Yaşlı grupta oyun ve oyuncak haftası. Orta gruplarda takvim temalı planlama “Oyunun Haftası. Oyuncak dünyası bir zevktir! Hafta temalı favori oyunlar ve oyuncaklar

Oyun ve oyuncaklar haftası kıdemli grup.
Amaç: Çocukların çeşitli oyunlara olan ilgisini geliştirmeye, oyunda özgür yaratıcı inisiyatif ve kendini gerçekleştirme için koşullar yaratmaya devam ediyoruz. "Oyun ve Oyuncak Haftası" çerçevesinde ebeveynlerle etkileşim. - Çeşitli tematik sergilerin düzenlenmesinde yardım: "Bir çocuğun en sevdiği oyuncağı", "Ulusal oyuncak" (ev koleksiyonlarından), "Ebeveynlerimizin oyuncakları" Çeşitli etkinliklere aktif katılım. - Çocuklarla komik şiirler, peri masalları ve tekerlemeler öğrenmede yardımcı olun. - Çocuklarla evde N. Nosov'un "Dunno Hakkında" masallarından bölümler okumak. Yürütme yöntemi: - Sürpriz bir an yaratmak ve çocukların çeşitli etkinliklere olan ilgisini artırmak için "Dunno" adlı canlı karakterin etkinliklerine katılım. Haftanın günü Etkinlik Zamanı Hedefler Pazartesi “En Sevilen Oyuncak Günü” Sabah. Gün. Sabah egzersizleri. "Neşeli Buluşmalar" Sabahı "En Sevdiğim Oyuncak" grubunda diğer gruplardan davetlilerin davet edildiği sergi organizasyonu. "Dunno, oyuncağından bahset." Çocukların en sevdikleri oyuncaklarla bağımsız oyun etkinliği. didaktik oyun"Tahmin et" Çocukların fiziksel egzersizleri mecazi, duygusal ve anlamlı bir şekilde yapma yeteneklerini geliştiriyoruz. Çocuklarda duygusal - olumlu ruh halinin yaratılması. Günün konusunun tartışılması, çocukların gün içindeki ilgi ve ihtiyaçlarının belirlenmesi. Çocukların birlikte çalışma becerilerini geliştirmeye devam ediyoruz. Misafirperverliği geliştiririz, misafir kabul ederken görgü kurallarını belirleriz. Çocukların tutarlı konuşmalarını geliştiriyoruz, yoldaşların hikayesine dikkat etme, sonuna kadar dinleme yeteneğini geliştiriyoruz. Oyuncaklarla ve birbirleriyle ortak olarak etkileşim kurma yeteneğini geliştirmek. Çocukların becerilerini geliştirir, bir nesneyi ona bakmadan tanımlar, onda temel işaretleri bulur ve onu tanımlayarak tanırız.
Yürümek. Akşam. Açık hava oyunları yapmak "Biz komik adamlarız" ve "Eğlenceciler" "En sevdiğim oyuncağım" çizimi. Rol yapma oyunu "Oyuncak mağazası". Kurgu okuma: A. Barto'nun ayeti "Oyuncaklar" ve "Top" masalı Çocuklarda oyun kültürünün gelişimi ve iyileştirilmesi, ilginç ve faydalı dinlenme organizasyonu. Çocuklarda yaratıcılığı, bir nesnenin ana biçimlerini çizimde aktarma yeteneğini geliştiriyoruz. Oyunda çocukların bağımsızlığını, inisiyatifini ve yaratıcılığını gündeme getiriyoruz. Oyunların konusuna dayalı olarak rol tabanlı diyalog yürütme yeteneği. Odaklanmış dikkat, hayal gücü, empati geliştirir ve oyuncaklara saygıyı teşvik ederiz. Salı "Tiyatro oyuncakları günü" Sabah. Gün. Yürümek. Akşam. Sabah egzersizleri "Biz saat oyuncaklarıyız." "Neşeli Buluşmalar" Sabahı Tiyatro oyunları "Biz Sanatçıyız" ve "Kukla Tiyatrosu" "Anlat Dunno, kukla tiyatrosunu." Didaktik oyun "Önce ne, sonra" Domino "Oyuncaklar" Açık hava oyunları "Sihirli değnek", "Şafak-şimşek", "Renkler" Yaratıcı oyun "Gizemli gölgeler" (gölge tiyatrosu ile çalışmak) İnşaat "Tiyatro sahnesi" Devam ediyoruz sağlığı iyileştirmek için çocuklar (doğru duruş oluşumu için bir dizi egzersiz). Çocuklarda duygusal - olumlu ruh halinin yaratılması. Günün konusunun tartışılması, çocukların gün içindeki ilgi ve ihtiyaçlarının belirlenmesi. Oyunda çocukların bağımsız yaratıcılığı için koşullar yaratır, tiyatro etkinliklerine ilgi geliştiririz. Tutarlı konuşmanın gelişimi üzerinde çalışmaya devam ediyoruz, sözlüğü duygusal ve değerlendirici kelime dağarcığıyla dolduruyoruz, isimleri sıfatlarla koordine etme yeteneğini geliştiriyoruz. Çocuklara tutarlı bir şekilde resim düzenleme ve bir peri masalı anlatma becerisi kazandırıyoruz. Oyunun kurallarına uyma, görsel algı ve dikkat geliştirme yeteneğini güçlendiriyoruz. Koşma becerilerinin gelişimi, dikkat, yaratıcılık, birbirlerine saygı ve hoşgörü eğitimi. Çocukların eldeki gölgeleri hayvan ve kuş figürlerine dönüştürme yeteneklerini geliştiriyoruz. Ellerin hayal gücü, fantezi, ince motor becerilerini geliştiriyoruz. Çocukların hafızadan ve hayal gücünden bir nesneyi tasarlama ve inşa etme yeteneklerini geliştiriyoruz, yapıcıyı pekiştiriyoruz.
