逸脱した行動をしている子供たちを教えるための学校。 問題を抱えたティーンエイジャーと世界の子供たちのために:サハリンの珍しい学校。 難しい10代の若者と彼らがどのようになるか

「チャンス」は、刑事告発で有罪判決を受けたティーンエイジャーのための唯一のモスクワの学校です。 子供たちは週5日学校に住み、勉強します。週末は家に帰ることができます。 現在、そこには、窃盗、強盗、麻薬取引、殺人で有罪判決を受けた学生がいます。 村は11年生の一般卒業のためにこの教育機関に関する資料を準備したかったのですが、彼らは生徒とのコミュニケーションの許可を得ることができませんでした。 1か月後、匿名を希望するチャンスの従業員が別の理由で編集部に転向しました。 彼は 近々機関の暴動で。 2人の生徒が残りの子供たちを恐れさせ、彼らを殴り、金をゆすります。 施設のスタッフと生徒の保護者は状況を認識していますが、彼らは沈黙しています。攻撃者は暴力で彼らを脅し、社会保護局の連絡先を参照します。 調査委員会と人権理事会はすでに問題を取り上げていますが、すべてが秘密にされています。

村は、10代の犯罪のために閉鎖された学校がどのように配置されているか、そしてなぜこの状況が可能になったのかを理解しました。

「パハン・ミシャ・アレクゼーフ」

6月、チャンススクールの4人の従業員が「助けを求めて」という集合的な手紙を書きました。 (編集者が自由に使用できます)。 チャンスの新しいディレクターであるキリル・クバレフが建物を訪れることはめったになく、「実際、学校は未成年の学生の1人によって運営されている」と述べています。 ミハイル・アレクシーエフ (名前が変更されました。-編)別の学生と一緒にアンドレイ・カーピン (名前が変更されました。-編)他の子供たちを殴り、金をゆすります。

最近仕事を辞めたチャンスのスペシャリストは、アレクシーエフは「誰にでも送り、屈辱を与え、侮辱することができる非常に怒っている少年」だと言います。 彼によると、10代の若者は、年長の子供たちが学校を卒業した6月に卒業した後、チームのリーダーになりました。 アレクセーエフ自身は18歳未満で、2015年から「チャンス」で勉強しています。 彼がそこに着いた記事は報告されていませんが、すぐに仮釈放されることが知られています。 彼の共犯者であるカーピンは、元従業員によって、アレクセーエフの影響を受けた善良な少年であると説明されています。 さらに、カーピンは最近彼と同じ部屋に住んでいた。」

閉鎖された学校で勉強できるのは11歳から18歳の男の子だけです。ここに滞在できるのは1年以上3年以内です。 現在、学校には14人の子供がいます。 学校の敷地は小さな2階建ての建物で、300平方メートルの庭があります。 おそらくそれが、ティーンエイジャーが2番目のシフトで別の建物で勉強する理由です。 彼らはバスで次の通りの学校196に連れて行かれます。 そこで彼らはクラスごとに3人か4人を勉強します。

すべての学生は週末に家族に行くことが許可されており、彼らが戻ったときに、彼らがアレクシーエフとカーピンに贈り物やお金を持ってこない場合、彼らは殴打されます。 たとえば、「ゴッドファーザー」が使用を許可されるように 携帯電話、学生は彼に千ルーブルを支払います。 「卒業時に息子が私のところに来て、ローンを貸してくれるように頼みました。さもなければ、彼はカペットです」と、ある学生の母親であるエレナは言います。 (ヒロインの依頼で名前が変わった。-エド。)。 3月から6月まで、エレナは定期的にアレクセーエフとカーピンに送金し、息子が一人にされるようにします。 合計で、彼女はすでに1万ルーブル以上を彼らに与えました。

エレナによると、過去3か月間に、学校の12人の生徒が17人の重傷を負いました。 The Villageの別の情報源は、この時期に15人の負傷者について話し、最も注目すべき2人の負傷者について話します。 (学生の名前が変更されました。-編)、17歳、-鼓膜を壊し、多くの怪我を引き起こしました。 カザコフ・ローマン、16歳、頭蓋骨と鼻の骨が折れた。 手術が必要です。 どちらもモロゾフ病院にいました。」

チャンスの再統合部門の元従業員は、12人のティーンエイジャー全員がアレクシーエフを恐れていたと言います。 2人の男の子が病院にいる​​と聞きましたが、詳細はわかりませんでした。そのときはもう辞めました。」 専門家は10代の若者のあざを繰り返し見ています。

出版物は学校の生徒と話すことができませんでした。 子供たちは両親と何が起こっているのかについてさえ話しません。 学校の職員は、「彼らは自分の考えを持っている」ので、生徒たちは文句を言わないと言い、それは受け入れられません。 「みんなは冷蔵庫にぶつかったり、二段ベッドから落ちたりしたと言っています。 しかし、彼らはそのように落ちません! 彼らの腕と脚が負傷し、子供たちの歯が飛び出している」とエレナは言う。

チャンスの学生の1人は13歳で、殺人罪で有罪判決を受けています。 「彼は反社会性パーソナリティではありません。彼は情熱的な状態で男を殺しました。 身長190センチ、体重90キロ以上の男たちを恐れて、枕の下に棒で寝ている」と語った。 思春期の若者も大人を脅かします。アレクセーエフとカーピンは、生徒の1人の母親に、黙っておくほうがよいと言いました。 女性は編集部に、脅迫について警察に声明を出したと語った。

身長190センチ、体重90キロ以上の彼。 それらの人をとても恐れているので、彼は枕の下に棒で寝ています

「部門からの屋根」

学校の教師、医師、心理学者は、殴打や金銭の恐喝について知っていますが、「彼らは恐れているので黙っています」とエレナは言います。 元学校の先生は、学校のスタッフが紛争の状況を知っていたことを確認します。

ミシャが労働社会保護局の指導部を覆っているという事実によって、状況は複雑になっている。 集合的な手紙で述べられているように、「大人の一人がミーシャに発言した場合、彼はペトロシアンに電話すると脅します (ウラジミール・アルシャコビッチ ペトロシアン-労働社会保護局長。 -約 編)とバルスコバ (タチアナミトロファノフナ バルスコバ-労働社会保護局の副局長。 -約 編)彼はすでに数人を解雇したので、彼は解雇するでしょう:虚偽の告発に関する教育者、レジームオフィサーおよびディレクター。」

元社員学校の状況は、3月の前校長の解任の影響を受けたと学校は言う。 (2016年12月、学校の生徒たちは、事務所の警備員の残忍な扱いに抗議しました。その結果、3年間学校を運営していた学校長のナタリアワイスナーが解雇されました。-編) 。それから「社会保障局の経営者は少年たちと握手を交わし、こう言いました。 『みんな、この戦略に固執しなさい。従業員の誰かがあなたを怒らせたら、私たちは彼らを解雇します。』 ある従業員はアレクセーエフと一緒に働きたくなく、別の子供に配属されるように頼みましたが、拒否されました。 その後、彼女は仕事を辞めた。 「私はアレクセーエフを恐れていました。彼と一人でいるのは不快でした。 私は刑務所で働くようになりませんでした」と先生は回想します。

労働社会保護局のウラジミール・ペトロシアン局長は、村との会話の中で、子供たちに強制的に辞めることはできないと述べました。彼は子供たちが彼を強制したことを誰にも言わずにやめた。」

3月、キリル・クバレフは、以前は経済技術大学第22校で教育および方法論の副所長を務めていた前所長に任命されました。クバレフは、教育による経済学者および数学者であり、 SynergyInstituteで経営学修士号を取得してください。 2002年に、「チャンス」のディレクターは教育科学の候補になりました、しかし、モスクワ教育省のウェブサイトによると、 教師教育クバレフはしません。

6月、学校のスタッフは、調査委員会、人権理事会、および子供のオンブズマンであるアンナクズネツォワに集合的な手紙を書きました。 6月19日、クバレフは特定のゲストと一緒にオフィスを酔っぱらって去り、生徒たちとコミュニケーションを取り始めたと述べています。それから彼は、この形で、領主として酔っ払って、生徒のバンドリンと話をしに行きました!」 手紙の著者によると、監督の行動はCCTVカメラに記録されていました。 村と話をした元チャンスの従業員はエピソードをキャッチしませんでした。 しかし、彼女はクバレフが閉鎖型の部門でほとんど時間を過ごしなかったと述べました。「子供たちの管理が強化されたり、特別な作業が行われたりしたことはわかりませんでした。 すべてがそうであったように、それは残っています。 クバレフがこの紛争を注意深く見たとは言えません」。

「みんな、この戦略に固執しなさい、 従業員のいずれかがあなたを怒らせた場合、私たちは彼らを解雇します」

「状況は常に部門の管理下にあります。」

集合的な手紙の後、彼らは捜索で学校に来ました。 匿名の情報筋によると、会議は「内務省の人々」、学校職員、生徒の保護者が出席した人権理事会で開催されたという。 ロシア連邦のオンブズマンの顧問であるマキシム・ラジンは、この情報を村に確認し、HRCでいくつかの会議が開催されたと付け加えました。 Ladzinは、「学生の両親は問題のメディア報道を望んでいない」とコメントすることを拒否した。

