Bolaning oilaviy rasmlari nima deydi? Ota -onadan yoki qarindoshlaridan birining yo'qligi

Salom aziz onalar va dadalar! Bugun, "" maqolasida va'da qilganimdek, men sizga "Oilaviy rasm" testi haqida gapirib beraman. Agar siz bolangizning ruhiga chuqurroq nazar tashlamoqchi bo'lsangiz va u nimani o'ylayotganini, nimani orzu qilayotganini, qanday muammolarni bezovta qilayotganini tushunmoqchi bo'lsangiz va agar siz bolalar psixologiga murojaat qila olmasangiz, "Oilaviy rasm" testini o'tkazib ko'ring. oiladagi munosabatlarni aniqlashga yordam beradi.

Farzandingizga qog'oz va rangli qalam taklif qiling. Oilangizni tasvirlashni so'rang. Keyin chaqaloqqa ijod qilish erkinligini berib, "muhim ish" bilan shug'ullaning.

Bola o'zi bilan yolg'iz qolsin, yuragi aytganidek yaratsin. Chunki u sizning yaqin nazoratingiz ostida hamma narsani tortishga va sizga "qulay" bo'lgan rasm chizishga harakat qiladi.

Ammo, siz "ishlayotganda", ijodkorlikni ko'zning chetidan kuzatib boring: bola qanday chizadi, nimani chizadi, oila a'zolarini qanday tartibda tasvirlaydi, qaerda joylashgan.

Katta assortimentga e'tibor bering
ijodkorlik uchun tovarlar:
bo'yoqlar, qalamlar, albomlar va hatto shimgichli cho'tkalar ham bor. O'ylaymanki, har qanday bolada o'ziga yoqadigan narsa bo'ladi

Ish tugagach, ba'zi savollar bering. Keyin rasmni quyidagi sxema bo'yicha tahlil qiling. Agar siz ma'lumotlarni to'g'ri tushuntira olsangiz, u holda siz bolaning oilada boshdan kechiradigan barcha nozikligini, his -tuyg'ularining barcha turlarini aniqlay olasiz.

Bu rasm yordam so'rab jim yig'lashga o'xshaydi. Va har bir ota -ona buni eshitishi muhim! Axir, sizning fikringizcha, ko'pincha siz chaqaloqning barcha muammolarining aybdorisiz?

"Oilaviy rasm" testini tahlil qilish

Shunday qilib, rasmni tahlil qilishda quyidagi fikrlarga e'tibor qaratish lozim.

Keling, "Oilaviy rasm" testining ma'nosini batafsil ko'rib chiqaylik.

Oila a'zolarining chizilgan ketma -ketligi

Vazifani tushuntirgandan so'ng, bola o'z oila a'zolarini chizadi, so'ngra chizilgan rasmni etishmayotgan tafsilotlar bilan to'ldiradi. Agar bola o'zi va uning oila a'zolaridan boshqa biror narsani chizsa, xuddi shu lahzani kechiktirgandek, bu erda o'ylash kerak - yaqinlarini chizishni istamasligining sababi nima?

Yo'naltiruvchi savollar sizga javob topishga yordam beradi. Ko'pincha rasmdagi odamlarning tasvirlari yo'qligi bolaning oiladagi noqulay ahvolini, oilada qandaydir oilaviy nizolar borligini ko'rsatadi, bunda chaqaloq ham qatnashadi.

Rasm chizig'i

Ko'pincha rasm chizish juda oddiy. Bola oilani qarindoshlar guruhi sifatida jalb qiladi, ehtimol kimnidir tasvirlashni unutib qo'yadi. Ko'pincha odamlar erga, polda joylashgan yoki hamma havoda to'xtatilgan.

Ba'zida rassom o'zining eng yaxshi asarini gullar, uy -ro'zg'or buyumlari, mebellar bilan to'ldiradi. Chizmalarda bu kamdan -kam uchraydi - oila a'zolarining ba'zilari uyda, ba'zilari ko'chada tasvirlangan. Yuqorida ta'kidlab o'tilganidek, ko'pincha bolalar umuman oila bo'lmagan biron bir syujetni chizishadi (rasmga qarang), garchi u shunday bo'lsa ham.

"Bu oilasiz" oilani chizish - bu bolaning noroziligi, shuning uchun u yordam so'raydi! Agar sizning farzandingiz shunday oilani jalb qilsa, hamma narsani qoldiring va o'ylab ko'ring: nima yomon? Nima uchun? Farzandingiz bilan gaplashing.

Aks holda, siz juda muhim narsani o'tkazib yuborishingiz yoki bolangizga "kalit" ni yo'qotishingiz mumkin. Agar oilaning rasmlari bolangizda yoqimli uyushmalarni uyg'otsa, u barchani birlashtiradi.

Oila a'zolari tasvirlarining ketma -ketligi

Ko'p hollarda, birinchi bola o'zini yoki sevimli oila a'zosini chizadi. U oilada eng muhim, eng aqlli va eng muhim deb bilgan odam.

O'z navbatida, bola qarindoshlari uning ko'zida qanday hokimiyatga ega bo'lsa, shunday chizadi: hokimiyat qanchalik past bo'lsa, yosh rassom uni shunchalik kech chizadi. Agar bola o'zini keraksiz, rad etilgan deb hisoblasa, u o'zini eng oxirgi qiladi.

Raqamlar hajmi

Oila a'zosi bola uchun qanchalik obro'li bo'lsa, uni shunchalik chizadi. Ba'zi chaqaloqlarda hatto butun rasmni chizish uchun ajratilgan varaq ham yo'q. Agar qarindoshlardan birining obro'si past bo'lsa, u kichik va ahamiyatsiz bo'lib tasvirlanadi.

Qarovsiz, rad etilgan bolalar ko'pincha o'zlarini juda kichkina qilib bo'yashadi (rasmga qarang) va shu bilan ularning foydasizligini ta'kidlaydilar. Aksincha, oilaning butlari o'z shaxsini ota -onasi bilan bir xil balandlikda yoki undan ham baland qilib tasvirlaydi.

Qarindoshlar orasidagi bo'shliq va uning o'lchamlari

Qarindoshlar orasidagi bo'shliq va uning kattaligi ular orasidagi hissiy sovuqlikni yoki hissiy yaqinlikni ko'rsatadi. Agar raqamlar bir -biridan uzoqroqda chizilgan bo'lsa, ehtimol ular o'rtasida tartibsizlik, qandaydir ziddiyat bor.

Qarindoshlar bir -biriga qanchalik yaqin tasvirlansa, oilada ularning munosabatlari shunchalik yaqin va iliqroq bo'ladi. Bola o'zini oila a'zosiga qanchalik yaqinlashtirsa, unga bo'lgan mehri shunchalik yuqori bo'ladi. Va teskari. Rasmda bola birovdan qanchalik uzoq bo'lsa, unga shunchalik kam bog'lanadi.

Agar kichkintoy o'zini boshqa qahramonlardan juda uzoq masofada tasvirlagan bo'lsa, u o'zini rad etilganini his qilishi mumkin.

Rasmda bolaning joylashuvi

Rasmdagi bolaning pozitsiyasi muhim ma'lumotlar uning oiladagi mavqei haqida. Agar chaqaloq o'zini markazga qo'ygan bo'lsa va ota -onasi yon tomonda bo'lsa, u o'zini birinchi bo'lib chiza boshlaydi, demak u o'z oilasida o'zini muhim va kerakli his qiladi.

Agar rassom akasini opa -singillaridan keyin, ota va onadan uzoqroqda bo'yagan bo'lsa - bu uning oilaning boshqa farzandlariga rashk qilganidan dalolat beradi va shu bilan bizga o'zini ortiqcha his qiladi.

Agar bola o'zini chizmagan bo'lsa

Agar bola to'satdan o'zini tortib olmagan bo'lsa, "unutdi" - siz oiladagi munosabatlardan tushuntirish izlashingiz kerak! Oila portreti o'z -o'zidan bola va oila a'zosi yoki umuman butun oila o'rtasida qandaydir kelishmovchilik haqida xabar beradi.

Yosh rassom oilada rad etishiga mana shunday norozilik bildiradi. U "unutilganini", siz faqat boshqa oila a'zolari haqida qayg'urayotganingizni uzoq vaqt tushungan holda, bola sizdan "qasos oladi". albom varaqasi, shu bilan ularning his -tuyg'ularini aniq ko'rsatib beradi. Buni o'z vaqtida sezish juda muhim!

