Kuidas tiitelleht sammhaaval korraldada. Kuidas kirjutada ja vormistada õpilaste esseed, aruandeid ja muid iseseisvaid töid.

Tiitelleht on teose esimene leht, mis eelneb selle sisule. Tiitellehed on koostatud vastavalt standardile GOST 7.32-2001 “Uurimistöö aruanne. Struktuuri- ja projekteerimisreeglid "ja GOST 2.105-95" Ühtne süsteem projekteerimisdokumentatsiooni jaoks ". Huvitav on see, et viimane ei tegutse mitte ainult aastal Venemaa Föderatsioon alates 1. juulist 1996, kuid lapsendatud ka Valgevenes, Ukrainas, Kasahstanis.
GOST ei reguleeri mingil viisil fondi tüüpi, kuid reeglina kasutatakse tiitellehe kirjutamiseks Times New Romani fondi, mille tähesuurus (punkti suurus) on vähemalt 12 pt (tavaliselt määratakse fondi suurus 14 pt). Sellisel juhul võib kasutada nii väikseid kui ka suuri (suuri) tähti. Nii et sõnad "Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeerium" (või mõni muu riik), haridusasutuse nimi ja töö teema on tavaliselt täpselt trükitud suurtähtedega, ülejäänud teave on väiketähtedega. Nõuded tiitellehtedele võivad aga olenevalt asutusest erineda, seega peate olema ettevaatlik.

GOST-i tiitellehtede kujundamise reeglid

Nendest erinevustest hoolimata on tiitellehtede kujundamisel kindlad reeglid, mis on samad kõigis haridusasutustes. Seega peaks iga pealkiri sisaldama järgmist teavet:

  1. haridusasutuse täielik nimi;
  2. osakonna nimi;
  3. distsipliini nimi;
  4. töö teema;
  5. TÄISNIMI. töö autor;
  6. kursuse või klassi number;
  7. õppevorm (täiskoormusega, osakoormusega, õhtu);
  8. rühma järjekorranumber;
  9. TÄISNIMI. õpetaja koos ametikohaga;
  10. paikkond;
  11. töö kirjutamise aasta.

Peate arvestama ka sellega, et kuigi teose lehtede numeratsioon algab tiitellehelt, järjenumbrit sellele ei panda!

Tiitellehe registreerimise kord

Tiitellehe kaunistamise protsess näeb välja selline:

  1. Lehe ülaossa tippime ülikooli nime koos kõigi tähtedega suurtähtedega. Tõstke see rasvases kirjas esile, joondage see keskele (tuletage meelde, font Times New Roman, üks tühik).
  2. Näitame üliõpilastöö tüübi (kursusetöö, diplom, kontroll, essee jne).
  3. Töö teema kirjutamine.
  4. Järgmisena märgime ära autori ja õpetaja (kasutades sageli sõnu "lõpetatud" ja "kontrollitud").
  5. Päris allpool registreerime linna, kus haridusasutus asub, ja jooksva aasta.
  6. Määrame tiitellehe veerised (tiitellehe veeriste suurus: vasak - 30 mm, parem - 10 mm, ülemine ja alumine - 20 mm).

Muideks! Meie lugejatele kehtib nüüd 10% allahindlus
Tulemuseks peaks olema umbes selline sfääriline "pealkiri" vaakumis, s.t. sõnas:

Muidugi võivad tiitellehtede näidised oluliselt erineda, sõltuvalt erinevates ülikoolides koostatud metoodilistest soovitustest. Kui aga täidate oma tiitelleht ülaltoodud mudeli järgi ei tohiks keegi sinus süüd leida, tk. seda tehakse rangelt vastavalt GOST-idele.

Lõputöö tiitelleht, näidised erinevatest ülikoolidest:

Näide 1


2. proov

Sellise näidise saate kirjutada lõputöö tiitellehelt.
Kui te ei soovi "pealkirja" ise teha, saate lõputöö tiitellehe malli alla laadida.

Kursuste tiitelleht, näidised erinevatest ülikoolidest:

Näide 1

Loomingulise või teadusliku projekti kirjutamisel on tiitellehe kujundamisel ranged reeglid: peate märkima oma teadusliku nõustaja, õppeasutuse nime, töö valmimise aasta ja täisnime. Kuidas need andmed lehele täpselt paigutada ja milliseid fonte kasutada, saate sellest artiklist teada.

