Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania "Uralská štátna lekárska univerzita" Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie (GBOU HPE USMU Ministerstva zdravotníctva Ruska)

Lekárska univerzita Adresa:
Dopravné zastávky:


Výberová komisia: sv. Repin, 3 (pre listy);


Rektorát Lekárskej univerzity: sv. Repin, 3
Oficiálna stránka: http://www.usma.ru

Osvedčenie o štátnej akreditácii Séria 90A01 č. 5972 reg. Č. 0972 zo dňa 28.4.2014

Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania „Uralská štátna lekárska univerzita Ministerstva zdravotníctva Ruskej federácie (GBOU VPO USMU Ministerstva zdravotníctva Ruska) je jednou z najstarších lekárskych univerzít na Urale, ktorá bola založená v roku 1930.
Univerzita má 7 fakúlt, ktoré poskytujú školenie v 7 špecializáciách na úrovni pregraduálneho vzdelávania, v 31 špecializáciách v odbore stáž, 53 v rezidencii. V 60 špecializáciách sa uskutočňuje rekvalifikácia a ďalšie vzdelávanie lekárov, v 29 špecializáciách - príprava lekárov a kandidátov vied.

Staré mená: Uralská lekárska akadémia Jekaterinburg (lekárska akadémia), lekársky ústav (lekársky ústav)

Špecializácia: všeobecné lekárstvo vysokoškolského vzdelávania, kvalifikácia „praktický lekár“. Školenie: na plný úväzok, na plný úväzok, tréningové obdobie - 6 rokov
Základný vzdelávací program (BEP) Všeobecné lekárstvo sa podľa Cechu odborníkov a Národného centra pre verejnú a profesionálnu akreditáciu neustále radí medzi Najlepšie vzdelávacie programy inovatívneho Ruska. Univerzita zabezpečuje kvalitu obsahu vzdelávacieho programu, podmienky školenia a úroveň vzdelávacích výsledkov v úplnom súlade s federálnymi vzdelávacími normami, kombinuje klasické školenie „pri posteli pacienta“ s inovatívnymi IT technológiami, využívaním virtuálne profesionálne produkčné prostredia, moderné vysoko realistické fantómy a figuríny na precvičovanie lekárskych schopností.
Prítomnosť humanitných, sociálno-ekonomických a prírodovedných disciplín vo vzdelávacom programe poskytuje vážny základný základ pre formovanie profesionálnych klinických kompetencií lekára. Po ukončení rozvoja OOP získa absolvent kvalifikáciu „praktického lekára“ a možnosť neustáleho vzdelávania sa počas celého jeho života (v magistráte, pobyte, postgraduálnom štúdiu, ďalšom vzdelávaní a tematickom zdokonaľovaní) mu umožňuje získať takmer akákoľvek (z viac ako 60 ustanovených modernou nomenklatúrou) špecializácia: infekčné choroby, onkológia, neurochirurgia, kardiochirurgia, oftalmológia, psychiatria, klinická a laboratórna diagnostika atď., ako aj organizácia zdravotnej starostlivosti, prevencia chorôb a formovanie zdravý životný štýl, práca vo výskumných ústavoch a katedrách univerzity.

Špecializácia: Pediatria vysokoškolského vzdelávania, kvalifikácia „Pediatr všeobecného lekára“. Školenie: na plný úväzok, na plný úväzok, tréningové obdobie - 6 rokov
Výcvik pediatrov sa vykonáva na Uralskej štátnej lekárskej univerzite na 46 vybavených oddeleniach univerzity. Klinickým základom špecializovaných oddelení sú vysoko špecializované multidisciplinárne lekárske inštitúcie v Jekaterinburgu a Sverdlovskej oblasti vybavené modernými prístrojmi a zariadeniami, ktoré umožňujú študentom plne rozvíjať profesionálne kompetencie vo fázach prípravy. Úspešnosť pri príprave vysokokvalifikovaného špecialistu do veľkej miery závisí od vysokej profesionality a pedagogických schopností pedagogického zboru.
Jedným z úspechov pri implementácii hlavného vzdelávacieho programu je verejná a odborná akreditácia a uznanie kvality absolventského výcviku podľa štandardov kvality stanovených na základe odporúčaní Európskej asociácie pre zabezpečenie kvality vo vzdelávaní. Cech expertov v oblasti profesionálneho vzdelávania OOP v odbore „Pediatria“ je uznávaný ako jeden z najlepších programov inovatívneho Ruska. Po ukončení vysokoškolského štúdia získava absolvent kvalifikáciu „Pediatr všeobecného lekára“. V procese ďalšieho vzdelávania v oblasti súdnictva, pobytu, postgraduálneho štúdia je možné získať akúkoľvek lekársku špecializáciu: neonatológ, endokrinológ, kardiológ, onkológ, chirurg, neurológ atď.

Špecializácia: Zubné lekárstvo vysokoškolského vzdelávania, kvalifikácia „Zubný lekár praktického lekára“. Školenie: denné, denné, doba štúdia - 5 rokov.
Špecializáciu Zubné lekárstvo vysokého školstva dostávajú osoby po úspešnom zvládnutí zubného lekárstva OOP, ktoré patrí medzi Najlepšie vzdelávacie programy inovatívneho Ruska, a absolvovaní štátnej záverečnej certifikácie, ktorá získava kvalifikáciu zubného lekára všeobecného lekára. Univerzita zabezpečuje kvalitu obsahu vzdelávacieho programu, podmienky pre vzdelávanie a úroveň vzdelávacích výsledkov v úplnom súlade s federálnymi vzdelávacími normami. Školenie zubných lekárov sa vykonáva na všeobecných biologických, všeobecných lekárskych a špecializovaných oddeleniach: chirurgická stomatológia, terapeutická stomatológia, ortopedická stomatológia, detská stomatológia. Špecializované oddelenia sú umiestnené na báze vlastnej zubnej kliniky USMU. Počas školenia má každý študent vybavené vybavené pracovisko. Študenti fakulty majú možnosť pracovať s moderným vybavením, využívať najnovšie technológie a materiály. Ďalšie neustále vzdelávanie vám umožňuje získať akúkoľvek lekársku zubnú špecializáciu: terapeutickú, ortopedickú, chirurgickú, detskú stomatológiu, ortodonciu, maxilofaciálnu chirurgiu, ako aj organizovať stomatologické služby, predchádzať chorobám ústnej dutiny, pracovať na katedrách univerzity.

