Dijete razvijamo za godinu dana. Razvijamo dijete u godini 1 godina razvoja

Kako vrijeme brzo leti! Čini se da ste tek jučer u kuću doveli novorođenče koje hrče, a danas vaša beba već slavi prvi rođendan! Roditelji su zabrinuti zbog pitanja: kako je razvoj njihove bebe, što bi dijete trebalo biti sposobno raditi s 1 godinom i što njihovo dijete može učiniti od toga. Naravno, sva su djeca različita i uče nove stvari u različito vrijeme. Ali postoji određeni prosječni skup vještina, od kojih bi većina djeca trebala ovladati do jedne godine.

Prve vještine

Prva godina nije laka za malog čovjeka. Ima toliko toga za naučiti! Do godišnje prekretnice, beba pristupa s osnovnim vještinama na kojima će se temeljiti njegova daljnja postignuća:

može očima pratiti kretanje predmeta (ili svjetla);
pomiče oči nakon zvečke, čuje i zanima se za njen zvuk;
daje voljenima prve osmijehe;
u stanju je držati glavu u uspravnom položaju;
mijenja položaje, prevrće se s trbuha na leđa i na drugu stranu;
posezanje za zvečkom;
sjedi;
uči lutati.

Tjelesni razvoj djeteta

Do jedne godine djeca mogu sjediti, stajati (držeći se za odraslu osobu ili komade namještaja), ustajati, puzati. Bebe mogu ustati iz bilo kojeg položaja. Neke bebe preskaču fazu puzanja.

U osnovi, bebe mogu hodati uz oslonac, ili uz potporu za jednu ili obje ručke. Posebno okretna djeca hodaju bez podrške, pa čak i trče.

Tjelesni razvoj djeteta napreduje skokovima i granicama:

u dobi od 1 godine beba može hodati stepenicama uz podršku odrasle osobe;
puzati uz stepenice;
penjati se na stolice, sofe, druge komade namještaja;
djeca također silaze s kreveta, sofe se spuštaju, spuštaju se niz ljestve.

Važno! Stoga ne ostavljajte dijete u sobi s otvorenim prozorima, utičnicama, teškim predmetima koje može ispustiti.

Čak i ako vam se čini da se beba ne zna popeti na prozorsku dasku, znajte da ga podcjenjujete! U ovoj dobi djeca nagađaju zamijeniti stolicu.

Psihomotorni razvoj bebe

U dobi od jedne godine djeca aktivno uče svijet. Klinca zanima kako je uređena ova ili ona igračka, kako je nekoliko velikih dijelova dizajnera povezano u jednu cjelinu.

U dobi od jedne godine dijete ima sljedeće vještine:

zna sastaviti i rastaviti piramidu od dva ili tri prstena;
može napraviti toranj od dvije kocke;
zna skinuti poklopce sa lonaca i kutija, zna staviti neki predmet u kutiju i zatvoriti poklopac;
ovladava prvim sorterima: zna gurati male predmete u rupe izrezane na poklopcu kartonske kutije;
igra se s jelima: "jede" žlicom, "pije" iz šalice;
može "češljati" igračku, hraniti je ili staviti u krevet;
igra se svojom odjećom, kapama, čizmama;
uzima igračke s jednom ili dvije ruke, prelazi iz ruke u ruku;
može uzeti male predmete s dva prsta (palac i kažiprst);
kotrlja kolica, nosi auto, može gurnuti loptu da se kotrlja;
pokušava baciti i uhvatiti loptu ili druge predmete;
zna otvoriti vrata ormarića, gurati i povlačiti ladice, izvaditi stvari odatle, vratiti ih;
kopira radnje druge djece: kopa, pljeska, kuca štapom po predmetima;
igra "u odraslima": na primjer, okreće odvijač kao tata, ili slika usne kao mama.

Emocije i integracija u društvo

Bliže godini bebe počinju češće izražavati svoje emocije zvukovima, osmjesima, izrazima lica, a ne samo plačem;
Taktilno izražavanje osjećaja također postaje aktivnije: većina djece zna grliti, ljubiti (roditelji, druge bebe, igračke);
Ako pažljivo promatrate bebu, počinjete razumjeti njegov govor tijela. Bliski ljudi obično dobro znaju što im dijete želi "reći". S strancima djeca mogu biti povučenija;
Klinac dobro poznaje one koje često viđa: roditelje, drugu rodbinu; prepoznaje ih na fotografijama i zna ih pokazati na zahtjev odraslih. Također može prikazati mačke, pse, druge životinje ili predmete na slikama;
U ovoj dobi djeca već znaju prelistavati knjige. Pravde radi, treba napomenuti da nisu svi zainteresirani za knjige u jednoj godini, i to je normalno: ostatak djece malo kasnije će cijeniti čar ove lekcije;
Jednogodišnja djeca aktivno pokazuju i pozitivne i negativne emocije: raduju se povratku roditelja s posla, pojavi nove igračke. Istodobno, mogu zaplakati ako im se netko izvana obrati ili se naljuti na riječ "ne". Pročitajte članak kako djetetu objasniti što nije dopušteno?>>>
U ovoj dobi beba često oponaša odrasle: "komunicira" telefonom, "čita" knjigu, petlja s tatinim alatima.
Osim toga, djeca kopiraju izraze lica svojih roditelja i to koriste. Za godinu dana u stanju su razlikovati izraze lica. Djeca također razumiju intonaciju kojom im se obraćaju, mogu je kopirati u hodu;
Beba zna ispuniti jednostavne zahtjeve: "daj mi igračku", "pokaži mačku", "gdje su oči". Djeca brzo uče ovu vještinu, dovoljno je nekoliko puta s njima igrati takve igre;
Klinac zna plesati uz glazbu koju voli, "pjeva" uz dječje pjesmice. Ako vaše dijete to ne učini, pokažite mu primjer – odmah će naučiti. Ova je aktivnost vrlo popularna kod jednogodišnje djece;
Imitirajući odrasle i vršnjake, djeca svladavaju prve igre. Godišnjaci znaju pljeskati rukama, igrati se “coo-coo” (sakrije lice u ruke);
Djecu zanima njihov odraz u ogledalu, mogu se aktivno vrtjeti ispred njega, diviti se sebi.

Ovo nije potpuni popis onoga što dijete može učiniti, jer u dobi od 1 godine društveni i emocionalni razvoj mrvica prvenstveno ovisi o ljudima oko njega. U ovoj dobi djeca rade nevjerojatne stvari. Dovoljno je uključiti se u njihov fizički razvoj i pokazati vlastiti primjer, a vaša će vas beba zadiviti svojom brzinom.

Pogledajte i moj video tutorial o razvoju bebe u 12 mjeseci:

Formiranje govora

S godinu dana dijete razumije govor koji mu je upućen. Fokusira se na intonaciju, poznaje jednostavne izraze. Što više razgovarate s njim, njegov pasivni vokabular (tj. riječi koje razumije) postaje širi. Od 2 do 10 riječi dijete može izgovoriti u dobi od 1 godine.

Skraćene riječi i onomatopeja u ovoj dobi također se smatraju riječima ako uvijek znače isto. Na primjer, ako je "mu" uvijek "krava", onda se i ova onomatopeja smatra riječju.

Važno! Ali ne brinite ako dijete ništa ne kaže. Mnogo je važnije da vas razumije.Ako se to ne dogodi, bebu se mora pokazati specijalistu.

Dijete može imati problema sa sluhom, govornim aparatom, neurološkim, psihičkim poremećajima.
Većina odstupanja od norme u ovoj dobi uspješno se nadoknađuje ako na vrijeme počnete vježbati s bebom.

