Severnoye va Yujnoye Butovo munitsipalitetlarining yangi saylangan deputatlari. Tanishish. Severnoye va Yujnoye Butovo munitsipalitetlarining yangi saylangan munitsipal deputatlari 2114-maktab direktori Zinin Andrey Sergeevich
Bilan aloqada
2 ta tuman uchun bizda: 6 ta maktab direktori, 5 ta shifokor (bitta bosh shifokor), 4 ta ijtimoiy xizmatlar boshlig'i, 1 ta MFC boshlig'i, 1 ta dotsent, 2 ta pensioner, 1 ta jamoat tashkiloti rahbari, 1 ta mahalliy birlashma boshlig'i. Rossiya uyasi, 1 - sobiq deputat va MO rahbari.
Shimoliy Butovo
Zinin Andrey Sergeevich
20.03.1981, tug'ilgan joyi - Moskva, lavozimi - direktor GBOU "2114-sonli maktab".
Arxarova Olga Petrovna
25.02.1970, tug'ilgan joyi - Leninogorsk, Sharqiy Qozog'iston viloyati, lavozimi - MFC rahbari Shimoliy Butovo tumani.
Tutrin Nikolay Nikolaevich
01.08.1950 yilda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - Chulino, Omsk viloyati Gorkovskiy tumani, lavozimi - pensioner.
Shcherbachenko Petr Sergeevich
1985 yil 17 dekabrda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - Moskva, lavozimi - dotsent“Korporativ moliya va korporativ boshqaruv” kafedrasi Moliya universiteti hukumati ostida Rossiya Federatsiyasi".
Lekov Ruslan Muratovich
26.10.1952 yilda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - tog'lar. Bolgrad, Odessa viloyati Ukraina SSR, pozitsiyasi - shifokor-Moskva shahar sog'liqni saqlash boshqarmasining 121-sonli konsultativ-diagnostika poliklinikasining metodisti.
Ilyuxina Vera Alekseevna
01.09.1953 yilda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - s. Dolgiye Peski, Tula viloyati, Kamenskiy tumani, lavozimi - direktor"2006-sonli maktablar".
Baranovskaya Elena Valentinovna
25.12.1957 yilda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - Moskva, lavozimi - prezident viloyat bolalar va o‘smirlar xayriya jamoat tashkiloti” Nogiron bolalar jamiyati"TOPISH". Qayta saylangan.
Aleksey Kurbatov
20.01.1970, tug'ilgan joyi - s. Go'zal Pichaevskiy tumani, Tambov viloyati, lavozimi - Dmitriy Donskoy ibodatxonasidagi "Vosxod" sport va vatanparvarlik klubida o'qituvchi, nafaqaga chiqqan.
Lesaeva Olga Aleksandrovna
12.05.1978 yil, tug'ilgan joyi - Moskva, lavozimi - menejer hududiy kunduzgi bo'limlar ijtimoiy xizmat ko'rsatish markazi Butovo.
Qamish Aleksandr Vladimirovich
29.11.1980 yil, tug'ilgan joyi - Murmansk, lavozimi - boshliq o'rinbosari shifokor va "Moskva shahar sog'liqni saqlash boshqarmasining 121-sonli konsultativ-diagnostika poliklinikasi" ning tibbiy qismida.
Janubiy Butovo
Andrey Tyazhelnikov
18.03.1975 yilda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - tog'lar. Krasnoyarsk, pozitsiyasi - bosh shifokor"KDP raqami 121"
Makarov Aleksandr Sergeevich
31.10.1968 yil, tug'ilgan joyi - s. Beregovoe, Putyatinskiy tumani, Ryazan viloyati, lavozimi - direktor“1161-sonli maktablar”. Yana saylangan.
Dmitriy Gessler
1965 yil 13 aprelda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - tog'lar. Moskva, pozitsiyasi - direktor"2009-sonli maktablar"
Zernichenko Larisa Evgenievna
11.10.1959 yilda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - tog'lar. Kishinyov, pozitsiyasi - direktor"1883-sonli maktab" Butovo "
Beglyarova Seda Vilenovna
18.10.1969 yilda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - Baku, lavozimi - filial rahbari shifokor- jarroh "Moskva shahar sog'liqni saqlash boshqarmasining 121-sonli KDP"
Lisitsyna Tamara Ivanovna
1958 yil 21 aprel, tug'ilgan joyi - Orel viloyati, Sosnovskiy tumani, Martyanovo qishlog'i, lavozimi - nazoratchi partiyaning Moskva shahar viloyat bo'limi tuman ijroiya qo'mitasi « Yagona Rossiya» . Qayta saylangan.
Frolova Natalya Valerievna
1965 yil 13 iyulda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - tog'lar. Moskva, pozitsiyasi - direktor"Kompleks uchun markaz nogironlarni reabilitatsiya qilish Butovo. Qayta saylangan.
Izyumtsev Oleg Leonidovich
30.07.1969 yilda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - Dnepropetrovsk viloyati, Jeltye Vodi shahri, lavozimi - o'rinbosari Bosh direktor "Ekologiya madaniyati jamiyati" mintaqalararo jamoat tashkiloti.
Anikina Tatyana Ivanovna
Tug'ilgan yili 01.08.1948 yil, tug'ilgan joyi - shahar. Ryazan, lavozim - aktyorlik direktor va Moskva shahar davlat byudjeti ta'lim muassasasi " Maktab № 1492. Qayta saylangan.
Osennyaya Elena Viktorovna
25.03.1972 yilda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - pos. Lunino, Luninskiy tumani, Penza viloyati, lavozimi - 3-sonli filial boshlig'i - shifokor- "Moskva shahar sog'liqni saqlash boshqarmasining 118-sonli bolalar shahar poliklinikasi" pediatri.