Špecializácia: lekárska a preventívna práca, kvalifikácia „Lekár všeobecnej hygieny“, „Lekár epidemiológ“. Školenie: denné, denné štúdium - 6 rokov.
Cieľom vzdelávacieho programu v odbore „Lekárske a preventívne podnikanie“ je pripraviť špecialistu s rozvinutými sociálnymi, osobnými, občianskymi a vlasteneckými kvalitami, s vysokou úrovňou intelektuálneho a morálneho rozvoja, so všeobecnými kultúrnymi a odbornými kompetenciami nevyhnutnými na zabezpečenie sanitárny a epidemiologický blahobyt obyvateľstva, ochrana a zlepšenie jeho zdravia. Silné stránky programu zaradené do zoznamu najlepších vzdelávacích programov v Rusku: prístup založený na kompetenciách, neustále zlepšovanie kvality vzdelávania a jeho súlad s požiadavkami praktickej zdravotnej starostlivosti.
Absolventi špecializácie sú žiadaní v orgánoch a inštitúciách Federálnej služby pre ochranu práv spotrebiteľa a blahobytu človeka, v inštitúciách preventívnej medicíny, na jednotlivých oddeleniach lekárskych organizácií. Absolventi majú počas celého života možnosť ďalšieho vzdelávania v rámci programov vysokoškolského štúdia (pobyt, postgraduálne štúdium) a ďalšieho odborného vzdelávania v rozšírenej skupine odborov „Zdravotné vedy a preventívne lekárstvo“ v odboroch „Zdravotnícka organizácia a verejné zdravie“, „Klinická laboratórna diagnostika“.

Špecializácia: lekáreň, kvalifikácia „farmaceut“
Školenie: denné, denné, doba štúdia - 5 rokov.
V roku 2001 bola na Uralskej štátnej lekárskej univerzite otvorená farmaceutická fakulta. Jeho hlavným účelom je vyškoliť špecialistov na vývoj, výrobu a používanie liekov na poskytovanie účinnej drogovej pomoci obyvateľstvu.
Počas celého obdobia štúdia získavajú študenti farmaceutickej fakulty vedomosti z oblasti chémie, ako aj z odborov biomedicínskeho profilu. Starší študenti sa pripravujú na budúcu špecializáciu farmaceuta vo farmaceutickej činnosti. Študenti získavajú vedomosti o liekoch. Na konci školenia si študenti osvoja celé spektrum farmakologického pôsobenia liekov, osvoja si metódu vyšetrenia liekových foriem, získajú zručnosti v riadení farmaceutických organizácií, pravidlá veľkoobchodu a používania liečivých rastlinných materiálov na lekárske účely .

Smer školenia: sociálna práca (akademický bakalársky titul), kvalifikácia „Bakalár sociálnej práce“, profil „Sociálna práca v systéme zdravotnej starostlivosti“.
Vzdelanie: korešpondencia, doba štúdia - 4 roky.
Sociálnu prácu vo vzťahu k systému zdravotnej starostlivosti v jej najobecnejšej podobe možno definovať ako sféru multidisciplinárnej odbornej činnosti lekárskej, psychologickej, pedagogickej, sociálno-ekonomickej a sociálno-právnej povahy zameranej na dosiahnutie sociálneho blahobytu obyvateľov prostredníctvom štátnych a štátnych opatrení zameraných na udržanie a zlepšenie zdravia populácie a optimalizáciu kvality života ľudí, ktorí sú sociálne neprispôsobení v dôsledku chorôb a úrazov.

ŠPECIÁLNA „KLINICKÁ PSYCHOLÓGIA“

Špecializácia: klinická psychológia, kvalifikácia „Odborný psychológ“, špecializácia „Patopsychologická diagnostika a psychoterapia“.
Školenie: denné, denné, trvanie školenia 5 rokov a 6 mesiacov.
Klinická psychológia je odbor psychológie, ktorý skúma psychologické vzorce adaptácie človeka a jeho prostredia na chorobnú situáciu. Tieto štúdie sa uskutočňujú pomocou psychologickej výchovy (informácie), psychologickej diagnostiky, psychologického poradenstva a psychologickej korekcie. Klinická psychológia študuje všetky psychologické problémy, ktoré vznikajú u pacienta a jeho prostredia v rôznych životných a chorobných etapách, dynamiku prospešných alebo škodlivých zmien v osobnosti človeka a medziľudské vzťahy v situácii choroby.
Úlohy klinického psychológa: prevencia somatických a duševných chorôb, psychologická diagnostika, psychologické poradenstvo, psychologické vyšetrenie, štúdium a náprava psychologických faktorov neprispôsobenia osobnosti, psychokorekcia psychosomatických chorôb atď. Klinický psychológ je v prvom rade praktický lekár, preto sa veľa hodín vo vzdelávacom procese venuje rôznym školeniam, na ktorých sa študenti učia technológiám psychokorekčných vplyvov (intervencií) na pacienta a jeho rodiny.
Klinický psychológ môže pracovať: v zdravotníckych zariadeniach (nemocnice, kliniky, sanatóriá, psychoterapeutické oddelenia atď.); centrá duševného zdravia, rehabilitačné centrá; v mestských a regionálnych centrách psychologickej podpory v núdzových situáciách; poradenské lekársko-psychologicko-pedagogické centrá na pomoc deťom s rôznymi patológiami; služby sociálnej pomoci obyvateľstvu; v lekárskej a sociálnej expertíze; športové centrá pre deti so zdravotným postihnutím; súkromná prax.

Smer školenia „Ošetrovateľstvo“ (akademický bakalársky stupeň), kvalifikácia „bakalár“ v odbore „Ošetrovateľstvo“. Školenie: denné, školiace obdobie - 4 roky.
Dennú formu prípravy v smere prípravy bakalárov „Ošetrovateľstvo“ prijímajú osoby s úplným stredným alebo stredným odborným lekárskym vzdelaním bez ohľadu na dĺžku služby. Po ukončení odbornej prípravy sa absolventom vydáva diplom vyššieho lekárskeho vzdelania a udeľuje sa kvalifikácia „bakalár“ v odbore „Ošetrovateľstvo“.
Absolventi môžu vykonávať tieto odborné činnosti: lekárska a diagnostická; rehabilitácia; lekárske a preventívne; organizačné a manažérske; výskum. Bakalári v odbore Ošetrovateľstvo môžu pracovať v zdravotníckych organizáciách ako: staršie sestry (pôrodné asistentky, záchranári); lekár-štatistik, lekár-metodik.