Što još zna dijete s godinu dana:

odgovara na pitanje "tko je ovo?" u zasebnim riječima: majka, av, ja-me;
zna pokazati poznate radnje na zahtjev: kako se smiješi, kako lupa nogom, kako jede itd .;
zna njegovo ime, odaziva se na njegovo ime;
pokušava ponoviti nove riječi;
poznaje riječi "može" i "nemoguće".

Možete ubrzati razvoj govora djeteta ako stalno razgovarate s njim, komentirate svoje postupke i ono što se događa okolo. Možete izgovarati riječi, jasno artikulirati zvukove, potičući bebu da ponavlja za vama.

Kada razgovarate s djecom, nemojte iskrivljavati i skraćivati riječi. U tom slučaju dijete pamti "pogrešan" zvuk i može ga biti vrlo teško preobučiti. Razgovarajte sa svojom bebom kao s odraslom osobom, samo emotivnije.

Godišnjaci i njihove vještine samoposluga

Za godinu dana mala osoba već teži samostalnosti. Evo nekoliko svakodnevnih vještina jednogodišnje djece:

Mogu (ili barem pokušati) jesti žlicom. Ima čak i djece koja u ovoj dobi uspješno koriste vilicu;
Piju iz šalice koja se ne prolijeva, a ponekad i iz krigle;
Pokušavaju se sami obući. Ako vam se ne žuri, dajte bebi odjeću koju namjeravate obući, neka malo vježba;
Znaju gristi i žvakati čvrstu hranu (kolačiće, kruh, bananu). Vidi također: kako hraniti dijete?>>>
Znaju oprati ruke, osušiti ih ručnikom. Djeci je vrlo lako naučiti ovu radnju pokazujući vlastiti primjer nekoliko puta. Pročitajte više o tome kako razviti samostalnost kod djeteta?
Malo po malo počinju se trenirati na nošu. Saznajte u kojoj dobi treba učiti dijete na kahlicu?

U ovoj dobi dovoljno je ako beba zna čemu služi kahlica, zna povezati mokre hlačice i svoje prirodne potrebe.

Dobro je ako prihvati neki uvjetni zvuk koji ukazuje na želju za odlaskom na kahlicu, iako takvo shvaćanje može doći puno kasnije od jedne godine života. Da biste to učinili, možete smjestiti djecu na kahlicu, izgovarajući ovaj vrlo uvjetni zvuk. Vrlo brzo će to zapamtiti.

Svako dijete pristupa godišnjoj prekretnici s određenim skupom vještina. Kakav će ovaj set biti uvelike ovisi o roditeljima. U ovoj dobi potrebno je ne samo pokazati bebi svijet oko sebe i razgovarati s njim, već i dati bebi više samostalnosti (pod nadzorom starijih). Neka vaše dijete uči iz iskustva i uskoro ćete biti iznenađeni rezultatom!

Nedavno je beba tek rođena, a dijete već ima 1 godinu. Za to vrijeme mališan i roditelji puno su naučili. I sada, na pragu druge godine života, roditelji su zabrinuti za mnoga pitanja vezana za ponašanje i razvoj njihovog dragocjenog djeteta. Najvažnije i najzanimljivije od njih bit će riječi u nastavku.

Razvoj djeteta u dobi od 1 godine

Pažljivi roditelji od rođenja prate razvoj i rast svoje bebe. Liječnik je vagao bebu svaki mjesec, mjerio visinu. Kada sve odgovara normama, to znači da se razvoj odvija ispravno. I sada je mališan proslavio svoj prvi imendan. Koliko dijete treba težiti u dobi od 1 godine, jedno je od prvih pitanja koje zabrinjava većinu roditelja.

Visina i težina djeteta od 1 godine

Postoji mišljenje da bi se ovaj put početna težina trebala povećati 3 puta. Ali sva su djeca različita, neka su veća, druga su, naprotiv, manja. I to je u redu. Postoje standardi koje je razvila WHO. Prema njima, djevojka bi trebala imati od 7 do 11,5 kg. A težina dječaka trebala bi biti 7,7-12 kg. Sljedeći važan pokazatelj je rast djeteta od 1 godine. Raspon vrijednosti za dječake je 71-80,5 cm, a za djevojčice 69-80 cm. U ovom slučaju može biti prihvatljivo odstupanje od 6-7% u oba smjera.

Tijekom prve godine života beba se iz male kvržice pretvorila u pravog muškarca sa svojim osobinama i karakterom. Kada dijete napuni godinu dana, može:

stajati;
hodajte sami ili za ručku;
aktivno puzati;
sjesti, ustati;
radujte se dolasku voljenih;
"plesati" uz omiljenu glazbu;
igrati "palmies", raditi "bye-bye";
odazvati se na poziv po imenu.

Toliko beba već zna, ali mnoge majke zabrinute su zbog pitanja - što naučiti dijete u dobi od 1 godine. Sada postoji aktivna formacija govora. Zadatak roditelja je pridonijeti tome: trebate čitati bajke što je više moguće, razgovarati s njim. Vrlo je važno u isto vrijeme da dijete u 1 godini promiče razvoj motoričkih sposobnosti. U ovoj fazi života beba pokušava samostalno jesti i piti. Stoga ga vrijedi potaknuti na to. Nemojte grditi kad prolije kompot ili se zaprlja kašom. Samo tako će mališan naučiti sve raditi sam.

Dječji način rada u dobi od 1 godine

Dječji liječnici vjeruju da se nakon godinu dana ritam života ne bi trebao dramatično promijeniti. Važniji je sam koncept režima. Kada dijete napuni godinu dana, njemu i njegovim roditeljima bit će lakše ako se ustajanje, doručak, spavanje i drugi ključni trenuci dana događaju svaki dan u isto vrijeme. Dnevna rutina djeteta u dobi od 1 godine bit će otprilike ovako:

Buđenje u 7-7.30.
Zatim majka i beba rade gimnastiku, provode jutarnje higijenske postupke.
Vrijeme doručka je u 8 ujutro.
Nakon toga dolazi razdoblje budnosti i igre.
U 10 sati već možete staviti mrvice na prvi san.
Do oko 12 beba spava, zatim ruča, a u 12.30 je vrijeme za šetnju i aktivan provod.
U 15.30 dijete je spremno za drugo drijemanje. Ovaj san može trajati do sat i pol.
U 16.30 je popodnevna zakuska.
U 17.00 možete po drugi put izaći van.
19.00 - vrijeme večere, zatim večernje kupanje, večera i u pola devet - spavanje.

Koliko treba spavati beba od 1 godine?

Dnevni san djeteta u dobi od 1 godine trebao bi biti otprilike 14-16 sati. Od toga je 11-12 sati noćno spavanje, a preostalih sati dnevno. Ali neke bebe odrastu ranije i više ne žele spavati 2 puta. To je signal roditeljima da je mališan već odrastao, a ovaj mu režim ne odgovara. U ovom slučaju, vrijeme je da preuredite rutinu i pređete na jedan san, koji može trajati i do 3 sata. Ovdje je važno zapamtiti da bi takva odluka trebala doći kada je sama beba zrela za to.

