Struktura istraživačkog rada. Opća pravila za pisanje i struktura istraživačkog rada. Izjava o cilju istraživanja

Tradicionalno se razvila određena kompozicijska struktura istraživačkog rada čiji su glavni elementi po redoslijedu njihova rasporeda sljedeći: 1. Naslovna stranica 2. Sadržaj 3. Uvod 4. Poglavlja glavnog dijela 5. Zaključak 6 Bibliografski popis 7. Dodaci Naslovnica prva je stranica istraživanja i razvoja i popunjava se prema strogo definiranim pravilima. Nakon što je postavljena naslovna stranica sadržaj, u kojem su dati svi naslovi istraživačkog rada i naznačene stranice s kojih započinju. Naslovi sadržaja trebali bi točno ponavljati naslove u tekstu. Uvod. Obično se potkrijepi znanstvena novost i relevantnost odabrane teme, svrha i sadržaj zadataka, formulira se predmet i predmet istraživanja, naznači odabrana metoda (ili metode) istraživanja i koji je teorijski značaj i primijenjena vrijednost dobivenih rezultata. Znanstvena novost istraživačkog rada daje autoru pravo da koristi pojam "Po prvi puta" prilikom karakteriziranja dobivenih rezultata, što znači odsustvo takvih rezultata prije njihove objave. Znanstvena novost očituje se u prisutnosti teorijskih prijedloga koji su prvi put formulirani i sadržajno potkrijepljeni, metodološkim preporukama, koje se uvode u praksu i imaju značajan utjecaj na razvoj znanosti u cjelini i pojedine smjerove. Relevantnost teme procjenjuje se s gledišta modernosti i društvenog značaja, stvara se problematična situacija i vi predlažete izlaz iz nje. Kako bi čitatelja istraživačkog rada obavijestio o stanju razvoja odabrane teme, kratka recenzija književnost, što bi u konačnici trebalo dovesti do zaključka da ta određena tema još nije objavljena (ili otkrivena samo djelomično ili u pogrešnom aspektu te je stoga potrebna daljnji razvoj). Pregled literature na tu temu trebao bi pokazati temeljito poznavanje posebne literature, sposobnost sistematiziranja izvora, kritičkog ispitivanja, isticanja bitnog, procjene onoga što su prethodno radili drugi istraživači i utvrđivanja glavne stvari u trenutnom stanju proučavanje teme. Sve publikacije bilo koje vrijednosti koje su izravno i izravno povezane s temom istraživanja i razvoja trebaju biti imenovane i kritički ocijenjene. Iz formulacije znanstvenog problema i dokaza da taj dio problema, koji je tema istraživanja, još nije dobio svoj razvoj i pokriće u posebnoj literaturi, logično je prijeći na formulaciju ciljevi poduzetih istraživanja, i također naznačiti specifične zadatke koje treba riješiti u skladu s tim ciljem. To se obično radi u obliku nabrajanja (proučiti ..., opisati ..., instalirati ..., identificirati ..., izvesti formulu itd.). Formuliranje ovih zadataka mora biti obavljeno što je pažljivije moguće, jer bi opis njihova rješenja trebao činiti sadržaj poglavlja istraživanja. To je također važno jer se naslovi takvih poglavlja "rađaju" upravo iz formulacija ciljeva poduzetog istraživanja. Obvezni element uvoda je formulacija objekt i predmet istraživanja. Predmet je postupak ili pojava koji generiraju problematičnu situaciju i odabiru se za proučavanje. Subjekt je ono što je unutar granica objekta. Predmet i predmet istraživanja kao kategorija znanstvenog procesa međusobno su povezani kao općeniti i pojedinačni. Istaknut je dio predmeta koji služi kao predmet istraživanja. Njemu je usmjerena glavna pažnja, predmet istraživanja je taj koji određuje temu istraživanja koja je na naslovnoj stranici naznačena kao naslov. Obavezni element uvoda također je pokazatelj metode istraživanja, koji služe kao alat za dobivanje činjeničnog materijala, nužan uvjet za postizanje cilja