Prijedlog na ruskom. Što je prijedlog na ruskom? Izvedeni i neizvedeni prijedlozi

Svaki školarac može odgovoriti; djeca počinju proučavati ovaj dio govora od drugog razreda i uče o tome koji prijedlozi postoje kroz cijeli školski program. Međutim, u razgovoru ih počinju koristiti od prvih fraza, jer omogućuju izgradnju ovisnosti riječi jedna o drugoj tako da izjava poprima značenje i postaje rečenica. I premda je prijedlog nepromjenjivi dio koji uopće ne djeluje kao član rečenice, već se može priložiti samo jednom, za ispravno izgrađenu izjavu njegova je prisutnost obavezna i nezamjenjiva. Stoga, za pravilno održan govor, jednostavno morate znati koji prijedlozi postoje, kako utječu na završetke riječi s kojima su povezani i kako ih ispravno koristiti. Naposljetku, upravo taj mali detalj tvori semantičke ovisnosti i odnose između riječi.

U humanitarnom rječniku, definicija prijedloga na ruskom jeziku zvuči otprilike ovako: ovo je službena riječ koja formalizira podređenost padežnog oblika imena drugoj riječi, izražavajući stav prema objektima u vezi s njihovim djelovanjem.

Glavne funkcije

Kao i sve funkcijske riječi, prijedlozi se ne koriste samostalno, oni su uvijek povezani s imenicom ili drugom riječi koja se koristi kao takva, što onemogućuje definiranje ovog elementa kao dijela govora, ali su uključeni među njih. U nekim slučajevima, prijedlog je taj koji može odrediti antonimne i sinonimne nijanse i parove, što olakšava odabir prave kombinacije riječi za izjavu.

Na primjer: u školu – iz škole; prije lekcije - poslije lekcije; kod vrtića - kod vrtića - u blizini vrtića; zbog nepažnje – zbog nepažnje.

Što su prijedlozi?

Svi prijedlozi se dijele na vremenske, prostorne, uzročne i ciljne. Neki od njih mogu se koristiti s imenicama u jednom padežu, dok se drugi koriste s riječima u različitim padežima. Na primjer:

  • prijatelju, u školu - D. p. (kome? čemu?);
  • hvala prijatelju, hvala školi - D. str. (zahvaljujući kome? zahvaljujući čemu?);
  • u sedam sati - V. str (u čemu?);
  • u parku - P. p. (u čemu?).

Primjer pokazuje da se prijedlog "u" može koristiti s riječima u različitim padežima. Prijedlozi kao što su u, oko, od, sa, kroz, na, na, bez, može imati ogroman broj značenja. U ruskom se nazivaju neizvedeni prijedlozi.

Ako se prijedlog tvori od i upotrebljava samo s jednim padežom, tada se naziva izvedenica. Na primjer:

- okolo kuće, izvorni oblik prijedloga je prilog oko;

- Za sat vremena, izvorni oblik prijedloga je imenica teći, upotrebljava se s prijedlogom "V";

- zahvaljujući pomoći, izvorni oblik prijedloga je gerund .

Strukturne razlike

Uz sve razlike, ruski se prijedlozi dijele i po strukturi. Naime:

  • Jednostavan, koji se sastoji od jedne riječi. U pravilu su to jednosložni i dvosložni. Neizvedeni i neki izvedeni prijedlozi: na, u, do, ispod, preko.
  • Složeni ili upareni, koji su u biti vrsta jednostavnih prijedloga: zbog, ispod i drugi.
  • Složenice koje su prijedložno-padežne kombinacije: zapravo, uz, djelomično, u odnosu na, ovisno o i tako dalje.

Mjesta po vrijednosti

Budući da je prijedlog samo vezni dio, on ne može imati vlastito značenje, već samo određuje gramatičke odnose između imenica u kosim padežima i drugih riječi. Drugim riječima, njegovo leksičko značenje ovisi o riječi uz koju je vezan, ali može prenijeti različite priloške nijanse veze između riječi.

