Sekolah Tinggi Seni dan Industri Abramtsevo terancam ditutup. Tentang sekolah: Perguruan tinggi seni dan industri Abramtsevo (sekolah seni dan industri Abramtsevo akhpu). Pengolahan tulang secara artistik
Izin kegiatan pendidikan tanggal 12 Juni 2010 No.64733
Sertifikat akreditasi negara tanggal 22 November 2007 No.0878
Tentang kampus
Sekolah Tinggi Seni dan Industri Abramtsevo dinamai Vasnetsov adalah lembaga pendidikan negeri yang memberikan lulusannya pendidikan kejuruan menengah. Ini adalah institusi unik dalam hal signifikansi dan perannya dalam budaya Rusia modern, karena banyak spesialisasi langka hanya diajarkan di sini. Sejarah perguruan tinggi ini dimulai pada tahun 1870 dari perkebunan Abramtsevo yang indah di wilayah Moskow. Saat ini lembaga pendidikan tersebut adalah salah satu cabang dari Akademi Seni dan Industri Moskow.
Spesialisasi
Abramtsevo College melatih siswa dalam spesialisasi berikut:
- kerajinan kayu artistik,
- lukisan dan pengolahan artistik tulang,
- karya seni di atas batu,
- bekerja dengan logam,
- pengolahan keramik artistik,
- lukisan.
Setelah lulus dari perguruan tinggi, lulusan menerima spesialisasi seniman dan pelukis master, dan guru seni terapan. Banyak dari profesi yang diusulkan saat ini dianggap cukup langka, sehingga masalah pekerjaan selanjutnya biasanya diselesaikan dalam waktu sesingkat mungkin.
Durasi pelatihan
Lama studi adalah 3 tahun 10 bulan bagi pelamar setelah kelas 11 dan 4 tahun 10 bulan bagi pelamar yang telah menyelesaikan 9 kelas sekolah menengah.
Fitur Perguruan Tinggi
Salah satu ciri utama Sekolah Tinggi Seni dan Industri Abramtsevo adalah staf pengajarnya yang unik, berkat lembaga pendidikan tersebut telah mendidik dan melahirkan lebih dari satu generasi pelukis dan pengrajin berbakat ke dunia kreativitas. Ciri khas kedua dari “sekolah Abramtsevo” adalah pengajaran seni dan kerajinan rakyat yang langka.
Namun, para pengajar di perguruan tinggi mencoba memperhitungkan semua perubahan sosio-ekonomi dan budaya di negara tersebut, serta permintaan akan profesi yang mereka lulus di pasar tenaga kerja. Oleh karena itu, selain mengajarkan spesialisasi yang sudah dikenal, perguruan tinggi ini juga berupaya membuka departemen restorasi, penyimpanan karya seni, penguasaan desain komputer, dan seni lukis. Ini adalah profesi baru dan cukup diminati yang relevan dengan pasar tenaga kerja modern.
Terdapat sebuah museum di halaman kampus yang menyimpan karya-karya terbaik para lulusan. Sekolah Tinggi Seni dan Industri Abramtsevo dinamai Vasnetsov adalah dunia kreatif khusus di mana harmoni, keindahan, dan misteri berkuasa.
Bentuk studi: Waktu penuh
Jenis pelatihan: Berbayar, Gratis
Biaya pendidikan: 18300 - 27500 rubel per tahun
Pelatihan didasarkan pada kelas 9 atau 11
Spesialisasi:
Lukisan seni dekoratif dan terapan serta kerajinan rakyat
Mata pelajaran ujian:
matematika, bahasa Rusia, sejarah, tes kreatif
Sejarah perguruan tinggi dimulai dari perkebunan Abramtsevo dekat Moskow, milik pelindung dan penikmat seni Rusia Savva Ivanovich dan Elizaveta Grigorievna Mamontov.
Pada tahun 1870-1880an. Sebuah lingkaran seni terbentuk di sini, yang kemudian diberi nama "Abramtsevo". Itu termasuk seniman Rusia terkemuka V.M. Vasnetsov, I.E. Repin, V.A. Serov, M.A. Vrubel, V.D. Polenov dan lainnya. Dalam karyanya, mereka beralih ke warisan seni nasional dan mencari bentuk-bentuk baru ekspresi diri nasional.
Contoh karya seni petani, yang dikumpulkan oleh anggota lingkaran di desa-desa sekitar dan selama perjalanan ke provinsi utara dan tengah negara, menjadi sumber inspirasi bagi para seniman dan menjadi dasar koleksi ketika membuat museum seni rakyat. di Abramtsevo, dan beberapa bengkel seni pendidikan - bengkel pertukangan, tembikar, dan bengkel kerajinan tangan wanita. Lokakarya pertukangan artistik meletakkan dasar bagi Abramtsevo College.
