Prezentacija na temu "Pamćenje i njegove vrste." Ljudsko pamćenje, prezentacija za sat biologije (8. razred) na temu Prema stupnju voljne regulacije

1 slajd

2 slajd

Zakon konteksta Kada su informacije asocijativno povezane s već poznatim konceptima, nove se stvari bolje uče. Zakon inhibicije Pri proučavanju sličnih koncepata uočava se učinak "preklapanja" starih informacija s novim informacijama. Zakon optimalne duljine niza Duljina memoriranog niza za bolje pamćenje ne bi trebala značajno premašiti kapacitet kratkoročnog pamćenja. Zakon ruba Informacije predstavljene na početku i na kraju najbolje se pamte. Zakon ponavljanja Informacije koje se ponavljaju nekoliko puta najbolje se pamte. Zakon nedovršenosti Najbolje je zapamtiti nedovršene radnje, zadatke, neizgovorene fraze itd.

3 slajd

Svojstva memorije Točnost Volumen Brzina procesa pamćenja Brzina procesa reprodukcije Brzina procesa zaboravljanja

4 slajd

5 slajd

Obrasci pamćenja Memorija je ograničena brojem stabilnih procesa koji podržavaju stvaranje asocijacija (veza, odnosa) Uspjeh prisjećanja ovisi o sposobnosti preusmjeravanja pažnje na prateće procese i vraćanja istih. Osnovna tehnika: dovoljan broj i učestalost ponavljanja. Postoji obrazac koji se naziva krivulja zaboravljanja.

6 slajd

Tipologije pamćenja Postoje različite tipologije pamćenja: prema senzornom modalitetu - vizualno (vizualno) pamćenje, motoričko (kinestetičko) pamćenje, zvučno (auditivno) pamćenje, pamćenje okusa, pamćenje boli; prema sadržaju - figurativno pamćenje, motoričko pamćenje, emocionalno pamćenje; prema vremenskim karakteristikama - dugotrajno pamćenje, kratkoročno pamćenje, ultrakratko pamćenje;

7 slajd

8 slajd

Pamćenje Pamćenje je jedna od mentalnih funkcija i vrsta mentalne aktivnosti namijenjena očuvanju, akumulaciji i reprodukciji informacija. Sposobnost dugotrajnog pohranjivanja informacija o događajima u vanjskom svijetu i reakcijama tijela te ih više puta koristiti u sferi svijesti za organiziranje sljedećih aktivnosti.

Slajd 9

Aforizmi na temu djevojačkog pamćenja: Djevojačko pamćenje nije loše u pamćenju, samo zna zaboraviti ono što joj ne treba. Djevojačko sjećanje - kad se ne sjećaš s kim i kad postaješ žena. Pamćenje djevojke nije amnezija, to je uređivanje u korist spola.

10 slajd

Djevojačko pamćenje Prema liječnicima, na pamćenje žena, koje se obično pripisuje djevojačko pamćenje, utječe njihov karakterističan mjesečni ciklus. Drugi razlog je trudnoća. Tijelo buduće majke aktivno proizvodi hormon trudnoće - progesteron. Pod njegovim utjecajem mijenja se emocionalno stanje žene, životni prioriteti i sposobnost pamćenja.

11 slajd

Fotografsko pamćenje Eideti zm (poznatije kao fotografsko pamćenje) (od starogrčkog εἶδος - slika, pojava) je posebna vrsta pamćenja, uglavnom za vizualne dojmove, koja omogućuje zadržavanje i reprodukciju izuzetno žive slike prethodno opaženog predmeta ili pojave .

12 slajd

Dječja amnezija Posebno je istaknut slučaj dječje amnezije - gubitak pamćenja za događaje iz ranog djetinjstva. Očigledno je ova vrsta amnezije povezana s nezrelošću hipokampalnih veza ili s korištenjem drugih metoda kodiranja "ključeva" pamćenja u ovoj dobi. Međutim, postoje dokazi da se sjećanja na prve godine života (pa čak i intrauterino postojanje) mogu djelomično ažurirati u izmijenjenim stanjima svijesti

Slajd 13

Vrste poremećaja pamćenja Hipomnezija – slabljenje pamćenja. Gubitak pamćenja može nastati s godinama i/ili kao posljedica bilo koje bolesti mozga (cerebralna vaskularna skleroza, epilepsija itd.). Hipermnezija - abnormalno pogoršanje pamćenja u usporedbi s normalnim razinama, opaža se mnogo rjeđe. Osobe s ovom značajkom teško zaboravljaju događaje (paramnezija Shereshevskyja), koja uključuje lažna ili iskrivljena sjećanja, kao i pomicanje sadašnjosti i prošlosti, stvarnog i imaginarnog.

Slajd 14

Procesi pamćenja Zaboravljanje je gubitak sposobnosti reprodukcije, a ponekad čak i prepoznavanja, onoga što je prethodno zapamćeno. Najčešće zaboravljamo ono što je beznačajno. Zaboravljanje može biti djelomično (reprodukcija je nepotpuna ili s greškom) i potpuna (nemogućnost reprodukcije i prepoznavanja). Postoje privremeni i dugotrajni zaborav.

15 slajd

Oštećenja pamćenja Velika količina saznanja o građi i djelovanju pamćenja, koja su danas dostupna, dobivena je proučavanjem fenomena njegovog oštećenja. Poremećaj pamćenja - amnezija - može biti uzrokovan raznim razlozima. Godine 1887. ruski psihijatar S. S. Korsakov u svojoj publikaciji "O alkoholnoj paralizi" prvi je opisao sliku teških poremećaja pamćenja koji se javljaju kod teškog trovanja alkoholom. Otkriće nazvano "Korsakoffov sindrom" učvrstilo se u znanstvenoj literaturi. Trenutno se svi poremećaji pamćenja dijele na:

16 slajd

Procesi pamćenja Reprodukcija i prepoznavanje je proces ažuriranja elemenata prošlih iskustava (slika, misli, osjećaja, pokreta). Jednostavan oblik reprodukcije je prepoznavanje - prepoznavanje opaženog predmeta ili pojave kao već poznatog iz prošlih iskustava, utvrđivanje sličnosti između predmeta i njegove slike u sjećanju. Razmnožavanje može biti voljno i nevoljno. Nehotično, slika se pojavljuje u glavi bez napora osobe. Ako se tijekom procesa reprodukcije pojave poteškoće, tada dolazi do procesa pamćenja. Izbor elemenata potrebnih sa stajališta traženog zadatka. Reproducirane informacije nisu točna kopija onoga što je zarobljeno u memoriji. Informacije se uvijek transformiraju i restrukturiraju.