Svi prijedlozi ruskog jezika podijeljeni su u sljedeće kategorije:

  • Prostorni ili prijedlozi mjesta: od, u, do, kod, ispod, zbog, oko, ispred, oko, blizu. Na primjer: živi u gradu; radi u tvornici; trči po kući.
  • Vremenski ili prijedlozi vremena: prije, kroz, u, do, s, prije, tijekom. Na primjer: nakon pola sata; trčanje ujutro; hodati prije spavanja.
  • Uzročno: od, za, od zla, zbog, zahvaljujući, slučajno, s obzirom na, kao rezultat. Na primjer: pocrvenio od srama; razbio vazu iz inata; Pogriješio sam zbog nepažnje.
  • Prijedlozi koji označavaju svrhu: za, za, u, za i drugi. Na primjer: reci za zabavu; prigodni govor; ići na odmor.
  • Objekt, odredite i označite na koji je predmet radnja usmjerena: oko, oko, sa, oko, u vezi, oko i drugi. Na primjer: miss your kćer; saznati o ocjenama.

Klasifikacija izvedenih prijedloga

Ovisno o dijelu govora iz kojeg je prijedlog oblikovan, podijeljeni su u sljedeće kategorije. Mnogo sati u školskom kurikulumu posvećeno je tome koje vrste prijedloga dolaze iz drugih dijelova govora, i to s pravom, jer je vrlo važno znati kakvu vezu mogu tvoriti riječi i kako ih pravilno koristiti u govoru i pisanju .

Pravopisni prijedlozi

Znati koji prijedlozi postoje jednako je važno kao i sricati ih. Stoga je jedna od glavnih tema školskog programa u vezi s prijedlozima pravopis. Prvo pravilo koje djeca uče je: “Prijedlozi s drugim riječima pišu se odvojeno.” Kako bi se ispravno odredilo je li riječ funkcijska riječ, između prijedloga i pridružene riječi može se postaviti pitanje ili dopuna.

Na primjer: na (čemu?) moru ili na Crnom moru.

U srednjoj školi djeca se upoznaju s obrazovanjem o prilozima. I ovdje je najvažnije utvrditi je li ovaj dio rečenice prilog ili je već prijedlog. Da biste to učinili, morate utvrditi sadrži li rečenica imenicu u i kako je povezana s kontroverznim dijelom.

Na primjer: osvrnuti se (prilog) ili osvrni se oko sebe (prijedlog).

Postoji i sljedeće pravilo: “Kako bismo bili sigurni da je riječ u rečenici prijedlog, a ne neki drugi dio govora, treba je zamijeniti sinonimnim prijedlogom. Pritom se semantičko značenje ne bi trebalo mijenjati.” Evo popisa izmjenjivih pomoćnih prijedloga:

  • zbog (zbog, s razlogom);
  • sviđati se (kao);
  • o (o, o);
  • kao rezultat (zbog razloga).

Na primjer: Zbog lošeg vremena nismo išli u šetnju. Zbog lošeg vremena nismo išli u šetnju.

Bilješke

Odvojeno se pišu prijedlozi: tijekom, u nastavku, tijekom, u zaključku, kako bi se izbjeglo, zapravo, za razliku od.

Također treba napomenuti da spareni ili spojeni prijedlozi, kao na pr zbog, ispod, za, za, za, preko, pišu se samo s crticom.

Na primjer: Sunce je izašlo iza oblaka. Mačka je iskočila ispod ormara.

Postoje i prijedlozi čiji pravopis samo trebate zapamtiti. Naime: blizu(bez i kroz(s mekim znakom).

Korištenje prijedloga s padežima

Vrlo je važno znati koji prijedlozi postoje u slučajevima, jer često upravo zahvaljujući prijedlogu možete ispravno odrediti u kojem se slučaju koristi određena riječ, što je vrlo važno za ispravno pisanje. Valja napomenuti da se prijedlozi ne koriste s nominativima, samo s neizravnima:

  • s genitivnim slučajem - bez, oko, za, od, od, kod, sa;
  • s dativom - da, zahvaljujući, prema, usprkos, suprotno, prema, mimo;
  • s akuzativom - kroz, oko, unatoč, kroz, u, na, ispod, za;
  • s instrumentalnim slučajem - iznad, prije, između, iza, ispod, s;
  • s prijedložnim slučajem - oko, na, u, na.

Ova tablica prijedloga sastavljena je uzimajući u obzir izvedene i neizvedene prijedloge, koji se u svakom pojedinom padežu mogu upotrebljavati samo uz jedan ili više padeža imenica.

