Jam kelas untuk peringatan N.A. Nekrasov. Jam kelas “Kehidupan dan karya N. Nekrasov Sungai Volga dalam kehidupan penyair

Geser 3

Geser 4

Masa kecil

• Nikolai Alekseevich Nekrasov lahir pada 28 November 1821 di kota Nemirov, provinsi Podolsk. Dia adalah anak ketiga dalam keluarga. Ibu - Elena Andreevna, wanita bangsawan Rusia Kecil. Ayah - Alexei Sergeevich Nekrasov, seorang pemilik tanah miskin, seorang perwira militer. Tiga tahun setelah kelahiran putranya, ia, setelah pensiun sebagai mayor, pindah secara permanen ke tanah milik keluarganya di tanah milik Greshnev di Yaroslavl, yang terletak tidak jauh dari Volga.
• Greshnevo terletak di dataran, di antara padang rumput dan ladang yang tak berujung. Di sini, di desa, penyair menghabiskan masa kecilnya.

Geser 5

Greshnevo

Dari Greshnev-lah penyair Nekrasov belajar kepekaan luar biasa terhadap penderitaan orang lain. Kecintaan Nekrasov yang tulus terhadap petani Rusia dimulai dari Greshnev, yang menentukan
selanjutnya kewarganegaraan luar biasa dari karyanya.

Geser 6

Geser 7

Geser 8

• Sudut taman tua di Nemirov.

Geser 9

Persahabatan dengan anak-anak petani

Di perkebunan itu ada taman tua yang terbengkalai, dikelilingi pagar kokoh. Anak laki-laki itu membuat celah di pagar dan pada jam-jam ketika ayahnya tidak ada di rumah, dia mengundang anak-anak petani untuk datang kepadanya. Anak-anak menyerbu ke taman dan menerkam apel, pir, kismis, dan ceri. Tapi begitu pengasuhnya berteriak: "Tuan, tuan datang!" - bagaimana mereka langsung menghilang. Tentu saja, anak majikan tidak diperbolehkan berteman dengan anak-anak budak. Namun, setelah menemukan saat yang tepat, anak laki-laki itu lari melalui celah yang sama menuju teman-teman desanya, pergi bersama mereka ke hutan, dan berenang di Sungai Samarka. Momen dalam hidupnya ini - komunikasi langsung dengan anak-anak petani - memengaruhi karyanya.

Geser 10

Geser 11

Geser 12

Sungai Samarka dekat Greshnev

Geser 13

Jalan Yaroslavl-Kostroma

• Rumah bangsawan berdiri tepat di pinggir jalan raya, dan saat itu jalanan sedang ramai. Nekrasov bertemu dengan semua jenis pekerja yang pergi ke desa untuk mencari pekerjaan. Penyair itu kemudian mengenang pertemuan-pertemuan ini:

Di bawah pohon elm kuno kami yang tebal
Orang-orang yang lelah tertarik untuk beristirahat.
Orang-orang akan mengelilinginya: cerita akan dimulai
Tentang Kyiv, tentang Turki, tentang hewan-hewan menakjubkan...
Pekerja akan mengatur, meletakkan cangkangnya -
Pesawat, kikir, pahat, pisau:
"Lihat, setan kecil?" - dan anak-anak senang,
Bagaimana Anda melihatnya, bagaimana Anda membodohi, tunjukkan semuanya.

• Jadi kehidupan rakyat dan pidato rakyat menjadi dekat dengan Nekrasov sejak kecil.

Geser 14

Geser 15

Saya mengunjungi Paris, Naples, Nice. Tapi tidak ada tempat dimana aku bernafas semanis di Greshnev...

Sejak kecil, ladang dan padang rumput asalnya juga dekat dengannya. Setelah perjalanan ke luar negeri, ia menulis dalam draft naskah.

Geser 16

Sungai Volga dalam kehidupan penyair

• Kenangan masa kecil penyair terhubung dengan Volga, tempat ia mendedikasikan banyak puisi. Di sini dia melihat penderitaan manusia yang mendalam untuk pertama kalinya. Dia berjalan di sepanjang tepi sungai di musim panas dan tiba-tiba mendengar erangan dan melihat pengangkut tongkang berkeliaran di sepanjang sungai, “hampir menundukkan kepala / Kaki mereka terjalin dengan benang.”
• Mereka mengerang karena pekerjaan yang melelahkan.
• Anak itu mulai berpikir tentang kejamnya hidup. Sejak awal, gambaran bencana nasional terungkap kepadanya.

Geser 17

Geser 18

Geser 19

Oh, dengan sedihnya, dengan sedihnya aku menangis,
Saat aku berdiri pagi itu
Di tepi sungai asal,
Dan untuk pertama kalinya dia meneleponnya
Sungai perbudakan dan melankolis!..