Názov špecializácie a oblasti odbornej prípravy	Základ učenia	Zoznam prijímacích skúšok s uvedením priority
Liek Pediatria Stomatológia Preventívna medicína Lekáreň	Rozpočet, zmluva	Biológia (2) Ruský jazyk (3)
Klinická psychológia	zmluva	Biológia (1) Matematika (2) Ruský jazyk (3)
Ošetrovateľstvo	zmluva	Biológia (1) Ruský jazyk (3)
Sociálna práca	zmluva	História (1) Sociálne štúdie (2) Ruský jazyk (3)

Dni fakúlt USMU
9. januára 2016 (sv. Repin, 3, GUK, veľká sála)
10.00 - 12.00 - Pediatrická fakulta
12.00 - 14.00 - Lekárska a preventívna fakulta
14.00 - 15.00 - Lekárska a preventívna fakulta
15.00 - 16.00 zubná fakulta

9. januára 2016 (Repin ul., 3, GUK, veľká sála)
10.00 - 11.00 Klinická psychológia
11.00 - 12.00 Ošetrovateľstvo
12.00 - 13.00 Sociálna práca

9. januára 2016 (st. Dekabristov, 32, 2 vzdelávacia budova, prednášková sála)
11.00 - 13.00 Farmaceutická fakulta

Deň otvorených dverí USMU sa bude konať počas jarných školských prázdnin. Presný dátum, čas a miesto konania nájdete na oficiálnej webovej stránke USMU http://www.usma.ru

Školné pre akademický rok 2016 - 2017 na USMU

Pre študentov 1. ročníka je školné, ak sa platí na náklady právnických osôb a keď sa platí na náklady osobných fondov, na jeden rok:

- lekárska a preventívna fakulta - 114 380 rubľov;
- pediatrická fakulta - 114 380 rubľov

- zubná fakulta - 114 380 rubľov

- Lekárska fakulta a Prevencia - 97 700 rubľov;
- Farmaceutická fakulta - 108 300 rubľov;
- sociálna práca - 46 220 rubľov;
- ošetrovateľstvo (bakalár) - 68 160 rubľov;
- klinická psychológia - 78 100 rubľov.

Lekárska univerzita (Lekárska akadémia) Adresa: 620219, Jekaterinburg, st. Repin, 3. Dopravné zastávky: trolejbus č. 2, 3, 7.17. Ost. "Centrálny štadión",
autobus číslo 21, 24, 25, 28.40. Ost. "Telekomunikačný inštitút",
električka číslo A, 2, 5,10,13,15,18, 23, 26, 27,32. Ost. „Námestie Communards“
Výberová komisia: sv. Repin, 3 (pre listy);
sv. Ključevskaja, 17 rokov, tel. 214-85-99 (pre osobné hovory)
Fakulta preduniverzitnej prípravy: sv. Ključevskaja, 17 rokov, tel. 214-87-99
Prijatie rektora Lekárskej univerzity: sv. Repin, 3
Oficiálna stránka:

V lete 1920 predseda novovzniknutého organizačného výboru pre vznik Uralskej univerzity, prírodovedec a verejný činiteľ A.P. Pinkevič (neskôr - prvý rektor) začal pracovať počas pobytu v Petrohrade. Preto v Jekaterinburgu vznikla pomocná komisia pod vedením B.V. Didkovský, účastník revolúcie a občianskej vojny na Urale, vzdelaný človek, ktorý je oboznámený s organizáciou vysokoškolského vzdelávania nielen v Rusku, ale aj v zahraničí - ako absolvent matematicko-geologických fakúlt Univerzity v Ženevská štátna univerzita v Uralu bola založená výnosom Rady ľudových komisárov RSFSR z 19. októbra 1920 ... Slávnostné otvorenie sa konalo v priestoroch A.V. Lunacharsky. Univerzita sídlila v budove bývalej vojenskej akadémie postavenej v roku 1858, predtým patrila Jekaterinburskej teologickej škole, kde A.S. Popov, I.P. Bazhov, D.N. Mamin-Sibiryak Univerzita zahŕňala ústavy: lekárske, banícke, polytechnické, poľnohospodárske, pedagogické, spoločenské vedy. To znamenalo: 12 fakúlt a robotnícka škola, asi 2 000 študentov; 50 profesorov; laboratóriá s vybavením prideleným univerzitami v Moskve a Petrohrade a na uralských továrňach; veľká knižnica pre tie časy, ktorej výber kníh mal na starosti špeciálne kancelárie v Moskve a Petrohrade. Maxim Gorkij na žiadosť rektora 18. januára 1921 zasiela pozdravný list študentom a učiteľom so záverečnými slovami: „Učte sa. Neverte, vyšetrujte! “ Je pravda, že akademické budovy boli v havarijnom stave, profesori väčšinou čítali „kondenzované kurzy“ mesiac, potom sa vrátili späť do hlavných miest, pretože v Jekaterinburgu chýbali vhodné byty. Študenti sa nezúčastnili všetkých prednášok, pretože si museli zarobiť život - menej ako polovica z nich získala štipendiá. Vzdelávacia inštitúcia sa rovnala šokovým podnikom „najvyššieho štátneho významu“. B.V. Didkovský v lete 1921 dostal cenu, ako sa uvádza v dokumente, „za vynikajúcu prácu na univerzite v roku 1920“ a na jeseň bol vymenovaný za rektora. Rok bol najťažším v histórii univerzity. Kvôli strašnému hladu a presmerovaniu všetkých finančných prostriedkov na obnovu národného hospodárstva bola univerzita na pokraji zatvorenia. Viaceré ústavy v skutočnosti nezačali študovať, fakulty boli jednotné. Zamestnanecké platy sa dlho odkladali. Vyvstala otázka ohľadom zrušenia lekárskej fakulty. Záchrana fakulty, profesori a študenti odmietli štipendiá, dávky, poplatky, organizovali charitatívne akcie v Jekaterinburgu v prospech univerzity. V lete 1922 B.V. Didkovskému sa podarilo obhájiť právo na existenciu univerzity v Glavprofobre. Odhadované rozpočtové prostriedky sa zvýšili o jeden a polkrát. Vedenie univerzity vybudovalo komplexné barterové reťazce, aby uživilo ľudí. Bolo prenajaté univerzitné poľnohospodárske náradie. Nájomné sa použilo na vytvorenie dielne na opravu poľnohospodárskych strojov. Výrobky pripravené na opravy putovali k učiteľským stolom. Okrem akademickej dávky sa zelenina pestovala na vedľajšej farme uralskej univerzity „Aduevsky stone“. Rok 1923 bol prvým normálnym akademickým rokom v histórii univerzity napriek tomu, že na nej zostali iba tri fakulty - banská, chemicko-metalurgická a lekárska. Dostali sme vybavenie a literatúru zakúpenú ešte v roku 1921 zo zahraničia. Knižnica sa zvýšila zo 17 800 zväzkov v roku 1920 na 100 000 zväzkov v roku 1922. Bolo vydané prvé číslo časopisu „Izvestija Uralskej štátnej univerzity“. Učitelia sa podieľali na práci uralských spoločností - milovníkov prírodných vied a medicíny. V rokoch 1922-1924 univerzita vycvičila 78 atestovaných lekárov. Lunacharsky, ktorý univerzitu navštívil v lete 1923, si ho všimol medzi mladými univerzitami, ktoré sa „húževnato presadzujú v živote a sú užitočnými prvkami novej výstavby“. Medzi študentmi medicíny 20. rokov je chirurg A.M. Aminev (budúci ctený vedec RSFSR, laureát NIPirogovovej ceny, jeden zo zakladateľov laparoskopie v Rusku; za vojny hlavný chirurg 2. kombinovanej zbrojnej armády, potom riaditeľ zubného ústavu Perm a vedúci oddelenia. lekárskeho inštitútu Kujbyšev) a PC ... Kataev, budúci prvý riaditeľ Sverdlovského lekárskeho ústavu.

