Il valore principale dell'infanzia in età prescolare nella vita umana. Il ruolo dell'infanzia nella vita di una persona: gli argomenti dell'Esame di Stato unificato. Testo dell'esame
Al centro della nostra attenzione è il testo di Daniil Alexandrovich Granin, scrittore e personaggio pubblico russo, che descrive il problema del valore dell'infanzia nella vita di una persona.
Riflettendo su questo problema, l'autore racconta ai lettori il ruolo dell'infanzia nella vita di ogni persona e lui stesso ricorda questo momento felice. Dopotutto, questo è un regno indipendente, indipendente dal futuro degli adulti. L'autore ricorda quei momenti con gioia e parla di quanto fosse felice.
Daniil Granin crede che l'infanzia sia il periodo più felice nella vita di ogni persona. È in questo momento che viene stabilito il carattere del bambino e i problemi che si frappongono non sembrano così grandi.
Come argomento, citerò il lavoro di L.N. Tolstoj "Childhood. Adolescenza. Gioventù". Il protagonista della storia racconta con entusiasmo di come ha scherzato con gli insegnanti, ha giocato con i coetanei, ricorda amaramente come è morta sua madre.
Tuttavia, l'infanzia sarà sempre il periodo più felice della sua vita.
E nel romanzo di Goncharov Oblomov, nel capitolo Il sogno di Oblomov, il protagonista rievoca la sua infanzia, quel periodo spensierato in cui era amato e accudito. Questi ricordi hanno ricordato all'eroe che la vita reale non è così grigia come sembra a prima vista.
Pertanto, l'infanzia è un momento felice in cui un bambino gode di tutto ciò che accade intorno a lui e lo conserva nella sua memoria. Per, da adulto, goderti di nuovo quei momenti.
Aggiornato: 2016-12-02
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Ho pensato spesso al fatto che l'infanzia è andata per sempre. Senza questo periodo meraviglioso, non c'è più futuro di un adulto. In questo testo, l'autore analizza il problema del valore dei ricordi d'infanzia nella vita umana. Dopotutto, tutto ciò che è successo durante l'infanzia rimane saldamente nella nostra memoria.
SÌ. Granin discute questo problema, ricorrendo alla sua esperienza di vita. Scrive della traccia lasciata dall'infanzia nella sua vita, perché come annota: "... l'infanzia differiva dal resto della vita in quanto poi il mondo mi sembrava disposto per me". Lo scrittore russo si concentra sul fatto che, nonostante tutte le cose brutte accadute durante l'infanzia, è stato "completamente dimenticato, è rimasta solo la bellezza di quella vita".
Il noto scrittore russo M.Yu.tLermontov nel suo romanzo "A Hero of Our Time", usando l'esempio di Pechorin, mostra che l'infanzia è uno specchio del presente. Nel suo monologo, l'eroe del romanzo capisce che è ancora in grado di provare gli stessi buoni sentimenti, sa amare, fare buone azioni che ha fatto durante l'infanzia.
Un altro esempio di conferma del problema sollevato da D.A. Granin, è il racconto di M. Gorky "Infanzia". L'eroe di questo lavoro, Alyosha, fin dall'infanzia ha imparato la compassione, la misericordia e l'amore disinteressato da sua nonna. Ricordando questi momenti nell'età adulta, Alëša si rende conto di essere capace di molto; con grande gioia ha potuto donare amore e affetto, aiutare ed entrare in empatia con le persone gratuitamente.
Pertanto, il testo che ho letto mi ha aiutato a convincermi che i ricordi d'infanzia formano la personalità di una persona. Aiutano gli adulti a ricordare chi sono e chi possono essere.
Aggiornato: 25-04-2017
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- Opzione 23. Tsybulko il valore dei ricordi d'infanzia (l'infanzia raramente permette di indovinare qualcosa sul futuro del bambino)
Lo sviluppo personale inizia nella prima infanzia. È in questo momento che vengono stabiliti i principi morali di base, vengono assimilate le norme di comunicazione e le caratteristiche culturali, che guideranno un adulto per tutta la sua vita successiva. Il modo in cui il carattere di una persona si forma durante l'infanzia è fortemente influenzato dal suo ambiente. I bambini si formano idee sui modi di comunicare con le altre persone e sul loro atteggiamento nei confronti del proprio "io", concentrandosi sui loro cari e copiando i comportamenti dei genitori.
