Cos'è syncwine? Regole per la compilazione di un syncwine sulla letteratura in diverse classi. Lavandino. Esempi per argomenti diversi

A tuo figlio a scuola è stato assegnato un compito per casa per comporre un syncwine, ma non sai di cosa si tratta? Ti invitiamo a capire insieme cos'è syncwine, a cosa serve e come si compila? Qual è il vantaggio per gli scolari e gli insegnanti? Dopodiché potremo scrivere autonomamente una breve poesia su qualsiasi argomento ci piaccia.

Cos'è syncwine

Una piccola poesia, composta da soli 5 versi, senza una rima chiara, significa la parola cinquain. Il termine fu usato per la prima volta dalla poetessa americana Adelaide Crapsey 100 anni fa. Mentre studiava letteratura giapponese, è rimasta così ispirata dal loro haiku che ha deciso di creare una nuova forma poetica composta da 5 versi, ciascuno contenente un certo numero di sillabe. Secondo la sua teoria, un syncwine tradizionale dovrebbe essere composto da sole 22 sillabe: 2 delle quali nel primo verso, 4 nel secondo, 6 nel terzo, 8 nel quarto e 2 nel quinto.

Per la prima volta questo tipo di letteratura cominciò ad essere messo in pratica nelle scuole americane. Questa è la cosiddetta sincane didattica. Si differenzia dagli altri tipi di syncwine in quanto non richiede un conteggio accurato delle sillabe utilizzate in ciascuna riga. Si basa sul carico semantico di ogni singola riga.

La didattica, o come viene anche chiamata, la sincronizzazione classica, si basa sul seguente principio:

La prima riga è composta da una sola parola. Questo può essere un sostantivo o un pronome. Dovrebbe indicare il tema del lavoro.
Seconda linea. Utilizzato per descrivere le proprietà del tema principale. Questi possono essere 2 participi o aggettivi.
Il terzo racconta le azioni dell'argomento. Per fare questo, usa 3 gerundi o verbi.
Il quarto è il più lungo ed è composto da 4 parole. Qui l'autore deve esprimere la sua opinione personale riguardo all'argomento del verso.
Quinto: è composto da una sola parola, che può riferirsi a qualsiasi parte del discorso. Questa è una sorta di riassunto del testo che rivela l'essenza dell'argomento.

Questa breve poesia senza rima può toccare qualsiasi argomento. Un'altra caratteristica del syncwine didattico è che all'autore è consentito deviare dalle regole di base. Ad esempio, per scrivere l'idea principale o il riassunto, è consentito utilizzare una frase o un'intera frase composta da più (3-5) parole. È possibile utilizzare un predicato composto per descrivere un'azione.

Come scrivere syncwine

Questa attività è piaciuta a molti scolari. Dopotutto, per scrivere un verso del genere non è necessario avere talento o abilità speciali. Basta padroneggiare la forma di syncwine e, come si suol dire, "sentirlo dall'interno".

Istruzioni per la scrittura

La prima riga sarà "Soap".
Cos'è il sapone in poche parole? Scegli due aggettivi che ti sono venuti in mente per primi. Può trattarsi di un concetto generale (profumato, schiumoso, ecc.) oppure l'autore troverà un'immagine del sapone che utilizza personalmente (frutta, liquido, ecc.). Diciamo che ottieni "giallo, profumato".
Qui è necessario selezionare 3 azioni. È necessario spiegare al bambino che ciò che si intende non è l'azione specifica di cui un oggetto è capace, ma anche il modo in cui gli altri possono influenzarlo. Ad esempio, il sapone non solo può fare schiuma nelle mani o avere un odore, ma può causare lacrime se entra negli occhi, scivola via e cade sul pavimento. Inoltre, puoi lavarti con esso. Ad esempio, hai scelto i seguenti 3 verbi: “pulisce, profuma, bolle”.
Ora l'autore deve esprimere la sua opinione sull'argomento. Questo non si riferisce solo ai sentimenti e alle emozioni che potresti provare quando pensi a questo argomento. Forse queste sono associazioni, qualcosa della vita personale relativa all'argomento, ecc. Ad esempio, ricordi come, da bambino, tua madre ti costringeva a lavarti le mani prima di cena o ci cadevi sopra quando scivolavi. O forse lo prepari tu stesso a casa. Ora non resta che racchiudere tutti questi ricordi in 3-5 parole. Ad esempio: “si lava le mani prima di mangiare”, ecc.
Il riassunto deve essere composto da 1, massimo 2 parole. Per fare ciò, leggi ancora una volta attentamente ciò che sei riuscito a scrivere e descrivi l'immagine che ti è apparsa davanti in una parola. Se ciò non ha funzionato, rispondi alla domanda: perché è stato inventato questo oggetto? Qual è il suo ruolo nella nostra vita? Quale proprietà di un oggetto può essere considerata la principale? Inoltre, tieni presente che il riepilogo deve essere collegato alla riga precedente. Pertanto, se scriveste sul lavaggio delle mani, sarebbe opportuno concludere parlando di pulizia o igiene.

