3.1. Asar ilmiy uslubda, mantiqan izchil yozilishi kerak. Siz ikkala haddan tashqari uzun va murakkab tuzilgan jumlalardan va bir-biri bilan zaif bog'langan, ikki tomonlama izohlashga imkon beradigan o'ta qisqa, lakonik iboralardan foydalanmasligingiz kerak.

FQP yozilmagan birinchi shaxsdan "men ko'rib chiqdim", "ishimning maqsadi", "o'ylayman" va boshqalar kabi so'zlar chiqarib tashlandi. Ishni "Xulosa qilish mumkin", "O'rganish o'tkazildi" kabi neytral formulalar yordamida yozish kerak.

Yakuniy saralash ishida taqdimot uslubining birligi kuzatilishi, zamonaviy rus tili me'yorlariga muvofiq orfografik, sintaktik va uslubiy savodxonligi ta'minlanishi kerak.

3.2. Mundarija varag'i.

"Mundarija" varag'ida quyidagilar ko'rsatilishi kerak majburiy narsalar:

Kirish

1. Birinchi bobning nomi.

1.1. Birinchi bobning birinchi xatboshisi sarlavhasi.

1.2. Va hokazo.

2. Ikkinchi bobning nomi.

2.1. Ikkinchi bobning birinchi xatboshisi sarlavhasi.

2.2. Va hokazo.

Axborot manbalarining ro'yxati.

Ilovalar

WRCning asosiy qismi atigi 2 bobdan iborat : paragraflarga bo'lingan nazariy va amaliy. Ham nazariy, ham amaliy qismdagi ballarning umumiy soni kamida uchta va beshtadan ko'p bo'lmasligi kerak.

Har bir bob, paragraf to'liq g'oyani va ma'lumotlarni o'z ichiga olishi kerak. WRC bobini va mavzusini bir xil nomlash mumkin emas. Bob yoki xatboshida bitta so'zli sarlavha bo'lishi mumkin emas.

3.3... Kirish qismida mavzuning dolzarbligi va ahamiyati, adabiyotda ishlab chiqish darajasi, shu jumladan. WRC mavzusida shakllangan muammoga fan va amaliyotda mavjud bo'lgan yondashuvlar aniqlanadi, ishning maqsadi va vazifalari shakllantiriladi, muallif tomonidan ishlatiladigan amaliy materiallar va asarning tuzilishi tavsiflanadi. Kirish hajmi kichik bo'lishi kerak - 1,5 - 2 bet.

WRC-ga kirish quyidagi elementlarni o'z ichiga oladi:

- Ish mavzusini aniqlash. O'quv adabiyotlaridan mavzuning asosiy tushunchalarini tavsiflovchi bir nechta (2-3) iboralarni taqdim etish kerak.

Ishning dolzarbligi. Mavjud vaziyatni, nima uchun mavzuda ko'tarilgan muammo dolzarbligini ko'rsatish kerak. Asosni quyidagi jumla bilan boshlash mumkin: “ Ushbu mavzuning dolzarbligi shundan iboratki ...».

Ishning maqsadi. Maqsad asar mavzusini ochish yo'nalishini ko'rsatadi. Masalan; misol uchun: " Bitiruv maqsadi malakaviy ish - ... "yoki" Ushbu ishning maqsadi o'rganish (tavsiflash, ta'riflash, aniqlash, tadqiq qilish, ishlab chiqish, oshkor qilish, yoritib berish, aniqlash, tahlil qilish, umumlashtirish) ...

Yakuniy saralash ishining vazifalari. Vazifalar - bu maqsadga erishish yo'llari. Asosiy maqsadga muvofiq, tadqiqotning asosiy maqsadiga erishish uchun echilishi kerak bo'lgan 3 - 4 ta maqsadli vazifalarni aniqlash kerak. Vazifalarning har biri ishning boblariga muvofiq tuzilgan.

Vazifalarni shakllantirishga misol: " Yakuniy saralash ishida belgilangan maqsadga erishish uchun quyidagi vazifalar belgilandi:

1. Kashf ...

2. O'tkazish…

3. Rivojlaning ...

- WRC ob'ekti va predmeti. Ob'ekt bu o'rganish uchun tanlangan jarayon yoki hodisadir. Mavzu torroq va aniqroq. U ob'ekt chegaralarida joylashgan va o'rganilayotgan ob'ektning istalgan tomonini (tomoni, xususiyatlari, belgilari, aloqalari) aks ettiradi. Masalan; misol uchun: «Tadqiqot ob'ekti bu korxonaning iqtisodiy faoliyati. Tadqiqot mavzusi - iqtisodiy tahlil natijalarining samarali, asosli qarorlarni qabul qilishga ta'siri.

- FQP yozish uchun ma'lumot bazasi (ma'lumot manbalari). Asarni yozishda foydalanilgan manbalar sanab o'tilgan. masalan; misol uchun: « Yakuniy malakaviy ishning nazariy asoslari tadqiqot edi ...

Ishning amaliy qismi hujjatlar asosida amalga oshirildi ... (aniq hujjatlar keltirilgan) "

"Yakuniy saralash ishini yozishda adabiyot ishlatilgan ... Amaliy qismda tahlil qilish uchun materiallar ishlatilgan ...".

- ish tarkibi... Ushbu element asar necha bobdan iborat, berilgan va berilganligini bildiradi xulosa boblar.

3.4. FQP asosiy qismining nazariy qismida adabiyotni tahlil qilish asosida mavzuning nazariy jihatlari keltirilgan va munozara masalalari ko'rib chiqilgan. Nazariy bobning mazmuni bo'lishi kerak qat'iy rioya qilingwRC mavzusi.

Agar WRC predmeti ruxsat bersa, unda 1.1-band o'rganilayotgan masalani tartibga soluvchi me'yoriy hujjatlarning xarakteristikasini beradi. 1.2 - 1.5-bandlar mavzuning turli xil nazariy jihatlariga bag'ishlangan.

Asosiy qismning amaliy qismida talabaning kuzatuvlari va tajribalari, tadqiqotlari va ularning metodikasi tasvirlangan, olingan natijalar tahlili, xulosalar berilgan .

3.5. Xulosa hajmi 1-2 betdan iborat bo'lishi kerak.

Xulosaning birinchi qismida talaba ushbu mavzuning nazariy jihatlarini o'rganayotganda (o'quv va ilmiy adabiyotlar asosida) kelib chiqqan asosiy xulosalarini aks ettirish zarur. Ushbu xulosalar ushbu mavzuning dolzarbligini va uning amaliy ahamiyatini aks ettirishi kerak.

Xulosaning ikkinchi qismida natijalarning qisqacha formulasini aks ettirish kerak , talaba amaliy qismni bajarishda kelgan (kirish qismida keltirilgan har bir muammo uchun xulosalar).

Biz qaerda joylashgan Pishem24.com talabalar buyurtmalari almashinuviga bepul biz sizning ishingiz narxini va muddatini ko'rsatib baholaymiz. Buyurtmani yaratish ishni baholash uchun mo'ljallangan. Buyurtma ustida ishlashni boshlash uchun mualliflardan biridan sizga ko'proq yoqqan taklifni tanlashingiz kerak bo'ladi.

Hurmat bilan sayt jamoasi

Bizning afzalliklarimiz

Hamma narsa biz bilan ishonchli

Xavfsiz shartnoma

Sizning pulingiz pudratchiga avans to'lovi sifatida yuborilmaydi, lekin tizimda saqlanadi.
Ular asarni tasdiqlaganingizdan keyingina muallifga topshiriladi, bajarilgan ish uchun 20 kunlik kafolat

Ishonchli ijrochilar

Mas'uliyatli yondashuv

Ijrochilar har bir topshiriqni sifatli va o'z vaqtida bajarishdan manfaatdor, chunki ular o'zlarining reytingi va obro'siga xavf tug'diradi

Qaytish kafolati

Agar siz kutilmaganda ish sifatidan norozi bo'lib qolsangiz, biz sizning pulingizni uzoq sud jarayonisiz qaytarib beramiz

Biz javobgarlikni o'z zimmamizga olamiz

Agar biror narsa noto'g'ri bo'lsa, biz tezda 24/7 muammolarni hal qilamiz va agar sizga mos kelmasa, tushunmovchiliklarni to'g'irlaymiz

Kirishni qanday to'g'ri yozish kerak tezis

Keling, boshlaymiz.

Tezisning kiritilishi

Kirish juda muhim qism diplomning bir qismi va muddatli ish. Kirish kirishida talaba tanlagan muammoni o'rganish zarurligining asoslari ochib berilgan va diplom yoki kurs ishini o'tkazish sxemasi keltirilgan.

Tezisning kiritilishi, qoida tariqasida, 3-5 bet bosilgan matni oladi. Kurs ishining kirish qismi 2-3 bet bosilgan matni bo'lishi kerak.

Kirishni shartli ravishda bir necha qismlarga bo'lish mumkin:

Men Tezis (kurs) ishining dolzarbligi; tadqiqot mavzusini ishlab chiqish darajasi; Muammolar.

II Tadqiqot ob'ekti va predmeti.

III Maqsad va vazifalar (ular maqsadga erishish yo'lini ochib beradi).

IV gipoteza.

V Tezis (kurs) ishini yozishda foydalaniladigan usullar.

Vi.

VII Tuzilishning qisqacha tavsifi.

