Başlık sayfası gost indir. Dönem ödevi örneğinin başlık sayfası.

ÖZETİN İÇERİĞİ VE TASARIMI İÇİN GEREKLİLİKLER Özet, farklı bakış açılarını karşılaştırma ve analiz etme becerisi gerektiren, bir veya daha fazla kaynakta yer alan fikirlerin kısa bir kaydıdır. Özet, kaynak metnin veya birkaç kaynağın yorumlanma biçimlerinden biridir. Bu nedenle özet, özetten farklı olarak yeni bir yazarın metnidir. Bu durumda yenilik, yeni bir sunum, materyalin sistematikleştirilmesi, farklı bakış açılarını karşılaştırırken özel bir yazarın konumunu ifade eder. ÖZETİN YAPISI 1. Giriş sayfası(Ek'e uygun olarak çizilmiştir) 2. Özetin her bölümü için sayfa numaralarıyla birlikte içindekiler (içerik) 3. Giriş 4. Bölümlerden oluşan ana bölüm 5. Sonuç 6. Kaynaklar (referans listesi ve İnternet kaynakları) Giriş açıklıyor:  neden böyle bir konu seçiliyor, neden önemli (konuya karşı kişisel tutum (sorun), neden alakalı (modern toplumun bu konuya yaklaşımı (sorun), hangi kültürel veya bilimsel değeri temsil ediyor) (araştırmacılar, bilim adamları açısından);  hangi literatür kullanılır: araştırma, popüler bilim literatürü, eğitim, yazarlar kimlerdir ... (“Özet yazma materyali ...”);  ne özet şunlardan oluşur: giriş, bölüm sayısı, sonuç, uygulamalar (“Giriş fikri (hedef) özet gösterir. Bölüm 1 .., Bölüm 2'ye ayrılmıştır ... Sonuç olarak, ana sonuçlar formüle edilmiştir .. . ". Özetin ana kısmı, konuyu kademeli olarak ortaya çıkaran birkaç bölümden oluşur. Bölümlerin her biri, nasıl yapılacağını ele alır. ana temanın taraflarından herhangi biri. Pozisyon beyanları, literatürden alınan kanıtlarla desteklenir (alıntı, rakamların belirtilmesi, gerçekler, tanımlar). Kanıt, kullanılan literatürün yazarından ödünç alınmışsa, bunlar kaynağa referans olarak düzenlenir ve bir seri numarasına sahiptir. Linkler metnin alt kısmında, linkin seri numarası ile kitap veya makalenin verilerinin belirtildiği satırın altına yazılır. Ana bölümün her bölümünün sonunda, mutlaka bir sonuç formüle edilir. (“Böylece, ... Sonuç olarak, sonuca varabiliriz ...”) Sonuç olarak (çok kısaca) ana konu hakkında genel sonuçlar formüle edilir, kalkınma beklentileri Çalışma, kişinin sorunu çözme konusundaki kendi görüşü ve kullanılan literatürün yazarlarının konumları, onlarla anlaşmaları veya anlaşmazlıkları hakkında. ÖZET KURALLARI 1. Özet, standart bir A4 kağıdına aşağıdaki gereksinimlere uygun olarak basılmalıdır:  Kenar boşlukları: sol 3 cm, sağ 1.5 cm, üst 2 cm, alt 2 cm;  yazı tipi: Times New Roman;  yazı tipi boyutu: ana metin için 14;  satır aralığı: 1.15;  ilk satırın girintisi: 1,25 cm;  metin hizalama: iki yana yaslı. 2. Metin yazdırılır küçük harf ilk sermaye hariç. 3. Sayfalar Arap rakamlarıyla numaralandırılmıştır. altbilgi merkez veya sağ. Başlık sayfası, eserin genel numaralandırmasında yer alır, ancak numara yapılamaz. 4. Bölüm başlıkları BÜYÜK HARFLERLE yazdırılır, sayfanın ortasında biçimlendirilir ve koyu renkle vurgulanır. Başlıklarda altı çizili, sözcük kaydırmaya izin verilmez. Başlığın sonuna nokta koymayınız. Başlık iki cümleden oluşuyorsa, bunlar nokta ile ayrılır. 5. Özetin ana metni illüstrasyonlar - diyagramlar, diyagramlar, çizimler vb. içerebilir. şekil açıklamalı (tek satır aralığıyla biçimlendirilmiş). Şekil başlıkları, ortada metin hizalaması olacak şekilde italik olarak vurgulanır ve bir sonraki paragraftan boş bir satırla ayrılır. Örneğin, Şekil. 2. Şekil başlığının metni (sonunda nokta olmadan) Şekilden önceki paragrafta buna bir gönderme olmalıdır, örneğin: (Şekil 2). 2 6. Tablolar şurada yürütülür: Microsoft programı Word ve tek satır aralığı ile biçimlendirilir. Her hücredeki ilk kelime ile yazılır büyük harf. Hücrenin sonunda nokta yoktur. Tablonun başlığı, tablonun üzerine yerleştirilir ve satırın ortasına hizalanır ve sonraki paragraftan boş bir satırla ayrılır, başlığın sonuna nokta konulmaz. Tablodan önceki paragrafta buna bir referans olmalıdır, örneğin: (Tablo 2). 