Il risultato risultante

Ora leggi il tuo risultato:

Sapone.

Giallo, profumato.

Pulisce, profuma, fa bolle.

Si lava le mani prima di mangiare.

Purezza.

Quindi, dopo aver praticato qualcosa di semplice, puoi passare a cose più serie. Gli esempi possono essere qualsiasi cosa, basta scegliere un argomento da ciò che ci circonda.

Ora è chiaro come fare un syncwine in letteratura, storia o qualsiasi altra materia scolastica. Per i bambini, questo può diventare una sorta di “pausa creativa”. E l'insegnante potrà, sulla base della poesia compilata dallo studente, determinare il grado di comprensione di un particolare argomento.

Istruzioni video

Dall'esperienza lavorativa O.N. Polishchuk, insegnante di lingua e letteratura russa

1. Introduzione. Cosa offre a uno studente la capacità di comporre un syncwine?

2. Storia

3. Regole di compilazione

4. Sincronizzazione didattica

5. Affondare da un punto di vista pedagogico

6.1 Facilità di costruzione

6.2 Formazione di capacità analitiche

6.3 Variabilità

7. Synvane è un ottimo modo per controllare.

8. Materiale tratto dal lavoro pratico degli studenti di 5a elementare B.

SINQWAIN è una tecnica per sviluppare il pensiero critico nella fase di riflessione.
SINQWAIN è una breve forma poetica utilizzata per registrare valutazioni emotive, descrivere le proprie impressioni, sensazioni e associazioni attuali.
SINQWAIN è una breve opera letteraria che caratterizza un argomento (argomento), composto da cinque righe, scritto secondo un determinato piano.

La parola "cinquain" deriva dalla parola francese per "cinque".

SINQWAIN è uno strumento per sintetizzare e riassumere informazioni complesse.

SINQWINE è un mezzo di autoespressione creativa.

SINQVINO:

arricchisce il vocabolario;

si prepara per una breve rivisitazione;

ti insegna a formulare un'idea (frase chiave);

ti permette di sentirti un creatore almeno per un momento;

tutti ci riescono.

INTRODUZIONE

C'è una moda per certi compiti nella pratica scolastica: così come c'è una moda per certi vestiti o per la musica. E ora molti insegnanti lo includono nei loro programmi di lezione scrivere syncwine. In effetti, possono essere scritti su qualsiasi argomento, ma gli insegnanti di lingua e letteratura russa hanno ancora un amore speciale per questo compito francese. Qual è questo compito insolito?

Quando senti la parola “syncwine” per la prima volta, sembra che sia qualcosa di incomprensibile ed esotico. In effetti, qui non c'è assolutamente nulla di complicato.

Lavandino.

Cinquain è un verso di cinque versi.

Questa poesia è scritta secondo determinate regole. La compilazione di un syncwine richiede che lo studente sia in grado di trovare gli elementi più importanti nel materiale didattico, trarre conclusioni ed esprimere tutto ciò in brevi conclusioni.

La capacità di riassumere informazioni, di esprimere idee, sentimenti e percezioni complessi in poche parole è un'abilità importante. Richiede una riflessione ponderata basata su un ricco patrimonio concettuale. Un cinquain è una poesia che richiede una sintesi di informazioni e materiale in termini brevi, che consente di descrivere o riflettere in ogni occasione.

La parola cinquain deriva da una parola francese che significa cinque. Pertanto, un cinquain è una poesia composta da cinque versi. Quando presenti gli studenti ai syncwines, spiega loro prima come vengono scritte tali poesie. Poi fai qualche esempio. Successivamente, invita il gruppo a scrivere diversi syncwine. Per alcuni studenti, scrivere syncwines sarà inizialmente difficile. Un mezzo efficace per introdurre i syncwines è dividere il gruppo in coppie. Assegna un nome al tema per syncwine. A ogni studente verranno concessi 5-7 minuti per scrivere un syncwine. Quindi si rivolgerà al suo partner e da due syncwines ne creeranno uno, con il quale entrambi saranno d'accordo. Ciò darà loro l'opportunità di parlare del motivo per cui hanno scritto e di riesaminare l'argomento in modo critico. Inoltre, questo metodo richiederà ai partecipanti di ascoltarsi a vicenda e di estrarre idee dagli scritti degli altri che possano collegare ai propri. Quindi l'intero gruppo potrà familiarizzare con i syncwine accoppiati. Se sono disponibili lavagne luminose è utile mostrare un paio di syncwine. Ciascuno di essi può essere rappresentato da entrambi gli autori. Ciò potrebbe innescare ulteriori discussioni.

Synquains è uno strumento veloce e potente per riflettere, sintetizzare e riassumere concetti e informazioni. È importante svolgere questi esercizi in modo sistematico, mirato e con obiettivi pedagogici chiari.