Umjesto zaključka

Zapravo, temeljito naučiti ovu temu tijekom školskih godina nije tako teško; postoji vrlo malo pravila za pravopis i tvorbu prijedloga iz drugih dijelova govora. Glavni zadatak je da naučite razlikovati prijedlog od ostalih elemenata i znati ga pravilno koristiti. To je ono što će vam omogućiti ne samo da ispravno strukturirate riječi rečenice, već i da ih možete zapisati bez zbunjivanja završetaka.

1) Mnoge od ovih prijedložnih kombinacija, za razliku od samih prijedloga, selektivno se odnose na one imenice s čijim su padežnim oblikom povezane: to mogu biti imenice, samo žive ili samo nežive: V granice nečega(ali ne kome -n .), V regija što -n.(ali ne kome -n.), izvan okvira sth.(ali ne kome -n.), V u redu što -n. (ali ne kome -n .), V uloge netko. (ali ne što -n.), V hipostaze netko. (ali ne što -n .), V zajednica S od koga -n. (ali ne S kako -n.). Takva se izbirljivost određuje i objašnjava leksičkim značenjem imenice koja je dio prijedložne kombinacije. Značajno je pritom da se značenje odnosa sadržanog u takvoj prijedložnoj kombinaciji može pokazati jačim od ovog leksičkog čimbenika, pa tada nema selektivnog odnosa prema živim i neživim imenima; Na primjer: u ime nekoga, u čast nekoga, na račun nekoga, uz pomoć nekoga, preko nekoga, uz pomoć nekoga n., preko nekoga ili nečega, za razliku od nekoga ili nečega, u dogovoru s nekim ili nečim.(usporedi: Ime netko, pomoć od nekoga, preko nekoga, dogovor s nekim).

2) U mnogim slučajevima ime uključeno u prijedložnu kombinaciju zadržava mogućnost uzimanja kompatibilnog pridjeva: voditi sebe V granice dopuštena – V uspostavljena granice dopuštena , stoji V uloge umirivač – V dubiozan uloge umirivač , letio V Uvjeti polarni noćima – V nepovoljan Uvjeti polarni noćima , Ne prihvaćeno posjetitelj pod, ispod izgovor zapošljavanje – pod, ispod neuvjerljiv izgovor zapošljavanje , stigao S Svrha Pomozite – S plemenita Svrha Pomozite , važeći V ovisnosti iz okolnosti – V direktno ovisnosti iz okolnosti , raditi V zajedništvo S inženjeri – V Zatvoriti zajedništvo S inženjeri , nalazi se na načine Do uspjeh – na pravi načine Do uspjeh. Uvođenjem takve dosljedne riječi prijedložna kombinacija gubi svoju službenu funkciju, a nazivu koji prima definiciju vraćaju se sva njegova predmetna svojstva. Međutim, u vrlo mnogo slučajeva dogovorena riječ više ne može biti uključena u prijedložnu kombinaciju; Na primjer: V znak nečega, u odnosu na nekoga, u nastavku nečega, kao rezultat nečega, na temu nečega, prema nečemu.

3) U slučajevima kada je imenica vezana uz prijedlog zamijenjena zamjenicom ( V napredak pregovori – V napredak njihov , V njihov napredak ; iza ček kolektivna farma – iza njegov ček ; s strane kupaca – S njihov strane , s strane ih ; V korist žrtva – V njegov korist – V korist mu itd.), prijedložna kombinacija koja ne pripada u potpunosti razredu prijedloga, dopušta zamjenu takvog naziva indikativnom riječi ovaj , takav : važeći na osnova upute – na ovaj , na kao ovo osnova ; odbio pod, ispod izgovor zapošljavanje – pod, ispod ovaj , pod, ispod kao ovo izgovor ; stoji V uloge umirivač – V ovaj , V takav uloge ; stručnjak Po dijelovi crteži – Po ovaj dijelovi i tako dalje. Slično fenomenima opisanim u paragrafu 2, naziv koji dobije konzistentnu definiciju gubi funkciju poveznice, tj. prijedložna kombinacija se raspada. [Ruska gramatika 1972, svezak 1, 578]

2.4 Leksičko značenje prijedloga u ruskom jeziku

Leksičko značenje prijedloga kao jedne riječi je značenje određenog odnosa. Taj odnos može biti ili maksimalno apstraktan, širok, ili pak konkretniji i određeniji, uži. Međutim, u svakom slučaju, prijedlog ima leksičko značenje; samo je stupanj njegove apstrakcije drugačiji. Nema semantički "praznih" prijedloga.