I Dissertatsiyani kiritishda dolzarbligi

Tezis (kurs) ishi mavzusining dolzarbligi uning zamonaviyligini, hayotiyligini, dolzarbligini, ahamiyatini, ahamiyatini tavsiflaydi. Boshqacha qilib aytganda, bu tezis mavzusini o'rganish, uni o'rganishga bo'lgan haqiqiy ehtiyojni ochish va amaliy tavsiyalar ishlab chiqish zaruriyati dalilidir.

Tezisning dolzarbligi 1,5 sahifadan oshmasligi kerak tezisning kiritilishi (amaliy tajribadan shuni aytamizki, juda dolzarb dolzarblik tezis direktorlarini charchatadi va ular baribir siz uchun buni qisqartiradi).

Kurs ishining dolzarbligi, odatda, bosilgan matnning bir varag'idan biroz kamroqni oladi.

Quyidagi so'zlar bo'lishi kerak: ushbu muammolarning dolzarbligi va amaliy jihatlari… bilan bog'liq. yoki tezisning dolzarbligi quyidagilardan iborat (yoki o'zini namoyon qiladi). yoki bilan bog'liq masalalar u va bu juda dolzarbdir... Yoki shunchaki " Tezisning dolzarbligi "va keyin yangi jumla bilan boshlang.

Mavzuning dolzarbligini tavsiflagandan so'ng siz quyidagilarni yozishingiz mumkin: tezis mavzusining dolzarbligi o'rganilayotgan hodisaning sezilarli darajada tarqalishi bilan bog'liq va ko'rib chiqilayotgan sohada ishlarni takomillashtirish bo'yicha tavsiyalar ishlab chiqish zarurligidadir.

Agar siz o'zingizning so'zlaringiz bilan dolzarbligini tasvirlay olmasangiz? Buni qilishning hojati yo'q. Keyin tanlangan mavzuning dolzarbligini qanday aniqlash mumkin?

Amaliy maslahat!

1. O'zingizning mavzudagi kurs ishlarini, diplomlarni Internetdan qidiring va ularga kirish uchun qarang. Taqqoslang, alohida hujjatdagi barcha muhimlarni tanlang Word "Kirish".
2. Bir nechta kitoblarni tanlang (ular tanlagan mavzusingizga tegishlidir). Bo'limlarning boshida har doim quyida yozilgan narsalarning ahamiyati va ahamiyati tasvirlangan. Bu sizning dolzarbligingiz bo'ladi.

II Tezisni kiritishda tadqiqot ob'ekti va predmeti

Tezisning tadqiqot ob'ekti bu haqiqatning ma'lum bir sohasi, tadqiqotchidan mustaqil ravishda mavjud bo'lgan ijtimoiy hodisa.

O'qish mavzusi - bu ob'ektning nazariy yoki amaliy nuqtai nazardan ahamiyatli xususiyatlari, xususiyatlari yoki jihatlari. Tadqiqot predmeti ob'ektni nima orqali bilib olishini ko'rsatadi. Tadqiqotning har bir ob'ektida bir nechta tadqiqot predmetlari mavjud bo'lib, ularning biriga e'tibor qaratish bu ob'ektni boshqa tadqiqot sub'ektlari shunchaki tadqiqotchining manfaatlaridan chetda qolishini anglatadi.

JUDA SODIY O'RNAK: tadqiqot ob'ekti inson, tadqiqot predmeti teridir. Ushbu ob'ekt tadqiqot uchun ko'plab mavzularga ega, masalan, limfa, qon aylanish tizimi, oshqozon-ichak trakti va boshqalar. Ammo tadqiqotchi uchun faqat terining ahamiyati bor, bu uning bevosita tadqiqotining mavzusi.

Masalan, gumanitar fanlar sohasida tadqiqot ob'ekti ijtimoiy munosabatlar sohasi (institutsional ta'lim) bo'lib, uning doirasida tadqiqotlar olib boriladi. Ob'ekt bu yoki boshqa ijtimoiy munosabatlarda muammoni aks ettiradi.

Tezis mavzusi - Bu ijtimoiy hayotning elementi, mavjudlikning nisbiy avtonomiyasi. Ob'ekt muammoli vaziyatni aks ettiradi, mavzuni barcha o'zaro bog'liqliklarida ko'rib chiqadi. Ob'ekt har doim sub'ektidan kengroqdir. Agar ob'ekt faoliyat sohasi bo'lsa, unda mavzu tezis ob'ekti doirasida o'rganilayotgan jarayondir. Tezisga kirish mavzusi ob'ekt ta'rifidan keyin ko'rsatiladi.

Misol №1

Tezis (kurs) ishining ob'ekti soliq tekshiruvlari jarayonida vujudga keladigan huquqiy munosabatlardir.

Tezis (kurs) ishining mavzusi amaldagi qonunchilik hisoblanadi Rossiya Federatsiyasisoliq tekshiruvlarini o'tkazish bo'yicha munosabatlarni, shuningdek ushbu masalalarni, sud amaliyotini yoritadigan ilmiy nashrlarni tartibga solish.

2-misol

Tadqiqot ob'ekti kichik va o'rta biznes.

Kichik va o'rta biznesni rejalashtirish va tashkil etishda yuzaga keladigan iqtisodiy munosabatlar.

Misol № 3

"Sibavtotrans" MChJ avtotransport korxonasi, uning asosiy faoliyati yo'lovchi va yuk transportini tashish bo'yicha xizmatlar ko'rsatishdir.

Tadqiqot mavzusi buxgalteriya hisobi, korxonaning moliyaviy natijalarini tahlil qilish jarayonida yuzaga keladigan iqtisodiy munosabatlar.

Misol № 4

Tadqiqot ob'ekti kamtarlik shaxsning tizimli xususiyati sifatida.

Tadqiqot mavzusi Rossiya, AQSh, Angliya, Germaniya talabalari kamtarligining etnopsixologik xususiyatlari.

5-misol

Tadqiqot ob'ekti - 12 yoshdagi bolalar.

O'qish mavzusi - 12 yoshli bolalarning xulq-atvor xususiyatlari.

III Tezis (kurs) ishini kiritishda maqsad va vazifalar

Tezis yoki kurs ishining maqsadi talaba o'zining ilmiy-tadqiqot faoliyatida nimaga erishmoqchi ekanligini ko'rsatadi, maqsad tezisda yakuniy natijaga qanday erishish kerakligini ko'rsatadi.

Misol!

Maqsad tezis (kurs) ishi soliq tekshiruvlarini huquqiy tartibga solish, soliq tekshiruvlari paytida yuzaga keladigan dolzarb muammolarni aniqlash, shuningdek soliq tekshiruvlari mexanizmini takomillashtirish yo'llarini izlash hisoblanadi.

Vazifalar maqsadga erishish yo'lini ochib berish. Har bir topshiriq, qoida tariqasida, diplom yoki kurs ishining bobiga (yoki xatboshisiga) bag'ishlangan. Vazifalar quyidagi so'zlar bilan kiritilishi mumkin:

Oshkor qilish;

Ochmoq;

O'rganish;

Rivojlantirmoq;

O'rganish;

Tahlil qilish;

Tizimlashtirish;

Qayta ishlash va boshqalar.

Vazifalar soni 4-5 bo'lishi kerak. Vazifalar xulosa, xulosa va tavsiyalarda aks ettirilishi kerak.

Misol!

Ushbu maqsad bilan bog'liq holda tezis (kurs) ishining vazifalari:

1. shartnomalarni bitimlarga (bitimlarga) va shartnomaviy majburiyatlarga bo'linishini ko'rib chiqish;

2. odatdagi va aralash shartnomalarni tekshirish;

3. o'z ishtirokchilari foydasiga shartnomalar va uchinchi shaxslar foydasiga shartnomalar xususiyatlarini ochib berish;

4. tashkiliy va mulkiy shartnomalarni ko'rib chiqish;

5. davlat shartnomalari va qo'shilish shartnomalarini tekshiradi;

6. fuqarolik shartnomalarining boshqa turlarini aniqlash.

Siz shunday boshlashingiz mumkin: «Ushbu maqsadga erishish uchun quyidagi vazifalar qo'yildi: 1., 2., 3. va hk.

IV Gipotezalar va tezisning kirish qismida

Tezislar gipotezasi (kurs ishi) talaba tezis yozish natijasida erishishni rejalashtirgan kutilgan natijani ifodalaydi.

Taxmin (gipoteza) quyidagi so'zlar bilan amalga oshirilishi mumkin:

- "agar mumkin bo'lsa"

- "agar mavjud bo'lsa (taqdim etilsa) samarali amalga oshiriladi"

- "yaratilish beradi".

V Tezisning tadqiqot usullari

Tadqiqot usullari - bu ob'ektni bilish usullari, usullari. Har qanday holda tezis va muddatli ish adabiyotlarni tahlil qilish usuli, tezis mavzusi bo'yicha me'yoriy hujjatlarni tahlil qilish, shuningdek hujjatlar, arxivlar va boshqalarni tahlil qilish usulidan foydalaniladi.

Tezisingizda va kurs ishingizda quyidagi qo'llanilgan usullarni yozishingiz mumkin:

Adabiyotni tahlil qilish;

Tezis mavzusi bo'yicha me'yoriy hujjatlarni tahlil qilish;

Mahalliy va xorijiy amaliyotni o'rganish va umumlashtirish;

Taqqoslash;

Suhbatlashish;

Modellashtirish;

Sintez;

Nazariy tahlil va sintez,

Mavhumlashtirish,

Konkretlashtirish va idealizatsiya,

Induksiya va chegirma,

Analogiya,

Tasnifi,

Umumlashtirish,

Tarixiy usul,

Maxsus qonun va qiyosiy huquq (agar siz yuridik diplomini yozsangiz).

