Ustozingiz haqida hikoya 1. Birinchi ustozim haqida insho. Bir nechta qiziqarli insholar
Mishkastr
14-noyabr 2013-yil 19:12:38 (2 yil oldin)
bu yerda ularning bir nechtasi bor :) Birinchi o'qituvchiga
Taqdirga rahmat aytamiz
Biz hayotda juda omadlimiz,
Qanday qo'l olib keldingiz?
Qiyin sayohatning boshlanishiga!
Qalbimizga yaxshilik seping,
Bizga yomonlikni tan olishga o'rgatilgan,
Va uning adolati bilan
Siz barcha bolalarni mag'lub qildingiz!
Siz bizning yo'lboshchimiz edingiz
Primer bilan uchrashuvimizda.
Siz bizga dunyoni ochishga yordam berdingiz,
Yozing va kitoblar bilan do'st bo'ling!
Har doim har birimiz uchun
Vaqt topdingizmi?
Va har kuni va har soatda
Siz sabr qildingiz!
Biz sizni butun qalbimiz bilan sevamiz
Ham kattalar, ham bolalar,
Qizlarimiz va yigitlarimiz,
Ham jim, ham o'ynoqi!
Biz hech qachon unutmaymiz
Sevimli ko'zlarning yorqin nuri,
Sizga sog'liq tilaymiz,
Biz sizni baxtli ko'rishni xohlaymiz!
bayram kunlari va ko'zga tashlanmaydigan kundalik hayot haqida -
Xudo biladi qaysi yilda, qaysi viloyatda -
Yaxshi so'z bilan unutmaymiz
...
0 0
Mening birinchi ustozim.
2007 yilda 1-sonli gimnaziyaga birinchi sinfga bordim.
Mening birinchi ustozim Olga Ivanovna Kroshkina.
Maktabning birinchi kunidanoq men uni juda yaxshi ko'rardim. U bizga yozishni, o'qishni, hisoblashni, chizishni va turli xil hunarmandchilikni o'rgatdi. U bizga kattalarni hurmat qilishni, do‘stlarni qadrlashni o‘rgatdi. U bizga qiyinchiliklarni engishga yordam beradi.
Olga Ivanovna adolatli, mehribon, dono va chiroyli o'qituvchi. Bizning sinfimizdagi ko'plab qizlar unga o'xshashni xohlashadi.
U arzimas narsalar haqida hech qanday izoh bermaydi. Olga Ivanovna bizning vaqtimizni qadrlaydi va sog'lig'imizga g'amxo'rlik qiladi.
U ko'p shaxsiy vaqtini biz talabalar bilan o'tkazadi. U biz bilan sayrga, teatrga, sirkga boradi va ekskursiyalarga boradi.
Olga Ivanovna turli bayramlar uchun qiziqarli dastur olib borishi barcha bolalarga yoqadi. U har bir talabaning tug'ilgan kunini eslaydi va ularni albatta kichik sovg'a bilan tabriklaydi.
Bu yil biz to'rtinchi sinfni tugatmoqdamiz va beshinchi sinfga o'tamiz...
0 0
Birinchi o'qituvchining hikoyasi
Bosh sahifa > Boshqalar > Birinchi muallimning hikoyasi
Birinchi o'qituvchining hikoyasi
“O‘rganish yorug‘lik, jaholat esa zulmat”, deydi xalq hikmati. Har bir insonning hayotini ustoz yoritadi. O'qituvchi o'z biznesini, hayotini bag'ishlagan katta dunyoni ochadi. Yaxshi o'qituvchi sizni uning dunyosiga kirishga undaydi. Ustozimning dunyosi uning shogirdi. Qaysi domla haqida yozish kerak, degan savolga duch kelganimda, bu haqda ikki marta o'ylamagan edim. Men darhol sizga o'qituvchim haqida gapirib bermoqchiman, u menga juda ta'sir qiladi. Bu mening birinchi o'qituvchim - Svetlana Vladimirovna. U bizga to‘rt yildan beri dars berib, sinf rahbarimiz. Men Svetlana Vladimirovna haqida gapiryapman - ajoyib o'qituvchi, ajoyib ayol. Svetlana Vladimirovna bilan birinchi sinfga kelganimizda tanishganmiz. Nazarimda, avvaliga qattiqqo‘l va talabchan o‘qituvchidan juda qo‘rqqandek bo‘ldim. Lekin...
0 0
Talabaning sinfi haqidagi hikoyasi.
Bizda katta sinf bor. Gohida do‘st bo‘lamiz, gohida janjallashamiz. Ammo biz ko'proq do'stmiz. Axir bizning sinfda juda boshqacha bolalar bor. A’lochi talabalar bor, ular oramizda eng aqlli. Zo'r talabalar har doim uy vazifasini tayyorlaydilar va ularni nusxalash mumkin. Shuningdek, ular har doim doskada yaxshi javob berishadi va to'g'ridan-to'g'ri A bilan testlarni yozadilar. Sinfimizda kambag‘al o‘quvchi ham bor. U har doim darsga kechikadi, kamdan-kam uy vazifasini bajaradi, tez-tez dabdabali, tuflisining bog‘ichlari yechilmagan holda keladi, lekin mehribon bo‘lgani uchun hamon u bilan do‘stmiz. Va mehnat darslarida u doimo o'zini yaxshi tutadi va hatto to'g'ridan-to'g'ri A oladi. Sinfimizdagi yigitlarning ko'pchiligi yaxshi yoki C sinf o'quvchilari.
Bizning sinfda sport bilan shug'ullanadigan bolalar bor. Ular mashg'ulotlardan keyin mashg'ulotlarga boradilar. Ko'p o'g'il bolalar futbolga, qizlar esa gimnastika va raqsga borishadi. Jismoniy tarbiyada o‘qituvchi ularni doimo maqtab, o‘rnak olish kerakligini aytadi. Men ham sport bo'limiga bormoqchiman.
Va bizning sinfimizda ...
0 0
Qishloqning chekkasida kichik bir uy bor edi. Uyning yonida go'zal bog' bor edi. Uyda o'qituvchi Mariya Ivanovna yashar edi. U bir paytlar birinchi sinf o‘quvchilariga dars bergan, ammo hozir nafaqada edi.
Bir kuni ishga kechikib, birinchi o‘qituvchim Mariya Ivanovnaning uyi yonidan o‘tdim. Havo allaqachon qorong'i tusha boshlagan edi. Men bog'da qandaydir tovushlarni eshitdim. Va men yaqinlashishga qaror qildim. Qarasam, Mariya Ivanovna yerdan olma terayotgan ekan. Aytishim kerakki, o'sha yil olma hosiliga boy bo'ldi. Ob-havo ajoyib edi, olmalar ko'p edi.
Mariya Ivanovnani chaqirib, darvozadan kirdim. U uzoqroqda turardi. Fartugining etagida olmalar bor edi. To'g'rirog'i, olma hamma joyda edi: qutilarda, yerda, shoxlarda. Men ixtiyoriy ravishda yordam berdim. Biz uzoq vaqt olma terib, maktab kunlarimizni esladik. Mariya Ivanovna bizning bitiruvimiz eng yaxshilaridan biri bo'lganini va u buni tez-tez eslab turishini aytdi. Men Mariya Ivanovnaga ishim haqida gapirib berdim.
Tez orada biz tugatdik, lekin ertaga yana ko'p miqdorda olma erga tushishi aniq edi. Olma allaqachon ...
0 0
Inson hayotining eng muhim yillarini maktabda o'tkazadi. Maktab uzoq vaqt davomida har bir insonning hayot yo'lida yorqin bosqich bo'lib qoladi.
Har birimiz uchun maktab ikkinchi uydir. Bu yerda ikkinchi ona ham bor - birinchi o'qituvchimiz. Aynan u bizga yozishni, o'qishni va mantiqiy fikrlashni o'rgatdi. O'qituvchi bizni mehribon, halol, to'g'ri muloqot qilish va do'st bo'lishga o'rgatadi.
Maktab bizga yordam beradi, bizga iliqlik va quvonch baxsh etadi. Har kuni ertalab biz yorug' sinfxonamizga shoshilamiz, u erda o'qituvchi bizni iliq tabassum bilan kutib oladi.
Maktab hayotimizning asosiy bosqichidir. Bu xarakterni shakllantiradi va atrofimizdagi dunyoga to'g'ri munosabatda bo'lishni o'rgatadi. Maktabda biz birinchi haqiqiy do'stlarimizni va birinchi sevgimizni topamiz.
Maktab - bu g'alabalarning ilk quvonchlarini boshdan kechiradigan va mag'lubiyatning achchiq ko'z yoshlarini yashirishga harakat qiladigan joy. Maktab bizni qiyinchiliklarni engib o'tishni va u erda to'xtab qolmaslikni o'rgatadi. Maktabda ko'plab tadbirlar - intellektual, sport va...
0 0
Juda qisqacha: Sovet hokimiyati tongida qozoq cho'lidagi qishloqqa bir yosh, savodsiz yigit kelib, maktab ochadi va mahalliy bolalar uchun yangi dunyo ochadi.
Asar kompozitsiyasi hikoya ichidagi hikoya tamoyili asosida qurilgan. Dastlabki va yakuniy boblar rassomning mulohazalari va xotiralarini ifodalaydi, o'rtasi esa bosh qahramonning hayoti haqidagi hikoyasidir. Butun rivoyat birinchi shaxsda aytiladi: birinchi va oxirgi qismlar hikoya qiluvchi nuqtai nazaridan, o‘rta qismi akademik nuqtai nazaridan.
Rassom rasm chizishni rejalashtirmoqda, lekin u uchun mavzuni hali tanlay olmaydi. U qozoq dashtidagi Kurkureu qishlog‘ida o‘tgan bolaligini eslaydi. Ko‘z o‘ngimda tug‘ilib o‘sgan yurtimning asosiy ramzi – tepalikdagi ikkita katta terak ko‘rindi. Qishloqdagi bu yalang'och tepalik "Duishen maktabi" deb ataladi. Bir paytlar bir komsomolchi u yerda maktab tashkil etishga qaror qildi. Endi bitta nom qoldi.
Rassom telegramma – qishloqda yangi maktab ochilishiga taklifnoma oladi. U erda u Kurkureu faxri - akademik Altynai Sulaymanovna Sulaymanova bilan uchrashadi. Tantanali qismdan so‘ng direktor kolxoz faollarini va akademikni o‘z joyiga taklif qiladi. Sobiq talabalardan tabrik telegrammalari keltirildi: Duishen olib keldi. Endi u xatlarni yetkazib beradi. Duyshenning o‘zi ziyofatga kelmaydi: avval ishini tugatishi kerak.
Endi ko'pchilik uning maktab haqidagi g'oyasini jilmayish bilan eslaydi: u, deyishadi, o'zi butun alifboni bilmagan. Keksa akademik bu so‘zlardan qizarib ketadi. O‘sha kuni u shoshib Moskvaga jo‘nab ketadi. Keyinchalik u rassomga xat yozadi va undan o'z hikoyasini odamlarga etkazishni so'raydi.
1924 yilda qishloqda yosh Duishen paydo bo'ladi va maktab ochmoqchi bo'ladi. Omborni o‘z mehnati bilan tartibga solib qo‘yadi.
Yetim Oltinay qizning og‘irligi ostida qolgan xolaning oilasida yashaydi. Bola faqat haqorat va kaltaklarni ko'radi. U maktabga borishni boshlaydi. Duishenning mehrli munosabati, mehribon tabassumi uning qalbini isitadi.
Dars davomida o'qituvchi bolalarga Leninning portretini ko'rsatadi. Duishen uchun Lenin oddiy odamlarning porloq kelajagi ramzidir. O‘sha paytlarni Oltinay shunday eslaydi: “Hozir o‘ylayman va hayratga tushaman: o‘zi bo‘g‘in o‘qishda qiynaladigan bu savodsiz yigit qanday qilib... chinakam ulug‘ ishni qilishga jur’at etardi!.. Duishenning zarracha zarrasi yo‘q edi. dastur va o‘qitish metodikasi haqida fikr... U o‘zi bilmagan holda bir mardlik qildi... biz, qishloqdan tashqarida bo‘lmagan qirg‘iz bolalari uchun... birdaniga misli ko‘rilmagan dunyo ochildi...”
Sovuqda Duyshen bolalarni qo‘lida va belida ko‘tarib, muzli daryodan o‘tib ketardi. Shunday damlarda tulki chopon, qo‘y to‘n kiygan boylar uning ustidan xo‘rlanib kulishardi.
Qishda, domla har oy uch kun boradigan volostdan qaytadigan kechada xola Oltinayni uzoq qarindoshlari - Saykal va Kartanboy chollarning oldiga haydab yuboradi. Duishen o‘sha paytda ular bilan birga yashagan.