Quando ciò avviene, l’apprendimento e il pensiero diventano un processo trasparente e accessibile a tutti. Non ci saranno processi misteriosi o sottili che solo chi è fortunato potrà notare. Quando i processi diventano trasparenti, gli studenti non solo apprendono i contenuti, ma imparano anche come apprendere.

Storia dell'origine

All'inizio XX secolo ha sviluppato una forma di syncwine americano poetessa Adelaide Crapsey (Adelaide Crapsey), basato sulla familiarità con il giapponese sillabico miniature haiku E cisterna. I Cinquains furono inclusi nella sua raccolta postuma di poesie, pubblicata nel 1914 e ristampato più volte.

Lavandino(da fr. cinquains , Inglese cinquain) - cinque righe poetico forma che è sorta in Stati Uniti d'America All'inizio XX secolo influenzato giapponese poesia. Successivamente iniziò ad essere utilizzato (ultimamente, dal 1997, e in Russia) per scopi didattici, come metodo efficace per sviluppare il discorso figurato, che consente di ottenere rapidamente risultati. Numerosi metodologi ritengono che i syncwines siano utili come strumento per sintetizzare informazioni complesse, come un'istantanea per valutare la conoscenza concettuale e del vocabolario degli studenti.

Regole di compilazione

1 riga – una parola– titolo della poesia, tema, solitamente un sostantivo.

Riga 2 – due parole(aggettivi o participi). Descrizione dell'argomento, le parole possono essere collegate da congiunzioni e preposizioni.

Riga 3 – tre parole(Verbi). Azioni relative all'argomento.

Riga 4 – quattro parole- offerta. Una frase che mostra l'atteggiamento dell'autore nei confronti dell'argomento nella prima riga.

Riga 5 – una parola– un'associazione, un sinonimo che ripete l'essenza dell'argomento nella prima riga, solitamente un sostantivo.

Primavera.

Luminoso e caldo

L'ha decorata, è venuta e l'ha accesa.

Dà alle persone speranza e sogni.

Gioia.

Insegnante.

Creativo, gentile

Insegna, educa e si prende cura.

Mi piace il lavoro di insegnante.

Mentore.

Cinquain tradizionaleè composto da cinque versi e si basa sul conteggio delle sillabe in ogni verso:

la sua struttura in sillabe è 2-4-6-8-2, per un totale di 22 sillabe (l'haiku ne ha 17, il tanka ne ha 31).

Sincronizzazione inversa(Cinquain inverso) - con la sequenza inversa dei versi (2-8-6-4-2);

Sincronizzazione dello specchio(Mirror cinquain) - una forma di due cinque righe strofe, dove si trova il primo tradizionale, e il secondo - Indietro sincronizzare;

Farfalla Cinquain(Butterfly cinquain) - forma di nove versi con struttura sillabica 2-4-6-8-2-8-6-4-2;

Corona di cinquantini(Cinquain della corona) - 5 cinquain tradizionali che formano una poesia completa;

Ghirlanda di cinquaini(Garland cinquain) - analogo corona di sonetti, una corona di syncwine, alla quale si aggiunge un sesto cinquain, dove la prima riga è presa dal primo syncwine, la seconda riga dal secondo, ecc.

Come si scrive syncwine? Le condizioni per scriverlo sono le seguenti:

La prima riga contiene una parola: sostantivo. Questo è il tema di syncwine.

Nella seconda riga scrivono due aggettivi, rivelando il tema del sequel.

Terza riga - tre verbi, descrivendo le azioni relative all'argomento syncwine.

La quarta riga contiene l'intera frase: aforisma, con il quale devi esprimere il tuo atteggiamento nei confronti dell'argomento. Tale aforisma può essere uno slogan, una citazione, un proverbio o una frase composta dallo studente stesso nel contesto dell'argomento.

La quinta riga include parola riassuntiva, che dà una nuova interpretazione dell'argomento, esprime l'atteggiamento personale dell'autore del syncwine nei confronti dell'argomento.

Sincronizzazione didattica

Sincronizzazione didattica sviluppato nella pratica della scuola americana. In ciò genere il testo si basa non sulla dipendenza sillabica, ma sul contenuto e sulla specificità sintattica di ogni riga.

Prima linea - tema del seguito, contiene una parola (solitamente sostantivo O pronome), che denota l'oggetto o il soggetto che verrà discusso.

La seconda riga è composta da due parole (il più delle volte aggettivi O participi), danno descrizione delle caratteristiche e delle proprietà l'elemento o l'oggetto selezionato nel syncwine.

La terza linea è formata da tre verbi O participi, descrivendo azioni caratteristiche oggetto.

La quarta riga è una frase di quattro parole che esprime atteggiamento personale l'autore del syncwine all'elemento o all'oggetto descritto.

Quinta riga: uno parola-riepilogo , caratterizzante essenza soggetto o oggetto.

