Разказ за вашия учител 1. Есе за моята първа учителка. Няколко интересни есета
Мишкастр
14 ноември 2013 г. 19:12:38 (преди 2 години)
тук има няколко :) На първия учител
Благодарим на съдбата за
Че сме толкова късметлии в живота,
Каква ръка донесе?
Към началото на един труден път!
Посей доброта в сърцата ни,
Бяхме научени да разпознаваме злото,
И със своята справедливост
Вие покорихте всички деца!
Ти беше нашият водач
При срещата ни с буквара.
Ти ни помогна да отворим света,
Пишете и бъдете приятели с книгите!
Винаги за всеки от нас
Намерихте ли време?
И всеки ден и всеки час
Бяхте търпеливи!
Обичаме те с цялото си сърце
И възрастни, и деца,
Нашите момичета и момчета,
Хем тих, хем игрив!
Никога няма да забравим
Сияйната светлина на любимите очи,
Желаем ви да сте здрави,
Искаме да те видим щастлив!
за дните на празненства и незабележимо ежедневие -
Бог знае през коя година, в кой регион -
С добра дума няма да забравим
...
0 0
Първата ми учителка.
През 2007 г. отидох в първи клас на гимназия №1.
Първата ми учителка е Олга Ивановна Крошкина.
Още от първия учебен ден много я харесах. Тя ни научи да пишем, четем, смятаме, рисуваме и да правим различни занаяти. Тя ни научи да уважаваме по-възрастните и да ценим приятелите си. Тя ни помага да преодолеем трудностите.
Олга Ивановна е справедлива, мила, мъдра и красива учителка. Много момичета от нашия клас искат да бъдат като нея.
Тя не прави никакви коментари за дреболии. Олга Ивановна цени нашето време и се грижи за нашето здраве.
Тя прекарва много лично време с нас, студентите. Тя ходи с нас на походи, на театър, цирк и ходи на екскурзии.
Всички деца харесват, когато Олга Ивановна провежда вълнуваща програма за различни празници. Тя помни рождения ден на всеки ученик и със сигурност ще го поздрави с малък подарък.
Тази година завършваме четвърти клас и ще преминем в пети клас...
0 0
Историята на първия учител
Начало > Други > Историята на първия учител
Историята на първия учител
„Ученето е светлина, но невежеството е тъмнина“, казва народната мъдрост. Животът на всеки човек е осветен от учител. Учителят отваря своя бизнес, голям свят, на който е посветен животът му. Добрият учител ви кара да искате да влезете в неговия свят. Светът на моя учител е негов ученик. Когато бях изправен пред въпроса за кой учител да пиша, не се замислих два пъти. Бих искал веднага да ви разкажа за моя учител, който, струва ми се, много ми влияе. Това е първият ми учител - Светлана Владимировна. Тя ни преподава от четири години и е наш класен ръководител. Говоря за Светлана Владимировна - прекрасен учител, прекрасна жена. Със Светлана Владимировна се запознахме, когато дойдохме в първи клас. Струваше ми се, че в началото много се страхувах от строгия и взискателен учител. Но...
0 0
Разказ на ученик за неговия клас.
Имаме голям клас. Понякога сме приятели, а понякога се караме. Но ние сме повече приятели. В крайна сметка в нашия клас има много различни деца. Има отличници, те са най-умните сред нас. Отличниците винаги имат готови домашни и могат да се преписват. Освен това винаги отговарят добре на дъската и пишат тестове с директни A. В нашия клас също има беден ученик. Винаги закъснява за часовете, рядко си пише домашните, често идва неподреден и с развързани връзки, но ние сме приятели с него, защото е мил. А в уроците по труд той винаги се държи добре и дори получава чисти петици. Повечето от момчетата в нашия клас са добри или C ученици.
В нашия клас има деца, които спортуват. Ходят на тренировка след часовете. Много момчета ходят на футбол, а момичетата на гимнастика и танци. По физическо учителят винаги ги хвали и казва, че трябва да следват пример. Аз също искам да отида в спортната секция.
И в нашия клас...
0 0
В края на селото имаше малка къща. До къщата имаше красива градина. В къщата живееше учителката Мария Ивановна. Някога преподавала на първокласници, но вече била пенсионерка.
Един ден, закъснявайки за работа, минах покрай къщата на Мария Ивановна, първата ми учителка. Вече започваше да се стъмва. Чух някакви звуци в градината. И реших да се приближа. Видях, че Мария Ивановна бере ябълки от земята. Трябва да кажа, че тази година се оказа богата на реколта от ябълки. Времето беше прекрасно и имаше много ябълки.
Извиках Мария Ивановна и влязох през портата. Тя стоеше недалече. В подгъва на престилката й имаше ябълки. Или по-скоро ябълките бяха навсякъде: в кутии, на земята, по клоните. Появих се доброволно да помогна. Дълго берехме ябълки и си припомняхме ученическите години. Мария Ивановна каза, че нашето дипломиране е едно от най-добрите и често си го спомня. Разказах на Мария Ивановна за моята работа.
Скоро свършихме, но беше ясно, че утре пак голям брой ябълки ще бъдат на земята. Ябълки вече...
0 0
Човек прекарва най-важните години от живота си в училище. Училището дълго време остава светъл етап в жизнения път на всеки човек.
За всеки от нас училището е втори дом. Тук има и втора майка – нашата първа учителка. Именно тя ни научи да пишем, да четем и да мислим логично. Учителят ни учи да бъдем мили, честни, да общуваме правилно и да бъдем приятели.
Училището ни подкрепя, дава ни топлина и радост. Всяка сутрин бързаме към нашата светла класна стая, където учителят ни посреща с топла усмивка.
Училището е основната сцена в нашия живот. Изгражда характер и ни учи да се отнасяме правилно към света около нас. В училище намираме първите си истински приятели и първата си любов.
Училището е мястото, където изпитваме първите радости от победите и се опитваме да скрием горчивите сълзи на поражението. Училището ни учи да преодоляваме трудностите и да не спираме дотук. Училището е домакин на множество прояви – интелектуални, спортни и...
0 0
Съвсем накратко: В зората на съветската власт млад, неграмотен човек идва в село в казахстанската степ и основава училище, отваряйки нов свят за местните деца.
Композицията на творбата е изградена на принципа разказ в разказа. Началната и последната глава представляват размислите и спомените на художничката, средната е разказът на главния герой за нейния живот. Целият разказ се разказва от първо лице: първата и последната част са от гледната точка на разказвача, средната е от гледната точка на академика.
Художникът планира да нарисува картина, но все още не може да избере тема за нея. Спомня си детството си в село Куркуреу, в казахстанската степ. Пред очите ми се появява основният символ на родното ми място - две големи тополи на хълм. Този гол хълм в селото се нарича „Дюйшенското училище”. Имало едно време някакъв комсомолец решил да организира там училище. Сега остава едно име.
Художникът получава телеграма - покана за откриването на ново училище в селото. Там той среща гордостта на Куркуреу - академик Алтинай Сулаймановна Сулайманова. След тържествената част директорът кани колхозниците и академика при себе си. Бяха донесени телеграми с поздравления от бивши ученици: Дюйшен ги донесе. Сега той разнася поща. Самият Дюйшен не идва на партито: първо трябва да свърши работата си.
Сега много хора си спомнят с усмивка идеята му за училището: той, казват, сам не знаел цялата азбука. При тези думи възрастният академик се изчервява. Същия ден тя бързо заминава за Москва. По-късно тя пише писмо до художника и го моли да предаде нейната история на хората.
През 1924 г. в селото се появява млад Дуйшен, който иска да отвори училище. Със собствените си усилия подрежда плевнята на хълма.
Сиракът Алтинай живее в семейството на леля, която е обременена от момичето. Детето вижда само обиди и побой. Тя започва да ходи на училище. Нежното отношение и добрата усмивка на Дуишен стоплят душата й.
По време на урока учителят показва на децата портрет на Ленин. За Дуйшен Ленин е символ на светлото бъдеще на обикновените хора. Алтинай си спомня това време: „Сега мисля за това и съм изумен: как този неграмотен човек, който самият е имал трудности при четенето на срички, ... как може да се осмели да направи такова наистина велико нещо!.. Дуйшен нямаше и най-малкото идея за програмата и методите на обучение... Без да знае, той извърши подвиг... за нас, киргизките, които никога не сме били извън селото,... изведнъж се отвори невиждан свят... "
В студа Дуишен носеше деца на ръце и на гърба си, за да прекоси ледена река. Богатите хора, минаващи в такива моменти в лисичи халати и кожуси, му се смееха презрително.
През зимата, в нощта на завръщането на учителя от волостта, където той отиваше за три дни всеки месец, лелята изгонва Алтинай при нейните далечни роднини - старците Сайкал и Картанбай. По онова време при тях живееше Дуишен.
Посред нощ се чува „назален, гърлен вой“. Вълк! И не сам. Старецът Картанбай разбрал, че вълците обграждат някого - човек или кон. В този момент на вратата се появява Дюйшен. Алтинай плаче зад печката от щастие, че учителят се е върнал жив.