Tiyatrolar için çeşitli kukla türlerine sahip çocukların bağımsız yaratıcı etkinliği (parmak, uçak ve bi-ba-bo). Beceriler. Çocukların oyuncaklarla tanıdık peri masallarını canlandırabilme, birlikte hareket etme yeteneğini geliştiriyoruz. Çarşamba "Ulusal Oyuncak Günü" Sabahı. Yürümek. Akşam. Sabah egzersizleri "Oyuncağı canlandır" Sabah "Neşeli toplantılar" Halk oyuncaklarıyla ücretsiz oyunlar. Serginin organizasyonu: "Halk oyuncakları" "Dunno'ya eski günlerde onlarla nasıl oynadıklarını anlat." Didaktik oyun "Önce ve şimdi" ve "Kayıp oyuncak" "Eğlenceli yuvarlak dans" (çocuklarla yuvarlak dans oyunları) Ruslar halk oyunları"Brülörler", "Yak, net yan", "Baba Yaga". Bogorodsk oyuncağı "Küçük Kambur At" ın modellenmesi. E. Zheleznova'nın masalını okumak "Sahibinin kulübesini nasıl buldum." Şakalar, tekerlemeler okumak ve Çocukların fiziksel egzersizleri mecazi, duygusal, anlamlı bir şekilde yapma yeteneklerini geliştiririz. Bir ritim ve hız duygusu oluştururuz. Çocuklarda duygusal - olumlu ruh halinin yaratılması. Günün konusunun tartışılması, çocukların gün içindeki ilgi ve ihtiyaçlarının belirlenmesi. Çocukları halk oyuncakları, halk el sanatları ile tanıştırmaya devam ediyoruz, halk ustalarının ürünlerine estetik bir tutum, çalışmalarına saygı duyuyoruz. Diyalog ve monolog konuşmanın gelişimi, halk oyuncakları ve el sanatlarının adlarının pekiştirilmesi. Amaca benzer nesneleri karşılaştırma yeteneğini geliştirmeye, uzayda gezinme yeteneğini ve sıra sayımını pekiştirmeye devam ediyoruz. Bebeklere karşı yardımsever bir tutum geliştiriyoruz, küçüklere bakma ve onlara yardım etme arzusu geliştirmeye devam ediyoruz. Hareket sevincini, öğrencilerimizin manevi zenginleşmesi, fiziksel becerilerin oluşumu ile ana vatanımızın kültürüne saygılı bir tavırla birleştiriyoruz. Rus halk oyunlarına ilgi duyuyoruz. Hayal gücünü geliştiriyoruz, temel modelleme tekniklerini, hayvanın hareketlerini aktarma yeteneğini geliştiriyoruz. Çocukları halk hayatıyla tanıştırmaya, çocukların Rus kulübesinin tesislerinin işlevsel amacı hakkındaki bilgilerini pekiştirmeye devam ediyoruz.
ağlar. Sözlü halk sanatı ile tanışmaya devam ediyoruz. Perşembe "En Sevilen Oyunlar Günü" Sabahı. Gün. Yürümek. Akşam. Sabah egzersizleri "En sevdiğim oyun" Sabah "Neşeli toplantılar". Spor ve entelektüel boş zaman "Dunno ile Seyahat" (spor oyunları ve röle yarışlarının matematiksel görevler, mantık görevleri ve eğitici oyunlarla değiştirilmesi) Rol yapma oyunu "Çocuk dünyasına yolculuk" (trafik kurallarına uyulması). Açık hava oyunları: "Fareler", "Tavşanlar ve bir kurt" Bireysel top oyunları (futbol, ​​​​basketbol, ​​​​voleybol). Çizim: "Nasıl oynadık çocuk Yuvası". "Bilmeceler - cevaplar" (çeşitli oyunlar hakkında) Çocukların ilgi alanlarına göre oyunları (arsa - rol, tiyatro, gelişme). Çocukların el ve vücut hareketleri, yüz ifadeleri ile yeteneklerini geliştiriyor ve en sevdikleri spor oyununu anlatıyoruz. Çocuklarda duygusal - olumlu ruh halinin yaratılması. Günün konusunun tartışılması, çocukların gün içindeki ilgi ve ihtiyaçlarının belirlenmesi. Çocukların rekabetçi bir ortamda görevleri tamamlama becerisini, takım halinde çalışma becerisini ve arzusunu geliştirmeye devam ediyoruz. Çeviklik ve hız içinde egzersiz yapın. Yaratıcılığı, görüntüleri hayal gücünde hayal etme ve onları anlamlı bir şekilde gösterme yeteneğini geliştiriyoruz, oyunda dramatize etmeyi, kendini gerçekleştirmeyi öğretiyoruz. Konuşma ve motor aktiviteyi arttırıyoruz, öğretmenin sinyalinde temel eylemler gerçekleştiriyoruz. Oyunun temel kurallarına uyarak çocukların topla çalışma becerilerini geliştiriyoruz. Yaratıcı hayal gücü, insanları hareket halinde iletme yeteneği geliştiriyoruz. Çocukların oyun türleri ve isimleri hakkındaki bilgilerini pekiştiriyoruz, tutarlı konuşma, hafıza, düşünme geliştiriyoruz. Çocukların ilgi gruplarında bir araya gelme, kendi tasarımlarına göre doğaçlama yapma yeteneklerini geliştiriyoruz. Cuma "Ebeveynlerimizin Oyuncak Günü" Sabahı. Sabah egzersizleri "Biz komik oyuncaklarız" Sabah "Neşeli toplantılar". Çocukların sağlığını güçlendirmek (görmeyi güçlendirmek için bir dizi egzersiz) Çocuklarda duygusal - olumlu bir ruh hali yaratılması. Günün konusunun tartışılması, çocukların gün içindeki ilgi ve ihtiyaçlarının belirlenmesi.
Gün. Yürümek. Akşam. "Ebeveynlerimizin Oyuncakları" sergisinin organizasyonu. "Annenin ya da babanın oyuncağıyla tanıştır, Dunno." Didaktik oyunlar "Oyuncağı adlandırın", "Hangi oyuncak gitti?", "Neyden yapıldı?" Açık hava oyunları: "Fare kapanı", "Kutup ayıları", "Hedefi vur". Tiyatro oyunu "Oyuncağı Ziyaret Etmek". Rol yapma oyunu: "Aile". Favori Oyuncaklar Evinin İnşası. Elde edilen sonuçları değerlendirmek için birlikte çalışma yeteneğini geliştiririz. Tutarlı konuşma, bir nesneye dayalı hikayeler oluşturma yeteneği geliştirmeye devam ediyoruz. Çocukları oyunda birleştiriyoruz, mantığı eğitiyoruz, hafızayı güçlendiriyoruz, karşılıklı yardımlaşmayı ve davranışlarını yönetme becerisini geliştiriyoruz. Sağlığı güçlendirir, doğruluk, el becerisi, hız geliştirir ve oyunun kurallarını sabitleriz. Belirli bir görüntünün aktarımında doğaçlama yeteneği geliştiriyoruz. Çocuklara kişisel deneyimle ilgili bir durum etrafında oynamayı öğretmeye devam ediyoruz, belirli bir rol üstlenme yeteneğini oluşturuyoruz. Rol atarken inisiyatif, bağımsızlık, müzakere yeteneği geliştiriyoruz. Yapıcı düşünme becerileri, genel arsa dikkate alınarak nesneler yaratma yeteneği geliştiriyoruz.