Yarim tunda "burun, guttural qichqiriq" eshitiladi. Bo'ri! Va yolg'iz emas. Kartanboy chol bo‘rilar kimnidir – odammi yoki otni o‘rab olganini angladi. Shu payt eshik oldida Duishen ko‘rindi. Oltinay domlaning tirik qaytganidan xursand bo‘lib pechka ortida yig‘laydi.
Bahorda domla Oltinay bilan tepalikka ikkita “ko‘kimtir tusli yosh terak” ekishadi. Duishen qizning kelajagi o'qishda ekanligiga ishonadi va uni shaharga jo'natmoqchi. Oltinay unga hayrat bilan qaraydi: “Hali men uchun noma’lum olamdagi yangi, notanish tuyg‘u ko‘ksimda qaynoq to‘lqindek ko‘tarildi”.
Ko'p o'tmay, xola ularning uyida yaqinda paydo bo'lgan qizil yuzli odam bilan maktabga keladi. Qizil yuzli va yana ikki otliq qizni qo‘riqlab turgan Duishenni urib, Oltinoyni zo‘rlik bilan olib ketishadi. Xolasi unga ikkinchi xotinlik qildi. Kechasi qizil yuzli yigit Oltinayni zo'rlaydi. Ertalab politsiyachilar bilan bog'langan Duishen uy oldida paydo bo'ladi va zo'rlagan shaxs hibsga olinadi.
Ikki kundan keyin Duishen Oltinayni vokzalga olib boradi – u Toshkent maktab-internatida o‘qiydi. Ko‘zlari yoshga to‘lgan domla muhim gapni aytishni unutgandek, jo‘nab ketayotgan poyezdga “Oltinay!” deb qichqiradi.
Oltinay shahrida ishchilar fakultetida, keyin Moskvada institutda o'qiydi. Maktubda u Duishenga uni sevishini va uni kutayotganini tan oladi. Bu ularning yozishmalarini tugatadi: "Menimcha, u mening o'qishimga aralashishni istamagani uchun mendan va o'zidan voz kechdi".
Urush boshlanadi. Oltinay Duishenning armiyaga ketganidan xabar topadi. U haqida boshqa xabar yo'q.
Urushdan keyin u Sibir bo'ylab poezdda sayohat qiladi. Derazada Oltinay strelkachida Duishenni ko‘rib, to‘xtash klapanini sindirib tashladi. Ammo ayol o‘zini noto‘g‘ri tanidi. Poyezddagilar uni urushda halok bo‘lgan erini yoki ukasini ko‘rgan, Oltinayga hamdard ekan, deb o‘ylashadi.
Yillar o'tadi. Oltinay yaxshi yigitga turmushga chiqmoqda: “Farzandlarimiz, oilamiz bor, birga yashaymiz. Men hozir falsafa fanlari doktoriman”.
U rassomga qishloqda bo‘lib o‘tgan voqealar haqida shunday yozadi: “... yangi maktab ochilishida men emas, har xil sharaflar, faxriy o‘rinlarda o‘tirishim kerak edi. . Birinchi o‘qituvchimizning bunga haqqi bor edi... — Duishen keksa... Men Kurkuryuga borib, u yerdagi odamlarni yangi maktab-internatni “Duishen maktabi” deb atashga taklif qilmoqchiman.
Oltinayning hikoyasidan ta’sirlangan rassom hali chizilmagan kartina haqida o‘ylaydi: “...zamondoshlarim, mening g‘oyam nafaqat sizlarga yetib borishiga, balki umumiy ijodimizga aylanishiga qanday ishonch hosil qila olaman?”. Akademik aytgan epizodlardan qaysi birini tuvalida tasvirlashni tanlaydi.
Birinchi o'qituvchi haqida hikoya. Vera Proxorovna Bessonova. Maktab xotiralari. 1 sentyabr bilan tabriklaymiz. Gennadiy Lyubashevskiy.
Hurmatli hamkasblar, do'stlar!
Kalendar yoz tugayapti. Va darhol qo'shiqdagi satrlarni eslayman: "Kuz keladi, derazadan tashqarida avgust" ...
Ammo kuzning birinchi kuni butun umrimiz uchun esda qoladi, chunki 1 sentyabrda biz birinchi sinf o'quvchilari bo'ldik. Qanday bo'lganini eslaysizmi?
Albatta, har birimizning o'z xotiramiz bor, lekin bayram - Bilimlar kuni - umumiydir. Keling, bir-birimizni, farzandlarimiz va nabiralarimizni ushbu ajoyib bayram bilan tabriklaylik va bizga hayotni boshlagan ustozlarimizni yana bir bor eslaylik.
Hammaga bayram muborak! Sizga yangi ijodiy muvaffaqiyat!
Ustoz! Sizning ismingizdan oldin
Menga kamtarlik bilan tiz cho'kishga ruxsat bering.
N. A. Nekrasov
“Birinchi o‘qituvchi”... Men bu so‘zlarni bir marta maktab daftaridagi harflarni yozganimdek, oq qog‘ozga sekin va ehtiyotkorlik bilan yozdim. Va u to'xtadi. Qo'l choyshabning ustiga osilgan edi. Keyingi nima haqida yozish kerak? Axir, men u haqida yozmoqchiman - uning birinchi ustozi Vera Proxorovna Bessonova haqida. Va endi men iboralar va fikrlarning parchalarini birlashtira olmayman. Aytmoqchi bo'lganim juda ko'p, lekin so'zlar kam...
Mening birinchi ustozim... Ko‘rinmas, xuddi qo‘riqchi farishtadek doim yonimda bo‘lgan va bo‘ladigan, asosan mening va sinfdoshlarimning taqdirini belgilab bergan inson. Uning sharofati bilan biz 1956-yilda do‘st bo‘lib qolgandik, biz 55 yildan ortiq do‘stligimizni avaylab-asrab keldik va yuragimiz urgan ekan, uni asrab-avaylaymiz.
Biz Vera Proxorovnani ikkinchi onamiz deb atardik va u bizga faqat "bolalar" deb murojaat qildi. Bu bolalar allaqachon bobo va buviga aylanishgan, lekin biz u uchun doimo bolalar, uning bolalari bo'lib qoldik. Biz uning oldiga tez-tez kommunal kvartiradagi kichkina xonasida kelardik va bu xona, ko'p yillar oldin bo'lgani kabi, bizning ovozimiz bilan to'lgan edi. Biz unga xotinlarimiz va erlarimiz, bolalarimiz va nevaralarimizning fotosuratlarini olib keldik. U biz haqimizda hamma narsani, hatto ota-onamiz ba'zan bilmagan narsalarni ham bilar edi. Biz unga avvalo kichik bolalarimiz sirlarini, keyin esa kattalar sirlarini aytishga odatlanganmiz. Biz uning tug'ilgan kunida, 8 martda, Ustozlar kunida va Fisih bayramida gullar olib keldik, u qandli diabet bilan kasallanganligi sababli uni "yahudiy noni" deb atagan va non o'rniga yegan. Isroilda yashovchi yoki u yerdagi qarindoshlarimizga tashrif buyurgan sinfdoshlarimiz u yerdan har doim dori-darmonlar va shakar o'rnini bosuvchi moddalarni olib kelishgan va narx yorlig'ini ehtiyotkorlik bilan olib tashlashni unutmaganlar. Biz ko'proq narsani olishimiz mumkin edi, lekin uning o'zi bizga ruxsat bermadi. Faqat bir marta, Vera Proxorovna 80 yoshga kirganda, biz uning uyida emas, balki kafeda yig'ilib, o'qituvchimizni katta qora mashinada olib keldik. Keyin, 2003 yilda uning yubileyi O'qituvchilar kuniga to'g'ri keldi. Bayram stolida biz, 1956 yildan 1960 yilgacha u o'qitgan sobiq bolalar, unga shunchalik yaxshi so'zlarni aytdikki, ofitsiant keyinroq tan oldi: "Men tingladim va yig'ladim".
Bolaligimizdan biz uning hovlisining barcha burchaklarini va uning tepasiga, beshinchi qavatiga ko'tarilgan qadamlar sonini yoddan bilardik. Ba'zilarimizga hayot zinapoyasining eng yuqori pog'onasiga ko'tarilish baxti nasib etdi, ba'zilarimiz o'rtasiga yetib oldik, ba'zilarimiz esa qoqilib, ancha pastda qoldi. Hayot shunday kechdi. Ammo hech birimiz bu farqni his qilmaganmiz - u bizga shuni o'rgatgan. Biz uning oldida ham, bir-birimizdan ham teng edik: Olimpiya chempioni Yura Lagutin va mexanik Arkasha Kolyada, Leninskiy tumani ma'muriyati raisi Vova Kiyanitsa va sartarosh Sveta Kovaleva, Ukrainada xizmat ko'rsatgan murabbiy Lenya Tsibulskiy va temirchi Zhenya Mishevskiy, rassomlar Vova Gorodisskiy va Tolik. advokat Valya Tavtelev va Vitya Denisov, qonunni buzgan, ammo biz hali ham rad etmaganmiz. Biz uning uchun doim bolalar edik. Ehtimol, Vera Proxorovna juda yosh ayol bo'lganida yolg'iz uch yoshli o'g'lini yo'qotib qo'yganligi sababli, u bizni, o'g'il-qizlarini juda yaxshi ko'rardi. Yoki uning yuragi juda katta edi...
Hammamiz, bo‘lajak birinchi sinf o‘quvchilari maktabimiz – 2005-yilda 100 yoshga to‘lgan eski 2-maktabdan uncha uzoq bo‘lmagan joyda yashardik. Bu maktabda Vera Proxorovna 1949 yildan pensiyaga chiqqunga qadar boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi bo‘lib ishladi. Ilgari maktabimiz bo'lgan bino hali ham Kichkina bozor hududidagi Stalingrad ko'chasidagi cherkov va qahramonlar o'rtasida joylashgan. Keyin bu ko'cha Shkolnaya deb ataldi. 33 sinfga mo‘ljallangan binoda bor-yo‘g‘i 8 ta o‘quv xonasi bor edi. Yo‘lakning bir burchagida kutubxona, ikkinchi burchagida mehnat, qo‘shiq, rasm darslari o‘tkaziladigan burchak bor. Hojatxona tashqarida. Bino sovuq. Ammo katta hovli bor edi, u yerda tanaffus va darsdan keyin futbol o‘ynaymiz.
Olis 1956 yilning so‘nggi yoz kunlari... Tez orada maktabga qaytaman. Ammo siz hali ham bir necha kun ko'chalarda yugurishingiz, qo'shnining bog'iga panjara orqali qarashingiz, itni masxara qilishingiz yoki qo'shningiz tushlik qilish uchun uyga kelgan yarim yuk mashinasining o'rindig'iga o'tirishingiz mumkin. Qishloq ko'chalari (hatto qo'shni bo'lak ham Krivoy deb atalgan) va inqilobdan oldingi Aleksandrovsk davridagi eski vayron uylar, xalq orasida Tucha deb ataladigan buyum bozori, o'g'il bolalarning Zaporojstal kopter do'koniga bostirib borishi, metallolomlar orasida bo'lgan qishlog'imiz. Hali unutilmagan urush davridagi qurollarni osongina topish mumkin edi. Bizda har doim ham to'g'ri emas, balki baxtli bolalik o'tgan. Atrofda tosh qutilar uyumi va oyoq ostida asfalt yo'q edi. O'g'il bolalar kompyuter o'yinlarini emas, balki futbol, "pichoq" yoki "nokaut" o'ynashdi, oyoqlari bilan qo'rg'oshin og'irlikdagi mo'yna bo'lagini - "engil" - uloqtirishdi va kim ko'proq "urish" mumkinligini hisoblashdi. Va ba'zi katta yoshli yigitlar allaqachon qo'rg'oshindan mis bo'g'imlarini quyishgan. Shoxdan uzilgan olma esa xorijlik shaytonning emas, olma hidini sezardi, olmaning bir tomoni ikkinchi tomoniga qaraganda issiqroq edi, chunki quyosh uni qizdirgan edi. Qum uyumida 1736 yildagi g'alati "denga" nomli tangani, chodirda esa grammofon trubkasi va Lermontov she'rlarining inqilobdan oldingi nashrini topish mumkin edi. Butun oila bilan kinoga borish tartibli edi, lekin o'sha paytda televizor yo'q edi.
Oilamiz farzand tarbiyasiga jiddiy yondashardi. Bolaning birinchi sinfga kirishidan ancha oldin o‘qish va yozishni bilishi, dadasi bilan shaxmat o‘ynashi, onasi bilan rasm chizishi bizning uydagi tartib-qoidalarda ko‘rib chiqilardi. Avgustning bir kuni, Vera Proxorovna o'zining bo'lajak uy hayvonlari atrofida aylanib, ular va ularning oilalari bilan tanishganida, men unga o'z qobiliyatimni ko'rsata oldim. Va bizning oilamiz Vera Proxorovna bilan ko'p yillar davomida yaqin bo'ldi. O'sha unutilmas kundan beri qancha yillar o'tdi va dadam Vera Proxorovnaga qo'ng'iroq qilishni, uni bayram bilan tabriklashni va sog'lig'ini so'rashni hech qachon unutmadi. Va men ham xuddi shunday qildim.
