Čo je definícia literárneho jazyka. Nepoužíva sa spisovný jazyk. Monitorovacie formuláre
“ Obrovská veľkoleposť je priamo pred vami, ruský jazyk! Potešenie vás volá, potešenie sa ponorí do celej nesmiernosti ruského jazyka a zachytí zázračné zákony ruštiny. povedal Nikolaj Vasilievič Gogoľ (1809-1852), ktorého spodná časť je tam my všetci pochádzať z.
Štandardná známa forma ruštiny sa všeobecne nazýva Súčasný ruský spisovný jazyk(Súčasný ruský spisovný jazyk). Vznikol na začiatku XVIII storočia s modernizačnými reformami ruského štátu Petrom Veľkým. Vyvinul sa z moskovského (stredoruského) dialektového substrátu pod vplyvom ruského kancelárskeho jazyka predchádzajúcich storočí. Bol to Michail Lomonosov, kto v roku 1755 ako prvý zostavil normalizačnú gramatiku. V roku 1789 bol iniciovaný vznik prvého výkladového slovníka ruštiny od Ruskej akadémie. Počas konca XVIII a XIX storočia prešla ruština fázou (známou ako „zlatý vek“) stabilizácie a štandardizácie gramatiky, slovnej zásoby a výslovnosti a rozkvetu svojej svetoznámej literatúry a stala sa celonárodnou spisovný jazyk. Až do XX storočia bola jeho hovorená forma iba jazykom vyšších šľachtických vrstiev a mestského obyvateľstva, ruskí roľníci z vidieka naďalej hovorili vo svojich vlastných nárečiach. V polovici 20. storočia štandardná ruština konečne vytlačila svoje dialekty povinným vzdelávacím systémom, ktorý zaviedla sovietska vláda, a masmédiami (rozhlas a televízia).
„Čo je jazyk? V prvom rade to nie je len spôsob, ako vyjadriť svoje myšlienkyale aj vytvárať svoje myšlienky... Jazyk má opačný efekt... Osobaobracia svoje myšlienky, vaše nápady, jeho city do jazyka ... aj on je akoby preniknutý týmto spôsobom vyjadrovania “.
- A... N... Tolstoj.
Moderný ruský jazyk Je národným jazykom ruského ľudu, formou ruskej národnej kultúry. Predstavuje historicky rozvinuté jazykové spoločenstvo a spája celý súbor jazykových prostriedkov ruského ľudu, vrátane všetkých ruských dialektov a nárečí, ako aj rôznych žargónov. Najvyššou formou národného ruského jazyka je ruský spisovný jazyk, ktorý má množstvo znakov, ktoré ho odlišujú od iných foriem existencie jazyka: spracovanie, normalizácia, šírka spoločenského fungovania, univerzálnosť pre všetkých členov tímu, rôzne štýly reči používané v rôznych sférach komunikácie.
V skupine je zahrnutý ruský jazyk slovanský jazyky, ktoré tvoria samostatnú vetvu v indoeurópskej rodine jazykov a sú rozdelené do troch podskupín: Východná(ruština, ukrajinčina, bieloruština); západnej(poľský, český, slovenský, lužický); južná(bulharčina, macedónčina, srbochorvátčina [chorvátsko-srbská], slovinčina).
Je jazykom beletrie, vedy, tlače, rádia, televízie, divadla, škôl, vládnych aktov. Jeho najdôležitejšou črtou je normalizácia, čo znamená, že skladba slovníka spisovného jazyka je prísne vyberaná zo spoločnej pokladnice národného jazyka; význam a používanie slov, výslovnosť, pravopis a tvorenie gramatických tvarov sa riadi všeobecne uznávaným vzorom.
Ruský literárny jazyk má dve formy - ústne a písomné, ktoré sa vyznačujú znakmi ako na strane lexikálnej skladby, tak aj na strane gramatickej stavby, keďže sú určené pre rôzne typy vnímania – sluchové a zrakové. Spisovný spisovný jazyk sa od ústneho líši väčšou zložitosťou syntaxe, prevahou abstraktnej slovnej zásoby, ako aj terminologickou slovnou zásobou, najmä medzinárodnou v používaní.
Ruský jazyk má tri funkcie:
1) národný ruský jazyk;
2) jeden z jazykov medzietnickej komunikácie národov Ruska;
3) jeden z najdôležitejších svetových jazykov.
Kurz moderného ruského jazyka obsahuje niekoľko sekcií:
■ Slovná zásoba a frazeológia študovať slovnú zásobu a frazeologické (stabilné frázy) zloženie ruského jazyka.
■ Fonetika opisuje zvukovú kompozíciu moderného ruského spisovného jazyka a hlavné zvukové procesy prebiehajúce v jazyku.
■ Grafika predstavuje zloženie ruskej abecedy, vzťah medzi zvukmi a písmenami.
■ Pravopis definuje pravidlá používania abecedných znakov pri písomnom prenose reči.
■ Ortoepia študuje normy modernej ruskej literárnej výslovnosti.
■ Tvorenie slov skúma morfemické zloženie slov a hlavné typy ich tvorenia.
■ Gramatika - jazykovedný oddiel, obsahujúci náuku o tvaroch skloňovania, stavbe slov, druhoch slovných spojení a druhoch viet. Obsahuje dve časti: morfológiu a syntax.
■ Morfológia - náuka o stavbe slova, tvaroch skloňovania, spôsoboch vyjadrovania gramatických významov, ako aj o hlavných lexikálnych a gramatických kategóriách slov (slovných druhov).
■ Syntax - náuka o slovných spojeniach a vetách.
■ Interpunkcia - súbor pravidiel pre nastavenie interpunkčných znamienok
Ruský jazyk je predmetom mnohých lingvistických disciplín, ktoré skúmajú jeho súčasný stav a históriu, územné a sociálne dialekty a ľudovú reč.
Táto definícia si vyžaduje objasnenie týchto pojmov: národný jazyk, národný ruský jazyk, spisovný jazyk, moderný ruský spisovný jazyk.
Kombinácia ruský jazyk v prvom rade úzko súvisí s najvšeobecnejšou koncepciou národného ruského jazyka.
národný jazyk- spoločensko-historická kategória označujúca jazyk, ktorý je prostriedkom komunikácie medzi národom.
Národný ruský jazyk je teda pre ruský národ prostriedkom komunikácie.
ruský národný jazyk- zložitý jav. Zahŕňa tieto odrody: spisovný jazyk, územné a sociálne dialekty, polodialekty, ľudový jazyk, žargón.
Medzi odrodami národného ruského jazyka zohráva vedúcu úlohu literárny jazyk. Ako najvyššia forma národného ruského jazyka má literárny jazyk množstvo funkcií.
Na rozdiel od územných nárečí je nadúzemné a existuje v dvoch formách – písomnej (kniha) a ústnej (hovorová).
Spisovný jazyk Je národný jazyk, spracovaný majstrami slova. Ide o normatívny podsystém národného ruského jazyka.
N normatívnosť je jednou z najdôležitejších vlastností spisovného jazyka .
Jazyková norma(literárna norma) - pravidlá výslovnosti, používania slov, používania gramatických a štylistických jazykových prostriedkov, vybraných a ustálených v procese verejnej komunikácie. Jazyková norma je teda systém súkromných noriem (ortoepických, lexikálnych, gramatických atď.), ktoré sú rodenými hovorcami uznávané nielen ako povinné, ale aj správne, vzorové. Tieto normy sú objektívne zafixované v jazykovom systéme a sú implementované do reči: rečník a pisateľ sa nimi musia riadiť.
Jazyková norma zabezpečuje stálosť (stabilitu) a tradičnost jazykových vyjadrovacích prostriedkov a umožňuje spisovnému jazyku najúspešnejšie plniť svoju komunikačnú funkciu. Spisovnú normu preto spoločnosť a štát vedome pestuje a podporuje (kodifikuje). Kodifikácia jazykovej normy predpokladá jej usporiadanie, uvedenie do jednoty, do systému, do súboru pravidiel, ktoré sú zafixované v určitých slovníkoch, jazykových príručkách a učebniciach.
Napriek svojej stálosti a tradícii je literárna norma historicky premenlivá a tekutá. Hlavným dôvodom zmeny spisovnej normy je vývoj jazyka, prítomnosť rôznych variantov (ortoepických, nominatívnych, gramatických), ktoré si často konkurujú. Preto sa časom môžu stať, že niektoré z možností budú zastarané. Takže normy staromoskovskej výslovnosti neprízvučných koncov slovies II konjugácie v 3. osobe množného čísla možno považovať za zastarané: D Y[šašek] , ahoj[d„Ut] ... St moderná novomoskovská výslovnosť ahoj[d‘’], D Y[zavrieť] .
Ruský literárny jazyk je multifunkčný. Slúži rôznym sféram spoločenskej činnosti: vede, politike, právu, umeniu, sfére každodenného života, neformálnej komunikácii, preto je štýlovo heterogénny.
Podľa toho, v akej sfére spoločenskej činnosti slúži, sa spisovný jazyk člení na tieto funkčné štýly: vedecký, publicistický, úradno-obchodný, štýl umeleckej reči, ktoré sú prevažne písané a nazývané kniha, a hovorový štýl, ktorý je užíva sa hlavne orálne... V každom z uvedených štýlov plní spisovný jazyk svoju funkciu a má špecifický súbor jazykových prostriedkov, neutrálnych aj štylisticky zafarbených.
Touto cestou, spisovný jazyk- najvyššia forma národného jazyka, vyznačujúca sa nadteritoriálnosťou, spracovaním, stálosťou, normatívnosťou, povinná pre všetkých rodených hovorcov, polyfunkčnosťou a štýlovou diferenciáciou. Existuje v dvoch formách – ústnej a písomnej.
Keďže predmetom štúdia kurzu je moderný ruský spisovný jazyk, je potrebné určiť termín moderné... Termín moderný ruský literárny jazyk Zvyčajne sa používa v dvoch významoch: široký – jazyk od Puškina po súčasnosť – a úzky – jazyk posledných desaťročí.
Spolu s týmito definíciami tohto pojmu existujú aj ďalšie uhly pohľadu. V.V. Vinogradov teda veril, že systém „jazyka modernej doby“ sa vytvoril v 90-tych rokoch XIX - začiatkom XX storočia, t.j. považoval jazyk A.M. Gorkého až po súčasnosť. Yu.A. Belčikov, K.S. Gorbačovič označuje obdobie od konca 30. do začiatku 40. rokov ako spodnú hranicu moderného ruského jazyka. XX storočia, t.j. považovaný za „moderný“ jazyk z konca 30. a 40. rokov. XX storočia až po súčasnosť. Analýza zmien, ku ktorým dochádza v systéme spisovných noriem, lexikálnej a frazeologickej skladbe, čiastočne v gramatickej štruktúre spisovného jazyka, jeho štýlovej štruktúre v XX. storočí, umožňuje niektorým bádateľom zúžiť chronologický rámec tohto pojmu a zvážiť jazyk polovice a druhej polovice XX storočia byť „moderným“. (M.V. Panov).
Domnievame sa, že najrozumnejší pohľad tých lingvistov, ktorí pri definovaní pojmu „moderný“, poznamenávajú, že „jazykový systém sa nemení naraz vo všetkých jeho väzbách, jeho základ pretrváva dlho“, preto, pod „moderným“ rozumieme jazyk zo začiatku XX v. do súčasnosti.