VI O'rganilayotgan muammoning ilmiy yangiligi va amaliy ahamiyati

Tezisning ilmiy yangiligi diplomning tanlangan mavzusining mohiyati va mohiyatiga qarab shakllantiriladi. Ilmiy yangilik nazariy va amaliy diplomlar uchun har xil shakllantiriladi.

Shunday qilib, birinchi holda, u o'rganilayotgan mavzuning nazariyasi va metodikasida yangi bo'lgan narsalar bilan belgilanadi, ikkinchidan, bu birinchi marta olingan, tasdiqlangan yoki yangilangan yoki rivojlanayotgan va natijada olingan natijalar bilan belgilanadi. o'rganilayotgan mavzu va amaliy yutuqlar to'g'risida ilgari o'rnatilgan ilmiy g'oyalarga oydinlik kiritadi.

Amaliy ahamiyati diplomning yangiligiga bog'liq va uni yozishni talab qiladi. Boshqacha qilib aytganda, amaliy qiymatni aniqlash, erishiladigan natijalarni aniqlash demakdir. Bu tezisga kirishning juda muhim elementi.

Kurs ishini yozishda har doim ham ilmiy yangilik ko'rsatilmaydi.

Vii Tuzilishning qisqacha tavsifi

"Kirish" bo'limining oxirida tezisning tuzilishini tavsiflash kerak. Bu juda sodda, keling misollar bilan ko'rsataylik:

1. “Kirish kirish dolzarbligini ochib beradi, mavzu, ob'ekt, mavzu, maqsad, vazifalar va tadqiqot usullarining ilmiy rivojlanish darajasini belgilaydi, ishning nazariy va amaliy ahamiyatini ochib beradi.

Birinchi bobda fuqarolik shartnomalarining umumiy tasniflari ko'rib chiqiladi.

Ikkinchi bob shartnomalarni alohida turlarga ajratishga bag'ishlangan.

Xulosada tadqiqot natijalari yig'iladi, ko'rib chiqilayotgan mavzu bo'yicha yakuniy xulosalar shakllantiriladi. "

2. Ishning tuzilishi o'rganish mavzusi, maqsadi va vazifalari bilan belgilanadi. Asar kirish, uchta bob va xulosadan iborat.
Kirish kirishning dolzarbligini ochib beradi, mavzu, ob'ekt, mavzu, maqsad, vazifalar va tadqiqot usullarining ilmiy rivojlanish darajasini belgilaydi, ishning nazariy va amaliy ahamiyatini ochib beradi.

Birinchi bobda qimmatli qog'ozlar va korporativ qimmatli qog'ozlar tushunchasi va turlari ko'rib chiqiladi. Ikkinchi bobda korporativ qimmatli qog'ozlarning fuqarolik bitimlari ob'ekti sifatida xususiyatlari ochib berilgan. Uchinchi bob korporativ qimmatli qog'ozlar chiqarilishini huquqiy tartibga solish masalalariga bag'ishlangan.

Xulosada o'rganish natijalari yig'iladi, ko'rib chiqilayotgan mavzu bo'yicha yakuniy xulosalar shakllantiriladi.

Maslahat! Kirishni tezisning asosiy qismini yozgandan so'ng tuzish qulayroq. Haqiqat shundaki, yozilganidek, kirish ham tuziladi (dolzarbligi, yangiligi va boshqalar).

Ba'zi ilmiy maslahatchilar tezisning kirish qismida tadqiqot muammosini ko'rsatishni talab qiladilar. Muammoni aniqlash kerak bo'lsa, o'qing: "

Kurs ishi va diplomga izohlarni qanday qilib to'g'ri tuzishni "Qanday qilib kurs ishlarida va diplom ishlarida izohlarni to'g'ri tuzish kerak" maqolasidan bilib olasiz.

Agar sizda tezis yozishda qiynalgan yoki duch kelgan bo'lsangiz, tezis yozishni bizning portalimizning Pishem24.ru birjasida ishlaydigan mutaxassislariga buyurtma qilishni topshirishingiz mumkin.

Amaliy qism sarlavhasi, qoida tariqasida, aniq bir tashkilot misolida tadqiqot muammosini shakllantiradi.

1. Tadqiqot maqsadi- birinchi gapda berilgan.

Korxonaning texnik-iqtisodiy xususiyatlari,buning asosida tadqiqot olib boriladi (korxona holati, tashkilotning morfologik xususiyatlari, tashkiliy va boshqaruv tarkibi, xususiyatlari texnologik jarayon va hokazo).

Tadqiqot usullari.

3. Tadqiqotning borishi.Har bir usulning nomi tuzilgandan so'ng, maqsad beriladi. uningfoydalanish va tavsifi berilgan. Keyinchalik - muayyan tashkilotda tadqiqot usulining qo'llanilishi aniqlandi. Tadqiqot usullarini qo'llash bo'yicha barcha materiallar (anketa shakllari, tashkilot / korxona ma'lumotlarini himoya qilishni ta'minlash uchun ichki hujjatlar) Ilovalarda joylashtirilgan. Olingan natijalarni tahlil qilish amalga oshiriladi, xulosa qilinadi. Aniqroq natijalarga erishish uchun bitta emas, balki bir nechta tadqiqot usullari qo'llaniladi.

4. Umumiy xulosalar.Tadqiqot yakunida butun mavzu bo'yicha umumiy natijalar (xulosalar) umumlashtiriladi. Amaldagi texnika tadqiqot gipotezasini tasdiqlashi yoki inkor qilishi kerak. Agar gipoteza rad etilsa, o'rganilayotgan muammo asosida tashkilot faoliyatini va tashkilot / korxona ma'lumotlarini himoya qilish texnologiyalarini takomillashtirish bo'yicha tavsiyalar beriladi.

5. Hibsdaishda olingan natijalarning qisqa ro'yxati taqdim etilishi kerak. Xulosaning asosiy maqsadi ishning mazmunini umumlashtirish, o'rganish natijalarini umumlashtirishdir. Xulosada olingan xulosalar keltirilgan, ularning ishning maqsadi va kirish qismida belgilangan va tuzilgan aniq vazifalar bilan o'zaro bog'liqligi tahlil qilinadi, u talabaning mudofaaga bag'ishlangan hisobotining asosini tashkil etadi va 5 betdan oshmasligi kerak. matn.

Bitiruvchilar malakasini oshirish ishlarini ro'yxatdan o'tkazishning umumiy qoidalari

Matnli materiallarni ro'yxatdan o'tkazish

Ishning matnli qismi varaqning bir tomonida A4 formatidagi qog'ozga kompyuter versiyasida bajarilishi kerak. Shrift - Times New Roman, shrift o'lchami - 14, shrift - muntazam, bir yarim intervalli, asoslangan hizalama. Sahifalarning chekkalari bo'lishi kerak (tavsiya etiladi): pastki - 2; yuqori - 2; chapda - 2; o'ngda - 1. FQP hajmi 40-50 betni tashkil qilishi kerak. Yakuniy malakaviy ishning umumiy hajmida asosiy ro'yxatdagi elementlarning quyidagi ulushi tavsiya etiladi: kirish - 10% gacha; asosiy qism bo'limlari - 80%; xulosa - 10% gacha.

WRCning butun matni tarkibiy qismlarga bo'linishi kerak. Matn qismlarga va kichik bo'limlarga bo'lish orqali buziladi. WRC tarkibida tarkibiy qismlardan birining sarlavhasi bilan asarning o'zi sarlavhasi bilan bir xil so'zlar, shuningdek bo'limlar va bo'limlar sarlavhalarining bir-biriga mos kelmasligi kerak. Bo'lim va kichik bo'limlarning sarlavhalari ularning asosiy mazmunini aks ettirishi va WRC mavzusini ochib berishi kerak.

Bo'limlar, kichik bo'limlar sarlavhalarga ega bo'lishi kerak. Paragraflarda, qoida tariqasida, sarlavhalar yo'q. Bo'lim sarlavhalari, kichik bo'limlari va xatboshilari bilan bosilgan bo'lishi kerak xatboshi chizig'i 1,25 sm s bosh harf oxirida nuqta qo'ymasdan, tagiga chiziq qo'ymasdan, shrift raqami 14 "Times New Roman". Agar sarlavha ikki gapdan iborat bo'lsa, ularni nuqta bilan ajrating. Sarlavhalar bo'limlar, kichik bo'limlarning mazmunini aniq va aniq aks ettirishi kerak.

GOST 2.105-95 ga muvofiq WRCni qismlarga ajratishda belgi seriya raqamlari - nuqta bo'lmagan arab raqamlari bilan amalga oshiriladi. Agar kerak bo'lsa, kichik bo'limlarni elementlarga bo'lish mumkin. Mahsulot raqami nuqta bilan ajratilgan bo'lim, kichik bo'lim va element raqamlaridan iborat bo'lishi kerak. Bo'lim (kichik bo'lim), xatboshi (kichik band) sonining oxiriga nuqta qo'ymang. Har bir bo'limni yangi varaq (sahifa) bilan boshlash kerak.