Va endi bu uzoq kutilgan kun keldi - 1 sentyabr! Kresloda allaqachon onam tomonidan dazmollangan chiziqli "hafta oxiri" "shved" va buvim negadir "jabduqlar" deb atagan qavsli qora külotlar yotibdi. Bobo esa dahliaslarning ulkan butasi atrofida qaychi bilan yurib, eng chiroylilarini tanlaydi. Dadam meni maktabga olib boradi. Shu kundan boshlab, bu uning mas'uliyat sohasi. O‘qish yillarim davomida akam bilan men borgan barcha maktablarda dadam ota-onalar qo‘mitasida edi. Tabiiyki, keyinchalik qizim o‘qigan maktabda ota-onalar qo‘mitasi raisi bo‘ldim. Qanday qilib boshqacha bo'lishi mumkin edi?
Maktab hovlisi odamlar bilan gavjum, atrofi gullar bilan o‘ralgan. Va bizning o'qituvchimiz. Juda yosh, dabdabali, chiroyli. U har birimizga 1 “A” harfi yozilgan qog'oz olmosni qadab qo'yadi. Mana, biz allaqachon birinchi sinf o'quvchilarimiz! Birinchidan, odatdagidek, qisqa miting bo'lib o'tadi, keyin bizni suratga olishadi. Mana bu surat. Bizning butun sinfimiz. Aziz sinfdoshlarim. Yuzlar elektron saytdan emas, balki hayotdan. Fotosurat ko'plab oilalar uchun hayot oson emasligini ko'rsatadi: bolalar bayramona bo'lsa-da, kamtarona kiyinishgan. Faqat ba'zi qizlarning oq fartuklari va oq atlas kamonlari bor. Va har kimning yuzida keskin kutish bor. Ertaga, ertaga hammamiz bilan nima bo'ladi? Biz o'qituvchimiz atrofida kichkina jo'jalar kabi o'tiramiz. Biz qanchalik yosh edik ...
Biz Vera Proxorovna bilan atigi to'rt yil birga o'qidik. To'rt yil boshlang'ich maktab va butun umr. Bizning birinchi o‘qituvchimiz o‘z kasbiga fidoyi va cheksiz fidoyi insonlar qabilasiga mansub bo‘lib, ularni “ko‘rsatilmagan qahramonlar” deb atashadi. Uning ko'z o'ngida yuzlab o'quvchilar o'sib ulg'aydilar, ular xotirjam va ishonch bilan balog'atga etishdi va ularning ko'pchiligining bolalari o'sha Vera Proxorovna bilan maktabga kelishdi. U har bir insonning o'ziga xosligini va yashirin iste'dodini aniqlay oldi. Birinchi darslardan birida Vera Proxorovna bizga bir varaq qog'oz berib: "Bilganingizni chizing", dedi. O'g'il bolalar samolyot va mashinalarni, qizlar qo'g'irchoqlar va uylarni chizishdi. Vova Kiyanitsa shunday tank chizdiki, hamma nafas oldi. O'qituvchi uning, Tolya Nekukupniy va Vova Gorodisskiyning qo'llaridan ushlab, Pionerlar saroyining badiiy studiyasiga olib bordi. Gorodisskiy va Nekukupniy haqiqatan ham professional rassom bo'lishdi (Volodya hatto Ukrainada xizmat ko'rsatgan artist edi), men ham Ivan Fedorovich Fedyaninning rassomlik ustaxonasiga bordim, lekin Kiyanitsa va menda rassom bo'lish imkoni yo'q edi.
Barcha bolalar sport bilan shug'ullanishni xohlashdi va qorong'i tushguncha maktab hovlisida to'p tepishdi. Men boshqalardan pastroq edim va odatda darvozadan joy oldim. Keyin sambo kurashiga qiziqadigan payt keldi. Biz uchun shahardagi mashhur Tsibulskiylar sulolasi misol bo'ldi. Uning vakillaridan biri bizning sinfdoshimiz Lenya edi. (Biz birinchi umumiy fotosuratimizda uning yonida o'tiramiz). Va biz yaqin joyda yashadik. Lenya har doim eng keng qalb va ajoyib jozibali odam bo'lgan. Va u sportda katta muvaffaqiyatlarga erishdi, dzyudo bo'yicha mashhur murabbiyga aylandi. Gandbol bo‘yicha bo‘lajak Olimpiya o‘yinlari chempioni Yura Lagutin, Volodya Maryanovskiy kabi o‘g‘lonlarimiz hayotini sport bilan bog‘ladi. Va Vera Proxorovna barchamizga o'z qalbining bir qismini qo'ydi.
U bizga boshqa o'qituvchilar kabi bir xil maktab o'quv dasturini o'rgatganga o'xshaydi. Va shunga qaramay, shahar atrofidagi eng shovqinli va beparvo bolalar uning darslarida xushmuomala va jim o'tirishib, uning har bir so'zini ochko'zlik bilan ushlashlarida qandaydir sir bor edi. Albatta, biz farishta emas edik. Ammo Vera Proxorovnaning har birimizga o'ziga xos munosabati bor edi, u har birimiz uchun o'ziga xos so'zlarni topdi. U haqiqatan ham onaga o'xshardi. Va biz unga sevgimiz bilan javob berishga, bolalarcha sodda, ammo samimiy e'tibor belgilarini berishga harakat qildik. Vera Proxorovnaning qo'llari og'riydi, urushdan beri, u qiz sifatida Germaniyaga olib ketilganidan beri sovuq edi. U lagerdan qochishga muvaffaq bo'ldi, ammo urush xotirasi umrining oxirigacha saqlanib qoldi. Va keyin bir kuni u bizdan o'zi uchun bir nechta asalarilarni tutishimizni so'radi (kimdir unga ari zahari bilan davolanishni maslahat berdi). Ertasi kuni ertalab deyarli butun sinf gugurt qutilari bilan sinfga kelishdi, ulardan mayda hasharotlarning chuqur g'ichirlashi eshitilib, o'qituvchi stoliga bir dasta qutilarni g'urur bilan yig'ishdi. Kundalik hayotimizdan kichik, ammo hayratlanarli fakt. Sevimli ustozimiz bu hayotni biz bilan birga o'tkazdi, o'z shogirdlariga o'sha paytda aytganidek, bilimni o'zlashtirishga va ijtimoiy foydali mehnatga, "ko'rsatish uchun" emas, balki jiddiy, haqiqatga o'rgatdi. Makulatura yoki metallolom yig'ishmi, Kaxovka dengiziga sayohatmi yoki hayotida birinchi marta samolyotda uchishmi, u doimo biz bilan edi.
Albatta, bolalarning qobiliyatlari va moyilliklari har xil edi. Ammo Vera Proxorovna, qandaydir tushunarsiz tarzda, har birimizda kelajakdagi taqdirimizni belgilab beradigan asosiy narsani aniqlay oldi.
Darslarimizda juda ko'p kulgili vaziyatlar bo'lgan. Yura Lagutin bilan bo'lgan voqeani eslayman. Vera Proxorovna ukrain tilida diktant bor edi, o'zining aniq "o'qituvchi" ovozida, har bir so'zdan keyin so'zma-so'z talaffuz qilinadi: "koma" (ruscha "vergul") va Yura vijdonan daftarga yozdi. diktantdagi har bir so'z va "koma" so'zi ... Biz buni keyinroq juda masxara qildik. Biroq, bu Yuraning 1972 yilda Myunxenda gandbol bo'yicha Olimpiada chempioni bo'lishiga to'sqinlik qilmadi. Voy, og‘ir jarohat oqibati uning bevaqt o‘limiga sabab bo‘ldi...
Men Yurani eslaganim uchun, aytamanki, bir kuni sinfdoshimiz va uning amakivachchasi Iraga borganimda, devorda duelda o'lik yaralangan Pushkinning rasmini ko'rdim. Rassomning buyuk shoirning iztiroblarini qanday yetkazganidan hayratda, kichkina tuval yonida bir necha daqiqa turdim. Rasm muallifi Iraning otasi, havaskor rassom edi. Bu surat hamon ko‘z o‘ngimda turibdi...
Bizning sinfimiz xalqaro edi. Lekin barchamiz, millatimizdan qat’i nazar, o‘zimizni bir katta oiladadek his qildik. Bu esa birinchi ustozimizning shak-shubhasiz xizmatlaridir. Men butun umrim davomida Vera Proxorovnaning bir marta "sinf soati" paytida aytgan so'zlarini eslayman: "Bolalar! Bu erda Igor Gipsman millati yahudiy, Valya Tavtelev tatar, Vera Yatselenko ukraina, Vitya Denisov rus. Lekin biz hammamiz Sovet Ittifoqi degan davlatda yashaymiz va millatimizdan qat’iy nazar hammamiz shu buyuk davlatning teng huquqli fuqarolarimiz. Sizlar bir-biringiz bilan do‘st bo‘lib, bir-biringizga yordam berishingiz kerak”. Buyuk ayol va buyuk Ustozning bashoratli so'zlari! Biz ularni hozirgacha muqaddas eslaymiz. Biz doimo eslaymiz. Biz buni farzandlarimizga, nevaralarimizga yetkazamiz. 2008-yilning qayg‘uli kuz kunida esa biz, uning farzandlari, sevimli ustozimizni so‘nggi safariga kutib olgani keldik. Bizning ko'p millatli sinfimiz.
Oxirgi marta biz uning xonasiga kirgan edik, u erda fotosuratlarimiz devorlarga osilgan va bizning quvnoq ovozlarimiz hech qachon eshitilmaydi. Oxirgi marta biz uning kiraverishida turib, teshuvchi shamoldan panoh topdik va nam ko'zlarimizni bir-birimizdan yashirmay qoldik. Va tobutni kiraverishdan olib chiqishganda, birdan daraxt ortidan go‘yo jismi yo‘q, dunyodan ajralgandek g‘alati bir odam chiqdi. Yomon kiyingan, qandaydir bema'ni kalta palto kiygan, qo'llarida - barmoqlari kesilgan ipli qo'lqop, qo'ltiq ostida - latta bilan o'ralgan narsa. Uni oldin hech kim ko'rmagan edi. U xuddi havodan paydo bo'lgandek edi. Notanish lattani yechib,... skripkani yelkasiga olib keldi. Men ko'plab buyuk musiqachilarni eshitganman va ko'rganman. Lekin men hech qachon bunday favqulodda ijroni eshitmaganman. Ehtimol, Rabbiy o'z farishtasini bizga skripkaning ilohiy sadolari ostida ustozimizning ruhini qabul qilish uchun yuborgandir. Pushkinning "Qor bo'roni" hikoyasiga musiqadan Sviridovning kuyi yangradi.
NOMINATION: "Insho - hikoya"Mening birinchi o'qituvchim"
Polishchuk Tatyana Vladimirovna, 7-sinf, Lvov o'rta maktabi
Mening birinchi ustozim
Birinchi sentyabr - eng hayajonli bayram!
Har bir bola, ehtimol, birinchi darsini eslaydi. Bu juda chiroyli, juda ta'sirli! Va siz dunyodagi eng baxtli odamsiz deb o'ylaysiz!
Maktabdagi birinchi kunimni, stolimda kitob, daftar va qalam bilan eslayman. Va, albatta, mening birinchi o'qituvchim Irina Alekseevna Mostovaya. U past bo'yli, ozg'in, rangi oqargan. Ammo u jilmayishi bilan yonoqlarida yoqimli chuqurchalar paydo bo'ladi. Uning qalin kipriklari bilan qoplangan yashil ko'zlarida quvnoq uchqunlar chaqnadi. Bu biz birinchi muvaffaqiyatlarimizni qo'lga kiritgan payt edi. U mehribon, chiroyli va tushunarli.
Birinchi o'qituvchingiz bilan qo'lingizda gullar bilan qo'l berib yurishingiz juda ajoyib. Hamma sizga qaraydi va sizni hayratda qoldiradi.
Va birinchi dars juda qiziqarli! Birinchi marta o'qituvchi meni darsga olib keldi, stolimga o'tirdi va menga va sinfdoshlarimga maktab haqida, o'zini tutish qoidalari, biz o'rganadigan fanlar haqida gapirib berdi. U har bir fan bizga nimani o'rgatishi va qayerda biz uchun foydali bo'lishi haqida gapirdi. Ayniqsa, qalam darsi menga yoqdi. Har bir harfni, har bir tayoqni naqsh bo'yicha chop etish kerak edi. Qancha marta u meni xatni qayta yozishga majbur qildi! Men harakat qildim va men juda yaxshi ish qildim. Bunda esa ustozim yordam berdi. Menga bu darsda qatnashish yoqdi. Albatta, qolgan darslar menga yoqdi, lekin ayniqsa qalam darsi yoqdi.