postavljenog u takvom radu. U uvodu se opisuju i drugi elementi znanstvenog procesa. Tu se posebno ubraja naznaka na kojem je konkretnom materijalu izveden sam rad. Također daje opis glavnih izvora informacija (službenih, znanstvenih, književnih, bibliografskih), a također ukazuje na metodološku osnovu studije. U poglavljima glavni dio istraživanjametodologija i tehnika istraživanja detaljno se razmatraju, a rezultati sažimaju Svi materijali koji nisu vitalni za razumijevanje rješenja znanstvenog problema uključeni su u dodatke. Sadržaj poglavlja glavnog dijela trebao bi točno odgovarati temi istraživanja i potpuno je otkriti. Ova poglavlja trebaju pokazati sposobnost sažetog, logičnog i razumnog izlaganja materijala. Završava se istraživanje i razvoj završni dio, koji tako se zove "zaključak". Kao i svaki zaključak, i ovaj dio istraživačkog rada igra ulogu završetka određenog logikom istraživanja, koji je u obliku sinteze znanstvenih informacija akumuliranih u njegovom glavnom dijelu. Ova je sinteza dosljedan, logički koherentan prikaz dobivenih rezultata i njihovog odnosa s općim ciljem i specifičnim ciljevima postavljenim i formuliranim u uvodu. Ovdje je sadržano takozvano "izvedeno" znanje, što je novo u odnosu na izvorno znanje. Ovo deduktivno znanje ne bi trebalo zamijeniti mehaničkim zbrajanjem zaključaka na kraju poglavlja koja predstavljaju kratki sažetak, već bi trebalo sadržavati nešto novo, značajno, što čini konačne rezultate studije, koji su često uokvireni u brojne numerirani odlomci. Njihov slijed određuje logika dizajna studije. Istodobno se ukazuju ne samo na njegovu znanstvenu novost i teorijski značaj, već i na praktičnu vrijednost koja proizlazi iz konačnih rezultata. Nakon zaključka, uobičajeno je postavljanje bibliografski popis korištene literature. Ovaj je popis jedan od bitnih dijelova istraživanja i razvoja i odražava neovisni kreativni rad. Svaki književni izvor uključen u takav popis trebao bi se odražavati u tekstu. Ako se autor poziva na posuđene činjenice ili citira djela drugih autora, tada mora u podpisu naznačiti odakle su materijali preuzeti. U bibliografski popis ne biste smjeli uvrštavati ona djela na koja se u tekstu ne navodi, a koja zapravo nisu korištena. Na ovaj se popis ne preporučuje uključivanje enciklopedija, referentnih knjiga popularnih znanstvenih knjiga i novina. Ako postoji potreba za korištenjem takvih izdanja, tada ih treba navesti u fusnotama. Smještaju se pomoćni ili dodatni materijali koji pretrpavaju tekst glavnog dijela primjena.Sadržajno, aplikacije su vrlo raznolike. To, na primjer, mogu biti kopije izvornih dokumenata, izvodi iz izvještajnih materijala, proizvodnih planova i protokola, pojedinačne odredbe iz uputa i pravila, prethodno neobjavljeni tekstovi, korespondencija itd. U obliku mogu biti tekst, tablice, grafikoni, karte. Dodaci ne mogu sadržavati bibliografiju korištene literature, pomoćne indekse svih vrsta, referentne komentare i bilješke koji nisu dodaci glavnom tekstu, već elementi referentne i prateće opreme koji pomažu u korištenju njegovog glavnog teksta. Svaki dodatak mora započeti novi list (stranica) s naznakom u gornjem desnom kutu riječi "Prijava" i imaju tematski naslov. Ako postoji više dodataka, oni se numeriraju arapskim brojevima (bez brojčanog znaka), na primjer: "Dodatak I", "Dodatak 2" itd. Paginacija stranica na kojima su dani dodaci trebala bi biti kontinuirana i nastaviti opću paginaciju glavnog teksta. Poveznica između glavnog teksta i dodataka je putem poveznica koje se koriste uz riječ "izgled"; obično je skraćen i priložen, zajedno s kodom, u zagradama u obliku: (vidi Dodatak 5).

