Caratteristiche generali dei verbi. Verbi di stato in inglese e verbi d'azione: elencare e utilizzare. Verbi stativi Verbo che denota azione, sentimento, stato

caratteristiche generali verbo come parte del discorso

I verbi sono parole che denotano le azioni o gli stati di una persona, così come un oggetto, e rispondono alle domande cosa fare? e cosa fare?
(correre, scappare, tagliare, tagliare, dormire, addormentarsi, ecc.).

I verbi possono indicare non solo azioni e stati, ma anche segni (il prato diventa verde), quantità (energia raddoppiata, triplicata) e atteggiamento verso qualcuno o qualcosa (rispetta il suo compagno).

I significati dei verbi sopra elencati si ritrovano anche in parole di altre parti del discorso, in particolare nei sostantivi e negli aggettivi. Mercoledì: suona l'orologio della torre del Cremlino - suona l'orologio della torre del Cremlino, cammina con un cavallo - si muove con un cavallo, legge un libro - legge un libro, stanno costruendo un oggetto - costruendo un oggetto, la sua faccia diventa rossa - il suo viso diventa gradualmente rosso, ecc. Perché le parole colpire, camminare, leggere, costruire, arrossire appartengono al verbo e combattere, muoversi, leggere, costruire, rosso - ad altre parti del discorso?

A differenza di altre parti del discorso, il verbo, nominando un'azione, uno stato, un segno, una quantità, una relazione con qualcuno o qualcosa, indica Innanzitutto, sul produttore, agente (soggetto) - qualcuno o qualcosa cammina, legge, batte, arrossisce, in secondo luogo, al momento dell'azione (batte, cammina, legge). In terzo luogo, il verbo ha forme che ci permettono di valutare un'azione, uno stato, un segno come reale o solo desiderabile, possibile: raddoppiare, raddoppiare, raddoppierebbe; costruire, costruire, costruirebbe.

Pertanto, un verbo è una parte del discorso che denota un'azione o uno stato in relazione alla persona, al tempo e all'umore.

Caratteristiche morfologiche del verbo: cambiamenti di stati d'animo, tempi, persone, numeri e generi. Inoltre, i verbi hanno una coniugazione, possono essere transitivi e intransitivi, riflessivi e non riflessivi e possono indicare un aspetto.

Il verbo è la parte più ricca del discorso. Ogni verbo ha un intero sistema di forme, cfr.: leggere-leggere, leggere, leggere, leggere, leggere, leggere-leggere, leggere, leggere-leggerò, leggerò, leggerò, leggerò, leggerò, leggerò - leggere, leggere, leggere vorrei leggere, leggere, leggere, leggere-leggere.

Alcune forme verbali sono coniugate, altre non sono coniugate.
L'infinito, il participio e il gerundio sono inconiugati; tutti gli altri sono compresi nel gruppo dei coniugati (forma del viso, tempo verbale, inclinazione).

La funzione sintattica più importante di un verbo è quella di essere predicato. Le forme principali del verbo (persona, tempo e modo) sono usate esclusivamente come predicato, motivo per cui sono chiamate predicative
(predicato-predicato).

Di tutte le forme verbali, solo l'infinito può essere qualsiasi membro di una frase, compreso il predicato.

Tutte le forme verbali sono combinate con sostantivi: controllano i sostantivi, "richiedono" un sostantivo in un determinato caso (con o senza preposizione). Mer: supplica un compagno, avvicinati a un compagno, parla di un compagno; Sto parlando (dico, parlerò, parlerò, parlerei, parlerò, parlerò, parlerò) di un compagno.

Il verbo ha anche caratteristiche di formazione delle parole che lo distinguono dalle altre parti del discorso. Pertanto, i verbi vengono formati attivamente utilizzando i prefissi (questo metodo viene utilizzato meno attivamente per formare parole di altre parti del discorso). Il verbo ha i “suoi” suffissi: -a- (cenare), -well- (gridare),
-sya (spruzzo verso il basso), ecc.

Concetti generali sui tipi verbali

Denotando un'azione, il verbo russo può anche indicare se essa nel suo svolgimento, ovviamente, ha raggiunto l'obiettivo finale, il risultato desiderato. Spieghiamo con esempi: 1) Ho scritto una lettera - il verbo scrivere non solo indica un certo processo, ma segnala anche che questo processo ad un certo punto nel tempo ha raggiunto l'obiettivo finale del risultato desiderato
(la lettera si è rivelata scritta). 2) Ho scritto una lettera - il verbo scrivere indica solo che questo processo è avvenuto nel passato, è continuato per qualche tempo, è durato, ma non dice nulla se l'obiettivo o il risultato desiderato sia stato raggiunto. ‘

Pertanto, in alcuni casi, il verbo agisce come una semplice designazione di un'azione (ho scritto una lettera. Domani andrà a teatro. Mio fratello ha letto | questo romanzo), in altri, il verbo, che denota un'azione, informa inoltre sul raggiungimento dell'obiettivo con questa azione, sul raggiungimento del risultato (ho scritto una lettera. Domani andrà a teatro. Mio fratello ha letto questo romanzo).

Il raggiungimento di un obiettivo o di un risultato desiderato mediante un'azione è chiamato limite interno nello sviluppo di un'azione. Visualizza come uno dei segni; Il verbo indica la presenza o l'assenza di un limite interno nello sviluppo dell'azione.

