Битка за училище понте. Битка за училищни курсове по Ponte 1514
Рейтинг
Топ 200 най-добри училища на Русия: 2015 - 11 място, 2016 - 16 място, 2017 - 26 място, 2018 - 16-то място.
Специализационни класове
1514 Училищна мултидисциплинарна. До 5-ти клас се извършва обучение по основната програма. В 5-7 класа добавят разширено проучване на литературата, математика, две чужди езици, Английски и латински, естествени науки. Възможност за избор на профил - математически или хуманитарни - ученици само в края на 7 клас.
След 9 клас има ясно разделение на обучението по специализации.
- Математическо - задълбочено проучване на програмирането и математиката, разширена - физика.
- Естествен научен. Разполага с два профила: инженеринг и технически (с разширено изследване на физиката, химията, математиката, информатиката) и биологичното-химично вещество.
- Хуманитарно - задълбочено проучване на два чужди езика, история, MHC и литература.
В края на всяка година учениците преминават преводните изпити. 
Правила за допускане до гимназията 1514
Приемането до 5 и 8 класове гимназия (училища) 1514 се осъществява на конкурентна основа. Победители математическа олимпиадаКой се провежда ежегодно въз основа на училището, обезщетенията са снабдени с записване.
За получаването на 5-ти клас на училище 1514 е необходимо да се премине писмен изпит в руския език (диктовка и творческа задача), математика и да се подложи на устно интервю на чужд език. Входните тестове се провеждат през май-юни. Точният график се публикува на официалния сайт на гимназията.
Изпитите в 8-ия профилни класове изискват сериозно обучение. Учениците трябва да преминат:
- в инженерната и технологичната класа - геометрия и алгебра в писмена форма, решават задачи за програмиране;
- в математическия клас - геометрия устно, алгебрата писане и изпълнява задачите за програмиране;
- в класа на естествената наука - математика в писмена форма и изчерпателен изпит, който включва тестване и интервюиране на физика, химия и биология.
История на основата
Гимназия 1514 е основана през 1958 година. Тогава тя се наричаше училище 52. Две години по-късно обучението в нея стана профил, математически. Училището започна да си сътрудничи с MSU MSU и USSR академията на науките. На базата им имаше задълбочено проучване на математиката и програмирането. Учителите на тези институции са създали 52 програми за авторски права за ученици.
Друг приемник В продължение на много години имаше музикален. Децата бяха обучени с диплома за известие, пеене, свирене на музикални инструменти.
През 1985 г. първият компютър се появява в училището. В същото време те отварят втората сграда, разположена на адрес: ул. Крупская, къща 10.
През 1993 г. училището е назначено за статут на 1514 гимназия. В допълнение към двата основни профила за обучение, се добавя друга посока - естествено научна. От 1996 г. насам математически лагер за ученици започва да работи. Той се извършва ежегодно по време на зимните празници. От същата година се открива нова посока - културна.
През 2000 г. гимназията продължава традицията на 52 училища. Важно събитие последните години Това беше откриването на новата сграда за студенти от 5-11 класа на 20 август 2015 година.
Местоположение
Гимназия 1514 в Москва се намира в югозападната част административен район, в област Ломоносовски, 1.3 км (15 минути пеша) от метростанция "Университет".
Адрес: Москва, ул. Н. Крупская, къща 12.
Движение:
метростанция "Университет", след това трол. 34, 28, автобус 1 до Ost. "Улица Крупская" (2-ри.)
или метростанция "Нов Cheryomushkki", след това с автобус 1, 113 до OST. "Улица Крупская".
През 2017 г. е открита нова сграда на гимназията на адрес: Москва, ул. Иноватори, 28, в които учениците ще бъдат ангажирани в 5-7 класа.
Уебсайт: gym1514uz.mskobr.ru.
Сателитен уебсайт: 1514.Ра.
Москва гимназия с повече от половин век. Открит през 1958 г. (по това време - училище № 52). Намира се в близост до м. Университет (ул. Крупская, D.12).
Официалният сайт на гимназията върху портала на Министерството на образованието на град Москва: GYM1514UZ.mskobr.ru
Допускане до степен 5
В пети клас ще се проведе набор от студенти "от улицата", както и през предходните години, според резултатите от тестовите изпити и олимпиадата.