Do roku 1929 bola lekárska fakulta prevedená do Permu a univerzita ako súčasť zvyšných dvoch fakúlt bola premenovaná na Uralský polytechnický inštitút. Akútny nedostatok zdravotníckeho personálu v Jekaterinburgu však prinútil regionálne vedenie opakovane nastoľovať pred centrom otázku organizácie druhej lekárskej univerzity na Urale. A 10. júla 1930 bol zvláštnym dekrétom Rady ľudových komisárov RSFSR zriadený Sverdlovský štátny lekársky ústav (SSMI) s jednou lekársko-preventívnou fakultou, ktorá mala dve oddelenia - terapiu a chirurgiu. predtým vyučovaný na lekárskej fakulte univerzity prišiel na ústav - histológ VO ... Claire (syn miestneho historika, pedagóga a predsedu Uralskej spoločnosti prírodných vied amatérov O.E. Claire), zakladateľka uralskej školy onkológie, významný vedec, všeobecný chirurg L.M. Ratner (otec G.L. Ratnera, zakladateľa Kuibysevovej školy cievnej chirurgie), urológ V.K. Shamarin a 11 ďalších učiteľov. Prvé vyučovanie na večernom oddelení sa začalo 12. marca 1931 a v septembri začali študenti študovať iba - 182 ľudí. Pre univerzitu boli v terapeutickej budove mestskej kliniky (neskôr ústav obsadil dve poschodia). to všetko) na námestí Kommunarov (teraz Repin). Budova bola súčasťou komplexu lekárskeho areálu, ktorého súčasťou bola aj mestská klinika, Ústav na ochranu matiek a kojencov, vojenská nemocnica a Ústav fyzioterapie a chorôb z povolania. Autori projektu, inovatívni architekti G.A. Golubev a A.V. Katz, vybudovali jediný súbor v štýle konštruktivizmu a pokúsili sa radikálne odkloniť od tradičného konceptu nemocníc v ňom. Prvými študentmi medicíny boli pracovníci, poľnohospodári, jednotlivci, poľnohospodári, remeselníci, vojenský personál a zamestnanci. 84,8% študentov získalo štipendium. Pri veľkosti 102 rubľov študent strávil mesačne 32 rubľov na tri jedlá denne. Továreň na kuchyňu čiastočne poskytovala vlastná dcérska farma ústavu. Teraz sa budova na Repinovej ulici, dokončená v roku 1936, stále nazýva hlavná vzdelávacia budova č. 1 Uralskej lekárskej akadémie. Sídli v ňom ústav a niekoľko katedier. Na začiatku 30. rokov 20. storočia dostala univerzita bývalý obchodný dvojpodlažný dom na ulici Dekabristov postavený v 40. rokoch 18. storočia. Tieto budovy však zjavne nestačili pre potreby rastúcej univerzity. Vtedajšie dokumenty znejú: „... Najnaliehavejšou potrebou ústavu je extrémna nedostatočná ponuka vzdelávacieho priestoru pre ústav ako celok a jeho jednotlivé oddelenia. .. "," Špatnosť priestorov na prednášky mimoriadne obmedzuje otázku ďalšieho posilňovania a rozvoja výskumnej práce oddelení kliniky ústavu, ktoré sa nachádzajú v mestských nemocniciach ... Bez radikálneho zväčšenia plochy sa jedna nemôže rátať s normálnym priebehom výskumných aktivít ... “. Z hľadiska potreby vytvorenia klinických základov pre lekársky ústav sa mestské úrady rozhodli otvoriť vo Sverdlovsku regionálnu klinickú nemocnicu so 650 lôžkami (budúca mestská klinická nemocnica Sverdlovska prvá pomoc). V roku 1935 sa neďaleko Zelenaya Roshcha začala výstavba podľa projektu IA Yugov. V roku otvorenia nemocnice (1939) tam začali pracovať oddelenia fakultnej a nemocničnej chirurgie a terapie. Na ich čele stáli vynikajúci lekári, profesori, zakladatelia uralských vedeckých škôl chirurgov - A.T. Lidský (budúci ctený vedec RSFSR, zodpovedajúci člen Akadémie lekárskych vied ZSSR) a kardiológovia - B.P. Kushelevsky (tiež budúci ctený vedec RSFSR, laureát štátnej ceny). Po mnoho desaťročí zostala táto nemocnica jednou z najlepších vo Sverdlovsku. V roku 1936 bolo prijaté nariadenie o študentskej vedeckej spoločnosti, bol zvolený jej výbor a v roku 1937 bolo ústavu udelené právo prijímať dizertačné práce na obhajobu. 20. - 30. roky 20. storočia V Sverdlovsku a regióne bola vysoká chorobnosť a úmrtnosť detí z dôvodu nedostatku pediatrov. Oblzdravotded opakovane apeloval na Ľudový komisariát pre zdravie RSFSR so žiadosťou o otvorenie pediatrickej fakulty vo Sverdlovskej lekárskej fakulte. Inštitút. Povolenie bolo udelené a po krátkom prípravnom období, 7. februára 1939, začala fungovať pediatrická fakulta. Docent K.P. Gavrilov. V prvom a treťom kurze bolo 100 zamestnancov na náklady študentov lekárskej fakulty. Prvá promócia pediatrov sa uskutočnila v júni 1941, ale keďže Veľká vlastenecká vojna vyžadovala preškolenie lekárov akýchkoľvek odborov na prácu na fronte , pediatrická fakulta bola rozpustená, všetci študenti sa začali pripravovať na vojenských lekárov podľa jednotného vojnového programu Začiatok vojny našiel absolventov oboch fakúlt na poslednej štátnej skúške. 26. júna 1941 získalo diplomy 305 ľudí. Žiadny ples sa nekonal. Mnohí odišli na front v júni, zvyšok sa zmobilizoval v priebehu nasledujúcich dvoch mesiacov. V septembri 1941 usporiadal ústav prvé predčasné prepustenie 82 lekárov a v decembri sa uskutočnilo druhé - bolo vydaných ďalších 330 diplomov. Z pozostalých im boli udelené ceny: šesť lekárov - Leninov rád, deväť - Rád červeného transparentu, 43 - Rád červenej hviezdy, osem - Rád veľkej vlasteneckej vojny, 462 ľudí dostalo medaily v r. vojny a v čase mieru. Celkovo počas vojny promovalo viac ako 2 000 špecialistov. V Sverdlovskej oblasti bola nasadená jedna z najväčších základní nemocníc pre zadnú evakuáciu v krajine. Celkovo bolo podľa zoznamu Knihy pamäti Sverdlovskej oblasti v regióne 161 nemocníc pre 60 000 zranených. Do 15. januára 1942 bolo rozhodnuté o organizácii vedecko-metodického centra pre fyzioterapiu a traumatológiu na základe lekárskeho ústavu pre evakuačné nemocnice a o vytvorení metodického úradu, neskôr zvaného rada, v ktorom budú pôsobiť profesori, zakladatelia uralských škôl. : VM Karatygin, ortopédia-traumatológia - F.R. Bogdanov (hlavný chirurg Uralského vojenského okruhu, autor revolučnej metódy liečby zlomenín a ortopedických chorôb pomocou kovovej tyče, budúci zodpovedajúci člen Akadémie lekárskych vied ZSSR), neurológia a neurochirurgia - D.G. Schaefer (hlavný neuropatológ - neurochirurg evakuačných nemocníc Vojenského okruhu Ural). Medzi členov predsedníctva