Badiiy slaydning obrazli ifodali vositalari. Rus tilida "Tilning tavsifiy va ifodali vositalari" taqdimoti - loyiha, ma'ruza. takrorlash asosida
OXYMORON
Qiyoslash
Shaxsiylashtirish
METonimiya
SINEKDOKHA
METAFORA
GIPERBOLA
LITOTES
EPITHET
ifodali metaforik sifatdosh yordamida shaxs, hodisa yoki narsaning obrazli belgisi. Badiiy tafsilot sifatida epitetni aniqlovchi sifatlar bilan aralashtirib yubormaslik kerak. Masalan, “oq qor” yoki “yumshoq qor” sifatlari shunchaki mavzu va mantiqiy ta’riflar bo‘ladi, ammo “shakar qor” yoki “oqqush qor” iboralarida sifatlar epitet bo‘lib, chunki ular qo‘shimcha, badiiy xususiyat beradi.
OXYMORON
uslubiy figura, yangi tushuncha yoki g'oyani yaratadigan qarama-qarshi so'zlarning kombinatsiyasi, masalan, "quruq sharob", "halol o'g'ri"
Qiyoslash
umumiy xususiyatga ega boʻlgan ikki predmet, tushuncha yoki holatni solishtirish asosida qurilgan obrazli ifoda, buning natijasida birinchi predmetning badiiy ahamiyati kuchayadi.
so'zlar orqali - kabi, aynan, go'yo, go'yo va hokazo.
instrumental ish orqali
genitivdan foydalanish
ustun
METAFORA
har ikkala taqqoslanuvchi a'zoga xos xususiyat asosida predmetni boshqa biror narsa bilan nomsiz taqqoslashga asoslanadi.
Agar majoziy ifoda qandaydir murakkab hayot hodisasining obrazli o‘xshashligi sifatida uzun bo‘lak yoki butun bir she’r ustida ochilgan bo‘lsa, bunday metafora kengaytirilgan metafora deyiladi.
GIPERBOLA
har qanday harakat, narsa, hodisani bo‘rttirib ko‘rsatuvchi stilistik figura, obrazli ifoda; badiiy taassurotni kuchaytirish uchun ishlatiladi.
LITOTES
stilistik figura, teskarisini inkor qilish orqali tushuncha yoki ob'ektning ta'rifi. Masalan, kundalik L .: "u aqlli" o'rniga "u ahmoq emas".
SINEKDOKHA
troplardan biri, metonimiyaning bir turini ifodalovchi stilistik figura; miqdor munosabatlari aytiladi: oz o`rniga ko`proq yoki aksincha, ko`p o`rniga kamroq.
Qism o‘rniga butun deyiladi
2) Butun o‘rniga qism aytiladi
3) Noaniq to‘plam o‘rniga aniq katta son qo‘llaniladi
4) Ko‘plik o‘rniga birlik chaqiriladi
METonimiya
so'z yoki tushunchani birinchisi bilan sababiy bog'liq bo'lgan boshqa so'z bilan almashtirish.
Asarlari o‘rniga muallif nomini tilga olish
2) Muallifni taxmin qiladigan asar yoki biografik tafsilotlarni eslatib o'tish
3) Shaxs yoki ob'ektning o'zini eslatish o'rniga shaxs yoki narsaning belgilarini ko'rsatish
4) Ob'ektning xossalarini yoki harakatlarini boshqa ob'ektga o'tkazish
PERSONIFIKATION yoki prosopope? I
hayvonlar yoki jonsiz narsalarni tasvirlashda ular insoniy his-tuyg'ular, fikrlar va nutq bilan ta'minlanganligidan iborat stilistik figura.
IVS
IRONY
PERIFRAZA
SİMFORA
ALLEGORIYA
IRONY
tashqi xushmuomalalik bilan qoplangan nozik masxara; bu stilistik qurilma antifraz deb ham ataladi
SİMFORA
metaforik ifodaning eng yuqori shakli bo‘lib, unda solishtirishning vositachi bo‘g‘ini tashlab qo‘yiladi va ob’ektga xos xususiyatlar beriladi, buning natijasida to‘g‘ridan-to‘g‘ri nomlanmagan ob’ekt obrazi tushunchaga to‘g‘ri keladigan sof badiiy tasvir sifatida seziladi. ob'ektning
PERIFRAZA
so'z yoki iborani nutqning tavsiflovchi navbati bilan almashtirishdan iborat bo'lgan stilistik vosita, bu nomsiz ob'ektning belgilarini bevosita ko'rsatadi. P. kengaytirilgan metonimiya tamoyiliga asoslanadi
ALLEGORIYA
allegoriya; mavhum fikrning aniq, aniq ifodalangan tasvir orqali tasviri: tarozi - adolat
slayd 1
slayd 2
slayd 3
slayd 4
slayd 5
slayd 6
Slayd 7
Slayd 8
Slayd 9
Slayd 10
slayd 11
slayd 12
slayd 13
Slayd 14
slayd 15
slayd 16
Slayd 17
Slayd 18
Slayd 19
Slayd 20
slayd 21
slayd 22
slayd 23
slayd 24
Slayd 25
slayd 26
Slayd 27
Slayd 28
Slayd 29
slayd 30
Slayd 31
slayd 32
Slayd 33
slayd 34
Slayd 35
slayd 36
Slayd 37
Slayd 38
Slayd 39
Slayd 40
Slayd 41
Slayd 42
slayd 43
Slayd 44
Slayd 45
Slayd 46
Slayd 47
Slayd 48
Slayd 49
Slayd 50
Slayd 51
Slayd 52
"Tilning tavsif va ifoda vositalari" mavzusidagi taqdimotni bizning veb-saytimizda mutlaqo bepul yuklab olish mumkin. Loyiha mavzusi: Rus tili. Rangli slaydlar va illyustratsiyalar sinfdoshlaringiz yoki auditoriyangizni qiziqtirishga yordam beradi. Kontentni ko'rish uchun pleyerdan foydalaning yoki hisobotni yuklab olishni istasangiz, pleer ostidagi tegishli matnni bosing. Taqdimot 52 ta slaydni o'z ichiga oladi.
Taqdimot slaydlar
slayd 1
slayd 2
Badiiy nutq (badiiy adabiyot tili).
I. Badiiy lug‘at (troplar)
II. Stilistik figuralar
III. Poetik fonetika
slayd 3
TROP - "burilish, nutq burilish" degan ma'noni anglatadi. Bu so'zning asosiy ma'nosining o'zgarishi, nomning an'anaviy ravishda belgilangan ob'ekt yoki hodisadan ikkinchisiga o'tishi, birinchisi bilan qandaydir semantik munosabat bilan bog'liq. Trope poetik tafakkurning ma'lum bir shaklini ifodalaydi; fikrni yangi mazmun bilan boyitadi, fikrga ma’lum bir badiiy “o‘sish” beradi.
RASM - she'riy tafakkur emas, nutq shakli: u bizning badiiy bilimimizni kengaytiradigan yangi narsalarni kiritmaydi. Uning asosiy maqsadi biror narsa haqidagi taassurotni kuchaytirish, uni yanada jonli, ifodali, vizual va ta'kidlangan qilishdir.
slayd 4
Slayd 7
slayd 12
slayd 13
Slayd 14
Testlarda yuqoridagi sintaktik ifoda vositalaridan tashqari quyidagilar ham uchraydi: undov gaplar; dialog, yashirin dialog; taqdimotning savol-javob shakli; bir hil a'zolar qatorlari; iqtibos; kirish so'zlari va konstruktsiyalari. Gapning bir jinsli a'zolari qatorlari tushunchani konkretlashtiradi yoki uning xilma-xilligini ko'rsatadi yoki ko'plab hodisalarni chizib, ularni yagona rasmga birlashtiradi. Kirish va plagin dizaynlari qo'shimcha soyalarni olib keladi, qo'shimcha ma'lumotlarni ta'kidlaydi.
slayd 15
Badiiy matnda tropik va figuralardan tashqari, ishora (lotinchadan hazil, ishora) kabi stilistik vosita bo'lishi mumkin - matnning ma'lum bir tarixiy fakt yoki adabiy matn bilan o'zaro bog'liqligi. Asosan, ishoralar qanotli iboralardir. Misol uchun, "Men qo'llarimni yuvaman" iborasi Pontiy Pilat haqidagi xushxabar hikoyasiga ishoradir. Ishora va parafraza yozuvchi va o'quvchi, so'zlovchi va tinglovchi o'rtasida aloqa o'rnatishga yordam beradi: "Biz nima xavf ostida ekanligini tushunamiz, mening maslahatimni siz qabul qilasiz ..." Badiiy nutqda aforizmlar qo'llaniladi - qisqa, aniq. va odatda maqolga yaqin majoziy so'zlar : "Inson - bu mag'rur eshitiladi" (M. Gorkiy).
slayd 16
Tushga yaqin. Olov yonmoqda. Shudgor kabi, jang dam oladi. (A. S. Pushkin) taqqoslash
Unga qarab, styuardessa, ehtimol, uning oltin, qaytarib bo'lmaydigan qiz vaqtini va birinchi to'pini esladi. (L. N. Tolstoy) epiteti
Yarim yalang'och o'rmon narsadan mudroq bilan g'amgin... Yoz yaproqlaridan, balki yuzinchi, Kuz zardo'zlab porlab, Hali shoxlarda shitirlaydi. (F.I. Tyutchev)
Va hali tirik ko'ksimga tosh so'z tushdi ... (A. Axmatova)
shaxslashtirish metafora
Yo'l turini aniqlang.
Slayd 17
Barcha bayroqlar bizga tashrif buyurishadi. (A. Pushkin)
sinekdoxa.
Xo'sh, boshqa tovoq ye, azizim. (I.Krylov)
metonimiya
Bu erda shamol kuchli quchoqlab to'lqinlar suruvini quchoqlaydi va ularni katta miqyosda vahshiyona g'azab bilan toshlarga uloqtiradi, zumrad burmalarini changga aylantiradi va buzadi. (M. Gorkiy)
kengaytirilgan metafora
Tumanli Albion (Angliya o'rniga).
izohlash
Quyida, xuddi po'lat oynaga o'xshab, ko'llar ko'k rangga aylanadi. (F. Tyutchev)
solishtirish
Sohil bo'yida oy yo'lida men ular kutmagan joyda suzib ketyapman, To'lqinlar zo'rg'a eshitiladi, hatto zo'rg'a mayin Men uchun bemaqsad qo'shig'i aytiladi.
Xayr, bepul element! Oldimda oxirgi marta ko'k to'lqinlarni aylanasiz va mag'rur go'zallik bilan porlaysiz. (A. S. Pushkin)
Slayd 18
Va eng muhimi, tartibli xotirjamlikda, otni jilovdan boshlab, kichkina odam katta etikda, qo'y terisida, katta qo'lqoplarda ... va o'zi ham tirnoqdan! (N.A. Nekrasov)
Va aynan o'sha paytda, kurerlar, kurerlar, kurerlar ... o'zingiz tasavvur qilishingiz mumkin, faqat o'ttiz besh ming kurer! (N. Gogol "Inspektor")
Shishaning qatronli boshini teshish uchun menga... o'ralgan po'latni yuboring - ya'ni. tirbandlik. (A. S. Pushkin)
litota giperbolasi
Hoy, tinimsiz mehnatkash, kel! (ishdan qochayotgan divanga nisbatan)
Slayd 19
Stilistik figuraning turini aniqlang.
Ular rozi bo'lishdi. To'lqin va tosh, She'r va nasr, muz va olov Bir-biridan unchalik farq qilmaydi... (A.S. Pushkin. "Yevgeniy Onegin")
Men nafaqat bunday dahshatli qismatga mahkum emasman; faqat bu emas, mening oxiratimdan oldin, men otam va onamning qanday qilib so'zlab bo'lmaydigan azobda o'lishlarini ko'rishim kerak, buning uchun men yigirma marta jonimni berishga tayyorman - bularning barchasi etarli emas: mening oxiratim oldidan, men Men ko'rmagan so'zlarni va sevgini ko'rish va eshitish kerak. (N.Gogol)
antiteza anafora
Aziz do'stim va bu sokin uyda isitma meni uradi. Menga tinch uyda tinch olov yonida joy topma! (A. Blok)
Keldim ko "rdim yutdim. (Yuliy Tsezar)
gradatsiya
Ayiq ovlash xavfli, yarador hayvon dahshatli, lekin bolalikdan xavf-xatarlarga o'rgangan ovchining ruhi o'tib ketgan. (A. Koptyaeva)
inversiya
Jang muqaddas va haqdir. O'lik jang shon-shuhrat uchun emas, Yerda hayot uchun. (A. Tvardovskiy)
Cheksiz boshi berk ko'cha
oksimoron
Slayd 20
Tez orada u qiz bilan janjallashib qoldi. Va buning sababi. (Ch. Uspenskiy)
posilka
Barcha derazalarda - qiziquvchan, tomlarda - o'g'il bolalar. (A.N.Tolstoy)
ellips
Kechirasiz, tinch vodiylar, siz esa, tanish tog'lar, cho'qqilar va siz, tanish o'rmonlar. (A. Pushkin)
ritorik murojaat
Shved, rus pichoqlari, kesilgan, kesilgan. (A. Pushkin)
asyndeton
Men yo yig'layman, yoki qichqiraman yoki hushimdan ketaman. (A.Chexov)
ko'p birlashish
Va kun keldi. Mazepa o'rnidan turdi, bu zaif jabrdiyda, Bu tirik jasad, kechagina qabr ustida ojiz nola. (A. S. Pushkin)
Moviy dengizda to'lqinlar uriladi. Moviy osmonda yulduzlar porlaydi. (A.S. Pushkin)
sintaktik parallellik
... shunday emasmi? Siz yolg'izsiz ... Ammo agar ... (A. S. Pushkin)
sukut bo'yicha
Taxmin qilish kerak: u tushunmaydi, axir u xalq san'atini tushunmaydi. (V. Shukshin)
leksik takrorlash
slayd 21
Poetik fonetikaning usullarini aniqlang.
