La struttura del lavoro di ricerca. Regole generali per la scrittura e struttura del lavoro di ricerca. Dichiarazione dell'obiettivo della ricerca

Tradizionalmente si è sviluppata una certa struttura compositiva del lavoro di ricerca, i cui principali elementi, nell'ordine della loro disposizione, sono i seguenti: 1. Frontespizio 2. Indice 3. Introduzione 4. Capitoli della parte principale 5. Conclusione 6. Elenco bibliografico 7. Appendici Frontespizio è la prima pagina del lavoro di ricerca ed è compilata secondo regole ben definite. Dopo aver posizionato il frontespizio sommario, in cui sono riportati tutti i titoli del lavoro di ricerca e sono indicate le pagine da cui iniziano. Le intestazioni del sommario dovrebbero ripetere esattamente le intestazioni nel testo. Introduzione. Di solito comprova la novità scientifica e la rilevanza dell'argomento scelto, lo scopo e il contenuto dei compiti, l'oggetto e l'argomento della ricerca viene formulato, viene indicato il metodo (oi metodi) di ricerca scelto e qual è il significato teorico e valore applicato dei risultati ottenuti. La novità scientifica del lavoro di ricerca conferisce all'autore il diritto di utilizzare il concetto "Per la prima volta" nella caratterizzazione dei risultati ottenuti, ciò significa l'assenza di tali risultati prima della loro pubblicazione. La novità scientifica si manifesta in presenza di disposizioni teoriche, che sono state formulate per la prima volta e raccomandazioni metodologiche sostanzialmente motivate, che vengono introdotte nella pratica e hanno un impatto significativo sullo sviluppo della scienza nel suo insieme e sui suoi singoli orientamenti. La rilevanza dell'argomento viene valutata dal punto di vista della modernità e del significato sociale, si crea una situazione problematica e si propone una via d'uscita da essa. Al fine di informare il lettore del lavoro di ricerca sullo stato di sviluppo dell'argomento selezionato, breve recensione letteratura, che alla fine dovrebbe portare alla conclusione che questo particolare argomento non è stato ancora divulgato (o divulgato solo parzialmente o in modo sbagliato e necessita quindi di ulteriore sviluppo). Una revisione della letteratura sull'argomento dovrebbe mostrare una conoscenza approfondita della letteratura speciale, la capacità di sistematizzare le fonti, esaminarle criticamente, evidenziare l'essenziale, valutare ciò che è stato precedentemente fatto da altri ricercatori e determinare la cosa principale allo stato attuale di studio dell'argomento. Tutte le pubblicazioni di qualsiasi valore che sono direttamente e direttamente correlate all'argomento del lavoro di ricerca dovrebbero essere nominate e valutate criticamente. Dalla formulazione di un problema scientifico e dalla prova che quella parte di questo problema, che è l'argomento della ricerca, non ha ancora ricevuto il suo sviluppo e copertura nella letteratura speciale, è logico passare alla formulazione gli obiettivi della ricerca intrapresa, e indicare anche i compiti specifici da risolvere in accordo con questo obiettivo. Questo di solito viene fatto sotto forma di enumerazione (studiare ..., descrivere ..., installare ..., identificare ..., derivare una formula, ecc.). La formulazione di questi compiti deve essere eseguita il più attentamente possibile, poiché una descrizione della loro soluzione dovrebbe costituire il contenuto dei capitoli di ricerca. Ciò è importante anche perché i titoli di tali capitoli "nascono" proprio dalle formulazioni degli obiettivi della ricerca intrapresa. Un elemento obbligatorio dell'introduzione è la formulazione oggetto e oggetto della ricerca. Un oggetto è un processo o fenomeno che genera una situazione problematica e viene selezionato per lo studio. Il soggetto è ciò che è entro i confini dell'oggetto. L'oggetto e il soggetto della ricerca come categoria del processo scientifico sono correlati tra loro come generale e particolare. Nell'oggetto viene evidenziata quella parte di esso che funge da oggetto di ricerca. È a lui che si rivolge l'attenzione principale, è il soggetto di ricerca che determina l'argomento di ricerca, che è indicato nel frontespizio come titolo. Un elemento obbligatorio dell'introduzione è anche un'indicazione di metodi di ricerca, che servono come strumento per l'estrazione di materiale