V.M. Vasnetsov 
Elizaveta Grigorievna Mamontova. Foto, akhir tahun 1860-an 
Elena Dmitrievna Polenova. Foto, 1874. 
Elena Dmitrievna Polenova. Foto, akhir abad ke-19. 
E.D. Polenova. Sketsa pintu “Dongeng”. Awal tahun 1890-an. Kertas, cat air. AHPK saya. V.M. Vasnetsov 
E.D. Polenova. Sketsa peti. tahun 1880-an. Kertas, cat air. AHPK saya. V.M. Vasnetsov.
Proses pendidikan dalam lokakarya ini mengikuti arus utama pendidikan seni pan-Eropa. Penggunaan monumen seni tradisional yang otentik dalam pengajaran dianggap sebagai metode yang maju.
“Distrik kami,” tulis E.G. Mamontov, penuh dengan pengrajin kecil yang bekerja untuk Trinity Lavra, mainan, peti mati, dan berbagai barang kayu. Saya sudah lama ingin memperbarui produksi ini melalui sekolah, terutama dengan memperkenalkan seni baru
sampel... Tujuan akhir dari workshop ini adalah untuk mempersiapkan para perajin yang memiliki cita rasa yang lebih berkembang, yang selalu memiliki Museum dengan contoh karya seni yang sudah jadi dan Workshop yang siap setiap saat memberikan bantuan berupa nasehat dan penjualan. barang-barang."
MISALNYA. Mamontova berusaha mewujudkan ide filantropis - untuk memberikan setiap master yang lulus dari lokakarya tersebut penghasilan yang besar yang tidak akan “merobeknya dari kehidupan di desa.”
Bengkel seni dan pertukangan didirikan pada tahun 1885 berdasarkan bengkel pertukangan yang ada di Abramtsevo sejak tahun 1876 di sekolah literasi untuk anak-anak petani. Direktur artistik pertamanya adalah seniman berbakat, saudara perempuan Vasily Dmitrievich Polenov - Elena Dmitrievna Polenova (1850-1898).
V.M. mempunyai pengaruh besar terhadap karya seniman. Vasnetsov. “Saya tidak belajar dengan Vasnetsov dalam arti sebenarnya, mis. Saya tidak mengambil pelajaran darinya, tapi entah bagaimana saya mendapatkan pemahaman tentang semangat rakyat Rusia darinya,” tulis Elena Dmitrievna. Dialah yang meyakinkan Polenova untuk menggunakan banyak sketsa barang-barang rumah tangga petani, serta monumen asli ukiran dan lukisan kayu, saat membuat sampel produk baru untuk bengkel pertukangan.
Bermula dari lukisan benda-benda hasil karya petani, Polenova melanjutkan dengan mendesain sendiri benda-benda tersebut, mulai dari mengutip motif-motif kesenian rakyat, berlanjut pada penciptaan motif-motif baru dan benda-benda baru, hingga kebebasan berkreasi sesuai prinsip seni tani.
E.D. Polenova. Sketsa rak (“lemari gantung”). tahun 1880-an. Kertas, cat air. AHPK saya. V.M. Vasnetsov 
E.D. Polenova. Sketsa bangku (“dengan jendela”) – bagian dari set furnitur, tahun 1880-an. Kertas, cat air. AHPK saya. V.M. Vasnetsov. 
E.D. Polenova. Sketsa bangku. tahun 1880-an. Kertas, cat air. AHPK saya. V.M. Vasnetsov. 
Lokakarya seni dan pertukangan di perkebunan Abramtsevo. Foto, awal abad ke-20. 
Mahasiswa dan lulusan bengkel seni dan industri Abramtsevo. Di tengahnya ada potret E.G. Mamontova, di sebelah kanannya adalah E.A. Zelenkov, duduk di bawah potret: M.F. Yakunchikova, A.S. Mamonova, N.Ya. Davydova. Foto, 1 September 1910, milik T.N. Manushina. 
Bekerja di Lokakarya Pelatihan Pertukangan dan Pertukangan Seni dan Kerajinan Abramtsevo Negara Bebas. Foto, awal tahun 1920-an, AHPK im. V.M. Vasnetsov.
Secara total, lebih dari 100 perabot dibuat sesuai dengan sketsa dan gambar seniman: berbagai lemari, rak, meja, bangku, bingkai, aksesori meja, dihiasi dengan pola ukiran segitiga dan relief datar, lukisan dan pewarnaan. VM juga terlibat dalam merancang sampel. Vasnetsov, V.D. Polenov, A.S. Mamontov (putra S.I. Mamontov) dan anggota lingkaran lainnya.
