Регистрация на заглавната страница на индустриалната практика. Как да подготвите заглавна страница на доклад за практиката

„Те се срещат по дрехите си ...“ - тази фраза е по -полезна от всякога, когато става въпрос за това как да подредим заглавна страницадоклад за практиката. Разбира се, някой ще отговори, че „провежда според мислите си“, но крайната оценка за доклада за практиката зависи, зависи и винаги ще зависи от правилното поставяне на необходимата информация върху заглавието.

Как изглежда заглавната страница? Какви са стандартите на GOST за неговия дизайн? На каква проба от заглавната страница на доклада за практиката можете наистина да се съсредоточите без страх, както се казва, да влезете в локва?

Първото нещо, което трябва да направите, за да разберете въпроса за правилния дизайн на заглавието, е да вземете шаблон от вашия отдел и да създадете своя собствена заглавна страница по примера на университет. Всеки сериозен и престижен университет публикува Регламент за преминаване на стаж от студенти, в който формулярът на заглавната страница ще бъде задължително заявление. Най -често такива документи са публично достъпни на уебсайта на вашия университет.

Какви капани може да има? Проверете сами, шаблонът, който сте получили, е подходящ за доклад за всеки тип практика (образователна, уводна, индустриална, преддипломна). Има възможност, макар и малка, заглавията различни видовепрактиките могат да се различават леко.

Вторият отговор на въпроса "Как да съставя заглавна страница за доклад за образователната / индустриалната / преддипломната практика?" може да бъде препоръка за изучаване на GOST. Разбира се, този път е най -трудният, но е нормативно правилен.

Сега заглавните страници са написани в съответствие с действащия ГОСТ 7.32-2001 „Система от стандарти за информация, библиотечно дело и издателска дейност. Доклад за изследване. Структурни и дизайнерски правила ".

Основното изискване за заглавна страница е да отразява всички резултати от вашия практически доклад. Но тъй като не създавате курсова работа или теза, тогава следната информация ще бъде достатъчна:

  • името на министерството,
  • името на университета, техникума,
  • името на катедрата, факултета,
  • вид работа - доклад за образователна / уводна / индустриална / преддипломна практика,
  • името на организацията, в която студентът е практикувал,
  • условията на стажа,
  • група, инициали и фамилия на ученика,
  • длъжност, всички регалии (длъжност, академична степен и звание), инициали и фамилия на ръководителя на практиката от университета,
  • длъжност, всички регалии, инициали и фамилия на ръководителя на практиката от предприятието,
  • град и година на писане на доклада за практиката.

Вид на работата - ДОКЛАД - издаден главни буквибез кавички, и на следващия ред малки букви- относно образователна / уводна / производствена / преддипломна практика.

Понякога на заглавната страница има място за записване на знака за този отчет.

Ако регалиите на лидера са отпечатани в няколко реда, тогава трябва да се избере междуредово разстояние 1.

ГОСТ не регулира вида и размера на шрифта (приет: Times New Roman, вид работа и тема - размер 16, удебелен шрифт, други данни - размер 14, нормален).

Заглавната страница не е номерирана, а се брои към броя на страниците на целия доклад за практиката.

Федерална агенция по образование GOU VPO „Уралски държавен технически

Университет - УПИ „Катедра ________________________________

Оценка на работата _______________

Мениджър от USTU-UPI

_______________________________

Темата на заданието за практика, отразяваща накратко основното съдържание на Доклада за възлагане на индустриалната практика

Ръководител от предприятието ___________________ Пълно име на ръководителя

Студент _________________________ Пълно име на студента

Група P -

Екатеринбург, 2006 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Изисквания за форматиране на отчета

Докладът за индустриалната практика е образователен документ, изпълняван от студент по учебната програма на междинния етап на обучение в университета.

Докладът е текстов документ, които трябва да бъдат съставени в съответствие с изискванията, установени от ГОСТ 2.105-79, ГОСТ 2.106-68 и стандарта на предприятието USTU-UPI 1-96 " Общи изискванияи правилата за проектиране на дипломни и курсови проекти (произведения) ".

В доклада студентът трябва да даде кратко описание на предприятието и отдела, в който е практикувал, в сбита и ясна форма, компетентно да изложи идеите и същността на свършената работа, да обоснове избора и посоката на изследванията, разработването на проекти , дават резултатите от теоретичните изчисления и експерименталните изследвания, правят конкретни изводи и показват областите на приложение на резултатите от работата.

При писане на доклад студентът е длъжен да предостави връзки към автора и източника, от който заема материал или индивидуални резултати. В текста на доклада правописни и синтаксични грешки и правописни грешки, небрежно проектиране на фигури, таблици, диаграми са недопустими.

Докладът за производствена практика трябва да съдържа следните структурни части:

    заглавна страница (виж Приложение 3),

    практическо задание,

    Въведение,

    основната част,

    заключение,

    библиографски списък,

    приложение,

Като цяло докладът трябва да отразява способността на ученика да представя лаконично, логично и разумно материала, а неговият дизайн трябва да отговаря на изискванията на ESKD.

1. ОБЩИ РАЗПОРЕДБИ

Практиките на студентите се осъществяват в съответствие с Държавния образователен стандарт за висше професионално образование (SES VPO). Те са неразделна част от образователния процес и осигуряват затвърждаване на знанията, придобити от учениците в процеса на теоретично обучение и придобиване на умения. самостоятелна работаглавно чрез независимото решаване на реални производствени и управленски проблеми. Практиките са важна стъпка в обучението на студентите, предвидени са в учебната програма и са задължителни. Съдържанието на практиката в различни курсове зависи от общата цел на обучението на специалисти. В тази връзка всички видове практики са обединени от междусекторна програма.

