Akú najdôležitejšiu lekciu ste sa zo svojho života naučili? Životné lekcie, ktoré sa treba naučiť skôr, než bude príliš neskoro Dôležitá lekcia v živote

Poučenie od múdreho človeka, ktoré sa musíme naučiť, aby sme od staršej generácie získali neoceniteľné skúsenosti

Životná skúsenosť je jedna z najdôležitejších vecí v živote. Všetci sa snažíme byť nezávislými, múdrymi a sebavedomými jednotlivcami. Niekedy však zabúdame, že našou múdrosťou sú dlhoročné skúsenosti. Kvôli takejto skúsenosti veľa ľudí prechádza v živote mnohými prekážkami a ťažkosťami. Z tohto dôvodu sú pre nás veľmi dôležité skúsenosti staršej generácie, ktorá v sebe nesie životné lekcie, najcennejšie poznatky.

Tu je 50 životných lekcií od Barryho Davenporta, múdreho muža, ktoré sa musíme naučiť:

Život je taký, aký je teraz. Vždy sa tešíme na neuveriteľné veci, ktoré sa stanú v budúcnosti, no zabúdame, že život sa deje práve teraz. Naučte sa žiť v súčasnosti a prestaňte sa spoliehať na ilúzie v budúcnosti.
Strach je ilúzia. Väčšina vecí, ktorých sa bojíme, sa nikdy nestane. Ale aj keď sa to stane, často sa ukáže, že nie sú také zlé, ako sme si mysleli. Pre mnohých z nás je strach to najhoršie, čo sa môže stať. Realita nie je taká strašidelná.
Najdôležitejšou vecou vo vašom živote sú vaši blízki. Vždy ich dajte na prvé miesto. Sú dôležitejšie ako vaša práca, koníček, počítač. Vážte si ich, akoby boli celým vaším životom. Lebo je to tak.
Dlh za to nestojí. Utrácajte peniaze podľa svojich schopností. Žite slobodne. Dlhy vám to nedovolia.
Vaše deti nie ste vy. Ste nádobou, ktorá privádza deti na tento svet a stará sa o ne, kým to nezvládnu samé. Trénujte ich, milujte ich, podporujte ich, ale nemeňte ich. Každé dieťa je jedinečné a musí žiť svoj vlastný život.
Veci zbierajú prach.Čas a peniaze, ktoré miniete na veci, vás jedného dňa zničia. Čím menej vecí máte, tým ste slobodnejší. Nakupujte inteligentne.
Zábava sa podceňuje. Ako často sa zabávaš? Život je krátky a treba si ho užívať. A prestaňte myslieť na to, čo si myslia ostatní, keď sa cítite dobre. Len si to užite.
Chyby sú dobré.Často sa snažíme vyhnúť chybám a zabúdame, že práve ony nás vedú k úspechu. Buďte pripravení robiť chyby a poučte sa zo svojich chýb.
Priateľstvo si vyžaduje pozornosť. Vážte si priateľstvo ako okrasnú rastlinu. Oplatí sa to.
Najprv skúsenosti. Ak sa neviete rozhodnúť, či kúpiť pohovku alebo ísť na výlet, vždy voľte to druhé. Radosť a pozitívne spomienky sú oveľa chladnejšie ako materiálne veci.
Zabudnite na hnev. Spokojnosť z hnevu po niekoľkých minútach zmizne. A následky môžu trvať oveľa dlhšie. Počúvajte svoje emócie a keď príde hnev, urobte krok opačným smerom.
A pamätajte na láskavosť. Trochu láskavosti dokáže zázraky s ľuďmi okolo vás. A to od vás vyžaduje len málo úsilia. Cvičte to denne.
Vek je číslo. Keď máte 20, myslíte si, že 50 je nočná mora. Ale keď máte 50, máte pocit, že máte 30. Náš vek by nemal určovať náš postoj k životu. Nedovoľte, aby čísla zmenili vaše skutočné ja.
Zraniteľnosť sa lieči. Byť otvorený, skutočný a zraniteľný je skvelé. To umožňuje ľuďom okolo vás, aby vám dôverovali a zdieľali s vami svoje emócie a vy ich môžete na oplátku zdieľať.
Pózovanie stavia steny. Vytvorenie obrazu inej osoby s cieľom zapôsobiť na niekoho bude z vás hrať krutý vtip. Ľudia veľmi často vidia skutočného vás prostredníctvom obrazu a to ich odpudzuje.
Šport je sila. Priebežné športovanie by malo byť súčasťou vášho životného štýlu. Robí vás silnejším fyzicky, mentálne a emocionálne. Zlepšuje tiež zdravie a vzhľad. Šport je liekom na všetky choroby.
Zášť bolí. Nechaj ju ísť. Iná správna cesta jednoducho neexistuje.
Vášeň zlepšuje život. Keď nájdete akúkoľvek aktivitu, do ktorej ste blázon, každý deň sa stane darom. Ak ste ešte nenašli svoju vášeň, dajte si za cieľ to urobiť.
Cestovanie dáva skúsenosti a rozširuje vedomie. Cestovanie vás robí zaujímavejším, múdrejším a lepším. Učia vás, ako komunikovať s ľuďmi, ich zvykmi a kultúrami.
Nie vždy máte pravdu. Myslíme si, že poznáme odpoveď na každú otázku, no nevieme. Vždy je niekto múdrejší ako vy a vaše odpovede nie sú vždy správne. Zapamätaj si to.
To prejde.Čokoľvek sa v živote stane, to prejde. Čas lieči, ale veci sa menia.
Definujete svoj účel.Život je nudný bez cieľa. Rozhodnite sa, čo je pre vás dôležité, a postavte na tom svoj život.