村は現在の学校職員5人に公式コメントを求めたが、全員が話すことを拒否した。 「チャンス」の看護師は、特派員の電話の際に調査委員会にいて、機密情報を開示することはできないと答えた。 学校の医師であるアントン・コンドラテンコ氏は、学校の職員が目撃者として起訴されているため、調査中、彼はいかなる情報も広めることを禁じられたと述べた。 学校の状況がHRCと調査委員会に到達した後、コンドラテンコは学校を辞任しました-彼はこれについて村の通信員に話しました。 匿名の情報筋によると、心理学者のマリーナ・グッツェンコもチャンスを去ったという。 グッツェンコ自身はコメントを控えた。

キリル・クバレフ

学校長「チャンス」

学校の「チャンス」は通常の通常モードで動作し、[異常]は発生しません。 他のすべての情報-労働省および人口社会保護局の報道機関。 私はコメントをする権限がありません。

ウラジミールペトロシアン

モスクワ市の人口の労働社会保護局長

事件は調査委員会によって取り扱われているが、刑事事件は開始されていない。 殴打や金銭の恐喝の事実を確認した少年はいなかった。 警察と捜査官にこれに対処させてください。 私は学校の職員の手紙を見たことがなく、誰も私にそれを見せてくれませんでした。 昨日だけだったので、まだ先生と話をしていません (会話は7月13日に録音されました。-編)休暇から出てきました。 フェドトフに行った教師と心理学者は、生徒たちを取り返しのつかない犯罪者と呼んでいます。 これは正常ではないので、彼らは完全な無力を告白します。 はい、これらは少年犯罪者ですが、生涯にわたってブランド化することはできません。彼らと協力する必要があります。

監督のアルコール中毒について聞いたのは人生で初めてです。 ちなみに、前監督の下で、子供たちは殴打などがあったと私に告白しました。 その結果、すべてが暴動になり、監督を解雇しました。 しかし、先生の誰も彼について不平を言いませんでした。 そして、何らかの理由で、彼らはそれぞれの子供の運命と研究に興味を持っている新しい人について不平を言います。 一般的に、「チャンス」の状況は常に部門の管理下にあります。

アンドレイ・バブシュキン

ロシア連邦の人権オンブズマンの下の専門家評議会のメンバー

私は昨日チャンスにいました。 誰もが不満を言った扇動者は学校にいなかった。 そのうちの1人は犯罪の疑いで拘留され(どちらかはわかりません)、もう1人は家を出ないことを認めて家にいます。 私は再びこれらの人に行きます。

私とのミーティングには11人か12人がいました-私は彼らに講義をしました。 子供の怪我については知っていますが、私自身は何も気づいていません。 子供たちは解放され、私と自由にコミュニケーションを取り、自信を持った人々の印象を与えました。

もちろん、監督はすべての問題を認識しており、心配して、自分の子供と同じように子供たちのために戦う準備ができています。 彼にとって、これは困難な状況であり、彼は教員からの支援を期待していましたが、彼に対する苦情だけが寄せられました。 彼にとって、これは打撃でした、彼はこれらの対決​​によって幾分落胆しています。 おそらく、苦情を書いた教師はどこか正しく公正であり、どこかで彼らの行動はいくつかの個人的な苦情によって決定されます。

この学校で起こっている紛争は潜水艦での紛争です。 限られたスペース腕を広げることが不可能な場所。 チームが小さければ小さいほど、チーム内の関係はより複雑になります。 また、子供たちは非常に窮屈な環境で生活し、勉強していることに気づきました。 彼らが快適に感じるためには、庭は少なくとも2倍の大きさでなければなりません。」

The Villageの情報筋によると、チャンスの学生の1人であるAndrei Karpinは現在刑務所におり、MikhailAlekseevは「逃走中」です。 モスクワの子供のオンブズマンYevgenyBunimovichは、この情報についてコメントすることを拒否した。

使い方

ロシアでは、刑事犯罪で有罪判決を受けた子供は、少年の植民地に送られるか、条件付きの場合は、家にいるように割り当てられます。 教育植民地で時間を過ごした人々によると、刑務所法、暴力、子供たちへの所持があります。 Yuzhny Butovoにあるモスクワの閉鎖型学校「チャンス」は、これら2つの選択肢の交差点です。 子供たちは通常の卒業後ではなく、判決の満了後に彼女を去ります。

教育機関のウェブサイトに記載されているように、その活動の基本原則は「個人的なアプローチ、家族のタイプの育成、家族の絆の支援と回復、部門間の相互作用」です。 「チャンス」には、教育コロニーの学生や卒業生、自由を奪われていない有罪判決を受けた10代の若者、閉鎖された学校の学生と協力する再統合部門があります。

「チャンス」は、モスクワ人口の教育社会保護局によって監督されています。 閉鎖された学校に入学する決定は裁判所によって行われます。 保護者の同意も必要です。 有罪判決を受けた子供たちの大多数がなぜ幼い植民地にたどり着くのかは不明であり、そのうちの何人かは裁判所によって「チャンス」に送られます。 モスクワの裁判所の中には、10代の若者をより頻繁に派遣するものもあれば、それほど頻繁に派遣しないものもあります。 モスクワ・イェフゲニー・ブニモビッチの子供オンブズマンによると、すべては裁判官の性格に依存します-「ここには良い、よく油を塗ったシステムはありません」。

Evgeny Bunimovich

モスクワの子供のオンブズマン

そのような対立が閉鎖された学校で起こらなかったら、それは素晴らしくて奇妙でしょう。 一般的に、「チャンス」の特徴は、その学生が定期的に調査されているということです。 私は長い間この学校で働いてきました、そしてこれはこの種の最初の対決ではありません。

理論的には、そのような学校は青少年を犯罪環境から排除する必要がありますが、現在、学校は効果がありません。 そのような学校の卒業生の間で繰り返される犯罪の割合は、私たちが望むよりも高いです。 「チャンス」の後、子供たちがいつもの環境に戻り、再教育の効果が失われることがよくあるのは悪いことです。 一部の学生は、この学校を療養所として認識しています。 彼らは自宅よりもはるかに良い状態で生活し、遠足や組織的なスポーツ大会に参加しています。 しかし、あなたは楽しませて教育するだけでなく、将来の職業に備える必要があります。

有罪判決を受けた10代の若者が警察の家族に入れられているイングランドなど、他の国の前向きな経験が好きです。 一方で、子供たちは罰せられ、他方では、教育を受けた訓練を受けた警察官の間で家族的な環境にあります。

Vadim Tulegenov

法学の候補者、准教授、刑事サブカルチャーの問題の研究者

リーダーが残りを支配するコミュニティに現れる状況は、モスクワ州立大学でさえ、どこでも発生する可能性があります。 もう一つのことは、金持ちの人は有罪判決を受けた子供たちと一緒に働くべきだということです。 人生経験、一定の権威と良い給料で。 それはすべて、そのような対立を解決しなければならない教員に依存しています。 チームの専門性が高いほど、競合は少なくなります。 そして、当然のことながら、子供たちは教師以上の権利を享受している、あるいは学校の職員が仕事に対処できないという事実を享受している。

いずれにせよ、教育者は24時間生徒の面倒を見ることができません。 先生は背を向け、子供は隣人の5番目のポイントにコンパスを突き刺しました。 先生が入室できないトイレもあり、夜間もあります。

はい、特別な学校や刑務所は悪いですが、そうでなければなりません、これは深刻な必要性です。 どんな社会でも、人生の中で自分のための場所を見つけていない人々がいるでしょう。 そして思春期には、他の誰よりもそのような人々が多くいます。 特別な学校は、子供が考えを変えて通常の生活を始める最後のチャンスではないにしても、最後から2番目のチャンスです。

逸脱した行動は、非常に広範な性質を特徴とします。これは、一般的に受け入れられている規範とは異なります。 しかし、実際にはその症状の形など、そのような行動の出現には多くの理由があります。 社会的ステレオタイプとは著しく異なる人の行動が、人格自体とその周囲の社会に脅威を与えるとは限らないことを理解する必要があります。 しかし、 逸脱した行動それが自分自身との関係においても破壊性を区別するものです。

逸脱と精神遅滞は同じものではありません。

医学、心理学、教育学の代表者でさえ、科学用語から遠く離れた人々は言うまでもなく、逸脱した行動の兆候をさまざまな方法で解釈します。 したがって、一般教育学校の運営が親に逸脱行動のある子供のための特別学校への転校を提供するとき、彼らはしばしばパニックに陥ります。 意識は即座に不気味なイメージを描きます-有刺鉄線の後ろのコロニーまたは精神障害のある子供のための寄宿学校。 しかし、逸脱した行動は、多動性で教師や親に多くの問題を与える非常に才能のある子供でさえ特徴的である可能性があります。


年配の世代は「難しい」ティーンエイジャーという用語をより明確に理解していますが、教育システムを改革する過程で、この概念はその関連性を失い、非公式に禁止されています。 今、困難な生活状況や「社会的リスクグループ」に陥っている子供たちがいます。 しかし、これは教師にとってそれを容易にしませんでした。 実際、一般教育学校から特別教育学校への転校は、そのような子供たちの数が年々増加しているため、まれなケースです。 完全に繁栄しているが性格の弱い子供が突然悪い影響に屈した場合、両親はしばしばこの事実に気づき、学校と協力して状況を正そうとします。 しかし、家族全員にとって逸脱した行動が標準である家族をどうするか?

