国際バカロレア機構。 国際的な完全な中等教育プログラム

IBプログラム

研修プログラム 国際バカロレア機構、省略形 IBプログラム、もともとのために設計された 高校大学入学前の準備として。 1968年に近代化され、10年間の研究をカバーする完全なカリキュラムに拡張されました。 幼稚園(幼稚園)そして大学入学前のトレーニング(大学入学前)で終わります。 現在、このプログラムに基づくトレーニングは、3〜19歳の子供が利用できます。 さまざまな国、世界143カ国の3500以上の学校での社会的および経済的クラス。

このプログラムは、ヨーロッパの専門家、つまりウィーン、ローザンヌ、コペンハーゲン、ハンブルクの大学の教師によって開発されたという事実にもかかわらず、アメリカ合衆国で最も人気があります。 この記事を書いている時点で、 IBプログラム 70568人の子供たちが勉強します。 カナダは10249人の学生で世界第2位にランクされています。 ヨーロッパに関しては、学生数で英国が1位(4590人)であり、オランダ(3288人)、インド(2426人)がそれに続きます。


このプログラムの国際的な成功は、もともとどの国にも縛られていないプログラムとして開発されたという事実によるものです。

英国でのプログラムの人気は日々高まっています。 ますます多くの学校が「それを採用」しています。 主な理由は、プログラムの国際性と、プログラムの完了後、英国だけでなく世界中の大学に入学する機会です。 英国の教師は、ヨーロッパの教育の「優位性」に応えて、彼らの「国際的な」プログラムであるIGCSE(中等教育)とPre-U(大学の準備)を紹介しました。 それにもかかわらず、私たちの同胞を含むますます多くの外国人が毎年IBで勉強するために英国に来ています。

アドバンテージ 国際バカロレア機構 現在、同様のプログラムによってコピーされている、は、学問的および個人的な学生のより一般的で包括的な開発で構成されています。

だから完全なコース 国際バカロレア機構 4つのコンポーネントで構成されています。

  1. IBプライマリーイヤープログラム、略してIBPYP、3歳から12歳までの子供向け。 このプログラムは、子供を人として成長させ、教室と日常生活の両方で新しいことを学ぶことへの愛情を育むことを目的としています。
  2. IB中年プログラム、略してIBMYP、11歳から16歳までの子供向け。 プログラムは、子供に学問的知識だけでなく、学問的学習と実生活との関係を示し、批判的で創造的な思考のスキルを発達させるように設計されています。
  3. IB IBDPと略される卒業証書プログラム、16〜19歳の学生向け。 高等教育機関への入学準備のための学術的に豊富なプログラム。
  4. IBキャリア関連の証明書、略してIBCC、16〜19歳の学生向け。 学術教育と専門教育を組み合わせた比較的若いプログラム。 IBCCを卒業した後、学生は教育を継続するか、仕事を始めることができます。

プログラムの観点から 国際バカロレア機構、国際教育は以下で構成されています:

  • 文化、言語、そして一緒に暮らす能力の面で世界市民の発展において。
  • 他の文化に対する学生の尊重を育む。
  • 新しいことを学ぶことへの興味を刺激すること。
  • 個人およびチームの両方で新しい知識を理解および取得するスキルを学生に「装備」すること、および習得したスキルを実際に適用すること。
  • さまざまな進歩的な教授法の使用において;
  • 学生の知識を評価する際の国際基準の適用において。

IBPYPプログラムを導入する前に、教育者のグループが10年間幼児教育の分野で研究を行いました。 1997年の導入以来、プログラムの研究と継続的な近代化が続けられています。 IBMYPの導入は、海外での教育の人気の高まりと、国際的な環境に存在するために必要な根本的に新しいスキル、行動、知識を生徒に教える必要性についての教師による理解によって推進されました。 このプログラムは1994年に導入されたもので、前のプログラムと同様に、その近代化への取り組みは止まりません。 比較的成熟しているにもかかわらず、1968年に導入されたIBDPは、いわば最初の2つのコンポーネントを論理的に完成させたものであり、高等教育機関に入学するために必要な知識とスキルを卒業生に「提供」するように設計されています。