Slajd 17

18 slajd

Procesi pamćenja Memoriranje je proces pamćenja kojim se u sustav asocijativnih veza utiskuju tragovi, uvode novi elementi osjeta, opažaja, misli ili doživljaja. Osnova pamćenja je povezivanje gradiva sa značenjem u jednu cjelinu. Uspostavljanje semantičkih veza rezultat je rada mišljenja na sadržaju zapamćenog materijala. Pohranjivanje je proces nakupljanja materijala u strukturi pamćenja, uključujući njegovu obradu i asimilaciju. Spasno iskustvo omogućuje čovjeku učenje, razvoj perceptivnih (unutarnje procjene, percepcija svijeta) procesa, mišljenja i govora.

Slajd 19

Mnemotehničke tehnike pamćenja: Tvorba semantičkih fraza od početnih slova zapamćenih informacija. Rimovanje. Pamćenje dugih izraza ili stranih riječi uz korištenje suglasnika. Pronalaženje svijetlih neobičnih asocijacija (slika, fraza) koje su povezane s memoriranim informacijama. Ciceronova metoda za prostornu imaginaciju. Metoda Aivazovskog temelji se na vježbanju vizualne memorije. Metode pamćenja brojeva: obrasci; poznati brojevi.

20 slajd

Slajd 23

24 slajd

Psiholozi savjetuju nekoliko ponavljanja: Racionalni način ponavljanja: Ako postoje dva dana, prvo ponavljanje je odmah nakon završetka čitanja; drugo ponavljanje - 20 minuta nakon prvog ponavljanja; treće ponavljanje - 8 sati nakon drugog; četvrto ponavljanje - 24 sata nakon trećeg. Ako se trebate sjećati jako dugo, prvo ponavljanje je odmah nakon pamćenja; drugo ponavljanje - 20-30 minuta nakon prvog ponavljanja; treće ponavljanje - 1 dan nakon drugog; četvrto ponavljanje - 2 - 3 tjedna nakon trećeg; peto ponavljanje - 2 - 3 mjeseca nakon četvrtog ponavljanja Smisleno pamćenje je 9 puta brže od pamćenja napamet (u svojim eksperimentima, Ebbinghaus je zapamtio tekst Byronovog "Don Juana" i jednaku listu besmislenih slogova). Ebbinghaus je također zaslužan za otkriće "efekta ruba", fenomena koji pokazuje da se najbolje pamti materijal na početku i na kraju.

25 slajd

Rekordi pamćenja Južnoafrički političar Jan Christian Smuts u starosti je naučio napamet 5000 knjiga, a Burmanac Visittabm Vumsa 1974. godine pročitao je napamet 6000 stranica budističkih kanonskih tekstova. Japanac Hideaki Tomoyeri nazvao je broj pi napamet s točnošću od 40.000 decimalnih mjesta. Mehmed Ali Khalisi iz Ankare je 14. oktobra 1967. u šest sati izrecitirao 6666 stihova Kur'ana. Savršenstvo Mehmedovog pamćenja potvrdilo je desetak akademika prisutnih čitanju. Valery Lavrinenko pamti 100 znakova u dvije i pol minute, a 200 u tri, čineći najviše dvije ili tri pogreške. On reproducira brojeve bilo kojim redoslijedom i opisuje izgled ljudi koji su predložili te brojeve. Posebno je korisna memorija za telefonske brojeve. Kinez Gu Yanlin sa svojih 26 godina pamti 15 tisuća telefonskih brojeva u Harbinu. Paula Prentice, operaterka help deska u Tasmaniji, pamti 128.603 telefonskih brojeva pretplatnika, njihova imena, adrese, nazive institucija. Amerikanka Barbara Moore izvela je napamet 1852 pjesme na klaviru. Njezin “koncert” trajao je od 25. listopada do 13. studenog 1988.! Blagajnik poljskog nogometnog kluba "Gornik" Leopold Held prisjetio se ne samo svih rezultata, svih detalja utakmica kluba, nego i ukupnog iznosa prihoda od svake od tih utakmica za svih 12 godina svog rada.

2 Biološko pamćenje Biološko pamćenje je temeljno svojstvo žive tvari da stječe, pohranjuje i reproducira informacije. Biološko pamćenje je sposobnost živih bića (ili njihovih populacija) da percipiraju vanjske utjecaje, konsolidiraju, čuvaju i naknadno reproduciraju promjene u funkcionalnom stanju i strukturi. uzrokovane tim utjecajima (Ashmarin I. P., 1975). Vrste biološkog pamćenja prema stupnjevima evolucije: genetsko pamćenje, imunološko pamćenje; Neurološko pamćenje.

4 2. Imunološko pamćenje Imunološko pamćenje je sposobnost imunološkog sustava da ojača zaštitnu reakciju organizma na opetovano prodiranje genetski stranih tijela (virusi, bakterije, itd.). U evoluciji nastaje kasnije od genetske Antigeni su sve tvari strane tijelu, bez obzira na njihovo podrijetlo. Antitijela su imunološki proteini koji mogu uništiti antigene.

5 Formiranje imunološkog odgovora: Uključena su dva sustava: T-limfocitni sustav i B-limfocitni sustav. Sustav T-limfocita osigurava staničnu zaštitu: uništavanje stranih stanica uz pomoć specifičnih klonova limfocita. Središnji organ T-sustava je timusna žlijezda (T-thymus) koja proizvodi različite populacije T-limfocita (T-ubojice, T-pomagači, T-stanični receptori itd.). Sustav B-limfocita pripada koštanoj srži, pruža humoralnu zaštitu, proizvodi B-limfocite i plazma stanice (stanice potomke). Plazmociti proizvode različite imunoglobuline kao protutijela ugrađena u njihovu membranu. Oba sustava prepoznaju i uništavaju genetski strana tijela ili tvari.