Alustage oma tiitellehe kirjutamist: minge aadressile microsofti programm Office Word või ükskõik kumb on teile mugavam, ja määrake Times New Romani fondiks suurus 16. Pange tähele teksti joondust keskel.

Kirjutage oma haridusasutuse täielik nimi, saate seda uurida Internetist või eelnevalt oma teaduskonsultandilt.

Peaksite tegema lehe märgistuse, mis vastab kujunduseeskirjadele. Minge programmi päises vahekaardile "Lehekülje paigutus" ja valige kast "Väljad". Loendi kõige lõpus näete rida "Kohandatud väljad".


Ilmuvas menüüs määrake järgmised väärtused:
  • Joondage ülemine ja alumine osa 15 mm võrra.
  • Parem 10 mm.
  • Vasakul 20 mm.

See muudab teie projekti välimuse kõige täpsemaks ja tulevikus on teil võimalus seda vasakul küljel välgutada.


Liigutage kursor lehe keskele ja hoidke joondust keskel. Muutke fondi suurus 16-lt 24-le. Kirjutage töö tüüp: uurimisprojekt, loominguline projekt, aruanne, iseseisev töö jne.


Järgmisele reale kirjutage teose nimi ilma punkti või jutumärkideta. Fondi suurus on 28.


Liigutage lehe kõige alla. Jätke lehe lõppu umbes kuus rida ja alustage autori ja konsultandi teabe sisestamist.

Seadke fondiks tagasi 16 ja joondage see paremale. Sisestage pärast "Autor:" oma nimi ja pärast "Konsultant" teadusliku nõustaja nimi. Ärge unustage panna koolonit ja julgustage neid sõnu.
Nimed on tähistatud initsiaalidega.


Pange käesolev aasta lehe kõige viimasele reale. Selleks ärge muutke fondi sätteid, vaid määrake keskjoondus. Punkti pole vaja panna.


Vaadake tehtud töö näiteid, see disain loetakse õigeks.


Küsige eelnevalt oma konsultandilt, kuidas nende rolli teie töös fikseerida. Kui juhendaja andis teile kogu projektiga seotud töö käigus nõu ja juhiseid, sobib ta enamasti konsultandina. Tõsistes ja mahukates teaduskonverentside töödes võib õpetaja registreerida kui "teadlane", kui ta osales otseselt töö kirjutamises.

Allpool olevast lühivideost näete natuke muid kujundusvõimalusi:

See on postituse memo. Esiteks iseenda jaoks. See sisaldab meie koolides ja teistes haridusasutustes vastuvõetud soovitusi ja nõudeid õpilase kirjaliku iseseisva töö kirjutamisel. Kasutasime neid reegleid, alustades algkoolist esseede ja aruannete kirjutamiseks ning lõpetades minu kursusetöödega ja teesid ülikoolis.

Siin olen kogunud kõige elementaarsemad vastused küsimustele: kuidas kirjutada, mida kirjutada, kuidas kujundada. Kui olete oma haridusasutus ei andnud mingeid erilisi juhiseid teose kirjutamisel, siis võib võtta aluseks need reeglid - need on kõige tavalisemad. Kõiki neid soovitusi on meie enda poolt kontrollitud ja testitud - igal aastal võidavad meie projektid linna- ja vabariiklikel võistlustel auhindu suuresti tänu õigesti kirjutatud aruandele (näiteks aruanne "Asteroidide uurimine" (8. klass), "" (7. klass) ), "" (6. klass), "" (4. klass), "Vihmaussi uurimine" (1. klass)).
Ei piisa huvitava teema valimisest, ei piisa eksperimentide ja katsete lavastamisest, ei piisa ka uuringute läbiviimisest. Seda on vaja osata õigesti kirjeldada ja vormistada (selleks antakse teatud punktid, mida seejärel üldhinnangus arvesse võetakse).
Muidugi on kõige parem võtta tööde ettevalmistamise metoodilised juhised ja reeglid vastu just konkursil või õppeasutuses, kus see toimub. Seetõttu on minu nõuanded siin lihtsalt minu omad isiklik kogemus kirjutades teoseid, ei pretendeeri nad proovile :)

Töö registreerimise nõuded.