Riziko je často dobré. Ak chcete zmeniť svoj život, musíte riskovať. Robiť inteligentné a riskantné rozhodnutia vám pomáha rásť.
Zmena je vždy k lepšiemu.Život sa mení a nebráňte sa tomu. Nebojte sa zmien, choďte s prúdom a berte život ako dobrodružstvo.
Myšlienky nie sú skutočné. Denne mi hlavou prebehnú tisíce myšlienok. Mnohé z nich sú negatívne a desivé. Neverte im. Sú to len myšlienky a nestanú sa skutočnosťou, pokiaľ im nepomôžete.
Nemôžete ovládať ostatných. Chceme, aby sa ľudia okolo nás správali tak, ako chceme. Ale realita je taká, že nemôžeme zmeniť iných ľudí. Rešpektujte jedinečnosť a nezávislosť každého jednotlivca.
Tvoje telo je chrám. Každý z nás má v tele niečo, čo nenávidí. Ale naše telo je to jediné, čo patrí len nám. Správajte sa k nemu s rešpektom a starajte sa o neho.
Dotyk lieči. Dotyk má veľa pozitívnych vlastností. Normalizujú srdcový tep, zlepšujú pohodu a zmierňujú stres. Toto je dar, o ktorý sa treba podeliť.
Ty to dokážeš. Nezáleží na tom, akú situáciu máte v hlave. Realita je taká, že to zvládnete. Ste oveľa silnejší a múdrejší, ako si myslíte. Dostanete sa cez to a prežijete.
Vďačnosť robí človeka šťastnejším. A nielen ten, komu je vďačnosť určená, ale aj ten, kto ju hovorí. Nezabudnite poďakovať ľuďom za všetko, čo pre vás robia.
Počúvajte svoju intuíciu. Vaše uvažovanie je veľmi dôležité, no intuícia je vašou superschopnosťou. Používa vaše skúsenosti a životný model, aby našla odpoveď na akúkoľvek otázku. Niekedy to vzniká spontánne a je lepšie to počúvať.
Spomeňte si v prvom rade na seba. Nebuďte narcisti, ale pamätajte, že najdôležitejšou osobou ste pre vás vy.
Byť k sebe úprimný je sloboda. Buďte k sebe úprimní. Sebaklam vás oslepuje.
Ideály sú nudné. Perfekcionizmus urobí váš život nudným. Naše rozdiely, vlastnosti, fóbie a nedostatky sú to, čo nás robí jedinečnými. Zapamätaj si to.
Podniknite kroky, aby ste našli zmysel života. Nenájde samu seba. Pomôžte jej v tom a snažte sa nájsť cieľ.
Dôležité sú aj maličkosti. Všetci očakávame veľké víťazstvá a úspechy, pričom zabúdame, že pozostávajú z malých a niekedy dokonca nepostrehnuteľných krokov. Oceňujte tieto kroky.
Učte sa. Je vždy. Ak si myslíte, že viete aspoň 1% všetkého, čo je v našom svete, tak ste sa ešte nikdy tak nemýlili. Učte sa každý deň, naučte sa niečo nové rozdielne veci. Štúdium udržuje náš mozog v dobrej kondícii aj v dospelosti.
Starnutie je nevyhnutné. Naše telá starnú a nedokážeme ich zastaviť. Najlepšia cesta spomaliť starnutie – užívať si život a žiť každý deň naplno.
Manželstvo mení ľudí. Osoba, s ktorou ste spojili svoj život, sa časom zmení. Ale aj vy! Nenechajte sa týmito zmenami zaskočiť.
Obavy sú zbytočné. Mali by ste sa obávať iba vtedy, ak vás to vedie k riešeniu problému. Ale povaha úzkosti je taká, že sa to nikdy nestane. Starosť vám vypína mozog a vy jednoducho nie ste schopní vyriešiť súčasnú situáciu. Naučte sa preto zvládať úzkosť a snažte sa jej zbaviť.
Zahoj svoje rany. Nedovoľte, aby rany z vašej minulosti ovplyvnili váš súčasný život. Netvárte sa, že nič neznamenajú. Nájdite podporu u blízkych alebo od tých, ktorí sa profesionálne podieľajú na liečbe emocionálnej traumy.
Jednoduchšie je lepšie.Život je plný zložitostí, zmätkov a povinností, ktoré ho len zhoršujú. Jednoduchý život dáva priestor pre radosť a obľúbené činnosti.
Robte svoju prácu dokonale. Ak chcete v živote niečo dosiahnuť, musíte pracovať. Samozrejme, existujú zriedkavé výnimky, ale nespoliehajte sa na ne. Spoľahnite sa na seba.
To nikdy nie je neskoro. Meškanie je len výhovorka, prečo sa nesnažiť. Svoje ciele môžete dosiahnuť v každom veku.
Akcia lieči smútok. Akýkoľvek čin je liekom na úzkosť, prokrastináciu, túžbu a úzkosť. Prestaňte myslieť a niečo urobte.
Rob si čo chceš. Buďte proaktívni. Nečakaj, kým ti život hodí kosť. Možno sa vám nebude páčiť jeho chuť.
Zbavte sa predsudkov. Nepripútajte sa k názorom alebo presvedčeniam spoločnosti. Buďte otvorení akejkoľvek príležitosti alebo nápadu. Budete prekvapení, koľko príležitostí dáva život, ak ich neodmietnete.
Na slovách záleží. Mysli predtým než prehovoríš. Nepoužívajte slová, aby ste urazili osobu. Keď to urobíte, už nebude cesty späť.
Žiť každý deň. Keď budete mať 90, koľko dní vám zostane? Ži a váž si každého z nich.
Láska je odpoveďou na každú otázku. Láska je dôvod, prečo sme tu. Je to sila, ktorá hýbe svetom. Zdieľajte a vyjadrujte sa každý deň. Urobte svet lepším miestom.