6 Mehanizam djelovanja: 1). Na membrani T-limfocita ubojice nalaze se receptori slični antitijelima koji prepoznaju antigen na membrani strane stanice. 2).T-stanice ubojice vežu se za ciljnu stanicu. 3). T-stanice ubojice luče protein koji remeti integritet ciljne stanice, što dovodi do smrti strane stanice. 4). T-stanice ubojice odvajaju se od ciljne stanice i prelaze u drugu stanicu. Postupak se ponavlja nekoliko puta. Limfociti B nemaju fiziološku aktivnost koja dovodi do razaranja protutijela. Pri susretu s antigenima sustav komplementa se povezuje s protutijelima, aktivirajući kompleks antigen-antitijelo. To dovodi do povećanja djelovanja protutijela; kompleks narušava cjelovitost membrane (perforira), uzrokuje upalu, što dovodi do smrti strane stanice.

7 Klonska selekcijska teorija imunosti (F.M. Berket, 1957.) Limfocit aktiviran antigenom ulazi u proces diobe i diferencijacije i formira stanice koje luče protutijela. Iz jedne stanice nastaju genetski identične stanice (klon) koje sintetiziraju jednu vrstu protutijela, sposobne specifično prepoznati antigen i spojiti se s njim. Klonovi potomaka limfocita sastoje se od plazma stanica koje izlučuju antitijela i “memorijskih” stanica. Te se stanice, uz opetovano izlaganje istom antigenu, mogu pretvoriti u stanice - potomke oba tipa - efektorske i memorijske stanice. Efektorske stanice žive nekoliko dana, memorijske stanice žive i do nekoliko desetljeća. Pri ponovnom susretu s istim antigenom, memorijske stanice koje ga prepoznaju stvaraju efektorske stanice koje proizvode specifična protutijela, a ujedno se povećava broj T-killer stanica. Dakle, imunološka memorija, koristeći genetsku memoriju, osigurava prilagodbu tijela na raznolikost vanjskog okruženja

8 3. Neurološko (živčano) pamćenje Skup složenih procesa koji osiguravaju formiranje adaptivnog ponašanja tijela. Neurološko pamćenje temelji se na sposobnosti živčanog sustava da dugotrajno pohranjuje informacije. U evoluciji je nastao u vezi s diferencijacijom živčanog sustava. Neurološko pamćenje dijelimo na genotipsko (urođeno) i fenotipsko pamćenje. Genotipsko pamćenje osigurava kod viših životinja stvaranje bezuvjetnih refleksa, otiskivanja i raznih oblika urođenog ponašanja koji igraju ulogu u prilagodbi i opstanku vrste. Fenotipsko pamćenje čini osnovu adaptivnog, individualnog ponašanja formiranog kao rezultat učenja. Mehanizmi fenotipskog pamćenja osiguravaju pohranjivanje i pronalaženje informacija stečenih tijekom života u procesu individualnog razvoja.

9 Vremenska organizacija pamćenja: Važan je odraz faktora vremena u pamćenju. Engram je trag pamćenja nastao kao rezultat učenja (Termin je predložio zoolog J. Young 50-ih godina 19. stoljeća). Formiranje engrama odvija se u nekoliko faza, koje se razlikuju u mehanizmima fiksacije engrama, stupnju stabilnosti engrama i količini pohranjenih informacija. Dva glavna procesa su konsolidacija i reverberacija. Konsolidacija je proces koji vodi do konsolidacije engrama. Reverberacija je mehanizam konsolidacije koji se temelji na ponovljenom prolasku živčanih impulsa duž zatvorenih krugova neurona. Trajanje konsolidacije je vremenski interval potreban za prijelaz memorijskog traga iz kratkoročne memorije (u kojoj je u obliku reverberirajuće impulsne aktivnosti) u dugotrajnu.

11 1). Senzorno pamćenje (ikoničko, ehoično pamćenje) Karakterizira ga najkraće razdoblje zadržavanja informacija u obliku osjetilnih tragova nakon aktivnog podražaja. Podražaj – na razini osjetne stanice dovodi do stvaranja receptivnog polja – koje je primarni trag pamćenja u živčanom sustavu. Kapacitet pohrane ikoničkih informacija: za vizualni podražaj – 9 elemenata za 250 ms; za zvuk - oko 12 s. Senzorno pamćenje je nevoljno i kratkotrajno. Tijekom tog vremena odvija se proces identifikacije objekta.

12 2. Kratkotrajno pamćenje Sljedeća faza formiranja engrama. Vremenska rezolucija – do 10 min. Informacije se zadržavaju u sustavu kratkoročnog pamćenja radi njihove obrade i odabira najvažnijih za tijelo u određenom trenutku. Svojstvo je nestabilnost i osjetljivost na smetnje, što može dovesti do retrogradne amnezije. Glavne karakteristike kratkoročnog pamćenja: Neophodno za prijelaz traga u dugoročno pamćenje Kratkoročno pamćenje brzo blijedi Volumen kratkoročnog pamćenja je ograničen Fiziološka uloga je konsolidacija engrama selektivnim povećanjem učinkovitosti sinaptički prijenos i povećanje ekscitacije postsinaptičkih neurona.

14 Sustav pamćenja kod puža Aplysia Ponovljena stimulacija senzornog terminala uzrokuje postupno smanjenje potencijala neurona do njegovog potpunog nestanka. Posljedična ovisnost javlja se zbog niske biološke važnosti signala. Ako podražaji boli iritiraju fasilitatorski terminal svaki put kada se osjetilni terminal stimulira, tada signali u postsinaptičkom neuronu postaju sve jači i nastavljaju ostati jaki minutama, satima, danima bez daljnje stimulacije fasilitatorskog terminala. Dva presinaptička završetka: od senzornog neurona završavaju na površini stimuliranog senzornog neurona; terminal, koji je presinaptički završetak, leži na površini senzornog terminala, to je olakšavajući terminal.

15 4. Dugoročno pamćenje (LT) Vrsta pamćenja koja osigurava dugo (gotovo neograničeno) zadržavanje i pohranjivanje informacija, očuvanje vještina. Engram ulazi u dugoročno pamćenje za otprilike 45 minuta. Proces prijenosa informacija iz kratkoročnog pamćenja u dugoročno pamćenje naziva se procesom konsolidacije pamćenja. Engram je stabilan i neuništiv. Količina pohranjenih informacija i vrijeme pohranjivanja praktički su neograničeni.