През пролетта учителят и Алтинай засаждат две „млади тополи със синкави стволове“ на хълм. Дуйшен вярва, че бъдещето на момичето е в ученето и иска да я изпрати в града. Алтинай го гледа с възхищение: „ново, непознато чувство от все още непознат за мен свят се надигна в гърдите ми като гореща вълна.“
Скоро една леля идва в училище с мъж с червено лице, който наскоро се появи в къщата им. Червенолици и двама други конници бият Дуйшен, който защитаваше момичето, и отвеждат Алтинай насила. Леля й я даде за втора жена. През нощта червеният мъж изнасилва Алтинай. На сутринта пред юртата се появява превързан Дюйшен с полицаи и изнасилвачът е арестуван.
Два дни по-късно Дуйшен отвежда Алтинай на гарата - тя ще учи в интернат в Ташкент. Учителят с очи, пълни със сълзи, вика „Алтынай!“ на тръгващия влак, сякаш е забравил да каже нещо важно.
В град Алтинай учи в работническия факултет, след това в Москва в института. В писмото тя признава на Дуйшен, че го обича и го чака. Това завършва кореспонденцията им: „Мисля, че той отказа мен и себе си, защото не искаше да пречи на обучението ми.“
Войната започва. Алтинай научава, че Дуйшен се е присъединил към армията. Няма повече новини за него.
След войната тя пътува с влак през Сибир. През прозореца Алтинай вижда Дуйшен в стрелочника и счупва спирателния кран. Но жената се е идентифицирала погрешно. Хората от влака смятат, че тя е видяла съпруга или брат си, загинал във войната, и съчувстват на Алтинай.
Минават години. Алтинай се жени за добър мъж: „Имаме деца, семейство, живеем заедно. Сега съм доктор по философия.
Тя пише на художника за случилото се в селото: „...не аз трябваше да получавам всякакви почести, не аз трябваше да седя на почетното място при откриването на ново училище. . Първо, първият ни учител имаше това право... - стари Дуйшен... Искам да отида в Кюркю и да поканя хората там да нарекат новото училище-интернат „училището на Дуйшен“.
Впечатлен от историята на Алтинай, художникът мисли за ненарисуваната още картина: „... мои съвременници, как да направя така, че моята идея не само да стигне до вас, но да стане наше общо творение?“ Той избира кой от епизодите, разказани от академика, да изобрази върху платното си.
Разказ за първия учител. Вера Прохоровна Бесонова.Спомени от училище. Поздравления за 1 септември. Генадий Любашевски.
Уважаеми колеги, приятели!
Календарното лято е към края си. И веднага си спомням редовете от песента: „Есента идва, през прозорците е август“...
Но първият есенен ден ще бъде запомнен до края на живота ни именно защото на 1 септември станахме първокласници. Помниш ли как беше?
Разбира се, всеки от нас има свои спомени, но празникът - Денят на знанието - е общ. Нека се поздравим един друг, нашите деца и внуци за този прекрасен празник и отново да си спомним нашите наставници, които ни дадоха старт в живота.
Честит празник на всички! Нови творчески успехи за вас!
Учителю! Преди името си
Нека коленича смирено.
Н. А. Некрасов
„Първият учител”... Написах тези думи на празен лист, бавно и внимателно, както някога изписвах буквите в ученическа тетрадка. И той спря. Ръката висеше над чаршафа. За какво да пиша по-нататък? В крайна сметка отдавна исках да пиша за нея - за първата си учителка Вера Прохоровна Бесонова. И сега не мога да събера фрагменти от фрази и мисли. Толкова много искам да кажа, но думите не стигат...
Моят първи учител... Човек, който невидимо, като ангел-хранител винаги е бил и ще бъде до мен, който до голяма степен предопредели моята съдба и съдбата на моите съученици. Благодарение на нея се сприятелихме през 1956 г., ние грижливо пазим нашето приятелство повече от 55 години и ще го ценим, докато сърцата ни бият.
Наричахме Вера Прохоровна нашата втора майка, а тя се обръщаше към нас само с „деца“. Тези деца отдавна са станали дядовци и баби, но за нея ние винаги сме си оставали деца, нейни деца. Често идвахме при нея в малката й стая в общински апартамент и тази стая, както преди много години, беше пълна с нашите гласове. Носехме й снимки на нашите жени и съпрузи, нашите деца и внуци. Тя знаеше всичко за нас, дори неща, които родителите ни понякога не знаеха. Свикнали сме да й доверяваме първо малките си детски тайни, а след това големите тайни за възрастни. Носехме й цветя за рождения й ден, за 8 март, за Деня на учителя и за Пасха - маца, която тя наричаше „еврейски хляб“ и яде вместо хляб, защото имаше диабет. Нашите съученици, живеещи в Израел или посещаващи роднини там, винаги носеха лекарства и заместители на захарта оттам и не забравяха внимателно да отлепят етикетите с цените. Можехме да си позволим много повече, но тя самата не ни позволяваше. Само веднъж, когато Вера Прохоровна навърши 80 години, се събрахме не в дома й, а в едно кафене и докарахме нашия учител там с голяма черна кола. Тогава, през 2003 г., нейният юбилей съвпадна с Деня на учителя. На празничната трапеза ние, бившите деца, на които тя преподаваше от 1956 до 1960 г., й казахме толкова добри думи, че сервитьорката по-късно призна: „Слушах и плаках“.
От детството знаехме наизуст всички кътчета на двора й и броя на стъпалата, по които се изкачвахме до последния й, пети етаж. Някои от нас имаха късмета да изкачат стъпалата на стълбата на живота до самия връх, някои стигнаха до средата, а някои се спънаха и останаха далеч отдолу. Така се подреди животът. Но никой от нас никога не е усещал тази разлика - на това ни научи тя. Бяхме равни пред нея и един пред друг: олимпийският шампион Юра Лагутин и механикът Аркаша Коляда, председателят на районната администрация на Ленински Вова Кияница и фризьорката Света Ковалева, заслужилият треньор на Украйна Леня Цибулски и ковачът Женя Мишевски, художниците Вова Городиски и Толик Некупни, адвокат Валя Тавтелев и Витя Денисов, който наруши закона, но въпреки това не беше отхвърлен от нас. Винаги сме били деца за нея. Може би защото Вера Прохоровна загуби едва 3-годишния си син, когато беше още много млада жена, тя беше толкова привлечена от нас, нейните момчета и момичета. Или може би имаше много голямо сърце...
Всички ние, бъдещите първокласници, живеехме недалеч от нашето училище - старото училище № 2, което през 2005 г. навърши 100 години. В това училище Вера Прохоровна работи като начален учител от 1949 г. до пенсионирането си. Сградата, в която беше нашето училище, все още стои между църквата и улица „Героите на Сталинград“ в района на Малкия пазар. Тогава тази улица се наричаше Школная. В сградата имаше само 8 класни стаи за 33 паралелки. В единия ъгъл на коридора има библиотека, в другия има кът, където се провеждаха уроци по труд, пеене и рисуване. Тоалетната е външна. Сградата е студена. Но имаше голям двор, където играехме футбол през междучасията и след училище.
Последните летни дни на далечната 1956... Скоро отново на училище. Но все пак можете да тичате по улиците няколко дни, да гледате през оградата в градината на съседа, да дразните кучето или да седнете на седалката на полукамиона, с който съседът се е прибрал за обяд. Нашето селище с криви улици (дори съседното платно се наричаше Кривой) и стари разклатени къщи от времето на предреволюционния Александровск, битпазар, популярно наричан Туча, набези на момчета в цеха за хеликоптери на Запорожстал, където сред метални отпадъци лесно може да се намерят оръжия от времето на една все още незабравена война. Не винаги сме имали добре нахранено, но щастливо детство. Наоколо нямаше купчина каменни кутии и асфалт под краката. И момчетата играеха не компютърни игри, а футбол, „ножове“ или „нокаут“, хвърляха парче козина с оловна тежест с краката си - „лека“ - и броиха кой може да „удари“ най-много. А някои от по-старите момчета вече лееха кокалчета от олово. И ябълката, откъсната от клона, миришеше на ябълка, а не на задморска дяволия, и едната страна на ябълката беше по-топла от другата, защото слънцето я беше нагряло. В купчина пясък може да се намери монета от 1736 г. със странното име „денга“, а на тавана може да се намери грамофонна тръба и дореволюционно издание на стиховете на Лермонтов. Ходенето на кино с цялото семейство беше в реда на нещата, но тогава просто нямаше телевизори.
Нашето семейство се зае сериозно с отглеждането на деца. А фактът, че момчето можеше да чете и пише много преди да влезе в първи клас, играеше шах с баща си и рисуваше с майка си, се смяташе в реда на нещата у нас. Един августовски ден, когато Вера Прохоровна се разхождаше из бъдещите си домашни любимци, опознавайки ги и техните семейства, успях да й демонстрирам способностите си. И нашето семейство се сближи с Вера Прохоровна за много, много години. Колко години минаха от този паметен ден, а баща ми не забрави да се обади на Вера Прохоровна, да я поздрави за празника и да попита за нейното здраве. И аз направих същото.
