Državna gradska škola gimnazije broj 3. Osnovne informacije
Prvo, na početku: dolazili su s tečajeva, ne registracijom (registracija u drugoj regiji Sjeveroistočnog upravnog okruga), dijete je dobro išlo na tečajeve, ali na završnim testovima rezultati su pokazali prosjek. Na vlastitu odgovornost i rizik tražili su teretanu program ED... Uzeli. Sad smo prezadovoljni. Čitav tim učitelja na kojem radi sustav ED - jaki profesionalci koji znaju fleksibilno pristupiti različitoj djeci, prilično zahtjevni, ali kreativni, moje dijete voli učiti (iako je vrckavo i aljkavo). Jedna je suptilnost da je program toliko izvanredan da neću riskirati da baki povjerim da domaću zadaću radi s djetetom. Moje dijete radi preporučeni DZ na proširenom programu i, općenito, sve razumije sam, učitelji su spremni dati objašnjenja onima koji su bolesni, razred u cjelini se nosi s programom, ali ako je iznenada netko bolestan zbog dugo vremena, neće biti lako sustići. Nema ocjena do zaključno s ocjenom 3. U 1. razredu opće ocjene o razumijevanju različitih tema i podtema (zalijepljene u dnevnik: + / -: učinio / nije učinio), zatim - različiti zadaci za različite vještine procjenjuju se u postotku. Novac: U pro-gimnazijskim razredima postoje dodatni plaćeni sati prema jeziku, oni se smatraju obveznim (uvjetno obveznim, gimnazija preporučuje pohađanje). Ne postoje druge obvezne plaćene usluge.
U srednjoj školi je sve, po mom mišljenju, manje ružičasto i jednoznačno. Moje je dijete ušlo u "Ključnu" olimpijadu za program "Gloria". Pripremali smo se otprilike godinu dana za prelazak iz obične područne škole.
Pozitivna strana: dobar tim učenika, djeca (mnogi su u 5. razred ušli iz drugih škola, stari su se razredi pomiješali, pa su se u 5. razredu svi iznova upoznali, zapravo iznova). Nije uobičajeno hvaliti se naprava, prihodima roditelja, nije uobičajeno udarati se na studiju, biti nepristojan prema učiteljima, a nepristojno psovati također nije uobičajeno. Sve je to tu, ali u vrlo umjerenoj količini. Dječaci iz razreda u pauzi radije se igraju razbojnika kozaka na užas i ogorčenje čistačica. Sukladno tome, oni su primjereni i razumni roditelji, koji djecu također usmjeravaju prema učenju i uzajamnom poštovanju. Iako, naravno, nije sve savršeno: jedan od starijih razreda smatra se loše upravljanim i nasilnim, odjednom smo počeli mamiti jednog dobrog dječaka - cijela roditeljska zajednica, zajedno s djecom, pokušala je srediti situaciju.
Uz to, s pozitivne strane: snažno podučavanje predmeta humanitarnog ciklusa (jezici, književnost, povijest, društveni studiji ...). Ovdje predaju najmoćniji i najzanimljiviji učitelji. Pokušavaju razviti matematički smjer u gimnaziji, ali, prema recenzijama roditelja i vlastitim zapažanjima, zasad, nažalost, primjetno zaostaje za jezicima. Kreativna i dostupna matematika ne funkcionira - bilo jednostavna i dosadna, bilo zabranjiva i teška (a također i dosadna). Ali ovo su moja fragmentarna zapažanja (a GHA ima i izvrsne učitelje matematike).
Domaća zadaća je vrlo opsežna (i taj iznos nije uvijek opravdan). U 5. razredu mom je prilično prikupljenom djetetu trebalo 2 do 3 sata na DZ-u, u 6. razredu - obično oko 3, ponekad i više, do 4 sata. Ako ima više odjeljaka, muze. škola itd. - trebate vrlo pažljivo organizirati vrijeme.
Po meni je najozbiljniji nedostatak srednjih škola nastavnici, odnosno općenita strategija uprave u odnosu na nastavno osoblje. Mnogi roditelji vode svoju djecu na GHA ne samo kao jaku školu, već kao školu u kojoj se prema učeniku postupa s poštovanjem, gdje glavni načini motiviranja djeteta nisu vika i strah, već interes i osobni autoritet. A trenutno je ovo više mit nego stvarnost.
Kompetencija u pogledu nastavnih predmeta ne postavlja posebno pitanja - svi prolaze kroz gradivo, pišu testove. No, neugodno su me iznenadili učitelji koji kao glavnu pedagošku polugu koriste ponižavanje, viku i izravni pritisak. Kada se dijete svakog školskog dana sastane s takvim učiteljem o vodećoj temi, to stvara ozbiljnu emocionalnu pozadinu. I što je najtužnije, uprava u načelu nije spremna ozbiljno shvatiti takve tvrdnje prema učiteljima. Temeljni stav: "Niste u trgovini, a učitelji nisu bluze: Ova nije odgovarala, dajte mi drugu!"