patrí aj V.K. Shamarin, L.M. Ratner, B.P. Kushelevsky (hlavný terapeut - konzultant evakuačných nemocníc Vojenského okruhu Ural) a A.T. Lidskij (hlavný chirurg evakuačných nemocníc vo Sverdlovsku a regióne). Predsedníctvo konzultovalo, vypracovalo nové metódy liečby zranení a zaviedlo ich do praxe. Najvážnejšie zranení boli poslaní do nemocníc v Sverdlovskej oblasti. Vojensko-športové cvičenia na akadémii. Drvivej väčšine (asi 89%) sa zároveň zachránili životy a takmer polovica z nich sa vrátila do bojovej formácie. mydla a nedostatočná hygiena prispeli k epidémiám. Pri regionálnom výkonnom výbore Sverdlovsk bola vytvorená pohotovostná protiepidemická komisia. Evakuačný bod prevádzkovaný železnicou, kde boli nepretržite v službe lekári alebo skúsení záchranári. Lekársky ústav poskytol značnú pomoc: študenti mali službu v evakuačnom stredisku, zúčastňovali sa očkovania a hygienických a vzdelávacích prác medzi obyvateľmi, sanitárnych výletov do ubytovní, organizovania seminárov a kurzov pre zdravotníckych pracovníkov. V roku 1943 bola v ústave otvorená sanitárna a hygienická fakulta. Uskutočnil sa nábor 75 ľudí pre 1. ročník fakulty a úspešne sa ukončilo absolvovanie seniorských kurzov na náklady študentov lekárskej a preventívnej fakulty. Pri absencii pedagogických zamestnancov na plný úväzok boli najskúsenejší sanitárni lekári Sverdlovska zapojení do pozícií vedúcich prvých špecializovaných oddelení: B.C. Serebrennikov - vedúci mestskej hygienickej inšpekcie; L.K. Pashkevich - riaditeľ Výskumného ústavu hygieny a hygieny, špecialista v oblasti hygieny potravín; CM. Bril - zástupca vedúceho regionálneho odboru zdravotníctva s dlhoročnými skúsenosťami s výučbou hygieny školy na pedagogickom ústave; Profesor S.V. Miller, vedúci oddelenia všeobecnej hygieny a vedúci oddelenia práce vo Sverdlovskom výskumnom ústave hygieny a chorôb z povolania. Vláda už v roku 1943 zistila, že je možné obnoviť činnosť pediatrickej fakulty. V roku 1945 postgraduálne kurzy pre lekárov boli otvorené na SSMI. Vyučovali tu slávni vedci, profesori: kardiochirurg M.S. Savichevskij, chirurg I.D. Prudkov, alergológ O.A. Sinyavskaja, pediater A.V. Kharitonova, dermatovenerológovia V.I. Xiano a M.B. Potashnik, V roku 1960 boli kurzy zlúčené do fakulty ďalšieho vzdelávania a odbornej rekvalifikácie špecialistov. V tom istom roku sa pod vedením B.P. Kushelevsky, prvý špecializovaný kardiologický tím na Urale (a druhý v ZSSR) začal pracovať na Ambulantnej stanici založenej v roku 1923; v roku 1962 pod vedením D.G. Schaefer - prvý tím v krajine; v roku 1967, pod vedením A.T. Lidský - toxikologická brigáda, ktorá sa neskôr volala služba intenzívnej starostlivosti. Jekaterinburská stanica záchrannej zdravotnej služby má teraz jedinečné skúsenosti s pohotovostnou starostlivosťou o pacientov s urgentnými stavmi, za čo určite vďačia popredným lekárom lekárskeho ústavu, ktorí tam pracovali O niečo skôr, v roku 1964, bolo zriadené Ústredné výskumné laboratórium (Ústredné vedecko-výskumné laboratórium) pozostávajúce z ôsmich laboratórnych útvarov. V roku 1970 bola založená dekanácia špecializácie stážistov. Prípravné oddelenie, ktoré zahŕňalo nedeľné, večerné kurzy a robotnícku školu, bolo založené v roku 1971; Fakulta zubného lekárstva - 6. augusta 1976. V roku 1979 bol SSMI za prínos v oblasti rozvoja lekárskej vedy a odbornej prípravy zdravotníckych pracovníkov ocenený Radom červenej zástavy práce. Fakulta preduniverzitného vzdelávania bola otvorená v auguste. 1991 ako alternatíva k prípravnému oddeleniu. V roku 1993 vznikla v dôsledku zlúčenia samostatne existujúcej študentskej vedeckej spoločnosti a Rady mladých vedcov Vedecká spoločnosť mladých vedcov a študentov (NOMUS). Uralská štátna lekárska akadémia (UGMA) bol pridelený na univerzitu v roku 1995. V roku 2005 bola otvorená farmaceutická fakulta, dôvodom bol vážny nedostatok farmaceutických špecialistov. V roku 2005 bol vytvorený odbor vyššieho ošetrovateľského vzdelávania. Korešpondenčná forma školenia na pracovisku umožňuje študentom uplatniť teoretické vedomosti v praxi už počas štúdia. V roku 2007 sa uskutočnilo prvé prijatie na odbor sociálna práca. Teraz univerzita realizuje programy vyššieho odborného vzdelávania na osem fakúlt a dve katedry; liečebné a profylaktické, pediatrické, zubné, preventívne lekárstvo, farmácia, vyššie ošetrovateľské vzdelanie, ďalšie vzdelávanie a odborná rekvalifikácia lekárov, špecializácia stážistov a obyvateľov, preduniverzitné školiace a korešpondenčné oddelenia, z toho 67 oddelení. Na akadémii študuje asi 4 000 študentov a až 4 000 lekárov ročne navštevuje kurz na fakulte ďalšieho vzdelávania a odbornej prípravy. Za roky existencie univerzity získalo lekárske diplomy asi 40 000 absolventov. Vzdelávací proces poskytuje viac ako 600 učiteľov, z toho 140 lekárov vied, profesorov, 320 kandidátov vied. Tím zahŕňa: korešpondujúceho člena Ruskej akadémie lekárskych vied, 20 akademikov a korešpondujúcich členov verejných akadémií, päť ctených pavúkov Ruskej federácie, viac ako 50 ctených lekárov a päť ctených pracovníkov Vyššej školy Ruskej federácie, dvaja Laureáti ceny vlády Ruskej federácie, dvaja laureáti ceny G .F. Lang (RAMS) a sedem - V.N. Tatiščev a G.V. de Gennin (zakladatelia Jekaterinburgu). Profesorom právom šéfujú vedecké školy Akadémie: fyziológovia a patofyziológovia, chirurgovia, terapeuti, kardiológovia, neurológovia a neurochirurgovia, pôrodníci-gynekológovia, hygienici, pediatri, ortopédi, anestéziológovia-resuscitátori. založená od samého začiatku akademikmi Ruskej akadémie vied a Ruskej akadémie lekárskych vied: doktor radiačnej diagnostiky LA Buldakov (laureát štátnej ceny ZSSR, rytier Leninových rádov, červený prapor práce, vyznamenanie, odvaha a veľa medailí), fyziológovia V.V. Larin (syn slávneho permského lekára V.P. Parina, jeden z organizátorov Akadémie lekárskych vied ZSSR a zakladatelia kozmickej biológie a medicíny) a V.N. Černigovskij, hygienik B.T. Velichkovsky, gastroenterolog chirurg L.V. Poluektov, patofyziológ Ya.G. Uzhansky.