Sljedeći je korak pregledati svaki odjeljak od početka. U idealnom slučaju, trebali biste se ograničiti na rad u malim dijelovima od pet stranica odjednom. Nakon ovih kratkih odjeljaka, vaše se oči naviknu na vaše pisanje i vaša učinkovitost u uočavanju problema se smanjuje. Revizija je teška, ali korisna vještina koju akademski pisci stječu dugogodišnjom praksom. Za razliku od revizije makrostrukture, koja je linearni proces i koji se obično obavlja s detaljan opis i poglavlja, revizija mikrostrukture je nelinearan proces.




Struktura istraživanja

Sadržaj

Uvod

Glavni dio

Zaključak

Bibliografija

primjena


Uzorak dizajna naslovne stranice

X gradsko znanstveno-praktično savjetovanje školaraca

Iako je cilj revizije makrostrukture analiza vaših ideja i njihove logike, cilj uređivanja mikrostrukture je pažljivo ispitivanje oblika vaših ideja: vaših odlomaka, rečenica i riječi. Za ovu vrstu revizije ne trebate niti savjetujete da slijedite redoslijed na papiru. Možete početi s kraja ili iz različitih odjeljaka. Možete čak i posjetiti čitajući unatrag rečenice, rečenicu po rečenicu i riječ po riječ.

Jedna od strategija za preispitivanje mikrostrukture, koja se često koristi u dogovoru s centrom za pisanje, jest čitanje novina naglas. Možete čitati naglas sebi, magnetofonu ili kolegi ili prijatelju. Dok čitate i slušate svoj papir, najvjerojatnije ćete primijetiti mjesta na kojima vam je poremećen bijeg i gdje se spotaknete zbog vrlo duge i nejasne rečenice ili pogrešne spojnice.

Odjeljak: biologija

Tema: "Učinak antimona na klijavost sjemena žitarica"

Radno mjesto:

nevinnomyssk

MOU srednja škola broj 12, 11. razred.

Akademski nadzornik: Petrova

Irina Vladimirovna, učiteljica

biologije, MOU SOSH № 12

Nevinnomyssk, 2011



Uzorak sadržaja

Druga je revizijska strategija otkrivanje vaših uobičajenih pogrešaka i ciljano pretraživanje za njima. Svi autori imaju skup specifičnih problema, tj. njihova karakteristična obilježja. Prisjećanje na ova pitanja jednako je važno akademskom piscu kao i pamćenje rođendana vaših prijatelja. Stvorite popis tih značajki i pretražite ove probleme pomoću programa za obradu teksta. Ako imate problema s pojačivačima, potražite "stvarno" ili "vrlo" i uklonite ih iz teksta.

Ista ciljana pretraga može se obaviti kako bi se eliminirala višebojnost. Konačna strategija djeluje s papirom i olovkom. Ispišite dvostruku kopiju u veličini fonta 14 i u nekoliko koraka ponovno pročitajte svoj papir. Pokušajte čitati svoj papir redak po redak, ostatak teksta bit će prekriven listom papira. Kad ste prisiljeni vidjeti samo mali dio vašeg pisma, manja je vjerojatnost da ćete se omesti i vjerojatnije ćete primijetiti probleme. Na kraju ćete pronaći još nepotrebnih riječi, pogrešno napisanih fraza ili neparalelnih konstrukcija.

Stranica sa sadržajem

Uvod…………………………………………………………………………………3-4

Poglavlje 1. Cerij, njegova svojstva, primitak i primjena.

1.1. Povijest otkrića i proizvodnje cerija ……………………………… .5

1.2. Naslage cerijuma ……………………………………………………… .5-6

1.3. Svojstva cerijuma …………………………………………………………………… .6

Nakon što primijenite sve ove strategije, spremni ste podijeliti svoje pismo s prijateljima, kolegama i savjetnikom za pisanje u središtu pisma. Dobijte što više povratnih informacija, posebno od nestručnjaka u vašem području. Strpljivo slušajte što vam drugi imaju reći - ne morate braniti svoje pismo ili objašnjavati što imate za reći. Možete odlučiti što želite promijeniti i kako nakon povratnih informacija i sortiranja u glavi. Iako neki istraživači čine reviziju beskonačnim procesom i teško se mogu zaustaviti nakon 14. projekta; pet do sedam nacrta vašeg članka je norma u znanosti.

1.4. Dobivanje cerija ……………………………………………………………… .7-8

1.5. Primjena cerija …………………………………………………………… .8-9

Zaključci o prvom poglavlju ………………………………………………………… .9

Poglavlje 2. Eksperimentalna proizvodnja cerija

i iskustva s njim.