И ето, че този дългоочакван ден дойде - 1 септември! На стола вече лежат раираните „уикенд“ „шведки“, изгладени от майка ми, и черните бикини с презрамки, които баба ми по някаква причина нарече „сбруи“. А дядо обикаля с градински ножици огромен храст далии и избира най-красивите. Татко ме води на училище. От този ден нататък това е неговата зона на отговорност. През всичките ми години на обучение, във всички училища, които посетихме с брат ми, баща ми беше в родителския комитет. Естествено по-късно станах и председател на родителския комитет в училището, в което учи дъщеря ми. Как можеше да е различно?
Дворът на училището е пълен с хора, заобиколен от цветя. И ето го нашият учител. Много млада, статна, красива. Тя закача хартиен диамант на всеки от нас с 1 „А“ написано върху него. Това е, вече сме първокласници! Първо, както обикновено, има кратък митинг, след което ни водят да снимаме. Ето тази снимка. Целият ни клас. Скъпи мои съученици. Лицата не са от електронен сайт, а от живота. Снимката показва, че животът не е бил никак лесен за много семейства: децата бяха облечени, макар и празнично, скромно. Само някои от момичетата са с бели престилки и бели сатенени панделки. И на лицето на всеки се изписва напрегнато очакване. Какво ще се случи с всички нас утре, вдругиден? Ние седим около нашия учител като малки пиленца. Колко млади бяхме...
Учихме заедно с Вера Прохоровна само четири години. Четири години основно училище и през целия живот. Първият ни учител принадлежеше към онова племе от безкористни и безкрайно отдадени на професията си хора, които се наричат „невъзпяти герои“. Стотици ученици израснаха пред очите й, те спокойно и уверено навлязоха в зрелостта, а децата на много от тях дойдоха на училище със същата Вера Прохоровна. Умееше да разпознава индивидуалност и скрит талант във всеки. На един от първите уроци Вера Прохоровна ни подаде лист хартия и каза: „Нарисувайте това, което знаете“. Момчетата рисуваха самолети и коли, момичетата – кукли и къщи. А Вова Кияница нарисува такъв танк, че всички ахнаха. Учителят хвана него, Толя Некукупни и Вова Городисски за ръце и ги поведе към художественото студио на Двореца на пионерите. Городисски и Некукупни наистина станаха професионални художници (Володя дори беше заслужил артист на Украйна), аз също ходих в художественото ателие на Иван Федорович Федянин, но ние с Кияница нямахме шанса да станем художници.
Всички момчета искаха да спортуват и ритаха топката в училищния двор до тъмно. Бях по-нисък от другите и обикновено заемах място на вратата. Тогава дойде моментът да се запаля по самбото. Пример за нас беше известната династия Цибулски в града. Един от неговите представители беше нашият съученик Леня. (Седим до него на първата ни обща снимка). И ние живеехме наблизо. Леня винаги е бил човек с най-широка душа и изключителен чар. И той постигна големи успехи в спорта, като стана известен треньор по джудо. Бъдещият олимпийски шампион по хандбал Юра Лагутин, Володя Маряновски и много други наши момчета свързаха живота си със спорта. И Вера Прохоровна вложи частица от душата си във всички нас.
Изглежда, че тя ни е преподавала същата училищна програма като другите учители. И въпреки това имаше някаква тайна във факта, че най-шумните и най-безразсъдните момчета от предградията седяха на уроците й прилично и тихо, алчно улавяйки всяка нейна дума. Разбира се, ние не бяхме ангели. Но Вера Прохоровна имаше свой специален подход към всеки от нас, тя намери свои специални думи за всеки от нас. Тя наистина беше като майка. И ние се опитахме да й се отплатим с любовта си, да осигурим по детски наивни, но искрени знаци на внимание. Ръцете на Вера Прохоровна боляха, студени от войната, когато беше отведена в Германия като момиче. Успява да избяга от лагера, но споменът от войната остава за цял живот. И тогава един ден тя ни помоли да хванем няколко пчели за нея (някой я посъветва да се лекува с пчелна отрова). На следващата сутрин почти целият клас дойде в час с кибритени кутии, от които се чуваше дълбокото бръмчене на дребни насекоми, и гордо натрупаха куп кутии на масата на учителя. Малък, но фрапиращ факт от нашето ежедневие. Нашата любима учителка изживя този живот с нас, научи своите ученици, както казаха тогава, да овладяват знания и да се занимават с обществено полезна работа, а не „за показ“, а сериозно, наистина. Независимо дали става въпрос за събиране на отпадъчна хартия или скрап, пътуване до Каховско море или качване на самолет за първи път в живота си, тя винаги беше с нас.
Разбира се, децата бяха с различни способности и наклонности. Но Вера Прохоровна по някакъв непонятен начин успя да различи във всеки от нас онова главно, което по-късно определи нашата бъдеща съдба.
В нашите уроци имаше много забавни ситуации. Спомням си случая с Юра Лагутин. Имаше диктовка на украински език, Вера Прохоровна, с ясно изразения си „учителски“ глас, произнесена дума по дума, след всяка дума следваше: „кома“ (на руски „запетая“), а Юра съвестно записа в тетрадката всяка дума от диктовката плюс думата „кома”... После доста се подигравахме. Това обаче не попречи на Юра да стане олимпийски шампион по хандбал в Мюнхен през 1972 г. Уви, последствията от тежко нараняване доведоха до преждевременната му смърт...
Понеже си спомних Юра, ще ви кажа, че един ден, когато отидох да посетя нашия съученик и негов братовчед Ира, видях на стената снимка на Пушкин, смъртно ранен на дуел. Стоях няколко минути до малкото платно, шокиран от начина, по който художникът предава страданието на великия поет. Автор на картината беше бащата на Ира, любител художник. Тази картина още стои пред очите ми...
Класът ни беше международен. Но всички, независимо от националността, се чувствахме като в едно голямо семейство. И това е несъмнената заслуга на нашия първи учител. До края на живота си ще помня думите на Вера Прохоровна, казани веднъж по време на „класен час“: „Деца! Тук Игор Гипсман е евреин по националност, Валя Тавтелев е татар, Вера Яцеленко е украинка, Витя Денисов е руснак. Но ние всички живеем в държава, наречена Съветски съюз, и всички сме равни граждани на тази велика страна, независимо от нашата националност. Трябва да сте приятели помежду си и да си помагате.” Пророчески думи на една велика жена и велик Учител! Все още ги помним свято. Винаги ще помним. Ще го предадем на нашите деца и внуци. И в един печален есенен ден на 2008 г. ние, нейните деца, дойдохме да изпратим нашата любима учителка в последния й път. Нашата многонационална класа.
Последният път влязохме в нейната стая, където нашите снимки висяха по стените и където веселите ни гласове никога повече нямаше да прозвучат. Последният път, когато стояхме на входа й, приютявайки се от пронизващия вятър и не криейки мокрите си очи един от друг. И когато изнесоха ковчега от входа, иззад едно дърво внезапно излезе странен човек, сякаш безплътен и откъснат от света. Лошо облечен, в някакво смешно късо палто, на ръцете му - ръкавици от конци с отрязани пръсти, под мишницата - нещо, увито в парцал. Никой не го беше виждал преди. Сякаш се появи от нищото. Непознатият разви парцала и... донесе цигулката на рамото си. Слушал съм и съм виждал много страхотни музиканти. Но никога не съм чувал такова необикновено изпълнение. Вероятно Господ е изпратил своя ангел при нас, за да приеме душата на нашия учител под божествените звуци на цигулката. Прозвуча мелодията на Свиридов от музиката към разказа на Пушкин „Снежната буря“.
НОМИНАЦИЯ: „Есе-разказ"Моят първи учител"
Полищук Татяна Владимировна, 7 клас, Лвовско средно училище
Първата ми учителка
Първи септември е най-вълнуващият празник!
Вероятно всяко дете помни първия си урок. Това е толкова красиво, толкова трогателно! И ви се струва, че сте най-щастливият човек на света!
Спомням си първия си ден в училище, на бюрото, с книга, тетрадка и химикал. И, разбира се, моята първа учителка Ирина Алексеевна Мостовая. Тя е ниска, слаба, с бледо лице. Но щом се усмихне, по бузите й се появяват сладки трапчинки. В зелените й очи, покрити с гъсти мигли, проблеснаха весели искрици. Тогава постигнахме първите си успехи. Тя е мила, красива и разбираща.
Толкова е прекрасно, когато вървиш ръка за ръка с първия си учител с цветя в ръце. Всички те гледат и ти се възхищават.