逸脱した行動をしている子供たちのための学校は何が違うのですか?

逸脱した子供たちのためのさまざまな教育機関があると言わなければなりません。 刑事犯罪を犯した青少年のみが特別な閉鎖型施設に収容され、そこではセキュリティサービスの24時間の監督の下で一時的な隔離の条件が作成されます。 ほとんどの場合、逸脱した行動をしている子供たちは オープンスクール..。 しかし、学習条件は通常の一般教育学校とは著しく異なります。


最初 特徴的な機能-これはクラスの数です(5-10人の学生)。 2つ目は、そのような学校の1人の学生あたりの教育機関の従業員数です。 40〜45人の教師と教育者および心理学者の形をした付随する職員が、70人の生徒に敏感な視線を向けます。 そして、これは気まぐれではありませんが、本当に必要です。 結局のところ、子供たちはそこで罰せられず、教えられるだけでなく、扱われます。 彼らは肉体的な傷だけでなく、はるかに難しいもの、つまり精神的な傷も治療します。


そして、彼らはまた、一般教育学校の子供たちに長い間明らかであったそのような子供たちのスキルを植え付け、「他の人」からの共同教育で、これはせいぜい嘲笑を引き起こすでしょう。 たまたま、特別な学校に通っている子供たちは、スープやお粥、そしてそれをどのように食べるかについての手がかりさえ持っていません。

接続のアイデアを引き起こしたもの

はい、そのような機関の維持には多くの財源が必要であり、おそらく、活発な近代化の時期には利益がありません。 ロシアの教育各学校の資金が生徒数に基づいている場合。 確かに、首都でのみ計画されている、逸脱した行動をしている子供たちのための学校と一般教育学校との計画された合併についての激しい議論を引き起こしたのは、まさに経済への配慮です。 しかし、困難な運命の子供たちや、これらの学校が閉鎖された場合に解雇される教師にとって、そのような革新がどのように実現するかを検討する価値があります。


特別学校は主にフルタイムの学校です。 しかし、開業医は、そのような子供たちは無次元の日を必要とすることに注意します。 さらに、大勢の人がいると、逸脱した行動をしている子供は、他人への攻撃的な攻撃を特徴とする再発を起こすことがよくあります。 当局は、逸脱した各子供の運命は個別に決定されることを約束します。 誰かを普通の人に入れることができ、他の人から別のクラスが形成されます。


ただし、新しいシステムを作成するよりも、何十年もの間作成されたシステムを破棄する方が常に簡単です。 さらに、それがより完璧になるという保証はありません。 の子供の数 特別学校 v 昨年減少しませんでした。 それどころか、学年の初めに利用可能な80人の学生に加えて、年間平均20人の人々が方向に登録されています。困難な90年代でさえ、誰もそのような「逸脱した」決定を思いつきませんでした-特に単数形と統合することにより、学校の統合と統合にかかる費用を節約するため。

指示1寄宿学校に子供を登録するための書類を準備します。 出生証明書とパスポートに加えて、14歳に達した場合は、医療カードと健康証明書を提示する必要があります。 神経精神科などの特別寄宿学校に通う必要のある子供たちのために、彼らの状態がそれほど深刻でない場合は、彼らへの障害の割り当てまたは診断時に医療委員会を準備する必要があります。 また、現在住んでいる子供の生活空間の状態について、パスポート事務所からの証明書が必要になります。 また、子供の状態を確認する書類も役立ちます。これは、親権の剥奪に関する裁判所の決定、子供の放棄に関する法律です。 2地区教育部門に連絡し、状況を説明します。

寄宿学校への申し込み方法

注意

オレグ。夫と離婚した後、鎖が切れたかのように子供ができました。


10歳の時、彼は飲み始め、喫煙し始め、長老たちの会社に連絡し、学校を中退し、学校を中退し、家で私に無礼になり、私に誓い、そして盗み、戦い始めました。 彼は1年半の間、植民地に怯えて特別な学校に連れて行くことを申し出たほどの商売をしました。 彼のお父さんは従うべき最良の例ではありません、彼は劣等生であり、戦利品でもあります。 ですから、お父さんと一緒に暮らしたいという子供の叫びは、まったく感じませんでした。 さて、どのように、そして、どのように、そして、機能不全のお父さんに解散した子供を送りますか?しかし、まあ、私たちは非常に読み書きのできる専門家-心理学者に出会いました、彼は子供が彼自身の道を選ぶ権利を持っていると私に説明することができました。 手放します。 彼の父と一緒に住んでいました。 最初は、良い方向へのシフトはありませんでした。 しかし、私たちは心理学者のアドバイスを受けて、Skype電話でリモートで通信しました。私は何も質問せず、道徳的な会話を始めませんでした。

私たちは中毒の家族を助けます

青年期は、子供が10年または11年の境界を越えたときに始まり、15〜16年まで続きます。
この時期の子供は、世界を大人として認識し、長老の行動をモデル化し、自分で結論を導き出します。
子供は個人的な意見を持っています、彼は社会の中で彼の場所を探しています。

内なる世界への関心も高まっています。 10代の若者は、目標を設定して達成する方法を知っています。


心理的な変化に加えて、指定された期間中に、 生理学的変化:子供は急速に成長し、第二次性徴が現れ、ホルモンの背景が変化します。

10代の問題10代の若者は、さまざまな理由で問題を抱えています。

困難なティーンエイジャーはどこでどのように対応できますか?

これは難しいティーンエイジャーのための閉鎖寄宿学校です。つまり、子供たちは裁判所の命令によってここに入学することができます。

鉄の規律、周囲の動き、入り口のチェックポイントがあります。

モスクワには難しいティーンエイジャーのための寄宿学校があります。

機関番号9は、家15、建物1のZhigulenkovBoris通りにあります。

サンクトペテルブルクとは異なり、この寄宿学校はオープンタイプです。
逸脱した行動をしている子供も、両親の決定または特別委員会の推薦によってここに来ることができます。 ここでの規則は、閉鎖された機関ほど厳格ではありません。

彼らは再教育を受けやすいですか? 難しい十代の若者たち? 私はそれぞれの難しいティーンエイジャーの問題が異なっていると言わなければなりません。

子供に自分の行動に責任を持つように教えるのにたった1か月かかることもあれば、10代の若者が適応するのに6か月かかることもあります。

男の子または女の子が現在経験している心理的問題に大きく依存します。

難しいティーンエイジャーをどうするか? 寄宿学校に連れて行く?

問題のあるティーンエイジャーは、しばしば違法行為、不当に危険な行為を犯します。 うつ病や不安が現れることがあります。 あなたの子供が難しいことを示す兆候があります。
それらは以下にリストされています:

  1. 外観の変化。 不当な体重の増減、自傷行為。
  2. 頻繁な喧嘩、喧嘩、苦情。
  3. 成績の悪さ、睡眠障害、うつ病、自殺念慮。
  4. 薬物、アルコールの使用。
  5. コミュニケーションの輪の急激な変化、特定の規則に従うことの拒否、嘘など。

ティーンエイジャーの問題の存在は、あなたが彼との接触を確立する必要がある最初の合図です。
あなたの息子または娘は支えられていると感じ、彼の両親がどんな場合でも彼を愛し、受け入れることを理解するべきです。

事件が法廷で検討される前に、未成年者は健康診断を受け、精神科医に紹介されます。

両親がこれらの措置に同意しない場合、すべての手続きは裁判所の命令によって実行されます。

一時的拘禁センター法廷審問の前に、子供は最大30日間一時的拘禁センターに送られることがあります。 これは、次の場合に発生します。

  • 青年期の生命または健康を保護する必要がある場合。
  • 繰り返される社会的に危険な行為は防止されなければなりません。
  • 子供が住む場所がない場合。
  • 犯罪者は法廷での出廷を回避するか、健康診断を受けません。

サンクトペテルブルクとモスクワの寄宿学校難しいティーンエイジャー(サンクトペテルブルク)で最も有名な寄宿学校は、閉鎖された学校No.1です。 機関は1965年にその歴史をさかのぼります。 Akkuratova通りの11番にあります。
寄宿学校に子供を登録するための書類を準備します。

出生証明書とパスポートに加えて、14歳に達した場合は、医療カードと健康証明書を提示する必要があります。

神経精神科などの特別寄宿学校に通う必要のある子供たちのために、彼らの状態がそれほど深刻でない場合は、彼らへの障害の割り当てまたは診断時に医療委員会を準備する必要があります。 また、現在住んでいる子供の生活空間の状態について、パスポート事務所からの証明書が必要になります。

また、子供の状態を確認する書類も役立ちます。これは、親権の剥奪に関する裁判所の決定、子供の放棄に関する法律です。

地区教育部門に連絡して、状況を説明してください。

親戚のいない子供だけでなく、母親や父親が困難な生活を送っている子供たちも寄宿学校に転校することができます。

「チャンス」は、刑事告発で有罪判決を受けたティーンエイジャーのための唯一のモスクワの学校です。 子供たちは週5日学校に住み、勉強します。週末は家に帰ることができます。 現在、そこには、窃盗、強盗、麻薬取引、殺人で有罪判決を受けた学生がいます。 村は11年生の一般卒業のためにこの教育機関に関する資料を準備したかったのですが、彼らは生徒とのコミュニケーションの許可を得ることができませんでした。 1か月後、匿名を希望するチャンスの従業員が別の理由で編集部に転向しました。 彼は最近施設で暴動が起こっていると言った。 2人の生徒が残りの子供たちを恐れさせ、彼らを殴り、金をゆすります。 施設のスタッフと生徒の保護者は状況を認識していますが、彼らは沈黙しています。攻撃者は暴力で彼らを脅し、社会保護局の連絡先を参照します。 調査委員会と人権理事会はすでに問題を取り上げていますが、すべてが秘密にされています。