Ustozimiz hamma narsani batafsil va aniq tushuntirib berdi. U hech qachon bizni so‘kmas, do‘stona, vazmin, doim kulib yurardi va bu xotirjamlik bizga ham o‘tgan. U har doim yaxshi kayfiyatda edi. Lekin u ham talabchan edi. U hech kimni tushkunlikka solmadi.
Ayniqsa, maktabimizda bo‘lib o‘tgan bayramni eslayman. Sinfimiz onalar uchun tabrik kontserti tayyorladi. Ustozimiz ssenariy tuzdi, musiqiy raqamlar va turli tanlovlar bilan chiqdi. Biz juda yaxshi o'ynadik. Onalar bizning chiqishimizdan mamnun bo‘lishdi. Bu juda ajoyib edi! Konsertdan keyin esa choy ziyofat qildik. Sinfimizdagi barcha o'quvchilar choyga shirin narsa olib kelishdi, o'qituvchi esa kattagina tort pishirdi. Choy ichib o‘ynab, ustozimiz o‘ylab topgan musobaqalarda qatnashardik. Bayram tugagach, hamma dasturxonni yig'ishtirib, mamnun va xursand bo'lib uylariga ketishdi.
Menimcha, birinchi sinfda o'qish maktabdagi eng sevimli unutilmas voqea bo'ldi.
Ikkinchi sinfga o‘tganimda esa birinchi o‘qituvchim qishlog‘imizni tark etdi. Keyin boshlang'ich bosqichda bizga boshqa o'qituvchi dars berdi.
Birinchi ustozim va birinchi darsimni hech qachon unutmayman. Men uning hozir menga o'rgatishini xohlardim, lekin, afsuski, bu mumkin emas. Lekin menda birinchi ustozim haqidagi eng yaxshi xotiralar saqlanib qolgan.
=====
Mening birinchi ustozim
Sizning tajribangiz - donolik xazinasi
Men, Petina Kseniya, Sorochinskaya o'rta maktabining 7-sinf o'quvchisiman. Menga maktab juda yoqadi. Katta yorqin koridorlar, shinam ofislar, ko'plab gullar. Bu bizning maktabimiz, bolaligimiz, yoshligimiz. Ko'p yillar o'tadi, biz o'zgaramiz, atrofimizdagi dunyo o'zgaradi, lekin maktab bizning xotiramizda abadiy qoladi. Maktab yillarini sevgi va iliqlik bilan eslamaydigan bitta odamni bilmayman. Va, albatta, maktab haqidagi fikrlar biz uchun o'qituvchimiz haqidagi fikrlar bilan uzviy bog'liqdir. Qaysi domla haqida yozish kerak, degan savolga duch kelganimda, bu haqda jiddiy o‘yladim. Men bir vaqtning o'zida bir nechta o'qituvchilar haqida gapirib bermoqchiman. Ammo baribir, mening tanlovim men uchun juda qadrli bo'lgan odamga tushdi va nafaqat men uchun, balki bu o'qituvchi ham o'rgatgan katta opalarim Vika va Anjela uchun. Bu Tatyana Ivanovna Zamorovskaya - ajoyib o'qituvchi va ajoyib ayol.
U maktabimizda 20 yildan beri ishlaydi. O'qituvchilik tajribasi - 30 yil. Tatyana Ivanovnaning o'qituvchilik yo'li to'g'ridan-to'g'ri va oddiy: 19 yosh - 1-sonli Omsk pedagogika maktabini tamomlagan, 25 yosh - M. Gorkiy nomidagi Omsk davlat pedagogika institutini tamomlagan, 20 yosh - o'qituvchilik faoliyatining boshlanishi.
Tatyana Ivanovna bilan beshinchi sinfga kirganimizda tanishganmiz. Biz avvaliga qattiqqo‘l va talabchan o‘qituvchidan juda qo‘rqardik. Va men rus tiliga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'ldim: bu mavzu juda zerikarli va qiyin bo'lib tuyuldi. Ammo Tatyana Ivanovna bizning fikrlarimizni tezda ostin-ustun qildi. Quvnoq va ayni paytda qattiqqo'l, mehribon va talabchan u bir zumda bizning doimiy tortishuvlarimiz mavzusiga aylandi. Ko'pchiligimiz bunday "mos kelmaydigan" fazilatlar bir odamda birlashtirilishi mumkinligiga ishonmasdik. Ammo yangi o‘qituvchi bilan yaqinroq tanishib, buning imkoni borligini angladik. Asta-sekin biz Tatyana Ivanovnaga tobora ko'proq bog'lana boshladik va u bizni sevib qoldi. Ba'zan, darsda biz mavzudan tanaffus qilishimiz, uning hayoti haqidagi hikoyalarni tinglashimiz, hazil qilishimiz va kulishimiz mumkin edi, bu esa yangi materialni o'rganishga xalaqit bermadi. Tatyana Ivanovna tufayli, hatto rus tilini tushunish va sevishni ham kutmagan holda, men gumanitar fanlarga qiziqishim borligini birdan angladim. Tatyana Ivanovna taqdimotida rus tilining ko'plab qiyin savollari bizda qiziqish va qiziqish uyg'otgan "yangi soyalarni" oldi. Tatyana Ivanovna har doim zerikarli darslarni qanday jonlantirishni bilar edi. Albatta, hamma narsa har doim ham silliq emas edi, yoqimsiz voqealar ham bor edi, lekin menimcha, ular haqida gapirishning hojati yo'q. Bu tushunmovchiliklar kamdan-kam va mayda bo'lib, hech kim bir-biriga gina-kudurat tutmasdi. U nafaqat ajoyib ustoz, balki muammolarimizga hech qachon befarq qolmagan mehribon inson sifatida ham yodda qoladi. Tatyana Ivanovna bizni har doim yarim yo'lda kutib oladi, har qanday tanlovda, olimpiadada qatnashishimizga yoki darsdan keyin biz bilan qo'shimcha ishlashimizga yordam berish uchun vaqtini ayamaydi. Lekin asosiysi bu ham emas, asosiysi Tatyana Ivanovnaning yordami bilan biz chinakam yaxshi o'qituvchi nima ekanligini tushuna oldik.
Yillar o'tadi. Ko'p narsa o'zgaradi. Voyaga yetib, sevimli kasbimni egallab olaman. Tatyana Ivanovna, ehtimol, nafaqaga chiqadi. Lekin men, albatta, maktabning ona devorlariga qaytaman, men partalarda o'tirganimiz, rus tilini va odam bo'lish qobiliyatini o'rgangan sinfga kelaman, biz undan o'rganganmiz, mening sevimli o'qituvchim. Uning ishi ko'plab mukofotlar bilan taqdirlangan, shu jumladan Rossiya Federatsiyasi vazirligining Faxriy yorlig'i va bu yil Tatyana Ivanovna milliy tanlov doirasidagi "Rossiyaning eng yaxshi o'qituvchisi" Butunrossiya tanlovi g'olibi bo'ldi. "Ta'lim" loyihasi. Biz u bilan juda faxrlanamiz va u bizning Sorochin maktabimizda ishlagani yaxshi, deb o'ylaymiz.
Men ustozimga eng yaxshi, eng yorqin, eng go'zal narsalarni tilab, unga quyidagi samimiy satrlarni bermoqchiman:
Hayot sizga o'rgating, biz esa o'rganishimizni aytadi.
Sizning tajribangiz donolik xazinasidir.
Sizdan olgan hamma narsamiz foydali bo'ladi
Va bu yuz baravar muhimroq bo'ladi.
Nurni, sezgirlikni, haqiqatni o'rgating
Bizning qalbimiz va ongimiz.
Hayotda bizdan so'ragan hamma narsa,
Biz uni bajarishga harakat qilamiz.
=
Mening birinchi ustozim
Stmping, hubbub va tashvishlar uchun
Bizni kechiring, ustozlar!
Ishsiz qolmaysiz,
Yer aylanguncha.
Birinchi ustoz o‘quvchilarga bilim yurtining eshigini ochadigan, shuning uchun ham bir umr xotirada qoladigan insondir. Siz uni ko'rganingizda doimo xursand bo'lasiz, chunki bu sizning ikkinchi onangiz.
Mening birinchi ustozim Elena Mixaylovna Bobkova edi. Uning sinfiga birinchi marta kirganimda, menga hamma narsa darhol yoqdi. Va eng muhimi, menga Elena Mixaylovnaning o'zi yoqdi. Hozir esimda, u har doim juda do'stona, aqlli va aqlli ayol bo'lib, ko'zlarida yorqin porlaydi. U menga hozir bilgan hamma narsani o'rgatdi. Men unga qiziqarli darslari, juda kerakli ishi uchun juda minnatdorman! Qaniydi, Elena Mixaylovna Bobkovadek o‘qituvchilar ko‘paysa!
Birinchi ustozimni hech qachon unutmayman. Ko'p yillar o'tgach, men to'satdan Elena Mixaylovnani ziyorat qilish uchun maktabga kelaman, uni sevgan odamimdek quchoqlab, hayotimda sodir bo'lgan barcha yaxshi va yomonlar haqida gapirib beraman. Va u meni tinglaydi, yaxshi maslahat beradi va meni ruhlantiradi. Bunga shubham yo'q!
==================================================================
Mening birinchi ustozim
Maktab har bir inson hayotidagi uzoq narvondir. Biz bu zinapoyadan yuramiz va har yili yangi sinf, yangi qadam bo'ladi. Bizning uzoq, mashaqqatli yo‘limizga poydevor eng yaqin inson – birinchi o‘qituvchi tomonidan qo‘yiladi. Va ko'p narsa bu odam qanday odam bo'lishiga bog'liq.
Bobkova Elena Mixaylovna o'qituvchi unvoniga g'urur bilan ega bo'lishi mumkin. Qanchadan-qancha bolalarga bilim olamiga, maktab olamiga, bolalik olamiga yo‘l ochib berdi?! Uyda - onam, do'stlar uchun - Lena, maktabda - Elena Mixaylovna. Uyda u mehribon va mehribon, maktabda u qattiqqo'l va adolatli. Bir odamda juda ko'p turli belgilar birlashadi. Shuning uchun bo'lsa kerak, mening eng iliq, eng yoqimli xotiralarim boshlang'ich maktab bilan bog'liq. Elena Mixaylovna har doim biz uchun qiziqarli darslar va qiziqarli tadbirlarni tayyorladi va har doim yangi va o'ziga xos narsalarni o'ylab topishga harakat qildi. U o‘z darslarida bizga bergan bilimlari bilan bir qatorda bizda mehr-oqibat, ezgu qalb, vatanparvarlik va boshqa ko‘p narsalarni tarbiyaladi.
Boshlang'ich maktab! Ismning o'zi o'zi uchun gapiradi: sayohatning boshlanishi. Bu yo'lda sizga aqlli, yaxshi inson va o'qituvchi hamroh bo'lishi juda muhim. O'qituvchim bilan juda omadli edim. Hurmatli Elena Mixaylovna, shunday ajoyib inson va juda yaxshi o'qituvchi bo'lganingiz uchun rahmat!
==================================================================
Mening birinchi ustozim T.N. Shmigelskaya.
Bolaligimdan men izlanuvchan, ochiqko'ngil va bezovta bola edim. Men doimo onamdan menga turli ertaklarni o'qib berishlarini so'rardim. Va onam va buvim men mustaqil ravishda o'qishni o'rganishim kerak deb qaror qilishdi. Shunday qilib, olti yoshimda men bolalar ertaklarini mustaqil ravishda o'qishni va chet tilida xat yozishni bilardim. Hamma menga o'rgatdi: onam, buvim va qo'shnim Lyuda. Maktabga, birinchi sinfga tayyorgarlik ko'rish vaqti keldi. Men xavotirda edim: u erda qanday o'qiyman va agar qiziqmasa nima bo'ladi? Axir, men birinchi sinfda ular o'rgatgan hamma narsani qanday qilishni allaqachon bilaman.