Preklad článku

Videnia: 21 041

Všetci sme chodili do školy. Pamätajte si, aké dojemné a vzrušujúce bolo vstupovať do prvej triedy. Obliekli sme si školské uniformy a hrdo niesli kyticu našej prvej pani učiteľke.

Škola v našom ponímaní bola niečo nové, neznáme a šialene zaujímavé. Po začatí tréningu sme sa rozlúčili s detstvom a začala ťažká cesta do dospelosti. Boli sme príliš malí a nemali sme inú možnosť. Školský život bol preto prezentovaný v pestrých farbách. Rodičia sa tešili nie menej ako naši, pretože sa predpokladalo, že škola položí základy vedomostí, tak potrebných v budúcnosti. Okrem toho sú deti pripútané na ďalších 9-11 rokov. Zároveň si to myslí málokto moderný systém školské vzdelanie neudržiava deti záujem o vedomosti a neučí samostatnosti. Ale dokonale formuje závislosť a ľahostajnosť. Takže po odslúžení termínu v školských laviciach ideme na ďalších päť rokov na vysoké školy. Po získaní dlho očakávaného diplomu o vzdelaní odchádzame na slobodu a so sklamaním si uvedomujeme, že väčšina našich vedomostí nie je v živote použiteľná. Odhady, ktoré boli kedysi zmyslom života, nikoho okrem nás samotných nezaujímajú. Ale aby sme si ich zaslúžili, strávili sme celých pätnásť rokov. Postupne sa pokusmi a omylmi stávame múdrejšími, získavame sebavedomie a sme pripravení prekonať ďalšiu porciu prekážok. Zároveň si len málokto myslí, že by sa mnohé životné ťažkosti nemuseli stať, keby mu o nich povedali v škole.

Čo nás učia v škole

Ako často využívajú dospelí poznatky získané v škole alebo na univerzite? Áno, študovali sme veľa rôznych predmetov, písali testy, zložili skúšky. Málokto však dokáže dokázať vetu, vyriešiť úlohu z chémie, pomenovať hlavné mesto Madagaskaru alebo plynule hovoriť cudzím jazykom. Matematika je celkom samostatný problém. Pre mnohých ľudí zostali logaritmy a integrály záhadou, podobne ako staroveké spisy Mayov. Nemenej smutná situácia je aj pre dnešných školákov. Ak sa ktoréhokoľvek dieťaťa opýtame, na čo chodí do školy, jasnú odpoveď zrejme nedostaneme. Väčšina detí úprimne priznáva, že nevedia, alebo povedia: „Lebo všetci chodia.“ A na otázku: „Čo ťa tam učia?“, odpovedajú školáci štandardne: „Čítať, písať, počítať.“ Mnohí rodičia to však dokážu naučiť svoje dieťa už za pár mesiacov. Aj keď to robí len škola, školenie by sa nemalo odkladať na dlhé roky.

Štúdium matematiky podľa väčšiny prispieva k rozvoju logického a abstraktného myslenia. Preto je tomuto predmetu venovaný obrovský počet hodín. učebných osnov. Samozrejme, násobenie, riešenie rovníc a problémov dáva mozgu zabrať. Sú to však iba exaktné vedy, ktoré rozvíjajú flexibilitu mysle? Čo je zlé na kresbe, hudbe, literatúre? Umelec si v duchu predstaví kresbu, vypočíta proporcie a vzdialenosti, tlak štetca a sýtosť farieb. Hudobník, synchronizujúci skladbu s textom, si pamätá noty, akordy, udržiava potrebné pauzy a zároveň reguluje tlak na nástroj. Básnik vo svojich básňach vytvára živé obrazy, ktoré len naznačujú určité kvality skutočných predmetov. Pri svojej činnosti títo ľudia nepoužívajú matematické výpočty. Dosahujú však vynikajúce výsledky. V reálnom živote je veľa situácií, ktoré si vyžadujú hľadanie riešení a analýzu, no nepatria do exaktných vied.

Haló efekt

Každý z nás mal „dosahujúcich“ a „zaostávajúcich“ spolužiakov. Vo väčšine prípadov sa takáto stigma zasekne aj v nižších ročníkoch a je veľmi ťažké sa jej zbaviť. Učitelia veria, že ak je dieťa úspešné v matematike, ostatné predmety sú preňho ľahké. Naopak študent, ktorý dostal párkrát zlá známka sú považovaní za lenivých alebo neschopných učiť sa. Tento jav sa nazýva halo efekt. Inými slovami, chybný prvý dojem jednej osoby o druhej alebo o nejakej situácii. Ľudia sa napríklad nesprávne domnievajú, že talentovaný spevák vie dobre viesť aj banku a zo známeho športovca sa stane skvelý politik. Alebo sa človeku, ktorý sníva o šoférovaní auta, odporúča naučiť sa jazdiť na bicykli. Je prirodzené, keď sa nám v jednom darí, no druhému nerozumieme. A ak sa chceme niečo naučiť, musíme sa to naučiť, rozvíjať svoje schopnosti. Spievajte, kreslite, hovorte plynule cudzie jazyky. A školská matematika, vraj rozvíjajúca abstraktné myslenie, v tomto rozhodne nepomôže. Ukazuje sa, že sme nútení počítať logaritmy len preto, že sú napísané v školských osnovách. Ako nám budú tieto matematické výpočty užitočné v každodennom živote?

