人間の生活における就学前の子供の頃の主な価値。人の人生における子供の頃の役割-統一国家試験の議論。試験からのテキスト

私たちの注目の焦点は、ロシアの作家であり公人であるダニイル・アレクサンドロヴィッチ・グラニンのテキストであり、人の人生における子供の頃の価値の問題を説明しています。

この問題を反映して、著者はすべての人の生活における子供の頃の役割について読者に話し、彼自身はこの幸せな時間を思い出します。結局のところ、これは独立した王国であり、大人の未来から独立しています。著者はそれらの瞬間を喜んで思い出し、彼がどれほど幸せだったかについて話します。

ダニイル・グラニンは、子供時代はすべての人の人生で最も幸せな時期であると信じています。子供の性格が崩れているのはこの時であり、彼の邪魔になる問題はそれほど大規模ではないようです。

議論として、L.N。Tolstoyの「Childhood。思春期。若者"。物語の主人公は、先生と冗談を言ったり、仲間と遊んだりして、母親がどのように亡くなったかを激しく思い出します。

しかし、それでも、子供時代は常に彼の人生で最も幸せな時期になります。

そしてゴンチャロフの小説「オブローモフ」の「オブローモフの夢」の章で、主人公は彼の子供時代、彼が愛され世話をされたときののんきな時間を思い出します。これらの思い出は、実際の生活は一見したほど灰色ではないことを主人公に思い出させました。

このように、子供時代は子供が彼の周りで起こるすべてを楽しんで、彼の記憶にそれを保つ幸せな時間です。大人として、その瞬間をもう一度楽しんでください。

更新日：2016-12-02

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トピックに関する有用な資料

私はよく子供時代が永遠になくなったという事実について考えました。この素晴らしい時間がなければ、大人の未来はありません。このテキストでは、著者は人間の生活における子供の記憶の価値の問題を分析します。結局のところ、子供時代に起こったことはすべて私たちの記憶にしっかりと残っています。

はい。グラニンは、彼の人生経験に頼って、この問題について話し合います。彼は、子供時代が彼の人生に残した痕跡について書いています。なぜなら、彼は次のように述べています。ロシアの作家は、子供時代に起こったすべての悪いことにもかかわらず、それは「完全に忘れられ、その人生の美しさだけが残った」という事実に焦点を当てています。

有名なロシアの作家M.Yu.tLermontovは、彼の小説「私たちの時代の英雄」で、ペチョリンの例を使用して、子供時代が現在の鏡であることを示しています。彼の独白では、小説の主人公は、彼がまだ同じ良い感情を経験することができ、愛する方法を知っていて、彼が子供の頃にした善行をすることができることを理解しています。

D.A.によって提起された問題の確認の別の例グラニンは、M。ゴーキーの物語「子供時代」です。この作品の主人公であるアリョーシャは、幼い頃から祖母から思いやり、慈悲、無私の愛を学びました。成人期のこれらの瞬間を思い出して、アリョーシャは彼が多くの能力を持っていることに気づきます。彼は大きな喜びをもって、無料で人々に愛情と愛情を与え、助け、共感することができました。

このように、私が読んだテキストは、子供の頃の思い出が人の個性を形成していることを自分自身に納得させるのに役立ちました。彼らは大人が彼らが誰であるか、そして彼らが誰であることができるかを思い出すのを助けます。

更新日：2017-04-25

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トピックに関する有用な資料

オプション23.Tsybulkoは子供の頃の記憶の価値（子供の頃は子供の将来について何かを推測することをめったに可能にしません）

自己啓発は幼児期に始まります。この時点で、基本的な道徳的原則が定められ、コミュニケーションの規範と文化的特徴が吸収され、それが大人のその後の人生を導きます。子供の頃に人の性格が形成される方法は、彼の環境に大きく影響されます。他の人とのコミュニケーションの仕方や自分の「私」の子供に対する態度についての考えは、彼らの愛する人に焦点を合わせ、親の行動を模倣して形成されます。

