Ketika saya mencari di internet untuk resep yang bagus untuk putra saya, saya menemukan presentasi ejaan yang benar dari surat tertulis "Surat dengan rahasia":

Marabaeva L.A. Titik awal penulisan huruf Titik sepertiga atas dan bawah garis Tongkat miring "Rahasia" Garis pengait "Rocker" "Tongkat"

Ketika putra saya yang berusia 5,5 tahun meminta saya untuk mengajarinya cara menulis surat, saya mengeluarkan kotak yang sudah lama disimpan dan menunggu di sayap. Simulator menulis .

Simulator adalah pelat plastik, di kedua sisinya dicetak dan ditulis huruf dan angka, serta elemennya, dalam bentuk trek sensorik yang dalam dengan bagian bawah yang terangkat. Huruf-huruf seperti itu mudah dilingkari (jika Anda tahu urutan ejaan yang benar), pena praktis tidak merangkak keluar dari huruf-huruf itu.

Putranya, tentu saja, segera "bergegas" untuk melingkari huruf-huruf balok yang dikenalnya. Dan yang tertulis menyebabkan kesulitan, karena urutan penulisan yang benar dari elemen-elemen huruf tidak diketahui oleh putranya. Apalagi mereka ternyata terlalu kecil untuk anak seusianya.

Kemudian saya menyusun resep dari presentasi L.A. Marabaeva. menjadi dokumen pdf yang dapat dicetak:

Ini berisi 33 kartu pada 9 halaman, satu huruf per kartu.

Halaman file harus dicetak dan dipotong menjadi kartu.

Kartu dapat dilaminasi, atau Anda cukup memasukkannya ke dalam album foto untuk foto berukuran 10x15 cm.

Cara bekerja dengan manual:

1. Lingkari huruf berulang kali dengan spidol penghapus kering, hafalkan ejaannya dan kembangkan keterampilan motorik.

2. Ulangi huruf, misalnya, pada umpan, atau di atas kertas, berlatih menulis surat dan mengembangkan koordinasi tangan-mata.

Kemudian Anda dapat melanjutkan untuk menulis surat tertulis yang lebih kecil di

Setiap hari seseorang menggunakan huruf besar dan huruf kecil dalam menulis. Sebelumnya, hanya huruf kapital yang digunakan yang tingginya sama. Mereka memiliki batasan yang jelas. Setelah tulisan mulai berkembang, simbol-simbol itu memperoleh garis-garis yang lebih bulat.

dalam kontak dengan

Apa yang penting untuk diketahui?

Dalam bahasa Rusia modern, penggunaan huruf besar menyebabkan masalah bagi banyak orang, karena tidak semua orang tahu cara mengeja huruf kecil atau karakter huruf besar... Terlepas dari perbaikan dan pengembangan bahasa yang konstan, ada beberapa aturan dasar yang akan membantu menentukan ejaan tergantung pada apa yang ingin disampaikan oleh penulis.

Momen dasar penggunaan karakter huruf besar:

• Dengan huruf kapital posisi yang ditunjukkan dalam dokumen resmi ditulis;
• awal frasa yang mengandung kata Central, State, International, Rusia;
• penggunaan gaya terpisah dari kata Motherland, Man, Center;
• perlakuan sopan yang diungkapkan dengan kata ganti;
• buku kultus: Alkitab atau Alquran;
• singkatan: VLKSM;
• buku sastra;
• merek industri produk teknis.

Karakter huruf kecil ditulis dalam kasus seperti ini:

Fitur khas dari karakter huruf kecil

Ada beberapa perbedaan, untuk menyadari:

• jenis huruf. Huruf kecil lebih kecil dari huruf besar.
• Menulis. Huruf kapital ditulis dengan ciri-ciri yang diceritakan di sekolah.
• Menggunakan. Simbol kecil jauh lebih umum.

Menggunakan simbol di Word

Karena perkembangan yang pesat teknologi Informasi pengguna sering menggunakan dalam pekerjaan program Microsoft Kata Kantor. Namun, tidak semua orang tahu bahwa Anda juga dapat menulis karakter huruf kecil atau huruf besar di dalamnya. Untuk ini, kombinasi tombol tertentu digunakan.

Fitur mencetak karakter alfabet di Word:

• anda perlu mengetikkan teks yang diinginkan di komputer;
• pilih dan tekan tombol Schift dan F3 bersamaan;
• kami mendapatkan ejaan "karakter huruf kecil dari bahasa Rusia";
• jika Anda menekannya lagi, Anda dapat melihat "Simbol Huruf Kecil Alfabet Rusia";
• jika Anda perlu bekerja dengan teks lebih lanjut, maka Anda harus menekan Schift + F3 lagi.

Huruf besar: contoh

Karakter huruf besar digunakan dalam kasus seperti ini:

Huruf besar di gadget

Sering saat menggunakan smartphone muncul pertanyaan bagaimana memasukkan huruf besar. Untuk melakukan ini, Anda perlu mengikuti beberapa langkah sederhana:

• keyboard terbuka terlebih dahulu;
• kunci dengan panah yang menunjukkan arah ke atas dipilih (kuncinya, sebagai aturan, di sebelah kiri);
• huruf besar ditulis;
• jika Anda ingin huruf-huruf ini selalu ada, Anda perlu menekan tombol dua kali berturut-turut.

V Akhir-akhir ini banyak orang sering bingung pada poin apa Anda perlu menggunakan huruf besar dan ketika huruf kecil. Hal ini tercermin dalam sikap orang lain, terutama jika kesalahannya serius.

Titik-titik huruf.

Kami akan menulis titik-titik pada jarak yang sama satu sama lain, tidak terlalu dekat dan tidak terlalu jauh. Di garis atas garis operasi dan di bawah.

Menulis dalam garis pendek, lurus, miring.

Mulailah menulis dari garis atas garis kerja dan tarik garis miring lurus ke bawah ke garis bawah garis kerja.

Huruf garis miring lurus panjang.

Pilihan 1. Kami mulai menulis dari tengah ruang garis. Kami menarik garis miring lurus ke garis bawah garis operasi.

Pilihan 2. Kami mulai menulis dari garis atas garis kerja, menggambar garis miring lurus ke tengah ruang garis.

Menulis garis pendek, lurus, miring dibulatkan ke bawah (ke kanan).

Kami mulai menulis dengan cara yang sama seperti garis pendek, lurus, miring. Dari garis atas garis operasi, tarik garis miring lurus ke bawah. Tanpa membawanya sedikit ke garis bawah garis kerja, bulatkan ke kanan, bawa ke garis bawah garis kerja dan mengarah ke kanan ke tengah garis kerja.

Menulis garis pendek, lurus, miring dibulatkan ke atas (ke kiri).

Kami mulai menulis tepat di bawah garis atas garis kerja, bergerak ke kanan, membulatkan, membawanya ke garis atas garis kerja, menggambar garis miring lurus pendek ke garis bawah garis kerja.