Timofeeva Olga Nikolaevna
1977 yil 20 noyabrda tug'ilgan, tug'ilgan joyi - pos. Tog'larning to'qimachilik ishchisi. Kaliningrad, Moskva viloyati, pozitsiyasi - direktor
Bilan aloqada
Bu bir necha omillar bilan izohlanadi: metodologiya + nodavlat maktab + o'z hayotiy pozitsiyasi (+ ko'p bolali onaning tajribasi va muvaffaqiyatli rahbar).
Repetitorning "narxi"
Lekin men yaxshi saboq oldim - 11-sinfda bo'lmaganim uchun rahmat. Yaxshi sotuvchilar nafaqat savdo bo'limlarida hukmronlik qiladilar, umuman olganda ... Men sehrli eliksirning sirini tushunmoqchiman - "repetitor + maktab + bola + ota-ona". U har doim ham yaxshi tuzilgan emas.
Nazariy. Politsiyada vafot etgan kampirdan ilhomlangan.
Lekin u ham yig'lamadi - og'ziga barmoq qo'ymang. 16.02.2015 13:31:40, hanhi. Jarima uchun pulim yo'q edi va u meni bo'limga sudrab kelganida yig'lab yubordim ... lekin men o'z hokimiyatimni javobsiz odam ustidan ishlatish osonroq ekanligiga roziman ...
Yana bir bor SB haqida
Xo'sh, negadir "maktabda bir yil + repetitorlar" yoki "shaxsiy tashqi talaba + repetitorlar" misolida men to'liq bilimni ko'rmayapman. Bular. Bu, ehtimol, qabul qilishning mumkin bo'lgan variantidir, ammo ta'lim emas ...
EE bo'lgan bola tashrif buyurmoqda
Olga Sergeevnaning aytishicha, Katya o'tkir bemorlar bo'limiga yotqizilgan, ammo shifokor Katyani darhol reabilitatsiya bo'limiga o'tkazgan, chunki u qizni mutlaqo mos deb topdi.
O'qituvchini qayerga olib ketishadi :)?
lekin men, aksincha, maktabga borishni xohlayman. Maktab + uyda shaxsiy darslar = oyiga 30 mingdan ortiq. Bundan tashqari, siz hech kimga qaram emassiz, uyingizning ikkinchi yarmida yoki o'z hududingizda ishlaysiz.
Yig'lang ... enaga haqida
Enaga bizni tark etdi, men ishga borganimning birinchi haftasidan so'ng, ogohlantirmasdan: (U uyda CCTV kameralarini topib olganim uchun ketdi. aloqa bor edi ... U ish boshlanganidan 3 oy o'tgach, kameralarni payqab qoldi va bundan xafa bo'ldi. u ularning borligi haqida ogohlantirilmagan, chunki u hech narsa o'rmagan, ba'zida u kichik narsalar haqida yolg'on gapirgan, lekin bu meni bezovta qilmasdi (chunki bu kompensatsiyalangan kameralar edi va men har doim nima va qanday ekanligini bilardim) Garchi ular ochiq havoda osilgan edi va men va erim u shunchaki parvo qilmayotganiga yoki u texnologiyani shunchalik tushunmaganiga ishondikki, u kamerani aniqlay olmadi. tashqi ko'rinish... Bundan tashqari, u o'z vazifalarini a'lo darajada bajardi, men undan juda mamnun edim. Bugun esa, ogohlantirmasdan, u boshqa ishga kelmasligini aytdi ... Umuman olganda, men bundan boshqa xafa emasman ... Yana aytaman: endi men unga o'xshagan enagani topa olmayman deb o'ylayman. . U qizini deyarli o‘z nabirasidek sevardi. Agar men o'zimning ba'zi topshiriqlarimni bajarmagan bo'lsam (masalan, kitoblardan erta rivojlanish bilan shug'ullanish yoki qozonga o'rgatish), men bu mening aybim, deb o'ylayman: men odamga u bajara olmagan vazifalarni qo'ydim. ... Men uchun bitta mezon bor edi: qizim u bilan muammosiz qoldi va yig'lamadi ...
Endi nima qilishni bilmayman:
ruberoidlar, bo'lajak enagani kameralar haqida ogohlantiring (va 99% ular qochib ketadi deb o'ylayman)
tom yopish materiallari, kameralarni yashirish yaxshiroqdir. Ammo keyin u ularni qanday sezmasin, doimo silkiting ... Va bu mumkin: qanday qilib yashirmaslik kerak. Chunki agar siz juda maydalarini olsangiz, ular juda yomon sifatga ega. Yoki yashirinlikni to'liq kafolatlash uchun ularni ta'mirlash vaqtida dastlab devorlarga o'rnatishingiz kerak, bunday imkoniyat ham yo'q :(
Yoki kameralarni olib tashlang, faqat magnitafonni qoldiring, LEKIN:
1.tinglash noqulay
2. real vaqtda bola bilan nima sodir bo'layotganini bilib bo'lmaydi.
3. Judayam! kameralardan voz kechish qiyin. Farzandingiz bilan nima sodir bo'lishini kuzatishga odatlanganingizda ...
O'tgan hafta 12 fevral kuni 2114-maktabning o'lchovli hayoti buzildi. Direktor tuman ta’lim bo‘limiga chaqirilib, ishdan bo‘shatilgani haqida ma’lum qilindi. Ertasi kuni maktabga xavfsizlik xizmati bilan yangi direktor keldi. Biroq, sobiq rahbar va ota-onalar bunday "reyder" yondashuviga rozi bo'lishmadi. Tashabbus guruhi prezident ma’muriyatiga yo‘llangan murojaat ostida imzo to‘pladi. Ta'lim boshqarmasi hamma narsa qonun bo'yicha sodir bo'layotganiga ishonadi. “Lenta.ru” vaziyatni tushunishga harakat qildi.