プログラムの4つの段階すべてにおける学生の包括的でより全体的な発達は、子供たちの知的、個人的、感情的、社会的教育を同時に行うことによって保証されます。 トレーニングプログラムは考え抜かれ、明確にバランスが取れています。 それは正確な人文科学だけでなく、言語と芸術の研究を含みます。

その上:

  • さまざまな国の方法と経験が各科目の学習プログラムに含まれています。
  • 応用言語学習は、実践的な応用と密接に関連しており、学生に知識の必要性の感覚を育みます。
  • 複雑なトレーニング、つまり、すべての分野を個別にではなく、他の分野と組み合わせて研究すること。
  • 教育スキルの開発(子供たちは最初に効果的な教育の技術を考慮に入れ、それから学習自体が始まります);
  • 共学習の可能性(学生は研究を行うことができ、書くことができます タームペーパー独立しておよびグループで);
  • 子どもたちは社会への帰属意識を育み、さまざまなチャリティーイベントに参加し、「私と私が住む街」「私と周りの世界」などを振り返ります。

IBプログラムさまざまな教育機関でさまざまな方法で教えられています。 最高のコンポーネントを1つだけ紹介することを好む人もいます-

国際バカロレア(IB)ディプ​​ロマプログラム(DP)は、3つの言語(英語、フランス語、スペイン語)のいずれかで教えられる教育プログラムです。 このプログラム入学のための卒業生の準備を提供します 最高の大学世界。

IBプログラムによると、世界の2,718のインターナショナルスクールが125か国で運営されています。 DP(卒業証書)プログラムの下で教える学校のほとんどは、政府の助成を受けた学校です。 ユネスコの支援を受けて1968年にジュネーブで正式に設立された国際バカロレア機構(IBO)は、特定の国に属さない非営利団体です。 IBOは現在、教育アカデミックプログラムに3つのオプションを提供しています。

IBプログラム

国際バカロレアは国際的に認められたリーダーです 教育プログラム..。 それは3歳から19歳までの学生のための3つの合意されたプログラムによって表されます:

  • プログラム 小学校(プライマリーイヤープログラム、PYP)5〜11歳の子供向け。
  • 11歳から16歳までの子供のためのミドルイヤープログラム(MYP)。
  • プログラム 高校(卒業証書プログラム、IB)16〜19歳の学生向け。

シラバス

卒業証書プログラムには以下が含まれます:

  • 義務教育のための6つの科目;
  • 最大4000語までの拡張エッセイ(科学論文)。
  • 必修科目-知識理論(さまざまな分野のコースと、人生における理論的知識の実践的応用のスキルの組み合わせ)。

ディプロマプログラムに登録している各学生は、創造的なスキル、フィットネス(スポーツ)、慈善活動(環境保護、慈善援助)の開発に150時間を費やすことをお勧めします。

各科目は7点制で評価され、7点が最高点です。 優れたパフォーマンスに対して、さらに3ポイントが付与される場合があります 定説(エッセイ)そして知識理論に関するプロジェクトのために。

45ポイントは、学生が卒業証書プログラムの下で勉強している間に得ることができる最大の可能な結果です。

国際バカロレアディプロマを取得するには、学生は最低24ポイントを獲得する必要があります。

ただし、ポイントを獲得したにもかかわらず、学生が卒業証書を拒否される可能性があるという問題がいくつかあります。 これは、創造的、スポーツ的、精神的発達(CAS)のプログラムへの不参加であり、他の人々のアイデアを模倣し、満たされていない論文です。

一方、どの分野でも失敗する可能性があるにもかかわらず、学生が卒業証書を受け取ることができる特定の条件があります。母国語と1つの外国語の知識の試験に合格すること、およびその他の追加要件を満たすことです。プログラムの、候補者にバイリンガルディプロマ教育を受ける権利を与えます。

学生は、必要な科目のリスト全体ではなく、勉強する権利があり、義務教育のイベントへの参加を拒否したり、知識理論のコースに参加したり、論文を書いたりすることはできません。 この場合、学生は卒業証書を受け取りませんが、研究された各科目での成功の結果が記載された証明書が発行されます。 このような証明書は、学生による試験の支払いの明細書と、これらの試験の結果を含む成績の明細書にすぎません。 このような証明書は、コースの最後にすべての学生に発行されます。