Menulis garis panjang, lurus, miring dibulatkan ke bawah (ke kanan).

Kami mulai menulis dari tengah ruang garis. Kami menggambar garis miring lurus. Tanpa membawanya sedikit ke garis bawah garis kerja, bulatkan ke kanan, bawa ke garis bawah garis kerja dan mengarah ke kanan ke tengah garis kerja.

Huruf garis panjang, lurus, miring dibulatkan ke bawah (ke kiri).

Kami mulai menulis dari tengah ruang garis. Kami menggambar garis miring lurus. Tanpa membawanya sedikit ke garis bawah garis kerja, bulatkan ke kiri, bawa ke garis bawah garis kerja, bulatkan lagi ke kiri tepat di atas garis bawah garis kerja.

Huruf garis miring lurus panjang dengan lingkaran.

Kami mulai menulis dari garis atas garis kerja, menggambar garis miring lurus ke tengah ruang garis, membulatkan ke kiri dan, membuat lingkaran, mengarah ke atas dan ke kanan, melintasi garis tertulis di garis bawah garis kerja, selesai menulis di tengah garis kerja.

Surat dengan garis panjang miring yang dibulatkan ke atas dan ke bawah.

Kami mulai menulis tepat di bawah ruang garis, bergerak ke atas ke kanan,

Pembulatan, kami bawa ke ruang garis, kami menggambar garis miring lurus. Tanpa membawanya sedikit ke garis bawah garis kerja, bulatkan ke kanan, bawa ke garis bawah garis kerja dan mengarah ke kanan ke tengah garis kerja.

Huruf kapital "A".

Kami mulai menulis sedikit lebih tinggi dari garis bawah garis kerja, membulatkannya ke bawah ke kanan dan, menyentuh garis bawah garis kerja, menggambar garis miring panjang dengan mulus ke atas; tanpa mencapai garis berikutnya, kami berhenti dan menarik garis miring lurus yang panjang ke garis kerja yang lebih rendah. Tanpa melepaskan tangan kami, kami mulai menulis loop: kami memimpin sedikit ke atas di sepanjang tulisan, berputar ke kiri dan melewati elemen pertama dari surat itu, tanpa membawanya ke garis kerja atas, kami menekuk loop ke kanan, melintasi tulisan, berakhir sedikit di bawah garis atas garis kerja.

Huruf kecil "a".

Huruf "a" terdiri dari dua elemen: oval dan garis miring lurus pendek dengan pembulatan di bagian bawah. Kami mulai menulis di bawah garis atas garis kerja, Kami bergerak ke atas, membulatkan sedikit ke kiri, membawanya ke garis atas garis kerja. Kemudian kita tarik garis bulat ke bawah ke garis bawah garis kerja, angkat ke kanan sampai awal huruf. Kemudian kami menulis elemen kedua - garis miring lurus yang dibulatkan ke bawah, yang bersentuhan dengan oval.

Huruf kapital "B".

Kami mulai menulis sedikit di atas ruang tengah garis. Kami menggambar dari atas ke bawah garis miring lurus panjang ke garis bawah garis kerja dan membulatkannya ke kiri, dengan mulus melewati satu lingkaran, mengarah ke garis atas garis kerja, membulatkannya ke kanan, tulis a setengah lonjong. Kami menulis elemen berikutnya dari kiri ke kanan: dalam bentuk pembulatan halus di sebelah kiri dan melewati garis horizontal lurus yang rata.

Huruf kecil "a".

Kami mulai menulis dengan cara yang sama seperti huruf "o" dan "a". Setelah mencapai awal surat, kami mulai menulis elemen kedua: kami menulis garis miring lurus, tanpa mencapai tengah ruang garis, kami berbelok ke kanan dengan mulus.

Huruf kapital "B".

Mulailah menulis sedikit di atas tengah spasi baris. Kami menggambar dari atas ke bawah garis miring lurus panjang ke garis bawah garis kerja dan menulis loop ke garis atas garis kerja, melanjutkan garis ke atas dan membulatkan ke kanan pada tingkat elemen pertama dan tulis setengah lonjong ke garis atas garis kerja. Tanpa melepaskan tangan Anda, tulis setengah lonjong kedua dari garis atas garis kerja ke garis bawah garis kerja.

Huruf kecil "v".

Kami mulai menulis dari tengah garis kerja, menggambar garis dengan kemiringan ke atas, membuat lingkaran, hingga ke tengah ruang garis, menggambar garis miring lurus, sedikit tidak membawanya ke garis bawah pekerjaan. garis, bulatkan ke kanan dan, sentuh garis kerja bawah, tulis oval. (Dengan (1-4) hampir mencapai garis kerja atas, dan dengan (1-3) menyentuh garis kerja atas.)

Huruf kapital "G".

Kami mulai menulis dari tengah ruang garis. Kami menggambar garis miring lurus. Tanpa membawanya sedikit ke garis bawah garis kerja, bulatkan ke kiri, bawa ke garis bawah garis kerja, bulatkan lagi ke kiri ke tengah garis kerja. Kami menulis elemen berikutnya dari kiri ke kanan: dalam bentuk pembulatan halus di sebelah kiri dan melewati garis horizontal lurus yang rata.

Huruf kecil "g".

Kami mulai menulis tepat di bawah garis atas dari garis operasi. Kami mengarah ke kanan, pembulatan, kami membawa ke garis kerja, kami menarik garis miring lurus. Tanpa membawanya sedikit ke garis bawah garis kerja, bulatkan ke kanan, bawa ke garis bawah garis kerja dan mengarah ke kanan ke tengah garis kerja.

Huruf kapital "D".

Kami mulai menulis dari tengah ruang garis, dibulatkan dengan mulus ke kanan, berubah menjadi semi-oval besar. Menyentuh garis bawah garis kerja, kami menulis lingkaran ke kiri dan menggambar garis miring lurus besar ke atas, tanpa menyentuh semi-oval.

Huruf kecil "d".

Kami mulai menulis elemen pertama dengan cara yang sama seperti huruf "a". Elemen kedua adalah garis miring lurus. Kami mulai menulis dari garis atas garis kerja, mengarah ke bawah, membawanya ke tengah ruang garis dan membuat lingkaran, membulatkan garis ke kiri.

Huruf kapital "E".

Menurut (1-3). Kami mulai menulis dari tengah ruang garis, kami menggambar garis bulat ke kiri sedikit ke atas, pembulatan ke bawah dan ke kanan, tanpa membawanya ke garis atas garis kerja (dengan (1-4) membawa ke garis atas garis kerja), kita mulai menulis elemen kedua: kita menggambar garis bulat sedikit ke kiri , lalu ke bawah, sebelum mencapai garis bawah garis operasi, bulat ke kanan, menyentuh garis bawah garis operasi, bulatkan ke kanan ke tengah garis operasi.

Huruf kecil "e".

Kami mulai menulis tepat di bawah tengah garis kerja. Kami menggambar garis ke atas dengan kemiringan ke kanan, hampir membawanya ke garis atas garis kerja, membulatkannya ke kiri, menyentuh garis atas garis kerja, menulis setengah oval ke tengah pekerjaan garis.