Qadam, xor va sayentologiya
Moskva shahridagi "2114-sonli maktab" davlat byudjeti ta'lim muassasasi Rossiyaning eng yaxshi 500 ta maktabiga kiritilgan. Poytaxtning kuchli 400 taligida 48-o‘rinni egallab turibdi. Va shuningdek, bu o'quv muassasasi 18 kishi orasida u qo'shimcha ta'lim uchun Rossiya Prezidentining grantini oldi. Ammo ota-onalarning aytishicha, bu har doim ham shunday bo'lmagan.
Sergey Pavlov direktor bo'lganida, u asta-sekin qo'shimcha ta'lim orqali, o'qituvchilarni puxta tanlash orqali maktabni yuqori darajaga olib chiqdi ", dedi ota-onalarning tashabbuskor guruhi vakili Vyacheslav Lente.ru nashriga. - Aytgancha, bizda juda yaxshi xor bor. Yaqinda biz konservatoriyada kontsert berdik, Butunrossiya tanlovida uchinchi o'rinni oldik. Noyob kran studiyasi mavjud. Boshqa ko'plab qo'shimcha tadbirlar. Va bizning direktorimiz bularning barchasini ota-onalar uchun minimal xarajatlar bilan amalga oshirishga harakat qiladi. Bizning kengaytma hali ham bepul.
1332-maktabning sobiq direktori (hozirgi 2114-chi) Mariya Struve sayentologiyani yaxshi ko'rardi. Va u bu mafkurani o'ziga ishonib topshirilgan ta'lim muassasasiga kiritdi.
Maktab negizida Hubbard kurslari tashkil etilgan, - dedi Janubi-g'arbiy tuman ta'lim bo'limi boshlig'i o'rinbosari Olga Susakova "Komsomolskaya pravda" nashriga. – Bu kurslarda o‘qituvchilar ham, bolalar ham qatnashdi. O'qituvchilar esa maktab o'quvchilariga ularga tashrif buyurishni "qat'iy maslahat berishdi". Va direktor yangi o'qituvchilarni faqat tegishli "ilg'or tayyorgarlik" sharti bilan ishga oldi. Avvaliga Struvega tanbeh berildi. Biz unga bolalarga ruhiy ta'sir qilish jinoyat ekanligini insoniy tarzda tushuntirishga harakat qildik. Mariya Georgievna esa hayajon bilan bizni sayentologiyaning naqadar ajoyib ekanligiga ishontirdi.
Bundan tashqari, "progressiv" G'arb usullarini joriy etish, pullik qo'shimcha darslar va boshqa ixtirolar nafaqat ota-onalar uchun juda qimmatga tushadi. Janubi-g'arbiy ma'muriy okrugi ta'lim bo'limi 2009 yilda inventar sotib olish uchun maktabga ajratilgan 980 ming rubldan faqat 200 mingi biznesga kirganligini hisoblab chiqdi. Qolgan mablag'lar g'oyib bo'ldi. Ehtimol, Struve ularni sayentologlarga bergandir.
Uning o‘rnini egallagan Pavlov ota-onalar va o‘quvchilarning maktabga ishonchini qaytarish uchun ko‘p mehnat qilishi kerak edi.
Tuman rahbariyati ham direktorning qobiliyatini yuqori baholadi. Maktablar va bolalar bog'chalarini o'quv majmualariga birlashtirish bilan bog'liq islohotdan so'ng, aynan Sergey Petrovichga to'rtta maktab va to'qqizta bolalar bog'chalarining yagona boshqaruvini boshqarish taklif qilindi.
U qilgan birinchi ish har bir maktabda ota-onalarni yig'ish bo'ldi. Men odamlarga yangi ma'muriyatdan nimani xohlashlari haqida yozishlari uchun anketalarni tarqatdim. Ko'pchilik bu yondashuvdan hayratda qoldi. Sergey Petrovich umuman olganda, ota-onalar va talabalar bilan muloqot qilish uchun har qanday imkoniyatni yuqori baholaydigan juda ochiq odam, - deydi Vyacheslav.
Maktab rahbariyati tomonidan o‘tkazilgan ikkita tekshiruvdan muvaffaqiyatli o‘tdi. Va iqtidorli menejer uchun hech narsa muammo tug'dirmadi.
Yon tomonda uchtasi - sizniki emas!
O'tgan payshanba kuni ertalab Sergey Petrovichni to'satdan Janubi-G'arbiy ma'muriy okrugining ta'lim bo'limiga chaqirishdi va u erda boshlig'i bilan juda yoqimsiz suhbatlashdi. Pavlov bu haqda Lente.ru nashriga aytib berdi.
Men sizni ishdan bo'shataman!
- Nima uchun?
- Va menga tekshirish akti yoqmadi.
- Qaysi moddaga binoan meni ishdan bo'shatayapsiz?
- Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 77-moddasi 1-bandiga binoan ("tomonlarning kelishuvi bo'yicha mehnat shartnomasini bekor qilish" - taxminan. "Lenta.ru")
- Va asos nima?
- Shartnomaning amal qilish muddati ...
- Shartnomamda 12-fevralgacha amal qilishi aytilmagan. Sizning haqqingiz yo'q.
- Endi muhim emas.
Pavlovning ishdan bo'shatilishiga qarshi chiqqan so'nggi dalil u odatda kasallik ta'tilida ekanligi edi.
To'qnashuv maktabda davom etdi, u erda Pavlov va maktab direktori vazifasini bajaruvchi, Janubi-G'arbiy ma'muriy okrugi ta'lim bo'limi boshlig'ining o'rinbosari bo'lgan Andrey Zinin kelishdi. Ota-onalarning so'zlariga ko'ra, Zinin ertasi kuni qo'riqchilarni almashtirgan va Pavlovni ichkariga kiritmaslikni talab qilgan. Biroq u o‘z faoliyatini to‘xtatib qo‘ygani haqida o‘quvchilarning ota-onalariga xabar berishga muvaffaq bo‘ldi.