Pazartesi

Sabah: Şarj cihazı.
biraz ısınacağız
Ellerimizi çırpacağız.
Bacaklarımızı da ısıtacağız,
Daha çabuk batarız.
eldivenleri taktık
Kar fırtınasından korkmuyoruz.
Donla arkadaş olduk,
Kar taneleri nasıl dönüyordu.

Didaktik oyun "Topları ipe alın".
Hedef: renk algısının gelişimi; ana renkleri (sarı, kırmızı, yeşil, mavi) adlandırın ve ayırt edin.

Didaktik oyun "Geometrik Şekiller"
Hedef: nesne çemberinin, karenin, üçgenin şeklini sabitleme.

Didaktik oyun "Harika çanta" (bakmadan tahmin et)
Hedef : dokunsal duyuların gelişimi

İnce motor becerilerin gelişimi için oyunlar.
Didaktik oyun "Bir fasulye, iki fasulye".
Didaktik oyun "Boncuklar" (tel çekme).

Yürümek.
Anaokulunda kapıcının çalışmalarını gözlemlemek.
Oyun "Bir Çift Bul".

Akşam:
Didaktik oyunlar:
"Rakamları yuvalara yerleştirin"
"Çok renkli mandallar"
"Sırayla düzenleyin."

Yürümek: Oyun "Lokomotif"

Salı

Sabah: Şarj cihazı.
bugün erken kalktık
Ve egzersizler yapmaya başladılar.
Eller yukarı,
Eller aşağı,
Sola dön sağa dön.
Yanlara daha geniş eller -
Bir iki üç dört.
Düşük-düşük bükülmüş
Ve sessizce doğruldu.
Ve derin bir nefes aldılar,
Ekshalasyon - hepsi bu.

Oyun "Bir ayı ve tavşan için bir ev yapalım."
Hedef: çocuklarda bina yaratma yeteneği oluşturmak Yapı malzemesi; oluşturulan yapılara uygun büyüklükte oyuncaklar ekleyin.

Yürümek:
Gözlem.
Doğada emek.
Oyun "Yapraklar"

Akşam: sincap merdiveni oyunu
Hedef: hazırlanmış bir modele göre inşa etme becerisini oluşturmak, oyuncak kullanarak bir binayı yenme becerisini pekiştirmek. Akranlarınıza karşı arkadaşça bir tutum geliştirin.

Yürümek:
Gözlem.
Oyun "Tren".

Çarşamba

Sabah sporu.
Arılar kovanlarda oturur (otur)
Ve pencereden dışarı bakarlar.
eğlenmek istediler,
Birbiri ardına uçtuk. (Çalıştırmak)
Açıklığa uçtular,
Birlikte çiçeklerin üzerine oturdular. (otur)
kırmızı çiçeklerimiz
yaprakları kapat
sessizce uykuya dalarlar
Başlarını sallarlar.
Vitaminizasyon.