Teos on kirjutatud arvutisse ja trükitud lehtedele tavaline kontoripaber A4.

Väljad: vasak 2,5 cm, parem 1,5 cm, ülemine ja alumine 1 cm.

Leheküljearv:paremas alanurgas. Numbrit tiitellehele ei kirjutata.

Teksti font: Times New Roman, 14 pt.

Reavahe: üks ja pool.

Koormus kokku: kuni 20 lehte.

Tiitelleht on kujundatud järgmiselt:

Tööplaan koostatakse järgmiselt:
(Ma eelistan isiklikult numbritega jagu numbritega, kuid saate ilma selleta hakkama). Sissejuhatus, järeldused, bibliograafia ja lisad ei ole nummerdatud.


Töö põhisisu vormistatakse järgmiselt:

Plaani iga punkt algab uue lehega. Kauba nimi peab täpselt vastama plaanis kirjutatule. Kõigepealt kirjutatakse pealkiri: rea keskel suurtähtedega ja rasvases kirjas. Font ja nõuded on samad mis tavalise teksti puhul.

Pärast pealkirja tuleb tekst ise.

Viidete loetelu on koostatud järgmiselt:

Viidete loendi koostamise reeglid on maailma kõige keerulisemad ja vastuolulisemad reeglid :) Nende jaoks on välja töötatud spetsiaalne GOST, mida on Internetist lihtne leida. Kuid isiklikult esitame need tavaliselt mõnevõrra lihtsustatud versioonis ja keegi pole meile kunagi kommentaare teinud.

Pange tähelepanelikult tähele, kuhu millised kirjavahemärgid panna ja kus suurtähti kasutada - see on väga oluline. Samuti pidage meeles, et loendis kirjutatakse kõigepealt "paberväljaanded" tähestiku järjekorras, seejärel elektroonilised ressursid tähestiku järjekorras.

Niisiis on erinevat tüüpi kirjandus vormistatud järgmiselt:

Autorita raamat (pealkiri, definitsioon, toimetaja (koostaja jne), ilmumislinn, kirjastaja, ilmumisaasta, lehtede koguarv):

1. Kosmos: entsüklopeedia. / toim. Melnikov M.D. - M.: "Makhaon", 2004. - 180 lk.

Autoriraamat (autor (või mitu autorit), pealkiri, ilmumislinn, kirjastaja, ilmumisaasta, lehtede koguarv):
1. Siegel F.Yu. Tähistaeva aarded. - M.: "Teadus", 1980. - 312 lk.

Artikkel ajakirjas või ajalehes (autor, artikli pealkiri, ajakirja pealkiri, number, kuupäev, leheküljed, millele artikkel on pandud):

1. Rogozin D. Kosmoseturism: soovijate arv ei vähene. // Universum, ruum, aeg. - nr 5 (83). - 2011. - S. 22-25.

Link elektroonilisele ressursile (artikli pealkiri, saidi nimi, saidi URL):





Nüüd läheme edasi juba töö sisu: kuidas kirjutada.

Kirjutan igasuguste teadusuuringute väga lõputööstruktuuri - see sobib nii täppis- kui ka humanitaarteadustele. Igal juhul jääb lõuend üksi. See sobib igas õpilase vanuses, lihtsalt algklasside jaoks piisab iga üksuse paarilauselisest avaldamisest ja tõsisema taseme jaoks on vaja laialdast kirjeldust. Kuid põhiolemus jääb samaks.