Ota-onalarning majlislar zali gavjum edi. Hamma yangi direktor noqonuniy ravishda tayinlanganiga rozi bo‘ldi. Biz harakat qilishga qaror qildik. Biz zudlik bilan Rossiya Prezidenti ma'muriyatiga murojaat qilib, yuzlab imzo to'pladik, ta'lim boshqarmasidagi qabulga bordik.
Qisqartirilganlarni qutqarish - qisqartirilganlarning o'zlarining ishi
2114-maktabning tashabbuskor ota-onalar guruhi vakillari o'zlarini sevimli direktori deb da'vo qilayotgan Janubi-g'arbiy ma'muriy okrugi ta'lim bo'limi boshlig'i o'rinbosari Andrey Zininga nisbatan hech qanday dushmanlik his qilmayotganliklarini ta'kidlamoqda. Kimdir u juda yosh va etarli darajada ma'lumotga ega emasligini ta'kidlaydi. Boshqalarning ta'kidlashicha, yosh va g'ayratli Zinin hamma narsa allaqachon sozlangan bu erda emas, balki muammoli maktabda ko'proq talab qilinadi.
Maktab ma'muriyatidagi o'zgarishlarning sababi, "g'azablangan ota-onalar" fikriga ko'ra, ta'lim tuzilmasida ishni saqlab qolishning elementar istagi edi.
20 fevral kuni Moskva hukumatining buyrug'i bilan bizning ta'lim bo'limi o'z faoliyatini to'xtatadi. Ular o'zlariga joy topishni, joylashishni, oxirgi vagonga sakrashni xohlashadi. To'rt kun qoldi. Hammasi juda oddiy: odamlarni suratga olish va ularning o‘rnida o‘zimiz o‘tirishimiz kerak, – deya tushuntirdi Sergey Pavlov Lente.ru saytiga.
Qoidabuzarliklar 5,9 mln
Scientologist direktoridagidek, shahar ta'lim boshqarmasi Sergey Pavlov bilan janjalli vaziyatga aralashdi. Hozir 2114-maktab alohida nazoratga olingan.
Janubi-g‘arbiy tuman ta’lim bo‘limi boshlig‘i Mixail Sluchning Lente.ru nashriga aytishicha, ishdan bo‘shatish haqidagi butun voqea Pavlov tasavvur qilmoqchi bo‘lganidan butunlay boshqacha fonga ega. Birinchidan, bu vaqt davomida u bilan "direktorni tayinlash masalasi hal etilmaguncha" muddatli shartnoma tuzilgan. Ikkinchidan, Sergey Petrovichning ishida ishdan bo'shatish uchun asos bo'lgan jiddiy qonunbuzarliklar aniqlandi.
2014-yil yakunlari bo‘yicha ta’lim boshqarmasining Moliyaviy nazorat xizmati tomonidan 1332-sonli sho‘ba maktabi (Pavlov direktor bo‘lgan) qismidagi 2114-sonli maktabda moliya-xo‘jalik faoliyatini joyida tekshirish o‘tkazildi. 2012 yil 1 yanvardan 2014 yil 31 oktyabrgacha bo'lgan davr. Tekshiruv natijalariga ko'ra, jami 5 million 900 ming rubllik bir qator qonunbuzarliklar aniqlandi, - deya qayd etadi Sluch. – Shu holatlardan kelib chiqib, Janubi-g‘arbiy tuman ta’lim bo‘limi Pavlov bilan tuzilgan mehnat shartnomasini bekor qilishga qaror qildi.
O'sha taqdirli payshanba kuni Sergey Petrovichni ishdan bo'shatish to'g'risidagi buyruqni o'qishga taklif qilishdi, ammo u vaqtinchalik nogironligini aytdi. Andrey Zinin, bo'lim boshlig'ining so'zlariga ko'ra, Pavlovning kasalligi munosabati bilan direktor vazifasini bajaruvchi etib tayinlangan.
Xalq ta’limi bo‘limi va tuman bo‘limi har bir narsa qonun doirasida aniq bo‘lishini talab qilib, bezovtalangan ota-onalarni tinchlantirishga harakat qilmoqda.
Pavlov mehnatga layoqatsizlik varaqasini yopgandan so'ng, u bilan tuzilgan mehnat shartnomasini bekor qilish tartibi to'g'risida qaror qabul qilinadi va barcha tanlov tartib-qoidalarini hisobga olgan holda 2114-sonli maktab direktorini tayinlash amalga oshiriladi, - xulosa qildi. Sluch.
Rasmiy manba hozircha bo‘lajak pasayish haqidagi ma’lumotni tasdiqlay yoki rad eta olmadi.
2114-maktab atrofidagi voqealar kelajakda huquqiy kurash xarakterini olishi ehtimoldan xoli emas. Biroq ayni damda nizo tomonlarining hech biri o‘z huquqlarini himoya qilish maqsadida huquq-tartibot idoralariga murojaat qilmagan.
"Lenta.ru" vaziyatning rivojlanishini kuzatib boradi.
Sizning maxfiyligingiz biz uchun juda muhim. Biz sizning Internetdagi ishingiz iloji boricha yoqimli va foydali bo'lishini xohlaymiz va siz foydalanishingiz mumkin eng keng diapazon ma'lumotlar, vositalar va Internet taklif qiladigan imkoniyatlar. Ro'yxatdan o'tish paytida (yoki boshqa vaqtda) to'plangan A'zolarning shaxsiy ma'lumotlari asosan sizning ehtiyojlaringizga muvofiq Mahsulotlar yoki xizmatlarni tayyorlash uchun ishlatiladi. Sizning ma'lumotlaringiz uchinchi shaxslarga o'tkazilmaydi yoki sotilmaydi. Biroq, biz "Axborot byulleteniga rozilik" da tavsiflangan maxsus holatlarda shaxsiy ma'lumotlarni qisman oshkor qilishimiz mumkin.