Nihoyat, birinchi sentyabr. Hamma bolalar maktabga chiroyli, kiyingan va biroz qo'rqib kelishdi. Bizni birinchi o‘qituvchimiz kutib oldi. U bizga o'zini tanishtirdi - Shmigelskaya Tatyana Nikolaevna. U bilan uchrashganimdagi birinchi taassurot hali ham esimda. Tatyana Nikolaevna, yosh, chiroyli, biroz xavotirli, baland bo'yli, hayratlanarli darajada mehribon ko'rinishi va yoqimli tabassumi bilan sinfga kirdi. Uning nigohi har birimizga alohida qaratilgandek tuyuldi, lekin shu bilan birga u bir vaqtning o'zida butun sinfni ko'rdi. O'sha bir necha daqiqada Tatyana Nikolaevna jimgina, zo'rg'a sezilmaydigan tabassum bilan bizga qaraganida, u har bir talabaning qalbiga kirib, uning xarakterini o'rganishga, fikrlarini eshitishga muvaffaq bo'ldi. Hamma beixtiyor jim bo'lib qoldi. Uning ovozi tiniq va baland edi. Birinchi ustozim bilan shunday tanishdim. Maktabda qanday o'qishim haqidagi qo'rquvlarim tasdiqlanmadi, chunki o'qituvchining darslari qiziqarli va hayajonli edi. Va har kuni men o'zim uchun yangi va foydali narsalarni o'rgandim. Men darslarda zerikmasdim, chunki Tatyana Nikolaevna har doim yangi materialni tushunganlar uchun qiziqarli va qiyinroq vazifalarni topardi. U dunyoni o'rganish bo'yicha oddiy maktab darsini tabiiy dunyoga butun sayohatga aylantirdi. Matematika darslarida u bizga shunchaki yechishni emas, balki mantiqiy fikrlashni ham o‘rgatdi. Axir, bu o'rta maktabda juda foydali bo'ladi. Rus tili va o'qish nutq va til madaniyatini rivojlantirish darslari edi. Tatyana Nikolaevna har doim jiddiy o'qituvchi, qat'iy va adolatli edi. Ammo tanaffuslar va darsdan keyin u talabalar hayotini o'tkazdi: bizning tashvishlarimiz, qayg'ularimiz, bolalarimizning muammolari. U hammani tushuna olardi. Va u hammaga yordam berishga harakat qildi. Suhbat nima haqida bo'lmasin, dars soatlari biz uchun haqiqiy bayramga aylandi. Tatyana Nikolaevna bizni guruhda va guruhda yashashni o'rgatdi, sinfdagi barcha bolalar bilan birlashishga va do'stlashishga harakat qildi, garchi biz hammamiz boshqacha bo'lsak ham.
Shunday qilib, ikki yarim yillik o'qish sezilmay o'tib ketdi. Ammo bir kuni o‘qituvchimiz kasal bo‘lib qoldi. Boshqa o'qituvchilar darslarni o'zlashtira boshladilar. Va biz Tatyana Nikolaevnaning tezda bizga qaytishini juda xohladik. Ular doimo uning sog'lig'i bilan qiziqib, uning tuzalishi kunlarini sanashdi. Va u kelganida, juda ko'p quvonch va zavq bor edi!
Hozir 7-sinfdaman. Ammo biz uni eslaymiz va unutmaymiz. Sizlarni har doim bayramlar bilan tabriklaymiz, tanaffus paytida oldingi sinfimizga yugurib kelamiz, partamizga o'tirib, orzu qilamiz. Ajoyib o'qishim bilan men u menga investitsiya qilgan barcha bilimlarni tasdiqlayman. Va menimcha, u ham men bilan faxrlanadi. Men uni unutmayman va u bilan yaxshi munosabatda bo'laman. Sizni har doim bayram bilan tabriklayman va uning sog'lig'ini surishtiraman. Men sizga doimo sinfimizdagi yangiliklarni aytib beraman. Va u har doim biz, uning bolalari, bu erda qanday yashayapmiz, deb hayron bo'ladi.
Haqiqiy o'qituvchi bo'lish - bu iste'dod. Zero, o‘qituvchi o‘z tajribasi va bilimini bolalarga yetkaza olishi kerak. Ehtimol, har bir o'qituvchi o'z shogirdining kelajakda muvaffaqiyatga erishishini xohlaydi. Va, albatta, bu sodir bo'lganda, har bir o'qituvchi xursand bo'ladi. Lekin o‘qituvchi uchun eng muhim quvonch, menimcha, o‘quvchilarning minnatdorchiligidir. Men Tatyana Nikolaevnaga biz uchun qilgan barcha ishlari uchun, u hech qanday kuch va vaqtni ayamay, sabr-toqat bilan va qunt bilan bizning bolalarimizning boshiga hayotda foydali bo'lgan bilimlarni kiritgani uchun katta rahmat aytmoqchiman.
Mening birinchi ustozim
M
Men ushbu sahifada birinchi ustozim Tatyana Dmitrievna Chepovskaya haqida eslashni va aytib berishni xohlamayman. Olti yil oldin onam meni maktabga qanday qilib qo'limdan yetaklaganini eslayman. O‘shanda biroz qo‘rqib ketdim: maktabda nima bo‘lyapti, o‘qituvchining jahli chiqsa-chi. Negadir hamma kichkina bolalarni maktab haqida qo'rqitadi.
Va bu erda biz birinchi maktab chizig'ida turibmiz. Ko'p odamlar, gullar. Hamma bizni tabriklaydi.
O'qituvchimiz yonimizda turibdi, birinchi sinf o'quvchilari. U jilmayib, bizga nimadir aytadi.
Navbatdan keyin Tatyana Dmitrievna bizni sinfga olib kirdi, partalarimizga o'tirdi va suhbatni davom ettirdi ...
Biz tezda Tatyana Dmitrievna bilan do'stlashdik. Biz bo'g'in yozishni va o'qishni o'rgandik.
Men o'qishni yaxshi ko'rardim, garchi men ko'pincha uy vazifamni yaxshi bajarishga dangasa bo'lardim va darsda bezovta edim. Ammo Tatyana Dmitrievna men bilan sabr-toqat bilan ishladi, hech qachon menga baqirmadi, onamga shikoyat qilmadi, garchi u jurnalda ikki baho bergan bo'lsa ham. Men bundan xafa emasdim. Bu adolatli edi.
Va o'qituvchimiz biz bilan qancha qiziqarli bayramlarni o'tkazdi, tug'ilgan kunni tabrikladi va hammaga sovg'alar berdi. Agar biz janjal qilsak, Tatyana Dmitrievna har doim bizni yarashtirishga harakat qilar edi, shunda biz barcha shikoyatlarni darhol unutamiz. Men uchun eng unutilmas voqea 4-sinf bitiruv kechasi bo'ldi. Ko'p sovg'alar, gullar, yaxshi so'zlar bor edi. Sevimli ustozim bilan xayrlashish ham biroz achinarli edi.
Bu yil Tatyana Dmitrievna birinchi sinf o'quvchilariga dars beradi. Menimcha, ular ham xuddi o‘sha paytdagidek, olti yil avval o‘z ustozlari bilan qulay bo‘lishadi.
==================================================================
Samutenko Aleksandr Dmitrievich, 7-sinf MBOU "Oryol o'rta maktabi"
Mening o'qituvchim
Birinchi o‘qituvchi... U kim?
Har bir insonning hayotida ular juda yaxshi ko'radigan va taqlid qilishni xohlaydigan birinchi o'qituvchi bo'ladi. Men esa shunday ustozim borligidan xursandman. Bu Elena Anatolyevna Pustovit, bizning sinf o'qituvchimiz. U bizni beshinchi sinfda mehr bilan, tabassum bilan, gullar va yorqin sharlar bilan bezatilgan rus tili sinfida kutib oldi.
Men juda xavotirda edim, beshinchi sinfda hayotimiz qanday o'tishidan tashvishlanardim. Hammasi boshqacha: turli o'qituvchilar, yangi sinf o'qituvchisi. Ammo omadimiz keldi. Elena Anatolyevna juda qiziq odam, yaxshi o'qituvchi va sinf o'qituvchisi. Fikrimizni to‘g‘ri va go‘zal ifodalashga, asarlarni diqqat bilan o‘qishga, qahramonlar harakati haqida gapirishga, she’r go‘zalligini ko‘rishga o‘rgatadi.
Va bizning sinfimizda qanday qiziqarli narsalar sodir bo'lmoqda! "Yangi yil mo''jizalar maydoni" viktorinasi, o'yinlar: "Afsonalar va yulduzlar", "Bolaning og'zidan", "Ikki kema", "Muhtasham ettilik" tanlovi, onalar uchun bayram kontserti "Rossiya yig'inlari", tantanali chiziq "Stalingradga shon-sharaf". Biz nafaqat yangi narsalarni o'rganamiz, balki o'zimizda bir-birimizni, yangi fazilatlarni kashf qilamiz. Biz o'zimiz tadbir o'ylab topishimiz va o'tkazishimiz mumkin.
"Kasblar olamida" qiziqarli sinf soati loyihasini eslayman: biz himoya, kasblar uchun reklama yozdik, xabar tayyorladik, "Muhtasham uy rassomi" parchasini sahnalashtirdik. Men aytgan haydovchilik kasbini yoqtiraman.
Ma'lum bo'lishicha, biz hammamiz qobiliyatli bolalarmiz, Elena Anatolyevna bizni chaqirganidek, "yulduzlar". Biz har kuni dars boshlanishidan oldin uning tabassumini ko'rishga o'rganib qolganmiz. U bizning kayfiyatimiz, sog'ligimiz bilan qiziqadi va har doim bugungi kunimizga muvaffaqiyatlar tilaydi. Va bu quvnoq va oson bo'ladi. U bizni yaxshi ko'radi va ona kabi munosabatda bo'ladi.
Elena Anatolyevna bilan birgalikda biz turli maktab tadbirlarida qatnashamiz. U bizni mehribon, halol va har doim bir-birimizga yordam berishga o'rgatadi. Elena Anatolyevnaga rahmat, bizda juda do'stona sinf bor.
Menda shunday ajoyib sinf rahbari borligidan juda xursandman.
==================================================================
Bugun 1-sentabr!!!
Xo'sh, endi maktabga borish, turli zarur va qiziqarli narsalarni o'rganish vaqti keldi. Ota-onam meni Kalachinsk shahridagi 1-sonli gimnaziyaga kiritdilar. 1-“B” sinfda o‘qiyman, deyishdi.
Ushbu hayajonli kunda men erta turdim. Gullar va portfel joyida... Yuraging esa tovoningda! Qaniydi, birinchi sinfda sizga qarasam!
Marosimda bizni maktabning barcha o‘quvchilari kutib olishdi. Direktor va eng nufuzli murabbiylar bizga tantanali nutq so'zladilar.
Va endi biz uchun eng hayajonli daqiqa - birinchi maktab qo'ng'irog'i.
Mana bizning bo'lajak sinfimiz, men u bilan maktab yo'lidan bilim sari borishim kerak.
Mana mening birinchi ustozim. U bilan uchrashganimdagi birinchi taassurot hali ham esimda. Ajablanarli darajada mehribon ko'rinishi va yoqimli tabassumi bilan biroz ortiqcha vaznli, ancha baland bo'yli ayol sinfga kirdi. Uning ovozi tiniq va baland edi.
Qarang, qanday o'qituvchimiz bor! Uning ismi Balatsun Oksana Igorevna. Qiziq, u qattiqqo‘lmi? Agar qat'iy bo'lsa, u adolatli bo'lishi kerak. Biz uni sevamiz, chunki u bizga hayotimizdagi birinchi muammolarni qanday hal qilishni o'rgatadi. Birinchi ustozim bilan shunday tanishdim.
Shunday tanishuvdan keyin darslar boshlandi. Har kuni men o'zim uchun yangi va foydali narsalarni o'rgandim. Men darslarda zerikmasdim, chunki Oksana Igorevna har doim yangi materialni tushunganlar uchun qiziqarli va qiyinroq vazifalarni topardi.
U oddiy darslarni biz o‘quvchilar uchun yangi va foydali narsaga aylantiradi, matematika darslarida esa biz nafaqat muammolarni yechdik, balki o‘qituvchi bilan birgalikda mantiqiy fikrlashni ham o‘rgandik. Birinchi sinf o'quvchilarining har biri unga nima bo'lishidan qat'i nazar, biror narsa bilan yordam berishga harakat qiladi, taxtani o'chiradi yoki ish uchun tayyorgarlik materialini joylashtirishga yordam beradi. Oksana Igorevna bizni guruhda va guruhda yashashni o'rgatadi, sinfdagi barcha bolalar bilan birlashishga va do'stlashishga harakat qiladi, garchi biz hammamiz juda boshqacha bo'lsak ham.
Shunday qilib, kundan kunga birinchi sinfimning deyarli birinchi choragi o‘tib ketdi. Bayramlar yaqinlashmoqda, lekin men ustozimni sog'inaman, chunki haqiqiy o'qituvchi bo'lish iste'doddir.
=======================================================================
Talabalar uchun o'rganish engil,
va o'qituvchilar, o'qituvchilar va
o'qituvchilar ham iliq.
Konstantin Kushner
O'qituvchilik kasbi har doim juda sharafli va shu bilan birga qiyin sanalgan. Talabalar bilan til topishib, o‘z tajriba va bilimlaringizni yosh avlodga yetkazish katta iste’doddir. Har bir inson o'zining birinchi ustozining qiyofasini eslaydi, chunki u bizga eng muhim narsalarni: yozishni, o'qishni, bolalar va kattalar bilan muloqot qilishni va qiyinchiliklarni engishni o'rgatgan.