1. Peate valima töö teema... See kajastub teie aruande pealkirjas.

Iga töö peab tingimata sisaldama teie iseseisev areng ... Isegi kui võtate mõne ammu tuntud teema või katse, mõelge, mis täpselt saab uudsustäpselt teie lähenemine. Ja milline osa tööst teie laps saab seda ise teha ja siis ise selgitada vastuvõtva kaitsekomisjoni liikmed. Kummalisel kombel on isegi väga tõsise tasemega võistlustel patt, et need sisaldavad teoseid, mis on lihtsalt Internetist võetud, ilma et oleks midagi katset ise teha. Näiteks täpselt nii juhtus Katya aruandega "Kodus vihmaussi uurimine" - järgmisel aastal kohtusime võistluse kaitsmisel teosega, kus ussi kohta tehti täpselt samu katseid, mis on võetud minu ajaveebist ja sama lõuend. Kas te kujutate ette meie šokki?
Ja teema valimisel mõelge sellele, kas peate oma lapsega sajandat korda kasvatama soola ja vasksulfaadi kristalle või tegema vulkaani soodast ja äädikast? Komisjoni liikmed aktsepteerivad igal aastal kümmet sellist standardset aruannet.
Ja mõelge, kas lapsele on vaja anda teema mõistmiseks, mida ta pole veel küpsenud? Vanemate soov võtta raporti jaoks tõsine teema on kiiduväärt. Aga kui selle tulemusena kirjutas kogu teadusliku aparaadi ema, kõik visuaalsed materjalid valmistas isa ja laps jäi papagoi moodi paberist ettevalmistatud teksti lugema vaid papagoi kombel, siis kas sellel on mõtet sellises töös? Jällegi tuleb see naeruväärne: kaitses olev laps räägib nähtusest, mida kirjeldavad keerulised matemaatilised valemid, ja ta ise ei tea isegi terminite tähendusi. Ja see selgub esimese lisaküsimuse juures.

Iga taotlus antakse edasi uus leht... Neid saab nummerdada tähtedega: lisa A või numbritega: liide 1.

Töömahu arvutamisel ei arvestata manustega lehti (st kui teil paluti kirjutada kindel köide, näiteks 10 lehekülge, siis lisatakse sinna tiitelleht, plaan, sissejuhatus, järeldus ja bibliograafia, kuid manused pole. Võib-olla 15 lehte, kui lisate manused)

Milliseid dokumente ja materjale peate täitma?

Igal võistlusel on oma nõuded, need tuleb eelnevalt teada saada. Kuid tavaliselt on tavaline protseduur järgmine - peate esitama:
1. Rakendus konkursil osalemiseks
2. Korralduskomitee (või kes seal võistlust korraldab) peab pakkuma kokkuvõtted (väga ülevaatlik teose kirjeldus: pealkiri, autorid, juht, eesmärgid, eesmärgid ja järeldused) - kõik mitte rohkem kui üks A4 leht.
3. Korraldustoimkond peab läbima üks aruande eksemplar ja ketas, kuhu on protokollitud aruande esitlus(Kõigest teine \u200b\u200beksemplar tuleb sõnumite kuulamise päeval aruande kaitsmiseks kaasa võtta)
4. Esitada komisjonis suuline ettekanne - töö kaitse





Ja lõpuks, kuidas see töö kaitsmine toimub?

Etendus peaks võtma 5-7 minutit... Mitte rohkem! Mõned komisjonid järgivad väga rangelt reegleid ja peatavad otseselt lapsed, kui aeg on läbi.

Kaitsega kaasneb tavaliselt Power Pointi (ppt) vormingus arvuti esitlus - peate selle mälupulgal kaasa võtma. Esitlus kuvatakse suurel ekraanil, nii et kõik kohalviibijad seda näeksid. See on hea vorm, kui laps viitab oma esitluse ajal esitlusele - näidata mingeid andmeid, fotot sellel ja mitte lihtsalt oma teksti eraldi lugeda ning esitlus läheb selja taha ainult taustal.

Visuaalsed abivahendid: mudel, katsetulemused, vähemalt diagramm või plakat. On vaja ainult seda, et laps ise selle valmistamisel osales, kuigi täiskasvanute abi on lubatud.

Pärast etendust lisaküsimused, mille vastuseid hindab ka komisjon.
Pealegi hinnatakse tavaliselt ka tegevust istungitel - s.t. vajadus ja esitada teistele esinejatele küsimusi.

Toimivuse hindamise kriteeriumid on järgmised (kopeerimine paberilt 2014. aastal):

1. Iseseisvuse tase

2. Idee või meetodite uudsuse ja originaalsuse tase

3. Materjali süstemaatiline esitamine

4. Õpilase kõne kultuur

5. Lisaküsimustele vastuste täielikkus.
6. Tegevus (see tähendab, et peate ise kõnelejatele küsimusi esitama).

See on kõik - ühest küljest on kõik lihtne, teisest küljest peate seda teadma, et teie huvitavat ja kasulikku tööd ei arvestataks lisapunktidega jama: valesti koostatud tiitelleht või plaanipunktide puudumine.