Non è necessaria la stretta aderenza alle regole per la scrittura di syncwine. Ad esempio, per migliorare il testo, puoi utilizzare tre o cinque parole nella quarta riga e due parole nella quinta riga. È possibile utilizzare altre parti del discorso.

Affondare dal punto di vista pedagogico

Scrivere un syncwine è una forma di libera creatività che richiede allo studente di saper individuare nel materiale informativo gli elementi più significativi, trarre conclusioni e formularle brevemente. Oltre all'uso di syncwine nelle lezioni di letteratura (ad esempio, per riassumere un lavoro completato), si pratica anche l'uso di syncwine come compito finale sul materiale trattato in qualsiasi altra disciplina.

Facilità di costruzione

La semplicità della costruzione di un syncwine lo rende uno dei metodi efficaci per lo sviluppo degli studenti, che consente di ottenere rapidamente risultati. In particolare, conoscere il concetto stesso di una parola e ampliare il proprio vocabolario per esprimere in modo più efficace i propri pensieri.

Formazione di capacità analitiche

Compilare un syncwine, un breve riassunto basato su grandi quantità di informazioni, è utile per sviluppare la capacità di analisi. A differenza di un saggio scolastico, un syncwine richiede meno tempo, sebbene abbia confini più rigidi nella forma di presentazione, e la sua scrittura richiede che il compilatore realizzi quasi tutte le sue capacità personali (intellettuali, creative, fantasiose). Pertanto, la procedura per compilare un syncwine consente di combinare armoniosamente elementi di tutti e tre i principali sistemi educativi: informativo, basato sull'attività e orientato alla personalità.

Variabilità

Varie varianti per la composizione di syncwine contribuiscono alla composizione diversificata dei compiti. Oltre a compilare un nuovo syncwine in modo indipendente (o in coppia o in gruppo), sono possibili opzioni con:

compilare un racconto basato sul syncwine finito (usando parole e frasi incluse nel syncwine);

correzione e miglioramento del syncwine finito;

analisi di un syncwine incompleto per determinare la parte mancante (ad esempio, un syncwine viene fornito senza indicare l'argomento - senza la prima riga, è necessario determinarlo in base a quelli esistenti).

I Cinquain sono un ottimo modo per controllare.

Per le lezioni di letteratura, i syncwines sono un vero Eldorado. Gli studenti adorano queste poesie francesi perché sono brevi, facili da comporre e piuttosto interessanti. Con l'aiuto di syncwine puoi esprimere tutta l'essenza di un personaggio letterario in poche parole. Allo stesso tempo, l'insegnante non solo risparmia tempo, ma controlla anche contemporaneamente la leggibilità del testo, la profondità della sua comprensione e la capacità dello studente di esprimere correttamente i propri pensieri. Se una lezione di 45 minuti ti consente di leggere ad alta voce solo pochi saggi, allora ognuno potrà presentare il proprio syncwine e ci sarà ancora tempo per discutere di tutto.

Componendo un syncwine, ogni studente realizza i propri talenti e capacità: intellettuali, creativi, fantasiosi. Se l'attività viene completata correttamente, il cinquain risulterà sicuramente emotivo.

Ecco alcuni esempi di syncwine di discreto successo:

È impossibile scrivere correttamente una poesia senza leggere il testo. Propongo di conoscere diversi syncwines della mia pratica di insegnamento. Gli studenti della prima media lo erano syncwines dedicati agli eroi della storia Vladimir Osipovich Bogomolov “Ivan”.

Ivan.
Coraggioso, coraggioso.
Nuota, si vendica, esplora.
Ivan non si arrenderà mai.
Esploratore.
(Noto che la studentessa ha ricevuto un "3" per questo syncwine, poiché ha presentato il personaggio principale in modo molto unilaterale).

Ivan.
Vero, coraggioso.
Esplora, scappa, muore.
Un ragazzo che serve la Patria.
Servizio di intelligence.
(Sinquain ha una valutazione più alta perché contiene uno studio più approfondito del carattere e del destino dell'eroe).

Galtsev.
Disciplinato, curioso.
Serve, dà, vince.
Mantiene la sua promessa.
Soldato.

Titkov.
Codardo, egoista.
Tradisce, dona, riceve.
La sete di profitto è la fonte del male.
Traditore.

Se all'improvviso uno studente ha difficoltà a trovare le parole appropriate nel syncwine, molto probabilmente il problema è spiegato da quanto segue. O l'argomento syncwine non è vicino allo studente (non lo capisce o semplicemente non è interessante). Oppure lo studente deve lavorare per espandere il suo vocabolario.

E anche I syncwines sono molto comodi da usare per l'autocontrollo o per l'autocontrollo scopi mnemonici. Se gli studenti riescono a comporre facilmente una poesia, stai certo che l'argomento è stato padroneggiato bene. Inoltre, syncwine contiene la quintessenza del materiale: la sua percezione emotiva. Pertanto, puoi ripetere questo argomento in seguito semplicemente ricordando il tuo syncwine.

