Pealkirja näide. Kursusetöö tiitellehe registreerimine vastavalt GOST-le.

Dokumendi esimesel lehel on oma ainulaadne kujundus, millest iga õpilane peab kinni pidama. Lõppude lõpuks on abstraktse pealkiri kogu tehtud töö nägu ja esmamulje (negatiivne või positiivne) tekib kontrollijalt. Kui esimene leht on raamitud valesti, saadab retsensent isegi teksti lugemata dokumendi redigeerimiseks.

Referaadi tiitelleht on koostatud kahe riigi põhistandardi järgi:

GOST 7.32-2001 - "Uurimisaruanne". See kehtib uurimistöö kohta, mis on abstraktne. Selles osas on kõik vajalikud nõuded hästi kirjeldatud ja õpilased peavad nendest kinni pidama, kui nad töö põhilehte koostavad. See tähendab, mis täpselt peaks pealkirjas olema.
GOST 2.105-95 - reeglina ütlevad nad ESKD, kuid kogu dokumenti nimetatakse: "Ühtne süsteem projekteerimisdokumentatsiooni jaoks". See riiklik standard kehtib mitte ainult Venemaal, vaid ka Valgevenes, Kasahstanis ja Ukrainas. Siin on näidatud Üldnõuded ükskõik millisele tekstidokumendid... See tähendab, et üliõpilane loeb, milline peaks olema tiitellehe formaat, kuidas kirjutada ülikooli nimi, üliõpilase ja õpetaja andmed jne.

Mõne ülikooli õppejõud ei juhindu GOST-idest, vaid loovad käsiraamatud, kus on kirjas kogu abstraktsuse nõuded, sealhulgas abstraktse esimene leht.

Siiski on GOST-ide kohaselt dokumentide vormistamine lihtsam, sest isegi kui õpilased tegid käsiraamatu järgi midagi valesti, ei saa õpetaja siiski vastuväiteid esitada, kuna õpilane pidas kinni riiklikest standarditest.

Tiitellehe kujunduse reeglid

Hoolimata asjaolust, et ülikooli õppejõud loovad oma nõuetega käsiraamatud, on teatud reeglid, millest tuleb igal juhul kinni pidada. Enne loomist tiitelleht abstraktne, peate määrama veeriste suuruse: paremale - vähemalt 1,5 cm, vasakule - 3 cm ja ülemisele ja alumisele vastavalt 2 cm.

Kuid parem on neid nüansse õppida osakonnas, kuna õpetaja saab nõudeid muuta ja riiklikest standarditest kõrvale kalduda.

Iga õpilase dokumendi põhilehe tiitelleht peab sisaldama järgmisi andmeid:

Riigi nimi (mitte alati);
osakonna täielik või lühendatud nimi. Sellega tuleks konsulteerida retsensendiga;
distsipliini nimi;
teadusliku töö teema;
õpilase (töö kirjutanud autori) andmed. Kõik andmed tuleb esitada täielikult, see tähendab täisnimi, kursuse või rühma number;
autori õpetamise vorm. Õpilane saab õppida täiskoormusega, osakoormusega või õhtuti;
retsensendi andmed, see tähendab ametikoht (kohustuslik) ja täielik perekonnanimi, nimi, isanimi;
linn, kus õpilane õpib;
dokumendi väljaandmise aasta.

Samuti tuleks meeles pidada, et abstrakt tuleb nummerdada esimeselt lehelt, kuid lehenumbrit tiitellehele ei panda.

Tuleb märkida, et ükski GOST-idest ei reguleeri fonti, see tähendab, et tüüpi ja suurust pole märgitud. Reeglina ütlevad õpetajad ise, millist fonti kasutada, tavaliselt Times New Roman, suurus 14. Seetõttu peate enne teose kirjutama asumist pidama selle kohta nõu oma retsensendiga, kes töö vastu võtab.

Kokkuvõtte tiitellehe täitmise kord

Kas pole kindel, kuidas abstraktse tiitelleht korraldada? Kui õpetaja ei näidanud oma nõudeid, saab õpilane iseseisvalt koostada dokumendi vastavalt GOST-ile.