Agar bola oiladan hech kimni jalb qilmagan bo'lsa

Agar bola to'satdan o'zining haqiqiy oila a'zolaridan birini chizishni "unutib qo'ysa", ko'pincha bu "unutilgan" odam uning his -tuyg'ulari va noqulayligining manbai bo'ladi. Biror kishini chizishni "unutgan" bola, go'yoki, mojarodan chiqish yo'lini ko'rsatadi.

Ko'pincha, shu tarzda, bolalar birodaru opa -singillariga yoki ota -onalariga hasadlarini bo'g'ib, "raqobatchilarni yo'q qilishadi". Bola o'jarlik bilan "qasos oladi" va uni doimiy ravishda kamsitadigan, bostiradigan qarindoshini jalb qilmaydi. Hatto chizilgan oilada ham, bola shu tariqa azobini ruhiy ravishda kamsitib, "qasos oladi".

Agar bola mavjud bo'lmagan qarindoshlarini jalb qilsa

Agar bola oilani haqiqatda bo'lmagan qarindoshlari yoki notanish odamlar bilan "to'ldirsa", demak, u bo'shliqni his -tuyg'ular bilan to'ldirishni xohlaydi. Bundan tashqari, bola mushuk va itlarni yoki boshqa uy hayvonlarini chizishi mumkin, lekin aslida u yo'q.

Bu shuni anglatadiki, u haqiqiy oila a'zolarining o'rnini bosishini, kimgadir kerak bo'lishni, kerakli bo'lishni orzu qiladi. Bola sevilishni xohlaydi va buning evaziga u ham kimnidir sevadi. Bunday holda, siz jiddiy o'ylashingiz kerak: ehtimol siz mehr va mehrning etishmasligiga sababchi bo'lgansiz? Bola bilan aloqa etishmasligi?

Agar bola faqat o'zini bo'yagan bo'lsa

Agar bola oilaning o'rniga o'zini jalb qilsa, qolganini tasvirlashni "unutib" qo'ysa, balki o'zini oilaning to'laqonli a'zosi kabi his qilmasa, unda unga joy yo'q deb o'ylaydi. Rad etilgan bolaning rasmlarida ko'pincha quyuq soyalar mavjud.

Bolalar hali ham ota -onasiz qila olmaydigan yoshda, rasm chizishdan bosh tortish - bu oiladagi muammolarning dahshatli belgisidir!

Ba'zida yosh rassom ataylab o'zini bo'yashadi. Ko'pincha, bu o'zboshimchalik bilan ajralib turadigan oila butlari tomonidan amalga oshiriladi.

Bunday ish rad etilgan bolaning chizishidan o'ziga qoyil qolish bilan ajralib turadi, buni chizilgan tafsilotlardan, yorqin ranglardan va kiyim -kechak buyumlarining ehtiyotkorlik bilan chizilganidan ko'rish mumkin - bularning barchasi bayramona kayfiyatni yaratadi.

Bolaning yuz xususiyatlarini qanday chizishi

Bolaning yuzini, ko'zlarini, og'zini qanday chizishiga alohida e'tibor qaratish lozim:

Agar yuz tasvirida faqat ko'zlar ko'rinsa, bola shu tarzda aytadiki, oila a'zosi har doim uni kuzatib turadi, hech qanday hazil va yomon ishlarga yo'l qo'ymaydi. Bu "hamma narsani ko'raman" qarindoshi bolaning bezovtalanishiga sabab bo'ladi.
Xuddi shunday, qulog'i katta bo'lgan qarindoshiga "men hamma narsani eshitaman" deb qarash mumkin.
Agar kimningdir og'zi diqqat bilan chizilgan bo'lsa, demak, bu odam, ehtimol, o'z axloqi, doimiy belgilari bilan bolaga bosim o'tkazadi.
Agar rassom barcha yuz xususiyatlariga ega bo'lgan boshini yaxshilab chizsa, bunday bola, ehtimol, bola uchun juda muhim, u uchun obro'li.
Agar chaqaloq o'zini shu tarzda chizsa, bu narsisizmning alomati yoki tashqi ko'rinishi haqida qayg'urishi mumkin.

Qo'llarning rasmida ham muhim ma'lumotlar yashiringan. Agar ular juda uzun bo'lsa, demak, ular bolaga nisbatan tajovuzkor munosabatda bo'lgan odamga tegishli. Ko'pincha bola bu odamni umuman qo'lsiz tasvirlay oladi.

Agar bola o'zini qo'lsiz chizsa, demak u o'zini oilada kuchsiz va kuchsiz his qiladi.

Rasmning rangi nima deydi?

Rasmning rangi, qaysidir ma'noda, oila haqida gap ketganda paydo bo'ladigan bolaning his -tuyg'ularining ko'rsatkichidir. Odatda bolangiz yoqtirgan hamma narsa, unga nima yoqsa, issiq ranglarda chiziladi.

Chaqaloq ma'lum bir oila a'zosiga bo'lgan mehrini yorqin rang bilan ifodalaydi. Bunday belgining kiyimlari rang -barang va bayramona. Onalar ayniqsa aqlli.

Bola butun sevgisini kiyimning tafsilotlarini chizishga bag'ishlaydi - chayqalishlar, chayqalishlar, burmalar, quloqlardagi sirg'alar, bo'ynidagi munchoqlar, oyoqlarida poshnali zamonaviy poyabzal. Sevimli otalar ham onalar kiyimidan kam emas - ular hamma narsada yorqin va zamonaviy kiyingan!
Rasmdagi sovuq ohanglar hamma narsa qorong'i kiyingan chaqaloq va oila a'zosi o'rtasida qandaydir ziddiyatni ko'rsatadi. Ayniqsa, ma'lumotli qora rang- ko'pincha u yashirin va ochiq bo'lishi mumkin bo'lgan hissiy rad etish haqida gapiradi.

Chizmaning boshqa tafsilotlari sizga odamning aniq rad etilishi haqida ham ma'lumot beradi. Siz yashirin rad etish haqida taxmin qilishingiz kerak bo'ladi. Qarindoshlarning siluetlarini chizish - bu qayg'u va muammo belgisidir!

"Bola oila chizadi" testini topshirgandan so'ng, rasmning xususiyatlarini tahlil qilib, bolangizni qayta bilishingiz mumkin. U nimani his qilayotganini, nima tashvishlantirayotganini, qanday ichki nizolar chaqalog'ingizni bezovta qilayotganini tushuning.

Farzandingiz kichik bo'lsa -da, lekin o'z nuqtai nazariga ega bo'lgan odam. Farzandingiz bilan bir qarashda bo'lish, bitta tilda gapirish, har xil vaziyatlarga bir xil ko'z bilan qarash uchun - bolaning rasmida ularning ramziyligini tan olishga harakat qiling!

"Oilaning rasmlari sizga nimani aytib beradi" video -testini tomosha qiling:

Bolalar hayoti har xil his -tuyg'ular va his -tuyg'ularga to'la. Biroq, bolada ularni to'g'ri ifoda etish muammoli, bu erda art terapiya yordamga keladi. Rasm chizish jarayonida bola o'zining ichki dunyosini to'liq ochib beradi va o'z his -tuyg'ularini, kechinmalarini va boshqa his -tuyg'ularini qog'ozga ifoda etadi. Ota -onalarning asosiy vazifasi - chaqalog'ining san'atini to'g'ri va muntazam ravishda "o'qishni" o'rganish, bu sizga bolani yaxshiroq bilish imkonini beradi va agar kerak bo'lsa, o'z vaqtida mutaxassislardan yordam so'rang.

Bolaning chizgan rasmida bola va uning boshqalarga munosabati haqida nima deyilgan?

Rasm chizish paytida bolalar o'z his -tuyg'ularini boshqara olmaydilar, ular aqllari bilan emas, qalblari bilan "asar" yaratadilar. Shuning uchun rasmning barcha tafsilotlariga e'tibor berish juda muhim, chunki bu sizga bolaning psixologik holati va uning atrofidagi hamma narsaga munosabati to'g'risida ma'lum xulosalar chiqarish imkonini beradi. Keling, bolaning rasmining ba'zi xususiyatlari va tafsilotlari orqali bola nimani o'ylayotganini va nimani his qilayotganini tushunish mumkinligini ko'rib chiqaylik.

Rang tanlash

Har bir bola o'zini juda nozik his qiladi va his -tuyg'ularini ma'lum bir rang bilan solishtiradi. Naqshni aniq tekshirish uchun chaqaloq naqsh yaratish uchun ranglarning maksimal to'plamiga ega bo'lishi muhim.