Целта на програмата „от край до край“ е да осигури приемственост между отделните видове практики и разумна последователност от получаване и затвърждаване на знания, умения и умения по специалността 220201-Управление и информатика в техническите системи.

Програмата от край до край е съставена въз основа на редица регулаторни документи на Руската федерация.

Видовете практики на студенти от висши учебни заведения, които се обучават в основни образователни програми, са: образователни, индустриални и преддипломни.

Сроковете и съдържанието на всеки вид практика се определят от утвърдените учебни програми и програми.

В течението учебна програмавидове практики, нейните условия и обеми за студенти от факултета по радиотехника на УСТУ - УПИ са дадени по -долу.

Тип практика

Количество

Образователни (изчислителни)

Август септември

Първото производство

Второ производство

юли август

Предварително дипломиране

Март февруари

Продължителността на работния ден на студентите по време на стажа е за студенти на възраст от 16 до 18 години не повече от 36 часа седмично, за студенти на възраст 18 и повече години - не повече от 40 часа седмично.

2. ЦЕЛИ И ЦЕЛИ НА ПРАКТИКАТА, МЯСТОТО МУ В УЧЕНЕТО

ПРОЦЕС

Общи цели на практиката:

    запознаване на учениците с производствените процеси;

    придобиване от студенти на практически умения за решаване на конкретни инженерни проблеми.

В допълнение към общите цели, всеки тип практика се характеризира със специфични цели и задачи.

2.1 Цели и задачи индустриална практика

2.1.1 Цели на стажа

Укрепване и разширяване на практическите знания на студентите, получени от тях в процеса на изучаване на специални дисциплини.

Запознаване на учениците:

    с общия производствен процес на предприятието;

    с основното оборудване на предприятието;

    с организацията технологични процесив отделите;

    с механизация и автоматизация на производствените процеси;

    със система за осигуряване и контрол на качеството на продуктите;

    с процесите на проектиране, проектиране и технологично развитие на инструменти за автоматизация, със системи за автоматизация на проектирането (CAD);

    с основите на трудовото законодателство, защита на труда.

Ученето:

    правила за безопасност, противопожарна защита и хигиена на труда;

    производствения процес на технически продукт, софтуерен продукт, информационна система и др.;

    организиране на услуга по стандартизация в предприятието с цел извършване на практическа работа;

    системи за организация на труда в предприятието, планиране на производствените дейности на отделите;

Когато преминавате през въвеждаща, индустриална или преддипломна практика, основната задача е да проектирате правилно доклада. В същото време основното внимание по време на проверката е насочено преди всичко към заглавната страница. Това е един вид прикритие за самата работа, позволява ви да направите първо впечатление за нея, което, както разбирате, е много важно. Ето защо не могат да се допускат грешки в неговия дизайн, всичко трябва да бъде проверено и компетентно. Заглавието на доклада за практиката в съответствие с ГОСТ 2016 трябва да бъде съставено в съответствие с изискванията по -долу.

Как да попълните заглавието на доклада за практиката в съответствие с ГОСТ 2016

Както бе споменато по -горе, заглавната страница се счита за вид визитна картичка на цялото произведение. Именно с поета оценката впоследствие ще зависи от това как ще я подредите. По отношение на писането изискванията към него са стандартни, както в случая с останалата част от работата - лист А4, размер на шрифта TimesNewRoman 14. В същото време по отношение на размера на шрифта може да има някои нюанси, всичко това зависи от вътрешните изисквания на университета. Но това, което е наистина важно, е правилното подреждане на всички данни в правилната последователност. Наличието на точки в края на редовете също е неприемливо, препинателните знаци не се поставят тук.

Основни елементи на заглавната страница на доклада за практиката

Заглавната граница на доклада е подобна на тази, предвидена за други вдовици на работа. Всичките му линии са подравнени в центъра, първото е името на министерството (в случая образование и наука). По -долу се споменава името на университета, и двата реда са въведени с главни букви... Факултетът е изброен по -долу, а следващият ред е катедрата, по стандартния регистър.

Централната част съдържа възможно най -много информация за самата работа. С подравняване по центъра думата "доклад" се изписва, по -долу - на практика, посочвайки нейния тип. Например: „относно индустриалната (научна, уводна, преддипломна) практика“. Следващият ред съдържа пълното име на мястото на стаж. По-долу информацията е поставена вдясно. Първо е написано „Завършен: ученик на групата (име)“, по -долу - фамилията и инициалите. След това е посочен ръководителят на практиката от университета, по -долу - ръководителят на практиката от предприятието. В самото дъно има информация за годината и града на работата.

При извършване на този вид работа е важно да се вземе предвид фактът, че заглавието на доклада за практиката в съответствие с ГОСТ 2016 е унифицирана версия. Всеки университет може да има свои собствени нюанси по отношение на изискванията и този момент със сигурност трябва да се вземе предвид. Друго важно условие е правилна употребавсички данни за образователна институция, мястото на стажа, информация за ръководителите на стажа. Между другото, заглавната страница трябва да бъде заверена не само с печата на университета, но и с печата на предприятието.

Съдействие при подготовката на практическия доклад

Ако не можете напълно да обмислите образователната си работа, нашият специализиран ресурс винаги ще ви помогне. В него работят квалифицирани специалисти, които са в състояние компетентно да изготвят доклад. Те ще разкрият темата на работата и ще прикачат информация за предприятието, работата, която сте свършили, ще съставят дневник за практиката. Също така, нашите автори със сигурност знаят правилата за проектиране на образователната работа, регламентирани от образователната система, тъй като самите те са висококвалифицирани учители със солиден трудов опит. В същото време цената на техните услуги е доста демократична, достъпна за обикновен студент.