Huruf kapital "Ж"

Huruf "Ж" dan "Ж" sama dalam penulisan, hanya berbeda ukurannya. Mereka terdiri dari tiga elemen: dua semi-oval dan garis miring. Kami mulai menulis di bawah garis tengah ruang, bergerak ke atas ke kanan, membulatkan ke bawah ke kiri, menulis semi-oval. Kemudian kita menulis elemen penghubung dari tengah setengah lonjong ke kanan dan ke atas ke tengah ruang garis, kemudian kita menulis garis miring dan mulai menulis elemen penghubung kedua dari titik bawah garis miring ke atas ke kanan ke tengah ruang garis. Elemen ketiga - semi-oval kanan - kita mulai menulis tepat di bawah tengah ruang garis, kita bergerak ke kiri, kita mencapai tengah ruang garis, kita mengarah ke bawah, bulat ke kanan, tulis setengah lonjong.

Huruf kapital "Z".

Mulailah menulis tepat di bawah tengah spasi baris. Kami menggambar garis bulat ke bawah ke kanan ke garis atas garis operasi, pembulatan ke kiri. Kemudian kita mulai menulis setengah oval kedua. Dari titik di mana kita selesai menulis elemen pertama, tarik garis bulat ke bawah ke kanan, tidak mencapai garis bawah garis kerja, bulatkan ke kiri, bawa ke garis bawah garis kerja, bulatkan ke atas , sedikit naik di atas garis bawah garis kerja.

Huruf kecil "z".

Kami mulai menulis tepat di bawah garis atas garis kerja, membulatkannya ke kanan, membawanya ke garis atas garis kerja, terus membulatkannya, bergerak ke bawah ke kiri, tidak mencapai garis bawah garis kerja. Elemen kedua adalah loop. Kami mulai menulis tepat di atas garis bawah garis kerja, membulatkan ke kanan, mengarah ke tengah ruang garis, membuat lingkaran (loop berpotongan di garis bawah garis kerja). Kami menyelesaikan surat itu sedikit di atas garis bawah garis kerja.

Huruf kapital "Aku".

Kami mulai menulis dari tengah ruang garis, mengarah ke kanan, membulatkan dan menulis garis miring lurus panjang yang dibulatkan ke bawah ke kanan, membawanya ke ketinggian elemen pertama tanpa mengangkat tangan, menulis panjang lurus garis miring dengan pembulatan di bagian bawah. Ketinggian kedua elemen berada pada level yang sama. (dan - kali - dan - dua).

Huruf kecil "i".

Kami mulai menulis dari garis atas garis kerja, menulis garis miring lurus pendek dengan pembulatan di bagian bawah, membawanya ke garis atas garis kerja dan, tanpa mengangkat tangan, menulis garis miring lurus kedua dengan a membulat di bagian bawah. (satu-dan-dua-dan).

Huruf kapital "K".

Menurut (1-3). Kami mulai menulis dari tengah ruang garis, menggambar garis miring lurus kecil ke atas ke kanan, kemudian menulis garis miring lurus panjang, sedikit tidak membawanya ke garis bawah garis kerja, bulatkan ke bawah. kiri, menyentuh garis bawah garis kerja, tulis satu lingkaran, silangkan dengan tulisan sedikit di atas garis kerja atas. Lalu kita naik ke kanan, diakhiri dengan pembulatan kecil di tingkat ketinggian elemen pertama. Kami merobek tangan kami dan mulai menulis elemen berikutnya sedikit di atas garis atas garis kerja; memimpin sedikit sesuai dengan apa yang tertulis, bulatkan ke kanan, tarik garis lurus miring dengan pembulatan di bagian bawah. (Dimungkinkan untuk tidak menjelaskan awal secara rinci, tetapi untuk mengatakan bahwa kita menulis elemen pertama, seperti huruf "H").

Menurut (1-4). Jelaskan dengan cara yang sama, hanya loop yang memotong apa yang tertulis di garis atas dari garis operasi, dan elemen ketiga adalah garis miring lurus pendek dengan bagian atas dan bawah membulat.

Huruf kecil "k".

Kami mulai menulis garis miring lurus pendek dari garis atas garis kerja, kembalikan ke tengah, lalu naik ke kanan dan bulatkan sedikit di garis atas garis kerja. Ada sudut kecil antara elemen pertama dan kedua. Selanjutnya, kita mulai menulis dari tempat yang sama dari mana garis miring dimulai dengan pembulatan ke atas dan ke bawah, hanya dengan ukuran yang lebih kecil.

Huruf kapital "L".

Huruf "L" ditulis dengan cara yang sama seperti huruf kapital "A", hanya saja tanpa elemen terakhir.

Huruf dari huruf kecil "l".

Kami mulai menulis tepat di atas garis bawah garis kerja, bulatkan, bawa ke garis bawah garis kerja, lalu bergerak ke atas, menyimpang garis lurus ke kanan dan membawanya ke garis atas garis kerja . Dari titik di mana kami menyelesaikan elemen pertama, kami mulai menulis yang kedua - garis dengan bagian bawah yang membulat. Pertama, kami mengarahkan apa yang telah kami tulis, dan kemudian kami memastikan bahwa sudut terbentuk di antara elemen pertama dan kedua.

Huruf kapital "M".

Kita mulai menulis tepat di atas garis bawah garis kerja, membulatkannya, membawanya ke garis bawah garis kerja, bergerak ke atas dan membelokkan garis lurus ke kanan, membawanya ke tengah ruang garis, lalu tulis garis dengan bagian bawah membulat dan pastikan sudut terbentuk. Tanpa melepaskan tangan, kita mengarah ke atas dan menyimpang ke kanan, membawanya ke tengah ruang garis, menulis garis dengan pembulatan di bagian bawah ke kanan.

Huruf kecil "m".

Begitu juga dengan huruf kapital “M”, hanya ukurannya yang lebih kecil.

Huruf kapital "H".

(1-4) Kami mulai menulis dari tengah ruang garis, menggambar garis miring lurus kecil ke kanan; lalu kita tulis garis miring lurus panjang, sedikit tidak sampai ke garis bawah garis kerja, bulatkan ke bawah ke kiri, menyentuh garis bawah garis kerja, tulis lingkaran, melintasi apa yang tertulis di garis atas dari garis kerja; kami menggambar garis ke kanan ke atas, di atas garis kerja kami membuat lingkaran, pembulatan ke kiri, persimpangan di garis atas garis kerja dan kami menggambar garis miring lurus dengan pembulatan di bagian bawah.

Huruf kecil "n".

Kami menulis garis miring pedas pendek, kembali di sepanjang tulisan ke tengah, membuat lingkaran kecil (mengikat simpul), memimpin garis kendur mulus ke kanan ke garis atas garis kerja dan menulis miring lurus pendek garis dengan pembulatan di bagian bawah.(Satu-dua-dan)

Huruf kapital "O".