Ich príspevok prispeli profesori: pôrodník-gynekológ I.I. Benediktov, chirurgovia V.N. Klimov (rektor ústavu v rokoch 1962 - 1983) a A.F. Zverev (organizátor a prednosta detskej chirurgickej kliniky, autor slávnej „Zverevovej operácie“ - uzavretie vnútorného otvoru kostného kanála štepom v vrodenej lebečnej hernií). Vedecký výskum sa uskutočňuje v štyroch hlavných oblastiach: sociálne a všeobecné humanitárne disciplíny, biológia, medicína, farmácia. Jedná sa o fyzikálne a chemické základy patogenézy, vedecké základy verejného zdravia, podporu zdravia obyvateľstva, lekárske a sociálne aspekty prevencie, diagnostiky, liečby a rehabilitácie pacientov so zhubnými nádormi, nové technológie v klinickej pediatrii, detská chirurgia, otorinolaryngológia , a viac.

Študenti v triede lekárskej fyziky v jedinečnom laboratóriu UGMAO sa osobitná pozornosť venuje témam, ktoré upevňujú výskum nielen lekárov, ale aj chemikov, fyzikov, matematikov, inžinierov. Všetky najmodernejšie a najmodernejšie diagnostické a liečebné metódy, ktoré sú pýchou zdravotnej starostlivosti v regióne Sverdlovsk, sú vyvíjané a implementované za účasti akademických pracovníkov: minimálne invazívne a roboticky asistované operácie, brachyterapia (kontaktná radiačná terapia). ), ošetrovateľstvo hlboko predčasne narodených detí, molekulárno-genetické techniky, kryogénne technológie a množstvo ďalších. Deň ruských vied na Akadémii. Výsledky súťaže „Vedci z UGMA-Healthcare Academy spolupracujú s University of Northumbia, školou základnej starostlivosti na University of Manchester, London Institute of Psychiatry, Royal College of London a Family Planning Association (všetci - Veľká Británia) ); Univerzita Johns Hopkins (Maryland, USA); Združenie pre endoskopickú chirurgiu (Holandsko); University of Hesse and the Gerlingen Center for Pulmonology and Thoracic Surgery (Germany). Kontakty sú obsiahnuté v spoločných grantoch, medzinárodných vzdelávacích programoch, sympóziách, odbornej príprave odborníkov v zahraničí. Vedecká spoločnosť mladých vedcov a študentov (NOMUS) je organizácia združujúca študentské vedecké spoločnosti katedier a oddelení Akadémie. Zahŕňa 16 sekcií: „Aktuálne aspekty medicíny a zdravia“, „Biomedicínska fyzika a nanotechnológia“, „Interné choroby“ a ďalšie, z ktorých každá 113 združuje oddelenie vedeckého a vedeckého výskumu zodpovedajúceho profilu. Predsedá sekcii. predsedom - profesorom a spolupredsedom - študentom alebo mladým vedcom. Predsedovia a spolupredsedovia sekcií tvoria radu NOMU. Spoločná činnosť študentov, študentov postgraduálneho štúdia a mladých lekárov zaisťuje potrebnú kontinuitu. Akadémia je dnes dobre vybaveným Centrálnym výskumným laboratóriom, zubnou klinikou a centrom pre rodinné lekárstvo. Viac ako 40 klinických základov v najlepších lekárskych inštitúciách, orgánoch a inštitúciách Rospotrebnadzor, lekárňach mesta a regiónu a výskumných ústavoch lekárskeho profilu. Knižnica s fondom viac ako pol milióna úložných jednotiek, centrum estetickej výchovy, päť internátov, telocvične, športové ihriská, lyžiarska základňa, systém riadenia kvality, jednotný sieťový informačný priestor na univerzite, bezplatný prístup na internet, fantómové miestnosti na precvičovanie praktických zručností. Štyri múzeá: anatomické, patologické, súdne lekárstvo a operačná chirurgia, navyše múzeum histórie histórie akadémie. Študenti realizujú svoje tvorivé schopnosti pod vedením Katedry pedagogickej a mimoškolskej práce Akadémie v tvorivých združeniach - spevácky zbor, divadelné štúdio, štúdio moderného tanca. Koná sa športový klub „Uralský lekár“, „Deň prvákov“, „Prázdniny bieleho rúcha“, „Deň otvorených dverí“, „Deň vedy“, „Miss a pán UGMA“. Konajú sa ako jeden vedecký, vzdelávací a medicínsky komplex, vidí svoje poslanie vo formovaní intelektuálneho, kultúrneho a morálneho potenciálu jednotlivca v oblasti lekárskej vedy v záujme ochrany zdravia národa. Mottom akadémie je „Pre dobro zdravia Uralu - študovať, liečiť, vzdelávať “.