幸せな大人が育つ場所

幸せな大人は幸せな家庭で育ちます。したがって、子供が子供の頃の喜びを感じ、親戚から十分な愛情と注意を払うことが非常に重要です。安心感、自己必要性、父親と母親の絶え間ないケアは、赤ちゃんの認知能力に影響を与え、赤ちゃんの性格が調和して発達するのを助けます。人の人生における子供時代の役割の問題と、成人期の成功に対するこの時期の特別な影響を支持する議論は、有名な心理学者の作品に見られます：カール・グスタフ・ユング、ジークムント・フロイト、

幼児期の感情的な発達は、ストレスに耐える能力、将来の悪影響に反映され、さまざまな人々を適切に評価し、彼らとコミュニケーションをとることができる方法を学ぶのに役立ちます。彼自身と親の経験に基づいて、赤ちゃんは善と悪の概念を受け取り、家族の価値観のアイデアを形成します。成長して幸せな子供たちは、自分の行動に責任を持つことができる成功した満足のいく人々に変わります。

小児期が困難な成人の問題

困難な子供時代を過ごした子供たちはどうなりますか？母親と父親が子供の育成と発達に従事していない場合、お互いに注意を払わず、絶えず喧嘩をします。そのような環境で育った大人は、家族の価値観について歪んだ考えを生み出します。彼らは自分たちの行動を唯一の自然な規範と考えています。「感情の伝染性」という心理的現象により、両親が家族と仕事の間で引き裂かれ、家では常に落ち込んで憂鬱な気分になっていると、子供たちは自分の状態を「引き継ぎ」、同じように感じ始めます。

多くの場合、親戚からの虐待を経験し、成長した子供たちは、異なる態度を知らずに、同じ方法で自分の子供たちを「教育」し始めます。一部の心理学者は、無防備な犠牲者にならないように、攻撃者の代わりに自分自身を置きたいという無意識の欲求が原因であると信じています。

子供の頃の困難が性格にどのように影響するか

子供の頃が幸せではなかった人々は、多くの場合、彼らが完全な生活を送ることを妨げる多くの心理的問題を抱えています。これらの問題により、彼らは自分自身や他人に有害な不適切な行動をとることになります。親が子供の世話をせず、道徳的なガイドラインを植え付けなかった場合、大人は明確な価値観を持っていません。彼は「悪い行い」をしたときに後悔を感じることはなく、良い行いから満足を得ることができません。

もちろん、「厳しい子供時代」は文ではありません。必ずしも親の愛情と注意を奪われた子供が犯罪者として成長するわけではありません。しかし、そのような人々が自分の欲望や動機を理解することははるかに困難であり、彼らはしばしば自分自身を過小評価し、常に不幸で、良い関係に値しないと感じます。

困難な時期に子供を助けるための本

自分自身の魅力への不信は、欺瞞、貪欲、偽善などの不快な性格特性を形成します。何の心配もなく、または片方の親だけで育った子供たちは、完全な家族からの「幸せな子供たち」をうらやましく思うかもしれません。彼らはコミュニケーションの仕方を知らず、友達を作ることはほとんどありません。

一方、困難を克服する能力は、子供の将来の生活にプラスの影響を与える可能性があります。困難に対処し、自分の視点を守り、自分で人間関係を築くことを学ぶことに慣れている人は、成人期に成功することがよくあります。文学作品は、子供たちが困難な時期を乗り越え、複雑な道徳的問題や他の人々の行動を理解するのに役立ちます。

文学の授業における子供の頃の役割についての議論

本の登場人物の行動、それに関連する経験は、他の人の代わりに感じ、さまざまな人々の行動の動機を理解することを可能にします。あらゆる種類の役割を試してみると、赤ちゃんはさまざまな道徳的システムに精通し、彼自身の価値観と個性を形成します。親は、特定の性格に関連する経験や感情を発音することによって、子供の感情的な発達に貢献し、他の人々のニーズに親切で、思いやりがあり、気配りがあることを教えます。