Ruský jazyk, ako každý iný národný jazyk, sa historicky vyvíjal. Jeho história siaha stáročia. Ruský jazyk sa vracia k indoeurópskemu prajazyku. Tento jediný jazykový prameň sa rozpadol už v 3. tisícročí pred Kristom. Krajiny medzi Odrou a Dneprom sa nazývajú prastará vlasť Slovanov.
Je zvykom nazývať Pripyat severnou hranicou slovanských krajín, za ktorou sa začali krajiny obývané pobaltskými národmi. Juhovýchodným smerom sa slovanské krajiny dostali k Volge a spojili sa s oblasťou Čierneho mora.
Až do VII storočia. starý ruský jazyk - predchodca moderného ruského, ukrajinského a bieloruského jazyka - bol jazykom staroruského ľudu, jazykom Kyjevskej Rusi. V XIV storočí. je načrtnuté rozdelenie východoslovanskej skupiny dialektov do troch nezávislých jazykov (ruštiny, ukrajinčiny a bieloruštiny), a preto sa začína história ruského jazyka. Okolo Moskvy sa zhromaždili feudálne kniežatstvá, vznikol ruský štát a s ním aj ruský národ a ruský národný jazyk.
Na základe historických faktov vo vývoji ruského jazyka , zvyčajne sú tri obdobia :
1) storočia VIII-XIV. - starý ruský jazyk;
2) storočia XIV-XVII. - jazyk veľkého ruského ľudu;
3) XVII storočie. - jazyk ruského národa.
Veľký akademický slovník opisuje moderný ruský literárny jazyk... Čo je spisovný jazyk?
Každý národný jazyk rozvíja svoju vlastnú príkladnú formu existencie. Čím sa vyznačuje?
Spisovný jazyk sa vyznačuje:
1) rozvinuté písanie;
2) všeobecne akceptovaná norma, teda pravidlá používania všetkých jazykových prvkov;
3) štylistická diferenciácia jazykového prejavu, teda najtypickejší a najprimeranejší jazykový prejav, podmienený situáciou a obsahom prejavu (verejný prejav, obchod, úradný alebo príležitostný prejav, beletria);
4) interakcia a vzájomný vzťah dvoch typov existencie spisovného jazyka - knižného a hovoreného, v písomnej aj ústnej forme (článok a prednáška, vedecká diskusia a dialóg priateľov atď.).
Najpodstatnejšou črtou spisovného jazyka je jeho všeobecne akceptovaný, a teda všeobecne zrozumiteľný. Vývoj spisovného jazyka je determinovaný rozvojom kultúry ľudu.
Formovanie moderného ruského literárneho jazyka . Najstaršie obdobie staroruského literárneho jazyka (XI-XIV storočia) je určené dejinami Kyjevskej Rusi a jej kultúry. Čo znamená tentoraz v histórii staroruského literárneho jazyka?
V storočiach XI-XII. tvorí sa beletria, publicistická a výpravno-historická literatúra. Predchádzajúce obdobie (od 8. storočia) na to vytvorilo potrebné podmienky, keď slovanskí osvietenci - bratia Cyril (asi 827-869) a Metod (asi 815-885) zostavili prvú slovanskú abecedu.
Starý ruský literárny jazyk sa vyvinul na základe hovoreného jazyka vďaka existencii dvoch silných zdrojov:
1) staroruská ústna poézia, ktorá premenila hovorený jazyk na spracovaný básnický jazyk („Laik Igorovej kampane“);
2) starosloviensky jazyk, ktorý sa dostal na Kyjevskú Rus spolu s cirkevnou literatúrou (odtiaľ druhý názov - cirkevná slovančina).
Starosloviensky jazyk obohatil vznikajúci spisovný staroruský jazyk. Došlo k interakcii medzi dvoma slovanskými jazykmi (stará ruština a staroslovienčina).
Od 14. storočia, keď sa objavila veľkoruská národnosť a začala sa jej vlastná história ruského jazyka, sa spisovný jazyk už rozvíjal na základe moskovských koiné, nadväzujúc na tradície jazyka, ktoré sa formovali za čias Kyjevskej Rusi. . V moskovskom období dochádza k zreteľnému zbližovaniu spisovného jazyka s hovorovou rečou, čo sa najplnšie prejavuje v obchodných textoch. Toto zbližovanie sa zintenzívnilo v 17. storočí. Vo vtedajšom literárnom jazyku je na jednej strane výrazná pestrosť (používajú sa ľudovo-hovorové, knižno-archaické a prvky prevzaté z iných jazykov) a na druhej strane túžba zefektívniť tento jazykový spestrenie, teda k jazykovej normalizácii.
Jeden z prvých normalizátorov ruského jazyka by sa mal volať Antioch Dmitrievich Kantemir (1708-1744) a Vasilij Kirillovič Trediakovsky (1703-1768). Knieža Antioch Dmitrievich Kantemir je jedným z najvýznamnejších pedagógov začiatku 18. storočia, je autorom epigramov, bájok, poetických diel (satira, báseň „Petrida“). Peru Cantemir vlastní množstvo prekladov kníh o rôznych otázkach histórie, literatúry a filozofie.
Umelecká a tvorivá činnosť A.D. Kantemira prispel k zefektívneniu používania slov, obohateniu spisovného jazyka o slová a výrazy ľudovej hovorovej reči. Kantemir hovoril o potrebe oslobodiť ruský jazyk od zbytočných slov cudzieho pôvodu a od archaických prvkov slovanského písma.
Vasily Kirillovich Trediakovsky (1703-1768) - autor veľkého množstva diel o filológii, literatúre, histórii. Pokúsil sa vyriešiť zásadný problém svojej doby: štandardizáciu spisovného jazyka (reč „O čistote ruského jazyka“, prednesená 14. marca 1735). Trediakovský sa zrieka cirkevno-knižných prejavov, snaží sa položiť základy spisovného jazyka na základe ľudovej reči.
V 18. storočí dochádza k obnove, obohacovaniu ruského jazyka na úkor západoeurópskych jazykov: poľštiny, francúzštiny, holandčiny, taliančiny, nemčiny. To sa prejavilo najmä pri formovaní spisovného jazyka, jeho terminológie: filozofickej, vedecko-politickej, právnej, technickej. Prílišné nadšenie pre cudzie slová však neprispievalo k jasnosti a presnosti vyjadrenia myšlienok.
M.V. Lomonosov zohral významnú úlohu vo vývoji ruskej terminológie. Ako vedec bol nútený vytvárať vedecko-technickú terminológiu. Vlastní slová, ktoré v súčasnosti nestratili svoj význam: atmosféra, oheň, stupeň, hmota, elektrina, teplomer atď. Svojimi početnými vedeckými prácami prispieva k formovaniu vedeckého jazyka.
Vo vývoji spisovného jazyka 17. – začiatku 19. stor. úloha jednotlivých autorských štýlov rastie a stáva sa rozhodujúcim. Najväčší vplyv na vývoj ruského literárneho jazyka tohto obdobia malo dielo Gabriela Romanoviča Deržavina, Alexandra Nikolajeviča Radiščeva, Nikolaja Ivanoviča Novikova, Ivana Andrejeviča Krylova, Nikolaja Michajloviča Karamzina.
M.V. urobil veľa pre zefektívnenie ruského jazyka. Lomonosov. Bol „prvým zakladateľom ruskej poézie a prvým básnikom Ruska... Jeho jazyk je čistý a vznešený, slabika je presná a silná, verš je plný lesku a vzletu“ (VG Belinsky). V dielach Lomonosova je prekonaná archaická povaha rečových prostriedkov literárnej tradície, sú položené základy štandardizovanej literárnej reči. Lomonosov vypracoval teóriu troch štýlov (vysoký, stredný a nízky), obmedzil používanie starých slovanstiev, ktoré boli už vtedy nezrozumiteľné a komplikované, zaťažovali reč, najmä jazyk úradnej, obchodnej literatúry.
Diela týchto spisovateľov sa vyznačujú orientáciou na živé používanie reči. Využívanie ľudovo-hovorových prvkov sa spájalo so štýlovo účelným využívaním knižno-slovanských slov a obratov reči. Zlepšila sa syntax spisovného jazyka. Dôležitú úlohu pri normalizácii ruského spisovného jazyka koncom 18. - začiatkom 19. storočia. hral výkladový slovník ruského jazyka – „Slovník Ruskej akadémie“ (1. – 6. časť, 1789 – 1794).
Začiatkom 90. rokov. XVIII storočia objavujú sa romány Karamzina a „Listy ruského cestovateľa“. Tieto diela tvorili celú éru v histórii vývoja ruského literárneho jazyka. Pestovali jazyk opisu, ktorý sa nazýval „nová slabika“ na rozdiel od „starej slabiky“ archaistov. „Nový štýl“ bol založený na princípe konvergencie spisovného jazyka s hovoreným jazykom, odmietnutie abstraktného schematizmu literatúry klasicizmu, záujem o vnútorný svet človeka, jeho pocity. Navrhlo sa nové chápanie úlohy autora, sformoval sa nový štýlový fenomén, ktorý sa nazýval individuálny autorský štýl.
Nasledovník Karamzina, spisovateľ P.I. Makarov sformuloval princíp konvergencie spisovného jazyka s hovoreným takto: jazyk by mal byť rovnaký „rovnako pre knihy, ako aj pre spoločnosť, aby sa písalo, ako hovoria, a hovorilo, ako píšu“ (Moskva časopis Mercury, 1803 , č. 12).
Ale Karamzin a jeho priaznivci v tomto zblížení sa riadili iba „jazykom vysokej spoločnosti“, salónom „krásnych dám“, to znamená, že princíp zblíženia bol implementovaný skresleným spôsobom.
Otázka noriem nového ruského spisovného jazyka však závisela od riešenia otázky, ako a na základe čoho sa má spisovný jazyk priblížiť hovorenému.
spisovatelia 19. storočia urobil významný krok vpred v približovaní spisovného jazyka k hovorenému, v zdôvodňovaní noriem nového spisovného jazyka. Toto je dielo A.A. Bestuževa, I.A. Krylová, A.S. Gribojedov. Títo spisovatelia ukázali, aké nevyčerpateľné možnosti má živá ľudová reč, aký originálny, originálny, bohatý je folklórny jazyk.
Systém troch jazykových štýlov spisovného jazyka z poslednej štvrtiny 18. storočia. transformované do systému funkčných rečových štýlov. Žáner a štýl literárneho diela už neurčovalo pevné uchytenie lexémy, obrat reči, gramatická norma a konštrukcia, ako to vyžaduje výučba troch štýlov. Vzrástla úloha tvorivej jazykovej osobnosti, vznikol koncept „pravého jazykového vkusu“ v individuálnom autorovom štýle.
Nový prístup k štruktúre textu sformuloval A.S. Puškin: skutočný vkus sa prejavuje „nie v nevysvetliteľnom odmietnutí takého a takého slova, takého a takého obratu, v zmysle proporcionality a zhody“ (Poln. Sobr. Soch., Vol. 7, 1958). V práci Puškina je dokončené formovanie národného ruského literárneho jazyka. V jazyku jeho diel sa po prvý raz dostali do rovnováhy základné prvky ruského písma a ústnej reči. Puškinom sa začína éra nového ruského literárneho jazyka. V jeho práci sa vyvinuli a upevnili jednotné národné normy, ktoré zjednotili do jedného štruktúrneho celku literárne, ústne a hovorené odrody ruského literárneho jazyka.
