Solntsevodagi xususiy maktabda uy vazifasi yo'q. Solntsevodagi "Kollej-XXI" xususiy maktabi Solntsevodagi xususiy maktab

Sizning maktabingiz osoyishta, mehribon va qulay muhitga ega ...

Internetda Lancman maktabini topdim. Avvaliga saytning o'zi menga juda yoqdi. Biz Isroildan ko'chib keldik va bizning ochiq farzandimiz standart ta'lim doirasida kelisha olmadi. 4 yillik o'qish davomida hech qanday natija bo'lmadi, bola o'rganishdan ko'ra o'z huquqlarini himoya qilishga ko'proq kuch sarfladi. Sizning maktabingizda atmosfera uyda, mehribon va qulay. Bola: "Men bu maktablarning hammasini xohlamayman, men buvimnikida bo'lishni xohlayman", dedi. O‘qituvchilarning yosh bo‘lishi ham muhim. Bunday maktabni mustaqil, tanlashga qodir, rivojlanayotgan bolani tarbiyalamoqchi bo'lganlarga tavsiya qilish mumkin.

Anna va Olesya - Lancman maktabi o'quvchilarining ota-onalari

Kelajak shunday maktabga tegishli ...

Oddiy maktabda biz 6-sinfda muammolarga duch keldik va 7-sinfdan boshlab o'g'lim Lancman School xususiy maktabiga, hozir kollejga o'tdi. U bu yillar hayotimdagi eng yaxshi yillar bo'lganini aytdi. Bir marta u maktabdagi bolalarning "hammasi g'alati, ular baxtli", deb aytdi. Bu bolalar baxtli bo'lgan maktab, ular maktabda bo'lishni xohlashadi. Avvalo, men va bolalarimning psixologik qulayligi uchun minnatdorman. Ular boshqa maktablarda orzu qilgan narsalaridan rohatlanishadi. Endi boshqa bolalar ham bor. 30 kishi uchun - 1-2 ta ta'lim tizimining rivojlanishiga to'g'ri keladi. Qolganlari murosa ostida. Shuning uchun agar murosaga kelish va o'ylash imkoniyati bo'lsa, men buni ko'pchilikka tavsiya qilaman.

Romanova Oksana - Lancman maktabining uchta o'quvchisining onasi

Lancman maktabida menga qiyinchiliklarni engishga o'rgatilgan ...

Imtihonlarni topshirish uchun siz shunchaki sinfda o'tirishingiz kerak emas, balki men nima qila olmasligimga e'tibor berishingiz kerak. Lankman maktabida menga qiyinchiliklarni, to'siqlarni engib o'tishni va ulardan xalos bo'lishni o'rgatishdi. Bu yerdagi o‘qituvchilar do‘stlar, ishonchim komilki, mashg‘ulotlardan keyin ham ular bilan muloqotda bo‘lamiz. Hozir men bu odamlar biz bilan qiziqishda davom etishlarini ko'rib turibman, chunki ular bizga juda ko'p sarmoya kiritadilar. Menga ijtimoiy fanlar o'qituvchisi Veronika juda yoqadi - u bizning dunyoqarashimizni kengaytiradi va materialdan tashqariga chiqadigan ko'p narsalarni aytadi. Ishonchim komilki, shu vaqt mobaynida men nafaqat imtihonlarga tayyorlandim, balki har bir inson uchun zarur bo'lgan bilimlarni oldim.

Lancman Julia - Lancman maktabining o'quvchisi

Menga yondashuv yoqdi - suvga cho'mish, jarayonga qiziqish ...

Farzandimizda rivojlanish va o'rganishda qiyinchiliklar bor edi. Maktabdan oldin ular Montessori klubida tahsil olishgan, u erda ular barcha qobiliyatlarning keng qamrovini va tanlash erkinligini berishlarini yoqtirishgan. davlat tizimi... Bola oddiy maktabga borganida, paydo bo'lgan ishtiyoq yo'qola boshladi, 4-sinfga kelib, ortiqcha yuk, charchoq va qiziqishning etishmasligi paydo bo'ldi. Keyin biz Lancman School haqida eshitdik. Menga yondashuv yoqdi - suvga cho'mish, jarayonga qiziqish va shunchaki "belgilashni" o'rganish emas. Farzandlarini har tomonlama kamol toptirish va ta’lim berish istagida bo‘lganlarga shunday maktabni tavsiya qilaman. Bola muvaffaqiyatli rivojlanadi va uni zavq bilan bajaradi!