Teie töö edukas kirjutamine!

Küsimuse tähtsus.

Reeglina seisavad õpilased õpingute alguses silmitsi sarnase probleemiga. Esimesel, maksimaalselt - instituudi teisel aastal. Sageli ei tea esmakursuslane pärast tööülesande saamist, kuidas seda tegema hakata. Muretsemiseks peate kulutama palju aega. Kõik see võib tähelepanu juhtida abstraktse enda kirjutamisest. Selle tulemusel ajakadu toob kaasa töö enda kvaliteedi vähenemise.
Seetõttu on soovitatav uurida tiitellehe kujunduse reegleid, et teil oleks selle kujunduse näidis. Pealegi pole esimese töölehe kujundamise eeskirjadesse aastakümnete jooksul sisse viidud erilisi uuendusi.
Palju sõltub esimese tiitellehe kvaliteedist ja õigest kujundusest. Esiteks on see teie töö nägu. See näitab, kui vastutustundlikult olite ülesande täitmisel.
Teiseks kogenud õpetaja juba esimese lehe ilmumise järgi oskab ta üsna täpselt hinnata teost ennast, selle kvaliteeti ja kirjutamise õigsust.
Ja kolmandaks peate õppima alati ja kõiges. Harjumus teha kogu tööd „kaanest kaaneni“ kõige kõrgemal tasemel arendab selliseid olulisi iseloomuomadusi nagu pühendumus, vastutus, täpsus ja kohusetundlikkus.

Suunavad dokumendid.

Kõik abstraktse tiitellehe kujunduse põhinõuded ja funktsioonid on määratletud standardis GOST 7.32-2001. Dokumendi pealkiri on: „Uurimisaruanne. Registreerimise struktuur ja reeglid ”ning selgitab üksikasjalikult, kuidas see peaks olema. Seetõttu peaksite enne töö alustamist vigade kõrvaldamiseks seda dokumenti uurima. Noh, neile, kes eelistavad numbri üksikasjalikumat ja visuaalsemat uurimist kuivade numbrite ja lakooniliste juhiste asemel, on meie artikkel koostatud.

Esmased nõuded.

Nii et esimene samm on polsterdus. Selleks, et valmis abstrakt saaks ühte brošüüri õmmelda, on vaja paremale taanduda 30 mm võrra. Paremal on sellise taande suurus seatud 10 mm ning üla- ja alaosas - sama, igaüks 20 mm. See on raami kaugus, mida soovitatakse klassikalises traditsioonilises stiilis. Ja juba kaadri sees on neil kogu vajalik teave.
Punkti number 2. - font. Üldtunnustatud font kogu abstraktse kujundamiseks tervikuna ja eriti tiitelleht on Times New Roman. Kui abstrakti tekst ise kasutab selle fondi 14. suurust, siis tiitellehe kujunduse jaoks on võimalik kasutada erinevaid suurusi, samuti rasvaseid, allajoonitud jne.

Komponendid.

Parema omastamise huvides jagame tiitellehe tinglikult osadeks. Vaatleme kumbagi eraldi.
Lehe ülaosas.
Esitame selle haridusasutuse vastutava ministeeriumi nime.
Pisut madalam, taandatud 1 tühik - suurte tähtedega kirjas on ülikooli nimi ise.
Mõlemad jooned on tsentreeritud.

referaadi tiitellehe registreerimine.

Tiitellehe näidis

Vene Föderatsiooni kultuuriministeerium

Peterburi kunsti restaureerimise kolledž

abstraktne

Distsipliini järgi:

(näidatud on distsipliini nimi)

(See rida täpsustab teie töö täpse teema)

Valmis:
Üliõpilaste (_) kursus, (_) rühmad
Täisnimi

Juhendaja:
(Ametikoht, osakonna nimi)
Täisnimi
Hinne _____________________
Kuupäev _____________________
Allkiri ____________________

Peterburi

Tiitellehe keskosa.