16 Molekularni mehanizmi LTP (ekspresija gena) 2 stupnja aktivacije sinteze regulatornih i efektorskih proteina. Efektorski proteini određuju pohranjivanje informacija u tijelu, Regulacijski proteini – spajanjem ili odvajanjem od DNA kontroliraju ekspresiju gena. Vanjski utjecaj dovodi do promjene izvanstaničnog okoliša stanice i uzrokuje kaskadnu reakciju u genomu, u kojoj se razlikuju dvije faze aktivacije sinteze proteina i RNA. 1. Prva faza aktivacije: odgovara indukciji specifičnih regulatornih gena iz klase ranih gena. Poznato je oko 100 ranih gena. Produkti većine ranih gena su regulatorni proteini. Pod utjecajem serotonina i c-AMP-a stvara se 15 proteina. Aktivnost ovih proteina javlja se unutar nekoliko minuta nakon izlaganja i kratkotrajna je (od 1 do 3 sata) - ovaj proces odgovara kratkoročnom i srednjem pamćenju. 2) U fazi kratkoročnog pamćenja dolazi do interakcije između neurotransmitera i membranskih receptora.

17 Molekularni mehanizmi LTP 3) U fazi intermedijarne memorije – dolazi do djelovanja protein kinaza koje fosforiliraju presinaptičke proteine ​​ionskih kanala. Rani geni kontroliraju transkripciju kasnih gena koji su njihovi ciljevi. Regulacijski proteini (produkti ranih gena) proizvode ekspresiju kasnih gena - morforegulacijskih. Ovi geni određuju drugu fazu sinteze RNA i proteina. 2. Druga faza sinteze RNA i proteina – određuje rast i promjenu staničnih veza u strukturama mozga. Drugi val aktivnosti pojavljuje se 3 sata nakon izlaganja i traje oko 5 sati. Uključuje sintezu 4 nova proteina, nakon 24 sata – još 2 proteina. Dugoročno pamćenje nastaje nakon ekspresije kasnih gena i ovisi o indukciji novih gena putem sekundarnih glasnika. Vjeruje se da su rani efektorski geni odgovorni za sintezu proteina koji danima čuvaju informacije. Kasni efektorski geni čuvaju informacije tjednima i mjesecima.

18 Organizacija pamćenja U ikoničkom pamćenju, na temelju aktivnosti analizatora, javlja se osjetilni trag. Ti tragovi čine sadržaj osjetilne memorije. Zatim senzorne informacije ulaze u više dijelove mozga. U kortikalnim zonama, kao iu hipokampusu i limbičkom sustavu, signali se analiziraju, sortiraju i obrađuju kako bi se iz njih izvukle informacije koje su tijelu nove. Hipokampus, zajedno s medijalnim temporalnim režnjem, igra ulogu u procesu konsolidacije tragova pamćenja.

20 Organizacija pamćenja Funkcije hipokampusa: djeluje kao selektivni ulazni filtar: klasificira sve signale i odbija slučajne, sudjeluje u dohvaćanju tragova iz dugotrajne memorije pod utjecajem motivacijskog uzbuđenja. Kod oštećenja hipokampusa javlja se Korsakovljev sindrom u kojem bolesnik, iako su tragovi dugoročnog pamćenja relativno netaknuti, gubi pamćenje za trenutne događaje. Uloga temporalne regije vjerojatno je da uspostavlja vezu s mjestima za pohranu tragova pamćenja u drugim dijelovima mozga, prvenstveno u moždanoj kori.

21 Sustavi regulacije pamćenja Postoje dvije razine regulacije pamćenja: 1) nespecifična razina: retikularna formacija, hipotalamus, nespecifični talamus, hipokampus i frontalni korteks; 2) modalno-specifičan, povezan s aktivnošću sustava za analizu.

22 Stanje engrama: obnova engrama 1). Spontani oporavak pamćenja. U kliničkoj praksi - slučaj vraćanja privremeno izgubljenog pamćenja. 2). Obnavljanje djelovanjem drugog električnog šoka - kombinacija "poticaj - kazna (korištena u obuci) - električni šok" 3). Metoda podsjetnika - prije testiranja zadržavanja vještine, životinjama je izložena električna stimulacija, na silu, manja od snage "kažnjavanja". Restorativni učinak ne ovisi o vremenskom intervalu između testiranja i prezentacije "podsjetnika". Ulogu podsjetnika može odigrati okolina. 4). Metoda upoznavanja - prije treninga životinja je stavljena u pokusnu komoru i dano joj je vrijeme da se s njom upozna; nakon uporabe amnestičkog sredstva nije nastupila retrogradna amnezija.

23 Odredbe teorije aktivnog pamćenja Aktivno pamćenje je zbirka aktiviranih starih i novih engrama. Aktivni engram je memorijski trag koji postoji na razini električne aktivnosti određenih živčanih elemenata. A) Novi engrami nastaju tijekom procesa učenja. U trenutku formiranja slični su engramima kratkoročnog pamćenja po sposobnosti brzog nestajanja, maloj količini pohranjenih informacija i mogućnosti uništenja. B) Stari engrami – izvlače se iz dugoročnog pamćenja. Mogu biti u aktivnom ili neaktivnom (latentnom) stanju. Ponašanje se ostvaruje engramom koji je u aktivnom stanju. Do ponovne aktivacije engrama može doći: a) spontano, b) pod utjecajem vanjskih i unutarnjih čimbenika (primjerice, pod utjecajem nespecifične aktivacije), c) pod utjecajem modulirajućih moždanih sustava koji određuju razinu budnosti, pažnje i emocionalnog uzbuđenja. Mmm: Ažuriranje tragova pamćenja povezano je s prefrontalnim korteksom mozga. Informacije pohranjene u parijetalnom (Where sustav) i temporalnom korteksu (What system) prenose se na neurone u prefrontalnom korteksu, koji djeluju kao kratkoročni međuspremnik za operativnu upotrebu tijekom kognitivnih i izvršnih aktivnosti. Korištenje starih ažuriranih engrama definirano je kao radni ili RAM.