Výber povolania je problém, ktorý je bytostne dôležitý pre každého uchádzača, pretože nie všetci ešte počas školy určujú svoju budúcnosť a nachádzajú pre seba zaujímavú špecializáciu. Pri výbere vysokej školy na prijatie by ste mali venovať pozornosť takej univerzite, ako je Lekárska akadémia (Jekaterinburg).

História vzhľadu univerzity

Podľa historických zdrojov bola lekárska akadémia, ktorá dnes funguje v Jekaterinburgu, založená v roku 1930. V tom čase bol vydaný zodpovedajúci výnos o vytvorení vysokej školy odbornej prípravy zdravotníckeho personálu. Vzdelávacia inštitúcia začala pracovať približne rok po vydaní dokumentu. Volal sa Sverdlovský lekársky ústav.

Vysoká škola fungovala niekoľko desaťročí. V roku 1995 bola premenovaná. Táto inštitúcia sa stala známou ako Uralská štátna lekárska akadémia. Univerzita s týmto menom fungovala dlho. Mnoho ľudí si ho pamätalo a používa sa dodnes, napriek tomu, že pred niekoľkými rokmi získala vzdelávacia organizácia štatút univerzity.

Med. Akadémia (Jekaterinburg): fakulty

Po svojom založení mala univerzita iba jednu fakultu. Študentov nebolo veľa a nemali si z čoho vyberať svoje budúce povolanie. Veci sú v dnešnej dobe úplne iné. Každý uchádzač si môže zvoliť fakultu, ktorá je mu najbližšia, pretože lekárska akadémia (Jekaterinburg) má 6 rôznych štruktúrnych odborov:

• lekárska a pediatrická fakulta;
• lekárske a preventívne;
• pediatrické;
• zubná fakulta;
• lekáreň;
• vyššie ošetrovateľské vzdelanie a sociálno-psychologická práca.

Vstupné testy

Prakticky vo všetkých študijných odboroch (špecializáciách), ktoré poskytujú fakulty Lekárskej akadémie v Jekaterinburgu, je na prijatie potrebné absolvovať ruský jazyk, biológiu a chémiu. Existujú dve výnimky - to je „klinická psychológia“ a „sociálna práca“. Na prvom z nich absolvujú ruštinu, biológiu, matematiku a na druhom - ruštinu, dejepis a spoločenské vedy.

Pre všetky prijímacie skúšky v každom smere výcviku sú stanovené minimálne prípustné skóre. Každý rok ich schvaľuje Uralská lekárska akadémia (Jekaterinburg) zastúpená rektorom. V roku 2016 bola najvyššia minimálna prípustná hranica v odboroch „medicína“, „zubné lekárstvo“ (v chémii a biológii bolo potrebné získať najmenej 50 bodov av ruskom jazyku - 40). Najnižšie minimálne skóre bolo v sociálnej práci (36 v ruštine, 32 v histórii a 42 v sociálnych štúdiách).

Poznámka pre uchádzačov na univerzitu

Uchádzači prijatí na vysokú školu si musia vopred kúpiť biely plášť a čiapku. Varuje pred tým prijímací výbor Lekárskej akadémie (Jekaterinburg). Toto oblečenie je povinné. Bez nej nemôžu študovať. Uchádzači si tiež musia pripraviť balíček doplňujúcich dokumentov na predloženie na dekanát:

• osobný lekársky záznam;
• výsledky vykonanej fluorografie;
• lekárska politika;
• osvedčenie o dôchodkovom poistení.

Jekaterinburská lekárska akadémia poskytuje všetkým študentom potrebnú učebnú literatúru na školenie. Získajte ho v knižnici univerzity. Vydávanie sa koná v určitom čase - zvlášť pre tento účel je vypracovaný harmonogram so zoznamom skupín.

Prečo si zvoliť práve túto univerzitu?

Lekárska akadémia (Jekaterinburg) má veľa výhod, ktoré tlačia uchádzačov, aby sa rozhodli v prospech tejto vysokoškolskej inštitúcie:

• Vzdelávacia organizácia je zaradená do TOP-100 najlepších univerzít v našej krajine. Lekárska akadémia organizuje vzdelávací proces vysoko kvalitne, venuje sa vedeckým a medzinárodným aktivitám. V mnohých ohľadoch vedie aj medzi lekárskymi univerzitami nachádzajúcimi sa v uralskom federálnom okrese.
• Vzdelávacia organizácia má 5 budov, 80 oddelení. Existujú cvičebné základne, na ktorých si študenti precvičujú svoje praktické zručnosti, učia sa vykonávať rôzne manipulácie a skúmať.
• Lekárska akadémia (Jekaterinburg) poskytuje svojim študentom moderné vzdelávanie. Univerzita má všetky potrebné nástroje, fantómy, simulátory a zariadenia.
• Lekárska akadémia má zaujímavý a vzrušujúci študentský život. Študenti sa venujú dobrovoľníctvu, športu. Existujú príležitosti na tvorivú sebarealizáciu, pretože univerzita má koncertný zbor, štúdio moderného tanca a divadelné štúdio.

Pri výbere lekárskej akadémie by ste však nemali venovať pozornosť jej zásluhám, ale tomu, či v budúcnosti existuje túžba liečiť ľudí, pomáhať im a zachraňovať životy. Medicína nie je len práca, ale aj povolanie. Je dôležité mať potrebné osobné vlastnosti, byť milosrdní, prejavovať súcit s bolesťou druhých, snažiť sa rozdávať svojim pacientom radosť a šťastie.

História

Sverdlovský lekársky ústav bol otvorený 1. marca 1931 na základe výnosu Rady ľudových komisárov RSFSR zo dňa 07.23.30. (jedna fakulta so zápisom 100 ľudí). Prvým režisérom bol lekár Kataev Petr Spiridonovič.

Na základe príkazu Štátneho výboru Ruskej federácie pre vysoké školstvo z 23. júna 1995 bol ústav premenovaný na Uralskú štátnu lekársku akadémiu (UGMA) a v súčasnosti je vedúcou lekárskou univerzitou v uralskom regióne.