Lekin birinchi o‘qituvchi ham asosiy shaxs: kimdan o‘rnak olmoqchi bo‘lsang, kimning oldida boshingni egmoqchisan. Va bu boshlang'ich maktab o'qituvchisi bo'lishi shart emas. Menimcha, bolalarga butun qalbini baxsh etuvchi o‘qituvchi o‘qituvchilik fanini mukammal egallagan, bosh harfi T bo‘lgan O‘qituvchi.
Mening hayotimda birinchi haqiqiy o'qituvchi - ingliz tili o'qituvchisi Tatyana Mixaylovna Kagorodova. U bizga bu ajoyib fanni to‘rtinchi sinfdan beri o‘rgatmoqda. Tanishganimiz birinchi kundanoq u meni inson sifatida o‘zining jozibasi, mehribonligi bilan maftun etdi. Oltinchi yildirki, u menga va sinfdoshlarimga chet tilidan saboq bermoqda. Uning har bir darsi o'ziga xos va oldingisidan farq qiladi. Bir darsda biz ingliz tilidagi she'rlarni o'qiymiz, boshqasida biz ingliz tilidagi qo'shiqlarni kuylaymiz va barchamiz ingliz tili dunyosi bo'ylab sayohat qilamiz. Har bir darsda biz Angliya shaharlariga tashrif buyuramiz va odamlarning urf-odatlarini o'rganamiz. Men bu sayohatlar cheksiz bo'lishini xohlayman ...
Yaxshi o'qituvchi bo'lish uchun siz o'rgatayotgan narsangizni sevishingiz va o'rgatayotganlaringizni sevishingiz kerak. Tatyana Mixaylovna aynan shunday o'qituvchi - ingliz tilini mukammal biladigan, o'ziga jalb qilishni biladigan va har bir o'quvchining shaxsiyatini hurmat qiladigan iqtidorli o'qituvchi.
Men har bir darsga katta ishtiyoq bilan boraman, chunki bugungi kun qiziqarli bo'lishini, bugun o'qituvchimiz bizni nimadir bilan ajablantirishini bilaman.
Biz loyiha faoliyati bilan shug'ullanamiz. Tatyana Mixaylovna loyihalarni himoya qilish jarayonini shu qadar mohirona tashkil qiladiki, biz ularni nafaqat sinfdoshlarimiz oldida chiqish, balki o'qituvchining ko'z o'ngida o'stirish uchun qayta-qayta qilishni xohlaymiz. Va sinfda qanday qiziqarli musobaqalar bo'lishi mumkin! Hech kim e'tiborsiz va munosib mukofotsiz qolmaydi.
Tatyana Mixaylovnaning sevimlilari yo'q, u hammaga teng munosabatda bo'ladi va u yigitlarning hurmatiga sazovor bo'ldi. U hammani tushunadi va qo'llab-quvvatlaydi. Bizning sinfda har bir kishi o'z darslarida o'zini erkin his qiladi va hech kim o'zini joyida his qilmaydi. Bu bizda ishonch tuyg'usini uyg'otadi, maqsadlarimizga erishishga va qiyinchiliklarni engishga o'rgatadi. U bizni bir-birimizni sevishni va hurmat qilishni o'rgatadi.
Tatyana Mixaylovna juda bilimdon va ijodiy shaxs. U ingliz va rus tillarida chiroyli she’rlar yozadi. U gimnaziya madhiyasi so‘zlari muallifi ekanligidan faxrlanaman.
U, shuningdek, atrofdagi dunyoni nozik idrok etadigan juda ta'sirchan va himoyasiz odam. Tatyana Mixaylovna juda mehribon va maftunkor. Uning katta va dono ko'zlari uning qalbining chuqurligidan, yumshoq yuz xususiyatlari uning fe'l-atvorining yumshoqligidan dalolat beradi. Hatto maktabdan tashqarida ham u bilan muloqot qilish juda yoqimli. U har doim tinglaydi, qo'llab-quvvatlaydi va kerakli maslahatlarni beradi. Bu juda xushmuomala odam. Ishonchim komilki, V.Tushnov she’rining misralari mening sevimli ustozimga bag‘ishlangan:
... Siz eng zaiflarga: “Kuting!” deysiz.
Siz ularga chin yurakdan yordam berishga tayyorsiz...
Va yana kimningdir kichkina hayoti
Bu sizning qo'lingizda katta bo'ladi ...
Men birinchi ustozimning portretini chizishga harakat qildim va muvaffaqiyatga erishdim deb umid qilaman. Gimnaziyamizga keling va butun qalbini bolalarga bag'ishlaydigan bu ajoyib insonni uchratishingiz mumkin! Va men bu ajoyib o'qituvchini bilishdan faxrlanaman!
=======================================================================
Kalachinsk shahrida 1-sonli ajoyib gimnaziya bor, u erda men va do'stlarim o'qiymiz. Gimnaziya nafaqat yangi bilimlarga ega bo'ladigan joy, balki yangi do'stlar orttiradigan joy hamdir. Har bir inson gimnaziyadagi birinchi kunini eslaydi. Bu kun birinchi sentyabr. Qiziqarli, bayramona, go'zal kun. “Gimnaziya” bilim olamidagi qiziqarli, hayajonli sayohat ekanligini o‘sha kundan boshlab angladim. O'shandan beri Gimnaziyadagi har bir kun men uchun o'ziga xosdir. Har bir darsda men ko'proq va ko'proq yangi va qiziqarli narsalarni o'rganaman.
Men 1-“A” sinfda o‘qiyman, menimcha, bizning sinf eng zo‘r, eng qobiliyatli. Bizning sinf rahbarimizning ismi Natalya Alekseevna! U mehribon yuragi juda yaxshi inson va har bir talabaga yondashuv topa oladi. Natalya Alekseevna bizni muloyim va sezgir bo'lishga o'rgatadi, har bir darsda u qalbining ko'p qismini bizga bag'ishlaydi. Shuningdek, sinf rahbarimiz biz uchun turli ko'ngilochar tadbirlar tashkil qiladi, masalan, kuz kuni, tug'ilgan kunga bag'ishlangan va biz tez-tez turli ko'rgazmalar va klublarga tashrif buyuramiz. Biz u bilan juda qiziqamiz! Bilimsiz inson bugun dunyoning hech qaysi davlatida yashay olmaydi. Bilimli inson Yer yuzining istalgan nuqtasida qadrlanadi. Shuning uchun, bizning o'qituvchilarimiz har bir bolaga nafaqat yaxshi baholar uchun, balki sifatli bilim uchun ham yangi materialni o'rganishga yordam beradi!
Ustozimizni sevish va hurmat qilish kerak, chunki u har kuni bizga yaxshilik beradi va bizga go'zal narsalarni o'rgatadi!
Azizim, Yekaterina Mixaylovna
Birinchi sinfda men Buyuk rus o'rta maktabiga borishim kerak edi. Bu maktabda onam va katta akalarim o‘qigan. Ustozim menga qanday munosabatda bo'ladi, do'stlar topamanmi, shu maktab menga yoqadimi, o'qishim qanday o'tadi, deb o'ylab juda xavotirda edim???
Shubhalarim birinchi kuniyoq barham topdi. O'qituvchi Yekaterina Mixaylovna Kapochkina va men o'qishim kerak bo'lgan yigitlar bilan uchrashuv muvaffaqiyatli bo'ldi! Birinchi kun quvonch, tabassum, gullar kuni edi. Men shunday ustoz borligidan xursand bo'ldim: g'amxo'r, e'tiborli.
Ekaterina Mixaylovna men uchun ikkinchi ona bo'ldi. U har doim mehribon va adolatli edi. Ekaterina Mixaylovna ikki sinfli ofisda ishladi va bizni diqqatli bo'lishni, g'amxo'rlik qilishni va bir-birimizga yordam berishni o'rgatdi. U eng “omadsiz” talabaga dars bera olardi. Sinfda har doim iliq muhit bo'lgan. Biz qiziqarli darslar va tadbirlarni o'tkazdik. Darslar qiziqarli va esda qolarli bo'ldi. Har bir kun yorqin, yangi kashfiyotlar va yutuqlarga to'la edi. Men va sinfimizdagi barcha bolalar Yekaterina Mixaylovnani sevib qoldik.
Mening hayotimda o'zlari haqida juda mehribon va yaxshi xotiralarni qoldiradigan ko'plab turli o'qituvchilar bo'ladi. Men ularni hurmat qilishga va qadrlashga harakat qilaman. Va men Ekaterina Mixaylovnani doimo eslayman. U mening hayotimdagi eng yorqin "iz"ni, eng yoqimli xotiralarni qoldirdi! Undan butun umr minnatdorman!!!
==================================================================
M 
oh birinchi o'qituvchi - Fokina Galina Vladimirovna. Birinchi sinfni eslayman. O'sha paytda barcha boshlang'ich sinflar 5-sonli bolalar bog'chasi binosida o'qilar edi.Galina Vladimirovna birinchi sinf o'quvchilariga rus tili, adabiyoti va matematikadan dars bergan.
Birinchi ustozimni eslayman, chunki u meni shaxs sifatida shakllantirishni boshlagan. Galina Vladimirovna juda mehribon va adolatli edi. Men ustozimning nafaqat pedagogik mahoratini, balki insoniy fazilatlarini ham qadrladim: xotirjamlik, ehtiyotkorlik, bolalarga mehr. Afsuski, hozir biz uni tez-tez ko'rmayapmiz, lekin agar biz gimnaziyaning keng koridorlarida uchrashsak, u har doimgidek meni quchoqlab, muloyimlik bilan so'raydi: "Axborotlaringiz qanday?" Men uchun bunday e’tibor va qo‘llab-quvvatlash juda qadrlidir.
Men birinchi ustozim bilan tez-tez uchrashishni xohlayman, chunki har birimizga qancha mehnat va sabr-toqat sarflanganini endigina tushunaman. Ishonchim komilki, Galina Vladimirovnaning do'stlikni qadrlashni, boshqalardan sevgi va tushunishni qadrlashni, yaxshilik va yomonlikni farqlashni o'rgangan saboqlarini doimo eslayman. Bunday bilimlarni hech bir darslikda topa olmaysiz, uni sizga dono ustoz yetkazadi. Shuning uchun maktabning birinchi yillari ayniqsa qadrli va xotiramizda abadiy qoladi.
Endi men o‘qituvchilik kasbining ahamiyatini tushundim. O‘qituvchi bo‘lish juda qiyin, mehnat va mas’uliyat og‘irligini bilaman, chunki onam ham boshlang‘ich sinflarga dars bergan, ularga hayotning ilk saboqlarini bergan.
==================================================================
Agar siz o'quvchingizning ongini o'rgatmoqchi bo'lsangiz,
siz u nazorat qilishi kerak bo'lgan kuchlarni tarbiyalaysiz.
Uning tanasini doimiy ravishda mashq qiling;
uni sog'lom va kuchli qiling ...
u kuchli odam bo'lsin,
va tez orada u o'z fikriga ko'ra bir bo'ladi ...
J.J. Russo
Yaqinda men eski narsalarni ko'zdan kechirayotgan edim va maktab o'quvchilarimning kundaligiga duch keldim. Xotiramda o‘tmish suratlari, kechgan tuyg‘ular, eski tuyg‘ular paydo bo‘la boshladi. Tasodifan 2003-yil 1-sentabrdagi yozuvga duch keldim: “Bugun onam meni notanish binoga olib bordi. Bu mening maktabim edi. Maktab bezatildi, musiqa yangradi, ko‘plab quvnoq va quvonchli chehralar uchrashdi, bo‘lajak birinchi sinf o‘quvchilari maktab bilan tanishar edi. Men bu yer bolalar bog‘chasini juda eslatadi, deb o‘yladim, faqat tarbiyachilar o‘rniga o‘qituvchilar, kichik guruhlar o‘rnini keng sinf xonalari egallagan”.
Bolaligimdagi yozuvlarimni qayta o‘qib, angladimki, o‘sha paytlarda o‘zimning ilk o‘quvchilik yillarim, sinfdoshlarim, birinchi ustozim xotiralari barhayot bo‘lsa-da, qalbimni to‘ldirgan barcha tuyg‘ularni to‘liq yetkaza, ifoda eta olmaganman. Bayram yig'ilishida direktor 1A sinf o'qituvchisi Natalya Anatolyevna bo'lishini qanday e'lon qilganini aniq eslayman. Momaqaldiroqli olqishlar ortidan bizni kutib olishga juda chiroyli, mo'rt, kichkina qiz chiqdi. U nafis va mag'rur harakat qildi. Uning chaqnab turgan ko‘zlari va nurli tabassumi bizni kuzning bulutli kunida yanada iliqroq va quvonchliroq his qildi. Biz, Natalya Anatolyevnaning yangi o'quvchilari, o'qituvchimizni tabriklashga shoshildik va o'sha kuni barcha guldastalar faqat unga mo'ljallangan edi. Yosh o'qituvchining baxtli ko'zlarida quvonch yoshlari chaqnadi va biz birinchi kuniyoq Natalya Anatolyevnaning ishonchi va sevgisini qozona olganimizdan faxrlanardik.