Rasmdagi asosiy rang nima deydi?

Rang	Muayyan rangni afzal ko'rgan bolalarning xarakter xususiyatlari qanday?	Rasmda bu rangning ustunligi yoki yo'qligi nimani ko'rsatadi?
Qizil	Agressivlik, iroda kuchi, jo'shqinlik, qo'zg'aluvchanlik, ekssentriklik, faollik va qat'iyatlilik.	Rasmda qizil tusning ustunligi ochiqlik va faollikni ko'rsatadi. Bunday bola bezovtalanmagan, itoatsiz, hayajonli, ko'pincha o'yinchoqlarni buzadi. Kelajakda bunday bolalar qat'iyatlilik va xudbinlik fonida e'tirof, muvaffaqiyat, maqtovga erishishga intilishadi. Bu rangning yo'qligi pastlik kompleksini va yolg'izlik istagini ko'rsatishi mumkin. Ko'pincha, bu ota -onalar o'rtasida tez -tez janjal bo'lgan oilada tarbiyalangan bolalardir.
Pushti	Noziklik, muloyimlik, sentimentallik, zaiflik, rahm -shafqat, qo'rqoqlik va optimizm.	Boshqalarga qaramlik bor, doimiy yordamni qidiradi, ota -onadan muhabbatning namoyon bo'lishi va doimiy teginish aloqasiga muhtoj.
Sariq	Bola qiziquvchan va optimistik, o'z -o'zidan va muloqotga moyil, ijobiy hissiyotli, lekin qaram va rashkchi. Sariqqa bo'lgan sevgi ijodiy odamlarga xosdir.	Xayolparastlik va ajoyiblik, o'ziga xoslik va boshqacha fikr bu bolani tanlaydi. U yolg'izlikni va mavhum o'yinchoqlarni (tayoqlar, toshlar va boshqalar) afzal ko'radi. U har doim nimanidir ishonadi va umid qiladi. Mas'uliyatsizlik va noaniqlik paydo bo'lishi mumkin. Agar bola rangni yoqtirmasa, u biroz yopiq va ichki dunyosiga e'tibor qaratadi.
apelsin	Bolaning asosiy fazilatlari: quvnoqlik, boy tasavvur, xayolparastlik, kuch va yaxshi sezgi.	Qo'zg'aluvchanlikning oshishi, chiqish joyi yo'qligi, o'yin -kulgi, masxara va sababsiz qichqiriq - bu chaqaloqning holatini tavsiflovchi belgilar. Bu rangni haddan tashqari ishlatish xavotirga solishi kerak.
Yashil	Bu o'jarlik va qat'iyatlilikni, mustaqillik va muvozanatni, yuqori intellektual qobiliyatlarni, xavfsizlik va ruhiy zo'riqishlarga intilishni anglatadi.	Bu rangning katta miqdorda ishlatilishi onalik mehrining yo'qligi va tashlanish hissini ko'rsatadi. Kelajakda konservatizm va o'zgarish qo'rquvi rivojlanadi. Bola o'zini xavfsiz va xavfsiz his qilishi kerak.
Moviy	Bola o'z ichki dunyosining muammolariga diqqat va e'tibor bilan ajralib turadi, tinchlik va qoniqish, xotirjamlik va sadoqatni qidiradi, u tez -tez introspektsiyaga murojaat qiladi.	Ko'k rangda bo'yashni yaxshi ko'radigan yosh "rassom" ning asosiy hissiyotlari-xotirjamlik va muvozanat, fidoyilik moyilligi. Bu rangni tanlash bolaga hozirda tinchlik kerakligini ko'rsatadi.
Moviy	Hayot tarzining tez-tez o'zgarishi, majburiyatni bajarmaslik, beparvolik va beparvolik ko'kni sevuvchilar uchun xosdir.	Agar rasmda ko'k rang ko'p bo'lsa, demak, bu chizilgan vaqtda bolaning muvozanati va xotirjamligi haqida gapiradi.
Moviy yashil	Iroda, jiddiy xulq -atvor, pedantlik, boshqalarga g'amxo'rlik va tamoyillarga rioya qilish.	Rasmda ko'k-yashil rangning ustunligi asab tizimining o'ziga xos holatini, aniqrog'i uning haddan tashqari qo'zg'alishini tavsiflaydi. Bolaga ko'proq erkinlik va mukofotlar, ehtimol undan ham past talablar kerak.
binafsha	Bu boy tasavvurga ega, sezgi sezgir, sezgir va himoyasiz, ichki dunyosi boy, shuningdek intellektual va hissiy jihatdan etuk bo'lmagan bolalarga xosdir.	Ta'sirchan, himoyasiz, hayajonli, taklif qilinadigan, qo'llab -quvvatlashga muhtoj - bu xususiyatlar chizilgan binafsha rang ustunlik qiladigan bolalarga mos keladi.
Lilak	Bu rangni yaxshi ko'radigan bolalar zaif, nozik, yolg'iz va himoyasiz, halol, ko'pincha o'z-o'zini tutadigan va musiqali.	Bola bu rangni o'ziga botirilganda, o'zini yolg'iz, zaif va himoyasiz his qilganda ishlatadi.
jigarrang	Sekinlik, noqulaylik, salbiy hissiy holat.	Rasmdagi jigarrang ranglarning ko'pligi sog'lig'ining yomonligi, oiladagi muammolar, boshidan kechirgan dramatik hodisalar, aqliy zaiflik haqida signal beradi.
Kulrang	Befarqlik, ehtiyotkorlik, bezovtalikdan voz kechish, ajralish.	Rasmdagi kulrang ko'p ranglar umidsizlik, tartib, qashshoqlik va rad etish hissi haqida gapiradi. Bola izolyatsiya va qo'rqoqlik bilan ajralib turadi. Ehtimol, bola shunchaki charchagan.
Qora	Depressiya, halokat va norozilik.	Qora chizma bolaning stressni boshdan kechirayotganini ko'rsatadi, u o'ziga ishonmaydi va baxtsiz. Bu rang murakkab psixikaning erta pishib etishini anglatadi.
Oq	Bola halol va pokdir, ko'pincha yolg'izlik va bo'shlikdan azob chekadi.	Bola foydalanadi oq rang chizish uchun, u o'zini yolg'iz his qilganda, asabiy taranglik va ruhiy tashvishlarni boshdan kechiradi. Chaqaloq yo'qolgan Hayotiy energiya va qiziquvchanlik.

Kamalakning yorqin ranglari bolaning yaxshi kayfiyatini va ijobiy his -tuyg'ularini, qorong'i ranglarning rangpar rangi esa hissiy holatning pasayganligini ko'rsatadi. Yomon kayfiyat Ehtimol, bola yomon.

Odamlar tasvirlari, yuz ifodalari

Yosh yillarda bolalar odamlarni qo'llari va oyoqlari o'rniga tayoqchalar bilan sefalopodlar shaklida chizishadi. Bu holda, qalamni bosish ranglari va kuchiga, har bir belgining bir -biriga nisbatan mutanosibligiga e'tibor bering. Katta yoshda bolalar bosh va yuz, qo'l va oyoqlarini chizishni boshlaydilar.

Odatda, bola ko'pincha bir jinsdagi odamlarni jalb qiladi, aks holda ichki kasalliklar haqida gapirish mumkin.
Boshning o'lchami aqliy rivojlanish va qobiliyatni anglatadi va bosh kiyimning mavjudligi bolaning himoyaga muhtojligini ko'rsatadi.
Yuzning mavjudligi va uning xususiyatlarining ravshanligi chaqaloqning ochiqligi va uning muloyimligi haqida gapiradi.
Yuz qanchalik yomon chizilsa, bolaning xarakterini shunchalik "yashiradi".
Boladan tasvirlangan qahramonlarning his -tuyg'ulari va kayfiyatini so'rash sizga vaziyatni bolaning nuqtai nazaridan aks ettirish imkonini beradi.
Quloqqa ega bo'lish - eshitish va eshitish qobiliyati orqali ma'lumot olishning ko'rsatkichidir.
Og'iz va tishlar tajovuzkor bo'lgan bolalar tomonidan chiziladi va katta ko'zlar bolalar qo'rquvidan dalolat beradi, ayniqsa o'quvchilar chizilgan bo'lsa.
Qo'llarning kattaligi - jismoniy rivojlanish ko'rsatkichi, yashirinlari esa - bolaning ishonchsizligidan dalolat beradi.
Qo'llar yuqoriga ko'tarilgan, tajovuzkor bolalarni jalb qiladi va keng ko'lamli harakat qilishga tayyorligini ko'rsatadi.
Uzun oyoqlar bolaning mustaqilligini ko'rsatadi, va keng sharoit chaqaloqning o'ziga bo'lgan ishonchi haqida gapiradi.
Kichik o'lchamdagi nomutanosib tanani pastlik hissi bo'lgan bolalar chizishadi.
4 yoshdan oshgan bolalar rasmlarida tajovuzning namoyishi va ifodasi jinsiy a'zolar tasviri orqali namoyon bo'ladi.

