Dan beberapa fragmen spreadsheet setelah komputasi
Simulator Interaktif 7 Ege Demo 2017
Spreadsheet. Presentasi data dalam spreadsheet
Ada pertanyaan, keraguan atau komentar muncul, tulis ...
Demal dari Keputusan Tugas 7.1 dari Demo Level 2016
Spreadsheet.
7.1 Dan Fragment. spreadsheet.. Formula disalin dari sel E4 di sel D3. Saat menyalin alamat sel dalam rumus, mereka telah berubah secara otomatis. Berapa nilai numerik dari sel D3:
Catatan: $ tanda menunjukkan pengalamatan mutlak.
Keputusan:
Ingatlah bahwa pengalamatan absolut tidak mengubah nilai rumus saat beralih ke sel lain, tidak seperti relatif. Kami menggunakan pengetahuan ini sebagai berikut.
Formula ada di sel E4, dan tim pertamanya $ B2.
Secara harfiah berarti sebagai berikut:
Dalam sel apa pun, pada seseorang, kami akan menaruh formula, kami mengambil nilai yang berbaring dengan ketat di kolom (karena itu bernilai $), tetapi untuk dua baris di atas tempat kami berdiri ..
mengapa di atas dan 2? Hanya berdiri di baris No. 4, dan perlu untuk mengambil dari yang kedua (setelah bernilai 2), itu berarti Anda perlu naik 2 baris.
Tanda itu berlipat ganda untuk dirinya sendiri. Dan tim kedua dapat diterjemahkan sebagai:
Kami mempertimbangkan bagian kedua dari formula Dengan $ 3.
Dan tuliskan apa artinya dalam bahasa yang sederhana:
Di sel apa pun, pada seseorang, kami akan meletakkan formula, kami mengambil nilai berbaring di dua kolom di sebelah kiri tempat baru, tetapi ketat di baris ketiga.
Mengapa tepatnya dua kolom di sebelah kiri? Dari sel E4 hingga dengan berapa banyak kolom perlu melalui - dua, berikut adalah dua langkah ke kiri dan ingat. Mengapa persis dari baris ketiga? Hanya karena ada tanda $ sebelum troika, yang juga mengatakan bahwa troika tidak berubah ketika ditransfer.
Tetap masuk ke sel yang ditentukan dan ulangi aturan yang dibentuk dalam sel E2.
Jadi, kita menjadi di sel D 3 dan putar nilai yang diperoleh oleh tim "merah" dan "biru".
DariD. 3 Kami mengambil nilai yang terletak ketat dalam batch dan dua baris di atas dari tempat di mana ia berdiri, mis. Nilai sel1
DariD3 Kami mengambil nilai berbaring di dua kolom di sebelah kiri dan tentu saja dari baris ketiga, I.E. Nilai sel.B3.
Tetap melipatgandakan nilai-nilai ini b1 * b3 \u003d 4 * 2 \u003d 8.
Simulator Interaktif 7.1 Periksa Demo 2016
Presentasi data dalam tabel elektronik dalam bentuk grafik dan grafik.
Tanya jawab atas keputusan Tugas 7.2 Deversiys Ege 2016
Presentasi data dalam tabel elektronik dalam bentuk grafik dan grafik.
7.2 Dan fragmen spreadsheet:
??? |
6 |
10 |
|
\u003d (A1-3) / (B1-1) |
\u003d (A1-3) / (C1-5) |
\u003d C1 / (A1-3) |
Apa bilangan bulat harus direkam dalam sel A1 sehingga diagram dibangun setelah melakukan perhitungan dengan nilai-nilai kisaran sel A2: C2 sesuai dengan gambar? Diketahui bahwa semua nilai dari jangkauan di mana diagram dibangun adalah tanda yang sama.
Ini mengikuti dari angka yang sebagai akibat dari perhitungan, dua angka yang identik akan berubah, dan yang ketiga sama dengan jumlah mereka atau dua kali lebih banyak dari mereka. Tidak sulit untuk menebak bahwa nilai-nilai formula pertama dan kedua sama, karena mereka adalah angka dan penyebut yang sama. B1-1 \u003d 5 dan C1-5 \u003d 5.