Delegacije roditelja, koje se sastoje od 80% skupine učenika u administraciji, kažu: "Vaša djeca sve izmišljaju! ... Pa, ako želite, mi ćemo održati otvorenu lekciju. .... Vidite - u otvorena lekcija, učitelj je pristojan, ne viče. Djeca izgledaju zastrašeno? - pa oni su roditelji sramežljivi. Stoga nema problema! " ("Vaša djeca imaju masovnu zavjeru" - točne riječi učitelja).
Naravno, problem nije isti kao u školi 57, a doista je za neke roditelje ukočenost i pristranost učitelja kao glavnog alata normalna (inače će se djeca raspasti), ali, ponavljam, mnogi ( poput nas) idite na GHA s iluzijom da ovdje nije slučaj.
Takvih učitelja nema puno - u struji postoje 2-3 učitelja, ali s djetetovom ljubavlju prema jednom od vodećih predmeta, na ovaj način možete zauvijek otići.
Istodobno, radi pravednosti, mora se reći da u istom toku postoje i 2-3 snažna, bistra i pozitivna učitelja. I oni, usput, mogu također usaditi ljubav prema važnoj temi, koju (meni, mojoj majci) nije palo na pamet (iako je to, naravno, potrebno znati. Na čemu smo vrlo zahvalni gimnazije i učitelji!
Razumijem da je u vezi s širenjem GHA-a na 11 odjela i odlaskom bivšeg ravnatelja na unapređenje, kadrovsko pitanje za upravu sada vrlo bolno i teško, ali ako gimnazija planira zadržati trenutnu ljestvicu i podići je zajedno s ocjenom, mislim da ćemo se morati vratiti na ovo pitanje.
S novčanim nametima u srednjoj školi kao i na početku - nisu. Uvjetno je potreban samo dodatni sat na primarnom jeziku. Ovo je oko 1500 rubalja. na mjesec. Dodatni tečajevi mogu biti subotom kada nema glavnih predavanja. Na primjer - 1 sat na jeziku u 9.00. To je, naravno, nezgodno. Također možete pohađati dodatne plaćene tečajeve na drugim jezicima, web dizajn.
Ja, ti, on, ona - zajedno cijela zemlja, zajedno - prijateljska obitelj! U riječi "mi" - sto tisuća ja !!!
Naša škola nalazi se u okrugu Bibirevo, u blizini Moskovske kružne ceste. Davno je ovdje bilo selo Podushkino. Škola provodi posao pretraživanja - "Povijest moje zemlje - povijest obitelji". Starija generacija učitelja radi u školi od dana njezina osnivanja. Nova generacija učitelja su maturanti naše škole. Učiteljske dinastije ponos su našeg tima. Rad s djecom usmjeren je na individualni pristup svakom učeniku. Naš je zadatak otkriti sposobnosti, prenijeti znanje i odgojiti skladnu osobnost. Učitelji vladaju naprednim tehnologijama i programima. Nastavljamo učiti s našim studentima. pomažemo im u svim njihovim pothvatima. Jedan za sve! I sve za jednog!
O nama
Učitelji u osnovnoj školi.
Naši maturanti
U klasi računala. 
Ravnatelj škole - Serov V.V. i učitelji.
Otvoreni dan.
Diplomiranje 4 razreda. Ravnatelj škole i ravnatelj razredne nastave.
Naši su diplomci naš ponos!
Naša postignuća
Izložba muzeja "Sjećanje" 
Pretraživački rad. 
Školski muzej "Sjećanje", pobjede na regionalnim i gradskim olimpijadama, natjecanjima. Učitelj - Mikhalitsyna T.S.
Dodatno obrazovanje
2014.-krug likovne umjetnosti "Fantazija" (Morgunova E.A.), "Domovina" (Balina I.M.), "Mladi knjižničar" (Mushegyan A.S.), "Tehnika šivanja" (Dolgova T.F.), "Nogomet" (Gilmutdinov RR), školsko kazalište "Solnyshko" (Tuchemskaya IP), "Naša sigurnost", "Oštri strijelac" (Zhalonkina LA), razvijanje nastave u Državnom pedagoškom centru "Palitra" (Bazunova NA,), "Antistresna plastična gimnastika" (Tyapkina OA), "Mladi ekolog" (Kapichnikova NV), "Putovanja i zemljopisna otkrića" (Ivashkov V.Yu.), "Iza stranica udžbenika matematika" (Chumacheva EP), "Zabavna matematika" (Ekzhanova IV), "Mladi filolog" (Mashkova MS), "Divna matematika" (Osenova NK). "Mladi fizičar" (Anosova M.A.), "Umjetnička obrada materijala" (Mikhalitsyna TS), "Kemija u problemima" (Kupriyanova T.Yu.), razvijanje nastave za predškolce "Solnyško" - školske učitelje (obučavanje pismenosti, brojanje, svijet oko, likovna umjetnost).
Morgunova E.A. IZO krug.
Mushegyan A.S. - knjižničar.
Dolgova T.F. - učiteljica tehnologije za djevojčice.
Tyapkina O.A., Gilmutdinov R.R. - nastavnik tjelesnog odgoja.
Kazalište "Solnyshko", redatelj Tuchemskaya I.P.