Raqamlar o'lchamlari

Bola uchun shaxs yoki ob'ekt qanchalik muhim bo'lsa, u ularni kattaroq tasvirlaydi va aksincha. Rasmda chaqaloq hayotidagi eng muhim belgilar tasvirlangan.

Ko'pincha tajovuzkorlik yoki xatti -harakatlarning mudofaa shakli - bu katta mushtlar, chizilgan mixlar va tishlar, tahdidli holat va hatto qurollarning ko'rinishi.

Chiziq konturlari

Ishonchli va ikkilanmasdan chizilgan aniq, qalin va hatto chiziqlar bolaning o'ziga bo'lgan ishonchidan va u baxtli ekanidan dalolat beradi.
Zaif bosish yosh "rassom" ning qat'iyatsizligi, tez charchash, hissiy sezgirlik va beqaror ruhiyat haqida gapiradi.
Kuchli bosim va qo'rg'oshinning tez -tez sinishi tajovuzkor bolalarga xosdir.
Rasm chizishdagi o'zgaruvchan bosim kayfiyatning tez -tez o'zgarib turishini ko'rsatadi.
Chaqaloq, yumshoq xarakterli, o'ralgan va silliq chiziqlardan foydalanadi va irodali belgi bo'lsa, rasmda burchaklar va to'g'ri aniq chiziqlar ustunlik qiladi.
Dürtüsellik belgisi - bu oxirigacha etkazilmagan satr yoki beparvolik bilan yozish.
O'z-o'zidan tuzatishlar, ayniqsa, agar ular tasvirning yaxshilanishiga olib kelmagan bo'lsa, bolada bezovtalanish kuchayganidan dalolat beradi, buni soyalar tasdiqlaydi.

Rasmni varaqqa joylashtiring

Bolalarning o'ziga bo'lgan shubhasi chizma chizig'ida namoyon bo'ladi. Ular uni butun varaqqa emas, balki varaqning bir qismiga siqilgan holda joylashtiradilar. Tafsilotlar tez -tez o'chiriladi, bolaning rasmning to'g'riligiga shubhalari, zaminning yoki polning chegarasi (chizig'i) varaqning pastki chegarasi ustida chizilgan.

Uning oilasining rasmlari

Bolalar o'zlari uchun eng muhim odamdan oila chizishni boshlaydilar va u qanchalik katta chizilgan bo'lsa, "rassom" uchun shunchalik obro'li bo'ladi. U chizilgan va bezatilgan yaxshiroqdir.
Agar kimdir bilan bola bo'lsa yomon aloqa, keyin uning bolasi chizmaydi yoki uni sxematik tarzda tasvirlaydi.
Bolaning oilasi do'stona, agar hamma qo'l ushlashsa va aksincha, har kim o'z ishi bilan band bo'lsa.
Agar odamlar o'rtasida ajratuvchi narsalar bo'lsa (masalan, daraxt), u holda bola muloqotda muammo borligini sezadi.
O'yin tasviri oilada raqobat borligini ko'rsatadi. Agar kimdir qo'llarini yuqoriga ko'targan bo'lsa, unda tajovuz paydo bo'ladi yoki unga yordam kerak.
Rasmda noaniq ma'lumotlarning mavjudligi (o'lgan yoki yo'q odamlar) bolaning bezovtalanishi, vaziyatni o'zgartirish istagi haqida gapiradi.
Agar yosh "rassom" o'zini kattalardan kattaroq qilib tasvirlagan bo'lsa, demak u o'zini o'ziga xos va ahamiyatli his qiladi. Ammo o'zingizni ortiqcha his qilganingizda, rasmda bolaning yo'qligi o'zi uchun gapiradi.

Bolaning rasmini qanday tushunish mumkin: 5 ta misol

Shuni esda tutish kerakki, bola o'zi his qilayotgan va boshidan kechirayotganlarini chizma shaklida qog'ozga o'tkazadi. Chaqaloqning psixo-emotsional holatini to'g'ri baholash uchun har xil vaqtda bir nechta chizmalar kerak.

Ehtimol, bola ijobiy, ochiq va hamma narsa tartibda bo'lishi mumkin, lekin chizish paytida u janjallashgan yoki unchalik yoqimli bo'lmagan lahzaning ta'siri ostida bo'lgan bo'lsa, rasmda salbiy ko'rinishi tabiiydir. , lekin bu faqat hozir. Yoki bola har kuni "yordam so'rab yig'laydi", lekin ota -onalar tushunmaydilar.

Bolalar rasmlarini dekodlash misollari

1 -rasm.

1 -rasm nima deydi?

Biroz tartibsiz, lekin ayni paytda yorqin va dinamik chizilgan. Bola onasini oilaning hissiy markazi sifatida ajratadi, kiyimini bezatadi va quyoshni (iliqlik ramzi), o'zini va itini yoniga qo'yadi. Muallif o'zini kattalar bilan teng darajada tasvirlaydi, lekin ayni paytda erga tegmaydi - katta ehtimol bilan u erkak xarakteriga ega dürtüsel, jangovar qiz. O'z-o'zini nazorat qilish darajasi past, buni kuchli bosim bilan yozish uslubi tasdiqlaydi.

2 -rasm.

2 -rasm nima deydi?

Chizma 6 yoshdan oshgan bolalarga xosdir, shuning uchun bola erta rivojlanadi. Oila dinamik, jonli va ayni paytda bezovtasiz tasvirlangan. Rang sxemasi "rassom" ning otasi bilan jinsiy identifikatsiyasini nazarda tutadi, lekin u baribir onasiga yaqinroq. Rasmga qaraganda, bolada bo'sh joy yo'q, u oyog'ida qattiq turmaydi deb taxmin qilish mumkin. Shu bilan birga, binafsha rang psixo -emotsional beqarorlik va tez -tez kayfiyat o'zgarishini ko'rsatadi. Katta va burchakli raqamlar muloqotning to'g'riligini va ziddiyatga moyilligini ko'rsatadi. Kuzatilgan o'quvchilar va soyaning mavjudligi yashirin tashvish mavjudligini ko'rsatadi.

3 -rasm.

3 -rasmda nima deyilgan?

Umumiy kompozitsiya hamma baxtli va bola do'stona muhitda o'sayotganidan dalolat beradi. Muallif barcha oila a'zolarini, bolalar va mushuklarni o'ngga va kattalarni daraxtning chap tomoniga guruhlagan, bu aniq ierarxiya haqida gapiradi, dadam, onam va buvim katta obro'ga ega, faqat tasvirlangan vafot etgan bobosi qo'rqitadi va uning mavjudligi u va buvisi o'rtasidagi daraxt, ularning ajralmas to'sig'i haqida gapiradi.

4 -rasm.

4 -rasm nima deydi?

Qiz o'zining prototipini tasvirlab berdi. Katta va yorqin chizilgan rasmga e'tibor qaratish kerak, lekin varaqning yuqori qismida bu o'z-o'zini hurmat qilish, faollik va hissiyotlilik, o'zini tutishning yuqori darajasi, muloqotga moyillik va rivojlangan aqlni ko'rsatadi. noaniqlik va barqarorlikning yo'qligi (kichik oyoqlar va asosiy chiziqqa aniq urg'u) ... Bu holat bolaga katta e'tibor beradigan oilalarda kuzatiladi, bu esa uni mustaqillikni ko'rsatish imkoniyatidan mahrum qiladi.

5 -rasm.

5 -rasm nima deydi?

Rasmdagi tasvir dunyo haqidagi ijobiy tasavvurni ko'rsatadi. Onam va dadam ajrashgan bo'lsalar ham, bir -biriga yaqinlashadilar. Otam gul ko'taradi, bu bolaning ota -onasi yana birga bo'lishidan umidvorligi haqida gapiradi. Tasvirlangan qushlar umid ramzi sifatida faqat bu taxminni tasdiqlaydilar. Bola otasiga o'xshash bo'lishni xohlaydi, buni ota va o'g'il kiyimlarining o'xshash ranglari tasdiqlaydi.