人の生活における幼児期の役割の問題、人格の形成に対する幼児期の影響を支持する議論を議論するために、子供たちは文学の授業で学校に行くことができます。この質問は多くの古典的な作品で提起されています。エッセイ「人の人生における子供時代の役割」のトピックは、試験で見つかります。高い評価を得るために、学生は問題についての彼ら自身の見解を定式化し、いくつかの文学作品からの彼らの知識、個人的な経験と議論を使ってそれを正当化する必要があります。

A.S.プーシキン「ユージーンオネギン」の小説における子供の頃の役割

個性を形成する方法としての教育のテーマを明らかにするには、A。S。プーシキンの小説「ユージーンオネギン」に注目する必要があります。主人公は貴族であり、幼い頃から首都の文化と生活に囲まれてきました。オネギンの性格は並外れており、高貴な知識人の中で育ちましたが、世俗的な生活に満足することはありません。この相反する状態は、レンズキーとの決闘のエピソードに現れ、主人公は人生の意味を失います。

A. S.プーシキンの小説のヒロインであるタチアナ・ラリーナは、まったく異なる育成を受けました。彼女の性格は、ロシアの文化と西洋の小説に影響を受けました。彼女の乳母が小さなターニャに語ったおとぎ話や伝説のおかげで、彼女は自分の環境を通して民俗の伝統を吸収しました。ヒロインの子供時代は、ロシアの自然と民俗儀式の美しさの間を通過しました。西洋の影響は、プーシキンの教育の理想を反映しています。それは、ヨーロッパの教育とロシアの伝統を組み合わせたものです。だからこそ、タチアナは彼女の強い道徳的原則と強い性格で際立っており、それが彼女を小説「ユージーン・オネギン」の他のヒーローと区別しています。

L.N.トルストイの小説「戦争と平和」の性格に対する教育の影響の問題

書物の例として、L。N.Tolstoyの作品の1つを取り上げることを小学生に勧めることができます。小説『戦争と平和』では、両親から優しさと寛容さを継承したペーチャ・ロストフが、死の直前の最初で唯一の戦いで最高の資質を発揮します。両親の愛を知らず、何よりもお金が大切な家庭で育った叙事詩の他の英雄、ヘレンとアナトーリ・クラギンは、利己的で不道徳な人々として成長します。

ゴンチャロフ：人間の生活における子供の役割の問題、議論。「オブロモフ」

小説「オブローモフ」の作家I.A.ゴンチャロフは、人間の生活における子供時代の役割の問題に焦点を当てています。作品の主人公であるイリヤ・オブロモフは、「温室の状態」で育ったため、完全に自分の面倒を見ることができません。彼は自分の決定を完了せず、何かを始めようともしませんが、それが最終的にどれほど良いものになるかを精神的に想像するだけです。彼の友人であるエネルギッシュでアクティブなシュトルツは、両親から子供時代から独立するように教えられました。このヒーローは規律があり、勤勉で、彼が何を望んでいるかを知っています。

V.Soloukhin「TheThirdHunt」の作品における子供の頃の印象

文学の授業で、教師は、学生が人間の生活における子供の役割の問題を理解するのを助けるために、ソビエトの作家V.Soloukhin「TheThirdHunt」のコレクションからの抜粋を分析することを提案するかもしれません。ソロキンのテキストに基づく議論は、人格の形成だけでなく、大人の運命、祖国との彼の関係に対する子供の頃の印象の影響にも関係しています。彼は自然に関連する詳細な比喩とロシアの詩人の生活からのスケッチで彼の考えをカラフルに説明します。性格の基礎は子供時代にあり、若者の記憶や印象は常に未来に反映されていると著者は主張している。

D. I.Fonvizinによる「下草」における貴族の教育

D. I. Fonvizinの有名なコメディー「Undergrowth」も、人間の生活における子供時代の役割の問題に取り組んでいます。著者の議論と考察は、彼の家族が子供の性格にどのような強い影響を与えているかを示しています。主人公のミトロファヌシュカは、その名が一般的な名前になり、母親の貪欲さ、残酷さ、その他の悪徳を取り入れています。彼は農奴の乳母から奴隷的な傾向を受け取り、彼自身の両親から暴君の資質を受け取りました。それは彼の行動と人々の扱いに反映されています。ミトロファンのイメージは、不適切な育成によって引き起こされた高貴な社会の衰退を示しています。

