Meditsiinikolledži 5 vastuvõtt. Kehalise kasvatuse juhendaja
Õppevorm: päev (täistööajaga)
Haridus ja kasvatus kolledžis toimub vene keeles
GBPOU DZM "MK nr 5" PALJU EI OLE HOSTEL.
GBPOU DZM "MK No. 5" viib läbi erialaseid haridusprogramme järgmiste erialade keskastme spetsialistide koolitamiseks:
Eriala 34.02.01 Õendus, põhiharidus: põhiüldine (9. klass), koolitusperiood - 3 aastat 10 kuud. Õppevorm: täiskoormusega (täiskoormusega), kvalifikatsioon: õde / meditsiinivend. Koolituse koht: peahoone, eraldi jaoskondade hooned nr 1, nr 2, nr 3, nr 4.
Eriala 34.02.01 Õendus, põhiharidus: üldkeskhariduse (11. klass) koolitusperiood - 2 aastat 10 kuud Õppevorm: täiskoormusega (täiskoormusega), kvalifikatsioon: õde / meditsiinivend. Õppekoht: eraldi alarajooni number 3 ehitamine (2019. aasta väljaanne)
Eriala 34.02.01 Õendus, põhiharidus: üldkeskharidus (11. klass), koolitusperiood - 3 aastat 10 kuud. Õppevorm: osalise tööajaga (õhtune), kvalifikatsioon: õde / meditsiinivend. Koolituse koht: eraldi jaoskondade nr 1 ja nr 4 hooned
Eriala 31.02.01 Üldmeditsiin, põhiharidus: üldkeskharidus (11. klass), koolitusperiood - 3 aastat 10 kuud. Õppevorm: täiskoormusega (täiskoormusega), kvalifikatsioon: sanitar. Koolituse koht: peahoone, eraldi alarajooni number 1 hoone
Eriala 31.02.05 Ortopeediline hambaravi, põhiharidus: üldkeskharidus (11. klass), koolitusperiood - 2 aastat 10 kuud. Õppevorm: täiskoormusega (täiskoormusega), kvalifikatsioon: hambatehnik. Koolituse koht: eraldi alarajooni number 2 ehitamine
Lõpetamisel väljastatakse riiklikult tunnustatud haridusdokument - keskerihariduse diplom kvalifikatsioonidega:
· Õendusabi erialal - õde / õde, spetsialisti tunnistuse väljastamine.
· Üldmeditsiini erialal - sanitar, eritunnistuse väljastamine. · Sünnitusabi erialal (lõpetamine 2018) - ämmaemand, spetsialisti tunnistuse väljastamine. · Spetsialiseerumine ortopeedilisele hambaravile - hambatehnik, spetsialisti tunnistuse väljastamine.
Igal aastal liitub enam kui 600 kõrgkooli lõpetanut meditsiinilise vennaskonna ridadesse ja jätkab tööd Moskva ja Moskva riikliku tervishoiusüsteemi meditsiiniorganisatsioonides. Venemaa Föderatsioon.
Kolledži missioon
Ühtse sihipärase haridus- ja koolitusprotsessi loomine, mis on sotsiaalselt oluline eelis ja mida viiakse läbi õpilase, tema pere, ühiskonna ja riigi huvides, eesmärgiga koolitada integreerumise ja kompetentsuse põhjal pädevaid, kõrge kvalifikatsiooniga spetsialiste. sotsiaalne partnerlus tööandjate, kolledži ja üliõpilaste vahel Moskva tervishoiuministeeriumi inimressursse ennetavate organisatsioonide arendamise raames.
Kontseptsioon
Tuginedes seadusele "Hariduse kohta Venemaa Föderatsioonis", riiklikule programmile "Hariduse arendamine ajavahemikuks 2013–2020", "Vene Föderatsiooni riiklik haridusdoktriin", "Hariduse arendamise föderaalne programm" Venemaa Föderatsioonis ", föderaalne hariduse arendamise sihtprogramm aastateks 2011-2015, prioriteetne riiklik projekt" Haridus "," Föderaalne sihtprogramm hariduse arendamiseks aastateks 2011-2015 ", näidismäärused Keskerihariduse õppeasutus ja kontseptsioon hariduse arendamiseks Moskva linna haridussüsteemis.