Farzandingizga tez -tez chizishga ruxsat bering, chunki u o'z his -tuyg'ularini tashlab yuborishi mumkin va siz chaqalog'ingiz bilan yaxshiroq tanishishingiz mumkin, asosiysi bolaning ongsiz xabarlarini to'g'ri o'qishdir. Shuningdek, siz bolangizni yordami bilan tushunishingiz mumkin, uni bizning veb -saytimizda o'qishingiz mumkin.

Ushbu maqolada siz bolaning oilaviy rasmini tushunishga yordam beradigan testni topasiz. Bu sizga bolangiz oilada qanday his qilayotganini tushunishga va har bir oila a'zosiga o'z munosabatini ko'rsatishga yordam beradi. Farzandingizdan oila qurishni so'rang. U rasm chizayotganda, jarayonning o'ziga aralashmang, balki uy ahli qog'ozda paydo bo'lish tartibini kuzatib boring. Chizma tayyor bo'lgach, boladan uning rasmidagi barcha qahramonlarning ismlari nima ekanligini so'rang va tahlilga o'ting.

Bolalar oilasining rasmlari - qanday hal qilinadi?

Tartibda: Oila a'zolarining paydo bo'lishi ketma -ketligi yosh rassomning ularga bo'lgan munosabatini ko'rsatadi. Odatda, bolalar birinchi navbatda oilaning eng sevimli yoki eng muhim a'zosini chizishadi. Agar u kimnidir chizishni unutgan bo'lsa, demak, bolaning bu odam bilan munosabatlari buzilgan. Bola ko'pincha o'zini markazda tasvirlaydi - demak u ota -onasi uni sevishiga amin. Aksincha, agar u o'zini umuman tortmagan bo'lsa, o'zini tashlandiq va yolg'iz his qiladi.

Tarkibi bo'yicha: Agar oila a'zolaridan biri guruh rasmlarini yo'qotsa, boladan nima uchun uni unutganini so'rang. Bunday to'liq bo'lmagan portret o'ylash uchun jiddiy sababdir.

Masofa bo'yicha: Uyda tinchlik va osoyishtalik bo'lganda, barcha belgilar deyarli bir -biriga yaqin tasvirlangan. Chaqaloq o'zini ota -onasidan biriga qanchalik yaqinlashtirsa, uning bu odamga bo'lgan munosabati shunchalik kuchli bo'ladi. Odamlar o'rtasida chizilgan har qanday ob'ekt, bu oila a'zolari o'rtasidagi munosabatlardagi to'siqni anglatadi.

Rang bo'yicha: Farzandingiz yoqtirgan hamma narsani u iliq ohangda bo'yaydi. U o'ziga xos mehrini boy, yorqin rang bilan ifodalaydi. Agar bola kimningdir kiyimini ko'k bo'yoq bilan bo'yagan bo'lsa, demak, bu odamning yonida u qulay. Agar u yashil bo'lsa, unda bu bola bola uchun hurmatli va ahamiyatli. Sariq - dürtüsellik va harakatga ko'rsatma, qizil - tajovuz, qora - qarindoshlardan birining hissiy rad etishini bildiradi.

Tana qismlari bo'yicha: Ehtiyotkorlik bilan kuzatilgan yuz xususiyatlari ota -onaning bolaga bo'lgan sevgisini va ahamiyatini ko'rsatadi. Agar rasm muallifi o'zining yuzini ta'kidlagan bo'lsa, bu narsisizmning belgisidir yoki tashqi ko'rinishiga e'tibor kuchayadi, lekin 4 yoshgacha bunday rasmni me'yor deb hisoblash mumkin. Agar kichkina rassom ota -onadan birining og'zini juda katta tasvirlagan bo'lsa, ehtimol bu odam bolaga ko'p izohlar qoldiradi.

Agar og'iz bo'lmasa yoki u juda kichkina bo'lsa, hayotdagi belgi o'z his -tuyg'ularini yashiradi. Chizilgan tishlar tajovuzkorlik haqida gapiradi. Ko'zlari katta bo'lgan qahramonlar qo'rquvni his qilishadi va kichkina odamlar nimanidir yashirishadi. Uzoq qo'llar, shuningdek ularning to'liq yo'qligi, bu odam juda hukmron va psixologik jihatdan bolaga bosim o'tkazadi. Qisqa qo'llar ichki zaiflikka xiyonat qiladi. Va agar bola o'zini qo'llari bilan bo'yagan bo'lsa, u o'zini oilada ko'rsatishni xohlaydi, unga e'tibor etishmaydi.

Farzandingiz nafaqat oilaviy munosabatlarning og'riqli nuqtalarini topishga, balki zararsizlantirishga ham yordam berishi mumkin. Agar siz farzandingizning durdona asarini talqin qilishda adashib qolsangiz, qog'oz varag'ini aylantiring va u bilan "Men xohlagan oila" mavzusidagi testdan o'ting. Boladan o'z orzularining oilasini chizishini so'rang, shunda baxtli bo'lish va yaqinlaringizga muhabbat ulashish uchun har biringizda nima etishmasligini ko'rasiz.

Ga qo'shiling

Ko'pgina psixologlar bizning chizmalarimiz shaxsiyatimiz, xarakterimiz va kayfiyatimiz haqida ko'p narsalarni aytib berishini allaqachon tasdiqlashgan. Psixologiya va psixiatriyada ko'plab diagnostika usullari aynan chizmalar bilan bog'liqligi tasodif emas. Bolalar rasmlariga alohida e'tibor qaratiladi. Voyaga etgan odamning shaxsiyatini tahlil qilganda, siz uning chizgan rasmlarini vaqt oralig'ida ishlatishingiz mumkin - telefon suhbatlari, uchrashuvlar, ma'ruzalar yoki uzoq kutish vaqtida biz hammamiz tez -tez qog'ozga qalam bilan harakat qilamiz. Ushbu maqolada siz bizning chizmalarimiz nimani anglatishini bilib olasiz.

Chizmalardan professional psixologlar odam haqida ko'p narsalarni aytib berishlari mumkin. Biroq, rasmni tahlil qilishning asosiy qoidalari endi qiziqqan har bir kishiga ma'lum, shuning uchun rasmni o'z-o'zidan hal qilish ham yaxshiroq o'rganishga yordam beradi. sevgan kishi yoki hatto o'zingiz. Nima uchun? psixologiyada rasm chizish tahlili shunchalik samarali? Buning uchun kamida ikkita tushuntirish mavjud.

Birinchidan, rasmlarda biz o'z fikrimizni bildiramiz. Tashqi dunyo bilan muloqotning bu usuli bilvosita bo'lgani uchun, masalan, nutqdan farqli o'laroq, chizmalar bizning ongimiz tomonidan kamroq boshqariladi. Agar savollarga javob berib, biz o'z so'zlarimizni ichki filtrlardan o'tkazsak, chizilgan rasm orqali biror narsani ifoda etsak, o'zimizni erkin his qilamiz va o'zimizni haqiqiy odam sifatida ko'rsatamiz. Masalan, bu chizmalarning joylashishini va ularning mazmunini tushuntirishi mumkin.
Bizning mushaklarning harakatlari chizmalarda bevosita aks etadi. Qo'l harakatlarining tabiati tasvirning chiziqlari va o'lchamlarida aks etadi. Ehtimol, siz bizning harakatlarimiz bir lahzalik his -tuyg'ularga, temperament va xarakterga bog'liqligini payqadingiz. Oddiy muloqot jarayonida ham biz odam haqida og'zaki bo'lmagan ko'p ma'lumotlarni olamiz: uning imo-ishorasini va uning yuz ifodalari qanday o'zgarishini kuzatamiz. Chizilgan rasm orqali osongina baholanadigan qo'l harakatlari bizga odamning xarakteri va kayfiyati haqida ham tasavvur berishi mumkin.

Ba'zida psixologiyada odamga tashxis qo'yish uchun ularga maxsus rasm chizish so'raladi, ba'zida esa tahlilda tasodifiy chizmalar ishlatiladi, agar ko'pchiligimiz qo'limizda qalam va qog'oz bo'lsa. Ikkinchi usul, albatta, samaraliroq. Tasodifiy chizmalar eng ob'ektiv tavsifni beradi va ayniqsa psixolog uchun chizilgan rasmlarda odam kutganlarini bajarishga harakat qilishi mumkin.