Agar bo'lim yoki kichik bo'lim bitta elementdan iborat bo'lsa, unda u raqamlanmasligi kerak. Agar kerak bo'lsa, bandlarni har bir bandda ketma-ket raqamlash kerak bo'lgan kichik bandlarga bo'lish mumkin, masalan:

Turlari va asosiy o'lchamlari

1.3

Hisob-kitoblar bandlar yoki kichik bandlarda berilishi mumkin. Har bir ro'yxat oldida defis yoki kichik harfundan keyin qavs. Sanab o'tilganlarni batafsil tafsilotlari uchun arabcha raqamlardan keyin qavsdan foydalanish kerak.

Misol:

va) _____________

b) _____________

1) ________

2) ________

ichida) ____________

Asosiy matn va qo'shimchalarning sahifalarini raqamlash doimiy bo'lishi kerak. Sahifa raqami varaqning pastki qismining o'rtasiga nuqta qo'yilmaydi. Sarlavha sahifasi umumiy raqamlashga kiritilgan wRC sahifalari... Sahifa raqami yoniq sarlavha sahifasi va mazmuni biriktirilmagan.

Tezisda tegishli standartlarda belgilangan ilmiy va maxsus atamalar, belgilash va ta'riflardan, ular bo'lmagan taqdirda - maxsus va ilmiy adabiyotlarda qabul qilingan narsalardan foydalanish kerak. Agar ma'lum bir terminologiya qabul qilingan bo'lsa, unda adabiyotlar ro'yxatidan oldin tegishli tushuntirishlar bilan qabul qilingan atamalar ro'yxati berilishi kerak. Ro'yxat asarning tarkibiga kiritilgan.

RASMLARNI LOYIHALASH

Yakuniy saralash ishiga joylashtirilgan barcha rasmlar puxta tanlangan, aniq va aniq bajarilgan bo'lishi kerak. Raqamlar va diagrammalar hech qanday joyda tushuntirilmagan keraksiz rasmlar va ma'lumotlarsiz to'g'ridan-to'g'ri matn bilan bog'liq bo'lishi kerak. WRC-dagi illyustratsiyalar soni taqdim etilgan matnni aniqlashtirish uchun etarli bo'lishi kerak.

Tasvirlar birinchi marta eslatib o'tilgan matndan keyin yoki keyingi sahifada darhol joylashtirilishi kerak.

Matnga joylashtirilgan rasmlar arab raqamlari bilan raqamlangan bo'lishi kerak, masalan:

1-rasm, 2-rasm

Bo'lim (bob) ichida rasmlarni raqamlashga ruxsat beriladi. Bunday holda, illyustratsiya raqami nuqta bilan ajratilgan qism (bob) raqamidan va rasmning ketma-ket raqamidan iborat bo'lishi kerak.

Illyustratsiyalar, agar kerak bo'lsa, nom va tushuntirish ma'lumotlariga ega bo'lishi mumkin (rasm matni).

"Rasm" so'zi va nomi tushuntirish ma'lumotlaridan so'ng, qatorning o'rtasiga qo'yiladi, masalan:

1-rasm - Hujjatlar yo'nalishi

Ijtimoiy aloqa fakulteti

Jurnalistika va jamoatchilik bilan aloqalar bo'limi

Yo'riqnoma

TAYYORLASH VA MUHOFAZA

Moskva - 2008 yil

KIRISH

Haqiqiy Uslubiy ko'rsatmalarxalqaro mustaqil ekologik va siyosiy universiteti (keyingi o'rinlarda MNEPU deb yuritiladi), yakuniy attestatsiya komissiyalari a'zolari va MNEPU professor-o'qituvchilari uchun yakuniy malakaviy ishlarni tayyorlash va himoya qilish uchun qo'llanma sifatida ta'limning barcha shakllari talabalari uchun mo'ljallangan. deb nomlangan: WRC). Uslubiy ko'rsatmalar nashrlarni ishlab chiqish tartibini, FQP tuzilishini, hajmini, mazmuni va dizaynini rejalashtirishni, uni tayyorlash vaqtini, mudofaaga taqdim etishni va mudofaani tashkil qilishni, shuningdek talabalarga ularning barcha bosqichlarida tegishli nazorat va yordamni belgilash. mavzu ustida ishlash.

FQP talabalarning nazariy, uslubiy va amaliy mashg'ulotlarini yakunlaydi. Ushbu ishda talaba mustaqil ravishda FQP rahbari nazorati ostida tanlangan mavzuni ishlab chiqishi, tadqiqot jarayonida ijodkorlik elementlarini namoyish qilishi, taklif qilingan qoidalarni analitik asoslashi va amaliy maslahat... FQM tadqiqot ob'ekti rivojlanish tarixi va holatini, shuningdek statistik yoki boshqa axborot va maxsus adabiyotlarni xolisona o'rganishga asoslangan faktik materiallarni chuqur tahlil qilishga asoslangan.

FQP yozishda bitiruvchilar tomonidan o'qish davomida olgan bilimlari, shuningdek, ular davr mobaynida to'plagan materiallari sanoat amaliyoti... Talabalar kafedralar, korxonalardagi ishlarda, talabalarning ilmiy konferentsiyalarida qatnashish orqali oladigan va umumlashtiradigan ma'lumotlar muhim rol o'ynaydi.

Tadqiqot ob'ektlari talaba tanlagan mutaxassislikning (yoki ixtisoslashuvning) umumiy va o'ziga xos savollari, zamonaviy bozor va byudjet tuzilmalari, korxonalar va tashkilotlar faoliyati yoki aniq ob'ektlardir. Bitiruvchi FQPda o'rganilgan muammo bo'yicha ichki va tashqi davlat va ish tajribasi bilan tanishishi kerak.

I.Bitiruvchilar malakasini oshirish hujjatining maqsadlari va vazifalari

WRC maqsadlari tadqiqot elementlari bilan murakkab vazifalarni bajarishda talabalarning nazariy bilimlari va amaliy ko'nikmalarini tizimlashtirish va mustahkamlash, shuningdek, MNEPU bitiruvchilarining kasbiy vazifalarini bajarishga tayyorligini aniqlash.

WRCning asosiy vazifalari ular:

FQP mavzusi bo'yicha professional (axborot, psixologik, ijtimoiy) toifalar, hodisalar va muammolarning mohiyatini nazariy asoslash va ochib berish;

To'plangan va qayta ishlangan faktik materiallarni tahlil qilish;

Mutaxassisning ma'lum bir muammo yoki kasbiy faoliyat ob'ekti (jurnalistika, jamoatchilik bilan aloqalar) bo'yicha ishini tashkil etish va samaradorligini oshirish yo'llarini (yo'llarini, usullarini) topish;

FQPda tadqiqot ob'ekti holati to'g'risida asosli xulosalar, ob'ekt samaradorligini oshirish bo'yicha amaliy takliflar va tavsiyalar ishlab chiqish.

II... Bitiruvchilar malakasini oshirish ishlarini baholash mezonlari

FQP - bu talabaning o'zi tanlagan mavzu bo'yicha mustaqil ijodiy izlanishidir. Unda zamonaviy professional adabiyotda mavjud bo'lgan tadqiqot ob'ekti bo'yicha nuqtai nazarlarni ta'kidlash va ularga munosabatingizni aniq aytishingiz kerak. FQP Rossiya Federatsiyasi qonunchiligi, boshqa me'yoriy materiallar, ish mavzusi bo'yicha tadqiqotlar, etakchi ekspertlarning nashrlari, turli mualliflarning kontseptsiyalarini tanqidiy baholash qobiliyatini, tahlil qilish va umumlashtirishning turli usullaridan foydalanishni aks ettirishi kerak. haqiqiy material. FQP quyidagilarni o'z ichiga olgan holda "a'lo" sertifikatiga ega.

Muammo yoki ko'rib chiqilayotgan ob'ektga zamonaviy olimlar va mutaxassislarning qarashlari taqdimoti, uni ishlab chiqishda keng ko'lamli maxsus adabiyotlar jalb qilingan;

O'rganilayotgan bilimlar tarmog'ining hozirgi rivojlanish bosqichi uchun muammo ishlab chiqishning nazariy va amaliy ahamiyatini asoslash;

O'rganilayotgan masala (muammo, ob'ekt) bo'yicha qarashlarning tarixiy rivojlanishini va uning aniq sanoat sharoitlari bilan bog'liqligini tushunish;

Savollar, muammolar yoki ob'ektlar bo'yicha tadqiqot metodologiyasi;

Zamonaviy kompyuter metodlari va texnologiyalari, dastlabki materiallar yordamida to'plangan, qayta ishlangan, tizimlashtirilgan va tahlil qilingan;

Mavzuni rivojlantirish uchun fundamental ahamiyatga ega bo'lgan mustaqil fikrlar (yoki hisob-kitoblar);

O'rganilayotgan masala (muammo yoki ob'ekt) bo'yicha asosli nazariy umumlashtirish va o'z fikrini bayon etish;

Barcha ishlarning yuqori darajada dizayni va uni himoya paytida taqdim etish.

Ijodiy xarakterdagi va mavzuni rivojlantirish chuqurligi bilan ajralib turadigan asarlar;

Katta amaliy ahamiyatga ega bo'lgan ishlar.

FQP ballari pasayadi 1 - 2 ball, agar a:

A'lo baholarga ega bo'lgan ishlarga qo'yiladigan talablar qisman bajarilmagan;

WRCning alohida bo'limlari yuzaki, tegishli nazariy asoslarsiz taqdim etilgan.