主題分野

各学生は、研究のために6つの科目(以下のグループ1〜5のそれぞれから1つの科目)を選択し、さらにグループ1、2、3、4、または6から6番目の科目を取ります。

彼は上級プログラム(HL)で少なくとも3つの科目を勉強する必要があり、他の3つの科目は高校の基準の枠内で彼によって勉強されます。 IBスクールコーディネーターの特別な許可なしに、上級プログラムで5つ以上の科目を勉強することはできません。

上級研究の科目は、コースごとに240時間の研究が必要です。 標準コースの科目には、プログラム中に150時間のレッスンが割り当てられます。

グループ1:言語A1:通常、学生の母国語(80の異なる言語から選択)。

グループ2:第二言語:グループA1から最初に学習した言語に加えて外国語(詳細または標準)。

第二外国語の研究は、この言語の習熟度に応じて、A2、B、ab initio(ラテン語の「最初から」)の3つのカテゴリーに分けられます。

  • A2-学生がネイティブとして話す第二言語。
  • B-学生が2年間勉強している第二言語。
  • abinitio-学生はこの言語を勉強したことがありません。

グループ1と2から各言語を学習する選択は、学生によって決定されます。

グループ3:人文科学:哲学、経済学、ビジネスと管理、心理学、人類学、管轄権、平和的紛争管理、 情報技術、地理、歴史。

グループ4:実験科学:物理学、化学、生物学、生態学、環境保護のための技術。

グループ5:数学:標準数学、中レベル数学、上級数学、高等数学。 コンピューター技術とプログラミングは、追加の6番目の科目にすぎませんが、数学コースの一部ではありません。

グループ6:創造性と追加のコース:絵画、グラフィック、陶芸、音楽、振り付け、演劇。 このグループの提供された科目は、学生がグループ2、3、4、または コンピューター技術グループ5から。

大学院の仕事

学生は、彼が研究した科目(必ずしも試験ではない)で4000語(A4テキストの10-11ページ)からなる論文を書かなければなりません。 各コースには特別な説明があり、その後、学生は最初の科学的研究を適切に整理して形式化することができます。 仕事のトピックはどのようなものでもかまいませんが、学生にトピックの主題を調査して研究するように強制します。 論文は、同じトピックを並行して開発し、生徒に書面でアドバイスを与える教師の指導の下で書かれています。 学生が卒業証書を申請する場合、卒業証書の作業は必ず完了する必要があります。

CAS

CASはの略です 英単語:創造性、動き、奉仕(創造性、行動、奉仕)。

このプログラムブロックはオプションです。 彼は学生に社会的に重要なイベントに参加し、スポーツ大会に参加し、創造性に従事するように勧めています。 プログラムのこのセクションは、他の人とスキルを共有することにより、学生が学校のアカデミックカリキュラムを超えて、世界での自分の価値と重要性を感じるように動機付けることを目的としています。 卒業証書の取得を希望する各学生は、チャリティー、スポーツ、およびコース中に150時間を費やす必要があります 創造的な活動..。 もちろん、学生はスポーツ、創造性、慈善活動により多くの時間を費やすことができますが、卒業証書を取得するには、少なくとも各タイプの活動で50時間、創造性、スポーツ、ソーシャルワークに従事することが重要です。 。 時間は公式に文書化されています 学校の雑誌毎年1月に国際バカロレア機構の本部に提出されます。 必要なコースが完全に完了すると、卒業証書が授与されます。

知識の理論

各学生は、知の理論コースに合格する必要があります。 この科目には最低100時間の授業時間が割り当てられています。 このコースの目的は、学生の批判的思考、論理、および自習のスキルを開発することです。 この主題を無事に完了するための条件は、選択された提案されたトピックの1つとそのプレゼンテーションについて、1200〜1600語の要約(4〜5ページの印刷テキストA4)を書くことです。

アブストラクトとプレゼンテーションの成績は、国際バカロレア機構が作成した特別な表(マトリックス)に従って論文の成績と比較され、その結果、学生は最大3つの追加ポイントを獲得できます。