А първият урок е толкова вълнуващ! За първи път учителят ме доведе в клас, настани ме на чина и разказа на мен и съучениците ми за училището, за правилата на поведение, за предметите, които ще изучаваме. Тя разказа какво ще ни научи всеки предмет и къде може да ни бъде полезен. Особено ми хареса урокът по писане. Беше необходимо да се отпечата всяка буква, всяка пръчка според модела. Колко пъти ме караше да пренаписвам писмото! Опитах и се справих доста добре. И моят учител ми помогна с това. Беше ми приятно да присъствам на този урок. Разбира се, харесах останалите уроци, но особено ми хареса урокът по писане.
Учителят ни обясни всичко подробно и ясно. Никога не ни се караше, беше приветлива, спокойна, винаги усмихната и това спокойствие се предаде и на нас. Винаги беше в добро настроение. Но тя беше и взискателна. Тя не подведе никого.
Особено си спомням празника, който се проведе в нашето училище. Нашият клас подготви поздравителен концерт за майките. Нашият учител състави сценарий, измисли музикални номера и различни състезания. Представихме се много добре. Майките бяха доволни от представянето ни. Беше толкова страхотно! А след концерта си направихме чаено парти. Всички ученици от нашия клас донесоха нещо сладко за чай, а учителят изпече огромна торта. Докато пиехме чай, играхме и участвахме в състезания, измислени от нашия учител. Когато празникът свърши, всички разчистиха масите и се прибраха доволни и щастливи.
Мисля, че да съм в първи клас беше любимото ми незабравимо преживяване в училище.
И когато се преместих във втори клас, първата ми учителка напусна нашето село. След това в начален етап ни преподаваше друг учител.
Никога няма да забравя първия си учител и първия си урок. Бих искал тя да ме научи сега, но за съжаление това е невъзможно. Но все пак имам най-хубавите спомени от моя първи учител.
=====
Първата ми учителка
Вашият опит е съкровище от мъдрост
Аз, Петина Ксения, съм ученичка в 7 клас на Сорочинска гимназия. Много харесвам училището. Големи светли коридори, уютни кабинети, много цветя. Това е нашето училище, нашето детство, нашата младост. Ще минат много години, ние ще се променим, светът около нас ще се промени, но училището ще остане завинаги в паметта ни. Не познавам нито един човек, който да не си спомня ученическите си години с любов и топлина. И, разбира се, мислите за училището са неразривно свързани за нас с мислите за нашия учител. Когато се изправих пред въпроса за кой учител да пиша, сериозно се замислих. Бих искал да ви разкажа за няколко учители наведнъж. Но все пак изборът ми падна върху човек, който ми е много скъп и не само за мен, но и за по-големите ми сестри Вика и Анджела, на които този учител също преподаваше. Това е Татяна Ивановна Заморовская - отличен учител и прекрасна жена.
Тя работи в нашето училище от 20 години. Педагогически стаж – 30 години. Пътят на Татяна Ивановна към преподаването е пряк и прост: 19 години - завършване на Омско педагогическо училище № 1, 25 години - завършване на Омския държавен педагогически институт на името на М. Горки, 20 години - начало на преподавателска дейност.
С Татяна Ивановна се запознахме, когато влязохме в пети клас. В началото много се страхувахме от строгия и взискателен учител. И имах предпазливо отношение към руския език: този предмет изглеждаше твърде скучен и труден. Но Татяна Ивановна бързо преобърна представите ни. Весела и в същото време строга, мила и взискателна, тя моментално стана обект на нашите постоянни спорове. Много от нас не вярваха, че такива „несъвместими“ качества могат да се съчетаят в един човек. Но след като се запознахме по-добре с новата учителка, разбрахме, че това е възможно. Постепенно започнахме да се привързваме все повече към Татяна Ивановна и тя се влюби в нас. Понякога, точно в клас, можехме да си починем от темата, да слушаме истории за нейния живот, да се шегуваме и да се смеем, което не пречи на изучаването на нов материал. Благодарение на Татяна Ивановна, дори не очаквайки да разбирам и обичам руския език, изведнъж осъзнах, че имам интерес към хуманитарните науки. В презентацията на Татяна Ивановна много трудни въпроси на руския език придобиха „свежи нюанси“, които събудиха любопитство и интерес у нас. Татяна Ивановна винаги знаеше как да оживи скучните уроци. Разбира се, не винаги всичко беше толкова гладко, имаше и неприятни истории, но мисля, че не си струва да говорим за тях. Тези недоразумения бяха редки и незначителни и никой не таеше злоба един към друг. Тя ще бъде запомнена не само като прекрасен учител, но и като добросърдечен човек, който никога не е оставал безразличен към нашите проблеми. Татяна Ивановна винаги ни посреща наполовина, не пести от себе си време, за да ни помогне да участваме във всяко състезание, олимпиада или да работи с нас допълнително след училище. Но основното дори не е това, основното е, че с помощта на Татяна Ивановна успяхме да разберем какво е истински добър учител.
Ще минат години. Много неща ще се променят. Ще стана възрастен и ще овладея любимата си професия. Татяна Ивановна вероятно ще се пенсионира. Но определено ще се върна в родните си стени на училището, ще дойда в класа, където седяхме на бюрата си, където научихме руския език и умението да бъдем хора, научихме от нея, любимата ми учителка. Нейната работа е възнаградена с много награди, сред които Почетна грамота от Министерството на Руската федерация, а тази година Татяна Ивановна стана победител във Всеруския конкурс „Най-добрият учител на Русия“ в рамките на националния проект “Образование”. Много се гордеем с нея и смятаме, че е добре, че работи в нашето сорочинско училище.
Бих искал да пожелая на моята учителка всички най-добри, най-светли, най-красиви неща и да й дам тези прочувствени редове:
Животът ви казва да преподавате, а ние да учим.
Вашият опит е съкровищница от мъдрост.
Всичко, което взехме от вас, ще бъде полезно
И ще стане стократно по-значим.
Учете на светлина, чувствителност, истина
Нашите души и нашите умове.
Всичко, което ни питате в живота,
Ще се опитаме да го изпълним.
=
Първата ми учителка
За тропането, глъчката и грижите
Простете ни, учители!
Няма да останеш без работа,
Докато земята се върти.
Първият учител е човек, който отваря вратата към страната на знанието за учениците и затова се помни за цял живот. Винаги се радваш, когато го видиш, защото това е твоята втора майка.
Първата ми учителка беше Елена Михайловна Бобкова. Когато влязох в нейния клас за първи път, всичко веднага ми хареса. И най-много ми хареса самата Елена Михайловна. Доколкото си спомням сега, тя винаги е била много приятелска, умна и интелигентна жена с ярък блясък в очите. Тя ме научи на всичко, което знам сега. Много съм й благодарен за интересните уроци, за така необходимата работа! Само да имаше повече учители като Елена Михайловна Бобкова!
Никога няма да забравя първия си учител. Много, много години по-късно внезапно ще дойда на училище, за да посетя Елена Михайловна, ще я прегърна като любим човек и ще й разкажа за всичко хубаво и лошо, което се е случило в живота ми. И тя ще ме изслуша, ще ми даде добри съвети и ще ме насърчи. Не се съмнявам в това!
==================================================================
Първата ми учителка
Училището е дълга стълба в живота на всеки човек. Вървим по тази стълба и всяка година има нов клас, ново стъпало. Основата на нашия дълъг, труден път се полага от най-близкия ни човек – първият учител. И много зависи от това какъв човек ще бъде този човек.
Бобкова Елена Михайловна може с гордост да носи титлата учител. Колко деца е проправила пътя към света на знанието, към света на училището, към света на детството?! У дома - мама, за приятели - Лена, в училище - Елена Михайловна. Вкъщи е мила и любяща, в училище е строга и справедлива. Толкова много различни герои се събират в един човек. Може би затова моите най-топли, най-приятни спомени са свързани с началното училище. Елена Михайловна винаги подготвяше за нас интересни уроци и интересни събития и винаги се опитваше да измисли нещо ново и оригинално. Освен знанията, които ни даде в уроците си, тя възпита у нас доброта, добродушие, патриотизъм и много други.
Основно училище! Самото име говори само за себе си: началото на пътуването. Много е важно по този път да си придружен от умен, добър човек и учител. Имах голям късмет с моя учител. Благодаря ви, скъпа Елена Михайловна, че сте толкова прекрасен човек и много добър учител!
==================================================================
Първият ми учител е Т. Н. Шмигелская.
От ранна детска възраст бях любознателно, общително и неспокойно дете. Постоянно молех майка ми да ми чете разни приказки. И майка ми и баба ми решиха, че трябва да се науча да чета сам. И така, на шестгодишна възраст вече знаех как да чета сам детски приказки и да пиша писма на чужд език. Всички ме научиха: майка ми, баба ми и съседката ми Люда. Време е да се подготвим за училище, първи клас. Притесних се: как ще уча там и какво ще стане, ако не се интересувам? Все пак вече знам как да правя всичко, което учат в първи клас.