Asar bahoga loyiqdir "Qoniqarsiz" qachon:

Mavzuning asosiy qoidalari bo'yicha qo'pol nazariy xatolar, yuzaki dalillarni o'z ichiga oladi;

Ishlangan dastlabki materialni tahlil qilish bilan tasdiqlangan masalalarni nazariy yoritish o'rniga, faktlar yoki misollarning yuzaki tavsiflari berilgan;

Tabiatda tuzilgan.

WRC reytingi "Qoniqarsiz", Xalqaro mustaqil ekologik va siyosiy universitet bitiruvchilarining yakuniy attestatsiyasi to'g'risidagi nizomga muvofiq to'liq qayta ishlanib, yana himoyaga taqdim etiladi.

III... Bitiruvchilarning malaka hujjatlarini tashkil etish va rejalashtirish

3.1. MNEPU bitiruvchi kafedralari va dekanatlarning vazifalari

WRC tayyorgarligini tashkil etish ularning mavzularini ishlab chiqishdan boshlanadi. Ushbu maqsadlar uchun bitiruvchi kafedralar har yili 1 oktyabrga qadar talabalarni qo'shimcha ravishda xabardor qilish uchun kafedra yig'ilishlarida tasdiqlangan mavzular ro'yxatini taqdim etadi (FQP boshlanishidan 6 oy oldin).

FQP predmetiga qo'yiladigan asosiy talablar quyidagilar: dolzarbligi; bitiruvchilarning o'qitish (mutaxassislik) yo'nalishi bo'yicha ixtisoslashuviga oid bilimlarini amaliy ravishda qo'llash bilan bevosita bog'liqlik; zarur adabiyotlar bilan etarli darajada ta'minlash va haqiqiy materiallardan foydalanish imkoniyati.

FQP mavzularini tanlash va ularni kunduzgi va sirtqi bo'lim talabalariga topshirish MNEPU o'quv jarayoni jadvaliga muvofiq tashkil etilgan. Talabalar mustaqil ravishda FQP uchun mavzularni tanlaydilar, faqat o'zlarining ilmiy qiziqishlari, amaliy tajribalari, tanlangan muammo bo'yicha maxsus professional adabiyotlarni bilishlari asosida ishlaydi. Bitiruvchi kafedralar talabalarga mavzu tanlashda yordam berishga majburdirlar.

FQP mavzusini tanlagan talaba, MNEPUda belgilangan shaklda bitiruvchi bo'lim boshlig'iga ariza topshiradi.

Jurnalistika va jamoatchilik bilan aloqalar bo'limi boshlig'i FQP rahbarini belgilaydi. FQP rahbarlari MNEPU fakultetidan tayinlanadi va mutaxassislarni jalb qiladi. FQP bitiruvchilari va rahbarlari uchun topshiriqlar MNEPU rektorining buyrug'i bilan amalga oshiriladi.

Agar FQP tarkibiga ixtisoslashtirilgan ishlov berishni talab qiladigan tarkibiy qismlar kiritilgan bo'lsa, Jurnalistika va jamoatchilik bilan aloqalar kafedrasi taklifiga binoan, MNEPU rektorining buyrug'i bilan maxsus masalalar yoki FQPning alohida tarkibiy tarkibiy qismi bo'yicha maslahatchi tayinlanishi mumkin. FQP maslahatchisi Hayot fanlari va ijtimoiy rivojlanish bo'limining xodimi bo'lmasligi kerak.

3.2. FQP uchun vazifalar

Rektor talabalarga mavzular berish va FQP rahbarlarini tayinlash to'g'risida buyruqni imzolaganidan keyin ikki hafta ichida talabalar bilan birgalikda FQPlarni bajarish, MNEPUda belgilangan namunaga binoan ularni ro'yxatdan o'tkazish bilan yakunlash bo'yicha vazifalar ishlab chiqiladi, aniqlanadi va kelishib olinadi.

FQPni amalga oshirish uchun topshiriq FQP rahbari va talabani FQPga tayyorgarlik ko'rish jadvali va rejasini ishlab chiqish uchun asosdir. FQPni tayyorlash jadvali FQP uchun topshiriqni ikki nusxada olgandan so'ng darhol bir hafta ichida tuzilishi va Jurnalistika va jamoatchilik bilan aloqalar bo'limi boshlig'i tomonidan tasdiqlanishi kerak. Bir nusxasi talabada, ikkinchisi - FQP boshlig'ida.

3.3.FQP jadvali

WRC jadvali quyidagi bosqichlarni o'z ichiga oladi:

Tahlil qilish uchun zarur bo'lgan ish rejasi va ilmiy, statistik, faktik va boshqa dastlabki materiallarning taxminiy ro'yxatini ishlab chiqish;

WRC mavzusi bo'yicha dastlabki bibliografiyani tuzish;

Axborot yig'ish va uni qayta ishlash;

Ishning birinchi (nazariy) qismini yozish;

Ishning ikkinchi (tahliliy) qismini yozish;

Kirish va xulosa yozish;

WRC rahbariga asarning birinchi nashrining taqdimoti;

Ishning yakuniy versiyasini tayyorlash, uni ro'yxatdan o'tkazish va WRC rahbariga ko'rib chiqish uchun taqdim etish;

Ishni ko'rib chiqish (mutaxassis uchun);

WRC taqdimotini tayyorlash.

Yakuniy attestatsiya komissiyasi ishi boshlanishidan ikki hafta oldin, Jurnalistika va jamoatchilik bilan aloqalar bo'limi WRC rahbarlari bilan birgalikda talabalar ishini oraliq attestatsiyadan o'tkazadi (oldindan himoya qiladi). Jadvalda belgilangan topshiriqlarni bajarmagan talabalar FQPni himoya qilishga yo'l qo'yilmaydi. FQPni keyingi tayyorlashga bunday talabalarni qabul qilish to'g'risida qaror fakultet dekani tomonidan har bir aniq ish bo'yicha individual asosda qabul qilinadi.

Tarkibni tuzish jarayonida umuman FQPning nazariy darajasi va amaliy ahamiyati oldindan belgilanadi. Shuni yodda tutish kerakki, alohida bo'limlarning (xatboshilarining) taqdimoti umuman mavzuni ochib berishga bo'ysunishi kerak. Tarkibning tarkibi mantiqiy bo'lishi kerak, ishlab chiqilishi kerak bo'lgan masalalar aniq va o'zaro bog'liqdir.

Kirish;

Uch (yoki ikki) bob, bu erda o'rganilayotgan muammoning nazariy va uslubiy jihatlari ko'rib chiqiladi, alohida masalalarni ishlab chiqish darajasi qayd etiladi; o'rganilayotgan ob'ektning professional tavsifi berilgan; uni tahlil qildi mavjud davlat; individual takliflar samaradorligini asoslash uchun tavsiyalar ishlab chiqilgan;

Amalga oshirilgan ish natijalarini o'z ichiga olgan xulosa.

IV... FAKTOLOGIK MATERIALLARNI TO'PLASh VA QAYTA ISHLAB CHIQARISH

Haqiqiy materiallarni to'plash talaba tomonidan, qoida tariqasida, sanoat amaliyoti jarayonida (yoki mustaqil ravishda) amalga oshiriladi va FQP tayyorlashning hal qiluvchi bosqichidir. Uning sifati, xulosalarning ob'ektivligi ko'p jihatdan haqiqat materiallari qanchalik to'g'ri va to'liq tanlanganligi va tahlil qilinganiga bog'liq bo'ladi. WRC-da keltirilgan faktlar va raqamli materiallar ishonchli bo'lishi kerak.

Haqiqiy materialni tahlil qilish ma'lum bir ketma-ketlikda amalga oshirilishi kerak. Avvalo, buni aniqlash kerak tahlilning maqsadi va vazifalari, ya'ni ko'rib chiqilayotgan muammoning mohiyatini aks ettirishi kerak bo'lgan yakuniy natija. Keyin tahlil uchun zarur bo'lgan ko'rsatkichlar to'plami (yoki mezonlari) aniqlanadi, ularni hisoblash (ta'rifi) ning taxminiy ketma-ketligi, tahlil qilish materiallari va usullari o'rganiladi.

Xarakterli ko'rsatkichlar (mezon) va metodikani tanlagandan so'ng talaba to'g'ridan-to'g'ri to'plangan materialni tahlil qilishga kirishadi. So'nggi bir necha yil ichida o'rganilayotgan muammo (masala, ob'ekt) dinamikasida nafaqat umumlashtiruvchi ko'rsatkichlar tizimi, balki alohida ko'rsatkichlar va ularni belgilovchi omillar ham tahlil qilinadi. Keyin aniqlangan tendentsiyalar shakllantiriladi va ularning sifat va miqdoriy xususiyatlari beriladi.

Haqiqiy materiallarni tizimlashtirish, tahlil qilish va qayta ishlash FQP-da jadvallar, diagrammalar, grafikalar, chizmalar, diagrammalardan foydalanishni nazarda tutadi, bu nafaqat ish sahifalarida keltirilgan materialning ravshanligiga yordam beradi, balki uning mohiyatini yanada ishonchli ochib beradi. o'qish.

Haqiqiy materiallarni yig'ish va qayta ishlash FQP tayyorlashning eng ko'p vaqt talab qiladigan bosqichidir. Bunday materialni tizimlashtirishda ishlov berishni tezlashtirish uchun tizim yondashuvi, ma'lumotli ma'lumot tizimlari va kompyuter texnologiyalaridan keng foydalanish tavsiya etiladi.