Ushbu ma'lumotlar qanday maqsadda yig'iladi?
Ism siz bilan shaxsan bog'lanish uchun ishlatiladi va sizning elektron pochtangiz sizga pochta ro'yxatlari, yangiliklar, foydali materiallar, tijorat takliflarini yuborish uchun ishlatiladi. Har bir xatda mavjud bo'lgan obunani bekor qilish havolasini bosish orqali istalgan vaqtda pochta xatlarini qabul qilish obunasini bekor qilishingiz va aloqa ma'lumotlaringizni ma'lumotlar bazasidan o'chirishingiz mumkin.
Ushbu ma'lumotlar qanday ishlatiladi
Sayt cookie fayllari va tashrif buyuruvchilar ma'lumotlaridan foydalanadi Google xizmati Analitika. Ushbu ma'lumotlar yordamida uning mazmunini yaxshilash, saytning funksionalligini yaxshilash va natijada tashrif buyuruvchilar uchun yuqori sifatli kontent va xizmatlarni yaratish maqsadida saytga tashrif buyuruvchilarning harakatlari haqida ma'lumotlar yig'iladi. Brauzeringiz sozlamalarini istalgan vaqtda o'zgartirishingiz mumkin, shunda brauzer barcha cookie-fayllarni bloklaydi yoki ushbu fayllarni yuborish haqida xabar beradi. Shuni esda tutingki, ba'zi xususiyatlar va xizmatlar to'g'ri ishlamasligi mumkin.
Ushbu ma'lumotlar qanday himoyalangan
Shaxsiy ma'lumotlaringizni himoya qilish uchun biz turli xil ma'muriy, boshqaruv va texnik xavfsizlik choralaridan foydalanamiz. Kompaniyamiz shaxsiy ma'lumotlar bilan ishlashga qaratilgan turli xalqaro nazorat standartlariga amal qiladi, ular Internetda to'plangan ma'lumotlarni himoya qilish uchun muayyan nazorat choralarini o'z ichiga oladi. Bizning xodimlarimiz ushbu nazoratni tushunish va amalga oshirish uchun o'qitilgan va Maxfiylik eslatmasi, siyosat va ko'rsatmalarimiz bilan tanish. Biroq, biz sizning shaxsiy ma'lumotlaringizni himoya qilishga intilamiz, lekin siz ham uni himoya qilish choralarini ko'rishingiz kerak. Internetda kezish paytida barcha mumkin bo'lgan ehtiyot choralarini ko'rishingizni qat'iy tavsiya qilamiz. Biz boshqaradigan xizmatlar va veb-saytlar biz nazorat qiladigan ma'lumotlarning sizib chiqishi, ruxsatsiz foydalanishi va o'zgarishidan himoya qilish choralarini ko'radi. Tarmog‘imiz va tizimlarimizning yaxlitligi va xavfsizligini ta’minlash uchun qo‘limizdan kelganini qilsak-da, xavfsizlik choralarimiz uchinchi tomon xakerlari tomonidan ushbu ma’lumotlarga noqonuniy kirishning oldini olishiga kafolat bera olmaymiz. Agar siz ushbu maxfiylik siyosatini o'zgartirsangiz, ushbu o'zgarishlar haqida ushbu sahifada o'qishingiz yoki alohida holatlarda elektron pochta orqali bildirishnoma olishingiz mumkin.
Agar kasb bir necha avlod oilasining hayotiga aylangan bo'lsa, u o'qituvchilik sulolasidir. Bu hodisa qimmatli va tushunarsizdir. Nima uchun o‘qituvchilarning farzandlari, nevaralari ham mehnati oson bo‘lmagan, maoshi munosib joylarga borishini tushuntirish mumkinmi? Nima uchun bu odamlar er yuzidagi ne'matlar uchun tirsaklarini itarib yubormasliklarini, lekin tug'ilishidan ancha oldin paydo bo'lgan odatiga ko'ra, hamma narsada vijdonga tayanishlarini tushunish hammaga berilganmi? Avlodlar uzluksizligi muvaffaqiyat tsementi bo'lgan ko'plab kasblar mavjud. “O‘qituvchi” kasbi ana shunday kasblardan biridir.
11 millionlik Moskvada deyarli 140 ming kishi o'zlari haqida "maktabda yashaydilar" deb aytishlari mumkin. Ularning barchasi pedagog kadrlardir. Ularning 60 ming nafari o‘qituvchilardir. Qolgan 80 nafari o‘qituvchilardir qo'shimcha ta'lim, psixologlar, pedagoglar ... Yaqinda poytaxt ta'lim tizimida qancha irsiy o'qituvchilar ishlashini hisoblashga qaror qilindi. Biz maktablarga qo'ng'iroq qildik, o'qituvchilardan qarindoshlari haqida yozishni so'radik. Shunday qilib, Moskvada 400 ga yaqin pedagogik sulolalar (uch avloddan beri o'qituvchilar dars bergan oilalar) borligi ma'lum bo'ldi.Ularning ba'zilarida umumiy o'qituvchilik tajribasi 250-300 yil. Siz tasodifiy istalgan familiyani olishingiz va ularning tarixini yozishingiz mumkin. Va har bir holatda, bu maktab, shahar yoki hatto mamlakatning tarixi ekanligi ayon bo'ladi. O'qituvchilar hamma joyda. Va ular har doim shunday bo'lgan.
"O'qituvchi chiroyli kiyinishi, chiroyli mashina haydashi kerak".
Darsga, ayniqsa 15 daqiqaga kechikish uyat. Shuning uchun men qolgan yarim soatni eshik ostida o'tkazdim.
Inson tirik ekan, u doimo tavba qilish imkoniyatiga ega, - deb chuqur g'o'ng'illadi sinfdan.