Antipova Lyudmila - Lancman maktabi o'quvchisining buvisi

"Kollej-XXI" xususiy maktabi vaqt sinovidan o'tgan sifat belgisidir. 25 yildan ortiq vaqt davomida biz muvaffaqiyatli, mustaqil va kuchli shaxsni shakllantirish uchun zarur bo'lgan sharoitlarda sifatli ta'lim beramiz.

Bizning tamoyillarimiz:
- Biz bolalar uchun maxsus psixologik qulaylik muhitini yaratamiz. Har bir bolani ochishga yordam berib, biz barkamol, muvaffaqiyatli va aqlli shaxsni shakllantirish uchun barcha shart-sharoitlarni ta'minlashga harakat qilamiz. Bizga o‘qishga ishtiyoqi past, xulq-atvori yomon bo‘lgan ko‘plab maktab o‘quvchilari o‘qituvchilarimiz va o‘qituvchilarimiz tomonidan o‘rab olingan mehr va g‘amxo‘rlik tufayli ko‘z o‘ngimizda o‘zgaradi.

- Biz har bir bolaga individual yondashuvdan foydalanamiz. Har bir sinfda o‘rtacha 12-14 nafar o‘quvchi borki, bu ularning har birining intellektual, jismoniy va ma’naviy rivojlanishiga e’tibor qaratish imkonini beradi. Bizning o'qituvchilarimiz nafaqat pedagogika bo'yicha mutaxassislar, balki ular kichik shaxsni tarbiyalaydi va rivojlanishida unga hamroh bo'ladi, uni tashqi muhitning halokatli ta'siridan himoya qiladi va xavfsiz va qulay sharoitlarda shakllanishiga imkon beradi.

– Farzandlarimiz o‘rganishni yaxshi ko‘radilar. Biz o‘quvchilarimizga nafaqat bilim sarmoyasini kiritishga, balki ularda atrofdagi dunyoni o‘rganishga qiziqish uyg‘otishga, tashabbuskorlik va tashabbuskorlik ko‘rsatishga o‘rgatish, ularda tanqidiy, mustaqil fikrlashni rivojlantirishga harakat qilamiz. Aynan shu narsalar muvaffaqiyatli, kuchli va o'ziga ishongan odamni xarakterlaydi, u samarali ishlay oladi va balog'at yoshida qaror qabul qiladi.

- Chuqur o'rganish xorijiy tillar... Biz zamonaviy globallashgan dunyoda chet tillarini bilishning katta rolini tushunamiz. Buning uchun biz xorijiy tillarni o‘qitish sifati va intensivligiga alohida e’tibor qaratmoqdamiz. Biz 2-sinfdan boshlab ikkinchi chet tilini joriy qilamiz, Evropaga ta'lim va madaniy sayohatlar uyushtiramiz, ona tilida so'zlashuvchilarni taklif qilamiz, bolalarni xalqaro imtihonlarga tayyorlaymiz.

- OGE va USE shaklida yakuniy imtihonlarga tayyorgarlik. 5-sinfdan trimestr attestatsiyasi asosiy fanlar va tanlov fanlari bo'yicha kreditlar shaklida o'tkaziladi, bu maktab o'quvchilariga turli darajadagi murakkablikdagi vazifalarni ham test shaklida, ham batafsil javoblar shaklida hal qilish ko'nikmalariga ega bo'lish imkonini beradi. 9 va 11-sinf o'quvchilari har hafta OGE va USE shaklida o'quv ishlarida qatnashadilar. 4, 7 va 8-sinf o‘quvchilarining bilim darajasini muntazam tashqi nazorat qilib borish. Bizning maktabimiz Moskva ta'lim boshqarmasi rejasiga muvofiq Butunrossiya tekshirish ishlarida (VPR) ishtirok etadi.

- Sportni rivojlantirish. Jismoniy faollik maktab o'quvchisining o'sib borayotgan tanasi uchun juda muhimdir. Maktabimiz futbol, voleybol, basketbol, stol tennisi, suzish, karate, ushu bilan shug‘ullanish uchun barcha zarur jihozlar bilan ta’minlangan. Shuningdek, xoreografiya, balet, ritm bo'yicha mashg'ulotlar mavjud. O‘quvchilarning turli darajadagi musobaqalarda erishayotgan sport yutuqlari maktabimiz tarixi va faxridir.