Xo'roz qo'shiq aytadi, yorug'lik tushmoqda, vaqt keldi! O'rmonda kumush tog'ning oyoqlari ostida. (N. Zabolotskiy)
assonans
Biz qariliksiz yuz yoshga yetamiz. Yildan yilga jasoratimiz ortib bormoqda. Hamd, bolg'a va oyat, Yoshlar diyori. (V. Mayakovskiy)
alliteratsiya
Krut burjua tomonidan shafqatsiz kayfiyatda. Parij kommunarlari - Parij devori oldida ularning katta bobolarining soyalari - Parij kommunarlarining ko'lankalari haligacha qichqiradi. (V. Mayakovskiy)
dissonans
slayd 22
Mustaqil ish.
Ekspressiv vositalarni tahlil qilish.
slayd 23
personifikatsiyalar + epithets + taqqoslash
slayd 24
Slayd 25
Muallif matnda qanday badiiy tasvir vositalaridan foydalanadi? (Keyingi tahlil bilan mustaqil ish.)
Quyoshli va shabnamli bugun tong, ochilmagan yer, o‘rganilmagan jannat qatlami, shunday betakror tong, hali hech kim ko‘tarilgani yo‘q, hech kim hech narsani ko‘rmagan va o‘zingiz ham birinchi marta ko‘ryapsiz. Bulbullar o'zlarining bahor qo'shiqlarini kuylashadi, momaqaymoqlar hali ham tinch joylarda saqlanib qolgan va, ehtimol, qora soya namligida, vodiy nilufarlari oqarib ketgan. Bulbullarga yozning jonli qushlari - nayzalar yordam berishdi va oriole naylari ayniqsa yaxshi. Hamma joyda tiniq qichqiriqlar eshitilardi va o'rmonchi o'z kichkintoylari uchun jonli ovqat izlashdan juda charchagan edi, dam olish uchun ulardan uzoqroqda shoxga o'tirdi. Tur, do'stim! Baxtingizning nurlarini bir to'plamda to'plang, jasoratli bo'ling, kurashni boshlang, quyoshga yordam bering! Quloq soling, kuku sizga yordamga keldi. Qarang, harrier suv ustida suzadi: bu oddiy harrier emas, bugun ertalab u birinchi va yagona, va endi shabnam bilan porlab, so'ng'izlar yo'lga chiqishdi - ertaga ular bunday porlamaydilar. Albatta, va kun bir xil bo'lmaydi, - va bu magplar boshqa joyda chiqadi. Bugun ertalab yagona, uni butun dunyoda hech kim ko'rmagan: uni faqat siz va noma'lum do'stingiz ko'radi. Va o'n minglab yillar davomida odamlar er yuzida yashab, yig'ib, bir-birlariga quvonch ulashdilar, shunda siz keling, uni oling, o'qlarini bog'lab to'plang va xursand bo'ling. Dadil bo'l, dadil bo'l. Va yana ruh kengayadi: archalar, qayinlar, - va men qarag'aylardagi yashil shamlardan va archadagi yosh qizil konuslardan ko'zlarimni uzolmayman. Rojdestvo daraxtlari, qayinlar, qanday yaxshi!
M. Prishvin "Noma'lum do'st".
slayd 26
Uy vazifasi. M. Prishvinning "Buyraklarni muqaddaslash oqshomi" miniatyurasi bo'yicha xuddi shunday tahlil qiling. Kurtaklari ochiladi, yashil quyruqli shokolad rangli va har bir yashil tumshug'ida katta shaffof yorug'lik tomchisi osilgan. Siz bitta buyrakni olib, barmoqlaringiz orasiga ishqalaysiz, keyin hamma narsa sizga uzoq vaqt qayin, terakning xushbo'y qatroni yoki qush gilosining o'ziga xos, eslatuvchi hidini his qiladi: qanday qilib daraxtga ko'tarilganingizni eslaysiz. Yaltiroq, qora laklangan rezavorlar uchun va ularni suyaklari bilan birga hovuchlab yeydi va negadir bundan faqat yaxshilik chiqmadi. Kechqurun iliq, shu qadar jimjitlik hukm suradiki, siz nimanidir astoydil kutasiz: bunday sukunatda nimadir sodir bo'lishi kerak. Va endi, shekilli, keldi: daraxtlar o'zaro shivirlay boshlaganga o'xshaydi: uzoqdan oq qayin va yana bir oq qayin bir-birini chaqirmoqda, yosh aspen yashil sham kabi ochiq joyda turardi. , o'zi uchun bir xil shamni topadi, qush gilosi qush gilosini ochiq kurtaklari bo'lgan filialni beradi. Shunday qilib, agar biz bilan solishtiradigan bo'lsak, bizda tovushlar bilan umumiy narsa bor va ular xushbo'y hidga ega: endi har bir zot o'z aromati bilan o'ralgan. Qorong'i tusha boshlaganda, kurtaklar qorong'ida g'oyib bo'la boshladi, lekin ulardagi tomchilar porladi va hatto butalar qorong'i yaqinida hech narsani tushunish mumkin bo'lmasa ham, tomchilar porladi, faqat tomchilar va osmon: tomchilar osmondan o'z nurini olib, qorong'u o'rmonda biz uchun porladi. Nazarimda, men hammasi bitta qatron buyragiga to'plangandek tuyuldi va men bitta noma'lum do'stni uchratmoqchi bo'ldim, shunchalik go'zalki, uni kutib, mening harakatimdagi barcha to'siqlar arzimas changga aylanib ketdi.
Slayd 27
Slayd 28
V8Z vazifa V8 vazifa.
Bu topshiriqda kodifikatorga muvofiq quyidagi bilimlar tekshiriladi: 1. Rus fonetikasining ekspressiv vositalari. 2. So‘z yasashning ekspressiv vositalari. 3. Leksika va frazeologiyaning ekspressiv vositalari. 4. Grammatikaning ekspressiv vositalari. 5. Ekspressiv vositalarni tahlil qilish.
Rus nutqining ekspressivligi.
Slayd 29
B qismining eng qiyin vazifalaridan biri bu B8 vazifasidir, bu A va B qismlarining barcha testlari orasida 2 ballga baholangan yagona vazifa ekanligi bejiz emas. B8 topshirig'i yozma gaplarni til dizayni nuqtai nazaridan baholash qobiliyatini tekshiradi, boshqacha aytganda, siz ifoda vositalarini tahlil qilishingiz kerak bo'ladi. Buning uchun siz o'qigan matnga asoslangan sharhning bir qismini o'qib chiqishingiz so'raladi. Ushbu parcha matnning til xususiyatlarini o'rganadi. Ko'rib chiqishda qo'llaniladigan ba'zi atamalar (ifoda vositalari) olib tashlandi. Ro'yxatdagi atama soniga mos keladigan bo'shliqlarga raqamlarni kiritishingiz kerak bo'ladi. Topshiriqni muvaffaqiyatli bajarish uchun, birinchidan, badiiy ifodaning lingvistik vositalari nima ekanligini aniq tushunish, ularni manba matndan topish, to‘g‘ri nomlash va ulardan eng keng tarqalganini bir-biridan ajrata bilish; ikkinchidan, esda tutingki, taklif etilayotgan matnni faqat diqqat bilan o‘qish va tahlil qilish, nazariy bilimlar bilan uyg‘unlashgan holdagina ushbu vazifani malakali bajarishni ta’minlashi mumkin. Demak, leksik va frazeologik ifoda vositalari, tovushli yozuv, tropik va nutq shakllari nutqimizni obrazli va ifodali qiladi. Axir, so'z nafaqat ob'ektni, sifatni, harakatni yoki holatni nomlaydi, balki so'zlovchining munosabatini, uning his-tuyg'ularini, bahosini ham bildirishi mumkin, u ifodali bo'lishi mumkin, ya'ni belgining namoyon bo'lish darajasini ko'rsatadi: katta. - ulkan. Muallifning neologizmlari (yangi shakllanishlar) nutqqa o'ziga xos ekspressivlikni beradi, chunki ular ma'no, tuzilish va ekspressiv rang berishda shaffofdir: yomon qo'shiq. Tilning leksik vositalari, tovushli yozuv, tropik va nutq shakllari nutqimizni yanada ifodali qilishga yordam beradi. .
slayd 30
Slayd 31
LEKSIK VOSITALAR.
Antonimlar - leksik ma'nosi jihatidan qarama-qarshi bo'lgan bir gap bo'lagidagi so'zlar (haqiqat - yolg'on, yaxshi - yomon, gapir - jim bo'l). ! Antonim so‘zlar kontekstli bo‘lishi mumkin, ya’ni shu kontekstdagina antonim bo‘ladi (Shunday qilib, ko‘z va ko‘z so‘zlari tilda sinonim bo‘lib, “Uning ko‘zlari emas, ko‘zlari bor edi” iborasida ularni antonim sifatida ko‘rish mumkin. Yana bir. misol: "Aql va yurak - muz va olov - bu qahramonni ajratib turadigan asosiy narsa"). Sinonimlar gapning bir qismidagi, ma’nosi bir xil yoki o‘xshash, lekin tovushi va imlosi jihatidan farq qiluvchi so‘zlar (sevgi – ishq, do‘st – do‘st). ! Antonimlar singari sinonimlar ham kontekstli bo‘lishi mumkin. (tor, mayda burjua qarashlari).
slayd 32
Ko‘p ma’noli so‘zlar ko‘p ma’noli so‘zlardir: Panja – 1) oyoq, oyoq; 2) ignabargli daraxtning novdasi. Omonimlar - tovush (har xil yozilishi mumkin bo'lgan) yoki imlosi (imloki turli xil tovushlar bilan), lekin ma'nosi bilan bir xil bo'lgan so'zlar: (Key1 - qulfni ochish va qulflash uchun maxsus shakldagi metall tayoq. manba, bahor. Suv to‘lqinli (tezkor oqim bilan) So‘zlashuv lug‘ati – qisqargan, qo‘pol, muloqotda qo‘llash tavsiya etilmaydi, tegishli ta’sirga erishish uchun faqat badiiy adabiyotda ruxsat etiladi.Klerikalizm – so‘z, iboralar, grammatik shakllar va sintaktik konstruksiyalarga xos. rasmiy ish uslubi."Kirish - chiquvchi", "kerak", "e'tiboringizga havola" va boshqalar.
Slayd 33
Eski va yangi so'zlar.
Istorizmlar – hayotdan belgilagan narsa va hodisalarning yoʻqolib ketishi natijasida qoʻllanishdan chiqib, cheklangan qoʻllanish lugʻatiga oʻtib ketgan soʻzlardir. Arbalet, grammofon, musht, korvee. Arxaizmlar (yunoncha archaios - qadimgi) ham eskirgan so'zlardir, lekin ular belgilagan narsa va hodisalar yo'qolgani uchun emas, balki xuddi shu voqelikni bildiruvchi boshqa so'zlar qo'llanilganligi sababli ular qo'llanilmay qolgan. Vyya - bo'yin, go'zallik - go'zallik, uyat - tomosha. Neologizmlar - cheklangan qo'llaniladigan yangi so'zlar bo'lib, ularning yangiligi ona tilida so'zlashuvchilar tomonidan seziladi. Perestroika, vaucher, fayl, homiy, rasm. Muallif neologizmlari individlarning so`z yaratilishi natijasida vujudga keladi. Masalan, V.V. Mayakovskiy: mandolin, zarb qilingan; V. Xlebnikovda: qat'iyat bilan, oqqushga o'xshash Bunday neologizmlar okazionalizmlar deb ataladi.
slayd 34
Dialektizmlar va o'zlashtirilgan lug'at. Dialektizmlar - bu hududiy jamoa tomonidan bog'langan nisbatan cheklangan miqdordagi odamlar tomonidan qo'llaniladigan so'zlar. Masalan, lavlagi - lavlagi, echki - ilonlar, nyasha - botqoq ... O'zlashtirilgan lug'at - bu til aloqalari natijasida boshqa tillardan olingan so'zlar. Metro, qahva, palto, hakamlar hay'ati. ombor, rassom, baxtsiz hodisa.