7. Kaynak listesi örneği:  Kitaplar: Novikov, A.M. Pedagojinin Temelleri [Metin]: Ders kitabı yazarları ve öğretmenler için bir rehber / A.M. Novikov. - M.: "Egves" Yayınevi, 2010. - 208 s. Popkov, V.A. didaktik lise[Metin]: çalışmalar. öğrenciler için ödenek. daha yüksek ped. ders kitabı kurumlar / V.A. Popkov, A.V. Korzhuev. - 3. baskı. - M.: Yayın Merkezi "Akademi", 2008. - 224 s.  Ansiklopedi, referans kitabı, sözlük: Rus Pedagojik Ansiklopedisi [Metin]: 2 ciltte / ch. ed. V.V. Davydov. – M.: Bolşaya Rus Ansiklopedisi, 1993. - 2 cilt Pedagojik ansiklopedik sözlük [Metin] / ch. ed. BM Bim-Bad. - M.: Büyük Rus Ansiklopedisi, 2008. - 528 s.  Elektronik kaynaklar: Novikov, A.M. Eğitim tasarımı yöntemleri [Elektronik kaynak] / A.M. Novikov // http://www.anovikov.ru/article/method_up.htm. Rusya Federasyonu. Yasalar. Eğitim hakkında [Elektronik kaynak]: Feder. yasa: [kabul edilen 1992: kırmızı. Ağustos 2008]. – http://www.garant.ru ÖZET ÜZERİNE ÇALIŞMA PLANI  Bir konu seçin. Tanıdık ve ilginç olmalı. Konunun bir sorun veya çelişki içermesi ve modern yaşamla ilgili olması arzu edilir.  Bu konuda ne tür bir görev, sorun olduğunu ve çözüm yollarını belirleyin. Bunu yapmak için konunun başlığını bir soruya çevirmeniz gerekir.  Seçilen konuyla ilgili kitaplar, makaleler ve elektronik kaynaklar bulun. Bu literatürün bir listesini yapın.  Kaynaklardan alıntılar yapın.  Özetin ana bölümünü planlayın.  Her bölümün bir taslağını yazın.  Taslağı öğretmene gösterin.  Bir özet yazın.  Özeti korumak için 7-10 dakika mesaj yazın. 3 ÖZET DEĞERLENDİRMEDE KULLANILAN KRİTER VE GÖSTERGELER Kriterler Hakemli metnin yeniliği (20 puan) Problemin özünü açıklama derecesi (30 puan) Kaynak seçiminin makullüğü (20 puan) Biçimlendirme gereksinimlerine uygunluk (15 puan) puan) Okuryazarlık (15 puan) Göstergeler - problemin ve temaların uygunluğu; - problemin formülasyonunda, analiz için seçilen problemin yeni bir yönünün formülasyonunda yenilik ve bağımsızlık; - yazarın pozisyonunun varlığı, yargıların bağımsızlığı. - planın makalenin konusuna uygunluğu; - içeriğin özetin konusuna ve planına uygunluğu; - sorunun ana kavramlarının açıklanmasının eksiksizliği ve derinliği; - malzeme ile çalışma yöntem ve yöntemlerinin geçerliliği; - literatürle çalışma, materyali sistematize etme ve yapılandırma becerisi; - genelleme yapma, ele alınan konuyla ilgili farklı bakış açılarını karşılaştırma, ana hükümleri ve sonuçları tartışma yeteneği. - sorunla ilgili edebi kaynakların kullanımının kapsamı, eksiksizliği; - sorunla ilgili en son çalışmaların çekiciliği (dergi yayınları, bilimsel makale koleksiyonlarının materyalleri, vb.). - kullanılan literatüre yapılan referansların doğru tasarımı; - okuryazarlık ve sunum kültürü; - problemin terminolojisine ve kavramsal aparatına sahip olmak; - özetin hacmi için gerekliliklere uygunluk; - kayıt kültürü: paragraf seçimi. - yazım ve sözdizimsel hataların olmaması, üslup hataları; - genel olarak kabul edilenler dışında yazım hataları, kelimelerin kısaltmaları; - edebi tarz. Özet 100 puanlık bir ölçekte değerlendirilir, puanlar aşağıdaki gibi akademik performans değerlendirmelerine dönüştürülür: 86 - 100 puan - "mükemmel"; 51 - 69 puan - “tatmin edici; 70 - 75 puan - "iyi"; 51 puandan az - "yetersiz". 4 EK Tula Bölgesi Eğitim Bakanlığı Devlet orta öğretim kurumu mesleki Eğitim Tula bölgesi "I.S. Efanova" ÖZETİ TULA BÖLGESİNİN GENİŞ YAPRAKLI ORMANLARI Tamamlayan: GOU DPT öğrencisi I.S. Efanov" grubu 000 Ivanov Ivan Kontrol eden: GOU DPT TO "TSK'nın öğretmeni I.S. Efanova" Klimanov E.M. Tula, 2014 5

