シティ心理教育研究所。 モスクワ州立心理教育大学(MGPPU)連邦州高等教育予算教育機関「モスクワ州立心理教育大学」
教育と教育科学
社会学とソーシャルワーク
言語学と文芸批評
情報学とコンピュータ工学
研究の形態
88|7|5教育レベル
39入試委員会MSUPU
スケジュール作業モード:
月・火・水・木・金 10:00から18:00まで
最新のMSUPUレビュー
匿名レビュー13:5907/08/2017今年リリース。 教育心理学部。
私は教員に非常に満足しており、特に私が勉強した人々と教師が好きでした(最もクールだったのは3年目でした)。
入ったときは子供たちと一緒に仕事をするのが我慢できず、今は 小学校そして、私がかつてこの特定の学部を選んだことを嬉しく思います。
大きな休憩中にダイニングルームに長い列ができているのが気に入らなかった。
Ekaterina Molokanova 15:17 2016年3月15日
私は2014年にモスクワ州立心理教育大学の教育心理学部を卒業しています(修士課程、就学前教育心理学科)。 教職員と大学の全職員に感謝の気持ちを込めて覚えています。
大学はまともなレベルで設備が整っており、良い図書館があり、食堂があります。 特に関連性に注目したい カリキュラム、研究作業のレベル、学生のイニシアチブのサポート、汚職なし。
先生はすべてを与えます...
MSUPUギャラリー
一般情報
ライセンス
No.02141は2016年5月17日から無期限に有効です
認定
2016年9月2日から有効なNo.02220
MSUPEの文部科学省のモニタリング結果
インジケータ | 2019 | 2018 | 2017 | 2016 | 2015 | 2014 |
パフォーマンス指標(5点満点) | 4 | 5 | 5 | 6 | 6 | 4 |
すべての専門分野および教育形態における平均USEスコア | 70.74 | 68.61 | 68.34 | 66.96 | 66.80 | 69.59 |
予算に計上された平均USEスコア | 72.27 | 69.34 | 68.64 | 67.05 | 66.34 | 72.02 |
商業ベースで登録された平均USEスコア | 63.21 | 62.09 | 62.4 | 64.72 | 56.79 | 61.37 |
すべての専門分野の平均 最小スコアフルタイム部門に登録されているUSE | 57.47 | 53.57 | 56.01 | 52.94 | 52.38 | 51.77 |
生徒達の人数 | 4528 | 4470 | 4396 | 4408 | 4797 | 4975 |
フルタイム部門 | 3990 | 3877 | 3646 | 3496 | 3420 | 2916 |
パートタイム部門 | 332 | 345 | 411 | 492 | 660 | 876 |
壁外 | 206 | 248 | 339 | 420 | 717 | 1183 |
すべてのデータ |
親愛なる志願者は、極端心理学部のためにこの機関に入る前に、あなたがそれを必要とするかどうかにかかわらず、百万、いや、十億回考えてください! そして今、より詳細に。 ディコは極限心理学部でこの大学に入学したかったのです! そして、私が合格したことを知ったとき、私はとても幸せでした! ここですべての楽しみが終わりました...そして、Scribeのような「面白い動物」が登場しました! 学生、特に働く人(仕事でも勉強でも、選択の前に置かれることはほとんどありません)を尊重しません。 怠慢、無関心、侮辱、悲鳴-それは学生がこの学部で得るものです。 研究から始めましょう。今年の前半はまだ何とか面白かったのですが、残念ながら専門科目が少なかったので、片手で数えることができます。 間違いなく、それらのいくつかは面白かったです、時間はすぐに蒸気で過ぎ去りました。 しかし、これは今年の前半であり、さらなる研究です-いいえ! カップルはめったに(おそらくこれは誰かにとって良いことです)、知識がない(一部の人々はまだ知識を得たいと思っていることを忘れないでください)、カップルの退屈、または学士号プログラムを通過します。 2年目は作品5の強さからのカップル。専門科目がなく、研究所が単にお金を割り当てていないという噂があったので、研究はなく、修士論文についてのカップルだけで、これはとても楽しいことです。 。 スーパーバイザー 修士課程非常に穏やかに言えば-pii ...錫。 この女性EkimovaV.I。は、この方法でのみ生徒たちに外れました。彼女は神経をバタバタさせました。 それらを通して、彼女は自分自身を主張した。 V 将軍 永続的ではありません。 今日、彼女は卒業証書を訂正しました、そして明日、彼女はこれをしなかった、そしてこれはすべて完全にナンセンスであり、もう一度やり直されるべきであると言いました。 彼女は特に、矛盾や個人的な敵意を持っている教師から卒業証書を書く学生に外れます。このため、学生は神経衰弱し、何をすべきかわからず、緊張した状態にあります。 彼は、州の試験では簡単にそして要点に答える必要があると言いますが、実際、学生が簡単にそして要点に答えるとき、まさに本質、試験のこの教師(彼女は委員会のメンバーでもあります)は言いますあなたが広範囲に答える必要があることを、より詳細に伝えてください。 そして、州のレベルではなく、州の試験に対する学生の準備が低いこと。 ええと、すみません、彼らがどのように教えたか(そして私が上で書いた方法を教えました)。 そして、学生はまさにショックです! 一般的に、修士課程の責任者として-ホラー。 しかし、小さなプラスがあります-彼はよくそして興味深いことに教えます、しかしこれはナンセンスであり、残りのゴミと比較して些細なことです。 教員の間ではコンセンサスがなく、誰もが毛布をかぶって、後ろにいる他の先生について否定的なことを言っており、学生たちはこれに苦しんでいます。 論文を書くとき、先生は自分だけを聞かないように言い、修士課程の長は先生だけを聞くのではなく、彼女だけを聞くと言っており、誰を信じるべきかはっきりしていません。 教員の仕事について。 Pakhalkova AAは、正確な情報を提供しない、または情報を提供するのが遅すぎる女性である教員で働いています。彼女自身が間違いを犯し、同時に、すべての責任を学生に負わせています。彼女はまだ責任があり、謝罪すらしていません、それでも学生が間違っているふりをしています。 彼女はまた彼女の言葉に責任がなく、彼女がそれらを言わなかったふりをします。 そして、最も楽しいのは、レビュー担当者のためにお金を準備することです。 はい、彼らはレビューアのために私たちからお金を集めました。「それについてはどこにも書かないでください。さもないと、すでに腐敗の問題がありました」という言葉で、一般的に、彼らは静かにこれを行っています。 レビューアは修士論文についてのレビューを書きました、そして、レビューのいくつかは肯定的ではありませんでした、そしてこれらのレビューは防御自体に何の利点も与えませんでした。 それでも、評価は委員会によって行われ、レビューは考慮されませんでした。つまり、実際には必要ありませんが、お金は返還されました。 委員会がどのような基準で評価するかは明確ではありません。 何も答えずに5、少なくとも何かに答えた人に4を与える場合もありました。それに加えて、大学はクラストなしで卒業証書を発行し、挿入物と学生自身が卒業証書のクラストを注文して支払いました。 レビューがお役に立てば幸いです。この学部に行く前に、よく考えてみてください。 結局のところ、神経は回復していませんが、それでもあなたは健康な人になりたいです! 皆さんお元気で!