Slayd 35
Maxsus lug'at. Termin - (lot. Terminus chegarasidan, chegara chegara belgisidan). Fan, texnika, san'atda qo'llaniladigan har qanday tushunchani aniq nomlaydigan so'zlar yoki iboralar. Kasbiylik - umumiy kasb bilan birlashgan odamlar nutqida ishlatiladigan yarim rasmiy va norasmiy so'zlar. Jargon. Jargonizmlar - bu ma'lum manfaatlar, mashg'ulotlar, odatlar bilan birlashgan odamlar tomonidan lingvistik izolyatsiya qilish maqsadida yaratilgan cheklangan qo'llaniladigan so'zlar. Hostel - hostel, freebie - bepul bo'lgan hamma narsa, xizmat ko'rsatish - Internet muhitidan foydalaning, bummer - muvaffaqiyatsiz
slayd 36
Slayd 37
Slayd 38
1. B8 Nutq. Ekspressiv vositalarni tahlil qilish.
2009 yil demosida B8 vazifasi: B8 “B. G'anichev afsonaviy admiral Ushakovni eslaydi va _____ (4, 5 jumlalar) kabi sintaktik ifoda vositasi yordamida o'quvchini o'ylashga chorlaydi. _____ ("Iste'dod, daho, o'z muhitida payg'ambar" 12-jumlada) sizga admiral shaxsiyatining ko'lamini baholashga imkon beradi. Matnning ko'plab jumlalari _____ (14-jumlada omadli odamlar, 17-jumlada "ko'zlari") kabi sintaktik ifoda vositalaridan foydalangan holda qurilgan, bu muallifning fikrlariga alohida intonatsiya beradi. _____ (masalan, "to'lqinlar kafti"; "shamol yugurib keldi, admiralni o'rashga, o'rashga harakat qildi") o'qish taassurotini oshiradi. Atamalar ro'yxati: qiyosiy aylanma; 2) bir xil a'zolar soni; 3) frazeologik birliklar; 4) inversiya; 5) shaxslashtirish; 6) posilka; 7) epitetlar; 8) litote; 9) so‘roq gaplar.
Slayd 39
Tahlil uchun matn: (1) Moksha daryosi qirg'og'ida dengiz kiyimidagi chol o'tirardi. (2) Kuz oldidan so'nggi ninachilar uning ustidan uchib ketishdi, ba'zilari eskirgan epauletlarda o'tirishdi, dam olishdi va odam vaqti-vaqti bilan harakatlanayotganda miltillashdi. (3) U tiqilib qolgan edi, u qo'li bilan uzun uzun yoqasi bo'shashdi va qotib qoldi, suvli ko'zlari bilan daryo bo'ylab urilgan kichik to'lqinlarning kaftlariga tikildi. (4) Endi u bu sayoz suvda nimani ko'rdi? (5) U nimani o'ylardi? (6) Yaqin kunlargacha u buyuk g'alabalarni qo'lga kiritganini, eski nazariyalar asirligidan qutulishga muvaffaq bo'lganini va dengiz jangining yangi qonunlarini kashf etganini, bir nechta yengilmas eskadronni yaratganini, ko'plab odamlarni tarbiyalaganini bilar edi. jangovar kemalarning shonli komandirlari va ekipajlari. (7) Ammo iste'foga chiqqanidan deyarli o'n yil o'tdi va ular uni imperator saroyida, Admiraltyda, flot va dengiz maktablari shtab-kvartirasida unutishga harakat qilishdi. (8) Shunday qilib, Rossiyaning sharmandali dengiz qo'mondoni Fedor Fedorovich Ushakov o'z hayotini tugatayotgan edi, bu erda hokimiyat va dengiz qo'mondonlari tomonidan unutilgan, Rossiyaning markazida, Tambov viloyatida. (9) U qirqta yurish qildi, bir jangda ham mag'lub bo'lmadi. (10) Uning qo'mondonligi ostidagi rus flotining yorqin g'alabalari Fedor Ushakov nomini afsonaviy qildi. (11) Ammo Rossiyada buni kam odam esladi ... (12) Zamondoshlar ko'pincha o'z muhitida iste'dodni, dahoni, payg'ambarni sezmaydilar. (13) Ular qila olmaydi va agar tarixni eslasak, ular qo'shnilarining ajoyib, ustun qobiliyatlarini ta'kidlashni xohlamaydilar. (14) Ular bunday odam haqida g'azab bilan gapirishadi, uni eng yaxshisi eksantriklar va omadli odamlar toifasiga ko'tarishadi ... (15) O'sha kunning tovushlari unga aralashib, bir-birining ustiga suzib, uni bir-birining ustiga qo'ydi. titroq, atrofga qarang. (16) U uzoq yurishlarni va janglarni esladi. (17) Uning ko'zlari ochiq edi, lekin uning nigohi uzoq yo'llar, ko'rfazlar va portlar bo'ylab qayoqqadir va qal'a devorlari va qirg'oq riflariga qoqilib ketdi. (18) Shamol yugurib keldi, yolg'iz admiralni o'rashga, o'rashga harakat qildi va u o'tmishdagi vahiylarni kechiktirishga urinib, uni qo'li bilan itarib yubordi. (V.Ganichevning fikricha)
Slayd 40
Mulohaza yuritish algoritmi: 1. Ro‘yxatdagi har bir atamani ifoda vositalarining tasnifiga ko‘ra kvalifikatsiya qiling (leksik-frazeologik, sintaktik, umumiy maxsus: tropik va ritorik figuralar; ovozli yozuv). 2. Topshiriq matnidagi ko‘makchi so‘zlarga e’tibor bering: ... shunday sintaktik ifoda vositalari yordamida, tropik kabilar. 3. Agar javob varianti sifatida tropni tanlasangiz, u majoziy ma'noga asoslangan bo'lishi kerakligini unutmang.
Slayd 41
Demo versiyasidan B8 topshirig'ini bajarish - 2009 yil rus tilidan Yagona davlat imtihoni.
Fikrlash namunasi. Demo versiyasining B8 topshirig'ida "sintaktik vositalar" iborasi ikki marta ishlatilgan, shuning uchun javobda leksik-frazeologik ifoda vositalariga tegishli atama bo'lishi mumkin emasligi aniq. Oddiy tahlil qilib, V.Ganichev afsonaviy admiral Ushakov haqida quyidagi sintaktik ifoda vositalaridan foydalangan holda nimani eslaganini aniqlash oson: so'roq gaplar (4, 5 jumlalar) va inversiya - 14 jumladagi "omadli odamlar", 17 jumladagi "ko'zlari".
Qolgan misollarni tahlil qilish quyidagi fikrni amalga oshirishga yordam beradi, agar oldimizda tropik bo'lsa, unda so'z to'g'ridan-to'g'ri emas, balki ko'chma ma'noga ega bo'lishi kerak. Agar so'zlarning ma'nosi to'g'ridan-to'g'ri bo'lsa, bu, ehtimol, sintaktik vositadir. Binobarin, “iste’dod, daho, o‘z muhitida payg‘ambar” bir hil a’zolar qatori (bu turkum so‘zlarida majoziy ma’no yo‘q) va “to‘lqinlar qo‘llari”; "Shamol yugurib keldi, admiralni o'rashga, o'rashga harakat qildi" - troplar, taklif qilingan ro'yxatdan biz bu o'ziga xos metafora - shaxs ekanligini osongina aniqlashimiz mumkin.
Slayd 42
2. Birinchi uchta bandda sanab o‘tilgan badiiy ifoda vositalaridan qaysi biri qo‘llangan? Ushbu mablag'larning seriya raqamlarini yozing. 1) ifodali takrorlash; 2) bir jinsli a'zolar qatorlari; 3) batafsil taqqoslashlar; 4) gazeta va publitsistik frazeologiya; 5) so‘zlashuv nutqidagi sintaktik konstruksiyalar. (1) Madaniyat nima, u nima uchun kerak? (2) Qadriyatlar tizimi sifatida madaniyat nima? (3) An'anaga ko'ra, biz doimo mavjud bo'lgan keng liberal ta'limning maqsadi nima? (4) Axir, hech kimga sir emaski, bizning ta’lim tizimi o‘zining barcha kamchiliklariga qaramay, dunyodagi eng zo‘r bo‘lmasa ham, eng yaxshilaridan biri hisoblanadi. (5) Men har doim "rus miyalari" fenomeni etnobiologik emasligini, u ham bizning ta'limimizning ushbu keng gumanitar asosiga qarzdor ekanligini takrorlayman, Eynshteynning Dostoevskiy unga matematikadan ko'ra ko'proq narsani beradi, degan mashhur so'zlarini takrorlayman. (6) Yaqinda kimdir - kimligini eslay olmayman - dedi: agar biz adabiyotdan dars bermaganimizda, raketalar ham, qirolicha ham bo'lmas edi va boshqalar. (7) Ishonchim komilki, rus adabiyoti, rus madaniyati urushda bizni qo'llab-quvvatladi: Simonovning "Meni kuting", Surkovning "Blindirda", o'sha "Terkin" ... (8) Shostakovichning ettinchi simfoniyasi - u ham Leningradning omon qolishiga yordam berdi! (V. Nepomniachtchi)
slayd 43
Matnni qayta o‘qib, ifodali takror nima ekanligini eslab, bir jinsli a’zolar qatori, batafsil qiyoslar, gazeta va publitsistik frazeologiya, so‘zlashuv sintaktik tuzilmalari 1 va 2 jumlalarda ifodali takror (Madaniyat nima), bir jinsli a’zolar qatorini ko‘ramiz. (6 -7-jumlalarda), gazeta va publitsistik frazeologik birliklar (bizning ta'lim tizimimiz dunyodagi eng yaxshisi - (4), "rus miyalari" fenomeni - (5) va nihoyat, so'zlashuv sintaktik konstruktsiyalari (6, 4). , 1).Demak, javob: 1, 2, 4, 5.