Prečo chodíme do školy

Je nám to povedané školské vedomosti potrebné na prijatie na univerzitu. Prečo potom chodia všetci stredoškoláci školenia Alebo študovať s lektormi? A po skončení VŠ si nevieme nájsť prácu, lebo nie sú skúsenosti. Alebo ešte horšie, naše povolanie prestalo byť žiadané počas štúdia na vysokej škole. Výnimkou sú ľudia, ktorí zostávajú v inštitúte ako postgraduálni študenti alebo učitelia. Ale čo tí, ktorí chcú pracovať v kancelárii? Ukazuje sa, že škola a univerzita nám nedávajú vedomosti, ktoré potrebujeme pre skutočný život. Ale neustále zariaďujú ich overovanie: kontrola, prierezové práce, testy, skúšky. Škola sa nesnaží vzdelávať všetkých žiakov a diskriminuje deti rozdeľovaním na „schopné“ a „hlúpe“. Študenti sa menia na poslušných otrokov a deti, ktoré nechcú poslúchať, sú stratení.

Vo vzdelávacom systéme je najdôležitejšie dostať známku za jedinú správnu odpoveď, nie vedomosti. Zároveň v modernom svete je jednoducho nemožné prežiť len s jedným riešením problému. Žiaci sú tak závislí na pretekoch o ročníky, že po maturite nevedia odpovedať na základné otázky zo školského učiva. Mnohí hovoria, že škola nás učí učiť sa. Samozrejme, dáva určité vedomosti, učí myslieť, ale nijako neučí. Školské osnovy neprispievajú k sebarozvoju a sebavzdelávaniu, teda k osobným vlastnostiam, ktoré umožňujú dosiahnuť úspech v živote. Vzdelávací systém ničí kreativitu každého dieťaťa, robí zo školákov rovnakých robotov. Zároveň je škola veľmi výhodná inštitúcia pre každý štát. Ovláda deti, vytvára inštinkt podriadenosti a umožňuje vám presadzovať politiku krajiny. V budúcnosti sa takíto ľudia ľahko spravujú. Mnohé štáty dokonca vydávajú vlastné učebnice dejepisu, ktoré udalosti interpretujú v priaznivom svetle s prihliadnutím na názor a záujmy vládnucej elity.

Vzdelávací systém vznikol pred niekoľkými storočiami. Postupom času sa to mierne upravilo, ale vo všeobecnosti zostalo nezmenené. Samozrejme, škola a univerzita sú dôležitou súčasťou života človeka. Dostávame však poznatky relevantné prinajlepšom pre minulé storočie, ale nie pre storočie XXI. Škola nás učí žiť v neexistujúcom svete. Dnes známky nepotrebujeme. Potrebujeme odpovede na otázky o ťažkostiach a okolnostiach moderného života. Teoretické poznatky, ktorými máme napchaté hlavy, nie sú v praxi použiteľné asi v 80% prípadov. Výsledkom je, že vidíme veľa nešťastných ľudí, ktorí si nedokážu poriadne zorganizovať život, pretože ich to nenaučili. V tréningu sa zároveň nič zásadne nemení. Áno, stavajú nové školy, prijímajú šikovných učiteľov, znižujú počet detí v triedach, ale neprináša to pozitívne výsledky. Pretože samotný vzdelávací systém zostáva chybný. Vďaka tomu sú týmto systémom prešpikovaní študenti aj učitelia, ktorí sú navyše pravidelne vedomostne testovaní a recertifikovaní pedagogickí pracovníci. Pred testami a skúškami sú deti v stresovom stave, pretože sa boja zlej známky. Prečo teda potrebujú tento stres? Alebo niekomu v reálnom živote pomáhajú poškodené nervy?

Aké vedomosti by sa mali dať v škole

Často sa v médiách objavujú informácie, že školáci alebo študenti nepoznajú termodynamické zákony, nevedia vyriešiť rovnicu s tromi neznámymi. Zároveň si málokto pamätá na priemerný vzdelávací systém, ktorý vážne zaostáva za moderným životom. Svet sa veľmi rýchlo mení, preto znalosti musia zodpovedať realite. Každý človek pri narodení má svoj vlastný tvorivý potenciál, ktorý školy a univerzity márne plytvajú, zrovnávajúc nás podľa záujmov. Na to, aby sme žili plnohodnotný život, totiž vôbec nie je potrebné učiť sa naspamäť učivo zo školských osnov. Sú dôležitejšie veci, ktoré sa v živote naozaj hodia. O čo užitočnejšie by bolo chodiť do školy, keby sa tam riešili životné úlohy.

Napríklad na matematike si viete vypočítať skutočný plat, ktorý človek dostáva. Pretože niektorí študenti a dokonca aj študenti naivne veria, že zarábaním 500 dolárov mesačne môžete ušetriť 6 000 dolárov za rok. Ak odpočítate daň, výdavky na dopravu a obedy, ušetríte v lepšom prípade sumu rovnajúcu sa mesačnému príjmu. Neučí nás, ako počítať drobné v obchode, percentá. Osobitná pozornosť by sa mala venovať správe peňazí: ako zmeniť menu, podmienkam bankových úverov a. V spoločenských vedách sa musíte rozprávať o právach a povinnostiach človeka, o platení daní, o tom, ako získať právnu pomoc a porozumieť zákonom. Porozprávajte sa o papierovaní a získavaní rôznych certifikátov. Na hodinách literatúry naučte deti správne vyjadrovať svoje myšlienky: ako napísať obchodný list, vyhlásenie, ako správne komunikovať po telefóne, vyjednávať, vstúpiť do diskusie. Môžu sa organizovať školské noviny, v ktorých môžu študenti publikovať svoje vlastné články. V informatike hovorte o každodennom používaní digitálnych technológií. Povedzte študentom, že internet nie sú len sociálne siete a online hračky, ale aj skvelá príležitosť na sebarozvoj: elektronické encyklopédie, dištančné vzdelávanie. Okrem toho sú informácie na globálnej sieti relevantnejšie ako v školských učebniciach. Na hodinách práce je tiež dôležité zamerať sa na skutočné situácie. Napríklad, ako vypnúť vodu, ak ste zaplavili svojich susedov, pripojiť zásuvku, vykonať opravy, umyť veci, aby ste ich nepokazili. Téma bezpečnosti života je vo všeobecnosti oveľa dôležitejšia ako matematika a fyzika, keďže hovoríme o živote. Základné zručnosti prežitia, prvej pomoci a správania v núdzových situáciách budú užitočné pre každého človeka.