Geser 20

Hubungan keluarga

Kesedihan lain terus-menerus menimpa Nikolai Alekseevich, kesedihan ini ada di keluarganya sendiri. Ibunya, Elena Andreevna, seorang wanita yang lemah lembut, sangat menderita dalam pernikahannya. Dia adalah seorang pria yang berbudaya tinggi, dan suaminya, ayah Nikolai, adalah seorang pria yang kasar, kejam, dan cuek. Dia duduk di rumah sendirian sepanjang hari, dan dia suami terus-menerus bepergian ke pemilik tanah tetangga. Hiburan favoritnya adalah bermain kartu, pesta minum, dan berburu kelinci dengan anjing. Ada hari-hari ketika dia duduk di depan piano sepanjang hari, bernyanyi dan menangis tentang nasib pahitnya. Nekrasov menulis: “Dia adalah seorang penyanyi dengan suara yang luar biasa.” Dalam beberapa puisinya ia mereproduksi motif sedih yang terinspirasi dari lagu-lagu ibunya:

Anda memainkan dan menyanyikan himne sedih,
Lagu itu, tangisan jiwa yang telah lama menderita,
Anak sulungmu akan mewarisinya kelak.

Geser 21

Geser 22

• Dia sering mengambil bagian dalam isu-isu yang berkaitan dengan petani dan membela mereka di hadapan suaminya. Namun dia sering menyerangnya dengan tinjunya dan memukulinya. Betapa Nekrasov membencinya pada saat-saat seperti itu!
• Elena Andreevna adalah seorang ahli puisi dunia dan sering menceritakan kepada putranya kutipan dari karya penulis hebat yang dapat dia pahami. Sudah menjadi lelaki tua, Nekrasov mengenang dalam puisi “Ibu”:

Dan aku mendengar suaramu dalam kegelapan,
Penuh dengan melodi dan belaian,
Kepada siapa kamu menceritakan dongeng kepadaku
Tentang ksatria, biksu, raja.
Lalu, ketika saya membaca Dante dan Shakespeare,
Tampaknya saya menemukan fitur-fitur yang familier:
Itu adalah gambaran dari dunia kehidupan mereka
Kamu tercetak di pikiranku.

Geser 23

Geser 24

• Cinta untuk ibunya digambarkan dalam banyak puisi penyair: "Tanah Air", "Ibu", "Bayushki-Bayu", "Ksatria Sejam", dll. Ini adalah puisi yang bersifat otobiografi; mereka menggambarkan orang-orang di sana era, hubungan mereka, moral dan adat istiadat mereka.
• Nekrasov mengatakan bahwa penderitaan ibunyalah yang membangkitkan protesnya terhadap penindasan terhadap perempuan. Dalam puisi-puisinya orang tidak hanya melihat rasa kasihan terhadap perempuan, tetapi juga kebencian terhadap penindasnya.

Geser 25

Gimnasium Yaroslavl

• Meskipun tidak ada pengajar ke rumah, pada usia 10 tahun Nekrasov telah menguasai membaca dan menulis dan pada tahun 1832 ia memasuki gimnasium Yaroslavl bersama kakak laki-lakinya Andrei. Masa tinggalnya di gimnasium tidak menjadi tahap penting dalam kehidupan Nekrasov; Dia tidak pernah sekalipun mengingat gurunya atau rekan-rekannya.
• Belajar selama empat tahun tidak membuahkan hasil, dan pada tahun terakhir, 1837, Nikolai Nekrasov bahkan tidak mendapatkan sertifikasi dalam banyak mata pelajaran. Dengan dalih “kesehatan yang buruk”, Nekrasov sang ayah membawa putranya dari gimnasium.”
• Saat ini, Alexei Sergeevich menjabat sebagai petugas polisi, dan Nikolai membantunya sebagai juru tulis. Pria muda itu, hampir seperti anak laki-laki, hadir “dalam berbagai adegan kehidupan masyarakat, dalam penyelidikan, dalam otopsi mayat, dan kadang-kadang dalam pembalasan dengan gaya masa lalu.” Semua ini memberikan kesan yang mendalam pada anak itu dan sejak awal gambar-gambar hidup memperkenalkannya pada kondisi kehidupan masyarakat pada saat itu, yang seringkali terlalu sulit.

Geser 26

"cobaan Petersburg"

• Pada tahun 1838, Nekrasov memutuskan untuk masuk Universitas St. Ibunya mendukung mimpinya tersebut, namun ayahnya bersikeras untuk masuk korps taruna. Namun pemuda Nekrasov tidak mendengarkan ayahnya; dia dengan tegas memutuskan untuk tidak masuk dinas militer dan menjadi “pejuang kemanusiaan”.
• Nekrasov muda datang ke St. Petersburg dengan surat rekomendasi kepada jenderal gendarmerie D.P. Polozov. Jenderal tersebut menyetujui rencana kemanusiaan pemuda tersebut dan menulis tentang hal tersebut kepada ayahnya. Jawabannya adalah surat kasar yang mengancam akan meninggalkan saya tanpa dukungan materi, yang dilakukan.
• Dapat dikatakan bahwa tidak ada satu pun penulis hebat Rusia yang memiliki pengalaman sehari-hari dan kehidupan yang begitu sulit seperti yang dialami Nekrasov muda di tahun-tahun pertamanya di St. Petersburg... Dia mendapati dirinya tanpa satu pun titik tumpu: tanpa tempat, terkadang tanpa tempat berteduh dan, tentu saja, tanpa uang.