効率マーク

科目に関するすべての知識は、学校自体によって与えられたポイントで、組織の独立した専門家によって与えられた見積もり、および5月に開催された試験の結果に従って評価されます。 各試験は通常、2つまたは3つのテストセットで構成されます。 すべてのテストキットは同じ日に提出されます。 たとえば、化学試験は、タスクと回答の選択肢を含むテスト1で構成されている場合があります。 テスト2には、書面による立証された回答が必要な項目があります。 テスト3では、生徒が1つの特定の質問に詳細に答える必要がある場合があります。

再受験は来年のみ可能です。 候補者は試験を3回再受験する権利があります。

テストの各バージョンには45分から3時間かかりますが、通常、試験は1時間から2時間続きます。

通常、試験月には多数の異なる科目がテストされるため、学生は同じ日にいくつかの異なるテストを作成しなければならないことがよくあります。 テスト結果は、国際バカロレア機構の独立した専門家によって確認されています。

学校自体(IA)が実施する内部テストと試験の形式は異なります:口頭発表、実習、筆記、宿題。 学生が研究中の科目で受け取る最終スコアの20-50%は、学校の成績によって異なります。

学校と専門家による試験問題の成績は処理され、分析されます。 世界中の学校の全体的なパフォーマンス指標は、学生が各年に卒業証書を受け取るための最低合格点を定義します。

卒業証書を取得するための条件

IBディプロマを取得するには、次の要件を満たす必要があります。

  • 少なくとも3つの科目が詳細に研究され、3つは標準プログラムに従って研究されます。
  • 4つの科目が詳細に研究され、2つの科目が標準プログラムに従って研究されます。
  • 調査した6つの科目のそれぞれに2以上のスコアが与えられます。たとえば、母国語-2ポイント、次に第二言語-3ポイントというようになります。 最低学生は24ポイントを獲得する必要があります。
  • 創造性、スポーツ、ソーシャルワークはコース中に150時間費やす必要があります。
  • あなたはあなたの論文を引き渡す必要があります。
  • 知識の理論コースの要約とプレゼンテーションを提供します。 卒業証書を受け取るには、学生は、論文または知識理論の要約について、少なくともD(3)の成績を取得する必要があります。

証明書

学生は、完全な卒業証書コースをオプトアウトして、特定の科目の証明書プログラムを追求することができます。 特定の科目のみを勉強する候補者は、卒業証書を取得するための追加要件を無視する可能性があります(論文を書いたり、知識の理論コースを勉強したり、ソーシャルワークに参加したり、創造性やスポーツに従事したりしないでください)。 ただし、学生が科目の証明書を取得することを決定した場合 世界歴史、それから彼は知識の理論のコースに出席して勉強しなければなりません。

IBディプロマプログラムに加えて、追加の科目の知識について勉強し、試験に合格した学生は、この科目の知識のレベルを証明する証明書も受け取ります。

告白

カナダと米国では、一部のIBディプロマプログラムは1年生の大学または大学レベルとして認められています。 大学やカレッジは、IBディプロマの最終成績に応じて、2年目に入学することを学生に許可する場合があります。 したがって、IBディプロマはアドバンストプロファイルプログラムに相当します。

イギリスでは、オックスフォードやケンブリッジを含むほとんどの大学が、英語のAレベルまたはスコットランドの高校の証明書の代わりにIBディプロマを受け入れています。 2008年にUCAS組織は、IBディプロマポイントの表を作成しました。 最小スコア国内のすべての大学への入学のため。

トルコやペルーなどの一部の国では、IBディプロマは全国高校のディプロマと同等とは見なされていません。 通常、この立場は、IBディプロマのプログラムが特定の国ほど専門的ではないという事実、またはIBディプロマを取得するためのプログラムが特定の研究対象を提供していないという事実によって説明されます。 ただし、ペルーでは、一部の大学がIBディプロマの学生を受け入れています。

ドイツなどの他の国では、IBディプロマの申請者に対して特定の要件が定められています。

申請者は、ドイツで次の分野を再受講する必要があります。

  • A2プログラム(学生はIBコースの開始前に2年間すでにその言語を勉強していた)による標準レベルの外国語。
  • 標準レベルの数学;
  • 高度なプログラムの実験コースまたは数学の科目の1つ。

