വികലമായ പെരുമാറ്റമുള്ള കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സ്കൂളുകൾ. ലോകത്തിലെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കും കുട്ടികൾക്കും: സഖാലിൻ അസാധാരണമായ സ്കൂളുകൾ. ആരാണ് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർ, അവർ എങ്ങനെ ആയിത്തീരുന്നു

ക്രിമിനൽ ലേഖനങ്ങൾ പ്രകാരം ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ട കൗമാരക്കാർക്കുള്ള ഏക മോസ്കോ സ്കൂളാണ് "ചാൻസ്". ആഴ്ചയിൽ അഞ്ച് ദിവസം, കുട്ടികൾ സ്‌കൂളിൽ താമസിക്കുകയും പഠിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു - വാരാന്ത്യങ്ങളിൽ അവർക്ക് വീട്ടിലേക്ക് പോകാൻ അനുവാദമുണ്ട്. ഇപ്പോൾ മോഷണം, കവർച്ച, മയക്കുമരുന്ന് വിൽപ്പന, കൊലപാതകം എന്നിവയിൽ ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ട വിദ്യാർത്ഥികളുണ്ട്. 11-ാം ക്ലാസുകാരുടെ പൊതു ബിരുദദാനത്തിനായി ഈ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു മെറ്റീരിയൽ തയ്യാറാക്കാൻ ഗ്രാമം ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ അനുമതി നേടാനായില്ല. ഒരു മാസത്തിനുശേഷം, അജ്ഞാതനായി തുടരാൻ ആഗ്രഹിച്ച ചാൻസിലെ ഒരു ജീവനക്കാരൻ മറ്റൊരു കാരണത്താൽ എഡിറ്റർമാരുടെ അടുത്തേക്ക് തിരിഞ്ഞു. ൽ അദ്ദേഹം അത് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തു സമീപകാലത്ത്സ്ഥാപനത്തിലെ ക്രമക്കേട്. രണ്ട് വിദ്യാർഥികൾ ബാക്കിയുള്ള കുട്ടികളെ ഒതുക്കി മർദിക്കുകയും പണം തട്ടുകയും ചെയ്യുന്നു. സ്ഥാപനത്തിലെ ജീവനക്കാരും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ രക്ഷിതാക്കളും സാഹചര്യത്തെക്കുറിച്ച് ബോധവാന്മാരാണ്, പക്ഷേ അവർ നിശബ്ദരാണ് - അക്രമികൾ അവരെ അക്രമത്തിലൂടെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുകയും സാമൂഹിക സംരക്ഷണ വകുപ്പിലെ ബന്ധങ്ങളെ പരാമർശിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അന്വേഷണ സമിതിയും മനുഷ്യാവകാശ കൗൺസിലും പ്രശ്നം ഏറ്റെടുത്തെങ്കിലും എല്ലാം രഹസ്യമാക്കി വച്ചിരിക്കുകയാണ്.

ക്രിമിനൽ കൗമാരക്കാർക്കായി അടച്ചിട്ട സ്കൂളുകൾ എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെന്നും എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ സാഹചര്യം സാധ്യമായതെന്നും ഗ്രാമം കണ്ടെത്തി.

"ഗോഡ്ഫാദർ മിഷ അലക്സീവ്"

ജൂണിൽ, ചാൻസ് സ്കൂളിലെ നാല് ജീവനക്കാർ "സഹായത്തിനായുള്ള ഒരു നിലവിളി!" എന്ന പേരിൽ ഒരു കൂട്ടായ കത്ത് എഴുതി. (എഡിറ്റർമാർക്ക് ലഭ്യമാണ്). "ചാൻസിന്റെ" പുതിയ ഡയറക്ടർ കിറിൽ കുബാരേവ് ഈ കെട്ടിടത്തിൽ അപൂർവ്വമായി ഉണ്ടെന്നും, "വാസ്തവത്തിൽ, പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ഒരാൾ സ്കൂളിന്റെ ചുമതല വഹിക്കുന്നു" എന്നും അത് പ്രസ്താവിക്കുന്നു. മിഖായേൽ അലക്സീവ് (പേര് മാറ്റി. - എഡ്.)മറ്റൊരു വിദ്യാർത്ഥിയായ ആൻഡ്രി കാർപിനിനൊപ്പം (പേര് മാറ്റി. - എഡ്.)മറ്റ് കുട്ടികളെ അടിച്ച് പണം തട്ടിയെടുക്കുക.

അടുത്തിടെ സ്ഥാപനം വിട്ടുപോയ ചാൻസ് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് പറയുന്നത്, അലക്സീവ് "ആരെയും അയയ്‌ക്കാനും ആരെയും അപമാനിക്കാനും അപമാനിക്കാനും കഴിയുന്ന വളരെ വികാരാധീനനായ ആൺകുട്ടിയാണ്". അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ജൂണിൽ ബിരുദാനന്തര ബിരുദാനന്തരം കൗമാരക്കാരൻ ടീമിന്റെ നേതാവായി, പ്രായമായവർ സ്കൂൾ വിട്ടപ്പോൾ. അലക്സീവ് തന്നെ 18 വയസ്സിൽ താഴെയാണ്, അവൻ 2015 മുതൽ ചാൻസിലാണ് പഠിക്കുന്നത്. ഏത് ആർട്ടിക്കിൾ പ്രകാരമാണ് അദ്ദേഹം അവിടെയെത്തിയത്, അത് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തിട്ടില്ല, എന്നാൽ ഉടൻ തന്നെ പരോളിൽ പുറത്തിറങ്ങുമെന്നാണ് അറിയുന്നത്. അവന്റെ കൂട്ടാളി - കാർപിൻ - ഒരു മുൻ ജീവനക്കാരൻ അലക്സീവിന്റെ സ്വാധീനത്തിൽ വീണ ഒരു നല്ല കുട്ടിയായി വിവരിക്കുന്നു: “അടച്ച സ്കൂളിൽ, നിങ്ങൾക്ക് പോകാൻ ഒരിടവുമില്ല: നിങ്ങൾ ഒന്നുകിൽ അലക്സീവിന്റെ കീഴിലാണ് അല്ലെങ്കിൽ അവനെതിരെയാണ്, നിങ്ങൾ അത് നേടും. മാത്രമല്ല, കാർപിൻ അടുത്തിടെ അവനോടൊപ്പം ഒരേ മുറിയിൽ താമസിച്ചു.

11 മുതൽ 18 വരെ പ്രായമുള്ള ആൺകുട്ടികൾക്ക് മാത്രമേ അടച്ചിട്ട സ്കൂളിൽ പഠിക്കാൻ കഴിയൂ, നിങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ കുറഞ്ഞത് ഒരു വർഷമെങ്കിലും മൂന്ന് വർഷത്തിൽ കൂടരുത്. നിലവിൽ 14 കുട്ടികളാണ് സ്‌കൂളിലുള്ളത്. ഇത് ഇനി അനുയോജ്യമല്ല: സ്കൂൾ ഗ്രൗണ്ട് ഒരു ചെറിയ ഇരുനില കെട്ടിടവും 300 ചതുരശ്ര മീറ്റർ മുറ്റവുമാണ്. അതുകൊണ്ടായിരിക്കാം കൗമാരക്കാർ രണ്ടാം ഷിഫ്റ്റിൽ മറ്റൊരു കെട്ടിടത്തിൽ പഠിക്കുന്നത്. അടുത്ത തെരുവിലെ 196-ാമത്തെ സ്‌കൂളിലേക്ക് അവരെ ബസ്സിൽ കൊണ്ടുപോകുന്നു. അവിടെ അവർ ഒരു ക്ലാസ്സിൽ മൂന്നോ നാലോ പേരെ പഠിക്കുന്നു.

എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും വാരാന്ത്യത്തിൽ അവരുടെ കുടുംബങ്ങളിലേക്ക് പോകാൻ അനുവാദമുണ്ട്, തിരികെ വരുമ്പോൾ, അവർ അലക്സീവ്, കാർപിൻ എന്നിവർക്ക് സമ്മാനങ്ങളോ പണമോ കൊണ്ടുവന്നില്ലെങ്കിൽ, അവരെ തല്ലും. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഗോഡ്ഫാദർ" ഉപയോഗിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നതിന് വേണ്ടി മൊബൈൽ ഫോണുകൾ, വിദ്യാർത്ഥികൾ അദ്ദേഹത്തിന് ആയിരം റുബിളുകൾ നൽകുന്നു. “ബിരുദാനന്തരം, എന്റെ മകൻ എന്റെ അടുത്ത് വന്ന് ഒരു ലോൺ തരാൻ എന്നോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു, അല്ലാത്തപക്ഷം അവൻ ഒരു കുഴപ്പക്കാരനാണ്,” ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ അമ്മ എലീന പറയുന്നു. (നായികയുടെ അഭ്യർത്ഥന പ്രകാരം പേര് മാറ്റി. - ഏകദേശം എഡി.). മാർച്ച് മുതൽ ജൂൺ വരെ, എലീന പതിവായി അലക്സീവ്, കാർപിൻ എന്നിവരിലേക്ക് പണം കൈമാറുന്നു, അങ്ങനെ അവളുടെ മകൻ തനിച്ചാണ്. മൊത്തത്തിൽ, അവൾ അവർക്ക് പതിനായിരത്തിലധികം റുബിളുകൾ നൽകി.

എലീന പറയുന്നതനുസരിച്ച്, കഴിഞ്ഞ മൂന്ന് മാസത്തിനിടെ സ്കൂളിലെ 12 വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് 17 ഗുരുതരമായ പരിക്കുകൾ ലഭിച്ചു. മറ്റൊരു ദി വില്ലേജ് ഉറവിടം ഈ സമയത്ത് 15 പരിക്കുകളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായ രണ്ട് കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു: “മിഖായേൽ യാർട്ട്സെവ് (വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പേരുകൾ മാറ്റി. - എഡ്.), 17 വയസ്സ്, - കർണ്ണപുടം പൊട്ടി നിരവധി പരിക്കുകൾ സംഭവിച്ചു. കസാക്കോവ് റോമൻ, 16 വയസ്സ്, - തലയോട്ടിയുടെയും മൂക്കിന്റെയും അസ്ഥികൾ തകർന്നു. ഒരു ഓപ്പറേഷൻ വേണം. ഇരുവരും മൊറോസോവ് ആശുപത്രിയിലായിരുന്നു.

12 കൗമാരക്കാരും അലക്‌സീവിനെ ഭയപ്പെട്ടിരുന്നുവെന്ന് ചാൻസിലെ പുനർസംയോജന വകുപ്പിലെ ഒരു മുൻ ജീവനക്കാരൻ പറയുന്നു: “അവന് ഒന്നും പറയാൻ പോലും കഴിഞ്ഞില്ല, അയാൾ മുറിയിൽ പ്രവേശിച്ചു, ആൺകുട്ടികളുടെ അവസ്ഥ ഉടനടി മാറി. രണ്ട് ആൺകുട്ടികൾ ആശുപത്രിയിലാണെന്ന് ഞാൻ കേട്ടു, പക്ഷേ വിശദാംശങ്ങൾ എനിക്കറിയില്ല - അപ്പോഴേക്കും ഞാൻ ജോലി ഉപേക്ഷിച്ചിരുന്നു. സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ആവർത്തിച്ച് കൗമാരക്കാരിൽ മുറിവുകൾ കണ്ടു.

സ്‌കൂളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി സംസാരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് കുട്ടികൾ മാതാപിതാക്കളോട് പോലും ചർച്ച ചെയ്യാറില്ല. സ്കൂൾ ജീവനക്കാർ പറയുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികൾ പരാതിപ്പെടുന്നില്ല, കാരണം "ഇവർക്ക് അവരുടേതായ ആശയങ്ങളുണ്ട്" അതിനാൽ അത് അംഗീകരിക്കപ്പെടുന്നില്ല. “കുട്ടികൾ പറയുന്നത് അവർ റഫ്രിജറേറ്ററിൽ ഇടിക്കുകയോ ബങ്ക് ബെഡിൽ നിന്ന് വീഴുകയോ ചെയ്തു. പക്ഷേ അവർ അങ്ങനെ വീഴില്ല! അവരുടെ കൈകൾക്കും കാലുകൾക്കും കേടുപാടുകൾ സംഭവിച്ചു, കുട്ടികളുടെ പല്ലുകൾ പറന്നു പോകുന്നു, ”എലീന പറയുന്നു.

ചാൻസിൻറെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ഒരാൾക്ക് 13 വയസ്സ് പ്രായമുണ്ട്, കൊലപാതകത്തിന് ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ടയാളാണ്. “അദ്ദേഹം ഒരു സോഷ്യോപാത്ത് അല്ല, വികാരാധീനനായ ഒരു മനുഷ്യനെ കൊന്നു. 190 സെന്റീമീറ്റർ ഉയരവും 90 കിലോഗ്രാമിൽ കൂടുതൽ ഭാരവുമുള്ള അയാൾ ആ ആളുകളെ ഭയക്കുന്നു, തലയിണയ്ക്കടിയിൽ ഒരു വടിയുമായി ഉറങ്ങുന്നു, ”ഉറവിടം പറഞ്ഞു. കൗമാരക്കാർ മുതിർന്നവരെയും ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നു: അലക്‌സീവും കാർപിനും ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ അമ്മയോട് പറഞ്ഞു, അവൾ മിണ്ടാതിരിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്, അല്ലാത്തപക്ഷം അവൾ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ വികലാംഗയായി തുടരും. ഭീഷണിയെക്കുറിച്ച് പോലീസിൽ പരാതി നൽകിയതായി യുവതി എഡിറ്റോറിയൽ ഓഫീസിൽ പറഞ്ഞു.

190 സെന്റീമീറ്റർ ഉയരവും 90 കിലോഗ്രാമിൽ കൂടുതൽ ഭാരവുമുള്ള അദ്ദേഹം അവരെ പേടിച്ച് തലയിണയ്ക്കടിയിൽ വടിയുമായി അവൻ ഉറങ്ങുന്നു

"ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നുള്ള മേൽക്കൂര"

സ്‌കൂളിലെ അധ്യാപകരും ഡോക്ടർമാരും സൈക്കോളജിസ്റ്റുകളും മർദനത്തെയും പണം തട്ടിയെടുക്കുന്നതിനെയും കുറിച്ച് ബോധവാന്മാരാണ്, എന്നാൽ “അവർ ഭയന്ന് നിശബ്ദരാണ്,” എലീന പറയുന്നു. സംഘർഷാവസ്ഥ സ്‌കൂൾ ജീവനക്കാർക്ക് അറിയാമായിരുന്നുവെന്ന് സ്‌കൂളിലെ മുൻ അധ്യാപകൻ സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു.

തൊഴിൽ, സാമൂഹിക സുരക്ഷാ വകുപ്പിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ മിഷയ്‌ക്ക് കവർ ഉണ്ടെന്ന് പറയപ്പെടുന്നതിനാൽ സ്ഥിതി സങ്കീർണ്ണമാണ്. കൂട്ടായ കത്തിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്നതുപോലെ, “മുതിർന്നവരിൽ ആരെങ്കിലും മിഷയോട് ഒരു പരാമർശം നടത്തിയാൽ, പെട്രോഷ്യനെ വിളിക്കുമെന്ന് അവൻ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നു. (വ്‌ളാഡിമിർ അർഷകോവിച്ച് പെട്രോഷ്യൻ- തൊഴിൽ, സാമൂഹിക സംരക്ഷണ വകുപ്പ് മേധാവി. - ഏകദേശം. ed.)ബർസുക്കോവയും (ടാറ്റിയാന മിട്രോഫനോവ്ന ബർസുക്കോവ- തൊഴിൽ, സാമൂഹിക സംരക്ഷണ വകുപ്പിന്റെ ഡെപ്യൂട്ടി ഹെഡ്. - ഏകദേശം. ed.)കൂടാതെ, അദ്ദേഹം ഇതിനകം നിരവധി ആളുകളെ പുറത്താക്കിയതുപോലെ പുറത്താക്കി: തെറ്റായ ആരോപണങ്ങൾ ചുമത്തി ഒരു അധ്യാപകൻ, ഒരു ഭരണ ഉദ്യോഗസ്ഥൻ, ഒരു ഡയറക്ടർ.

മുൻ ജീവനക്കാരൻമാർച്ചിൽ മുൻ പ്രധാനാധ്യാപകനെ പിരിച്ചുവിട്ടതാണ് സ്‌കൂളിലെ സ്ഥിതിഗതികളെ ബാധിച്ചതെന്ന് സ്‌കൂൾ പറയുന്നു. (2016 ഡിസംബറിൽ, ഓഫീസിലെ ഗാർഡുകളോട് മോശമായി പെരുമാറിയതിനെതിരെ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രതിഷേധിച്ചു. തൽഫലമായി, മൂന്ന് വർഷമായി സ്കൂളിന്റെ ചുമതല വഹിച്ചിരുന്ന സ്കൂൾ ഡയറക്ടർ നതാലിയ വെയ്‌സ്‌നറെ പുറത്താക്കി. - ഏകദേശം ed. ).തുടർന്ന് "സാമൂഹ്യ സംരക്ഷണ വകുപ്പിന്റെ നേതൃത്വം ആൺകുട്ടികളുമായി കൈ കുലുക്കി പറഞ്ഞു:" സുഹൃത്തുക്കളേ, ഈ തന്ത്രത്തിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുക, ഒരു ജീവനക്കാരൻ നിങ്ങളെ വ്രണപ്പെടുത്തിയാൽ, ഞങ്ങൾ അവരെ പുറത്താക്കും. ഒരു ജീവനക്കാരൻ അലക്സീവിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, മറ്റൊരു കുട്ടിയുമായി അറ്റാച്ചുചെയ്യാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു, പക്ഷേ നിരസിച്ചു. അതിനുശേഷം അവൾ ഉപേക്ഷിച്ചു. “ഞാൻ അലക്സീവിനെ ഭയപ്പെട്ടിരുന്നു, അവനോടൊപ്പം തനിച്ചായത് എനിക്ക് അസ്വസ്ഥമായിരുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞാൻ ജോലി ചെയ്യാനല്ല ജയിലിൽ വന്നത്, ”ടീച്ചർ ഓർമ്മിക്കുന്നു.

ദി വില്ലേജുമായുള്ള ഒരു സംഭാഷണത്തിൽ, തൊഴിൽ, സാമൂഹിക സംരക്ഷണ വകുപ്പ് മേധാവി വ്‌ളാഡിമിർ പെട്രോഷ്യൻ പറഞ്ഞു, കുട്ടികൾക്ക് ഒരാളെ ഉപേക്ഷിക്കാൻ നിർബന്ധിക്കാനാവില്ല: “അവർക്ക് കഴിയുമെങ്കിൽ, അതിനർത്ഥം ആ വ്യക്തി തന്റെ ബലഹീനത സമ്മതിച്ചുവെന്നാണ്, അവൻ അങ്ങനെയാണ്. കുട്ടികളാണ് അവനെ ഉണ്ടാക്കിയതെന്ന് ആരോടും പറയാതെ അവൻ ഉപേക്ഷിച്ചു.