Geser 27

Bertemu dengan VG Belinsky

• VG Belinsky
• I.I.Panaev
• Staf editorial majalah "Sovremennik"

Geser 28

Geser 29

Lihat semua slide

Jam kelas didedikasikan untuk peringatan 195 tahun

sejak kelahiran N.A. Nekrasova

"Aku di desa lagi"

DI ATAS. Nekrasov (“Anak Petani”)

Sasaran:

Mengembangkan aktivitas kognitif anak;

Bangkitkan minat terhadap sejarah tanah air Anda;

Mengembangkan hubungan interpersonal dalam proses kegiatan bersama;

Menanamkan minat terhadap buku dan membaca;

Menumbuhkan budaya komunikasi dan perasaan estetis.

Peralatan:

Pameran buku oleh N.A. Nekrasov

Presentasi tentang biografi N.A. Nekrasova;

Strip film “Kakek Mazai dan Kelinci”;

Rencana

1. Perkenalan;

2. Presentasi “N.A. Nekrasov. Biografi";

3. Puisi “Anak Petani” yang dibawakan oleh siswa kelas;

4. Menonton film strip “Kakek Mazai dan Kelinci”;

5. Menyimpulkan pertemuan.

“Kami merayakan peringatan 195 tahun kelahiran penyair besar Rusia N.A. Nekrasov. Puisi Nekrasov adalah bagian dari budaya rakyat.

N.A.Nekrasov adalah pria dengan nasib yang sulit. Sejak kecil dia tersiksa oleh pertanyaan tentang struktur kehidupan yang tidak adil.”

“Kami telah mengenal puisi Nekrasov sejak masa kanak-kanak, terus berkenalan selama tahun-tahun sekolah kami, dan sepanjang hidup kami, kami menikmati membaca kembali karya-karyanya.”

Puisi “Anak Petani” dibawakan oleh siswa kelas.

“Nekrasov menulis khusus untuk anak-anak. Baginya, menyapa anak itu penting, tanpa memandang usia. Dia berbagi dengan mereka kemarahan yang disebabkan oleh situasi orang biasa. Nekrasov, sebagai penyair anak-anak, bercirikan humor dan hiburan. Imajinasi yang aneh dan puisi-puisinya yang ringan dan cepat, bersama dengan kosakatanya yang luar biasa, menghidupkan gambaran tak terduga yang selalu tersimpan dalam ingatannya.

Puisi itu menghidupkan halaman masa kecilnya.

Greshnevo dikelilingi oleh padang rumput dan ladang, dan sedikit lebih jauh berdiri dinding hutan besar yang bergerigi, tempat jamur dan buah beri tumbuh subur. Nekrasov berkeliaran lama sekali melalui padang rumput dan hutan ditemani anak-anak petani. Masyarakat ini, seperti yang dikatakan oleh saudara perempuan penyair, menarik penyair masa depan seperti magnet. Di pagar yang memisahkan tanah milik bangsawan dari desa, dia membuat celah dan melaluinya dia berjalan ke desa untuk berpartisipasi dalam permainan dan jalan-jalan teman-temannya. Dia berenang bersama orang-orang di sungai, memetik raspberry, blueberry, dan jamur bersama mereka, dan ketika musim dingin tiba, dia naik kereta luncur menuruni gunung. Jadi, sejak kecil, Nekrasov menjadi dekat dan sayang dengan kehidupan desa, kehidupan rakyat jelata.

Berburu adalah hobi lama Nekrasov. Berburu telah lama populer di Rusia. Orang kaya berburu untuk bersenang-senang, orang miskin berburu.

Ketika Nekrasov merasa lelah karena mengerjakan karya-karya baru dan upaya yang tak terhitung jumlahnya untuk membuat majalah "Sovremennik", "Catatan Domestik", ia pergi ke desa, ke wilayah asalnya Yaroslavl - ke Greshnevo, dan kemudian ke Karabakh atau Chudovskaya Luka

(dekat St. Petersburg).

Nekrasov dalam puisinya “Anak Petani” bercerita tidak hanya tentang anak-anak petani, tetapi juga tentang teman-teman desa. Dalam puisi kita melihat kehidupan alam yang menyatu dengan kehidupan seorang anak, puisi buruh tani. Seorang anak petani berusia 5–6 tahun belajar menunggang kuda dan mulai menggiring ternak ke air. Pada usia 7 - 8 tahun, dia membantu di tanah subur - dia mengendalikan seekor kuda. Pada usia 9 tahun, pemilik muda memiliki tanggung jawab lebih besar: memelihara ternak, bekerja di ladang, sang ayah mengajak anaknya berburu, mengajarinya memasang jerat, menembak, dan memancing. Pada usia 14 tahun, remaja tersebut sudah memiliki sabit, sabit, cambuk, dan kapak, dan pada usia 15 tahun ia dapat menggantikan ayahnya.

Gadis-gadis di keluarga petani juga tidak duduk diam: pada usia enam tahun gadis itu menguasai roda pemintal, pada usia 10 tahun ia bekerja dengan sabit dan menjahit. Pada usia 12–13 tahun, anak perempuan tersebut sepenuhnya bertanggung jawab atas rumah tangga tanpa kehadiran orang tuanya. Pada usia 14 tahun dia menenun, menuai, dan memotong jerami, dan pada usia 15 tahun dia bekerja sama dengan orang dewasa. Anak perempuan diajari segala hal yang bisa mereka lakukan oleh ibu mereka, dan anak laki-laki diajari oleh ayah mereka.