24 Oblici pamćenja Proceduralno (implicitno) pamćenje - pamćenje motoričkih vještina - pamćenje za radnje. Definira se kao znati što učiniti. Formira se nehotice, zahtijeva opetovana ponavljanja, pohranjuje informacije o uzročno-posljedičnim vezama među događajima, ali bez potpore odgovarajućeg potkrepljenja sklona je izumiranju. Deklarativno (eksplicitno) pamćenje temelji se na operiranju pojmovima. Ovo je memorija za lica, predmete, događaje. Pamćenje je proizvoljno, jer pretpostavlja prisutnost znanja o objektu pamćenja. Proces pamćenja odvija se brzo. Nehotično pamćenje - manifestira se u slučajevima kada ne postoji poseban zadatak pamćenja informacija. Dobrovoljno pamćenje - povezano sa svjesnim, ciljanim pamćenjem informacija - pamćenje emocionalnih komponenti ponašanja i subjektivnih iskustava osobe.

25 Oblici pamćenja Figurativno pamćenje je pohrana informacija u obliku slika: predmeta, pojava i događaja koji čuvaju prostorno-vremenska obilježja. Modalitetno specifične vrste pamćenja razlikuju se ovisno o modalitetu slike: slušno, vizualno, taktilno, okusno, mirisno figurativno pamćenje. Razina razvoja ove vrste pamćenja razlikuje se od osobe do osobe. Fenomen se naziva eidetizam (osoba je u pravom trenutku sposobna u svim detaljima reproducirati ono što je prethodno vidjela). Razlika između eidetske slike i obične je u tome što se čini da osoba nastavlja percipirati sliku u njezinoj odsutnosti. Pretpostavlja se da je fiziološka osnova eidetskih slika rezidualna ekscitacija vizualnog analizatora. Verbalno pamćenje je sustav pamćenja koji se temelji na semantičkim karakteristikama pojmova. Organizacija pamćenja temelji se na šifriranom opisu pojmova i riječi koje označavaju te pojmove.

26 Oblici pamćenja Logičko pamćenje – temelji se na uzročno-posljedičnoj prirodi pamćenja informacija, na korištenju logičkih asocijacija. Asocijativno pamćenje povezano je s pamćenjem informacija na temelju niza asocijacija, kada se jedan događaj prisjeća drugih povezanih s njim na temelju raznih analogija, usporedbi itd. Epizodno pamćenje je za vremenski datirane epizode i događaje iz individualnog života osobe. Izgrađen je na temelju privremenih asocijacija, slijeda događaja u vremenu.

SJEĆANJE Pripremio: učitelj matematike MCOU "Troitskaya Secondary School" Igumenova I.S.

Pamćenje je mentalno svojstvo osobe, sposobnost akumuliranja, (memoriranja) pohranjivanja i reprodukcije iskustava i informacija. To je sposobnost prisjećanja pojedinačnih iskustava iz prošlosti, shvaćajući ne samo samo iskustvo, već i njegovo mjesto u povijesti našeg života, njegovu smještajnost u vremenu i prostoru.

Očituje se u pamćenju, očuvanju i reprodukciji vizualnih, slušnih i motoričkih slika. To može biti vizualni prikaz objekata promatranja, sugovornika, dijela terena, građevine, kao i kretanja, procesa komunikacije itd. Vizualno-figurativno pamćenje uključuje slušne prikaze. Manifestiraju se u činjenici da se čini da osoba čuje glas osobe od interesa, zvuk i buku motora automobila koji mu treba, zujanje odgovarajućeg dijela grada. Vizualno-figurativno pamćenje ima veliki značaj u ljudskom radnom, obrazovnom i stvaralačkom djelovanju.
Vizualno-figurativno pamćenje

Izraženo u pamćenju i reprodukciji misli. Ova vrsta pamćenja usko je povezana s govorom. Na primjer, predmet promatranja ne samo da se može uhvatiti u vizualnoj slici, već se može zapamtiti i njegova karakterološka bit. Takvo pamćenje moguće je samo u verbalnom obliku.
Verbalno-logičko pamćenje

Ovisi o kombinacijama kinestetičkih osjeta, o ekscitaciji i inhibiciji odgovarajućih putova i živčanih stanica. Nakon što se pojavi, motorna slika utječe na skupinu mišića čiji je rad povezan s tom slikom.
Memorija motora

To je sjećanje na emocionalna stanja koja su se dogodila u prošlosti. Tako se u sjećanju mogu pojaviti ugodna sjećanja na dobro izvedenu radnju, a iz toga je jasno, detaljno, čvrsto utisnuto u ljudski živčani sustav. Nasuprot tome, neugodna sjećanja postupno istiskuju pojedinosti neizvjesno izvršene radnje. Živopisna emocionalna iskustva brzo se pamte i lako reproduciraju. To je jedan od razloga što se zanimljivo gradivo bolje pamti u pamćenju od nezanimljivog, jer zanimljivost uvijek ima više ili manje izraženu emocionalnu konotaciju.
Emocionalno pamćenje

Kratkotrajno pamćenje - pohranjivanje informacija na kratko vrijeme: u prosjeku oko 20 s. Ova vrsta pamćenja može se dogoditi nakon jedne ili vrlo kratke percepcije. Ovo pamćenje funkcionira bez svjesnog napora da se prisjeti.
Također postoji razlika između dugoročnog i kratkoročnog (operativnog) pamćenja.

Dugoročno pamćenje koristi se za dugotrajno pamćenje informacija. Sve što se drži dulje od nekoliko minuta nalazi se u sustavu dugoročnog pamćenja. Sve stečeno životno iskustvo čini dio toga. Najvažniji proces ovdje je pamćenje.

Tehnike pamćenja poznate u psihologiji dijele se na logičke (semantičke) i mehaničke.

Logičko pamćenje usmjereno je na značenje informacija koje se pamte. U isto vrijeme, predlaže se pojačan rad razmišljanja. Mehaničko pamćenje povezano je s oblikom percipiranih informacija: riječi, zvukova, slika. Semantički sadržaj percipiranog materijala u procesu pamćenja, iako ne gubi u potpunosti svoje značenje, kao da blijedi u pozadini. Ovo je pamćenje teksta pjesme, pokreta, telefonskih brojeva. U praktičnim aktivnostima često je teško povući granicu između logičkog i mehaničkog pamćenja. To se jasno vidi u najčešćoj tehnici pamćenja – ponavljanju.