Slayd 44
3. Quyidagi ifoda vositalaridan qaysi uchtasi quyidagi gaplarda qo‘llangan? Ushbu ifoda vositalarining raqamlarini yozing. 1) ritorik murojaat; 2) ifodali takrorlash; 3) qiyosiy aylanma; 4) sintaktik parallellik; 5) antiteza. (13) Mamlakatimiz hududida olib borilgan qazishmalar va tadqiqotlar shuni ko‘rsatadiki, bu yerda hamma davrlarda ham tili, dini, madaniyati, antropologik ko‘rinishi turlicha bo‘lgan ko‘plab turli xalqlar yashab kelgan. (14) Tillarning, irqlarning, madaniyatlarning aralashuvi ko'p asrlar davomida davom etmoqda. (15) Shunday aralashma hamma joyda sodir bo'ldi. (17) Sayyorada biron bir "sof" irq yo'q, boshqa til ta'sirida bo'lmagan, qarindosh yoki aloqasi bo'lmagan biron bir til yo'q. (18) Bitta "sof madaniyat" yo'q, g'oyalar va ixtirolar almashinuvi jarayoni ming yillar oldin boshlangan. (19) Qadimgi tarixni o‘rganish Yer yuzidagi barcha odamlar teng degan xulosaga keladi. (20) Yuqori va quyi irqlar, “madaniy” va “varvar” tillar, “toʻliq mustaqil” va “toʻliq oʻzlashtirilgan” madaniyatlar yoʻq. (21) Ibtidoiy odam uchun "xalq" faqat uning qabilasining a'zolari edi. (22) Qolganlarning hammasi dushman yoki yovuz jinlar edi. (23) Yunonlar uchun barcha grek bo'lmaganlar vahshiylar edi. (24) Xristianlar uchun nasroniy bo'lmaganlarning hammasi butparast, musulmonlar uchun Muhammad payg'ambarning ko'rsatmalariga amal qilmaganlar "kofir" edi. (25) XVIII va hatto 19-asrlardagi yevropaliklar uchun insoniyatning qolgan qismi bir to‘da vahshiylar edi. (26) Biz, o‘tmishini biladigan XXI asr odamlari uchun yer sharidagi har bir inson yagona oila – insoniyatga tegishli. (A. Kondratov bo'yicha)
Javob: 2, 4, 5
Slayd 45
4. (1) Yer kosmik jismdir va biz Quyosh atrofida cheksiz koinot bo'ylab Quyosh bilan birga juda uzoq parvoz qilayotgan astronavtlarmiz. (2) Bizning go'zal kemamizdagi hayotni qo'llab-quvvatlash tizimi shu qadar mohirki, u doimo o'z-o'zini yangilaydi va shu bilan milliardlab yo'lovchilarga millionlab yillar davomida sayohat qilish imkonini beradi. (H) Kosmonavtlarning uzoq parvoz uchun mo'ljallangan murakkab va nozik hayotni qo'llab-quvvatlash tizimini ataylab yo'q qilib, koinotda kemada uchishini tasavvur qilish qiyin. (4) Ammo asta-sekin, izchil, hayratlanarli mas'uliyatsizlik bilan biz hayotni qo'llab-quvvatlash tizimini ishdan chiqaramiz, daryolarni zaharlaymiz, o'rmonlarni kesamiz, okeanlarni buzamiz. (5) Agar kichik kosmik kemada kosmonavtlar shovqin bilan simlarni kesishni, vintlarni ochishni, teridagi teshiklarni ochishni boshlasa, bu o'z joniga qasd qilish sifatida baholanishi kerak. (6) Ammo kichik kema va katta kema o'rtasida tub farq yo'q. (7) Bu faqat hajm va vaqt masalasidir. (8) Insoniyat, menimcha, sayyoramizning o'ziga xos kasalligidir. 9) Yara, ko'payadi, mikroskopik, sayyorada va undan ham ko'proq borliqning universal miqyosida. (10) Ular bir joyda to'planadi va darhol er tanasida chuqur yaralar va turli o'smalar paydo bo'ladi. (11) Bir tomchi zararli (yer va tabiat nuqtai nazaridan) madaniyatning bir tomchisini o'rmonning yashil mo'ynali kiyimiga olib kelish kerak (yog'ochchilar jamoasi, bitta kazarma, ikkita traktor) - va endi xarakterli. , bu joydan simptomatik, og'riqli nuqta tarqaladi. (12) Ular shoshib, ko'payib, o'z ishlarini bajaradilar, ichaklarni yeyishadi, tuproq unumdorligini kamaytiradilar, daryolar va okeanlarni, Yer atmosferasini zaharli boshqaruvlari bilan zaharlaydilar. (13) Afsuski, biosfera kabi zaif, texnik taraqqiyot deb atalmish tazyiqlardan himoyasiz bo'lib, bizning zaminimizning go'zalligi bilan sukunat, yolg'izlik va inson va tabiat o'rtasidagi yaqin aloqa imkoniyatlari kabi tushunchalar. . (14) Bir tomondan, zamonaviy hayotning g'ayriinsoniy ritmi, olomon, sun'iy ma'lumotlarning ulkan oqimi bilan siqilgan, tashqi dunyo bilan ma'naviy aloqadan ayrilgan odam, boshqa tomondan, bu tashqi dunyoning o'zi olib kelingan. shunday holatga, ba'zan u endi odamni u bilan ruhiy muloqotga taklif qilmaydi. (15) Insoniyat deb ataladigan bu asl kasallik sayyora uchun qanday yakun topishi noma'lum. (16) Yer qandaydir antidot ishlab chiqarishga ulguradimi? (V. Solouxin bo'yicha)
Slayd 46
AT 8. A29 - A31, B1 - B7 topshiriqlarini bajarishda tahlil qilgan matn asosida sharhning bir qismini o'qing. Ushbu parcha matnning til xususiyatlarini o'rganadi. Ko'rib chiqishda foydalanilgan ba'zi atamalar mavjud emas. Bo'shliqlarni ro'yxatdagi atama raqamiga mos keladigan raqamlar bilan to'ldiring. Agar ro'yxatdagi qaysi raqam bo'shliq o'rnida bo'lishi kerakligini bilmasangiz, O raqamini yozing. Raqamlar ketma-ketligini ular bo'shliqlar o'rniga siz yozgan tartibda sharh matnida yozing. , birinchi katakchadan boshlab B8-sonli topshiriqning o'ng tomonidagi 1-sonli javoblar varag'iga yozing. “Matnning dastlabki ikki jumlasida ___________ kabi trope ishlatilgan. Bu “kosmik jism” va “kosmonavtlar” obrazi muallifning pozitsiyasini tushunishning kalitidir. Insoniyat o‘z uyiga nisbatan o‘zini qanday tutishi haqida bahslashar ekan, V. Solouxin “insoniyat sayyora kasalligidir” degan xulosaga keladi. __________ ("uyg'onish, ko'paytirish, o'z ishini qilish, ichaklarni yeyish, tuproq unumdorligini kamaytirish, daryolar va okeanlarni, Yer atmosferasini zaharli boshqaruvlari bilan zaharlash") insonning salbiy ishlarini bildiradi. Matndagi ___________ dan foydalanish (8, 13, 14 jumlalar) muallif aytgan hamma narsa befarqlikdan uzoq ekanligini ta'kidlaydi. 15-jumlada ishlatilgan ___ "original" argumentga savol bilan tugaydigan qayg'uli yakunni beradi. Terminlar ro'yxati: 1) epitet; 2) litote; 3) kirish so'zlari va qo'shimchali konstruktsiyalar; 4) kinoya; 5) kengaytirilgan metafora; 6) posilka; 7) taqdimotning savol-javob shakli; 8) dialektizm; 9) taklifning bir hil a'zolari.
Javob: 5,9,3,1
Slayd 47
Tahlil uchun matn. Qichqiriq. (1) Bu issiq, tiniq kuz kuni edi, havoning hamma joyida pushti pushti tuman paydo bo'ldi, teraklardan barglar tushdi, uchib ketdi, asfalt bo'ylab sirpanib ketdi, tor Moskvada hind yozi isitiladigan uylarning devorlari yonidan o'tdi. ko'cha. (2) Bu sokin burchakda, uyalargacha, mashinalarning g'ildiraklari kuzgi oltinning shitirlagan uyumlariga ko'milgan, go'yo egalari tomonidan tashlab ketilgan va afsuski uzoq vaqt yolg'iz yo'l bo'yida turib, quruq barglar qanotlarida yotardi. , radiatorlarda, old oynalarda to'plangan. (3) Men yurdim, oyoqlarim ostidagi xirillashni tingladim va shunday deb o'yladim: "Bu sokin kunning tuyg'usi va kech quyoshli kuz qanday yaxshi - uning shabadasi, uning sharob hidi, yo'laklar va mashinalardagi barglari, uning issiqlik va uning tog 'tozaligi ..." (4) Bu sirning javobi qayerda? (5) Men tabiatning yangilanishi va yo'qolishida qanchalik yaxshi ekanini hech qachon sezmaganman. (6) Ha, ha, hamma narsa tabiiy, chiroyli! (9) Men titradim, to'xtadim, boshimni ko'tarib, quyosh nuri bilan yoritilgan derazalarga qaradim, kutilmagan dahshatli og'riq, azob-uqubatlar qichqirig'i bilan teshildi, go'yo u erda oddiy Moskva uyining yuqori qavatlarida odam o'tirgandek. qiynoqqa solib, uni burishishga majbur qildi, qizdirilgan dazmol ostida un bilan silkitdi. (10) Ularning barchasi bir xil edi, bu derazalar qishdan oldin allaqachon mahkam yopilgan edi. (11) Ayolning qichqirig'i yo tepaga ko'tarildi, keyin esa g'ayriinsoniy hayqiriq, qichqiriq va so'nggi umidsizlikning yig'lashi bilan kuchaydi, bu hechlik va tubsizlikning sovuqligidan oldin sodir bo'ladi ... (12) U erda nima bor edi? (13) Kim uni azobladi? (14) Nima uchun? (15) Nega u dahshatli yig'ladi? (16) Va menda hamma go'zallik paydo bo'ldi: muborak Moskva barglari tushishi ham, kuz kunining yorug'ligi va ba'zan hind yozining tabiiy go'zalligining nozikligi. (17) Baxt birdan yonib ketdi... (18) Aftidan, insoniyatning o‘zi chidab bo‘lmas darddan baqirayotganday tuyuldi, bor narsaning buyuk va yagona yaxshiligi – uning betakror mavjudligi quvonchini yo‘qotdi. (Yu. Bondarev bo'yicha)
Slayd 48
AT 8. A28-A30, B1-B7 topshiriqlarini bajarishda tahlil qilgan matn asosida sharhning bir qismini o'qing. Ushbu parcha matnning til xususiyatlarini o'rganadi. Ko'rib chiqishda foydalanilgan ba'zi atamalar mavjud emas. Bo'shliqlarni ro'yxatdagi atama raqamiga mos keladigan raqamlar bilan to'ldiring. Ro‘yxatdagi qaysi raqam bo‘sh joy o‘rnida bo‘lishi kerakligini bilmasangiz, 0 raqamini yozing.“Tarkib jihatidan matn bir-biriga qarama-qarshi qo‘yilgan ikki qismga bo‘lingan. Birinchisida Y. Bondarev “hind yozining go‘zal paytlari” qahramonining “nazokatini” yetkazar ekan, (...) “yumshoq pushti tuman”, “sharob hidi” (kuz), “quyoshli kuz” so‘zlaridan foydalanadi. ”), (..) ("kuzgi oltinning shitirlagan uyumlarida") va (..) ("barglar ... to'planib yig'ilgan", "yaxshilik tabiati"). Birinchi qism oxirida hayrat hissi kuchayadi: muallif (..) dan foydalanadi (4-gap). Matn oxirida muallif, aksincha, qahramonning inson borlig'ining nomukammalligi haqidagi o'ydan azob chekayotganini, qahramonning baxtsizlarga yordam bera olmasligidan umidsizlik tuyg'usini boshdan kechirayotganini ko'rsatadi va bu yordam bilan ifodalanadi. ritorik figuraning (..) (16-gap). Atamalar ro'yxati: 1) posilka; 2) ritorik undov; 3) hissiy takrorlash; 4) metafora; 5) ko'p ittifoq; 6) epitetlar; 7) shaxslashtirish; 8) anafora; ritorik savol.
Javob: 6,4,7,9,5
Slayd 49
Imtihonning ko'rgazmali versiyasi 2010
(1) Batareyada yaxshi xabar bilan telefon operatori oddiy Fedoseev paydo bo'ldi: uning o'zi natsistlar Krasnaya Polyanadan qanday haydalganini ko'rdi. (2) Endi batareya boshqa hududga o'tkazilayotganini taxmin qilish qiyin emas edi. (3) Leytenant bundan foydalanishga qaror qildi. (4) Men siyosatchini ko'rdim va batareya o'rnini o'zgartirayotganda, u va yosh telefon operatori Fedoseevning oldiga shaharga borishga ruxsat so'radim: u hech qachon Moskvani ko'rmagan. - (5) Ajratilgan vaqt tufayli, ruxsat beraman, - dedi siyosatchi qattiq. - (6) Aslida, Moskva himoyachisi uchun Moskvani ko'rmaslik arzimaydi! (7) Biz orqa ko'chalar va bo'laklar bo'ylab Dmitrovskoye shossesiga chiqdik, so'ngra "Sokol" metro bekatigacha bo'lgan tramvayga tushdik, ayozli bug' bilan qoplangan deyarli ko'rinmas eshikdan kirdik. (8) Fedoseev stansiyada eskalatorlar yo'qligidan hafsalasi pir bo'ldi, lekin unga mashinadagi hamma narsa juda yoqdi. (9) Kutilmaganda biz tezda Inqilob maydoniga yetib keldik. (10) Moskvalik leytenant u shaharning markazida ekanligini aytdi. (11) Tashqariga chiqish vaqti keldi. (12) Fedoseev ikkilanmasdan eskalatorga chiqdi. (13) Moskvaning er osti qavatida u uchun hamma narsa yangi edi. (14) "O'ngda turing, chapdan o'ting, qamish, soyabon va chamadonlarni qo'ymang." (15) Qo'shni eskalatorda ularni kutib olish uchun tushganlar, sovuqdan yangi, qizg'ish, ayniqsa qizlar ... (16) Lekin bu erda yana oyoq ostidagi qattiq pol.