Razvijanje nastave u GPA- Bazunova N.A.
Naši projekti
Model "Borodinska bitka".
Školski muzej "Sjećanje".
Školski muzej vojne slave "Sjećanje" pod vodstvom TS Mikhalitsyna. Potraga "Vojnik moje obitelji." (Bazunova N.A.). Projekt "Zdrav duh u zdravom tijelu!" Projekt za MHK "Srednjovjekovni" (Morgunova E.A.). Kul projekti OŠ "Zlatna jesen". 
Školske izložbe 
Projekt samouprave kako bi školski život bio zanimljiviji.
Naši partneri
Odbor roditelja.
Kontakti
| Tip: | Općeobrazovna ustanova |
| Pogled: | srednja škola općeg obrazovanja |
| Financiranje: | država |
| Organizacijski i pravni oblik: | Proračunski |
| Podređenost: | Odjel za obrazovanje sjeveroistočnog okruga |
| Oblici treninga: | Puno radno vrijeme (danju) |
| Broj studenata: | 550 ljudi |
| Osnivač: | Odjel za obrazovanje grada Moskve |
| Licenca: | Broj 003515, serija 77, matični broj 030454. Vrijedi od 21.2.2012 do neograničeno. |
| Akreditacija: | Potvrda o akreditaciji br. 001364, serija 77OP, matični broj 011642, važi do 30.11.2015. Izdala komisija za akreditaciju od 20.03.2012. Na temelju naloga br. 148AK od 20.03.2012. |
| GOSTIONICA: | 7715004398 |
| Kontrolna točka: | 771501001 |
| OGRN: | 1037739177585 |
| OKATO: | 45280558000 |
Obrazovni programi:
Sjeveroistok / Bibirevo /
dodatne informacije
Smjerovi od stanice metroa Bibirevo autobusom 290, od stanice metroda Medvedkovo autobusom 606, od stanice metroa Altufevo autobusom 159 do stanice Shkola 332 (iza trgovine Gelert) Korneychuk ulica 52-A.
Državna proračunska obrazovna institucija grada Moskve "Državna gradska gimnazija" (GBOU GHA) velika je obrazovna organizacija koja uključuje šest zgrada vrtića i pet školskih zgrada, sastavljenih u skladu s modelom "stepenice".
Ravnateljica gimnazije: Irina Dzholdoshevna Patrikeyeva.
Sve zgrade GBOU GHA nalaze se u sjeveroistočnom upravnom okrugu Moskve, na području Bibirevo, na sljedećim adresama: ul. Belozerskaya, 12, Altufevskoe sh., 94, st. Leskov, 3-3, sv. Leskova, 5a, Altufevskoe sh., 98-2, Altufevskoe sh., 92-2, st. Korneichuk, 37a, st. Korneichuk, 42a, St. Korneichuk, 50a, St. Korneichuk, 52a, st. Korneichuk, 58b.
Od 1. siječnja 2017. u gimnaziji uči 4353 osobe, od toga 3075 učenika, 1278 učenika predškolskih odjela.
U skladu s licencom i akreditacijom GBOU GHA provodi glavni program predškolskog odgoja, glavni opći obrazovni program osnovnog općeg obrazovanja, glavni opći obrazovni program osnovnog općeg obrazovanja, glavni opći obrazovni program srednjeg (cjelovitog) općeg obrazovanja, Program dodatno obrazovanje djeca i odrasli.
Glavni vektori razvoja GHA obrazovnog programa su:
- proširivanje spektra programa: u razredima 1-4 osnovne i pro-gimnazije, u razredima 5-9 osnovne i programu "Gloria" (skup programa za dubinsko proučavanje predmeta i dodatnom obrazovanju), u razredima 10-11 profilna obuka temeljena na pojedinac kurikulum, integracija osnovnog i dodatnog obrazovanja;
- produbljeni studij engleskog i njemačkog jezika iz 2. razreda, algebre i geometrije iz 7. razreda i fizike iz 8. razreda;
- trening strani jezici u sustavu dodatnog obrazovanja: španjolski, francuski, kineski.
- sudjelovanje u gradskom projektu "Moskva - međunarodna škola kvalitete" (priprema za akreditaciju u okviru programa Međunarodna matura (PYP);
- socijalni inženjering i volontiranje;
- razvoj i provedba programa učenje na daljinu koristeći razne obrazovne sadržaje.
Državna gradska gimnazija zauzima 62. mjesto u TOP-300 ocjeni obrazovne organizacije grada Moskve na kraju akademske 2015-2016. Svake godine od 2011. nalazi se među 500 najboljih škola u Rusiji. Od 2011. do 2016. GHA je laureat Grantove donacije gradonačelnika Moskve u području obrazovanja. Suosnivač Udruženja obrazovnih i znanstvenih institucija "Darovitost: učenje i razvoj" - 2012., udružena škola Oxford, pobjednik općeg natjecanja obrazovne ustanoveprovedba inovativnog obrazovni programi (PNPO-2006).
Kontakt podaci o GBOU GHA:
Pravna adresa: 127543, Moskva, Belozerskaya ulica, 12
Telefon: 495-707-07-62