Ponavljanje je najčešći način pamćenja. Ovdje morate znati sljedeća pravila: 1) veliko gradivo mora se podijeliti na dijelove prema njegovom semantičkom značenju i zapamtiti u dijelovima, a zatim ponoviti kao cjelina;

2) broj ponavljanja treba biti veći od onog koji se pokazao dovoljnim za prvu potpunu reprodukciju naučenog materijala;
3) ponavljanje informacija treba započeti najkasnije sat vremena nakon pamćenja (promatranja i posebne studije pokazuju da nakon sat vremena najmanje 50% onoga što je zapamćeno ostaje u sjećanju osobe, a nakon jednog dana ta brojka doseže 30-35%) .

Trening pamćenja
Učinkovitost pamćenja izračunava se formulom: podijelimo broj točno reproduciranih riječi s 20 i pomnožimo sa 100, dobivamo % učinkovitog pamćenja.
1. Ukrajinski 2. Domaćica3. Kaša 4. Tetovaža 5. Neuron 6. Ljubav 7. Škare 8. Savjest9. Rječnik10. Glina 11. Ulje 12. Papir 13. Slatkiši 14. Logika 15. Socijalizam 16. Glagol 17. Proboj 18. Dezerter 19. Svijeća 20. Trešnja
Ispod je 20 imena (svako s odgovarajućim serijskim brojem) koja biste trebali zapamtiti. Imate 40 sekundi da zapamtite. Morate napisati svih 20 riječi s njihovim brojevima onako kako ih pamtite. Odgovor se smatra točnim ako je uz naziv naveden njegov redni broj.

Slajd 2

Pamćenje je oblik mentalnog odraza koji se sastoji u konsolidaciji, očuvanju i naknadnoj reprodukciji prošlih iskustava, omogućavajući njihovu ponovnu upotrebu u aktivnosti ili povratak u sferu svijesti. Pamćenje povezuje prošlost subjekta s njegovom sadašnjošću i budućnošću i najvažnija je kognitivna funkcija koja se nalazi u podlozi razvoja i učenja.

Slajd 3

Osnovni procesi pamćenja: učenje, pohranjivanje, reprodukcija, prepoznavanje, zaboravljanje.

Slajd 4

Vrste memorije

1. Nevoljno pamćenje (informacije se pamte same od sebe bez posebnog pamćenja, već u tijeku obavljanja neke aktivnosti, u tijeku rada na informaciji). Snažno razvijen u djetinjstvu, slabi u odraslima.

Slajd 5

2. Dobrovoljno pamćenje (informacije se pamte namjerno pomoću posebnih tehnika). Učinkovitost voljnog pamćenja ovisi o: 1) O ciljevima pamćenja (koliko čvrsto i koliko dugo osoba želi pamtiti). Ako je cilj učiti da bi se položio ispit, onda se ubrzo nakon ispita puno toga zaboravi; ako je cilj učiti na duže vrijeme, za buduću profesionalnu djelatnost, onda se malo informacija zaboravi. 2) Iz tehnika pamćenja. Metode pamćenja su: a) mehaničko ponavljanje od riječi do riječi, mehaničko pamćenje radi, utroši se puno truda i vremena, a rezultati su slabi. Mehaničko pamćenje je pamćenje koje se temelji na ponavljanju materijala bez razumijevanja.

Slajd 6

Dugoročno pamćenje osigurava dugotrajnu pohranu informacija: postoje dvije vrste: DP sa svjesnim pristupom i DP zatvoreno (pristup tijekom hipnoze i sl.) Radno pamćenje manifestira se tijekom obavljanja bilo koje aktivnosti, kada se pohranjuju informacije.

Slajd 7

Srednje pamćenje - pohranjuje se, akumulira nekoliko sati, a tijelo ga tijekom noćnog sna izdvaja za čišćenje srednjeg pamćenja i kategorizaciju informacija nakupljenih tijekom prošlog dana, prenoseći ih u dugoročno pamćenje.

Slajd 8

Kako poboljšati pamćenje

Čitati knjige. Na kvalitetu pamćenja uvelike utječe ono na što provodimo više vremena - gledanje televizije ili čitanje knjiga. Jasno je da sve ne ide u prilog televiziji; tu smo pasivni. A dok čitamo knjige uključujemo motoričku i vizualnu memoriju, dijelove mozga koji kontroliraju asocijativno, apstraktno i logično mišljenje.)

Slajd 9

2) Spavajte dovoljno. Tijekom sna mozak procjenjuje što se dogodilo tijekom dana i odlučuje što će ostaviti u sjećanju. Poremećen san utječe na sposobnost normalnog formiranja sjećanja.

Slajd 10

3) Hodajte zatvorenih očiju Lawrence Katz, profesor iz SAD-a, razvio je vježbe neurobics ili brain fitness. Ako imate puno toga za zapamtiti ili zapamtiti, prvo obavite normalne aktivnosti (na primjer, istuširajte se, obucite se, spremite) zatvorenih očiju. Što su moždane stanice aktivnije, to više luče tvar neutrofin, koja osigurava funkcioniranje mozga.

Pogledaj sve slajdove

Oko 1,5 kg materije, astronomski broj neurona, milijarde veza... Mrdamo li malim prstom, rješavamo složenu jednadžbu ili se prisjećamo svojih najsretnijih dana – svim tim radnjama upravlja naš mozak, glavni organ središnjeg živčani sustav. Ali kako su mozak i pamćenje povezani? Naravno, pamćenje je izravno povezano s mozgom i uključeno je u gotovo svaku aktivnost. Pamćenje je sastavni dio naše samosvijesti, naše inteligencije, naše emocionalnosti.

Suprotno uvriježenom mišljenju, pamćenje nije lokalizirano u nekom specifičnom području mozga. Kada se informacije pohranjuju u memoriju, istovremeno se aktivira veliki broj neuronskih veza, tako da je jako velik dio mozga uključen u stvaranje sjećanja. Stoga je pogrešno govoriti o postojanju centra za pamćenje. Konsolidacija informacija u memoriji i njihova reprodukcija ovise o radu različitih memorijskih sustava mozga i njegovih dijelova odgovornih za percepciju signala (zvučnih, vizualnih, itd.)