La forma perfetta denota un'azione nello sviluppo della quale c'era o ci sarà un limite interno (cioè il risultato è stato o sarà raggiunto): deciso-deciderà, scrivi-scrivi, compra-compra, canta-canta, è andato- va, ecc. La forma imperfetta denota un'azione senza indicare un limite interno, in questo caso l'attenzione è focalizzata sulla rappresentazione, sull'enunciazione dell'azione stessa: legge - legge - 'leggerà, cammina - camminava - camminerà, fischia - fischierà - fischierà, canterà - canterà - canterà .

Oltre ai significati di base (indicazione di un limite interno o della sua mancanza), verbi perfetti e non perfetti forma perfetta potrebbe avere sfumature aggiuntive. Pertanto, molti verbi imperfetti indicano anche la ripetizione di un'azione: segno, lettura, dolore, spinta, lancio, cavalcata, ecc., E un certo numero di verbi perfetti indicano, al contrario, azioni istantanee e singole: lanciare, spingere , girarsi e così via.

La specie si riconosce facilmente dalla domanda: cosa fare? - look imperfetto, cosa fare? - vista perfetta. L'aspetto caratterizza tutte le forme del verbo: 1) leggere (cosa fare?), leggo (cosa sto facendo?), leggo (cosa ho fatto?), leggerò
(cosa farò?), leggere (cosa stai facendo?), leggere (fare cosa?), leggere
(fare cosa?), leggere (fare cosa?); 2) leggere (cosa fare?), leggere
(cosa farà?), letto (cosa ha fatto?), letto il romanzo (cosa è stato fatto con il romanzo?), dopo aver letto (cosa ha fatto?).

I verbi perfettivi hanno due tempi: passato e futuro semplice (comprato-comprerò, lancia-lancia, canta-canta, ecc.). I verbi imperfetti hanno tutti e tre i tempi: presente, passato e futuro complesso compra - comprato - comprerà, lancia - gettò - lancerà, canta - cantò - canterà).

Caratteristiche generali della persona del verbo

Il verbo, che denota un'azione, un processo, uno stato, indica anche chi o cosa esegue questa azione o processo, chi o cosa sperimenta questo stato, cioè il verbo determina anche il produttore dell'azione.
Mer: È bello passeggiare per Mosca la mattina: la passeggiata infinita nomina solo un'azione specifica (invece, ad esempio, di andare, correre) e non indica chi sta camminando per Mosca. Ma: sto camminando, sto camminando, sto camminando, sto camminando, sto camminando, sto camminando - in questo caso, ogni forma del verbo. e fuori contesto ci dà l'idea di chi sta camminando, cioè di chi è il produttore dell'azione.

Il produttore di un'azione in morfologia è chiamato persona. Ma la persona del verbo determina il produttore dell'azione non in generale, ma dal punto di vista di chi parla. Quindi: 1) se il parlante stesso è il produttore dell'azione
- questa è la prima persona: sto passeggiando per Mosca; 2) se il produttore dell'azione è il suo interlocutore, questa è la 2a persona: stai passeggiando per Mosca; 3) se il produttore dell'azione è una persona che non partecipa alla conversazione, o un fenomeno del mondo animale, della natura, qualsiasi oggetto in questione, questa è la 3a persona del verbo: sta camminando per Mosca; La luna fluttua in altezze immobili... Un gallo canta nel villaggio dietro la cresta e in pochi secondi arriva il mattino.

Un'azione può essere compiuta non da una persona, ma da più persone: camminiamo
Mosca: prima persona plurale. H.; Cammineresti per Mosca - 2a persona plurale. H.; Camminano insieme
Mosca: terza persona plurale. H.

L'azione può essere associata a diversi fenomeni del mondo animale e della natura, con diversi oggetti: rondoni sdraiati sui cornicioni delle finestre, cipressi affacciati alla finestra; I tram sfrecciano nel parco... I pappagalli gridano in modo straziante... Quindi le tre persone del verbo non sono solo al singolare, ma anche al plurale.

Il verbo ha l'indicazione di persona in tutti i modi. Per esempio:

Ho imparato il russo: prima persona indicativa; Aspettami e tornerò... - imperativo 2a persona; Aspettaci domani - 2a persona plurale. compreso il modo imperativo.

Unità di 1a e 2a persona. e plurale i verbi indicano una persona o un oggetto “umanizzato” personificato. Ad esempio, in "L'avventura straordinaria..." di Mayakovsky, il sole, "dopo aver ripreso fiato, parla con una voce bassa: "Sto respingendo le luci per la prima volta dalla creazione" - qui la prima persona indica A
fenomeno naturale “umanizzato” (il sole).

3a persona) può indicare sia una persona-attore che un oggetto-attore:
Il controllore grida dalle scale; I motori rombano, i treni volano, le luci sono accese.

Concetto generale dei tempi verbali

Il tempo, come una delle principali forme di esistenza della materia in continuo sviluppo, è espresso nel linguaggio da un verbo.

L'implementazione di qualsiasi azione, processo, stato nel tempo è considerata in morfologia dal punto di vista di chi parla. Pertanto, il tempo del verbo esprime la relazione tra un'azione, uno stato, un processo e il momento della parola.

Nel russo moderno ci sono tre tempi verbali: presente, passato e futuro.

Il presente indica un'azione che sta accadendo nel momento in cui se ne parla. Ad esempio: Chiedono di andare in sala da pranzo - qui il verbo chiedere indica che l'azione viene eseguita nello stesso momento in cui l'oratore la riferisce, cioè l'azione coincide con il momento del discorso.