Puškin napokon zničil systém troch štýlov, vytvoril rôznorodosť štýlov, štýlových súvislostí, tematicky a obsahovo zvarených, otvoril možnosť ich nekonečného individuálneho umeleckého variovania.
Puškinov jazyk obsahuje zdroj následného vývoja všetkých štýlov jazyka, ktoré sa pod jeho vplyvom ďalej formovali v jazyku M.Yu. Lermontov, N.V. Gogol, N.A. Nekrasov, I. S. Turgeneva, L. N. Tolstoj, F.M. Dostojevskij, A.P. Čechov, I.A. Bunina, A.A. Blok, A.A. Achmatova a i. S Puškinom v ruskom spisovnom jazyku sa konečne ustanovil a následne zdokonalil systém funkčno-rečových štýlov, ktorý s malými zmenami existuje dodnes.
V druhej polovici XIX storočia. dochádza k výraznému rozvoju publicistického štýlu. Tento proces je determinovaný vzostupom sociálneho hnutia. Úloha publicistu ako spoločenskej osobnosti narastá, ovplyvňuje formovanie verejného povedomia a niekedy ho aj určuje.
Publicistický štýl začína ovplyvňovať vývoj beletrie. Mnoho spisovateľov súčasne pracuje v žánroch beletrie a v žánroch žurnalistiky (M.E.Saltykov-Shchedrin, F.M.Dostojevskij, G.I.Uspensky atď.). V spisovnom jazyku sa objavuje vedecko-filozofická, spoločensko-politická terminológia. Spolu s tým aj spisovný jazyk 2. polovice 19. stor. aktívne absorbuje rozmanitú slovnú zásobu a frazeológiu z teritoriálnych dialektov, mestského ľudového jazyka a spoločenských a odborných žargónov.
Počas celého 19. storočia. dochádza k procesu spracovania spoločného jazyka za účelom vytvorenia jednotných gramatických, lexikálnych, pravopisných, ortoepických noriem. Tieto normy sú teoreticky podložené v prácach Vostokova, Buslaeva, Potebnya, Fortunatova, Shakhmatova.
Bohatosť a rozmanitosť slovnej zásoby ruského jazyka sa odráža v slovníkoch. Slávni filológovia tej doby (I.I.Davydov, A.Kh. Vostokov, I.I. úlohy slovníka. Prvýkrát sa tak rozvíjajú otázky teórie lexikografie.
Najväčšou udalosťou bolo vydanie v rokoch 1863-1866. štvorzväzkový „Výkladový slovník živého veľkého ruského jazyka“ od V.I. Dahl. Slovník bol vysoko cenený súčasníkmi. Dal získal Lomonosovovu cenu Ruskej cisárskej akadémie vied v roku 1863 a titul čestného akademika. (V slovníku je viac ako 200 tisíc slov).
Dahl nielen opísal, ale naznačil, kde to alebo ono slovo existuje, ako sa vyslovuje, čo znamená, v ktorých prísloviach a porekadlách sa vyskytuje, aké má deriváty. Profesor P.P. Chervinsky o tomto slovníku napísal: „Existujú knihy, ktoré sú predurčené nielen na to, aby mali dlhý život, nie sú len pamätníkmi vedy, sú to večné knihy. Večné knihy, pretože ich obsah nepodlieha času, nemajú nad nimi moc ani spoločenské, ani politické, ba ani historické zmeny akéhokoľvek rozsahu."
Termín spisovný jazyk v Rusku sa začali šíriť od druhej polovice XIX storočia. Puškin hojne používa prídavné meno „literárny“, ale túto definíciu neaplikuje na jazyk a v zmysle spisovného jazyka používa slovné spojenie „písaný jazyk“. Belinsky tiež zvyčajne píše o "spisovnom jazyku". Je zaujímavé poznamenať, že keď spisovatelia a filológovia prvej polovice a polovice devätnásteho storočia. hodnotia jazyk ruských prozaikov a básnikov, potom ho vo všeobecnosti korelujú s ruským jazykom bez toho, aby ho definovali ako knižný, ani ako písaný, ani ako literárny. „Písaný jazyk“ sa zvyčajne objavuje v prípadoch, keď je potrebné zdôrazniť jeho koreláciu s hovoreným jazykom, napríklad: „Môže byť písaný jazyk úplne podobný hovorenému? Nie, rovnako ako hovorený jazyk nemôže byť nikdy úplne podobný písanému “(AS Pushkin).
V Slovník cirkevnoslovanského a ruského1847 g. nezaznamenal výraz „literárny jazyk“, ale vo filologických dielach polovice XIX storočia. nachádza sa napríklad v článku I.I. Davydov "O novom vydaní ruského slovníka." Názov slávneho diela J.K. Jaskyňa „Karamzin v dejinách ruského literárneho jazyka“ (1867) svedčí o tom, že v tom čase sa výraz „literárny jazyk“ stal celkom bežným. Pôvodne spisovný jazyk chápaný predovšetkým ako jazyk fikcie. Postupne sa predstavy o spisovnom jazyku rozširovali, no nenadobudli stálosť ani určitosť. Žiaľ, tento stav pretrváva dodnes.
Na prelome devätnásteho a dvadsiateho storočia. objavuje sa množstvo diel, v ktorých sa problematika spisovného jazyka zaoberá, napr. „Esej o literárnych dejinách maloruského dialektu v 17. storočí“ od P. Žiteckého (1889), „Hlavné trendy v ruštine“ spisovný jazyk“ od EF Karského (1893), "Cirkevné slovanské prvky v modernom spisovnom a ľudovom ruskom jazyku" od S.K. Bulich (1893), „Z dejín ruského spisovného jazyka konca 18. a začiatku 19. storočia od E.F. Buddha (1901), jeho Esej o dejinách moderného ruského spisovného jazyka (1908).
V roku 1889 vytvoril L. I. Sobolevskij svoje „Dejiny ruského spisovného jazyka“, v ktorých uviedol, že „pre takmer úplnú nevyvinutosť nemáme ani ustálenú predstavu o tom, čo je náš spisovný jazyk“. Sobolevskij neponúkol vlastnú definíciu literárneho jazyka, ale uviedol celý rad pamiatok,
ktorého jazyk sa chápe ako spisovný: „Spisovným jazykom rozumieme nielen jazyk, v ktorom sa písali a píšu literárne diela v obvyklom používaní tohto slova, ale vo všeobecnosti spisovný jazyk. Budeme teda hovoriť nielen o jazyku učenia, kroník, románov, ale aj o jazyku všetkých druhov dokumentov, ako sú kúpne zmluvy, hypotéky atď.
Zverejnenie významu pojmu spisovný jazyk koreláciou s rozsahom textov uznávaných ako literárne ho možno považovať v ruskej filológii za tradičný. Je prezentovaný v dielach D.N. Ushakova, L.P. Yakubinsky, L.B. Shcherba, V.V. Vinogradov, F.P. Filina, A.I. Efimová. Porozumenie spisovný jazyk ako literárny jazyk (v širokom zmysle) ho pevne spája s konkrétnym „jazykovým materiálom“, materiálom literatúry a predurčuje jej univerzálne uznanie ako jazykovej reality, o ktorej niet pochýb.
Ako už bolo spomenuté, koncepcie našich spisovateľov a filológov o literárnom jazyku (nech sa už volá akokoľvek) súviseli predovšetkým s jazykom umeleckých diel. Neskôr, keď lingvistika „rozhodne zamerala svoju pozornosť na nárečia, najmä na ich fonetické štúdium“, spisovný jazyk sa začali vnímať predovšetkým z hľadiska korelácie s nárečiami a oponovania im. Rozšírilo sa presvedčenie o umelosti spisovný jazyk... Jeden z filológov začiatku XX storočia. napísal: "Spisovný jazyk, uzákonenie akademickej gramatiky je umelý jazyk, ktorý v sebe spája znaky viacerých dialektov a je ovplyvnený písmom, školami, cudzími spisovnými jazykmi." Vtedajšia lingvistika sa obracala najmä na jednotlivé jazykové fakty, javy, hlavne fonetické. To viedlo k tomu, že jazyk zostal v tieni ako fungujúci systém, ako skutočný prostriedok ľudskej komunikácie. Prirodzene, a spisovný jazyk z funkčného hľadiska sa málo študovalo, nevenovala sa dostatočná pozornosť tým vlastnostiam, kvalitám spisovného jazyka, ktoré vznikajú v dôsledku osobitostí jeho používania v spoločnosti.
Postupne však tieto aspekty priťahujú čoraz väčší záujem výskumníkov. Ako viete, otázky teórie spisovného jazyka zaujali významné miesto v činnosti Pražského lingvistického krúžku, ktorý je, samozrejme, primárne adresovaný „povahe a požiadavkám praxe českého jazyka“.
Zovšeobecnenia pražskej školy sa však uplatnili aj v iných literárnych jazykoch, najmä v ruštine. Do popredia sa dostal znak normalizácie jazyka a kodifikácie normy. Ako dôležité znaky spisovného jazyka bola pomenovaná aj jeho štýlová diferenciácia a polyfunkčnosť.
Najdôležitejší pre pražskú školu znak normatívnosti spisovného jazyka sovietski vedci doplnili znakom spracovania – v súlade so známym výrokom M. Gorkého: „Rozdelenie jazyka na spisovný a ľudový znamená len to, že máme takpovediac surový „jazyk a spracovaný majstrami“. V našich moderných slovníkoch a tutoriáloch spisovný jazyk sa zvyčajne definuje ako spracovaná forma bežného jazyka, ktorá má písané normy. Vo vedeckej literatúre existuje tendencia stanoviť čo najviac znakov. spisovný jazyk... Napríklad F.P. Sova ich číta sedem:
■ spracovanie;
■ normatívnosť;
■ stabilita;
■ povinné pre všetkých členov tímu;
■ štýlová diferenciácia;
■ všestrannosť; a
■ dostupnosť ústnej a písomnej formy.
Samozrejme, jedno alebo druhé spisovný jazyk, najmä moderný ruský literárny jazyk možno definovať ako majúce uvedené charakteristiky. To však vyvoláva minimálne dve otázky:
1) prečo je súhrn týchto znakov zovšeobecňovaný v pojme „literárny“ – napokon, žiadne z nich neobsahuje priamy odkaz na literatúru,
2) či súbor týchto znakov zodpovedá obsahu pojmu „spisovný jazyk“ počas celého jeho historického vývoja.
So všetkou dôležitosťou zverejnenia obsahu výrazu spisovný jazyk cez súbor špecifických znakov sa javí ako veľmi nežiaduce oddeľovať ho od pojmu „literatúra“. Táto medzera vedie k pokusom nahradiť filologický termín literárne termín štandardná... Kritické poznámky k termínu štandardný jazyk boli svojho času vyrobené autorom týchto riadkov F.P. Filin, R.A. Budagov. Dá sa povedať, že pokus o nahradenie termínu spisovný jazyk termín štandardný jazyk v našej filologickej vede zlyhal. Je však indikatívny ako výraz tendencie k dehumanizácii lingvistiky, k nahrádzaniu substantívnych kategórií v tejto vede formálnymi kategóriami.