Bolalar rasmlarini tahlil qilish psixologiyada alohida o'rin tutadi. Ularni kattalar chizgan rasmlarga qaraganda tushunish osonroq, chunki bolalar rasmlari juda xilma -xil va ranglarning keng doirasiga ega. Agar siz kattalar yoki bolalar rasmlarini talqin qilishni o'rganmoqchi bo'lsangiz, siz nafaqat tasvirning mazmuniga e'tibor qaratishingiz kerak. Ob'ektning varaqdagi joylashuvi, uning rangi va chiziqlarning tabiati bundan kam emas.

Rasmning joylashuvi nima deydi?

Rasmning pozitsiyasiga qarab, odamning xarakteri va qadriyatlarini baholash mumkin. Kattalar ba'zan daftar chetidagi narsalar, eski hujjatlardagi bo'sh joy yoki kichik qog'oz parchalari orasiga kirishadi. Biroq, bu holatda ham, siz odam rasm chizish uchun bo'sh joydan qanday foydalanayotganiga e'tibor qaratishingiz mumkin.

Varaqning yuqori chetiga yaqinroq joylashgan chizma o'zini yuqori baholashi va fidoyiligini ko'rsatadi. Bu turdagi odamlar uchun asosiysi hayot ustuvorligi- o'z-o'zini anglash va muvaffaqiyatga intilish. Bunday odamlar raqobat jarayonini yaxshi ko'radilar, har qanday biznesda eng zo'r bo'lishga intilishadi. Ko'pincha ular beparvo va etakchilik fazilatlariga ega.
Shunga ko'ra, varaqning pastki qismidagi chizma shuni ko'rsatadiki, u o'zini past baholaydi, u talabni sezmaydi va chempionlik uchun kurashishdan manfaatdor emas.
Chapdagi tasvirlar konservatizm va nostalji haqida gapiradi. Bu odam o'z xotiralariga singib ketgan va o'tmish uning uchun ma'lumot nuqtasi bo'lib xizmat qiladi.
Agar biror kishi o'ng tomonda biror narsa chizsa, bu, aksincha, uning kelajakka intilishini bildiradi. Bu shuni anglatadiki, odam ijobiy o'zgarishlarni kutadi, lekin hozirgi holat unga mos kelmaydi. Shuni ta'kidlash kerakki, bu tahlil qoidalari har bir madaniyat uchun xosdir. Masalan, chapdan o'ngga harakat bizning yozuvimizga xosdir, shuning uchun o'xshashlik bilan raqamlardan xulosa chiqarish mumkin.

Rasmning chap yoki o'ng tarafdagi joylashuvi ma'lum darajada hayotdan norozilik bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Odatda hozirgi paytda noqulay bo'lgan odamlar o'tmishga yoki kelajakka burilishadi. Shuning uchun rasm chizish uchun eng uyg'un joy - varaqning o'rtasi.

Rasmning o'lchami nima deydi?

Bir varaqdagi chizilgan rasmning o'lchami odatda odamning o'zini o'zi qadrlashi bilan bog'liq. Albatta, bo'sh joy cheklangan bo'lsa, siz varaqning butun maydoniga nisbatan o'lchamini hisobga olishingiz kerak.

Katta chizmalar o'z-o'zini hurmat qilishni ko'rsatadi. Agar chizma juda katta va g'ayritabiiy ko'rinadigan bo'lsa, unda takabburlik va behuda gapirish mumkin, buning chuqur sababi, aksincha, o'z qobiliyatlariga ishonchsizlik.
Varaqdagi hamma joyni egallashga moyil bo'lgan chizmalar ma'lum bir noaniqlikdan dalolat beradi. Bu kompensatsiyaning psixologik mexanizmidan kelib chiqadi: agar inson hayotda o'z o'rnida o'zini o'rnata olmasa, aqliy jihatdan u eng yaxshisini olib qo'yishga, iloji boricha ko'proq joy egallashga intiladi. Odatda bunday odamlar har qanday sababga ko'ra o'zlarini jamiyatda etarli darajada anglay olmaydigan ekstrovertlardir. Bu chizmalarda aks etadi.
Introverts kichik tasvirlarni chizishga moyil bo'lib, atrofida juda ko'p bo'sh joy qoldiradi. Asossiz kichik chizmalar psixologlar tomonidan qattiqlik, qattiqlik, qo'rquv va tashvish sifatida talqin qilinadi. Bunday odamlar hissiy jihatdan yopiq, tashqi dunyoda bezovtalikni boshdan kechiradilar, o'zlaridan uyaladilar yoki atrofdagilarga ishonmaydilar.

Psixologiyada rangli chizmalar

Ko'pincha bolalar rasmlari ushbu parametr bo'yicha tahlil qilinadi. Kattalar odatda qo'lidagi qalam bilan narsalar orasiga chizishadi. Faqat kattalar rasmlarida soyaning mavjudligi yoki yo'qligi talqin qilinishi mumkin. Bolalar rasmlarida rang psixologlar uchun katta ahamiyatga ega.

Yashil rang mustaqillik, o'zini o'zi ta'minlash va o'jarlikni ko'rsatishi mumkin. Bu rang o'zini tasdiqlamoqchi bo'lgan bolalar tomonidan ishlatiladi.
Sariq chizmalar odam o'zini qulay his qilishini ko'rsatadi.
Moviy rang tashvish va o'z-o'zidan so'rilishini anglatadi. Moviy chizmalar o'tmish haqida o'ylash yoki muammoni hal qilishga urinish paytida amalga oshiriladi.
Binafsha rang rivojlangan xayolotni ko'rsatadi.
Qizil rang to'plangan energiyani tashlab yuborish kerakligini ko'rsatadi. Bu rang ko'pincha giperaktiv bolalar tomonidan ishlatiladi. Bundan tashqari, qizil yashirin tajovuz belgisi sifatida xizmat qilishi mumkin.
Kulrang zerikish va ijobiy his -tuyg'ular yo'qligini ko'rsatadi.
Braun ongsiz norozilikni ifodalaydi. Jigarrang bo'yoqlardan tez -tez foydalanadigan bola vaziyatdan norozi, bezovtalanadi va o'zini noqulay his qiladi.
Qora tushkunlik bilan bog'liq. Bunday rasmlar shuni ko'rsatadiki, bola o'z muammosiga katta e'tibor qaratadi va uning ijobiy tajribasi yo'q.
Kattalarning tasodifiy chizmalarida zich soyali raqamlar yaqinlik, ramkada bo'lish tuyg'usini anglatishi mumkin. Ko'pincha bunday chizmalar odamning ijodiy inqirozini ko'rsatadi.
Agar biror kishi hech qachon o'z suratlarini soya qilmasa, bu uning yangi narsalarni idrok etishga va o'zgarishlarni qabul qilishga tayyorligini ko'rsatadi.

Rasmdagi chiziqlar nima deydi?

Odam yaratgan satrlar orqali siz uning fe'l -atvori haqida ko'p narsalarni aytib bera olasiz. Bu chiziqlar qattiq yoki singan, yumaloq yoki o'tkir bo'lishi mumkin. Hattoki, kattalar tomonidan vaqti -vaqti bilan olingan tasvirlar ham chizilgan chiziqlar bo'ylab osonlikcha hal qilinishi mumkin. Bu usul bolalar va kattalar rasmlarini tahlil qilish uchun bir xil darajada mos keladi.

Qattiq chiziqlar hissiy barqarorlik, moslashuvchanlik va ishonchni ko'rsatadi. Bunday odamlar odatda xotirjam va yuzaga keladigan barcha qiyinchiliklarni engishlariga ishonadilar.
Buzilgan chiziqlar esa noaniqlik va beqarorlikni ifodalaydi.
Qalin chiziqlar odamning ajralib turish va o'zini tasdiqlash istagini bildirishi mumkin. Bunday chiziqlar yordamida biz ichki ishonchsizlikni, e'tiborga olish va qadrlash istagini qoplashga harakat qilishimiz mumkin.
Qasddan ingichka chiziqlar, agar odam deyarli qalam bosmasa va qog'ozga deyarli tegmasa, diqqat va muloqotdan qochish istagi, shaxsiy hayot zarurligi haqida gapiradi. Agar odam uyat va aybdorlikni his qilsa, shunga o'xshash chiziqlar ham bo'lishi mumkin.