Il passato si riferisce ad un'azione avvenuta prima del momento del discorso. Ad esempio: i soldati si sono dispersi in plotoni negli appartamenti. La piazza d'armi era vuota: i verbi dispersi, vuoti mostrano che le azioni nominate hanno avuto luogo prima del momento del discorso, prima che iniziasse il discorso al riguardo.

Il futuro indica un'azione che avverrà o si ritiene possibile dopo il momento del discorso. Per esempio: - Ora, per far dispetto a tutti, domani mi siederò con i libri, mi preparerò ed entrerò in accademia - i verbi mi siederò, preparerò ed entrerò indicano azioni che accadranno o potranno accadere dopo il momento del discorso, che a chi parla sembrano del tutto possibili nel futuro.

I tempi verbali sono strettamente correlati ai tipi: i verbi imperfetti sono usati in tutti e tre i tempi (sto scrivendo, ho scritto, scriverò); i verbi perfettivi hanno solo due tempi: passato e futuro (ha scritto, scriverà).

Concetto generale del modo verbale

Un'azione può essere considerata da chi parla in diversi modi: 1) come reale
(è successo, è successo - ha scritto, ha scritto; succede - scrivo; succede o succederà - scriverò, scriverò); 2) se desiderabile (scrivi una lettera a tuo fratello) o possibile (scriverei una lettera a mio fratello, ma non ho tempo).

Pertanto, dal punto di vista di chi parla, in un caso l'azione corrisponde alla realtà (era, è o sarà), nell'altro - in realtà non c'è azione, ma può accadere o potrebbe accadere in determinate condizioni.

Confrontando forme del verbo come scrivere-e e scrivere-e, scriverei, arriviamo alla conclusione che i concetti di realtà dell'azione, da un lato, e della sua irrealtà (nel senso di desiderabilità, possibilità) - dall'altro, sono espressi nel verbo russo da indicatori speciali. La capacità di un verbo di esprimere il grado di realtà di un'azione con determinati indicatori si chiama umore.

Il verbo russo ha tre modi: indicativo, imperativo, congiuntivo (o condizionale).

Verbi riflessivi.

I verbi con il suffisso –sya (-s) sono detti riflessivi: vestirsi
- vestirsi, vestirsi, vestirsi, ecc., lavarsi - lavarsi, lavarsi, lavarsi, ecc. Il suffisso –sya (-s) differisce dagli altri suffissi in quanto viene dopo tutti i morfemi, comprese le desinenze: going, going.

I verbi riflessivi hanno vari significati aggiuntivi che i verbi non riflessivi non hanno:

1) restituire significato: il ragazzo si veste, si pettina, cioè si veste, si pettina;

2) significato reciproco: gli amici si abbracciano, si baciano, cioè si abbracciano, si baciano;

3) il significato di una proprietà costante: l'ortica punge, la mucca mozzica, il cane morde;

4) significato passivo: la casa è costruita da muratori. Con un verbo riflessivo con questo significato, il soggetto denota l'oggetto che subisce l'azione (il soggetto della casa non produce esso stesso l'azione, è costruita dai muratori).

Coniugazione dei verbi.

Cambiare i verbi in base alle persone e ai numeri si chiama coniugazione. I verbi si coniugano solo al modo indicativo al presente e al futuro. Al passato i verbi cambiano a seconda del genere e del numero.

In russo ci sono due coniugazioni: la prima e la seconda. I verbi che hanno le desinenze -eat, -et, -eat, -ete, -ugl, -yut, appartengono alla coniugazione I.

I verbi che hanno la desinenza -ish, -mot, -im” -ite, -bet, -yat appartengono alla II coniugazione.

I verbi hanno la coniugazione I nella 3a l. per favore Le desinenze sono -ut (-yut), e per i verbi della seconda coniugazione - am (-yat).

Se l'accento cade sulla radice e le desinenze personali sono difficili da distinguere a orecchio, allora la coniugazione è determinata dall'infinito

La seconda coniugazione con desinenze personali non accentate include: a) tutti i verbi che hanno -it all'infinito: saw, tresh, harrow, ecc. (ad eccezione dei verbi shave, lay e quelli formati da essi shave, lay, re-lay, eccetera.); b) sette verbi in -et: guardare, vedere, dipendere, odiare, sopportare, volteggiare, offendere e da essi formati guardare, vedere, ecc.; c) quattro verbi in -at: ascoltare, respirare, trattenere, guidare, e quelli formati da essi ascoltare, respirare, trattenere, ecc.

I rimanenti verbi con desinenze personali non accentate appartengono alla coniugazione I.

Bibliografia

1. Kaydalova A.I., Kalinina I.K. Lingua russa. M., MSU1978.
2. Misiri G.S., Gab S.P. Lingua russa. M., scuola di Specializzazione. 1979.
3. Chesnokova L.D. Lingua russa. Casi difficili di analisi morfologica.

M., Scuola superiore. 1991.
4. Chesnokova L.D., Bukarenko S.G. Raccolta di esercizi sulla morfologia della lingua russa moderna. M., Scuola superiore. 1988.

Il verbo è il re della lingua inglese. Anche la frase più breve contiene sempre un verbo. Al contrario, un verbo può essere usato per formare una frase di una sola parola, ad esempio “ Fermare!" ("Fermare!").