fattuale, l'essere condizione necessaria raggiungere l'obiettivo fissato in tale lavoro. L'introduzione descrive anche altri elementi del processo scientifico. Tra questi, in particolare, l'indicazione su quale materiale specifico è stato eseguito il lavoro stesso. Fornisce inoltre una descrizione delle principali fonti di informazione (ufficiale, scientifica, letteraria, bibliografica) e indica anche i fondamenti metodologici dello studio. Nei capitoli la parte principale della ricercala metodologia e la tecnica di ricerca sono considerate in dettaglio e i risultati sono riassunti. Tutti i materiali che non sono vitali per comprendere la soluzione di un problema scientifico sono inclusi nelle appendici. Il contenuto dei capitoli della parte principale dovrebbe corrispondere esattamente all'argomento di ricerca e divulgarlo completamente. Questi capitoli dovrebbero mostrare la capacità di presentare il materiale in modo conciso, logico e ragionevole. Fine della ricerca e sviluppo la parte finale, quale è così che si chiama la "conclusione". Come ogni conclusione, questa parte del lavoro di ricerca svolge il ruolo di un finale determinato dalla logica della ricerca, che si presenta sotto forma di una sintesi delle informazioni scientifiche accumulate nella parte principale di essa. Questa sintesi è una presentazione coerente e logicamente coerente dei risultati ottenuti e del loro rapporto con l'obiettivo generale e i compiti specifici stabiliti e formulati nell'introduzione. È qui che è contenuta la cosiddetta conoscenza "derivata", che è nuova rispetto alla conoscenza originaria. Questa conoscenza inferenziale non dovrebbe essere sostituita da una sintesi meccanica di conclusioni alla fine dei capitoli che presentano un breve riassunto, ma dovrebbe contenere qualcosa di nuovo, significativo, che componga i risultati finali dello studio, che sono spesso inquadrati sotto forma di un numero di paragrafi numerati. La loro sequenza è determinata dalla logica del disegno dello studio. Allo stesso tempo, vengono indicate non solo la sua novità scientifica e il significato teorico, ma anche il suo valore pratico, derivante dai risultati finali. Dopo la conclusione, è consuetudine posizionare elenco bibliografico della letteratura utilizzata. Questo elenco è una delle parti essenziali della ricerca e sviluppo e riflette il lavoro creativo indipendente. Ogni fonte letteraria inclusa in tale elenco dovrebbe riflettersi nel testo. Se l'autore fa riferimento a fatti presi in prestito o cita opere di altri autori, deve indicare nel pedice da dove sono tratti i materiali. Non dovresti includere nell'elenco bibliografico quelle opere che non sono citate nel testo e che non sono state effettivamente utilizzate. Non è consigliabile includere enciclopedie, libri di riferimento di libri scientifici popolari, giornali in questo elenco. Se è necessario utilizzare tali edizioni, è necessario citarle nelle note a piè di pagina. Vengono inseriti materiali ausiliari o aggiuntivi che ingombrano il testo della parte principale applicazione.In termini di contenuto, le applicazioni sono molto diverse. Possono essere, ad esempio, copie di documenti originali, estratti di materiali di rendicontazione, piani e protocolli di produzione, singole disposizioni di istruzioni e regole, testi inediti, corrispondenza, ecc. Nella forma possono essere testo, tabelle, grafici, mappe. Le appendici non possono includere una bibliografia della letteratura usata, indici ausiliari di ogni tipo, commenti di riferimento e note che non siano appendici al testo principale, ma elementi di un riferimento e di un apparato di accompagnamento che aiutano a utilizzare il suo testo principale. un nuovo foglio (pagina) con l'indicazione nell'angolo in alto a destra della parola "Applicazione" e avere un titolo tematico. Se sono presenti più allegati, vengono numerati con numeri arabi (senza segno di n.), Ad esempio: "Appendice I", "Appendice 2", ecc. L'impaginazione delle pagine in cui sono riportate le appendici dovrebbe essere continua e continuare l'impaginazione generale del testo principale. Il collegamento del testo principale con le appendici avviene tramite link che vengono utilizzati con la parola "guarda"; di solito è abbreviato e racchiuso, insieme al codice, tra parentesi nella forma: (vedi Appendice 5).