മാർച്ചിൽ, കിറിൽ കുബാരേവിനെ മുൻ ഡയറക്ടറുടെ സ്ഥാനത്തേക്ക് നിയമിച്ചു, മുമ്പ് ഇക്കണോമിക്സ് ആൻഡ് ടെക്നോളജി കോളേജ് നമ്പർ 22-ൽ വിദ്യാഭ്യാസ, രീതിശാസ്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ഡെപ്യൂട്ടി ഡയറക്ടറായി പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ, കുബാരേവ് ഒരു സാമ്പത്തിക-ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞനാണ്. സിനർജി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ ബിസിനസ് അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ മാസ്റ്റർ. 2002-ൽ, "ചാൻസിന്റെ" ഡയറക്ടർ പെഡഗോഗിക്കൽ സയൻസസിന്റെ സ്ഥാനാർത്ഥിയായി, എന്നിരുന്നാലും, മോസ്കോ വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പിന്റെ വെബ്സൈറ്റ് പ്രകാരം, അധ്യാപക വിദ്യാഭ്യാസംകുബാരേവ് ഇല്ല.

ജൂണിൽ, സ്കൂൾ ജീവനക്കാർ അന്വേഷണ സമിതിക്കും മനുഷ്യാവകാശ കൗൺസിലിനും കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾക്കായുള്ള കമ്മീഷണർ അന്ന കുസ്നെറ്റ്സോവയ്ക്കും ഒരു കൂട്ടായ കത്ത് എഴുതി. ജൂൺ 19 ന്, കുബാരേവ്, ഒരു അതിഥിയോടൊപ്പം, മദ്യപിച്ച് ഓഫീസ് വിട്ട് വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ തുടങ്ങി: ഈ രൂപത്തിൽ, ഒരു ഇൻസോളായി മദ്യപിച്ചു! സംവിധായകന്റെ പെരുമാറ്റം സിസിടിവി ക്യാമറകളിൽ പതിഞ്ഞിട്ടുണ്ടെന്ന് കത്തിന്റെ രചയിതാക്കൾ പറയുന്നു. വില്ലേജുമായി സംവദിച്ച മുൻ ചാൻസ് ജീവനക്കാരന് ഈ എപ്പിസോഡ് പിടിച്ചില്ല. എന്നിരുന്നാലും, കുബാരേവ് ഒരു അടഞ്ഞ തരത്തിലുള്ള ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ കുറച്ച് സമയം ചെലവഴിച്ചുവെന്ന് അവർ കുറിച്ചു: “കുട്ടികളുടെ മേൽ നിയന്ത്രണം വർദ്ധിപ്പിച്ചതായി ഞാൻ കണ്ടില്ല അല്ലെങ്കിൽ എന്തെങ്കിലും പ്രത്യേക പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തിയിരുന്നു. അത് എങ്ങനെയായിരുന്നോ, അങ്ങനെ തന്നെ അവശേഷിക്കുന്നു. കുബാരേവ് ഈ സംഘർഷം വീക്ഷിക്കുകയായിരുന്നെന്ന് എനിക്ക് പറയാനാവില്ല.

"കുട്ടികളേ, ഈ തന്ത്രത്തിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുക, ജീവനക്കാരിൽ ആരെങ്കിലും നിങ്ങളെ ദ്രോഹിച്ചാൽ ഞങ്ങൾ അവരെ പിരിച്ചുവിടും.

"സാഹചര്യം എപ്പോഴും വകുപ്പിന്റെ നിയന്ത്രണത്തിലാണ്"

ഒരു കൂട്ടായ കത്തിന് ശേഷം അവർ തിരച്ചിലുമായി സ്കൂളിലെത്തി. മനുഷ്യാവകാശ കൗൺസിലിൽ ഒരു മീറ്റിംഗ് നടന്നതായി ഒരു അജ്ഞാത ഉറവിടം അവകാശപ്പെടുന്നു, അതിൽ "ആഭ്യന്തര മന്ത്രാലയത്തിൽ നിന്നുള്ള ആളുകൾ", സ്കൂൾ സ്റ്റാഫ്, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ രക്ഷിതാക്കൾ എന്നിവർ പങ്കെടുത്തു. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഓംബുഡ്‌സ്മാന്റെ ഉപദേഷ്ടാവ് മാക്‌സിം ലാഡ്‌സിൻ ഈ വിവരം ദി വില്ലേജിനോട് സ്ഥിരീകരിച്ചു, കൂടാതെ എച്ച്ആർസിയിൽ നിരവധി മീറ്റിംഗുകൾ നടന്നിട്ടുണ്ടെന്നും കൂട്ടിച്ചേർത്തു. "വിദ്യാർത്ഥികളുടെ രക്ഷിതാക്കൾക്ക് പ്രശ്‌നത്തിന്റെ മാധ്യമ കവറേജ് ആവശ്യമില്ല" എന്നതിനാൽ പ്രതികരിക്കാൻ ലാഡ്‌സിൻ വിസമ്മതിച്ചു.

ഔദ്യോഗിക അഭിപ്രായത്തിനായി ഗ്രാമം സജീവമായ അഞ്ച് സ്കൂൾ ജീവനക്കാരെ സമീപിച്ചെങ്കിലും അവരെല്ലാം സംസാരിക്കാൻ വിസമ്മതിച്ചു. കോൾ ലേഖകന്റെ സമയത്ത് നഴ്‌സ് "ചാൻസ്" അന്വേഷണ സമിതിയിലുണ്ടായിരുന്നു, രഹസ്യ വിവരങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്താൻ കഴിയില്ലെന്ന് മറുപടി നൽകി. സ്‌കൂളിലെ ജീവനക്കാർ ക്രിമിനൽ കേസിൽ സാക്ഷികളായതിനാൽ അന്വേഷണത്തിനിടെ ഒരു വിവരവും വിതരണം ചെയ്യുന്നത് വിലക്കിയതായി സ്‌കൂളിലെ ഡോക്ടർ ആന്റൺ കോണ്ട്രാറ്റെങ്കോ പറഞ്ഞു. സ്കൂളിലെ സ്ഥിതിഗതികൾ എച്ച്ആർസിയിലും യുകെയിലും എത്തിയ ശേഷം, കോണ്ട്രാറ്റെങ്കോ സ്കൂൾ വിട്ടു - അദ്ദേഹം വില്ലേജ് ലേഖകനോട് പറഞ്ഞു. സൈക്കോളജിസ്റ്റ് മറീന ഗുഡ്‌സെങ്കോയും ചാൻസ് ഉപേക്ഷിച്ചതായി ഒരു അജ്ഞാത ഉറവിടം പറഞ്ഞു. ഗുഡ്സെങ്കോ തന്നെ അഭിപ്രായം പറയാൻ വിസമ്മതിച്ചു.

കിറിൽ കുബാരേവ്

സ്കൂൾ ഡയറക്ടർ "ചാൻസ്"

സ്കൂൾ "ചാൻസ്" ഒരു സാധാരണ, സാധാരണ മോഡിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, [അസാധാരണമായ] ഒന്നും സംഭവിക്കുന്നില്ല. മറ്റെല്ലാ വിവരങ്ങളും - ജനസംഖ്യയുടെ തൊഴിൽ, സാമൂഹിക സംരക്ഷണ വകുപ്പിന്റെ പ്രസ്സ് സേവനത്തിൽ. ഒരു അഭിപ്രായവും പറയാൻ എനിക്ക് അധികാരമില്ല.

വ്ളാഡിമിർ പെട്രോഷ്യൻ

മോസ്കോ നഗരത്തിലെ ജനസംഖ്യയുടെ തൊഴിൽ, സാമൂഹിക സംരക്ഷണ വകുപ്പിന്റെ തലവൻ

അന്വേഷണ സമിതിയാണ് കേസ് കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നതെങ്കിലും ക്രിമിനൽ കേസൊന്നും ആരംഭിച്ചിട്ടില്ല. ആൺകുട്ടികളാരും മർദനമോ പണം തട്ടിയെടുത്തതോ സ്ഥിരീകരിച്ചിട്ടില്ല. പോലീസും അന്വേഷണ ഉദ്യോഗസ്ഥരും അത് കൈകാര്യം ചെയ്യട്ടെ. സ്കൂൾ ജീവനക്കാരുടെ കത്ത് ഞാൻ കണ്ടില്ല, ആരും അത് എന്നെ കാണിച്ചില്ല. ഞാൻ ഇതുവരെ അധ്യാപകരോട് സംസാരിച്ചിട്ടില്ല, കാരണം ഇന്നലെ മാത്രം (സംഭാഷണം റെക്കോർഡ് ചെയ്തത് ജൂലൈ 13-ന്. - ഏകദേശം എഡി.)അവധി കഴിഞ്ഞു വന്നു. ഫെഡോടോവിലേക്ക് പോയ അധ്യാപകരും മനശാസ്ത്രജ്ഞരും വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിഹരിക്കാനാകാത്ത കുറ്റവാളികൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഇത് സാധാരണമല്ല, അതിനാൽ അവർ തങ്ങളുടെ പൂർണ്ണമായ ബലഹീനത ഏറ്റുപറയുന്നു. അതെ, ഇവർ പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത കുറ്റവാളികളാണ്, പക്ഷേ അവരെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ ബ്രാൻഡ് ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല, നിങ്ങൾ അവരോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ജീവിതത്തിൽ ആദ്യമായിട്ടാണ് സംവിധായകന്റെ ലഹരിയെക്കുറിച്ച് കേൾക്കുന്നത്. വഴിയിൽ, മുൻ ഡയറക്ടറുടെ കീഴിൽ, അടിപിടിയും മറ്റും ഉണ്ടായിരുന്നുവെന്ന് കുട്ടികൾ എന്നോട് സമ്മതിച്ചു. തൽഫലമായി, എല്ലാം ഒരു കലാപമായി മാറി, ഞങ്ങൾ സംവിധായകനെ പുറത്താക്കി. എന്നാൽ അധ്യാപകർ ആരും തന്നെ അദ്ദേഹത്തിനെതിരെ പരാതി പറഞ്ഞില്ല. ചില കാരണങ്ങളാൽ, ഓരോ കുട്ടിയുടെയും വിധിയിലും പഠനത്തിലും താൽപ്പര്യമുള്ള പുതിയ ഒരാളെക്കുറിച്ച് അവർ പരാതിപ്പെടുന്നു. പൊതുവേ, "ചാൻസിലെ" സാഹചര്യം എല്ലായ്പ്പോഴും വകുപ്പിന്റെ നിയന്ത്രണത്തിലാണ്.

ആൻഡ്രി ബാബുഷ്കിൻ

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ മനുഷ്യാവകാശ കമ്മീഷണറുടെ കീഴിലുള്ള വിദഗ്ദ്ധ കൗൺസിൽ അംഗം

ഞാൻ ഇന്നലെ ചാൻസ് ആയിരുന്നു. സ്‌കൂളിൽ എല്ലാവരും പരാതിപ്പെട്ട പ്രേരകരായിരുന്നില്ല. അവരിൽ ഒരാളെ കുറ്റം ചെയ്തുവെന്ന് സംശയിച്ച് കസ്റ്റഡിയിലെടുത്തു (ഏതാണ് എന്ന് എനിക്കറിയില്ല), മറ്റൊരാൾ ജാമ്യത്തിൽ വീട്ടിലുണ്ട്. ഞാൻ ഈ ആളുകളുടെ അടുത്തേക്ക് പോകും.

എന്നോടൊപ്പമുള്ള മീറ്റിംഗിൽ 11 അല്ലെങ്കിൽ 12 പേർ ഉണ്ടായിരുന്നു - ഞാൻ അവർക്ക് ഒരു പ്രഭാഷണം നടത്തി. കുട്ടികളിലെ പരിക്കുകളെക്കുറിച്ച് എനിക്കറിയാം, പക്ഷേ ഞാൻ സ്വയം ഒന്നും ശ്രദ്ധിച്ചില്ല. കുട്ടികൾ മോചിതരായി, അവർ എന്നോട് സ്വതന്ത്രമായി ആശയവിനിമയം നടത്തി, അഹങ്കാരമില്ലാതെ, ആത്മവിശ്വാസമുള്ള ആളുകളുടെ പ്രതീതി നൽകി.

തീർച്ചയായും, സംവിധായകൻ എല്ലാ പ്രശ്‌നങ്ങളെക്കുറിച്ചും ബോധവാന്മാരാണ്, അവൻ വിഷമിക്കുന്നു, ഓരോ കുട്ടിക്കും വേണ്ടി പോരാടാൻ തയ്യാറാണ്. ഇത് അദ്ദേഹത്തിന് എളുപ്പമുള്ള സാഹചര്യമല്ല, അധ്യാപകരുടെ പിന്തുണ പ്രതീക്ഷിച്ചെങ്കിലും അദ്ദേഹത്തിനെതിരെ പരാതികൾ മാത്രമാണ് ലഭിച്ചത്. അവനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഇത് ഒരു പ്രഹരമായിരുന്നു, ഈ ഷോഡൗണുകളാൽ അവൻ ഒരു പരിധിവരെ നിരുത്സാഹപ്പെടുത്തി. ഒരുപക്ഷേ, പരാതി എഴുതിയ അധ്യാപകർ എവിടെയോ ശരിയും ന്യായവും ഉള്ളവരായിരിക്കാം, പക്ഷേ എവിടെയോ അവരുടെ പെരുമാറ്റം ചില വ്യക്തിപരമായ ആവലാതികളാൽ നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നു.

ഈ സ്കൂളിൽ നടക്കുന്ന സംഘർഷങ്ങൾ അന്തർവാഹിനിയിലെ സംഘർഷങ്ങളാണ്, അതായത് ഇൻ അടഞ്ഞ സ്ഥലംനിങ്ങളുടെ കൈകൾ വിടർത്തുന്നത് അസാധ്യമാണ്. ചെറിയ ടീം, അതിലുള്ള ബന്ധം കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. വളരെ ഇടുങ്ങിയ മുറിയിലാണ് കുട്ടികൾ താമസിക്കുന്നതും പഠിക്കുന്നതും ഞാൻ ശ്രദ്ധിച്ചത്. അവർക്ക് സുഖമായിരിക്കാൻ, മുറ്റം കുറഞ്ഞത് ഇരട്ടിയെങ്കിലും വലുതായിരിക്കണം.

ചാൻസിൻറെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ഒരാളായ ആൻഡ്രി കാർപിൻ ഇപ്പോൾ ജയിലിലാണെന്നും മിഖായേൽ അലക്സീവ് ഒളിവിലാണെന്നും വില്ലേജ് ഉറവിടം അവകാശപ്പെടുന്നു. മോസ്കോയിലെ കുട്ടികളുടെ ഓംബുഡ്സ്മാൻ എവ്ജെനി ബുനിമോവിച്ച് ഈ വിവരങ്ങളെക്കുറിച്ച് പ്രതികരിക്കാൻ വിസമ്മതിച്ചു.

എല്ലാം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

റഷ്യയിൽ, ക്രിമിനൽ ആർട്ടിക്കിൾ പ്രകാരം ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ട കുട്ടികളെ ഒരു ജുവനൈൽ കോളനിയിലേക്ക് അയയ്ക്കുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ - കാലാവധി സസ്പെൻഡ് ചെയ്താൽ - അവർ വീട്ടിൽ തന്നെ തുടരാൻ തീരുമാനിച്ചു. വിദ്യാഭ്യാസ കോളനികളിൽ സമയം ചിലവഴിച്ചവർ പറയുന്നതുപോലെ, ജയിൽ നിയമങ്ങളും അക്രമവും വെറുപ്പും അവിടെ കുട്ടികളെ കാത്തിരിക്കുന്നു. യുഷ്നി ബ്യൂട്ടോവോയിലെ മോസ്കോ അടച്ച സ്കൂൾ "ചാൻസ്" ഈ രണ്ട് ഓപ്ഷനുകൾക്കിടയിലുള്ള ഒരു ക്രോസ് ആണ്. കുട്ടികൾ അവളെ ഉപേക്ഷിക്കുന്നത് സാധാരണ ബിരുദത്തിന് ശേഷമല്ല, ശിക്ഷയുടെ കാലാവധി അവസാനിച്ചതിന് ശേഷമാണ്.

സ്ഥാപനത്തിന്റെ വെബ്‌സൈറ്റിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്നതുപോലെ, അതിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രധാന തത്വങ്ങൾ "ഒരു വ്യക്തിഗത സമീപനം, ഒരു കുടുംബ തരം വിദ്യാഭ്യാസം, കുടുംബ ബന്ധങ്ങളുടെ പിന്തുണയും പുനഃസ്ഥാപനവും, ഇന്റർ ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റൽ ഇടപെടൽ" എന്നിവയാണ്. വിദ്യാഭ്യാസ കോളനികളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായും ബിരുദധാരികളുമായും, സ്വാതന്ത്ര്യം നഷ്ടപ്പെടാത്ത കുറ്റവാളികളായ കൗമാരക്കാർ, അടച്ചിട്ട സ്കൂളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്നിവരുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരു പുനർസംയോജന വകുപ്പ് ചാൻസിനുണ്ട്.

മോസ്കോയിലെ ജനസംഖ്യയുടെ വിദ്യാഭ്യാസ, സാമൂഹിക സംരക്ഷണ വകുപ്പാണ് അവസരം മേൽനോട്ടം വഹിക്കുന്നത്. അടച്ചുപൂട്ടിയ സ്കൂളിൽ ചേരാനുള്ള തീരുമാനം കോടതിയാണ്. മാതാപിതാക്കളുടെ സമ്മതവും ആവശ്യമാണ്. ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ട കുട്ടികളിൽ ഭൂരിഭാഗവും ജുവനൈൽ കോളനികളിൽ അവസാനിക്കുന്നതും കോടതി ചിലരെ ചാൻസിലേക്ക് അയയ്ക്കുന്നതും എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് അറിയില്ല. ചില മോസ്കോ കോടതികൾ കൗമാരക്കാരെ കൂടുതൽ തവണ അയയ്ക്കുന്നു, മറ്റുള്ളവർ കുറച്ച് തവണ. മോസ്കോയിലെ ചിൽഡ്രൻസ് ഓംബുഡ്സ്മാൻ യെവ്ജെനി ബുനിമോവിച്ച് പറയുന്നതനുസരിച്ച്, എല്ലാം ജഡ്ജിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു - "ഇവിടെ നല്ലതും എണ്ണമയമുള്ളതുമായ സംവിധാനമില്ല."

എവ്ജെനി ബുനിമോവിച്ച്

മോസ്കോയിലെ കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾക്കായുള്ള കമ്മീഷണർ

അടച്ചുപൂട്ടിയ സ്‌കൂളുകളിൽ ഇത്തരം സംഘർഷങ്ങൾ ഉണ്ടായില്ലെങ്കിൽ അത് അത്ഭുതകരവും വിചിത്രവുമാണ്. പൊതുവേ, "ചാൻസിന്റെ" പ്രത്യേകത അതിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഇടയ്ക്കിടെ അന്വേഷണത്തിലാണ്. ഞാൻ ഈ സ്കൂളിൽ വളരെക്കാലമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, ഇത് ഇത്തരത്തിലുള്ള ആദ്യത്തെ ഷോഡൗൺ അല്ല.