See peaks olema ka keskne. Siin on öeldud:
- sõna "LÜHEND".
- distsipliini järgi:
- "edasi distsipliini enda nimi"
- teemal: (koolon on vajalik)
- näidatakse abstraktse valitud või antud teema täpne sõnastus
Selle tulemusena peaks kogu teave asuma vähemalt 5 real (või rohkem, kui abstraktse teema ei mahu ühte ritta). Tiitellehel ei tohiks olla jutumärke. Ja sõna "LÜHEND" on lubatud ette kirjutada
16 font, kuna see peaks üldisel taustal silma paistma, kui peamine asi lehel.
Alumine osa.
See koostatakse pärast kahe intervalli taandamist (topelt vajutades klahvi Enter).
Lisaks tehakse kõik kirjed, nagu näidatud näidisel. Pöörake tähelepanu selle jaotise teksti joondamisele. Kujundusreeglid võimaldavad joondamist nii paremale kui vasakule. See ei tähenda siiski lehe serva, vaid tavapäraselt loodud tabelit, milles see tiitellehe plokk asub. Siin saate selle tabeli raames joondada vasakule (nagu näidatud näidises).
Ja viimane asi: lehe ülaservas märkite linna, kus ülikool asub, ja kokkuvõtte kirjutamise aasta.

Väljund:

Oleme juba märkinud, kui oluline on teadmine ja oskus abstraktse tiitellehe õigesti koostada. Võime vaid lisada, et paljud haridusasutused (eriti kõrgemad) võimaldavad tutvustada oma eripära. Need võivad veidi, kuid erineda GOST-ist, seetõttu pöörduge enne esimese töölehe koostamist oma juhi poole ja uurige temalt, kas selliseid erinevusi on!

Paljudel esmakursuslastel on probleeme aruande või referaadi õige esitamisega. Väga sageli, olles saanud ülesande kirjutada essee, mõtleb õpilane, kuidas koostada tiitelleht. Hea hinde võti pole mitte ainult abstraktse teksti, vaid ka laitmatult koostatud tiitelleht. Kuna abstrakt on teadustöö, peab selle kujundus olema kõrgel tasemel. Esiteks peaks tiitelleht olema korralik. Edasi jätame lehe vasakul küljel köitmiseks koha. Kõik lehed peavad olema taandatud. Parem on see, kui võtate vasakul taande kolme sentimeetri võrra, ülalt ja alt - kaks ja paremal poolteist sentimeetrit.

Kuidas korraldada referaadi tiitelleht?


Siirdutakse suuruse ja fondi valiku juurde. Tavaline teksti font on kaksteist. Pealkirja jaoks peame siiski valima suure fondi. Reeglina kasutame TimesNewRomani standardvarustuses. Järgmisena peate nime esile tõstma rasvases või kaldkirjas. Loomingulise teema valimisel saate pealkirja muuta originaalseks, kasutades erinevaid stiile ja kõige parem on eelnevalt oma õpetajaga nõu pidada. Tõsise teema kirjutamisel on korrektne tavaline kujundus, millel pole ühtegi kortsutamist.

Kuidas abstraktse tiitelleht õigesti koostada? Et tiitelleht oleks ilus välimus saate teha raami. Raami on kõige parem valida kolmemõõtmeline või koos joonistega, kuid klassikalises stiilis. Edasi liigume teksti sisestamise juurde. Vormindamisel on riiklik standard tiitelleht... Juhtub aga nii, et kõrgkoolid seavad selle ettevalmistamiseks ise standardid. Oma referaadi tiitellehe õigesti koostamiseks on parem võtta sellest kateedris või õpetajalt näidis. Ülemine tekst tuleks kirjutada standardses kirjas - TimesNewRoman. Selle suurus on neliteist. Seejärel tõstke lause rasvases kirjas esile ja joondage see keskele. Reavahe peab olema üks.

Kirjutage lehe keskele teaduskonna nimi. Tavaliselt kirjutatakse teaduskonna nimi ülaossa. Seejärel astume tagasi ja kirjutame sõna "abstraktne" suurtähtedega. Allpool tähistame sõnu "distsipliini järgi" ja õppeaine nime ning järgmisel real sõna "teema" ja tehtud töö nimetuse. Astume tagasi ja paremale kirjutame õpilase ja tema õpetaja üksikasjad, sealhulgas märgi abstraktile ja jätame rea allkirjadele. Lehe allservas, keskel, on märgitud teie linna nimi ja allosas - teie tööaasta.