Kratkoročno, ili operativno, pamćenje uključuje neuralne sustave moždane kore (4) (uglavnom njegove frontalne režnjeve (1) i kortikotalamičke veze). Kratkoročno, ili operativno, pamćenje uključuje neuralne sustave moždane kore (4) (uglavnom njegove frontalne režnjeve (1) i kortikotalamičke veze). Semantičko pamćenje uključuje moždanu koru (4). Semantičko pamćenje uključuje moždanu koru (4). Motoričko pamćenje uključuje nekoliko subkortikalnih struktura, kao što su mali mozak (6) i nazubljena jezgra (5). Motoričko pamćenje uključuje nekoliko subkortikalnih struktura, kao što su mali mozak (6) i nazubljena jezgra (5). Epizodno pamćenje uključuje frontalna područja cerebralnog korteksa (1), kao i hipokampus (3) i talamus (2) - strukture povezane s limbičkim sustavom. Epizodno pamćenje uključuje frontalna područja cerebralnog korteksa (1), kao i hipokampus (3) i talamus (2) - strukture povezane s limbičkim sustavom.

Mrežnica percipira vizualne signale i pretvara ih u niz živčanih impulsa. U tisućinkama sekunde ti impulsi dopiru do središnjeg dijela vizualnog analizatora - primarne projekcijske zone koja se nalazi u okcipitalnom području cerebralnog korteksa. Primljene informacije obrađuju se zasebno prema različitim kategorijama (oblik, boja, kretanje). Zatim informacija privremeno ulazi u hipokampus, gdje se, uz sudjelovanje različitih dijelova moždane kore, uspoređuje s informacijama koje su već u memoriji. Naposljetku, ove informacije bivaju zaboravljene ili pohranjene u memoriju. Njegova emocionalna obojenost utječe na to kako se taloži u našem pamćenju. Vizualno pamćenje

Amnestički sindrom je nemogućnost pamćenja trenutnih događaja, što onemogućuje svako učenje novih stvari. Mentalne sposobnosti su očuvane, s izuzetkom sposobnosti usvajanja novih informacija i stjecanja novih senzomotoričkih vještina. Patologije mogu biti uzrokovane vaskularnim poremećajima, Alzheimerovom bolešću, ozljedom mozga ili srčanim zastojem. Retrogradna amnezija je nemogućnost pamćenja događaja koji su se dogodili prije početka bolesti. U tom slučaju, vremenski periodi u rasponu od nekoliko dana do nekoliko godina mogu biti izgubljeni iz pamćenja. U većini slučajeva ta se sjećanja ne brišu bez traga, ali im je pristup otežan. Kod anterogradne amnezije gube se sjećanja na događaje u razdoblju nakon početka bolesti, iako se osoba dobro sjeća onoga što se dogodilo prije. Može biti posljedica strujnog udara ili ozljede mozga; ponekad se pojavljuju kod Korsakoffovog sindroma i Alzheimerove bolesti.

Anterogradna ili potpuna amnezija kombinira nemogućnost pamćenja novih informacija i gubitak sjećanja na sva znanja stečena prije početka bolesti. Uzrok može biti veliko oštećenje moždane kore; Alzheimerova bolest. Hipermneziju karakterizira sposobnost pamćenja velike količine istovrsnih informacija (primjerice dugih popisa imena, velikih brojeva itd.). Mogu biti trajni ili kratkotrajni i nisu vezani uz razinu inteligencije. Mogu se pojaviti tijekom epileptičkih napadaja ili tijekom razdoblja jake emocionalne nevolje. Paramnezija je iskrivljenje pamćenja: osoba ima osjećaj "déjà vu", odnosno nešto što je već jednom viđeno ili doživljeno, ili se, naprotiv, javlja osjećaj nestvarnosti svega što se događa. Kod ekmnezije je granica između prošlosti i sadašnjosti zamagljena, a osoba doživljava događaje iz prošlosti kao da se događaju u sadašnjosti. Takva iskrivljenja pamćenja opažaju se kod Alzheimerove bolesti.

Alzheimerova bolest najčešća je bolest središnjeg živčanog sustava. Karakterizira ga progresivno ireverzibilno opadanje inteligencije. Pacijent postupno razvija demenciju, ili demenciju. U nekim dijelovima mozga, počevši od hipokampusa, dolazi do masivnog odumiranja neurona, što je popraćeno smanjenjem razine acetilkolina u mozgu, neurotransmitera uključenog u procese pamćenja. Postoje lijekovi koji mogu usporiti te procese, ali oni su učinkoviti samo ako se prepišu u ranoj fazi bolesti. Alzheimerova bolest

Ateroskleroza je česta bolest koja zahvaća krvne žile koje opskrbljuju srce, bubrege, udove i mozak. Uz aterosklerozu, masne naslage talože se na unutarnjoj stijenci krvnih žila, uzrokujući sužavanje lumena krvnih žila, što dovodi do pogoršanja opskrbe mozga krvlju. Stjenka krvne žile zahvaćena sklerotičnim slojevima gubi elastičnost, što može uzrokovati njezino pucanje i krvarenje u mozgu (moždani udar). Simptomi moždanog udara ovise o tome koliko je veliko područje mozga zahvaćeno i gdje se nalazi. Ateroskleroza

Parkinsonova bolest povezana je sa smrću neurona u subkortikalnim živčanim centrima odgovornim za proizvodnju neurotransmitera dopamina i regulaciju pokreta. Upravo zbog smanjenja ove tvari kod oboljelih od Parkinsonove bolesti dolazi do drhtanja udova, ukočenosti i usporenosti pokreta, poremećaja ravnoteže i hoda, a mentalna aktivnost je inhibirana. Informacija se dobro utisne u pacijentovo pamćenje, ali je proces prisjećanja težak ili spor. Suvremeno liječenje Parkinsonove bolesti temelji se na primjeni lijekova koji nadoknađuju nedostatak dopamina i time neutraliziraju posljedice smrti. Parkinsonova bolest