Nefes egzersizi "Hadi bir çiçeği koklayalım."
Hedef: derin bir nefesin oluşumu, doğru burun nefesinin eğitimi.
Merhaba canım çiçeğim.
Rüzgar gülümsedi.
Güneş bir ışınla oynuyor
Bütün gün seni okşuyor.

Yürümek:
Köpeği izlemek.
Doğada emek. Kuşları besleyelim. Asfalttaki oyunlar "Kelebek", "Yılan", "Çemberler".
Açık hava oyunu "Düz bir yol boyunca"

Akşam: nefes egzersizi Balonu şişirin.
Hedef: doğru burun solunumu eğitimi; ritmik bir ekshalasyonun oluşumu ve derinleşmesi.
balonu patlatmak
büyümek
Patlama!

Yürümek:
Huş ağacını izlemek.
Anaokulunun sitesinde emek.
Bir açık hava oyunu "Yakalayıcılar".

Perşembe

Sabah sporu. Bayraklarla oynayın.
Zıpla zıpla, zıpla zıpla.
Zıpla - zıpla, zıpla - zıpla, işte benim bayrağım.

"Bir doktor bizi görmeye geldi."
Öğretmen sandalyede oturan oyuncakları gösterir - bir tavşan. Oyuncak ayı, oyuncak bebek, kirpi - ve diyor ki: “Hastanede ne kuyruk! Hayvanlar, hepiniz hasta mısınız? Ama doktor hastaların yanına gitti ve artık doktor kalmadı. Ne yapalım? Acilen doktora ihtiyacımız var. Hastaları kim tedavi edecek? Lena, doktor olacak mısın? Hasta hayvanları tedavi edecek misiniz? Bornozunu giy. Artık bir doktorsun. Hastayı ofise çağırın."
"Doktor" hastayı dinler, boğazını üfler, ilaç verir.

eğitimci: Doktor, hastanede kulakların ve burnun ısıtıldığı bir ofisimiz var. Ben iğne yapan bir hemşireyim. Hastalarınız bana gelecek.

Hastaların kabulü yapılır. Hemşire doktora yardım eder: bir reçete yazar, kulakları cihazlarla ısıtır. Enjeksiyon yapan burun.

Öğretmen diyor ki: "Eve gitmeliyim, işim bitti. Hemşire kim olacak? Taisiya, benim için işe git. Bebekleri tedavi edilmek üzere Taisiya'ya getirin. Enjeksiyonları iyi yapıyor, hiç acımıyor."

Yürümek:
Gözlem.
Anaokulunun sitesinde emek.
Bir açık hava oyunu "Kurt ve Tavşanlar".

Akşam: oyun - durum"Eczane ziyareti".

Öğretmen eczacı rolünü oynar. Hastaları (oyuncaklar ve çocuklar) davet ediyor, eczanesinin çalışmalarını övüyor.

Eczacı: Eczanemizde birçok ilaç bulunmaktadır. Gel, her zaman yardım edeceğiz. (oyuncağa döner) Ayı, doktora gittin mi? tarifin nerede? (Tarifi okur) Bunun üzerine doktor ilacın verilmesini emretti. İşte burada, her seferinde bir kaşık iç ve iyileşeceksin. Sıradaki kim? Lisa, tavşanının hasta olduğunu duydum. O ne reçete edildi? hap? Git biraz hap al. Hapı tavşana hemen ver. Yakında boyun geçecek. Kimin mide ağrısı var? kedicikte mi? Zhenya, amın çok yedi, işte bunun ilacı. Ve sen, Lena, ne vereceksin? Belki vitaminler? Al onu.

Tüm yıl boyunca eczanelerde
İlaçlar ve damlalar var
mideni iyileştireceğiz
Kirpi, balıkçıl.
eczaneye gel
İlaç al!

Yürümek:
Gözlem.
Doğada emek.
Bir açık hava oyunu "Serçeler ve bir kedi".

Cuma

Sabah: "Buratino" egzersizi
Pinokyo gerilmiş
Bir kez - eğildi,
İki - eğildi,
Üç - eğildi.
Kollarını yanlara aç
Anahtarı göremedim.
Bize anahtarı almak için
Ayak parmaklarının üzerinde durman gerekiyor.

"Üç Ayı"
Üç ayı eve yürüyordu
Baba büyüktü
Onunla anne daha küçük
Ve oğlum sadece bir bebek
O çok küçüktü,
Çıngıraklarla gittim.

"Gülümsemek"
Önce alkışlayacağız
Ve sonra duracağız
Ve şimdi döndük
Ve hep birlikte gülümsediler.

Peri masalı "Şalgam"flanelgraf üzerinde ekran ile .
"Şalgam" masalına göre rol dağılımı olan oyun.

Yürümek:
Gözlem.
Doğada emek.
Açık hava oyunu "Kazlar - Kuğular"

Akşam:
"B-ba-bo" tiyatrosunun gösterisi ile peri masalı "Kolobok".
Yürümek.
Gözlem.
Çalışmak.
Bir açık hava oyunu "Atlar".