I verbi sono talvolta chiamati "parole d'azione". Questo è in parte vero. Molti verbi trasmettono l’idea di azione, di “fare” qualcosa, ad esempio “ correre" (correre), " combattimento" (combattimento), " Fare" (Fare), " lavoro" (lavoro).

Ma alcuni verbi non significano azione, ma esistenza, non “fare”, ma “essere”. Questi sono verbi come “ Essere" (Essere), " esistere" (esistere), " sembrare" (sembrare) " appartenere"(appartenere).

Un soggetto è attaccato a un verbo come predicato. Quindi, nella frase “ Maria parla inglese” (“Maria parla inglese”) Mariaè il soggetto e il verbo parla - predicato.

Pertanto, possiamo dire che i verbi sono parole che spiegano cosa fa il soggetto ( fa) o cosa/cosa è ( È) e descrivere:

• azione (" John gioca a calcio” - “Giovanni gioca a calcio”);
• stato (" Ashley sembra gentile” - “Ashley sembra gentile”).

Verbi dentro lingua inglese c'è una particolarità. La maggior parte delle parole in altre parti del discorso - , ecc. - non cambiano (sebbene i sostantivi abbiano forme singolari e plurali). Ma quasi tutti i verbi cambiano a seconda delle forme grammaticali. Ad esempio, il verbo “ lavorare” (“lavoro”) cinque forme:

• lavorare, lavorare, lavorare, lavorare, lavorare

Tieni presente, tuttavia, che questo non è molto rispetto alle lingue in cui un verbo può avere 30 o più forme (ad esempio, l'ungherese): se hai iniziato a imparare i verbi in , puoi tirare un sospiro di sollievo.

100 verbi principali in inglese

Di seguito è riportato un elenco dei primi 100 Verbi inglesi. Sarà utile imparare prima questi verbi più popolari in lingua inglese. I verbi nella tabella sono dati in ordine decrescente di frequenza d'uso:

	Forma verbale di base	Verbo al passato (Passato semplice)	Participio passato (Participio passato)
	dover avere)
	fare (fare)
	dire (parlare)
	ottenere (ricevere)
	fare (fare)
	sapere sapere)
	pensare (pensare)
	prendere (prendere)
	vedere (vedere)
	venire (venire)
	volere (volere)
	usare (usare)
	trovare (trovare)
	dare (dare)
	dire (raccontare)
	lavoro lavoro)
	chiamare (chiamare; chiamare)
	prova prova)
	chiedere (chiedere; chiedere)
	bisogno (bisogno)
	Tatto
	diventare (diventare)
	lasciare (lasciare)
	mettere (mettere; mettere)
	significare (media)
	mantenere (tenere)
	lasciare (consentire)
	cominciare (iniziare)
	sembrare (sembrare)
	aiuto aiuto)
	mostra come)
	senti senti)
	giocare (giocare)
	corri corri)
	muoversi (muoversi)
	credere (credere)
	portare (portare)
	accadere (accadere)
	scrivere (scrivere)
	sedersi (sedersi)
	stare in piedi (stare in piedi)
	perdente per entrambi)
	pagare (pagare)
	incontrare (incontrare)
	includere (includere)
	continuare (continua)
	impostare (impostare)
	imparare (imparare)	imparato/imparato	imparato/imparato
	modifica
	piombo (piombo)
	capire
	guardare (guardare)
	seguire
	basta basta)
	creare
	parlare (parlare)
	spendere (spendere)
	crescere (crescere)
	aperto (aperto)
	vincere (vincere)
	insegnare (insegnare)
	offerta (offerta)
	ricordare (ricordare)
	apparire (apparire)
	comprare comprare)
	servire (servire)
	morire (morire)
	inviare (inviare)
	costruire (costruire)
	restare (restare)
	cadere (cadere)
	tagliare (tagliare)
	raggiungere (raggiungere)
	uccidi uccidi)
	alzare (alzare)
	passare (passare)
	vendere (vendere)

Può essere classificato secondo diversi criteri e uno di questi è il trasferimento di un'azione o dello stato di un oggetto. Di conseguenza, tutti i verbi possono essere suddivisi in verbi dinamici o d'azione ( Verbi dinamici) e verbi statici o stativi ( Verbi stativi).

I verbi dinamici comunicano che un oggetto esegue una determinata azione fisica. La maggior parte dei verbi a noi conosciuti appartengono a questo gruppo ( mangiare, correre, scrivere, bruciare, ecc.), e ciascuno di essi descrive un'azione fisica specifica e comprensibile.

Un'altra cosa sono i verbi stativi. Il loro compito è chiaro già dal nome: trasmettono stati, sentimenti, atteggiamenti, processi mentali e altre caratteristiche del soggetto. Ad esempio, i verbi di stato includono parole semplici e familiari come amare E odiare, ricordare E dimenticare, capire E credere, guardare E sentire. Impariamo questi verbi quasi nelle nostre prime lezioni di inglese e non sappiamo nemmeno che rientrano in una certa classificazione e hanno le loro caratteristiche grammaticali. E la loro principale differenza rispetto ai verbi dinamici è questa non vengono utilizzati nei momenti di gruppoContinuo , cioè non possono avere molto tempo. In effetti, è impossibile osservare come ricordiamo o crediamo, questo non è un processo fisico, ma il risultato dell'attività mentale umana. Lo stesso si può dire di tutto Verbi stativi(ovviamente con alcune eccezioni, come di solito accade in inglese).