Slayd 50
(17) Ular maydonni kesib o'tishdi, Stereokino yonidan o'tib, Markaziy bolalar teatri yonidan o'tib, Sverdlov maydonida turishdi. (18) Fedoseevga fotosuratlar va kino jurnallaridan tanish bo'lgan Bolshoy teatrining jabhasini tanib bo'lmaydi. (19) Butun tepa ikkita bezak bilan osilgan: chap tomonda ikki qavatli uy, o'ngda to'qay. (20) Leytenant bu kamuflyaj ekanligini tushuntirdi. (21) Biz Qizil maydonga bordik va Fedoseevga tanish joylarda sayr qilayotgandek tuyg'u hamroh bo'ldi. (22) Leytenant eski Rossiyaning xalq militsiyalari Minin va Pojarskiyni ko'rsatishga va'da berdi, ammo yodgorlik qum qoplari bilan yotqizildi. (23) Ammo ular tez orada yetib borgan Pushkin ochiq bo'lib chiqdi: u boshini ochib, bronza yelkalariga qor sepilgan holda turibdi. (24) Leytenant bundan jiddiy xavotirda edi. (25) To'g'ri, kul osmonida havo to'siqlari shari uchmoqda, lekin baribir ... (26) Biz bulvarlar bo'ylab Arbatga etib bordik va asta-sekin Inqilob maydoniga qaytdik. (27) Biz ikkinchi marta metroga tushdik: minish, er osti saroylarini o'rganish uchun vaqt bor. (28) Fedoseevga temir ustunli Mayakovskaya stantsiyasi yoqdi, unga Qizil darvozalar - oyoq ostidagi qizil va oq plitalar yoqdi. (29) Moskva metrosi bo'lgan ulkan bomba boshpanasida hayot tarzi bor edi. (30) "Arbatskaya" stantsiyasida xizmat ko'rsatish eshigida - "Tug'ilish davridagi ayollar uchun" belgisi. (31) Kurskaya stantsiyasida tarixiy kutubxonaning filiali ishlagan: u poezdlar harakatini to'xtatganda ochilgan. (32) Fedoseev er osti kitobxonlariga hurmat bilan singdirilgan: ular havo hujumi soatlari bilan shug'ullanadilar! (33) Telefon operatori yangi katta shaharni tanib olish quvonchiga ega edi. (34) Bu tuyg'u ozgina sayohat qilgan va qayerdadir ayiq burchagida yashagan odam uchun keskinroqdir. (35) Fedoseevning qalbida g'urur tobora ortib bordi: hamma ham bunday mamlakat poytaxtini himoya qilish imkoniyatiga ega emas edi. (36) Har bir askar qayerda jang qilsa, poytaxtni himoya qildi. (37) Uning himoya qiladigan narsasi bor edi. (E. Vorobyovning fikricha)
Slayd 51
B8 "O'quvchini harbiy Moskvaga olib borish uchun E. Vorobyov _____ ("kamuflyaj", "otish" va boshqalar) kabi leksik qurilmadan foydalanadi. Muallif batafsil tavsiflarga ziqna. Uning nutqi ko'proq lakonik hisobotga o'xshaydi; sintaktik vositalardan ko'pincha birlashmagan jumlalar va _____ ishlatiladi (17-jumla). Qahramonlarning hissiy holatini ifodalovchi noyob tropiklar qanchalik ifodali: _____ (25-jumlada kul osmonda) va _____ (35-jumlada g'urur qalbda o'sdi). Terminlar ro'yxati: 1) epitet; 2) bir jinsli a'zolar qatorlari; 3) kinoya; 4) metafora; 5) kasbiy lug‘at; 6) dialektizm; 7) antiteza; 8) qiyosiy aylanma; 9) ritorik murojaat.
INTERFAOL JADVAL
TILNING FIURATIV VA FOTO VA FOTOLARI
Rus tili va adabiyoti oʻqituvchisi
MOU "O'rta maktab" № 73, Saratov
Rodina Janna Gennadievna
3-slayd - tilning ekspressiv vositalarini aks ettiruvchi interfaol jadvalda triggerlardan foydalanish. (Sarlavhani, keyin SUBTITIRLARNI BOSING) 4-slayd - trek turlarini ko'rsatadigan interfaol jadvalda triggerlardan foydalaning. (SARVGA IKKI MARTA BOSING) 5-slayd – treklarning turlarini tasvirlovchi interfaol jadvalda triggerlardan foydalanish. (SARVGA IKKI MARTA BOSING) 6-14-slayd - interfaol jadvalda triggerlardan foydalanish bo'lib, unda troplar va nutq shakllarining ba'zi misollari tasvirlangan. (SARVIGA 1 MARTA BOSING)
izoh
Vizual va ifodali vositalar
rus nutqida
Nutq figuralari
(Kimdan boshqa yunoncha τρόπος - aylanma) -
so'zlar va iboralar
ishlatilgan
maqsad uchun majoziy ma'noda
tilning majoziyligini oshirish,
badiiy
nutqning ekspressivligi.
Muddati ritorika Va stilistika,
nutq burilishlarini bildiradi
bu o'zgarish
hissiy
gapni bo'yash.
Nutq shakllari ko'pincha
da ishlatilgan she'riyat.
Metaforalar
Taqqoslash
shaxslashtirish
Giperbola
Metonimiya
Sinekdoxa
izohlash
Allegoriya
SO'Z RASMLARI
Antiteza
Oksimoron
Sintaksis parallelizmi
Asyndeton
gradatsiya
Inversiya
ko'p birlashish
Ritorik savol
Ekspressiv metaforik sifatdosh yordamida shaxs, hodisa yoki narsaning obrazli belgisi.
... Tog‘ cho‘qqilarini xira qizarib ketgan oqshom shafaqlari... Unda cho‘ntakli tarozilar kumush to‘lqin bilan porlaydi...
M. Lermontov
metafora
Metafora o'xshashlikka asoslangan yashirin taqqoslashdir. (Qiyosiy qo‘shma gaplar mavjud emas.)
"Bog'da qizil tog 'kulining olovi yonadi."
"O'rmonlar qip-qizil va oltin bilan qoplangan."
Zarang barglari amber quyoshda porlaydi.
Shaxsiylashtirish
Tirik mavjudot belgilarini tabiat hodisalariga, narsalarga, tushunchalarga o'tkazish metafora turidir.
Atrofdagi hamma narsa charchagan: osmonning rangi ham charchagan, Shamol va daryo va tug'ilgan oy, Va tun va ko'katlardagi zerikarli uxlayotgan o'rmon ... A. Fet.
metonimiya
Metonimiya - nomning o'xshashligiga ko'ra bir ob'ektdan ikkinchisiga o'tish.
"Shlyapa olomon orasida g'oyib bo'ldi"
("odam" so'zi o'rniga - "shlyapa")
"Siz qilichlarni mo'l-ko'l ziyofatga olib keldingiz ..."
("qilichlar" - jangchilar)
"Kristaldagi atirgullar"
(Men kristall parchasini emas, balki billur vazani nazarda tutyapman).
SINEKDOKHA
Sinekdoxa - metonimiyaning bir turi. Qiymatni uzatish asosida miqdoriy belgisi.
Unga qush ham uchmaydi.
Va hayvon kelmaydi ...
A. Pushkin
Va tong otmasdan eshitildi, Fransuz quvongandek.
M. Lermontov
oksimoron
Oksimoron - mos kelmaydigan tushunchalar tasviri yoki hodisasidagi kombinatsiya.
U, surgun, Rossiyaga qaytgach, shirin azoblarni boshidan kechirdi.
Unda tashvishli va quvonchli kutish o'rnini kelajakka xotirjam ishonch egalladi.
N. Krivtsov
Sintaksis parallelizmi
Parallellik - qo'shni gaplarning bir xil qurilishi.
Sizga qo'ng'iroq qildim, lekin orqaga qaramadingiz.
Men ko'z yoshlarimni to'kdim, lekin siz tushmadingiz ...
A. Blok
posilka
She'riy asardagi iborani qismlarga yoki hatto alohida so'zlarga bo'lish uchun stilistik vosita.
Yaratgan bizni qutqarganda
Ularning shlyapalaridan! kapotlar! va stullar! va pinlar! Va kitob do'konlari va pechene do'konlari!
(A. Griboedov).
Men sevgidan xursandman. O'lchovsiz. Qaytarib bo'lmas.
gradatsiya
Bu eng katta ekspressivlik effektiga erishish uchun sinonimlarni kiritish usuli. Sinonimlar ortib borish tartibida joylashtirilgan.
... Qanday qilib uning xayoliga shu paytgacha bu optik illyuziya, gallyutsinatsiya, sarob ekani kelmadi?
Yo'llar - nutq figuralari yoki majoziy ma'nodagi so'zlar. Yo'llar taqqoslashga asoslangan.
- Yo‘llar muallifga hodisa yoki tasvirni yorqin, o‘ziga xos, aniq ko‘rsatishga yordam beradi;
- dunyo idrokini boyitish, hodisalarni yangi, kutilmagan tomondan ko'rsatish;
- muallifning dunyoga shaxsiy qarashini aks ettiradi, muallifning pozitsiyasini his qilishga yordam beradi.
sinekdoxa
shaxslashtirish
metonimiya
metafora
solishtirish
giperbola
allegoriya
izohlash
Taqqoslash: ob'ektlar yoki hodisalarni umumiy muhim xususiyat mavjudligida taqqoslash.
Taqqoslashning qanday usullarini topasiz?
- Daryo po‘lat oynaga o‘xshaydi.
- O'rmon jim, qimirlamasdan turib, go'yo tepalari bilan qayoqqadir tikilib yoki nimanidir kutayotgandek. (A. Chexov).
- Quyosh botishi qip-qizil olovdek yotardi (A. Axmatova).
- Uning ostida loyqadan engilroq oqim bor (M. Lermontov).
- Osmon tosh xazonga o‘xshaydi (A. Axmatova).
Matndagi taqqoslash funksiyasi nima?
- Taqqoslash, turli hodisalarni birlashtirib, ularning chuqur, ba'zan butunlay yashirin munosabatlarini his qilishga yordam beradi. Tasvir yanada aniq, bo'rttirma, sig'imli, semantik soyalar va yarim tonlar bilan to'ldirilgan bo'ladi.
Metafora (yunon tilidan - ko'chirish)
Metafora nima? Taqqoslash, metafora va epitet misollariga qarang va metaforani aniqlashga, uning o'ziga xosligini his qilishga harakat qiling:
- oyna sifatida daryo (taqqoslash);
- oyna daryosi (epitet);
- daryo oynasi (metafora).
- Metafora yashirin taqqoslashdir ; o'xshashlik orqali ma'noning bir ob'ektdan ikkinchisiga o'tishi.
Shoirlar nima haqida gapiradi?
- "Sekinroq qor uyasi";
- "Yulduzlarning parchalari erga tushadi";
- "Qishning sovuq nafasi";
- "Bo'rondagi oq yulduzlarga
Geranium gullarini cho'zish
Deraza qoplamasi uchun.
- "Va yamoqli paltoda
Osmon yerga tushadi”.
Metafora badiiy tasvirni eng ifodali, o'tkir individual qilish imkonini beradi, uni "ko'rishga", tasavvur qilishga yordam beradi.
Ushbu satrlarni o'qiyotganingizda nimani ko'rasiz?
- Bog'da qizil rovon olovi yonmoqda,
Ammo u hech kimni isitmaydi.
(S. Yesenin);
- Bo'sh osmon shaffof shisha.
(A. Axmatova);
Metafora qahramonning holatini, uning ruhiy munosabatini his qilishga yordam beradi
Lirik qahramon qanday ruhiy holatda?
Birinchi qorni kezib yuraman,
Vodiy zambaklar qalbida kuchlar yondi,
Kechki ko'k sham yulduzi
U mening yo'limni yoritdi.
(S. Yesenin)
Allegoriya: allegoriya, mavhum tushunchani konkret obraz orqali aks ettirish.
- Allegorik haykaltaroshlik tasvirlariga qarang va o'ylab ko'ring - nega mavhum tushunchani aniq tasvir orqali aks ettirish kerak?
Eng katta Peterhof favvorasining markazida - "Samson sherning og'zini yirtmoqda" - Eski Ahd afsonalarining qahramoni, kuchli Samson haqidagi afsona. Haykal Poltava jangining 25 yilligi munosabati bilan yaratilgan. Samson qiyofasi Buyuk Pyotr va rus armiyasini, arslon esa mag'lub bo'lgan shvedlarni tasvirlaydi, uning davlat gerbida sher tasvirlangan.
O'zingizni tekshiring:
- Mavhum, mavhum tushuncha aniq obrazli shaklda ifodani qabul qilib, ko'rinadigan, tushunarli bo'ladi, uning ichki mohiyati ochiladi.
ramzi
- Qayta ishlab chiqarilgan voqelikning turli tekisliklarini muhim umumiylik asosida bog'laydigan ko'p qiymatli tasvir.
Belgi ko'p talqinlarni nazarda tutadi, bayonotning assotsiativ rejasini kengaytiradi, shu bilan uning mazmunini boyitadi.
Yaratilgan dengiz tasvirini nimani anglatishi mumkin
Ivan Aivazovskiy?
Metonimiya (yunoncha - nomni o'zgartirish) - hodisalarning qo'shniligi bilan ma'noni uzatish
- bir stakan sharob iching(tarkibdan tarkibga qadar) ;
- Hey shapka to'xtang(odamdan kiyimiga );
- butun Elzas yig'ildi(har bir hudud aholisidan );
- Shekspirning hammasini o'qing; kech blok; erta Yesenin(muallif nomiga yozilgan asardan ).
Metonimiyaning maqsadi nima?
- Metonimiyaning maqsadi bu holda asosiy, eng muhim narsani ajratib ko'rsatish va ta'kidlanganlarni yorqin, ob'ektiv ravishda aniq shaklda taqdim etishdir.
Sinekdoxa (yunoncha "korrelyatsiya" dan)
Nima bilan bog'liq va qanday printsipga ko'ra?