Най-накрая първи септември. Всички деца идваха на училище красиви, пременени и малко уплашени. Посрещна ни първата ни учителка. Тя ни се представи - Шмигелская Татяна Николаевна. Още помня първото си впечатление от срещата с нея. Татяна Николаевна, млада, красива, леко притеснена, висока жена, с изненадващо мил поглед и мила усмивка, влезе в класа. Изглеждаше, че погледът й беше насочен към всеки от нас поотделно, но в същото време тя виждаше целия клас наведнъж. В тези няколко минути, когато Татяна Николаевна мълчаливо, с едва забележима усмивка, ни гледаше, имаше чувството, че успя да проникне в душата на всеки ученик, да изучи характера му, да чуе мислите му. Всички неволно млъкнаха. Гласът й прозвуча ясно и високо. Така се запознах с първия си учител. Страховете ми за това как ще уча не се потвърдиха в училище, защото уроците на учителя бяха интересни и вълнуващи. И всеки ден научавах нещо ново и полезно за себе си. Не ми беше скучно в уроците, защото Татяна Николаевна винаги намираше интересни и по-трудни задачи за тези, които вече бяха разбрали новия материал. Тя превърна обикновен училищен урок за опознаване на света в цяло пътуване в света на природата. В часовете по математика тя ни научи не просто да решаваме, а да мислим логично. В крайна сметка това ще бъде толкова полезно в гимназията. Руският език и четенето бяха уроци за развитие на културата на речта и езика. Татяна Николаевна винаги е била сериозен учител, строг и справедлив. Но в междучасията и след часовете тя живееше живота на учениците: нашите тревоги, скърби, проблемите на нашите деца. Тя разбираше всеки. И тя се опита да помогне на всички. Часовете на класа се превърнаха в истински празник за нас, независимо за какво се водеше разговорът. Татяна Николаевна ни научи да живеем в група и за група, опита се да се обединим и сприятелим с всички деца в класа, въпреки че всички сме толкова различни.
Така две години и половина обучение отлетяха незабелязано. Но един ден нашият учител се разболя. Други учители започнаха да поемат уроците. И много искахме Татяна Николаевна бързо да се върне при нас. Те непрекъснато се интересуваха от нейното здраве и броиха дните на нейното възстановяване. И когато тя пристигна, имаше толкова много радост и забавление!
Сега съм 7 клас. Но ние я помним и не я забравяме. Винаги ви поздравяваме за празниците, тичаме в бившия ни клас по време на почивките, сядаме на бюрата си и мечтаем. С отличното си обучение потвърждавам всички знания, които тя вложи в мен. И предполагам, че и тя се гордее с мен. Не я забравям и поддържам добри отношения с нея. Винаги ще ви поздравя за празника и ще попитам за нейното здраве. Постоянно ви казвам какво ново има в нашия клас. И винаги се чуди как ние, нейните деца, сме тук.
Да си истински учител е талант. В крайна сметка учителят трябва да може да предаде своя опит и знания на децата. Вероятно всеки учител иска неговият ученик да постигне успех в бъдеще. И, разбира се, всеки учител е доволен, когато това се случи. Но най-важната радост за един учител според мен е благодарността на учениците. Искам да кажа огромна благодарност на Татяна Николаевна за всичко, което направи за нас, за това, че тя, не пестейки сили и време, търпеливо и упорито вложи в главите на нашите малки деца знанията, които ще ни бъдат полезни в живота.
Първата ми учителка
М
Не искам да си спомням и да разказвам на тази страница за моята първа учителка Татяна Дмитриевна Чеповская. Спомням си как преди шест години майка ми ме водеше за ръка на училище. Тогава бях малко уплашен: какво става в училище, ами ако учителят се ядоса. По някаква причина всички плашат малките деца за училище.
И ето ни на първата училищна линия. Много хора, цветя. Всички ни поздравяват.
Нашата учителка стои до нас, първокласници. Тя се усмихва и ни казва нещо.
След линията Татяна Дмитриевна ни доведе в класа, настани ни на чиновете и продължи да говори и говори...
Бързо се сприятелихме с Татяна Дмитриевна. Научихме се да пишем и четем срички.
Харесвах да уча, въпреки че често ме мързеше да си пиша добре домашните и бях неспокоен в час. Но Татяна Дмитриевна търпеливо работеше с мен, никога не ми викаше, не се оплакваше на майка ми, въпреки че даде две оценки в дневника. Не се обидих от това. Беше справедливо.
И колко интересни празници нашият учител прекара с нас, организира поздрави за рожден ден и даде подаръци на всички. Ако се карахме, Татяна Дмитриевна винаги се опитваше да ни помири, така че веднага да забравим всички оплаквания. Най-незабравимото преживяване за мен беше партито по случай завършването на 4 клас. Имаше много подаръци, цветя, добри думи. Беше и малко тъжно да се разделя с моя любим учител.
Тази година Татяна Дмитриевна преподава на първокласници. И ми се струва, че те ще се чувстват точно толкова комфортно с учителя си, колкото и аз тогава, преди шест години.
==================================================================
Самутенко Александър Дмитриевич, 7 клас MBOU "Орловско средно училище"
Моят учител
Първият учител... Кой е той?
В живота на всеки има първи учител, когото наистина харесва и иска да подражава. И се радвам, че имам такъв учител. Това е Елена Анатолиевна Пустовит, нашият класен ръководител. Тя ни посрещна в пети клас любезно, с усмивка, в празнично украсения с цветя и ярки балони кабинет по руски език.
Бях много притеснена, притеснена как ще протече животът ни в пети клас. Всичко е различно: различни учители, нов класен ръководител. Но имахме късмет. Елена Анатолиевна е много интересен човек, добър учител и класен ръководител. Тя ни учи да изразяваме мислите си правилно и красиво, да четем внимателно произведенията, да говорим за действията на героите, да виждаме красотата на стихотворението.
И какви интересни неща се случват в нашия клас! Викторина „Новогодишно поле на чудеса“, игри: „Митове и звезди“, „През устата на бебето“, „Два кораба“, конкурс „Великолепната седморка“, празничен концерт за майки „Руски събирания“, тържествена линия "Слава на Сталинград". Ние не само научаваме нещо ново, но и откриваме един друг, нови качества в себе си. Можем сами да измислим и организираме събитие.
Спомням си един интересен класен час-проект „В света на професиите“: съставихме защита, реклама за професии, подготвихме съобщение, поставихме откъса „Великолепният бояджия“. Харесвам професията шофьор, за която говорих.
Оказва се, че всички сме способни деца, „звезди“, както ни нарича Елена Анатолиевна. Свикнали сме да я виждаме усмихната всеки ден преди началото на часовете. Интересува се от нашето настроение, здраве и винаги ни пожелава успех за текущия ден. И става радостно и лесно. Тя ни обича и се отнася с нас като майка.
Заедно с Елена Анатолиевна участваме в различни училищни дейности. Тя ни учи да бъдем добри, честни и винаги да си помагаме. Благодарение на Елена Анатолиевна имаме много приятелски клас.
Много се радвам, че имам такъв прекрасен класен ръководител.
==================================================================
Днес е 1 септември!!!
Е, сега е време да отидете на училище, да научите различни необходими и интересни неща. Родителите ми ме записаха в гимназия №1 в град Калачинск. Казаха ми, че ще уча в 1-ви “Б” клас.
В този вълнуващ ден станах рано. Цветята и куфарчето са на място... И сърцето ти е в петите! Иска ми се да те гледам в първи клас!
На церемонията ни посрещнаха всички ученици от училището. Директорът и най-авторитетните наставници изнесоха тържествени речи пред нас.
И сега най-вълнуващият момент за нас - бие първият училищен звънец.
Ето нашия бъдещ клас, с когото трябва да вървим по училищния път към знанието.
Тук е първият ми учител. Още помня първото си впечатление от срещата с нея. В класа влезе леко напълняла, доста висока жена, с изненадващо мил поглед и мила усмивка. Гласът й прозвуча ясно и високо.
Вижте какъв учител имаме! Тя се казва Балацун Оксана Игоревна. Чудя се дали е строга? Щом е строг, значи трябва да е справедлив. Ще я обичаме, защото тя ще ни научи как да решаваме първите проблеми в живота си. Така се запознах с първия си учител.
След такова запознанство започнаха уроци. Всеки ден научавах нещо ново и полезно за себе си. Не ми беше скучно в уроците, защото Оксана Игоревна винаги намираше интересни и по-трудни задачи за тези, които вече бяха разбрали новия материал.
Тя превръща простите уроци в нещо ново и полезно за нас учениците, а в часовете по математика не само решавахме задачи, но и се учехме да мислим логично заедно с учителя. Всеки от първокласниците се опитва да й помогне с нещо, без значение какво, да изтрие дъската или да помогне за подреждането на подготвителния материал за работа. Оксана Игоревна ни учи да живеем в група и за група, опитва се да обедини и да се сприятели с всички деца в класа, въпреки че всички сме толкова различни.
И така ден след ден мина почти първата четвърт от първия ми клас. Идва ваканция, но моята учителка ще ми липсва, защото да си истински учител е талант.
=======================================================================
За учениците ученето е леко,
и за учители, преподаватели и
учителите също са топли.