Ono što neki gramatički opisi definiraju kao "semantičku prazninu" prijedloga njegovo je najapstraktnije značenje. Stoga se prijedlozi smatraju "semantički praznima" O , V , Po u kombinacijama kao što su razmišljati O budućnost , sumnjati V prijatelju , čeznuti Po obitelj ili ovladati; majstorski Po oprema. Međutim, u svim tim slučajevima prijedlog - zajedno s padežnim oblikom (vidi dolje o tome) - izražava jedan ili onaj odnos: objektivni ili atributivni. U slučajevima kada prijedlog ima određenije, definiranije i uže značenje, on izražava jedan ili drugi odnos na diferenciraniji način.

Značenja neprimitivnih prijedloga (uz nekoliko izuzetaka dvosmislenih prijedloga) uvijek su nekako u korelaciji s leksičkim značenjima onih značajnih riječi s kojima su ti prijedlozi povezani. Na primjer, prijedlozi blizu , Ne dostizanje prije ili prošavši nose značenje prostornih odnosa (neposredna blizina, blizina, udaljenost); prijedlog na širom ili V teći označavaju vremenski odnos (nesimultana simultanost); prijedlog Po usporedba S ili Kao srednji odnosi usporedbe, asimilacije; značenje prijedloga ispiranje S ili na par S– odnos jednadžbe ili identifikacije. Značenja takvih prijedloga također određuju odnose koji nastaju u kombinacijama riječi koje tvore; opisani su u "Sintaksi". Zatim ćemo govoriti o značenju primitivnih prijedloga. [Vinogradova 1972, 571]

Svi primitivni prijedlozi su višeznačni: svaki od njih može izraziti nekoliko različitih odnosa. Među tih nekoliko značenja jedno (rjeđe više) je središnje, osnovno, dominantno za određeni prijedlog, druga zauzimaju periferno, nesredišnje mjesto u semantičkoj strukturi prijedloga. Različita značenja prijedloga mogu biti interno međusobno povezana ili nikako povezana, izolirana od drugih značenja. Da, u izgovoru iz sa značenjem prostorni odnos – uklanjanje ( isploviti iz obale) njegova značenja su interno povezana, kao što je značenje odnosa prema izvoru, podrijetlu ( pismo iz prijatelju ; V Mladić Tamo je Što -Da iz pjesnik) ili objekt ( zaštita iz Neprijatelji , odbiti iz upute); odnos vremenske reference ( narudžba iz prvi kolovoz) stoji odvojeno od ovog prijedloga, semantički izoliran od svojih ostalih značenja. Semantička struktura prijedloga oko tvore dva značenja: objektni odnosi ( govoriti oko prijatelji) i odredišta ( ove odjeća Ne oko vas); interno, ova dva značenja nisu ni na koji način povezana jedno s drugim.

Kao što vidite, struktura i sama priroda značenja prijedloga bliski su prirodi i strukturi značenja padeža. U oba slučaja, značenja su odnosi različitog stupnja apstrakcije, a bit tih odnosa u padežu iu prijedlogu uglavnom je identična. I padežni i prijedložni sustavi značenja organizirani su prema glavnom, središnjem značenju (ili značenjima) i perifernim značenjima; ovi posljednji, u oba slučaja, služe kao izvor za leksikalizaciju oblika pojedinačnih riječi ili za leksikalizaciju i Osnovnu, središnju prirodu značenja (ili značenja) primitivnog prijedloga obično podržavaju sljedeći čimbenici.