Per quanto riguarda la letteratura, i syncwines sono anche più di un metodo di controllo o memorizzazione. Prova a scrivere un syncwine sul personaggio del tuo libro preferito. E quando selezioni gli unici aggettivi, verbi e aforismi corretti per lui, sentirai sicuramente quanto ti è diventato più vicino, comprensibile e più caro questo o quel personaggio. È come se stessi trasmettendo l’arte delle parole attraverso te stesso. E questo esattamente l'effetto che le lezioni di letteratura russa dovrebbero idealmente ottenere.

Cinquain sul tema di Lefty

Mancino
russo talentuoso
calzato, bevuto, morto
racconto di Nikolai Leskov, scritto e pubblicato nel 1881

artigiano

Affondare sull'argomentoEstate

estate
caldo afoso
nuotare, prendere il sole, nuotare
andare in vacanza
stagione

Affondare sul tema della letteratura

letteratura
artistico, scientifico
scritto, contiene, letto
un insieme di testi verbali
i manoscritti non bruciano

Cinquain sul tema del Liceo

liceo
istruzione generale, specializzata
insegna, prepara, educa
prepara per l'ammissione alle università
Istituto d'Istruzione

Affondare sul tema della personalità

personalità
individuale, unico
non nasce, si forma, diviene
il risultato del processo di educazione e autoeducazione
sistema di comportamento individuale

Affondare sul tema dell'Amore

L'amore è profondo, estatico
dare, perdonare, adorare
l'eterno desiderio dell'amante per l'amato
il sentimento dell'amore è appassionato, insidioso
languire, innamorarsi, soffrire

l'unica cosa che possiamo dare

eppure rimane con noi il dono inestimabile dell'amore
profondo, intimo cantato, emoziona, sente
il vero amore non è tra i corpi, ma tra le anime

Cinquains nelle lezioni di russo

Bello e intelligente

Alleva, crea e si prende cura

La natura lo sa meglio.

Ecologia.

Kislyakov Vitalya

Bello, utile.

Rende felice, guarisce, nutre.

Aiuta le persone a vivere

Golubeva Ulya

Natura. Natura.

Bello, utile. Bello e intelligente.

Si prendono cura, aiutano, studiano. Vive, cresce ed esiste.

Dobbiamo prenderci cura di lei. È bello essere nella natura.

Riserva. Bellezza.

Vakhromeeva Alena Bylkova Vika

Fiore. Natura.

Meraviglioso e bellissimo. Strano, bello.

Cresce, si sviluppa, muore. Fa piacere, rattrista e sorprende.

Ama essere annaffiato. La nostra natura deve essere protetta.

Rosa. Maga.

Gurulev Valera Kolotukhin Dima

Natura. Natura.

Vivo, verde. Bello, vivo.

Cresce, fa rumore, piange. Piace, decora, nutre.

Amo davvero la natura! Amo la mia natura nativa.

Bellezza. Impianti.

Shlyufman Ksyusha Neupokoeva Nastya

Bello, intelligente.

Insegna, aiuta, punisce.

Sta facendo tutto bene!

Fedyushkin Vlad

Cinquains sul tema “Apprendista”

Alunno. Alunno.

Curioso, esperto. Intelligente, impegnato.

Legge, disegna, studia. Legge, disegna, impara,

Il ragazzo prende subito A. Ho iniziato a studiare bene.

Scolaro. Abitante.

Buslenko Katya Dinges Maxim

Alunno. Alunno.

Curioso ed esperto. Occupato e attento.

Impara, diventa più intelligente e si esibisce. Impara, si esibisce e diventa più intelligente.

Un cittadino intelligente legge una storia. Il ragazzo studia a scuola.

Abitante. Scolaro.

Zhuntova Yulia Kim Vlad

Alunno. Alunno.

Intelligente, educato. Attento, esperto.

Impara, diventa più intelligente, si esibisce. Impara, scrive, legge.

Uno scolaro va a scuola. Studierò bene!

Cittadino. Scolaro.

Penkina Ksyusha Popov Vlad

Affondare sul tema di A.S. Pushkin.

Intelligente, talentuoso.

Scrive, compone, crea.

È un poeta molto bravo.

Scrittore.

Popov Vlad

Cinquains sul tema delle fiabe russe

Lupo. Lupo.

Arrabbiato affamato. Avido e vanaglorioso.

Urla, canta, mangia Canta, mente, mangia.

Il lupo ha mangiato tutta la famiglia. Perché il proprietario ha ascoltato il lupo?

Furbo. Cantante.

Isaev Nikita Arkhipets Sasha

Lupo, contadino.

Grigio, affamato. Stupido, avido.

Attirato, rimasto in agguato, aspettato. Ha ascoltato, ammirato, ha dato.

Ha mangiato tutta la famiglia. Rimasto solo in casa.

Furbo. Scemo.

Neupokoeva Nastya Popov Vlad

Corvo. Corvo.

Stupido e timido. Vanito, loquace.