Sekolah tidak selalu tersedia untuk anak-anak petani. Salah satu sekolah ini dibuka berkat upaya Nekrasov. Gedung sekolah dua lantai ini bertahan hingga hari ini di desa Abakumtsevo (4 km dari Greshnev). Mula-mula sekolah ini terletak di sebuah gubuk petani sederhana, kemudian di

Pada tahun 1872 sebuah gedung terpisah dibangun. Penyair itu sendiri dan teman-temannya di Sankt Peterburg menyumbangkan uang untuk pembangunan gedung ini. Nekrasov menanggung sendiri semua biaya pemeliharaan sekolah dan perekrutan guru.

Mungkin tidak ada penyair Rusia yang beralih ke tema anak-anak sesering Nekrasov.

Karya “Kakek Mazai dan Kelinci” sudah tidak asing lagi bagi semua orang sejak masa kanak-kanak.”

Menonton film strip “Kakek Mazai dan Kelinci.”

Pembahasan hasil pertemuan.

Dalam acara ini, tujuan dan sasaran yang telah ditetapkan tercapai.

Acaranya ternyata bermanfaat dan menarik

“Saya mendedikasikan kecapi untuk umat saya…”

Saya mendedikasikan kecapi untuk orang-orang saya.
Tapi saya melayaninya - dan hati saya tenang.
N.Nekrasov.

Seperti satu sen timah!
(Pangeran Utyanin (“Yang Terakhir”)
Anda mendekatinya terlebih dahulu,
Dan dia akan memberi nasihat
Dan dia akan bertanya;
Jika ada kekuatan yang cukup, itu akan membantu,
Tidak meminta rasa terima kasih
Dan jika Anda memberikannya, dia tidak akan menerimanya!
(Ermil Girin.)

("Tanah air.")
Dari gembira, ngobrol iseng,
Tangan berlumuran darah
Bawa aku ke perkemahan orang hilang
Untuk tujuan cinta yang besar!
("Ksatria Selama Satu Jam")
Ketahuilah dan percayalah kawan: diberkati
Setiap badai adalah jiwa muda -
Jiwa menjadi dewasa dan tumbuh lebih kuat di bawah badai petir.

("Sasha".)
Akan menanggung segalanya - dan lebar, jelas
Dia akan membuka jalan bagi dirinya sendiri dengan dadanya.
Sangat disayangkan hidup di masa yang indah ini
Baik saya maupun Anda tidak perlu melakukannya.
(Kereta Api".)
Setiap negara datang
Cepat atau lambat, inilah waktunya
Dimana ketidaktaatan yang bodoh -
Dibutuhkan kekuatan persahabatan.
Bencana fatal akan terjadi -
Negara akan memberitahukannya dalam sekejap.
("Kakek")
Volga! Volga! Musim semi penuh dengan air
Anda tidak membanjiri ladang seperti itu,
Seperti kesedihan yang luar biasa dari orang-orang
Tanah kami melimpah...
(“Refleksi di Pintu Masuk Depan”)

Kereta Api
5 "Gandum hitam" I. I. Shishkina

Jam pelajaran dengan topik:

« Kehidupan dan karya N.A. Nekrasova"

Morgunova L.A.,

Guru utama

Kelas.

Sasaran:

1. Perluas pemahaman anak-anak tentang penyair besar Rusia N.A. Nekrasov.
2. Untuk mempromosikan pengembangan lingkungan emosional dan sensorik siswa.
3. Untuk meningkatkan kewarganegaraan, patriotisme, dan toleransi pada anak sekolah.
4. Peralatan : tayangan slide, pameran karya N.A. Nekrasov, ilustrasi karyanya, potret penulis.

KEMAJUAN JAM KELAS:

Guru: Hari ini kita akan berbicara tentang seorang penyair, penulis, karya-karyanya yang luar biasa, dan membaca puisi. Anda akan mengetahui siapa yang sedang kita bicarakan dengan mendengarkan kutipan dari karya tersebut.

siswa pertama: Bukan angin yang bertiup kencang di atas hutan,

Aliran sungai tidak mengalir dari pegunungan,

Moroz sang voivode sedang berpatroli

Berjalan di sekitar harta miliknya.

Melihat apakah badai saljunya bagus

Jalur hutan telah diambil alih,

Dan apakah ada retakan, celah,

Dan apakah ada tanah kosong di suatu tempat?

Apakah bagian atas pohon pinus mengembang?

Apakah pola pada pohon ek itu indah?

Dan apakah es yang terapung itu terikat erat?

Di perairan besar dan kecil?

Dia berjalan - berjalan melewati pepohonan,

Retak pada air beku

Dan matahari yang cerah bermain

Di janggutnya yang lebat.

Jalan bagi penyihir ada dimana-mana,

Chu! Pria berambut abu-abu itu mendekat.

Dan tiba-tiba dia mendapati dirinya berada di atasnya,

Di atas kepalanya!

Memanjat pohon pinus besar,

Memukul dahan dengan pentungan

Dan saya akan menghapusnya untuk diri saya sendiri,

Menyanyikan lagu sombong.

Kami menghafal puisi ini dalam pelajaran membaca sastra. Siapa yang menulisnya? (N.A. Nekrasov) (slide1)

Ya, ini Nikolai Alekseevich Nekrasov. Kami berkenalan dengan karya-karyanya di pelajaran sastra.