Üldjuhul antakse aru koolist. Just tiitellehelt tutvutakse aruande sisuga. Seetõttu peab selle disain olema täpne ja korrektne. Kohustuslik on märkida teave õppeasutuse, läbiviidud aruande teema, õpilase nimi ning kirjutada ka aasta ja linn. Vaatame lähemalt, kuidas aruande tiitellehte korralikult korraldada. On hädavajalik kasutada suurt trükki.

Ülaossa kirjutame oma kooli või ülikooli nime, näiteks "Ryazani munitsipaalformatsiooni 12. keskkool". Kõik lühendid tuleb dešifreerida. Seda tehakse tavaliselt suurtähtedega. Läheme lehe keskosasse ja näitame töö teema. Selleks kirjutage kõigepealt fraas "aruanne teemal" ja järgmisele reale suure algustähega nimi ise, näiteks "tervislik eluviis". Taganeme allapoole ja paremale märgime autori nime ja perekonnanime, klassi ning ka õpetaja täisnime. Lehe allosas märgime aruande kirjutamise kuupäeva ja linna all suure tähega.



Õigesti kujundatud teose tiitelleht näitab õpilase suhtumist oma projekti. Tiitelleht on teie projekti esimene leht, kuid seda ei nummerdata kunagi. Enne selle koostamise alustamist peaksite arvestama haridusasutuse ja õpetaja standarditega. Lehe keskele ülaossa kirjutame oma kooli nime. Allpool on toodud tehtud töö nimi.

Olles teinud lehe keskele taande, näitame teie projekti nime, sealhulgas teema nime. Pidage meeles, et tiitellehe kujundamisel kirjutatakse teema pealkiri jutumärkideta. Seejärel laskume alla ja paremal pool märkime teaduskonna, oma rühma või klassi nime ja autori andmed. Veidi all sõna "kontrollitud (a)" algustähed. Kui te ei tea, kuidas tiitellehte õigesti korraldada, vaadake näidist.

Lehe allosas keskel märkige oma elukoha linn. Järgmisele reale kirjutame ülesande kuupäeva. Tuleb meeles pidada, et lehel pole sõna "aasta". Tiitellehe täitmisel ei panda kunagi lause lõppu punkti. Ainus erand võib olla teose pealkiri, mis koosneb mitmest lausest. Kuid pärast viimast lauset me vastavalt punkti ei pane.



Kursuste töö on õpilase konkreetse õppeaine aruande üks määratletavaid vorme. Selle registreerimise reeglid igas õppeasutuses võivad erineda. Kuid selle kujundamisel on ka üldtunnustatud standardid. Tiitelleht on koostatud A4 formaadis ja fondi suurus on neliteist. Font peaks olema standardne - TimesNewRoman. Enne kui hakkate lehel olevaid andmeid täitma, peate tegema taanded: paremal - üks sentimeeter, vasakul - kolm ja kaks sentimeetrit ülal ja all.

Ladina keelest tõlgituna tähendab tiitelleht "pealdist", "pealkirja". Peal see leht on näidatud teave haridusasutuse, teaduskonna, teema kohta referaat, õppeaine, õpilase ja tema juhi andmed, samuti töö asukoht ja aasta. Ülemine rida on täidetud suurte, rasvaste ja keskel olevate tähtedega. Ka kursusetöö teema pealkiri on kirjutatud keskele, kuid suure kirjasuurusega ja alati suurtähtedega. Me ei pane lause lõppu punkti. Kui lause on pikk, saab selle kirjutada kahele reale.

Kirjutame õpilase andmed paremasse alanurka, joondades need vasakule. Õpilase nimi kirjutatakse genitiivi käändes. Ühe rea vahele jättes märkime juhendaja või õpetaja initsiaalid. Juhi nimi kirjutatakse nimetavas käändes. Nende andmete sisestamiseks kasutame fondi suurust neliteist. Ja lõpuks, lehe allservas, märgime oma töö asukoha ja tarneaasta, joondades selle keskele.