Dove crescono gli adulti felici
Gli adulti felici crescono in famiglie felici. Pertanto, è così importante che il bambino provi la gioia dell'infanzia, riceva abbastanza amore e attenzione dai suoi parenti. La sensazione di sicurezza, il bisogno di sé, la cura costante di padre e madre influiscono sulle capacità cognitive del bambino, aiutando la sua personalità a svilupparsi armoniosamente. Il problema del ruolo dell'infanzia nella vita di una persona e gli argomenti a favore dell'influenza speciale di questo periodo sul successo nella vita adulta possono essere trovati nelle opere di famosi psicologi: Carl Gustav Jung, Sigmund Freud,
Lo sviluppo emotivo nella prima infanzia si riflette nella capacità di resistere allo stress, alle influenze negative in futuro, aiuta a imparare a valutare adeguatamente le diverse persone ed essere in grado di comunicare con loro. Sulla base della propria esperienza e dei genitori, il bambino riceve il concetto di buono e cattivo, forma un'idea dei valori familiari. Crescendo, i bambini felici si trasformano in persone di successo e contente che sono in grado di assumersi la responsabilità delle proprie azioni.
Problemi degli adulti con un'infanzia difficile
Cosa succede ai bambini che hanno avuto un'infanzia difficile? Se la madre e il padre non sono coinvolti nell'educazione e nello sviluppo del loro bambino, non prestano la dovuta attenzione l'uno all'altro e litigano costantemente, un adulto che è cresciuto in un tale ambiente sviluppa idee distorte sui valori familiari. Considerano il loro comportamento l'unica e naturale norma. A causa del fenomeno psicologico del "contagio delle emozioni", se i genitori sono divisi tra famiglia e lavoro, ea casa sono di umore costantemente depresso e cupo, i bambini "prendono il controllo" della loro condizione e iniziano a sentirsi allo stesso modo.
Spesso i bambini che hanno subito abusi da parte dei parenti, crescendo, iniziano a “educare” i propri figli allo stesso modo, non conoscendo un atteggiamento diverso. Alcuni psicologi ritengono che sia causato da un desiderio inconscio di mettersi nei panni dell'aggressore, per non essere più una vittima indifesa.
Come le difficoltà dell'infanzia influenzano il carattere
Le persone la cui infanzia non è stata felice hanno spesso molti problemi psicologici che impediscono loro di vivere una vita piena. Questi problemi li portano a compiere azioni inadeguate che sono dannose per se stessi e per gli altri. Se i genitori non si sono presi cura del bambino e non hanno instillato linee guida morali, l'adulto non avrà un chiaro sistema di valori. Non proverà rimorso quando fa una "cattiva azione" e non riceverà soddisfazione da una buona azione.
Naturalmente, un'"infanzia difficile" non è una frase. Non necessariamente un bambino, privato dell'amore e dell'attenzione dei genitori, cresce criminale. Ma è molto più difficile per queste persone capire i propri desideri e le proprie motivazioni, spesso si sottovalutano e si sentono costantemente infelici, indegne di una buona relazione.
Un libro per aiutare un bambino in un periodo difficile
L'incredulità nella propria attrattiva forma tratti caratteriali spiacevoli come l'inganno, l'avidità, l'ipocrisia. I bambini che sono cresciuti senza alcuna cura o con un solo genitore possono invidiare i "bambini felici" di famiglie complete. Non sanno come comunicare e difficilmente fanno amicizia.
D'altra parte, la capacità di superare le difficoltà può avere un impatto positivo sulla vita futura del bambino. Coloro che sono abituati ad affrontare le difficoltà, a difendere il proprio punto di vista e ad imparare a costruire relazioni da soli spesso hanno successo nell'età adulta. Le opere letterarie possono aiutare i bambini a superare periodi difficili, a comprendere complesse questioni morali e le azioni di altre persone.
Discussione sul ruolo dell'infanzia nelle lezioni di letteratura
Il comportamento dei personaggi dei libri, le esperienze ad essi associate, permettono di sentirsi al posto di un altro, di comprendere i motivi delle azioni di persone diverse. Provando tutti i tipi di ruoli, il bambino conosce una varietà di sistemi morali, forma i propri valori e personalità. Pronunciando le esperienze e i sentimenti legati a un determinato personaggio, il genitore contribuisce allo sviluppo emotivo del figlio, insegnandogli ad essere gentile, premuroso, attento ai bisogni delle altre persone.
Per discutere il problema del ruolo dell'infanzia nella vita di una persona, argomenti a favore dell'influenza dei primi anni sulla formazione della personalità, i bambini possono frequentare le lezioni di letteratura a scuola. Questa domanda è sollevata in molte opere classiche. L'argomento del saggio "Il ruolo dell'infanzia nella vita di una persona" si trova all'esame. Per ottenere un punteggio elevato, gli studenti devono formulare il proprio punto di vista sul problema e giustificarlo utilizzando le proprie conoscenze, esperienze personali e argomentazioni tratte da diverse opere letterarie.