Struttura della ricerca

Sommario

introduzione

Parte principale

Conclusione

Lista di referenze

applicazione

Esempio di design del frontespizio

X conferenza scientifica e pratica della città degli scolari

Sezione: biologia

Argomento: "L'effetto dell'antimonio sulla germinazione dei semi di cereali"

Posto di lavoro:

nevinnomyssk

MOU scuola secondaria numero 12, grado 11.

Supervisore accademico: Petrova

Irina Vladimirovna, insegnante

biologia, MOU SOSH № 12

Nevinnomyssk, 2011

Sommario di esempio

Pagina del sommario

introduzione…………………………………………………………………………………3-4

Capitolo 1. Cerio, sue proprietà, ricevimento e applicazione.

1.1. La storia della scoperta e della produzione del cerio ……………………………… .5

1.2. Depositi di cerio ……………………………………………………… .5-6

1.3. Proprietà del cerio …………………………………………………………………… .6

1.4. Ottenere il cerio ……………………………………………………………… .7-8

1.5. Applicazione del cerio …………………………………………………………… .8-9

Conclusioni sul primo capitolo ………………………………………………………… .9

Capitolo 2. Produzione sperimentale di cerio

ed esperienze con lui.

2.1 Isolamento dei metalli delle terre rare dalla lega ……………… .10

2.2. Separazione dei composti di cerio e lantanio .......................................... .... 10

2.3. Reazioni caratteristiche dei composti di cerio e lantanio ........................................... ..............................dieci

2.4. Risultati della ricerca ………………………………………………… ..10-11

Conclusione ……………………………………………………………………………… .11-12

Letteratura ……………………………………………………………………………… ..12

Appendice ……………………………………………………………………………… .13-17

introduzione

• La rilevanza della ricerca

• Scopo dello studio

• Oggetto di studio

• Materia di studio

• Gli obiettivi della ricerca

• Metodi di ricerca

• Ipotesi

La rilevanza della ricerca

• Ciò significa spiegare la necessità di studiare un determinato argomento.

• Dovrebbe essere indicato perché esattamente ed esattamente al momento è rilevante.

• È necessario evidenziare i motivi per cui lo studio di questo argomento è diventato necessario.

• Un indubbio indicatore della rilevanza è la presenza di un problema in quest'area di ricerca.

• Puoi immaginare il problema come una sorta di situazione contraddittoria che deve essere risolta.

• Quando affronta un problema particolare, il ricercatore deve immaginare chiaramente a quali domande possono rispondere i risultati del suo lavoro.

Scopo dello studio

• Questo è il risultato finale che il ricercatore vorrebbe ottenere al termine del suo lavoro.

• Obiettivi tipici: caratterizzare fenomeni precedentemente studiati; identificazione della relazione di determinati fenomeni; studio dello sviluppo dei fenomeni; descrizione di un nuovo fenomeno; generalizzazione, identificazione di schemi generali; creazione di classificazioni

• Dichiarazione dell'obiettivo della ricerca:

• - rivelare ...;

• - installa ...;

• - giustificare ...;

• - chiarire..;

• - sviluppare ...

Oggetto e soggetto della ricerca

• L'oggetto della ricerca è un determinato processo o fenomeno che genera una situazione problematica. Un oggetto è una specie di portatore del problema - a cosa è diretta l'attività di ricerca.

• Il soggetto della ricerca è una parte specifica dell'oggetto all'interno del quale viene condotta la ricerca. Oggetto della ricerca possono essere i fenomeni nel loro insieme, i loro singoli aspetti, aspetti e relazioni tra le singole parti e l'insieme.

• È l'oggetto della ricerca che determina l'argomento del lavoro.

Gli obiettivi della ricerca

• Gli obiettivi della ricerca sono la scelta dei modi e dei mezzi per raggiungere l'obiettivo.

• Gli obiettivi sono formulati al meglio come dichiarazioni di ciò che deve essere fatto per raggiungere l'obiettivo.

• La definizione dei compiti si basa sulla divisione dell'obiettivo della ricerca in sotto-obiettivi.

• L'elenco delle attività si basa sul principio del semplice peril più difficile, che richiede tempo.

• Il numero di compiti è determinato dalla profondità della ricerca, ma non inferiore a 2.