Qat'iy geometrik naqshlar, bu erda barcha burchaklar to'g'ri va barcha chiziqlar bir -biriga perpendikulyar yoki parallel bo'ladi, yashirin tajovuzni anglatishi mumkin. Shuningdek, bunday satrlar konservatizm va yangisiga moslashishdagi qiyinchiliklar haqida gapiradi.
Aniq tajovuz va dushmanlikni rasmdagi o'tkir burchaklarning ko'pligi bilan aniqlash mumkin.
Yumaloq chiziqlar va yumshoq egri chiziqlar odamning yumshoqligi va egiluvchanligi haqida gapiradi. Odatda, bunday chizmalar erkaklarga qaraganda ayollarga ko'proq xosdir.
Tor va miniatyurali figuralar qullik, qoidalarga rioya qilish va undan tashqariga chiqmaslik istagi haqida gapiradi.
Katta hajmli raqamlar odamning dunyoqarashi keng va hissiy ochiqligini ko'rsatadi.

Chizilgan narsalar nima deydi?

Albatta, aynan nimaga chizilganiga alohida e'tibor qaratish lozim. Odam qanday narsalarni tasvirlaganiga asoslanib, u haqida ko'p gapirish mumkin.

Hayvonlar yoki odamlarni o'z ichiga olgan tirik ob'ektlar aloqa etishmasligidan, ijtimoiy aloqaga muhtojligidan dalolat beradi. Bundan tashqari, bunday tasvirlar inson hayotidagi qiyin muammoni ko'rsatishi mumkin, u yolg'iz o'zi hal qilishdan qo'rqadi.
Odamsiz tabiatni tasvirlaydigan bo'sh landshaftlar muloqot qilish va boshqa odamlarning his -tuyg'ularini yoki fikrlarini tushunishdagi qiyinchiliklarni ko'rsatadi.
Gullar, bulutlar, daraxtlar yoki yulduzlar kabi oddiy oddiy bezaklarning takrorlanishi hissiy yaqinlik va haqiqiy tajribangizni yashirishga urinish haqida gapiradi.
Odamlar yoki hayvonlar harakatda tasvirlangan mavzu chizmalar faol va faol tabiatga xiyonat qiladi.

Voyaga etgan odamning rasm chizish psixologiyasi

Vaqti -vaqti bilan qilingan kattalarning rasmlari bolalar chizmalaridan kam bo'lmasligi mumkin. Chizilgan narsaga ko'ra, asosan odamning shaxsiyati to'g'risida xulosa chiqarish mumkin. Kattalardagi tasvirlarning eng mashhur variantlarini va ularning psixologiyadagi ahamiyatini ko'rib chiqing.

To'lqinli chiziqlar va spirallar odamning qiyin ahvolda ekanligini va inqirozni engishga harakat qilayotganini ko'rsatishi mumkin. Bunday chizmalar umidsizlikni ko'rsatadi va agar odam biror narsada adashib qolsa paydo bo'ladi.
Tarmoq odam o'zini yoqimsiz, himoyasiz holatda his qilishini ko'rsatadi.
Ko'pincha odamlar vaqti -vaqti bilan quyosh yoki gul chizishadi. Afsuski, bunday rasmlarning ma'nosi ko'rinadigan darajada aniq emas. Psixologlarda gullar rasmlari, Quyosh rasmlari singari, ular ko'pincha qayg'u va e'tibor va muloqotga bo'lgan ehtiyojni bildiradilar.
Quvonchni qalb bilan chizilgan rasmlarda ifodalash mumkin.
Takroriy naqshlar zerikishni ko'rsatadi.
Agar biror kishi odamlarni o'ziga jalb qilsa, demak u mas'uliyatni kimgadir yuklamoqchi va ishdan qochmoqchi. Bu, shuningdek, yordam va qo'llab -quvvatlash zarurligini anglatishi mumkin.
Psixologiya bo'yicha uy rasmlari charchoqni, insonning tashqi dunyoga dushmanligini va buning uchun qulay muhitda dam olish istagini anglatadi.
Shaxmatni odatda qanday qaror qabul qilishni bilmay, noaniq va qiyin vaziyatga tushib qolgan odamlar chizishadi.
Kattalar chizgan asal uyasi uyg'unlik va osoyishtalik haqida gapiradi.
Agar biror kishi rasm chizsa geometrik raqamlar, bu uning ishonchining qat'iyatliligini va qarorga bo'lgan ishonchini ko'rsatishi mumkin.

Bolalar rasmlari psixologiyasi

Siz eng keng tarqalgan rasmlarni o'zingiz talqin qilishingiz mumkin - har qanday rasmda har doim bolaning temperamenti va hissiy holatini baholash mumkin bo'lgan bir nechta asosiy mezonlar mavjud. Bolalar rasmlari psixologiyada nimani anglatadi?

O'rmonli, maysazorli yoki bolalarsiz ko'chadagi manzaralar yolg'izlik va muloqot muammolarini ko'rsatishi mumkin. Agar bola tashlandiq peyzajlarni chizsa, ehtimol ular tengdoshlari bilan yaxshi munosabatda bo'lmaydilar.
Uyda rasm chizish, xuddi kattalarda bo'lgani kabi, charchoq va yaqinlar bilan o'ralgan tasalli va dam olish zarurati haqida gapiradi.
Yirtqich hayvonlarning rasmlari ichki zo'riqish, qo'rquv va noqulaylik haqida guvohlik berishi mumkin. Ko'pincha, bu tasvirlar mashhur bolalik qo'rquvlarini aks ettiradi.
Oilaviy rasmga e'tibor qaratish lozim. Psixologiyada oilaviy rasm bolalarda ular o'z oilasini qanday ko'rishini yaxshi namoyish etadi. Agar oila to'liq kuchda va yorqin ranglarda tasvirlangan bo'lsa, unda ishlar yaxshi ketmoqda va bola qulay. Agar bola kimnidir tasvirlamagan bo'lsa, o'ylab ko'rishga arziydi - ehtimol bu odam bolaning hayotida etarli emas, u bolaga unchalik e'tibor bermaydi. Oila qiyofasidagi qora va jigarrang ranglar, bola his qiladigan muammolar va salbiy narsalar haqida gapiradi. Shuningdek, yosh bolalarda eng katta raqam bolalar ma'nosida oila boshlig'ini bildiradi.
Psixologiyada daraxt chizish bilim va rivojlanish istagini bildiradi. Biroq, daraxt qanday chizilganligi ham muhimdir. Bolalar bog'chasida psixologiyada chizmalar bo'yicha testlar mavjud- bu testlardan biri shundaki, bolaga daraxt chizish so'raladi. Ildizlarning mavjudligi yoki yo'qligiga qarab, bolaning fikrlashga qanchalik chuqur o'rganganligini aniqlash mumkin. Magistral yoki g'alati shakldagi magistralning egriligi stress, norozilik va bezovtalikni ko'rsatadi. Siz daraxt tojini chiziqlar bo'yicha osongina baholashingiz mumkin - chiziqlar yumaloq yoki burchakli, ingichka yoki qalin, qattiq yoki uzluksiz.
Psixologiyada hayvonlarning rasmlari ko'rib chiqiladi yaxshi belgi- ular bolaning xotirjamligi va quvonchidan dalolat beradi.
Shaxsning psixologiyadagi rasmini talqin qilish alohida o'rin tutadi - bu ayniqsa bolalar bilan ishlashda qiziq. Agar bola boshqa odamni jalb qilsa, bu ko'pincha muloqot etishmasligidan dalolat beradi. Shuningdek, ma'lum bir shaxs yoki ma'lum jamoaviy obraz chizilganligiga e'tibor qaratish lozim. Agar odam quyuq ranglarga bo'yalgan bo'lsa va g'ayritabiiy darajada katta bo'lsa, bolada odamlardan qo'rquv paydo bo'lishi mumkin.
Agar bola o'zini chizsa, bu o'zini o'zi bilish va o'zini namoyon qilish zarurati haqida gapiradi. Bolalar rasmlari ko'pincha mutanosib emas; siz tasvirning kichik detallaridan ham ko'p narsani bilib olishingiz mumkin. Masalan, katta quloqlar beparvolik va ajralib turish istagini, qisqa oyoqlar past baho, uzun qo'llar esa bola har doim yangi narsalarni sinab ko'rishga tayyorligini ko'rsatadi.

Psixologiyada, odamning rasmiga ko'ra uning o'ziga xos xususiyatlari va ma'lum bir daqiqadagi kayfiyati haqida ko'p gapirish mumkin. O'zingizning rasmlaringizni kuzatib, ularni talqin qilish qoidalari ishlayotganiga amin bo'lishingiz mumkin. Albatta, odamni baholashda siz uning chizmalarini tahlil qilishiga to'liq tayanmasligingiz kerak, biroq u yoki bu sabab aniq tasvirlangan ba'zi tasvirlar sizni u bilan yaxshiroq tanishishga yordam beradi.