Penyair besar Rusia Nikolai Alekseevich Nekrasov lahir di kota Nemirov, provinsi Podolsk (sekarang wilayah Vinnitsa) (slide2)Pada saat itu, di distrik Vinnitsa di provinsi Podolsk, terdapat sebuah resimen tempat ayah Nekrasov, Letnan Alexei Sergeevich, bertugas. Ini adalah pria yang mengalami banyak hal dalam hidupnya. Dia tidak luput dari kelemahan keluarga Nekrasov - kecintaannya pada kartu (Sergei Nekrasov, kakek penyair, kehilangan hampir seluruh kekayaannya karena bermain kartu). Pria yang tajam dan penuh gairah, wanita sangat menyukai Alexei Sergeevich Nekrasov. Elena Andreevna Zakrevskaya, penduduk asli Warsawa, putri seorang kaya di provinsi Kherson, jatuh cinta padanya. Orang tuanya tidak setuju untuk menikahkan putri mereka yang berpendidikan baik dengan seorang perwira militer yang miskin dan berpendidikan rendah; pernikahan itu terjadi tanpa persetujuan mereka. Dia tidak senang. Beralih ke kenangan masa kecil, penyair selalu menyebut ibunya sebagai penderita, korban lingkungan yang kasar dan bejat. Dalam sejumlah puisi, terutama dalam “The Last Songs”, dalam puisi “Mother” dan “A Knight for an Hour,” Nekrasov melukiskan gambaran yang jelas tentang orang yang mencerahkan lingkungan masa kecilnya yang tidak menarik dengan bangsawannya. kepribadian. Pesona kenangan ibunya tercermin dalam karya Nekrasov melalui partisipasinya yang luar biasa dalam dunia perempuan (slide 3,4,5,)

Siswa 2 (Kutipan dari puisi “Ibu”)

Dia dipenuhi dengan kesedihan

Namun betapa berisik dan menyenangkannya

Tiga pemuda bermain di sekelilingnya,

Bibirnya berbisik sambil berpikir:

“Yang malang! kenapa kamu dilahirkan?

Anda akan menempuh jalan yang lurus

Dan kamu tidak bisa lepas dari nasibmu!"

Jangan gelapkan kesenangan mereka dengan kesedihan,

Jangan menangisi mereka, ibu martir!

Namun beri tahu mereka sejak masa remaja:

Ada saatnya, ada berabad-abad lamanya,

Di mana tidak ada yang lebih diinginkan,

Lebih indah dari mahkota duri...

Masa kecil Nekrasov dihabiskan di tanah keluarga Nekrasov, di desa Greshnevo, provinsi dan distrik Yaroslavl, tempat ayahnya Alexei Sergeevich Nekrasov (1788-1862), setelah pensiun, pindah ketika putranya berusia 3 tahun. Sebuah keluarga besar (Nekrasov memiliki 13 saudara laki-laki dan perempuan, hanya tiga yang selamat - dua saudara laki-laki dan satu saudara perempuan), urusan yang terbengkalai dan sejumlah proses di perkebunan memaksa ayah Nekrasov untuk menggantikan posisi petugas polisi. Selama perjalanannya, ia sering membawa Nikolai kecil bersamanya, dan kedatangan seorang petugas polisi di desa selalu menandai sesuatu yang menyedihkan: mayat, penagihan tunggakan, dll. - sehingga banyak gambaran sedih kesedihan masyarakat yang tertanam di dalamnya. jiwa sensitif anak laki-laki itu.(slide7).

Nekrasov tumbuh dekat dengan masyarakat umum dan terus berkomunikasi dengan anak-anak petani (slide 8).

Siswa 3 (Kutipan “Anak Petani”)

...Siapa yang menangkap lintah

Di lava, tempat rahim mengalahkan cucian,

Siapa yang mengasuh saudara perempuannya, Glashka yang berusia dua tahun,

Siapa yang membawa seember kvass untuk dituai,

Dan dia, sambil mengikat bajunya di bawah tenggorokannya,

Secara misterius menggambar sesuatu di pasir;

Yang itu terjebak di genangan air, dan yang ini terjebak di genangan air yang baru:

Aku menganyam karangan bunga yang indah untuk diriku sendiri,

Semuanya putih, kuning, lavender

Ya, terkadang bunga berwarna merah.

Mereka yang tidur di bawah sinar matahari, mereka yang menari jongkok.

Ini seorang gadis yang sedang menangkap kuda dengan keranjang -

Dia menangkapnya, melompat dan mengendarainya.

Dan apakah itu dia, lahir di bawah terik matahari

Dan dibawa pulang dari ladang dengan celemek,

Takut pada kudamu yang rendah hati?..

Guru :Tidak jauh dari Greshnev, Volga mengalir. Bersama teman-teman desanya, Nekrasov sering mengunjungi tepian Volga. Dia menghabiskan sepanjang hari di sini, membantu para nelayan, berkeliaran di sekitar pulau dengan senjata dan mengagumi hamparan sungai besar yang bebas selama berjam-jam: Namun suatu hari anak laki-laki itu dikejutkan oleh gambaran yang terbuka di depan matanya: di sepanjang tepi sungai, hampir sambil menundukkan kepala, kerumunan pengangkut tongkang yang kelelahan menarik dengan sekuat tenaga sebuah tongkang (tongkang) yang sangat besar. Dan lagu sedih seperti erangan sepertinya menyelimutinya. Dia mendedikasikan banyak puisinya untuk Volga (slide 9)

Siswa: “Di Volga”

Oh Volga! setelah bertahun-tahun

Aku membawakanmu salam lagi.