村は、10代の犯罪のために閉鎖された学校がどのように配置されているか、そしてなぜこの状況が可能になったのかを理解しました。

「パハン・ミシャ・アレクゼーフ」

6月、チャンススクールの4人の従業員が「助けを求めて」という集合的な手紙を書きました。 (編集者が自由に使用できます)。 チャンスの新しいディレクターであるキリル・クバレフが建物を訪れることはめったになく、「実際、学校は未成年の学生の1人によって運営されている」と述べています。 ミハイル・アレクシーエフ (名前が変更されました。-編)別の学生と一緒にアンドレイ・カーピン (名前が変更されました。-編)他の子供たちを殴り、金をゆすります。

最近仕事を辞めたチャンスのスペシャリストは、アレクシーエフは「誰にでも送り、屈辱を与え、侮辱することができる非常に怒っている少年」だと言います。 彼によると、10代の若者は、年長の子供たちが学校を卒業した6月に卒業した後、チームのリーダーになりました。 アレクセーエフ自身は18歳未満で、2015年から「チャンス」で勉強しています。 彼がそこに着いた記事は報告されていませんが、すぐに仮釈放されることが知られています。 彼の共犯者であるカーピンは、元従業員によって、アレクセーエフの影響を受けた善良な少年であると説明されています。 さらに、カーピンは最近彼と同じ部屋に住んでいた。」

閉鎖された学校で勉強できるのは11歳から18歳の男の子だけです。ここに滞在できるのは1年以上3年以内です。 現在、学校には14人の子供がいます。 学校の敷地は小さな2階建ての建物で、300平方メートルの庭があります。 おそらくそれが、ティーンエイジャーが2番目のシフトで別の建物で勉強する理由です。 彼らはバスで次の通りの学校196に連れて行かれます。 そこで彼らはクラスごとに3人か4人を勉強します。

すべての学生は週末に家族に行くことが許可されており、彼らが戻ったときに、彼らがアレクシーエフとカーピンに贈り物やお金を持ってこない場合、彼らは殴打されます。 たとえば、「ゴッドファーザー」が携帯電話の使用を許可するために、学生は彼に千ルーブルを支払います。 「卒業時に息子が私のところに来て、ローンを貸してくれるように頼みました。さもなければ、彼はカペットです」と、ある学生の母親であるエレナは言います。 (ヒロインの依頼で名前が変わった。-エド。)。 3月から6月まで、エレナは定期的にアレクセーエフとカーピンに送金し、息子が一人にされるようにします。 合計で、彼女はすでに1万ルーブル以上を彼らに与えました。

エレナによると、過去3か月間に、学校の12人の生徒が17人の重傷を負いました。 The Villageの別の情報源は、この時期に15人の負傷者について話し、最も注目すべき2人の負傷者について話します。 (学生の名前が変更されました。-編)、17歳、-鼓膜を壊し、多くの怪我を引き起こしました。 カザコフ・ローマン、16歳、頭蓋骨と鼻の骨が折れた。 手術が必要です。 どちらもモロゾフ病院にいました。」

チャンスの再統合部門の元従業員は、12人のティーンエイジャー全員がアレクシーエフを恐れていたと言います。 2人の男の子が病院にいる​​と聞きましたが、詳細はわかりませんでした。そのときはもう辞めました。」 専門家は10代の若者のあざを繰り返し見ています。

出版物は学校の生徒と話すことができませんでした。 子供たちは両親と何が起こっているのかについてさえ話しません。 学校の職員は、「彼らは自分の考えを持っている」ので、生徒たちは文句を言わないと言い、それは受け入れられません。 「みんなは冷蔵庫にぶつかったり、二段ベッドから落ちたりしたと言っています。 しかし、彼らはそのように落ちません! 彼らの腕と脚が負傷し、子供たちの歯が飛び出している」とエレナは言う。

チャンスの学生の1人は13歳で、殺人罪で有罪判決を受けています。 「彼は反社会性パーソナリティではありません。彼は情熱的な状態で男を殺しました。 身長190センチ、体重90キロ以上の男たちを恐れて、枕の下に棒で寝ている」と語った。 思春期の若者も大人を脅かします。アレクセーエフとカーピンは、生徒の1人の母親に、黙っておくほうがよいと言いました。 女性は編集部に、脅迫について警察に声明を出したと語った。

身長190センチ、体重90キロ以上の彼。 それらの人をとても恐れているので、彼は枕の下に棒で寝ています

「部門からの屋根」

学校の教師、医師、心理学者は、殴打や金銭の恐喝について知っていますが、「彼らは恐れているので黙っています」とエレナは言います。 元学校の先生は、学校のスタッフが紛争の状況を知っていたことを確認します。

ミシャが労働社会保護局の指導部を覆っているという事実によって、状況は複雑になっている。 集合的な手紙で述べられているように、「大人の一人がミーシャに発言した場合、彼はペトロシアンに電話すると脅します (ウラジミール・アルシャコビッチ ペトロシアン-労働社会保護局長。 -約 編)とバルスコバ (タチアナミトロファノフナ バルスコバ-労働社会保護局の副局長。 -約 編)彼はすでに数人を解雇したので、彼は解雇するでしょう:虚偽の告発に関する教育者、レジームオフィサーおよびディレクター。」

元学校職員は、学校が3月の前校長の解任の影響を受けたと言います。 (2016年12月、学校の生徒たちは、事務所の警備員の残忍な扱いに抗議しました。その結果、3年間学校を運営していた学校長のナタリアワイスナーが解雇されました。-編) 。それから「社会保障局の経営者は少年たちと握手を交わし、こう言いました。 『みんな、この戦略に固執しなさい。従業員の誰かがあなたを怒らせたら、私たちは彼らを解雇します。』 ある従業員はアレクセーエフと一緒に働きたくなく、別の子供に配属されるように頼みましたが、拒否されました。 その後、彼女は仕事を辞めた。 「私はアレクセーエフを恐れていました。彼と一人でいるのは不快でした。 私は刑務所で働くようになりませんでした」と先生は回想します。

労働社会保護局のウラジミール・ペトロシアン局長は、村との会話の中で、子供たちに強制的に辞めることはできないと述べました。彼は子供たちが彼を強制したことを誰にも言わずにやめた。」

3月、キリル・クバレフは、以前は経済技術大学第22校で教育および方法論の副所長を務めていた前所長に任命されました。クバレフは、教育による経済学者および数学者であり、 SynergyInstituteで経営学修士号を取得してください。 2002年に「チャンス」のディレクターが教育科学の候補になりました、しかし、モスクワ教育省のウェブサイトによると、クバレフは教育教育を持っていません。

6月、学校のスタッフは、調査委員会、人権理事会、および子供のオンブズマンであるアンナクズネツォワに集合的な手紙を書きました。 6月19日、クバレフは特定のゲストと一緒にオフィスを酔っぱらって去り、生徒たちとコミュニケーションを取り始めたと述べています。それから彼は、この形で、領主として酔っ払って、生徒のバンドリンと話をしに行きました!」 手紙の著者によると、監督の行動はCCTVカメラに記録されていました。 村と話をした元チャンスの従業員はエピソードをキャッチしませんでした。 しかし、彼女はクバレフが閉鎖型の部門でほとんど時間を過ごしなかったと述べました。「子供たちの管理が強化されたり、特別な作業が行われたりしたことはわかりませんでした。 すべてがそうであったように、それは残っています。 クバレフがこの紛争を注意深く見たとは言えません」。

「みんな、この戦略に固執しなさい、 従業員のいずれかがあなたを怒らせた場合、私たちは彼らを解雇します」

「状況は常に部門の管理下にあります。」

集合的な手紙の後、彼らは捜索で学校に来ました。 匿名の情報筋によると、会議は「内務省の人々」、学校職員、生徒の保護者が出席した人権理事会で開催されたという。 ロシア連邦のオンブズマンの顧問であるマキシム・ラジンは、この情報を村に確認し、HRCでいくつかの会議が開催されたと付け加えました。 Ladzinは、「学生の両親は問題のメディア報道を望んでいない」とコメントすることを拒否した。

村は現在の学校職員5人に公式コメントを求めたが、全員が話すことを拒否した。 「チャンス」の看護師は、特派員の電話の際に調査委員会にいて、機密情報を開示することはできないと答えた。 学校の医師であるアントン・コンドラテンコ氏は、学校の職員が目撃者として起訴されているため、調査中、彼はいかなる情報も広めることを禁じられたと述べた。 学校の状況がHRCと調査委員会に到達した後、コンドラテンコは学校を辞任しました-彼はこれについて村の通信員に話しました。 匿名の情報筋によると、心理学者のマリーナ・グッツェンコもチャンスを去ったという。 グッツェンコ自身はコメントを控えた。