Alustuseks võite A4-lehe tinglikult jagada neljaks osaks. See on ülemine, keskmine, parem ja alumine osa ning järgige igas neist teatud nõudeid.

Esimeses ülemises osas suurtähtedega keskel on kirjas: Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeerium. On vaja arvestada suurtähtede ja fontiga. Kuid seda tuleb õpetajaga eelnevalt arutada, kuna sellist kirjaviisi pole GOST-is märgitud, kuid paljud ülikoolid nõuavad abstraktse põhilehe sellist struktuuri. Järgmisel real on ülikooli nimi kirjutatud ja osakonna nime all jutumärkides. Esitame selguse huvides näite:

Teine osa asub A4-lehe keskel. Siin on sõna “LÜHEND” kirjutatud ainult suurtähtedega ning selle järel on märgitud teadusliku töö teema ja teema. Näiteks:

Kolmas plokk tuleb joondada paremale, kuhu on kirjutatud õpilaste (rühm, täisnimi) ja eksamineerija (ametikoht ja täisnimi) andmed. Õpetaja ametikoht tuleb märkida:

Ja viimane, neljas plokk, ehkki väike, pole vähem oluline. See on joonistatud lehe kõige alaossa ja peab olema keskele paigutatud. Siin näidatakse linn, kus asub ülikool, ja teadustöö lõpetamise aasta. Tasub meeles pidada: kui abstrakt esitatakse detsembri lõpus, siis peate märkima järgmise aasta. Näide näitab, et kirjutatakse ainult linna nimi ja aastaarv. On väga oluline märkida, et punkti ei panda kuhugi.

Muidugi erinevad tiitellehed sageli üksteisest. Kõik sõltub konkreetsest ülikoolist ja selle nõudmistest. Mõned õpetajad soovivad, et abstraktse tiitellehe kujundus vastaks kõigile GOST-i standarditele, teised soovivad näha tööd, mis on kirjutatud ainult käsiraamatu järgi.

Referaadi tiitelleht koostatakse kiiresti ja lihtsalt, kui õpilane teab kõiki vajalikke reegleid. Siin on nõuded minimaalsed, kuid väga oluline on õigesti näidata mitte ainult ülikooli või osakonna, vaid ka õppejõu andmeid.

Artiklis uuriti, kuidas abstraktse tiitelleht õigesti koostada vastavalt kõigile GOST-i standarditele. Teose kirjutamisel on väga oluline arvestada esimese lehe kujundusega. Kuid ärge unustage, et ülikoolid kalduvad sageli vähemalt natuke GOST-ist kõrvale, seetõttu on parem konsulteerida oma retsensendiga ja seejärel hakata kirjutama kokkuvõtet.

Küsimuse tähtsus.

Reeglina seisavad õpilased õpingute alguses silmitsi sarnase probleemiga. Esimesel, maksimaalselt, instituudi teisel aastal. Sageli ei tea esmakursuslane pärast töö tegemiseks ülesande saamist, kuidas seda tegema hakata. Muretsemiseks peate kulutama palju aega. Kõik see võib juhtida tähelepanu abstraktse enda kirjutamiselt kõrvale. Selle tulemusel ajakadu toob kaasa töö enda kvaliteedi vähenemise.
Seetõttu on soovitatav uurida tiitellehe kujunduse reegleid, et teil oleks selle kujunduse näidis. Veelgi enam, aastakümnete jooksul ei lisatud esimese töölehe kujundamise eeskirjadesse erilisi uuendusi.
Palju sõltub esimese tiitellehe kvaliteedist ja õigest kujundusest. Esiteks on see teie töö nägu. See näitab, kui vastutusega olite määratud ülesande täitmisel.
Teiseks kogenud õpetaja juba poolt välimus esimene leht suudab üsna täpselt hinnata teost ennast, selle kvaliteeti ja kirjutamise õigsust.
Ja kolmandaks peate õppima alati ja kõiges. Harjumus teha kogu töö "kaanest kaaneni" kõige kõrgemal tasemel arendab selliseid olulisi iseloomuomadusi nagu pühendumus, vastutus, täpsus ja kohusetundlikkus.