Бъдещите 5-класници ще трябва да преминат руски (диктовка + творческа задача), математика (писмен изпит) и английски. Изпитите ще се провеждат през май-юни.
Очевидно, както преди, предпочитанията ще бъдат дадени на студенти, които могат да се похвалят с добри резултати на олимпийските игри, математически турнири и други интелектуални събития.
Допускане до старши класове
Можете да продължите в присъствието на безплатни места - според резултатите от интервюто и / или изпитите. Те се провеждат и в края на учебната година.
Родители - онези, които помнят 70-те години
Сайтът на гимназията на страницата на историята обърна внимание на любопитен факт.
В началото на 70-те години властите на обществото забраниха училищния вестник "завършил .... на годината ". С формулировка " За хронично неизпълнение на училището на плана за получаване на PTU" Училищният вестник е публикуван веднъж годишно, на 1 септември и разказа за пристигането на последните висшисти в университетите. Оказа се недовършена кампания в полза на висшето образование, което рязко противоречи на политиките на партията и правителството на това време ...
Примери за задачи за изпитване и изследване в гимназията 1514
Как мога да помогна при подготовката на детето ви да влезе в степен 5
4-ти клас. Класове в мини-групата (водят).
Записът започва през март, когато децата все още научават в третия клас. Тестването и формовъчните групи са завършени през май. Понастоящем запис затворен групите са напълно оборудвани.
4-ти клас. Онлайн симулатори, олимпийски игри, входни изпити (сайт Olimpiadafb.ru).
През учебната година детето ви получава достъп до онлайн симулатори, на които обучавайте учениците ми. Той ще може да участва в седмични олимпиади и да пише седмични опции за тестване на входните изпити от миналите години. За всяка задача след нейното изпълнение са налични отговори, решения и обяснения. Регистрацията и достъпът е необходим.
Степен 3. Кръг в новия cheryomushki (води моето колега).
Записът започва през април, когато децата научават в 2-ри клас. Изпитателните класове и груповото формиране приключва през май. В момента записът е затворен, чашите са напълно оборудвани.
Степен 3. Сдвоени или индивидуални класове във вашия дом (дръжте по-младите ми учители).
Степен 2. Сдвоени или индивидуални класове във вашия дом (дръжте по-младите ми учители).
Класовете за моята програма, според моите материали, под моя контрол се извършват студенти и ученици от факултетите по математика и информатика (Московски държавен университет, Fiztech, MSTU, HSE и т.н.), запознати с олимпийската математика и имат умения работа с по-млади ученици. . Прочетете повече за класовете.
Майките от други класове бяха казани, че са приемали съвети на психолози и психоневролози в Института по педиатрия и са изправени пред същите майки и деца от други лицеуми. Не само през 1514 такава атмосфера. Децата трудно се тревожат всичко това, товарността са огромни, те често се разболяват и от тежка атмосфера. Важно и добро: учители. Най-много, много квалифицирани. Такъв отдел на руски език и литература не съм виждал никъде другаде, програмата за литература е страхотна, учителите подкрепят тези програми много високо качество. Математиката са много добри, програми за култура - добро. Ако детето има желязна воля, твърда психика и кожа кожа - ще получи добро образование. Взех себе си за средата на ученето, след чудовищна инцидент. За съжаление, това е много по-късно, отколкото последвано. Психологическите наранявания остават най-вероятно за цял живот. Отидохме в друг много напреднал лицем, основен за Московския държавен университет и въздъхнахме с пълни гърди - нормални деца, нормална атмосфера, мислене, не по-малко квалифицирани учители. Товарът също беше много голям, научи се много и напрегнато, получи великолепно основно училищно образованиеВсъщност какво искат. И се оказа, че е възможно да има всичко това и в същото време да съществува в нормална човешка атмосфера, без да се нарани. Когато животът е проблем по-късно, ние, Горки, казал, че ако човек е преминал гимназията от 1514 г., тогава ще бъде в живота. Детето ми завършва от икономическия факултет в Висше училище Икономиката, дипломата му бе отпечатана в писанията на кулата, т.е. всичко е наред. Но когато бяха поканени в града 1514 г. на юбилеен хлад и детето отиде там, съжалявах три пъти, че не мисля предварително. Тогава месецът беше депресия, от която беше много трудно да се оттегли. Мислех, че след като детето се е случило, той щеше да дойде и ще бъде победата му над онези, които го оказаха, но се оказа, че спомените за опитни унижения са такива, толкова горчиви, че няма думи, че всичките ви се оказаха всичко Кой в резултат беше богати, не работят, но "гръбнакът се счупи в нежна възраст" и от това никога не се отървава от тези комплекси. Така че мисля, че детето е по-важно за вашето дете: чувствам се като пълноправна самоуверена личност или образование през 1514 г. Лидия.