Spolu s termínom spisovný jazyk a namiesto toho sa v poslednej dobe čoraz častejšie používajú výrazy štandardizovaný jazyk a kodifikovaný jazyk... Termín štandardizovaný jazyk všetkých znamení spisovný jazyk ponecháva a absolutizuje len jeden, síce dôležitý, ale izolovane od ostatných znakov, ktorý neodhaľuje podstatu naznačeného javu. Čo sa týka termínu kodifikovaný jazyk, potom sa to sotva dá považovať za správne. Jazykovú normu možno kodifikovať, ale nie jazyk. Vysvetlenie pomenovaného pojmu ako elipsy (kodifikovaný jazyk je jazyk, ktorý má kodifikované normy) nie je presvedčivé. Pri používaní termínu kodifikovaný jazyk pri výklade takých sa prejavuje tendencia k abstrakcionizmu a subjektivite
najvýznamnejším spoločenským fenoménom ako spisovný jazyk... Ani normu, nieto ešte jej kodifikáciu, nemožno a ani by sme nemali posudzovať izolovane od celého súboru skutočných vlastností tej skutočne existujúcej (t. j. využívanej v spoločnosti) spisovný jazyk.
Fungovanie a rozvoj spisovný jazyk je determinovaná potrebami spoločnosti, súborom mnohých sociálnych faktorov navrstvených na „vnútorné zákonitosti“ vývoja každého konkrétneho jazyka.Kodifikácia normy (nie jazyka!) je, aj keď sa uskutočňuje nie jedna osoba, ale vedeckým tímom, v podstate subjektívny akt. Ak kodifikácia spĺňa sociálne potreby, „funguje“ a je užitočná. No napriek tomu je kodifikácia normy vo vzťahu k jazykovému vývinu druhoradá, môže prispieť k lepšiemu fungovaniu spisovného jazyka, môže mať určitý vplyv na jeho vývoj, ale nemôže byť rozhodujúcim faktorom v historických premenách spisovný jazyk.
Reformátor ruský literárny jazyk ktorý schválil jeho normy nebol žiadny „kodifikátor“ (alebo „kodifikátor“), ale Alexander Sergejevič Puškin, ktorý, ako viete, nerobil vedecké opisy noriem ruského spisovného jazyka, nenapísal register normatívnych pravidiel, ale vytvoril vzorové literárne texty rôznych typov. Normatívny aspekt Puškinovej literárnej a jazykovej praxe lingvisticky bezchybne definoval B.N. Golovin: „Keď veľký básnik pochopil a pocítil nové požiadavky spoločnosti na jazyk, opieral sa o ľudovú reč a reč spisovateľov - svojich predchodcov a súčasníkov, zrevidoval techniky a metódy používania jazyka v literárnych dielach a jazyk. zažiarili novými, nečakanými farbami. Puškinov prejav sa stal príkladným a vďaka literárnej a verejnej autorite básnika bol uznaný za normu, príklad hodný nasledovania. Táto okolnosť vážne ovplyvnila vývoj nášho spisovného jazyka v 19. – 20. storočí. ...
Zovšeobecňovanie znakov, ktoré neobsahujú priame odkazy na literatúru, ako znaky spisovného jazyka, sa teda ukazuje ako nestabilné. Ale na druhej strane sa pokúša tento výraz nahradiť spisovný jazyk podmienky štandardný jazyk, štandardizovaný jazyk, kodifikovaný jazyk viesť k jasnému ochudobneniu a skresleniu podstaty označeného javu. Pri posudzovaní spisovného jazyka z historickej perspektívy situácia nie je o nič lepšia, pokiaľ ide o definíciu prostredníctvom súboru vlastností. Keďže vyššie uvedené črty sú vo svojej celistvosti vlastné modernému ruskému literárnemu jazyku, niektorí filológovia „považujú za nemožné použiť výraz literárny vo vzťahu k ruskému jazyku pred 18. storočím. Zároveň sa nehanbia ani tým, že existencia ruskej literatúry od 11. storočia nikdy u nikoho nevzbudila pochybnosti. „Historické rozpory v takomto reštriktívnom používaní výrazu„ literárny jazyk “, - napísal Vinogradov, - sú zrejmé, pretože sa ukazuje, že prednárodná literatúra (napríklad ruská literatúra 11.-17. storočia, anglická literatúra predshakespearovské obdobie atď.) literárny jazyk, alebo skôr - napísaný v nespisovnom jazyku."
Vedci opúšťajú tento termín spisovný jazyk vo vzťahu k prednárodnej dobe kráčajú cestou, ktorú možno len ťažko považovať za logickú: namiesto toho, aby brali do úvahy historické obmedzenia chápania spisovný jazyk ako fenomén, ktorý má komplex vyššie uvedených charakteristík, limitujú éru národného rozvoja samotný pojem spisovný jazyk... Hoci je nejednotnosť tohto postoja zrejmá, v odbornej literatúre sa s pojmami neustále stretávame písaný jazyk, knižný jazyk, knižne— písaný jazyk atď., pokiaľ ide o ruský jazyk storočí XI-XVII a niekedy storočia XVIII.
Zdá sa, že táto terminologická nejednotnosť nie je opodstatnená. O spisovný jazyk môžete bezpečne hovoriť o akomkoľvek čase, keď existuje literatúra. Všetky znaky spisovný jazyk rozvinuté v literatúre. Negenerujú sa okamžite, preto je zbytočné a antihistorické ich všetky v akomkoľvek časovom intervale hľadať. Je potrebné, samozrejme, vziať do úvahy skutočnosť, že obsah a rozsah samotného pojmu „literatúra“ sa historicky mení. Spojenie medzi pojmami „literárny jazyk“ a „literatúra“ však zostáva nezmenené.
Použite namiesto výrazu spisovný jazyk akékoľvek iné - s štandardný jazyk, štandardizovaný jazyk, kodifikovaný jazyk- znamená nahradenie jedného pojmu iným pojmom. Samozrejme, abstraktným argumentovaním je možné konštruovať „konštrukty“ zodpovedajúce pojmom štandardný jazyk, štandardizovaný jazyk, kodifikovaný jazyk, ale tieto „konštrukty“ nemožno v žiadnom prípade stotožniť spisovný jazyk ako jazyková realita.
Na základe charakteristík spisovného jazyka uvedených vyššie možno postaviť mnohé opozície, ktoré charakterizujú pomer spisovných a nespisovných jazykov: spracovaný - nespracovaný, normalizovaný - nenormalizovaný, stabilný - nestabilný atď. Takéto opozície však určujú len určité aspekty uvažované javy. Čo je najvšeobecnejšia opozícia? Čo je to vlastne nespisovný jazyk?
„Akýkoľvek pojem je najlepšie objasniť z protikladov a každému sa zdá zrejmé, že spisovný jazyk je v prvom rade protikladom k dialektom. A vo všeobecnosti je to pravda; myslím si však, že existuje hlbšia opozícia, ktorá v podstate podmieňuje tie, ktoré sa zdajú samozrejmé. Toto je protiklad literárnych a hovorených jazykov." Samozrejme, Shcherba má pravdu, že opozícia medzi literárnym a hovoreným jazykom je hlbšia (a širšia) ako opozícia medzi literárnym jazykom a dialektmi. Posledne menované existujú spravidla v hovorovom jazyku, a preto patria do oblasti hovoreného jazyka. Historicky, B.A. Larin.
O korelácii spisovného a hovoreného jazyka. Shcherba poukázal aj na základ štrukturálnych rozdielov medzi týmito typmi jazykového použitia: „Ak sa hlbšie zamyslíme nad podstatou vecí, potom prídeme na to, že základom spisovného jazyka je monológ, príbeh, protiklad dialóg – hovorová reč. Ten pozostáva zo vzájomných reakcií dvoch osôb, ktoré spolu komunikujú, reakcie normálne spontánne, určené situáciou alebo vyjadrením partnera. Dialóg- v podstate reťaz replík. Monológ- toto je už organizovaný systém myšlienok oblečený do verbálnej formy, ktorý v žiadnom prípade nie je replikou, ale zámerným dopadom na ostatných. Každý monológ je vo svojich počiatkoch literárne dielo “.
Samozrejme, treba jasne pochopiť, že pri predložení konceptu dialógu a monológu mal Shcherba na mysli dva hlavné typy používania jazyka, a nie špeciálne formy ich odrazu v beletrii. „Ak sa hlbšie zamyslíte nad podstatou vecí,“ ako si myslel Shcherba, nemožno poprieť, že väčšina čŕt literárneho jazyka, o ktorých sa hovorilo vyššie, vznikla v dôsledku monologického (pripraveného, organizovaného) používania jazyk. Spracovanie a následne normalizácia jazyka sa nepochybne uskutočňuje v procese výstavby monológu. A na základe spracovania a normalizácie sa rozvíja univerzálnosť a univerzálnosť. Len čo sa „usporiadaný systém verbalizovaných myšlienok“ vždy spája s určitou sférou komunikácie a odráža jej znaky, vytvárajú sa predpoklady pre funkčnú a štýlovú diferenciáciu. spisovný jazyk... S monológovým používaním súvisí aj stálosť, tradícia spisovného jazyka, keďže monológ „postupuje skôr v rámci tradičných foriem, ktorých pamäť pri úplnej kontrole vedomia je hlavným organizačným začiatkom našej monológovej reči“.
Koncept korelácie dialógu - monológ ako základ korelácie hovoreného a spisovný jazyk dobre vysvetľuje samotný proces vzniku, vzniku spisovného jazyka. Tento proces je založený na premene nepripraveného dialogického použitia jazyka na pripravené monologické použitie.
Keďže opozícia je uznaná spisovný jazyk- hovorený jazyk, potom sa tento výraz javí ako nezákonný literárny hovorený jazyk... Hovorený jazyk zostáva hovorový aj v tých prípadoch, keď hovoria rodení hovorcovia spisovného jazyka (ak hovoríme o skutočnom rozhovore, teda o nepripravenej, spontánnej výmene poznámok), a nestáva sa „literárnym“ len preto, že účastníci rozhovoru nehovoria dialektom ... Ďalšia vec je ústna podoba spisovného jazyka. Samozrejme, zanecháva určitý odtlačok v spisovnom jazyku, vedie k vzniku niektorých špecifických čŕt výstavby monológu, ale monologická povaha je zrejmá.
Všetky vyššie uvedené sa týkajú komponentu literárne z hľadiska spisovný jazyk... Teraz musíme povedať o komponente. Jazyk... Samozrejme, keď hovoria a píšu spisovný jazyk, hovorený jazyk, potom neznamenajú rôzne jazyky, ale dve hlavné odrody spoločného jazyka (známy ako etnický jazyk alebo etno-jazyk). Alebo skôr máme na mysli rôzne druhy použitia jazyka: literárny a hovorový. Takže v záujme presnosti by sa mali používať výrazy literárne používanie jazyka, hovorové používanie jazyka. Ale kvôli širokému rozšíreniu a všeobecnému uznávaniu, ako aj väčšej stručnosti termínov, literárny jazyk a hovorený jazyk musia znášať svoju neúplnosť a určitú nejednoznačnosť (pochopenie, ktoré sa objavuje v našej špeciálnej literatúre o opozícii ruský spisovný jazyk a ruský dialektový jazyk, ruský spisovný jazyk a ruská hovorená reč práve ako opozícia rôznych ruských jazykov).