Suunavad dokumendid.

Kõik abstraktse tiitellehe kujunduse põhinõuded ja funktsioonid on määratletud standardis GOST 7.32-2001. Dokumendi pealkiri on: „Uurimisaruanne. Registreerimise struktuur ja reeglid ”ning selgitab üksikasjalikult, kuidas see peaks olema. Seetõttu peaksite enne töö alustamist vigade kõrvaldamiseks seda dokumenti uurima. Noh, neile, kes eelistavad numbri üksikasjalikumat ja visuaalsemat uurimist kuivade numbrite ja lakooniliste juhiste asemel, on meie artikkel koostatud.

Esmased nõuded.

Nii et esimene samm on polsterdus. Selleks, et valmis abstrakt saaks ühte brošüüri õmmelda, on vaja paremale taanduda 30 mm võrra. Paremal on sellise taande suurus seatud 10 mm ning üla- ja alaosas - sama, igaüks 20 mm. See on raami kaugus, mida soovitatakse klassikalises traditsioonilises stiilis. Ja juba kaadri sees on neil kogu vajalik teave.
Punkti number 2. - font. Üldtunnustatud font kogu abstraktse kujundamiseks tervikuna ja eriti tiitelleht on Times New Romani font. Kui referaadi tekst ise kasutab selle fondi 14. suurust, siis tiitellehe kujunduse jaoks on võimalik kasutada erinevaid suurusi, samuti rasvaseid, allajoonitud jne.

Komponendid.

Parema omastamise huvides jagame tiitellehe tinglikult osadeks. Vaatleme kumbagi eraldi.
Lehe ülaosas.
Esitame selle ministeeriumi nime, kelle jurisdiktsiooni alla see kuulub haridusasutus.
Pisut allpool, 1 intervalliga taandatud - suurte tähtedega kirjas on ülikooli nimi ise.
Mõlemad jooned on tsentreeritud.

referaadi tiitellehe registreerimine.

Tiitellehe näidis

Kultuuriministeerium Venemaa Föderatsioon

Peterburi kunstirestaureerimise kolledž

abstraktne

Distsipliini järgi:

(näidatud on distsipliini nimi)

(See rida täpsustab teie töö täpse teema)

Valmis:
Üliõpilaste (_) kursus, (_) rühmad
Täisnimi

Teadusnõunik:
(Ametikoht, osakonna nimi)
Täisnimi
Hinne _____________________
Kuupäev _____________________
Allkiri ____________________

Peterburi

Tiitellehe keskosa.

Samuti tuleb see keskenduda. Siin on öeldud:
- sõna "LÜHEND".
- distsipliini järgi:
- "edasi distsipliini enda nimi"
- teemal: (vajalik koolon)
- näidatakse abstraktse valitud või täpsustatud teema täpne sõnastus
Selle tulemusena peaks kogu teave asuma vähemalt 5 real (või rohkem, kui abstraktse teema ei mahu ühte ritta). Tiitellehel ei tohiks olla jutumärke. Ja sõna "LÜHEND" on lubatud ette kirjutada
16 font, kuna see peaks üldisel taustal silma paistma, kui peamine asi lehel.
Alumine osa.
See vormindatakse pärast kahe intervalli taandamist (topelt vajutades klahvi Enter).
Lisaks tehakse kõik kirjed, nagu näidatud näidisel. Pöörake tähelepanu selle jaotise teksti joondamisele. Kujundusreeglid võimaldavad joondamist nii paremale kui vasakule. See ei tähenda siiski lehe serva, vaid tavapäraselt loodud tabelit, milles see tiitellehe plokk asub. Siin saate selle tabeli raames teha vasakule joondamise (nagu näidises näidatud).
Ja viimane asi: lehe kõige allservas märkite linna, kus ülikool asub, samuti kokkuvõtte kirjutamise aasta.

Väljund:

Oleme juba märkinud, kui oluline on teadmine ja oskus abstraktse tiitellehe õigesti koostada. Võime vaid lisada, et paljud haridusasutused (eriti kõrgemad) võimaldavad tutvustada omaenda iseärasusi. Need võivad veidi, kuid erineda GOST-ist, seetõttu pöörduge enne esimese töölehe koostamist oma juhi poole ja uurige temalt, kas selliseid erinevusi on!