Имаме тук на следващата улица, има много модерно училище 1514. Той е включен в топ 10, деца с различни стръмни чушки (например деца на Игор Ашманов). И разбира се, публиката ще се счупи там в резултат на такава реклама. Това е, което заместникът на нашата общинска област Дмитрий Мартиненко:
"За определен в първия клас за бъдещата учебна година, само една къща № 8 корпус 3 на улица Крупская беше прикрепена към гимназията. Желаейки да влязат в тази гимназия много от цяла Москва и те започнаха да купуват a Резиденция в споменатата къща. Приличени стълбове до къщата, пишат в социалните мрежи и сериозно предложете един милион рубли За регистрация на детето на мястото на пребиваване в Парламента. Казаха ми, че много деца в предучилищна възраст вече са били регистрирани така и в един от апартаментите почти 30 души. "
Струва ми се, че проблемът трябва да бъде решен да не чрез улавянето на фиктивно предписано (тъй като те предлагат заместник в блога), но чрез просветлението на защитената реклама на родителите. Има някои неща, които все още трябва да бъдат разбрани за училище.
(1) Няма доказана връзка между училищните пропуски (място в рейтинги) и формирането на вашето дете. Например, най-добрите 10 се състои от най-добрите училища, но от математически. Много е ясно защо: ако се съберете на едно място, по-усърдни маниаци, те ще получат повече добри оценкиот други училища. И така, какво? Това може да бъде постигнато просто чрез подбор на деца по време на допускане, а не от образованието. Бях на срещата на родителите през 1514 г. Не чух нищо специално за тяхното образование. Но по-много чух много. Наскоро комуникиран с татко на детето, който влезе в първия клас. Той потвърди подозренията си: Ponte е много преувеличен. Какво точно е този израз:
(2) Начално образование Във всички московски училища (състояние) приблизително същото: това е само изискването на вторичната система. Така че единственото нещо, което наистина може да направи родител да подобри живота на детето си в началото е изберете учители. Но нашите училища не предоставят такава "услуга". Но ако наистина искате - тогава в училище без Pont, имате много повече шансове да го направите. Когато няма вълнение и конкуренция, класовете все още не са пълни, можете спокойно да дойдете, да се запознаете с учителите ... накратко, има място за маневра.
(3) Вече може изберете чрез специализация. По принцип този избор се извършва от тестове, входни изпити или олимпиади, а не регистрация (и в случая на 1514 има такава възможност). Но специализацията е не само "математика или чужд език". Най-големият ми в началото е много обичан на няколко кръга, които не са в училищата. В същото време на срещата през 1514 г. веднага казах, че те не насърчават "външни" кръгове. Имате ли свой собствен кръг от радио електроника? Има ли голяма химическа лаборатория? И секция Aikido? Или вместо това детето ми ще бъде предложено само допълнително 10 часа математика седмично, включително събота? По този въпрос дойдох в парадоксалното заключение: така че да не се намесвам в извънкласни дейности.
(4) Има друга идея, която избира добро училище, ние изберете средство. На хрян, хрян с тях с предмети, но тук "правилната атмосфера" и "правилните хора", включително съученици и техните родители. На това съм за вас, другари, ще кажа доста грубо: Ако наистина искате да промените средата за детето си - вземете го. Що се отнася до живота в нашия Чокнут Метрополис, аз не вярвам в създаването на приличен микролит с хора, предписани от 30 души в един апартамент като работници мигранти Таджик.
Си помислил образователна институция За вашето дете? Обща информация за това и високото място в класацията сред общото образование показват качествено представяне на знанието и интереса на педагогическия състав в техните ученици. От началното училище и на възрастни, децата са под постоянен надзор на учителите, които не са срамежливи да привлекат родители, благодарение на това, завършилите гимназията могат да разчитат на най-много най-добрите университети държави.
Какво е известно с образователните институции?