സിദ്ധാന്തത്തിൽ, അത്തരം സ്കൂളുകൾ കൗമാരക്കാരെ ക്രിമിനോജെനിക് പരിതസ്ഥിതിയിൽ നിന്ന് പുറത്തെടുക്കണം, എന്നാൽ ഇപ്പോൾ സ്കൂൾ കാര്യക്ഷമമല്ല. അത്തരം സ്കൂളുകളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയവർക്കിടയിൽ ആവർത്തിക്കുന്ന കുറ്റവാളികളുടെ ശതമാനം നമ്മൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നതിലും കൂടുതലാണ്. "ചാൻസിന്" ശേഷം കുട്ടികൾ അവരുടെ സാധാരണ പരിതസ്ഥിതിയിലേക്ക് മടങ്ങുകയും പുനർ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഫലം പലപ്പോഴും നഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നത് മോശമാണ്. ചില വിദ്യാർത്ഥികൾ ഈ സ്കൂളിനെ ഒരു സാനിറ്റോറിയമായി കാണുന്നു. അവർ വീട്ടിലേക്കാൾ മികച്ച അവസ്ഥയിലാണ് ജീവിക്കുന്നത്, അവരെ വിനോദയാത്രകളിൽ കൊണ്ടുപോകുകയും കായിക മത്സരങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ നിങ്ങൾ വിനോദത്തിനും വിദ്യാഭ്യാസത്തിനും മാത്രമല്ല, ഭാവിയിലെ തൊഴിലുകൾക്കായി തയ്യാറെടുക്കേണ്ടതുണ്ട്.

കുറ്റവാളികളായ കൗമാരക്കാരെ പോലീസുകാരുടെ കുടുംബങ്ങളിൽ പാർപ്പിക്കുന്ന ഇംഗ്ലണ്ട് പോലുള്ള മറ്റ് രാജ്യങ്ങളിലെ നല്ല അനുഭവം ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. ഒരു വശത്ത്, കുട്ടികൾ ശിക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു, മറുവശത്ത്, പെഡഗോഗിക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസമുള്ള പരിശീലനം ലഭിച്ച പോലീസ് ഉദ്യോഗസ്ഥർക്കിടയിൽ അവർ ഒരു കുടുംബ അന്തരീക്ഷത്തിലാണ്.

വാഡിം തുലെഗെനോവ്

നിയമത്തിൽ പിഎച്ച്ഡി, അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസർ, ക്രിമിനൽ ഉപസംസ്കാരത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങളുടെ ഗവേഷകൻ

ബാക്കിയുള്ളവരിൽ ആധിപത്യം പുലർത്തുന്ന ഒരു കമ്മ്യൂണിറ്റിയിൽ ഒരു നേതാവ് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന ഒരു സാഹചര്യം എല്ലായിടത്തും ഉണ്ടാകാം, മോസ്കോ സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ പോലും. മറ്റൊരു കാര്യം, സമ്പന്ന കുടുംബമുള്ള ആളുകൾ ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ട കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കണം എന്നതാണ്. ജീവിതാനുഭവം, ഒരു നിശ്ചിത അന്തസ്സും നല്ല ശമ്പളവും. ഇതെല്ലാം ടീച്ചിംഗ് സ്റ്റാഫിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, അത് അത്തരം വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കണം. കൂടുതൽ പ്രൊഫഷണലായ ടീം, സംഘർഷങ്ങൾ കുറയും. കുട്ടികൾ, തീർച്ചയായും, അധ്യാപകരേക്കാൾ കൂടുതൽ ഉള്ള അവരുടെ അവകാശങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സ്കൂൾ ജീവനക്കാരന് ജോലിയുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിയില്ല.

എന്തായാലും 24 മണിക്കൂറും വിദ്യാർത്ഥികളെ നോക്കാൻ അധ്യാപകർക്ക് കഴിയില്ല. ടീച്ചർ പിന്തിരിഞ്ഞു, കുട്ടി അയൽക്കാരന്റെ കഴുതയിൽ ഒരു കോമ്പസ് കുത്തി. അധ്യാപകർക്ക് പ്രവേശിക്കാൻ കഴിയാത്ത ശുചിമുറികളുമുണ്ട്, രാത്രി സമയവുമുണ്ട്.

അതെ, സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളുകളും ജയിലുകളും മോശമാണ്, പക്ഷേ അവ ആയിരിക്കണം, ഇത് ഒരു കടുത്ത ആവശ്യമാണ്. ഏതൊരു സമൂഹത്തിലും ജീവിതത്തിൽ ഇടം കിട്ടാത്തവർ ഉണ്ടാകും. കൗമാരത്തിൽ, അത്തരം ആളുകൾ മറ്റേതിനേക്കാളും കൂടുതലാണ്. ഒരു സ്പെഷ്യൽ സ്കൂൾ എന്നത് കുട്ടിക്ക് മനസ്സ് മാറ്റാനും സാധാരണ ജീവിതം ആരംഭിക്കാനുമുള്ള അവസാന അവസരമല്ലെങ്കിൽ അവസാന അവസരമാണ്.

വ്യതിചലിക്കുന്ന സ്വഭാവം വളരെ വിപുലമായി - പൊതുവായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട മാനദണ്ഡങ്ങളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമാണ്. എന്നിരുന്നാലും, അത്തരം പെരുമാറ്റത്തിന്റെ ആവിർഭാവത്തിന് ധാരാളം കാരണങ്ങളുണ്ട്, അതുപോലെ തന്നെ അതിന്റെ പ്രകടനത്തിന്റെ രൂപങ്ങളും. സാമൂഹിക സ്റ്റീരിയോടൈപ്പുകളിൽ നിന്ന് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ ഒരു വ്യക്തിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും വ്യക്തിക്കും ചുറ്റുമുള്ള സമൂഹത്തിനും ഭീഷണിയല്ലെന്ന് മനസ്സിലാക്കണം. എന്നാൽ കൗമാരക്കാർ വ്യതിചലിച്ച പെരുമാറ്റംതന്നോടുള്ള ബന്ധത്തിൽ പോലും വിനാശകതയെ വേർതിരിക്കുന്നു.

വ്യതിചലിക്കുന്നവരും ബുദ്ധിമാന്ദ്യമുള്ളവരും ഒരുപോലെയല്ല

വൈദ്യശാസ്ത്രം, മനഃശാസ്ത്രം, അധ്യാപനശാസ്ത്രം എന്നിവയുടെ പ്രതിനിധികൾ പോലും വ്യത്യസ്‌തമായ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ പ്രകടനങ്ങളെ വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ വ്യാഖ്യാനിക്കുന്നു, ശാസ്ത്രീയ പദങ്ങളിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയുള്ള ആളുകളെക്കുറിച്ച് ഒന്നും പറയേണ്ടതില്ല. അതിനാൽ, ഒരു പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ സ്കൂളിന്റെ അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ മാതാപിതാക്കൾക്ക് വികലമായ പെരുമാറ്റമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി ഒരു പ്രത്യേക സ്കൂളിലേക്ക് ഒരു ട്രാൻസ്ഫർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുമ്പോൾ, അവർ പലപ്പോഴും പരിഭ്രാന്തരാകുന്നു. ബോധം തൽക്ഷണം ഭയാനകമായ ചിത്രങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു - മുള്ളുവേലിക്ക് പിന്നിലെ ഒരു കോളനി അല്ലെങ്കിൽ മാനസിക വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ. എന്നിരുന്നാലും, വ്യതിചലിക്കുന്ന പെരുമാറ്റം വളരെ പ്രതിഭാധനനായ ഒരു കുട്ടിയുടെ സ്വഭാവമാണ്, അത് തന്റെ ഹൈപ്പർ ആക്റ്റിവിറ്റി കൊണ്ട് അധ്യാപകർക്കും മാതാപിതാക്കൾക്കും വളരെയധികം ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു.

"ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള" കൗമാരക്കാരൻ എന്ന പദത്തെക്കുറിച്ച് പഴയ തലമുറയ്ക്ക് കൂടുതൽ വ്യക്തതയുണ്ട്, എന്നാൽ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം പരിഷ്കരിക്കുന്നതിനിടയിൽ, ഈ ആശയം അതിന്റെ പ്രസക്തി നഷ്ടപ്പെടുകയും പറയാത്ത നിരോധനത്തിന് വിധേയമാവുകയും ചെയ്തു. ഇപ്പോൾ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു ജീവിത സാഹചര്യത്തിലോ "സോഷ്യൽ റിസ്ക് ഗ്രൂപ്പിലോ" സ്വയം കണ്ടെത്തുന്ന കുട്ടികളുണ്ട്. എന്നാൽ ഇത് അധ്യാപകർക്ക് എളുപ്പമായിരുന്നില്ല. വാസ്തവത്തിൽ, ഒരു പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ സ്കൂളിൽ നിന്ന് ഒരു പ്രത്യേക സ്കൂളിലേക്ക് മാറ്റുന്നത് വളരെ അപൂർവമാണ്, കാരണം അത്തരം കുട്ടികളുടെ എണ്ണം ഓരോ വർഷവും വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്. തികച്ചും സമ്പന്നമായ ഒരു കുടുംബത്തിൽ നിന്നുള്ള, എന്നാൽ ദുർബലമായ സ്വഭാവമുള്ള ഒരു കുട്ടി പെട്ടെന്ന് ഒരു മോശം സ്വാധീനത്തിന് വഴങ്ങുകയാണെങ്കിൽ, മാതാപിതാക്കൾ പലപ്പോഴും ഈ വസ്തുതയെക്കുറിച്ച് ബോധവാന്മാരാകുകയും സ്കൂളുമായി ചേർന്ന് സാഹചര്യം ശരിയാക്കാൻ ശ്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ അവളുടെ എല്ലാ കുടുംബാംഗങ്ങളുടെയും വ്യതിചലന സ്വഭാവമുള്ള കുടുംബങ്ങളെ എന്തുചെയ്യണം?

വികലമായ പെരുമാറ്റമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള ഒരു സ്കൂൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം എന്താണ്

വ്യതിചലിക്കുന്ന കുട്ടികൾക്കുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമാണെന്ന് ഞാൻ പറയണം. ഒരു ക്രിമിനൽ കുറ്റം ചെയ്ത കൗമാരക്കാരെ മാത്രമേ അടച്ച തരത്തിലുള്ള ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാപനത്തിൽ പ്രവേശിപ്പിക്കുകയുള്ളൂ, അവിടെ സുരക്ഷാ സേവനത്തിന്റെ മുഴുവൻ സമയ മേൽനോട്ടത്തിൽ താൽക്കാലിക ഒറ്റപ്പെടലിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നു. മിക്ക കേസുകളിലും, വികലമായ പെരുമാറ്റമുള്ള കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു തുറന്ന സ്കൂളുകൾ. സാധാരണ കോംപ്രിഹെൻസീവ് സ്കൂളിൽ നിന്ന് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമാണ് പഠന സാഹചര്യങ്ങൾ.

ആദ്യം വ്യതിരിക്തമായ സവിശേഷതക്ലാസ് വലുപ്പമാണ് (5-10 വിദ്യാർത്ഥികൾ). അത്തരമൊരു സ്കൂളിലെ ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും സ്ഥാപനത്തിലെ ജീവനക്കാരുടെ എണ്ണമാണ് രണ്ടാമത്തേത്. 40-45 അധ്യാപകരും അധ്യാപകരുടെയും മനശാസ്ത്രജ്ഞരുടെയും രൂപത്തിലുള്ള അനുഗമിക്കുന്ന ഉദ്യോഗസ്ഥരും 70 വിദ്യാർത്ഥികളിലേക്ക് അവരുടെ സെൻസിറ്റീവ് നോട്ടം നയിക്കുന്നു. ഇത് ഒരു ആഗ്രഹമല്ല, മറിച്ച് ഒരു യഥാർത്ഥ ആവശ്യമാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, കുട്ടികളെ അവിടെ ശിക്ഷിക്കുന്നില്ല, പഠിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, ചികിത്സിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ശാരീരിക മുറിവുകൾ മാത്രമല്ല, കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതും - മാനസിക മുറിവുകൾ.

മാത്രമല്ല, സമഗ്രമായ ഒരു സ്കൂളിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടികൾക്ക് വളരെക്കാലമായി വ്യക്തമായ കഴിവുകൾ അത്തരം കുട്ടികൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, കൂടാതെ "മറ്റുള്ളവർ" സംയുക്തമായി പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ, ഇത് പരിഹാസത്തിന് കാരണമാകും. സ്‌പെഷ്യൽ സ്‌കൂളിൽ ചേരുന്ന കുട്ടികൾക്ക് പായസത്തെക്കുറിച്ചും കഞ്ഞിയെക്കുറിച്ചും അത് എങ്ങനെ കഴിക്കാമെന്നും പോലും അറിയില്ല.

എന്താണ് കണക്ഷൻ എന്ന ആശയത്തിന് പ്രചോദനമായത്

അതെ, അത്തരം ഒരു സ്ഥാപനത്തിന്റെ അറ്റകുറ്റപ്പണികൾ ധാരാളം പണം ചിലവാക്കുന്നു, ഒരുപക്ഷേ, സജീവമായ നവീകരണത്തിന്റെ സമയത്ത് അത് ലാഭകരമല്ല. റഷ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസംവിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് ഓരോ സ്കൂളിനും ധനസഹായം നൽകുന്നത്. വ്യത്യസ്‌ത സ്വഭാവമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി സ്‌കൂളുകൾ ആസൂത്രണം ചെയ്‌ത പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ സ്‌കൂളുകളുമായി ലയിപ്പിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ചൂടേറിയ ചർച്ചയ്ക്ക് കാരണമായത് തീർച്ചയായും സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയുടെ പരിഗണനകളാണ്, ഇത് ഇതുവരെ തലസ്ഥാനത്ത് മാത്രം ആസൂത്രണം ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, ഈ സ്കൂളുകൾ അടച്ചാൽ, ജോലിയിൽ നിന്ന് പിരിച്ചുവിടപ്പെടുന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും അത്തരമൊരു നവീകരണം എങ്ങനെ മാറുമെന്ന് പരിഗണിക്കേണ്ടതാണ്.

ഒരു സ്പെഷ്യൽ സ്കൂൾ, ഒന്നാമതായി, ഒരു മുഴുവൻ സമയ സ്കൂളാണ്. എന്നാൽ അത്തരം കുട്ടികൾക്ക് അളവില്ലാത്ത ഒരു ദിവസം ആവശ്യമാണെന്ന് പരിശീലകർ ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. മാത്രമല്ല, ഒരു വലിയ ജനക്കൂട്ടം ഉള്ളതിനാൽ, വ്യതിചലിക്കുന്ന പെരുമാറ്റമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് പലപ്പോഴും ആവർത്തനങ്ങൾ ഉണ്ടാകാറുണ്ട്, മറ്റുള്ളവരോടുള്ള ആക്രമണാത്മക ആക്രമണത്തിന്റെ സ്വഭാവമാണ് ഇത്. വ്യതിചലിക്കുന്ന ഓരോ കുട്ടിയുടെയും വിധി വ്യക്തിഗതമായി തീരുമാനിക്കുമെന്ന് ഉദ്യോഗസ്ഥർ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. ആരെയെങ്കിലും ഒരു സാധാരണ ക്ലാസിൽ ഉൾപ്പെടുത്താം, മറ്റുള്ളവർ പ്രത്യേക ക്ലാസുകൾ രൂപീകരിക്കും.

എന്നിരുന്നാലും, പതിറ്റാണ്ടുകളായി സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ട ഒരു സിസ്റ്റം നശിപ്പിക്കുന്നത് പുതിയത് സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനേക്കാൾ എളുപ്പമാണ്. മാത്രമല്ല അത് തികഞ്ഞതായിരിക്കുമെന്നതിന് യാതൊരു ഉറപ്പുമില്ല. ഉള്ള കുട്ടികളുടെ എണ്ണം പ്രത്യേക സ്കൂളുകൾഇൻ കഴിഞ്ഞ വർഷങ്ങൾകുറഞ്ഞില്ല. നേരെമറിച്ച്, അധ്യയന വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിൽ ലഭ്യമായ 80 വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പുറമേ, ശരാശരി 20 പേർ സാധാരണയായി വർഷത്തിൽ ദിശകളിൽ എൻറോൾ ചെയ്യുന്നു.

നിർദ്ദേശം 1 ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിൽ ഒരു കുട്ടിയുടെ രജിസ്ട്രേഷനായി രേഖകൾ തയ്യാറാക്കുക. അവന്റെ ജനന സർട്ടിഫിക്കറ്റിനും പാസ്‌പോർട്ടിനും പുറമേ, അവൻ 14 വയസ്സ് തികഞ്ഞിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ അവന്റെ മെഡിക്കൽ കാർഡും ആരോഗ്യ സർട്ടിഫിക്കറ്റും ഹാജരാക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഒരു പ്രത്യേക ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിൽ പ്ലേസ്മെന്റ് ആവശ്യമുള്ള കുട്ടികൾക്ക്, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സൈക്കോ-ന്യൂറോളജിക്കൽ സ്കൂളിൽ, അവർക്ക് ഒരു വൈകല്യം നൽകുന്നതിനോ അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ അവസ്ഥ അത്ര ഗുരുതരമല്ലെങ്കിൽ രോഗനിർണയത്തെക്കുറിച്ചോ മെഡിക്കൽ കമ്മീഷന്റെ ഒരു നിഗമനം തയ്യാറാക്കണം. കൂടാതെ, കുട്ടി ഇപ്പോൾ താമസിക്കുന്ന സ്ഥലത്തിന്റെ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് പാസ്‌പോർട്ട് ഓഫീസിൽ നിന്നുള്ള ഒരു സർട്ടിഫിക്കറ്റ് ആവശ്യമാണ്. കുട്ടിയുടെ നില സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന പേപ്പറുകളും ഉപയോഗപ്രദമാകും - രക്ഷാകർതൃ അവകാശങ്ങൾ ഹനിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കോടതി തീരുമാനം, കുട്ടിയെ ഉപേക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രവൃത്തി. 2 ജില്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് സ്ഥിതിഗതികൾ അവരോട് വിശദീകരിക്കുക.

ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിലേക്ക് എങ്ങനെ അപേക്ഷിക്കാം

ശ്രദ്ധ

ഒലെഗ്, എന്റെ ഭർത്താവുമായുള്ള വിവാഹമോചനത്തിനുശേഷം എനിക്ക് ഒരു കുട്ടിയുണ്ട്, അവൻ ചങ്ങല പൊട്ടിച്ചതുപോലെ.