Pendapat tentang perhatian Vasnetsov yang tegas terhadap pembentukan orientasi artistik bengkel pertukangan Abramtsevo, dan melaluinya - furnitur dan interior bergaya neo-Rusia, tidaklah berlebihan. Karya pertama Polenova diciptakan dengan partisipasi langsung sang seniman. Yang terakhir ini benar-benar sebuah ensiklopedia dan sumber motif, teknik, dan bentuk yang tidak ada habisnya dari keseluruhan sistem gaya neo-Rusia.
Kebaruan bahasa artistik barang-barang Abramtsevo, kesesuaiannya dengan selera masyarakat saat itu, dan harga yang terjangkau memastikan permintaan dan pengakuan konsumen yang besar di pameran Rusia di Nizhny Novgorod, St. Petersburg, dan Moskow.
Setiap tahun, anak laki-laki dari desa sekitar yang telah lulus sekolah dasar diterima dalam lokakarya selama tiga tahun. Pelatihan ini gratis. Melalui upaya E.G. Mamontova dan E.D. Workshop Polenova memiliki suasana istimewa yang menanamkan pada anak-anak kecintaan terhadap kreativitas dan penghormatan terhadap tradisi budaya nasional. Sering terjadi percakapan dan pertemuan dengan seniman dari kalangan Abramtsevo, membaca dengan suara keras, dan mengenal pameran museum.
Sifat program ini dikembangkan dengan mempertimbangkan latar belakang sosial siswa dan keterampilan kerajinan yang mereka peroleh di rumah. Anak-anak ditanamkan sikap penuh perhatian terhadap pelaksanaan setiap item, dengan pengembangan wajib desainnya. Pengembangan cita rasa dan keterampilan artistik difasilitasi dengan menyalin berbagai peti mati kuno dan pameran lain di museum Abramtsevo. Pengrajin berpengalaman, yang juga berasal dari latar belakang petani, mengawasi pelaksanaan pekerjaan. Sejarah telah melestarikan nama mentor pertama - Kuzma Fedorovich Denisov dan Ivan Antonovich Komissarov.
Sekolah seni dan pertukangan Abramtsevo FZU. Foto, 1933, AHPK im. V.M. Vasnetsov 
PTS sekolah seni dan pertukangan kayu Abramtsevo, kelas mengukir. 
A A. Toporkov. Foto, tahun 1930-an. AHPK saya. V.M. Vasnetsov. 
Sekolah seni dan pertukangan Abramtsevo FZU. Ruang sampel. Foto, 1933, AHPK im. V.M. Vasnetsov. 
Guru dan siswa sekolah seni dan pertukangan kayu Abramtsevo di FZU. Di tengah, di baris pertama – V.I. Sokolov, I.A. Shirokov, G.G. Fadeev. Foto 1934.AHPK im. V.M. Vasnetsov. 
Alkhimovich Tamara Vladimirovna. Peti mati dengan tutup bundar, 1981. Kayu, ukiran geometris. 11x30x12.5. Cagar museum 'Abramtsevo'
Setelah lulus, para wisudawan yang menerima hadiah berupa meja kerja dan seperangkat peralatan, terus bekerja magang atas perintah bengkel selama setahun. Ia terus menjaga mereka semaksimal mungkin, menjaga penjualan produknya. Semua 28 orang yang lulus dari lokakarya selama masa hidup E.D. Polenova, terus tinggal di desa tetangga, mengerjakan perintahnya.
Sedikit informasi yang tersimpan tentang lokakarya pelatihan kerajinan tangan wanita dan bengkel tembikar. Yang terakhir ini ada di perkebunan di bawah kepemimpinan teknolog P.K. Vaulina dari tahun 1890 hingga 1896, dan kemudian dipindahkan ke Moskow. Tingginya pengajaran kerajinan tembikar di sana dibuktikan dengan medali emas Pameran Seluruh Rusia Nizhny Novgorod tahun 1896, yang dianugerahkan kepada karya siswa. Produk mereka adalah “tiruan benda logam antik”. Kemungkinan besar mereka
dibuat menggunakan teknik tradisional tradisional berupa keramik poles hitam. Selain karya mahasiswa, pameran ini juga menampilkan karya seniman terkemuka Mikhail Vrubel, yang aktif berkolaborasi dengan bengkel tembikar Abramtsev.
Setelah kematian E.D. Polenova, sifat “kerajinan tangan” dari kegiatan bengkel pertukangan mulai berubah. Sejak tahun 1898, seniman Natalya Yakovlevna Davydova (1873-1926) menjadi pemimpinnya, dan pada tahun 1908 ia bergabung dengan Maria Fedorovna Yakunchikova (1864-1952), yang sebelumnya banyak terlibat dalam pengorganisasian kerajinan seni dalam negeri. Di bawah mereka, bagian produksi bengkel diperluas secara signifikan ke volume pabrik furnitur, di mana pesanan untuk produksi ikonostasis, perpustakaan, dan kantin dilakukan.