キリル・クバレフ

学校長「チャンス」

学校の「チャンス」は通常の通常モードで動作し、[異常]は発生しません。 他のすべての情報-労働省および人口社会保護局の報道機関。 私はコメントをする権限がありません。

ウラジミールペトロシアン

モスクワ市の人口の労働社会保護局長

事件は調査委員会によって取り扱われているが、刑事事件は開始されていない。 殴打や金銭の恐喝の事実を確認した少年はいなかった。 警察と捜査官にこれに対処させてください。 私は学校の職員の手紙を見たことがなく、誰も私にそれを見せてくれませんでした。 昨日だけだったので、まだ先生と話をしていません (会話は7月13日に録音されました。-編)休暇から出てきました。 フェドトフに行った教師と心理学者は、生徒たちを取り返しのつかない犯罪者と呼んでいます。 これは正常ではないので、彼らは完全な無力を告白します。 はい、これらは少年犯罪者ですが、生涯にわたってブランド化することはできません。彼らと協力する必要があります。

監督のアルコール中毒について聞いたのは人生で初めてです。 ちなみに、前監督の下で、子供たちは殴打などがあったと私に告白しました。 その結果、すべてが暴動になり、監督を解雇しました。 しかし、先生の誰も彼について不平を言いませんでした。 そして、何らかの理由で、彼らはそれぞれの子供の運命と研究に興味を持っている新しい人について不平を言います。 一般的に、「チャンス」の状況は常に部門の管理下にあります。

アンドレイ・バブシュキン

ロシア連邦の人権オンブズマンの下の専門家評議会のメンバー

私は昨日チャンスにいました。 誰もが不満を言った扇動者は学校にいなかった。 そのうちの1人は犯罪の疑いで拘留され(どちらかはわかりません)、もう1人は家を出ないことを認めて家にいます。 私は再びこれらの人に行きます。

私とのミーティングには11人か12人がいました-私は彼らに講義をしました。 子供の怪我については知っていますが、私自身は何も気づいていません。 子供たちは解放され、私と自由にコミュニケーションを取り、自信を持った人々の印象を与えました。

もちろん、監督はすべての問題を認識しており、心配して、自分の子供と同じように子供たちのために戦う準備ができています。 彼にとって、これは困難な状況であり、彼は教員からの支援を期待していましたが、彼に対する苦情だけが寄せられました。 彼にとって、これは打撃でした、彼はこれらの対決​​によって幾分落胆しています。 おそらく、苦情を書いた教師はどこか正しく公正であり、どこかで彼らの行動はいくつかの個人的な苦情によって決定されます。

この学校で起こっている紛争は、潜水艦、つまり腕を広げることが不可能な限られたスペースでの紛争です。 チームが小さければ小さいほど、チーム内の関係はより複雑になります。 また、子供たちは非常に窮屈な環境で生活し、勉強していることに気づきました。 彼らが快適に感じるためには、庭は少なくとも2倍の大きさでなければなりません。」

The Villageの情報筋によると、チャンスの学生の1人であるAndrei Karpinは現在刑務所におり、MikhailAlekseevは「逃走中」です。 モスクワの子供のオンブズマンYevgenyBunimovichは、この情報についてコメントすることを拒否した。

使い方

ロシアでは、刑事犯罪で有罪判決を受けた子供は、少年の植民地に送られるか、条件付きの場合は、家にいるように割り当てられます。 教育植民地で時間を過ごした人々によると、刑務所法、暴力、子供たちへの所持があります。 Yuzhny Butovoにあるモスクワの閉鎖型学校「チャンス」は、これら2つの選択肢の交差点です。 子供たちは通常の卒業後ではなく、判決の満了後に彼女を去ります。

教育機関のウェブサイトに記載されているように、その活動の基本原則は「個人的なアプローチ、家族のタイプの育成、家族の絆の支援と回復、部門間の相互作用」です。 「チャンス」には、教育コロニーの学生や卒業生、自由を奪われていない有罪判決を受けた10代の若者、閉鎖された学校の学生と協力する再統合部門があります。

「チャンス」は、モスクワ人口の教育社会保護局によって監督されています。 閉鎖された学校に入学する決定は裁判所によって行われます。 保護者の同意も必要です。 有罪判決を受けた子供たちの大多数がなぜ幼い植民地にたどり着くのかは不明であり、そのうちの何人かは裁判所によって「チャンス」に送られます。 モスクワの裁判所の中には、10代の若者をより頻繁に派遣するものもあれば、それほど頻繁に派遣しないものもあります。 モスクワ・イェフゲニー・ブニモビッチの子供オンブズマンによると、すべては裁判官の性格に依存します-「ここには良い、よく油を塗ったシステムはありません」。

Evgeny Bunimovich

モスクワの子供のオンブズマン

そのような対立が閉鎖された学校で起こらなかったら、それは素晴らしくて奇妙でしょう。 一般的に、「チャンス」の特徴は、その学生が定期的に調査されているということです。 私は長い間この学校で働いてきました、そしてこれはこの種の最初の対決ではありません。

理論的には、そのような学校は青少年を犯罪環境から排除する必要がありますが、現在、学校は効果がありません。 そのような学校の卒業生の間で繰り返される犯罪の割合は、私たちが望むよりも高いです。 「チャンス」の後、子供たちがいつもの環境に戻り、再教育の効果が失われることがよくあるのは悪いことです。 一部の学生は、この学校を療養所として認識しています。 彼らは自宅よりもはるかに良い状態で生活し、遠足や組織的なスポーツ大会に参加しています。 しかし、あなたは楽しませて教育するだけでなく、将来の職業に備える必要があります。

有罪判決を受けた10代の若者が警察の家族に入れられているイングランドなど、他の国の前向きな経験が好きです。 一方で、子供たちは罰せられ、他方では、教育を受けた訓練を受けた警察官の間で家族的な環境にあります。

Vadim Tulegenov

法学の候補者、准教授、刑事サブカルチャーの問題の研究者

リーダーが残りを支配するコミュニティに現れる状況は、モスクワ州立大学でさえ、どこでも発生する可能性があります。 もう一つのことは、豊かな人生経験を持ち、一定の権威と高い給料を持っている人々は有罪判決を受けた子供たちと一緒に働くべきであるということです。 それはすべて、そのような対立を解決しなければならない教員に依存しています。 チームの専門性が高いほど、競合は少なくなります。 そして、当然のことながら、子供たちは教師以上の権利を享受している、あるいは学校の職員が仕事に対処できないという事実を享受している。

いずれにせよ、教育者は24時間生徒の面倒を見ることができません。 先生は背を向け、子供は隣人の5番目のポイントにコンパスを突き刺しました。 先生が入室できないトイレもあり、夜間もあります。

はい、特別な学校や刑務所は悪いですが、そうでなければなりません、これは深刻な必要性です。 どんな社会でも、人生の中で自分のための場所を見つけていない人々がいるでしょう。 そして思春期には、他の誰よりもそのような人々が多くいます。 特別な学校は、子供が考えを変えて通常の生活を始める最後のチャンスではないにしても、最後から2番目のチャンスです。

こんにちは。 逸脱した行動をしている男の子を入れたいです。 誰がこれを手伝うことができますか?

難しい子供を士官候補生隊またはスヴォーロフ学校に入れる方法は? 教えてください、緊急の助けが必要です! 状況はこうです。友人の子供(12歳)は、父親に育てられた後、完全に制御不能であり、家族にとって身体的に危険です。 彼は嘘をつき、盗み、体の弱い老人を怒らせ、家に火を放ちます。 要するに、父親から子供を連れて行ったので、彼らは彼と彼ら自身の両方を救う方法を知りません。 問題は、この問題についてどこに助けを求めるべきかということです。士官候補生隊またはスヴォロフスコエに子供を配置することは可能ですか...

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お願い助けて! 姉は行方不明で、1月16日、15歳です。彼女はまったく勉強したくありません。何週間も家にいないかもしれません。母を気の毒に思います。彼女は神経をすり減らしました。

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困難なティーンエイジャーは今や至る所で話題になっています、そして心理学者はそのような子供たちに生じる心理的な問題のために定期的に警鐘を鳴らします。 困難なティーンエイジャーのための学校はどのように機能し、子供はそこで本格的な教育を受けることができますか?