人間の生活における子供時代の役割の問題：外国人作家の文献からの議論

主人公がしばしば困難な子供時代の人々であるチャールズ・ディケンズの作品は、人格の形成に対する若い年の影響の問題を説明するのに最適です。主に自伝的な小説「デビッド・コッパーフィールド」では、作家は、絶え間ない屈辱、困難、そして人生の不正にもかかわらず、善良なままでいた男を描いています。リトルデイビッドは常に普通の人々の助けを借りており、それによって彼は彼らの誠実さへの信仰を維持することができます。少年自身は、自分自身を適切に評価するために、善と悪を区別することを学びます。彼はすべての人の前向きな特徴を見る能力を持っています。

マーガレット・ドラブルの小説「ワンサマーシーズン」は、子供時代が特定の年齢に限定された期間であるだけでなく、心理的な成熟にも関連していることを示しています。大人は彼の決定と行動に責任があり、彼は相互援助の重要性を理解し、世俗的な知恵を持っています。

子供の頃の役割：ジャーナリズムからの議論

ジャーナリズムでは、人の人生における子供の役割の問題もしばしば考慮されます。このトピックに関するエッセイの議論は、A。Zamostyanovによる記事「スヴォーロフの運命における子供時代と若者」からとることができます。彼の作品の中で、作者は、司令官の性格は、過去の有名な軍事指導者であるアレキサンダー大王とアレキサンダーネフスキーについての母親の話に強く影響されたと述べています。親は、人の力は手ではなく頭にあるというコメントを彼女の話に添えました。この病弱な少年が軍人になりたかったので、彼自身を発達させて、和らげ始めたのは、そのような話の後でした。

子供の頃は、個人の完全で調和のとれた発達のために非常に重要です。それは、自分自身と自分の強み、周りの世界、そして人のさらなる幸せな生活を適切に認識するための基礎です。

子供の頃に起こった出来事は、人の新しい願望を目覚めさせます。
人の成人生活は、主に彼が子供時代に学んだことによって決定されます。
人々は子供の頃からの瞬間を最も幸せなものとして覚えています
困難な子供時代は人を壊さないかもしれませんが、彼をはるかに強くします
子供を取り巻く愛がいつも子供にとって良いとは限りません。
すでに子供時代に人は道徳的価値観を形成し始めるので、子供時代は成人期の準備です

引数

I.A. ゴンチャロフ「オブローモフ」。 子供の頃から、Ilya Ilyich Oblomovは愛、思いやり、優しさに囲まれていました。彼の両親は家事をあまり気にせず、おいしい食べ物についてもっと考え、義務的な午後の昼寝を好みました。家族全員が家族の一人っ子であるイリューシャを愛撫したので、彼は依存して育ちました。可能なことはすべて、使用人と両親によって彼のために行われました。オブロモフの子供時代は彼の将来に影響を与えるしかありませんでした：イリヤ・イリイチの価値観は何年にもわたって変わっていません。そして、彼の故郷の村であるオブロモフカは、英雄にとって理想的な生活の象徴であり続けました。

L.N. トルストイ「戦争と平和」。 ロストフ家の子供たちは愛と思いやりのある雰囲気の中で育ちました。彼らは自分の感情を表現することを恐れず、両親から誠実さ、誠実さ、そして人々への寛容さを学びました。雲ひとつない子供時代は、ヒーローを怠惰でローファーではなく、敏感な心を持った親切で思いやりのある人々にしました。両親の最高の資質を吸収したペーチャ・ロストフは、成人期に彼のポジティブな性格特性を実現します。戦争が始まっていることを知ったとき、彼は無関心でいることはできません。アンドレイ王子とマリア王女の子供時代は雲ひとつないということはできません。彼らの父親は常に厳格であり、時には失礼でした。しかし、子供の頃に父親によって植え付けられた高い道徳的価値観は、ヒーローの大人の生活の中で決定的になりました。アンドレイとマリヤ・ボルコンスキーは、本当の愛国者、公正で正直な人々に成長しました。