10 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ, അവൻ മദ്യപാനവും പുകവലിയും തുടങ്ങി, ഒരു കൂട്ടം മുതിർന്ന ആളുകളുമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തി, പഠനം ഉപേക്ഷിച്ചു, സ്കൂളിൽ കള്ളം കളിക്കാൻ തുടങ്ങി, വീട്ടിൽ പരുഷമായി, അസഭ്യം പറഞ്ഞു, പിന്നെ മോഷ്ടിക്കാനും വഴക്കുണ്ടാക്കാനും തുടങ്ങി. ഒന്നര വർഷത്തിനുള്ളിൽ, അവൻ അത്തരം കാര്യങ്ങൾ ചെയ്തു, അവരും എന്നെ ഒരു കോളനിയിൽ ഭയപ്പെടുത്തി ഒരു സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളിന് കൈമാറാൻ വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. അവന്റെ അച്ഛൻ മികച്ച റോൾ മോഡൽ അല്ല, അവൻ ഒരു ഡൻസും ഉല്ലാസക്കാരനുമാണ്. അതിനാൽ, തന്റെ അച്ഛനോടൊപ്പം ജീവിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു എന്ന കുട്ടിയുടെ കരച്ചിൽ ഞാൻ മനസ്സിലാക്കിയില്ല. ശരി, പ്രവർത്തനരഹിതമായ അച്ഛന്റെ അടുത്തേക്ക് അയയ്ക്കാൻ കുട്ടിയെ എങ്ങനെ പുറത്താക്കി?എന്നാൽ, ഞങ്ങൾ വളരെ കഴിവുള്ള ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് സൈക്കോളജിസ്റ്റിനെ കണ്ടുമുട്ടി, കുട്ടിക്ക് സ്വന്തം വഴി തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള അവകാശമുണ്ടെന്ന് അദ്ദേഹം എന്നോട് വിശദീകരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. ഞാൻ വിട്ടയച്ചു. അച്ഛന്റെ കൂടെ താമസിക്കാൻ പോയി. ആദ്യം, മെച്ചപ്പെട്ട മാറ്റങ്ങളൊന്നും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. എന്നാൽ ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റിന്റെ ഉപദേശപ്രകാരം ഞങ്ങൾ സ്കൈപ്പ് ഫോണിലൂടെ വിദൂരമായി ആശയവിനിമയം നടത്തി, ഞാൻ ഒന്നും ചോദിച്ചില്ല, സംഭാഷണങ്ങൾ ധാർമികമാക്കാൻ തുടങ്ങിയില്ല.

ആശ്രിത കുടുംബങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു

ഒരു കുട്ടി പത്തോ പതിനൊന്നോ വയസ്സിന്റെ അതിർത്തി കടക്കുമ്പോൾ കൗമാരം ആരംഭിക്കുന്നു, 15-16 വയസ്സ് വരെ തുടരുന്നു.
ഈ കാലഘട്ടത്തിലെ കുട്ടി ഒരു മുതിർന്ന വ്യക്തിയായി ലോകത്തെ മനസ്സിലാക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, മുതിർന്നവരുടെ പെരുമാറ്റം മാതൃകയാക്കാൻ, സ്വതന്ത്രമായി നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരുന്നു.
കുട്ടിക്ക് വ്യക്തിപരമായ അഭിപ്രായമുണ്ട്, അവൻ സമൂഹത്തിൽ തന്റെ സ്ഥാനം തേടുന്നു.

ആന്തരിക ലോകത്ത് താൽപ്പര്യം വർദ്ധിക്കുന്നു. ഒരു കൗമാരക്കാരന് എങ്ങനെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കാമെന്നും അവ നേടാമെന്നും അറിയാം.

മാനസിക മാറ്റങ്ങൾ കൂടാതെ, ഈ കാലയളവിൽ, ഉണ്ട് ശാരീരിക മാറ്റങ്ങൾ: കുട്ടി അതിവേഗം വളരുന്നു, ദ്വിതീയ ലൈംഗിക സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു, ഹോർമോൺ പശ്ചാത്തലം മാറുന്നു, തുടങ്ങിയവ.

കൗമാരപ്രശ്‌നങ്ങൾ കൗമാരപ്രായക്കാർക്ക് വിവിധ കാരണങ്ങളാൽ പ്രശ്‌നങ്ങളുണ്ട്.

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു കൗമാരക്കാരനെ എങ്ങനെ, എവിടെ അറ്റാച്ചുചെയ്യാം

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള അടച്ചിട്ട ബോർഡിംഗ് സ്കൂളാണിത്, അതായത് കോടതി ഉത്തരവിലൂടെ കുട്ടികൾ ഇവിടെയെത്തുന്നു.

പ്രവേശന കവാടത്തിൽ ഇരുമ്പ് അച്ചടക്കം, ചുറ്റളവ് ചലനം, ചെക്ക് പോയിന്റുകൾ എന്നിവയുണ്ട്.

മോസ്കോയിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കായി ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ ഉണ്ട്.

എസ്റ്റാബ്ലിഷ്‌മെന്റ് നമ്പർ 9 ബോറിസ് ഷിഗുലെൻകോവ് സ്ട്രീറ്റിൽ ഹൗസ് 15, കെട്ടിടം 1 ൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു.

സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, ഈ ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ തുറന്നിരിക്കുന്നു.
വികലമായ പെരുമാറ്റമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ തീരുമാനത്തിലൂടെയോ പ്രത്യേക കമ്മീഷന്റെ ശുപാർശയിലൂടെയോ ഇവിടെയെത്താം. അടച്ച തരത്തിലുള്ള സ്ഥാപനങ്ങളെപ്പോലെ ഇവിടെ നിയമങ്ങൾ കർശനമല്ല.

അവർ വീണ്ടും വിദ്യാഭ്യാസം ചെയ്യുന്നവരാണോ? ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർ? ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഓരോ കൗമാരക്കാരുടെയും പ്രശ്നങ്ങൾ വ്യത്യസ്തമാണെന്ന് ഞാൻ പറയണം.

ഒരു കുട്ടിയെ അവന്റെ പ്രവൃത്തികൾക്ക് ഉത്തരവാദിയായിരിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാൻ ചിലപ്പോൾ ഒരു മാസമെടുക്കും, ചിലപ്പോൾ ഒരു കൗമാരക്കാരന് പൊരുത്തപ്പെടാൻ ആറുമാസമെടുക്കും.

ഈ നിമിഷത്തിൽ ആൺകുട്ടിയോ പെൺകുട്ടിയോ അനുഭവിക്കുന്ന മാനസിക പ്രശ്നങ്ങളെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

പ്രശ്‌നബാധിതനായ ഒരു കൗമാരക്കാരനെ എന്തുചെയ്യണം? ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിൽ പോകണോ?

പ്രശ്‌നബാധിതനായ ഒരു കൗമാരക്കാരൻ പലപ്പോഴും നിയമവിരുദ്ധമായ പ്രവൃത്തികൾ, യുക്തിരഹിതമായി അപകടകരമായ പ്രവൃത്തികൾ ചെയ്യുന്നു. വിഷാദവും ഉത്കണ്ഠയും പ്രത്യക്ഷപ്പെടാം. നിങ്ങളുടെ കുട്ടി ബുദ്ധിമുട്ടാണ് എന്നതിന്റെ സൂചനകളുണ്ട്.
അവ ചുവടെ പട്ടികപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു:

കാഴ്ചയിൽ മാറ്റം. ന്യായീകരിക്കാത്ത ശരീരഭാരം അല്ലെങ്കിൽ നഷ്ടം, സ്വയം ഉപദ്രവിക്കൽ.
പതിവ് വഴക്കുകൾ, വഴക്കുകൾ, പരാതികൾ.
മോശം അക്കാദമിക് പ്രകടനം, ഉറക്ക അസ്വസ്ഥതകൾ, വിഷാദം, ആത്മഹത്യാ ചിന്തകൾ.
മയക്കുമരുന്ന് ഉപയോഗം, മദ്യം.
ആശയവിനിമയത്തിന്റെ സർക്കിളിൽ മൂർച്ചയുള്ള മാറ്റം, ചില നിയമങ്ങൾ പാലിക്കാൻ വിസമ്മതിക്കുക, നുണകൾ മുതലായവ.

ഒരു കൗമാരക്കാരിലെ പ്രശ്നങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യം നിങ്ങൾ അവനുമായി സമ്പർക്കം സ്ഥാപിക്കേണ്ടതിന്റെ ആദ്യ സൂചനയാണ്.
നിങ്ങളുടെ മകനോ മകളോ പിന്തുണ അനുഭവിക്കണം, അവന്റെ മാതാപിതാക്കൾ അവനെ സ്നേഹിക്കുകയും അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

കേസ് കോടതിയിൽ പരിഗണിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, പ്രായപൂർത്തിയാകാത്തയാളെ വൈദ്യപരിശോധനയ്ക്ക് വിധേയനാക്കുകയും ഒരു മാനസികരോഗവിദഗ്ദ്ധനെ അറിയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഈ നടപടികൾ മാതാപിതാക്കൾ അംഗീകരിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, എല്ലാ നടപടിക്രമങ്ങളും കോടതി തീരുമാനത്തിലൂടെയാണ് നടത്തുന്നത്.

താൽക്കാലിക തടങ്കൽ കേന്ദ്രങ്ങൾ ഒരു കോടതി വിചാരണയ്ക്ക് മുമ്പ്, ഒരു കുട്ടിയെ 30 ദിവസം വരെ താൽക്കാലിക തടങ്കൽ കേന്ദ്രത്തിലേക്ക് അയക്കാം. ഇനിപ്പറയുന്ന സന്ദർഭങ്ങളിൽ ഇത് സംഭവിക്കുന്നു:

കൗമാരക്കാരന്റെ ജീവിതത്തിന്റെയോ ആരോഗ്യത്തിന്റെയോ സംരക്ഷണം ഉറപ്പാക്കേണ്ടത് എപ്പോൾ;
ആവർത്തിച്ചുള്ള സാമൂഹിക അപകടകരമായ പ്രവൃത്തി തടയേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്;
കുട്ടിക്ക് താമസിക്കാൻ ഇടമില്ലെങ്കിൽ;
നിയമലംഘകൻ കോടതിയിൽ ഹാജരാകുന്നത് ഒഴിവാക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ വൈദ്യപരിശോധനയിൽ വിജയിക്കില്ല.

സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗിലെയും മോസ്കോയിലെയും ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകൾ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ (സെന്റ് പീറ്റേഴ്സ്ബർഗ്) അടച്ച സ്കൂൾ നമ്പർ 1 ആണ്. ഈ സ്ഥാപനം 1965 മുതലുള്ള ചരിത്രം രേഖപ്പെടുത്തുന്നു. 11-ാം നമ്പറിൽ അക്കുരതോവ തെരുവിലാണ് ഇത് സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്.
ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിൽ ഒരു കുട്ടിയെ രജിസ്റ്റർ ചെയ്യുന്നതിനുള്ള രേഖകൾ തയ്യാറാക്കുക.

അവന്റെ ജനന സർട്ടിഫിക്കറ്റിനും പാസ്‌പോർട്ടിനും പുറമേ, അവൻ 14 വയസ്സ് തികഞ്ഞിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ അവന്റെ മെഡിക്കൽ കാർഡും ആരോഗ്യ സർട്ടിഫിക്കറ്റും ഹാജരാക്കേണ്ടതുണ്ട്.

ഒരു പ്രത്യേക ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിൽ പ്ലേസ്മെന്റ് ആവശ്യമുള്ള കുട്ടികൾക്ക്, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സൈക്കോ-ന്യൂറോളജിക്കൽ സ്കൂളിൽ, അവർക്ക് ഒരു വൈകല്യം നൽകുന്നതിനോ അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ അവസ്ഥ അത്ര ഗുരുതരമല്ലെങ്കിൽ രോഗനിർണയത്തെക്കുറിച്ചോ മെഡിക്കൽ കമ്മീഷന്റെ ഒരു നിഗമനം തയ്യാറാക്കണം. കൂടാതെ, കുട്ടി ഇപ്പോൾ താമസിക്കുന്ന സ്ഥലത്തിന്റെ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് പാസ്‌പോർട്ട് ഓഫീസിൽ നിന്നുള്ള ഒരു സർട്ടിഫിക്കറ്റ് ആവശ്യമാണ്.

കുട്ടിയുടെ നില സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന പേപ്പറുകളും ഉപയോഗപ്രദമാകും - രക്ഷാകർതൃ അവകാശങ്ങൾ ഹനിക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കോടതി തീരുമാനം, കുട്ടിയെ ഉപേക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രവൃത്തി.

നിങ്ങളുടെ പ്രാദേശിക വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് സാഹചര്യം അവരോട് വിശദീകരിക്കുക.

ബന്ധുക്കളില്ലാതെ അവശേഷിക്കുന്ന കുട്ടികളെ മാത്രമല്ല, അമ്മയോ പിതാവോ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജീവിതസാഹചര്യത്തിൽ സ്വയം കണ്ടെത്തിയവരെയും ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂളിലേക്ക് മാറ്റാൻ ഇത് അനുവദിച്ചിരിക്കുന്നു.

ക്രിമിനൽ ലേഖനങ്ങൾ പ്രകാരം ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ട കൗമാരക്കാർക്കുള്ള ഏക മോസ്കോ സ്കൂളാണ് "ചാൻസ്". ആഴ്ചയിൽ അഞ്ച് ദിവസം, കുട്ടികൾ സ്‌കൂളിൽ താമസിക്കുകയും പഠിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു - വാരാന്ത്യങ്ങളിൽ അവർക്ക് വീട്ടിലേക്ക് പോകാൻ അനുവാദമുണ്ട്. ഇപ്പോൾ മോഷണം, കവർച്ച, മയക്കുമരുന്ന് വിൽപ്പന, കൊലപാതകം എന്നിവയിൽ ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ട വിദ്യാർത്ഥികളുണ്ട്. 11-ാം ക്ലാസുകാരുടെ പൊതു ബിരുദദാനത്തിനായി ഈ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു മെറ്റീരിയൽ തയ്യാറാക്കാൻ ഗ്രാമം ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ അനുമതി നേടാനായില്ല. ഒരു മാസത്തിനുശേഷം, അജ്ഞാതനായി തുടരാൻ ആഗ്രഹിച്ച ചാൻസിലെ ഒരു ജീവനക്കാരൻ മറ്റൊരു കാരണത്താൽ എഡിറ്റർമാരുടെ അടുത്തേക്ക് തിരിഞ്ഞു. അടുത്തിടെ സ്ഥാപനത്തിൽ കലാപം നടന്നിരുന്നു. രണ്ട് വിദ്യാർഥികൾ ബാക്കിയുള്ള കുട്ടികളെ ഒതുക്കി മർദിക്കുകയും പണം തട്ടുകയും ചെയ്യുന്നു. സ്ഥാപനത്തിലെ ജീവനക്കാരും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ രക്ഷിതാക്കളും സാഹചര്യത്തെക്കുറിച്ച് ബോധവാന്മാരാണ്, പക്ഷേ അവർ നിശബ്ദരാണ് - അക്രമികൾ അവരെ അക്രമത്തിലൂടെ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുകയും സാമൂഹിക സംരക്ഷണ വകുപ്പിലെ ബന്ധങ്ങളെ പരാമർശിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അന്വേഷണ സമിതിയും മനുഷ്യാവകാശ കൗൺസിലും പ്രശ്നം ഏറ്റെടുത്തെങ്കിലും എല്ലാം രഹസ്യമാക്കി വച്ചിരിക്കുകയാണ്.

"ഗോഡ്ഫാദർ മിഷ അലക്സീവ്"

എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും വാരാന്ത്യത്തിൽ അവരുടെ കുടുംബങ്ങളിലേക്ക് പോകാൻ അനുവാദമുണ്ട്, തിരികെ വരുമ്പോൾ, അവർ അലക്സീവ്, കാർപിൻ എന്നിവർക്ക് സമ്മാനങ്ങളോ പണമോ കൊണ്ടുവന്നില്ലെങ്കിൽ, അവരെ തല്ലും. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഗോഡ്ഫാദർ" മൊബൈൽ ഫോണുകൾ ഉപയോഗിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നതിന്, വിദ്യാർത്ഥികൾ അദ്ദേഹത്തിന് ആയിരം റുബിളുകൾ നൽകുന്നു. “ബിരുദാനന്തരം, എന്റെ മകൻ എന്റെ അടുത്ത് വന്ന് ഒരു ലോൺ തരാൻ എന്നോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു, അല്ലാത്തപക്ഷം അവൻ ഒരു കുഴപ്പക്കാരനാണ്,” ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ അമ്മ എലീന പറയുന്നു. (നായികയുടെ അഭ്യർത്ഥന പ്രകാരം പേര് മാറ്റി. - ഏകദേശം എഡി.). മാർച്ച് മുതൽ ജൂൺ വരെ, എലീന പതിവായി അലക്സീവ്, കാർപിൻ എന്നിവരിലേക്ക് പണം കൈമാറുന്നു, അങ്ങനെ അവളുടെ മകൻ തനിച്ചാണ്. മൊത്തത്തിൽ, അവൾ അവർക്ക് പതിനായിരത്തിലധികം റുബിളുകൾ നൽകി.

190 സെന്റീമീറ്റർ ഉയരവും 90 കിലോഗ്രാമിൽ കൂടുതൽ ഭാരവുമുള്ള അദ്ദേഹം അവരെ പേടിച്ച് തലയിണയ്ക്കടിയിൽ വടിയുമായി അവൻ ഉറങ്ങുന്നു

"ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ നിന്നുള്ള മേൽക്കൂര"

മാർച്ചിൽ മുൻ ഡയറക്ടർ പിരിച്ചുവിട്ടതാണ് സ്‌കൂളിലെ സ്ഥിതിഗതികളെ ബാധിച്ചതെന്ന് സ്‌കൂളിലെ മുൻ ജീവനക്കാരൻ പറയുന്നു. (2016 ഡിസംബറിൽ, ഓഫീസിലെ ഗാർഡുകളോട് മോശമായി പെരുമാറിയതിനെതിരെ സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രതിഷേധിച്ചു. തൽഫലമായി, മൂന്ന് വർഷമായി സ്കൂളിന്റെ ചുമതല വഹിച്ചിരുന്ന സ്കൂൾ ഡയറക്ടർ നതാലിയ വെയ്‌സ്‌നറെ പുറത്താക്കി. - ഏകദേശം ed. ).തുടർന്ന് "സാമൂഹ്യ സംരക്ഷണ വകുപ്പിന്റെ നേതൃത്വം ആൺകുട്ടികളുമായി കൈ കുലുക്കി പറഞ്ഞു:" സുഹൃത്തുക്കളേ, ഈ തന്ത്രത്തിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുക, ഒരു ജീവനക്കാരൻ നിങ്ങളെ വ്രണപ്പെടുത്തിയാൽ, ഞങ്ങൾ അവരെ പുറത്താക്കും. ഒരു ജീവനക്കാരൻ അലക്സീവിനൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, മറ്റൊരു കുട്ടിയുമായി അറ്റാച്ചുചെയ്യാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു, പക്ഷേ നിരസിച്ചു. അതിനുശേഷം അവൾ ഉപേക്ഷിച്ചു. “ഞാൻ അലക്സീവിനെ ഭയപ്പെട്ടിരുന്നു, അവനോടൊപ്പം തനിച്ചായത് എനിക്ക് അസ്വസ്ഥമായിരുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞാൻ ജോലി ചെയ്യാനല്ല ജയിലിൽ വന്നത്, ”ടീച്ചർ ഓർമ്മിക്കുന്നു.