2.1 Izolacija rijetkih zemaljskih metala iz legure ……………… .10

2.2. Razdvajanje spojeva cerija i lantana .......................................... .... 10

Dobijte povratne informacije i krenite ponovo

Ako ne možete prestati s pregledom, odredite si rok i držite se njega. Još uvijek ste u svom laboratoriju, završavate revizije i pripremate se za podnošenje dokumenta. Osjećate se sretno - posao ste napokon završili za godinu dana. Dokument ćete predati sutra i bez obzira na ishod, znate da to možete učiniti. Ako jedan časopis ne uzme vaš rad, upotrijebit ćete povratne informacije i ponovo ih poslati. Imat ćete publikaciju i to je najvažnije postignuće.

2.3. Reakcije karakteristične za spojeve cerija i lantana ........................................... ..............................deset

2.4. Rezultati istraživanja ………………………………………………… ..10-11

Zaključak ……………………………………………………………………………… .11-12

Literatura ……………………………………………………………………………… ..12

Dodatak ……………………………………………………………………………… .13-17



Još važnije, imate zakazano vrijeme snimanja koje namjeravate zadržati u budućim publikacijama, za čitanje i bilježenje, za pisanje potpora i za pregled dokumenata. Ovaj put nećete izgubiti izdržljivost i postat ćete produktivni znanstvenik. Ali za sada, proslavimo kraj članka.

Struktura i logika istraživačkog rada

Ugodna glazba nadvladava gubitak svijesti kod pacijenata s zanemarivanjem vida. Osnove pisanja biomedicinskih istraživanja. 2. izdanje. Korištenje domaćih i stranih pisaca zamjenica u prvom licu u različitim odjeljcima članaka o biološkim istraživanjima engleski jezik... Aktivni glas u znanstvenim člancima: funkcije frekvencije i diskursa. O uporabi pasiva u dva astrofizička časopisa s proširenjima na druge jezike i druga područja. Pisanje u znanostima: istraživanje konvencija znanstvenog diskursa. Akademsko pisanje za postdiplomske studente. 2. izdanje. Kako napisati učinkovitu raspravu. Pisanje članaka u časopisu u 12 tjedana: Vodič za uspjeh u akademskom izdavaštvu. Demistifikacija teze: pojednostavljeni postupak odabira teme za konačni tekst. Strategije otkrivanja, dijagnoze i revizije. P: Vodič za instruktora: Individualna pomoć u pisanju. Možete li to potvrditi? p. 140-.

  • P: Znanost o pisanju: teorije, metode, pojedinačne razlike i primjena.
  • Znanstveno pisanje i komunikacija.
  • Dokumenti, prijedlozi i prezentacije.
Ako primijetite, u osnovi su isti kao u istraživačkom radu.

Uvod

  • Relevantnost istraživanja

  • Svrha studije

  • Predmet proučavanja

  • Predmet proučavanja

  • Ciljevi istraživanja

  • Metode istraživanja

  • Hipoteza



Relevantnost istraživanja

  • To znači objasniti potrebu za proučavanjem teme.

  • Treba naznačiti zašto je to točno i točno u ovom trenutku relevantno.

  • Potrebno je istaknuti razloge zbog kojih je proučavanje ove teme postalo neophodno.

  • Nedvojbeni pokazatelj relevantnosti je prisutnost problema na ovom području istraživanja.

  • Možete zamisliti problem kao neku vrstu kontradiktorne situacije koja zahtijeva njegovo rješavanje.

  • Kada se obraća određenom problemu, istraživač mora jasno zamisliti na koja pitanja mogu odgovoriti rezultati njegovog rada.



Svrha studije

  • To je krajnji rezultat koji bi istraživač želio postići dovršavajući svoj rad.

  • Tipični ciljevi: karakterizirati prethodno proučavane pojave; utvrđivanje odnosa određenih pojava; proučavanje razvoja pojava; opis novog fenomena; generalizacija, identifikacija općih obrazaca; stvaranje klasifikacija

  • Izjava o cilju istraživanja:

  • - prepoznati ...;

  • - instalirati ...;

  • - opravdati ...;

  • - razjasniti ..;

  • - razviti ...