難しいティーンエイジャーのための学校の主な特徴

問題を抱えたティーンエイジャーのための寄宿学校は、深刻な学習障害を抱えている、または法律違反を繰り返している子供たちのための特別な組織です。 ここで勉強している多くの子供たちは、他人への不当な攻撃から、深刻な心理的問題に苦しんでいます。

もちろん、そのような青年を教えることは容易ではありません。なぜなら、彼らは新しい知識を学ぶことに強く反対しているからです。 だからこそ、難しいティーンエイジャーのための学校は専ら雇用しています 経験豊富な教師、生徒の性格に対応できる人。 鉄のしつけは、子供たちの服従を教育するのに役立つのはこのしつけであるため、そのような機関の特徴です。 ここでは、子供たちは授業中だけでなく、日常の休息の過程でも監視されています。 教師の仕事は、ティーンエイジャーの行動を正し、社会の通常の生活に戻そうとすることです。

そのようなものに陥る 専門学校、主に学生の重大な違法行為による裁判所命令による。 だからこそ、地元の雰囲気は本当に満足しているとは言えません。 同時に、困難なティーンエイジャーのために学校で働いている教師は攻撃性を示さず、攻撃に従事しません。 ここでの教育は通常の学校と同じですが、大人の監督と監督の下にあります。

教師が受け取ったときに最初に行うこと 新入生-彼らは彼の知識と知的能力のレベルをチェックします。 これを行うために、子供は彼の学生のスキルを明確に示す一連のテストを受けます。 人生で苦労した子供たちが、単に学習に十分な注意を払うことができなかったことが時々起こります。 それが彼らの知的スキルのレベルが低い理由です。 難しいティーンエイジャーのための特別寄宿学校では、教師はそれぞれの子供のスキルと能力に個別にアプローチします。 そのため、特別なテストで知的発達のレベルに大幅な遅れが見られた場合、ティーンエイジャーに中学校のプログラムを教えることができます。

そのような学校で勉強することのもう一つの重要な側面は、心理学者との絶え間ない相談です。 ほとんどの困難なティーンエイジャーは、学業成績と行動の両方に影響を与える非常に深刻な心理的問題を抱えていることが長い間注目されてきました。 困難な子供たちのための教育機関の仕事は、心理的発達の観点からそのような問題を正確に修正することです。そのため、心理学者との協議は、ティーンエイジャーの状態を正常化する上で非常に重要な役割を果たします。 通常、心理学者との相談は個別に行われ、それぞれの専門家がティーンエイジャーの問題の真の原因を突き止めようとします。

このような学校での教育は、通常の教育機関と同じ科目で行われます。 体育や労働者階級だけでなく、標準的な学科にも注意が払われています。 通常、トレーニングは寄宿学校の形式で行われます。つまり、子供たちは1日中教師の監督下にありますが、週末には両親を訪ねることができます。 このような学習システムは、大人が子供をコントロールするだけでなく、子供と親しい友人になるのにも役立ちます。 困難な適応期間の後、ティーンエイジャーは教師に慣れ始め、確立された友情は子供が困難な生活状況から抜け出すのを助けます。

寄宿学校は難しいティーンエイジャーを再教育することができますか?

困難なティーンエイジャーごとに問題の進展のレベルが異なることに注意する必要があります。 子供が軌道に乗って行動をコントロールし始めるのに2〜3週間かかることもあれば、適応するためだけに数か月かかることもあります。 もちろん、ここでのすべては個人であり、子供の心理的問題の発達の程度に依存します。

現在、ロシア全土の教師は、そのような学校の仕事が困難な10代の若者にとって生産的であるかどうか、そして彼らが子供を通常の生活に戻すことができるかどうかについて活発に話し合っています。 統計学者は執拗です:そのような寄宿学校の全生徒の70%以上が学校の科目でより良くなり始め、彼らの攻撃性のレベルは著しく減少します。 経験豊富な教師の絶え間ない管理とトレーニングシステムの個々の選択により、子供たちは学校の教材をよりよく吸収し始めます。 さらに、そのような施設では、子供たちは勉強するだけでなく、ほとんどすべての自由時間をここで過ごします。 徐々に、彼らは新しい友達を作り、仲間とのコミュニケーションは彼らの行動パターンを変えるための強力なインセンティブになります。

難しいティーンエイジャーの再教育では、教師との課外活動が重要なポイントになりつつあります。 これらの追加の活動では、教師は子供たちの中で道徳的で正しい倫理的行動の基礎を目覚めさせようとします。 そのため、寄宿学校では、愛国心、周囲の世界や高齢者への敬意をテーマにした追加の教室時間がしばしば開催されます。 そのような選択科目に取り組む専門家の教育学的アプローチが多様であるほど、子供たちはレッスンで議論された社会的および社会的規範をよりうまく吸収するでしょう。

困難な10代の若者と協力する過程では、教師や心理学者の活動だけでなく、親の正しい行動も重要です。 したがって、たとえば、大人があらゆる方法で子供をサポートし、子供に彼らの愛と行動を変える必要性を証明しようとすると、子供は学業成績を向上させるためのより多くのインセンティブを得ることができます。 困難な青年と一緒に働く多くの教師は、両親と特別な会話をし、子供の攻撃性が過去のものになるように彼らがどのように振る舞うべきかを説明します。 前述のように、多くの学校は寄宿学校のように運営されており、子供たちは週末を除いて週を通してそこに滞在します。 学生が週末に家に着くとき、両親は彼らのティーンエイジャーを古い生き方の誘惑から守るために必要なことは何でもするべきです。

問題を抱えたティーンエイジャーのための近代的な学校が全国に現れていますが、このタイプの最高の教育機関の1つは2012年にモスクワに設立されました。 近代的な設備と優秀な人材に加えて、ここの子供たちはあらゆる方法で創造力を伸ばす機会があります。 そのような学校のティーンエイジャーは、お絵かき教室に参加したり、積極的にスポーツやダンスをしたりすることができます。 これはすべて、子供の行動を改善するだけでなく、彼の興味の範囲を拡大するのにも役立ちます。 徐々に、科学と新しい趣味に対する青年の愛情は、戦いに参加して法を破りたいという願望に取って代わります。

そのような 教育機関学業成績を向上させるだけでなく、悪習を取り除くのが難しい場合にも役立ちます。 問題を抱えた10代の若者のための学校で 特別な注意ニコチンとアルコール依存症との戦いに専念します。 彼らは、体の悪い習慣の結果を説明するために、あらゆる手段で子供たちを喫煙から引き離そうとしています。 今日、思春期に関連する深刻な心理的問題を経験している多くの子供たちは、それが彼らの健康にどれほどひどく害を及ぼすかを疑うことさえせずに、悪い習慣の一種の出口を見つけようとしています。

この困難なプロセスには数か月、場合によっては数年かかることがあるため、困難な10代の若者が2〜3日で再教育されることを期待する価値はありません。 明確な毎日のルーチンと各ティーンエイジャーのための適切に編集されたクラススケジュールのおかげで、学生は彼の人生をコントロールすることを学びます。

多くの場合、困難なティーンエイジャーの性格は大きく変化するため、特別な機関の専門家だけが彼を助けることができます。 心理学者や定期的な選択科目との絶え間ない相談-これはすべて、ティーンエイジャーが怒りの爆発と怒りの発作を取り除き、社会の通常の生活に戻り、通常の学校で勉強するのに役立ちます。

「特別学校」または「閉鎖学校」という言葉で、あなたは彼らが深く研究している教育機関と独占的に提携している場合、例えば、 外国語それならあなたはとても幸運です これは、他の人がいることに気づいていないことを意味します。 問題を抱えたティーンエイジャーのための閉鎖された学校..。 しかし、きちんとした問題のない子供を育てることができたとしても、そのような学校について知っておく必要があります。なぜなら、彼らで勉強する(または彼らが言うように維持される)人々は助けを必要とするからです。 困難な子供や青年は、彼らが限界の家族で生まれたという事実、または彼らが通常の学校で彼らに迷惑をかけたくないという事実を非難するべきではありません。 これらの子供たちのほとんどは、問題が彼らに関係していないふりをして、通りかかった裕福な大人の無関心の犠牲者です。

難しい10代の若者と彼らがどのようになるか

困難な子供と青年逸脱した行動をしている子供です。 簡単に言えば、難しい-道徳と道徳について一般的に受け入れられている考えに適合しない行為をする子供たち。 彼らは学校に行かず、教師や保護者のコメントを無視します。その中には、アルコール依存症、麻薬中毒者、薬物乱用者、および滞納者の割合が高いです。

経済が不安定であるほど、国家が経験しているショックが深刻であるほど、いわゆる困難なティーンエイジャーの問題がより緊急になっていることに気づきます。 すべてが非常に簡単に説明されています-大人が抱える問題が多ければ多いほど、子供と過ごす時間が少なくなり、子供に注意を払うことが少なくなります。 困難なティーンエイジャーのための閉鎖された学校の生徒のほとんどは、彼らの両親が彼らについて気にしないという事実について正確に不平を言います。 そして、あなたは無駄に、取り残された人々の子供たちだけが鉄の棒と高い柵でこの教育機関に入ると思います。 親が裕福で尊敬されている人々である人々もいます。 しかし、幸福を追求するために、彼らは非常に多くのエネルギーを費やしたので、彼らは単に自分の子供と話す機会がありませんでした。 そして、彼に何を言うか-十分に栄養を与えられ、身を包み、服を着て、すべてがそこにあり、そうでないものは、それから私たちは買うでしょう。 どんなに陳腐に聞こえても、すべてを買うことはできないことがわかった。 たとえば、息子や娘との信頼関係は、売買も購入もされませんが、慎重に、何年にもわたって構築され、多大な精神的努力を犠牲にして行われます。

専門学校は誰の問題を解決しますか?