Tugas master senior sejak 1894 dilakukan oleh Yegor Abramovich Zelenkov (1875-1939), mantan lulusan bengkel tersebut. Sejak tahun 1911, pelatihan diperpanjang menjadi empat tahun karena diperkenalkannya mata pelajaran pemolesan. Menurut informasi yang masih ada, pada periode 1885 hingga 1912. Sekitar 200 pengrajin berpengalaman meninggalkan bengkel.
Hasil kerja lokakarya Abramtsevo menginspirasi para pemimpin zemstvo provinsi Moskow untuk menyelenggarakan lokakarya pendidikan di Sergievsky Posad: bengkel mainan dan kemudian bengkel seni dan pertukangan. Banyak seniman dan kritikus seni terkenal yang berhasil berkolaborasi dalam lokakarya ini - V.M. Saya. Vasnetsov, S.V. Malyutin, N.D. Bartram, NY Davydova, V.I. Sokolov dan lainnya.
Tamara Vladimirovna Alkhimovich. Seniman terkemuka di pabrik produk seni Khotkovo Foto dari tahun 1980. 
Pengukir kerajinan tangan. Berdiri (dari kiri ke kanan): V.P. Vornoskov, M.P.Vornoskov, V.I.Khrustachev. Duduk: A. Khrustachev, N.A. Alexandrov, K.I. Khrustachev, N.I.Ryzhov 
Staf pengajar sekolah. 
Ikon 'Sergius dari Radonezh' oleh O.N. Salomakina. Akhir tahun 90an Tulang raksasa. 
Layar dekoratif 'Sergius dari Radonezh' oleh N.N. Salomakina. Akhir tahun 90an Tulang raksasa. 
B.Ya. Semenkov, ahli pemahat. Dalam karyanya ia melanjutkan garis penguasaan V.P. Vornoskov, tradisi ornamen tanamannya.
Aktivitas Zemstvo di Sergievsky Posad menandai dimulainya pembakaran kayu dan pengecatan, serta pertukangan kayu. Set furnitur dan perabotan individu yang dirancang oleh seniman ditiru oleh pengrajin dan mahasiswa bengkel Posad dan Abramtsevo. Kedua bengkel tersebut bersama-sama menciptakan koleksi produk ukiran dan menghiasi Paviliun Kerajinan Tangan Departemen Rusia dengan ukiran dekoratif pada Pameran Dunia di Paris pada tahun 1900, di mana furnitur bengkel Abramtsevo dianugerahi medali emas.
Sejak akhir tahun 1890-an. di bengkel zemstvo posad bekerja pemahat Vasily Petrovich Vornoskov (1876-1940) dari desa Kudrino, lulusan bengkel pertukangan Abramtsevo, yang dianggap sebagai salah satu pendiri arah “Abramtsevo-Kudrino” yang terkenal dalam ukiran kayu. Berkat bakat alam, kerja keras, dan penguasaan teknik ukiran yang luar biasa, Vornoskov berhasil memadukan teknik dan motif hias ukiran tradisional secara organik dengan metode baru dalam pengolahan kayu. Ciri utama ukirannya adalah pola relief pipih dengan tepi melunak (“oval”) berupa cabang-cabang yang melengkung bebas dengan daun “jari” dan burung yang duduk di atasnya, diwarnai dengan warna coklat keemasan. Produksi berbagai lemari, rak, peti mati, sendok, dan piring yang dihias dengan ukiran “Abramtsevo-Kudrin” berkembang pesat, berubah menjadi perdagangan.
Setelah Revolusi Oktober, kebutuhan negara akan ekspor produk kerajinan tangan yang “bersifat nasional dengan jelas” berkontribusi pada pelestarian dan kegiatan lebih lanjut bengkel seni dan pertukangan. Pada tahun 1918, perkebunan Abramtsevo dinasionalisasi dan diubah menjadi museum negara, dan bengkel pertukangan Abramtsevo dipindahkan ke subdivisi Industri Seni di bawah Komisariat Pendidikan Rakyat dan diubah menjadi Lokakarya Produksi dan Demonstrasi Pendidikan Pengerjaan Kayu Negara Bagian Pusat. Sekitar 40 siswa belajar dalam lokakarya di bawah bimbingan instruktur berpengalaman E.A. Zelenkova, A.S. Maksimov, seniman N.V. Filasov dan A.S. Mamontova, putri S.I. Mamontov, yang juga bekerja sebagai kurator Museum Abramtsevo. Seniman berbakat Konstantin Vasilyevich Orlov, lulusan Sekolah Seni dan Industri Stroganov, diangkat sebagai direktur. Selain mata pelajaran khusus, kurikulum baru ini mencakup mata pelajaran pendidikan umum dan mata pelajaran wajib literasi politik, yang dirancang untuk mendidik “pejuang sosialisme yang sadar.”