Predmet i predmet istraživanja

  • Predmet istraživanja je određeni proces ili fenomen koji generira problematičnu situaciju. Predmet je svojevrsni nositelj problema - na što je usmjerena istraživačka aktivnost.

  • Predmet istraživanja je specifični dio objekta unutar kojeg se provodi pretraga. Predmet istraživanja mogu biti pojave u cjelini, njihovi pojedinačni aspekti, aspekti i odnosi između pojedinih stranaka i cjeline.

  • Predmet istraživanja je taj koji određuje temu djela.



Ciljevi istraživanja

  • Ciljevi istraživanja su izbor načina i sredstava za postizanje cilja.

  • Ciljeve je najbolje formulirati kao izjave o tome što treba učiniti za postizanje cilja.

  • Izjava o zadacima temelji se na podjeli cilja istraživanja na podciljeve.

  • Popis zadataka temelji se na principu jednostavnosti donajteže, dugotrajno.

  • Broj zadataka određuje se dubinom istraživanja, ali ne manje od 2.




Metode istraživanja

  • Teorijske metode:

- modeliranje

- apstrakcija

- analiza i sinteza

- penjanje od apstraktnog do konkretnog


Matematičke metode:

  • - statističke metode;

  • - metode i modeli teorije grafova i mrežno modeliranje;

  • - metode i modeli dinamičkog programiranja;

  • - metode i modeli čekanja u redovima;

  • - metoda vizualizacije podataka (funkcije, grafikoni itd.).



Hipoteza

  • mora udovoljavati brojnim zahtjevima:

1 biti provjerljiv;

2 sadrže pretpostavku;

3 biti logično dosljedan;

4 uklapaju činjenice.

5. može započeti tipičnim verbalnim konstrukcijama: "ako ... onda ..."; "Dakle ... poput ..", "pod uvjetom da ...",


Glavni dio

  • Prvo poglavlje otkriva povijest problematike koja se proučava, predstavlja različite metodološke i teorijske osnove problema koji se proučava.

  • Drugo poglavlje ističe praktična istraživanja, nakupljenu praksu i iskustvo, otkrivena proturječja i neshvatljive, kontroverzne točke, preporuke.

  • U naslovu paragrafa drugog poglavlja poželjno je da riječi "eksperimentalno istraživanje", "organizacija i metode istraživanja"

  • Rezultati studije opisuju nalaze. Preporučljivo je predstaviti ih u obliku tablica, grafikona, dijagrama, dijagrama.



Zaključak

  • u sažetom obliku formuliraju se zaključci i rezultati koje je autor dobio, naznačujući, ako je moguće, upute za daljnja istraživanja i prijedloge za moguću praktičnu uporabu rezultata istraživanja.



bibliografija

  • unose se publikacije, izdanja i izvori koje koristi autor, što bi trebalo biti najmanje 5-10 izvora.

  • Podaci o svakoj publikaciji moraju sadržavati strogo slijedeće: ime, inicijali autora, naslov publikacije, otisak izdavača, godina izdanja, broj izdanja (ako je publikacija periodična), broj stranica. Sve publikacije trebaju biti numerirane i poredane po abecedi.



dodatak

  • Dodaci bi trebali biti sastavljeni kao nastavak rada na sljedećim stranicama u obliku zasebne knjige. Svaka aplikacija trebala bi započeti na novoj stranici i imati naslov s riječju "Aplikacija" i njezinom oznakom na vrhu-sredini stranice.

  • Ako postoji više aplikacija, one su označene arapskim brojevima. Prijave treba postaviti redoslijedom kojim se veze do njih pojavljuju u tekstu. Svaka aplikacija započinje na novoj stranici.



Grafički materijal

Sve ilustracije (crteži, grafikoni, dijagrami, dijagrami, fotografije, crteži) moraju biti referencirane u radu.

Međutim, još nemate rezultata ni rasprava jer niste proveli nikakva istraživanja! Međutim, možete odrediti što očekujete pronaći. Nemaju svi gore navedeni dijelovi svoj naslov. Ne možete samo odabrati je li istaknuti kurziv, kurziv, centrirano itd. ovaj izbor daje format.

Vaš bi naslov trebao pružiti jezgrovit prikaz prirode, karakteristika i opsega vašeg istraživanja. Mora biti informativan i sveobuhvatan i mora iskreno predstaviti istraživanje. Upoznajte se sa sadržajem i strukturom dobrih znanstvenih publikacija čitajući mnoge od njih!