Константин Кушнер
Учителската професия винаги се е смятала за много почтена и в същото време трудна. Голям талант е да намираш общ език с учениците и да предаваш своя опит и знания на по-младото поколение. Всеки помни образа на първия си учител, защото именно той ни научи на най-важното: да пишем, да четем, да общуваме с деца и възрастни и да преодоляваме трудностите.
Но първият учител е и основният човек: този, от когото искате да вземете пример, пред когото искате да преклоните глава. И това не е задължително учител в начално училище. Според мен учителят, който отдава цялата си душа на децата, владее отлично предмета на преподаване и е Учител с главно Т.
В моя живот първият истински учител е учителят по английски език Татяна Михайловна Кайгородова. Тя ни преподава този невероятен предмет от четвърти клас. Още от първия ден, в който се запознахме, тя ме очарова като човек със своя чар и доброта. Вече шеста година тя преподава чужд език на мен и съучениците ми. Всеки неин урок е уникален и различен от предишния. В един урок четем английски стихове, в друг пеем английски песни и всички пътуваме из света на английския език. На всеки урок посещаваме градовете на Англия и изучаваме обичаите на хората. Искам тези пътувания да са безкрайни...
За да бъдете добър учител, трябва да обичате това, което преподавате, и тези, на които преподавате. Татяна Михайловна е точно такъв учител - талантлив учител, който знае перфектно английски, умее да увлича и уважава личността на всеки ученик.
Ходя на всеки урок с голямо желание, защото знам, че днес ще е интересно, че днес нашият учител ще ни изненада с нещо.
Занимаваме се с проектна дейност. Татяна Михайловна толкова умело организира процеса на защита на проекти, че искаме да ги правим отново и отново, не само за да се представим пред съучениците си, но и да растем в очите на учителя. И колко интересни могат да бъдат състезанията в класната стая! Никой не остава без внимание и заслужена награда.
Татяна Михайловна няма фаворити, тя се отнася към всички еднакво и така спечели уважението на момчетата. Тя разбира всички и подкрепя всички. В нашия клас всеки се чувства свободен в нейните уроци и никой не се чувства не на място. Вдъхва ни чувство на увереност, учи ни да постигаме целите си и да се справяме с трудностите. Тя ни учи да се обичаме и уважаваме.
Татяна Михайловна е много ерудирана и креативна личност. Тя пише красиви стихове на английски и руски. Гордея се, че тя е автор на думите на химна на гимназията.
Освен това е много впечатляващ и уязвим човек, който фино възприема света около себе си. Татяна Михайловна е много мила и очарователна. Големите и мъдри очи говорят за дълбочината на душата й, меките черти на лицето й говорят за мек характер. Много е приятно да общуваш с нея дори извън учебните часове. Тя винаги ще изслуша, подкрепи и ще даде необходимите съвети. Това е много тактичен човек. Сигурен съм, че редовете на стихотворението на В. Тушнов са посветени на моя любим учител:
... На най-слабия казваш: “Дръж се!”
Готови сте да им помогнете с цялото си сърце...
И отново нечий малък живот
Става голям в ръцете ти...
Опитах се да нарисувам портрет на моя първи Учител и се надявам да съм успяла. Заповядайте в нашата гимназия и ще можете да се запознаете с този прекрасен човек, който отдава цялата си душа на децата! И се гордея, че познавам този прекрасен учител!
=======================================================================
В град Калачинск има прекрасна гимназия №1, в която учим аз и моите приятели. Гимназията е не само място, където получаваме нови знания, но и място, където създаваме нови приятели. Всеки човек помни първия си ден в гимназията. Този ден е първи септември. Вълнуващ, празничен, красив ден. От този ден разбрах, че „Гимназията“ е интересно, вълнуващо пътешествие в света на знанието. Оттогава всеки ден в гимназията е уникален за мен. Във всеки урок научавам все повече нови и интересни неща.
Уча в 1 "А" клас и според мен нашият клас е най-добрият, най-способният. Нашият класен ръководител се казва Наталия Алексеевна! Тя е много добър човек с добро сърце и умее да намери подход към всеки ученик. Наталия Алексеевна ни учи да бъдем учтиви и отзивчиви, във всеки урок тя влага по-голямата част от душата си в нас. Също така, нашият класен ръководител организира различни развлекателни събития за нас, например, посветени на Есенния ден, Деня на рождения ден и често посещаваме различни изложби и клубове. Много се интересуваме от нея! Без знания човек не може да живее днес в никоя страна по света. Образованият човек се цени навсякъде по Земята. Затова нашите учители помагат на всяко дете да научи нов материал не само за добри оценки, но и за качествени знания!
Нашата учителка трябва да бъде обичана и уважавана, защото всеки ден тя ни дарява с добрини и ни учи на красиви неща!
Скъпа моя, Екатерина Михайловна
В първи клас трябваше да отида във Великата руска гимназия. Майка ми и по-големите ми братя са учили в това училище. Бях много притеснена, мислейки си как ще се отнася учителят ми с мен, дали ще намеря приятели, дали ще ми хареса това училище, как ще върви обучението ми???
Съмненията ми се разсеяха още на първия ден. Срещата с учителката Екатерина Михайловна Капочкина и момчетата, с които трябваше да уча, беше успешна! Първият ден беше ден на радост, усмивки, цветя. Бях щастлив, че имам такъв учител: грижовен, внимателен.
Екатерина Михайловна стана втора майка за мен. Винаги беше мила и справедлива. Екатерина Михайловна работеше в кабинет с два класа и ни научи да бъдем внимателни, да се грижим и да си помагаме. Тя можеше да преподава и на най-„нещастния“ ученик. Винаги имаше топла атмосфера в класа. Имахме забавни класове и събития. Уроците бяха интересни и запомнящи се. Всеки ден беше светъл, пълен с нови открития и постижения. Аз и всички момчета от нашия клас се влюбихме в Екатерина Михайловна.
В живота ми ще има още много различни учители, които ще оставят много мили и добри спомени за себе си. Ще се опитам да ги уважавам и ценя. И винаги ще помня Екатерина Михайловна. Тя остави най-ярката „следа” в живота ми, най-приятните спомени! Цял живот ще съм й благодарен!!!
==================================================================
М 
о, първи учител - Фокина Галина Владимировна. Спомням си първи клас. По това време всички начални класове учеха в сградата на детска градина № 5. Галина Владимировна преподаваше на първокласниците руски език, литература и математика.
Помня първия си учител, защото именно той започна да ме формира като личност. Галина Владимировна беше много мила и справедлива. Оценявах не само педагогическото умение на моя учител, но и неговите човешки качества: спокойствие, благоразумие, любов към децата. За съжаление сега не я виждаме често, но ако се срещнем в просторните коридори на гимназията, тя, както винаги, ще ме прегърне и нежно ще попита: „Как си?“ За мен такова внимание и подкрепа са много ценни.
Искам по-често да се срещам с първия си учител, защото едва сега разбирам колко много труд и търпение е вложено във всеки от нас. Сигурен съм, че винаги ще помня уроците на Галина Владимировна, в които се научихме да ценим приятелството, да ценим любовта и разбирането от другите и да различаваме доброто от злото. Такова знание няма да намерите в нито един учебник, то ви е предадено от мъдър наставник. Ето защо първите години в училище са особено ценни и остават в паметта ни завинаги.
Сега разбирам важността на учителската професия. Знам, че да си учител е много трудно, че това е много работа и отговорност, защото майка ми също е преподавала на началните класове, преподавала им е първите уроци в живота.
==================================================================
Ако искате да тренирате ума на вашия ученик,
вие възпитавате силите, които той трябва да контролира.
Упражнявайте постоянно тялото му;
направи го здрав и силен...
нека бъде силен човек,
и скоро той ще стане такъв според ума си...
J.J. Русо
Съвсем наскоро преглеждах стари неща и попаднах на дневника на ученическите си деца. Картини от миналото, изпитани чувства, стари емоции започнаха да изплуват в паметта ми. Случайно попаднах на запис от 1 септември 2003 г.: „Днес майка ми ме заведе в непозната за мен сграда. Това беше моето училище. Училището беше украсено, звучеше музика, срещаха се много щастливи и радостни лица, бъдещите първокласници се запознаваха с училището. Мислех, че много напомня на детска градина, само че вместо възпитатели имаше учители, а малките групи бяха заменени от просторни класни стаи.
Препрочитайки бележките си от детството, разбирам, че тогава не успях да предам и изразя напълно всички чувства, които изпълниха сърцето ми, въпреки че спомените от първите ми ученически дни, моите съученици и първия ми учител са все още живи. Ясно си спомням как на празничното събрание директорът обяви, че класният ръководител на 1А клас ще бъде Наталия Анатолиевна. След бурни аплодисменти едно много красиво, крехко момиченце излезе да ни посрещне. Тя се движеше грациозно и гордо. Нейните блестящи очи и лъчезарна усмивка ни накараха да се почувстваме по-топло и радостно в този облачен есенен ден. Ние, новите ученици на Наталия Анатолиевна, се втурнахме да поздравим нашия учител и всички букети този ден бяха предназначени само за нея. Радостни сълзи блеснаха в щастливите очи на младия учител и ние бяхме горди, че още в първия ден успяхме да спечелим доверието и любовта на Наталия Анатолиевна.