- Psixologik yordam. Biz o'quvchilarimizning psixologik holatiga alohida e'tibor qaratamiz, chunki bolaning hayotida ko'plab muammolarning sababi bo'lishi mumkin bo'lgan qalbning bu nozik sohasi. Buning uchun professional bolalar psixologlari ishlaydigan alohida xonani jihozladik. Guruh va individual darslar olib boriladi.

- Bolalar xavfsizligi. Har bir ota-ona o'z farzandining xavfsiz va qulay muhitda o'sishiga ishonch hosil qiladi. Biz sizning umidlaringizni qondirish uchun qo'limizdan kelganini qilamiz. Maktabimizda ko'plab yashil va gullarga ega bo'lgan katta yopiq maydon, olma bog'i va bir nechta sport maydonchalari (futbol, basketbol, voleybol) mavjud. Bolalarning doimiy nazorati yurish va mashg'ulotlar paytida maktabning tashqi va ichki hududida amalga oshiriladi. Kirish punktlarida kirishni qattiq nazorat qilish tashkil etilgan.

- Tibbiy nazorat va ovqatlanish xizmati. Biz bolalarimizning sog'lig'ini kuzatib boramiz. Maktabda tibbiyot bo‘limi mavjud bo‘lib, u yerda kun bo‘yi feldsher navbatchilik qiladi. U o'quvchilarning salomatligi va maktabda sanitariya me'yorlariga rioya etilishini nazorat qiladi. Tibbiy xizmatlar Xususiy Oilaviy Tibbiyot Markazi (GEMC) klinikasi tomonidan yillik profilaktik tibbiy ko‘rik va emlash shaklida ko‘rsatiladi. Shuningdek, maktab o‘zining umumiy ovqatlanish korxonasi va oshpazlar shtatiga ega. Ovqat pishirish uchun Metro Cash & Carry do'konidan har kuni faqat sertifikatlangan mahsulotlar sotib olinadi. Farzandlarimizni mazali va ayni paytda tabiiy taomlar bilan boqishga harakat qilamiz.

Ta'lim dasturi
Federal Hukumat dasturi o'rta (to'liq) umumiy ta'lim

Tashkil etilgan yili: 1991 Oʻrtacha sinf soni: 11 oʻquvchi Direktor: Kasapov Sergey Antonovich Fanlar: umumta'lim fanlari Chet tillari: ingliz, nemis, fransuz. Chuqur o'rganish: ingliz tili Sport turlari: voleybol, futbol, basketbol, suzish, stol tennisi, shaxmat, jang san'ati va jang san'ati, pionerbol, chang'i sporti, mini-futbol Ijodiy rivojlanish: san'at studiyasi, xoreografiya, musiqa, teatr studiyasi, adabiy to'garak, ingliz klubi Infratuzilma: suzish havzasi, futbol maydoni, basketbol maydoni, bolalar maydonchasi, 2 qavatli bino, informatika idorasi, yozgi lager, sport majmuasi, sportzal, kutubxona, tabiiy fanlarni oʻrganish laboratoriyalari, kino.Til stajirovkalari: Buyuk Britaniya.Universitetga tayyorgarlik: Moskva davlat universiteti. Lomonosov, IBDA RANEPA, MIRBIS Qo'shimcha xizmatlar: Masofaviy ta'lim, tashqi ishlar, Yagona davlat imtihoniga va davlat imtihoniga tayyorgarlik, maktabga tayyorgarlik Qo'shimcha xodimlar: psixolog, logoped, transport, xavfsizlik