Strateegia
Asjakohase taseme ja profiiliga kvalifitseeritud, konkurentsivõimeliste, moraalselt haritud spetsialistide väljaõpe, kellel on kogum omandatud väärtushoiakuid, praktilisi kogemusi, üld- ja ametialaseid pädevusi ning kes suudavad oma erialal tõhusalt ametialaselt tegutseda intellektuaalse, vaimse, moraalse, loominguline ja professionaalne isiklik areng ning rahulolu tema vajaduste ja huvidega.
Kolledži peamised tegevused on:
1) tagada õpilaste kutse ja asjakohase kvalifikatsiooni saamine;
2) koolituse ja spetsialistide koolituse kontseptsiooni väljatöötamine kaasaegse praktikale orienteeritud koolituskäsitluse raames;
3) üksikisiku vajaduste rahuldamine ametialases arengus, intellektuaalses, kultuurilises ja moraalses arengus;
4) Kodanikuasendi ja raske töö kujundamine õpilastes, vastutuse, iseseisvuse, konkurentsivõime, sotsiaalse liikuvuse ja loometegevuse arendamine.
5) kolledži haridus-, metoodilise ja materiaalse baasi arendamine vastavalt uue põlvkonna FSESi nõuetele;
6) Meditsiinilise keskeriharidusega spetsialistide ühiskonna vajaduste rahuldamine.
Kolledži õppejõud:
Kõrgharidusega õpetajate protsent -100%
Kõrgeima kvalifikatsioonikategooriaga õpetajate osakaal - 44%
Kvalifikatsioonikategooriaga õpetajate osakaal - 38%
Haridusprotsessi korraldamine
Haridustegevused viiakse läbi vastavalt kutseõppe põhiprogrammide haridusprotsessi korraldamise normidele, et rakendada föderaalriigi erialade haridusstandardeid: 34.02.01 Nursing, 31.02.01 General Medicine.
Haridusprotsess toimub kolledžis vastavalt haridusprotsessi ajakavale, õppekavadele, erialamoodulite tööprogrammidele, koolituste ajakavale, haridus-, tööstus- ja diplomieelse praktika ajakavale.
Üliõpilaste maksimaalne õppekoormus on 54 akadeemilist tundi nädalas, sealhulgas kõik kohustuslikud klassiruumid ja klassivälised õppetegevused.
Üliõpilaste kohustuslik klassiruumis õpetamise koormus on maksimaalselt 36 akadeemilist tundi nädalas.
Distsipliini "Kehakultuur" viiakse läbi nii kohustuslike klassitundide kui ka kehakultuuri ja spordi täiendavate haridusprogrammide kaudu.
Konsultatsioonid on õppeprotsessis kohustuslikud (igal õppeaastal 100 tundi õppegrupi kohta). Konsultatsioonide vormi (rühm, individuaalsed, kirjalikud, suulised) valiku teeb akadeemiliste distsipliinide või erialamoodulite interdistsiplinaarsete kursuste õpetaja sõltumatult, sõltuvalt õppematerjali keerukusest ja õpilaste valmisoleku tasemest.
Õpilaste teadmiste taseme hindamine toimub õppeprotsessi käigus siseseire raames.
Üliõpilaste algteadmised määratakse õppeaasta alguses.
Praegune teadmiste kontroll viiakse semestri jooksul läbi teoreetilistes ja praktilistes tundides traditsioonilise meetodina (kirjalikud tööd, iseseisev töö, frontaalsed uuringud, rühmatööd, seminarid, proovitööd, teadmiste viilud jne) ja uuenduslikud (projektide, kokkuvõtete, kursusetööd, lõpetamine kvalifikatsioon töötab), kaasa arvatud arvutitehnoloogiad... Distsipliini / kutsemooduli õppe lõpus viiakse läbi teadmiste lõplik kontroll - vahesertifikaat.
Ajutine sertifitseerimine viiakse läbi ainepunktide, diferentseeritud ainepunktide, eksamite, teadusharude põhjalike eksamite ja kutsemoodulite kvalifikatsioonieksamite vormis.