Първият ми учител-наставник оказа огромно влияние върху формирането на моя мироглед, моите интереси и наклонности. Все пак моят учител е много разностранна личност, високо образована, креативна и интересна личност. Наталия Анатолиевна гарантира, че нашият клас стана най-обединен, винаги сме се отличавали с висок академичен успех.
Бяхме по детски горди с нашия учител, защото въпреки младостта и краткия си трудов стаж Наталия Анатолиевна се радваше на голямо уважение от колегите си, мнението й винаги се вслушваше. Целият клас се грижеше за нейната репутация, укрепваше авторитета си, като участваше в състезания, олимпиади и състезания. Сега можем напълно да оценим всичко, което Наталия Анатолиевна направи за нас.
Въпреки че времето е неумолимо, то върви неумолимо напред, само истински искрените моменти никога няма да бъдат забравени, винаги ще помним щастливите ученически години и тези, които винаги са били с нас - нашите учители.
==================================================================
Само като си помисля за нас,
Живееш с една грижа:
Да успееш в живота като възрастен
Можем да отидем навсякъде без никакви проблеми!
Всички знаем колко е трудно
И много благодаря!
Много красиви и мили думи са казани за учителя и за неговите ученически години. Но ние обръщаме най-добрите си мисли и думи към първия учител. Първият учител е началото на нашия училищен живот, това е първият дъх на училище, първите победи и първите провали, първите възходи и първи падения. Първият учител и децата му преминаха през всичко. И каквото и да се случи с малкото човече, прекрачило първо училищния праг, първата учителка е винаги там и винаги се притичва на помощ.
Моят първи учител Маргарита Петровна Чернявская беше и е точно такъв учител. Това име и това бащино име ще останат в паметта ми завинаги. И не без причина, защото колко пъти тези прости две думи „Маргарита Петровна“ излетяха от устните ми през четирите години на основното училище? Казвах ги и в радост, и в скръб, с усмивка и със сълзи, но винаги знаех, че тя – моята първа учителка Маргарита Петровна – винаги ще ми помогне, ще ме погали, ще ме подкрепи, ще ме стопли. Първата учителка е като майка: с нежните си ръце тя успя да разпръсне всеки облак, да разсее съмненията и да изсуши детските сълзи.
За мен Маргарита Петровна е идеалният учител. Тя е великолепна жена: мила, нежна, мъдра, интелигентна и много красива. Вече съм в седми клас, но все още много обичам и уважавам Маргарита Петровна. Никой учител не може да я замени. Липсва ми първата ми учителка и понякога я посещавам. Сега тя има други деца, но винаги ще намери свободна минута да поговори малко и да бъде поверителна с мен, както се случи преди няколко години.
Уроците на Маргарита Петровна винаги бяха интересни, тя можеше да ни увлече толкова много с изучавания материал, че всички я слушахме със затаен дъх. Разбира се, бяхме много малки, но е още по-трудно да учим малки и палави деца.
Имаше толкова много запомнящи се уроци. Все още са в паметта ми. Помня жестове и изражения на лицето, помня любими фрази и движения, с които Маргарита Петровна ни обясняваше нов материал. Спомням си чара и хумора, с които беше изпълнена Маргарита Петровна. Спомням си милата й усмивка и очите, които стриктно наблюдаваха малките палавници.
Вероятно ще разкрия една малка тайна и може би ще разстроя малко Маргарита Петровна, но най-приятните моменти не бяха уроците, а онези часове, когато с приятелите ми оставахме след часовете. Тук започна цялото забавление. Пазехме го в тайна, казахме на Маргарита Петровна всичко, което ни тревожеше и тревожеше, помогнахме да проверим тетрадките и дневниците. В тези моменти научихме много интересни неща за Маргарита Петровна, разпознахме я не като учител, а като проста жена, майка, съпруга, дъщеря. Струва ми се, че и тя ни доверяваше своите малки тайни, споделяше с нас мъките и радостите си.
Топлината, която тя така щедро ни даде, не ме напуска дори сега. Мисля, че моите съученици са напълно съгласни с мен. Любов, търпение, разбиране, привързаност, грижа – качествата са безброй и едва ли няма думи в нашия език, които да опишат напълно и изчерпателно какво е Учител с главно Т. И аз съм дълбоко убеден, че нашата Маргарита Петровна е Учител с главно Т! Уважението, което този човек ми вдъхва, няма граници. Огънят, който Маргарита Петровна запали в душата ми, ще пламне и ще свети ярко през целия ми живот, помагайки ми да преодолея трудни ситуации. Благодаря Ви и Ви се покланяме до земята, скъпа Маргарита Петровна!
==================================================================
Първата ми учителка
Всеки от нас има своя първи учител в живота. Има различни видове учители: добри и готини! Някои хора възприемат първия си учител като учител, но това не е съвсем вярно. Сега ще обясня защо смятам така.
Смятам родителите си за моите първи учители, защото те ме научиха на най-важното - да бъда добър. Ами ако не ме бяха научили на това? Тогава на първите ми учители в училище щеше да им е по-трудно да работят с мен. Освен това родителите ми ме научиха на много други неща: ходене, говорене, четене, рисуване. Много съм благодарна на родителите си, но не трябва да забравяме и първата учителка в училище.
Валентина Дмитриевна Серова стана този човек за мен! Спомням си как научих името й, след като научих, че тя ще бъде първият ми учител в училище. И беше така. В близост до нашата къща има магазин „Валентина“, а моето пълно име е Дмитрий. Така се оказва - Валентина Дмитриевна. По този начин бързо запомних името на моя учител. Тя беше мила. Тя научи мен и целия ми клас на много: да се сприятеляваме, да общуваме помежду си, да пишем точно, да смятаме. Година и половина по-късно Валентина Дмитриевна се премести на друга работа, а Татяна Алексеевна Разумова стана мой учител.
Помня Татяна Алексеевна повече, защото тя ми преподаваше уроци до четвърти клас.
Татяна Алексеевна е взискателен и справедлив учител. Тя е приятелски настроен човек и се отнасяше с уважение към всеки от нас. Татяна Алексеевна успя да внуши в мен любов към математиката. Уроците й бяха ясни и интересни. Тя научи децата и мен на различни правила на руския език и математика. Татяна Алексеевна е добър учител!
Така се случи, че за много хора мога да кажа, че това е първият ми учител.
Сега разбирате ли защо, когато говорите за първия учител, трябва да изясните дали това е първият учител или първият учител в живота?
=======================================================================
Първата ми учителка
Детето помни първия си учител до края на живота си. Именно благодарение на него се научаваме на най-важното – да пишем, четем, слушаме, обясняваме. Научаваме това още в началното училище, но едва когато пораснем разбираме пълния смисъл на наученото.
Първият ми истински учител беше Татяна Алексеевна Разумова. Тя преподаваше в моя клас преди 6 години. Татяна Алексеевна винаги обясняваше темите просто и ясно и умело поддържаше дисциплина в класа, което не всички учители успяха да направят. Ако имах въпрос, се обръщах към нея преди или след урока и Татяна Алексеевна търпеливо обясняваше това, което не разбирах.
През есента се разболях и пропуснах половината от втората четвърт. Когато се върнах в училище, ми беше много трудно да науча целия материал, който бях пропуснал. Страхувах се, че в четвъртината ще имам много тройки. Понякога след часовете оставах в училище, а Татяна Алексеевна ми обясняваше пропуснатия материал и задаваше допълнителни упражнения и параграфи за домашна работа. Много се стараех и усърдно изпълнявах това, което учителят поиска. В резултат на това получих само C по математика, която тогава не разбирах добре. Имах добри оценки по други предмети, до голяма степен благодарение на моите усилия и на такъв прекрасен учител като Татяна Алексеевна. Тя все още учи децата в началното училище да четат и пишат. Благодарна съм й за знанията, които получих.
Нашата гимназия може да се гордее с такива учители.
==================================================================
Първата ми учителка
От ранна детска възраст бях любознателно дете. Постоянно молех някой от възрастните да ми прочете книга. И майка ми реши, че трябва да се науча да чета сам. И така, на седемгодишна възраст вече знаех как да чета сам. Време е да се подготвим за училище, първи клас.