Kami mulai menulis dari tengah garis kerja, menggambar garis bulat ke bawah ke kanan ke garis bawah garis kerja; pembulatan ke kanan, kita menggambar garis bulat, tanpa mencapai garis berikutnya, bulatkan dengan mulus ke kiri, lalu gambar garis bulat ke bawah ke kiri dan bawa ke awal huruf.

Huruf kecil "o".

Dengan koneksi yang lebih rendah dengan huruf berikutnya, kami mulai menulis dari bawah, dengan koneksi atas - dari atas.

Dengan (1-4) hanya koneksi bawah.

Sambungan bawah. Kita mulai menulis sedikit di atas garis bawah garis kerja, membulatkannya ke kanan, menyentuh garis bawah garis kerja, membulatkannya ke kanan; sebelum mencapai garis atas garis kerja, kami membulatkan ke kiri;

Setelah menyentuh garis atas garis kerja, bulatkan ke kiri dan bawa ke awal surat.

Koneksi teratas. Kami mulai menulis surat sedikit di bawah garis atas garis kerja, mengarah ke atas, membulatkan ke kiri; menyentuh garis atas garis kerja, kami membuat pembulatan ke kiri bawah; kami menggambar garis bulat ke garis bawah garis kerja, membulatkan ke kanan, kami membawanya ke awal surat.

Huruf kapital "P".

Kami mulai menulis dari tengah ruang garis, menggambar garis miring lurus, tanpa membawanya ke garis bawah garis kerja, membulatkannya ke kiri, membawanya ke tengah garis kerja. Kami merobek tangan, kami mulai menulis elemen kedua - garis miring lurus dengan pembulatan di bagian bawah ke kanan. Kami menggambar garis miring lurus dari tengah ruang garis, hampir membawanya ke garis bawah garis kerja, membulatkannya ke kanan, membawanya ke tengah garis kerja. Saat menulis dua elemen pertama, Anda perlu memperhatikan ketinggian, kemiringan, dan jarak yang sama di antara keduanya. Elemen atas ditulis dari kiri ke kanan. Kami mulai dengan sedikit pembulatan, lalu menggambar garis lurus ke kanan.

Huruf kecil "p".

Kami mulai menulis dari garis atas garis operasi, turun ke garis bawah garis operasi. Tanpa mengangkat tangan, kami mengarahkan garis tulis ke tengah garis kerja, lalu ke kanan, membulatkannya, membawanya ke garis atas garis kerja, membulatkannya dan menarik garis miring lurus dengan pembulatan ke bawah ke kanan.

Huruf kapital "R".

Mulailah menulis sedikit di atas tengah spasi baris. Kami menggambar dari atas ke bawah garis miring lurus panjang ke garis bawah garis operasi dan berputar ke kiri. Kami menulis elemen kedua dari kiri ke kanan dalam bentuk garis bulat.

Huruf kecil "p".

Kami mulai menulis dari baris atas garis kerja, kami mengarah ke tengah ruang garis, tanpa mengangkat tangan kami, kami memimpin ke atas di sepanjang apa yang telah kami tulis, kami membawanya ke tengah garis kerja dan menulis elemen kedua - kami mengarah ke kanan, pembulatan, kami membawanya ke garis atas garis kerja, membulatkannya dan mengarahkannya ke bawah garis miring yang dibulatkan di bawah ke kanan.

Huruf kapital "C".

Mulailah menulis tepat di bawah tengah spasi baris. Kami menggambar garis bulat ke kiri, lalu ke bawah, melewati garis atas garis kerja, turun, sedikit membulat ke kiri, bawa ke garis bawah garis kerja, naik ke kanan dan akhiri surat di tengah garis kerja.

Huruf kecil "c".

Kami mulai menulis tepat di bawah garis atas dari garis operasi. Kami memimpin ke atas, memutar ke kiri, membawa ke garis atas garis kerja, menggambar garis bulat ke garis bawah garis kerja. Kami naik ke kanan ke tengah garis kerja.

Huruf kapital "T".

Kami mulai menulis dari tengah ruang garis. Kami menggambar garis miring lurus. Tanpa membawanya sedikit ke garis bawah garis kerja, bulatkan ke kiri, bawa ke garis bawah garis kerja, bulatkan lagi ke kiri tepat di atas garis bawah garis kerja. Kami merobek tangan, menulis elemen kedua - garis miring lurus. Kami mulai menulis dari tengah garis ruang, menggambar garis miring lurus ke bawah garis kerja. Kami mulai menulis elemen ketiga dari tengah ruang garis. Kami menggambar garis miring lurus. Tanpa membawanya sedikit ke garis bawah garis kerja, bulatkan ke kanan, bawa ke garis bawah garis kerja dan bulatkan ke kanan ke tengah garis kerja. Perhatikan ketinggian, kemiringan, dan jarak yang sama antara ketiga elemen tersebut. Elemen atas ditulis dari kiri ke kanan. Kami mulai menulis dengan sedikit pembulatan, lalu menggambar garis lurus ke kanan.

Huruf kecil "t".

Kami mulai menulis dari garis atas garis kerja, menggambar garis miring lurus ke garis bawah garis kerja, tanpa mengangkat tangan kami, bergerak ke atas di sepanjang apa yang tertulis di tengah garis kerja dan mulai menulis elemen kedua. Kami mengarah ke kanan, pembulatan, membawa ke garis atas garis kerja, membulatkan dan menarik garis miring lurus ke garis bawah garis kerja, tanpa mengangkat tangan kami, memimpin sepanjang garis tertulis ke tengah garis kerja dan mulai menulis elemen ketiga. Kami mengarah ke kanan, membulatkannya, membawanya ke garis atas garis kerja, membulatkannya dan menggambar garis miring lurus dengan pembulatan di bagian bawah ke kanan.

Huruf kapital "U".

Kami mulai menulis dari tengah ruang garis. Kami mengarah ke kanan, membulatkan, mengarah ke bawah garis miring lurus, sedikit tidak membawanya ke garis atas garis kerja, bulat ke kanan; setelah menyentuh garis atas garis kerja, kami bergerak ke kanan hingga ketinggian elemen pertama dan, tanpa mengangkat tangan, kami menulis garis miring lurus panjang yang dibulatkan di bawah ke kiri.

Huruf kecil "y".

Kami mulai menulis dari garis atas garis kerja, menulis garis miring lurus pendek yang dibulatkan di bagian bawah ke garis atas garis kerja dan, tanpa mengangkat tangan, menulis garis miring lurus panjang dengan lingkaran di bagian bawah.

Huruf kapital "F".

Kami mulai menulis tepat di bawah tengah ruang garis, oval pertama, yang menyentuh garis atas garis kerja. Kemudian kita tulis garis lurus miring yang dibulatkan dari bawah ke kiri, yang dimulai dari tengah garis ruang dan berakhir di garis bawah garis kerja, dan menyentuh oval pertama. Kita mulai menulis oval kedua dari garis miring lurus tepat di bawah garis garis kerja.