Zoznam zručností, ktoré sa v škole neučia, pokračuje ďalej a ďalej. Na jednej strane sú to maličkosti života a na druhej strane sú tak potrebné na prežitie v modernom svete. Navyše všetok materiál nie je potrebné míňať mnoho rokov. Mechovitý vzdelávací systém sa zrejme tak skoro nezmení. Podľa toho sa môžete spoľahnúť len na seba. Vedomosti sú naším hlavným bohatstvom, ktoré povedie k úspechu. Preto je dôležité venovať pozornosť sebarozvoju a naučiť to svoje deti: čítať knihy, športovať, učiť sa z cudzích a vlastných skúseností. Každé dieťa má právo s využitím možností a vedomostí modernej spoločnosti vyrásť šťastným človekom. Ale školstvo toto, žiaľ, neučí.

Materiál pripravila Daria Lychagina

Označené

Navigácia príspevku

Kategórie

Najčítanejšie články

Chlapci, vložili sme našu dušu do stránky. Ďakujem za to
za objavenie tejto krásy. Ďakujem za inšpiráciu a naskakuje mi husia koža.
Pridajte sa k nám na Facebook A V kontakte s

Regina Brett, dvojnásobná držiteľka Pulitzerovej ceny, sa celosvetovo preslávila týmto filozofickým myšlienkovým stĺpcom.

A vie, o čom hovorí – v živote toho prežila veľa. Tieto lekcie napísala žena, ktorá 18 rokov vychovávala svoje dieťa sama a vo veku 41 rokov dokázala poraziť rakovinu prsníka, žena, ktorá svoju pravú lásku stretla až v 45 a dokázala uspieť a mať skvelú kariéru.

45 lekcií, ktoré ma život naučil:

Život je nespravodlivý, ale stále dobrý.
Ak máte pochybnosti, urobte ďalší krok vpred.
Život je príliš krátky na to, aby sme ho premrhali nenávisťou.
Neber sa príliš vážne.
Každý mesiac splácajte svoj dlh na kreditnej karte.
Nemusíte vyhrať každý boj.
Plakať s niekým. Lieči sa to lepšie ako plakať sám.
Môžete sa hnevať na Boha. On to pochopí.
Šetrite si na dôchodok z prvej výplaty.
Pri čokoláde je zbytočné odolávať.
Zmierte sa so svojou minulosťou, aby vám nepokazila súčasnosť.
Nie je nič zlé na tom, keď deti vidia vaše slzy.
Neporovnávaj svoj život s niekým iným. Nemáte potuchy, čím si v skutočnosti prechádzajú.
Ak by mal byť vzťah tajný, je lepšie ich odmietnuť.
Všetko sa môže zmeniť mihnutím oka. Ale nebojte sa: Boh nežmurká.
Život je príliš krátky na to, aby sme ho premrhali dlhými nudnými večierkami.
Môžete vydržať čokoľvek, ak je pre vás dnešný deň zaujímavý.
Spisovateľ píše. Napíšte, ak chcete byť spisovateľom.
Na šťastné detstvo nie je nikdy neskoro. Druhé detstvo však závisí len a len od vás.
Keď je čas nasledovať to, čo v tomto živote skutočne milujete, nevzdávajte sa.
Páľte sviečky, používajte dobré obliečky, noste pekné spodné prádlo. Nič si neodkladajte na špeciálnu príležitosť. Táto špeciálna príležitosť je dnes.
Urobte všetko, čo je vo vašich silách a ešte viac, a potom – nech sa stane čokoľvek.
Buďte teraz výstrední. Nečakajte, až budete dosť stará na to, aby ste nosili jasne červené oblečenie.
Najdôležitejším orgánom v sexe je mozog.
Vaše šťastie nezávisí od nikoho iného ako od vás.
Počas akejkoľvek takzvanej katastrofy si položte otázku: „Bude na tom záležať o päť rokov?
Odpusť všetko a všetkým.
Nemalo by vás zaujímať, čo si o vás myslia ostatní.
Čas vylieči takmer všetko. Dajte čas čas.
Nezáleží na tom, či je situácia zlá alebo dobrá, zmení sa.
Vaša práca sa o vás nepostará, ak ochoriete. Vaši priatelia a príbuzní to urobia, takže sa o tieto vzťahy postarajte.
Veriť v zázraky.
Zostarnúť je lepšia alternatíva ako zomrieť mladý.
Vaše deti majú len jedno detstvo. Nech je to nezabudnuteľné.
Choďte von na prechádzku každý deň. Zázraky sa dejú všade.
Ak by sme si dali všetky naše problémy dokopy a porovnali ich s cudzími, rýchlo by sme si vzali ten svoj.
Nemusíte sa neustále obzerať za životom. Len robte to najlepšie, čo môžete práve teraz.
Žiarlivosť je strata času. Všetko, čo potrebujete, už máte.
To najlepšie však ešte len príde.
Zbavte sa všetkého, čo nie je užitočné, krásne alebo vtipné.
Všetko, na čom nakoniec naozaj záleží, je to, čo ste milovali.
Bez ohľadu na to, ako sa cítite – vstaňte, oblečte sa a choďte na verejnosť.
Poddaj sa.
Zhlboka sa nadýchni. Upokojuje myseľ.
Aj keď život nie je viazaný mašľou, stále je to dar.