Prehrana djeteta u dobi od 1 godine

Odrasle zanima što hraniti dijete u dobi od 1 godine? Koliko puta trebam jesti i koliko dijete treba jesti u dobi od 1 godine? Odgovori na ova i druga pitanja nalaze se u nastavku:

Broj obroka u ovoj dobi trebao bi biti 4-5. Ako dijete ima godinu dana, a majka još uvijek doji, to je dobro, ali osim majčinog mlijeka, beba bi već trebala dobiti korisnim materijalom od proizvoda.
Dakle, ujutro još uvijek možete dati kašu. Volumen mu je 150-200 ml. Alternativno, možete ponuditi i omlet na pari. Kruh je bolje odabrati bijeli. Njegova dnevna količina treba biti do 50 g.
Za ručak je poželjno dati do 200 ml prvog jela s 50 g kuhanog nemasnog mesa.
Jelovnik možete postupno proširiti pažljivim uvođenjem iznutrica i ribe.
Za popodnevni zalogaj umjesto dječjeg svježeg sira već možete skuhati svježi sir s vrhnjem, soufflé od svježeg sira. Dan kasnije mališanu možete dati kekse s voćnim pireom.
Večera jednogodišnje bebe trebala bi se sastojati od mlijeka ili žitarica bez mliječnih proizvoda, na primjer, s povrćem. Jela od krumpira ponekad su prihvatljiva, ali ne treba se njima zanositi.
Prije spavanja možete ponuditi dječji kefir.
Osim hrane, dijete mora primati tekućinu. Njegov ukupni volumen od 12 do 36 mjeseci je 100 ml/kg. Može se ponuditi kao piće čista voda, kompoti od svježeg bobičastog voća ili sušenog voća. Pritom ih je preporučljivo ne šećeriti. Malo se može dati prirodni sokovi razrijeđen prokuhanom vodom.
Važno je pridržavati se prehrane. Tako će s vremenom dijete proizvesti enzime potrebne za probavu u pravo vrijeme. Glavna stvar je da pri odabiru što će hraniti dijete u dobi od 1 godine, odrasli trebaju razumjeti da njegova prehrana ne smije sadržavati kolače, dimljeno meso, kobasice i drugu nezdravu hranu.

Odgajanje djeteta od 1 godine

Ponašanje bebe još nije stabilno, potrebno je stalno praćenje i pažnja. Djecu sada treba učiti higijeni – da peru ruke prije jela, pritom govoreći kako je lijepo biti čist. Otprilike u to vrijeme beba počinje pokazivati zanimanje za svoje odjevne predmete. Treba ga podržati na sve moguće načine. Neka beba pokuša obući čarape ili tajice. Vrlo je važno djecu naučiti komunicirati s vršnjacima, morate ih naučiti dijeliti igračke, a ne uzimati ih drugoj djeci. Djecu trebamo naučiti suosjećanju – pokazati da ako je netko udario, onda ga trebate sažaliti. Glavna stvar je da kada odgovaraju kako odgajati dijete u dobi od 1 godine, rođaci se sjete da djeca uzimaju primjer od njih u svemu.

Često od majki čujemo da je dijete kao da je zamijenjeno. Od blagog sunca, pretvorio se u uragan, ne posluša, protestira. Ovo je kriza od 1 godine, dobna psihologija kaže da to nije strašno i uobičajeno je za mnogu djecu. Odraslima je teško prihvatiti i razumjeti da im je dijete odraslo. Jučer su se mogli igrati zvečkom, ali sada im je potreban računalni miš.

Prva reakcija odrasle osobe je zabrana! I je li to točno? Dijete svojim plačem pokušava postići ono što želi – ovaj manipulativni plač. Odrasli su ponekad spremni učiniti sve samo da umire dijete. Glavno pravilo koje bi odrasli trebali zapamtiti je da moraju biti dosljedni u svojim postupcima. Ako je sada nešto dopušteno, onda nema smisla zabranjivati to sutra, dijete to neće razumjeti. Potrebno je zabraniti ono što prijeti životu. U primjeru s mišem, dijete ga može dati u ruke, objasniti kako ovaj uređaj radi. Sve, klinac će biti sretan i njegov interes će se preseliti na nešto drugo.

Kako razviti dijete za 1 godinu?

Nijedna aktivnost s bebom nema takav obrazovni, razvojni utjecaj kao čitanje. Ovaj proces pridonosi razvoju govora, uči se koncentrirati. Razvijajuće knjige za djecu od 1-2 godine trebaju biti sa živopisnim ilustracijama. To mogu biti male pjesme, bajke, na primjer, "Gingerbread Man", "Repa", "Teremok", "Ryaba Hen". Tu su i prve enciklopedije za malu djecu. Sadrže ilustracije sa slikama objekata, gledajući ih s odraslima, beba će zapamtiti imena, trenirati pamćenje i govor.

Što raditi s djetetom od 1 godine, osim knjigama? Odgovor je jednostavan – zanimljive, poučne i poučne igre. Kada dijete ima godinu dana, važno je na sve moguće načine. Djeca se vole petljati u pješčaniku. Ali možete smisliti zanimljivu igru kod kuće. Da biste to učinili, griz se ulije u tavu i pruži malom. Prvo će ga početi dodirivati prstima. Nakon toga u njega možete sakriti malu igračku, a mališanu pustiti da je pronađe. Zatim djetetu možete ponuditi cjedilo i pokazati kako se njime koristi. Djeca će se rado petljati s mekim plastelinom, tijestom, bojama za prste. Čak su i djeca u ovoj dobi oduševljena igrom s vodom.

Igre za djecu od 1 godine uče ih da istražuju svijet:

naučite bebu da izvodi radnje s raznim predmetima koji su međusobno povezani. Djeca će rado stavljati loptice u kutiju, kotrljati ih po utoru, skupljati lutke gnjezdarice, stavljajući manju u veću.
Sada beba počinje voljeti igre uloga: uz pomoć odrasle osobe, djevojka može promijeniti odjeću za lutku i hraniti ga.
Dječaci se aktivno počinju zanimati za automobile. Posebno su voljena guračka kola. Budući vozač vozi se sam, odgurujući se nogama i kormilar, baš kao i tata.
Također se morate sjetiti razvijanja motoričkih sposobnosti. Zajedno s djecom možete puzati, igrati nadoknađivanje, skakati i trčati.

Koje igračke trebaju djetetu od 1 godine?

Sada bebi još uvijek uopće nisu potrebne zamršene igračke. Yula, bubanj, piramide jednostavne su igračke koje su uvijek zanimljive za ovo doba. Jednogodišnja beba će biti oduševljena plastičnim telefonom i kopirat će odraslu osobu. Djeca će se vrlo rado igrati s jelima i pokušati nahraniti medvjediće i zečiće. Koordinacija je olakšana igrom s loptom – djeca je bacaju, hvataju, guraju. Glavna stvar: igračke za djecu od 1 godine su kvalitetan proizvod, bez malih predmeta i oštrih dijelova.

Od malene kvržice pretvorio se u samostalnu osobu. Ali ima još puno toga za naučiti. Često se roditelji pitaju što dijete može raditi u dobi od 1 godine i kako se njihova beba razvija. Do jedne godine većina djece trebala bi svladati niz vještina o kojima ćete naučiti u našem članku.

Tjelesni razvoj djeteta u dobi od 1 godine

Tempo fizičkog razvoja bebe nakon 12 mjeseci počinje usporavati. Visina i težina bebe sada će se povećati ne tako brzo kao u prvim mjesecima života. Potrebno je registrirati ove pokazatelje svakih 1-3 mjeseca kako biste bili sigurni da razvoj djeteta ne odstupa od norme.