Per prima cosa, scopriamo a cosa si riferiscono gli altri verbi Verbi stativi e in quali gruppi sono divisi:

1. Verbi di percezione fisica ( verbi di percezione fisica): ascoltare, notare, da vedere.
2. Verbi di stato emotivo ( verbi che denotano emozioni): adorare, prendersi cura di, detestare, non gradire, non piacere, odiare, piacere, amare, rispettare.
3. Verbi di desiderio ( verbi che denotano desiderio): desiderare, volere, desiderare.
4. Verbi di attività mentale ( verbi che denotano processi mentali): ammirare(che significa “ammirare”), apprezzare, assumere, credere(credere), considerare(essere considerato come qualcuno, essere considerato come), dubitare, aspettarsi(credere), sentire(credere), immaginare, sapere, pensare(mente), percepire, presumere, richiamare, per riconoscere, ricordare, considerare, ricordare, supporre, pensare(pensare), fidarsi, capire.
5. Verbi di relazione ( verbi relazionali): applicare, essere, appartenere, preoccupare, consistere, contenere, dipendere, meritarsi,differire, eguagliare, adattarsi, avere, tenere(contenere), includere, coinvolgere, mancare, importare, aver bisogno, dovere, possedere, possedere, rimanere, richiedere, assomigliare, risultare, significare, bastare.
6. Altri verbi: essere d'accordo, permettere, apparire(sembrare), stupire, richiedere, consentire, dispiacere, invidiare, non riuscire a fare, sentire, trovare, vietare, perdonare, intendere, interessare, continuare a fare, riuscire a fare, significare, obiettare, compiacere, preferire, impedire, fare enigmi, realizzare, per rifiutare, ricordare, per soddisfare, sembrare, annusare, suonare, avere successo, stare bene, sorprendere, assaggiare, tendere, valorizzare.

Sembra che ricordare un elenco così vasto di non correlati parole inglesi semplicemente irrealistico. In realtà, non è necessario farlo, l'importante è capire il principio con cui questo o quel verbo è entrato in esso, ed è importante ricordare che questi verbi non denotano un'azione fisica. Puoi semplicemente memorizzare i nomi dei gruppi e i verbi ti verranno in mente da soli.

Quindi, dobbiamo ricordare che tutti questi verbi sono verbi stativi e non usarli nei tempi di gruppo Continuo, perché non vogliamo sembrare analfabeti! Ricorda le frasi più semplici in inglese:

• IO capire Voi. / IO capire che cosa siete Significare .
• IO Bisogno un minuto per scriverlo.
• IO Piace Rose.
• IO Avere un'automobile.

Non parliamo mai Sto capendo O ho bisogno nel semplice discorso inglese.

Sembra che tutto sia chiaro, e poi è il momento di parlare di eccezioni. In questo caso saranno determinati dalle parole inglesi, cioè dalla possibilità di avere più di un significato lessicale. Ad esempio, lo stesso verbo può significare un'azione fisica e appartenere a uno dei tipi di verbi di stato. Tra questi c'è un verbo così chiaro e familiare da vedere:

da vedere- Vedere ( stativo), Incontrare ( dinamico).

Vedo una donna con un abito elegante. – Vedo una donna con un abito elegante.

Vede i suoi genitori dopo il lavoro. – Incontra i suoi genitori dopo il lavoro.

Ecco un altro esempio:

apparire- sembrare ( stativo), esibirsi sul palco ( dinamico).

Sembra essere molto felice con il suo nuovo fidanzato. "Sembra molto felice con il suo nuovo fidanzato."

Domenica si esibirà la mia band preferita. – La mia band preferita si esibisce domenica.

Verbi gusto(avere un gusto/gusto), odore(odore/odore), Aspetto(guarda guarda) Tatto(sentire/toccare) pensare(pensa/medita) obbediscono anche a questo principio. Per capire se un verbo in un caso particolare è dinamico o statico, devi avere una buona comprensione del contesto in cui viene utilizzato.

È interessante osservare l'uso del verbo avere sia statico che dinamico. Cosi quando A Avere è un verbo di stato e ha il significato di “avere”, “possedere”, non può essere utilizzato Tempi continui. Ma se avereè una parte espressione stabile (cenare, fare una doccia), inizia a funzionare come un verbo dinamico:

Abbiamo una grande casa in periferia. – Abbiamo una grande casa alla periferia della città.

Sto pranzando, ti chiamo più tardi. – Adesso sto pranzando, ti chiamo più tardi.

Verbo AEssere può essere utilizzato anche nei momenti di gruppo Continuo, ma solo con una certa limitazione: verrà utilizzato per trasmettere stati o comportamenti temporanei, ad esempio:

Sei troppo silenzioso oggi. Cosa c'è che non va? – Sei stato completamente silenzioso oggi. Che è successo?

Sta diventando una pop star. "Si comporta proprio come una pop star."

Inoltre, il verbo essere dovrebbe essere inserito Continuo per ragioni grammaticali nelle forme Presente Continuo Passivo E Passato Continuo Passivo:

Nel nostro quartiere si sta costruendo una nuova chiesa. – Nella nostra zona si sta costruendo una nuova chiesa.

Un candidato stava effettuando un colloquio quando sono arrivato in ufficio ieri mattina. – Quando sono arrivato in ufficio ieri mattina, era in corso un colloquio con un candidato per un posto di lavoro.

Verbo AGodere può essere utilizzato in Tempi continui, se denota godimento di qualcosa di specifico:

Mi sto godendo la vacanza in Italia. – Mi sento molto bene in vacanza in Italia.