ただし、一部の大学は、自国で取得したIBディプロマの学生を受け入れることを好みます。 再受験せずにIBディプロマの申請者を受け入れるドイツの大学のリストは、IBOの公式ウェブサイトで常に更新されています。

オーストラリアでは、すべての大学がIBディプロマを受け入れています。 上級コースで高得点の学生は、大学での最初の年の学外単位を要求することができます。

ロシアは、モスクワ州立大学、MGIMO、REAを含むほとんどの大学でIBディプロマを受け入れています。 プレハノフ、しかしこれらの大学は卒業証書で非常に高い最終点を必要とします。 たとえば、モスクワ州立大学の経済学部に入学するには、申請者はIBディプロマで36ポイントを取得している必要があります。これには、詳細に調査された各科目の少なくとも6の試験スコアが含まれます。

フランスでは、IBディプロマは国内の大学に入学する申請者のための代替ディプロマです。

香港では、IBディプロマを持っている申請者は、留学生として国内の大学に入学することができます。

シンガポール国立大学は、IBディプロマを大学の1年生に申請するための価値のある証明書として認めています。

IBOの公式ウェブサイトhttp://www.ibo.org/countryで、関心のある国の大学によるIBディプロマの認定に関する情報を見つけることができます。

Global Dialogueと一緒に、次の学校のIBプログラムに登録できます。

  • セントクレアズ(オックスフォード、英国);
  • キングスエッジヒルスクール(カナダ);
  • CollegeduLéman(スイス)。

国際バカロレア(IB)は、学生が外国の大学に入学するのを支援する国際的に認められた学習プログラムです。

IBプログラムで勉強する過程で、学生はさまざまな分野で必須および任意の科目を勉強し、その後、最終試験を受けます。 プログラムの最後に、学生は卒業証書を受け取ります。これは、大学で学ぶための高度な知識と準備ができていることの証明として機能します。 IBの卒業証書は、学校の証明書と語学試験の結果とともに、ほとんどの外国の大学で認められています。

間違いなくIBプログラムのプラスは、あなたの国や都市を離れることなくそれを通過する機会です! 今日、IBスクールは世界中で運営されています。 ロシアとCISには36の学校があり、そのほとんどはロシア連邦の領土にあります。

IBディプロマの取得に興味がありますか? 近くに適した教育機関をお探しですか? 私たちはあなたにロシアの10のIB学校のリストを提示します...

1.モスクワ経済学部、モスクワ

学校は、10年生から11年生の生徒を対象にIBディプロマプログラムのトレーニングを提供しています。 教育機関は、IB試験に合格した学生の成功と、国際的な学術分野での学生の関連性を誇りに思っています。 今日、ロンドン市立大学、マンチェスター大学、ワーウィック大学、ロンドン大学、キングスカレッジロンドン、ニューヨーク大学、コロンビア大学、コーネル大学、ワシントン大学、その他の外国の大学での学校研究の卒業生。

2.サマラメディカルテクニカルライシーアム、サマラ

国際バカロレア学科は2000年からリュケイオンに存在しており、この間にリュケイオンの33人の学生がIBの卒業証書を受け取り、留学の準備ができていました。 プログラムは資格のある教師によって英語で教えられ、10-11学年レベルの標準プログラムと同時に行われます。

3.国際中等学校「統合21世紀」、モスクワ

IBプログラムは、2006年から学校で提供されており、2学年(10年生と11年生)継続します。 学校は経験豊富な教師によって教えられており、そのうちのいくつかは卒業生です 外国の大学..。 今日、学校「統合XXIセンチュリー」のIBプログラムの卒業生は、英国、米国、スイス、キプロス、およびその他の国の認められた大学で勉強しています。

4.学校「対話で学ぶ」、サンクトペテルブルク

学校は国際バカロレアの学位プログラムを提供し、卒業生の留学準備をしています。 トレーニングは10-11または11-12グレードのレベルで実施され、その費用は1年間で950,000ルーブルです。 教育は、最高レベルの英語を話す優秀な教師によって行われます。

5.モスクワ地方の学校「学長」

私立学校では、2年間(10〜11年生)のIB学位プログラムを提供しています。 学生の選択で、小グループ(最大5人)または標準グループ(5人から)で勉強することが可能です、プログラムの費用もこれに依存します。