Huruf kecil "f".

Surat itu terdiri dari dua oval dan garis miring lurus. Kita mulai menulis oval pertama seperti kita menulis huruf "o", kemudian kita menulis garis miring lurus ke tengah ruang garis, yang menyentuh oval. Kami mulai menulis oval kedua dari garis miring tepat di bawah garis atas garis kerja, mengarah ke kanan, membawanya ke garis atas garis kerja, menggambar garis bulat ke bawah, membawanya ke garis bawah dari garis kerja, bulatkan ke kiri dan bawa ke garis miring.

Huruf kapital "X".

Kami mulai menulis tepat di bawah tengah ruang garis, mengarah ke kanan, membawanya ke tengah ruang garis, membulatkan ke kiri, mengarah ke bawah, sedikit tidak membawanya ke garis bawah garis kerja. , bulatkan, bawa ke garis bawah garis kerja dan bulatkan ke kiri tanpa mengangkat tangan , kita naik di sepanjang apa yang tertulis sampai tengah setengah oval dan mulai menulis elemen kedua. Kami mengemudi ke atas, memutar ke kanan, lalu kembali ke tengah setengah lonjong, menyentuhnya, turun, sedikit tidak membawanya ke garis bawah garis kerja, bulatkan, bawa ke garis bawah garis kerja, bulatkan ke kanan.

Huruf kecil "x".

Ejaannya sama dengan huruf kapital "X", hanya berbeda ukurannya.

Huruf kapital "C".

Kami mulai menulis dari tengah ruang garis, mengarah ke kanan ke atas, membulatkan dan menulis garis miring lurus panjang dengan pembulatan di bagian bawah ke kanan, membawanya ke ketinggian elemen pertama dan tanpa mengangkat tangan kami , tulis garis miring lurus panjang dengan pembulatan di bagian bawah, selesaikan pembulatan tepat di atas garis bawah garis kerja dan kami mulai menulis loop: kami menggambar garis lurus ke bawah, membulatkan ke kiri, melewati loop pada garis bawah garis kerja.

Huruf kecil huruf "c".

Kami mulai menulis dari garis atas garis kerja, menulis garis miring lurus pendek dengan pembulatan di bagian bawah, membawanya ke garis atas garis kerja dan, tanpa mengangkat tangan, tulis garis lurus pendek kedua dengan a pembulatan di bagian bawah, selesaikan pembulatan tepat di atas garis bawah garis kerja dan mulailah menulis lingkaran ...

Huruf kapital "CH".

Kami mulai menulis dari tengah ruang garis, mengarah ke kanan, membulatkan, mengarah ke bawah garis miring lurus, sedikit tidak membawanya ke garis atas garis kerja, bulat ke kanan; setelah menyentuh garis atas garis kerja, kami mengarah ke kanan hingga ketinggian elemen pertama dan, tanpa mengangkat tangan, kami menulis garis miring lurus panjang yang dibulatkan di bagian bawah ke kanan.

Huruf kecil "h".

Kami mulai menulis di bawah garis atas garis kerja, mengarah ke atas garis kerja, kemudian menggambar garis kendur halus dari kiri ke kanan lagi ke garis atas garis kerja, kemudian menulis miring lurus pendek garis membulat di bagian bawah ke kanan.

Huruf kapital "Ш".

Kami mulai menulis dari tengah ruang garis, mengarah ke kanan, membulatkan dan menulis garis miring lurus panjang yang dibulatkan di bawah ke kanan, membawanya ke ketinggian elemen pertama dan, tanpa mengangkat tangan, tulislah garis miring lurus panjang yang dibulatkan di bawah ke kanan, bawa ke ketinggian elemen pertama dan tulis garis miring lurus panjang yang dibulatkan di bawah ke kanan.

Huruf kecil "w".

Penulisan huruf kecil “w” sama dengan penulisan huruf kapital “W”.

Huruf kapital "Щ".

Kami mulai menulis tiga elemen pertama dengan cara yang sama dengan huruf "W". Elemen keempat - kami menyelesaikan pembulatan tepat di atas garis bawah garis kerja dan mulai menulis lingkaran (lihat huruf "C").

Huruf dari huruf kecil "ш".

Ejaannya sama dengan huruf kapital "Щ".

Surat dari huruf "ъ".

Kami mulai menulis di bawah garis atas garis kerja, mengarah ke atas garis kerja, kemudian menggambar garis kendur halus dari kiri ke kanan ke garis atas garis kerja, kemudian menulis garis miring lurus pendek dibulatkan di bagian bawah ke kanan; tanpa membawanya ke tengah garis kerja, bulatkan ke kiri ke tengah garis miring.

Huruf huruf "y".

Menurut (1-4). Kami mulai menulis dari garis atas garis kerja, menulis garis miring pendek lurus dengan pembulatan di bagian bawah ke kanan; tanpa membawanya ke tengah garis kerja, bulatkan ke tengah garis miring lurus; dan tanpa melepaskan tangan kami, kami mengarah ke bawah dan ke kanan di sepanjang oval tertulis ke tengahnya, lalu kami menggambar garis ke kanan ke garis atas garis kerja dan, tanpa mengangkat tangan, kami menulis singkat garis miring lurus membulat di bagian bawah ke kanan.

Menurut (1-3). Kami mulai menulis dari garis atas garis kerja, menulis garis miring pendek lurus dengan pembulatan di bagian bawah ke kanan; tanpa mencapai tengah garis kerja, putar ke kiri dan, tanpa menyentuh garis lurus tertulis, buat lingkaran kecil, tarik garis ke kanan hingga ke garis atas garis kerja dan, tanpa mengangkat tangan, tulis garis miring lurus pendek membulat di bagian bawah ke kanan.

Huruf huruf "b".

Kami mulai menulis dari garis atas garis kerja, menggambar garis miring lurus pendek dengan pembulatan di bawah ke kanan, tanpa membawanya ke tengah garis kerja, bulatkan ke kiri ke tengah garis miring, menulis oval kecil.

Huruf kapital "E".

Kita mulai menulis tepat di bawah tengah ruang garis, bergerak ke atas ke kanan, membawanya ke tengah ruang garis, menulis garis membulat, membawanya ke garis bawah garis kerja, membulatkan ke kiri . Di tengah garis kerja, kami menulis elemen kedua - garis lurus.

Huruf kecil "e".

Huruf kecil "e" mirip ejaannya dengan huruf kapital "E".

Huruf kapital "U".

Kami mulai menulis dari tengah ruang garis, mengarah ke kanan garis lurus kecil, kemudian menulis garis miring lurus panjang, sedikit tidak membawanya ke garis bawah garis kerja, membulatkan ke kiri, menyentuh garis bawah garis kerja, tulis satu lingkaran, silangkan apa yang tertulis di garis atas garis garis kerja, lalu tulis oval.

Huruf kecil huruf "y".