Metodi di ricerca

• Metodi teorici:

- modellazione

- astrazione

- analisi e sintesi

- arrampicarsi dall'astratto al concreto

Metodi matematici:

• - metodi statistici;

• - metodi e modelli di teoria dei grafi e modellazione di reti;

• - metodi e modelli di programmazione dinamica;

• - metodi e modelli di accodamento;

• - metodo di visualizzazione dei dati (funzioni, grafici, ecc.).

Ipotesi

• deve soddisfare una serie di requisiti:

1 essere verificabile;

2 contengono un'ipotesi;

3 essere logicamente coerenti;

4 corrispondono ai fatti.

5 può iniziare con tipiche costruzioni verbali: "se ... allora ..."; "Quindi ... come ..,", "a condizione che, ..",

Parte principale

• Il primo capitolo svela la storia del problema in esame, presenta i vari fondamenti metodologici e teorici del problema in esame.

• Il secondo capitolo evidenzia la ricerca pratica, la pratica e l'esperienza accumulate, le contraddizioni rivelate e i punti incomprensibili e controversi, le raccomandazioni.

• Nel titolo dei paragrafi del secondo capitolo, è auspicabile che le parole "ricerca sperimentale", "organizzazione e metodi di ricerca"

• I risultati dello studio hanno esposto i dati ottenuti. Si consiglia di presentarli sotto forma di tabelle, grafici, diagrammi, diagrammi.

Conclusione

• in forma sintetica vengono formulate le conclusioni ed i risultati ottenuti dall'autore, indicando, se possibile, le direzioni per ulteriori ricerche e proposte per il possibile utilizzo pratico dei risultati della ricerca.

lista di referenze

• vengono inserite pubblicazioni, edizioni e fonti utilizzate dall'autore, che dovrebbero essere almeno 5-10 fonti.

• Le informazioni su ciascuna pubblicazione devono includere in sequenza rigorosa: il nome, le iniziali dell'autore, il titolo della pubblicazione, l'impronta dell'editore, l'anno di pubblicazione, il numero di edizione (se la pubblicazione è periodica), il numero di pagine. Tutte le pubblicazioni devono essere numerate e ordinate alfabeticamente.

attaccamento

• Le appendici dovrebbero essere redatte come continuazione del lavoro nelle sue pagine successive sotto forma di un libro separato. Ogni applicazione dovrebbe iniziare su una nuova pagina e avere un'intestazione con la parola "Applicazione" e la sua designazione in alto al centro della pagina.

• Se sono presenti più applicazioni, vengono designate con numeri arabi. Le applicazioni devono essere disposte nell'ordine in cui i collegamenti ad esse compaiono nel testo. Ogni applicazione inizia su una nuova pagina.

Materiale grafico

Tutte le illustrazioni (disegni, grafici, diagrammi, diagrammi, fotografie, disegni) devono essere referenziati nell'opera.

Le illustrazioni dovrebbero avere un titolo posto sotto. Se necessario, i dati esplicativi sono posti prima del nome della figura.

Le illustrazioni dovrebbero essere numerate con numeri arabi in sequenza durante l'intera opera. Se nell'opera è presente una sola illustrazione, la parola "Disegno" sotto di essa può essere omessa.

• Tutte le tabelle dovrebbero essere referenziate nel testo.

• Le tabelle devono essere numerate con numeri arabi. Il numero deve essere posizionato nell'angolo in alto a destra sopra l'intestazione della tabella dopo la parola "Tabella".

• Ogni tabella dovrebbe avere un'intestazione che si trova sotto la parola "Tabella". La parola "Tabella" e l'intestazione iniziano con una lettera maiuscola, alla fine dell'intestazione non viene inserito alcun punto.

• Le intestazioni delle colonne sono indicate al singolare.

• La colonna "No. p / p" non deve essere inclusa nella tabella.

• Il tavolo deve essere posizionato in modo che possa essere letto senza ruotare il lavoro, se tale posizionamento non è possibile, il tavolo deve essere posizionato in modo che possa essere letto ruotando il lavoro in senso orario.

Collegamenti

Quando si fa riferimento a un'opera, dopo averla citata nel testo dell'opera, inserire tra parentesi quadre il numero sotto il quale compare nella lista dei riferimenti. Ove necessario, solitamente quando si utilizzano dati digitali o citazioni, vengono indicate anche le pagine in cui è collocata la fonte utilizzata, ad esempio, se si utilizzano collegamenti a più fonti, vengono separate tra parentesi quadre da un punto e virgola, ad esempio.