Tablica težine i visine djeteta od 1 godine do 2 godine po mjesecima

Mjesec	Djevojka		Dječak
Mjesec	Rast	Težina	Rast	Težina
12 (1 godina)	73,8	9,5	75,5	10,3
13 (1 godina 1 mjesec)	75,0	9,8	76,8	10,6
14 (1 godina 2 mjeseca)	76,1	10,1	78,0	10,9
15 (1 godina 3 mjeseca)	77,2	10,3	79,0	11,1
16 (1 godina 4 mjeseca)	78,3	10,6	80,0	11,3
17 (1 godina 5 mjeseci)	79,3	10,8	81,0	11,5
18 (1 godina 6 mjeseci)	80,3	11,0	82,0	11,7
19 (1 godina 7 mjeseci)	81,3	11,2	83,0	11,9
20 (1 godina 8 mjeseci)	82,2	11,4	83,9	12,1
21 (1 godina 9 mjeseci)	83,1	11,6	84,7	12,2
22 (1 godina 10 mjeseci)	84,0	11,7	85,6	12,4
23 (1 godina 11 mjeseci)	84,9	11,9	86,4	12,6
24 (2 godine)	85,8	12,1	87,3	12,7

Parametri visine i težine možda se ne uklapaju u normu, to može biti ili zaostajanje u rastu ili napredak parametara u prosjeku od strane pedijatara. Svako dijete raste i sazrijeva svojim tempom. O kršenju tempa razvoja moguće je govoriti samo kada dijete ima abnormalno nisku ili visoku visinu/težinu u odnosu na svoje vršnjake.

Glavne točke o povećanju visine i težine bebe za godinu dana, koliko puta jednogodišnje dijete jede i koje vještine počinje svladavati u ovoj dobi također se raspravljaju u ovom videu:

Proporcionalnost tijelo

Izgled bebe u godinu dana mijenja se više od veličine tijela. Najveći dijelovi tijela jednogodišnje bebe su glava i trbuščić koji strši naprijed. Lice ima zaobljene, meke konture. Ruke i noge djeteta u odnosu na tijelo su kratke, mekane, bez naznake mišićavosti.

Povećanje volumena glave

Opseg glave u ovoj dobi doseže 46,6 cm, a do jedne i pol godine raste na 47,9-48 cm. Tijekom druge godine života volumen glave može se povećati za 2,5 cm. Do dvije godine veličina djetetove glave bit će gotovo 90% standardne veličine glave odrasle osobe.

Broj zuba

Ovaj pokazatelj više ovisi o nasljednosti. Od velike važnosti je obilje kalcija u tijelu. U prosjeku, brojka može varirati od 4-6 do 10 izbijenih zuba. Važno je da u prehrani bebe budu prisutni mliječni proizvodi (majčino mlijeko, dječji svježi sir, kefir), kao i vitamin D.

Napomenu! Pedijatar može procijeniti tjelesni razvoj djeteta u jednoj godini na temelju proporcionalnosti, koja se uzima u obzir zajedno s tjelesnom težinom i dužinom. U dobro građene bebe, opseg prsa veći je od opsega glave za broj centimetara jednak dobi djeteta.

Razlike u razvoju dječaka i djevojčica po godini

Prema standardnim podacima WHO-a, parametri visine i težine razlikuju se u djece različitog spola. Možete usporediti pokazatelje od godine do dvije godine po mjesecima prema gornjoj tablici. Visina i težina godišnje prema prosječnim podacima WHO-a za jednogodišnju bebu su kako slijedi:

dječaci. Težina - od 10,0 kg do 10,9 kg. Visina - od 75,3 do 78 cm.
cure. Težina - od 9,0 kg do 10,6 kg. Visina - od 74,0 do 77,4 cm.

Što se vještina tiče, dječaci i djevojčice ih razvijaju otprilike isto, iako, prema mišljenju stručnjaka, djevojčice mogu početi pričati i ranije. Također, neka istraživanja upućuju na to da su dječaci aktivniji i pokretniji u igricama, ali ta razlika nije previše značajna.

Prva postignuća - koje vještine dijete svladava do godine

Znajući koje vještine beba treba svladati do 12 mjeseci, roditelji će moći bolje razumjeti svoje dijete i priskočiti mu u pomoć u slučaju poteškoća. Vrijedno je zapamtiti: što je vještina teža, to će više vremena trebati da se svlada. Na primjer, beba može napraviti prve korake i s 11 i s 15 mjeseci. Ako primijetite preduvjete da dijete svlada nove vještine, pravi uspjeh nije daleko.

Tablica razvoja osnovnih vještina kod djeteta od 1 godine
Sluh	Prepoznaje zvukove predmeta ( perilica za rublje, sat, telefon) i jednostavne melodije; pokušava oponašati zvukove (automobil vozi - "zhzhzh") i glasove životinja (krava muče - "muuu").
Govor	Izgovara oko 10 riječi (uključujući brbljanje); oponaša zvukove iz okoline.
Motoričke sposobnosti	Poduzima samostalne korake bez podrške; čučeći i savijajući se.
Igra	Sa zanimanjem ispituje svoj odraz u zrcalu; crta kratke poteze na papiru i stavlja točkice; na zahtjev odrasle osobe može pokazati dijelove tijela.
Emocije	Drugačije tretira druge; odgovara na riječ "ne"; počinje suosjećati.
društveni razvoj	Dijete razumije i ispunjava jednostavne zahtjeve (dati / uzeti); upire prstom u predmet od interesa; drži šalicu vode i pije iz nje; stavlja noge u cipele.

Govor djeteta od 1 godine

Beba od godine dana počinje shvaćati doslovno sve što mu odrasla osoba kaže. Odaziv djeteta mora komunicirati s njim. S jednogodišnjom bebom možete postupno naučiti imenovati predmete, boje, dijelove tijela, bez zamjene njihovog ispravnog imena "djetinjastim" jezikom. Dajući primjer ispravnog govora od malih nogu, pomoći ćete svom djetetu da nauči izgovoriti riječi s minimalnim poteškoćama.

Glavne točke razvoja govora u ovoj dobi:

Pokazuje prstom predmete ili slike u knjizi koje ga zovu roditelji (“gdje je lopta?”, “Pokaži mi psa!”).
Govori nekoliko jednostavnih riječi (do 15-18 mjeseci);
Slijedi jednostavne upute i zahtjeve (“idemo doručkovati”, “donesi lutku”);
Pokušava ponoviti riječi koje čuje;
Izražava poricanje odmahujući glavom ("ne").

Možda će trebati vrijeme prije nego što naučite razumjeti svoje dijete, uključujući njegove geste. Zapamtite, nikada se ne smijete smijati bebinim govornim greškama, čak i ako vam se čine smiješne. Izgovor će se postupno poboljšavati, samo trebate biti strpljivi i pažljivi prema svom djetetu.

Ne bez poteškoća: kriza 1 godine života

S dvanaest mjeseci dijete počinje pokazivati “krizu negativizma”, koja se u punoj mjeri manifestira do druge godine. Njegovo postojanje može se naslutiti po nekim znakovima:

beba pokazuje neposlušnost, tvrdoglavost, postaje nekontrolirana;
djetetovo ponašanje je kontradiktorno, nemoguće ga je predvidjeti;
jasno je izražena želja za samostalnošću i samopouzdanjem.

Činjenica je da je dijete tijekom druge godine života u stalnoj želji za samostalnim koracima, ali u isto vrijeme i da uz sebe zadrži majku. Može se odmaknuti od roditelja i testirati svoje sposobnosti i vještine "na djelu". Ali pomisao na odvojenost neovisna osoba, plaši bebu. Potrebno mu je puno njege i topline, pogotovo kada je dijete umorno, uvrijeđeno ili se ne osjeća dobro.

Kako se nositi s emocionalnom nestabilnošću bebe?

Pobrinite se da vaše dijete ima fizički kontakt što je češće moguće. Vaš cilj je ojačati njegov osjećaj sigurnosti i dobrobiti. Sjednite blizu, zagrlite, pazite na raspoloženje bebe. Reagirajte kad je sretan i kad je uzrujan. Podrška i potrebna disciplina pomoći će djetetu da prebrodi težak period.