Aplikácia termínu spisovný jazyk v modernej rusistike sa nerozlišuje jednotou. Najmarkantnejším prejavom tejto situácie sú pokusy nahradiť termín spisovný jazyk inými termínmi alebo „pridať“ k termínu spisovný jazyk to či oné spresnenie (kodifikovaný spisovný jazyk). Ustáliť význam pojmu spisovný jazyk môže byť len jedna cesta – ide o cestu konkrétnych komplexných štúdií fenoménu, ktorý sa nazýva spisovný jazyk a ktorý sa ako „jazyková realita bez akýchkoľvek pochybností“ objavuje v literárnych textoch z čias ich vzhľadu až po súčasnosť.
Spisovný jazyk
- hlavná forma existencie národného jazyka, ktorú jeho rodení hovoriaci považujú za príkladnú; historicky vyvinutý systém bežne používaných jazykových prostriedkov, ktoré prešli dlhodobým kultúrnym spracovaním v dielach autoritatívnych majstrov slova, v ústnej komunikácii vzdelaných rodených hovorcov. Funkčnosť a vnútorná organizácia L. i. z dôvodu úloh zabezpečovania rečovej komunikácie v hlavných sférach činnosti celého historicky vytvoreného kolektívu ľudí hovoriacich daným národným jazykom. L. i. podľa svojho kultúrneho a spoločenského postavenia. kontrastuje s folklórom. reč: územné a sociálne nárečia používané obmedzenými skupinami ľudí žijúcich na určitom území alebo združených v relatívne malých sociálnych skupinách a ľudová - nadnárečová nekodizovaná ústna reč obmedzených tém. Medzi podobami národného jazyka je vzťah: L. i. sa neustále dopĺňa na úkor folklóru. reč.
L. i. sú súčasťou stopy. hlavné znaky, ktoré ho odlišujú od iných foriem existencie národného jazyka:
1. Normalizácia. Jazyková norma je všeobecne akceptované používanie, ktoré sa pravidelne opakuje v reči hovoriacich a je uznávané v tomto štádiu vývoja L. i. správne, príkladné. Lit. normy pokrývajú všetky stránky (úrovne) jazykového systému a preto samy predstavujú určitý systém: normy lexikálne, frazeologické, morfologické, syntaktické, slovotvorné, ortoepické, pravopisné. Prítomnosť jazykových noriem je podmienkou univerzálnosti L. i. „Byť všeobecne akceptovaný, a teda všeobecne zrozumiteľný“ je hlavnou vlastnosťou L. Ya., ktorá „v podstate robí to literárne“ ( L.V. Ščerba).
2. Kodifikácia. Kodifikácia - vedecký popis noriem, ich upevnenie v gramatikách, príručkách, slovníkoch; najexplicitnejšia a najobjektívnejšia forma uznania normality jazykového javu. Kodifikácia lit. normy sa aktualizujú ako zmeny v samotnom jazyku a v hodnotení jeho prostriedkov hovorcami. V modernom spoločnosť kodifikácia lit. noriem prebieha za aktívnej účasti vedeckej, pedagogickej, spisovateľskej obce a médií.
3. Relatívna stabilita (historická stabilita, tradícia). Bez tejto kvality by L. i. výmena kultúrnych hodnôt medzi generáciami by bola nemožná. Stabilita L. i. zabezpečované jednak pôsobením všeobecne záväzných kodifikovaných jazykových noriem, jednak udržiavaním štýlových tradícií vďaka písaným textom, t.j. spojené ešte s jedným znakom L. i. - prítomnosť jeho písomného záznamu. Stabilita rus. L. i. k jeho celistvosti prispieva aj absencia výrazne odlišných lokálnych variantov.
4. Multifunkčnosť. Hlavné formy literárnej reči, ktorá je dichotomickým systémom, sú hovorovo-literárna a knižno-literárna reč (pozri. literárny a konverzačný štýl reči,), stojace proti sebe ako najväčšie funkčné a štýlové sféry. Knižná reč zasa demonštruje funkčné a štylistické rozvrstvenie na vedeckú, úradnú, obchodnú, publicistickú a umeleckú reč. Koncept "L. ya." a "Jazyk umeleckej literatúry" nie sú totožné. Prvá je širšia v tom zmysle, že spája viacero funkčných a štýlových variet jazyka, druhá je širšia v inom – vo výtvarníkovi. diela sú zaradené okrem lit. jazykové prostriedky, prvky folklóru. reč (dialektizmy, žargón atď.). Okrem toho L. i. zameraný na univerzálnosť a umelca. jazyk - k tvorivej individuálnej originalite.
5. Rozvinutá variabilita a flexibilita, ktorá poskytuje paralelné spôsoby vyjadrovania a jazykovú slobodu jednotlivca. Formovanie rôznych výrazových prostriedkov v oblasti slovnej zásoby, frazeológie, slovotvorby a gramatických variácií v procese evolúcie L. Ya. prispel k rozšíreniu jeho funkcií. Postupne začína slúžiť všetkým sféram ľudskej činnosti a tento proces sprevádza funkčné a štýlové rozvrstvenie L. I. Rozmanitosť doplňovania L. i. štýlov generuje bohatú synonymiu jazykových prostriedkov v rámci jedného L. I., robí z neho komplexný, rozvetvený systém funkcií. odrody, ktoré sú zaujímavé tak pre teóriu lingvistiky, ako aj pre štylistiku, oblasť interakcie týchto lingvistických disciplín, priesečník ich problémov. Štýlové (výrazovo-štylistické, funkčno-štylistické) bohatstvo L. i. tvorí štylistický aspekt L. Ya., prameň formovania a rozvoja štylistiky ako vedy.
L. i. pri svojom vzniku prechádza niekoľkými etapami spojenými s dejinami ľudu. Vo vývoji ruštiny. L. i. existujú dve hlavné epochy: prednárodná, ktorá sa končí v 17. storočí, a národná. Podrobnejšia periodizácia L. i. môžu byť prezentované v ďalšom. forma: 1) L. i. Staroruská národnosť (XI-začiatok XIV storočia); 2) L. i. veľký ruský ľud (XIV-XVII storočia); 3) L. i. obdobie formovania rus. národov (od polovice 2. polovice 17. storočia po Puškina); 4) moderné. L. i. (od Puškina po našu dobu). V užšom zmysle výraz "moderný ruský L. Ya." je označený jazyk XX – XXI storočia. (od roku 1917). Ešte užší výklad je L. i. nové Rusko (postsovietske obdobie).
L. i. - historický pojem, keďže v rôznych štádiách vývoja L. i. jeho znaky sa menia. Vo vzťahu k ruštine. L. i. tieto zmeny boli nasledovné: 1. L. i. vzniklo ako písané (lat. littera - list, list). Za staroruského L. i. rozumie sa jazyk, ktorý sa k nám dostal v písomných pamiatkach storočí XI-XIII patriacich do rôznych žánrov, a to: žánre svetskej naratívnej literatúry (literárne a umelecké dielo „Položenie Igorovho hostiteľa“, príbehy z kroník atď.) , obchodné spisy (zákonník „Ruská pravda“, zmluvné, kúpne listiny, platy a iné listy), cirkevná a náboženská literatúra (kázne, životy). Rus. L. i. fungovala len tak, ako bola napísaná počas celého prednárodného obdobia. 2. L. I. prednárodná doba nebola jednotná: existovalo niekoľko jej typov, medzi ktorými sa formovali nielen na základe jazyka staroruskej národnosti, ale aj na základe cirkevnoslovanského jazyka. 3. V dejinách ruštiny. L. i. prešiel zmenami taký podstatný znak L. I., ako norma. Normy v prednárodnom období mali spontánny charakter, neboli kodifikované (pred objavením sa prvých ruských gramatík), prísne povinné. Pre každý typ L. i. (napríklad ľudovo-literárna alebo cirkevná kniha), sa formovali ich vlastné normy. Súviseli len so spisovnou formou jazyka, keďže sám L. I. bolo napísané. 4. L. I. prednárodné obdobie sa vyznačovalo úzkosťou použitia a funkciami. Vlastnila ho obmedzená časť spoločnosti – predstavitelia najvyšších kruhov a mnísi. L. i. bol predovšetkým jazykom kancelárskych záležitostí. komunikácia (niektorí výskumníci, napr. A.I. Gorshkov, neveria, že v raných fázach vývoja L. Ya. obchodného jazyka možno rozpoznať ako L. Ya.); okrem toho sa používal v umení. literatúru a letopisy. Formovanie systému funk. štýlov v rámci jedinej L. i. nastáva neskôr, koncom XVIII-skoro. XIX storočia. Postupne sa formujú zákonitosti používania jazykových jednotiek v závislosti od cieľov komunikácie v konkrétnej funkcii. guľa (pozri,).
V dejinách L. i. dôležitú úlohu zohráva kreativita vynikajúcich majstrov slova. Tak ako. Puškin, vedený zásadami proporcionality a konformity, dosiahol vo svojom diele odvážnu syntézu všetkých životaschopných prvkov L. i. s prvkami živej ľudovej reči a znamenal začiatok moderny. ruský L. i.
Multifunkčnosť rus. L. Ya., Variabilita, interakcia s rôznymi odvetviami národného jazyka a s inými národnými jazykmi, ako aj dejiny ruštiny. L. i. predurčilo jej bohatstvo v oblasti slohových prostriedkov: rozmanitosť štýlových, výrazových a nápaditých možností, rozmanitosť rozumových a výrazovo-emocionálnych výrazových prostriedkov.
Lit.: Sobolevsky A.I. História Ruska. lit. Jazyk. - M., 1980; L. V. Shcherba Fav. pracovať v ruštine. Jazyk. - M., 1957; Istrina E.S. ruské normy lit. jazyk a kultúra reči. - M.; L., 1948; Vinokur G.O. Fav. pracovať v ruštine. Jazyk. - M., 1959; Vinogradov V.V. Eseje o histórii ruštiny. lit. jazyk XVII-XIX storočia. - 3. vyd. - M., 1982; Jeho: Problémy lit. jazyky a vzorce ich formovania a vývoja. - M., 1967; Je to to isté: Lit. Jazyk // Fav. tr. História Ruska. lit. Jazyk. - M., 1978; Pražský lingvistický krúžok. - M., 1967; Rus. jazyk a sovietska spoločnosť: V 4 zväzkoch - M., 1968; Itskovich V.A. Jazyková norma. - M., 1968; Gukhman M.M. Lit. Jazyk // LES... - M., 1990; Semenyuk N.N., Norma (tamže); Shmelev D.N. Rus. jazyk vo svojej funkcii. odrody. - M., 1977; Filin F.P. Pôvod a osudy Rusi. lit. Jazyk. - M., 1981; Bragina A.A. Synonymá v lit. Jazyk. - M., 1986; Belčikov Yu.A. Rečová komunikácia ako kultúrno-historický a historicko-lingvistický činiteľ vo fungovaní lit. jazyk, "Stylistyka-II". - Opole, 1993; Je to to isté: Lit. jazyk // Ents. Rus. lang. - M., 1997; Je to to isté: a. - M., 2000; Rus. jazyk konca XX storočia (1985-1995). - M., 1996; Rus. jazyku (1945-1995). - Opole, 1997.