Vajadus lõpetada essee täna seisab silmitsi mitte ainult instituudi või üliõpilase, vaid ka iga koolilapsega. Selline uuring on kokkuvõte teabest, mis pärineb mitmesugustest allikatest mis tahes teemal. Millele peaks esineja sellise teose kirjutamisel tähelepanu pöörama?

Nagu kõik teadustööd, on see kirjutatud järgmiste reeglite kohaselt:

konkreetne uurimisstruktuur;
õige disain (vastavalt GOST-ile);
ja paljud teised.

Kõiki neid küsimusi käsitletakse käesolevas ülevaates.

Samuti saab iga külastaja tellida abstraktse kirjutamise teenuseid.

Abstrakti korrektne esitamine, nagu muudki nõuded, on väga oluline. Iga hea aruanne koosneb teatud struktuurielementidest - pealkiri, sisu, sissejuhatav osa ja paljud teised. On väga oluline, et kõik need komponendid oleksid uuringus olemas. Selles artiklis käsitletakse referaadi pealkirja ja küsimusi, mis üliõpilaste ja kooliõpilaste seas selle rakendamise ajal sageli tekivad:

Mis on tiitliriba?
Mis peaks pealkirjas täpselt olema?
Kuidas koostada abstraktse tiitelleht?
Millised on tiitellehe kujunduse reeglid?
Kust näen abstraktse tiitellehe näidist?

Vaatleme neid küsimusi üksikasjalikumalt.

Mis on tiitliriba?

Iga aruande esimene leht on kohustuslik - sellist teost on võimatu ette kujutada ilma pealkirjata. See struktuurielement täidab informatiivset funktsiooni - igaüks, kes loeb tööd, olles pealkirja näinud, peab mõistma, kus ja kelle poolt uurimus tehti, mis on selle teema ja kes on retsensent.

Kuidas näeb välja abstraktse tiitelleht? Aruande mis tahes põhileht koosneb järgmistest kohustuslikest väljadest:

Haridusasutus on tipus.
Töö tüüp ja ainekeskne.
Autori, retsensendi ja retsensendi üksikasjad on paremal.
Teave linna ja aasta kohta on toodud allpool.

Vaatleme loetletud komponente üksikasjalikumalt.

Haridusasutus. Siia tuleb märkida kooli, kolledži või instituudi täielik nimi. Kui uurimistöö toimub ülikoolis, siis tuleb märkida osakond, kus töötab ülesande andnud õpetaja.

Töö tüüp ja teema - sel juhul on oluline kirjutada, et tehtud uuring on abstraktne, ja näidata teema.

Autori, retsensendi ja retsensendi andmed

Kunstniku andmed on perekonnanimi, eesnimi, isanimi, rühm ja kursus (kui autor on õpilane) või klass (juhul, kui autor on õpilane). Teave inspektori kohta on perekonnanimi, nimi, isanimi ja ametikoht. Kui teosel on retsensent, kirjutatakse tema perekonnanimi, nimi, isanimi ja ametikoht.

Kui esineja ja retsensendi isiksustega on kõik selge, siis retsensendi kandidatuuriga pole kõik nii lihtne. Seetõttu tekivad küsimused: "Kes see on?" ja "Millal peaksite selle täpsustama?"

Retsensent on inimene, kes kirjutab lühikirjeldus aruanne (ülevaade).

Tavaliselt nõuavad seda ainult kõrgkoolid, nii et koolilastel pole vaja pealkirjas retsensenti märkida. Töö arvustuse peaks kirjutama õpetaja, kes on piisavalt hästi kursis töö teemaga, kuid ei ole selle teostamisega seotud.

Linn ja aasta - siin tuleb märkida töö kirjutamise aasta ja linn, kus õppeasutus asub.

Kuidas tuleks koostada referaadi tiitelleht?