Praeguseks teadmiste kontrollimiseks kasutatakse hindamissüsteemi, mis sisaldab punktide skaalat, hinnangute ja kumulatiivsete hindamissüsteemide kasutamist. Punktide skaala järgi õpilase ettevalmistuse tase määratakse hinnete järgi: "suurepärane", "hea", "rahuldav", "mitterahuldav". Iga kutsemooduli eksam (kvalifikatsioon) viiakse läbi "omandatud / omandamata kutsetegevuse tüübi" tulemusel, hinnates viiepallisüsteemi.
Materiaalne ja tehniline baas
Kolledži peahoone üldpind on 5945,1 m2.
Täiendav koolitusala meditsiiniasutustes on 332,9 m2.
Spordikompleks: välispordiväljak minijalgpalli ja korvpalli mängimiseks, jooksurada, kaugushüppeväli; spordihall: üldpind 266,3 m2; suusabaas; jõusaal - 66,1 m2.
Info- ja sidetugi: 2 tuba infotehnoloogiad; haridusprotsessis kasutatud arvutite arv - 67.
Arvutid on varustatud litsentsiga opsüsteemid, 35 arvutit on ühendatud ühtseks Interneti-ühendusega kohalikuks võrguks, plaanis on ühendada see ühtseks Interneti-ühendusega kohalikuks võrguks.
Loodusteaduste, humanitaar-sotsiaalmajanduslike, üldiste erialaste ja kutsetsüklite klassiruumid on varustatud multimeediasüsteemide ja interaktiivsete õppevahenditega.
Käimas elektrooniline ajakiri õpperühmad saidil Dnevnik.ru.
Õpilastel on tasuta juurdepääs elektroonilistele õppeallikatele ning kolledži õpetajate välja töötatud materjalidele.
Kolledži raamatukogu
Raamatute fond on kokku 18 186 eksemplari. kirjandus; elektrooniliste õpikute kättesaadavus - 170 CD-d;
Lugemissaal: üldpind - 10 m2, kohtade arv - 10.
Varustatud arvutiprogrammiga "1C College Library"
Sotsiaalne tugi õpilastele: põhi- ja sotsiaalstipendiumid, Moskva tervishoiuministeeriumi stipendiumid ja muud liiki materiaalne toetus.
Traditsioonid ja vaba aja tegevused
Kolledžil on palju traditsioone ja see kannab neid hoolikalt edasi põlvest põlve, hariduse kontseptsiooni rakendamiseks on välja töötatud kompleks, meetmed meditsiinitöötaja prestiiži ja atraktiivsuse suurendamiseks.
Toimuvad pühad: "Teadmiste päev", initsiatsioon arstiteaduse üliõpilastele - "Valge köögi päev", "Õpetajate päev", " Uus aasta"," Isamaa kaitsja päev "," Rahvusvaheline naistepäev - 8. märts "," Võidupüha - 9. mai "jne, kutseoskuste linnavõistlus" Aasta parim lõpetaja "," Parim sanitar erakorraline ja erakorraline meditsiiniabi "toimub igal aastal," Parim haiglaõde ", konverentsid, vaidlused, ümarlauad, kohtumised II maailmasõja veteranidega, põhjendused, heategevusüritused, vabatahtlike liikumine töötab aktiivselt. Õpilased osalevad lisaks kolledži aktiivsele elule ka linnaosa, linnaosa ja linna elus.
Aulas on üldpinda 300 m2.
Meditsiinikolledž Nr 5 (haru nr 2)
Moskva linna tervishoiuosakonna meditsiinikolledž nr 5 (filiaal nr 2)
18. jaanuari 2013 riikliku akrediteerimise tunnistus nr 000807. kuni 18.01.2019 8. aprilli 2015. aasta litsents nr 036078. lõpmatuseni
Moskva meditsiinikool nr 1 on tänu oma õpilastele - kogenud, kõrgelt kvalifitseeritud hambatehnikele ja -õdedele - laialt tuntud mitte ainult Venemaal, vaid ka välismaal.