1) U jeziku postoji prefiks koji je identičan s prijedlogom ili mu je blizak po značenju: lud – bez lud , sigurnost – bez opasnosti(u oba slučaja – vrijednost odsutnosti); međuzonski – između zonama(što znači međusobnu povezanost); rano – prije rok(prethodno značenje). Takve semantičke korespondencije s prefiksima postoje za sljedeće prijedloge: bez (bez šumama – bez jednog drveta , bez lud – ludilo), V (voziti useliti , izgled V [lice ] – Pogledaj bolje), prije (letjeti prije – letjeti , prije rok – rano , trčanje prije [umor ] – trčati za), iza (iza Volga – Zavolžski , trčanje iza [ograda ] – utrčati), iz (voziti iz [gradovima ] – protjerati), između , između (između kontinenata – interkontinentalni , između rijeke – međurječje), na (prestati na Što -n . – bacanje , na zid – zid , žaliti se na [kome -l .] – žaliti se), iznad (izgraditi iznad – nadograditi , iznad obrve – obrva , psovati iznad [svetište] (zastarjelo) – zlostavljanje), iz (voziti iz što -n . – otjerati , izrezati iz [vekna ] – odrezati , računati iz [jedinice ] – odbrojavati , oblik iz glagol – verbalni), prije , prije (prije planina – podnožja , prije lansirati – prije lansiranja), Po (Po Volga – regija Volga , Po njegovom [diskrecija ] – Po -njegovom , Po komada – komad , Po snage – izvedivo , Po smrti – posmrtno), pod, ispod (staviti pod, ispod Što -n . – biljka , pod, ispod Zemlja – pod zemljom , pod, ispod Moskva – Moskovska regija , pod, ispod zaštita – klijent), na (na stanice – stanica , izgraditi [staja ] na [Dom ] – priložiti , [pjevati I ] na ovaj ples – ples , na narod – u javnosti [novi .]), S (skok S – odskočiti , izrezati S [rubovi ] – sječući , zajedno S [od koga -n .] – spojnica , jedinstvo S [od koga -n .] – spoj , boja S [priroda ] – Skica), kroz , kroz (kroz sedlo – sedlar , kroz mjera – pretjerano).

Odjeljci: Osnovna škola

Ciljevi lekcije:

  1. Poučavanje uporabe prijedloga u usmenom i pisanom govoru uz pomoć IKT-a.
  2. Pravopis prijedloga s različitim dijelovima govora.
  3. Omogućavanje diferenciranog pristupa osposobljavanju i obrazovanju učenika s različitim stupnjevima psihofizičkog razvoja.
  4. Formiranje ljubavi prema zavičajnom jeziku kroz usmenu narodnu umjetnost.

Tijekom nastave

1. Organizacijski trenutak

Dva učenika:

Kamo žuriš, Ivane?

U školu!

I dotjerana kao za odmor!

U našoj pučkoj školi svaki je sat praznik.

(učitelj zvoni)

Ulaze učenici u ruskim narodnim nošnjama.

Pozdrav, dragi gosti! Čast gostu - čast vlasniku. Gost sretan - vlasnik sretan. Gost malo ostane, a vidi puno. Nemojte žaliti svoju gošću, ali budite ljubazniji prema njoj. Dobra koliba dočekuje goste. Koliba nije crvena u svojim kutovima, već crvena u svojim pitama.

Gosti su došli u velikom broju iz raznih volosta. Ruski narod uvijek se raduje svojim gostima i dočekuje ih otvorene duše. A koliko je prikladnih poslovica i izreka sastavio pažljivi ruski narod. Svo bogatstvo ruskog jezika, i ljepota i kratkoća, nalazi se u usmenoj narodnoj umjetnosti. Prisjetite se ruskih narodnih poslovica i izreka vezanih uz nastavu. (Učenje je ljepota, a neznanje suhoća. Učenje je bolje od bogatstva. Učenje je svjetlost, a neznanje je tama. Učenje je gorak korijen, a plod je sladak. Uči dobro, pa ti zlo ne pada na pamet.) Danas nastavljamo proučavati bogati ruski jezik i sami dešifrirajte temu lekcije.

2. Postavljanje teme lekcije.

Pogodi šifriranu riječ: Ovo je funkcionalni dio govora koji služi za povezivanje riječi u rečenici. _ _ _ _ _ _ _ Zapišite datum i temu lekcije “Prijedlozi” u svoju bilježnicu

Obnavljanje znanja.

Što znamo o prijedlogu? Od kojeg dijela riječi treba razlikovati prijedlog?

Tablica 1 na ekranu (Dok učenici odgovaraju, na ekranu se pojavljuje traženi unos)

Postavljanje zadatka učenja.