Днес, сред най-добрите хуманитарни имения, това е училище 1514. Завършилите и родителите за това са предимно положителни, те са доволни от качеството на местното образование. Всяка година, в класацията между всички общи образователни институции, институцията се провежда в петте най-силни, това успява да постигне за сметка на непрекъснато сътрудничество с най-добрите учители на града. Ключовата разлика на училището е с изключение на хуманитарния профил, има специално отделение, където историята на световната култура е съвсем широко проучена.
Учителите са достатъчно силни, за да се отнасят до техните теми, поради което те изискват сериозна подготовка от своите ученици, което дава възможност да се постигнат високи точки на изпита. Най-добрите ученици постоянно участват в научни конференции, посветени на проблемите на хуманитарните науки, където те могат да комуникират с известни учени, завършили студенти, студенти по водещи университети в страната - Московски държавен университет, RGGU и др.
Много неудобно подреждане на гимназията 1514 (Москва, новатори, 22) е изравнено от неговите предимства. През 2002 г., с него тя отвори собствения си изхода хуманитарен лагер, където децата от различни части на столицата участват ежегодно. Огромен брой уникални дисциплини за избор, наситени програми за обучение, специални курсове, туризъм и пътуване с учители - всичко това са сериозните предимства на образователната институция преди другите, поради което тя отнема такава популярност.
Как се появи гимназията?
Училище 1514 Москва, ревюта, за които днес отиват в столицата, се появи през 1958 г., а след това имало номер 52. Година по-късно, А. Н. Скалянкин стана техен директор, почитан учител съветски съюзкоито поставят огромно количество усилия, така че училището да получи математически профил и да стане известен с целия град. От 1960 г. ежегодно стартира пет девети класа, където учениците идват от цяла Москва. Преподаването на математиката, физиката, програмирането се извършва активно, специалисти на Академията на науките на СССР и изчислителния център за московския държавен университет бяха поканени на обучение.
През 1963 г. тук се появява музикален профил, където специалистите започнаха да тренират, които по-късно трябваше да отидат на работа в предучилищни институции. Учителите бяха подготвени от Solfeggio, пиано, акордеон, цигулка, мюслината и други дисциплини.
През 70-те години училището промени мястото на пребиваване и се премества в къщата 12 на улица Крупская. През 1979 г. най-високите власти са решили, че образователната институция следва да прекрати сътрудничеството с компютърния център, който сериозно засегна образа на училището, тогава музикалните профили също бяха изчезнали.
През 1985 г. училището се появява собствен компютър и три години по-късно се отваря хуманитарният профил. През 90-те години образователната институция има статут на многопосочна гимназия, където се провежда обучение по хуманитарна и математическа посока. През 1993 г. получава ново име - гимназия № 1514, с която все още има до днес. В края на 90-те години училището започна да се счита за лаборатория за гимназии, в която математически и хуманитарни лагери се провеждат ежегодно.
През 2000 г. тежкият подарък чакаше гимназията от 1514 Москва - нова сграда на новатори, която веднага харесаха учениците и учителите. Постепенно всички допълнителни помещения се преместват в близките сгради, които позволяват да се формира цял студентски град. По същото време техните собствени отдели се появяват в гимназията, в която учениците пишат своята собствена работа за портфолиото, което по-късно може да им помогне
Как живее образователната институция днес?
Цял № 52 живеят до днес в училище 1514. Отзиви за това продължават да се разпространяват в Москва, принуждавайки родителите да се борят за места за децата си. Огромно внимание се отделя на проектните и изследователските дейности, учениците постоянно изпълняват на научни и практически конференции на руския и международния мащаб.
Всяка година тук се провежда градската конференция по филологията, от 2003 г., два експериментални проекта, насочени към интегриране на културните изследвания и нови образователни модели в учебния процес. Студентите от гимназията се изпращат ежегодно до турбо на европейската част на Русия, обучението и екскурзиите извън държавата станаха доста чести. Фитнес зала има собствен театър, в който нови изпълнения се поставят ежегодно от силите на учителите и учениците.
Почти 70% от завършилите са в Московския държавен университет, който също увеличава интерес към училище 1514 за новатори. Отзиви за силен педагогически състав, който се интересува от успеха на техните отделения, допринасят само за увеличаването на учениците. През 2011 г. гимназията влезе в топ 5 на най-добрите образователни институции, базирани на резултатите от различни олимпиади и EGE. Година по-късно успехът успя да повтори, но по-късно училището е било заложено от по-силни конкуренти. Към 2018 г. гимназията е включена в топ 15 организации, участващи в обучението на по-младото поколение.