“Kollej-XXI” maktabining pedagogik jamoasi biz, kollej o‘quvchilarining ota-onalarini ota-onalar kuni bilan quvonishdi. kun ochiq eshiklar ota-onalar uchun, biz har qanday darsda qatnashishimiz, oshxonada ovqatlanishimiz, o'qituvchilar va ma'muriyat bilan qulay kafeda suhbatlashishimiz mumkin.
A. Aleksinning shunday yaxshi iborasi bor:
"Inson bolalikdan boshlanadi." Va bolalik ota-ona uyidan boshlanadi, bolalar bog'chasi va, afsuski, umumta'lim maktabida tugaydi. Shuning uchun, endi (bizning baxtimizga) ta'lim ixlosmandlari o'ylay boshladilar: nima qilish kerak? Qanday o'rgatish kerak? Va eng muhimi - nimaga va qanday qilib?
Moskvadagi dono o'qituvchilardan biri bizning zamonaviy bolalarimiz kashshof bo'lishni emas, balki millioner bo'lishni xohlashlarini aytdi. Chunki kambag'al bo'lish uyat!
Bu haqiqatan ham shunday. Nimaga?
Lekin barcha mamlakatlarda eng qimmat narsa bu ta'lim. Bizda bu bepul va biz "yalang'och" ishtiyoq asosida ta'limimizda biror narsani o'zgartirishga harakat qilayotgan odamlarga minnatdor bo'lishimiz kerak.
Farzandlarim (qiz va o‘g‘il) birinchi yil shu maktabda o‘qiydi. Maktabda bo'lganimda, birinchi navbatda, barcha o'qituvchilar va xizmat xodimlarining xayrixohligini ta'kidlamoqchiman. Odamlar ishga tabassum bilan kelishadi, lekin asosiysi hatto kattalar ham emas, jilmaygan, quvnoq bolalar, o‘zlarining yosh ijodkor va mehribon ustozlari oldiga yaxshi kayfiyatda borishadi.
Avtobusda o‘tirib, bolalarning o‘rganishdan qo‘rqmasdan, ajoyib kayfiyatda sayohat qilayotganini his qilasiz. Maktabda olishni xohlagan bilim, ko'nikma va ko'nikmalarga ega bo'ling. Albatta, kunning oxiriga kelib, tabiiy charchoq paydo bo'ladi, lekin ular yana charchamasdan va quvnoq uyga qaytishadi, chunki maktabda hamma narsa o'qituvchilar rahbarligida qilingan.
Va, albatta, qiyinchiliklar bor, lekin ular tushunishadi va yordam berishlarini bilishadi.
Keling, mashhur so'zlarni eslaylik:
"Baxtli odam - bu ishga bajonidil boradigan va uyga zavq bilan qaytadigan odam."
Ota-onalar bilan ham, o‘quvchilar bilan ham muloqotda bo‘lganimni hisobga olsak, bu maktabda tahsil olayotgan bolalar xursand, deb o‘ylayman.
Ularning barchasi ustozlari bilan xursand!
Qatnashgan darslar haqida bir necha so'z.
Umuman olganda, darslar yuqori uslubiy darajada, turli xil texnikalar bilan olib boriladi: o'yin shaklidan tortib to o'rta maktabda ma'ruzalargacha.
Bir yozuvchi aytdi:
“Insoniyatga qanday insonlar kerak? Insoniyat hamma odamlarga muhtoj! Keraksiz odamlar yo'q! Inson-inson muloqotining mohiyati tegishlilik, hamdardlik, aloqa, hamdardlik va rahm-shafqatdadir.
O‘ylaymanki, bu maktabning tamoyili har bir bola, birinchi navbatda, shaxs bo‘lib yetishishi uchun aynan shunday!
Va biz, ushbu maktabning ota-onalari, ushbu jamoaga ijodiy muvaffaqiyat va ma'naviy kuch-quvvat tilaymiz.
Ular doimo sog'-salomat bo'lishsin, demak, ular bizning qiyin bolalarimizga, Lev Lvovichdan (maktabning eng katta ishqibozi) ajoyib va mehribon oshpazlargacha doimo tabassum va quvonishlarini anglatadi.
Farzandlarimiz esa har doim o'z maktablarini ikkinchi uy deb bilishadi!

Elchixonalar va xalqaro kompaniyalar xodimlarining farzandlari bilan ingliz milliy dasturi doirasida trening. Buyuk Britaniyadan professional o'qituvchilar. Kichik sinflar va har bir talabaga individual yondashuv. Xalqaro yuqori darajadagi bolalar bog'chasi. Yangi boshlanuvchilar uchun qo'shimcha til yordami. Kembrij xalqaro imtihonlari uchun eshiklar ochiladi eng yaxshi universitetlar Butun dunyoda.