Važno! Objašnjavanje pravila ponašanja ili kažnjavanje bebe na godinu dana potpuno je beskorisno. Dijete vas jednostavno neće razumjeti, a takvi će redoviti postupci dovesti do ljutnje i agresije s njegove strane. Najbolji način pomozite jednogodišnjoj bebi da povrati samopouzdanje – pružite mu potrebnu podršku i pažnju.

Također preporučujemo gledanje videa s iskustvom mlade majke koja govori o postignućima svoje jednogodišnje bebe:

5 zdravih aktivnosti za jednogodišnju bebu

Glavni cilj igre s djetetom u dobi od jedne godine je komunikacija i zadovoljstvo. Dijete treba izraziti svoje emocije, razviti spretnost i motoriku ruku. Razvojna pomagala zasad je bolje ostaviti po strani, nemojte njima preopteretiti intelekt. Dijete će moći svladati znanje uz pomoć jake baze u obliku vještina, koje se prvo moraju stvoriti.

igre u vodi

Bebe vole prskati u vodi, to je činjenica. Kako biste spojili posao s užitkom, organizirajte vodene igre nekoliko puta tjedno. Prelijevanje vode iz čaše u čašu, plutajući pačići, konstruktor za vodu s vakuumskim čašama i škripavim igračkama / prskalicama - sve će to donijeti puno užitka majci i djetetu i pridonijeti razvoju bebinih vještina.

Jednostavne aplikacije

Aplikacije pomažu u razvoju mašte, fine motorike i ustrajnosti. Izrežite od papira u boji jednostavno geometrijski likovi- krugovi, kvadrati, trokuti. Pokažite svom djetetu kako napraviti automobil od pravokutnika i dva kruga. Lagano premazani ljepilom, pozovite mrvice da zalijepe nos ili uši medvjediću. Takve jednostavne aktivnosti zajedno s roditeljem donijet će bebi puno pozitivnih emocija.

Senzori s rasutim materijalima

Jednogodišnje dijete tek se počinje upoznavati s raznim materijalima, razvijajući svoju percepciju osjeta. Dobar način za razvoj osjetila vanjske percepcije je igranje žitaricama. Počnite s malim: ulijte u staklenke ispod dječja hranažitarice ili sitnu tjesteninu, neka ih dijete protrese. Bit će zanimljivije ako u svaku staklenku dodate prehrambene boje. Možete se igrati i s grizom - rasporedite žitarice na pladanj i crtajte s bebom prstima po njoj.

Učenje kiparenja

Sjajan način za razvoj finih motoričkih sposobnosti mrvica je pustiti ga da se igra s komadom običnog tijesta. Pokažite djetetu kako umijesiti tijesto u grudicu. Izvodeći male pokrete rukama i prstima, dijete razvija spretnost, potiče razvoj moždane aktivnosti.

Zanimljiv! Slano tijesto je također prikladno za nastavu. Vrlo je jednostavno napraviti: potrebno je pomiješati 200 g brašna, 200 g soli, 125 ml vode i 2 žlice. biljno ulje. Prve bebine "zanate" ili otisak ruke na testu mogu se sušiti na zraku i čuvati za uspomenu.

Vrlo dobar video - gimnastika prstiju za djecu. Korisno za razvoj vašeg djeteta:

Čitanje bajki

S godinu dana beba neće moći zadržati svoju pažnju na knjizi i njenom slušanju, ali će svakako obratiti pažnju na svijetle ilustracije. Upoznajte se s jednostavnim bajkama - "Gingerbread Man", "Teremok", "Ryaba Hen". Dijete će postupno pamtiti likove, a nakon godinu i pol može pokušati reproducirati fragment iz svoje omiljene priče. Dobre bajke se uče od djetinjstva ispravno ponašanje i komunikacijske vještine.

tvoje dijete

Prehrana i njega bebe

Spavanje i sigurnost

Edukativne igre

Razvijte koordinaciju i viziju

Igra 1. "Izrada perli"

Igra je usmjerena na razvoj koordinacije pokreta obje ruke, kao i na poboljšanje koordinacije ruku i očiju.

Trebat će vam

10 velikih perli (kotačići iz piramide ili bilo koji drugi dijelovi s prolaznom rupom), debela ribarska linija ili žica, neprozirna vrećica.

Plan igre

1. Stavite perle u vrećicu i sjednite do djeteta, a vrećicu stavljate iza sebe. 2. Pokažite bebi liniju, izvadite jednu od perli i polako je navucite na liniju. 3. Izvadite drugu perlicu iz vrećice i pozovite dijete da učini isto. 4. Kada su sve perle na vrpci, zavežite krajeve u čvor i stavite djetetu na vrat. Izrazite svoje divljenje dobivenom ukrasu.

Napomena roditeljima

1. Ako dijete uživa u igri, možete postupno smanjivati veličinu perli kako biste razvili ručnu spretnost. 2. Ne ostavljajte bebu bez nadzora s gotovim perlicama, kako ne bi naudio sebi kada ih pokušava obući ili skinuti. Igru je pripremila Maria Baulina, neuropsihologinja, kandidatkinja psiholoških znanosti, specijalistica dječje neuropsihologije i problematike razvoja psiholoških funkcija djeteta.

Razvoj: promatranje bebe

Iza prvog bebinog rođendana. Beba se u samo 12 mjeseci od bespomoćnog zavežljaja koji je donesen iz rodilišta pretvorila u potpuno samostalnu osobu sa svojim karakterom i navikama.

U tom razdoblju djeca rastu i dobivaju na težini neravnomjerno, otprilike 100-300 g i 1,0-1,2 cm mjesečno. Do godine i pol, dječaci teže 9,8-12,2 kg s visinom od 79,6-85,0 cm, odgovarajuće brojke za djevojčice su 9,1-11,6 kg i 77,8-83,6 cm*. Proporcije djetetovog tijela se mijenjaju: ruke i noge postupno postaju sve duže, trbuh postaje ravniji. Sva djeca su različita: visoka i ne baš visoka, bucmasta i mršava. Glavni pokazatelj tjelesnog zdravlja djeteta u ovoj dobi nije broj dobivenih kilograma i centimetara, već stabilan razvoj.

U dobi od godinu dana većina djece se samouvjereno kreće po kući, držeći se za oslonac, mnoga počinju samostalno hodati. U dobi od godinu i pol djeca će početi trčati, pa čak i igrati "nogomet": kotrljati loptu, udarati je nogama i bacati naprijed ili gore.

Dijete sa zanimanjem nastavlja istraživati svijet oko sebe, pogotovo sada kada za to ima više prilika. Na dotad nepristupačne vrhove može se popeti uz pomoć stolice ili fotelje.

Igre sa predmetima postaju sve teže. Sada mali eksperimentator treba otkriti može li se predmet podijeliti na sastavne dijelove.Ako igračku nije moguće podijeliti rukama na dijelove, može je baciti na pod - tako da će se sigurno raspasti na komade . Rastavljanje piramide od kocki na komadiće, a zatim pokušaj ponovnog sastavljanja jedna je od omiljenih aktivnosti bebe u ovoj dobi.

Dječji vid i sluh se razvijaju: djeca dobro razlikuju male predmete i bolje vide u daljinu. Povećava se dubina percepcije - sposobnost percepcije objekata "volumetrijski" i procjene udaljenosti do njih. Za potpuni razvoj svih osjetila djeci je potrebna promjena dojmova.