T.B. Trosheva
Štylistický encyklopedický slovník ruského jazyka. - M:. Flinta, Veda. Spracoval M.N. Kozhina. 2003 .
Pozrite si, čo je „Spisovný jazyk“ v iných slovníkoch:
Spisovný jazyk- SPISOVNÝ JAZYK. Výraz "L. Jazyk. " sa v ruskej lingvistickej literatúre používa v dvoch významoch: 1) na označenie jazyka písomnej literárnej produkcie na rozdiel od „ústnych dialektov“ širokých más a „hovorovej reči“ ... ... Literárna encyklopédia
Spisovný jazyk- Spisovný jazyk je spracovaná forma bežného jazyka, ktorá má vo väčšej alebo menšej miere písané normy; jazyk všetkých prejavov kultúry, vyjadrený verbálnou formou. Obsah 1 Definícia ... Wikipedia
LITERÁRNY JAZYK- SPISOVNÝ JAZYK. Podoba historickej existencie národného jazyka, braná jeho nositeľmi ako príkladná; historicky vyvinutý systém bežne používaných jazykových prvkov, rečových prostriedkov, ktoré prešli dlhodobým kultúrnym spracovaním ... Nový slovník metodických pojmov a pojmov (Teória a prax vyučovania jazykov)
Spisovný jazyk- SPISOVNÝ JAZYK spoločný jazyk literatúry Ph.D. ľudí. L. Ya. Často sa zhoduje s národným jazykom. tí istí ľudia, ale nemusí sa to zhodovať, napríklad ak ľudia netvoria samostatný štát; takze pred svetovou vojnou...... Slovník literárnych pojmov
LITERÁRNY JAZYK- SPISOVNÝ JAZYK, normalizovaná (pozri Jazyková norma) nadnárečová forma jazyka, ktorá existuje v ústnej a písomnej forme a slúži všetkým sféram spoločenského a kultúrneho života ľudí ... Moderná encyklopédia
LITERÁRNY JAZYK- normalizovaná (pozri. Jazyková norma) nadnárečová forma jazyka, existujúca v ústnej a písomnej forme a slúžiaca všetkým sféram spoločenského a kultúrneho života ľudu ... Veľký encyklopedický slovník
Spisovný jazyk- LITERÁRNY, oh, oh; ren, rna. Ozhegovov výkladový slovník. S.I. Ozhegov, N.Yu. Švedova. 1949 1992 ... Ozhegovov výkladový slovník
Spisovný jazyk- je hlavná, nadnárečová forma jazykovej existencie, vyznačujúca sa väčšou či menšou mierou spracovania, normalizácie, polyfunkčnosti, štýlovej diferenciácie, sklonom k regulácii. Z hľadiska jeho sociálnej a ...... Encyklopedický slovník médií
spisovný jazyk- Normalizovaný jazyk slúžiaci rôznorodým kultúrnym potrebám ľudí, jazyk beletrie, publicistických prác, periodík, rozhlasu, divadla, vedy, vládnych agentúr, škôl atď. „Rozdelenie jazyka ... ... Slovník lingvistických pojmov
Spisovný jazyk- Spisovný jazyk je hlavná, nadnárečová forma jazykovej existencie, charakterizovaná väčším či menším spracovaním, polyfunkčnosťou, štýlovou diferenciáciou a tendenciou k regulácii. Kultúrne a spoločensky ...... Lingvistický encyklopedický slovník
Spisovný jazyk, nadnárečový subsystém (forma existencie) národný jazyk, ktorý sa vyznačuje takými znakmi ako normatívnosť, kodifikácia, polyfunkčnosť, štýlová diferenciácia, vysoká spoločenská prestíž medzi nositeľmi tohto národného jazyka.
Spisovný jazyk je hlavným prostriedkom slúžiacim komunikačným potrebám spoločnosti; je proti nekodifikovaným subsystémom národného jazyka – územnosprávnym dialekty, mestské koiné (mestská ľudová reč), odborné a spoločenské žargón.
Pojem literárny jazyk možno určiť tak na základe jazykových vlastností, ktoré sú vlastné danému subsystému národného jazyka, ako aj vymedzením celkového počtu nositeľov tohto subsystému, ktorý ho izoluje od všeobecného zloženia ľudí hovoriacich týmto jazykom. Prvý spôsob definície je lingvistický, druhý sociologický.
V.V. Vinogradov. Spisovný jazyk (philology.ru)
Spisovný jazyk - spoločný jazyk písania konkrétneho ľudu a niekedy aj niekoľkých národov - jazyk obchodných dokumentov, školstvo, písanie a každodenná komunikácia, veda, publicistika, beletria, všetky prejavy kultúry, vyjadrené verbálnou formou, častejšie písomne, ale niekedy aj ústne. Preto sa líšia písomná-kniha a ústno-hovorová forma spisovného jazyka, ktorých vznik, súvzťažnosť a vzájomné pôsobenie podliehajú určitým historickým zákonitostiam.
Ťažko poukázať na iný jazykový fenomén, ktorý by sa tak odlišne chápal ako spisovný jazyk. Niektorí sú presvedčení, že spisovný jazyk je rovnaký bežný jazyk, iba "leštené" jazykových majstrov, t.j. spisovatelia, umelci slova; zástancovia tohto názoru majú na mysli predovšetkým literárny jazyk modernej doby a navyše medzi národmi s bohatou umeleckou literatúrou.
Iní veria, že existuje spisovný jazyk spisovný jazyk, knižný jazyk odporujúce živá reč, hovorená reč... Základom tohto chápania sú literárne jazyky so starým písmom (porov. čerstvý výraz „novo písané jazyky“).
Iní zase veria, že spisovný jazyk je jazykom, ktorý je pre daného človeka všeobecne platný, na rozdiel od nárečia a žargónu, ktoré nemajú znaky takého všeobecného významu. Zástancovia tohto názoru niekedy argumentujú, že spisovný jazyk môže existovať v predliterárnom období ako jazyk ľudovej slovesnej a básnickej tvorivosti alebo zvykového práva.
Kolesov V.V. Starý ruský literárny jazyk.- L .: Vydavateľstvo Leningrad. un-to, 1989.
Dlhé spory o tom, či základom moderného ruského spisovného jazyka je cirkevná slovančina alebo ruština, sú z vedeckého hľadiska bezpredmetné svojou podstatou, obsahom a odkazmi na autority.
Obnorského hypotéza je pokračovaním a rozvíjaním Šachmatovovej teórie v nových historických podmienkach, keď na základe hĺbkového štúdia ruských nárečí (začatého Šachmatovom) a historického vývoja ruského jazyka sa ukázal skutočný význam cirkevnej knihy. texty pri formovaní ruského literárneho jazyka sa stali jasnými. Rozširoval sa aj predmet štúdia: pre Šachmatova to boli najmä fonetické a gramatické formy, zatiaľ čo pre Obnorského to boli gramatické kategórie, sémantika a štýl. V posledných rokoch bol tento názor dôkladne vyargumentovaný (Filin, 1981; Gorshkov, 1984) a netreba ho obhajovať. Neexistuje žiadna alternatíva.
Pojem „literárny jazyk“ sa svojím pôvodom ukazuje byť spojený s pojmom „literatúra“ a v jeho etymologickom chápaní – „založený na písmene“, teda na písmene, v skutočnosti písaný jazyk. Stredoveký literárny jazyk je totiž len písaný jazyk, súbor literárnych textov. Všetky ostatné znaky spisovného jazyka vyplývajú z tejto abstraktnej definície cez termín, a preto sa zdajú logické a zrozumiteľné.
Rôzne termíny, ktoré boli navrstvené na predmet štúdia, sú v skutočnosti len pokusom dostať sa zo začarovaného kruhu formálnej logiky: považovať znaky pojmu za znaky neexistujúceho objektu a definovať objektu prostredníctvom rovnakých znakov konceptu. Spisovný – nespisovný, písaný – ústny, ľudovo – kultúrny (aj kultový, v druhom prípade je veľa synoným), spracovaný – nespracovaný, ako aj polysémantický a teda významovo neurčitý – systém, norma, funkcia, štýl. Čím viac takýchto definícií (ktoré, zdá sa, objasňujú naše chápanie predmetu), tým viac je pojem „literárny jazyk“ zdevastovaný: zavedenie každej ďalšej zväčšuje obsah pojmu natoľko, že obmedzuje jeho rozsah. bezvýznamnosti.
Z mnohých definícií existujúcich vo vede je najprijateľnejšia definícia spisovného jazyka ako funkcie národného jazyka; preto je literárny „jazyk“ literárnou varietou používania ruského jazyka, a nie samostatným jazykom (Gorshkov, 1983). Toto chápanie spisovného jazyka leží v hlavnom prúde ruskej vedeckej tradície a je determinované historickým prístupom k problému spisovného jazyka. Zároveň vysvetľuje vývoj rôznych sfér „kultúrneho rozprávania“, zdôvodňuje existenciu samotného pojmu „spisovný jazyk“ – keďže ten je skutočne typickou formou existencie ľudového (národného) jazyka a nie reč v užšom zmysle slova. Historicky boli hovorové formy nahradené stále dokonalejšími „kultúrnymi“ formami jazyka; výber jazykových foriem v závislosti od vývoja štruktúry materinského jazyka je obsahom tohto historického procesu.
Spisovný jazyk je základom kultúry reči (rétorika - distedu.ru)
Spisovný jazyk je najvyššou formou národného jazyka. Je to jazyk kultúry, literatúry, vzdelávania, masmédií. Slúži rôznym sféram ľudskej činnosti: politike, vede, legislatíve, oficiálnej obchodnej komunikácii, každodennej komunikácii, medzinárodnej komunikácii, tlači, rozhlasu, televízii.
Medzi odrodami národného jazyka (ľudové, územné a sociálne dialekty, žargóny) zohráva vedúcu úlohu literárny jazyk.
Hlavné znaky literárneho jazyka:
- spracovanie (spisovný jazyk je jazyk, ktorý spracovávajú majstri slova: spisovatelia, básnici, vedci, verejní činitelia);
- stabilita (stabilita);
- povinné pre všetkých rodených hovorcov;
- štandardizácia;
- prítomnosť funkčných štýlov.
D. A. Golovanova, E. V. Mikhailova, E. A. Shcherbaeva. Ruský jazyk a kultúra reči. Detská postieľka
(LIBRUSEC - lib.rus.ec)POJEM A ZNAKY SPRÁVNÉHO JAZYKA
Spisovný jazyk je spoločný jazyk písania, jazyk úradných a obchodných dokumentov, školského vzdelávania, písomnej komunikácie, vedy, žurnalistiky, beletrie, všetkých prejavov kultúry vyjadrených verbálnou formou (písanou a niekedy aj ústnou), vnímanou rodenými hovorcami tento jazyk ako vzorový. Spisovný jazyk je jazykom literatúry v najširšom slova zmysle. Ruský literárny jazyk funguje ústne aj písomne.