Toliko već znamo o prijedlozima i prefiksima. Što se još novo može otkriti u ovoj temi? Ispada da je to to. Čak i mnogi odrasli griješe u govoru neispravnom upotrebom prijedloga. Zašto trebate znati pravilno koristiti prijedloge u svom govoru? (Tako da je govor lijep, točan, kompetentan, razumljiv) Stoga je danas naš zadatak naučiti pravilno koristiti prijedloge u usmenom i pisanom govoru. Prvo, sjetimo se koji prijedlozi postoje u ruskom jeziku. (Na ekranu je tablica s riječima: s, na, od, u, oko, prije, od, ispod, oh, ah, tri, mijau, plim, tu-tu) Zadatak: birati samo prijedloge. (Učenici imenuju riječi – prijedloge koje treba ostaviti. Računalo uklanja nepotrebne riječi. Učenici imaju 20 sekundi da zapamte prijedloge na ekranu. Zatim se prijedlozi uklanjaju. Učenici reproduciraju po sjećanju u pisanom obliku ono čega su se sjetili. Frontalna provjera. Jaki učenici su zamoljeni da zapišu još 2 3 prijedloga koje su zapamtili). Dakle, moramo znati i zapamtiti koji prijedlozi postoje u ruskom jeziku i moći ih ispravno koristiti u govoru. Svaki prijedlog nosi neku vrstu prostornog značenja, a da biste pravilno upotrijebili prijedlog, morate razumjeti ovo značenje. Na primjer: nastavnik demonstrira dijagrame, učenici objašnjavaju položaj u prostoru. Prilog 1.

3. Učenje sricanja prijedloga s riječima. Diferencirani zadatak prema stupnju kreativnosti. Rad u paru sa susjedom.

Koristeći dijagrame, osmislite i zapišite fraze s ovim prijedlozima. Dodatak 2. (Učitelj dijeli dijagrame učenicima uzimajući u obzir razinu težine) Za pomoć slabijim učenicima ponuđene su imenice: štednjak, klupa, sanjke, pismo, dečki, selo, posuđe. Nastale kombinacije riječi djeca zapisuju u svoje bilježnice. Frontalna provjera.

Pročitajmo spojeve riječi koje ste uspjeli sastaviti (odgovori učenika)

4. Razvoj fonemskog sluha.

Ruski narod volio je skladati nevjerojatne pjesme - dječje pjesmice, zagonetke.

Zapiši riječi s prijedlozima po sluhu

Zbog šume, zbog planine
Dolazi djed Jegor.

Gdje je bio djed Jegor? (iza šume, iza planina)

Odakle on dolazi? (iza šume, iza planine) Ispisujemo i objašnjavamo pravopisnu prazninu.

Povežite ove riječi s prijedlozima s dijagramom.

Ohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh!
Ne vidi se ispod stola
Naša Afonuška.

Gdje je Afonyushka? (ispod stola)

Gdje ga ne možete vidjeti? (ispod stola) Ispisujemo, objašnjavamo pravopis razmaka, odabiremo dijagram.

Dodatno: Maša je Saši dala sirutku od jogurta.

Fizmunutka

Učenici izvode križne pokrete uz rusku narodnu plesnu glazbu : Desni lakat - lijevo koljeno, lijevi lakat - desno koljeno (6 puta)

  • Iza leđa, desna ruka - lijeva peta, lijeva ruka - desna peta (6 puta)

    • 5. Učenje korištenja prijedloga u govoru. Diferencirani zadatak prema razini težine. Rad u skupinama.

    1. grupa – Upiši prijedloge koji nedostaju u rečenice S ili iz . Zapiši primljene rečenice, podcrtaj pravopisni razmak.

    Lutka je izvađena iz…… kutije. Vrana je odletjela sa... drveta. Putnici su izašli... trolejbus. Mlijeko je izvađeno... iz hladnjaka. Posteljina je izvađena... iz ormara. Prašina je obrisana... ormar. Pite su vađene... sa štednjaka.

    Frontalna provjera.

    2. grupa – Dopunite rečenicu umetanjem odgovarajuće riječi s prijedlogom, odgovarajući na pitanje gdje? Zapiši dobivene rečenice i podcrtaj pravopisni razmak.

    Olovke su (gdje?) ……………………. Jabuke i kruške rastu (gdje?)………………
    Medo živi (gdje?) …………………… … Primio paket (gdje?) ………………………….
    Cijelo ljeto smo se odmarali (gdje?)……………... Moja majka radi (gdje?) ………………….

    6. Samostalan rad.

    Objasnite gdje je prijedlog, gdje prefiks, a gdje dio korijena. Podsjetimo se još jednom na pravilo za pisanje prefiksa i prijedloga (pravila izgovaramo usmeno, vraćajući se na tablicu 1).