Aruande jaoks on oluline, et kõik selle komponendid oleksid kirjutatud vastavalt GOST-ile. See on dokument, mis sisaldab loetelu teatud reeglitest, mille alusel koostatakse mis tahes teadustöö.

Kuidas pealkirja õigesti teha? Tööreeglite täitmise põhireeglid vastavalt GOST 2017-le:

Kuidas teksti printida? Nagu teiste uuringu komponentide puhul, kasutatakse ka selles jaotises peamiselt Times New Romani 14-punktilist tüüpi. Erandiks on uurimistöö tüüp ja teema - neid saab kirjutada 18 suuruses. Lisaks saate aruande esimese lehekülje kirjutamisel kasutada ainult musta fondivärvi.
Kuidas koostada abstrakt ja pealkiri - väljad. Kõik veerised, välja arvatud vasak, peaksid olema 2 sentimeetrit. Vasak varu on 3 sentimeetrit.
Kuidas kujundada tiitelleht - joondus. Teave kunstniku, retsensendi ja retsensendi kohta (kui on) on õigustatud. Kogu muu tekst on keskel.
Numeratsioon. Kuhu peaks pealkiri olema tehtud? Sisestatud tekst tuleks teha Wordis. Tehtud pealkirja ei pea nummerdama.

Vastates küsimusele, kuidas pealkiri teha, piisab aruande teema ja tüübi esiletõstmisest, need allkirjastatakse suurtähtedega. Lisaks saab teemasid kirjutada rasvases kirjas. Allpool on näite allalaadimisvalikud.

Referaadi tiitellehe kujunduse näide

Pole saladus, et tiitellehte on hea näitega silme ees lihtsam ja kiirem kirjutada. Aga kust sa saad hea malli? Tiitellehe näidise leiate:

metoodilises juhendis, kui see on olemas.
küsige õpetajalt.

Teise võimalusena saate kaanelehe alla laadida veebis. Selleks peate oma brauseri otsinguribale tippima: "abstraktse valimi tiitelleht" või "aruande pealkiri vastavalt GOST 2017 näidisele" Pärast seda peate lihtsalt vormi alla laadima ja täitma see välja. Lisaks saate alla laadida kogu teose - selleks kirjutage otsingusse: "abstraktne näidis".

Kaanelehe kujundus on mis tahes töö kirjutamisel väga oluline hetk, olgu selleks diplom, projekt või aruanne. See artikkel käsitles peamisi punkte, kuidas kaaneleht korralikult korraldada.

Mida anda ülikooli lõpetajatele?

Tervitused teile saidi saitidel! Sellest artiklist saate teada, mida ülikooli lõpetajatele kinkida. Ülikoolis on üks suurepärane traditsioon - lõpetajatele kingituste tegemine. Reeglina annavad need koolieelse kursuse üliõpilased (4. kohal, kui nad on spetsialistid, ja 3., kui nad on bakalaureused). Samal ajal on paljudel annetajatel sageli küsimus: mida tegelikult saab lõpetajatele anda? Lugege tähelepanelikult, sest järgmisena leiate lõpetajate jaoks kingitused viie parima hulka.

Kraadikool või armee: plussid ja miinused

Kui kõrgkooli 5. kursuse lõpetaja saab spetsialisti diplomi, on tema jaoks kõik uksed avatud ja teda ootab paljutõotav tulevik (vähemalt ta usub sellesse). Peamine on õigesti korraldada elu prioriteedidet hiljem ei kahetaks kibedalt raisatud aega ja kaotatud võimalusi.

...

Kes on rühma kuraator? IN lasteaed - kasvataja, koolis - klassijuhataja ja ülikoolis - kuraator. Kõigist neist inimestest saab teine \u200b\u200bvanem, sest nad tunnevad kaasa igale oma hoolealusele ja püüavad oma õppeedukust igal võimalikul viisil parandada. Ülikooli kuraator on kõrgelt hinnatud inimene, kelle juurde akadeemiline grupp tuleb nõu, abi ja austust nagu keegi teine. See pole ametlik seisukoht, kuid iga õpetaja kohtleb seda erilise vastutusega ...