Il ruolo dell'infanzia nel romanzo di A. S. Pushkin "Eugene Onegin"
Per rivelare il tema dell'educazione come modo per formare una personalità, si dovrebbe prestare attenzione al romanzo di A. S. Pushkin "Eugene Onegin". Il protagonista è un nobile, fin dall'infanzia è stato circondato dalla cultura e dalla vita della capitale. La personalità di Onegin è straordinaria, quindi non prova soddisfazione dalla vita secolare, sebbene sia cresciuto tra la nobile intellighenzia. Questo stato contraddittorio si manifesta nell'episodio del duello con Lensky, che porta il personaggio principale alla perdita del senso della vita.
Tatyana Larina, l'eroina del romanzo di A. S. Pushkin, ha ricevuto un'educazione completamente diversa. La sua personalità è stata influenzata dalla cultura russa e dai romanzi occidentali. Ha assorbito le tradizioni popolari attraverso il suo ambiente, grazie alle fiabe e alle leggende che la sua tata ha raccontato alla piccola Tanya. L'infanzia dell'eroina è passata tra le bellezze della natura russa e i rituali popolari. L'influenza dell'Occidente riflette l'ideale educativo di Pushkin: combinare l'educazione europea con le tradizioni nazionali della Russia. Ecco perché Tatyana si distingue per i suoi forti principi morali e il suo carattere forte, che la distingue dal resto degli eroi del romanzo "Eugene Onegin".
La questione dell'influenza dell'educazione sul personaggio nel romanzo di L. N. Tolstoj "Guerra e pace"
Si può consigliare agli scolari di prendere una delle opere di L. N. Tolstoj come esempio per la scrittura. Nel romanzo Guerra e pace, Peter Rostov, che ha ereditato gentilezza e apertura dai suoi genitori, mostra le sue migliori qualità nella sua prima e unica battaglia, subito prima della sua morte. Altri eroi dell'epopea, Helen e Anatole Kuragin, che non conoscevano l'amore dei loro genitori e sono stati cresciuti in una famiglia in cui il denaro era apprezzato sopra ogni altra cosa, crescono come persone egoiste e immorali.
Goncharov: il problema del ruolo dell'infanzia nella vita umana, argomenti. "Oblomov"
Lo scrittore I. A. Goncharov nel romanzo "Oblomov" si concentra sul problema del ruolo dell'infanzia nella vita umana. Il protagonista dell'opera, Ilya Oblomov, è completamente incapace di prendersi cura di se stesso, essendo cresciuto in "condizioni di serra". Non porta a termine nessuna delle sue decisioni e non prova nemmeno a iniziare a fare qualcosa, ma immagina solo mentalmente quanto sarà bello alla fine. Il suo amico, l'energico e attivo Stolz, è stato insegnato dai suoi genitori a essere indipendente fin dall'infanzia. Questo eroe è disciplinato, laborioso e sa cosa vuole.
Impressioni dell'infanzia nell'opera di V. Soloukhin "The Third Hunt"
Durante una lezione di letteratura, l'insegnante può offrire di analizzare un estratto dalla raccolta dello scrittore sovietico V. Soloukhin "The Third Hunt" per aiutare gli studenti a comprendere il problema del ruolo dell'infanzia nella vita umana. Gli argomenti basati sul testo di Soloukhin riguardano non solo la formazione della personalità, ma anche l'influenza delle impressioni dell'infanzia sul destino di un adulto, il suo legame con la Patria. Illustra in modo colorato la sua idea con metafore dettagliate legate alla natura e schizzi della vita dei poeti russi. L'autore sostiene che le basi della personalità sono poste durante l'infanzia e che i ricordi e le impressioni della giovinezza si riflettono sempre nel futuro.
Educazione della nobiltà nel "Sottobosco" di D. I. Fonvizin
Anche la famosa commedia di D. I. Fonvizin "Undergrowth" è dedicata al problema del ruolo dell'infanzia nella vita umana. Le argomentazioni e le riflessioni dell'autore mostrano quale forte influenza ha la sua famiglia sulla personalità del bambino. Il personaggio principale - Mitrofanushka, il cui nome è diventato un nome familiare, adotta l'avidità, la crudeltà e altri vizi di sua madre. Ha ricevuto inclinazioni servili da una tata della gleba e le qualità di un tiranno dai suoi stessi genitori, che si riflettono nel suo comportamento e nel trattamento delle persone. L'immagine di Mitrofan indica il declino della società nobile, causato da un'educazione impropria.
