ดาวน์โหลดหน้าชื่อเรื่อง หน้าชื่อผลงานของหลักสูตรคือตัวอย่าง

ข้อกำหนดสำหรับเนื้อหาและการลงทะเบียนบทคัดย่อบทคัดย่อคือบันทึกความคิดสั้น ๆ ที่มีอยู่ในแหล่งข้อมูลอย่างน้อยหนึ่งแหล่งซึ่งต้องการความสามารถในการเปรียบเทียบและวิเคราะห์มุมมองที่แตกต่างกัน บทคัดย่อเป็นรูปแบบหนึ่งของการตีความข้อความต้นฉบับหรือหลายแหล่ง ดังนั้นบทคัดย่อในทางตรงกันข้ามกับเรื่องย่อจึงเป็นข้อความใหม่ของผู้เขียน ความแปลกใหม่ในกรณีนี้หมายถึงการนำเสนอใหม่การจัดระบบของเนื้อหาตำแหน่งของผู้แต่งพิเศษเมื่อเปรียบเทียบมุมมองที่แตกต่างกัน โครงสร้างของบทคัดย่อ 1. หน้าชื่อเรื่อง (วาดขึ้นตามภาคผนวก) 2. สารบัญ (เนื้อหา) พร้อมหมายเลขหน้าสำหรับแต่ละส่วนของบทคัดย่อ 3. บทนำ 4. ส่วนหลักประกอบด้วยบท 5. บทสรุป 6. แหล่งที่มา (รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้และ แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต) บทนำอธิบายว่า: ทำไมจึงเลือกหัวข้อดังกล่าวทำไมจึงมีความสำคัญ (ทัศนคติส่วนตัวต่อหัวข้อ (ปัญหา) เกี่ยวข้องอย่างไร (ทัศนคติของสังคมสมัยใหม่ต่อหัวข้อนี้ (ปัญหา)) วัฒนธรรมอะไรหรือ มันแสดงถึงคุณค่าทางวิทยาศาสตร์ (จากมุมมองของนักวิจัยนักวิทยาศาสตร์) วรรณกรรมที่ใช้: การวิจัยวรรณกรรมวิทยาศาสตร์ยอดนิยมการศึกษาใครเป็นผู้เขียน ... ("วัสดุสำหรับการเขียนบทคัดย่อให้บริการ ... " ); บทคัดย่อประกอบด้วยอะไรบ้าง: บทนำ, จำนวนบท, บทสรุป, ภาคผนวก ("บทนำแสดงถึงความคิด (จุดประสงค์) บทที่ 1 อุทิศให้กับ ... , ในบทที่ 2 ... ในบทสรุปข้อสรุปหลัก เป็นสูตร ... ") ส่วนหลักของบทคัดย่อประกอบด้วยหลายส่วนค่อยๆเปิดเผยหัวข้อแต่ละส่วนถือเป็น ด้านใดด้านหนึ่งของหัวข้อหลัก การยืนยันตำแหน่งได้รับการสนับสนุนโดยหลักฐานที่นำมาจากวรรณกรรม (การอ้างอิงการบ่งชี้ตัวเลขข้อเท็จจริงคำจำกัดความ) หากหลักฐานถูกยืมมาจากผู้เขียนวรรณกรรมที่ใช้หลักฐานเหล่านั้นจะถูกดึงขึ้นเป็นลิงก์ไปยังแหล่งที่มาและมีหมายเลขซีเรียล ลิงก์ถูกเขียนไว้ที่ด้านล่างของข้อความใต้บรรทัดซึ่งจะมีการระบุหมายเลขซีเรียลของลิงก์และข้อมูลของหนังสือหรือบทความ ในตอนท้ายของแต่ละส่วนของส่วนหลักต้องมีการกำหนดข้อสรุป (“ ดังนั้น .. เราสามารถสรุปได้ว่า ... ด้วยเหตุนี้เราจึงสามารถสรุปได้ ... ”) ในบทสรุป (สั้น ๆ ) ข้อสรุปทั่วไปในหัวข้อหลักโอกาสในการพัฒนาการศึกษา มุมมองของเราเองในการแก้ปัญหาและตำแหน่งของผู้เขียนวรรณกรรมที่ใช้เกี่ยวกับความเห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยกับพวกเขา กฎในการเตรียมบทคัดย่อ 1. บทคัดย่อต้องพิมพ์บนกระดาษเขียน A4 มาตรฐานตามข้อกำหนดต่อไปนี้: ระยะขอบ: ซ้าย 3 ซม., ขวา 1.5 ซม., ด้านบน 2 ซม., ด้านล่าง 2 ซม. แบบอักษร: Times New Roman; ขนาดตัวอักษร: สำหรับข้อความหลัก 