Kedysi som bola školáčka, potom som sa stala učiteľkou. Vo všetkých alebo takmer vo všetkých predmetoch sa mi darilo rovnako dobre. Ale koľko z nich sa mi v živote hodilo? Keď sa obzriem späť, môžem teraz jasne povedať, ktoré položky boli pre mňa užitočné a ktoré nie. Niektoré by som, ak by to bolo mojou vôľou, opustil a dokonca rozšíril, iné by som výrazne zredukoval alebo dokonca vyškrtol zo školských osnov.

Exaktné vedy

Práve som sa vrátila z fóra, kde sa mladé mamičky dohadujú, či sú exaktné vedy potrebné pre všetkých bez výnimky. O "celkovom počte" nech rozhodnú docenti a profesori, poradcovia a odborníci ministerstva školstva. Môžem byť zodpovedný len za svoju vlastnú skúsenosť: exaktné vedy sa mi BOLI.

Nie, nepočítal som výšku vlastného domu pomocou trigonometrických vzorcov a ostatné vzorce mi boli v čistej forme málo platné. Ale presné vedy ma naučili:

počítať a počítať;
myslieť analyticky a logicky;
mať pár známe hodnoty, určiť neznáme;
pochopiť základné zákony vesmíru.

Pred prvou a jedinou pôžičkou som sa veľmi obával, že nebudem vedieť splácať splátky načas. Obe dcéry študovali na vysokej škole, jedna platenou, druhá bezplatne. Všetky peniaze išli s píšťalkou do tejto priepasti, do výplaty ostalo málo. Prirodzene, chcel som presne vedieť, aké budú moje príspevky a aké sankcie sa vzťahujú na tých, ktorí sú po splatnosti. Zmluvu som dostal, ale požiadal som, aby som si ju odniesol domov, čo zamestnanca banky neopísateľne prekvapilo.

Keď som si dobre spočítal na kalkulačke, pridal som náklady na elektrinu a kúrenie, plus minimum - na jedlo a nepredvídané - na lieky a pančucháče, odmietol som tú pôžičku a vzal som ju inam. A aj tento, vernejší, som ledva vytiahol. Vďaka mojej triednej učiteľke, učiteľke matematiky a algebry - naučila ma počítať.

To isté s fyzikou. Vďaka nášmu starému fyzikárovi sa celá trieda naučila zapájať elektrické obvody, opravovať vzdelávacie zásuvky a vypínače. Skláňam sa pred tebou, Andrej Georgievič.

A tiež ďakujem, že nás učíte rozlišovať medzi elektrickou vodivosťou predmetov a presne viem, čo sa prúdu môže vyhýbať a čo nie, a ako sa vysporiadať so statickou elektrinou.

Ale o astronómii, o Keplerovych zákonoch, ako aj o Newtonových zákonoch, viem len to, že sa zdajú byť len dva a všetky sa týkajú hmoty a energie. To je všetko, z čoho som dostal školský kurz. Súhvezdia sme sa dozvedeli neskôr spolu s našimi dcérami zo zaujímavých detských časopisov „Svet okolo teba“.

Ukázalo sa, že chémia napriek všetkej príťažlivosti nie je až taká aplikovaná veda. Viem, že NaCl je soľ a H2O je voda. Ale pri výbere chemikálií pre domácnosť sa teraz používajú také chemické vzorce, o ktorých nemám potuchy: sú to škodlivé zlúčeniny alebo neutrálne.

prírodná veda

Botanika, zoológia a anatómia, ako aj geografia – to všetko som pripisoval prírodným vedám. Nikdy som pre nich nemal vášeň, ale napodiv mi prišli vhod. Najdrahšia babička nás naučila kvetinárstvu a ja som sa naučil ničiť škodcov bez toho, aby som zabil samotné kvety a izbové rastliny. Naučil som sa robiť vrchný obväz a správne zaštipovať výhonky, čím som dosiahol nádheru.

Viem, kto koho opeľuje vo svete rastlín a ako vo všeobecnosti dochádza k oplodneniu, a to aj u ľudí. Mendelove zákony dedičnosti sú v princípe zaujímavá vec, ale je nepravdepodobné, že by som vedel vypočítať, koho nos zdedí môj potomok: možno môj, alebo možno babička môjho bratranca z druhého kolena, podivnou kombináciou génov.

Svet zvierat je celkom zaujímavý a rozmanitý, ale zoológia mi bola užitočná len pri chove domácich miláčikov a potom som nahrabal veľa literatúry. Myslím si, že nemá zmysel študovať zoológiu celý rok, tam dávajú veľmi rozsiahle, ale povrchné poznatky. Bolo by lepšie, keby dali krátke, ale užitočné, o chorobách domácich zvierat alebo o ich údržbe / výchove.

Geografia nám bola prezentovaná jednostranne. Dobre som poznal mapu Ruska, ale aj geografia zväzových republík bola veľmi zlá, o zvyšku sveta ani nehovoriac. Kto z vás povie, kde sa Argentína nachádza - v Severnej resp Južná Amerika? A Dominikánska republika?

Humanitné vedy

Humanitné vedy, najmä jazyky, boli pre mňa v živote veľmi užitočné. Oni, ba aj literatúra ma živia dodnes. Maria Mikhailovna bola uznávanou učiteľkou ruského jazyka a literatúry. Nútila našu nezrelú myseľ premýšľať, učila nemotorný jazyk hľadať vhodné slová, ktorými by svoje emócie sprostredkovala poslucháčom a čitateľom.