Ilustracije trebaju imati naslov koji se nalazi ispod. Ako je potrebno, objašnjeni podaci stavljaju se ispred naziva slike.

Ilustracije bi tijekom cijelog rada trebale biti numerirane arapskim brojevima u nizu. Ako je u djelu samo jedna ilustracija, riječ "Crtež" ispod nje može se izostaviti.



Uvod bi trebao sadržavati izjavu o istraživačkom problemu. Ovaj odjeljak proširuje istraživačko pitanje na koje se nadate odgovoriti u svom istraživanju. Također bi trebao dati preliminarni odgovor na ovo pitanje - što se nadate ili očekujete da ćete pronaći. Također bi trebao sadržavati vaše obrazloženje. Obrazloženje se odnosi na to kako ste došli do zaključka da ovo istraživanje treba poduzeti. Koje je bilo vaše razmišljanje? Zašto je važno ovo istraživanje raditi kao izjavu logike, a ne kao izjavu vjere?

Ovaj odjeljak ukazuje na praktični značaj problema, ukazuje na trenutno stanje stvari i na ono što je nezadovoljavajuće. Ovaj odjeljak definira pojmove i pojmove koji su važni za vašu temu. Čitateljima pruža vezu do izraza koji mogu biti tehnički ili imaju višestruko značenje, čime se izbjegava moguća pogrešna interpretacija. Definira pojmove u kontekstu u kojem će se koristiti i organizirati poput rječnika. Ako postoje reference na literaturu za određene definicije, one bi trebale biti predstavljene u odgovarajućem formatu.

  • Na sve tablice treba se pozivati \u200b\u200bu tekstu.

  • Tablice trebaju biti numerirane arapskim brojevima. Broj treba staviti u gornji desni kut iznad naslova tablice iza riječi "Tablica".

  • Svaka tablica treba imati naslov koji se nalazi ispod riječi "Tablica". Riječ "Tablica" i naslov počinju velikim slovom, na kraju naslova se ne stavlja tačka.

  • Naslovi stupaca naznačeni su u jednini.

  • Stupac "Br. P / p" ne smije biti naveden u tablici.

  • Tablicu treba postaviti tako da se može čitati bez okretanja djela, ako takvo postavljanje nije moguće, tablicu treba postaviti tako da se može čitati okretanjem djela u smjeru kazaljke na satu.



Veze

    Kad se referirate na djelo, nakon što ga spominjete u tekstu djela, stavite u uglate zagrade broj pod kojim se ono nalazi na popisu referenci. Tamo gdje je potrebno, obično se koriste digitalni podaci ili citati, navode se i stranice na kojima se nalazi korišteni izvor, na primjer, ako se koriste poveznice na više izvora, odvajaju se u uglatim zagradama zarezom, na primjer,.

    Ovaj odjeljak pruža sveobuhvatne i čvrste temelje problema koji istražujete i stavlja problem u širu povijesnu perspektivu. U kontinuiranom prikazu pregleda literature raspravljate o istraživanju koje je već provedeno i trenutno je u tijeku, ocjenjujući i ocjenjujući vrijednost različitih teorija, argumenata, projekata i autora vašeg projekta. Nemojte davati svoje mišljenje i navoditi istraživanje koje se slaže s vama. Zapravo, ostavite sve osobne poveznice i mišljenja.

    Koristite ovaj odjeljak za objektivno formuliranje i vrednovanje istraživanja koja su već obavljena na vašoj temi. Ovaj odjeljak ne samo da razmatra kako će se i zašto vaše istraživanje suziti, već također objašnjava što ne učite i zašto ne možete ili ne želite. To je područje koje sužava vašu temu vremenom, mjestom i sadržajem. Na primjer, vaša tema neće uključivati \u200b\u200bpodatke iz cijele priče na svim mjestima i od svih ljudi, već možda učenicima sedmih razreda u istom školskom okrugu tijekom jedne školske godine.

  • Upute na tablice, slike, dodatke uzimaju se, na primjer, u zagradama (vidi Dodatak 2). Pri upućivanju na reference treba napisati "u skladu s podacima iz tablice 5", "u skladu s podacima sa slike 3".