Inganna, canta e vola. Mi sono preparato, ho volato, ho visto

Non ha senso volare a sud! Sull'isola un corvo è stato beccato a morte.

Cantante. Chiacchierone.

Dovgalev Zhenya Penkina Ksyusha

Vergine delle Nevi. Vergine delle Nevi.

Nevoso, triste. Bianco, intelligente.

Correva, saltava, si scioglieva. Lavora, canta, si nasconde.

La ragazza bianca canta allegramente. La fanciulla di neve saltò e si sciolse.

Figlia. Ragazza.

Shaporina Angelina Popov Vlad

Cinquains nelle lezioni di lettura extrascolastiche.

Città. Birobidžan.

Bello, meraviglioso. Bello, grande.

Aiuta, cresce, si mette in mostra. È in costruzione, mi piace, mi interessa.

Mi piace la mia città. Amo la mia città.

Birobidžan. Patria.

Popov Vlad Arkhipets Sasha

Città. Birobidžan.

È in costruzione e in crescita. Grande, bello.

Bello, allegro, giovane. Sta in piedi, cresce, diventa più bello.

Amo la mia città. La nostra città è molto bella.

Patria. Bello.

Vakhromeeva Alena Neupokoeva Nastya

Città. Birobidžan.

Grande, bello. Bello, settentrionale.

Sta in piedi, diventa più bello, diventa più verde. Si costruisce, vive, cresce.

Amiamo la nostra città. Adoro Birobidžan.

Birobidžan. Città.

Popov Vlad Isaev Nikita

Patria. Città.

Caro, amato. Giovane e bella.

Nasce, protegge, protegge. Vive, cresce e respira.

La nostra patria è la Russia. La mia città è la più bella.

Casa. Birobidžan.

Kolotukhin Dima Dovgalev Zhenya

Birobidžan. Patria.

Bello, educativo. Grande, bello.

È in costruzione, in via di sviluppo, rendendoci felici. Nutre, protegge, protegge

Mi piace la mia città. La nostra patria è molto bella.

Casa. Un paese.

Golubeva Ulya Kislyakov Vitalya

Papà. Madre.

Buono, gentile. Bello, gentile.

Cresce, guadagna, viaggia. Lavora, cucina, aiuta.

Ama tutta la famiglia. Mia madre è molto intelligente.

Padre. Mammina.

Dinges Maxim Konovalova Nastya

Famiglia. Genitori.

Cordiale, allegro. Felice e triste.

Piace, educa, aiuta. Lavorano, studiano, insegnano.

Amo la mia famiglia. Vive bene con i genitori.

Casa. Amore.

Popov Vlad Kolotukhin Dima

Madre. Patria.

Bello, gentile. Bello, giusto.

Lavora, cucina, ama. Protegge, alleva, educa.

Amo mia madre. Sono nato a Birobidžan.

Padrona. Patria.

Archipet Sasha Kim Vlad

Papà. Madre.

Alto, gentile. Tenero, affettuoso.

Funziona, educa, aiuta. Aiuta, cammina, funziona.

Al lavoro realizza mobili. Tutta la famiglia ama la mamma.

Padre. Umano.

Zolotukhina Tanya Neupokoeva Nastya

Cinquain

Studenti della quinta classe B

scuole 5

Anno accademico 2009 – 2010

Amico. Amici.

Gentile, buono. Gentile, buono.

Aiuta, dà, fa amicizia. Vanno, consigliano, aiutano.

Il mio amico è il migliore. Aiuto in situazioni difficili.

Compagno. Assistente.

Kim Vlad Kislyakov Vitalya

Amici. Amico.

Buono, gentile. Gentile e onesto.

Aiutano, proteggono, salvano. Usciva, giocava, si nascondeva.

Ho dei buoni amici! Ti aiuterà sempre.

Compagni. Compagno.

Popov Vlad Dinges Maxim

Amico. Amico.

Allegro, sano. Esperto, intelligente.

Suona, canta, fischia. Si allena, studia, cammina.

Io e il mio amico stiamo giocando. Un amico mi aiuterà sempre.

Attore. Vania.

Konovalova Nastya Fedyushkin Vlad

Amico. Amico.

Buono, migliore. Esperto e reale.

Aiuta, tratta, dona. Aiuta, fa e arriva.

Il mio amico è molto bravo. Un amico bisognoso aiuterà.

Compagno. Umano.

Kolotukhin Dima Dovgalev Zhenya

Amico. Amico.

Affidabile, allegro. Buono, fedele.

Aiuta, aiuta, si arrende. Aiuta, intercede, fa amicizia.

Il mio amico è il migliore! Un amico mi aiuta a fare amicizia.

Supporto. Compagno.

Gurulev Valery Leskova Lera

Allegro, amichevole.

Giocare e divertirsi.

Gli amici possono sempre aiutarti.