- Va tong otguncha frantsuzning qanday quvongani eshitildi (M. Lermontov); Shvetsiyalik, ruscha pichoqlar, kesishlar, kesishlar (M. Lermontov).
- Butun armiya bir askarga, uning vakiliga qarindosh; ko‘plik birlik bilan belgilanadi;
- Barcha bayroqlar bizni ziyorat qiladi (A. Pushkin)
- butun mamlakat davlat bayrog'i orqali belgilanadi;
- Qo'rqmas yuraklarning kurashini kuchaytiring (A.Fet)
- inson qalbiga mos keladi, bu holda shoir uchun shaxsning asosiy, eng muhim belgisidir.
Sinekdoxa bu...
- Metonimiyaning alohida holati: ma'noning butundan uning qismiga, ko'plikdan birlikka o'tishi.
- Metonimiya singari, u muallif uchun muhim, muhim narsani ta'kidlaydi, yorqin tasvirni yaratadi
Keling, takrorlaymiz:
- Ular qanday bog'liq:
- Farqi nimada:
metafora
metonimiya
sinekdoxa
allegoriya
shaxslashtirish
- Inson xususiyatlarining jonsiz narsalar yoki hodisalarga o'tkazilishi.
Biz rus adabiyotida qanday ajoyib timsollar borligini bilamiz. Ular nafaqat badiiy obrazning yorqinligini, balki shoirning ma’lum bir dunyoqarashini, dunyoga qarashini ham aks ettiradi.
S. Yeseninning she’riy matnlarida bu dunyoqarashni his eting: shoir inson va tabiat o‘rtasidagi munosabatni qanday tushunadi?
Yo'l qizil oqshom haqida o'yladi,
Tog 'kulining butalari chuqurlikdan ko'ra ko'proq tumanli.
Hut-kampirning jag' ostonasi
Sukunatning hidli bo'laklarini chaynadi.
Kuz sovuq yumshoq va yumshoq
Zulmatda suli hovlisiga sudraladi;
Moviy shisha orqali sariq sochli bola
U ko'zlarini checkbox o'yiniga porlaydi.
Personifikatsiya atrofdagi dunyoning ma'naviyatini, inson va tabiat o'rtasidagi munosabatni, tirik va jonsiz o'rtasidagi nozik chiziqni his qilishga yordam beradi, "jonsiz" tushunchasining shartliligini ochib beradi.
Ushbu rasmlardagi tabiat hayotiga qarang va personifikatsiyaning funksionalligini ochib beradigan bitta iborani tuzing:
giperbola
- Mubolag'a:
- Muhim, muhim xususiyatlarni, hodisa, ob'ekt yoki harakat belgilarini kuchaytiradi.
Quyidagi misollarda giperbolaning maqsadi nima?
- Ayvonda yoqimli o'tirish
Yuzimdagi ifoda bilan
Va yoqimli yuz
Butun ayvonni egallaydi.
- yuz qirq quyoshda quyosh botishi porlab turardi (V. Mayakovskiy ).
- Tasvirlanganlarni fantaziya, konventsiyalar sohasiga olib keladigan kuchli mubolag'a.
- Muallif uchun ahamiyatli bo'lgan belgi yoki hodisaning hayoliy bo'rttirilishi uning mohiyatini ko'rsatishga yordam beradi, ba'zida yuzaki qarashdan yashiriladi.
litotalar
- Past baho:
bel shishaning bo'ynidan qalin emas (Gogol).
- Litota ko'rinadigan, esda qolarli tasvirni yaratishga, muallifning munosabatini yoki hissiyotini etkazishga yordam beradi.
Nima deb o'ylaysiz, nega bizning diagrammamizda bu yo'llarning munosabatini shunday tuzdik:
giperbola
solishtirish
parafraz (parafraza)
- Ta'riflovchi ifoda; Bir so'zli sarlavhani tavsiflovchi ibora bilan almashtirish:
- Bu shunchaki burgut emas edi - "qushlar shohi" ta'rifi bu mag'rur va biroz mag'rur mavjudot uchun eng mos edi;
- Men seni sevaman, damask xanjarim,
O'rtoq yorqin va sovuq.
O'ychan gruzin sizni qasos uchun soxta qildi,
Erkin cherkes shiddatli jangga tayyorlandi.
(M. Lermontov)
I. Levitan rasmlaridagi kuzning qaysi tasviri parafrazaga mos keladi: zerikarli vaqt, ko'zlar jozibasi (A. Pushkin)?
Parafraza nima uchun ishlatiladi?
- Ushbu matnda parafraza qanday vazifani bajaradi?
- Eng shirin jonzot ayvonga sakrab chiqdi - ko'zlari qora, kulgili dumli, tinchlikni bilmagan kichkinagina it kuchukchasi. Darhol ma'lum bo'lishicha, bu "eng yoqimtoy jonzot" bir hafta ichida egasining sevimli poyabzalini kemirib, mehmonlarning shippaklarini ushlagan.
- Parafraza muallifning tasvirlanganga munosabatini ochib beradi; yorqin, noyob tasvirni yaratadi; bu holatda muhim bo'lgan, muallif uchun muhim bo'lgan xususiyatlarni, sifatlarni, xususiyatlarni ko'rsatadi.
Ironiya(yunoncha "da'vo" dan)
Ushbu misollarni o'qing va ayting-chi, nega ironiya "da'vo"?
- otkle, aqlli, sen sarson, bosh ("aqlli bosh" - Krilov masalidagi eshakka murojaat).
- “Tinchlik qandaydir edi, chunki mehmonxona ham oʻziga xos edi, yaʼni provinsiya shaharlaridagi mehmonxonalar bilan bir xil edi, bu yerda kuniga ikki rublga sayohatchilar oʻrikdek koʻz tashlaydigan tarakanlari boʻlgan sokin xonaga ega boʻlishadi. hamma burchaklardan va qo'shnisi joylashadigan qo'shni xonaning eshigi, jim va xotirjam odam, lekin juda qiziquvchan, sayohatchining barcha tafsilotlarini bilishga qiziqadi "(N. Gogol).
Ironiya nima va u nimaga xizmat qiladi?
- So'z yoki gapning tom ma'noda qarama-qarshi ma'noda ishlatilishi.
- Ironiya muallifning masxarasini ta'kidlaydi, yashirin disgarmoniyani, hodisaning mantiqsizligini ochib beradi. Ironiyaning eng yuqori namoyon bo'lishi - kinoya - kaustik masxara, achchiq, muallifning rad etishini ochib beradi.
epitet - muallifning dunyoga qarashining o‘ziga xosligini ochib beruvchi esda qolarli, jonli obraz yaratuvchi badiiy ta’rif.
Har bir rasmdagi go'zal tasvirning o'ziga xosligini aks ettiruvchi "daryo" so'zi uchun epitetlarni tanlang:
Epitet iboraga obrazlilik va emotsionallikni beradi.
Matndagi epitetlarni toping va tanlovingizni asoslang:
Erta, yangi, sokin tongni eslayman. Men katta, barcha oltin, qurigan va yupqalashgan bog'ni eslayman, chinor xiyobonlarini, tushgan barglarning nozik hidini va Antonov olmalarining hidini, asal hidini va kuzgi tazelikni eslayman. Havo juda toza, go'yo u umuman yo'q. Bog' bo'ylab ovozlar va aravalarning xirillashi eshitiladi.
(I. Bunin)
Keling, takrorlaymiz: tropiklarning umumlashtirilishini sharhlang, lekin avval uni eslab qolishga harakat qiling
Shakllar - so'zlarning maxsus birikmalariga qurilgan sintaktik konstruktsiyalarning maxsus shakllari.
- Raqamlar nutqning o'quvchiga ta'sirini kuchaytiradi;
- taqdimot mantig'ini ta'kidlash, jumlalar o'rtasidagi aloqa vositasi sifatida harakat qilish;
- matnga ko'rinish, hissiyot berish;
- eng muhim tarkibni ajratib ko'rsatish.
so'z birikmalari,
takrorlash asosida
so'z birikmalari,
nisbatga asoslangan
qiymatlar
takrorlang
antiteza
hissiyotlarning kuchayishi
tabiat, xususiy
diqqatni davolash
oksimoron
epifora
anafora
ritorik
savol
gradatsiya
parallelizm
sukut bo'yicha
ritorik
undov
bir hil qatorlar
a'zolari
inversiya
ritorik
Shikoyat qilish
ellips
ko'p birlashish
asyndeton
posilka
takrorlang (leksik takrorlash)
- Bir satr yoki qo'shni qatorlar bo'ylab bir so'z yoki iboraning mazmunli takrorlanishi:
Yorqin, porlash, ajralish nuri
Oxirgi sevgi, kechki tong.
(F. Tyutchev)
- Takrorlash muallif uchun ahamiyatli bo'lgan so'zni ta'kidlaydi, o'quvchini uning semantik mazmuni haqida o'ylashga majbur qiladi; chiziqning ritmini, "pulsatsiyasini" yaratadi.
Badiiy va publitsistik matnlarda takrorlash funksiyalari bir xilmi?
Butun yer yuzida qor yog‘di, qor yog‘di.
Barcha chegaralarga.
Stol ustida sham yondi
Sham yonayotgan edi.
(B.Pasternak)
Har bir inson uchun uning vaqti sir, tumanlik, tasodifiy hodisalarning tartibsiz zanjiri bo'lib, unda naqsh faqat taxmin qilinadi va tarix bizga o'tmishdagi biror narsani kashf qilish, voqealarni mantiqiy zanjirda tartibga solish orqali bizga imkoniyat beradi. Muntazamni tasodifiy, umumiyning ko'rinishini xususiyda ko'ring. , alohidada - uning butun bilan aloqasi.
Tarixiy jarayon aniq namoyon bo'ladi jarayon, o'tmishda boshlanib, hozirda davom etadi.
anafora
- monogamiya; jumlalar (satrlar) boshida so'z yoki iboralarni takrorlash:
avgust - asters,
Avgust - yulduzlar
Avgust - to'dalar
Uzum va rowan
Rusty - avgust.
(M. Tsvetaeva).
Anafora lirik qahramon A.Fetning tuyg'usini tushunishga nima yordam beradi?
Faqat dunyoda va u erda soyali
Uyqusiz chinor chodiri.
Faqat dunyoda va u erda nurli
Bolalarcha o'ychan ko'rinish.
Faqat dunyoda bunday xushbo'y hid bor
Shirin bosh kiyim.
Faqat dunyoda bu toza
Chapga yugurish.
Anaforaning maqsadi nima?
- Anafora satrning o'ziga xos ohangini yaratadi, ta'kidlaydi, jumlalar boshida qayta-qayta nomlashni muallif uchun muhim narsadir.
epifora
- Gaplar (satrlar) oxiridagi so'zlar yoki iboralarni takrorlash:
Men nima uchun ekanligini bilmoqchiman unvonli maslahatchi ? Nima uchun aynan unvonli maslahatchi ?
(N.Gogol)
- Epifora ham anafora singari satr ohangini yaratadi, takrorlangan so`zlarning alohida semantik mazmunini ochib beradi.
parallelizm (sintaktik parallelizm)
- Quyidagi satrlarni qurishning o'ziga xosligi nimada?
Biz ko'kragida qimmatbaho tumorlarni olib yurmaymiz,
Biz u haqida yig'lab she'rlar yozmaymiz,
U bizning achchiq orzuimizni buzmaydi,
Va'da qilingan jannatga o'xshamaydi.
Biz buni qalbimizda qilmaymiz
Sotib olish va sotish mavzusi,
Kasal, qayg'uli, unga jim,
Biz uni eslamaymiz ham.
(A. Axmatova “Vatan”)
Parallellik bu... Gapni davom ettiring.
- Qo‘shni so‘z birikmalarining bir xil sintaktik qurilishi, ulardagi o‘xshash gap a’zolarining parallel joylashishi.
- Parallelizm chiziqning ritmik-intonatsion tashkiloti bo'lib xizmat qiladi, hodisalarning o'zaro bog'liqligini ochib beradi.
ko'p birlashish
- Bir gapda qo‘shma gaplarning muhim, qasddan takrorlanishi:
Va iloh va ilhom,
Va hayot, ko'z yoshlar va sevgi.
(A. Pushkin)
- Takroriy birlashmalar yoki hodisalarni bog'laydi, ularning yaqinligini, teng hajmini ochib beradi, yoki alohida, ezib, tanlanganlik, o'ziga xoslikni ta'kidlaydi.
asyndeton
- Birlashmaslik alohida so'zlar, iboralar va shuning uchun hodisalarning izolyatsiyasini ta'kidlaydi, ammo bu izolyatsiya hali ham ularning ichki aloqasini, o'zaro bog'liqligini anglatadi. Bularning barchasi bir narsaning qirralari.
Jasorat haqida, ekspluatatsiyalar haqida, shon-sharaf haqida
Men qayg'uli yurtda unutdim
Yuzingiz oddiy ramkada bo'lganda
Oldimda stol ustida porladi.