Štruktúra

Univerzita má 8 fakúlt (lekársku a preventívnu, pediatrickú, zubnú, lekársku a preventívnu, farmaceutickú, fakultu ďalšieho vzdelávania a odbornej rekvalifikácie, fakultu špecializácie stážistov, klinických obyvateľov a postgraduálnych študentov, fakultu preduniverzitného vzdelávania), 2 katedry (katedra vyššieho ošetrovateľského vzdelávania, katedra „Sociálna práca“), centrálne výskumné laboratórium, manažment inovatívnych informačných technológií, vedecká knižnica, múzeum a ďalšie katedry.

OKB-1 Lôžkový fond používaný klinickými oddeleniami je asi 10 tisíc lôžok. Fond kníh a periodík vedeckej knižnice je asi 600 tisíc výtlačkov, z toho 42 tisíc zväzkov zahraničnej literatúry o medicíne. Akadémia má internáty pre 1750 miest.

Na univerzite študuje viac ako 4 000 študentov. Celkovo bolo za roky existencie univerzity vyškolených viac ako 36 tisíc lekárov, školenie a špecializácia prešlo viac ako 11 tisíc lekárov.

Slávni absolventi

Mnoho absolventov sa stalo prominentnými štátnikmi, vedúcimi lekárskych a preventívnych inštitúcií a vedcami. Medzi nimi je minister zdravotníctva ZSSR M. D. Kovrigina, zástupca. Minister zdravotníctva Ruskej federácie F.G. Zakharov, minister zdravotníctva Ruskej federácie V.I. Starodubov, pilotný kozmonaut V.G. Lazarev, podpredseda vlády Sverdlovskej oblasti S.I. Spektor, akademici RAMS B. T. Velichkovsky, L.L. Ruská akadémia lekárskych vied AK Guskov.

Fakulty

Akadémia má viac ako 70 katedier, kde je 6 akademikov a 3 zodpovedajúci členovia Ruskej akadémie prírodných vied, 2 akademici Ruskej akadémie prírodných vied, 2 akademici a 4 zodpovedajúci členovia Ruskej hospodárskej akadémie, akademik MANEB, 4 čestní akademici zahraničných akadémií, viac ako 100 profesorov a doktorov vied, viac ako 300 docentov a kandidátov vied, z toho 5 vyznamenaných vedcov Ruskej federácie, laureát štátnej ceny a 2 laureáti ceny akademika GF Langa.

Výskumná práca

Významná časť vedeckého výskumu sa uskutočňuje v úzkej spolupráci s výskumnými ústavmi katedry Akadémie vied Ruskej federácie (Ústav ekológie, Ústav tuberkulózy, Ústav materstva a dojčenstva, Výskumný ústav kožných a pohlavných chorôb, Vedecké lekárske centrum).

Komplexný vedecký výskum v ústave sa uskutočňuje na 11 prioritných vedeckých problémoch pre Stredný Ural:

• Vývoj fyzikálnych a chemických základov patogenézy a nové spôsoby diagnostiky, prevencie a liečby ľudských chorôb (vedúci: akademik Ruskej akadémie prírodných vied A.P. Yastrebov)
• Nové technológie preventívnej, klinickej pediatrie a detskej chirurgie (školiteľ: profesor V.V. Fomin);
• Štúdium hlavných problémov patogenézy chorôb srdca a krvných ciev. Vývoj a implementácia nových metód prevencie, diagnostiky a liečby kardiovaskulárnych chorôb do praxe (vedúci: ctený vedecký pracovník Ruska, profesor S. S. Barats);
• Zlepšenie organizácie neurochirurgickej starostlivosti, diagnostiky, komplexnej liečby, liečebnej a sociálnej rehabilitácie pri chorobách a úrazoch nervového systému (vedúci: profesor V. V. Skryabin);
• Vývoj optimálnych technológií na zabezpečenie ochrany zdravia žien, matiek, plodov a novorodencov (školiteľ: ctený vedecký pracovník Ruska, profesor I. I. Benediktov);
• Vývoj metód prevencie, diagnostiky a liečby chirurgických ochorení orgánov brušnej a hrudnej dutiny, endokrinných žliaz a krvných ciev (školiteľ: laureát štátnej ceny ZSSR, profesor V.A. Kozlov);
• Zlepšenie vysokokvalifikovanej a modernej uronefrologickej starostlivosti o obyvateľstvo Ruska v prednemocničnej fáze hospitalizácie počas rehabilitačného obdobia (školiteľ: profesor V.N. Zhuravlev);
• Patogenéza a molekulárne mechanizmy exogénnej intoxikácie. Vývoj prostriedkov a metód na diagnostiku a liečbu otravy (školiteľ: profesor V.G. Sentsov);
• Etiológia, patogenéza, klinický obraz, liečba a prevencia závažných zubných chorôb (školiteľ: akademik Ruskej akadémie prírodných vied, profesor G. I. Ron);
• Rozvoj vedeckých základov pre zachovanie a posilnenie zdravia detí a dospelých, metód a organizačných foriem prevencie závažných neprenosných chorôb, ako aj metodických základov pre hodnotenie poškodenia verejného zdravia antropogénnymi faktormi životného prostredia (školiteľ: profesor AP Boyarsky);
• Znižovanie infekčných chorôb v podmienkach sociálno-ekonomického znevýhodnenia (školiteľ: profesor V.M. Borzunov).

UGMA má postgraduálne štúdium v \u200b\u200b31 vedeckých odboroch. V piatich špecializovaných radách sú práce obhájené pre stupeň kandidát a doktor lekárskych vied v 13 odboroch. V múroch ústavu vyrástli svetovo uznávaní vedci: V.V. Parin, V.N. Chernigovsky, A.P. Polosukhin, F.R.Bogdanov, I.L.Bogdanov, V.D.Chaklin. Vedci ústavu L. M. Ratner, I. A. Shaklein, A. T. Lidský, A. Yu. Lurie, B. P. Kushelevsky, D. G. Shefer, S. V. Miller, A. K. Sangailo, Ya. G. Uzhansky, TE Vogulkina, VN Klimov sa stali zakladateľmi celých vedeckých smerov a školy. Inštitútu bol udelený Rad červeného práporu práce za zásluhy o rozvoj zdravotnej starostlivosti, lekárskej vedy a školenia personálu

Poznámky

Odkazy

Wikimedia Foundation. 2010.

• Sverdlovský most

Zistite, čo je "Sverdlovsk Medical Institute" v iných slovníkoch:

Sverdlovská štátna univerzita

Sverdlovská univerzita - Motto Uralskej štátnej univerzity (USU) „Bojte sa muža jednej knihy!“ (Thomas Aquins ... Wikipedia

Uralská štátna lekárska akadémia - Štátna rozpočtová vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania Uralská štátna lekárska akadémia ministerstva zdravotníctva a sociálneho rozvoja Ruskej federácie (GBOU VPO UGMA Ministerstvo zdravotníctva a sociálneho rozvoja ... ... Wikipedia