Mi sto godendo molto la performance. – Adoro questa performance così tanto!

In altri casi godere funge da verbo di stato:

Mi piace guardare film horror di notte. – Mi piace guardare i film horror di notte.

Verbi AAspetto (per assomigliare), ATatto (Tatto), Amale E Adolore (ferire) può essere usato entrambi i tempi Continuo, e in tempi Semplice, il significato non cambierà e non sembrerà un errore grammaticale.

Sembri molto più giovane con questo vestito estivo dai colori vivaci. = Sembri molto più giovane con questo vestito estivo dai colori vivaci. – Con questo vestito estivo dai colori vivaci sembri molto più giovane.

Mi sento più fiducioso dopo la mia promozione. = Mi sento più sicuro dopo la promozione. – Mi sento più fiducioso dopo la promozione.

Mi fa male la gamba. = Mi fa male la gamba. - La gamba fa male.

E infine la cosa più interessante. La maggior parte dei verbi stativi possono essere usati al tempo verbale Continuo per esprimere forti emozioni positive o negative o un atteggiamento speciale:

Ti sto amando. - Ti amo tanto!

Odio il modo in cui tratti i camerieri. "Non mi piace davvero il modo in cui tratti i camerieri."

Ho bisogno di te, non andartene! – Ho davvero bisogno di te, non andare!

Verbi di Stato ( Verbi stativi) può sembrare un argomento difficile, ma non farti prendere dal panico se non lo capisci subito e ricordi tutti i verbi e le differenze di significato. Leggi più spesso, pensa al motivo per cui l'autore usa un tempo specifico e come lo esprime, e semplicemente non avrai più bisogno di imparare i verbi statici. Quasi tutti menzionano i verbi statici nella descrizione, quindi prima o poi questo argomento verrà appreso da solo.

Se trovi un errore, evidenzia una parte di testo e fai clic Ctrl+Invio.

Quando ho iniziato a studiare una lingua straniera a scuola, non ho attribuito alcuna importanza a questa materia. di grande importanza. La realizzazione della sua importanza è arrivata un po' più tardi, quando ho iniziato a interessarmi a ciò di cui parlavano le mie canzoni preferite. Da quel momento in poi, imparare l’inglese ha avuto un senso, e con esso è arrivata la voglia di capirlo il più possibile e di parlarlo. L'inglese mi ha affascinato con il suo stile brillante, la chiara organizzazione da un lato e la flessibilità inaspettata dall'altro. Questa passione mi ha portato a laurearmi alla Facoltà di lingue straniere con qualifica di insegnante e traduttore tecnico. Volevo davvero diventare un buon traduttore, ma è successo che ho trovato lavoro nei corsi e ho iniziato a insegnare. Si è scoperto che l'insegnamento può essere svolto in diversi modi e non solo nel modo in cui viene svolto a scuola o all'università. Molte strade sono aperte agli insegnanti, sono stati inventati diversi metodi, l'importante è non dimenticare di usarli, per rendere l'insegnamento vario e individualizzato. Implementiamo tutte queste scoperte nella nostra scuola online "Inglex", conducendo lezioni tramite Skype.

Dopo aver studiato i tempi del gruppo Continuo, ti trovi di fronte al fatto che ci sono verbi che non sono usati al tempo continuo. Si chiamano verbi di stato o verbi di stato. Esprimono una situazione che esiste, ma non una situazione in corso.
È possibile usare i verbi di stato in forma continua? Ti diremo quando usare i verbi stativi in ​​e . Presto imparerai tutto per parlare inglese comodamente. Dopo aver studiato l'intera regola, esegui gli esercizi sui verbi stativi.

Cosa sono i verbi stativi

I verbi stativi sono verbi che esprimono uno stato piuttosto che un'azione. Di solito si riferiscono a pensieri, emozioni, atteggiamenti, sentimenti, stati ed essere. Questi verbi solitamente non sono usati con - ing terminazioni in tempi continui, anche se sono usati con espressioni come “adesso” e “al momento”, usiamo tempi semplici.

Facciamo un esempio:

IO Bisogno un nuovo telefono: ho bisogno di un nuovo telefono.
Chi fa a cui appartiene questo libro? – Chi possiede questo libro?
Fai Vedere quella casa laggiù? - Vedi quella casa?

E non vale la pena dirlo:

Ho bisogno di un nuovo telefono.
A chi appartiene questo libro?
Vedi quella casa laggiù?

I verbi stativi in ​​inglese non sono solitamente usati in forme continue. Li usiamo quando parliamo di relazioni, pensieri, sentimenti o appartenenza. Ma qual è il problema? Come usare i verbi stativi in ​​inglese? Per prima cosa, vediamo in quali gruppi sono divisi i verbi di stato.

Verbi stativi per gruppo e loro significato

Verbi di esclusione a cui prestare attenzione.

UN. Verbi che esprimono piace E antipatie(atteggiamento emotivo)	Piacere, amare, antipatia, odiare, godere, preferire, prendersi cura, adorare, rispettare, apprezzare (=valore), detestare, perdonare, detestare.
B. Verbi di senso	Vedere, udire, annusare, gustare, sentire, ferire, guardare, suonare, notare, annusare, riconoscere, osservare, distinguere.
C. Verbi di attività mentale	Conoscere, credere, comprendere, essere d'accordo, aspettarsi (= pensare), supporre, realizzare, ricordare, dimenticare, pensare, vedere (= comprendere), ecc.
D. Verbi di possesso	Essere, contenere, includere, appartenere, vincere, dovere, avere.
Altri verbi	Adattare, necessitare, importare, costare, significare, volere, pesare, desiderare, mantenere (=continuare), apparire (=sembrare), richiedere, assomigliare, ecc.