6. ASプーシキンにちなんで名付けられた中等学校№9で、物理学と数学のサイクルの主題を詳細に研究しています。

学校はで唯一の教育機関です ペルミ地域 11歳から16歳までの学生にMYPIB(IB Middle Years Program)を提供しています。 このプログラムは、学生の批判的思考と教育への異文化間のグローバルなアプローチを開発し、IB学位プログラムの準備をします。

7.ライシーアム番号10、パーマ

ライセウムでのIBディプロマプログラムは、国際バカロレア機構によって認定および認定された教師によって教えられています。教師は、外国のインターンシップの結果に基づいて適切なIB証明書を持っています。 研修は10〜11年生のレベルで実施され、9年生のDP前卒業証書プログラムの準備コースも提供されます。

8.綿密な調査を伴う中等学校第7号 英語の、パーマ

当初、学校は英語のみを提供していました カリキュラム PYP IB(12歳までの子供向け)は、子供たちの完全な精神的、創造的、言語的発達を目的としています。 2015年以来、学校は10年生から11年生のIB学位プログラムも提供しています。 学校の11人の教師がIB証明書の取得に成功し、外国の大学への入学準備を開始しました。

9.才能のある子供のための寄宿学校VSUES、ウラジオストク

国際学部に基づいて、学校は2つの国際バカロレアプログラムを実施しています。MYPIB(5〜9年生の学生向け)とDPディプロマプログラム(10〜12年生の学生向け)です。 寄宿学校はアムール湾の海岸の美しい場所にあり、トレーニングに加えて、学生に快適な宿泊施設、食事、さまざまなセクションやサークルで勉強する機会を提供しています。

10.インターナショナルスクール「ソース」、ウリヤノフスク

高校生のために、学校は10-11学年のレベルでIBディプロマプログラムに従ってトレーニングを提供します。 教育は資格のある人によって行われ、 経験豊富な教育者最高のものを使用して 教材英語で、国際的に認められています。

国際バカロレア教育プログラムは、60年代後半にスイスで、一般的なカリキュラムを備えた普遍的な学校プログラムとして作成されました。 教育機関ある国の教育を、その国と同等の別の国で受けた教育と見なす。

プログラムが広がるにつれて IBディプロマ(いわゆる IBディプロマ、実際には-学校を離れる証明書)は、世界の主要な大学によって認識され始めました。 現在、米国、カナダ、アイルランド、英国、ベルギー、フランス、ノルウェー、スウェーデン、およびその他のいくつかの国では、そのような証明書を持っている申請者は、入学試験なしで大学に入学することができます。 合格点と特定の科目の証明書の成績の要件のみが規定されています。 他の国では-たとえばスペインでは-卒業証書 国際バカロレア機構国民とともに認められていますが、入試の合格を免除されていません。 したがって、国際バカロレアの学位を持つ学生は、世界中のほぼすべての大学に入学するのに十分な資格を持っています。

プログラムによると今日 国際バカロレア機構世界100カ国の1020の学校で勉強することができます。 最も急成長している学校の数は米国にあります。 通常、このモデルを実践している学校は、すべての国で最高の学校の1つです。 これは本質的に、IB学校で受けた中等教育のレベルが国家基準を上回っていることを意味します。

IBプログラムは主に、職業に関係なく、すべての人の生活に必要な知識とスキル、および社会適応のためのスキルを学生に提供することを目的としています。 プログラムの枠組みの中で、主な重点は学業成績、批判的に考える能力、スキルにあります 独立した仕事..。 このアプローチのおかげで、学生は知識へのモチベーションと関心を高め、その結果、学業成績を向上させます。

IBプログラムは2年間設計されています。 明確な シラバス学校によって変わるかもしれませんが、一般的にはこんな感じです。 トレーニングは、IBの3つの作業言語の1つで行われます:英語、フランス語、またはスペイン語(母国語、国語での母国語および世界文学の教育が許可されています)。 プログラムの基本は、学生が自分で選択した6つの科目の研究です。 プログラムの科目は、「上級」(高レベル)と「標準」(標準レベル)の2つのレベルで教えられます。 1つ目は240授業時間、2つ目は150時間の分野の研究です。 「上級」レベルでは、原則として、彼が大学に入学するために必要な3つまたは4つの科目が研究されます。