Aku tidak sama, tapi kamu cerdas

Dan betapa agungnya dia.

Di sekelilingnya jarak dan lebarnya sama,

Biara yang sama terlihat

Di pulau itu, di antara pasir,

Dan bahkan sensasi masa lalu

Aku merasakannya di dalam jiwaku,

Saya mendengar bunyi bel.

Semuanya sama, sama... tapi tidak

Kekuatan yang hilang, hidup bertahun-tahun...

Guru: Meskipun tidak ada pengajar ke rumah, pada usia 10 tahun Nekrasov telah menguasai membaca dan menulis dan pada tahun 1832 ia memasuki gimnasium Yaroslavl bersama kakak laki-lakinya Andrei. Masa tinggalnya di gimnasium tidak menjadi tahap penting dalam kehidupan Nekrasov; Dia tidak pernah sekalipun mengingat gurunya atau rekan-rekannya. Belajar selama empat tahun tidak membuahkan hasil, dan pada tahun terakhir, 1837, Nikolai Nekrasov bahkan tidak mendapatkan sertifikasi dalam banyak mata pelajaran. Dengan dalih “kesehatan yang buruk”, Nekrasov sang ayah membawa putranya dari gimnasium.” Saat ini, Alexei Sergeevich menjabat sebagai petugas polisi, dan Nikolai membantunya sebagai juru tulis. Pria muda itu, hampir seperti anak laki-laki, hadir “dalam berbagai adegan kehidupan masyarakat, dalam penyelidikan, dalam otopsi mayat, dan kadang-kadang dalam pembalasan dengan gaya masa lalu.” Semua ini memberikan kesan yang mendalam pada anak tersebut dan sejak awal gambar hidup memperkenalkannya pada kondisi kehidupan masyarakat pada saat itu, yang seringkali terlalu sulit (slide 10).

Pada tahun 1838, meninggalkan gimnasium, ia berangkat ke St. Petersburg dengan surat rekomendasi untuk masuk ke Resimen Mulia - salah satu lembaga pendidikan militer terbaik saat itu. Ayahnya bersikeras untuk berkarir di militer, tetapi Nekrasov tidak mau mengabdi sama sekali. Pada tahun 1838, Nekrasov memutuskan untuk masuk Universitas St. Ibunya mendukung mimpinya tersebut, namun ayahnya bersikeras untuk masuk korps taruna. Namun pemuda Nekrasov tidak mendengarkan ayahnya, dia dengan tegas memutuskan untuk tidak masuk dinas militer dan menjadi “kemanusiaan.” (Slide 11, 12). Tidak mungkin masuk universitas - pengetahuan yang diperoleh di gimnasium ternyata terlalu sedikit. Saya harus memikirkan tentang roti harian saya. Ada kenalan yang mencoba membantu penyair muda itu dan menerbitkan puisinya. Beberapa karya Nekrasov diterbitkan di majalah Putra Tanah Air. “Penambahan sastra pada “Rusia Tidak Valid” dan beberapa saat kemudian pada “Perpustakaan untuk Membaca”. Namun calon penulis dibayar sedikit, atau bahkan tidak dibayar sama sekali, dengan keyakinan bahwa mereka akan puas hanya dengan melihat nama mereka dicetak. Kehidupan yang penuh kesulitan dimulai. Nekrasov berkeliaran di daerah kumuh St. Petersburg, tinggal di ruang bawah tanah dan loteng, mendapatkan uang dengan menyalin kertas, menyusun segala macam petisi dan petisi untuk orang miskin. Penyair berkata bahwa “ada bulan-bulan yang sulit baginya sehingga dia pergi setiap hari ke Lapangan Sennaya, dan di sana, untuk 5 kopeck atau sepotong roti putih, dia menulis surat dan petisi kepada para petani, dan jika gagal alun-alun, dia pergi ke bendahara untuk menandatangani surat buta huruf dan mendapatkan beberapa kopek untuk itu.” Pada awal tahun 1875, Nekrasov jatuh sakit parah (dokter mengetahui bahwa dia menderita kanker usus), dan tak lama kemudian hidupnya berubah menjadi penderitaan yang lambat. Sia-sia ahli bedah terkenal Billroth dipulangkan dari Wina; Operasi yang menyakitkan itu tidak menghasilkan apa-apa. Berita tentang penyakit fatal sang penyair membawa popularitasnya ke tingkat tertinggi. Surat, telegram, salam, dan alamat berdatangan dari seluruh Rusia. Mereka membawa kegembiraan yang besar bagi pasien dalam penderitaannya yang mengerikan, dan kreativitasnya dipenuhi dengan kunci baru. . (slide 13)

Mendengarkan lagu berdasarkan puisi Nekrasov "Korobushka", roman "Mengapa kamu dengan rakus melihat ke jalan ..."

Pertanyaan (slide 20)

Guru: Mari kita rangkum di akhir jam pelajaran, hal baru dan menarik apa yang Anda pelajari hari ini di jam kelas kita, sehingga Anda ingin mempelajari lebih lanjut tentang penyair hebat ini?