Kami mulai menulis dari garis atas garis kerja, menggambar garis miring lurus ke garis bawah garis kerja; Tanpa mengangkat tangan, kami naik di sepanjang garis tertulis ke tengah, membuat garis kendur yang mulus dan mengarah ke bawah, menulis oval.

Huruf kapital "Aku".

Kami mulai menulis sedikit di atas garis garis kerja, membulatkannya ke kanan, menyentuh garis bawah garis kerja, menggambar garis miring lurus panjang dengan mulus ke atas; sebelum sampai di tengah ruang garis, kita membulatkan ke kiri dan menulis sebuah oval yang menyentuh garis atas garis kerja, tanpa mengangkat tangan kita, kita tarik garis miring lurus dengan pembulatan di bawah ke kanan.

Huruf kecil "I".

Huruf kecil "I" serupa ejaannya dengan huruf kapital "I".

Setiap orang tua berusaha agar anak memiliki tulisan tangan yang indah dan mudah dipahami. Resep datang untuk menyelamatkan. Dalam buku catatan untuk menulis, contoh kaligrafi huruf, suku kata, angka disajikan. Mereka membantu anak-anak belajar menulis dengan benar dengan menguraikan prinsip dan dasar kaligrafi. Orang dewasa juga menggunakan bantuan resep. Dengan olahraga teratur, mereka mengoreksi tulisan tangan yang tidak rapi.

resep

Orang dewasa jarang menulis dengan tangan, seringkali ketika benar-benar diperlukan. Surat itu telah digantikan oleh teks komputer. Ini nyaman, tetapi pada saat yang sama, tulisan tangan orang dewasa memburuk karena kurangnya pelatihan. Anak-anak di sekolah dan taman kanak-kanak diajarkan untuk menulis dengan benar dan indah, untuk secara teratur mengkonsolidasikan keterampilan, melatih tangan mereka dan belajar menulis dengan alat bantu khusus di rumah.

Resep paling sederhana dibuat secara mandiri, cocok untuk anak usia 2 tahun, 3 tahun. Penting untuk mengambil buku catatan di dalam kotak dan menggambar bentuk sederhana dengan garis putus-putus: garis, kotak, segitiga. Dan anak-anak, dengan bantuan orang tua mereka atau sendiri, akan melingkari angka-angka itu. Contoh untuk pemula disajikan di bawah ini. Ada templat untuk menulis pdf, kata, dan format lain di internet.

Untuk anak-anak prasekolah

Anak-anak berusia 3-4 tahun

45 tahun

5 - 6 tahun

Untuk kelompok persiapan

Dengan poin

Pola: tongkat - kait

Untuk kelas 1

Untuk kelas 2

Matematika

Klasik

Untuk orang dewasa

Alfabet tercetak lebih sederhana daripada alfabet tertulis karena huruf-hurufnya tidak terhubung satu sama lain. Buku pelajaran seperti itu cocok untuk taman kanak-kanak ketika anak-anak baru saja diperkenalkan dengan alfabet. Resep mewarnai dengan cara yang playful akan mengenalkan anak pada abjad saat mewarnai gambar yang dimulai dengan huruf tertentu. Misalnya: semangka, jika kita berbicara tentang huruf "A" atau kuda nil, jika bertemu dengan huruf "B".

Saat mengajar alfabet tercetak, anak harus dijelaskan apa itu vokal dan konsonan, bagaimana suara mendesis berbeda dari yang bersuara, keras dari yang lembut.

huruf kaligrafi

Alfabet huruf besar dipelajari sebelum sekolah. Ini adalah karakter kompleks di mana ejaan huruf kapital berbeda dengan huruf kecil. Dalam hal ini, penting untuk menghubungkan simbol dengan benar satu sama lain. Orang tua dan pendidik menggunakan spesies modern buku catatan atau resep pendidikan dari era Soviet.

Orang dewasa dan anak-anak usia sekolah menengah dapat menggunakan berbagai resep, untuk anak-anak menggunakan buku latihan yang sempit. Anda dapat mencetak resep di mana semua huruf berada dalam satu lembar - ini akan membantu Anda dengan cepat mengingat urutan huruf dalam alfabet.

Bagaimana angka ditulis

Lebih mudah untuk menulis simbol matematika, karena jumlahnya jauh lebih sedikit: hanya 10 digit versus 33 huruf alfabet, sedangkan angkanya tidak terhubung satu sama lain. Untuk resep, buku catatan digunakan dalam kotak, di mana setiap nomor jelas dibatasi dan tidak melampaui.

Buku salinan sekolah dengan angka dilengkapi dengan bayangan, panah, dan tanda-tanda lain yang membantu untuk memahami dari titik mana simbol dimulai, algoritma penulisan. Cetakan dengan nomor contoh digunakan untuk mengajar anak-anak prasekolah dan sekolah.

Buku kerja kaligrafi

Guru dan pendidik merekomendasikan pembelian buku catatan khusus yang dirancang untuk mempersiapkan tangan Anda untuk menulis. Resep terbaik dikembangkan dan dibuat oleh guru rumah tangga, yang meliputi simulator Nekin, resep kerja Bortnikova, Zhukova, Kolesnikova. Manual dirancang untuk anak-anak dari segala usia.

Bortnikova

Zhukova

Kolesnikova

Nekina

Bagaimana mempersiapkan tangan Anda untuk menulis?

Untuk mempersiapkan tangan siswa kelas satu di masa depan, para guru membuat daftar tugas khusus.

Olahraga teratur melatih keterampilan motorik halus pada anak-anak dari segala usia:

1. Bantu siapkan tanganmu permainan jari tetapi jangan mengutamakan satu tangan saja, terlepas dari apakah anak itu kidal atau tidak kidal. Anggota badan harus sama-sama terlibat.
2. Halaman mewarnai adalah hiburan menyenangkan yang mengembangkan imajinasi kreatif Anda dan mempersiapkan jari Anda untuk menulis.
3. Buku catatan khusus untuk anak sekolah masa depan. Penulis mengusulkan untuk melingkari gambar atau huruf besar dengan poin, menggambar garis tanpa mengangkat pensil dari kertas (labirin).
4. Resep - yang pertama tutorial sedang dikembangkan untuk anak-anak berusia 4-5 tahun, 6-7 tahun, untuk kelas 1-2, untuk kelas 3, 4. Resep memperkenalkan anak-anak untuk mencetak dan huruf kapital, suku kata. Ada juga bantuan matematika dengan angka dan angka, buku catatan dalam bahasa Rusia, Inggris, Jerman, Prancis, dan bahasa lainnya.

Anak yang lebih tua usia prasekolah belajar dari resep. Mereka dapat dibeli di alat tulis, toko buku, atau diunduh secara online gratis.

Cara memperbaiki tulisan tangan

Banyak orang percaya bahwa tulisan tangan yang indah terbentuk pada usia sekolah, dan orang dewasa tidak akan bisa lagi memperbaikinya. Faktanya, itu dapat ditingkatkan tanpa memandang usia: baik siswa kelas satu maupun orang dewasa dapat membantu. Namun, ini adalah hasil dari pelatihan yang panjang dan teratur.