Questa sezione fornisce una base completa e solida per il problema che stai ricercando e pone il problema in una prospettiva storica più ampia. Nella narrazione continua della revisione della letteratura, discuti la ricerca che è già stata fatta ed è attualmente in corso, valutando e valutando il valore di varie teorie, argomenti, progetti e autori del tuo progetto. Non esprimere la tua opinione e non citare ricerche che sono d'accordo con te. In effetti, lascia tutti i link e le opinioni personali.

Usa questa sezione per formulare e valutare oggettivamente la ricerca che è già stata fatta sul tuo argomento. Questa sezione non solo esamina come e perché la tua ricerca si restringerà, ma spiega anche cosa non stai imparando e perché non puoi o non vuoi. Questa è l'area che restringe il tuo argomento in termini di tempo, luogo e contenuto. Ad esempio, il tuo argomento non includerà i dati di un'intera storia in tutte le località e di tutte le persone, ma forse agli alunni della seconda media dello stesso distretto scolastico per un anno scolastico.

• I riferimenti a tabelle, figure, appendici sono presi tra parentesi, ad esempio, (vedi appendice 2). Quando si fanno i riferimenti, si dovrebbe scrivere "in conformità con i dati in Tabella 5", "in conformità con i dati in Figura 3".

Registrazione del lavoro di ricerca

• Il testo dell'opera è stampato su pagine A4 standard di carta bianca (210 × 297 mm, orizzontale - 210 mm).

• Tipo di carattere Times New Roman, dimensione 12 pt, interlinea 1,5, margini: sinistro - 30 mm, destro - 15 mm, superiore e inferiore - 20 mm. La scrittura a mano di singoli frammenti (formule, materiale da disegno, ecc.), Che viene eseguita con pasta nera (inchiostro), è accettabile.

• Scopo del lavoro  non più 15 pagine (senza contare il frontespizio e il sommario).

• Le appendici dovrebbero essere numerate e intitolate. Il testo dovrebbe contenere collegamenti ad essi.

Numerazione di pagine e capitoli

• Le pagine dell'opera dovrebbero essere numerate con numeri arabi, osservando la numerazione continua in tutto il testo. Il numero di pagina viene scritto in fondo alla pagina senza un punto alla fine.

• Il frontespizio e il sommario sono inclusi nella numerazione generale. Il numero di pagina non è indicato sul frontespizio e sul sommario.

• Le illustrazioni e le tabelle situate su fogli separati sono incluse nella numerazione generale delle pagine.

• Capitoli, paragrafi, paragrafi e sottoparagrafi (tranne l'introduzione, la conclusione, l'elenco delle fonti e delle applicazioni) sono numerati in numeri arabi, ad esempio: capitolo 1, paragrafo 2.1.

• I titoli dei capitoli, così come le parole "Introduzione", "Conclusione", "Riferimenti" devono essere posizionati al centro di una riga senza punto alla fine e digitati in lettere maiuscole, senza sottolineatura, ritagliando dal testo con una riga spaziatura.

• La sillabazione delle parole nel titolo non è consentita.

• L'opera e gli allegati sono rilegati insieme al frontespizio (si consigliano raccoglitore e fascette in plastica).

Struttura delle tesi

In sostanza, le tesi ripetono la struttura del lavoro. Dovrebbero includere:

• 1. Definizione del problema.

• 2. Il grado della sua conoscenza nella scienza moderna.

• 3. Determinazione del soggetto e dell'oggetto della ricerca presentata.

• 4. Breve descrizione delle fonti (per lavori in direzione umanitaria).

• 5. Lo scopo dello studio, i suoi compiti.

• 6. Specificazione delle conclusioni per ciascuna parte del report, finalizzata al conseguimento coerente di un particolare compito. Viene così mostrata la logica della costruzione del lavoro e dei metodi di ricerca.

• 7. Conclusione generale sul problema, in cui va sottolineata la novità della ricerca.

• Gli abstract devono contenere solo testo (no grafici, tabelle, formule, figure, bibliografia).