Znaky spisovného jazyka:
1) prítomnosť písma;
2) normalizácia je pomerne stabilný spôsob vyjadrovania, ktorý vyjadruje historicky ustálené vzorce vývoja ruského spisovného jazyka. Normalita vychádza z jazykového systému a je zakotvená v najlepších ukážkach literárnych diel. Tento spôsob vyjadrovania preferuje vzdelaná časť spoločnosti;
3) kodifikácia, teda fixácia vo vedeckej literatúre; toto je vyjadrené v prítomnosti gramatických slovníkov a iných kníh obsahujúcich pravidlá používania jazyka;
4) štýlová rôznorodosť, teda rôznorodosť funkčných štýlov spisovného jazyka;
5) relatívna stabilita;
6) prevalencia;
7) všeobecné použitie;
8) všeobecne záväzné;
9) dodržiavanie používania, zvykov a možností jazykového systému.
Ochrana spisovného jazyka a jeho noriem je jednou z hlavných úloh kultúry reči. Spisovný jazyk ľudí jazykovo spája. Vedúca úloha pri vytváraní spisovného jazyka patrí najvyspelejšej časti spoločnosti.
Každý z jazykov, ak je dostatočne rozvinutý, má dve hlavné funkčné varianty: spisovný jazyk a živý hovorený jazyk. Živú hovorovú reč ovláda každý človek už od raného detstva. K ovládaniu spisovného jazyka dochádza počas celého vývoja človeka až do staroby.
Spisovný jazyk by mal byť všeobecne zrozumiteľný, teda prístupný všetkým členom spoločnosti. Spisovný jazyk sa musí rozvíjať do takej miery, aby mohol slúžiť hlavným sféram ľudskej činnosti. V reči je dôležité dodržiavať gramatické, lexikálne, ortoepické a akcentologické normy jazyka. Vychádzajúc z toho je dôležitou úlohou jazykovedcov zvážiť všetko nové v spisovnom jazyku z hľadiska súladu so všeobecnými zákonitosťami vývoja jazyka a optimálnych podmienok pre jeho fungovanie.
Obsah
Úvod ………………………………………………………………………………… .1
Spisovný jazyk ………………………………………………………………… .2
Dialekt, žargón, argotizmus ………………………………………………………… .4
Knižný a literárny hovorený jazyk ………………………………… ... 6
Záver ………………………………………………………………………………… .8
Referencie ………………………………………………………………… ... 9
Úvod
„Jazyk vytvárajú ľudia,“ povedal A.M. Gorkij.- Rozdelenie jazyka na spisovný a ľudový znamená len toľko, že máme takpovediac „surový“ jazyk a spracovaný majstrami. Prvý, kto to dokonale pochopil, bol Puškin, bol prvý, kto ukázal, ako používať rečový materiál ľudí, ako ho spracovať.
Čo je teda spisovný jazyk? Existuje jasná definícia tejto frázy.
Spisovný jazyk je v podstate jazykom celého ľudu, spracovaným a tvorivo obohateným majstrami slova, preto ho treba považovať za najvyšší výdobytok kultúry reči ľudu. Toto je najvyššia forma národného jazyka, výsledok rečovej tvorivosti celého ľudu na čele s jeho vynikajúcimi majstrami slova. Prostriedky a normy literárneho vyjadrovania nielenže vytvárajú všetci rodení hovoriaci, ale – čo je veľmi dôležité – sú spoločnosťou starostlivo a starostlivo chránené ako veľkú kultúrnu hodnotu. Činnosť majstrov slova takpovediac vedie a korunuje celý tento tvorivý proces.
Ale taká prísnosť v definícii najväčšieho ruského jazyka je nemysliteľná. Po mnoho storočí sa veľkí ruskí básnici snažili dať každodennému ruskému jazyku literárnu príchuť.
V našej práci je cieľom zvážiť vznik pojmu „spisovný jazyk“, jeho zmeny v čase a jeho odrody.
Spisovný jazyk
Spisovný jazyk je spoločným jazykom písania konkrétneho národa a niekedy aj viacerých národov – jazykom úradných obchodných dokumentov, školského vzdelávania, písomnej každodennej komunikácie, vedy, žurnalistiky, beletrie, všetkých prejavov kultúry, vyjadrených často verbálnou formou. písomne, ale niekedy aj ústne. Preto sa líšia písomná-kniha a ústno-hovorová forma spisovného jazyka, ktorých vznik, súvzťažnosť a vzájomné pôsobenie podliehajú určitým historickým zákonitostiam.
Ťažko poukázať na iný jazykový fenomén, ktorý by sa tak odlišne chápal ako spisovný jazyk. Niektorí sú presvedčení, že spisovný jazyk je ten istý jazyk celého ľudu, len „vyleštený“ majstrami jazyka, t. spisovatelia, umelci slova; zástancovia tohto názoru majú na mysli predovšetkým literárny jazyk modernej doby a navyše medzi národmi s bohatou beletristickou literatúrou. Iní veria, že literárny jazyk je jazykom písania, jazykom knihy, na rozdiel od živej reči, hovorenej reči. Iní zase veria, že spisovný jazyk je jazykom, ktorý je pre daného človeka všeobecne platný, na rozdiel od nárečia a žargónu, ktoré nemajú znaky takého všeobecného významu. Zástancovia tohto názoru niekedy argumentujú, že spisovný jazyk môže existovať v predliterárnom období ako jazyk ľudovej slovesnej a básnickej tvorivosti alebo zvykového práva.
Prítomnosť rozdielneho chápania javu, označovaného pojmom „literárny jazyk“, svedčí o nedostatočnom odhalení špecifík tohto javu zo strany vedy, jeho mieste vo všeobecnom systéme jazyka, jeho funkcii, jeho sociálnej úlohe. Medzitým, so všetkými rozdielmi v chápaní tohto fenoménu, je literárny jazyk jazykovou realitou, ktorá nie je predmetom žiadnych pochybností. Spisovný jazyk je prostriedkom rozvoja spoločenského života, materiálneho a duchovného pokroku daného ľudu, nástrojom sociálneho boja, ako aj prostriedkom na vzdelávanie más a ich oboznamovanie s výdobytkami národnej kultúry, vedy a techniky. Spisovný jazyk je vždy výsledkom kolektívnej tvorivej činnosti.
Štúdium literárneho jazyka, bez ohľadu na to, ako mu rozumiete, zahŕňa štúdium takých javov, ako sú „dialekty“, „žargóny“, na jednej strane „hovorený jazyk“, „písaný jazyk“ - na druhej strane lingvistický, rečový a literárny "štýl "- od tretieho. Štúdium spisovného jazyka úzko súvisí so štúdiom literatúry, dejín jazyka, dejín kultúry daného národa. S určitou historickou neistotou v chápaní podstaty spisovného jazyka je jedným z najúčinnejších nástrojov osvety a prichádza do styku s úlohami výchovy a školy. To všetko svedčí o primárnom vedeckom a praktickom význame problému spisovného jazyka. jeden
Spisovný jazyk možno rozdeliť na územný jazyk (dialekty), spoločenský jazyk (žargón, ľudová reč), odborný jazyk (argotizmus). Malo by sa tiež zdôrazniť rozdelenie spisovného jazyka na odrody; knižný spisovný jazyk a hovorový spisovný jazyk.
Dialekt, žargón a argotizmus
Dialekt - (z gréčtiny. "Hovoriť, hovoriť") druh jazyka, ktorý sa používa ako prostriedok komunikácie medzi ľuďmi spojenými jedným územím. Dialekt je kompletný systém rečovej komunikácie (ústnej alebo znakovej, ale nie nevyhnutne písomnej) s vlastnou slovnou zásobou a gramatikou. Tradične sa dialekty chápali predovšetkým ako vidiecke územné nárečia.
V sociolingvistike a na každodennej úrovni sa dialekty stavajú do kontrastu so spisovným alebo spisovným jazykom. Z tohto hľadiska sa dialekt vyznačuje týmito vlastnosťami:
- sociálne, vekové a čiastočne aj sexuálne obmedzenie okruhu hovoriacich dialektom (v Rusku ide najmä o vidieckych obyvateľov staršej generácie);
obmedzenie rozsahu používania dialektu na rodinné a každodenné situácie;
formovanie polonárečí v dôsledku interakcie a vzájomného ovplyvňovania rôznych nárečí a s tým súvisiacej reštrukturalizácie vzťahov medzi prvkami nárečových systémov;
nivelizácia originality nárečovej reči vplyvom spisovného jazyka (prostredníctvom médií, kníh, školstva a pod.) a vznik intermediálnych foriem – napríklad nárečovo zafarbená spisovná reč.
Žargón je spoločenský dialekt; sa od všeobecného hovoreného jazyka líši špecifickou slovnou zásobou a frazeológiou, expresívnosťou obratov a osobitným používaním slovotvorných prostriedkov, nemá však vlastný fonetický a gramatický systém. Súčasťou slangovej slovnej zásoby nie je jedna, ale mnohé (aj tie, ktoré už zanikli) sociálne skupiny. Prechádzajúc z jedného žargónu do druhého, slová ich „spoločného fondu“ môžu zmeniť svoju formu a význam: „stmaviť“ v argóne – „skryť korisť“, potom – „podvádzať (pri výsluchu)“, v modernom žargóne mládeže – „hovoriť nejasné, vyhýbajte sa odpovedi."
Hlavnou funkciou žargónu je vyjadrovať príslušnosť k relatívne autonómnej sociálnej skupine pomocou špecifických slov, foriem a fráz. Niekedy sa výraz žargón používa na označenie skreslenej, nesprávnej reči. Slovná zásoba žargónu sa buduje na základe spisovného jazyka prostredníctvom premýšľania, metaforizácie, preformátovania, skracovania zvuku atď., ako aj aktívnej asimilácie cudzích slov a morfém. Napríklad: cool - "módne", "obchod", chata - "byt", bucks - "doláre", auto - "auto", blbec - "choď", basketbal - "basketbal", frajer - "chlap" z cigánsky jazyk... V modernom jazyku sa žargón rozšíril najmä v jazyku mládeže (mládežnícky slang). Spoločenský žargón sa prvýkrát objavil v 18. storočí medzi šľachtou ("salónny" žargón) (príklad: "plezír" - potešenie).
Argotizmy (francúzsky, singulárový argotizmus), slová a výrazy hovorovej reči, prevzaté z rôznych spoločenských, odborných dialektov. V sémanticky transformovanej forme sa používajú v ľudovom jazyku a slangu, pričom si zachovávajú jasné expresívne sfarbenie. V jazyku fantastiky sa argotizmy využívajú ako prostriedok štylistickej charakteristiky najmä v reči postáv, ako aj v autorskej reči s „rozprávkovým“ spôsobom rozprávania.
Knižný a hovorový spisovný jazyk
Knižný jazyk je úspechom a kultúrnym dedičstvom. Je hlavným správcom a prenášačom kultúrnych informácií. Všetky druhy nepriamej (diaľkovej) komunikácie sa uskutočňujú prostredníctvom knižného jazyka. Vedecké diela, beletriu a náučnú literatúru, diplomatickú a obchodnú korešpondenciu, novinové a časopisecké produkty a mnohé ďalšie si nemožno predstaviť bez spisovného jazyka. Jeho funkcie sú obrovské a s rozvojom civilizácie sa stávajú ešte komplikovanejšími. Moderný ruský literárny jazyk je silným nástrojom komunikácie. Obsahuje všetky nástroje potrebné na rôzne účely komunikácie a predovšetkým na vyjadrenie abstraktných pojmov a vzťahov.