Do godinu dana mnoga su djeca već vješto oponašala govor odraslih, a sada se ta vještina nastavlja poboljšavati: bebe su tečnije u intonaciji, aktivno si pomažu gestama, izgovaraju gotovo sve zvukove zasebno, a neke u slogovima. Rječnik djeteta raste – odnosno broj onih riječi čije značenje ono dobro razumije. Dijete ove dobi već je u stanju ispuniti složene zahtjeve, koji se sastoje od nekoliko faza: "Dođi tati, uzmi mu knjigu, donesi je mami." Sve članove obitelji poznaje po imenu i može ih pronaći na fotografiji.

S godinu i pol beba aktivno koristi nekoliko riječi za komunikaciju i točno odgovara na jednostavna pitanja, pokazujući na dijelove tijela, predmete i ljude oko sebe. Međutim, još uvijek nema koherentnog i razumljivog govora za odrasle: djeca i dalje "brbljaju" na posebnom dječjem jeziku koji mogu razumjeti samo roditelji i rođaci pune ljubavi. No, beba zna izraziti svoje emocije savršeno izrazima lica i gestama, tako da će svi shvatiti što točno vaše dijete želi u ovom trenutku.

*Na temelju podataka stručnjaka Svjetske zdravstvene organizacije (WHO) na temelju rezultata studije standarda rasta u više fokusa (MGRS).

Uključuje djecu koja su zbrinuta u skladu sa zdravstvenim smjernicama SZO-a, kao što su dojenje i majka koja ne puši. Do danas su rezultati MGER-a priznati svjetski standardi s kojima se može i treba uspoređivati razvoj djece, bez obzira na mjesto stanovanja, vrstu ishrane i pripadnost različitim etničkim skupinama i kulturama.

Ponašanje: razumjeti bebu

Jednogodišnjaci aktivno teže neovisnosti: sami odlučuju kamo će ići i koju igračku uzeti. U isto vrijeme, djeca pokušavaju pokazati neovisnost, djelujući suprotno željama i zahtjevima odraslih. Riječ "ne" tijekom tog razdoblja može izazvati negativnu reakciju kod bebe, sve do histerije. Mama i tata morat će biti strpljivi i dopustiti bebi da se “afirmira” i proširi osobne granice.

Nove "neugodne" značajke u ponašanju beba u ovoj dobi često se povezuju s "krizom prve godine". Nakon što je naučilo hodati i govoriti (iako na svom, posebnom jeziku), dijete pokušava spoznati svoje mjesto u svijetu i više ne osjeća tako neraskidivu povezanost s roditeljima kao prije. Biti samostalan nije tako lako: beba želi uzeti igračku s police, ali ne može doći do nje; želi reći da mu se te hlače ne sviđaju, ali ne može pronaći riječi; želi pobjeći na brdo bez pomoći svoje majke, ali oni ga ne poslušaju i on pada. Nije li čudo da se dijete suočeno s takvim neskladom između svojih želja i sposobnosti počinje ponašati, može iznenada vrištati ili se ponašati agresivno.

Pokazujući "karakter", djeca u ovoj dobi i dalje ostaju "djeca". I dalje trebaju osjećati brigu i zaštitu svojih roditelja kako bi se osjećali sigurno. Dodiri i zagrljaji pomoći će zreloj bebi da osjeti roditeljsku ljubav i brigu. Uvijek budite spremni podržati dijete: beba se možda sama “gradi” ili “čisti” u svojoj kutiji za igračke, ali mora znati da mu je majka u blizini i da će odmah priskočiti u pomoć ako se uplaši ili padne.

Kako bi dobili ono što žele od odraslih, u arsenalu djeteta postupno se nakuplja mnogo načina, od smiješka i grljenja, do cvilenja, vrištanja i plača. Klinac neprestano eksperimentira, pokušava shvatiti kako najbolje privući pažnju na sebe i koja ponašanja izazivaju pozitivnu reakciju mame i tate. Na primjer, dijete brzo shvati da plač “neće pomoći” u komunikaciji s roditeljima, a bake i djedovi će radije ispuniti zahtjev ako glasno plaču.

Bliže godinu i pol, djeca rado kopiraju složeno ponašanje odraslih, uključujući i obične zadaće. Iako zujanje usisavača može izazvati tjeskobu kod bebe ( glasni zvukovi u ovoj dobi počinju se povezivati s opasnošću), uskoro će zaboraviti na svoj strah, pomažući majci da četka tepih. I pranje suđa će postati njegovo cijenjeni san Zato što se većina djece voli petljati s vodom.

U ovoj dobi većina djece nije odmah spremna za aktivnu socijalizaciju. U početku ne vole biti u društvu nepoznatih odraslih ili se igrati s drugom djecom. Klinac aktivno brani svoj teritorij, ne želeći dijeliti pažnju svojih roditelja i svojih igračaka s autsajderima. Postupno, beba uči komunicirati s vanjskim svijetom, pokazujući značajke svog karaktera i ponašanja. Djetetu će biti zanimljivo igrati se sa starijom djecom koju se može oponašati. Oni će preuzeti ulogu lidera i vlastitim primjerom pokazati kako je najbolje igrati u tvrtki. Komunikacija s vršnjacima odvija se po drugačijem scenariju: u početku se djeca mogu samo igrati jedno uz drugo, a zatim počinju ponavljati određene radnje jednu za drugom. Kada se naviknu, mogu razmijeniti igračke, ili ih oduzeti jedno drugom, pažljivo promatrajući reakciju vršnjaka.

Prehrana

Djeca u ovoj dobi vole biti za zajedničkim stolom u društvu mame i tate. Pokušajte češće organizirati "obiteljske" obroke: oponašajući odrasle, dijete brzo uči samostalno koristiti pribor za jelo i posuđe za "odrasle". Za sigurnost i udobnost bebe, svakako ga stavite na posebnu stolicu.

Stopa rasta djece usporava se do dobi od godinu i pol, što može dovesti do smanjenja apetita i interesa za novu hranu. Mogu se promijeniti i okusne preferencije vaše bebe, što će vam ona prilično uvjerljivo reći gestama i izrazima lica. Nemojte zanemariti njegove želje. Ako mu se uopće ne sviđa neka hrana i jela, pokušajte ih zamijeniti drugima koje sadrže iste vitamine i hranjive tvari. Prehrambene navike djece se mogu promijeniti. Ako dijete godinu dana odbija čak ni probati ribu, tada mu kolači od jedne i pol ribe mogu postati omiljena poslastica.

Do dobi od godinu i pol beba se obično navikava na prehranu "odraslih", koja uključuje doručak, ručak, popodnevni čaj i večeru. Preporučljivo je hraniti dijete u isto vrijeme kako bi razmaci između obroka bili približno isti.

U drugoj godini života djeca mogu jesti gotovo svaku hranu za odrasle, međutim, ona se mora zgnječiti. Domaća hrana se može kombinirati s hranom za bebe industrijska proizvodnja. Ako je moguće, nastavite s dojenjem. Majčino mlijeko pomaže bebinom probavnom sustavu.

Pokretna djeca ne bi trebala biti ograničena u pijenju. Izvrstan za gašenje žeđi kuhana voda ili slab čaj. Biljni čajevi, poput komorača ili kamilice, umiruju i pomažu probavi.

Kako biste spriječili alergije, ograničite količinu prirodnih začina u hrani bebe i izbjegavajte umjetne dodatke. Prerano je uključiti kakao ili druge napitke na bazi čokolade u djetetovu prehranu. Lepinje, kolačići, pite tijesto od kvasca, vafli i sladoled također nisu najbolja poslastica za djecu mlađu od 18 mjeseci. Idealan desert za male sladokusce je voćna salata začinjena jogurtom, ili mousse na bazi griza s voćem i bobičastim voćem.

Juhe i glavna jela za jednogodišnju djecu najbolje je kuhati na pari ili kuhati.