Vasily Petrovich Vornoskov (1876-1940). 
Andrey Vladimirovich, cucu V.M. Vasnetsova, anggota penuh Akademi Seni, dengan mahasiswa. 
M.V. Vornoskov, cicit dari pemahat terkenal. Penerus tradisi ukiran Abramtsevo-Kudrin. 
KG Zorilov, ahli patung dekoratif, salah satu pemahat tulang pertama di wilayah Moskow. 
Alkhimovich T.V. Hidangan ‘Firebird’, 1977. Kayu, ukiran relief datar, pewarnaan, pernis. Diameter 68. Cagar Museum Abramtsevo. 
Alkhimovich T.V. Peti mati rangkap tiga, 2001 Kayu, ukiran relief datar, pewarnaan. 22x23.7x18.7. Cagar museum 'Abramtsevo'
Materi Pameran Pertanian Seluruh Rusia tahun 1923 membuktikan tingginya tingkat pelatihan para pengrajin. Eksposisi bagian pameran yang didedikasikan untuk bengkel produksi dan demonstrasi Abramtsevo diwakili oleh perahu hias sepanjang delapan meter, di atasnya terdapat kepala kuda dan diisi dengan ukiran kecil yang dibuat oleh guru dan siswa.
Atas prakarsa Komite RKSM Provinsi Moskow, pada tahun 1924, tidak jauh dari Abramtsevo, di bekas hotel Biara Syafaat Khotkov, Lokakarya Pelatihan dan Produksi Pertukangan dan Ukiran dibuka untuk 150 anak dari panti asuhan. Selama dua tahun, mereka melatih para tukang kayu dan pemahat kayu, menggunakan pengalaman pendidikan bengkel Abramtsevo.
Lokakarya produksi dan demonstrasi Abramtsevo sendiri diubah menjadi Sekolah Magang Kerajinan Tangan Seni dan Finishing Kayu pada tahun 1926. Meskipun negara ini mengalami masa sulit secara ekonomi, dari tahun 1918 hingga 1928. itu melatih 94 pengrajin dan 8 instruktur pertukangan. Sekolah ini sebagian besar bekerja secara swadaya, bertahan hidup melalui penjualan ekspor produk-produk yang dibuat sesuai desain Polenov, serta produksi furnitur untuk taman kanak-kanak, yang dihiasi dengan simbol-simbol Soviet.
Pada tahun 1931 Sebagai hasil dari reorganisasi, kedua lembaga pendidikan digabungkan menjadi satu - sekolah kejuruan pertukangan kayu Abramtsevo dengan masa pelatihan dua tahun, yang sekarang terletak di bekas hotel biara di desa Khotkovo. Sebuah tim besar yang terdiri dari 250 siswa dipimpin oleh guru berpengalaman - seniman A. A. Toporkov
(1896-1995), lulusan Sekolah Stroganov dan V.I.Sokolov (1891-1957), yang menulis buku “Ukiran Kayu” yang diilustrasikan dengan baik pada tahun 1936, yang menjadi panduan metodologis bagi siswa dan guru sekolah seni kejuruan bagi banyak orang bertahun-tahun.
Pertama-tama, sekolah kejuruan melatih spesialis pertukangan yang memenuhi syarat untuk perdagangan Abramtsevo-Kudrinsky yang semakin kuat.
Pada awal Perang Patriotik Hebat, sekolah kejuruan Abramtsevo ditutup. Namun, sudah pada bulan Agustus 1942, sehubungan dengan Keputusan Pemerintah tentang pemugaran dan pengembangan seni kerajinan, dibuka kembali. Banyak penghargaan atas pelestarian sekolah dan pemindahannya ke tingkat pelatihan spesialis yang secara kualitatif lebih tinggi adalah milik direktur Viktor Dmitrievich Mochalov. Selama tahun-tahun perang, pematung terkenal A.V. mengajar di sekolah tersebut. Petrov, I.K. Altukhov, artis A.M. Gavrilyuk, instruktur A.S. Maksimov, K.D. Prosviryakova, N.I. Starostin, A.I. Tselovalnikov adalah master lainnya yang kembali dari depan setelah terluka.
APK. 
APK. APK. 
APK. 
APK. 
APK. 
APK. 
APK.
Pada tahun 1944, sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah Seni Profesional Abramtsevo. Durasi pelatihan ditingkatkan dari dua menjadi tiga tahun. Pengajaran mata pelajaran pendidikan umum diperkenalkan dalam lingkup sekolah tujuh tahun, serta pemodelan, menggambar, dan komposisi. Selain melatih pembuat lemari dan ahli “ukiran Kudrin”, pemahat berpengalaman M.N. Zinin mengajar sekelompok anak-anak dengan spesialisasi “ukiran Bogorodsk”, karena sekolah kejuruan tetangganya, Bogorodsk, ditutup.