Veteriner Fakültesi.

Konuyla ilgili can güvenliği kursu: "Toprak ve insan sağlığı"

Örnek başlık sayfasını indirin: Obrazec-titulnogo-lista-kursovoj-rabota-po-bezopasnosti-zhiznedejatelnosti.docx

2.

Arazi Yönetimi ve Jeodezi Anabilim Dalı

BAŞLIK SAYFASI DERS ÇALIŞMASI disiplin: "Ayrıntılı tasarım" konulu: "Bağın çalışma tasarımının mühendislik ve arazi yönetimi bölümünün uygulanması"

Obrazec-titulnogo-lista-kursovoj-raboty-po-rabochemu-proektirovaniju.doc

3.

İktisat ve Yönetim Fakültesi. İktisat ve Tarım İşletmeleri Teşkilatı Bölümü.

Başlık sayfası Kurs"İşletmelerin Ekonomisi" disiplini üzerine Konu üzerine: Çok yıllık plantasyonların üretim ekonomisi.

Örnek başlık sayfasını indirin dönem ödevi- Obrazec-titulnogo-lista-kursovoj-raboty-po-jekonomike-predprijatija.docx

4.

Muhasebe ve ekonomik disiplinlerin döngüsel komisyonu.

Başlık sayfası "Muhasebe ve Denetim" disiplininde ders çalışması: "Finansal Muhasebe II" konulu: "Tedarikçiler ve yüklenicilerle yerleşimler için muhasebe organizasyonu"