Pratinjau:

Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google dan masuk ke akun tersebut: https://accounts.google.com

Keterangan slide:

Morgunova Liliya Aleksandrovna, guru sekolah dasar, Sekolah Menengah Institusi Pendidikan Kota No. 7, Kreativitas Buturlinovka Nikolai Alekseevich a Nekrasov jam kelas di kelas 3.

Masa Kecil Nikolai Alekseevich Nekrasov lahir pada tanggal 28 November (10 Desember menurut hari ini) 1821 di kota Nemirov, provinsi Podolsk. .

Alexei Sergeevich Nekrasov berasal dari keluarga tua namun miskin. Di masa mudanya dia bertugas di ketentaraan, dan setelah pensiun, dia bertani. Dia sangat keras dan berubah-ubah, dan memperlakukan para petaninya dengan kejam. Untuk pelanggaran sekecil apa pun dia dihukum dengan tongkat. Dia sangat menyukai berburu anjing dan kartu. Ayah

Elena Andreevna Zakrevskaya adalah seorang wanita bangsawan dari keluarga kaya. Orang tuanya tidak setuju untuk menikahkan putri mereka yang berpendidikan tinggi dengan petugas yang miskin dan berpendidikan rendah. Pernikahan itu terjadi tanpa persetujuan mereka. Elena Andreevna sangat menderita dalam pernikahannya. Sepanjang hari dia duduk di rumah sendirian, dan suaminya bersenang-senang dengan berburu anjing dan bermain kartu. Ada hari-hari ketika dia duduk di depan piano sepanjang hari, bernyanyi dan menangis tentang nasib pahitnya. Ibu

Dia sering mengambil bagian dalam isu-isu yang berkaitan dengan petani dan membela mereka di hadapan suaminya. Namun dia sering menyerangnya dengan tinjunya dan memukulinya. Elena Andreevna adalah seorang ahli puisi dunia dan sering menceritakan kepada putranya kutipan dari karya penulis hebat yang dapat dia pahami. Nekrasov kecil sangat dekat dengan ibunya, dia menghabiskan waktu berjam-jam bersamanya, dia memercayainya dengan impian terdalamnya. Elena Andreevna bermimpi bahwa putranya akan menerima pendidikan yang baik, menjadi ahli pertama eksperimen puitis awal putranya dan dengan segala cara mendorong studinya di bidang sastra. Hingga akhir hayatnya, Nekrasov mengenang ibunya dengan emosi, pemujaan, dan cinta yang mendalam.

Cinta untuk ibunya digambarkan dalam banyak puisi penyair: "Tanah Air", "Ibu", "Bayushki-bayu", "Ksatria Sejam", dll. Ini adalah puisi yang bersifat otobiografi, menggambarkan orang-orang di sana era, hubungan mereka, moral dan adat istiadat mereka. Nekrasov mengatakan bahwa penderitaan ibunyalah yang membangkitkan protesnya terhadap penindasan terhadap perempuan. Dalam puisi-puisinya orang tidak hanya melihat rasa kasihan terhadap perempuan, tetapi juga kebencian terhadap penindasnya. "Orina, ibu seorang prajurit"

Pada musim gugur tahun 1824, ketika Nikolai kecil berusia 3 tahun, bersama ayah dan ibunya, ia pertama kali datang ke tanah keluarga Greshnevo (sekarang Nekrasovo).Nekrasov menghabiskan masa kecilnya di sini. Perkebunan di Greshnev

Di sebelah taman ada taman tua yang terbengkalai, dikelilingi pagar kokoh. Anak laki-laki itu membuat celah di pagar dan pada jam-jam ketika ayahnya tidak ada di rumah, dia mengundang anak-anak petani untuk datang kepadanya. Anak-anak menyerbu ke taman dan menerkam apel, pir, kismis, dan ceri. Tapi begitu pengasuhnya berteriak: "Tuan, tuan datang!" - bagaimana mereka langsung menghilang. Dia tidak diizinkan berteman dengan anak-anak budak, tetapi Nekrasov berhasil melarikan diri ke teman-temannya, yang dengannya dia pergi ke hutan dan berenang di sungai. Dia mendedikasikan puisi “Anak-anak Petani” untuk periode masa kecilnya.

Volga mengalir tidak jauh dari Greshnev. Bersama teman-teman desanya, Nekrasov sering mengunjungi tepian Volga. Dia menghabiskan sepanjang hari di sini, membantu para nelayan, berkeliaran di sekitar pulau dengan senjata dan mengagumi hamparan sungai besar yang bebas selama berjam-jam: Namun suatu hari anak laki-laki itu dikejutkan oleh gambaran yang terbuka di depan matanya: di sepanjang tepi sungai, hampir sambil menundukkan kepala, kerumunan pengangkut tongkang yang kelelahan menarik dengan sekuat tenaga sebuah tongkang (tongkang) yang sangat besar. Dan lagu sedih seperti erangan sepertinya menyelimutinya. Oh, dengan sedihnya, aku menangis dengan sedihnya, Ketika pagi itu aku berdiri di tepi sungai asalku, Dan untuk pertama kalinya aku menyebutnya Sungai perbudakan dan kesedihan!.. “Refleksi di depan pintu masuk.”