Tu je však zlá správa: objemy kníh na čítanie boli a stále sú príliš veľké. Podľa môjho názoru som všetky štyri diely „Vojna a mier“ prečítal v triede iba ja. S učiteľkou sme teda viedli zmysluplné dialógy, zatiaľ čo ostatní v tichosti driemali. S chvením si spomínam, ako som sa predieral dlhými francúzskymi dialógmi, ktoré tak miloval Lev Nikolajevič, s poznámkami pod čiarou, hviezdičkami a vysvetlivkami prekladateľa. Kto to dokáže vo veku 15 rokov? Audioknihy nie sú možnosťou. Sluchové vnímanie je zriedkavá forma vnímania. Väčšina ľudí pri meranom čítaní zaspí, však? Je najvyšší čas prepracovať, vyčistiť a skrátiť školské učivo literatúry.

Šport a kultúra

O svojom vzťahu k športu som písal v škole. Nebol som beznádejne nešportový a dokázal som to aj získaním titulu inštruktor turistiky. V žiadnom prípade som však nezapadal do rámca školy: koza, povraz, poleno a iné mušle sa stali mojimi osobnými nepriateľmi. Myslím si, že v škole by sa malo učiť plávanie a sebaobrana a na dvore by mali byť lanové parky a iné zariadenia na aktívnu zábavu. Deti tam môžu liezť, visieť a rozvíjať svoje normálne reflexy.

Tu som do športu zaradil aj NVP – počiatočný vojenský výcvik. Hmm, kto by si pomyslel, že mi to bude užitočné? Ale prišlo to vhod!

Môžem sa napríklad schovať za peň, keď nukleárny výbuch. M-áno a takéto plagáty nám viseli v kokpite: akcie, keď nepriateľ používa zbrane hromadného ničenia. Pamätám si, ako ma zarazilo, aké dôležité bolo zmyť rádioaktívny prach. Prečo sa nad tým nikto nezamýšľal, keď v roku 1987 sa všade predávali jahody zo Žitomyru, kde vietor niesol prašný mrak... A ak si nerobí srandu, tak som mohol rozobrať AKM, pochodovať a robiť cvičenia na prehliadkovom ihrisku ako aj chlapci. Slúžil som v armáde a školské zručnosti boli pre mňa veľmi užitočné.

Čo sa týka kultúry, nie je všetko také jasné. Pamätáte si hodiny spevu? Prečo spev a nie hudba? Nikto predsa nespieval, všetci šaškovali a náš učiteľ bľačal sám so svojim tenkým barytom za doprovodu.

Ale potom, už ako učiteľ, som išiel na hodinu hudobnej výchovy, aby som navštívil svoju triedu a urobil som pár oznámení. Vošla dnu a zostala tak: počúvali klasiku! Deti diskutovali, hádali sa a opäť počúvali jednotlivé momenty. Neviem, či to bolo v programe, ale som presvedčený, že sa musíte naučiť počúvať hudbu a inú. Nechajte voliteľné, ale - aby ste poskytli aspoň predstavu o skutočnej hudbe.

Kreslenie je iné. Sám som učil umenie na vidieckej škole na čiastočný úväzok. Po krátkych kurzoch sme sa my, mladí učitelia iných odborností, naučili kresliť a učiť kreslenie tak, aby každý vedel stvárniť človeka, vtáka či strom. Ukazuje sa, že existujú špeciálne triky, ktoré sú veľmi účinné. Teraz sú aktívne prezentované ako know-how.

Tu ku kultúre zaraďujem aj domácu ekonomiku. Naučili sme sa robiť vzory, šiť, vyšívať a látať dierky. Ach, ako ma moje vedomosti zachránili! Ľutovala som, že neviem šiť topánky – všetko ostatné, od šiat až po tepláky, som si šila sama. Vyšívala som emblémy, zašívala zipsy, všetko bolo ako „značkové“. Pamätáte si „čínske šaty“? Ušila som ich aj pre svoje dcéry, ale aj pre susedky. A koľko ponožiek a pančucháčov mám, to nepočítam.

Naučili sme sa tiež variť a prestierať stôl. Ďakujem za to Nine Fedorovne. Ale, žiaľ, nikto nás nenaučil správaniu sa pri stole. Hlboko som to oľutoval v gréckej reštaurácii, keď z môjho nemotorného pokusu použiť nôž a vidličku vyletela oliva hneď na vedľajší stôl. Dobré správanie sa nedá vštepiť za jeden deň.

Čo mi jednoznačne chýbalo

Po skončení školy mi veľa chýbalo. Nikto ma neučil prvej pomoci. Neodmietol by som ani kurzy jazdy, kurz drobného autoopravárstva a domáce prístroje alebo tesárske zručnosti. Nech sa naše dievčenské upratovanie a hodiny práce pre chlapcov striedajú! Potom by sa naučili variť a my by sme sa naučili opravovať malé veci a jazdiť na aute. Dostaňme spolu s osvedčením aj vodičský preukaz.

Chýbali mi základné právne znalosti napríklad z oblasti spotreby či ochrany ochrany práce. Aj dnes vidím, že o pedagogike a fyziológii dieťaťa som nemal ani potuchy. Všetci sa zaoberáme mladšími deťmi: bratmi, sestrami a synovcami. Ako s nimi správne naložiť? Ako viete, či sa dospelí k nim a k vám osobne správajú správne? Otázky hygieny, otázky zneužívania detí a základov sexuálnej výchovy – to mi zjavne nebolo dané.