    Peer review. Međusobno ocjenjivanje.

    Što ste danas naučili? (ispravno koristiti prijedloge u usmenom i pisanom govoru)

    Što smo učinili za ovo? (naučili odrediti prostorno značenje prijedloga i sl.)

    Zašto trebate znati pravilno koristiti prijedloge? (Tako da govor bude lijep, točan, ispravan)

    Naš govor i dobro usmjerene narodne izreke čine naš govor lijepim.

    Lekciju ćemo završiti narodnom mudrošću “Živi i uči.” Kako razumiješ ovu izreku? (Dok čovjek živi, ​​mora učiti nove stvari, naučiti nešto zanimljivo)

    Mudrima pristaje sreća. Cijela je zemlja otvorena mudrom čovjeku. Pamet je u glavi, a ne u bradi. Mudrost starosti je poštenija.

    8. Domaća zadaća.

    Odaberite i zapišite 6-8 poslovica o istini i laži. Podcrtajte riječi s prijedlozima u poslovicama. Ako naiđete na riječi s prefiksima, označite prefikse.

    Napomena: Tijekom rada na satu, učitelj potiče djecu i komentira njihov rad, koristeći poslovice i izreke u svom govoru:

    Oni ne pišu perom, već svojim umom.

    Nepismen je kao slijep. Učenje će svugdje naći primjenu!

    Korijen učenja je gorak, ali je plod sladak.

    Tko ne uči, luta u mraku.

    Učinite to dobro, a loše će se stvari dogoditi same od sebe.

    Pametna glava štuje se od malih nogu.

    Poučavati znači izoštriti um.

    Pametna glava ima sto ruku.

    "Možda" i "nekako" neće dovesti do ničega dobrog!

    Ako ima posla, bit će i uspjeha.

    Prijedlog je pomoćni dio govora koji pokazuje odnos imenice (kao i zamjenica i brojeva) prema drugim riječima. Knjiga leži na stolu, ispod stola, blizu stola, za stolom.

    (Prijedlozi na, ispod, oko, kod pokazuju gdje je knjiga.)

    Svaki prijedlog mora se koristiti zajedno s određenim neizravnim padežem. Na primjer: prijedlog iz(što?) koji se koristi s rodom. pad., prijedlog na (što?) - od datuma. jastučić. Neki se prijedlozi koriste s dva ili čak tri. slučajeva. Npr.: prijedlog na upotrebljava se s dva padeža – od vina. ili rečenica: sjedio na klupi, sjedio na klupi; Prijedlog s upotrebljava se s tri padeža - gen., vin. i kreativnost: sišao s vrha, visok kao njegova sestra, obratio mi se(vidi popis prijedloga).

    značenje prijedloga. S vremenom su prijedlozi počeli označavati vrijeme radnje, njen razlog i svrhu. Na primjer, trajanje: nakon testova otišao je mjesec dana; ribolov od jutra do mraka; Čitam navečer; vratio se do jeseni; razlog za djelovanje: pohvaljen za dobar rad; zbog lošeg vremena ekskurzija nije održana; bolestan od prehlade; svrha akcije: zaustavljen za noć.

    Popis najčešćih prijedloga i padeža s kojima se koriste (za referencu).





    Kao što je vidljivo iz popisa, uz vina postoji niz prijedloga. jastučić. označava smjer djelovanja (na pitanje gdje?): u sobu, preko rijeke, na stol, pod noge. Isti prijedlozi s rečenicom. jastučić. (a neki s tvorbenim blokom.) označavaju mjesto radnje (na pitanje gdje?): u sobi, preko rijeke, na stolu, pod nogama.



    Bilješka. Prijedlozi koji se upotrebljavaju u dva ili tri padeža podcrtani su u tablici ravnom crtom.

    Razni dijelovi govora kao prijedlozi.

    U značenju prijedloga mogu se koristiti različiti dijelovi govora. Najčešće se prilozi upotrebljavaju u značenju prijedloga.

    Prilozi kao prijedlozi.

    Particip zahvaljujući također se često pojavljuje u značenju prijedloga. Učenici su otišli, zahvalivši učitelju na konzultaciji (ovdje je hvala gerund). Zahvaljujući (čemu?) dobrim kišama, usjevi su porasli (ovdje je hvala izgovor).