Академичният потенциал на училището е огромен и постоянно се срещи с изключителни руски и чуждестранни учени, които лесно четат лекции за ученици от гимназията. Гимназията активно си сътрудничи с голям брой други образователни институции, някои от които се намира в Твер, Санкт Петербург, Киев, Севастопол. Учителите и учениците се обменят активно от опит един с друг, който е от полза за науката като цяло.
Кой се държи на преподаване?
Присъствието на специализирани отдели, които преподават определени дисциплини - отличителна черта Училища 1514 за новатори. Прегледите на този метод на работа са много смесени. Самите учители вярват, че помага на бъдещите студенти да се адаптират към университетската учебна система, докато някои родители декларират, че такъв подход е неприемлив за първична и среда. В гимназията има отдели по математика, литература, чужди езици, програмиране, валеология и др.
Лидерът на катедрата по математика е Л. О. Бъчков, който е пуснал не едно поколение ученици, повечето от които успешно влязоха в университетите. Беше в това най-старото училище, че принципът на единно преподаване е въведен за първи път, когато всички учители работят само по един метод. С течение на времето ползите от използването на този подход станаха очевидни - сега в случай на заболяване или отсъствие на учител, той може да бъде заменен и качеството на преподаване няма да страда. Сред учителите на отдела, много представители на администрацията на гимназията - Е. В. Берлова, А. Ф. Федоров, Т. М. Горляв и др., Кой има възможност да работи директно със студенти и, ако е необходимо, да коригират работата на техните колеги.
Специално място в живота на училището е катедрата по литература, където водещите учители на столицата работят днес - М. Белер, Е. Н. Клепанова, Б. Раязанов и др. Тяхните сили са голям брой дейности между училищните агенции, насочени към развитие на езиковите умения на студентите. Отделът наема учители на руски, литература, МЧЦ, музика, от, има и един учител по литература - Е. А. Майхх, който казва на момчетата за руския в контекста на теорията на общата лингвистика.
Най-популярен е Министерството на теорията и историята на световната култура, където учителите работят не само от училище 1514, но и учители от капиталовите университети. Учениците с радост радостират уроците на учителите на чужди езици.
Подготвителната програма ли е?
Тъй като основната програма за обучение е доста сложна, можете да използвате допълнителната програма "стъпка в училище". Записването е направено от 5,5 години, записът за курсове обикновено започва през април-май, за да формира групи от групи, да адаптира програмата и да започне ученето през есента. Ако искате детето ви да ходи на училище 1514, ревюта за начално училище Ще ви помогне най-накрая да решите по избор.
За да пиша на групата, ще бъде необходимо да се свържете с офиса на институцията и да предоставите редица документи: сноси и сертификат за раждане на детето (можете да използвате копия), фотокопие на родителски паспорт, попълнен от въпросника, като както и договор, попълнен в две копия.
Дълго беше отбелязано гледната точка, че няма да е възможно да се влезе в гимназията, без да преминава "стъпките" в училище 1514. В отговор на програмата родителите често отбелязват тази информация, но с течение на времето тя изчезна. Администрацията на общото образование не крие, че приоритет на прием се дава на децата, живеещи в близки къщи, които са фиксирани зад него. Въпреки това, подборът се извършва на конкурентна основа, така че има абсолютно шансове за допускане.
При допускане до курсове за обучение Децата получават и информация за профилите и общите образователни дисциплини, а опитни психолози също наблюдават. Задачата на последната е да предостави на родителите редица препоръки, като помощта на изпълнението на детето ще може бързо и безболезнено да се адаптира към новия екип и учебния процес като цяло.
Какво да правите в началното училище?
Ако все още сте решили да дадете дете на училище 1514, началните ревюта на училище са първите, с които се запознават. В по-голямата си част родителите са доволни от индивидуалния подход, който се използва по отношение на всяко дете. Обучението се извършва в отделни сгради, разположени на следните адреси: академик на Челомай, 6а; Крупская, 10; Новатори 22а и 28, така че има достатъчно място за деца.