Akibatnya, Anda dapat merekam (A1-3) / (B1-1) \u003d (A1-3) / (C1-5) dari mana ia mengikuti itu
2 * (A1-3) / 5 \u003d 10 / (A1-3)
2x-6 \u003d 50 / (x-3)
2 (x-3) (x-3) \u003d 50
(x-3) (x-3) \u003d 25
X-3 \u003d 5
Dengan demikian, jawaban yang benar: 8
Simulator Interaktif 7.2 Demo Check 2016
Presentasi data dalam tabel elektronik dalam bentuk grafik dan grafik.
2. Dan beberapa fragmen spreadsheet dalam mode tampilan formula. 
Setelah melakukan perhitungan, diagram dibangun oleh nilai-nilai rentang sel A2: D2. Tentukan diagram yang dihasilkan.
|
|
3. Entri yang benar dari rumus untuk spreadsheet MS Excel di antara yang di atas adalah ...
|
A1 / 3 + S3 * 1,3E-3 |
|||
|
A1 / 3 + S31,3E-3 |
4. Tabel menunjukkan data pada jumlah pemenang Olimpiade pada ilmu komputer, matematika (m) dan fisika (F) di tiga kota di Rusia: 
Di kolom e, jumlah hadiah untuk setiap kota dihitung, dan pada baris 5 - jumlah pemenang hadiah untuk setiap subjek. Diagram 
dibangun oleh ...
5. Dan fragmen spreadsheet. Untuk fragmen tabel ini persetujuan benar yang ada di sel ... 
6. Otomatiskan operasi input di tabel terkait memungkinkan ... 
8. Dan fragmen spreadsheet: 
Jumlah catatan yang memenuhi kondisi autofilter kustom berikutnya, 
sama-sama ...
9. Dan fragmen spreadsheet. 
. Jumlah catatan yang memuaskan kondisi autofilt 
sama-sama ...
10. Fragmen spreadsheet dalam mode tampilan formula adalah: 
Rumus dari sel. A1.salin ke dalam sel B3.. Dalam sel. B3.formula akan muncul ...
|
2 * $ B $ 4 - $ C3 |
|||
|
4 * $ B $ 6 - $ c3 |
|||
|
2 * $ C $ 4 - $ D1 |
|||
|
2 * $ C $ 6 - $ D3 |
11. Dan sebuah fragmen spreadsheet 
informasi tentang Landau L. akan dimulai dengan ...
12. Dan sebuah fragmen spreadsheet 
. Jumlah catatan yang memenuhi persyaratan filter yang diperluas 
sama-sama ...
13. Dan fragmen spreadsheet dalam mode tampilan formula. 
Setelah komputasi ...
14. Saat menyalin konten sel A2 dalam sel B2 dan A3, formula muncul di dalamnya. 
Di sel A2, rumusnya direkam ...
15. Sebuah fragmen spreadsheet . Setelah memilah dalam kondisi 
di sel A9 akan ada nama keluarga ...
|
Landau L. |
||
|
Becker. |
||
|
Bekeshi D. |
16.
Diagram menunjukkan jumlah pemenang Olimpiade dalam Ilmu Komputer, Matematika (M) dan Fisika (F) di tiga kota Rusia: 
Diagram yang dengan benar mencerminkan rasio pemenang dari semua kota untuk setiap subjek adalah ...
|
|
17. Dan fragmen spreadsheet dalam mode tampilan formula: 
Setelah menghitung nilai di sel C6.akan sama ...
18. Di sel A1, nomor konstanta dicatat dalam format eksponensial. 
Dalam format numerik, itu akan ditulis sebagai ...
19. Dan fragmen spreadsheet dalam mode tampilan formula: 
Rumus dari sel. B2.disalin ke sel B3.. Setelah itu, fragment spreadsheet dalam mode tampilan nilai mengambil formulir: 
Artinya dalam sel B1.sama-sama ...