母親は手でこれらの学校に連れてこられるのではなく、窓のない車でここに連れてこられます。 彼らは裁判所の評決によってここに到着します。 まあ、そして他の悲しい兆候:チェックポイント、周囲の動き、鉄の規律。

もちろん、模範的な光沢のある施設があります。 そのため、メディアによると、10代の若者のための特別な学校がモスクワに開設されました。これは明らかにロシアで最高になるでしょう。 特別なプロジェクトに従って建設されています。 「スイミングプール、温室、温室、 ジムの、ワークショップ、スタジアムなど。 学校には、フェンスで囲まれた独自の土地があります。 一般的に、新施設にバーを設置する計画はなく、10代の若者が刑務所にいるように感じないように、警備員の数も最小限に抑えられます。 しかし、現代の技術的な保護手段のおかげで、許可なく学校を離れることはできません。」 不気味ですね。

もちろん、特別な学校では、これらの子供たちは真剣に取り組んでいます-彼らは一般的な教育科目を教え、少なくともいくつかの工芸技術を植え付けようとし、社会的に適応します。 原則として、ランダムな人はここでは働きません。 困難なティーンエイジャーのためのそのような閉鎖された学校の教師は、困難な子供たちと一緒に働く方法を完全に知っている高い専門家です。 困難な子供たちの教育は常に大きな困難と関連しています-結局のところ、彼らのほとんどはまったく学校に行かなかったか、非常にまれにそ​​こに着きました。 年長の生徒は、普通の一般教育学校の低学年のカリキュラムに従って勉強することがあります。

難しいティーンエイジャーのためのそのような閉鎖された学校は彼らの問題を解決しますか? 特別学校の従業員は、それはイエスよりもノーである可能性が高いと信じています。 そのような施設を去った後、子供たちはきちんと行動し、せいぜい2ヶ月間、違法行為をしません。 そして、彼らは再び同じ(または別の)会社に連絡し、再びアルコール、麻薬、盗難に連絡します。 結局のところ、実際には何も変わっていません-同じ親、同じ友人。 10代の若者を孤立させることによって、社会はまず第一に、自分自身の面倒を見ることになります。 高い柵の後ろにそれらを見ることができません-まあ、大丈夫です。

抜け道はありますか?

難しいティーンエイジャーを助ける方法、そのような不幸な子供たちをできるだけ少なくするために、あなたと私は社会が何をすべきでしょうか? 予防、そしてより多くの予防。 自分から始めましょう。 どれくらい前にあなたがあなたの子供と心から心の話をしたか覚えていますか? 彼らは彼の魂に這い入ったり、道徳を押し付けたりしませんでした。つまり、彼らは話しました-大人のように、平等です。

思春期は最も困難な時期です。 しかし、あなたとあなたの子供だけでなく、彼自身にとっても、私を信じてください。 身体的、ホルモン的レベルで起こる変化は、必然的に性格の変化を伴います。 心理学者のアドバイスに従うようにしてください。 茂みの周りを殴ったり、狡猾な「アプローチ」を探したり、難しい子供たちと一緒に働く方法に慣れていないことを不平を言ったりしないでください。 都合の良い瞬間を選んだら、直接言ってください、彼らは、あなたは今彼に何が起こっているのかを完全に理解している、あなた自身がそれを経験したと言います。 そして最も重要なことは、あなたが彼に腹を立てていないことを彼に知らせてください。しかし、彼は大人であり、したがって彼の言葉と行動に責任を負わなければならないので、彼らは皆を失望させるつもりはありません。 そして心理学者からのもう一つのアドバイス。 あなたの子供のための活動を見つけて、それを最大限にロードしてください。 ちなみに、難しいティーンエイジャーのための学校の教師と教育者は同じ道をたどります。

または士官候補生?

最近、困難なティーンエイジャーを助けるために、逸脱した行動をしている子供たちのためのオープンスクールが登場しました。つまり、ティーンエイジャーは裁判所の決定ではなく、未成年者問題委員会の指示または両親の要請によってそこに入学します。 。 ここでの困難な子供たちの教育は、閉鎖された特別学校のように、社会的適応、心理学者による授業と並行して行われます。

さて、子供に対処する力を感じていない親にとって、問題を解決する別の機会があります-士官候補生寄宿学校の教師に彼らの育成を委託することです。

士官候補生学校はまったく特別な学校ではなく、確かに刑務所でもありません。 困難なティーンエイジャーは必ずしもここで教えられているわけではありませんが、彼らのほとんどはまだ不完全な、社会的に保護されていない、または恵まれない家族の子供です。 言い換えれば、リスクグループから。 V 士官候補生学校私たちが話したのとまったく同じ予防策が実行されています。 ここでは鉄の規律が支配しており、これらの学校の教師は本物の男性の育成を彼らの仕事と見なしています。 しかし、ここでは彼らは性格を抑制しませんが、彼らにとって必要で有用なチャネルに青年の暴力的なエネルギーを向けます。

たとえば、今日の首都では、士官候補生の軍団に入るのは簡単ではありません。競争は1か所あたり7人に達します。つまり、太古の昔から、士官候補生の教育はエリートになりつつあります。 もちろん、社会的に保護されていない家族の子供にはメリットがあります。

まあ、規律、時間の明確な配分、気配りのある教師、困難な子供や青年と一緒に働く長年の実績のある方法-おそらくこれはすべて、ティーンエイジャーを通りから救い、彼が曲がった道を曲がるのを防ぎます。 しかし、先生はお母さんとお父さんに取って代わることはできません。

社会は子供やお年寄りの生活によって判断されることが知られています。 もちろん、恐れていなければ、どの寝室エリアでも午後遅くに散歩してください。 これらと安いアルコールの缶は、誰かの子供につながります。 彼らが生きているかどうかは関係ありません、それは私たち全員にとってすべてが大丈夫というわけではないことを意味します。

専門学校は、数学や数学を深く研究している教育機関だけではありません。 フランス語..。 また、実際には、14歳未満の青年のための刑務所寄宿学校でもあります。 もちろん、合法的には、特別学校は刑務所制度ではなく、文部省に属しています。

事実、法律によれば、14歳未満の青少年は刑務所に送られることはできません。 したがって、特別学校は犯罪を犯した子供たちのための一種の植民地です。

フーリガンの男の子が私たちの5年生で勉強していたことを覚えています。 彼は若者を奪い、しばしば戦った、教師は彼について言った:彼はスラマーになってしまうだろう。 どういうわけか彼は戦いで別の子供の目をノックアウトしました。 その後、私たちは皆、この厳しい言葉、「特別な学校」を聞いた。 これは私たちのいじめっ子が送られた場所です。

特別学校とは何ですか? 正式には、この機関は閉鎖教育機関と呼ばれています。 つまり、実際には寄宿学校です。 犯罪行為を行った11〜14歳のティーンエイジャーがそこに行きます。

ロシアの14歳未満の子供は刑事訴追の対象にはなりませんが、議員はこの年齢を下げるという考えを長年にわたって大切にしてきましたが、これは原則として論理的です。 犯罪は若くなりつつあります。 現在、すでに10歳の殺人者と12歳のセックスマニアがいます。 犯罪が犯された後、多くの人がいます
刑事責任を負わないでください。 子供と青年は非常に自然です-ロシアにはストリートチルドレンがたくさんいます。

すべての少年犯罪者のための特別な学校はひどく不足しています。 特別な学校が半分満員になることもありますが、逃げ道が多すぎます。 そこから「飛躍」することは難しくありません。 私は、少年の植民地で刑期を務めていた囚人と話をしました。その前は、特別な学校で1年半過ごしていました。 彼は、ナシを砲撃するのと同じくらい簡単にこの場所から逃げることができ、みんなが毎週喧嘩をしたと言いました。

これらの閉鎖された教育機関の教師が言うように、彼らの「ゲスト」の多くはまったく読み書きができません。 したがって、彼らと一緒に教育プロセスを構築することはほとんど不可能です。 統計によると、特別学校の卒業生の88%がその後刑務所に入れられます。 彼がすでに刑務所にいたとき、私はこれらの一人、アントンV.と話しました。 彼は13歳で国内殺人の罪で特別学校に通った。 それから出てきて、彼は一年間持ちこたえました、そしてそれから強盗のために彼は「少年」ゾーンにいることに気づきました。 さて、今、そしてまったく「大人」について。 これがキャリアラダーです。 そして、それはすべて特別な学校から始まりました。 これらは、ゾーンの前にある本当に10代の「大学」です。 そして、注文はそこで適切です。

原則として、特別学校は刑務所制度に関連する機関ではありませんが、ベールによれば、確かにそうです。 すでにそこに、子供たちは格子の基本的な知識を受け取ります:共通の基金があり、権威があり、「気分を害している」。 そのような優しい年齢で何かが頭に置かれるとき、これは人生のためです。 特別な学校の「概念」ですべてがうまくいけば、そのような機関の保護で-すべてが非常に悪いです。 ほとんどの女性だけが教師として働いており、彼らは逃亡に特に腹を立てていません-それでも、すべての子供たちに十分なお金がありません。

ゆるいところを歩いている少年犯罪者の数が多いことへの懸念から、最近、当局は特別学校の数を増やすことを考えました。 もちろん、一方ではこれは正しいです。 しかし、現在の形では、特別な学校や孤児院は、残酷な生存の法則がある通りよりも、子供の精神をさらに傷つける可能性があります。 非常に幼い子供たちがゾーンの法律に従って生きているという事実に加えて、彼らの教師-「保護者」は時々そのような残虐行為に立ち向かう!