Buslenko Katya

LETTERATURA

1 Yu.I. Ravensky. "Ragionamento di natura problematica."

2 SA Nikolskaja. "Sinquain."

3 K.P. Shchepina "Cinquain nella lezione".

Lavandino

nelle lezioni di lingua e letteratura russa.

1. Sinkwine come tecnica tecnologica per sviluppare il pensiero critico nella fase di riflessione. Definizione syncwine.

La parola "cinquain" deriva da una parola francese che significa "cinque".

(tradotto liberamente – “cinque ispirazioni” o “cinque successi”).

Cinquain è una piccola forma poetica, una breve opera letteraria che caratterizza un argomento (argomento), composta da cinque righe, scritta secondo un certo piano.

2. Sincronizza i parametri.

Riga 1 – una parola chiave (di solito un sostantivo o un pronome), il titolo della poesia – il tema del syncwine, che determina il contenuto.

Riga 2 – due parole (aggettivi o participi) che descrivono l'argomento, esprimono l'idea principale; le parole possono essere collegate da preposizioni e congiunzioni.

Riga 3 – tre parole (verbi o gerundi) che caratterizzano le azioni relative all'argomento.

Riga 4 – quattro parole – una frase, una frase che mostra l'atteggiamento dell'autore nei confronti dell'argomento, un aforisma sotto forma di proverbio, uno slogan, una citazione.

Riga 5 – una parola (di solito un sostantivo) – un sinonimo o un'associazione che ripete l'essenza dell'argomento, una parola riassuntiva.

4. Synquains nelle lezioni di letteratura.

I Synquain sono un ottimo modo per controllare.

Per le lezioni di letteratura, i syncwines sono un vero Eldorado. Gli studenti adorano queste poesie francesi perché sono brevi, facili da comporre e piuttosto interessanti. Con l'aiuto di syncwine puoi esprimere tutta l'essenza di un personaggio letterario in poche parole. Allo stesso tempo, l'insegnante non solo risparmia tempo, ma controlla anche contemporaneamente la leggibilità del testo, la profondità della sua comprensione e la capacità dello studente di esprimere correttamente i propri pensieri. Se una lezione di 40 minuti ti consente di leggere ad alta voce solo pochi saggi, allora ognuno potrà presentare il proprio syncwine e ci sarà ancora tempo per discutere di tutto.

Prova a scrivere un syncwine sul personaggio del tuo libro preferito. E quando selezioni gli unici aggettivi, verbi e aforismi corretti per lui, sentirai sicuramente quanto ti è diventato più vicino, comprensibile e più caro questo o quel personaggio. È come se stessi trasmettendo l’arte delle parole attraverso te stesso. E questo esattamente l'effetto che le lezioni di letteratura russa dovrebbero idealmente ottenere.

Ricordo le parole di A.S. Pushkin “solo la lettura significativa e sentita è la perfezione”.

Sinkwine è uno dei metodi delle tecnologie meta-soggetto nell'insegnamento. Scrivere un syncwine può essere utilizzato in qualsiasi lezione, coprendo tutti i tipi di argomenti.

Esempi di syncwines scritti dagli studenti durante le lezioni di letteratura:

Pollicina.

Soffre, ama, grazie.

Viaggia un sacco.

Piccolo, tenero, coraggioso.

Bellissimo.

Ivan Zarevic.

Gentile, intelligente, intraprendente.

Cerca, combatte, ottiene.

Personaggio delle fiabe russe.

Eroe.

La regina della neve.

Signora della Montagna di Rame.

Ideale, fantastico, bello.

Lancia un incantesimo, inebria e non lascia andare.

Un'immagine del folklore degli Urali.

Cuore di pietra.

Freddo, insensibile, crudele.

Si precipita, si congela, brilla.

Signora del freddo e del ghiaccio.

Mistero.

5. Synquain scritti dagli studenti durante le lezioni di lingua russa.

Novembre.

Colorato e piovoso.

Si è fatto la doccia, si è dipinto, si è calpestato.

Ho messo una goccia di tristezza nella mia anima.

Autunno.

Inverno.

Calmo e triste.

Colpito, imbiancato, calpestato

Ho fatto ai bambini un regalo di Capodanno.

Divertimento e regali.

Sostantivo.

Animato o inanimato.

Denota, risposte, è.

Nomina gli oggetti.

Parte del discorso.

SCRIVERE SINQWAIN

Una delle forme di lavoro nelle lezioni di lettura letteraria può lavorare con syncwine.

Sinkwine è una tecnica per sviluppare il pensiero critico nella fase di riflessione.

La parola cinquain deriva dalla parola francese per "cinque".

Un cinquain è una poesia composta da 5 versi.

Esistono molte altre definizioni di syncwine.

Cinquain è una breve forma poetica utilizzata per registrare valutazioni emotive, descrivere le proprie impressioni, sensazioni e associazioni attuali.

Cinquain è una breve opera letteraria che caratterizza un argomento (argomento), composta da cinque righe, scritta secondo un piano specifico.

Regole per scrivere syncwine.