Penting untuk mengikuti aturan dan mempertimbangkan nuansa:

• Tempat yang nyaman untuk menulis - Anda membutuhkan pencahayaan yang baik, meja dengan permukaan yang kokoh, kursi dengan sandaran. Kondisi ini sangat penting untuk balita, anak-anak berusia 3-6 tahun, anak sekolah dasar, tetapi juga direkomendasikan untuk orang dewasa.
• Saat bekerja, seseorang tidak boleh terburu-buru, diperlukan konsentrasi maksimum pada prosesnya.
• Alat tulis yang cocok. Sebelumnya, para ahli berpendapat bahwa untuk sukses dalam kaligrafi, untuk mengatur tulisan tangan yang baik, Anda perlu menggunakan pulpen. Hari ini, ballpoint juga diperbolehkan, tetapi dengan batang tipis.
• Materi pendidikan - anak-anak menggunakan resep untuk usia yang sesuai. Mereka belajar menulis dalam titik, garis, atau garis. Orang dewasa dapat menempatkan buku catatan di penggaris sempit dan berlatih di dalamnya. Jika diinginkan, mereka mengunduh resep online yang sudah jadi, belajar menulis dengan benar hubungan huruf, elemen, suku kata, dan kalimatnya.
• Awalnya, Anda harus menulis garis lurus dan sejajar, lingkaran dan bentuk sederhana lainnya. Kemudian beralih ke huruf dan suku kata.
• Jika perlu, mereka beralih ke ahli kaligrafi, mereka akan memberi tahu Anda cara menulis huruf dan koneksi yang memiliki kesalahan. Sarankan latihan untuk meningkatkan keterampilan motorik halus dan tulisan tangan.

Tidak sepadan dengan menunggu hasil cepat... Kaligrafi akan meningkat setelah pelatihan yang gigih dan teratur.

Cara belajar menulis yang benar dan indah

Lebih mudah untuk mengajar siswa menulis tulisan tangan yang indah segera daripada melatih ulang dan memperbaiki kesalahan nanti.

Orang tua dari anak-anak prasekolah dan siswa kelas satu akan dibantu oleh saran dari guru yang berpengalaman:

• Tulisan tangan kaligrafi tidak mungkin tanpa keterampilan motorik jari yang berkembang. Untuk melakukan ini, perlu menggambar lebih sering dengan pensil, memahat dari plastisin, membuat origami, beadwork. Untuk anak kecil, permainan dengan sereal akan menarik dan bermanfaat. Untuk melakukan ini, orang dewasa perlu mencampur sedikit soba dan nasi, dan anak akan melewatinya.
• Tulisan tangan yang indah berhubungan langsung dengan postur tegak. Anak itu tidak boleh membungkuk saat dia menulis di salinan. Bagian belakang harus rata, untuk ini ia duduk di kursi dengan punggung yang kokoh. Pada saat yang sama, komputer, kursi putar tidak cocok.
• Pena ejaan berkualitas. Penting untuk mengambil perlengkapan kantor dengan batang tipis. Saat memilih antara pena gel dan pulpen, yang terakhir lebih disukai karena tidak menggores kertas. Pegangan jari harus terbuat dari karet. Pegangan seperti itu tidak akan tergelincir di tangan anak-anak, tidak seperti rekanan plastik atau logam.
• Mencengkeram pegangan. Posisi yang benar di tangan: pena diletakkan di jari tengah, ibu jari dan telunjuk menahannya, dan jari manis dan kelingking ditekan ke telapak tangan. Dengan genggaman yang salah, tulisan tangan yang indah tidak akan tercapai.

Mengikuti aturan kaligrafi akan membantu anak Anda belajar menulis huruf indah dari A sampai Z, kata, angka dan angka.

Huruf Rusia berbeda satu sama lain tidak hanya dalam garis besar dan penunjukan suara, tetapi juga dalam ukuran. Ejaan yang benar tunduk pada aturan tertentu. Huruf besar dan huruf kecil- apa yang diketahui setiap anak sekolah, terutama siswa sekolah dasar. Tetapi pengetahuan yang diperoleh di sekolah dilupakan dengan sangat cepat, dan orang dewasa tidak mungkin mengingat definisi istilah-istilah ini.

Huruf besar dan huruf kecil adalah dua jenis ikon grafis pada tulisan. Sangat menarik bahwa pembagian ke dalam varietas seperti itu tidak ada dalam semua bahasa. Mereka hadir dalam alfabet Cyrillic, serta dalam alfabet Yunani, Latin, Armenia. Situasi di Georgia tidak biasa. Tidak ada huruf kapital (dengan arti penggunaan tertentu), tetapi bagian teks individu (misalnya, judul, judul) diketik dengan ikon besar. Mereka memiliki gaya kecil, tetapi berbeda dari ukurannya. Dalam sistem penulisan lain, tidak ada pembagian huruf besar/kecil.

Untuk kenalan pertama dengan mereka, cukup mengasimilasi informasi singkat:

• huruf besar - yang lebih besar;
• huruf kecil - yang ukurannya lebih kecil.

Dan agar informasi itu diingat lebih baik, tetap berada di kepala untuk waktu yang lama dan tidak berubah menjadi kebingungan, Anda perlu mempelajari masalah ini lebih dalam, menggali detailnya.

Huruf besar

Ini modal, besar, indah, awal. Tanda huruf bertambah besar ukurannya dibandingkan dengan yang lain. Paling sering, itu satu baris, dengan itu kalimat dimulai. V sekolah dasar anak-anak dengan ketekunan besar belajar menampilkan tanda abjad pertama - bagaimanapun, itu harus menjadi indah.

Penggunaan resmi pertama huruf kapital terlihat pada abad ke-15. Namun, penelitian lebih lanjut menunjukkan bahwa orang mencoba mendesain karakter awal nama, nama keluarga, dan kalimat dengan indah jauh sebelum awal abad ke-15. Ikon grafis ini, dihiasi dengan ornamen dan ikal, disebut topi drop.

Huruf besar dalamteks ditulis hanya dalam kasus-kasus yang dikonfirmasi oleh aturan ejaan. Yang paling umum dari mereka, yang paling sering harus ditemui dalam praktik, akan ditunjukkan di bawah ini.

Definisi lain dari "modal" ditemukan di sekolah dasar pada tahap pengajaran menulis. Ini kurang umum dan karena itu tidak muncul dalam kamus. Digunakan hanya untuk membedakan jenis huruf, lawan kata "huruf besar" adalah "dicetak". Ketika seorang guru meminta untuk menuliskan kata, kalimat, teks dalam kata-kata - maksudnya huruf kecil dan huruf besar. Dan pilihan mereka harus didasarkan pada aturan yang dipelajari.

Huruf kecil

Ini adalah surat kecil. Dalam kalimat dan teks, ini jauh lebih umum daripada ikon grafis sebelumnya. Ini dijelaskan oleh fakta bahwa tanda huruf kecil digunakan beberapa kali lebih sering secara tertulis - ini adalah aturan ejaan Rusia.