おそらく、半年に一度、これまたはそのスキャンダルは、定期的に子供を殴り、レイプし、拷問するサディスト教師の周りで発生します。 そして原則として、教師はばかげたお金で自分の仕事を見せることに特に熱心ではありません。 そして、この仕事は非常に難しいです:難しい子供たちは砂糖ではありません。 多くの矯正コロニーでは、生活条件と教育プロセスの両方を確立することが可能になりました。 したがって、専門学校の場合は、これから始める価値があります。 そして、学校の数の単純な増加は、若者のゾーンへのコンベヤーの配達を手配するだけですが、犯罪者のすべての犯罪者のガジェットですでに読み書きができます。

少年非行に対する刑事責任の年齢を下げることは本当に価値があるかもしれません。 結局のところ、特別な学校は彼らに不処罰の感覚を与えます:あなたが何をしても、殺人でさえ、あなたには何も起こりません。 この寛容さの感覚は一生残ります、それは怖いものです。 この場合、有名な事件を思い出すのが適切です。 それはソビエト連邦全体で雷鳴を上げました。

少年殺人者が死刑を宣告され処刑された歴史上唯一の事件。 このティーンエイジャーは4歳から喫煙し、7歳から警察の子供部屋に登録され、盗まれ、飲まれました。 ネイランドは15歳の誕生日の日に、女性と2歳の息子を残酷に殺しました。 殺人の目的は、裕福なアパートを襲撃することです。 私はイズベスチヤの新聞からアイデアを得ました。そこでは、有名なmokrushnik Vladimir Ionesyan(通称Mosgaz)の冒険が出版されました。 その後、17の切り刻まれた傷、32の打撲傷、33の擦り傷が女性の死体に見つかりました。 捜査官がネイランドが2歳の少年を殺さなければならなかった理由を尋ねると、殺人者は肩をすくめました。「女性が叫んだとき、子供は目を覚まし、大声で泣き始めました。 私は彼に腹を立て、最初に彼を驚かせ、それから彼が沈黙するまで手斧で彼の頭を殴った。」

困難なティーンエイジャーは今や至る所で話題になっています、そして心理学者はそのような子供たちに生じる心理的な問題のために定期的に警鐘を鳴らします。 困難なティーンエイジャーのための学校はどのように機能し、子供はそこで本格的な教育を受けることができますか?

難しいティーンエイジャーのための学校の主な特徴

問題を抱えたティーンエイジャーのための寄宿学校は、深刻な学習障害を抱えている、または法律違反を繰り返している子供たちのための特別な組織です。 ここで勉強している多くの子供たちは、他人への不当な攻撃から、深刻な心理的問題に苦しんでいます。

もちろん、そのような青年を教えることは容易ではありません。なぜなら、彼らは新しい知識を学ぶことに強く反対しているからです。 だからこそ、生徒の性格に対応できる難しいティーンエイジャーのために学校で働くのは経験豊富な教師だけです。 鉄のしつけは、子供たちの服従を教育するのに役立つのはこのしつけであるため、そのような機関の特徴です。 ここでは、子供たちは授業中だけでなく、日常の休息の過程でも監視されています。 教師の仕事は、ティーンエイジャーの行動を正し、社会の通常の生活に戻そうとすることです。

彼らは、主に学生の重大な違法行為による裁判所命令によって、そのような専門学校に行き着きます。 だからこそ、地元の雰囲気は本当に満足しているとは言えません。 同時に、困難なティーンエイジャーのために学校で働いている教師は攻撃性を示さず、攻撃に従事しません。 ここでの教育は通常の学校と同じですが、大人の監督と監督の下にあります。

新入生が入学したときに教師が最初に行うことは、彼の知識と知的能力のレベルをチェックすることです。 これを行うために、子供は彼の学生のスキルを明確に示す一連のテストを受けます。 人生で苦労した子供たちが、単に学習に十分な注意を払うことができなかったことが時々起こります。 それが彼らの知的スキルのレベルが低い理由です。 難しいティーンエイジャーのための特別寄宿学校では、教師はそれぞれの子供のスキルと能力に個別にアプローチします。 そのため、特別なテストで知的発達のレベルに大幅な遅れが見られた場合、ティーンエイジャーに中学校のプログラムを教えることができます。

そのような学校で勉強することのもう一つの重要な側面は、心理学者との絶え間ない相談です。 ほとんどの困難なティーンエイジャーは、学業成績と行動の両方に影響を与える非常に深刻な心理的問題を抱えていることが長い間注目されてきました。 困難な子供たちのための教育機関の仕事は、心理的発達の観点からそのような問題を正確に修正することです。そのため、心理学者との協議は、ティーンエイジャーの状態を正常化する上で非常に重要な役割を果たします。 通常、心理学者との相談は個別に行われ、それぞれの専門家がティーンエイジャーの問題の真の原因を突き止めようとします。

このような学校での教育は、通常の教育機関と同じ科目で行われます。 体育や労働者階級だけでなく、標準的な学科にも注意が払われています。 通常、トレーニングは寄宿学校の形式で行われます。つまり、子供たちは1日中教師の監督下にありますが、週末には両親を訪ねることができます。 このような学習システムは、大人が子供をコントロールするだけでなく、子供と親しい友人になるのにも役立ちます。 困難な適応期間の後、ティーンエイジャーは教師に慣れ始め、確立された友情は子供が困難な生活状況から抜け出すのを助けます。

寄宿学校は難しいティーンエイジャーを再教育することができますか?

困難なティーンエイジャーごとに問題の進展のレベルが異なることに注意する必要があります。 子供が軌道に乗って行動をコントロールし始めるのに2〜3週間かかることもあれば、適応するためだけに数か月かかることもあります。 もちろん、ここでのすべては個人であり、子供の心理的問題の発達の程度に依存します。

現在、ロシア全土の教師は、そのような学校の仕事が困難な10代の若者にとって生産的であるかどうか、そして彼らが子供を通常の生活に戻すことができるかどうかについて活発に話し合っています。 統計学者は執拗です:そのような寄宿学校の全生徒の70%以上が学校の科目でより良くなり始め、彼らの攻撃性のレベルは著しく減少します。 経験豊富な教師の絶え間ない管理とトレーニングシステムの個々の選択により、子供たちは学校の教材をよりよく吸収し始めます。 さらに、そのような施設では、子供たちは勉強するだけでなく、ほとんどすべての自由時間をここで過ごします。 徐々に、彼らは新しい友達を作り、仲間とのコミュニケーションは彼らの行動パターンを変えるための強力なインセンティブになります。

難しいティーンエイジャーの再教育では、教師との課外活動が重要なポイントになりつつあります。 これらの追加の活動では、教師は子供たちの中で道徳的で正しい倫理的行動の基礎を目覚めさせようとします。 そのため、寄宿学校では、愛国心、周囲の世界や高齢者への敬意をテーマにした追加の教室時間がしばしば開催されます。 そのような選択科目に取り組む専門家の教育学的アプローチが多様であるほど、子供たちはレッスンで議論された社会的および社会的規範をよりうまく吸収するでしょう。

困難な10代の若者と協力する過程では、教師や心理学者の活動だけでなく、親の正しい行動も重要です。 したがって、たとえば、大人があらゆる方法で子供をサポートし、子供に彼らの愛と行動を変える必要性を証明しようとすると、子供は学業成績を向上させるためのより多くのインセンティブを得ることができます。 困難な青年と一緒に働く多くの教師は、両親と特別な会話をし、子供の攻撃性が過去のものになるように彼らがどのように振る舞うべきかを説明します。 前述のように、多くの学校は寄宿学校のように運営されており、子供たちは週末を除いて週を通してそこに滞在します。 学生が週末に家に着くとき、両親は彼らのティーンエイジャーを古い生き方の誘惑から守るために必要なことは何でもするべきです。

問題を抱えたティーンエイジャーのための近代的な学校が全国に現れていますが、このタイプの最高の教育機関の1つは2012年にモスクワに設立されました。 近代的な設備と優秀な人材に加えて、ここの子供たちはあらゆる方法で創造力を伸ばす機会があります。 そのような学校のティーンエイジャーは、お絵かき教室に参加したり、積極的にスポーツやダンスをしたりすることができます。 これはすべて、子供の行動を改善するだけでなく、彼の興味の範囲を拡大するのにも役立ちます。 徐々に、科学と新しい趣味に対する青年の愛情は、戦いに参加して法を破りたいという願望に取って代わります。

このような教育機関は、学業成績を向上させるだけでなく、悪習を取り除くのが難しい場合にも役立ちます。 困難なティーンエイジャーのための学校では、ニコチンとアルコール依存症との闘いに特別な注意が払われています。 彼らは、体の悪い習慣の結果を説明するために、あらゆる手段で子供たちを喫煙から引き離そうとしています。 今日、思春期に関連する深刻な心理的問題を経験している多くの子供たちは、それが彼らの健康にどれほどひどく害を及ぼすかを疑うことさえせずに、悪い習慣の一種の出口を見つけようとしています。

この困難なプロセスには数か月、場合によっては数年かかることがあるため、困難な10代の若者が2〜3日で再教育されることを期待する価値はありません。 明確な毎日のルーチンと各ティーンエイジャーのための適切に編集されたクラススケジュールのおかげで、学生は彼の人生をコントロールすることを学びます。

多くの場合、困難なティーンエイジャーの性格は大きく変化するため、特別な機関の専門家だけが彼を助けることができます。 心理学者や定期的な選択科目との絶え間ない相談-これはすべて、ティーンエイジャーが怒りの爆発と怒りの発作を取り除き、社会の通常の生活に戻り、通常の学校で勉強するのに役立ちます。