Pada tahun 1832, Nekrasov, bersama saudaranya Andrei, memasuki gimnasium Yaroslavl. Rekan-rekannya menyukai Nekrasov karena karakternya yang lincah dan mudah bergaul, karena pengetahuannya dan kemampuannya bercerita. Nekrasov sebenarnya banyak membaca, meski agak acak. Belajar selama empat tahun tidak membuahkan hasil, dan pada tahun terakhir, 1837, Nikolai Nekrasov bahkan tidak mendapatkan sertifikasi dalam banyak mata pelajaran. Dengan dalih “kesehatan yang buruk”, Nekrasov sang ayah membawa putranya dari gimnasium.”

Pada tahun 1838, Nekrasov memutuskan untuk masuk Universitas St. Ibunya mendukung mimpinya tersebut, namun ayahnya bersikeras untuk masuk korps taruna. Tetapi pemuda Nekrasov tidak mendengarkan ayahnya. Tidak mungkin masuk universitas - pengetahuan yang diperoleh di gimnasium ternyata terlalu sedikit. “Tepat tiga tahun,” kenang Nekrasov kemudian, “Saya terus-menerus merasa lapar setiap hari. Saya harus makan tidak hanya dengan buruk, tidak hanya dari tangan ke mulut, tetapi tidak setiap hari.”

Kehidupan yang penuh kesulitan dimulai. Nekrasov berkeliaran di daerah kumuh St. Petersburg, tinggal di ruang bawah tanah dan loteng, mendapatkan uang dengan menyalin kertas, menyusun segala macam petisi dan petisi untuk orang miskin. Penyair berkata bahwa “ada bulan-bulan yang sulit baginya sehingga dia pergi setiap hari ke Lapangan Sennaya, dan di sana, untuk 5 kopeck atau sepotong roti putih, dia menulis surat dan petisi kepada para petani, dan jika gagal alun-alun, dia pergi ke bendahara untuk menandatangani surat bagi mereka yang buta huruf dan mendapatkan beberapa kopek untuk itu.”

Pada awal tahun 1875, Nekrasov jatuh sakit parah (dokter mengetahui bahwa dia menderita kanker usus), dan tak lama kemudian hidupnya berubah menjadi penderitaan yang lambat. Sia-sia ahli bedah terkenal Billroth dipulangkan dari Wina; Operasi yang menyakitkan itu tidak menghasilkan apa-apa. Pada malam tanggal 27 Desember 1877 (8 Januari 1878, gaya baru) Nekrasov meninggal. Pada suatu pagi yang dingin di bulan Desember, prosesi pemakaman berpindah dari apartemen Nekrasov di Liteiny Prospekt menuju Pemakaman Novodevichy. Peti mati itu digendong mereka sepanjang waktu. Petersburg belum pernah melihat hal seperti ini sebelumnya. Menurut saksi mata, lebih dari lima ribu orang datang untuk mengucapkan selamat tinggal kepada penyair kesayangan mereka.

Karya N.A. Nekrasova.

Puisi oleh N.A. Nekrasov "Embun beku, Hidung Merah".

Ilustrasi puisi karya N.A. Nekrasov "Kereta Api".

Ilustrasi puisi karya N.A. Nekrasov "Kakek"

“Aku mendedikasikan kecapi untuk rakyatku”

1.Di mana Nikolai Alekseevich Nekrasov menghabiskan masa kecilnya? 2. Ciri-ciri apa yang dimiliki ayah penyair? 3. Jelaskan Elena Andreevna Nekrasova. 4. Karya apa yang menggambarkan kecintaan penyair terhadap ibunya? 5.Untuk puisi manakah ilustrasi ini? 6. Apa yang dikerjakan oleh N.A. Apakah Anda kenal Nekrasov? PERTANYAAN:

SEMUA YANG TERBAIK!!!

http://www.nnekrasov.ru/ http://nekrasov.niv.ru/ http://www.kostyor.ru/biography/?n=61 http://www.bestpeopleofrussia.ru/persona/1842/ bio http://www.rulex.ru/01140068.htm http://pointart.ru/index.php?p=gallerypic&img_id=940&galid=193&area=1&ascdesc=desc http://www.ozon.ru/context/detail /id/3255609/ http://www.museum.murom.ru/wwwmus/afisha/Mkrai/glava_5/par_42/petryshka.htm http://www.nekrasow.org.ru/lib/sa/author/100004 http ://infa.ws/jivopis/painter/187/index.php http://teachpro.ru/course2d.aspx?idc=20198&cr=4&p=1 http://www.hclokomotiv.ru/tickets/yaroslavl/ Digunakan sumber

Kami merekomendasikan membaca

Ponsel pintar

Bentuk laporan perubahan modal, laporan arus kas dan laporan tujuan penggunaan dana yang diterima

Ponsel pintar

Bagaimana cara cepat menjual kamar kos dan dokumen apa saja yang dibutuhkan?

instruksi Android

Metode penilaian bidang tanah

Tablet

Apa itu pekerjaan kadaster: apa saja yang termasuk di dalamnya, jenis, metode dan fiturnya

instruksi Android

Penilaian surat berharga bagi notaris pada saat pendaftaran warisan Apa yang mempengaruhi nilai pasar saham

instruksi Android

Menentukan penyusutan suatu properti - abstrak