14; ระยะห่างระหว่างบรรทัด: 1.15; เยื้องบรรทัดแรก: 1.25 ซม. การจัดตำแหน่งข้อความ: ตามความกว้าง 2. พิมพ์ข้อความแล้ว ตัวพิมพ์เล็กยกเว้นอักษรตัวใหญ่ตัวแรก 3. หน้าจะมีเลขอารบิคอยู่ใน ส่วนท้าย ตรงกลางหรือขวา หน้าชื่อจะรวมอยู่ในการกำหนดหมายเลขทั่วไปของงาน แต่ไม่ได้ใส่หมายเลขไว้ในหน้า 4. ส่วนหัวจะพิมพ์เป็นตัวพิมพ์ใหญ่โดยจัดรูปแบบไว้ตรงกลางหน้ากระดาษและเป็นตัวหนา ไม่อนุญาตให้มีการขีดเส้นใต้ยัติภังค์ในส่วนหัว อย่าใส่จุดต่อท้ายชื่อเรื่อง หากชื่อเรื่องประกอบด้วยสองประโยคให้คั่นด้วยจุด 5. ข้อความหลักของบทคัดย่ออาจรวมถึงภาพประกอบ - แผนภาพแผนภาพภาพวาด ฯลฯ พร้อมคำบรรยายใต้ภาพ (จัดรูปแบบด้วยระยะห่างบรรทัดเดียว) คำบรรยายใต้ภาพเป็นตัวเอียงจัดกึ่งกลางและแยกออกจากย่อหน้าถัดไปด้วยบรรทัดว่าง ตัวอย่างเช่นรูปที่ 2. ข้อความของคำบรรยายภาพ (ไม่มีจุดต่อท้าย) ในย่อหน้าก่อนหน้ารูปจะต้องมีการอ้างอิงถึงตัวอย่างเช่น: (รูปที่ 2) 2 6. มีการเรียกใช้ตารางใน โปรแกรม Microsoft Word และจัดรูปแบบด้วยระยะห่างบรรทัดเดียว คำแรกในแต่ละเซลล์เขียนด้วย ตัวพิมพ์ใหญ่... ในตอนท้ายของเซลล์จะไม่มีการใส่จุด ส่วนหัวของตารางวางอยู่เหนือตารางและจัดชิดกึ่งกลางของบรรทัดและแยกออกจากย่อหน้าถัดไปด้วยบรรทัดว่าง ในย่อหน้าก่อนหน้าตารางจะต้องมีการอ้างอิงถึงตัวอย่างเช่น: (ตารางที่ 2) 7. ตัวอย่างการจัดรูปแบบรายการแหล่งที่มา: หนังสือ: Novikov, A.М. รากฐานของการเรียนการสอน [Text]: คู่มือสำหรับผู้เขียนตำราและครู / А.М. โนวิคอฟ - ม.: สำนักพิมพ์ "เอ็กเวส", 2553. - 208 น. Popkov, เวอร์จิเนีย การสอน มัธยม [ข้อความ]: หนังสือเรียน. คู่มือสำหรับแกน สูงกว่า เท้า. ศึกษา. สถาบัน / V.A. Popkov, A.V. Korzhuev - 3rd ed. - ม.: สำนักพิมพ์ "อะคาเดมี", 2551. - 224 น. สารานุกรมหนังสืออ้างอิงพจนานุกรม: Russian Pedagogical Encyclopedia [Text]: in 2 volume / ch. เอ็ด V.V. Davydov - ม.: Bolshaya สารานุกรมรัสเซีย , 2536. - 2 ท. พจนานุกรมสารานุกรมการสอน [Text] / ช. เอ็ด บี. ม. บิ๋ม - แบด. - ม.: สารานุกรมรัสเซียยอดเยี่ยม, 2008. - 528 น. แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์: Novikov, A.M. วิธีการออกแบบการศึกษา [แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์] / А.М. Novikov // http://www.anovikov.ru/artikle/metod_up.htm สหพันธรัฐรัสเซีย. กฎหมาย. ด้านการศึกษา [แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์]: Feder. กฎหมาย: [นำมาใช้ 1992: ed. ส.