Dostoevskiy endi oltinchi sinfda o'qiyaptimi? - Men birinchi savolimni tayyorladim va pushti devor bo'ylab bissektrisalarni sochgan yoriqlarni sanashni boshladim. Qo'ng'iroqdan oldingi so'nggi daqiqalar maktabning yangi binosi bo'lganida, o'ttiz yil oldin ekilgan derazada bog 'bilan ishg'ol qilindi.
Nihoyat, sinfdan makkor ko'rinishdagi qizlar va o'g'il bolalarning orqasiga ryukzaklar oqib tushdi va keyin paydo bo'lgan bass egasi (u "Birodarlar Karamazovlar" davridagi yosh Taratorkinga ajoyib o'xshashligi bilan meni hayratda qoldirdi) "olib tashladi". kun tartibidagi savol: "Bu Tolstoy. Hikoya" yepiskop va qaroqchi ".
Bir soniyada rus tili va adabiyoti o'qituvchisi poytaxt gimnaziyasi№ 1507 Andrey Zinin qo'shimcha qilish zarur deb hisobladi: "Biz Tolstoysiz yashay olmaymiz. Biz bolalarga nima uchun rus adabiyoti nasroniylik ekanligini tushuntirishimiz kerak".
– Avvaliga plastik butilkadek bo‘sh keldim.
26 yoshida u odatda "Andrey Sergeevich" ga javob beradi va nima uchun bu "qiyin" 6 "A" ning sinf rahbari bo'lganini aniq biladi.
Mamlakatimizda, barcha maktablarda bo'lgani kabi, erkaklar kam: ish uchun, jismoniy tarbiya, ritm, men esa, - barmoqlarini o'ylaydi. - Ha, keyin katta pedagogik tajribam bor, universitetning uchinchi kursidan ishga kirdim.
Bu bilan bahslasholmaysiz, bugungi me'yorlar bo'yicha olti yil allaqachon butun bir davr. Aytgancha, bu printsip benuqson ishlaydi: agar universitet bitiruvchisi maktabda bir yil ishlagan bo'lsa, u uni tark etmaydi.
Nima, siz "qahramonlik" sinfini oldingizmi?
Bu so'z emas. Uning yarmi o'g'il bola, va bu hozir juda kam uchraydigan narsa, - Zinin kollektsionerlik g'ururi bilan tan oladi. - Ular allaqachon erkaklik boshlanishiga ega va ular janjalni yagona deb bilishadi to'g'ri yo'l nizolarni hal qilish.
Va nima qilish kerak? Jazolash?
Zamonaviy maktab o'quvchisi aslida uni jazolash mumkin emasligini tushunadi. Shuning uchun, har qanday vaziyatda, istehzo juda ko'p tejaydi. Garchi har bir o'qituvchi bunday qurolga ega emas.
Zinin domla bu qurolning buyuk ustasi. Dars davomida eshik ostidan eshitilgan bolalarning kulgisi buni tasdiqlaydi.
Bolalar ajoyib energiya, lekin ular ham sizdan ko'p narsani olishadi, - davom etadi Andrey. - Tan olaman, avvaliga plastik butilkadek bo'sh keldim. Keyin asta-sekin dars berishni o'rgandim. O'qituvchilik kasbi eng qiyin kasblardan biri bo'lib, u insondan juda katta ko'nikmalarni talab qiladi. Nega o'qituvchi uchun eng qayg'uli bayram 1 sentyabr ekanligini bilasizmi? Chunki shu kuni siz aniq tushunasiz: ta'til tugadi va siz tuzalmagansiz. Yil davomida to'plangan aql bovar qilmaydigan charchoq esa hech qaerga ketmadi.
"Men maktab imtihonidan o'tdim"
Bunday vahiy so‘zlaridan keyin anchadan beri tilimda aylanib yurgan savolni bermaslik qo‘limdan kelmasdi.
Hech qachon hamma narsadan voz kechib, munosib maosh va tinch hayot uchun biror joyga borishni xohlamaganmisiz?
Bu to'rt marta sodir bo'ldi, - javob beradi Zinin. - Kollejdan keyin birinchi marta. Keyin men eng past pedagogik toifa uchun 1,5 ming rubl oldim. Va oxirgi marta uch yil oldin bo'lgan. Keyin haqiqiy tushkunlik paydo bo'ldi. Maktabdan beri do'stlarim bor, biri advokat, ikkinchisi tarjimon, uchinchisi teleboshlovchi, hammasi juda muvaffaqiyatli insonlar... Va ularga qarab, men birdan jonimni yo'qotayotganimni o'ylab pishib qoldim. . Aslida meni tilanchi qilib qo‘ygan bu kasbni nega sevishim kerakligini haligacha o‘zimga tushuntira olmadim. Men erim ovqatlantiradigan ayol o'qituvchi emasman. Oilani o‘zim boqaman. Men esa mashinasiz ishlay olmayman, chiroyli kiyinishni yaxshi ko‘raman, menimcha, inson o‘ziga yarasha ko‘rinishi kerak. Va keyin ular meni 2,5 ming dollar maosh bilan tekshiruvchi lavozimiga chaqirishdi ... Umuman olganda, hamma narsa maktabni tark etishga ketdi. Ammo bir lahzada men kasbga juda ko'p berilganimni angladim. Va keyin ishonch paydo bo'ldi: men maktab tomonidan sinovdan o'tdim. Endi men maktabni hech qachon tark etmasligimni aniq bilaman. Men birinchi pedagogik toifaga egaman, bu yildan boshlab gimnaziya direktorining tarbiyaviy ishlar bo‘yicha o‘rinbosariman. Endi men raqobatbardosh maoshga egaman. Xo'sh, jurnallarda yarim kunlik ish, xotinim va men uyda shunday qilyapmiz. U Moskva davlat universiteti talabasi, hozir akademik ta'tilda, ikkinchi farzandimiz avgust oyida tug'ildi.