Prijava istraživačkog rada

  • Tekst djela tiskan je na standardnim A4 stranicama bijelog papira (210 × 297 mm, vodoravno - 210 mm).

  • Font - tip Times New Roman, veličina 12 pt, razmak između redaka 1,5, margine: lijevo - 30 mm, desno - 15 mm, gore i dolje - 20 mm. Prihvatljiv je rukopis pojedinih fragmenata (formula, materijala za crtanje itd.), Koji se izvode crnom pastom (tintom).

  • Opseg posla  ne više 15 stranica (ne računajući naslovnu stranicu i sadržaj).

  • Prijave trebaju biti numerirane i naslovljene. Tekst treba sadržavati poveznice na njih.



Numeriranje stranica i poglavlja

  • Stranice djela trebaju biti numerirane arapskim brojevima, promatrajući neprekidno numeriranje u cijelom tekstu. Broj stranice nalazi se na dnu stranice bez točke na kraju

  • Naslovna stranica i sadržaj sadržani su u općem numeriranju. Broj stranice ne stavlja se na naslovnu stranicu i sadržaj.

  • Ilustracije i tablice smještene na zasebnim listovima uključene su u općenito numeriranje stranica.

  • Poglavlja, odlomci, odlomci i podstavci (osim uvoda, zaključka, popisa izvora i primjena) numerirani su arapskim brojevima, na primjer: poglavlje 1., stavak 2.1.

  • Naslove poglavlja, kao i riječi "Uvod", "Zaključak", "Reference" treba staviti u sredinu retka bez točke na kraju i otkucati velikim slovima, bez podvlačenja, obrezujući iz teksta jednim redom razmaka.

  • Crtica riječi u naslovu nije dopuštena.

  • Rad i prilozi vezani su uz naslovnu stranicu (preporučuju se povezivačke i plastične datoteke).



Struktura teza

U osnovi, teze ponavljaju strukturu djela. Oni bi trebali sadržavati:

  • 1. Izjava o problemu.

  • 2. Stupanj njezina znanja u suvremenoj znanosti.

  • 3. Određivanje predmeta i predmeta prikazanog istraživanja.

  • 4. Kratki opis izvora (za radove u humanitarnom smjeru).

  • 5. Svrha studije, njezini ciljevi.

  • 6. Specifikacija zaključaka za svaki dio izvještaja koji ima za cilj dosljedno postizanje određenog zadatka. Tako je prikazana logika konstrukcije rada i metoda istraživanja.

  • 7. Opći zaključak o problemu u kojem se mora naglasiti novina istraživanja.

  • Sažeci trebaju sadržavati samo tekst (bez grafika, tablica, formula, slika, referenci).



Prijava sažetaka

    Obim sažetaka je do 1,5 stranice. Tekst se ispisuje na standardnim A4 papirnatim stranicama. Font - Times New Roman Cyr, veličina - 12, prored - 1,5. Margine: gornja i donja - 20 mm, lijeva - 30 mm, desna - 15 mm. Sažeci se tiskaju sljedećim redoslijedom: naslov djela, u sredini - prezime i ime autora, sljedeći redak - mjesto proučavanja, naziv naselja, ispod samih sažetaka. U ovom slučaju, tekst ne smije sadržavati uvlake odlomka, poravnanje, prekidanje reda, premotavanje redaka, premotavanje riječi. Svaki odlomak treba odvojiti od drugog praznim redom.

    Također možete isključiti one učenike sedmih razreda koji se sredinom godine presele u školski okrug. Ovaj odjeljak opisuje kako će se informacije dobiti i testirati. Za prijedlog nemate rezultata, ali možete predvidjeti što ćete pronaći.

    Napišite odlomak o zaključcima za koje se nadate ili očekujete da će vas izvesti, ili onome što se nadate ili očekujete da ćete pronaći. Još nemate rezultata, ali možete razgovarati o tome kako bi vaši rezultati mogli biti važni. Popis referenci mora sadržavati potpunu referentnu dokumentaciju za sve članke i tekst iz prijedloga. Jedna od najčešćih pogrešaka u formatiranju je upotreba svih riječi u naslovima veza.