ค. 2551]. - http://www.garant.ru แผนการทำงานบนบทคัดย่อเลือกหัวข้อ น่าจะคุ้นเคยและน่าสนใจ เป็นที่พึงปรารถนาว่าหัวข้อนี้มีปัญหาหรือความขัดแย้งและเกี่ยวข้องกับชีวิตสมัยใหม่ กำหนดประเภทของงานปัญหาที่มีอยู่ในหัวข้อนี้และวิธีการแก้ไข ในการดำเนินการนี้คุณต้องเปลี่ยนชื่อหัวข้อให้เป็นคำถาม ค้นหาหนังสือบทความและแหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ในหัวข้อที่เลือก จัดทำรายชื่อวรรณกรรมเรื่องนี้ ทำสารสกัดจากแหล่ง จัดทำแผนสำหรับส่วนหลักของบทคัดย่อ เขียนร่างของแต่ละบท แสดงร่างให้ครูดู เขียนบทคัดย่อ เพื่อปกป้องบทคัดย่อให้เขียนข้อความเป็นเวลา 7 - 10 นาที 3 เกณฑ์และตัวบ่งชี้ที่ใช้ในการประเมินเกณฑ์บทคัดย่อความแปลกใหม่ของข้อความบทคัดย่อ (20 คะแนน) ระดับการเปิดเผยสาระสำคัญของปัญหา (30 คะแนน) ความสมเหตุสมผลของการเลือกแหล่งข้อมูล (20 คะแนน) การปฏิบัติตามข้อกำหนดในการขึ้นทะเบียน (15 คะแนน) การรู้หนังสือ (15 คะแนน) ตัวชี้วัด - ความเร่งด่วนของปัญหาและหัวข้อ; - ความแปลกใหม่และความเป็นอิสระในการกำหนดปัญหาในการกำหนดลักษณะใหม่ของปัญหาที่เลือกสำหรับการวิเคราะห์ - การปรากฏตัวของตำแหน่งของผู้เขียนความเป็นอิสระในการตัดสิน - การปฏิบัติตามแผนกับหัวข้อบทคัดย่อ - การปฏิบัติตามเนื้อหากับหัวข้อและแผนของบทคัดย่อ - ความสมบูรณ์และความลึกของการเปิดเผยแนวคิดพื้นฐานของปัญหา - ความถูกต้องของวิธีการและวิธีการทำงานกับวัสดุ - ความสามารถในการทำงานกับวรรณกรรมจัดระบบและโครงสร้างของวัสดุ - ความสามารถในการสรุปเปรียบเทียบมุมมองที่แตกต่างกันในประเด็นที่กำลังพิจารณาโต้แย้งบทบัญญัติหลักและข้อสรุป - วงกลมความสมบูรณ์ของการใช้แหล่งข้อมูลวรรณกรรมกับปัญหา - ความน่าสนใจของผลงานล่าสุดเกี่ยวกับปัญหา (สิ่งพิมพ์วารสารสื่อการรวบรวมเอกสารทางวิทยาศาสตร์ ฯลฯ ) - การจัดรูปแบบที่ถูกต้องของการอ้างอิงถึงวรรณกรรมที่ใช้ - การรู้หนังสือและวัฒนธรรมในการนำเสนอ - ความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์และเครื่องมือทางความคิดของปัญหา - การปฏิบัติตามข้อกำหนดสำหรับปริมาณของบทคัดย่อ - วัฒนธรรมการออกแบบ: เน้นย่อหน้า - ไม่มีข้อผิดพลาดในการสะกดและไวยากรณ์ข้อผิดพลาดเกี่ยวกับโวหาร - ไม่มีการพิมพ์ผิดคำย่อของคำยกเว้นคำที่ยอมรับโดยทั่วไป - รูปแบบวรรณกรรม บทคัดย่อได้รับการประเมินในระดับ 100 คะแนนคะแนนจะถูกแปลงเป็นเกรดของผลการเรียนดังนี้ 86 - 100 คะแนน - "ดีเยี่ยม"; 51 - 69 คะแนน -“ น่าพอใจ; 70 - 75 คะแนน - "ดี"; น้อยกว่า 51 คะแนน - "ไม่น่าพอใจ" 4 ภาคผนวกกระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาค Tula สถาบันการศึกษาระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาของภูมิภาค Tula "วิทยาลัยเกษตรกรรม Tula ตั้งชื่อตาม I.S. Efanov "ABSTRACT WIDE-LEAVED FORESTS OF THE TULA REGION เสร็จสมบูรณ์โดย: นักเรียนของ GOU SPO TO" TSK ตั้งชื่อตาม I.S. Efanov "กลุ่ม 000 Ivanov Ivan ตรวจสอบโดย: ครูของ GOU SPO TO" TSK ตั้งชื่อตาม I.S. Efanov "Klimanova E.M. Tula, 2557 5