Sir bo'lmasa, uyda boshliq kim?
Ehtimol, bizning munosabatlarimiz patriarxatga yaqinroqdir.
Ota-onalar bolalarni boshqarishga yordam beradimi? Shunga qaramay, ikkita juda kichik ...
Biz har daqiqada ular yaqin joyda ekanligini bilamiz. Lekin farzandlarimni o‘zim tarbiyalayman. Bobo va buvilar faqat nevaralarini erkalaydilar.
"Ular klassikadan o'rganishsin"
Andrey Zinin boy merosga ega - uning 18 nafar qarindoshi-ustozlarining kasbiy tajribasi! Bundan tashqari, oila 19-asrda tug'ilgan va Kostroma va Yaroslavl viloyatlarida yashovchi (1920-yillarda Moskvaga ko'chib o'tishdan oldin) qarindoshlari haqidagi ma'lumotlarni saqlab qolishga muvaffaq bo'lganligi ajablanarli. Andreyning katta bobosi - merosxo'r zodagon Sergey Aleksandrovich Nifontov (1870-1919). Uzoq yillar shifokor bo‘lib ishlab, ijtimoiy ishlarda faol qatnashdi, XDP a’zosi bo‘ldi, erkaklar gimnaziyasida gigiyena fanidan dars berdi. U bemordan tif yuqqanidan keyin vafot etdi. Andrey Zininning yana bir katta bobosi - gimnaziya o'qituvchisi Pyotr Nikolaevich Xalizev (1864-1936). Uning akasi Aleksey (1850-1910) ham gimnaziyada o'qishni boshlagan, keyin esa bosmaxona egasi, kitob nashriyotiga aylangan. Adabiyot va san'atga oid bir qancha shaxsiy asarlarini chop etgan. Andrey Zininning amakisi Valentin Petrovich Xalizev Moskva davlat universitetining filologiya fakulteti professori, taniqli adabiyot nazariyotchisi.
Andrey tug'ilganda men u ham yetti avlod qarindoshlarimiz kabi filolog bo'lishini bilardim, - tan oldi Andrey Zininaning onasi Elena Andreevna, ilmiy kotib. Federal institut pedagogik o'lchovlar. Uning o'qituvchilik tajribasi, xuddi otasi Andrey Sergey Aleksandrovich singari, 20 yoshda (u pedagogika universitetida o'qituvchi). Ularning ikkalasi ham adabiyot bo‘yicha o‘nlab darsliklar mualliflari.
Mening yettinchi sinfim endi "Kapitanning qizi" dan zavqlanib titrayapti, ular Pushkinni juda yaxshi ko'radilar ", dedi Andrey chin dildan xayrlashdi. - Rus tilidagi sodda diktant matnlari esa ularni g'azablantiradi. Shuning uchun men ularga Chexov yoki Tolstoydan parchalar o'qidim, klassikadan o'rganishsin.
"Biz Lev Nikolaevich bilan adabiyot haqida bir necha bor gaplashganmiz"
Bu surat har doim uyda edi. Natalya Viktorovna o'zini eslaguncha. Xiyobon har doim ignabargli ufqda yo'qolgan. Til o'qituvchisi bobosi Vasiliy Vasilyevich Dobronitskiy har doim o'zining o'zgarmagan portfeli bilan Moskva yaqinidagi Veshnyakida yurar edi. Va uning yonida, Natalya Viktorovna hayotining barcha o'n yilliklari qo'lida qush gilosi bilan o'tdi, onasi - juda yosh hujjatli rejissyor. Ularni suratga oldi, albatta, ota. Ehtimol, bir necha qadamni bosib o'tib, professional tarzda "mo'ljallagan". Markaziy hujjatli filmlar studiyasining operatori Viktor Dobronitskiy 1948 yilda vafot etdi. Urushning barcha jabhalarini kezgan to‘rtta Davlat mukofoti laureati o‘shanda atigi 38 yoshda edi. Otasi esa yana bir necha yil yashab, asr arafasida ketishga nasib etadi. Va bu yillar davomida Injil oqsoqoliga ko'proq o'xshab qolgan Vasya bobo (va bu tasvir hatto Lenin ordenini "ta'limdagi xizmatlari uchun" "buzilmadi") barcha "o'z" bolalari kabi nabirasiga g'amxo'rlik qildi. maktabda u inqilobdan keyin uni gimnaziya deb atashga odatlanmagan.
Bolalarga esa bunday tarbiya kerak emas, shaxsiy o‘rnakning o‘zi kifoya, – deb gohida hammaga ma’lum Tolstoy haqiqatini takrorlardi. Ular Lev Nikolaevich bilan tanish edilar, adabiyot o'qituvchisi Dobronitskiy u bilan bir necha bor suhbatlashish uchun Tula viloyatiga bordi.
Va butun hayoti davomida u o'z xabarlariga xiyonat qilmadi: bolalikdan odamda etuk bo'lishi kerak bo'lgan badiiy did va o'z qo'llaringiz bilan biror narsa yaratishning majburiy qobiliyati haqida.
Veshnyaki bobosi bilan yozgi ta'til - bu yog'och terastadagi vitrajlar oynasi orqali quyosh, stol ustidagi no'xat yoki olma bilan savat va qo'lida qalam bilan Vasil Vasilichning o'zi: odamning ichida ..."
Natalya Viktorovna me'mor sifatidagi 11 yillik faoliyati davomida qancha qalam sindirdi, u hech qachon hisoblamagan. Ammo bir kuni u o'zini sindirib tashladi: u aniq narsaga qarshi turishning ma'nosi yo'qligini tushundi - maktab sinfiga kirish navbati edi. Bu 35 yil oldin edi.