മാർച്ചിൽ, കിറിൽ കുബാരേവിനെ മുൻ ഡയറക്ടറുടെ സ്ഥാനത്തേക്ക് നിയമിച്ചു, മുമ്പ് ഇക്കണോമിക്സ് ആൻഡ് ടെക്നോളജി കോളേജ് നമ്പർ 22-ൽ വിദ്യാഭ്യാസ, രീതിശാസ്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ഡെപ്യൂട്ടി ഡയറക്ടറായി പ്രവർത്തിച്ചിരുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ, കുബാരേവ് ഒരു സാമ്പത്തിക-ഗണിതശാസ്ത്രജ്ഞനാണ്. സിനർജി ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടിൽ ബിസിനസ് അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ മാസ്റ്റർ. 2002 ൽ, "ചാൻസിന്റെ" ഡയറക്ടർ പെഡഗോഗിക്കൽ സയൻസസിന്റെ സ്ഥാനാർത്ഥിയായി, എന്നിരുന്നാലും, മോസ്കോ വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പിന്റെ വെബ്‌സൈറ്റ് അനുസരിച്ച്, കുബാരേവിന് പെഡഗോഗിക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസമില്ല.

"കുട്ടികളേ, ഈ തന്ത്രത്തിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുക, ജീവനക്കാരിൽ ആരെങ്കിലും നിങ്ങളെ ദ്രോഹിച്ചാൽ ഞങ്ങൾ അവരെ പിരിച്ചുവിടും.

"സാഹചര്യം എപ്പോഴും വകുപ്പിന്റെ നിയന്ത്രണത്തിലാണ്"

കിറിൽ കുബാരേവ്

സ്കൂൾ ഡയറക്ടർ "ചാൻസ്"

വ്ളാഡിമിർ പെട്രോഷ്യൻ

മോസ്കോ നഗരത്തിലെ ജനസംഖ്യയുടെ തൊഴിൽ, സാമൂഹിക സംരക്ഷണ വകുപ്പിന്റെ തലവൻ

ആൻഡ്രി ബാബുഷ്കിൻ

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ മനുഷ്യാവകാശ കമ്മീഷണറുടെ കീഴിലുള്ള വിദഗ്ദ്ധ കൗൺസിൽ അംഗം

ഈ സ്കൂളിൽ നടക്കുന്ന സംഘട്ടനങ്ങൾ ഒരു അന്തർവാഹിനിയിലെ സംഘർഷങ്ങളാണ്, അതായത്, നിങ്ങളുടെ കൈകൾ വിരിക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു അടച്ച സ്ഥലത്ത്. ചെറിയ ടീം, അതിലുള്ള ബന്ധം കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. വളരെ ഇടുങ്ങിയ മുറിയിലാണ് കുട്ടികൾ താമസിക്കുന്നതും പഠിക്കുന്നതും ഞാൻ ശ്രദ്ധിച്ചത്. അവർക്ക് സുഖമായിരിക്കാൻ, മുറ്റം കുറഞ്ഞത് ഇരട്ടിയെങ്കിലും വലുതായിരിക്കണം.

എല്ലാം എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

എവ്ജെനി ബുനിമോവിച്ച്

മോസ്കോയിലെ കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾക്കായുള്ള കമ്മീഷണർ

വാഡിം തുലെഗെനോവ്

ബാക്കിയുള്ളവരിൽ ആധിപത്യം പുലർത്തുന്ന ഒരു കമ്മ്യൂണിറ്റിയിൽ ഒരു നേതാവ് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്ന ഒരു സാഹചര്യം എല്ലായിടത്തും ഉണ്ടാകാം, മോസ്കോ സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ പോലും. മറ്റൊരു കാര്യം, സമ്പന്നമായ ജീവിതപരിചയമുള്ള, ഒരു നിശ്ചിത അധികാരവും നല്ല ശമ്പളവുമുള്ള ആളുകൾ ശിക്ഷിക്കപ്പെട്ട കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കണം. ഇതെല്ലാം ടീച്ചിംഗ് സ്റ്റാഫിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, അത് അത്തരം വൈരുദ്ധ്യങ്ങൾ പരിഹരിക്കണം. കൂടുതൽ പ്രൊഫഷണലായ ടീം, സംഘർഷങ്ങൾ കുറയും. കുട്ടികൾ, തീർച്ചയായും, അധ്യാപകരേക്കാൾ കൂടുതൽ ഉള്ള അവരുടെ അവകാശങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സ്കൂൾ ജീവനക്കാരന് ജോലിയുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിയില്ല.

ഹലോ. വികലമായ പെരുമാറ്റമുള്ള ആൺകുട്ടികളെ സ്ഥാപിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ആർക്കാണ് സഹായിക്കാൻ കഴിയുക?

എങ്ങനെ ക്രമീകരിക്കാം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടിഇൻ കേഡറ്റ് കോർപ്സ്അതോ സുവോറോവ് സ്കൂളോ? എനിക്ക് അടിയന്തിര സഹായം ആവശ്യമാണെന്ന് ദയവായി എന്നോട് പറയൂ! സാഹചര്യം ഇതാണ്, ഒരു സുഹൃത്തിന്റെ കുട്ടി (12 വയസ്സ്), പിതാവ് വളർത്തിയ ശേഷം, കുടുംബത്തിന് പൂർണ്ണമായും അനിയന്ത്രിതവും ശാരീരികമായി അപകടകരവുമാണ്. അവൻ കള്ളം പറയുന്നു, മോഷ്ടിക്കുന്നു, ശാരീരികമായി ദുർബലരായ വൃദ്ധരെ ദ്രോഹിക്കുന്നു, വീടിന് തീയിടുന്നു. ചുരുക്കത്തിൽ, കുട്ടിയെ പിതാവിൽ നിന്ന് എടുത്തതിനാൽ, അവനെയും തന്നെയും എങ്ങനെ രക്ഷിക്കണമെന്ന് അവർക്ക് അറിയില്ല. അത്തരമൊരു വിഷയത്തിൽ സഹായത്തിനായി എവിടെ തിരിയണം എന്നതാണ് ചോദ്യം, ഒരു കുട്ടിയെ കേഡറ്റ് കോർപ്സിലോ സുവോറോവിലോ ക്രമീകരിക്കാൻ കഴിയുമോ ...

നിങ്ങളുടെ സ്ഥാപനം ഏത് നഗരത്തിലാണ് സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്, നിങ്ങൾക്ക് 12 വയസ്സുള്ള ഒരു കുട്ടിയെ തിരിച്ചറിയാൻ എന്താണ് വേണ്ടത്, നിങ്ങളെ എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെടണം? ഫോൺ.: 89530902408. അബിൻസ്കി ജില്ല, പോസ്. അഖ്തിർസ്കി.

ഹലോ. ഇവിടെയാണ് നമ്മുടെ അവസ്ഥ. വർഷങ്ങൾക്കുമുമ്പ്, എന്റെ മാതാപിതാക്കൾ ഒരു അനാഥാലയത്തിൽ നിന്ന് ഒരു ആൺകുട്ടിയെ കൊണ്ടുപോയി, അവന് 2.6 വയസ്സായിരുന്നു, 3 വയസ്സുള്ളപ്പോൾ അവന് മെനിഞ്ചൈറ്റിസ് ഉണ്ടായിരുന്നു. ഈ രോഗം കാഴ്ചയിലും കേൾവിയിലും ഒരു സങ്കീർണത നൽകുന്നുവെന്ന് സ്കൂളിൽ പഠിക്കുന്നതിനുമുമ്പ് ഞങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കി. ഞങ്ങൾ അവനെ കാഴ്ചയില്ലാത്തവരുടെ സ്കൂളിൽ ചേർത്തു. ഇപ്പോൾ അദ്ദേഹത്തിന് ഇതിനകം 13 വയസ്സായി. കുട്ടി നിയന്ത്രിക്കപ്പെടുന്നില്ല, ഇഷ്ടമുള്ളത് ചെയ്യുന്നു, അച്ഛനോടും രണ്ടാനമ്മയോടും വഴക്കുണ്ടാക്കുന്നു, ആരെയും ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല. സ്കൂളിൽ എല്ലാവരും പരാതിപ്പെടുന്നു. അവൾ ഇപ്പോൾ അഞ്ചാം ക്ലാസിലാണ്, പക്ഷേ അവൾക്ക് 10 മുതൽ അക്ഷരങ്ങളും അക്കങ്ങളും പോലും അറിയില്ല ...

എന്റെ മകന് 16 വയസ്സായി, ഒമ്പതാം ക്ലാസിൽ സ്കൂൾ വിടാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു, അവൻ സ്കൂളിൽ പ്രവേശിച്ചു, പോകുന്നില്ല. ദിവസങ്ങളോളം അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നു, എവിടെ, ആരുമായി എന്നൊന്നും പറയുന്നില്ല. നിങ്ങൾ ഒരു സംഭാഷണം ആരംഭിക്കുക, അവൻ അലറുന്നു, അയയ്ക്കുന്നു. ദയവായി സഹായിക്കൂ, എന്റെ കുട്ടിയെ നഷ്ടപ്പെടുമെന്ന് ഞാൻ ഭയപ്പെടുന്നു, പക്ഷേ എനിക്ക് ഒന്നും ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. ഫോൺ.: +79787483153.

ഞാൻ എന്റെ മകനെ വളരെയധികം സ്നേഹിക്കുന്നു, എന്റെ വളർത്തലിൽ ഞാൻ നിരവധി തെറ്റുകൾ വരുത്തി, കുട്ടി സ്വാർത്ഥനായി, തന്നെ മാത്രം സ്നേഹിച്ചു. ഇത് എന്റെ തെറ്റാണ്, എനിക്ക് അവനിൽ മാനുഷിക ഗുണങ്ങളൊന്നും കൊണ്ടുവരാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ഞങ്ങൾ രജിസ്റ്റർ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്, മയക്കുമരുന്ന് ദുരുപയോഗം ചെയ്യുന്നവർ, പാനീയങ്ങൾ, വീട്ടിൽ ഉറങ്ങുന്നില്ല. ചീത്ത കൂട്ടുകെട്ടിന്റെ പിടിയിൽ നിന്ന് അവനെ പിടിച്ചെടുക്കാൻ എനിക്ക് കഴിയില്ല, നരകത്തിലെന്നപോലെ ഞാൻ ജീവിക്കുന്നു, അവനെ നഷ്ടപ്പെടുമോ എന്ന ശാശ്വത ഭയം. അവനെ വിട്ടയക്കാൻ സൈക്കോളജിസ്റ്റുകൾ ആവശ്യപ്പെടുന്നു, പക്ഷേ എങ്ങനെ? അടച്ചിട്ട സ്കൂളിനെക്കുറിച്ചാണ് പോലീസ് പറയുന്നത്, അവിടെ എന്താണ്? സഹായം!

ദയവായി എന്നെ സഹായിക്കൂ! എന്റെ സഹോദരി അപ്രത്യക്ഷയായി, അവൾക്ക് 15 വയസ്സ്, ജനുവരി 16 ന്. അവൾക്ക് പഠിക്കാൻ തീരെ താൽപ്പര്യമില്ല, ആഴ്ചകളോളം അവൾ വീട്ടിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടില്ലായിരിക്കാം, എനിക്ക് എന്റെ അമ്മയോട് സഹതാപം തോന്നുന്നു, അവൾ അവളുടെ എല്ലാ നാഡികളും തളർന്നു.

നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് രേഖകളാണ് ലഭിക്കേണ്ടത്. നതാലിയ, ഫോൺ: 89851502263.

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാരെക്കുറിച്ച് ഇപ്പോൾ എല്ലായിടത്തും സംസാരിക്കപ്പെടുന്നു, അത്തരം കുട്ടികൾക്കുള്ള മാനസിക പ്രശ്നങ്ങൾ കാരണം മനശാസ്ത്രജ്ഞർ പതിവായി അലാറം മുഴക്കുന്നു. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള ഒരു സ്കൂൾ എങ്ങനെയാണ് പ്രവർത്തിക്കുന്നത്, ഒരു കുട്ടിക്ക് അവിടെ പൂർണ്ണമായ വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കുമോ?

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള സ്കൂളിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകൾ

കഠിനമായ കൗമാരക്കാർക്കുള്ള ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ എന്നത് ഗുരുതരമായ പഠന ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ അനുഭവിക്കുന്ന അല്ലെങ്കിൽ നിയമത്തിന്റെ ആവർത്തിച്ചുള്ള ലംഘനങ്ങൾ നേരിടുന്ന കുട്ടികൾ പോകുന്ന ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാപനമാണ്. ഇവിടെ പഠിക്കുന്ന പല കുട്ടികളും മറ്റുള്ളവരോടുള്ള അന്യായമായ അതിക്രമം മൂലം ഗുരുതരമായ മാനസിക പ്രശ്‌നങ്ങൾ അനുഭവിക്കുന്നു.

തീർച്ചയായും, അത്തരം കൗമാരക്കാരെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് എളുപ്പമല്ല, കാരണം അവർ പുതിയ അറിവ് നേടുന്നതിന് ശക്തമായി എതിർക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള സ്കൂൾ പ്രത്യേകമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നത് പരിചയസമ്പന്നരായ അധ്യാപകർ, അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വഭാവവുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിയുന്നവർ. അത്തരം സ്ഥാപനങ്ങൾ ഇരുമ്പ് അച്ചടക്കത്തിന്റെ സവിശേഷതയാണ്, കാരണം ഈ അച്ചടക്കമാണ് കുട്ടികളിൽ അനുസരണം പഠിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നത്. ഇവിടെ, കുട്ടികൾ പാഠങ്ങൾക്കിടയിൽ മാത്രമല്ല, ദൈനംദിന വിശ്രമത്തിന്റെ പ്രക്രിയയിലും നിരീക്ഷിക്കുന്നു. ഒരു കൗമാരക്കാരന്റെ പെരുമാറ്റം ശരിയാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, അവനെ സമൂഹത്തിലെ സാധാരണ ജീവിതത്തിലേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരിക എന്നതാണ് അധ്യാപകരുടെ ചുമതല.

അത്തരത്തിൽ വീഴുക പ്രത്യേക സ്കൂൾ, പ്രധാനമായും ഒരു സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ഗുരുതരമായ മോശം പെരുമാറ്റം കാരണം കോടതി ഉത്തരവ്. അതുകൊണ്ടാണ് പ്രാദേശിക അന്തരീക്ഷത്തെ യഥാർത്ഥത്തിൽ ദയയുള്ളതെന്ന് വിളിക്കാൻ കഴിയില്ല. അതേ സമയം, ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കായി ഒരു സ്കൂളിൽ ജോലി ചെയ്യുന്ന അധ്യാപകർ ആക്രമണം കാണിക്കുന്നില്ല, ആക്രമണത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്നില്ല. ഇവിടെ വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു സാധാരണ സ്കൂളിലെ അതേ രീതിയിൽ നടക്കുന്നു, എന്നാൽ മുതിർന്നവരുടെ കൂടുതൽ നിയന്ത്രണത്തിലും മേൽനോട്ടത്തിലും.

അധ്യാപകർക്ക് ലഭിച്ചാൽ ആദ്യം ചെയ്യേണ്ടത് പുതിയ വിദ്യാർത്ഥി- ഇത് അവന്റെ അറിവിന്റെയും ബുദ്ധിപരമായ കഴിവുകളുടെയും നിലവാരം പരിശോധിക്കുന്നു. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, കുട്ടിക്ക് അവന്റെ വിദ്യാർത്ഥി കഴിവുകൾ വ്യക്തമായി പ്രകടമാക്കുന്ന ടെസ്റ്റുകളുടെ ഒരു പരമ്പര നൽകുന്നു. ജീവിതത്തിൽ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികൾക്ക് പഠനത്തിൽ വേണ്ടത്ര ശ്രദ്ധ നൽകാൻ കഴിയാത്തത് ചിലപ്പോൾ സംഭവിക്കാറുണ്ട്. അതുകൊണ്ടാണ് അവരുടെ ബൗദ്ധിക കഴിവുകളുടെ നിലവാരം ആഗ്രഹിക്കുന്നത്. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള പ്രത്യേക ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകളിൽ, അധ്യാപകർ ഓരോ കുട്ടിയുടെയും കഴിവുകളും കഴിവുകളും വ്യക്തിഗതമായി സമീപിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് പ്രത്യേക പരിശോധനകൾ ബൗദ്ധിക വികസനത്തിന്റെ തലത്തിൽ കാര്യമായ കാലതാമസം കാണിക്കുന്നെങ്കിൽ ഒരു കൗമാരക്കാരനെ പ്രാഥമിക സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാം പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

മറ്റൊന്ന് പ്രധാനപ്പെട്ട പോയിന്റ്അത്തരമൊരു സ്കൂളിലെ പരിശീലനം ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റുമായി നിരന്തരമായ കൂടിയാലോചനയാണ്. ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കും അവരുടെ അക്കാദമിക് പ്രകടനത്തെയും പെരുമാറ്റത്തെയും ബാധിക്കുന്ന ഗുരുതരമായ മാനസിക പ്രശ്‌നങ്ങളുണ്ടെന്ന് പണ്ടേ ശ്രദ്ധിക്കപ്പെട്ടിരുന്നു. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ചുമതല മനഃശാസ്ത്രപരമായ വികാസത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ അത്തരം പ്രശ്നങ്ങൾ കൃത്യമായി ശരിയാക്കുക എന്നതാണ്, അതിനാലാണ് ഒരു കൗമാരക്കാരന്റെ അവസ്ഥ സാധാരണ നിലയിലാക്കുന്നതിൽ ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റുമായുള്ള കൂടിയാലോചനകൾ പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നത്. സാധാരണയായി, ഒരു മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനുമായുള്ള കൂടിയാലോചനകൾ വ്യക്തിഗതമായി നടക്കുന്നു, അവയിൽ ഓരോന്നിലും ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് കൗമാരക്കാരന്റെ പ്രശ്നങ്ങളുടെ യഥാർത്ഥ ഉറവിടം കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

അത്തരം സ്കൂളുകളിലെ വിദ്യാഭ്യാസം സാധാരണ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ അതേ വിഷയങ്ങളിൽ നടക്കുന്നു. സ്റ്റാൻഡേർഡ് അക്കാദമിക് വിഷയങ്ങളിലും ക്ലാസുകളിലും ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നു ശാരീരിക സംസ്കാരംഅധ്വാനവും. സാധാരണയായി, പരിശീലനം ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ ഫോർമാറ്റിലാണ് നടക്കുന്നത്, അതായത്, കുട്ടികൾ ദിവസം മുഴുവൻ അധ്യാപകരുടെ മേൽനോട്ടത്തിൽ തുടരും, എന്നാൽ വാരാന്ത്യങ്ങളിൽ അവർക്ക് മാതാപിതാക്കളെ സന്ദർശിക്കാം. അത്തരമൊരു വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം മുതിർന്നവരെ കുട്ടികളെ നിയന്ത്രിക്കാൻ മാത്രമല്ല, അവർക്ക് അടുത്ത സുഹൃത്തുക്കളാകാനും സഹായിക്കുന്നു. പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിന്റെ പ്രയാസകരമായ കാലയളവിനുശേഷം, ഒരു കൗമാരക്കാരൻ അധ്യാപകരുമായി ഇടപഴകാൻ തുടങ്ങുന്നു, ഒപ്പം സ്ഥാപിതമായ സൗഹൃദങ്ങൾ കുട്ടിയെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജീവിതസാഹചര്യത്തിൽ നിന്ന് കരകയറ്റാൻ സഹായിക്കുന്നു.