Njega bebe

U ovoj dobi djeca trebaju više stres vježbanja nego prije. Neka vaše dijete puže, hoda, trči i skače dok se ne umori.

Bebu ćete morati kupati češće, jer aktivno istražuje svijet: rado stoji u lokvi, kuša zemlju i pokušava pomaziti svaku životinju koja mu se nađe na putu. Obratite pažnju na stanje kože nakon kupanja. Ako je potrebno, koristite hidratantne kreme ili lijekove za bodljikavu vrućinu.

Dok dijete uči hodati i trčati, pripremite se na modrice i ogrebotine: opskrbite se flasterom sa zabavnim "dječjim" slikama, dezinficijensima i gelom za modrice. Ne brinite, vrlo brzo će vaša beba naučiti čvrsto stajati na nogama!

Pretvorite njegu kose u zabavnu igru. Počešljajte lutku zajedno s bebom. Nakon što je shvatilo kako rukovati češljem, dijete će rado češljati i lutku, i tatu i mamu. Ako je majka glavna dječja stilistica, kliknite škarama uz kosu lutke kako biste dokazali da uopće ne boli. Odlazak dječaka kod frizera može postati dio posebnog “muškog” rituala, jer i tata mora ošišati kosu.

Kada idete na zakazani pregled kod liječnika, unaprijed pripremite popis pitanja o kojima želite dobiti savjet: obrasci spavanja, razvoj govora, visina i težina, obrasci ponašanja itd.

Obrazovanje i komunikacija: bavimo se bebom

U razdoblju od godinu do godinu i pol klinci ubrzano šire granice svog svijeta, poboljšavaju motoričke sposobnosti. Potaknite svoje dijete da bude tjelesno aktivno i istražuje. Dajte mu siguran prostor za igru i priliku da ga sam transformira. Za pohranu igračaka možete koristiti lagane kutije na kotačima, košare i kutije koje se lako mogu pomicati ili prevrnuti.

Vaša beba uči razmišljati unaprijed kako bi dobila ono što želi, kao što je korištenje predmeta pri ruci da se popne više i dobije zanimljivu igračku. U njegovu sobu stavite stolicu, klupu ili male ljestve s dvije stepenice kako bi ih mogao premjestiti u komodu na kojoj leži zanimljiva knjiga ili sjedi medvjedić.

Za razvoj vida djetetu je potrebna stimulacija bojama. Koristite raznobojne igračke i slikovnice, šarene detalje u interijeru dječje sobe i dječju odjeću jarkih boja. Redovite šetnje na ulici također doprinose razvoju vida boja.

Klinac će rado skupljati kocke u kutiju, pokušavajući im dati ispravan oblik, a zatim sve izliti na pod kako bi ponovno započeo proces.

Igra "matrjoške" dugo će osvojiti malog istraživača. Umjesto matrjoške, možete koristiti kartonske kutije različitih veličina. U najmanju kutiju stavite nagradu – komadić keksa ili grožđe bez koštica.

Meke olovke ili bojice u boji izvrstan su dar za budućeg umjetnika. Klinac će rado proučavati zanimljivo svojstvo predmeta - sposobnost ostavljanja tragova u boji na papiru (ili odjeći i tapetama).

Stari djedov novčanik, nepotrebna hrpa ključeva i mamina torbica mogu biti spas roditeljima za kišni dan. Aktivno dijete rado će se pokušati ponašati "kao odrasla osoba" i koristiti ova "blaga" za njihovu namjenu: umetnite ključ u ključanica, provjerite koliko pretinaca ima u novčaniku, stane li u torbicu itd.

Pijesak je izvrstan predmet za proučavanje. Ako vam vrijeme ne dopušta da se igrate u pješčaniku - nije važno. Položite uljanu krpu na pod, pripremite plastično sito i pospite. Pokažite djetetu da ako podignite sito na različite visine, možete bolje vidjeti kako pijesak izlijeva kroz rupice. Umjesto pijeska možete koristiti obični griz.

Upoznajte bebu s novim riječima i pojmovima ne samo tijekom igre, već i tijekom jela, oblačenja, kupanja i drugih svakodnevnih zajedničkih aktivnosti. Kada isprobavate novu hranu i hranu, opišite okuse i mirise naglas. Kad idete u šetnju, pitajte dijete koje čarape preferira - plave ili crvene, želi li sa sobom ponijeti lopaticu ili neku drugu igračku. Ako idete u trgovinu, jasno izgovorite nazive svih roba koje kupujete i “savjetujte se” s djetetom pri odabiru jabuka ili vrste mlijeka. Penjući se s bebom uz stepenice, ne zaboravite naglas brojati korake, a svaki put kad hodate razgovarajte o vremenu i prirodnim pojavama.

Nemojte se uzrujati ako nastava s djetetom ne da trenutne rezultate. Najvažnije je da se vi i vaša beba zabavite i zanimljivo. Dijete, poput spužve, upija sve primljene informacije i jednog će dana iznenaditi svoju majku izgovarajući riječ "guske" na pravom mjestu, slušajući svoju omiljenu rimu.

San

Dobar san neophodan je za fizičko i emocionalno zdravlje djeteta. Način i broj dnevnog sna mogu biti različiti i ovise o aktivnosti bebe, no važno je pridržavati se dnevne rutine. Približan raspored spavanja za bebe od godine do godinu i pol: noćni san - 10-11 sati, prvi dnevni san - oko 2-2,5 sata, drugi dnevni san - 1,5 sati *. Djeca pristaju lakše spavati tijekom dana, a brže se smiruju navečer ako ih svaki dan stavljaju u krevet u isto vrijeme, slijedeći određeni ritual. Kako god zamotali bebu prije spavanja, navečer će sigurno baciti dekicu. Obucite malog fidgeta u toplu pidžamu.

Čak i ako se beba, umorna tijekom dana, brzo smirila i navečer zaspala, to ne znači da se roditelji mogu opustiti do jutra. U ovoj dobi djeca se često bude noću i ne mogu ponovno zaspati bez pomoći mame ili tate. Koju god metodu da odaberete za uspavljivanje bebe, zapamtite da ona mora biti dovoljno svestrana. Bebi će sigurno trebati ponavljanje sljedeći put kada ne može zaspati. Nakon što je od majke dobio gutljaj vode i komadić keksa, teško da će se smiriti dok se ne osvježi, probudivši se još jednom usred noći.

Dijete se osjeća sigurno ako zna što može očekivati. Neumorni istraživač svega novog tijekom dana, navečer se pretvara u okorjelog konzervativca koji se opire bilo kakvim promjenama u uobičajenom poretku stvari. Stoga, iako jednogodišnjaci još ne osjećaju strah od mraka, neće moći mirno spavati u mračnoj sobi ako su naviknuti na svjetlo noćne lampe. Ako je beba navikla zaspati uz tihu glazbu, onda će mu noćna tišina samo zbuniti san.

Bilješka:

(*) Gore navedene norme su prosjek, trajanje i vrijeme spavanja ovisi o temperamentu bebe. Glavni kriterij "norme" uvijek je dobrobit bebe, osmijesi i vedrina. Ako i dalje sumnjate, obratite se svom pedijatru.

Sigurnost

Kuća u kojoj dijete raste mijenja se s bebom. Krhki i opasni predmeti skriveni su na teško dostupnim mjestima, vrata i ladice u ormarima i komodama sada mogu otvarati samo odrasle osobe, a u prostoriji u kojoj beba živi i igra se nema oštrih kutova.

U dobi od jedne godine djeca se počinju sama kretati po kući. Stavite posebna vrata-rešetke, blokirajući djetetov put do opasno mjesto- stepenice, vrata do ormara ili balkona. Provjerite ručke i kapke na prozorima: moraju biti opremljeni zaštitnim mehanizmom kako dijete ne može samostalno otvoriti prozor.