"Estetika"
Men siz bilan maktabda uchrashaman, - deb ogohlantirdi trubkadagi qizg'in ovoz.
Sizni qanday taniyman?
Ha, oddiy. Mening butun boshim kulrang.
Biz shunday tanishdik. Va ular yulduzlarni sanash uchun ketishdi. Kreml. Ular uzoqda emas edi - eshikdan va darhol chapga. 875-sonli Moskva maktabining dam olish devorida, har biri o'z minorasida. Va ularning ijodkorlarining nomlari bilan bu erda ularning butun bir arteli ishlagan. 80-yillarda ular maktabni tark etib, sertifikatlarini olib, Kreml mozaikasini xotirada qoldirdilar. Shuningdek, ingliz tilidagi London minorasi, nemis o‘quvxonasida Berlin tomlari va ikkita maktab binosi orasidagi o‘tish joyidagi butun qayinzor... Natalya Viktorovna Bogdanova o‘quvchilari bir necha yillar davomida o‘zlarining eskizlari asosida mozaik panellar yasadilar. . Maktab devorlari tugamaguncha. Keyin uning "estetlari" (uning ixtisoslashtirilgan sinfi qanday bo'lishi mumkin edi?!) qo'shni bolalar bog'chasi va kasb-hunar maktabini egalladi. Keyin ular Ukrainaning Markovka qishlog'ida (maktab mehnat lageri bo'lgan) "parashyutdan" tushishdi va bir marta Moskva yaqinidagi Ilyinkadagi 29-sonli mehribonlik uyi darvozasiga tushirishdi. Va ular keta olmadilar. Uning shogirdlarining ta'sirchan chizmalari uzoq vaqtdan beri keramika zavodi chiqindilaridan olingan smalt bo'laklari bilan qoplangan devorlardan quyosh nurlari bilan quyilgan bo'lsa-da.
"Mening kasbim, albatta, bolalar tarbiyasi bilan bog'liq bo'lishi kerak", deb yozgan edi o'sha paytda uning shogirdlaridan biri o'z kundaligida. Deyarli hamma birdaniga bu daftarlarni ishga tushirdi. Fikrlar yondi, so'z so'radi. Natalya Viktorovnaning "Uchitelskaya gazeta" kundaligi bir necha oy davomida nashr etilgan va birinchi marta eng yaxshi nashr uchun o'z mukofotini jurnalistga emas, balki o'qituvchiga topshirgan. Va uning qizlari katta bo'lib, bolalarga, allaqachon o'qituvchilarga qaytishdi.
Hech qanday so'zsiz sevgi
"G'amgin it yurmoqda, // Och va ho'l. // Ko'cha - uning uyi." Ushbu uch qatorli miniatyura va unga illyustratsiya muallifi - juda bolalarcha familiyali Krox ismli 11 yoshli Vladislav uch oy oldin Tokioda o'tkazilgan xokkey bo'yicha xalqaro musobaqa g'oliblaridan biri deb topilgan edi. Yaponlar bir necha so'z bilan ko'p narsani aytish qobiliyatini qadrlashadi. Va bu Rossiyada xizmat ko'rsatgan o'qituvchi Natalya Bogdanova o'zining hozirgi kırıntıları bilan g'olib bo'lgan beshinchi tanlovdir.
Hayot tamoyillari haqidagi savolim o'zini asl deb ko'rsatmadi, lekin uni hayratda qoldirdi. Natalya Viktorovna sarosimaga tushib, qovog'ini chimirib, xo'rsiniydi, lekin so'zlar hali ham chiqmaydi.
Men buni hech qachon baland ovozda aytmaganman, - deb boshlanadi u nihoyat. - Men uchun asosiysi, Xudo menga bergan hamma narsani: ko'nikma, biror narsaga bo'lgan qobiliyat, muhabbat, faqat hech qanday gap-so'zsiz, ayniqsa unga ega bo'lmaganlar bilan bo'lishish. Shuningdek, biz bolalarga o'zlariga ishonish imkoniyatini berishimiz kerak. Keyin ular har qanday loyihani o'zlashtiradilar.
Bu nima - loyiha?
Bu siz bolalaringiz bilan, masalan, O'rta asrlarni ijodiy ravishda o'rganganingizda va keyin inson tomonidan yaratilgan narsalarni - o'sha davrdagi kiyimlar, zirhlar, spektakl uchun fon ...
Keyin hamma "inson tomonidan yaratilgan" uning kabinetiga joylashadi. Va u abadiy saqlanadi. Uning turli yillardagi bitiruvchilari, xuddi bolaliklarida bo'lgani kabi, bu erda doimiy ravishda sho'ng'in qilishadi. Nima uchun? Ko'rinishidan, maktab devorlari tashqarisida aniq tanqis bo'lgan samimiylik nafasi uchun.
Uy o'qituvchilari kengashi
Natalya Viktorovna Bogdanovaning o'g'li va ikki qizi o'qituvchilarning ukollaridan qochib qutulmadi. Va ularning har biri harakat qildi, o'qituvchi bo'lish qanday? Dmitriy arxitektura institutida, Mariya o'rta maktabda (san'at o'qituvchisi sifatida), Daria boshlang'ich sinfda (uning o'qituvchilik tajribasi 20 yil, u fanlar nomzodi).
Va shu sentyabr oyida Natalya Viktorovna Varvaraning nabirasi ham o'ziniki bo'ldi. Timiryazev akademiyasining aspirantiga ma'ruzalar yoqdi. Va u “Ignabargli daraxtlarning tez va samarali o‘sishi” mavzusidagi nomzodlik dissertatsiyasini zavq bilan yozadi. Buvisi nima uchun qarag'ay va archa yeyishlarini so'raganida, Varvara hech ikkilanmay javob berdi: "Ufqda ko'p, ko'p bo'lsin, o'sha fotosuratda bo'lgani kabi, esingizdami?"