പ്രശ്‌നബാധിതനായ ഒരു കൗമാരക്കാരനെ ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്‌കൂളിന് വീണ്ടും പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയുമോ?

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഓരോ കൗമാരക്കാരന്റെയും പ്രശ്നങ്ങളുടെ വികസനത്തിന്റെ തോത് വ്യത്യസ്തമാണെന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്. ചിലപ്പോൾ 2-3 ആഴ്‌ചകൾ മതിയാകും, ഒരു കുട്ടിക്ക് കുഴപ്പത്തിലാകാനും അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കാനും തുടങ്ങും, ചിലപ്പോൾ അവർക്ക് പൊരുത്തപ്പെടാൻ കുറച്ച് മാസങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്. തീർച്ചയായും, ഇവിടെ എല്ലാം വ്യക്തിഗതമാണ്, കുട്ടിയുടെ മാനസിക പ്രശ്നങ്ങളുടെ വികാസത്തിന്റെ അളവിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഇപ്പോൾ റഷ്യയിലുടനീളമുള്ള അധ്യാപകർ അത്തരം സ്കൂളുകളുടെ പ്രവർത്തനം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്ക് ഉൽപാദനക്ഷമമാണോ എന്നും കുട്ടിയെ സാധാരണ ജീവിതത്തിലേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയുമോ എന്നും സജീവമായി ചർച്ച ചെയ്യുന്നു. സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ നിരുപാധികമാണ്: അത്തരം ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകളിലെ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ 70% ത്തിലധികം പേരും സ്കൂൾ വിഷയങ്ങളിൽ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവയ്ക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു, അവരുടെ ആക്രമണത്തിന്റെ തോത് ശ്രദ്ധേയമായി കുറയുന്നു. പരിചയസമ്പന്നരായ അധ്യാപകരുടെ നിരന്തരമായ നിരീക്ഷണവും ഒരു പഠന സംവിധാനത്തിന്റെ വ്യക്തിഗത തിരഞ്ഞെടുപ്പും കാരണം, കുട്ടികൾ സ്കൂൾ മെറ്റീരിയൽ നന്നായി പഠിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു. കൂടാതെ, അത്തരം സ്ഥാപനങ്ങളിൽ, കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നത് മാത്രമല്ല, മിക്കവാറും എല്ലാ ഒഴിവു സമയങ്ങളും ഇവിടെ ചെലവഴിക്കുന്നു. ക്രമേണ, അവർ പുതിയ ചങ്ങാതിമാരെ ഉണ്ടാക്കുന്നു, സമപ്രായക്കാരുമായുള്ള ആശയവിനിമയം അവരുടെ സ്വഭാവം മാറ്റുന്നതിനുള്ള ശക്തമായ പ്രോത്സാഹനമായി മാറുന്നു.

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു കൗമാരക്കാരന്റെ പുനർ വിദ്യാഭ്യാസത്തിലെ ഒരു പ്രധാന നിമിഷം ഒരു അധ്യാപകനുമായുള്ള പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങളാണ്. അത്തരം അധിക ക്ലാസുകളിൽ, ധാർമ്മികവും ശരിയായതുമായ ധാർമ്മിക സ്വഭാവത്തിന്റെ അടിത്തറ കുട്ടികളിൽ ഉണർത്താൻ അധ്യാപകർ ശ്രമിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകളിൽ, ദേശസ്നേഹം, പുറം ലോകത്തോടും മുതിർന്നവരോടും ഉള്ള ബഹുമാനം എന്നീ വിഷയങ്ങളിൽ അധിക ക്ലാസ് സമയം പലപ്പോഴും നടക്കുന്നു. അത്തരം തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കാൻ ഒരു പ്രൊഫഷണലിന്റെ പെഡഗോഗിക്കൽ സമീപനങ്ങൾ കൂടുതൽ വൈവിധ്യപൂർണ്ണമാണ്, പാഠത്തിൽ ചർച്ച ചെയ്ത സാമൂഹികവും സാമൂഹികവുമായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ കുട്ടികൾ കൂടുതൽ വിജയകരമായി പഠിക്കും.

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാരുമായി ജോലി ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയയിൽ, അധ്യാപകരുടെയും മനശാസ്ത്രജ്ഞരുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങൾ മാത്രമല്ല, പ്രധാനമാണ് ശരിയായ പെരുമാറ്റംമാതാപിതാക്കൾ. അതിനാൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, മുതിർന്നവർ അവരുടെ കുട്ടിയെ സാധ്യമായ എല്ലാ വഴികളിലും പിന്തുണയ്ക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അവരുടെ സ്നേഹവും അവരുടെ പെരുമാറ്റം മാറ്റേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയും അവനോട് തെളിയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ അക്കാദമിക് പ്രകടനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് കൂടുതൽ പ്രോത്സാഹനങ്ങളുണ്ട്. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കൊപ്പം ജോലി ചെയ്യുന്ന പല അധ്യാപകരും അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുമായി പ്രത്യേക സംഭാഷണങ്ങൾ നടത്തുന്നു, അവർ എങ്ങനെ പെരുമാറണം എന്ന് വിശദീകരിക്കുന്നു, അങ്ങനെ കുട്ടിയുടെ ആക്രമണം പഴയ കാര്യമാണ്. മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, പല സ്കൂളുകളും ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകളായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, വാരാന്ത്യങ്ങൾ ഒഴികെ കുട്ടികൾ ആഴ്ചയിലുടനീളം അവയിൽ താമസിക്കുന്നു. ഒരു വിദ്യാർത്ഥി വാരാന്ത്യത്തിൽ വീട്ടിലെത്തുമ്പോൾ, പഴയ ജീവിതരീതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രലോഭനങ്ങളിൽ നിന്ന് കൗമാരക്കാരനെ സംരക്ഷിക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾ എല്ലാം ചെയ്യണം.

പ്രശ്നബാധിതരായ കൗമാരക്കാർക്കുള്ള ആധുനിക സ്കൂളുകൾ രാജ്യത്തുടനീളം ഉയർന്നുവരുന്നു, എന്നാൽ ഇത്തരത്തിലുള്ള ഏറ്റവും മികച്ച സ്ഥാപനങ്ങളിലൊന്ന് 2012 ൽ മോസ്കോയിൽ സ്ഥാപിതമായി. ആധുനിക ഉപകരണങ്ങൾക്കും ഉയർന്ന യോഗ്യതയുള്ള ജീവനക്കാർക്കും പുറമേ, സാധ്യമായ എല്ലാ വഴികളിലും അവരുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരം ഇവിടെ കുട്ടികൾക്ക് ലഭിക്കുന്നു. അത്തരമൊരു സ്കൂളിലെ കൗമാരക്കാർക്ക് ഡ്രോയിംഗ് ക്ലാസുകളിൽ പങ്കെടുക്കാം, സ്പോർട്സിലോ നൃത്തത്തിലോ സജീവമായി ഏർപ്പെടാം. ഇതെല്ലാം കുട്ടിയുടെ പെരുമാറ്റം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ മാത്രമല്ല, അവന്റെ താൽപ്പര്യങ്ങളുടെ വ്യാപ്തി വികസിപ്പിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു. ക്രമേണ, ശാസ്ത്രത്തോടുള്ള ഇഷ്ടവും പുതിയ ഹോബികളും വഴക്കുണ്ടാക്കാനും നിയമം ലംഘിക്കാനുമുള്ള കൗമാരക്കാരന്റെ ആഗ്രഹത്തെ മറികടക്കും.

അത്തരം വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനംഅക്കാദമിക് പ്രകടനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് മാത്രമല്ല, മോശം ശീലങ്ങളിൽ നിന്ന് മുക്തി നേടാനും ഇത് സഹായിക്കും. പ്രശ്‌നബാധിതരായ കൗമാരക്കാർക്കുള്ള സ്‌കൂളുകൾ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധനിക്കോട്ടിൻ, ആൽക്കഹോൾ ആസക്തി എന്നിവയ്‌ക്കെതിരായ പോരാട്ടത്തിൽ അർപ്പിതമാണ്. ശരീരത്തിന് മോശം ശീലങ്ങളുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ വിശദീകരിച്ചുകൊണ്ട് ലഭ്യമായ എല്ലാ മാർഗങ്ങളിലൂടെയും അവർ കുട്ടികളെ പുകവലിയിൽ നിന്ന് മുലകുടി നിർത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ഇപ്പോൾ, കൗമാരപ്രായവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഗുരുതരമായ മാനസിക പ്രശ്നങ്ങൾ നേരിടുന്ന പല കുട്ടികളും മോശം ശീലങ്ങളിൽ ഒരുതരം ഔട്ട്ലെറ്റ് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അത് അവരുടെ ആരോഗ്യത്തെ എത്രമാത്രം ദോഷകരമായി ബാധിക്കുമെന്ന് പോലും സംശയിക്കുന്നില്ല.

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു കൗമാരക്കാരൻ 2-3 ദിവസത്തിനുള്ളിൽ വീണ്ടും വിദ്യാഭ്യാസം നേടുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നത് വിലമതിക്കുന്നില്ല, കാരണം ഈ പ്രയാസകരമായ പ്രക്രിയയ്ക്ക് ചിലപ്പോൾ മാസങ്ങളും ചിലപ്പോൾ വർഷങ്ങളും എടുക്കും. ഓരോ കൗമാരക്കാരനും വ്യക്തമായ ദിനചര്യയ്ക്കും ശരിയായി തയ്യാറാക്കിയ ഷെഡ്യൂളിനും നന്ദി, വിദ്യാർത്ഥി തന്റെ ജീവിതം നിയന്ത്രിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു.

പലപ്പോഴും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു കൗമാരക്കാരന്റെ സ്വഭാവം വളരെയധികം മാറുന്നു, പ്രത്യേക സ്ഥാപനങ്ങളിലെ ഒരു പ്രൊഫഷണലിന് മാത്രമേ അവനെ സഹായിക്കാൻ കഴിയൂ. ഒരു മനശ്ശാസ്ത്രജ്ഞനുമായുള്ള നിരന്തരമായ കൂടിയാലോചനകളും പതിവ് തിരഞ്ഞെടുപ്പുകളും - ഇതെല്ലാം ഒരു കൗമാരക്കാരനെ കോപത്തിന്റെയും രോഷത്തിന്റെയും പൊട്ടിത്തെറികളിൽ നിന്ന് മുക്തി നേടാനും സമൂഹത്തിലെ സാധാരണ ജീവിതത്തിലേക്ക് മടങ്ങാനും ഒരു സാധാരണ സ്കൂളിൽ പഠിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു.

"സ്പെഷ്യൽ സ്കൂൾ" അല്ലെങ്കിൽ "ക്ലോസ്ഡ് സ്കൂളുകൾ" എന്ന വാക്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് അവർ ആഴത്തിൽ പഠിക്കുന്ന ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനവുമായി മാത്രമായി ഒരു ബന്ധമുണ്ടെങ്കിൽ, പറയുക, വിദേശ ഭാഷഎങ്കിൽ നിങ്ങൾ വളരെ ഭാഗ്യവാനാണ്. മറ്റുള്ളവർ ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അറിയില്ല എന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള സ്കൂളുകൾ അടച്ചു. എന്നാൽ യോഗ്യരും കുഴപ്പമില്ലാത്തവരുമായ കുട്ടികളെ വളർത്താൻ നിങ്ങൾക്ക് കഴിഞ്ഞാലും, അത്തരം സ്കൂളുകളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ അറിഞ്ഞിരിക്കണം, കാരണം അവയിൽ പഠിക്കുന്നവർക്ക് (അല്ലെങ്കിൽ അവർ പറയുന്നതുപോലെ സൂക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു) സഹായം ആവശ്യമാണ്. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികളും കൗമാരക്കാരും പാർശ്വവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട കുടുംബങ്ങളിൽ ജനിച്ചതിനോ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു സാധാരണ സ്കൂളിൽ അവരുമായി കലഹിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല എന്നതിനോ കുറ്റപ്പെടുത്തേണ്ടതില്ല. പ്രശ്‌നം തങ്ങളെ ബാധിക്കുന്നില്ലെന്നു നടിച്ച് കടന്നുപോകുന്ന നല്ലവരായ മുതിർന്നവരുടെ നിസ്സംഗതയുടെ ഇരകളാണ് ഈ കുട്ടികളിൽ ഭൂരിഭാഗവും.

ആരാണ് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർ, അവർ എങ്ങനെ ആയിത്തീരുന്നു

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികളും കൗമാരക്കാരുംവികലമായ പെരുമാറ്റമുള്ള കുട്ടികളാണ്. ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ, ബുദ്ധിമുട്ടാണ് - ധാർമ്മികതയെയും ധാർമ്മികതയെയും കുറിച്ചുള്ള പൊതുവായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട ആശയങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടാത്ത പ്രവൃത്തികൾ ചെയ്യുന്ന കുട്ടികൾ. അവർ സ്കൂളിൽ പോകുന്നില്ല, അധ്യാപകരുടെയും മാതാപിതാക്കളുടെയും അഭിപ്രായങ്ങൾ ധിക്കാരപൂർവ്വം അവഗണിക്കുന്നു, അവരിൽ വലിയൊരു ശതമാനം മദ്യപാനികളും മയക്കുമരുന്നിന് അടിമകളും ലഹരിവസ്തുക്കളും ദുരുപയോഗം ചെയ്യുന്നവരും കുറ്റവാളികളും.

സമ്പദ്‌വ്യവസ്ഥയുടെ സുസ്ഥിരത കുറയുമ്പോൾ, സംസ്ഥാനം അനുഭവിക്കുന്ന ആഘാതങ്ങൾ കൂടുതൽ ഗുരുതരമായതിനാൽ, ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർ എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവരുടെ പ്രശ്നം കൂടുതൽ അടിയന്തിരമാണെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കപ്പെട്ടു. എല്ലാം വളരെ ലളിതമായി വിവരിച്ചിരിക്കുന്നു - മുതിർന്നവർക്ക് കൂടുതൽ പ്രശ്നങ്ങൾ ഉണ്ട്, അവർ കുട്ടികളുമായി കുറച്ച് സമയം ചെലവഴിക്കുന്നു, അവർ അവരെ ശ്രദ്ധിക്കുന്നില്ല. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കായി അടച്ചുപൂട്ടിയ സ്കൂളുകളിലെ മിക്ക വിദ്യാർത്ഥികളും അവരുടെ മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളെ അപമാനിച്ചില്ല എന്ന വസ്തുതയെക്കുറിച്ച് പരാതിപ്പെടുന്നു. ഇരുമ്പ് ബോൾട്ടുകളും ഉയർന്ന വേലിയുമുള്ള ഈ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ നാമമാത്ര കുട്ടികൾ മാത്രമേ പ്രവേശിക്കുകയുള്ളൂവെന്ന് നിങ്ങൾ വെറുതെ കരുതുന്നു. മാതാപിതാക്കളും നല്ലവരായ, ബഹുമാന്യരായ ആളുകളും ഉണ്ട്. എന്നാൽ ക്ഷേമത്തിനായി, അവർ വളരെയധികം ഊർജ്ജം ചെലവഴിച്ചു, സ്വന്തം കുട്ടിയുമായി സംസാരിക്കാൻ അവർക്ക് അവസരമില്ല. അതെ, അവനോട് എന്താണ് പറയേണ്ടത് - നല്ല ഭക്ഷണം, ഷഡ്, വസ്ത്രം, എല്ലാം ഉണ്ട്, എന്തില്ലാത്തത്, ഞങ്ങൾ അത് വാങ്ങും. എത്ര നിസ്സാരമായി തോന്നിയാലും എല്ലാം വാങ്ങാൻ കഴിയില്ലെന്ന് ഇത് മാറി. ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു മകനുമായോ മകളുമായോ ഉള്ള ഒരു വിശ്വസനീയമായ ബന്ധം വിൽക്കുകയോ വാങ്ങുകയോ ചെയ്യുന്നില്ല, മറിച്ച് വർഷങ്ങളോളം ശ്രദ്ധാപൂർവം കെട്ടിപ്പടുക്കുകയും വലിയ മാനസിക പരിശ്രമത്തിന്റെ വില നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു.

സ്പെഷ്യൽ സ്കൂൾ ആരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നു?

അവർ അമ്മമാരെ ഈ സ്കൂളുകളിലേക്ക് കൈകൊണ്ട് കൊണ്ടുവരുന്നില്ല - ജനാലകൾ അടച്ച കാറുകളിൽ അവരെ ഇവിടെ കൊണ്ടുവരുന്നു. കോടതി നിർദേശപ്രകാരമാണ് ഇവർ ഇവിടെയെത്തുന്നത്. നന്നായി, മറ്റ് ദുഃഖകരമായ അടയാളങ്ങൾ: ഒരു ചെക്ക് പോയിന്റ്, ചുറ്റളവിൽ ചലനം, ഇരുമ്പ് അച്ചടക്കം.