Vähesed meie riigi haridusasutused saavad võrrelda selle kooliga nii vanuselt kui ka selle loomise ajaloo hoolikas säilitamisel ja lojaalsuses väljakujunenud ajaloolistele traditsioonidele, mis kanduvad õpetajate ja õpilaste põlvkonnalt teisele.
Kool asub Pavlovskaja tänaval Püha Danilovi kloostri vastas, ühe vanima Moskva kliiniku - 1763. aastal asutatud Pavlovski haigla (praegu GBUZ "GKB nr 4 DZM") kõrval.
Kooli asutamise ajalugu ulatub aega, kui Katariina II dekreediga 1764 avati Moskvas ülikooli juures lastekodu, kuhu kuulus ka esimene Moskva spetsialiseeritud asutus - sünnitusmaja. 1801. aastal asutati Ämmaemandate Instituut, mille esimene direktor (1801 - 1807) oli V. M. Richter. kuulus sünnitusarst ja meditsiiniajaloolane. Instituudi eesmärk oli pakkuda Moskvale ja provintsidele kogenud, osavaid ja haritud ämmaemandaid (ämmaemandaid).
Koolitus
Meditsiinitöötajate koolitus kahel erialal:
- Põetamine
- Ortopeediline hambaravi
Erialaõendus:
- Eriala on kinnitatud Vene Föderatsiooni haridusministeeriumi 02.07.2001 korraldusega
Nr 2572 "Riikliku haridusstandardi kinnitamine keskerihariduse erialade klassifikaatori järgi" - Peamise professionaali valdamise vorm haridusprogramm erialal 060109 Õendus - täiskohaga. Hariduse keel on vene keel. Alates 2011. aasta septembrist toimub koolitus vastavalt kolmanda põlvkonna föderaalriigi haridusstandardile (kood 060501)
- Lõpetaja kvalifikatsioon - õde ja meditsiinivend. Põhiteadus peamise erialase haridusprogrammi õppimiseks täiskoormusega hariduses põhineb:
Kesk- (täielik) üldharidus - 2 aastat 10 kuud
Põhiharidus - 3 aastat 10 kuud - Lõpetaja kutsetegevuse sfääri tunnused. Lõpetaja kutsetegevuse sfäär on tervishoiu- ja sotsiaalkaitseasutused. Hooldustegevus on suunatud üksikisikute, perede ja elanikkonna hooldamiseks ning hõlmab järgmist:
- Tervise säilitamine ja tugevdamine
- Haiguste ennetamine
- Patsiendi tervikliku hoolduse pakkumine ja kannatuste leevendamine
Ortopeediline hambaravi:
- Eriala on kinnitatud Vene Föderatsiooni haridusministeeriumi 02.07.2001 korraldusega nr 2572 "Riikliku haridusstandardi kinnitamise kohta keskerihariduse erialade klassifikaatori osas"
- Eriala 060106 ortopeedilise hambaravi peamise erialase haridusprogrammi õppimise vorm - täiskoormusega. Hariduse keel on vene keel. Alates 2011. aasta septembrist toimub koolitus vastavalt kolmanda põlvkonna föderaalriigi haridusstandardile (kood 060203)
- Lõpetaja kvalifikatsioon - hambatehnik. Keskmise (täieliku) üldhariduse baasil põhiõppeprogrammi valdamise tähtaeg on 2 aastat 10 kuud
- Lõpetaja kutsetegevuse sfääri tunnused. Hambatehniku \u200b\u200btegevusvaldkond on meditsiiniliste ja ennetavate tervishoiuasutuste hambalaborid. Hambatehniku \u200b\u200btegevus on suunatud ortopeedilise hambaravi pakkumisele lastele ja täiskasvanutele ning hõlmab järgmist:
- Hambaravi tootmine ja hambahaiguste ortopeedilise ravi pakkumine
- Hambaravi funktsioonide taastamine ja taastamine
(41,4 KB) 5504 vaatamist
Täiendkoolituse osakond:
Juba aastaid on koolis edukalt tegutsenud nakkushaiguste haiglate ja osakondade õdede täiendkoolituse osakond, ravitoad, hambakliinikute õed, hambaarstid, hambatehnikud.