Приемането в първия клас се извършва на три етапа. Първият започва на 1 декември и продължава точно две седмици, през това време родителите трябва да напишат декларация за превод от детска градина на училище. Документът ще трябва да предостави информация за това каква програма ще бъде обучението ("1-4" или "1-3"), както и да даде писмено съгласие за диагностицирането на вашия брат от учители и професионални психолози.
От 15 декември започва вторият етап на записване в гимназията 1514, обратната връзка за началното училище по това по едно време е било толкова луди родители, че са започнали да купуват жилища в домовете, залегнали зад нея. В същото време бащите и майките се приканват да издадат заявление за допускане до електронната версия на мястото на образователната институция или по портала на Министерството на образованието на Москва (раздел "Документи"). В допълнение към този документ, ще трябва да приложите копия от паспорта на майката или баща, удостоверението за раждане на детето, както и доказателства, удостоверяващи опазването на детето в непосредствена близост.
Третият етап започва на 1 юли, след което администрацията на училището започва да обмисля деца, които не живеят в домовете, прикрепени. В този случай, приемането се извършва само в присъствието на свободни места, ако има такава, приоритет се дава на преференциалните категории деца: ядки от големи семейства; деца с право на извънредно място съгласно законодателството на столицата; А и тези, чиито братя и сестри вече се учат в тази образователна институция.
Въпреки факта, че родителите и децата трябва да изразходват много усилия, за да влязат в гимназията 1514 (Москва), компенсацията за началното училище ги кара да се борят за свободните работни места. Именно в това училище всяко дете получава голямо внимание на неговото лице, което му позволява да разкрие образователния си потенциал по-бързо, както и да расте здраво и силен човек, който може да направи нашия свят по-добър.
Какво харесват родителите в това училище?
Има някакъв набор от качества, които правят притворите и мама правят избор в подкрепа на училище 1514 Москва. При отзиви родителите често говорят за индивидуалния подход към децата и високо качество изучаване на. Техниката, на която учителят може да бъде заменен с друг без прекъсвания в учебна програмаСъщо впечатлява по-старото поколение. Родителите са доволни от стриктния подход на учителите в процеса на учене, те считат за справедливо справедливо, като се има предвид, че модерните деца не искат да получават нови знания.
Друго предимство на образователната институция е безплатно обучениеЕдинственото нещо за екскурзии и пътувания до родителите все още плаща. Въпреки това, сумите не са твърде големи, така че няма трудности с него. Според Пап и мама, гимназията е една от най-добрите общи образователни институции, където те се занимават с задълбочено проучване на хуманитарния профил, което е добро за децата.
Те са оправдани от съществуването на високо конкуренция в училище 1514 Москва. Прегледите на такава система за подбор са предимно положителни. Родителите смятат, че поради използването му, успяваме да изрежем тези студенти, които не се нуждаят от такова обучение и да осигурят място за повече талантливи деца. Също като предимството на образователните институции, те отбелязват голям номер Незадължителна и наситена ваканционна програма, когато учениците отиват на екскурзии и не седят у дома зад компютрите.
Има ли някакви причини за недоволство?
Разбира се, има такива, които са недоволни от поръчките, създадени в училище 1514. Родителските отзиви показват, че прекомерният товар не винаги е от полза за децата. В някои случаи момчетата дори нямат време да изпълняват настоящата домашна работа и понякога искат за отстрани от учителите. Училищната администрация се съгласява с наличието на голям товар, но е трудно да се намали, защото в този случай децата няма да получават знания, необходими за преминаването на окончателното сертифициране.
Някои родители отбелязват, че има известно съперничество между ученици с различни профили, което не винаги се изглажда от учителите. Също така, майките и татко са недоволни от състезанието, с което трябва да се изправите, за да получите място в гимназията. Причината за това е огромен брой желаещи да научат тази институцияТъй като качеството на полученото формиране тук е много по-високо от средното.
Достатъчно голямо количество отрицателно е свързано със старите сгради на образователната институция. Днес е настоящият адрес на училището от 1514 г. - новатори, 22а. Отзиви за нова сграда обаче са положителни, но има недостатъци във формата, която не навсякъде подменя водопроводът, както и няколко стаи, които изискват ремонт. Въпреки това, управлението на гимназията е добре наясно с всички съществуващи проблеми и се опитва да ги реши, доколкото е възможно, докато се опитва да не организира припокриване от родителите, а да се направи отпуснат бюджет.