തീർച്ചയായും, മാതൃകാപരമായ-ഗ്ലോസി സ്ഥാപനങ്ങൾ ഉണ്ട്. അതിനാൽ, മാധ്യമങ്ങൾ പറയുന്നതനുസരിച്ച്, മോസ്കോയിൽ കൗമാരക്കാർക്കായി ഒരു പ്രത്യേക സ്കൂൾ തുറന്നു, അത് റഷ്യയിലെ ഏറ്റവും മികച്ചതായി മാറും. ഒരു പ്രത്യേക പദ്ധതിയിലാണ് ഇത് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. "ഒരു നീന്തൽക്കുളം, ഹരിതഗൃഹങ്ങൾ, ഹരിതഗൃഹങ്ങൾ എന്നിവ നൽകിയിട്ടുണ്ട്, ജിമ്മിന്റെ, വർക്ക്ഷോപ്പുകൾ, സ്റ്റേഡിയം എന്നിവയും അതിലേറെയും. സ്‌കൂളിന് ചുറ്റും വേലികെട്ടി സ്വന്തമായി ഭൂമി ഉണ്ടായിരിക്കും. പൊതുവേ, പുതിയ സ്ഥാപനത്തിൽ ബാറുകൾ സ്ഥാപിക്കാൻ പാടില്ല, മാത്രമല്ല ഗാർഡുകളുടെ എണ്ണം പോലും ഏറ്റവും ചുരുങ്ങിയത് കുറയ്ക്കും, അങ്ങനെ കൗമാരക്കാർക്ക് തങ്ങൾ ജയിലിലാണെന്ന് തോന്നില്ല. എന്നിരുന്നാലും, ആധുനിക സാങ്കേതിക സുരക്ഷാ മാർഗങ്ങൾ കാരണം അവർക്കൊന്നും സ്‌കൂൾ വിട്ടുപോകാൻ കഴിയില്ല. ഭയങ്കരം, അല്ലേ?

തീർച്ചയായും, ഈ കുട്ടികളെ പ്രത്യേക സ്കൂളുകളിൽ ഗൗരവമായി പരിപാലിക്കുന്നു - അവർ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ വിഷയങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നു, കുറഞ്ഞത് ചില കരകൗശല കഴിവുകളെങ്കിലും വളർത്തിയെടുക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, സാമൂഹികമായി അവരെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തുന്നു. ഇവിടെ, ചട്ടം പോലെ, ക്രമരഹിതമായ ആളുകൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള അത്തരം അടച്ച സ്കൂളുകളിലെ അധ്യാപകർ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികളുമായി ജോലി ചെയ്യുന്ന രീതികൾ നന്നായി അറിയുന്ന ഉയർന്ന പ്രൊഫഷണലുകളാണ്. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് എല്ലായ്പ്പോഴും വലിയ ബുദ്ധിമുട്ടുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു - എല്ലാത്തിനുമുപരി, അവരിൽ ഭൂരിഭാഗവും ഒന്നുകിൽ സ്കൂളിൽ പോയില്ല, അല്ലെങ്കിൽ വളരെ അപൂർവമായി മാത്രമേ അവിടെയെത്തൂ. സാധാരണ സമഗ്ര സ്കൂളുകളുടെ പ്രാഥമിക ഗ്രേഡുകളുടെ പ്രോഗ്രാമിൽ പ്രായപൂർത്തിയായ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്നത് സംഭവിക്കുന്നു.

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള അത്തരമൊരു അടച്ച സ്കൂൾ അവരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുമോ? സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളുകളിലെ ജീവനക്കാർ വിശ്വസിക്കുന്നത് അതെ എന്നതിനേക്കാൾ അല്ല എന്നാണ്. അത്തരമൊരു സ്ഥാപനം വിട്ടതിനുശേഷം, കുട്ടികൾ മാന്യമായി പെരുമാറുകയും ഒരു മാസത്തേക്ക് നിയമവിരുദ്ധമായ നടപടികളൊന്നും ചെയ്യാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, പരമാവധി രണ്ട്. തുടർന്ന് അവർ വീണ്ടും അതേ (അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു) കമ്പനിയുമായി ബന്ധപ്പെടുന്നു, വീണ്ടും മദ്യം, മയക്കുമരുന്ന്, മോഷണം. എല്ലാത്തിനുമുപരി, വാസ്തവത്തിൽ, ഒന്നും മാറിയിട്ടില്ല - അതേ മാതാപിതാക്കൾ, അതേ സുഹൃത്തുക്കൾ. ഒരു കൗമാരക്കാരനെ ഒറ്റപ്പെടുത്തുന്നതിലൂടെ, സമൂഹം ആദ്യം സ്വയം പരിപാലിക്കുന്നു - കാഴ്ചയിൽ നിന്ന്, മനസ്സിൽ നിന്ന്. ഉയർന്ന വേലിക്ക് പിന്നിൽ നിങ്ങൾക്ക് അവരെ കാണാൻ കഴിയില്ല - ശരി, ശരി.

എന്തെങ്കിലും വഴിയുണ്ടോ?

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു കൗമാരക്കാരനെ എങ്ങനെ സഹായിക്കാംഇത്തരം ഹതഭാഗ്യരായ കുട്ടികളെ കഴിയുന്നത്ര ചുരുക്കിപ്പറയാൻ സമൂഹവും നിങ്ങളും ഞാനും എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടത്? പ്രതിരോധം, വീണ്ടും പ്രതിരോധം. സ്വയം ആരംഭിക്കുക. എത്ര നാൾ മുമ്പ് നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുമായി ഹൃദയത്തോട് ചേർന്ന് സംസാരിച്ചിരുന്നുവെന്ന് ഓർക്കുന്നുണ്ടോ? അവർ അവന്റെ ആത്മാവിലേക്ക് പ്രവേശിച്ചില്ല, ധാർമ്മികതയോടെ അവനെ സമ്മർദ്ദത്തിലാക്കിയില്ല, പക്ഷേ അവർ സംസാരിച്ചു - മുതിർന്നവരെപ്പോലെ, തുല്യമായി.

പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നത് ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമാണ്. എന്നാൽ ഇത് ബുദ്ധിമുട്ടാണ്, എന്നെ വിശ്വസിക്കൂ, നിങ്ങൾക്കും നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്കും മാത്രമല്ല, അവനോടൊപ്പം അവനും. ശാരീരിക, ഹോർമോൺ തലങ്ങളിൽ സംഭവിക്കുന്ന മാറ്റങ്ങൾ അനിവാര്യമായും സ്വഭാവത്തിലെ മാറ്റങ്ങളോടൊപ്പം ഉണ്ടാകുന്നു. സൈക്കോളജിസ്റ്റുകളുടെ ഉപദേശം പിന്തുടരാൻ ശ്രമിക്കുക. മുൾപടർപ്പിന് ചുറ്റും അടിക്കരുത്, തന്ത്രപരമായ "സമീപനങ്ങൾ" നോക്കരുത്, ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന രീതികൾ നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമല്ലെന്ന് പരാതിപ്പെടരുത്. സൗകര്യപ്രദമായ ഒരു നിമിഷം തിരഞ്ഞെടുത്ത്, നേരിട്ട് പറയുക, അവർ പറയുന്നു, ഇപ്പോൾ അവന് എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ നന്നായി മനസ്സിലാക്കുന്നു, നിങ്ങൾ സ്വയം അതിലൂടെ കടന്നുപോയി. ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, നിങ്ങൾ അവനോട് ദേഷ്യപ്പെടുന്നില്ലെന്ന് അവനെ അറിയിക്കുക, പക്ഷേ എല്ലാവരേയും നിരാശപ്പെടുത്താൻ അവർ ഉദ്ദേശിക്കുന്നില്ല, കാരണം അവൻ ഒരു മുതിർന്ന ആളാണ്, അതിനാൽ അവന്റെ വാക്കുകൾക്കും പ്രവൃത്തികൾക്കും ഉത്തരവാദിയായിരിക്കണം. മനശാസ്ത്രജ്ഞരുടെ ഒരു ഉപദേശം കൂടി. നിങ്ങളുടെ കുട്ടിക്ക് ആസ്വദിക്കാൻ എന്തെങ്കിലും കണ്ടെത്തുക, അത് പരമാവധി ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യുക. വഴിയിൽ, ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള സ്കൂളുകളിലെ അധ്യാപകരും അധ്യാപകരും അതേ പാത പിന്തുടരുന്നു.

അതോ കേഡറ്റാണോ?

അടുത്തിടെ, പ്രശ്നബാധിതനായ ഒരു കൗമാരക്കാരനെ സഹായിക്കുന്നതിനായി, വികലമായ പെരുമാറ്റമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി തുറന്ന തരത്തിലുള്ള സ്കൂളുകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, അതായത്, കൗമാരക്കാർ അവിടെ പോകുന്നത് കോടതി തീരുമാനത്തിലൂടെയല്ല, മറിച്ച് ജുവനൈൽ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കമ്മീഷന്റെ നിർദ്ദേശപ്രകാരമോ അവരുടെ അഭ്യർത്ഥനപ്രകാരമോ ആണ്. മാതാപിതാക്കൾ. അടച്ച സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളുകളിലെന്നപോലെ ഇവിടെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം സാമൂഹിക പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിന് സമാന്തരമായി നടക്കുന്നു, ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റുമായുള്ള ക്ലാസുകൾ.

ശരി, കുട്ടികളെ നേരിടാൻ ശക്തിയില്ലാത്ത മാതാപിതാക്കൾക്ക്, ഇന്ന് പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാൻ മറ്റൊരു അവസരമുണ്ട് - അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസം കേഡറ്റ് ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകളിലെ അധ്യാപകരെ ഏൽപ്പിക്കാൻ.

ഒരു കേഡറ്റ് സ്കൂൾ ഒരു പ്രത്യേക സ്കൂളല്ല, തീർച്ചയായും ഒരു ജയിലുമല്ല. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാരെ ഇവിടെ പഠിപ്പിക്കണമെന്നില്ല, ഭൂരിഭാഗവും അവർ ഇപ്പോഴും അപൂർണ്ണവും സാമൂഹികമായി സുരക്ഷിതമല്ലാത്തതും പ്രവർത്തനരഹിതവുമായ കുടുംബങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടികളാണ്. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, അപകടത്തിലാണ്. കേഡറ്റ് സ്കൂളുകളിൽ, ഞങ്ങൾ സംസാരിച്ച അതേ പ്രതിരോധ നടപടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നു. ഇരുമ്പ് അച്ചടക്കം ഇവിടെ വാഴുന്നു, ഈ സ്കൂളുകളിലെ അധ്യാപകർ യഥാർത്ഥ പുരുഷന്മാരെ വളർത്തുന്നത് അവരുടെ കടമയായി കാണുന്നു. എന്നാൽ ഇവിടെ അവർ വ്യക്തിത്വത്തെ അടിച്ചമർത്തുകയല്ല, മറിച്ച് കൗമാരക്കാരുടെ അക്രമാസക്തമായ ഊർജ്ജത്തെ അവർക്ക് ശരിയായ, ഉപയോഗപ്രദമായ ചാനലിലേക്ക് നയിക്കുകയാണ്.

ഇന്ന് തലസ്ഥാനത്ത്, ഉദാഹരണത്തിന്, കേഡറ്റ് കോർപ്‌സിൽ പ്രവേശിക്കുന്നത് എളുപ്പമല്ല - മത്സരം ഓരോ സ്ഥലത്തും ഏഴ് ആളുകളിൽ എത്തുന്നു, അതായത്, പണ്ടുമുതലേ ഉള്ളതുപോലെ, കേഡറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു എലൈറ്റ് ആയി മാറുന്നു. തീർച്ചയായും, സാമൂഹികമായി സുരക്ഷിതമല്ലാത്ത കുടുംബങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ആനുകൂല്യങ്ങൾ ഉണ്ട്.

ശരി, അച്ചടക്കം, സമയത്തിന്റെ വ്യക്തമായ വിതരണം, ശ്രദ്ധയുള്ള അധ്യാപകർ, ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികളുമായും കൗമാരക്കാരുമായും വർഷങ്ങളായി വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്ന രീതികൾ - ഒരുപക്ഷേ ഇതെല്ലാം ഒരു കൗമാരക്കാരനെ തെരുവിൽ നിന്ന് രക്ഷിക്കും, അവനെ വളഞ്ഞ പാതയിലേക്ക് തിരിയാൻ അനുവദിക്കില്ല. എന്നാൽ അച്ഛനും അമ്മയ്ക്കും പകരം വയ്ക്കാൻ ഒരു അധ്യാപകനും കഴിയില്ല.

കുട്ടികളും പ്രായമായവരും എങ്ങനെ ജീവിക്കുന്നു എന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് ഒരു സമൂഹത്തെ വിലയിരുത്തുന്നതെന്ന് അറിയാം. ഉച്ചതിരിഞ്ഞ് ഉറങ്ങുന്ന ഏതെങ്കിലും സ്ഥലത്തിലൂടെ നടക്കുക - നിങ്ങൾക്ക് ഭയമില്ലെങ്കിൽ തീർച്ചയായും. ഇവയും വിലകുറഞ്ഞ മദ്യത്തിന്റെ ക്യാനുകളും - ആരുടെയെങ്കിലും കുട്ടികളിലേക്ക് നയിക്കുന്നു. അവർ എങ്ങനെ ജീവിച്ചാലും, നമുക്കെല്ലാവർക്കും എല്ലാം ക്രമത്തിലല്ല എന്നാണ് ഇതിനർത്ഥം.

സ്‌പെഷ്യൽ സ്‌കൂളുകൾ എന്നത് ഗണിതം അല്ലെങ്കിൽ ആഴത്തിലുള്ള പഠനമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങൾ മാത്രമല്ല ഫ്രഞ്ച്. 14 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള ജയിൽ ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ കൂടിയാണിത്. നിയമപരമായി, തീർച്ചയായും, സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളുകൾ പെനിറ്റൻഷ്യറി സംവിധാനത്തിന്റേതല്ല, മറിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിന്റേതാണ്.

14 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള കൗമാരക്കാരെ നിയമപ്രകാരം സ്വാതന്ത്ര്യം ഹനിക്കുന്ന സ്ഥലങ്ങളിലേക്ക് അയക്കാൻ കഴിയില്ല എന്നതാണ് വസ്തുത. അതിനാൽ, കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ ചെയ്ത കുട്ടികൾക്ക്, സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളുകൾ ഒരു തരം കോളനിയാണ്.

അഞ്ചാം ക്ലാസ്സിൽ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു ഗുണ്ടക്കാരൻ ഉണ്ടായിരുന്നുവെന്ന് ഞാൻ ഓർക്കുന്നു. അവൻ ചെറുപ്പക്കാരെ കൊള്ളയടിച്ചു, പലപ്പോഴും വഴക്കിട്ടു, അധ്യാപകർ അവനെക്കുറിച്ച് പറഞ്ഞു: അവൻ ജയിലിലാകും. ഒരിക്കൽ വഴക്കിനിടയിൽ അയാൾ മറ്റൊരു കുട്ടിയുടെ കണ്ണ് തട്ടിമാറ്റി. അതിനുശേഷം, ഞങ്ങൾ എല്ലാവരും ഈ കടുത്ത വാക്ക് കേട്ടു - "സ്പെഷ്യൽ സ്കൂൾ". അവിടേക്കാണ് നമ്മുടെ കാളയെ അയച്ചത്.

എന്താണ് ഒരു പ്രത്യേക സ്കൂൾ? ഔദ്യോഗികമായി, ഈ സ്ഥാപനത്തെ അങ്ങനെ വിളിക്കുന്നു - അടച്ച തരത്തിലുള്ള ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം. അതായത്, വാസ്തവത്തിൽ, ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ. ക്രിമിനൽ പ്രവൃത്തികൾ ചെയ്ത 11-14 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കൗമാരക്കാർ അവിടെയെത്തുന്നു.

റഷ്യയിലെ 14 വയസ്സിന് താഴെയുള്ള കുട്ടികൾ ക്രിമിനൽ പ്രോസിക്യൂഷന് വിധേയമല്ല, എന്നിരുന്നാലും ഈ പ്രായം കുറയ്ക്കുന്നതിനുള്ള ആശയം നിയമസഭാംഗങ്ങൾ വർഷങ്ങളായി വിലമതിക്കുന്നു, ഇത് തത്വത്തിൽ യുക്തിസഹമാണ്. കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ ചെറുപ്പമാകുന്നു. ഇപ്പോൾ പത്തു വയസ്സുള്ള കൊലയാളികളും പന്ത്രണ്ടു വയസ്സുള്ള ലൈംഗിക ഭ്രാന്തന്മാരും ഉണ്ട്. ചെയ്ത കുറ്റകൃത്യങ്ങൾക്ക് ശേഷം പലരും ഉണ്ട്
ഒരു ക്രിമിനൽ ഉത്തരവാദിത്തവും വഹിക്കരുത്. ബാല്യവും കൗമാരക്കാരുമായ കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ തികച്ചും സ്വാഭാവികമാണ് - റഷ്യയിൽ ഭവനരഹിതരായ ധാരാളം കുട്ടികൾ ഉണ്ട്.

എല്ലാ ജുവനൈൽ കുറ്റവാളികൾക്കും പ്രത്യേക സ്കൂളുകൾ വളരെ കുറവാണ്. സ്‌പെഷ്യൽ സ്‌കൂൾ അതിന്റെ പരിധിയിൽ പകുതിയായി നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു എന്നതും സംഭവിക്കുന്നുവെങ്കിലും: വളരെയധികം രക്ഷപ്പെടലുകൾ ഉണ്ട്. അവിടെ നിന്ന് ഒരു "ജെർക്ക്" ഉണ്ടാക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ല. ജുവനൈൽ കോളനിയിൽ ശിക്ഷ അനുഭവിക്കുന്ന ഒരു കുറ്റവാളിയുമായി ഞാൻ സംസാരിച്ചു, അതിനുമുമ്പ് അദ്ദേഹം ഒരു സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളിൽ ഒന്നര വർഷം ചെലവഴിച്ചു. ഇവിടെ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാൻ എളുപ്പമാണെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു, എല്ലാ ആഴ്ചയും ആൺകുട്ടികൾ കണ്ണുനീർ നൽകി.

അടഞ്ഞുകിടക്കുന്ന ഈ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ അധ്യാപകരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, അവരുടെ "അതിഥികളിൽ" പലർക്കും എഴുതാനും വായിക്കാനും അറിയില്ല. അതിനാൽ, അവരുമായി ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ നിർമ്മിക്കുന്നത് മിക്കവാറും അസാധ്യമാണ്. സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ പ്രകാരം, സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളുകളിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയവരിൽ 88% പേരും പിന്നീട് ജയിലിൽ കഴിയുന്നു. അവരിൽ ഒരാളായ ആന്റൺ വിയുമായി ഞാൻ സംസാരിച്ചു, അദ്ദേഹം ഇതിനകം പ്രീ-ട്രയൽ ഡിറ്റൻഷൻ സെന്ററിലായിരുന്നപ്പോൾ. പതിമൂന്നാം വയസ്സിൽ ഗാർഹിക കൊലപാതകത്തിന് ഒരു സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളിൽ എത്തി. അതിൽ നിന്ന് പുറത്തുവന്ന്, അവൻ ഒരു വർഷത്തോളം പിടിച്ചുനിന്നു, തുടർന്ന് കവർച്ചയ്ക്കായി "ജുവനൈൽ" സോണിൽ ഇറങ്ങി. ശരി, ഇപ്പോൾ "മുതിർന്നവർ" എന്നതിൽ. ഇതാണ് കരിയർ ഗോവണി. ഒരു പ്രത്യേക സ്കൂളിൽ നിന്നാണ് ഇതെല്ലാം ആരംഭിച്ചത്. സോണിന് മുന്നിലുള്ള കൗമാരക്കാരായ "സർവകലാശാലകൾ" ഇവയാണ്. അവിടെയുള്ള ഉത്തരവുകൾ ഉചിതമാണ്.