Yazarlar: Yusina Anna Viktorovna,
Bantush Valentina Vladimirovna,
eğitimciler,
Derinlemesine çalışma ile Moskova ortaokulunun devlet bütçe eğitim kurumu İngilizce dili 1375 Nolu Alt Bölüm No. 5,
Moskova şehri

[Metni girin] [Metni girin] [Metni girin]

Plan tematik hafta Kıdemli grupta "oyun ve oyuncaklar"

“Sağlıklı bir çocuk olarak büyümek için,

çocukların okuyabilmeleri gerekmez - oynayabilmeleri gerekir! ”Fred Rogers

Amaç: çocukların oyun etkinliklerinin organizasyonu konusunda öğretmenlerin profesyonel seviyelerini geliştirmek; çocukların oyun türlerine olan ilgisini geliştirmek ve oyunda özgürce yaratıcı kendini gerçekleştirmelerini desteklemek; Çocuğun evde oyun oynamasının gelişimi için koşulların yaratılmasına ilişkin aktif bir tartışmaya ebeveynleri dahil etmek.

Zaman	Eğitim faaliyetleri	kooperatif faaliyeti
Rus halk oyunları ve oyuncaklarının Pazartesi Günü. Slogan: "Rusya'mız boyalı kaşıklarla ünlüdür ve hatta Rus yuvalama bebekleriyle gurur duyar."
günün ilk yarısı	Bilgilendirici sohbet “Çeşitli oyuncaklar dünyası. O nasıl biri? " Oyuncak Sınıflandırma Sunumu	Rus halk açık hava oyunları organizasyonu "Pyatnashki" "Yak, net bir şekilde yak", "Akarsu", "Crucian sazan ve turna"
günün 2. yarısı	Bilgilendirici sohbet "Eski günlerde nasıl oynadılar" Halk oyuncaklarının çizimi "Rus güzelliği"	Ulusal kostümlü oyuncak bebek sergisini ziyaret (3. grup) Ebeveynlerle ustalık sınıfı: "Kağıttan bebek yapmak" Bereginya "
Salı günü tiyatro oyunları. Slogan: “Perde açıldı ve şimdi Külkedisi sahnede yaşıyor. Üzgün, gülüyor ve şarkı söylüyor ve balodan sonra prens onu bekliyor. "
günün ilk yarısı	Bilişsel konuşma "Ailemin oyuncakları" Yaratıcı atölye: "Bir peri masalını ziyaret etmek" çizimi	Küçük grubun çocukları için "Chipolino" masalına dayanan teatralizasyon Bir kukla sürmek üzerine uygulamalı ders.
günün 2. yarısı	Obraztsov Tiyatrosu hakkında video. Gerçek boyutlu kuklalarla oyun dramatizasyonu.	eğitim durumu "Yürüyoruz, oynuyoruz"
Çarşamba günü entelektüel oyunlar ve oyuncaklar. Slogan: "Her şeyi bilmek istiyorum!"
günün ilk yarısı	Robotik hakkında bilgilendirici bir hikaye. Çocuk laboratuvarı: "Oyuncaklar neyden yapılır?" "Modern oyuncaklar" sergisi	draft turnuvası "Biliyorum. Düşünmek. ben kazandım" Masa oyunları "Imaginarium" "Tekel", "Deniz Savaşı" İnşaat "Şehirde" Lego.
günün 2. yarısı	entelektüel oyun "Hangi? Hangi? Hangi?"	Bulmacaları çözme "Favori çizgi filmler" Hakkında / ve "Çok Renkli naya su "," Tüy ile deneyim "
En sevdiğiniz oyuncak ve rol yapma oyununun Perşembe Günü. Slogan: “Arkasında bir sırt çantası var, oyuncaklarla dolu. Gruba neşeyle geldikten sonra kız arkadaşlarımı ararım. Rol yapma oyunlarını oynamayı çok seviyoruz: hepimiz öğretmeniz, sonra doktoruz, sonra da kaplanız."
günün ilk yarısı	Konuşma "Oyuncak Hayatı" Motor konuşma minyatürü "Deniz bir kez endişelenir ...."	Üretim için yaratıcı atölye s / r oyununda niteliklerin ayarlanması "Shaggy dog" arsa içeriğine sahip P / oyun
günün 2. yarısı	Bilmeceler oluşturma "En sevdiğim oyuncak" "Oyuncaklar" çizgi filmini izlemek	Dönüşüm oyunu: "Oyuncak dünyasına yolculuk" Ebeveynlerle ustalık sınıfı "Mutfakta meyve ve sebzelerden yapılmış oyuncaklar"
Cuma günü müzikli oyunlar ve müzikli oyuncaklar. Slogan: “Artık oyun eğlence değil, büyük anlamla,
günün ilk yarısı	Konservatuar hakkında bilgilendirici sunum. Yaratıcı Atölye: Gürültü Yapan Bir Oyuncak Yapmak	Yuvarlak dans oyunu "Dağda kartopu" - müzik aletleri üzerine bir oyun. Melodi oyununu tahmin et.
günün 2. yarısı	Yuvarlak dans oyunu "Arkadaşlarımız nasıl gitti"	Oyun "Kahramanların şarkı söylediği bir peri masalını adlandırın" ve bu şarkıyı söyleyin. Müzikli oyuncaklar sergisi.

bibliyografya

N. Ye. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilieva (2017) Okul öncesi eğitimin ana genel eğitim programı "Doğumdan okula", Moskova

MM. Borisova (2017) Hareketsiz oyunlar ve oyun alıştırmaları. 3-7 yaş arası çocuklu sınıflar için. Araç seti. FGOS.. Moskova