IBプログラムの科目は6つのグループにグループ化され、各学生から1つの科目を選択して学習します。

  • 第一言語(通常は母国語)と世界文学作品の選択的研究。
  • 外国語とこれらの言語の文学。
  • 人と社会(歴史、心理学、地理学、経済学、哲学、ビジネスと経営、情報技術など)。
  • 自然科学(生物学、物理学、化学、生態系など)。
  • 数学
  • 追加の選択科目(デザイン、音楽、舞台芸術、グループ3または4の科目の1つ、上級レベルの数学)。

また、学生は強力な包括的なコースを受講する必要があります。

  • 知の理論(TOK)-「知の理論」。 これは、哲学的計画、一種の研究理論、新しいことを理解するための方法とモデルのコースです。 一言で言えば、これらのクラスでは、彼らは真理を求めて議論することを恐れずに学ぶことを教えています。ここでは、彼らはまた、独学の基礎を提供します。 このコースの一環として、学生はエッセイを正しく書き、自分の見解を議論し、定義を与え、仮説を立て、そして有能に討論することも教えられます。
  • 創造性、行動、奉仕(CAS)-「創造性、行動、奉仕」。 創造性には、学校新聞の発行、クリスマスツリーの台本の作成などが含まれます。 アクションはスポーツ、ダンス、つまりすべてのモバイルアクティビティです。 社会に奉仕することは、恵まれない人々を助け、環境を保護することなどを目的とした活動です。 -孤児院を訪問することから教会の建設を手伝うことまで。 演劇、スポーツ、ソーシャルワークへの参加は、彼らの才​​能を明らかにするだけでなく、気配り、他人の世話、チームで働く能力などの重要な資質を発達させるという事実に貢献します。

プログラムの終わりまでに、各学生は少なくとも4000語の拡張エッセイを書いている必要があります。 それは、教師の指導の下で行われる、選択されたトピックについて独自に実施された研究に関する一種のレポートでなければなりません。 これにより、学生は研究スキルを身に付けることができます。

IBプログラムの主な違いの1つは、まず第一に、主題の研究へのアプローチです。 原則として、IBプログラムはさまざまな分析の方法を使用し、書くことに重点が置かれています 研究成果学生の独立した実験活動。

国際バカロレアプログラムの修了証書を受け取るには、学生はすべての要件を満たしてプログラムを完了する必要があります。6つの科目すべてで試験に合格する必要があります(上級レベルでは3科目、標準レベルでは3科目)。 、知の理論で拡張エッセイと2つの論文を書き、少なくとも150時間の創造性、行動、奉仕を完了し、すべてのプロジェクトとミニプロジェクトを完了します。 毎年約3万人の学生がIBディプロマを受け取ります。

結果の客観的な評価も、IBディプロマの信頼性に貢献します。 プログラムの卒業生は、2つの評価を受ける必要があります。1つは学校の教師による内部評価、もう1つは英国のカーディフ市にある単一の試験センターの外国人試験官による外部評価です。

プログラムの柔軟性には特に注意する必要があります。 3年ごとに変更が加えられます。 専門の教師委員会は、コースの改善に絶えず取り組んでいます。 したがって、国際バカロレアは、に存在するすべての最高のものを吸収した普遍的なプログラムです 学校教育さまざまな国。 これは、ほとんどすべての大学で理解できる一種の普遍的な言語です。

IB(International Baccalaureate)プログラムは、前世紀の60年代後半にスイスで作成されました。 IBを作成する目的は、すべての既知の中等教育システムを統合し、プログラムを作成することでした。その卒業証書は、どの国の大学でも、国立学校の卒業証書のレベルで認められます。 この間、このプログラムは世界的に認められ、現在、129か国の2401の学校で教えられています。 同時に、これらの学校の教育レベルは常に国の基準よりも高くなっています。

国際バカロレアプログラムは11年生から始まり、2年間続きます。

これは、さまざまな知識グループからの6つの科目の詳細な調査であり、基本レベル(各科目で150時間)で3科目が選択され、上級レベル(科目の調査に240時間が割り当てられます)で3科目が選択されます。

このプログラムは、分析的思考の発達、実験の実施、研究論文の執筆を提供します。 コースを完了するには、学生は、インストラクター主導のトレーニング中に行った研究について、最低4,000語のエッセイを書く必要があります。 さらに、学生は関与しています 社会生活とボランティアプロジェクト。

彼らがプログラムで勉強していることIB?