Video: "Bizning chizmalarimiz nima haqida gapiradi?"

Ko'pgina yosh ota -onalar o'zlarini qanday tutishlarini bilishadi bolalar chizishni yaxshi ko'radilar... Har xil flomasterlar, qalamlar, bo'yoqlar va qalamlar ishlatiladi. Bolalar rasmlari uchun rasmlar ba'zida nafaqat qog'ozga, balki devorlarga, devor qog'oziga, charchagan dadaga yoki qochishga ulgurmagan mushukka aylanadi. Ammo bolangizning barcha "san'atini" yo'q qilishga va olib tashlashga shoshilmang, ularga yaqindan qarashga harakat qiling.

Ba'zida bola yoshi tufayli uni nima tashvishlantirayotganini, nimani xohlashini tushuntira olmaydi yoki bilmaydi. Bolalar maktabgacha yosh o'yin orqali o'z ehtiyojlarini ifoda etishga intilish... Shuning uchun psixologiyada bolalarga tashxis qo'yish uchun og'zaki bo'lmagan usullar tez-tez ishlatiladi. Eng ma'lumotlilar erkakning rasmlari, oilaning rasmlari. Bola o'z ehtiyojlari, tajribalari, qo'rquvlari va intilishlarini o'ynoqi tarzda aytib beradi.

Yodingizda bo'lsin, maktabga kirayotganda bolaga bir varaq qog'oz berib, odamni chizishni so'rashadi. Bu nafaqat bilimlarni baholash tartibini yumshatish, balki aqliy rivojlanish darajasini aniqlash va bolaning shaxsiy xususiyatlarini o'rganish uchun ham amalga oshiriladi.

3-4 yoshli bolalar uchun norma odamning surati bor to'liq emas lekin faqat boshlar (doira shaklida) va oyoq -qo'llar (chiziqlar - chiziqlar, boshning yon tomonlariga cho'zilgan). Rasmda ko'zlar, og'iz, burun va sochlar bo'lishi mumkin.

Boshlanishi 4-4,5 yoshdan boshlab, odam allaqachon tanasi bilan tasvirlangan, ammo xarakterning barcha "elementlari" bir-biriga bog'liq emas., qo'llar tananing o'rtasidan tortiladi.

IN olti yoshda Bolalar kichkina odamni o'ziga jalb qilmoqchi tik holatidadir(bundan oldin u burchak ostida tasvirlangan), qo'llar va oyoqlar qalinligi va shaklini oladi(ikkita chiziq bilan tasvirlangan), ikkilamchi tafsilotlar rasmda ko'rsatilgan: quloq, soch, barmoq, qosh, kirpik, bo'yin, kiyim.

7-9 yoshli bolalar sxemani birlashtiradi(tana qismlari yopishtirilgan kabi tekis, qo'pol chiziqlar bilan bog'langan) va plastik tasvir(tananing qismlari silliq, o'tuvchi chiziqlar bilan bog'langan, chizma yaxlit). Boshlanishi 10 yoshdan boshlab chizmalarda plastik elementlar ustunlik qiladi.

E'tibor qilish kerak bo'lgan birinchi narsa varaqdagi rasmning joylashuvi:

– varaqning yuqori qismida - o'zini yuqori baholaganini, yuqori yutuqlarga intilishni ko'rsatadi;

– varaqning pastki qismida - o'ziga past baho berish;

– varaqning burchagida- ruhiy tushkunlik, past kayfiyat;

– varaqning chetidan chiqib ketadi, rasmning ba'zi qismlari mos emas- dürtüsellik, o'tkir tashvish.

Muhim ko'rsatkich qalam bosimi:

– kuchli bosim hissiy stressni, bir faoliyatdan ikkinchisiga o'tishning qiyinligini, o'ziga xos tajriba va harakatlarga berilib ketish tendentsiyasini ko'rsatadi;

– super kuchli- giperaktivlik, ba'zida tajovuzkor xatti -harakatlar;

– zaif bosim, chiziqlar deyarli ko'rinmaydi(ipga o'xshash) - faollikning pasayishi, asabiy charchash, past kayfiyat, uyatchanlik, o'z -o'ziga shubha;

– bosim o'zgarishi- kayfiyat o'zgarishi, beqaror holat;

e'tibor bering rasm hajmi:

- ko'p varaqning yarmidan ko'pi, tashvish, giperaktivlik, stress, impulsivlikni ko'rsatadi;

– yarim varaqdan kam- depressiya, past baho.

Monoton tafsilotlarning mavjudligi, chizmaning haddan tashqari aniqligi, chizilgan chizilganligidan dalolat beradi yuqori o'zini tuta bilish(o'z tajribalari va muammolarini boshqalardan yashirish istagi).

Mavjudligi uchun tashvish bola ko'rsatishi mumkin chiziqlarning ko'pligi, soyalar, tez -tez tuzatish, satr oxirigacha keltirilmagan.

Ko'zlarning zich soyalanishi(chizilgan) yoki o'quvchilarsiz ko'zlar tasviri(bo'sh doiralar) mavjudligini ko'rsatadi obsesif qo'rquvlar.

Qo'llar tanaga mahkam bosilgan, tasvirning qiyshiqligi va nozikligi, tasvirlangan belgining qayg'uli yuzi guvohlik berish izolyatsiya, aloqa etishmasligi, o'z tajribalariga e'tibor... Mavjudligi haqida aloqa muammolari guvohlik berishi mumkin yomon kuzatilgan yuz xususiyatlari, kichik qo'llar, cho'ntakdagi qo'llar, ko'kragida o'zaro qo'llar yoki orqa tomondan qo'llar. Agar qo'llar chizilgan va chizilgan bo'lsa, bildiradi muloqotga kuchli ehtiyoj, turli sabablarga ko'ra qoniqtirilmagan.

Qo'llar yon tomonga keng tarqaldi(go'yo kichkina odam kimnidir quchoqlamoqchi) va oyoqlari, tasvirlangan belgining tabassumi haqida guvohlik beradi xushmuomalalik, o'ziga ishonch, quvnoq xarakter, muloqotda muammolar yo'q.

Namoyishkorlik ichida namoyon bo'ladi qo'shimcha tafsilotlarni chizish: soch turmagi, kiyim -kechak (kiyimdagi yozuvlar), taqinchoqlar, kirpiklar. Bunday bolalar ko'z oldida bo'lishni yaxshi ko'radilar, ularga e'tibor va maqtovga katta ehtiyoj bor. Ular she'rni katta zavq bilan o'qiydilar, stulda turib, maktab tomoshalarida qatnashadilar. Ota -onalar o'zlarini yaxshi tutishganda va salbiy daqiqalarga imkon qadar kamroq hissiy munosabat bildirishganda, bunday bolalarga ko'proq e'tibor qaratishlari kerak.

Erkak boshining bo'rttirilgan kattaligi, ayniqsa qimmatli qiymatni ko'rsatishi mumkin bolaning aqliy qobiliyatlari, xayolparastlik va xayolparastlik. Boshning kattaligi keskin kamayadi aksincha, ko'rsatadi past intellekt bola uchun.

Oyoqlarning haddan tashqari kattalashishi rasm ko'rsatishi mumkin qo'llab -quvvatlash va qo'llab -quvvatlashga muhtoj, lekin kamaytirildi ularning tasviri shundan dalolat beradi bolaning uy sharoitida yomon yo'nalishi, ijtimoiy aloqalarda befarqlik haqida.

Ustida tajovuzkorlik kuchayadi rasmda elementlar mavjudligini ko'rsatishi mumkin, masalan: maxsus qo'llar, mushtlar, qurollar, g'azablangan yuz ifodalari, kuch va jasoratning ta'kidlangan belgilari. Rasm tishlar va o'tkir elementlar rasmda moyillikni ko'rsatadi og'zaki tajovuz(qichqiriq, tahdid, la'nat); tajovuzkor pozitsiyalar va qo'lni ko'tarish – moyillik haqida jismoniy kuch.

Bolalar rasmlarini talqin qilishda ikkita asosiy fikrni yodda tutish kerak: 1) rasmdagi ma'lumotlar bo'yicha tashxis va xulosalar chiqarish mumkin emas, bu qo'shimcha tadqiqotlarni talab qiladi (ishonchli diagnostika usullaridan foydalangan holda); 2) rasmning alohida qismlarini emas, balki ularning bir -biri bilan aloqasini izohlash kerak, butun rasmni bir joyga to'plashga harakat qiling.

Seving va o'zingizga g'amxo'rlik qiling!