Enne eksamit on üliõpilaste ennustused

Ja kes oleks võinud arvata, et tänapäevased õpilased on nii ebausklikud ja usuvad kõikidesse märkidesse nagu väikesed lapsed. Teate, ma arvasin ka varem nii, kuni õpilaseks sain. Aga siis muutusid minu jaoks enne eksamit üliõpilasmärgid omamoodi traditsiooniks ja elunormiks.

...

Valikukomisjonile dokumentide esitamise saladused

Head päeva, kallis lugeja! Täna räägime ülikoolile dokumentide esitamise saladustest. Pole saladus, et ülikooli astumise protsess on taotlejatele peaaegu alati tohutu stress. Paljud endised koolilapsed tulevad õppima teiste linnade ülikoolidesse. Piirkonna teadmatus muudab tulevased õpilased veelgi närvilisemaks ja kulutavad oma energiat erinevate probleemide lahendamiseks. Seoses sellega arvasin, et kandidaatidel oleks kasulik õppida ülikoolile dokumentide esitamise saladusi. Neid kasutades saate säästa oma aega, vaeva ja mis kõige tähtsam - närvirakke.

...

Kuidas saab õpilane ühendada töö ja õppimise?

Kui olete huvitatud sellest, kuidas õpilane saab töö ja õppe ühendada, mõtiskleme selle teema üle koos, sest väljapääsu on alati olemas. Kahjuks on tänapäeval isegi edasijõudnud - suurepärase üliõpilase - stipendiumist elamine väga keeruline. Ei saa öelda, et see on jama, sest meie "soovid langevad võimalustega väga harva kokku".

...

Juhtub, et õpilane toob õpetajale teema imelise, sügava ja suurepärase kokkuvõtte ning õpetaja murrab vale kujunduse tõttu töö kokku. Eriti solvav on vahetult enne testi või eksamit saada selline üllatus, mis pole lubatud ilma kehtiva abstraktita. Nii et abstraktse kujundus pole tühiasi.

Abstrakti koostamise reeglites pole siiski midagi keerulist. Tavaliselt tekivad probleemid esmakursuslastel, kes lihtsalt ei oska veel esseed õigesti koostada (kuna nad olid enne selle esitamist laisad, et sellest aru saada). Kuid see artikkel aitab neid, kes ei võtnud osakonnas koolitusjuhendit ja mõtlesid registreerimisele õhtul enne töö üleandmist - peate nõustuma, levinud olukord!

Mõnikord juhtub see abstraktse kujunduse õige kujundamisega algajate õpilaste seas. Otsustanud veidi raha teenida, arvab algaja üliõpilane, et piisab lihtsalt teose kirjutamisest, ja on väga häiritud, kui klient nõuab skandaaliga parandusi: disain ei vasta standardile. Nii et meile tundub, et see artikkel on kasulik ka õpilastele.

Kokkuvõtete koostamise üldeeskirjad

Abstrakte on mitut tüüpi, kuid antud juhul peame silmas haridustöö vormingut. See on töö, mida võib nimetada kursusetöö väiksemaks ja lihtsamaks versiooniks. Seetõttu koostatakse hariv essee üldiselt samamoodi nagu kursuste ja diplomite väljaandmine.

Paljudes ülikoolides ja veelgi enam koolides lähenevad nad abstraktide kujundamisele vähem rangelt, lubades väikseid kõrvalekaldeid rangest GOST-standardist. Mõnes teaduskonnas on tööde, eriti tiitellehtede kujundamisel oma reeglid (nii lisaks õppimisele üldreeglidkirjeldame allpool, soovitame ikkagi võtta osakonnas koolitusjuhend; mõnikord mõtlevad õpetajad välja erinõuded just kontrollimiseks - kas olete seda juhendit lugenud või mitte?).

Kuid üldiselt piisab fondi, joonealuste märkuste, numeratsiooni, sisukujunduse, bibliograafia, tiitellehe valiku põhireeglite järgimisest.

Parim on see, kui uurite GOSTi järgi abstraktse koostamise reegleid, mis vastavad tõsisemate uurimistööde kujundamise standarditele. Isegi kui õpetaja pole nokitseja, pole need oskused üleliigsed. Ja kui leiate meie bürokraadi, siis on abstraktse kujundus vastavalt GOST-ile olulisem kui sisu!