20. Dan fragmen spreadsheet dan diagram. Kisaran sel, dengan nilai-nilai diagram yang dibangun adalah ... 
21. Guru matematika, fisika dan informatika ikut serta dalam teleconference. Guru memiliki tingkat kualifikasi yang berbeda: tanpa kategori (BC), II, I, atau kategori (VC) tertinggi. Dalam diagram 1, jumlah guru dengan berbagai tingkat kualifikasi tercermin, dan dalam grafik 2 - distribusi guru dalam subjek. Diagram 1 Grafik 2 
Dari analisis kedua grafik itu mengikuti pernyataan bahwa semua guru ...
|
informatika dapat memiliki kategori yang lebih tinggi |
|||
|
matematika dapat memiliki kategori II |
209. Dan fragmen spreadsheet dalam mode tampilan formula. Apa hasil dari perhitungan dalam sel C3?
210. Fragmen spreadsheet berisi angka dan formula. Nilai apa yang akan berada di sel C4 jika formula terkandung di dalamnya:
211. Di salah satu sel spreadsheet, rumus dicatat. Rekam ekspresi aritmatika, itu sesuai:
212. Tentukan jumlah sel dalam band:
213. Fragmen spreadsheet berisi angka dan formula. Tuliskan nilai-nilai dalam sel jangkauan C2: C3, D2: D3, E2: E3, F2: F3, Jika rumus sel mereka C1, D1, E1, F1 disalin di dalamnya.
214. Pasang korespondensi antara nama fungsi dan dibuat sebagai hasil dari eksekusi mereka dengan tindakan.
215. Fragmen spreadsheet berisi angka. Nilai apa yang akan berada di sel C4 jika formula terkandung di dalamnya:
216. Dalam tabel elektronik, nilai formula \u003d jumlah (D2: D3) adalah 6, dan nilai rumus \u003d cpnphov (D2: D4) adalah 3. Berapa nilai sel D4?
217. Fragmen spreadsheet berisi angka dan formula. Tentukan nilai-nilai dalam sel C2 dan C3. Apa nilai-nilai ini akan menjadi jika Anda menghapus nilai sel A1?
218. Dan fragmen spreadsheet dalam mode tampilan formula. Rekam nilai-nilai dalam sel jangkauan C2: C3, D2: D3, jika rumus dari sel C1, D1 masing-masing disalin di dalamnya, masing-masing.
219. Sebagian dari spreadsheet dalam mode tampilan formula diberikan. Setelah isi sel B2 disalin ke sel B3, fragmen tabel dalam mode tampilan mulai terlihat seperti ini:
220. Rekam fungsi kondisional yang sesuai dengan diagram blok:
221. Sebuah fragmen spreadsheet dalam mode tampilan formula diberikan. Masuk ke sel-sel kisaran B2: B9 nilai yang muncul di spreadsheet setelah menyalin rumus dari sel B1 di B2: B7.
222. Spreadsheet dari Olympiad pemrograman kabupaten dibawa ke spreadsheet.
223. Dan fragmen spreadsheet.
224. Dan fragmen spreadsheet.
225. Dan fragmen spreadsheet. Dengan nilai rentang sel B1: B4, diagram dibangun.
2. Sebutkan jenis tautan utama.
Dua jenis utama tautan:1) Relatif - Tergantung pada situasi formula
2) mutlak - terlepas dari situasi
3. Jelaskan jenis tautan relatif.
Referensi relatif menentukan lokasi sel dengan data relatif terhadap sel di mana rumus dicatat, dan ketika posisi sel yang mengandung rumus diubah, perubahan tautan.4. Menurut data spreadsheet, tentukan nilai dalam sel C1.
5. Dan fragmen spreadsheet. Tentukan nilai-nilai dalam sel C2 dan SZ setelah menyalin rumus dari sel C1.
6. Dan fragmen spreadsheet. Tentukan nilai-nilai dalam sel jangkauan D1: D3 setelah menyalin rumus dari sel SZ.
7. Jelaskan jenis tautan absolut.
Referensi absolut dalam formula sepenuhnya disebut sel yang terletak di tempat tertentu (tetap). Dalam tautan absolut sebelum setiap huruf dan digit ditempatkan tanda $ (misalnya: 2)8. Dan fragmen spreadsheet. Tentukan nilai-nilai dalam sel C2 dan SZ setelah menyalin rumus dari sel C1.