Zložité súvislosti, ktoré vedci a spisovatelia vystopovali v materiálnom a duchovnom svete, sú opísané vedeckým jazykom. Ústna, hovorová reč nie je na to vhodná: z úst do úst sa nedajú prenášať syntakticky ťažkopádne texty, presýtené špeciálnou terminológiou a zložité v sémantickom zmysle. Vlastnosť knižného prejavu zachovať text a tým posilniť schopnosť literárneho jazyka byť spojivom medzi generáciami je jednou z hlavných vlastností knižného jazyka.
Hovorová rozmanitosť spisovného jazyka, používaná v rôznych typoch každodenných vzťahov ľudí za predpokladu, že komunikácia je jednoduchá. Hovorový prejav sa od knižného prejavu líši nielen formou (ide o ústny a navyše hlavne dialogický prejav), ale aj takými znakmi, ako je nepripravenosť, neplánovanosť, spontánnosť (porovnaj napr. s čítaním správy, textu napr. ktorý je vopred napísaný), bezprostrednosť kontaktu medzi účastníkmi komunikácie.
Hovorová pestrosť spisovného jazyka na rozdiel od spisovného jazyka nepodlieha cieľavedomej normalizácii, ale v dôsledku rečovej tradície má určité normy. Tento druh literárneho jazyka nie je tak jasne rozdelený na rečové žánre. Aj tu však možno rozlíšiť rôzne rečové znaky – v závislosti od podmienok, v ktorých komunikácia prebieha, od vzťahu účastníkov rozhovoru atď., porovnajte napríklad rozhovor medzi priateľmi, kolegami, rozhovor. pri stole, rozhovor medzi dospelým a dieťaťom, dialóg medzi predávajúcim a kupujúcim atď.
Záver
Nádhera ruského jazyka je známa všetkým národom. Čo sa týka pojmu „literárny jazyk“, niektorým jeho nedostatkom je určitá nejednoznačnosť – schopnosť používať ho v dvoch významoch: ako označenie jazyka fantastiky a ako označenie spracovanej formy jazyka.
Na druhej strane nemennou a stálou kvalitou spisovného jazyka, ktorá ho vždy odlišuje od iných foriem jazykovej existencie a najúplnejšie vyjadruje jeho špecifickosť, je spracovanie jazyka a s ním spojená selekcia a relatívna regulácia.
Zaviedli sme niekoľko druhov literárneho jazyka:
- dialekt,
žargón,
argotizmus,
knižný literárny jazyk,
Hovorený spisovný jazyk.
Bibliografia
1.
V. Vinogradov „Vybrané diela. História ruského literárneho jazyka "- M., 1978. - S. 288-297
2.
Shakhmatov A. A. "Esej o modernom ruskom literárnom jazyku" - M., 1941.
v kancelárskej práci
sféra domácností
v neverbálnej komunikácii
v ústnom prejave
Funkčný štýl nie je
úradný obchodný jazyk
hovorový
odborný jazyk
spisovný jazyk
Voľba funkčného štýlu je spôsobená
sfére komunikácie
počet účastníkov
charakter prenášaných informácií
jazykové prostriedky
Emocionálne expresívny slovník je nevhodný
v hovorovom štýle
v publicistickom štýle
vo vedeckom štýle
vo formálnom obchodnom štýle
Charakteristickým znakom štýlu je abstraktná slovná zásoba
umelecký
vedecký
hovorový
novinársky
Používanie klišé v
hovorový štýl
publicistický štýl
formálny obchodný štýl
umelecký štýl
Ktoré z nasledujúcich charakteristík sú potrebné pre obchodnú komunikáciu?
priateľskosť
formalita
účelnosť
relevantnosť
Uveďte terminologické kombinácie, ktoré NEcharakterizujú povinné zložky obchodnej komunikácie.
psychologický aspekt
komunikačný aspekt
etické hľadisko
estetický aspekt
9. Kvalita prejavu, ktorá sa vyznačuje dodržiavaním nielen jazykových, ale aj etických noriem:
Presnosť
Správny
bohatstvo
Skrytý kontext komunikácie naznačuje
vyjadrenie nespokojnosti s rozhovorom
stupeň známosti komunikantov
zámery rečníka
Určuje sa dodržiavanie pravidiel etikety reči
normy správania sa na verejných miestach
používanie typických jazykových konštrukcií v typických situáciách
dostupnosť informácií
berúc do úvahy stupeň známosti komunikantov
Všimnite si požadované vlastnosti rozprávania.
používanie neverbálnych prostriedkov
možnosť korekcie
prísna konzistencia štýlu
Ústna obchodná reč zahŕňa
používanie klišé
obraznosť
štandardná forma
formalita
Aký je prednesený štýl reči?
novinársky
umelecký
formálne podnikanie
Všimnite si vlastnosti písania.
používanie neverbálnych prostriedkov
dodržiavanie pravopisných noriem
spontánnosť
prísna konzistencia štýlu
dodržiavať fonetické normy
Písomný obchodný prejav neznamená
používanie klišé
stereotyp
formalita
hodnotenie informácií
Určite význam slova „exkluzívny“.
luxusné
výnimočný
podrobne
Určite význam slova "kurtosis".
sklamanie
zlý vtip
zápal
Zrážka
19. Medzi neverbálne komunikačné prostriedky patria:
intonácia
rýchlosť reči
Označte ako zbytočné
identifikácia
odraz
Aké pečiatky reči NIE sú spojené so začiatkom konverzácie
Verím, že náš rozhovor je najlepšie začať diskusiou...
Na záver rozhovoru by som chcel...
Dnes navrhujem diskutovať...
Chcel by som začať náš rozhovor s...
Zhrňme si naše dohody.
Myslím si, že by sme mali najprv diskutovať...
Myslím, že náš rozhovor začneme s...
Tak sa dostávame na koniec nášho rozhovoru.
Verím, že sme dnes prediskutovali všetky naše otázky.
Fázy obchodného rozhovoru NIE SÚ
začiatok rozhovoru
informovanie partnerov
argumentácia navrhovaných ustanovení
robiť rozhodnutia
koniec rozhovoru
23. Súbor komunikačných efektov je:
vizuálny obrazový efekt
účinok prvých fráz
argumentačný efekt
efekt kvantového výbuchu
dotazníkový efekt
intonačný a pauzový efekt
umelecký prejav
relaxácia.
Karta s odpoveďou na test disciplíny
"Obchodný rozhovor"
| ? | Správna odpoveď | |||||||||
| A | B | V | G | D | E | F | Z | A | TO | |
Edukačná a metodická podpora
disciplín
10.1 Základná literatúra
1. Koshevaya I.P. Profesijná etika a psychológia obchodnej komunikácie: Učebnica / I.P. Koshevaya, A.A. Kanke. - M .: Fórum: Infra-M, 2011.-304 s. - (Odborné vzdelanie).
2. Silantyeva M.V. Obchodná komunikácia: Poznámky z prednášky. Súbor DelOb_lek.pdf / Katedra psychológie a pedagogiky. - SPb: SPbGIEU, 2009.
3. Struzhinskaya N.N. Manažment komunikácie: Poznámky z prednášky. KomMen_lek. pdf / Katedra vzťahov s verejnosťou a masovej komunikácie. - SPb: SPbGIEU, 2010.
10.2 Ďalšie čítanie
4. Vasilenko I.A. Umenie medzinárodných rokovaní. - Ekonomika, 2011.
5. Izmailová M.A. Obchodná komunikácia: študijná príručka. - 2. vydanie. - M .: Dashkov a K, 2009 .-- 252 s.
6. Sharkov F.I. Komunikológia. Základy teórie komunikácie. - Dashkov a spol., 2011.
MATERIÁLOVÁ A TECHNICKÁ PODPORA
PROCES UČENIA
Na vedenie vyučovania sa používa osobný počítač, multimediálny projektor a premietacie plátno.
KONTROLA ZNALOSTÍ ŠTUDENTOV
Monitorovacie formuláre
Aktuálna kontrola vývoja disciplíny sa vykonáva formou kontroly samostatnej práce na bodovom systéme.
12.2 Forma strednej kontroly podľa disciplíny
Klasifikovaný zápočet.
Počas semestra musí študent dosiahnuť 60 bodov.
V teste môže študent získať 40 bodov.
Na prevod skóre na tradičné skóre sa používa stupnica:
0-60 bodov - neúspešné;
61-70 bodov - uspokojivé;
71-85 bodov - dobre;
86-100 bodov - výborné.
Približné rozdelenie bodov podľa typov žiackych prác a foriem aktuálnej kontroly je uvedené v tabuľke 4.
Po sčítaní bodov získaných v štúdiu odboru a na zápočte sa určí hodnotenie študenta v disciplíne.
Tabuľka 4
Rozdelenie bodov podľa typov žiackych prác a foriem aktuálnej kontroly
| Téma | Typ povolania | Plánovaný čas na jednu vyučovaciu hodinu, h | dátum | Skóre v bodoch pre typ aktivity | Maximálny počet bodov na tému | |
| Téma 1. Obchodná komunikácia ako sociálno-psychologický mechanizmus | AR | Prednáška | ||||
| Cvičte | ||||||
| Cvičte | ||||||
| St | Príprava abstraktu | |||||
| Príprava na test | ||||||
| Téma 2. Prostriedky obchodnej komunikácie | AR | Prednáška | ||||
| Prednáška | ||||||
| Cvičte | ||||||
| Cvičte | ||||||
| Cvičenie (testovanie na danú tému) | ||||||
| St | Príprava abstraktu | |||||
| Riešenie prípadu 1 | ||||||
| Príprava na test | ||||||
| Téma 3. Psychologické vplyvy v komunikácii | AR | Prednáška | ||||
| Prednáška | ||||||
| Cvičte | ||||||
| Cvičte | ||||||
| Cvičenie (testovanie na danú tému) | ||||||
| St | Príprava abstraktu | |||||
| Riešenie prípadu 2 | ||||||
| Príprava na test | ||||||
| Téma 4. Formy obchodnej komunikácie. | AR | Prednáška | ||||
| Prednáška | ||||||
| Cvičte | ||||||
| Cvičte | ||||||
| Cvičte | ||||||
| Cvičenie (testovanie na danú tému) | ||||||
| St | Príprava abstraktu | |||||
| Riešenie prípadu 3 | ||||||
| Príprava na test | ||||||
| Téma.5 Etika a etiketa obchodnej komunikácie | AR | Prednáška | ||||
| Prednáška | ||||||
| Cvičte | ||||||
| Cvičte | ||||||
| Cvičte | ||||||
| Cvičenie (testovanie na danú tému) | ||||||
| St | Príprava abstraktu | |||||
| Riešenie prípadu 4 | ||||||
| Príprava na test | ||||||
| Prezentácia so správou | ||||||
| Opozícia voči správe | ||||||
| Body za prácu v triede | ||||||
| Body za samostatnú prácu | ||||||
| AR | Offset | |||||
| St | Príprava na test | |||||
| Aktívna účasť na hodine | ||||||
| Aktívna práca v triede | ||||||
| celkovo nie viac ako 10 bodov | ||||||