Il problema del ruolo dell'infanzia nella vita umana: argomenti dalla letteratura di scrittori stranieri
Le opere di Charles Dickens, dove i protagonisti sono spesso persone con un'infanzia difficile, sono perfette per illustrare il problema dell'influenza della giovinezza sulla formazione della personalità. Nel romanzo "David Copperfield", in gran parte autobiografico, lo scrittore ritrae un uomo che è rimasto buono, nonostante le continue umiliazioni, difficoltà e ingiustizie della vita. Il piccolo David viene costantemente in aiuto della gente comune, il che gli permette di mantenere la fede nella loro sincerità. Il ragazzo stesso impara a distinguere il bene dal male, a valutarsi adeguatamente. Ha la capacità di vedere i tratti positivi in ogni persona.
Il romanzo di Margaret Drabble One Summer Season mostra che l'infanzia non è solo un periodo limitato a una certa età, ma è anche associata alla maturità psicologica. Un adulto è responsabile delle sue decisioni e azioni, comprende l'importanza dell'assistenza reciproca e possiede saggezza mondana.
Il ruolo dell'infanzia: argomenti dal giornalismo
Nel giornalismo viene spesso considerato anche il problema del ruolo dell'infanzia nella vita di una persona. Gli argomenti per un saggio su questo argomento possono essere tratti dall'articolo di A. Zamostyanov "L'infanzia e la giovinezza nel destino di Suvorov". Nella sua opera, l'autore afferma che la personalità del comandante è stata fortemente influenzata dalle storie di sua madre sui famosi capi militari del passato: Alessandro Magno e Alexander Nevsky. Il genitore ha accompagnato la sua storia con il commento che la forza di una persona è nella testa e non nelle mani. Fu dopo tali storie che questo ragazzo malaticcio iniziò a svilupparsi e a temperarsi, perché voleva diventare un militare.
Il periodo dell'infanzia è molto importante per lo sviluppo pieno e armonioso dell'individuo. È la base per un'adeguata percezione di sé e dei propri punti di forza, del mondo circostante e dell'ulteriore vita felice di una persona.
- Gli eventi accaduti durante l'infanzia risvegliano nuove aspirazioni in una persona.
- La vita adulta di una persona è in gran parte determinata da ciò che ha imparato durante l'infanzia.
- Le persone ricordano i momenti dell'infanzia come i più felici
- Un'infanzia difficile potrebbe non spezzare una persona, ma renderla molto più forte
- Non sempre l'amore che circonda un bambino gli fa bene.
- L'infanzia è una preparazione all'età adulta, perché già nell'infanzia una persona inizia a formare valori morali.
argomenti
I.A. Goncharov "Oblomov". Fin dall'infanzia, Ilya Ilyich Oblomov era circondato da amore, cura e tenerezza. I suoi genitori non si preoccupavano molto delle faccende domestiche, pensando di più al cibo delizioso e preferendo l'obbligatorio pisolino pomeridiano. Tutta la famiglia ha accarezzato Ilyusha, l'unico figlio della famiglia, così è cresciuto dipendente: tutto ciò che era possibile è stato fatto per lui da domestici e genitori. L'infanzia di Oblomov non poteva che condizionare il suo futuro: i valori di Ilya Ilyich non sono cambiati negli anni. E Oblomovka, il suo villaggio natale, è rimasto un simbolo di una vita ideale per l'eroe.
LN Tolstoj "Guerra e pace". I bambini della famiglia Rostov sono cresciuti in un'atmosfera di amore e cura. Non hanno avuto paura di esprimere le proprie emozioni, hanno imparato dai genitori la sincerità, l'onestà e l'apertura alle persone. Un'infanzia senza nuvole ha reso gli eroi non pigri e fannulloni, ma persone gentili e comprensive con un cuore sensibile. Petya Rostov, che ha assorbito le migliori qualità dei suoi genitori, si rende conto dei suoi tratti caratteriali positivi nell'età adulta. Non può rimanere indifferente quando viene a sapere che sta iniziando una guerra. L'infanzia del principe Andrei e della principessa Marya non può essere definita senza nuvole: il padre era sempre severo e talvolta scortese con loro. Ma gli alti valori morali instillati dal padre durante l'infanzia sono diventati decisivi nella vita adulta degli eroi. Andrei e Marya Bolkonsky sono cresciuti fino a diventare veri patrioti, persone giuste e oneste.