Bir hafta oyun ve oyuncak planlıyor ve DO için Federal Eyalet Eğitim Standardına göre bu konu tüm eğitim alanlarına yansıtılıyor. Hafta boyunca, okul öncesi çocuklar oyuncakların doğru kullanımını hatırlar, Dymkovo ve Gorodets oyuncakları hakkındaki bilgileri pekiştirir, Kargopol oyuncağı ve resminin özellikleri ile tanışır. Oyuncaklarla ilgili şiirler ve hikayeler okumak, çocukların oyuncakların üretim aşamaları ve amacı hakkında fikirlerini genişletir. Detaylı Açıklamaöğretmenin hikayeleri, konuyla ilgili konuşma alıştırmaları, kukla gösterisi "Katyushin oyuncakları" için senaryo vb. "Tematik hafta" planının ekinde bulacaksınız Oyunlar ve oyuncaklar.

Sosyal ve iletişimsel gelişim

Çocuklar Zafer Bayramı'nı hatırlar, anavatanlarının arması ile tanışır, "Tüm oyuncaklar gruptan kayboldu" problem durumunu çözer. Sosyal ve iletişimsel gelişim, erkek ve kadın meslekleri, ev işleri ve “Benim iyi işlerim” hakkında iç gözlem ile de kolaylaştırılır.

bilişsel gelişim

Bilişsel gelişim görevlerini çözen öğretmen, çocuklara "Tangram, geocon, Columbus yumurtası" oyunlarını sunar. Bir yürüyüşte, daha büyük okul öncesi çocuklar böcekleri, patates büyümesini gözlemler ve kum ve kil ile deneyler yaparlar. Öğretmen çocuklara oyuncakların tarihini, bizim için oyuncak yapanları anlatır. Top oyunlarında çocuklar Kuzey'in hayvanları hakkındaki bilgilerini pekiştirir, hücreler tarafından çizmeyi öğrenmeye devam eder.

konuşma geliştirme

Konuşma gelişimi alanında, parmak jimnastiği "Oyuncaklarım var ...", T. Kryukov'un "Yaramaz bebek" okuması, "İlkbaharda ne olur" oyunu ve plana göre açıklayıcı hikayeler hazırlama planlanıyor.

Sanatsal ve estetik gelişim

Hafta, "Kargopol Oyuncak" sunumunun izlenmesiyle başlar, ardından çocuklar albüme bakar ve Kargopol oyuncaklarını boyar. Katyushin Toys kukla tiyatrosunun yapımında kukla becerileri pekiştirilir, çocuklar en sevdikleri oyuncakları çizer ve kağıttan ev yapımı oyuncaklar yaparak sanatsal ve estetik gelişime katkıda bulunur.

Fiziksel Geliştirme

Öğretmen açık hava halk oyunlarını göz ardı etmez. Fiziksel gelişim alanında halk oyunları planlanmaktadır: "Çay, çay, yardım", "Çubuk - stukalochka", "Brülörler" vb. Çocuklar dişlere iyi gelen ürünler hakkında bilgi edinir, kişisel hijyen öğeleri hakkında bilmeceler tahmin eder, bu da düzgünlük ve doğruluk oluşumuna katkıda bulunur.