V... Tuzilishi va tarkibi

Bitiruvchilar malakasini oshirish ishlari

FQPlarni yozish tajribasi shuni ko'rsatadiki, asarni qurish uchun eng maqbul tuzilma bu kirish, uchta (yoki ikkita) bob, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati va ilovalarni o'z ichiga olgan tuzilishdir.

WRC o'zaro bog'liq nazariy va amaliy qismlardan iborat bo'lishi kerak:

1.Kirish

Kirish qismida quyidagilar zarur:

Tanlangan mavzuning dolzarbligini asoslash;

Maqsadni aniqlang va WRC tomonidan qo'yilgan aniq vazifalarni sanab o'ting;

FQPni amalga oshirishda foydalaniladigan tashkilotlarni, materiallarni yoki bazasini ko'rsating;

Asarning ilmiy yangiligi va ilmiy-amaliy ahamiyatini tavsiflab bering;

FQP yozishda foydalanilgan tadqiqot usullarini aytib bering;

Ishning tuzilishi va hajmini ko'rsating.

2. Muammoni yoki o'rganilayotgan ob'ektni nazariy va uslubiy baholash

Ushbu qismda adabiyotni o'rganish asosida o'rganilayotgan muammoning (ob'ektning) roli va mohiyati, zamonaviy talablarni hisobga olgan holda uni chuqur tahlil qilish zaruriyati va imkoniyati (va kompyuter texnologiyalari), FQPda qo'yilgan vazifalarni ochib berish bo'yicha talaba ishining metodikasi va o'ziga xos usullarini tanlash asoslanadi. Berilgan ning qisqacha tavsifi muammoning (ob'ektning) individual tomonlarini ishlab chiqish darajasi, ularning kamchiliklari ko'rsatilgan va takomillashtirishning asosiy yo'llari ko'rsatilgan. Agar adabiyotda WRCda ko'rib chiqilgan masala bo'yicha yagona nuqtai nazar mavjud bo'lmasa, mualliflarning turli pozitsiyalarini (manbalarga havolalar bilan) keltirish, ularning qiyosiy baholarini berish va o'zlarining fikrlarini shakllantirishga ishonch hosil qilish kerak.

WRC matnida turli iqtiboslar ortiqcha ishlatilmasligi kerak. Iqtiboslar nuqtaga etkazilishi va ishning mazmuni bilan uzviy bog'liq bo'lishi kerak. Iqtibos kelganda, manbasini ko'rsatishni unutmang. Matnlarni, darsliklardan, maxsus adabiyotlardan, me'yoriy va ko'rsatma materiallaridan havolalarsiz so'zma-so'z qabul qilishga yo'l qo'yilmaydi.

3. Analitik qism

FQPning analitik qismi adabiy manbalarga muvofiq amalga oshiriladi; statistik ma'lumotlar; mustaqil ravishda yoki amaliyot davomida to'plangan korxonalar (va kompaniyalar) materiallari. Tahlil qilinadigan ko'rsatkichlarning (mezonlarning) tarkibi WRC ish rejasi bilan belgilanadi va WRC rahbari tomonidan belgilanadi.

Tahlil jarayonida individual ko'rsatkichlarning o'zgarish ko'lami va darajasi, ularning rivojlanish qonuniyatlari, ular o'rtasidagi bog'liqlik, turli ko'rsatkichlar darajasiga ta'sir qiluvchi omillar va ushbu ta'sir darajasi oshkor etiladi. Bundan tashqari, tahlilda ob'ekt faoliyatining salbiy tomonlari sabablari aniqlanadi, ish samaradorligini oshirish yo'llari belgilanadi.

Tahlilda natijalarni taqdim etishning turli usullari va usullari qo'llanilishi kerak: jadvallar, grafikalar, chizmalar, diagrammalar va diagrammalar, ular o'rganilayotgan ko'rsatkichlarning o'zaro bog'liqligini, individual omillarning ta'sir darajasi va boshqalarni aniq va ingl.

WRCning ushbu qismi tahlil natijalariga ko'ra aniq xulosalar bilan yakunlanadi. Uslubiy savodxonlik va tahlil chuqurligi bitiruvchining kasbiy fazilatlaridan dalolat beradi.

O'tkazilgan tahlilning sifat darajasi FQPning amaliy ahamiyatini oldindan belgilab beradi. WRCning tavsiya etuvchi qismi avvalgi natijalar, shunga o'xshash tavsiyalar tajribasini umumlashtirish va maxsus adabiyotlardan foydalanish asosida ishlab chiqilgan.

WRCda ko'rib chiqilgan masalalarni yanada asosli yoki takomillashtirilgan echimi bo'yicha takliflarning asosiy guruhlarini ajratib ko'rsatish kerak. Masalan, tavsiyalar guruhlarga bo'linishi mumkin: tashkiliy, texnologik, iqtisodiy, ijtimoiy, uslubiy, ekologik va boshqalar. Shundan so'ng, aniq takliflar shakllantiriladi va ularni o'rganilayotgan ob'ektda amalga oshirish maqsadga muvofiqligi asoslanadi.

Har bir tavsiya etilgan taklifga uning mohiyati va mazmuni, kasbiy asoslanishi bayoni ilova qilinadi. Taklifni amalga oshirish mumkin bo'lgan joy, uning amaliy faoliyatning tashkiliy (texnologik) darajasiga yoki boshqa kutilayotgan samaradorlikka ta'sir qilishi aniqlanadi. Shaxsiy takliflarni ishlab chiqish chuqurligi va ularning samaradorligini hisob-kitoblari (yoki asoslanishi) rahbarning tavsiyanomasi mazmuni va ahamiyatiga qarab birgalikda o'rnatiladi.

5. Xulosa

Xulosa butun WRCning yakuniy qismidir. U asosiy nazariy yutuqlarni umumlashtiradi, eng muhim xulosalarni beradi va umumlashtirilgan shaklda tavsiya etilgan takliflarning samaradorligini ko'rsatadi. WRC tugaydi:

Foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati (bibliografiya);

Ilovalar.

WRCning asosiy qoidalari, tahlili va amaliy tavsiyalari grafik ko'rinishda aks ettirilishi kerak. Grafik qismning hajmi, tarkibi va mazmuni ishlab chiqilayotgan mavzu va tavsiyalarning xususiyatiga qarab ilmiy rahbar bilan birgalikda aniqlanadi.

VI... Bitiruvchilarning malakasini oshiruvchi hujjatni tayyorlashda o'quvchiga ko'rsatma, nazorat va yordam

Jurnalistika va jamoatchilik bilan aloqalar bo'limining asosiy vazifalarifQP talabalari rahbarligi uchun:

FQP mavzularini ishlab chiqish;

Talabalarning FQP mavzularini tanlashini (dekan bilan birgalikda) tashkil etish;

WRC rahbarlarini tanlash, tarqatish va tasdiqlash;

FQP tayyorlash jarayonida talabalarga operativ rahbarlik, nazorat, maslahat va yordam berish;

WRC rahbarlari ishining mazmunini nazorat qilish;

WRC-ning yuqori sifatli tekshirilishini ta'minlash;

FQPning oraliq attestatsiyasini (himoya oldidan) o'tkazish - himoyadan 2 hafta oldin;

Talabaning FQP himoyasiga kirishini ro'yxatdan o'tkazish.

FQPni tayyorlash va yozish davomida talaba muntazam ravishda o'z ilmiy rahbari bilan uchrashishi kerak. Ushbu uchrashuvlar taxminiy jadvalga muvofiq o'tkaziladi: avvaliga - oyiga kamida uch marta, keyinroq esa - individual ravishda tarkibiy qismlar FQP va muhim muammolarning paydo bo'lishi.

WRC rahbarlarining vazifalari quyidagilarni o'z ichiga oladi:

Talaba uchun FQPni bajarish uchun topshiriqlar ishlab chiqish;

Talabaga FQP tarkibini tuzishda, shuningdek adabiyotlarni tanlashda yordam berish;

Haqiqiy materialni tanlash, uni umumlashtirish, tizimlashtirish, qayta ishlash va FQPga kiritish usullari bo'yicha talaba bilan maslahatlashish;

FQPni tayyorlash va yozish jarayonida talaba bilan muntazam ravishda uchrashuvlar va suhbatlar o'tkazish, unga zarur tashkiliy va uslubiy yordam ko'rsatish;

FQP tayyorlash jadvalining bajarilishini nazorat qilish;

FQPni oraliq sertifikatlashda (oldindan himoya qilishda) shaxsiy ishtiroki;

Taqdim etilgan ishlarning sifatini bir butun sifatida tekshirish va taqriz tuzish.

FQP rahbarining fikri A 4 formatdagi qog'oz varaqalarida tuzilgan bo'lib, unda bajarilgan ishlarning tavsifi berilgan:

FQP tarkibining topshiriq maqsadlariga muvofiqligi;

WRC ning afzalliklari va kamchiliklari;

WRC mavzusi va qismlarini ishlab chiqishning to'liqligi va sifati;

FQPni amalga oshirishda talabaning mustaqilligi, shaxsiy ijodkorligi, tashabbuskorligi darajasi;

Adabiyot bilan ishlash, hisob-kitob qilish, tahlil qilish, umumlashtirish, asosli xulosalar chiqarish qobiliyati;

Tizimli va savodli taqdimot, materiallarni loyihalash qobiliyati;

Ko'rib chiqishning yakuniy qismida menejerning FQPni himoyaga qabul qilish va bitiruvchiga mutaxassislik malakasini berish imkoniyati to'g'risida fikri bayon qilinadi.