IBプログラムで勉強するには、学生は科学のさまざまな分野から6つの科目を選択する必要があります。 同時に、どの科目を上級レベルで、どの科目を基本レベルで学習するかを決定します。 通常、上級レベルでは、科目は大学と母国語で勉強するために選択されます。

  1. 母国語と世界文学作品の研究。 生徒の母国語が学校で教えられていない場合は、外国語が選択されます。
  2. の一つ 外国語そしてこの言語の文学。
  3. 社会科学(歴史、心理学、地理学、哲学、ビジネスなど)。
  4. 自然科学(化学、物理学、生物学、生態学)
  5. 数学
  6. 次の科目からの学生の選択の追加の分野:音楽、デザイン、演劇芸術、上級レベルの数学、またはグループ2、3、または4の科目の1つ。

IBプログラムに参加するすべての学生は、特別なモジュールを完了する必要があります。
TOK(知の理論)-「知の理論」。 広範な哲学コース「知識の理論」には、研究理論と 現代の学習、あなたの視点を議論し、科学的な論争を行うことをあなたに教えます。
CAS(創造性、行動、サービス)-「創造性、行動、サービス」-モジュールの3つの領域のそれぞれで一定量の作業を実行します。「創造性」には、学校新聞の発行、休日の台本の作成が含まれます。 「アクション」とは、すべてのモバイルアクティビティ(ダンス、スポーツ、演劇)です。 「奉仕」には、恵まれない人々を助け、環境を保護するというボランティア活動が含まれます。 CASモジュールでの作業は、学生の才能を明らかにし、思いやりのある市民を教育し、チームでの作業方法を教えるのに役立ちます。

IBプログラムを完了するには、各生徒が拡張エッセイ(拡張エッセイ、最低4000語)を作成する必要があります。これは、教師の指導の下で実施される、選択した主題の研究に関するレポートです。

なぜプログラムなのか IB個性的?

  • IBプログラムは世界中で認められており、卒業生は大学で学ぶ国を自由に選ぶことができます。
  • IBは「人全体」を育てます。
  • IBは、学生が他の文化を探求し、理解することを奨励し、コミュニケーションスキルを開発します。
  • 教育に対するIBのアプローチは百科事典ではありません。 探求と分析を学ぶことに重点が置かれています。
  • IBは、各学生の興味と将来の計画に一致する分野の専門分野に重点を置いた幅広い一般教育を提供しています。
  • IBの学歴は、学生が今日の競争の激しい世界で成功するためのスキルを身に付けています。

プログラムへの入学手続きはどうですか IB?

プログラムコーディネーター、教員、カウンセラー、管理者で構成されるIBプログラムが教えられている学校の入学事務局は、11年生への入学を希望するすべての学生からの申請書を審査します。 登録の際、以下の要素が考慮されます。

  1. の見積もり 入学試験言語と数学で。
  2. 以前の学業成績。
  3. 前の学校の英語と数学の教師からの推薦。
  4. 生徒の保護者によるプログラムへの参加決定のサポート。
  5. 動機付けの手紙。

プログラムの申し込みは秋冬に提出され、試験と登録は春に行われます。

IBディプロマを取得するにはどうすればよいですか?

プログラムに登録する際の慎重な選択にもかかわらず、すべての学生がその修了の卒業証書を受け取るわけではありません。

プログラムを正常に完了するには、学習した科目(上級レベルで3科目、標準レベルで3科目)ですべての試験に合格し、エッセイと2つのタームペーパー(TOK)に合格し、少なくとも150時間作業する必要があります。ソーシャルプログラム(CAS)と入力すると、24ポイント以上になります。 同時に、ランキング大学は少なくとも35ポイントを獲得した学生を考慮します。

評価は7点満点で、最低点-1点、最高点-7点で行われます。詳細なエッセイと2つのコースワークの場合、最大3点を取得できます。 IBプログラムを完了するために取得できる最大スコアは45です。