Banyak yang bercita-cita untuk bersekolah, namun hanya mereka yang belajar dengan baik dan berhasil lulus ujian masuk yang diterima di sekolah tersebut. Mengingat tahun-tahun studinya selama perang, pemahat A.G. Tishin bersaksi: “Ada suasana bersahabat di sekolah, liburan diadakan, dan ada latihan band tiup. Meskipun terjadi kelaparan, para siswa diberikan makanan hangat gratis, seragam, akomodasi asrama, dan bahkan beasiswa.”
Munculnya kerajinan pahat tulang yang kemudian terkenal di Khotkovo berhubungan langsung dengan pendirian departemen pelatihan pemahat tulang di sekolah kejuruan Abramtsevo. Seni ukiran kayu dan tulang mini telah ada di Biara Trinity Sergius sejak zaman kuno. Pada tahun 1930-an negara melakukan upaya untuk menghidupkan kembali seni yang punah ini. Kursus untuk pelatihan pemahat miniatur diselenggarakan di Scientific Experimental Institute of Toys di Zagorsk. Pada tahun 1947, lulusan terbaik mereka adalah V.E. Loginov dan F.M. Mozikov - menjadi instruktur pertama di departemen ukiran tulang baru di sekolah kejuruan Abramtsevo. Tugas utama departemen ini adalah melatih personel untuk artel ukiran tulang “Seni Rakyat” yang baru diorganisir di Khotkov, di mana 20 lulusan pertama sudah mulai bekerja pada tahun 1948. Pada tahun 1950an dan 1960an. artel adalah laboratorium eksperimental untuk studi dan penerapan teknologi dan peralatan baru, pusat metodologi bagi para master di industri serupa. Dalam produk kerajinan Khotkovsky, tulisan tangan artistik dan figuratif asli dapat dilihat; subjek modern yang ditafsirkan secara realistis, gambar burung dan hewan, dilengkapi dengan motif pola tanaman “Abramtsevo-Kudrin” yang khas, mendominasi.
Pada tahun 1957, Sekolah Seni dan Industri Abramtsevo didirikan berdasarkan sekolah kejuruan. Ia melatih seniman ulung untuk perusahaan seni rakyat tidak hanya di wilayah Moskow, tetapi juga di seluruh negeri.
Perkembangan sekolah, yang dimulai pada masa “pencairan”, dikaitkan dengan aktivitas direkturnya Yuri Yakovlevich Tsypin (1920-1987), seorang guru terhormat RSFSR, yang memimpin tim selama sekitar 30 tahun. Ia mengundang lulusan ASPU lulusan universitas seni ibu kota untuk menjadi guru, dan mendorong kecenderungan kreatif mereka serta mencari metode pengajaran baru.
Jurusan baru dibuka di sekolah: seni keramik, seni lukis keramik (ada hingga tahun 1991), seni pengolahan logam dan batu. Gedung pendidikan, gedung asrama dan bengkel pendidikan dan produksi dibangun. Pada tahun 1991, sekolah tersebut diubah menjadi perguruan tinggi dengan cabang di kota Pyatigorsk. Pada peringatan 100 tahun pendiriannya, atas keberhasilannya dalam melatih seniman ulung dalam kerajinan seni rakyat, pancing dianugerahi Ordo Lencana Kehormatan dan dinamai menurut salah satu pendirinya, seniman Viktor Mikhailovich Vasnetsov.
Pada bulan Juni 2014, AHPK secara resmi menjadi cabang dari Akademi Seni dan Industri Negeri Moskow yang dinamai demikian. S.G. Stroganov.
Berdasarkan kajian yang cermat terhadap tradisi kesenian rakyat, memahami seni menggambar, patung, melukis, komposisi, di sini mereka belajar menciptakan barang-barang rumah tangga dan barang-barang dekoratif yang ekspresif secara artistik. Sekolah memberikan perhatian besar pada penciptaan dan penguatan basis pendidikan dan materi yang diperlukan untuk pelatihan spesialis berkualitas tinggi. Sebuah gedung pendidikan, bengkel pelatihan dan produksi serta asrama untuk 502 tempat dibangun.
Pengolahan tulang secara artistik memiliki ciri khas tersendiri. Agar produk memiliki warna dan plastisitas yang ekspresif, perlu menunjukkan keterampilan yang tinggi. Lemari sampel seni berisi banyak barang yang terbuat dari tarsus (tulang hewan) dan gigi paus sperma. Ini adalah cangkir hias, catur, bantalan, perhiasan, peti mati, dan kotak.