Vii... Bitiruvchilar malakasini oshirish ishlarini ro'yxatdan o'tkazish

7.1. FQP doirasi va uni ro'yxatdan o'tkazishga qo'yiladigan talablar

FQPning tavsiya etilgan hajmi kompyuterda bosilgan matnning 70-90 sahifasi bo'lishi kerak, masalan Word kabi 14 punktli shriftda (Times New Roman) chap tomoni 3 sm, qolgan chekkalari har biri 2 sm. A 4 formatdagi oq varaq: 1, 2, 3 - 20 - 22 boblar (har biri 30 - 35 varaqdan iborat) 22 bet, kirish qismi - 3 betgacha, xulosa - 5 betgacha.

FQPni qo'lda yozishga ruxsat berilmaydi. Imlo xatolari bilan ishlarni himoya qilishga yo'l qo'yilmaydi.

FQP ning standart hajmdan (5 betdan ortiq) o'sish yoki pasayish yo'nalishi bo'yicha sezilarli darajada og'ishiga faqat FQP rahbarining ruxsati bilan yo'l qo'yiladi. Standartlashtirilgan jildda ilovalar va foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati (bibliografiya) mavjud emas. Asar qattiq muqovaga ega bo'lishi, bog'langan va etarlicha mahkam bog'langan (yoki bog'langan) bo'lishi kerak, MNEPUda tashkil etilgan namunaning sarlavha varag'ini bitiruvchisi, jurnalistika va jamoatchilik bilan aloqalar bo'limi boshlig'i va rahbari tomonidan imzolangan bo'lishi kerak. shuningdek, sarlavha sahifasidan keyin va ushbu qismlarning har biri boshlanadigan sahifalarni ko'rsatib, WRCning barcha qismlari nomlarini (kirish, boblar va paragraflar, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar va ilovalar ro'yxati) o'z ichiga olgan tarkib.

Qo'shimchalarga qo'shimcha grafikalar, diagrammalar, diagrammalar, chizmalar, xaritalar, jadvallar, hujjatlar nusxalari va boshqalar) kiritilgan va FQP matni bilan bevosita bog'liqdir.

7.2. Ishlatilgan adabiyotlar ro'yxati

Har bir adabiy manba uchun ishlatilgan adabiyotlar ro'yxatini tuzishda mualliflarning familiyasi va bosh harflari, aniq nomi, nashr etilgan joyi, nashriyot nomi, nashr qilingan yili ko'rsatiladi. Jurnal maqolalari uchun mualliflarning familiyasi va bosh harflari, maqola nomi, jurnalning nomi, chiqarilgan yili, jurnalning soni, jurnalda joylashgan sahifalar ko'rsatiladi. Adabiyotlar ro'yxatiga faqat WRCda to'g'ridan-to'g'ri foydalaniladigan manbalar, ya'ni keltirilgan, havola qilingan yoki ular talabaning nuqtai nazarini shakllantirish uchun asos bo'lib xizmat qilgan manbalar kiritilishi kerak. Adabiy manbalardan olingan barcha raqamlar, iqtiboslar va raqamlar bibliografiyadagi adabiy manbaning to'liq tavsifi bilan manbaga majburiy havolalar bilan ta'minlanishi kerak.

Adabiyotlar ro'yxati alifbo tartibida yoki ma'lum bir shaklda va ketma-ketlikda tuziladi:

Rossiya Federatsiyasi qonunlari va Rossiya Federatsiyasi ta'sis etuvchi sub'ektlari, boshqa normativ hujjatlar. Hujjatli nashrlar - hujjatlar va materiallar to'plami, statistik ma'lumotnomalar. Mualliflarning alifbo tartibida nashr etilgan joyi va yilini ko'rsatuvchi ilmiy ishlar va darsliklar. Jurnal va gazeta nashrlari mualliflarning alfavit tartibida, matbuot organi va nashr etilgan vaqtni ko'rsatgan holda. Arxivlar, fondlar, zaxiralar va ish raqamlari ko'rsatilgan arxiv materiallari. FQP tayyorlangan tashkilot materiallari.

7.3. FQPning tarkibiy qismlarini raqamlash

WRC-da raqamlash uchun faqat arab raqamlari qo'llaniladi. WRC-dagi sahifalarni raqamlash barcha grafikalar, jadvallar va qo'shimchalarni o'z ichiga olgan holda doimiy bo'lishi kerak. Muqova sahifasida raqam bosilmagan (1-bet).

WRC-dagi boblarni (bo'limlarni) raqamlash doimiy bo'lishi kerak. Mundarija, kirish va xulosa raqamlanmagan. Har bir bob (bo'lim) bilan boshlanishi kerak yangi sahifa... Bir bobdagi (bo'lim) paragraflar (kichik bo'limlar) ketma-ket chop etiladi va nuqta bilan ikki baravar raqamlanadi. Masalan, 3.2.- uchinchi bobning ikkinchi xatboshisi. Abzats belgisi bosilmagan.

Tasvirlarni raqamlash doimiy yoki ma'lum bir bob (bo'lim) bilan bog'liq bo'lishi mumkin. Har bir rasmda sarlavha bo'lishi kerak. Masalan: Shakl. 4. Nashrning tashkiliy tuzilishi yoki shakl. 3.5. - mahsulot haqidagi PR-xabarlarning kommunikativ samaradorligini oshirish diagrammasi.

Jadvallar xuddi shunday raqamlangan. Masalan, yorliq. 1.2. Kompaniyaning korporativ identifikatori tashuvchilarining tipologiyasi.

Ilovalarni raqamlash uzluksiz. Masalan: ILOVA 4. Jamoatchilik bilan aloqalar bo'limi boshlig'ining lavozimi. Har bir dasturning sarlavhasi bo'lishi va yangi varaqdan boshlanishi kerak.

VIII... Chiqarilgan malaka ishini muhofaza qilishga ruxsat

Tugallangan FQP boshliqning (va maslahatchining) yozma fikri bilan birgalikda belgilangan jadval doirasida himoyaga qabul qilish masalasini hal qilish uchun emitent bo'lim boshlig'iga taqdim etiladi. Qabul qilish to'g'risida qaror FQP-ning sarlavhali sahifasida tuziladi va jurnalistika va jamoatchilik bilan aloqalar bo'limi boshlig'ining imzosi bilan tasdiqlanadi.

Himoyaga qabul qilish rad etilgan hollarda, bu masala kafedra yig'ilishida ko'rib chiqiladi, u asosli qaror qabul qiladi. Kafedra yig'ilishining bayonnomasi MNEPU rektoriga tasdiqlash uchun taqdim etiladi. Agar kerak bo'lsa, bo'lim boshlig'i bo'lim komissiyasi oldida FQPni oldindan himoya qilishni tashkil qilishi mumkin. Bunda himoyaga qabul qilish to'g'risida qaror kafedra mudiri tomonidan kafedra komissiyasining xulosasi asosida qabul qilinadi.

Mutaxassisligi va ta'lim yo'nalishi bo'yicha FQP (bakalavrlar) uchun mavzumudofaaga qabul qilish to'g'risida kafedra mudiri qaroridan keyin majburiy tashqi ekspertiza.

WRC sharhiga boshqa institutlarning professor-o'qituvchilari va tashkilotlarning mutaxassislari jalb qilingan.

Ko'rib chiqish bir yoki ikkita bosma varaqda tuzilib, tashkilot muhri bilan tasdiqlangan. Sharhda bajarilgan ishning ob'ektiv bahosi bo'lishi kerak. U quyidagi asosiy masalalarni aks ettiradi:

Mavzuning dolzarbligi, bajarilgan ishlarning sifati va afzalliklari;

Zamonaviy ilmiy yutuqlardan foydalanish darajasi;

Bitiruvchining ma'lumotni tahlil qilish va umumlashtirish qobiliyati;

Ish bo'yicha sharhlar va qo'shimcha savollar (talab qilinadi);

Ko'rib chiqilmagan taqdirda, FQP yakuniy attestatsiya komissiyasining keyingi ish davriga qadar himoyadan chetlashtiriladi.

Salbiy ko'rib chiqilgan taqdirda, yakuniy attestatsiya komissiyasi tomonidan WRC mudiri va Jurnalistika va jamoatchilik bilan aloqalar bo'limi boshlig'i tomonidan tinglash bilan WRCni himoya qilishda yakuniy qaror qabul qilinadi, bu haqda maxsus eslatma beriladi. Yakuniy attestatsiya komissiyasi yig'ilishining bayonnomasida.

FQP mudofaaga qabul qilish, FQP boshlig'ini chaqirib olish va (mutaxassis uchun) ko'rib chiqish to'g'risida kafedra mudirining qarori bilan himoyani yakuniy attestatsiya komissiyasiga taqdim etishdan uch kundan kechiktirmay.

IX... Bitiruvchilar malakasini oshirish ishlarini muhofaza qilish

Himoya boshlangunga qadar har bir talaba o'z ma'ruzasining tezislarini ishlab chiqishi, sharhlovchining izohlariga javoblar tayyorlashi va ularni FQP rahbari bilan kelishishi kerak.

FQPni himoya qilish yakuniy attestatsiya komissiyasining ochiq yig'ilishida amalga oshiriladi. FQP rahbari, MNEPU fakulteti, fakultet talabalari va boshqa shaxslar himoyada bo'lish huquqiga ega.