Korsakoffov sindrom se opaža kod ljudi koji zlorabe alkohol i kod kroničnih alkoholičara. Obično se razvija nakon 55. godine života, a očituje se anterogradnom amnezijom, gubitkom orijentacije i konfabulacijama – lažnim sjećanjima. Ponekad razvoju bolesti prethodi retrogradni jaz u pamćenju. Bolest je praćena konfuzijom misli, gubitkom ravnoteže pri hodu i paralizom okulomotornih mišića. Ponekad je njegov jedini znak u prvim fazama oštećenje perifernih živaca, ali razumna aktivnost nije poremećena. Uzrok ove vrste amnezije je nedostatak tiamina (vitamina B1), zbog činjenice da alkohol ometa apsorpciju ovog vitamina. Korsakoffov sindrom

Iako ljudi koji su dugo depresivni ne pate od specifičnih teških problema s pamćenjem, imaju poteškoća u sjećanju nedavnih događaja. Nedostatak motivacije i energije povezan s depresijom smanjuje sposobnost takvih osoba da zadrže informacije. Ako su informacije netočno kodirane, teško ih je dohvatiti iz memorije. Dakle, depresija dovodi do općeg slabljenja mentalne aktivnosti. Depresija

Međutim, utjecaj depresije na pamćenje značajno se razlikuje od patologija poput Alzheimerove bolesti. Depresija se očituje u smanjenju razine motivacije, što utječe na sposobnost pacijenta da se koncentrira, kada Alzheimerova bolest uzrokuje patologiju pamćenja, što dovodi do poremećaja procesa kodiranja, pohranjivanja i preuzimanja informacija iz sjećanja. Kad depresija prođe, čovjeku se vraćaju intelektualne sposobnosti.

Svaki je osjetilni organ prilagođen za opažanje određenih čimbenika okoline. Informacije koje dolaze od njih analiziraju i obrađuju specijalizirani dijelovi mozga (osobito kora velikog mozga). Takve informacije nazivamo eksteroceptivnima jer nam dolaze iz vanjskog svijeta. Ali također možemo percipirati informacije koje nam dolaze iznutra, kao što su bol ili zadovoljstvo. Takve se informacije nazivaju interoreceptivnim.

Učinkovitost percepcije informacija prvenstveno ovisi o savršenom funkcioniranju naših osjetila. Razlozi mnogih poteškoća u pamćenju postat će jasni ako obratimo pozornost na ono što se događa na ulazu u “crnu kutiju” našeg pamćenja, odnosno na kvalitetu senzornih informacija koje se u nju unose. Nemoguće je vratiti u sjećanje ono što niste mogli dobro vidjeti ili čuti. Stoga, umjesto da grdite svoje pamćenje, bolje je trenirati svoj senzorni aparat.

Informacije koje percipiraju naša osjetila odmah se prevode na "jezik mozga", odnosno kodiraju. Tijekom kodiranja, novoprimljene informacije uspoređuju se s već prikupljenim informacijama. Ona je u korelaciji s kodom, koji može biti miris, slika, melodija, riječ - drugim riječima, bilo koji pokazivač ili "oznaka" pomoću koje se ova informacija može pronaći u memoriji i ponovo pozvati.

Ako želimo dugo pamtiti bilo koju informaciju, moramo se dodatno potruditi. Za učinkovito pamćenje nije dovoljno samo pravilno organizirati informacije. Potrebno ju je ponoviti 4-5 puta tijekom dana i s vremena na vrijeme joj se vraćati. Konsolidacija sjećanja

Proučavajući mogućnosti kratkoročnog pamćenja, američki istraživač George Miller 1956. godine suočio se s problemom određivanja njegovog kapaciteta. Kapacitet memorije označava količinu koju može zadržati u ograničenom vremenskom razdoblju, maksimalno 3 minute. Dokazao je da ljudsko pamćenje u pravilu ne može zapamtiti i ponoviti više od 7 ± 2 elementa. George Miller nazvao je ovaj broj "magijom" po analogiji s mnogim drugim simboličkim sedam za nas, kao što su sedam dana u tjednu, sedam svjetskih čuda, ritualni sedmokraki svijećnjak itd.

Ostanite spremni za primanje. Razvijte vještine promatranja i održavajte fleksibilnost uma, uočite sve novo. Ako trebate zapamtiti važne informacije, pokušajte se u ovom trenutku riješiti suvišnih briga kako biste se što bolje koncentrirali. Održavajte znatiželju i interes za život. Poznavanje svijeta nema dobnih ograničenja. Pronađite nešto za sebe što će vašu znatiželju održati u dobroj formi. Napravite planove i postignite njihovu provedbu. Svaki cilj potiče kretanje naprijed i potiče kreativnu aktivnost. Životu daje smisao, čak i ako se naši planovi s vremenom mijenjaju. Cilj je "motor" pažnje. Izgradnjom i provedbom planova ostvarujemo svoju vezu s vanjskim svijetom. Razvijte društvene veze. Hobiji i interesi potiču komunikaciju i izvrstan su način uspostavljanja novih društvenih veza koje potiču pažnju i pamćenje. Dijeliti znači željeti prenijeti znanje nekom drugom. Tome prethodi psihička priprema koja potiče pažnju i pamćenje. Zlatna pravila aktivne pažnje

Dakle, pamćenje osigurava cjelovitost i razvoj čovjekove osobnosti, zauzima središnje mjesto u sustavu kognitivne aktivnosti, najvažniji je proces koji omogućuje osobi da sačuva životno iskustvo koje je akumulirao i koristi ga u budućnosti, omogućuje mu snalaziti se u svijetu oko sebe i ne izgubiti se u ogromnom protoku informacija. Čovjekovo znanje o okolini, o drugim ljudima, o samome sebi najvažniji je uvjet da čovjek shvati svoje mjesto u objektivnom i društvenom svijetu, određuje mogućnost razvoja i ostvarenja ličnosti. Ispostavilo se da je upravo pamćenje odgovorno za pronošenje kroz godine čovjekove ideje o sebi kao jedinstvenom ja, održavanje poistovjećivanja sa samim sobom i na temelju toga građenje osobnih odnosa s ljudima. Izgubivši pamćenje, osoba gubi vlastito "ja" i prestaje postojati. ZAKLJUČAK