M.ゴーキー「子供時代」。 アリョーシャ・ペシュコフの運命は容易ではありませんでした。学校教育が始まるまでに、彼の家族は非常に貧しくなり、子供は自分の生計を立てることを余儀なくされました。しばらくして、アリョーシャは祖父の指示に従って「人々のところへ」行かなければなりませんでした。つまり、家を出て仕事をしなければなりませんでした。しかし、不幸はそこで終わりませんでした：彼の近くの人々は次々に死に始めました、そして、男の子の仲間は彼を全く好きではありませんでした。そして、アリョーシャ・ペシュコフは困難な子供時代を過ごしましたが、彼の中で発達した人にとって最も重要な内面の資質：優しさ、思いやりの能力、感受性。困難な生活環境は彼から最も重要なこと、人を価値あるものにするものを奪いませんでした。

Y.ヤコブレフ「彼は私の犬を殺した」。 子供の頃でさえ、重要な性格の特徴は人に生まれます-すべての生き物に共感する能力。物語から、ホームレス犬の養子縁組を決意したサーシャについて学びます。生き物を助けたいという少年の願望を支持した大人は一人もいなかった。残酷な父親は最初の機会にその動物を撃った。サーシャはショックを受けました。彼は成長したとき、彼は常に捨てられた動物を保護することを決心しました。子供の頃に主人公に起こった事件は、彼の将来の人生の原則を目覚めさせました。

子供の頃の価値は何ですか？子供の頃は人生で最も重要な時期と見なすことができますか？ D.グラニンのテキストを読むときに生じるのはこれらの質問です。

子供の頃の価値の問題を明らかにし、著者はこの素晴らしい時期に受け、永遠に記憶に保存されている彼自身の印象に基づいて、子供の頃の彼の記憶に依存しています。作家によると、子供時代は独立した王国であり、大人の未来から独立しています。人は子供時代を対象としているので、老後までに、それは何よりも記憶に残っています。

この幸せな時間に、世界は彼のために整えられているように見えます。彼は外部だけでなく内部でも自由の領域にいます。

文学的な議論に目を向けましょう。 APプラトーノフの物語「ニキータ」では、父親が戦争中、母親が分野。ニキータは彼の想像上の世界に生き物を住まわせ、周りのすべてを人間化します。たとえば、彼は小さな男が空の樽に住んでいて、子供が仕事をするためにキビを雑草にするように説得したと考えています。穏やかな太陽は亡くなった祖父のように見えます、おそらく祖父は今そこに住んでいます。廃墟となった井戸の中に、ニキータの想像では、小さな水の男たちが住んでいて、古い切り株は怒った顔をしています。ニキータは、これらすべての架空の生き物が彼に不親切に見えるので怖いです。戦争から戻った父親は息子に、これらの邪悪な小さな男を発明したこと、そして「釘-小さな男」は「自分で働いた」ので、釘は良い小さな男だと説明しました。少年は彼が働く必要があると決めました、そうすれば誰もが生きているでしょう。そして、父親は息子が親切であり、彼の長い人生の間ずっとそうし続けるだろうと固く知っていて、信じていました。

ここに別の文学的議論があります。 N. G.ミハイロフスキーの自伝的物語「Tyoma'sChildhood」で、私たちは8歳の少年に会います。すでに最初の章では、小さなヒーローの印象がどれほど鋭く、彼の感情がどれほど強いかが示されています。早朝、彼は父親のお気に入りの花が庭に咲いているのを見ました。子どもの中で花への優しい気持ちが目覚め、キスをしたかったのですが、バランスを崩して花を壊してしまいました。ティオマにとって、これは本当の悲劇でした。彼は取り返しのつかない不幸のために深く不幸を感じました。

子供の頃、子供は大人から独立した特別な独立した世界に囲まれ、豊かな想像力がこの世界を自分のやり方で見るのに役立ち、喜びと悲しみの感情は大人よりもはるかに鋭く経験されるという結論に達しました。子供にとって、大きな些細なことのように見えることは非常に重要です。

更新日：2018-01-15

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