തത്വത്തിൽ, ഒരു പ്രത്യേക സ്കൂൾ, അത് ജയിൽ സംവിധാനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു സ്ഥാപനമല്ലെങ്കിലും, ഒരു മൂടുപടം അനുസരിച്ച്, അത് തീർച്ചയായും. ഇതിനകം അവിടെ, കുട്ടികൾക്ക് ബാരലിന് പിന്നിലുള്ള അടിസ്ഥാന അറിവ് ലഭിക്കുന്നു: ഒരു പൊതു ഫണ്ടും ഉണ്ട്, അവരുടെ സ്വന്തം അധികാരികളും "കുറ്റവാളികൾ" ഉണ്ട്. അത്തരമൊരു ഇളം പ്രായത്തിൽ എന്തെങ്കിലും തലയിൽ വയ്ക്കുമ്പോൾ, ഇത് ജീവിതത്തിനുള്ളതാണ്. സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളുകളിലെ "സങ്കൽപ്പങ്ങൾ" എല്ലാം ശരിയാണെങ്കിൽ, അത്തരം സ്ഥാപനങ്ങളുടെ സംരക്ഷണം കൊണ്ട് എല്ലാം വളരെ മോശമാണ്. മിക്കവാറും സ്ത്രീകൾ മാത്രമേ അധ്യാപകരായി ജോലി ചെയ്യുന്നുള്ളൂ, ഓടിപ്പോകുന്നതിൽ അവർ പ്രത്യേകിച്ച് അസ്വസ്ഥരല്ല - എന്തായാലും, എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും മതിയായ ഫണ്ടില്ല.

പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത നിരവധി കുറ്റവാളികൾ സ്വതന്ത്രരായി നടക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ആശങ്കകൾ, സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളുകളുടെ എണ്ണം വർധിപ്പിക്കുക എന്ന ആശയത്തിൽ അധികാരികൾ വളരെക്കാലം മുമ്പല്ല. തീർച്ചയായും, ഒരു വശത്ത്, ഇത് ശരിയാണ്. എന്നാൽ നിലവിലെ രൂപത്തിൽ, സ്‌പെഷ്യൽ സ്‌കൂളുകൾക്കും അനാഥാലയങ്ങൾക്കും തെരുവിനെക്കാൾ ക്രൂരമായ അതിജീവന നിയമങ്ങൾ കൊണ്ട് കുട്ടിയുടെ മനസ്സിനെ മുറിവേൽപ്പിക്കാൻ കഴിയും. വളരെ ചെറുപ്പം മുതലുള്ള കുട്ടികൾ സോണിന്റെ നിയമങ്ങൾക്കനുസൃതമായി ജീവിക്കുന്നു എന്നതിന് പുറമേ, അവരുടെ അധ്യാപകർ, "രക്ഷകർ", ചിലപ്പോൾ അത്തരം ക്രൂരതകൾ ചെയ്യുന്നു!

ഒരുപക്ഷേ, ഓരോ ആറുമാസം കൂടുമ്പോഴും കുട്ടികളെ സ്ഥിരമായി തല്ലുകയും ബലാത്സംഗം ചെയ്യുകയും പീഡിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു ക്രൂരനായ അധ്യാപകനെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള അപവാദങ്ങൾ ഉണ്ടാകാം. തത്വത്തിൽ, അധ്യാപകർ പരിഹാസ്യമായ പണത്തിനുവേണ്ടിയുള്ള അവരുടെ ജോലിയിൽ വലിയ തീക്ഷ്ണത കാണിക്കുന്നില്ല. ഈ ജോലി വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്: ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികൾ പഞ്ചസാരയല്ല. പല തിരുത്തൽ കോളനികളിലും, ജീവിത സാഹചര്യങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയും സ്ഥാപിക്കാൻ ഇപ്പോൾ സാധിച്ചിട്ടുണ്ട്. അതിനാൽ, സ്പെഷ്യൽ സ്കൂളുകളുടെ കാര്യത്തിൽ, ഇത് ആരംഭിക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണ്. സ്കൂളുകളുടെ എണ്ണത്തിലെ ലളിതമായ വർദ്ധനവ് യുവാക്കളുടെ മേഖലകളിലേക്ക് കൺവെയർ ഡെലിവറികൾ സ്ഥാപിക്കും, എന്നാൽ ഇതിനകം എല്ലാ ക്രിമിനൽ മണികളിലും വിസിലുകളിലും സാക്ഷരതയുള്ള കുറ്റവാളികൾ.

ജുവനൈൽ കുറ്റവാളികൾക്കുള്ള ക്രിമിനൽ ഉത്തരവാദിത്തത്തിന്റെ പ്രായം കുറയ്ക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, സ്പെഷ്യൽ സ്കൂൾ അവർക്ക് ഒരു ശിക്ഷാബോധം നൽകുന്നു: നിങ്ങൾ എന്ത് ചെയ്താലും, കൊലപാതകം പോലും, നിങ്ങൾക്ക് ഒന്നും സംഭവിക്കില്ല. എല്ലാത്തിനുമുപരി, അനുവദനീയമായ അത്തരമൊരു വികാരം ജീവിതത്തിനായി നിലനിൽക്കുന്നു, അതാണ് ഭയപ്പെടുത്തുന്നത്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, പ്രശസ്തമായ കേസ് ഓർമ്മിക്കുന്നത് ഉചിതമാണ്. അത് സോവിയറ്റ് യൂണിയനിലുടനീളം ഇടിമുഴക്കി.

പ്രായപൂർത്തിയാകാത്ത ഒരു കൊലപാതകിയെ വധശിക്ഷയ്ക്ക് വിധിച്ച് നടപ്പിലാക്കിയ ചരിത്രത്തിലെ ഒരേയൊരു കേസ്. ഈ കൗമാരക്കാരൻ 4 വയസ്സ് മുതൽ പുകവലിച്ചു, 7 വയസ്സ് മുതൽ പോലീസിന്റെ കുട്ടികളുടെ മുറിയിൽ രജിസ്റ്റർ ചെയ്തു, മോഷ്ടിച്ചു, മദ്യപിച്ചു. തന്റെ പതിനഞ്ചാം പിറന്നാൾ ദിനത്തിൽ നീലാൻഡ് ഒരു സ്ത്രീയെയും അവളുടെ രണ്ട് വയസ്സുള്ള മകനെയും ക്രൂരമായി കൊലപ്പെടുത്തി. ഒരു സമ്പന്ന അപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ റെയ്ഡ് നടത്തുക എന്നതാണ് കൊലപാതകങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യം. മോസ്ഗാസ് എന്ന വിഖ്യാത മഗ്ഗറായ വ്‌ളാഡിമിർ അയണേഷ്യന്റെ സാഹസികത അക്കാലത്ത് പ്രസിദ്ധീകരിച്ച ഇസ്വെസ്റ്റിയ പത്രത്തിൽ നിന്നാണ് എനിക്ക് ഈ ആശയം ലഭിച്ചത്. ഒരു സ്ത്രീയുടെ മൃതദേഹത്തിൽ 17 മുറിഞ്ഞ മുറിവുകളും 32 ചതവുകളും 33 ഉരച്ചിലുകളും പിന്നീട് കണ്ടെത്തി. അന്വേഷകന്റെ ചോദ്യത്തിന്: എന്തുകൊണ്ടാണ് നീലാൻഡിന് രണ്ട് വയസ്സുള്ള ഒരു ആൺകുട്ടിയെയും കൊല്ലേണ്ട ആവശ്യം, കൊലയാളി അവന്റെ തോളിൽ തട്ടി: “സ്ത്രീ നിലവിളിച്ചപ്പോൾ കുട്ടി ഉണർന്നു ഉറക്കെ കരയാൻ തുടങ്ങി. ഞാൻ അവനോട് ദേഷ്യപ്പെട്ടു, ആദ്യം അവനെ സ്തംഭിപ്പിച്ചു, എന്നിട്ട് അവൻ സംസാരം നിർത്തുന്നത് വരെ കോടാലി കൊണ്ട് തലയിൽ അടിച്ചു.

തീർച്ചയായും, അത്തരം കൗമാരക്കാരെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് എളുപ്പമല്ല, കാരണം അവർ പുതിയ അറിവ് നേടുന്നതിന് ശക്തമായി എതിർക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് പരിചയസമ്പന്നരായ അധ്യാപകർ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കായി സ്കൂളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്, അവരുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വഭാവവുമായി പൊരുത്തപ്പെടാൻ കഴിയുന്നവർ. അത്തരം സ്ഥാപനങ്ങൾ ഇരുമ്പ് അച്ചടക്കത്തിന്റെ സവിശേഷതയാണ്, കാരണം ഈ അച്ചടക്കമാണ് കുട്ടികളിൽ അനുസരണം പഠിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നത്. ഇവിടെ, കുട്ടികൾ പാഠങ്ങൾക്കിടയിൽ മാത്രമല്ല, ദൈനംദിന വിശ്രമത്തിന്റെ പ്രക്രിയയിലും നിരീക്ഷിക്കുന്നു. ഒരു കൗമാരക്കാരന്റെ പെരുമാറ്റം ശരിയാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, അവനെ സമൂഹത്തിലെ സാധാരണ ജീവിതത്തിലേക്ക് തിരികെ കൊണ്ടുവരിക എന്നതാണ് അധ്യാപകരുടെ ചുമതല.

ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ഗുരുതരമായ മോശം പെരുമാറ്റം മൂലമുള്ള കോടതി തീരുമാനത്തിലൂടെ അവർ അത്തരമൊരു പ്രത്യേക സ്കൂളിൽ എത്തിച്ചേരുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് പ്രാദേശിക അന്തരീക്ഷത്തെ യഥാർത്ഥത്തിൽ ദയയുള്ളതെന്ന് വിളിക്കാൻ കഴിയില്ല. അതേ സമയം, ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കായി ഒരു സ്കൂളിൽ ജോലി ചെയ്യുന്ന അധ്യാപകർ ആക്രമണം കാണിക്കുന്നില്ല, ആക്രമണത്തിൽ ഏർപ്പെടുന്നില്ല. ഇവിടെ വിദ്യാഭ്യാസം ഒരു സാധാരണ സ്കൂളിലെ അതേ രീതിയിൽ നടക്കുന്നു, എന്നാൽ മുതിർന്നവരുടെ കൂടുതൽ നിയന്ത്രണത്തിലും മേൽനോട്ടത്തിലും.

ഒരു പുതിയ വിദ്യാർത്ഥി വരുമ്പോൾ അധ്യാപകർ ആദ്യം ചെയ്യുന്നത് അവന്റെ അറിവിന്റെയും ബൗദ്ധിക കഴിവുകളുടെയും നിലവാരം പരിശോധിക്കുകയാണ്. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, കുട്ടിക്ക് അവന്റെ വിദ്യാർത്ഥി കഴിവുകൾ വ്യക്തമായി പ്രകടമാക്കുന്ന ടെസ്റ്റുകളുടെ ഒരു പരമ്പര നൽകുന്നു. ജീവിതത്തിൽ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികൾക്ക് പഠനത്തിൽ വേണ്ടത്ര ശ്രദ്ധ നൽകാൻ കഴിയാത്തത് ചിലപ്പോൾ സംഭവിക്കാറുണ്ട്. അതുകൊണ്ടാണ് അവരുടെ ബൗദ്ധിക കഴിവുകളുടെ നിലവാരം ആഗ്രഹിക്കുന്നത്. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള പ്രത്യേക ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകളിൽ, അധ്യാപകർ ഓരോ കുട്ടിയുടെയും കഴിവുകളും കഴിവുകളും വ്യക്തിഗതമായി സമീപിക്കുന്നു. അതുകൊണ്ടാണ് പ്രത്യേക പരിശോധനകൾ ബൗദ്ധിക വികസനത്തിന്റെ തലത്തിൽ കാര്യമായ കാലതാമസം കാണിക്കുന്നെങ്കിൽ ഒരു കൗമാരക്കാരനെ പ്രാഥമിക സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാം പഠിപ്പിക്കാൻ കഴിയും.

അത്തരമൊരു സ്കൂളിൽ പഠിക്കുന്നതിനുള്ള മറ്റൊരു പ്രധാന കാര്യം ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റുമായി നിരന്തരമായ കൂടിയാലോചനകളാണ്. ഏറ്റവും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കും അവരുടെ അക്കാദമിക് പ്രകടനത്തെയും പെരുമാറ്റത്തെയും ബാധിക്കുന്ന ഗുരുതരമായ മാനസിക പ്രശ്‌നങ്ങളുണ്ടെന്ന് പണ്ടേ ശ്രദ്ധിക്കപ്പെട്ടിരുന്നു. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ ചുമതല മനഃശാസ്ത്രപരമായ വികാസത്തിന്റെ കാര്യത്തിൽ അത്തരം പ്രശ്നങ്ങൾ കൃത്യമായി ശരിയാക്കുക എന്നതാണ്, അതിനാലാണ് ഒരു കൗമാരക്കാരന്റെ അവസ്ഥ സാധാരണ നിലയിലാക്കുന്നതിൽ ഒരു സൈക്കോളജിസ്റ്റുമായുള്ള കൂടിയാലോചനകൾ പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നത്. സാധാരണയായി, ഒരു മനഃശാസ്ത്രജ്ഞനുമായുള്ള കൂടിയാലോചനകൾ വ്യക്തിഗതമായി നടക്കുന്നു, അവയിൽ ഓരോന്നിലും ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് കൗമാരക്കാരന്റെ പ്രശ്നങ്ങളുടെ യഥാർത്ഥ ഉറവിടം കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു.

അത്തരം സ്കൂളുകളിലെ വിദ്യാഭ്യാസം സാധാരണ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ അതേ വിഷയങ്ങളിൽ നടക്കുന്നു. സ്റ്റാൻഡേർഡ് അക്കാദമിക് വിഷയങ്ങളിലും ശാരീരിക സംസ്കാരത്തിലും ജോലിയിലുമുള്ള ക്ലാസുകളിലും ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നു. സാധാരണയായി, പരിശീലനം ഒരു ബോർഡിംഗ് സ്കൂൾ ഫോർമാറ്റിലാണ് നടക്കുന്നത്, അതായത്, കുട്ടികൾ ദിവസം മുഴുവൻ അധ്യാപകരുടെ മേൽനോട്ടത്തിൽ തുടരും, എന്നാൽ വാരാന്ത്യങ്ങളിൽ അവർക്ക് മാതാപിതാക്കളെ സന്ദർശിക്കാം. അത്തരമൊരു വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം മുതിർന്നവരെ കുട്ടികളെ നിയന്ത്രിക്കാൻ മാത്രമല്ല, അവർക്ക് അടുത്ത സുഹൃത്തുക്കളാകാനും സഹായിക്കുന്നു. പൊരുത്തപ്പെടുത്തലിന്റെ പ്രയാസകരമായ കാലയളവിനുശേഷം, ഒരു കൗമാരക്കാരൻ അധ്യാപകരുമായി ഇടപഴകാൻ തുടങ്ങുന്നു, ഒപ്പം സ്ഥാപിതമായ സൗഹൃദങ്ങൾ കുട്ടിയെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ജീവിതസാഹചര്യത്തിൽ നിന്ന് കരകയറ്റാൻ സഹായിക്കുന്നു.

ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാരുമായി ജോലി ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയയിൽ, അധ്യാപകരുടെയും മനശാസ്ത്രജ്ഞരുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങൾ മാത്രമല്ല, മാതാപിതാക്കളുടെ ശരിയായ പെരുമാറ്റവും പ്രധാനമാണ്. അതിനാൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, മുതിർന്നവർ അവരുടെ കുട്ടിയെ സാധ്യമായ എല്ലാ വഴികളിലും പിന്തുണയ്ക്കുന്നുവെങ്കിൽ, അവരുടെ സ്നേഹവും അവരുടെ പെരുമാറ്റം മാറ്റേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയും അവനോട് തെളിയിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ അക്കാദമിക് പ്രകടനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് കൂടുതൽ പ്രോത്സാഹനങ്ങളുണ്ട്. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കൊപ്പം ജോലി ചെയ്യുന്ന പല അധ്യാപകരും അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുമായി പ്രത്യേക സംഭാഷണങ്ങൾ നടത്തുന്നു, അവർ എങ്ങനെ പെരുമാറണം എന്ന് വിശദീകരിക്കുന്നു, അങ്ങനെ കുട്ടിയുടെ ആക്രമണം പഴയ കാര്യമാണ്. മുകളിൽ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, പല സ്കൂളുകളും ബോർഡിംഗ് സ്കൂളുകളായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു, വാരാന്ത്യങ്ങൾ ഒഴികെ കുട്ടികൾ ആഴ്ചയിലുടനീളം അവയിൽ താമസിക്കുന്നു. ഒരു വിദ്യാർത്ഥി വാരാന്ത്യത്തിൽ വീട്ടിലെത്തുമ്പോൾ, പഴയ ജീവിതരീതിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രലോഭനങ്ങളിൽ നിന്ന് കൗമാരക്കാരനെ സംരക്ഷിക്കാൻ മാതാപിതാക്കൾ എല്ലാം ചെയ്യണം.

അത്തരമൊരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം അക്കാദമിക് പ്രകടനം മെച്ചപ്പെടുത്താൻ മാത്രമല്ല, മോശം ശീലങ്ങളിൽ നിന്ന് മുക്തി നേടാനും സഹായിക്കും. ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കൗമാരക്കാർക്കുള്ള സ്കൂളുകളിൽ, നിക്കോട്ടിൻ, മദ്യപാനം എന്നിവയ്ക്കെതിരായ പോരാട്ടത്തിൽ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ ചെലുത്തുന്നു. ശരീരത്തിന് മോശം ശീലങ്ങളുടെ അനന്തരഫലങ്ങൾ വിശദീകരിച്ചുകൊണ്ട് ലഭ്യമായ എല്ലാ മാർഗങ്ങളിലൂടെയും അവർ കുട്ടികളെ പുകവലിയിൽ നിന്ന് മുലകുടി നിർത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു. ഇപ്പോൾ, കൗമാരപ്രായവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഗുരുതരമായ മാനസിക പ്രശ്നങ്ങൾ നേരിടുന്ന പല കുട്ടികളും മോശം ശീലങ്ങളിൽ ഒരുതരം ഔട്ട്ലെറ്റ് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അത് അവരുടെ ആരോഗ്യത്തെ എത്രമാത്രം ദോഷകരമായി ബാധിക്കുമെന്ന് പോലും സംശയിക്കുന്നില്ല.