M. Gorky "Infanzia". Il destino di Alyosha Peshkov non è stato facile. All'inizio della scuola, la sua famiglia era così povera che il bambino fu costretto a guadagnarsi da vivere. Dopo qualche tempo, Alëša, su istruzione di suo nonno, dovette andare "dal popolo", cioè lasciare la casa per lavorare. Ma le disgrazie non sono finite qui: le persone a lui vicine hanno cominciato a morire una dopo l'altra, e ai coetanei del ragazzo non piaceva affatto. E sebbene Alyosha Peshkov abbia avuto un'infanzia difficile, in lui si sono sviluppate le qualità interiori più importanti per una persona: gentilezza, capacità di compassione, sensibilità. Le difficili circostanze della vita non gli hanno tolto la cosa più importante, ciò che rende una persona preziosa.
Y. Yakovlev "Ha ucciso il mio cane". Anche durante l'infanzia, in una persona nasce un importante tratto della personalità: la capacità di simpatizzare con tutti gli esseri viventi. Dalla storia apprendiamo di Sasha, che ha deciso di adottare un cane senzatetto. Non un solo adulto ha sostenuto il desiderio del ragazzo di aiutare un essere vivente. Il padre crudele ha sparato all'animale alla prima occasione. Sasha è rimasta scioccata. Decise che avrebbe sempre protetto gli animali abbandonati da grande. L'incidente accaduto all'eroe durante l'infanzia ha risvegliato in lui i principi della sua vita futura.
Qual è il valore dell'infanzia? L'infanzia può essere considerata il momento più importante della vita? Sono queste le domande che sorgono leggendo il testo di D. Granin.
Rivelando il problema del valore dell'infanzia, l'autore fa affidamento sui suoi ricordi dell'infanzia, sulle proprie impressioni ricevute in questo momento meraviglioso e conservate nella memoria per sempre. Secondo lo scrittore, l'infanzia è un regno indipendente, indipendente dal futuro adulto. Una persona è destinata all'infanzia, quindi, dalla vecchiaia, viene soprattutto ricordata.
In questo momento felice, sembra a una persona che il mondo sia organizzato per lui, è nel regno della libertà, non solo esterna, ma anche interna.
Passiamo alle argomentazioni letterarie. Nel racconto di AP Platonov “Nikita”, il mondo è mostrato attraverso gli occhi di un bambino di cinque anni, abbandonato a se stesso dalla mattina presto fino a tarda notte, perché suo padre è in guerra e sua madre lavora nel campo. Nikita popola il suo mondo immaginario di esseri viventi, umanizza tutto ciò che lo circonda. Ad esempio, pensa che un omino vive in un barile vuoto, che il ragazzo convince a diserbare il miglio per ottenere una giornata di lavoro. Il dolce sole sembra un nonno defunto, probabilmente, il nonno ora vive lì. In un pozzo abbandonato, nell'immaginazione di Nikita, vivono piccoli uomini d'acqua e un vecchio ceppo ha una faccia arrabbiata. Nikita ha paura perché tutte queste creature immaginarie gli sembrano scortesi. Il padre, tornato dalla guerra, spiegò al figlio di aver inventato questi omini malvagi e "il chiodo - l'omino" "lavorava da solo", quindi il chiodo è un ometto gentile. Il ragazzo decise che doveva lavorare, quindi tutti sarebbero vivi. E il padre sapeva e credeva fermamente che suo figlio era gentile e lo sarebbe rimasto per tutta la sua lunga vita.
Ecco un altro argomento letterario. Nella storia autobiografica di N. G. Mikhailovsky "Tyoma's Childhood", incontriamo un bambino di otto anni. Già nel primo capitolo viene mostrato quanto siano acute le impressioni del piccolo eroe e quanto siano forti i suoi sentimenti. Al mattino presto vide che il fiore preferito di suo padre era sbocciato in giardino. Nel bambino si risvegliò un tenero sentimento per il fiore, e avrebbe voluto baciarlo, ma perse l'equilibrio e spezzò il fiore. Per Tyoma questa è stata una vera tragedia, si è sentito profondamente infelice a causa di una disgrazia irreparabile.
Siamo giunti alla conclusione che durante l'infanzia un bambino è circondato da un mondo speciale e indipendente, indipendente dagli adulti, una ricca immaginazione lo aiuta a vedere questo mondo a modo suo e i sentimenti di gioia e tristezza sono vissuti molto più acutamente che negli adulti . Quella che sembra una grande sciocchezza, per un bambino è di grande importanza.
Aggiornato: 15-01-2018
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