Komissiyaning bitta yig'ilishida sakkizdan o'ntagacha WRC himoyaga taqdim etiladi. Bitta FQPni himoya qilish uchun 30 - 45 minut, shu jumladan bitiruvchining hisoboti uchun 10-15 minut ajratiladi.

Talabalarni himoya qilishning quyidagi taxminiy tartibi belgilanadi:

1. Bitiruvchini yig'ilishga taklif qilish - komissiya kotibi.

2. Bitiruvchining ismi va FQP mavzusi ko'rsatilgan himoyani e'lon qilish - komissiya raisi (yoki mas'ul a'zosi).

3. Bitiruvchining xarakteristikalari (mutaxassislik, bo'lim, menejer, maslahatchi, sharhlovchi, hujjatlarning mavjudligi va boshqa ma'lumotlar) - komissiya kotibi.

4. Bitiruvchilar haqida hisobot:

WRCning maqsadi va asosiy vazifalari;

FQP mavzusining dolzarbligi (asoslanishi bilan);

O'qish ob'ekti;

alohida e'tibor bering).

Xulosa.

5. Komissiya a'zolarining savollariga talabaning javoblari.

Siz aniq va mazmunli javoblarni qat'iyan savolning mazmuniga muvofiq berishingiz kerak.

komissiya.

WRC sharhini nashr etish - komissiya kotibi (va tinglovchilar). Komissiya a'zolari va yig'ilishda ishtirok etganlar tomonidan ishni muhokama qilish. Himoyani yakunlash - talabaning sharhlovchi va so'zga chiqqan muxoliflarning sharhlariga javoblari.

Ma'ruza tayyorlangan tezislarni mexanik o'qish bilan qisqartirilmasligi kerak, ma'ruza mazmuni taqdimoti erkin va cheklanmagan bo'lishi kerak. Hisobotning vizual qismi PowerPoint taqdimoti shaklida namoyish etiladi (15 - 17 slayd). Taqdimotning mazmuni WRC rahbari bilan kelishilgan.

FQPni himoya qilish natijalari yakuniy attestatsiya komissiyasi tomonidan to'rt balli tizim bo'yicha baholanadi ("a'lo", "yaxshi", "qoniqarli", "qoniqarsiz"). Har bir ishni himoya qilish natijalarini muhokama qilish komissiyaning yopiq yig'ilishida amalga oshiriladi. Baholash to'g'risidagi qaror faqat Komissiya kotibi uchun yakuniy attestatsiya komissiyasi tarkibi tomonidan qabul qilinadi, FQP mudofaasini baholash talabalarning yozuvlar kitobiga kiritiladi, FQPning sarlavha sahifasida himoyaning qabul qilinganligi qayd etiladi (protokol raqami va himoya sanasi).

FQPni himoya qilish natijalari protokollar ro'yxatdan o'tkazilgandan so'ng, o'sha kuni talabalarga e'lon qilinadi, rais Yakuniy sertifikatlashtirish komissiyasi.

FQPni qoniqarsiz baholagan taqdirda, bitiruvchi qayta ko'rib chiqilgan va tuzatilganidan so'ng, lekin bir martadan ko'p bo'lmagan va yakuniy attestatsiya komissiyasining keyingi ish muddatidan oldin bo'lmagan holda qayta himoya qilish huquqiga ega.

Barcha FQPlarni himoya qilishning umumiy natijalari yakuniy attestatsiya komissiyasining raisi tomonidan xulosa qilinadi va keyinchalik kafedralarda muhokama qilinadi. Himoya natijalariga ko'ra kafedra individual ishlarni nashrga tavsiya qilishi mumkin.

Barcha ilova materiallari bilan to'ldirilgan va himoyalangan FQPlar (amalga oshirish dalolatnomalari, disklar, qo'shimchalar) MNEPU mulki hisoblanadi va Universitet arxivida saqlanadi. Shaxsiy yoki tashkilotlarga tanishish uchun (yoki boshqa maqsadlarda) himoyalangan FQP berishga faqat MNEPU rektorining ruxsati bilan yo'l qo'yiladi.

FQPning tarkibiy elementlari:

• sarlavha sahifasi;
• tarkib;
• kirish;
• 3 bobdan iborat asosiy qism;
• xulosa;
• foydalanilgan manbalar ro'yxati;
• ilovalar.

Yilda boshqariladi

• tanlangan mavzuning dolzarbligini asoslaydi;

• aspirant ushbu ishda hal qilishi kerak bo'lgan muammo tuzilgan;
• maqsadlar va vazifalar belgilanadi, ularning echimi ushbu maqsadga erishish uchun zarurdir;
• tadqiqotning ob'ekti va predmeti aniqlanadi: ob'ekt - tadqiqot olib boriladigan joy (mamlakat, shahar), qaysi tashkilot asosida; mavzu - o'rganilayotgan narsa (masalan, ijtimoiy-iqtisodiy, mehnat munosabatlari ... va boshqalar);
• kompozitsion xususiyatlari va ishning nazariy va amaliy qismlarining qisqacha mazmuni berilgan.

Birinchi bobda FQP ish mavzusidagi nazariy masalalarni o'rganadi, adabiy manbalarga (kitoblar, jurnallar, monografiyalar, gazetadagi maqolalar, konferentsiya materiallari va boshqalar) umumiy ma'lumot beradi, qonunchilik va me'yoriy hujjatlarni yoritib beradi. Adabiyot sharhi talabaning maxsus adabiyotlarni bilishi, manbalarni tizimlashtirish, ularni tanqidiy tekshirish, muhimligini ta'kidlash, ilgari boshqa tadqiqotchilar tomonidan qilingan ishlarni baholash va mavzuni o'rganishning hozirgi holatini namoyish etish qobiliyatini ko'rsatishi kerak.

Birinchi bob asarning nazariy qoidalarini konkretlashtiradigan keyingi boblar uchun asos (asos) yaratishi kerak. Tezisning birinchi bobining hajmi 18-20 betni tashkil etadi.

Ikkinchi bob analitik hisoblanadi. Bu tadqiqot ob'ektining dinamikasida qisqacha tavsifini beradi, ob'ektning ishlash xususiyatlarini ochib beradi. Bunga odatda quyidagilar kiradi: umumiy xususiyatlar tadqiqot ob'ekti (FQP maqsadlariga qarab tashkilot, tuzilma, qonunchilik, qoidalar, amaliyot va boshqalar), faoliyat maqsadlari va strategiyalari, mahsulot bozorini tahlil qilish natijalari, boshqaruvning tashkiliy tuzilishi, tashqi va ichki tizim tashkiliy, iqtisodiy va axborot aloqalari, tashkilotning strategik pozitsiyasi, kompaniyaning moliyaviy holatini tahlil qilish. Yutuqlarni umumiy baholash amalga oshiriladi va tadqiqot ob'ektidagi muammolar aniqlanadi. Ikkinchi bobning yakunida aspirant o'zi ishlab chiqadigan (hal qiladigan) o'ziga xos muammoni, uni hal qilish usullari va usullarini belgilaydi.

Ikkinchi bobning hajmi taxminan 18-20 betni tashkil etadi.

Uchinchi bob muammoning amaliy echimiga bag'ishlangan. WRCning ushbu qismi loyiha xarakteriga ega bo'lishi kerak. Bu erda yangi yondashuvlar va faoliyat yo'nalishlari, yangi mahsulotlar va texnologiyalar, yangi qonunchilik va me'yoriy hujjatlar va boshqalar ishlab chiqilmoqda. Taklif etilayotgan echimlarni amaliyotga tatbiq etish uchun ma'muriy, iqtisodiy, ijtimoiy-psixologik tadbirlar va protseduralar tizimi ishlab chiqilmoqda. Tadbirlar va ularni amalga oshirish yo'llari muallif tomonidan birinchi boblarda olib borilgan nazariy va amaliy yo'naltirilgan tahlil mantig'iga mos kelishi va berilgan vazifalarni to'liq hal qilishi kerak.

Uchinchi bobda olingan natijalar taqdim etiladi va tahlil qilinadi va muammoning echimini taklif qilishning iqtisodiy bahosi berilgan. Asarning uchinchi bobining hajmi 18-20 betni tashkil etadi.

Hibsda tadqiqot natijasida talaba tomonidan erishilgan nazariy va amaliy natijalar va hukmlar izchil bayon etilgan. Ular ixcham, aniq bo'lishi kerak, ishning mazmuni, dolzarbligi, asosliligi va samaradorligi to'g'risida to'liq tushuncha beradi. Tadqiqot natijalari (xulosalari) belgilangan maqsad va vazifalarga mos kelishi kerak.

Xulosa hajmi 2-3 betni tashkil etadi.

Amaldagi manbalar ro'yxati asarning muhim qismlaridan birini tashkil etadi. Har bir kiritilgan adabiy manba yakuniy saralash ishining matnida aks ettirilishi kerak. Agar muallif biron bir qarzga olingan faktlarga murojaat qilsa yoki boshqa mualliflarning ishlariga havola qilsa, u holda u materiallar qayerdan olinganligini ko'rsatishi kerak. Bibliografik ro'yxatga asar matnida havola qilinmagan va aslida foydalanilmagan asarlarni kiritish mumkin emas.

Ilovalar asar mazmunini idrok etishni osonlashtirish uchun ishlab chiqilgan va quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin: qo'shimcha materiallar, yordamchi xarakterdagi illyustratsiyalar, anketalar, usullar, hujjatlar, tahlil qilish uchun birlamchi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan materiallar, statistik ma'lumotlar jadvallari va boshqalar.