Jednogodišnja djeca već znaju podizati i bacati prilično velike i teške predmete, a u dobi od godinu i pol grade ljestve od svih dostupnih materijala kako bi se popeli više. Svakako provjerite čvrstoću kutija i kutija za igračke, kao i svih velikih igračaka.

Ako redovito putujete s bebom u automobilu, pobrinite se da veličina i vrsta dječje autosjedalice odgovaraju visini i težini vašeg djeteta.

Prva godina života zauzima posebno mjesto u razvoju djeteta. Razvoj djeteta prve godine života u usporedbi s razvojem starije djece odvija se najbrže. U 1. godini života dolazi do ubrzanog tjelesnog razvoja djeteta. Težina se udvostručuje za 5-6 mjeseci, a utrostručuje se do godine. Tijekom prve godine života rast se povećava za 25 cm; mijenja se omjer opsega glave i prsa; povećava se otpor, poboljšava se termoregulacija tijela itd.

Brzo se razvijaju funkcije mozga, rano se razvijaju uvjetni refleksi svih analizatora, povećava se radna sposobnost živčanog sustava, povećava se njegova izdržljivost.

Promjene u trajanju i prirodi budnosti i sna. Trajanje mirne budnosti povećava se s 20-30 minuta u 1. mjesecu na 3-3 1/2 sata godišnje; dnevna količina sna smanjuje se - s 18 sati u prvim mjesecima na 14 1/2 sati - iz godine u godinu. Već u prvim mjesecima djetetova života moguće je razviti ritam budnosti, sna i hranjenja.

Pod utjecajem aktivnih utjecaja odraslih i interakcije djeteta s okolinom dolazi do značajnih promjena u njegovom neuropsihičkom razvoju.

Od prvih mjeseci ubrzano se razvija aktivnost svih osjetilnih organa – brzo se uspostavljaju veze s vanjskim svijetom. U 1. godini života nastaju i složenije pozitivne emocije koje su od velike važnosti za opći razvoj dijete. radost, Malo djete puno se kreće, što pridonosi razvoju pokreta. Pozitivne emocije su jedan od uvjeta za razvoj pripremnih faza govora u 1. godini života. I, naprotiv, česti plač, plač djeteta ili tromo emocionalno stanje snižavaju vitalnu aktivnost organizma, negativno utječu na tjelesni razvoj djeteta i stanje razdražljivosti njegovog živčanog sustava.

Tijekom 1. života dijete svladava osnovne pokrete. U prvim mjesecima pokreti djeteta su kaotični i nekoordinirani, do 1. godine svladava samostalno hodanje.

Dugo se vjerovalo da se pokreti kod djeteta, osobito u 1. godini života, razvijaju u procesu organskog sazrijevanja, za što je potrebno samo osigurati dobre uvjete za njegov tjelesni razvoj, t.j. pravilnu prehranu i higijenska njega. Međutim, studija prof. NM Shchelovanov i njegovi učenici (M. Yu. Kistyakovskaya i drugi) razvoja djece prve godine života, odgojene u različitim uvjetima, pokazali su da tempo i slijed formiranja pokreta ovise o uvjetima obrazovanja i utjecaja ljudi oko njih. Na primjer, u nekim slučajevima dijete, nakon što je savladalo sjedenje, zaobilazi puzanje i prelazi na samostalno hodanje; kod drugih dijete svlada puzanje, zatim sjedenje i hodanje.

Do kraja 1. godine formiraju se elementarne radnje s predmetima koji su od velike važnosti za osjetilni razvoj i aktivnu aktivnost djeteta. Izvodeći čak i najjednostavnije radnje s igračkama, dijete se upoznaje s njihovim svojstvima (oblik, materijal itd.). Radnje s igračkama čine djetetovu budnost aktivnijom i smirenijom.

U 1. godini života, pripremne faze specifičnog ljudska funkcija-- govori. Glasovne reakcije počinju se razvijati od prvih mjeseci života, a u dobi od jedne godine dijete već može izgovoriti oko 10 jednostavnih, olakšanih riječi. U drugoj polovici godine javlja se sposobnost oponašanja glasova i slogova te se razvija razumijevanje govora drugih. Na kraju prve godine formira se primarna generalizacija nekih riječi u govoru odrasle osobe.

U prvoj godini života razvija se orijentacijska aktivnost – osnova kognitivne aktivnosti djeteta. Počinje razvoj viših mentalnih funkcija: percepcije, pamćenja, pažnje.

mentalni kognitivni subjekt konceptualni

U 1. godini života dijete svladava osnovne vještine tijekom procesa hranjenja, uči jesti iz žlice, piti iz šalice. Dijete se može naučiti vještini urednosti.

U 1. godini života djeca pokazuju blisku međuovisnost tjelesnog i neuropsihičkog razvoja. Odsutnost ili nedostatnost utjecaja na neuropsihički razvoj djece, posebice na razvoj pozitivnih emocija i pokreta u njima, negativno utječe na njihov fizički razvoj i može biti jedan od uzroka pothranjenosti (N. M. Shchelovanov). Pritom je pozitivan emocionalni ton određen tjelesnim stanjem djece. Puno je lakše izazvati osmijeh i razvijati pokrete kod zdrave, fizički jake djece nego kod oslabljene. U veselom, dobrom stanju djeca bolje uočavaju utjecaje drugih i aktivno reagiraju na njih.

Novorođenče ima potrebu za senzornom i motoričkom aktivnošću. Već u prvim satima života moguće je izazvati vizualnu orijentacijsko-motoričku reakciju. Dijete reagira pokretom oka pod djelovanjem pokretnog svjetlosnog podražaja (pokret svjetleće žarulje). Tjelesna aktivnost novorođenče određuje prisutnost vanjskih i unutarnjih podražaja. obilježje djece prve godine je izražena emocionalnost. Sve reakcije na okolinu su izražene emocionalne prirode. Međutim, emocionalno stanje djece 1. godine života vrlo je nestabilno, lako prelaze s pozitivnih na negativne emocije i obrnuto.

Karakteristična karakteristika djece ove dobi je velika ranjivost njihovog tijela i relativno niska otpornost na razne bolesti. Unatoč tome što se tijekom 1. godine života termoregulacija djetetova tijela postupno poboljšava i ono se počinje bolje prilagođavati raznim uvjetima, promjene temperature i drugi uvjeti okoline često utječu na njegovo zdravlje.

Već u prvim mjesecima života komunikacija s okolnim odraslim osobama postaje potreba i glavna aktivnost djeteta. Kako bi osigurali pravodoban i normalan razvoj djece ove dobi, odrasli moraju ne samo na vrijeme i pravilno zadovoljiti svoje organske potrebe (na vrijeme ih nahraniti, staviti spavati i sl.) i stvoriti uvjete za njihovu budnost, već i posebno se baviti njima, u svrhu razvoja novih vještina.

Sljedeća značajka je visoka plastičnost organizma, posebice živčanog sustava, djece prve godine života, što objašnjava veliku ovisnost njihovog razvoja o okolišu, a posebno o odgojnim utjecajima odraslih.

Tijekom prve godine života, značaj različitih vještina djeteta u različitim fazama je različit. Zbog brzim tempom Prva godina razvoja podijeljena je na sljedeća kvalitativno različita razdoblja:

od rođenja do 2 1/2 - 3 mjeseca (u ovoj dobi neonatalno razdoblje dodjeljuje se do 3 - 5 tjedana);

od 2 1/2 - 3 do 5 - 6 mjeseci;

od 5-6 do 9-10 mjeseci;

od 9-10 mjeseci do 1 godine