Tematik haftanın bir parçasına göz atın

Pazartesi
OO		bilişsel gelişim	konuşma geliştirme		Fiziksel Geliştirme
1 saat	Konuşma "Geçit töreninde gördüklerim." Amaç: 9 Mayıs'taki tatili çocuklarla hatırlamak.	Çocuklarla Rus halk oyuncakları ve oyunları hakkında sohbet. Amaç: Halk oyuncağı, halk el sanatları ve oyunları hakkında fikir vermek.	Oyun "Heceleri atın". Amaç: İlk heceye göre kelimeler oluşturmayı öğretmek, fonemik işitme geliştirmek.	Sunum "Kargopol Oyuncak". Amaç: Çocuklara zanaat hakkında bilgi vermek, resmin özellikleri hakkında fikir vermek.	Sabah ısınması "Favori oyuncaklar". Amaç: fiziksel nitelikleri geliştirmek.
pro- Eko	Çocukların çalışmalarında insanlara eşlik eden atasözleri ile tanışması. Amaç: Çocukların atasözlerinin anlamını anlamalarına yardımcı olmak.	Uğur böceği gözlemi. Hedefler: Bilgi ve özelliklerin anlaşılmasını genişletmek dış görünüş uğur böceği; tüm canlılara karşı özenli ve dikkatli bir tutum geliştirmek.	S.r. oyun "Bir oyuncak mağazasında". Amaç: Plana göre açıklayıcı hikayeler oluşturma yeteneğini pekiştirmek.	Tiyatro köşesinde bağımsız oyunlar. Amaç: çocukları özgürleştirmek, hayal gücünü geliştirmek.	P. ve. "Çay, çay, bana yardım et." Amaç: fiziksel nitelikleri geliştirmek. Halk oyunu "Yak, açıkça yak." Amaç: kelimeleri hatırlamak.
OD
saat 2	Konuşma "Armamız ne anlatıyor". Amaç: vatansever duygular oluşturmak.	Bilişsel araştırma etkinliği "Bizim için kim oyuncak yapar?" Amaç: farklı malzemelerden oyuncak yapmak için meslekler ve teknolojiler hakkındaki anlayışı genişletmek.	"Oyuncaklarım" O. Kras. Amaç: Size işi dikkatlice dinlemeyi öğretmek.	"Anaokulunda nasıl oynarız" çizimi. Amaç: Nesnelerin oranlarını korurken görüntüyü sayfa boyunca dağıtmayı öğretmek.	"Ayaklarıyla en çok oyuncağı kim toplayacak" alıştırması yapın. Amaç: psikomotor işlevleri geliştirmek, el becerisi.
Salı
OO	Sosyal ve iletişimsel gelişim	bilişsel gelişim	konuşma geliştirme	Sanatsal ve estetik gelişim	Fiziksel Geliştirme
1 saat	Hikayenin tartışılması T.A. Shorygina "Korkuluk". Amaç: temiz olma arzusunu geliştirmek.	Oyunlar "Tangram, Geocon, Kolomb Yumurtası". Amaç: Algı, analitik düşünme, örneğe odaklanma yeteneği geliştirmek.	Tekerlemeler, fıkralar, şarkılar okumak. Amaç: halk sanatı ile tanışmaya devam etmek.	Boyama sayfaları "Kargopol genç bayan". Amaç: Estetik bir tat yetiştirmek, fırça ile çalışma yeteneğini pekiştirmek.	Oyun alıştırması "Dunno'ya kim olduklarını söyleyin ... futbolcular (hokey oyuncuları, sporcular)." Amaç: spor meslekleri anlayışını genişletmek.
pro- Eko	Rol yapma oyunu "Çocuk dünyasına bir gezi" (rollerin cinsiyete göre dağılımı ile: erkekler - sürücüler, baba, oğul; kızlar - anne, kız, satıcı, şef, kasiyer). Amaç: yaratıcılığı geliştirmek, görüntüleri hayal etme ve onları anlamlı bir şekilde ifade etme yeteneği.	gözlemlemek Farklı çeşit Ulaşım. Amaç: Bir kişinin benzin gerektirmeyen bir bisiklet kullandığı bilgisini pekiştirmek; pedalları çeviren bir kişi hareket eder.	di. "Bu neden oldu". Amaç: Çocuklara olayların nedenini bulmayı, kelimelerle ifade etmeyi öğretmek.	Oyun "Değişim". Amaç: Çocuklara, bu nesnelerin bireysel detaylarının şematik görüntülerinin algılanmasına dayanarak hayal güçlerinde nesnelerin görüntülerini oluşturmayı öğretmek.	Takım oyunu "Bayrağı değiştir". Amaç: Takım halinde oynama yeteneği oluşturmak. P. ve. "Ayaklarını ıslatma." Amaç: denge geliştirmek.
OD

Oksana Prez
Tematik "Oyunlar ve oyuncaklar haftası"

Konu ile ilgili« Oyun ve oyuncaklar haftası»

Hedef haftalar« oyunlar ve oyuncaklar» : Tüm katılımcıların dikkatini çekmek Eğitim süreci- okul öncesi eğitim kurumlarının öğretmenleri ve ebeveynleri, kreşin amacına ve çeşitliliğine oyunlar; okul öncesi eğitim kurumlarında ve ailelerde çocukların ve yetişkinlerin ortak faaliyetlerinde baskın yerinin belirlenmesi.

Görevler:

Okul öncesi eğitim kurumlarının pedagojik yetkinlik düzeylerini artırmak sorular: çocukların ve yetişkinlerin bağımsız ve ortak oyun etkinliklerinin planlanması ve yürütülmesi, teatral ve didaktik oyunun pedagojik rehberliği;

Çocukların çeşitli oyun türlerine olan ilgilerini geliştirin, oyunda özgür yaratıcı kendini gerçekleştirmelerini destekleyin;

Okul öncesi eğitim kurumunda bulunan oyun ekipmanlarını, oyun etkinliklerinin etkinleştirilmesine ve çocuğun kişiliğinin tüm yönlerinin gelişmesine katkıda bulunan kılavuzları ve materyalleri en iyi şekilde kullanın;

Öğrencilerin ailelerini aktif tartışmaya dahil etmek ve gelişim koşulları yaratmak evde çocuk oyunu.

Ebeveynlerle çalışmak:

Holding için görsel kampanya okul öncesi eğitim kurumunda tematik hafta.

Ebeveynlerle sevdikleriniz hakkında konuşmalar çocuklarının oyuncakları.

Ebeveynlerin sorgulaması.

Ortaklığın organizasyonu ve uygulanması faaliyetler:

Çocuklar için sergiye katılım

Gruplar halinde oyun ortamının zenginleştirilmesine katılım

öğretmenlerle çalışmak:

Danışma "Planlama ve yürütme tematik hafta"Oyun ve oyuncaklar» »

Çocukların yaratıcılık sergilerinin dekorasyonu.

Ortak boş zaman ve eğlence etkinliklerinin geliştirilmesi ve uygulanmasında yardım.

Öğretmenlerin proje faaliyetlerine katılımını yoğunlaştırmak.

Ebeveynlerle danışmanlık çalışmalarının yürütülmesinde yardım sağlanması.