Teknologi dan metode pelaksanaan serta desainnya berbeda. Produk batu pun tak kalah beragam dalam desain artistiknya: patung dekoratif, panel, alur, lampu.Karya-karya metal yang disajikan sangat beragam. dibuat dengan teknik berbeda: peti mati, tempat lilin palsu dan perangkat perapian, panel yang dikejar dan diukir, perhiasan, kotak dan sisipan, dihiasi dengan cloisonné dan enamel yang dicat, kerawang, dan enamel.
Selain seni pertukangan kayu, salah satu spesialisasi unggulan di sekolah ini adalah seni keramik dan lukisan. Siswa menguasai keterampilan pembuatan jenis dasar keramik, cara mendekorasi dan membuat gerabah majolica, gerabah, piring porselen, panel, piring fireclay dengan lukisan dan plesteran, serta patung dekoratif. Mereka merancang ruang kelas, ruang perakitan dan membaca, asrama, serta bengkel pelatihan dan produksi.
Semua sesi pelatihan dilakukan di ruang kelas dan kantor yang terang dan luas.
Perpustakaan memiliki dana literatur yang diperlukan. Lokakarya pelatihan dan produksi, dalam hal peralatannya, memastikan pelaksanaan program pelatihan praktis di seluruh siklus teknologi. Pada tahun 1978, bengkel pelatihan dan produksi dialihkan ke akuntansi ekonomi dan diubah menjadi bengkel pelatihan eksperimental dan seni produksi (ZUPHM). Selama sesi pelatihan di lokakarya, siswa, yang terlibat dalam pekerjaan produktif, menghasilkan produk dengan kualitas artistik dan teknologi tinggi, yang dijual di toko-toko di Moskow, Sergiev Posad dan Khotkov. Keuntungan yang diterima dari kegiatan ekonomi EUPHM. digunakan untuk memperkuat basis pendidikan dan materi. Minat terhadap pelatihan praktis, penguasaan keterampilan, dan hasil pekerjaan semakin meningkat, yang pada gilirannya mengarah pada peningkatan kualitas pelatihan spesialis. Subyek desain diploma sedang diperluas, target dan desain diploma yang sebenarnya sedang diperkenalkan.
Sekolah Tinggi Seni dan Industri Abramtsevo dinamai Viktor Mikhailovich Vasnetsov terkenal dengan lulusannya tidak hanya di dalam negeri, tetapi juga di luar negeri.
Sejarahnya dimulai di perkebunan Abramtsevo pada tahun 1870, ketika perkebunan ini dibeli oleh seorang industrialis dan dermawan besar Savva Ivanovich Mamontov. Bersama istrinya, Elizaveta Grigorievna yang tergila-gila pada seni, mereka mampu menyatukan seniman-seniman terkemuka Rusia di sekitar mereka. Begitulah terbentuknya lingkaran kreatif, yang kemudian diberi nama “Abramtsevo”.
Kesatuan spiritual berkuasa di dalam lingkaran, suasana kondusif bagi terciptanya karya seni yang indah. Banyak perhatian diberikan pada pelestarian dan pengembangan kesenian rakyat. Elizaveta Grigorievna membuka sekolah untuk anak-anak dari desa sekitar, dan kemudian bersamanya - bengkel pertukangan pendidikan. Salah satu guru lokakarya adalah Elena Dmitrievna Polenova. Lambat laun, anak-anak belajar membuat furnitur dekoratif dengan menggunakan motif seni rakyat pada ukirannya, yang menjadi dasar mereka mengembangkan komposisi baru.
Setelah kematian E.D. Sifat “kerajinan tangan” Polenova dari kegiatan bengkel pertukangan mulai berubah, bagian produksi bengkel diperluas secara signifikan, berubah menjadi semacam pabrik furnitur, di mana pesanan dilakukan untuk produksi ikonostasis, perabotan untuk ruangan, perpustakaan, dan ruang makan.
Sejak akhir tahun 1890-an. seorang pemahat bekerja di bengkel zemstvo posad Vasily Petrovich Vornoskov(1876-1940) dari desa Kudrino, lulusan bengkel pertukangan Abramtsevo, yang dianggap sebagai salah satu pendiri tren ukiran kayu “Abramtsevo-Kudrino” yang terkenal. V.P. Vornoskov berhasil memadukan teknik dan motif hias ukiran tradisional secara organik dengan metode baru dalam pengolahan kayu.
Setelah Revolusi Oktober, kebutuhan negara untuk mengekspor kerajinan tangan berkontribusi pada pelestarian dan kegiatan lebih lanjut bengkel seni dan pertukangan. Pada tahun 1918, perkebunan Abramtsevo dinasionalisasi dan diubah menjadi museum negara, dan bengkel pertukangan Abramtsevo dipindahkan ke subdivisi Industri Seni di bawah Komisariat Pendidikan Rakyat dan diubah menjadi " Lokakarya Produksi dan Demonstrasi Pendidikan Pengerjaan Kayu Negara Bagian Pusat».