Kuidas õigesti abstrakt koostada?

Kasutage Times New Romani fonti. GOSTis pole seda täpsustatud, kuid tava on juba loodud.

Traditsiooniliselt on suurus 14, mõnikord 12. Parem on seda punkti õpetajaga kontrollida. Haridustööks valitakse reeglina 14., kuid kui referaadi maht on suur, on mõttekas valida veidi väiksem suurus. Kuid suurem on võimatu, kuna õpetaja saab kohe aru, et te suurendate visuaalselt helitugevust.

Reavahe on poolteist. Suurem intervall jällegi näitab katset helitugevusega petta.

Lehe orientatsioon on portree. Mõnikord on rakenduste (näiteks laiade laudade) kujundamisel lubatud maastik.

Äärised: 1,5 cm ülemise osa, 3 cm põhja, 1,5 cm parempoolse ja 2,5 cm vasaku (1 cm on lehtede viilimise varu). Mõnikord kasutavad õpilased lehtede arvu suurendamiseks veeriste suurendamist, kuid see tava võib sattuda hätta, eriti kui olete täiesti jultunud ja seadistatud seadetes 3 - 3 - 3 - 4.

A4-lehed, tihedus - standard printeri abil printimiseks, valge värv.

Tekst trükitakse ainult lehe ühele küljele. Pööre peab jääma puhas. Muide, levinud viga algajate seas, kirjutades sageli mõlemale poolele nagu vihikusse.

Numeratsioon (araabia numbritega) kinnitatakse kolmandalt lehelt (sissejuhatusest). 1. ja 2. lehte (pealkiri ja sisu) vastavalt GOST-ile ei nummerdata, kuid arvestamisel võetakse neid arvesse. Lihtsamalt öeldes pole esimesel kahel esimesel lehel numbreid, sissejuhatusega lehel pole numbreid - pane juba "3". Taotlusi ei nummerdata.

Tiitelleht koosneb järgmistest osadest:

- kork, millel on haridusasutuse täielik nimi (ülikool, kolledž, kool jne), teaduskonna ja osakonna nimi ning fraas "Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeerium" (mõnikord abstraktse tiitellehe koostamisel välistatud). Vormindamine on keskel.

- kiri "LÜHEND" koos töö nimetuse ja distsipliini märkega. Keskuse vormindamine. Mõnikord on nimi märgitud lihtsalt ilma jutumärkideta, mõnikord sobib see valemiga ... teemal "Ν" ...(sama distsipliini märkimisega; täpsustage osakonna erinõuded). Keskel vormindamine, asetades umbes lehe keskele (või veidi kõrgemale).

- teave autori (täisnimi, kursus, mõnikord rühm või osakond) ja juhendaja (täielik nimi, ametikoht, teaduskraad - kas vormingus "ajaloo doktor", "meditsiiniteaduste kandidaat" või laiendatud, täpsustage käsiraamat). See plokk asub 7–9 intervalliga madalamal kui eelmine. Pange tähele, et plokk on paremal, kuid ridade esimesed tähed on reastatud - selle paigutuse saate saavutada klahviga Tab.

- viimane plokk koos teabega linna kohta, kus haridusasutus asub, ja töö kirjutamise aasta. Asub lehe kõige allosas, vormindades keskel.

Tiitellehe peamine fondisuurus on 14, kuid sõna "LÜHEND" ja teema pealkiri määratakse tavaliselt suuremaks.

Referaadi tiitellehe näidis:

Sisu asub 2. lehel ja sisaldab kõigi osade nimetusi (sissejuhatus, peaosa peatükid ja lõik, järeldus, bibliograafia (mõnikord ka allikate esiletõstetud loendiga), lisad).

Iga elemendi jaoks, välja arvatud rakendused, on näidatud lehenumber. Rakendused pole nummerdatud, kuna need võivad esindada mitte ainult lehti, vaid kaustu koos materjalide, ketastega jne.