Video

Tavsif

Xalqaro dasturlarga ega maktab
Tilni ilg'or o'rganishga ega dastur. Chet elda o'qishni davom ettirish imkoniyatini beradi

Yozgi maktab
Yozda xususiy maktabda yozgi oromgoh tashkil etiladi

Hovuzli maktab
Maktabda suzish havzasi bo'lgan o'z sport majmuasi mavjud

Tashqi maktab
Faqat ixtisoslashtirilgan fanlar bo'yicha masofaviy ta'lim / kunduzgi ta'lim imkoniyatlari mavjud

Mamlakat xususiy maktabi
O'rmon yaqinidagi shahar atrofida joylashgan, ko'chatlar

Maktabga tayyorgarlik
Bolalarni maktabga tayyorlash dasturlarini amalga oshiradi

“Kollej-XXI” xususiy maktabi ta’lim sohasida vaqt sinovidan o‘tgan sifat belgisidir. 25 yildan ortiq vaqt davomida biz muvaffaqiyatli, mustaqil va kuchli shaxsni shakllantirish uchun zarur bo'lgan sharoitlarda sifatli ta'lim beramiz.

Maktab 1991 yilda er-xotin, oddiy maktab o'qituvchilari tomonidan tashkil etilgan. SSSR maktablarining barcha kuchli va zaif tomonlari bilan ichkaridan tanish bo'lib, ular barcha eng yaxshi xususiyatlarni saqlab qolishgan. Sovet ta'limi va kamchiliklaridan xalos bo'ldi.

"XXI kolleji" oilaviy maktab bo'lib, uning asosiy afzalligi - binoning devorlarida hukmronlik qiladigan o'ziga xos iliq, do'stona, uy va oilaviy muhit. Bu yerda bolalar qulay. Ko'p sonli bo'lim va to'garaklar maktab hayotini boy va qiziqarli qiladi.

Maktabda yuqori malakali o'qituvchilar ishlaydi. Bolalar uchun ular nafaqat o'qituvchilar, balki katta o'rtoqlar, sodiq do'stlardir. Ular o'z ayblovlarini bilimli insonlar bo'lib etishishlarini xohlashadi. Va ular juda yaxshi muvaffaqiyatga erishadilar - bitiruvchilar eng yaxshi Rossiya va xorijiy universitetlarga kirishadi. Maktab Moskva davlat universiteti bilan hamkorlik qiladi. Lomonosov, IBDA RANEPA, Klifton kolleji.

Ta'lim dasturi

Maktabda ritorika, axborot texnologiyalari, psixologiya, iqtisod asoslari va chet tillarini chuqur o‘rganadigan davlat umumta’lim dasturlari amalga oshiriladi. Ingliz tili 1-sinfdan, 5-sinfdan nemis tilidan oʻqitiladi.

Boshlang'ich maktabda pedagogik jamoaning asosiy vazifasi o'quv faoliyatiga motivatsiya, o'rganish uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni rivojlantirishdir. Bu bosqich juda muhim, chunki o'rta maktabda ta'limning muvaffaqiyati unga bog'liq. Bolalar o'qishlariga ijobiy munosabatda bo'lishlari kerak. Xususiy maktab o‘qituvchilari ushbu maqsadlarga zamonaviy o‘qitish usullarini qo‘llash orqali erishmoqda.

O‘rta va o‘rta maktablarda asosiy e’tibor o‘quvchiga yo‘naltirilgan yondashuvga qaratiladi. Yuqori sinflarda maktab o‘quvchilari individual o‘quv rejasiga muvofiq ixtisoslashtirilgan fanlarni chuqur o‘rganadilar.

O'qituvchilar

Yuqori malakali va tajribali o'qituvchilar... Ona tilida so'zlashuvchilar bilan uchrashuvlar o'tkaziladi. Maktab ta’sischisi (direktori) o‘quv faoliyati bilan ham shug‘ullanadi.

Bitiruvchilar

"XXI asr kolleji" maktabi bitiruvchilari qabul qilinadigan universitetlar o'ziga xos xilma-xilligi bilan ajralib turadi. Biz bitiruvchilarga faoliyat sohasini tanlashi mumkin bo'lgan bilim, o'zini namoyon qilish va munosabatlarning fundamental ko'nikmalarini beramiz Oliy ma'lumot, ularda ruh bor.

Infratuzilma

2 qavatli bino, 1,2 gektardan ortiq maydon, bir nechta sport maydonchalari, bolalar bog'chasi uchun o'yin maydonchasi va boshlang'ich maktab, olma bog‘i, obodonlashtirish. Maktab multimedia uskunalari, videokuzatuv tizimi hamda tashqi va ichki hududga kirishni nazorat qilish tizimi bilan jihozlangan.