*Verbi che esprimono percezione fisica, spesso possiamo usarli con .

Esempi:

Potere Voi Vedere quel vecchio laggiù? – Vedi quel vecchio laggiù?

Un altro punto da ricordare. Verbi Tatto(Tatto), male(ammalarsi) può essere utilizzato sia in forma continua che semplice:

R: Come si sentono? Oggi? O come si sentono? Oggi?
B: Il mio braccio fa male. OPPURE Il mio braccio fa male.

Alcuni di quelli che abbiamo elencato sopra possono essere usati al lungo, quando descrivono un'azione, ma non uno stato, e in questi casi il loro significato cambia.

Elenco dei verbi di stato in inglese con esempi e traduzione in russo

Questa tabella è divisa in due colonne. Uno contiene verbi che denotano uno stato, l'altro denota azioni. Scorri attentamente l'elenco, concentrandoti su come cambia il significato dei verbi quando aggiungiamo la desinenza ing. Alla fine della tabella dei verbi stativi, ci sarà un pulsante, se cliccato, potrai scaricarlo sul tuo computer.

Stato		Azione
Pensare: IO pensare hai ragione - Penso tu abbia ragione.	opinione: pensare, considerare, credere	sto pensando riguardo all'andare al cinema - Sto pensando di andare al cinema.	processo: pensa, prova.
Gusto: Questo pane gusti delizioso - Questo pane ha un sapore fantastico.	assaggiare	Lei sta assaggiando il cibo per vedere se è buono – Prova il cibo per assicurarsi che sia buono.	campione
Avere: Stelle del cinema Avere un sacco di soldi - Le star del cinema hanno molti soldi.	avere, possedere	Lui sta avendo un incontro d'affari - Ha un incontro d'affari.	parte di un'espressione consolidata
Tatto: La camicia di seta sente morbido – Una camicia di seta è morbida al tatto.	al tatto	mi sento il pelo del cane – tocco il pelo del cane.	sentire, sentire
Vedere: IO Vedere. Ecco perché indossi un abito, lo capisco. Ecco perché indossi un abito.	capire, vedere	Joe e Lucia stanno vedendo l'un l'altro: Joe e Lucia si frequentano.	Incontrare
Odore: Il tuo profumo odori of limes – Il tuo profumo sa di lime.	odore	Sto annusando le tue rose - sento il profumo delle tue rose.	ad annusare
Ama/goditi: IO Amore respirare l’aria pulita di campagna – Adoro respirare l’aria pulita di campagna.	affatto	sto amando ogni minuto di questo viaggio a piedi – mi piace ogni minuto di questa passeggiata.	specifica
Aspetto: Sam sembra freddo - Sam sembra congelato. Esso sembra come se dovesse piovere – Sembra che pioverà.	sembra	Citare in giudizio sta guardando fuori dalla finestra – Sue guarda fuori dalla finestra.	Aspetto
Appare:Sig. Jones appare dormire - Il signor Jones sembra dormire.	sembra che	Il mio cantante preferito attualmente sta apparendo sul palco stasera - Oggi sul palco si esibirà il mio cantante preferito.	esibirsi, apparire
Pesare: Il pianoforte è troppo pesante. Esso pesa too much – Il pianoforte è troppo pesante. Pesa troppo.	pesare	Il droghiere sta pesando le noci – Il venditore pesa le noci.	pesare
Essere: Jim È di solito scortese – Jim di solito è scortese.	costantemente	Ma oggi Jim è essere educato con i suoi colleghi – Ma oggi Jim è educato con i suoi colleghi.	Ora
Adatto: Queste scarpe adatto tu perfettamente – Queste scarpe ti stanno perfettamente bene.	adatta alla taglia	Essi sono adatti un rilevatore di fumo nel soggiorno – Installano un rilevatore di fumo nel soggiorno.	incorporare
Aspettarsi: IO aspettarsi vorresti qualcosa da bere - penso che tu voglia qualcosa da bere.	pensa, credi	Sei aspettando visitatori stamattina? – Aspetti ospiti oggi?	Aspettare
Ascoltare: Spegni la radio. Non posso ascoltare tu – Abbassa la radio. Non riesco a sentirvi.	ascoltare	La Corte sta ascoltando un caso di omicidio la prossima settimana - La corte esaminerà un caso di omicidio la prossima settimana.	risolvere il caso
Significare: Cosa fai esattamente? Significare da tale? - Cosa intendevi con questo? (Cosa intendi?)	tieni a mente	intendevo per farti questa domanda da settimane – era da molto tempo che volevo farti questa domanda.	preparati a fare qualcosa

Alcuni aggettivi possono essere usati con forme continue per esprimere caratteristiche del tempo.

Aggettivi in ​​questione:

• UN. sciocco - stupido
• B. attento - attento
• C. gentile - gentile
• D. pigro - pigro
• e. carino - gentile
• F. paziente – paziente
• G. (im)educato – scortese, educato
• H. sciocco - stupido
• io. scortese - rude

Esempi:

Giulia È Generalmente paziente, ma oggi lo è essere impaziente Julie di solito è paziente, ma oggi è impaziente.
Voi' essere very silly – Ti stai comportando in modo molto sciocco (di solito usato come avvertimento).