1 riga- una parola: il titolo della poesia, tema, solitamente un sostantivo;

2 riga - due aggettivi che svelano il tema del syncwine;

3 righe - tre verbi che descrivono azioni sul tema syncwine;

4 riga - una frase, una frase, una citazione o uno slogan che esprime il proprio atteggiamento nei confronti dell'argomento;

5 riga - una parola riassuntiva che dà una nuova interpretazione dell'argomento.

Ad esempio, un syncwine sul tema del racconto popolare russo "La piccola volpe e il lupo grigio".

Volpe.

Astuto, intelligente.

Piange, si lamenta, tradisce.

Ce ne sono tra gli animali.

Un bugiardo.

Affondare sul tema di A.S. Puškin.

Puškin.

Intelligente, talentuoso.

Scrive, compone, crea.

La poesia gli è sopravvissuta.

Genio.

Affondare dal punto di vista pedagogico.

Scrivere un syncwine è una forma di libera creatività che richiede che l'autore sappia trovare nel materiale informativo gli elementi più significativi, trarre conclusioni e formularle brevemente. Oltre all'uso del syncwine nelle lezioni di lettura letteraria, l'uso del syncwine viene praticato anche come compito finale su argomenti trattati in qualunque altra disciplina.

Facilità di costruzione.

La semplicità della costruzione di syncwine lo rende uno dei metodi efficaci per lo sviluppo di un bambino in età scolare, che consente di ottenere rapidamente risultati. In particolare, conoscere il concetto stesso di una parola e ampliare il proprio vocabolario per esprimere in modo più efficace i propri pensieri.

Formazione di capacità analitiche.

Compilare un syncwine, un breve riassunto basato su grandi quantità di informazioni, è utile per sviluppare la capacità di analisi. A differenza di un saggio scolastico, un syncwine richiede meno tempo, sebbene abbia limiti più severi nella forma di presentazione, e la sua scrittura richiede che il compilatore realizzi quasi tutte le sue capacità personali (intellettuali, creative, fantasiose). Pertanto, la procedura per compilare un syncwine consente di combinare armoniosamente elementi di tutti e tre i sistemi educativi: informativo, basato sull'attività e orientato alla personalità.

Puoi lavorare con syncwine in diversi modi.

Variabilità.

Varie opzioni per comporre syncwine contribuiscono alla composizione diversificata delle attività. Oltre a compilare un nuovo syncwine in modo indipendente (o in coppia o in gruppo), sono possibili opzioni: compilare un racconto basato sul syncwine finito (utilizzando parole e frasi incluse nel syncwine); correzione e miglioramento del syncwine finito; analisi di un syncwine incompleto per determinare la parte mancante (ad esempio, un syncwine viene fornito senza indicare l'argomento - senza la prima riga, è necessario determinarlo in base a quelli esistenti).

lavandino:

Arricchisce il vocabolario;

Si prepara per una breve rivisitazione;

Ti insegna a formarti un'idea (frase chiave);

Ti permette di sentirti un creatore almeno per un momento;

Funziona per tutti.

Successivamente iniziò ad essere utilizzato (ultimamente, dal 1997, in Russia) per scopi didattici, come metodo efficace per sviluppare un discorso figurato, che consente di ottenere rapidamente risultati. Numerosi metodologi ritengono che i syncwines siano utili come strumento per sintetizzare informazioni complesse, come un'istantanea per valutare la conoscenza concettuale e del vocabolario degli studenti.

YouTube enciclopedico

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✪ Affondare il vino

✪ Sinkwine per bambini, come comporlo? / ESEMPI DI SINQWAIN / Flashcard GRATUITE

✪ Affondare il vino//Tatyana Pogodaeva

Sottotitoli

Storia dell'origine

Formazione di capacità analitiche

Variabilità

Varie varianti per la composizione di syncwine contribuiscono alla composizione diversificata dei compiti. Oltre alla compilazione indipendente (così come in coppia, in gruppo) di un nuovo syncwine, sono possibili le seguenti opzioni:

compilare un racconto basato su un syncwine già pronto (usando parole e frasi incluse nel syncwine);
correzione e miglioramento del syncwine finito;
analisi di un syncwine incompleto per determinare la parte mancante (ad esempio, un syncwine viene fornito senza indicare l'argomento - senza la prima riga, è necessario determinarlo in base a quelli esistenti).

Carattere artificiale

A differenza di un saggio, il compito di scrivere un syncwine è di natura puramente artificiale (il compito educativo modella solo una situazione di vita, e anche in questo caso in modo molto remoto). Pertanto, scrivere un syncwine può essere utile solo per una piccola percentuale di studenti con la struttura di pensiero adeguata. Per altri, tale compito sarà di natura formale.

Appunti

Bannov A.M. Imparare a pensare insieme // Budkov A.S.: Materiali per la formazione degli insegnanti. - M.: INTUIT.RU, 2007. - P. 105.
Bakhman E.V. Synquains nelle lezioni di chimica (Russo).