Mening dunyoqarashim, qiziqish va moyilligim shakllanishiga birinchi ustozim-ustozimning ta’siri katta. Zero, ustozim juda serqirra, oliy ma’lumotli, ijodkor va qiziqarli inson. Natalya Anatolyevna bizning sinfimiz eng ahil bo'lishini ta'minladi, biz doimo yuqori o'quv muvaffaqiyatlari bilan ajralib turdik.
Biz ustozimiz bilan bolalarcha faxrlanardik, chunki Natalya Anatolyevna yoshligi va qisqa ish tajribasiga qaramay, hamkasblari tomonidan katta hurmatga sazovor bo'lgan, uning fikri doimo tinglangan. Butun sinf uning obro'siga g'amxo'rlik qildi, musobaqalarda, olimpiadalarda, musobaqalarda qatnashib, uning obro'sini mustahkamladi. Endi biz Natalya Anatolyevna biz uchun qilgan hamma narsani to'liq qadrlashimiz mumkin.
Vaqt o'tayotgan bo'lsa-da, tinmay olg'a siljiydi, faqat chinakam samimiy lahzalar hech qachon unutilmaydi, baxtli o'quv yillarimizni va doimo biz bilan birga bo'lgan o'qituvchilarimizni doimo eslaymiz.
==================================================================
Faqat biz haqimizda o'ylab,
Siz bitta tashvish bilan yashayapsiz:
Katta yoshdagi hayotda muvaffaqiyatga erishish
Biz hamma joyga muammosiz borishimiz mumkin edi!
Bu qanchalik qiyinligini hammamiz bilamiz
Va sizga katta rahmat!
Ustoz haqida, uning maktab yillari haqida ko‘p go‘zal va yaxshi so‘zlar aytildi. Lekin biz eng yaxshi fikr va so'zlarimizni birinchi o'qituvchiga qaratamiz. Birinchi o'qituvchi - maktab hayotimizning boshlanishi, bu maktabning birinchi nafasi, birinchi g'alabalar va birinchi muvaffaqiyatsizliklar, birinchi ko'tarilishlar va birinchi pasayishlar. Birinchi o'qituvchi va uning bolalari hamma narsani boshdan kechirdilar. Va birinchi marta maktab ostonasini kesib o'tgan kichkina odam bilan nima sodir bo'lishidan qat'i nazar, birinchi o'qituvchi doimo u erda va doimo yordam berishga shoshiladi.
Mening birinchi ustozim Margarita Petrovna Chernyavskaya aynan shunday ustoz bo‘lgan va shundaydir. Bu ism va otasining ismi mening xotiramda abadiy qoladi. Va bu bejiz emas, chunki to'rt yillik boshlang'ich maktabda bu oddiy ikki so'z "Margarita Petrovna" necha marta labimdan uchib ketdi? Men ularni xursandchilikda ham, qayg‘uda ham, tabassum va ko‘z yoshlar bilan aytdim, lekin u – mening birinchi ustozim Margarita Petrovna hamisha menga yordam berishini, erkalashini, qo‘llab-quvvatlashini, iliqlik qilishini doim bilardim. Birinchi o‘qituvchi onaga o‘xshaydi: u o‘zining muloyim qo‘llari bilan har qanday bulutni tarqatib, shubhalarni, bolalarning ko‘z yoshlarini qurita oldi.
Men uchun Margarita Petrovna ideal o'qituvchi. U ajoyib ayol: mehribon, mehribon, dono, aqlli va juda chiroyli. Men yettinchi sinfdaman, lekin hali ham Margarita Petrovnani juda yaxshi ko'raman va hurmat qilaman. Hech bir o'qituvchi uning o'rnini bosa olmaydi. Birinchi o‘qituvchimni sog‘inib, ba’zida uning oldiga boraman. Endi uning boshqa bolalari bor, lekin u har doim bir necha yil oldin bo'lgani kabi men bilan ozgina gaplashish va maxfiy bo'lish uchun bo'sh daqiqa topadi.
Margarita Petrovnaning darslari har doim qiziqarli bo'lgan, u bizni o'rganilayotgan material bilan shunchalik o'ziga jalb qila olardiki, biz hammamiz uni nafasimiz bilan tinglardik. Albatta, biz juda kichik edik, lekin kichik va yaramas bolalarni o'rgatish yanada qiyinroq.
Juda ko'p esda qolarli darslar bo'ldi. Ular hali ham xotiramda. Men imo-ishoralar va mimikalarni eslayman, Margarita Petrovna bizga yangi materialni tushuntirgan sevimli iboralar va harakatlarni eslayman. Men Margarita Petrovnaning jozibasi va hazilini eslayman. Men uning mehribon tabassumini va kichkina yaramas qizlarni qattiq kuzatib turgan ko'zlarini eslayman.
Ehtimol, men bir oz sirni ochib beraman va Margarita Petrovnani biroz xafa qilaman, lekin eng yoqimli daqiqalar darslar emas, balki do'stlarim va men darsdan keyin qolgan soatlar edi. Bu erda barcha qiziqarli voqealar boshlandi. Biz buni sir tutdik, Margarita Petrovnaga bizni tashvishga soladigan va tashvishga soladigan hamma narsani aytdik, daftar va kundaliklarni tekshirishga yordam berdik. Shu lahzalarda biz Margarita Petrovna haqida juda ko‘p qiziqarli narsalarni bilib oldik, uni o‘qituvchi emas, balki oddiy ayol, ona, xotin, qiz sifatida tan oldik. Nazarimda, u ham o‘zining kichik sirlarini bizga ishongan, qayg‘u va quvonchini biz bilan baham ko‘rgandek tuyuladi.
Uning bizga saxiylik bilan bergan iliqligi meni hozir ham tark etmaydi. O'ylaymanki, sinfdoshlarim men bilan to'liq rozi bo'lishadi. Sevgi, sabr-toqat, tushunish, mehr-muhabbat, g'amxo'rlik - son-sanoqsiz fazilatlar mavjud bo'lib, tilimizda T harfi bilan yozilgan O'qituvchining nima ekanligini to'liq va har tomonlama tasvirlay oladigan so'zlar yo'q. Va men chuqur aminmanki, bizning Margarita Petrovna T harfi bilan o'qituvchi! Bu odamning menda ilhomlantirgan hurmati chegara bilmaydi. Margarita Petrovna mening qalbimda yoqqan olov butun umrim davomida yonib, porlab turadi, qiyin vaziyatlarni engishga yordam beradi. Rahmat va yerga ta’zim qilaman, aziz Margarita Petrovna!
==================================================================
Mening birinchi ustozim
Har birimizning hayotimizda birinchi o'qituvchimiz bor. O'qituvchilarning har xil turlari mavjud: yaxshi va ajoyib! Ba'zi odamlar o'zlarining birinchi o'qituvchisini maktab o'qituvchisi deb bilishadi, ammo bu mutlaqo to'g'ri emas. Endi men nima uchun shunday deb o'ylayotganimni tushuntiraman.
Men ota-onamni birinchi ustozlarim deb bilaman, chunki ular menga eng muhimi – mehribon bo‘lishni o‘rgatgan. Agar ular menga buni o'rgatmagan bo'lsa-chi? Keyin maktabdagi birinchi ustozlarim uchun men bilan ishlash qiyinroq bo'lardi. Bundan tashqari, ota-onam menga ko'p narsalarni o'rgatishdi: yurish, gapirish, o'qish, rasm chizish. Men ota-onamdan juda minnatdorman, lekin maktabdagi birinchi o'qituvchini ham unutmasligimiz kerak.
Valentina Dmitrievna Serova men uchun bu odamga aylandi! U maktabdagi birinchi o'qituvchim bo'lishini bilganimdan keyin uning ismini qanday bilganimni eslayman. Va shunday bo'ldi. Uyimiz yonida "Valentina" do'koni bor, mening to'liq ismim Dmitriy. Shunday qilib, - Valentina Dmitrievna. Shu tariqa ustozimning ismini tez esladim. U mehribon edi. U menga va butun sinfimga ko'p narsalarni o'rgatdi: do'stlashish, bir-birlari bilan muloqot qilish, to'g'ri yozish, hisoblash. Bir yarim yil o'tgach, Valentina Dmitrievna boshqa ishga o'tdi va Tatyana Alekseevna Razumova mening ustozim bo'ldi.
Men Tatyana Alekseevnani ko'proq eslayman, chunki u mening darslarimni to'rtinchi sinfgacha o'qitgan.
Tatyana Alekseevna talabchan va adolatli o'qituvchi. U do'stona inson va har birimizga hurmat bilan munosabatda bo'ldi. Tatyana Alekseevna menga matematikaga muhabbat uyg'otishga muvaffaq bo'ldi. Uning darslari aniq va qiziqarli edi. U bolalarga va menga rus tili va matematikaning turli qoidalarini o'rgatdi. Tatyana Alekseevna - yaxshi o'qituvchi!
Shunday bo'ldiki, ko'pchilik haqida men bu mening birinchi ustozim deb aytishim mumkin.
Endi tushundingizmi, nima uchun birinchi o'qituvchi haqida gapirganda, bu birinchi maktab o'qituvchisimi yoki hayotdagi birinchi o'qituvchimi?
=======================================================================
Mening birinchi ustozim
Bola hayotining oxirigacha birinchi o'qituvchisini eslaydi. U tufayli biz eng muhim narsalarni - yozishni, o'qishni, tinglashni, tushuntirishni o'rganamiz. Biz buni boshlang'ich maktabda allaqachon o'rganamiz, lekin o'sib ulg'ayganimizdan keyingina biz o'rgangan narsalarimizning to'liq ma'nosini tushunamiz.
Mening birinchi haqiqiy ustozim Tatyana Alekseevna Razumova edi. U 6 yil oldin mening sinfimga dars bergan. Tatyana Alekseevna har doim mavzularni sodda va tushunarli tushuntirdi va sinfda tartib-intizomni mohirona saqladi, buni hamma o'qituvchilar ham qila olmaydi. Agar menda savol bo'lsa, men unga darsdan oldin yoki keyin murojaat qildim va Tatyana Alekseevna sabr-toqat bilan tushunmagan narsalarni tushuntirdi.
Kuzda men kasal bo'lib qoldim va ikkinchi chorakning yarmini o'tkazib yubordim. Maktabga qaytib kelganimda, o'tkazib yuborgan barcha materiallarni o'rganish men uchun juda qiyin bo'ldi. Men chorakda uchlik ko'p bo'lishidan qo'rqdim. Ba'zan darslardan keyin men maktabda qoldim va Tatyana Alekseevna menga o'tkazib yuborgan materialimni tushuntirib berdi va uy vazifasi uchun qo'shimcha mashqlar va paragraflar tayinladi. Men juda ko‘p harakat qildim va domla aytganini astoydil bajardim. Natijada, men matematikadan faqat C ball oldim, o'sha paytda men buni yaxshi tushunmasdim. Men boshqa fanlardan yaxshi baho oldim, bu mening sa'y-harakatlarim va Tatyana Alekseevna kabi ajoyib o'qituvchim tufayli. U hali ham boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga o‘qish va yozishni o‘rgatadi. Men olgan bilim uchun unga minnatdorman.
Gimnaziyamiz ana shunday ustozlari bilan faxrlanishi mumkin.
==================================================================
Mening birinchi ustozim
Bolaligimdan men qiziquvchan bola edim. Men doimo kattalardan biriga kitob o'qib berishni iltimos qilardim. Va onam men o'zim o'qishni o'rganishim kerak deb qaror qildi. Shunday qilib, yetti yoshimda men o'zim o'qishni bilardim. Maktabga, birinchi sinfga tayyorgarlik ko'rish vaqti keldi.