Semua huruf yang tidak termasuk dalam kaidah penulisan huruf besar berjajar dalam satu baris dan memiliki tinggi yang sama, oleh karena itu disebut huruf kecil.

Catatan! Penekanan dalam istilah "huruf kecil" tidak jatuh pada suku kata pertama, tetapi pada suku kata terakhir, tidak peduli seberapa banyak orang ingin mengaitkan pengucapannya dengan pengucapan kata "garis".

Video Bermanfaat: Bagaimana Huruf Besar Huruf Kecil Ditulis?

Perbedaan utama

Huruf besar dan huruf kecil berbeda satu sama lain dalam beberapa hal.

Mereka adalah sebagai berikut:

• Ukuran. Huruf kapital kira-kira 2 kali lebih besar dari yang kecil. Ini terlihat jelas saat menggunakan lembar notebook dalam garis lebar: huruf kapital mengambil seluruh ketinggian garis, dan yang kecil muat di setengahnya.
• Menulis. Huruf kapital memiliki lebih banyak detail dan fitur gaya, yang dengan rajin dipelajari oleh siswa kelas satu untuk diasimilasi. Ini jauh lebih rumit daripada yang kecil secara garis besar.
• Frekuensi penggunaan. Huruf kapital ditemukan dalam teks jauh lebih jarang daripada yang kecil, karena pilihannya harus dibenarkan oleh aturan tertentu.

Setelah menguasai sendiri perbedaan antara ikon grafis huruf besar dan kecil, seseorang tidak lagi membingungkan kedua istilah ini satu sama lain.

Contoh dari

Contoh yang bagus tentang seperti apa gaya kedua kategori itu.

Saat membandingkan ikon grafik yang berdekatan, segera menjadi jelas mana yang MODAL dan mana yang huruf kecil.

Mengeja huruf kapital

Di Rusia, penggunaan dua jenis gaya tunduk pada aturan bagian ejaan yang sesuai. Menurut mereka, proposal baru dimulai dengan tanda kapital, yang tampaknya memimpin pasukan kecil, ikon biasa. Ini menunjukkan bahwa pemikiran sebelumnya berakhir dan yang lain dimulai, atau hanya menunjukkan awal dari pemikiran tersebut. Pidato langsung, kutipan, setiap baris baru puisi juga dimulai dengan judul.

Tetapi ada aturan lain yang lebih kompleks yang menjelaskan ejaan huruf besar dan huruf kecil:

1. Nama, nama keluarga, patronimik orang dan kata sifat berdasarkan mereka. Misalnya: Yablochkin Andrey Igorevich, mobil Petka.
2. Nama hewan dan kata sifat yang diturunkan darinya. Misalnya: Tuzik, Murka, Kesha, Fluff, Tuzik collar.
3. Objek geografis, tempat, nama (benua, titik mata angin, negara, kota, desa, desa, wilayah, republik, pulau, laut, samudra, sungai, danau). Misalnya: Laut Hitam, Baltik, Samudra Atlantik, kota Moskow, daratan Afrika, desa Yantarny, Republik Adygea.
4. Nama perusahaan, perusahaan, toko, perusahaan. Misalnya: pabrik Rostvertol, toko Pyaterochka, perusahaan alas kaki Belvest.
5. Nama-nama peristiwa sejarah besar, dokumen yang paling penting (Pertama Perang Dunia, zaman Petrus).
6. Nama publikasi tercetak, karya seni, hidangan (majalah Murzilka, surat kabar Moskovskie vedomosti, Moonlight Sonata, lukisan Barge Haulers di Volga, Caesar salad).
7. Nama kementerian, organisasi negara penting (Kementerian Pendidikan, Dewan Kota).
8. Posisi tinggi yang sangat penting bagi negara (Presiden, Ratu).
9. Kata pertama dari nama hari libur dan peristiwa penting (Ulang Tahun, Natal, Paskah, Hari Kemenangan).
10. Kata ganti "Anda" ketika ekspresi penghormatan khusus diperlukan.
11. Singkatan - seluruhnya terdiri dari simbol kapital (Partai Komunis Federasi Rusia, MLM, SFedU).

Dalam semua kasus lain, ketika kata tersebut tidak termasuk dalam kategori nama diri, tetapi merupakan kata benda umum, huruf kecilgaris besar

Kemungkinan kesulitan dalam memilih opsi

Di Rusia, sebagian besar aturannya ambigu dan memiliki penjelasan atau pengecualian tambahan.

Penting! Ketika pilihan ukuran gaya huruf (kapital / kecil) diperlukan untuk mengisi dokumen penting atau melakukan tugas-tugas serius, bekerja - lebih baik memeriksa diri sendiri di kamus dan buku referensi.

Kemungkinan kesulitan dalam memilih ukuran ikon grafik:

1. Nama-nama yang tepat dari pahlawan mitos, sejarah, sastra, yang mulai digunakan secara umum, dalam arti kiasan, untuk menunjukkan karakter atau cara hidup orang tertentu. Aturan untuk menulis kata-kata seperti itu ambigu: beberapa ditulis dengan huruf besar (Oblomov, Napoleon, Hamlet), yang lain dengan huruf kecil (Don Quixote, Yudas, Hercules, yang telah menjadi kata benda umum). Sebuah varian dari penggunaannya diberikan dalam kamus.
2. Nama-nama objek geografis dan peristiwa sejarah penting, yang digunakan dalam arti umum (kiasan), memiliki perbedaan yang sama dan kekhasan penulisannya sendiri: sodom (pesta pora), Olympus (atas), Kamchatka (tempat terakhir) dan Chernobyl, Mekah, Hiroshima.
3. Nama alat, teknik, satuan pengukuran, yang berasal dari nama penemunya, ditulis dengan huruf kecil. Misal : X-ray, volt, pascal dan sebagainya.
4. dan istilah yang salah satu kata adalah nama diri, serta kata sifat yang disusun menurut mereka tidak memiliki tanda besar (tumit Achilles, telinga Demyan, sinar-X).
5. Kata sifat yang disusun oleh nama keluarga dan nama depan seseorang menggunakan sufiks -sk, -ovsk, -insk - ditulis dengan huruf kecil (kamus Dalevskiy, prosa prisvinskaya).

Video yang berguna: huruf kecil Rusia

Kesimpulan

Bahkan, menggali materi yang diajarkan dalam pelajaran di lembaga pendidikan, murid dan siswa menguasai ejaan tanda-tanda grafik dengan baik, memahami perbedaan dan kekhasan penggunaannya, yang berarti bahwa mereka tidak mengalami kesulitan serius dalam mematuhi norma ini.

Hal utama adalah mengingat definisi, memahami beberapa kesulitan untuk diri sendiri. Dan jika mengalami kesulitan, jangan lupa tentang kemungkinan merujuk ke kamus.

dalam kontak dengan