Най-накрая първи септември. Всички деца идваха на училище красиви, пременени и малко уплашени. Посрещна ни първата ни учителка. Тя ни се представи - Олга Игоревна Суфтина. Още помня първото си впечатление от срещата с нея. Изглеждаше, че погледът й беше насочен към всеки от нас поотделно, но в същото време тя виждаше целия клас наведнъж. В тези няколко минути, когато Олга Игоревна мълчаливо, с едва забележима усмивка, ни гледаше, имаше чувството, че успя да проникне в душата на всеки ученик, да изучи характера му, да чуе мислите му. Всички неволно млъкнаха. Гласът й прозвуча ясно и високо. Така се запознах с първия си учител. Страховете на майка ми, че няма да се интересувам от училище, не се потвърдиха, защото уроците на Олга Игоревна бяха интересни и вълнуващи. И всеки ден научавах нещо ново и полезно за себе си. Не ми беше скучно в уроците, защото Олга Игоревна винаги намираше интересни и по-трудни задачи за тези, които вече бяха разбрали новия материал. Тя превърна обикновен училищен урок за опознаване на света в цяло пътуване в света на природата. В часовете по математика тя ни научи не просто да решаваме, а да мислим логично. В крайна сметка това ще бъде толкова полезно в гимназията. Руският език и литература наистина бяха уроци за развитие на културата на речта и езика. Олга Игоревна винаги е била сериозен учител, строг и справедлив. Но в междучасията и след часовете тя живееше живота на учениците: нашите тревоги, скърби, проблемите на нашите деца. Тя разбираше всеки. И тя се опита да помогне на всички. Часовете на класа се превърнаха в истински празник за нас, независимо за какво се водеше разговорът. Олга Игоревна ни научи да живеем в екип, опита се да се обединим и сприятелим с всички деца в класа.
Така четири години и половина обучение отлетяха незабелязано. Но ние я помним и не забравяме. С отличното си обучение потвърждавам всички знания, които тя вложи в мен. И искам Олга Игоревна да се гордее с мен. Не я забравям и поддържам добри отношения с Олга Игоревна. Въпреки че сега се преместих да живея в Русия, все още й се обаждам и я поздравявам за празниците.
Да си истински учител е талант. В крайна сметка учителят трябва да може да предаде своя опит и знания на децата. Вероятно всеки учител иска неговият ученик да постигне успех в бъдеще. И, разбира се, всеки учител е доволен, когато това се случи. Но най-важната радост за учителя е благодарността на неговите ученици. Искам да кажа огромно благодаря на Олга Игоревна Суфтина за всичко, което направи за нас, за това, че не пожали сили и време, търпеливо и упорито вложи в нашите малки детски глави знанията, които винаги ще ни бъдат полезни в живота .
=================================================================
Есента. Първи септември е денят, в който вратите на училищата в цялата страна гостоприемно се отварят и милиони ученици влизат в просторни, светли класни стаи.
Облечена съм, с огромен букет цветя в ръце, отивам на училище с майка ми. Малко ме е страх, стискам силно ръката на майка ми, но ми е любопитно.
Облечени ученици минаваха покрай нас на ята, във верига. Първокласниците бяха придружени от майки, татковци и баби. На двора сме. Училищният двор беше шумен, чуваха се гласове и възгласи, само първокласници плахо се сгушиха до майките си, всичко беше ново и необичайно за тях. След тържественото събрание удари първият звънец за току-що седналите на чина.
В класната стая ни въведе Валентина Генадиевна Козякова, моята първа учителка, която ни поведе по стъпалата на знанието от първи до четвърти клас. Веднага я харесах. Беше красива, мила, очите й блестяха, но най-много ми хареса нейната усмивка. Страховете изчезнаха.
Отминаха учебните дни. Сега разбирам колко много търпение и любов Валентина Генадиевна инвестира във всеки от нас. Колко пъти трябваше да ни показва и обяснява, когато буква или цифра не се получиха, буквите не се образуваха в срички, а сричките в думи. Тя се радваше на всяка наша победа и винаги казваше: „Какъв си страхотен човек!“ Пишех букви, пишех числа и четях. И за мен нямаше по-умен човек на света от моя учител.
Валентина Генадиевна преподаваше не само училищни предмети, тя учи да обича и да се грижи за природата, да уважава по-възрастните и да помага на по-младите.
Колко невероятни матинета и празници се проведоха! Екскурзии до цирка в Омск, екскурзии до езерото Chernenkoe и спортни състезания оставиха незабравими впечатления. И нашата Валентина Генадиевна беше с нас навсякъде. Тя искрено се радваше на нашите победи и ни се сърдеше, ако загубихме.
Нашата учителка също е прекрасна ръкоделие. Тя ни научи да шием, плетем и бродираме. И тогава дойде прощалната вечер, завършихме четвърти клас. Беше радостно и тъжно, разбирахме, че няма да бъдем посрещани топло всеки ден от нашата Валентина Генадиевна, сълзи блестяха в очите на момичетата. Всички ние казахме на нашия първи учител благодаря за вашата обич, доброта и знания.
Всички обичахме нашата учителка заради нейната човечност, доброта и майчинска грижа към нас. Щастливо тичахме към училище, където ни чакаше Валентина Генадиевна и заедно с нея отидохме в света на знанието, в един завладяващ и безкраен свят. Благодарим ти, любима наша първа учителко, за всичко, което си вложил в нас.
Скъпи наш учител,
Наистина искаме да знаете
Какви пътища имаше за нас!
Вашите сърдечни разговори...
Прости ни... Все пак понякога
Такива сме мутри!
Първият учител е не само този, който ви е дал първите знания, но и този, който ви е възпитал любов към училището и учението. Този човек играе голяма роля в съдбата на всички и трябва да сме му благодарни за всичко, което направи за нас.
Спомням си първия път, когато отидох на училище. Очите му бяха увиснали от липса на сън, тежка раница тежеше на раменете му, а големи бели панделки украсяваха главата му. Ходенето с униформа беше ужасно неудобно, трудно стоях на строя и исках да подаря красив букет цветя на някого. „Няма да дойда отново на това странно, страшно място“, помислих си за училище тогава. Не исках да ставам всеки ден в шест сутринта, още по-малко да уча.
Онзи ден я срещнах - Мария Алексеевна. Тя трябваше да стане първият ни учител, класният ръководител на 1 „Б“ клас. Честно казано, на пръв поглед не я харесах. Погледнах я и си помислих, че никога не съм виждал по-гаден и ядосан човек. Но както често се случва с децата, първото ми впечатление беше погрешно. Мария Алексеевна се оказа мила и симпатична жена. Тя много обичаше децата и наистина се опитваше да ни научи на нещо, а не го правеше за показност. Тя никога не викаше, опитваше се да обясни ясно материала и провеждаше загряване, игри и открити уроци с нас.
Първите знания бяха трудни за мен, не исках да уча, нямах мотивация. Но Мария Алексеевна не се ядоса, тя спокойно обясни темата на класа, а след това обясни точките, които не разбрах. С нейна помощ получих първите си знания, първите отличници и най-важното желание да уча. Само благодарение на Мария Алексеевна ходих на училище с удоволствие, което правя и до днес. Уроците вече не са проблем за мен, схващам целия материал в движение, безмълвно. Думите не могат да изразят колко съм благодарен на тази жена, която успя да ме заинтересува и научи да уча.
Какво е мнението ми за първите учители? Мисля, че те играят голяма роля в живота ни, ако не и основна. Първите учители са важен етап от израстването, който трябва да бъде уважаван.
Съчинение на тема Моят първи учител
Спомням си, че когато още не бях ходил на училище, много се страхувах кой ще ми бъде учител. В края на краищата, това е точно човекът, когото трябва да слушате. Мама също беше много притеснена каква ще бъде първата ми учителка. Чакахме този ден, когато ще го видим и най-накрая ще можем да го срещнем лично.
И ето, денят дойде. Първи септември - всички са красиви и навсякъде усмихнати. Много е вълнуващо да чакаш и дори малко плашещо. И дори не защото около мен има много непознати лица. Просто за мен беше важно да видя учителя и да го опозная. И най-накрая моментът дойде. Виждам го, моя първи учител.
Сияйна усмивка и мили очи. Запознанството ни мина добре, всички се опознахме и ни разказаха какво ни очаква. Първото впечатление от него беше положително. Тонът на учителката беше спокоен и приятен, който не носеше никакъв негативизъм. През следващите учебни дни исках да говоря повече с учителя, да попитам нещо или да кажа нещо. Но смущението и страхът ми бяха на първо място. В един ден, не помня какво се случи, но тогава седях на бюрото си сам и учителят дойде при мен. Това е невероятен човек, който ми помогна да повдигна духа ми и ме подкрепи в определена ситуация. Никога не съм изпитвала толкова доброта и топлина, колкото от него от никой друг.
Винаги ще помня първия си учител. Няма да забравя как с трепет и вълнение чаках пристигането му. С усмивка на лицето си спомням колко ме беше страх да говоря с него за първи път или да го попитам нещо. Всъщност той беше много дружелюбен човек, който никога нямаше да откаже и разбираше с един поглед. Разбира се, умееше и да се ядосва. Но това е изцяло наша вина. Спомените ми за него са само положителни и се радвам, че намерих такъв учител.
1, 2, 4, 5, 6, 11 клас
Няколко интересни есета
В съвременния свят малко хора могат да си представят живота си без компютър или интернет. Свикнали сме да имаме 24/7 достъп до Интернет и да можем да получим отговор на въпроса си по всяко време, но това не винаги е било така.