Nihoyat, birinchi sentyabr. Hamma bolalar maktabga chiroyli, kiyingan va biroz qo'rqib kelishdi. Bizni birinchi o‘qituvchimiz kutib oldi. U bizga o'zini tanishtirdi - Olga Igorevna Suftina. U bilan uchrashganimdagi birinchi taassurot hali ham esimda. Uning nigohi har birimizga alohida qaratilgandek tuyuldi, lekin shu bilan birga u bir vaqtning o'zida butun sinfni ko'rdi. O'sha bir necha daqiqada Olga Igorevna jimgina, zo'rg'a sezilmaydigan tabassum bilan bizga qaraganida, u har bir talabaning qalbiga kirib, uning fe'l-atvorini o'rganishga, fikrlarini eshitishga muvaffaq bo'ldi. Hamma beixtiyor jim bo'lib qoldi. Uning ovozi tiniq va baland edi. Birinchi ustozim bilan shunday tanishdim. Onamning maktabga qiziqmasligim haqidagi qo'rquvlari tasdiqlanmadi, chunki Olga Igorevnaning darslari qiziqarli va hayajonli edi. Va har kuni men o'zim uchun yangi va foydali narsalarni o'rgandim. Men darslarda zerikmasdim, chunki Olga Igorevna har doim yangi materialni tushunganlar uchun qiziqarli va qiyinroq vazifalarni topdi. U dunyoni o'rganish bo'yicha oddiy maktab darsini tabiiy dunyoga butun sayohatga aylantirdi. Matematika darslarida u bizga shunchaki yechishni emas, balki mantiqiy fikrlashni ham o‘rgatdi. Axir, bu o'rta maktabda juda foydali bo'ladi. Rus tili va adabiyoti nutq va til madaniyatini rivojlantirishda chinakam saboq edi. Olga Igorevna har doim jiddiy o'qituvchi, qat'iy va adolatli edi. Ammo tanaffuslar va darsdan keyin u talabalar hayotini o'tkazdi: bizning tashvishlarimiz, qayg'ularimiz, bolalarimizning muammolari. U hammani tushuna olardi. Va u hammaga yordam berishga harakat qildi. Suhbat nima haqida bo'lmasin, dars soatlari biz uchun haqiqiy bayramga aylandi. Olga Igorevna bizni jamoada yashashga o'rgatdi, sinfdagi barcha bolalar bilan birlashishga va do'stlashishga harakat qildi.
Shunday qilib, to'rt yarim yillik o'qish sezilmay o'tib ketdi. Ammo biz uni eslaymiz va unutmaymiz. Ajoyib o'qishim bilan men u menga investitsiya qilgan barcha bilimlarni tasdiqlayman. Va Olga Igorevna men bilan faxrlanishini xohlayman. Men uni unutmayman va Olga Igorevna bilan yaxshi munosabatdaman. Hozir Rossiyaga ko‘chib o‘tgan bo‘lsam ham, unga qo‘ng‘iroq qilib, bayramlari bilan tabriklayman.
Haqiqiy o'qituvchi bo'lish - bu iste'dod. Zero, o‘qituvchi o‘z tajribasi va bilimini bolalarga yetkaza olishi kerak. Ehtimol, har bir o'qituvchi o'z shogirdining kelajakda muvaffaqiyatga erishishini xohlaydi. Va, albatta, bu sodir bo'lganda, har bir o'qituvchi xursand bo'ladi. Lekin ustoz uchun eng muhim quvonch shogirdlarining minnatdorchiligidir. Men Olga Igorevna Suftinaga biz uchun qilgan barcha ishlari, kuch va vaqtini ayamagani, sabr-toqat bilan va qunt bilan bolalarimizning boshiga hayotda biz uchun foydali bo'ladigan bilimlarni kiritgani uchun katta rahmat aytmoqchiman. .
=================================================================
Kuz. Birinchi sentyabr - butun mamlakat bo'ylab maktab eshiklari mehmondo'stlik bilan ochilgan va millionlab o'quvchilar keng va yorug' sinfxonalarga kiradigan kun.
Men kiyinganman, qo'limda ulkan guldasta, onam bilan maktabga ketyapman. Men bir oz qo'rqaman, onamning qo'lini mahkam siqib qo'yaman, lekin men qiziqaman.
Kiyingan maktab o'quvchilari to'da-to'da bo'lib, zanjir bo'lib yonimizdan o'tishdi. Birinchi sinf o‘quvchilariga onalar, otalar va buvilar hamrohlik qilishdi. Biz hovlidamiz. Maktab hovlisi shovqin-suron, ovozlar va nidolar eshitildi, faqat birinchi sinf o'quvchilari qo'rqoqlik bilan onalariga yaqinlashishdi, ular uchun hamma narsa yangi va g'ayrioddiy edi. Tantanali yig‘ilishdan so‘ng maktab partasiga endigina o‘tirganlar uchun birinchi qo‘ng‘iroq chalindi.
Bizni sinfga birinchi o'qituvchim Valentina Gennadievna Kozyakova olib kirdi, u bizni birinchi sinfdan to to'rtinchi sinfgacha ilm qadamlari bo'ylab olib bordi. Men uni darhol yoqtirdim. U go'zal, mehribon, ko'zlari porlab turardi, lekin menga uning tabassumi yoqdi. Qo'rquvlar yo'qoldi.
Maktab kunlari o'tib ketdi. Valentina Gennadievna har birimizga qanchalik sabr-toqat va muhabbat sarflaganini endi tushunaman. Harf yoki raqam ishlamay qolganda, harflar bo‘g‘inga, bo‘g‘inlar so‘zlarga aylansa, necha marta ko‘rsatishi va tushuntirishi kerak edi. U bizning har bir g'alabamizdan xursand bo'lib, har doim: "Siz qanday ajoyib odamsiz!" Men xat yozdim, raqamlar yozdim va o'qidim. Men uchun esa dunyoda ustozimdan aqlliroq odam yo'q edi.
Valentina Gennadievna nafaqat maktab fanlarini o'rgatdi, balki tabiatni sevish va unga g'amxo'rlik qilishni, kattalarni hurmat qilishni, kichiklarga yordam berishni o'rgatdi.
Qanchadan-qancha ajoyib bayramlar va bayramlar o'tkazildi! Omskdagi sirkga sayohatlar, Chernenkoe ko‘liga sayohatlar, sport musobaqalari unutilmas taassurot qoldirdi. Va bizning Valentina Gennadievna hamma joyda biz bilan edi. U bizning g'alabalarimizdan chin dildan quvondi va yutqazganimizda bizdan xafa bo'ldi.
Ustozimiz ham ajoyib igna tikuvchi ayol. U bizga tikuvchilik, to‘qish va kashta tikishni o‘rgatdi. Va keyin xayrlashuv oqshomi keldi, biz to'rtinchi sinfni tugatdik. Bu quvonchli va qayg'uli edi, biz har kuni bizning Valentina Gennadievna tomonidan iliq kutib olinmasligimizni tushundik, qizlarning ko'zlarida yosh to'ldi. Biz hammamiz birinchi o'qituvchimizga mehringiz, mehribonligingiz va bilimingiz uchun rahmat aytdik.
Ustozimizni insoniyligi, mehr-oqibati, onalik mehri uchun barchamiz yaxshi ko‘rardik. Biz xursandchilik bilan Valentina Gennadievna bizni kutayotgan maktabga yugurdik va u bilan birga bilim olamiga, maftunkor va cheksiz dunyoga kirdik. Bizning sevimli birinchi o'qituvchimiz, bizga sarmoya kiritganingiz uchun rahmat.
Aziz o'qituvchimiz,
Biz sizni bilishingizni juda xohlaymiz
Biz uchun qanday yo'llar bor edi!
Sizning samimiy suhbatlaringiz...
Bizni kechir... Axir, ba'zan
Biz shunday ahmoqmiz!
Birinchi o'qituvchi nafaqat sizga birinchi bilimingizni bergan, balki sizda maktabga, o'qishga muhabbat uyg'otgan hamdir. Bu inson har bir insonning taqdirida katta rol o'ynaydi va biz uchun qilgan barcha ishlari uchun undan minnatdor bo'lishimiz kerak.
Birinchi marta maktabga borganimni eslayman. Uyqusizlikdan ko‘zlari osilib turar, yelkasiga og‘ir xalta og‘ir edi, boshini katta oq kamon bezatib turardi. Formada yurish juda noqulay edi, men qatorda turishim qiyin edi va men kimgadir chiroyli guldasta sovg'a qilmoqchi edim. "Men bu g'alati, qo'rqinchli joyga boshqa kelmayman", deb o'yladim maktab haqida. Men har kuni ertalab soat oltida turishni xohlamadim, kamroq o'qish.
O'sha kuni men u bilan uchrashdim - Mariya Alekseevna. U bizning birinchi o'qituvchimiz, 1 "B" sinfining sinf o'qituvchisi bo'lishi kerak edi. Rostini aytsam, bir qarashda uni yoqtirmasdim. Men unga qaradim va men hech qachon bundan yomonroq va yomon odamni ko'rmaganman deb o'yladim. Ammo bolalar bilan tez-tez sodir bo'lganidek, mening birinchi taassurotim yolg'on edi. Mariya Alekseevna mehribon va hamdard ayol bo'lib chiqdi. U bolalarni juda yaxshi ko'rardi va haqiqatan ham bizga nimanidir o'rgatmoqchi bo'ldi va buni namoyish qilish uchun qilmadi. U hech qachon qichqirmadi, materialni aniq tushuntirishga harakat qildi, biz bilan isitish mashqlari, o'yinlar va ochiq darslar o'tkazdi.
Birinchi bilim men uchun qiyin edi, men o'rganishni xohlamadim, hech qanday motivatsiyam yo'q edi. Ammo Mariya Alekseevna jahli chiqmadi, u sinfga mavzuni xotirjam tushuntirdi, keyin men tushunmagan fikrlarni tushuntirdi. Uning yordami bilan men birinchi bilimimni, birinchi A ni va eng muhimi, o'rganishga bo'lgan ishtiyoqni oldim. Faqatgina Mariya Alekseevna tufayli men maktabga zavq bilan bordim, men hozir ham shunday qilaman. Darslar men uchun muammo emas, men hamma materialni bir og'iz so'zsiz tushunaman. Meni qiziqtirgan va o'qishni o'rgatgan bu ayolga qanchalik minnatdor ekanligimni so'z bilan ifodalab bo'lmaydi.
Birinchi o'qituvchilar haqida mening fikrim qanday? Menimcha, ular bizning hayotimizda asosiy bo'lmasa ham, katta rol o'ynaydi. Birinchi o'qituvchilar o'sishning muhim bosqichi bo'lib, ularni hurmat qilish kerak.
Mavzuga oid insho Mening birinchi ustozim
Esimda, hali maktabga bormaganimda o‘qituvchim kim bo‘lishidan juda qo‘rqardim. Axir, aynan shu odamni tinglashingiz kerak. Onam ham birinchi o‘qituvchim qanday bo‘lishidan juda xavotirda edi. Biz uni ko'rishimiz va nihoyat u bilan shaxsan uchrashishimiz mumkin bo'lgan shu kunni kutgan edik.
Mana, kun keldi. Birinchi sentyabr - hamma go'zal va hamma joyda tabassum. Kutishda turish juda hayajonli va hatto biroz qo'rqinchli. Va hatto atrofimda notanish yuzlar ko'p bo'lgani uchun ham emas. Men uchun ustozni ko‘rish va u bilan tanishish muhim edi. Va nihoyat, vaqt keldi. Men uni, birinchi ustozimni ko'raman.
Yorqin tabassum va mehribon ko'zlar. Tanishuvimiz yaxshi o'tdi, hammamiz bir-birimiz bilan tanishdik va bizni nima kutayotgani haqida aytib berishdi. Uning birinchi taassurotlari ijobiy edi. O'qituvchining ohangi hech qanday salbiy ta'sir ko'rsatmaydigan xotirjam va yoqimli edi. Keyingi o'quv kunlarida men o'qituvchi bilan ko'proq gaplashishni, nimadir so'rashni yoki biror narsa aytishni xohlardim. Lekin mening uyat va qo'rquv birinchi o'ringa chiqdi. Bir kuni men nima bo'lganini eslay olmayman, lekin men stolimda yolg'iz o'tirdim va o'qituvchi yonimga keldi. Bu mening kayfiyatimni ko'tarishga yordam bergan va muayyan vaziyatda meni qo'llab-quvvatlagan aql bovar qilmaydigan odam. Men hech kimdan undan mehr va iliqlikni his qilmaganman.
Birinchi ustozimni doim eslayman. Uning kelishini hayajon va hayajon bilan kutganimni unutmayman. Yuzimda tabassum bilan, men u bilan birinchi marta gaplashishdan yoki undan nimadir so'rashdan qanchalik qo'rqib ketganimni eslayman. Darhaqiqat, u hech qachon rad etmaydigan, bir qarashda tushunadigan juda samimiy inson edi. Albatta, u jahl qilishni ham bilardi. Ammo bu butunlay bizning aybimiz. U haqidagi xotiralarim faqat ijobiy va shunday ustozni topganimdan xursandman.
1, 2, 4, 5, 6, 11-sinflar
Bir nechta qiziqarli insholar
Zamonaviy dunyoda kam odam o'z hayotini kompyutersiz yoki Internetsiz tasavvur qila oladi. Biz Internetga 24/7 kirish imkoniyatiga ega bo'lishga va istalgan vaqtda savolimizga javob olishga odatlanganmiz, lekin bu har doim ham shunday emas edi.