Registrazione degli abstract

Il volume degli abstract è fino a 1,5 pagine. Il testo viene stampato su pagine di carta bianca A4 standard. Carattere: Times New Roman Cyr, dimensione - 12, interlinea - 1,5. Margini: superiore e inferiore - 20 mm, sinistro - 30 mm, destro - 15 mm. Gli abstract sono stampati nel seguente ordine: il titolo dell'opera, al centro - il cognome e il nome dell'autore, la riga successiva - il luogo di studio, il nome dell'insediamento, sotto gli abstract stessi. In questo caso, il testo non dovrebbe contenere trattini di paragrafo, allineamento, interruzione di riga, ritorno a capo automatico, ritorno a capo automatico. Ogni paragrafo dovrebbe essere separato dall'altro con una riga vuota.

Puoi anche escludere gli alunni della seconda media che si trasferiscono nel distretto scolastico a metà anno. Questa sezione descrive come le informazioni saranno ottenute e testate. Per un suggerimento, non hai risultati, ma puoi prevedere cosa troverai.

Scrivi un paragrafo sulle conclusioni che speri o ti aspetti di raggiungere, o su ciò che speri o ti aspetti di trovare. Non hai ancora alcun risultato, ma puoi discutere di quanto potrebbero essere importanti i tuoi risultati. L'elenco di riferimento deve contenere la documentazione di riferimento completa per tutti gli articoli e i testi a cui si fa riferimento nella proposta. Uno degli errori di formattazione più comuni è l'utilizzo di tutte le parole nei titoli dei collegamenti.

Esempio di abstract

Determinazione della caffeina nel tè e nel caffè mediante TLC

Bondarenko Roman

Studente di grado 9, scuola secondaria № 12, Nevinnomyssk

Il caffè è una delle bevande più antiche della terra. Alcune tribù etiopi hanno schiacciato i chicchi di caffè, mescolati con grasso e arrotolati in palline. Questo alimento possedeva proprietà stimolanti, aiutato a sopravvivere in condizioni naturali difficili. In Inghilterra nel XVII secolo, il caffè era considerato una medicina universale.

Nella patria del tè, in Cina, originariamente il tè era usato solo come medicinale, poi come bevanda rituale e, recentemente, è diventato una bevanda alimentare per la casa.

Obiettivo dello studio: determinare il contenuto di caffeina nel caffè e nel tè mediante cromatografia su strato sottile. Oggetto della ricerca: vari tipi di caffè e tè. Oggetto della ricerca: definizione di caffeina.

Modello di testo del discorso

Cari membri della giuria, giovani ricercatori! Presentiamo alla vostra attenzione i risultati della ricerca sull'argomento …………………………… ... Il rapido progresso scientifico e tecnologico e gli alti tassi di sviluppo dei vari rami della scienza e dell'economia mondiale nel XX secolo hanno portato ad un forte aumento dei consumi di vari …………… ……… .. (viene descritta la rilevanza della ricerca, viene formulato il problema della ricerca). Trovare modi per risolvere questo problema è diventato l'obiettivo della nostra ricerca ………………………. Abbiamo deciso i compiti della nostra ricerca: (i compiti della ricerca sono elencati) ……………… ... e così via. Il primo compito del nostro studio è stato ……………………………… Il primo capitolo del nostro studio è dedicato alla soluzione di questo problema, dove abbiamo presentato la giustificazione teorica per …………………., E anche studiato …………… e la necessità di utilizzo …………… .. al momento. Quindi siamo giunti alle seguenti conclusioni: …………………………… Per risolvere il secondo compito della nostra ricerca: studiare i metodi di conduzione ………………, prima abbiamo fatto conoscenza con l'analisi delle conseguenze di ……………… e solo dopo abbiamo iniziato a studiare metodi moderni …………., che è stato riassunto nel secondo capitolo del nostro studio ed è giunto alle seguenti conclusioni: ……………………… ……… .. Il secondo capitolo del nostro studio ha suggerito il modo più ottimale ………………………… .. Nel terzo capitolo abbiamo studiato …………… Abbiamo scelto il percorso attraverso il quale è possibile determinare …………………… Le conclusioni della parte sperimentale sono le seguenti: …… ...... ........................ ..................... Le conclusioni formulate consentono di giudicare che l'obiettivo dello studio è stato raggiunto. Tuttavia, questa non è la fine della nostra ricerca, ci pone davanti a un nuovo compito: trovare il motivo di …………, vale a dire determinare …………., Confronta …………. e calcola. Ma questo sarà un altro studio. Grazie per l'attenzione. Le tue domande.

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