Uzorak sažetaka

Određivanje kofeina u čaju i kavi pomoću TLC

Bondarenko Roman

Učenik 9. razreda, srednja škola № 12, Nevinnomyssk

Kava je jedno od najstarijih pića na zemlji. Neka etiopska plemena drobila su zrna kave, miješala se sa masnoćom i smotala u kuglice. Ova je hrana posjedovala stimulirajuća svojstva, pomagala je preživjeti u surovim prirodnim uvjetima. U Engleskoj u 17. stoljeću kava se smatrala univerzalnim lijekom.

Dobar prijedlog istraživanja pružit će vam sjajan kostur za vaš istraživački projekt. Nakon što završite s obradom podataka i analizom podataka, sljedeći je i posljednji korak sastavljanje pisanog nacrta vašeg istraživanja. Pisanje znanstvenih istraživački rad je najvažniji dio jer mu je potrebno više pažnje nego ostalih sedam faza istraživačkog procesa. Pri pisanju istraživačkog rada potrebno je potražiti neke od osnovnih elemenata istraživačkih radova koji su potrebni za pisanje.

U domovini čaja, u Kini, čaj se izvorno koristio samo kao lijek, zatim kao ritualno piće, a nedavno je postao i kućno piće.

Svrha studije: odrediti sadržaj kofeina u kavi i čaju tankoslojnom kromatografijom. Cilj istraživanja: razne vrste kave i čaja. Predmet istraživanja: definicija kofeina.



Naslov Napomena Uvod Teorijska osnova i pregled literature Metode ili postupak Rezultati istraživanja Zaključak ili rasprava Bibliografija ili reference. Naslov: Naslov istraživačkog rada trebao bi biti jednostavan i informativan. Trebao bi izravno napadati vaše istraživačko pitanje i trebao bi biti dovoljno prikladan da objasni vašu domenu i metodologiju koju ćete koristiti.

Sažetak: Sažetak je zapravo kratki sažetak vašeg istraživačkog rada. Standardna dužina mu je između 100 i 500 riječi. Trebao bi sadržavati ciljeve i zadatke vašeg istraživačkog rada, kratki uvod onoga što je bilo u vašem prijedlogu za istraživanje i treba naglasiti koji će biti krajnji rezultati ili završetak vašeg istraživačkog rada. U konačnom istraživačkom projektu ovo je drugi element, ali to se uvijek napiše na kraju kada završite sa svim istraživanjima.

Predložak teksta govora

Dragi članovi žirija, mladi istraživači! Predstavljamo vam pažnju rezultate istraživanja na tu temu …………………………… ... Brzi znanstveni i tehnološki napredak i visoke stope razvoja različitih grana znanosti i svjetske ekonomije u XX. Stoljeću do naglog povećanja potrošnje raznih …………… ……… .. (opisuje se važnost istraživanja, formulira se istraživački problem). Pronalaženje načina za rješavanje ovog problema postao je cilj našeg istraživanja ………………………. Odlučili smo se za zadatke našeg istraživanja: (istraživački zadaci su navedeni) ……………… ... itd. Prvi zadatak našeg istraživanja bio je ……………………………… Prvo poglavlje našeg istraživanja posvećeno je rješenju ovog zadatka, gdje smo predstavili teorijsko opravdanje za …………………., I također proučavao …………… i potrebu za upotrebom …………… .. u ovom trenutku. Tako smo došli do sljedećih zaključaka: …………………………… Da bismo riješili drugi zadatak našeg istraživanja: proučavanje metoda provođenja ………………, prvo smo se upoznali s analizom posljedica od ……………… i tek nakon toga, počeli smo proučavati moderne tehnike …………., što je sažeto u drugom poglavlju naše studije i došlo do sljedećih zaključaka: ……………………… ……… .. Drugo poglavlje naše studije predložilo je najoptimalniji način ………………………… .. U trećem poglavlju koje smo proučavali …………… Odabrali smo put kojim je moguće odrediti …………………… Zaključci eksperimentalnog dijela su sljedeći: …… ...... ........................ ..................... Formulirani zaključci omogućuju nam prosudbu da je cilj studije postignut. Međutim, ovo nije kraj našeg istraživanja, postavlja nam novi zadatak - pronaći razlog za …………, odnosno utvrditi …………., Usporediti …………. i izračunajte. Ali ovo će biti druga studija. Hvala na pažnji. Vaša pitanja.



Preporučujemo čitanje