คณะสัตวแพทยศาสตร์.

หลักสูตรความปลอดภัยในชีวิตหัวข้อ: "ดินและสุขภาพของมนุษย์"

ดาวน์โหลดหน้าชื่อเรื่องตัวอย่าง: Obrazec-titulnogo-lista-kursovoj-rabota-po-bezopasnosti-zhiznedejatelnosti.docx

2.

กรมจัดการที่ดินและภูมิศาสตร์

TITLE SHEET COURSE WORK onวินัย: "การออกแบบการทำงาน" ในหัวข้อ: "การดำเนินการส่วนวิศวกรรมและการจัดการที่ดินในโครงการทำงานของไร่องุ่น"

Obrazec-titulnogo-lista-kursovoj-raboty-po-rabochemu-proektirovaniju.doc

3.

คณะเศรษฐศาสตร์และการจัดการ. ภาควิชาเศรษฐศาสตร์และองค์กรของวิสาหกิจเชิงอุตสาหกรรมเกษตร

การบ้านหน้าชื่อเรื่องในสาขาวิชา "เศรษฐศาสตร์ของวิสาหกิจ" ในหัวข้อ: เศรษฐศาสตร์การผลิตผลิตภัณฑ์จากไม้ยืนต้น

ดาวน์โหลดหน้าชื่อเรื่องตัวอย่าง ภาคนิพนธ์ - Obrazec-titulnogo-lista-kursovoj-raboty-po-jekonomike-predprijatija.docx

4.

คณะกรรมการวัฏจักรของสาขาการบัญชีและเศรษฐศาสตร์

ชื่อเรื่องงานหลักสูตร "การบัญชีและการตรวจสอบ" เรื่องวินัย: "การบัญชีการเงิน II" ในหัวข้อ: "การจัดระเบียบการบัญชีเพื่อการชำระหนี้กับซัพพลายเออร์และผู้รับเหมา"