Nell'inglese molto informale, la forma –ing è talvolta usata con i verbi stativi. Un esempio potrebbe essere la pubblicità di un ristorante che afferma: 'Mi piace!' Questa frase è così popolare che tutti la riconoscono. Ma è grammaticalmente corretto? La risposta è no! E ora sapete tutti perché.

Gli stranieri a volte giocano con la lingua per enfatizzare una certa frase, i cantanti a volte usano forme grammaticali errate per far suonare la canzone in rima. In russo tutto è esattamente lo stesso. Usalo come esempio per ricordare qual è la regola dei verbi stativi, così il tuo inglese sembrerà perfetto in futuro!

Video semplice e divertente. Tutti possono capire. Riconoscere quali verbi di stato vengono utilizzati nel video.

Verbi d'azione in inglese

I verbi dinamici o d'azione descrivono situazioni che si verificano in un tempo limitato, situazioni che hanno un inizio e una fine definiti.

Esempi di verbi d'azione (esempi di verbi che descrivono azioni)

dolore arrivare chiedere chiamata modifica cucinare

danza mangiare autunno Tatto andare crescere

Avere aiuto colpo male prurito calcio

bussare Partire sciolto Leggere Dire Restringersi

cantare parlare parlare gettare viaggio orologio

Possono essere utilizzati sia in forma progressiva che semplice:

-Dove Sono Voi chiamando da?

- Chi era Lei ballare con?

Dopo aver studiato l'elenco dei verbi stativi, è ora di cimentarsi con gli esercizi. Dimostra a te stesso che è facile e semplice! Dopo aver risposto a tutte le domande, fai clic sul pulsante “Invia” e controlla le tue risposte. Questo test sui verbi stativi è progettato per aiutarti a comprendere la differenza tra verbi di azione e verbi di stato in inglese.

Esercizi sui verbi stativi

Nel test devi completare le frasi nella forma corretta in Present Indefinite o Present Continuous e, ovviamente, tradurre un paio di frasi in inglese. Prima di iniziare l’esercizio, ripeti nuovamente la regola sui verbi di stato e di azione. Divertiti!

I verbi in inglese possono essere divisi in due grandi categorie: dinamici e statici. Se i primi descrivono un'azione, i secondi riflettono concetti come emozioni, sentimenti e percezioni, stato, atteggiamento verso qualcosa.

Elenco dei verbi stativi in ​​inglese

Prima di acquisire familiarità con le caratteristiche grammaticali di tali parti del discorso, è importante imparare a distinguere queste parole da quelle dinamiche. Quelli statici includono:

• verbi che esprimono la percezione fisica della realtà da parte dei sensi:

  udire (sentire), vedere (vedere), annusare (annusare), sentire (sentire);

• verbi che esprimono desiderio:

  volere (volere), desiderare (desiderare), desiderare (desiderare);

• verbi che trasmettono uno stato emotivo:

  piacere (piacere), odiare (odiare), non piacere (non piacere), rispettare (rispettare);

• verbi che riflettono processi mentali:

  pensare, considerare, credere, conoscere, immaginare, dubitare, riconoscere, fidarsi, comprendere (capire), ricordare (ricordare, ricordare, ricordare), aspettarsi (aspettarsi), supporre (assumere );

• verbi di possesso:

  avere (avere), possedere (possedere), ottenere (acquisire, acquisire), possedere (possedere), appartenere (appartenere);

• verbi di relazione:

  essere, consistere in qualcosa, contenere, coinvolgere, assomigliare, includere, dipendere (dipendere), importare (importare);

• verbi modali:

  need (avere bisogno), can (potere), dovrebbe (essere dovuto), must (essere obbligato), osare (osare), può (ottenere il permesso).

Caratteristiche dei verbi statici

Devi imparare a distinguere queste parole dai verbi dinamici. Nella grammatica inglese ci sono una serie di casi in cui non possono essere utilizzati. In particolare, i verbi stativi non sono usati nei tempi continui, poiché un sentimento o un'emozione non possono essere rappresentati come un processo.

Mi sento meglio ora. - Mi sento meglio ora. Sbagliato: mi sento meglio adesso.

I verbi inclusi nell'elenco di quelli statici, in altri significati o frasi, possono acquisire proprietà dinamiche ed essere usati in tempi lunghi:

• avere nelle espressioni fare colazione/pranzo/cena, fare lezione, ecc.:

Jane sta pranzando in questo momento e non può rispondere alla telefonata. Jane sta pranzando adesso; non può rispondere al telefono.

• vedere significa “incontrare”:

Mike vedrà suo zio tra un'ora. Mike incontrerà suo zio tra un'ora.

• cercare in frasi fisse cercare (cercare), attendere con ansia (look forward to):

Mia nonna sta cercando i suoi occhiali. – Mia nonna sta cercando i suoi occhiali.

• annusare – annusare:

Sto annusando questi fiori meravigliosi. – Sento il profumo di questi fiori meravigliosi.

Esistono molte di queste eccezioni. È importante capire quando un'azione non può essere rappresentata come un processo.

Cosa abbiamo imparato?

I verbi di stato in inglese hanno lo scopo di descrivere sentimenti, emozioni, appartenenza, ecc. Non possono essere utilizzati nei tempi continui.

Valutazione dell'articolo

Voto medio: 4.8. Voti totali ricevuti: 4.