Setelah berakhirnya Perang Saudara, perang melawan tunawisma diumumkan di negara tersebut.
Atas inisiatif Komite RKSM Provinsi Moskow, pada tahun 1924, tidak jauh dari Abramtsevo, di bekas hotel Biara Syafaat Khotkov, lembaga lain dibuka untuk anak-anak dari panti asuhan - Pelatihan dan Produksi Pertukangan dan Lokakarya Ukir, yang meliputi 150 orang. Selama dua tahun, mereka melatih para tukang kayu dan pemahat kayu, menggunakan pengalaman pendidikan bengkel Abramtsevo.
Pada tahun 1931 akibat reorganisasi, kedua lembaga pendidikan tersebut digabung menjadi satu - Sekolah kejuruan pertukangan kayu Abramtsevo dengan masa pelatihan dua tahun, yang sekarang terletak di bekas hotel biara di desa Khotkovo.
Pada tahun 1944 sekolah tersebut berganti nama menjadi Sekolah seni profesional Abramtsevo. Durasi pelatihan ditingkatkan dari dua menjadi tiga tahun. Ini memperkenalkan pengajaran mata pelajaran pendidikan umum dalam lingkup sekolah tujuh tahun, serta pemodelan, menggambar, dan komposisi.
Munculnya industri ukiran tulang yang terkenal di Khotkovo sebagian besar disebabkan oleh pembentukan departemen pelatihan pemahat tulang di sekolah kejuruan Abramtsevo. Seni ukiran kayu dan tulang mini telah ada di Biara Trinity-Sergius sejak zaman kuno. Pada tahun 1950-an - 1960-an. artel adalah semacam laboratorium eksperimental untuk studi dan penerapan teknologi dan peralatan baru, pusat metodologi bagi para master di industri serupa. Produk kerajinan Khotkovo memiliki gaya artistik dan figuratif yang orisinal.
Pada tahun 1957 atas dasar sekolah kejuruan didirikan Sekolah Seni dan Industri Abramtsevo, yang masa kejayaannya dikaitkan dengan kegiatan sutradara Yuri Yakovlevich Tsypin(1920-1987), Guru Terhormat RSFSR, yang memimpin tim selama kurang lebih 30 tahun. Di bawahnya, sekolah mengalami masa pembentukan, penguatan materi dan basis teknis, serta pertumbuhan kualitatif dalam tingkat pengajaran. Yu.Ya. Tsypin mengundang lulusan ASPU dari universitas seni ibukota untuk mengajar, mendorong kecenderungan kreatif mereka, dan mencari metode pengajaran baru. Sekolah membuka departemen baru - keramik artistik, pengolahan logam dan batu artistik.
Selama perkuliahan, siswa berkesempatan untuk menggunakan bahan-bahan dari benda mati dan koleksi metodologi, perpustakaan sekitar 30 ribu buku, mengikuti karya klub, dan studio film amatir yang diberi gelar “Studio Foto Rakyat”. Museum Kemuliaan Militer Divisi Spanduk Merah Infanteri Warsawa ke-326 didirikan di sekolah tersebut, tempat para veteran perang datang untuk pertemuan selama bertahun-tahun berturut-turut. Sekitar dua ribu pameran disimpan di ruang seni sekolah.
Pada tahun 1991 Sekolah Seni dan Industri Abramtsevo direorganisasi menjadi Sekolah Tinggi Seni dan Industri Abramtsevo dinamai menurut namanya. V.M. Vasnetsov.
Berkat karya dan bakat sebagian besar lulusan, banyak produksi seni tradisional di Rusia telah dihidupkan kembali: kerajinan keramik di Gzhel, Skopin, Dulevo, Ramon, Kazan, pusat pemotongan tulang dan pemotongan batu di Arkhangelsk, Wilayah Perm, pengerjaan kayu industri di Khotkov, Sergiev Posad, Kirov dan wilayah lainnya.
Pada tahun 2005, AHPK dinamai. Vasnetsov merayakan ulang tahunnya yang ke 120. Pada kesempatan kali ini diadakan perayaan besar di Istana Kebudayaan Gagarin, seluruh tamu yang berkunjung, mantan siswa, dan guru menerima bingkisan yang berkesan.
Saat ini, perguruan tinggi memberikan pelatihan selama 5 tahun di enam bidang - keramik artistik, pengolahan artistik logam, batu, tulang, kayu, dan lukisan dekoratif. Siswa menerima diploma pendidikan khusus menengah dan menjadi seniman master.