Perspektif planı tematik hafta"Oyun ve oyuncaklar»

Hiçbir gün hafta Konu gün Çocuklarla çalışmak Ebeveynlerle çalışmak

30 Ekim Pazartesi"Dünyada oyuncaklar» (açılış haftalarca oyun ve oyuncaklar) -"Sihir dünyası oyuncaklar» (çocuklarla konuşma, öğretmenin hikayesi oyuncaklarçizimleri ve çeşitli görüntüleme grup odasında oyuncaklar»

Kurgu okumak A. Barto « oyuncaklar»

Sağ / Sağ oyunlar"Mağaza oyuncaklar» , "Bebek Katya'yı ziyaret edeceğiz"

Sergi "Benim sevgili bir oyuncak» (çocuklar evden getirir oyuncaklar, öğretmenle birlikte bir sergi düzenler).

Sanatsal yaratım-çizim "Benim bir oyuncak» .

Oyun durumlarının oluşturulması;

"Sevdiklerinize oyuncaklar»

hareketli oyunlar yaşa göre

Eğlenceli oyunlar:

"Küçük kuşlar"

"İplik ve iğne nerede"

"fedai"

En sevdiğiniz oyuncaklarla oyunlar... Bireysel istişareler “Çocuklara oyuncaklarçocukken oynadığın."

31 Ekim Salı "Biz usta kendin oyna» -Çizim yarışması "Benim sevgili bir oyuncak»

İnşaat malzemelerinin çeşitli türlerinden inşaat, inşaatçı "Mobilya için oyuncaklar»

Kukla gösterisi "Kolobok"

-matruşka oyunları, bardaklar.

konuşma »Ne oyuncaklar büyükanne ve büyükbaba oynadı (çizimlere bakarak);

hareketli halk oyunlar: "Büyükanne" (kukalar)

"Zmurki" bir çan ile, "kabarcık"

Rus yuvarlak dansı oyunlar: "Zinka dansı", "Vaska kedisi"... Ebeveynler için çocukların okumaya girişine ilişkin metodolojik literatür sergisinin tasarımı, bir çizim sergisinin tasarımı ve çocukların en sevdiği masal kahramanları.

kelime oyunu "Kelimesi kelimesine"(Çocuklara bir tema önerin "Spor" ve başlamak: "Stadyum."Çocuk kelimeyi tekrar eder ve kendi kelimesini ekler; sıradaki çocuk bu iki kelimeyi tekrar eder ve kendi kelimesini ekler. vesaire.)

Bayrak yarışları "Olimpiyatlar"(Çocuklar birkaç takıma ayrılır, Olimpiyatların açılışı yapılır. Çocuklar çeşitli sporlarda yarışır - atlama, atma, tırmanma, koşma vb.

hareketli komut top oyunları"Futbol", "Basketbol", raketler "Tenis"

müzik oyunu "Eğer eğlenirsen" (Şarkının sözlerine hareketlerle eşlik edin.) klasör dekorasyonu vardiya: "hareketli oyunlar okul öncesi çocuklar için "

2 Kasım Perşembe "Bir peri masalına yolculuk" (entelektüel ve D/I günü) "Bir peri masalı resimle öğrenin"

"Masalın kahramanlarını tanıyın"

“Yapbozları / küpleri toplayın "Masal kahramanları"

"Masal kahramanını renklendirin"

"Masalın kahramanını bulun"

Loto / Domino "Masal kahramanları"

kelime oyunu "Sonbahar" (Çocuklar, Dunno ile birlikte sonbahar sözlerini çağırır, hatalarını düzeltir)

deneme oyunu "Küçük Yağmur Yolculuğu".

oyun görevi "BİLİNMEYEN SANATÇI"(Dunno herhangi bir karmaşık çizgi çizer; çocuk bunu tamamlar ve ortaya çıkan görüntünün neye benzediğini söyler.)

Açık hava oyunu "Şemayı topla

bina oyunu "Çocukların açlığı"(Çocuklar kum ve hurda malzemelerden evler, şehir sokakları inşa eder, binalarla süsler ve oynarlar)

ebeveynler için danışma: "Masal sıkıcı olmasın diye ..."... Çocukla birlikte sevgilisini seçmek için öneriler bir oyuncak ve onu anaokuluna getir.

5. 3 Kasım Cuma "büyükanneler oyunlar» Konuşma « oyunlar büyükbaba ve büyükannemiz "

halo

"Saklambaç"

"Zmurki"

"Lapta"

"Fedacılar"

"Fanta"

"Beş isim biliyorum"

"Kırık telefon"

"Lastik bantlar"

"Boyalar"

"Ring Ring"

"Bahçıvan olarak doğdum"

"Boyalar"

"Anneler ve Kızları" Fuarın organizasyonu Unutulmuş veya eski bir oyuncak»

İlgili yayınlar:

Ekim sonu Kasım başı. Grubumuz "Oyun ve Oyuncak Haftası"na ev sahipliği yaptı, "Anne Babamızın Oyuncakları" ve "Çıngırak" sergilerini düzenledi.

Üst düzey grup, "Farklı nesillerin oyuncakları" sergisine ev sahipliği yaptı. Çocuklar evden oyuncaklar getirdiler ve öğretmenleriyle birlikte bir sergi düzenlediler.

Sunum "Oyun ve Oyuncak Haftası" Okul öncesi dönemde tematik hafta çerçevesinde Eğitim Kurumları organize edildi Farklı çeşit oyunlar (rol yapma, mobil ,.

Hafta Anaokulunda "Oyunlar ve oyuncaklar" Oyun - bir çocuk için daha ilginç ve anlamlı ne olabilir? Oyunda diğer aktivitelerden daha fazlası var.