Lehe ülaossa on kirjutatud: "SISU" (ilma jutumärkideta, suurtähtedega). Sellele järgneb teave vasakul vormindamise töö elementide kohta, kuid lehed on tähistatud vastupidiselt, vasakul on vormindamine (kasutage klahvi TAB).

Sisukujunduse näidis:

Sissejuhatus algab. Reeglina sisaldavad seda osa kõik hariduslikud kokkuvõtted, sarnaselt kursuste ja diplomitega.

Referaadi põhiosa on jaotatud (harva eranditega) peatükkideks. Mõnikord on lõigud (või lõigud) peatükkides esile tõstetud.

Peatükid algavad uuelt lehelt. Mõnikord algavad lõigud uue lehega (kontrollige juhendis seda punkti).

Ütlemata reegel: peatüki viimasele osale peaks kuluma vähemalt veerand lehte. Kavalad üliõpilased, helitugevust suurendades, peatükkide otsad "ripuvad" mitmes reas peaaegu puhas tahvel, mis tekitab õpetajate seas suurt ärritust: nad tunnevad, et neid, kuidas öelda ..., peetakse lollideks.

Kokkuvõte algab ka eraldi lehelt.

Referaadi struktuurielementide (sissejuhatus, järeldus, bibliograafia, peatükkide pealkirjad) pealkirjad on koostatud ühtlaselt. Vormindamine on keskel. Tavaliselt suurtähed. Võimalik on ka rasvase (rasvase) täiendav kasutamine.

Ühe elemendi nime ei ole lubatud kujundada suurtähega, teise - väiketähega.

Erand: kui lõiked ja lõiked ei alga eraldi lehtedel, võivad peatükkide pealkirju suurtähtedega vormindades olla väikesed ja paksud. Sel juhul loetakse neid peatükkide osaks. Parem on see nüanss õpetajaga selgeks teha.

Peatükkide pealkirjad, lõigud, punktid ja muud töö elemendid on kirjutatud ILMA JUTUTAJAMÄRGITA.

Tähelepanu! Peatükkide pealkirjade järele lisatakse sõnad "Sissejuhatus", "Kokkuvõte", "Lisa" ja fraas "Viited" PUNKT EI SAA! EI SAA !!! EI SAA !!! Väga levinud viga. Ajab õpetajad hüsteeriasse

Viidete loetelu koostatakse eraldi lehel. Kokkuvõtetes on kasutatud materjalide arv väike, seetõttu ei ole viidete loendis olevad rühmad reeglina esile toodud (see sõltub siiski osakonna ja juhendaja nõudmistest). Kuid kui viidete loetelu sisaldab allikaid ja mitte ainult teaduslikke uuringuid, on rühmade valik vajalik. See on oluline ajaloolaste, juristide, filosoofide ja paljude teiste erialade jaoks.

Viidete loetelu on paigutatud tähestiku järjekorda. Töötab edasi võõrkeeled, kui neid on, järgnevad õppetööd tavaliselt venekeelsetele.

Kasutatud kirjanduse loetelu koostatakse vastavalt GOST-ile, see tähendab vastavalt allikate bibliograafilise kujunduse reeglitele.

Lubatud on kaks kujundusvõimalust: kriips bibliograafilise kirjelduse alade vahel ja ilma selleta. Töö lehekülgede arvu võib välja jätta.

Bibliograafia näidis:

Ivanov I.I. Intergalaktiline hüperdraiv. - M.: Polytech, 2010. - 421 lk.

Ivanov I.I. Intergalaktiline hüperdraiv. Moskva: Polytech, 2010.

Tähelepanu: initsiaalid on üksteisest eraldatud mitte ainult punktide, vaid ka tühikutega.

Lingid on valikulised. Mõned kokkuvõtted (näiteks koolide kokkuvõtted) on kirjutatud linkideta. Kui linke on vaja, vormindatakse need vastavalt standardsetele reeglitele. Tavaliselt - eraldi lehel, pärast viidete loendit. Mõnikord - lehekülgede kaupa (sel juhul on soovitatav pidev linkide nummerdamine). Kuidas linke koostada - kontrollige töö lõpus või lehekülgede kaupa õpetajalt.