Kolledži üliõpilaste praktilise väljaõppe aluseks on Moskva parimad meditsiinilised ja ennetavad asutused:
- Linna kliiniline haigla nr 4,
- Sõjaveteranide näo- ja näohuigla,
- Hambakliinikud nr 3, 19, 33, 53, 24, 62, 7, 48, 64,32,8,
- Vene lastekliinik,
- Laste hambakliinikud nr 1, 30, 36, 66, 43, 47, 58, 123,
- Teaduslik - arengupuudega laste arstiabi praktiline keskus.
Ee - Reede 8:30 - 16:00
Laupäev 8:30 - 14:00
Pühapäev on vaba päev
Aadress:
Moskva, metroo Tulskaja, tn. Pavlovskaja, 25, hoone 1a
ajakavaTöötunnid:
E, R, K, N, R 9.00–16.00
Galerii
Üldine informatsioon
Riigieelarve spetsialist haridusasutus Moskva linna tervishoiuosakonna meditsiinikolledž nr 5
Litsents
Nr 3711 kehtib Piiramatu alates 12.02.2016
Akrediteerimine
Nr 4751 kehtib 12.03.2018–12.03.2024
Kolledžist
Aastat 1955 tähistas Moskva meditsiinikooli nr 37 ilmumine, mis muutis korduvalt oma aadressi ja struktuurset alluvust. 2008. aastal muutis kool nime ja õiguslikku seisundit, reorganiseerides selle Moskva riigieelarveliseks keskerihariduse õppeasutuseks Meditsiinikolledž nr 5. Kolledžis saab hariduse nii üldise põhihariduse kui ka keskhariduse baasil. Üldhariduskoolide 9. ja 11. klassi lõpetanutele pakutakse erialade "Õendus" ja "Üldmeditsiin" omandamist. Lõpus haridusasutus lõpetajatele omistatakse haridusele vastav kvalifikatsioon ja väljastatakse riiklikult tunnustatud diplom, mis tagab õiguse iseseisvaks erialaseks tegevuseks. Hariduskavad erialade kaupa kohandatakse igal aastal vastavalt tööstuse tänapäevastele nõuetele, kuid meditsiiniline põhikoolitus on endiselt tõsine ja mitmeastmeline.
Koolitust viiakse läbi nii eelarvelistel kui ka ärilistel alustel täiskohaga õppimine. Palgatöö koolitused 9. ja 11. klassi õpilastele. Lõpetamisel on võimalik soodustingimustel astuda meditsiiniülikoolidesse (ainult keskerihariduse edukalt läbinud üliõpilastele).
Meditsiiniline haridus on vastutustundlik otsus, mille langetades nõustuvad õpilased õppeprotsessis kõigi neile esitatavate nõuetega. Meditsiini erialal õppimine pole lihtne, kuid kolledži lähedane ja kogenud õppejõud teevad kõik endast oleneva, et üliõpilased saaksid tervishoiu valdkonnas kvaliteetset ja kaasaegset erialast koolitust.
Kolledž on varustatud kogu haridusprotsessi jaoks vajaliku varustusega. Lisaks varustatakse haridusprotsessi regulaarselt varustatud klassiruumide, laboriruumidega, uuendatakse praktiliste tundide läbiviimiseks vajalike seadmete varustust. Koolitus ja praktika korraldatud kliiniliste baaside ja kolledži sotsiaalpartnerite territooriumil - kliinikute, haiglate, sünnitushaiglate ruumides. Ka raamatukogude pakkumine õpilastele on kõrgel tasemel. Raamatukogu on arvutipõhine.
Õppetöö kolledžis on õppejõudude erilise tähelepanu all. Iga semestri alguses kuulutatakse välja klassivälised ja pidulikud üritused, mille korraldamisse ja läbiviimisse on kaasatud õpilasühendused. Üliõpilasesindus jälgib õpilaste elu sotsiaalset külge. Kõigile õpilastele pakutakse igapäevaseid sooja toite ja soodustusi ühistranspordis. Igal kuul saavad programmi edukad eelarveosakonna üliõpilased akadeemilisi stipendiume. Sotsiaalstipendiume antakse isikutele, kes vajavad valitsuse toetust.