Áno, veľa detí kopíruje správanie svojich rodičov. Ale ak majú deti alternatívu: vyrastať rovnako ako ich rodičia alebo sa stať odlišnými, odkiaľ berú iné vzory? V škole je možnosť získať nielen vzdelanie, ale aj výchovu. Bolo by pekné, keby naše deti ako výsledok mohli:

rozlišovať dobré od zlého nie teoreticky, ale prakticky,
plánovať svoj život
neodkladajte problémy, ale riešte ich hneď, ako budú dostupné;
vedieť vypočítať svoje financie;
vedieť sa chrániť a poznať základy prežitia,
poznať a uplatňovať praktické pravidlá komunikácie.

A nakoniec. V živote je veľa zlyhaní a to je v poriadku. Príroda vedome urobila ľudí nerovnými, pokiaľ ide o lenivosť a vynaliezavosť. To len, ak dieťa nič nenaučíte, bude mať menšiu šancu ako ostatní, aj keď je dieťa prirodzene šikovné a aktívne.

A aké školské predmety vám v živote pomohli a ktoré sa ukázali ako úplne zbytočné?

Život je zložitá vec a nie nadarmo sa hovorí, že svoj život stále treba vedieť dobre prežiť. Niekedy nám život hádže také hádanky, že ich riešenie sa nám zdá z ríše fantázie.

Ako všetko prekonať a rozkvitnúť váš život novými a veľmi žiarivými farbami?

Existuje niekoľko lekcií, ktoré si každý človek musí osvojiť, aby si čo i len trochu zlepšil život.

Zoznámte sa teda s lekciami života:

1 Žijeme v prítomnosti

Musíme si uvedomiť, že sa nachádzame v prítomnom čase, to znamená, že sa nemusíme veľmi obávať minulosti (nedá sa vrátiť) a veľmi často premýšľať o budúcnosti (najmä v negatívnom zmysle). Treba s tým len žiť veľké písmeno toto slovo, a tiež sa snažiť zlepšiť náš život tu a teraz. A pamätajte, že to nie je len „premýšľanie o budúcnosti“, ale oveľa efektívnejšie.

2 Život je veľmi krátky

Život je krátky, takže v tomto živote treba urobiť všetko a čím skôr začnete, tým lepšie. Zastavte sa preto na chvíľu a zamyslite sa nad tým, čo je pre vás v živote skutočne dôležité a prvoradé a na čom nezáleží. A začnite konať už na základe týchto priorít. Bez meškania!

3 Ak je pre vás dnešok veľmi ťažký, zajtra sa vám to určite oplatí

Preto by ste nikdy nemali klesať na duchu a vzdávať sa zoči-voči ťažkostiam. Sú tu vždy, keď začíname s niečím novým a skutočne hodnotným. Položte si túto otázku: „Som pripravený stráviť 5 rokov svojho života tak, ako ostatní nechcú, aby som neskôr mohol prežiť zvyšok svojho života tak, ako sa iným ani nesnívalo?!“. Moja odpoveď je určite ÁNO!

4 Čo môžeš urobiť dnes, neodkladaj na zajtra

Verte mi, ak sa to stane vaším zvykom, potom budete vy a všetci okolo vás jednoducho ohromení skutočnosťou, že všetky vaše záležitosti sa budú robiť jednoducho kozmickou rýchlosťou.

5 V každej, aj tej najhoršej chybe je pozitívna skúsenosť

Pre tých ľudí, ktorí naďalej dúfajú v to najlepšie, aj keď sú vo veľmi ťažkej situácii, vždy existuje šanca všetko napraviť, takže si nedávajte pozor na chyby, ale pokračujte ďalej.

6 Si tvoj najlepší priateľ

Skôr ako začnete mať iných ľudí radi, kým si vás začnú vážiť a počítať s vami, musíte sa najprv spriateliť sami so sebou. Musíte sa začať mať radi, rešpektovať sa a počítať so sebou.

7 Menej slov, viac činov

Osoba, ktorej slová nesúhlasia so skutkom, si zaslúži rešpekt ostatných. Ale ten, kto robí veci bez okolkov a dosahuje úspechy, si túto úctu zaslúži dvojnásobne. Robte viac ako rozprávajte.

8 Ak každý na svete urobí počas dňa aspoň jeden dobrý skutok, svet sa zmení k lepšiemu.

Táto lekcia nemá žiadne komentáre. Pomôžte žobrákovi alebo presuňte starú ženu cez cestu a tento svet sa zmení. Aspoň pre teba.

9 Čas vylieči každú bolesť

Tu je úryvok z jednej knihy:

"Keď som sa pred niekoľkými rokmi spýtal svojej babičky, ako zabudnúť na všetko zlé, čo sa mi stalo, nakreslila dva kruhy a povedala: "Pozri sa na ne." Čierne kruhy sú našou životnou skúsenosťou. Môj je väčší, pretože som starší a videl som už veľa. A malý červený kruh vo vnútri je všetko zlé, čo sa nám stalo. Povedzme, že sa nám stalo niečo zlé – to isté.

Ale na mojom čiernom kruhu zaberie oveľa menšie percento jeho plochy. Pre vás sa zdá byť oveľa väčší, pretože je spravodlivou súčasťou vášho životná skúsenosť. Nehovorím, že to nie je dôležité, ale ja sa na to pozerám celkom inak. Pochopte, že to, čo je pre vás teraz najdôležitejšie a uzatvára celý šíry svet, sa časom presunie do minulosti a nebude sa zdať ani zďaleka také dôležité ako teraz.

10 Nikdy sa nevzdávaj!

V tejto lekcii budem jednoducho citovať slová Mikea Tysona: „Keď je to pre mňa veľmi ťažké, pripomínam si, že ak to teraz vzdám, nebude mi to lepšie!“.

Dúfam, že tieto životné lekcie to aspoň trochu vylepšia!

Ďakujem a prajem veľa šťastia!