    Prijedlog hvala, u dogovoru i usprkos upotrebljavaju se s dativom.

    Pravopisni prijedlozi.

    1. Prijedlog, kao poseban dio govora, uvijek se piše odvojeno od riječi ispred koje stoji. Prijedlog se mora razlikovati od prefiksa koji se piše zajedno. Da biste to učinili, trebali biste zapamtiti: 1) da uz glagole postoje samo prefiksi; napisao, ostavio, zamislio; 2) da se iza prijedloga uvijek može staviti padežno pitanje: kapi kiše pale su na (što?) lice; Išla sam s (kim?) njim; 3) između prijedloga i imenice ili pridjeva možete umetnuti drugu riječ (zamjenicu ili pridjev): kapi kiše padale su mi na lice; šetali smo borovom šumicom - šetali smo velikom lijepom borovom šumicom.

    Prefiks nikada ne zahtijeva padežno pitanje iza sebe i nijedna riječ ne može se umetnuti između njega i korijena. Sve knjige iz knjižnice bile su tu. Živio je u predgrađu.

    2. Složeni prijedlozi zbog, ispod napisano s crticom.

    3. Prijedlozi tijekom i nastavak napisano odvojeno: tijekom dana, tijekom cijelog ljeta. Izgovor zbog napisano zajedno: Zbog bolesti je zaostao u studiju.

    Izgovor– ovo je pomoćni dio govora koji izražava ovisnost imenica, brojeva i zamjenica o drugim riječima u frazama i rečenicama: ići ću Do ujače, ja ću ići iza mlijeko, hodati Po tri.

    Morfološka obilježja prijedloga

    Prijedlozi povezuju riječi u izrazima i rečenicama: ići V kupovati, izlaziti iz dućan, uđi iza kuća.

    Prijedlozi, kao i drugi funkcionalni dijelovi govora, nemaju tendenciju mijenjanja.

    Prijedlozi sami po sebi nisu članovi rečenice, već ulaze u njihov sastav (moraju biti naglašeni zajedno sa samostalnim riječima): Sišli smo S cestama

    Vrste prijedloga

    Na temelju svog sastava prijedlozi se mogu podijeliti u tri glavne skupine:

    1) Jednostavni prijedlozi (sadrže samo jednu riječ s jednim korijenom): na, oko, iznad, hvala.

    2) Složeni prijedlozi (takvi prijedlozi uključuju dvije ili više riječi): unatoč, za razliku od, u nastavku.

    3) Složeni prijedlozi (sadrže dva korijena, moraju biti napisani s crticom): odostraga, odozdo, preko.

    Prema podrijetlu postoje dvije skupine prijedloga:

    1) Nederivati ​​(koji nisu povezani tvorbom s bilo kojim dijelom govora): u, do, oko, sa, kod, za, od i drugi. Neizvedeni prijedlozi također uključuju složenije: odostraga, odozdo, preko.

    2) Izvedeni prijedlozi po svom podrijetlu vezani su za druge dijelove govora: prema, poput, oko, unatoč.

    Prijedlozi formirani od drugih dijelova govora su:

    1) Adverbijalni (genetski povezani s prilozima): blizu, ispred, unutra, iza itd. Takve nepromjenjive riječi kao u blizu, okolo, okolo a slični se upotrebljavaju i samostalno (izvan veze s nazivom), t j . može se odnositi na priloge. Kada se spoje s imenicama, ove riječi postaju prijedlozi: Nastavio je hodati oko Da blizu (prilozi) – Bilo je već prilično kasno blizu ponoć(izgovor).

    2) Imenički prijedlozi rezultat su prijelaza imenica u prijedloge. Najčešće su to bivše imenice s prijedlozima: kao rezultat, tijekom, u nastavku, poput, u odnosu na, zbog itd. Primjeri: Zbog Morali smo čekati sljedeći trolejbus zbog nekog kašnjenja. U nastavku tijekom cijele zime Skvorcovi su nas posjećivali dva ili tri puta tjedno.

    3) Glagolski prijedlozi izravno su povezani s gerundima: unatoč (unatoč), unatoč (na), zahvaljujući, uključujući, isključujući, počevši (sa), nakon itd. Primjer: Na moru, bez obzira na magle, moglo se diviti prekrasnom krajoliku.

    Zajedno sa člankom "Što je prijedlog na ruskom?" čitati:



    Preporučamo čitanje