С кого се гордее с гимназията?
Във всяка образователна институция има студенти, които успяха да постигнат сериозен успех в зряла възраст. Не е изключение е училището 1514. Завършилите, които стават известни личности, ето малко, но всеки от тях имаше огромно влияние върху съвременна наука. Един от тях Борис Сергеевич Кашин, днес е академик Рас и доктор на физически и математически науки. Той притежава формирането на решаването на проблема с функционирането в пространството на ортонормалните системи. Неговите проучвания помогнаха да се намери отговор на задачата на Knaster, над която математиката бие почти половин век. За тяхна собствена научни дейности Борис Сергеевич е награден с медал "Заслуги на отечеството" на II степен, а също така има редица награди и премии.
Името на Андрей Линде днес е известно на всички онези, които поне веднъж са в контакт с теоретичната физика. Получи първото си образование метрополитен гимназий 1514, завършил училище за профил Нямаше трудности да влезем в физическия факултет на Московския държавен университет. В началото на 80-те години той създава уникален инфлационен модел на Вселената, което го прави предполагаем по-нататъчно развитие. През 90-те години Андрей Дмитриевич емигрира в Съединените щати, където става член на Националната академия на науките, там живее до днес. В началото на 2000-те години Линде стана собственик на голям брой премии и награди: Dirac Medal, награда Kavly, награда Робинзоне от Нюкасълския университет и др.
Въпреки факта, че известните завършили училище само две, тяхното количество може да се увеличи по всяко време. Почти всички ученици от гимназията след края на гимназията влезе в бюджетните места във водещите университети на Москва - Московския държавен университет, RGGU, MGIMO, където получават правото да водят научни дейности и да правят открития.
Къде мога да отида след завършване на училището?
Тъй като хуманитарният профил е основният за гимназията на 1514 Москва, завършилите институцията за общо образование могат да продължат обучението си в тази насока, като се записват в университета. На първо място, можете да помислите за руската държава хуманитарен университеткъдето учениците са в избора на повече от 150 специалитети от съответния профил, и бюджетни места много достатъчно, така че шансовете да спасите и да получите висше образование Сладден е страхотен. Средната точка за преминаване тук е 70, така че за получаването трябва да се опита към изпита.
Вторият най-популярен е с 140 специалности, средният резултат, необходим за приемане, е равен на 62, така че шансовете за влизане в много. След това се появява MSU, където завършилите математически профили нарастват най-често, средният резултат е 75, но кандидатите заобикалят това препятствие без никакви трудности.
Държавният институт на руския език е границата на сънищата за много завършили училище 1514. Отзиви, получени от тези, които са получили там, мотивират мнозина за засилен подготовката за изпити по хуманитарния цикъл. Заслужава да се отбележи, че учениците на гимназията не използват услугите на преподавателите, единственото нещо, което прибягват, е кампанията на различни избираеми, където можете да получите абсолютно безплатно допълнителна информация Според темата за интерес и след това го прилагат в действие.
Как да се свържете с представителите на училище?
Достатъчният голям брой ученици се превежда в тази гимназия от други общи образователни институции. Ако искате да преведете детето си на училище 1514 на улицата на иноваторите, прегледите за висококачествено обучение, в което се е разпространило по целия капитал, бъдете готови да преминат различни тестове. Родителите ще трябва да предоставят лична материя на детето, таблица със своите оценки, както и портфолио (ако има такива). Педагозите на институцията препоръчват събиране на награди, занаяти и сертификати на бебето от детска градина, за да образуват голям и красив портфейл, за да образуват положително въздействие върху университета.
Препоръчва се предварително да дойде в гимназията, разговаряне с деца, родители и учители, за да се получи обща представа за образователната институция и да реши дали да даде на детето си там. Също така преди записването ще трябва да преминете през интервю и да тествате от учители-субекти и психолози, затова е да го подготвите морално.
За да стигнете до гимназията 1514, ще трябва да стигнете до метростанция "Университет", и след това да се прехвърлите в тролейбусите на маршрути № 28 и № 34, с тяхната помощ можете да стигнете до стоп "UL. Крупская. " Можете да използвате алтернативен вариант - да получите на автобуси номер 1 и №113 от метростанция "Нов cheeroomushki".