(A. Blok)
bir hil a'zolar qatori
- Tasvir yaratish yoki muallif fikrini ifodalash, bir hil atamalardan foydalanish muhim ahamiyatga ega.
- Bir hil a'zolar qatorlari tasvirlangan dunyoning to'liqligini, tafsilotlarini etkazishga yordam beradi (agar mavzular yoki qo'shimchalar bir hil bo'lsa); uning dinamikasi (bir hil predikatlar bilan), ko'p qirrali (bir hil ta'riflar bilan).
Nima uchun Isaak Levitan o'z fikrlarini ifodalash uchun bir xil a'zolar qatoriga muhtoj edi?
Savrasovning eng yaxshi rasmlariga qarang, masalan, "Qalqonlar keldi". Uning fitnasi nima? Viloyat shaharchasining chekkasi, eski cherkov, yirtqich panjara, dala, erigan qor va oldingi planda qoyalari qo'ngan bir nechta qayin daraxtlari va boshqa hech narsa! Qanday soddalik! Ammo bu soddalik ortida bularning barchasi aziz va qalbiga yaqin bo‘lgan ijodkorning mayin, ezgu qalbini his qilasiz.
Antiteza - qarama-qarshilik, qarama-qarshilik
Ikki shoir - she'rning ikki parchasi - antitezaning ikki xil ishlatilishi. Ushbu figuraning vazifasida qanday o'xshashlik va farqlar bor?
- Kim toshdan, kim loydan
– Va men kumush va porloqman.
(M. Tsvetaeva)
- Siz kambag'alsiz
Siz ko'psiz
Siz kuchlisiz
Siz kuchsizsiz
Ona Rossiya!
(A. Nekrasov)
Keling, antitezaning funksionalligi haqida xulosa qilaylik:
- Antiteza bayonotga alohida ichki energiya beradi, ob'ektlar yoki hodisalarning nomuvofiqligini, nomuvofiqligini ta'kidlaydi va shu bilan ularning bu qarama-qarshilikda o'ziga xosligini va o'ziga xosligini ochib beradi. Biroq, undan yaxlit hodisaning ichki nomuvofiqligini ochish uchun ham foydalanish mumkin.
Oksimoron - bog‘lanmagan bir gapdagi bog‘lanish
- Nima uchun ulanmaganlarni ulash kerak? Oksimoron qanday tasvirni yaratadi?
- qor olovi (A. Blok)
- qayg'uli quvonch (S. Yesenin )
- Oxymoron muallifning qarashlarining g'ayrioddiyligini ta'kidlaydi, hodisaning ichki plastikasini ochib beradi, o'zaro eksklyuziv xususiyatlarni birlashtira oladi.
gradatsiya
- So'zlarning ortib borayotgan (yoki kamayuvchi) ahamiyatiga ko'ra joylashishi:
Men afsuslanmayman, qo'ng'iroq qilmang, yig'lamang ...
(S. Yesenin)
- U bitta tuyg'uning turli xil soyalarini kuchaytiradi, bayonotning hissiyligi va ichki ifodasini tobora oshiradi.
standart (standart shakl) - keskin buzilgan jumla
- Matnlarga qarang va taxmin qiling nima bu "noto'g'ri" ellipsis orqasida yashirin bo'lishi mumkinmi?
Shagane sen menikisan, Shagane! U erda, shimolda, qiz ham.
Men uchun har bir uy begona, har bir ma'bad men uchun bo'sh,
Va hamma narsa bir xil va hamma narsa bitta.
Ammo yo'lda buta bo'lsa
U ko'tariladi, ayniqsa tog 'kuli ...
(M. Tsvetaeva)
U sizga juda o'xshaydi.
Balki u men haqimda o'ylayotgandir...
(S. Yesenin)
Standart shakl nima uchun ishlatiladi?
- Sukunat o'quvchiga to'satdan buzilgan bayonotda nima muhokama qilinishi mumkinligini taxmin qilish, muallifning tasvirlangan narsaga munosabatini, muallifning his-tuyg'ularini his qilish imkoniyatini beradi.
posilka
- Matnni kuzating va ayting: posilka nima va uning vazifasi nima?
Men erishmoqchi bo'lgan hamma narsada
mohiyatiga.
Ishda, yo'l izlab,
yurak xafasida.
O'tgan kunlarning mohiyatiga ko'ra,
ularning sababiga.
Ildizlarigacha, ildizlarigacha
yadroga.
(B.Pasternak)
O'zingizni tekshiring:
- Parsellash - bu taklifdan a'zoni tanlash va uni mustaqil to'liq bo'lmagan taklif shaklida loyihalash. Bo'lmasligi kerak bo'lgan joyga nuqta qo'yish. Gapning ayrim a'zolarini yangi gapga olib keladigan nuqta bilan gapni buzish.
- Oddiy nutqda bo'linishga tobe bo'lmagan narsalarni bo'lish, o'quvchi idrokining inertsiyasini buzadi, har bir bo'g'in haqida alohida o'ylashga, uning chuqur ma'nosini va "o'zini o'zi" anglab etishga majbur qiladi.
ellips
- Hukmning har qanday nazarda tutilgan a'zosining qoldirilishi:
Men osmonga qarayman - yulduzlar,
Ko'zlaringga qarayman - yulduzlarga.
(V. Kurdyumov)
Xonaning o'rtasida katta plitkali pechka,
Har bir plitkada rasm bor,
Va bitta oynada - qor, qor, qor.
(M. Tsvetaeva)
- Ellipsis o'ziga xos ifoda, ichki energiya, dinamizm keltiradi; siniq, qisqartirilgan chiziq muallifning his-tuyg'ularining pulsatsiya tuyg'usini yaratadi.
inversiya
- Teskari so'z tartibi:
Va tong otguncha eshitildi, qanday qilib quvondi fransuz (predikat + mavzu);
ustida quyosh botishi siz pushti o'xshash (belgilangan so'z + ta'rif).
- Inversiya har doim muallif uchun eng muhim bo'lgan so'zni ta'kidlab, intonatsion va semantik stressni o'tkazadi.
ritorik savol
- Tinglovchining e'tiborini jalb qilish uchun beriladigan va ko'pincha javobni talab qilmaydigan savol.
- Badiiy matnda ritorik savolning maqsadi nima?
Bilasizmi, masalan, tong otmasdan bahorda ketish qanday zavq? Siz ayvonga chiqasiz. To'q kulrang osmonda yulduzlar u erda va u erda miltillaydi; nam shabada vaqti-vaqti bilan engil to'lqinda ishlaydi; tunning vazmin, noaniq shiviri eshitiladi ...
(I.Turgenev)
Nega jurnalistik matnda ritorik savol qo‘llaniladi?
Matnni tomosha qiling:
Ritorik savol qanday vazifalarni bajaradi?
- Ritorik savol bayonotning mantiqiyligini ochib berishga xizmat qiladi,
- turli fikrlarni bog'lash vositasidir,
- muallifning fikrlash mantiqini ochib beradi,
- o‘quvchi e’tiborini o‘ziga tortadi, go‘yo uni muallif uchun juda muhim bo‘lgan muammo haqida o‘ylashga chorlaydi.
ritorik undov
- Nutqning hissiy darajasini oshiradigan raqam:
Yashasin quyosh
Zulmat yashirsin!
(A. Pushkin)
Va bu orada tong otmoqda; oltin chiziqlar allaqachon osmon bo'ylab cho'zilgan, bug'lar jarlarda aylanib yuradi; larklar baland ovozda qo'shiq aytadilar, tongdan oldin shamol esdi - va qip-qizil quyosh jimgina ko'tariladi. Yorug'lik oqim kabi oqib keladi; yuragingiz qushdek titraydi. Yangi, qiziqarli, sevgi!
(I.Turgenev)
- Ritorik undov muallif gapiga katta quvvat bag‘ishlaydi, uning his-tuyg‘ularini ifodalash, o‘quvchiga ta’sirini kuchaytiradi.
ritorik murojaat
- Kimgadir yoki biror narsaning tagiga chizilgan ishora.
Ey vodiyning birinchi nilufari! Qor ostidan
Siz quyosh nurlarini so'raysiz;
Qanday bokira baxt
Sizning xushbo'y pokligingizda!
(A. Fet)
- Muallifning munosabatini ifodalaydi, diqqatni tortadi. Murojaat qilinganni eslab qolish ehtimoli kutilmaydi.
Raqamlar tizimini eslang, ularning munosabatlarini tushuntiring
slayd 2
Yagona davlat imtihonining B8 topshirig'i: Matn asosida sharhning bir qismini o'qing. Ushbu matnning til xususiyatlarini ko'rib chiqing. Bo'shliqlarni ro'yxatdagi atama raqamiga mos keladigan raqamlar bilan to'ldiring. Imtihon varaqasida ushbu vazifani bajarish uchun siz: til vositalarining ta'rifini bilishingiz kerak; matndan bu yo‘llarni topa olish; ularning matndagi rolini tushunish. Tilning obrazli va ifodali vositalari (turli xil atamalar qo'llaniladi) nutq timsoli troplari badiiy ifoda vositalari Keyingi Orqaga
slayd 3
Taqdimotning maqsadi: talabalarning bilimlarini umumlashtirish; rus tili va adabiyoti darslarida matnni tahlil qilishda eng ko'p uchraydigan ifoda vositalarini manba matnida aniqlash qobiliyatini shakllantirishni tekshirish; maktab o'qituvchilariga ta'limning turli darajalarida ushbu murakkab mavzuni tushuntirishda yordam berish. Keyingi Orqaga
slayd 4
Materialni qo'llash doirasi 5-8-sinflarda rus tili va adabiyoti darslarida (tropiklar bilan tanishish bosqichida) 9-11-sinflarda rus tili va adabiyoti darslarida turli xil uslubdagi matnlarni tahlil qilishda (da. takrorlash bosqichi) rus tili va adabiyoti darslarida (rus tilining til vositalari haqidagi bilimlarni tizimlashtirish bosqichida, Yagona davlat imtihoniga tayyorgarlik, mini yagona davlat imtihoniga)
slayd 5
Imtihonga tayyorgarlik. B8 vazifa. Yo'llar o'zingizni sinab ko'ring nutq vositalari Bosh sahifa
slayd 6
Nutq yo‘llari personifikatsiya epitet taqqoslash antiteza tovush yozish a) alliteratsiya b) assonans metafora inversiya anafora epifora giperbola litota metonimiya oksimoron perifraza (a) sinekdoxa parselatsiya davri gradatsiya Leksik antonim sinonim dialektizm xalq tilidagi so‘zlar eko‘chirilgan so‘z birikmasi. parallellik bir hil a'zolar qatori qo'shimchali konstruktsiyalar bosh gaplarni aniqlovchi to'liqsiz gaplar ritorik murojaat ritorik savol
Slayd 7
Slayd 8
Personifikatsiya - inson xususiyatlarining tasvirini jonsiz narsa va hodisalarga o'tkazish. Kuz sehrli cho'tkasini silkitdi, Barglarni qoplagan och qip-qizil. (S. Petrosyan) Derazadan tashqarida shamol yig'layapti, Shamol yugurib, nola qilmoqda, Oltin barglar esa ko'rinmas qanot bilan harakatlanmoqda. (K. Feofanov) Shaxsni toping. Kuz sehrli cho'tkasini silkitdi, Barglarni och qip-qizil qopladi. (S. Petrosyan) Derazadan tashqarida shamol yig'layapti, Shamol yugurib, nola qilmoqda, Oltin barglar esa ko'rinmas qanot bilan harakatlanmoqda. (K. Feofanov)
Slayd 9
Epithet - ob'ektga qo'shimcha badiiy xususiyat beradigan obrazli ta'rif. Epitetlarni nomlang. O'rmon, bo'yalgan minora kabi, Lilak, oltin, qip-qizil. U quyoshli o'tloq ustida turibdi, Sukunatga sehrlangan. (I. Bunin) O'rmon, bo'yalgan minora kabi, Lilak, oltin, qip-qizil. U quyoshli o'tloq ustida turibdi, Sukunatga sehrlangan. (I. Bunin)
Slayd 10
Taqqoslash - bir ob'ekt yoki hodisani qaysidir asosda boshqasi bilan bevosita taqqoslash. Qora qoraqarag'ali o'rmon, mo'yna kabi qorlar, Tukli kulrang ayozlar, Olmoslarda go'yo ayoz uchqunlarida, Qayinlar mudrab, ta'zim qildilar. Shoir muvaffaqiyatli taqqoslashlarni topdimi? Qorli qoraqarag'ali o'rmon, mo'yna kabi qor, Kulrang ayozlar patlar bo'lib, Olmoslarda go'yo ayoz uchqunlarida, Qayin daraxtlari uxlab, ta'zim qildi.
slayd 11
Antiteza - qarama-qarshilik. Yer ko'rinishi hamon qayg'uli, Havo esa bahorda nafas oladi. Antitezaning roli qanday? Yer ko'rinishi hamon qayg'uli, Havo esa bahorda nafas oladi.
slayd 12
Ovozli rasm - rasmni ovozli qilishga yordam beradigan tovushlarning maxsus tanlovi. ...Arang eshitiladigan, jimgina shitirlayotgan qamishlar. (K. D. Balmont). Chiziqdagi tovush tanlovi qanday assotsiatsiyalarni keltirib chiqaradi? Hush, sichqonlar, mushuk uyingizda, mushukchalar esa undan ham baland. May oyi boshida momaqaldiroqni yaxshi ko'raman, Ilk bahor momaqaldiroqlarida, Go'yo erkalanib o'ynaganday, Moviy osmonda g'ulg'ulalar. ... Zo‘rg‘a eshitiladigan, shovqinsiz shitirlagan sichqonlar. (K. D. Balmont). Hush, sichqonlar, mushuk uyingizda, mushukchalar esa undan ham baland. May oyi boshida momaqaldiroqni yaxshi ko'raman, Ilk bahor momaqaldiroqlarida, Go'yo erkalanib o'ynaganday, Moviy osmonda g'ulg'ulalar.
slayd 13
Alliteratsiya Assonans - bir xil undosh tovushlarning takrorlanishi. - bir xil unli tovushlarni takrorlash. Muz ostida irmoq jiringladi, Atrof jarangladi, Ayiq jiringladi, Deraza tagida sindi. (A. Tvardovskiy) Qanday tovushlar takrorlanadi? Bu nima maqsadda qilinmoqda? Ukraina kechasi sokin, osmon shaffof. Yulduzlar porlayapti. Lirik qahramonning holatini tasvirlab bering. Muallif kayfiyatni ko'tarish uchun nimadan foydalanadi? Muz ostida irmoq jiringladi, Atrof jarangladi, Ayiq jiringladi, Deraza tagida sindi. (A. Tvardovskiy) Ukraina kechasi sokin, Osmon musaffo. Yulduzlar porlayapti.
Slayd 14
Pushti to'siq ortida o't g'ichirlaydi, Shamol ostida dasht, dengiz beqaror harakatlanar ekan, Osmonda esa kundan-kun toliqqan, Qonli tabassum porlay boshladi. Pushti to'siq ortida o't g'ichirlaydi, Shamol ostida dasht, dengiz beqaror harakatlanar ekan, Osmonda esa kundan-kun toliqqan, Qonli tabassum porlay boshladi. Metafora Metafora toping. Bu erda yana qanday yo'llardan foydalaniladi? - yashirin taqqoslash, bir ob'ekt nomini o'xshashligiga qarab boshqasiga o'tkazish.
slayd 15
Inversiya - odatiy so'z tartibini buzish. Yo'l bo'yida yashil eman qizil-issiq barglari bilan shitirladi. Charchagan er ustida uzoq kutilgan yomg'ir to'plandi. (A. Tvardovskiy) Naqadar kutilmagan va yorqin nam moviy osmonda O'zining bir lahzalik zafarida havo archasi o'rnatildi! (F. Tyutchev) Agar odatiy so'z tartibi tiklansa, nima o'zgaradi? Yo'l bo'yida yashil eman qizil-issiq barglari bilan shitirladi. Charchagan er ustida uzoq kutilgan yomg'ir to'plandi. (A. Tvardovskiy) Naqadar kutilmagan va yorqin nam moviy osmonda O'zining bir lahzalik zafarida havo archasi o'rnatildi! (F. Tyutchev)
slayd 16
Anafora - bir xil tovushlarning, so'zlarning bir nechta satr boshida takrorlanishi. Yengil bulutlar erib ketdi, Yorqin yulduz ko'tarildi, Yengil qayiqlar moviy olislarga mangu suzib ketdi. (G. Ivanov) Va oqshom to'lqinlari sokin shovqin bilan shitirlaydi va ularni qo'shiqlari bilan tinchlantiradi. Yolg'iz yurak Va g'amgin fikrlar Dengizlarning cheksiz kengligida. Sizningcha, bu o'zini oqladimi? Yengil bulutlar erib ketdi, Yorqin yulduz ko'tarildi, Yengil qayiqlar moviy olislarga mangu suzib ketdi. (G. Ivanov) Va oqshom to'lqinlari sokin shovqin bilan shitirlaydi va ularni qo'shiqlari bilan tinchlantiradi. Yolg'iz yurak Va g'amgin fikrlar Dengizlarning cheksiz kengligida.
Slayd 17
Epifora - bir xil tovushlarning bir nechta satr oxirida takrorlanishi. Er yuzida bir joy bor: Atrofda - Qayerga qaramang - Hamma joy janubda, o'ngda janubda, chapda esa janubda, oldinda va orqada ... Qayerga qaramang - hamma joy janub va muz ustida suv yuzasi. Epiforaning maqsadi nima? Bu javobni topishga yordam beradimi? JANUBIY JANUBI Yerda bir joy bor: Atrofda - qayerga qaramang - hamma joyda janub, o'ngda janub, chapda janubda, oldinda va orqada ... Qaerga qaramang - hamma joyda janubiy va suv yuzasida muz.
Slayd 18
Giperbola Litota - nutqning obrazliligi va ifodaliligini oshirish uchun ob'ektlarning xususiyatlarini bo'rttirish. - hissiy ta'sirni kuchaytirish uchun mavzuni badiiy ravishda pastroq qilish. Bilaman - etikimdagi mix Gyotening xayolidan ham kabuslar! (V. Mayakovskiy) Yupqa o't pichog'i ostida Siz boshingizni egishingiz kerak. (Xalq qo‘shig‘idan) Bilaman – Etikimdagi mix Gyotening xayolidan ham dahshatliroq! (V. Mayakovskiy) Yupqa o't pichog'i ostida Siz boshingizni egishingiz kerak. (xalq qo'shig'idan)
Slayd 19
Metonimiya - ob'ektlar, tushunchalar, hodisalarni qo'shnilik (yaqinlik) tamoyiliga ko'ra badiiy aniqlash. Teatr allaqachon to'lgan; lojalar porlaydi; Parter va stullar, hamma narsa qizg'in ... (A. S. Pushkin) Teatr allaqachon to'lgan; lojalar porlaydi; Parter va kreslolar, hamma narsa qizg'in... (A. S. Pushkin)
Slayd 20
Oksimoron (yoki oksimoron) - ma'no jihatdan qarama-qarshi bo'lgan mos kelmaydigan so'zlarning birikmasidir. Mening sodiq do'stim! mening dushmanim makkor! Mening shohim! mening qulim! Ona tili! (V. Bryusov) Ona tilim Mening sodiq do'stim! mening dushmanim makkor! Mening shohim! mening qulim! Ona tili! (V. Bryusov)
slayd 21
Parafraza (a) - ob'ekt nomini uning xususiyatlarini tavsifi bilan almashtirish. Men oynaga qarayman, loyqalik qayerda Va tush tumanli, yo'ling qayerda deb so'rayman Panoh qayerda .. (M. Tsvetaeva) Men oynada istayman, loyqalik qayerda Va tush tumanli, men yo'l qayerda ekanligini so'rang, boshpana qayerda .. (M. Tsvetaeva)
slayd 22
Sinekdoxa - bu butun so'z yoki tushunchani uning qismi bilan almashtirish. Alvido, yuvilmagan Rossiya, Qullar yurti, xo‘jayinlar yurti, Siz esa ko‘k libossiz... Alvido, yuvilmagan Rossiya, Qullar yurti, xo‘jayinlar yurti, Siz esa ko‘k libossiz...
slayd 23
Parcellation - yozma adabiy tilning ekspressiv sintaktik qurilmasi: gap mustaqil bo'laklarga bo'linadi, grafik jihatdan mustaqil jumlalar sifatida ajratiladi. Va yana. Gulliver. Xarajatlar. egilish. (P. G. Antokolskiy) Va yana. Gulliver, o'rnidan turib. (P. G. Antokolskiy)
slayd 24
Davr - Aniq intonatsiya va ustunlarga bo'linish bilan batafsil murakkab jumla. Sarg'ish maydon tashvishga tushganda. Yangi o'rmon shabada sadosidan shitirlaydi, Qip-qizil olxo'ri esa bog'ga yashirinib, shirin yashil barg soyasida; Xushbo'y shabnam sepilganda, Qizil oqshomda yoki tongning oltin soatlarida, Bir butaning ostidan vodiyning kumush nilufari mehribonlik bilan bosh chayqadi; Muzli nur jar bo'ylab o'ynasa va o'ylarimni qandaydir noaniq tushga solib, U otilib chiqqan tinch yurt haqida sirli bir dostonni gapiradi, - Keyin qalbimning tashvishi o'z-o'zidan siqiladi, Keyin ajinlar. peshona tarqaladi, - Va men er yuzidagi baxtni tushuna olaman, Va osmonda men Xudoni ko'raman ... (M. Lermontov)
Slayd 25
Afsuslanmayman, qo'ng'iroq qilmayman, yig'lamayman, Oppoq olma daraxtlaridan tutun kabi hamma narsa o'tadi ... (S. Yesenin) Gradatsiya - izchil in'ektsiya yoki aksincha, kuchning zaiflashishi. badiiy nutqning bir hil ekspressiv vositalari. Men afsuslanmayman, qo'ng'iroq qilmayman, yig'lamayman, hamma narsa oq olma daraxtlaridan tutun kabi o'tadi ... (S. Yesenin)
slayd 26
1. Shoir qaysi timsolni ishlatgan? Oltin yaproqlar aylanib o'tdi Hovuzdagi pushtirang suvda, Kapalaklar kabi, engil suruv So'nib yulduz tomon uchadi. S. Yesenin 1) qiyoslash 2) parselatsiya 3) alliteratsiya 4) oksimoron Bilimingizni sinab ko'ring 2. A. S. Pushkin satrlarida qaysi yo'l tasvirlangan? Tarqalgan bo'ronning oxirgi buluti! Tiniq ko'k rangdan o'tasan yolg'iz, Ma'yus soya solasan yolg'iz. sinekdoxa metonimiya anafora litotes
Slayd 27
3. N. Zabolotskiy to‘rtligida qaysi tropik qo‘llanilmaydi? Yomg'ir yog'adi katta no'xat, Shamol uzilib, masofa harom. To'qilgan terak choyshabning kumushrang pastki tomoni bilan yopiladi. metafora antiteza personifikatsiya epiteti 4. Metafora toping. To'satdan bo'ronda tog 'kuli parishon bo'ldi Xiyobonlarning shitirlashi, Kechagi yomg'irdan yoqutlar yog'di Ayozli dalalarda. to'satdan chigallashgan tog 'kul yoqutlari
Slayd 28
5. Epitetni toping. Tong otguncha tun sovuqroq bo'ladi, Quruq o'tlar noaniq shivirlaydi, Shamol ularning shirin orzularini yellaydi. I. Bunin. 1) sovuqlash 2) quruq 3) shamol 4) shirin 6. B. Poplavskiy qatorida qo‘llangan yo‘lni ko‘rsating. Kuz. Osmonning oppoq nurida Hamma jim, hamma narsa charchagan, hamma narsa kutmoqda. 1) gradatsiya 2) posilka 3) parafraz 4) oksimoron
Slayd 29
7. V.Karpeko sheʼrida qoʻllanilgan yoʻllarni sanab bering. Qaragʻay tanasining misini quying. Choʻyan tungi soat birlarda aylangan. O'rmon, momiq qorga botgan, Ayozli sukunatga to'la. Faqat oq tanli qayinlar, Ko'rinishi juda mo'rt, Ba'zan sovuqda g'o'ldiradilar, Ha, archa tishlarini g'ichirlaydi. Bunga javoban uning aks-sadosi baland ovozda eshitiladi. Va yana sukunat... Lekin hammasi, Musiqa qutisidek, Ohang bilan to'ldirilgan. davr epithet inversion epifora taqqoslash giperbola metafora personification Javoblar va natijalar
slayd 30
Bilimingizni baholang. 1. 1) 2. 3) 3. 2) 4. 4) 5. 4) 6. 1) 7. 2), 3), 5), 7), 8) 1-sonli topshiriqlardagi toʻgʻri javob uchun. 6, siz har biringizga 1 ball olasiz, 7-sonli vazifa sizga 3 ball beradi. Agar siz 9 ball to'plagan bo'lsangiz, unda siz materialni mukammal bilishingizni ko'rsatdingiz va "5" bahosini oldingiz. Agar umumiy ball 7-8 ball bo'lsa, ular yaxshi saviyani ko'rsatib, "4" bahosini olishdi. Agar natija 5-7 ball bo'lsa, mavzu ustida ko'proq ishlashingizni maslahat beramiz, sizning ballingiz "3". 5 balldan kam ball olgan ish baholanmaydi. Biz nazariyani yana o'rganishimiz kerak.
Barcha slaydlarni ko'rish