Súbory. Celoruská olympiáda pre školákov v ruskom jazyku Prajeme vám úspech

Arkadij Alexandrovič Plastov (19 (31) .1.1893, obec Prislonikha, teraz Uljanovská oblasť, - 12.5.1972, tamtiež) sovietsky maliar, ľudový umelec ZSSR (1962), riadny člen Akadémie umení ZSSR (1947 ). Po ukončení štúdia náboženská škola a seminár, študoval na Moskovskej Strednej umeleckopriemyselnej škole Stroganov (1912-1914) a na sochárskom oddelení Moskovskej školy maľby, sochárstva a architektúry (1914-17) u SM Volnukhina (navštevoval aj triedy AE Arkhipov, A. M. Korina, A. S. Stepanova). Žil v rodnej dedine.

V 20. - začiatkom 30. rokov 20. storočia. pracoval najmä na politických plagátoch a ilustráciách k dielam ruských spisovateľov. Od roku 1935 Plastov maľoval najmä žánrové obrazy (ako aj portréty), preniknuté hlbokými znalosťami a poetickým vnímaním prírody, života ruskej modernej dediny a jej ľudí. S veľkým prienikom Plastov oslavoval ušľachtilú prácu a duchovnú krásu sovietskeho roľníka. Plastov, formovaný ako umelec pod vplyvom Wanderers a majstrov Zväzu ruských umelcov, vo svojej tvorbe pokračoval a rozvíjal tradície ruskej plenérovej žánrovej maľby konca 19. a začiatku 20. storočia. Jeho diela sa vyznačujú neviazanou jednoduchosťou kompozície s usporiadaním veľkých postáv zvyčajne v popredí a veľkým jasom teplých farieb.

„V januári 1931 bolo v našej obci zorganizované JZD, na jeho organizácii som sa horlivo podieľal.

V tom istom roku, v júlový deň, sme mali požiar.

Celú hodinu šľahal krásny, všetko požierajúci plameň a polovica dediny sa zadymila do dusnej júlovej oblohy.

Zhorel mi dom a vôbec všetko. Všetko, čo som doteraz napísal a nakreslil, - všetko zmizlo v plameňoch, popol, - horko vzdychol Plastov.

Odvtedy som sa prestal zúčastňovať terénnych prác. Mám len jednu zeleninovú záhradku a kravu.

Bolo potrebné obnoviť stratené, a to mimoriadnym tempom. Bolo to obdobie, keď som sa pomaly približoval k tomu, ako sa konečne stať umelcom.“

Arkady Alexandrovič Plastov mal v tom čase asi štyridsať rokov. Ďalší možno zaváhal, odbočil z cesty vytýčenej v mladosti, aby vytvoril epos zo sedliackeho života,“ vymenil by svoj talent za maličkosti.

Plastov však taký nebol.

A s novým elánom zbiera náčrty, materiály pre budúce obrazy. Všetko pre budúcnosť ... pre budúce obrazy.

Umelec vystupuje so svojimi prvými obrazmi „Collective Farm Holiday“, „Stádo“ a „Kúpacie kone“. Na týchto plátnach sa deklaroval ako vynikajúci kolorista.

Kolektívne farmárske prázdniny (úroda)

A opäť stojí Arkadij Alexandrovič Plastov pred dilemou: buď pokračovať v úzkostlivej, navonok nenápadnej, no namáhavej práci zbierania náčrtov, náčrtov ku koncipovanému eposu, ktorý zatiaľ neprináša ani tak vavríny ako problémy, alebo skĺznuť na cestu pompézneho písania. kompozície, ktoré boli v tom čase módne.

Plastov volí prvú cestu. Zostáva verný sám sebe.

Dni, mesiace, roky plynú v práci, hľadaní.

Jeho hlavná téma – Človek a vlasť – zatiaľ nenašla svoje plné plastické vyjadrenie.

Udrel hrom Veľkej vlasteneckej vojny.

A občianska líra Plastova odznela v plnej sile.

"Fašista preletel"... 1942.

jeseň. Svah. Mladé tenké brezy v zlatých šatách. Hlboký pokoj pekného jesenného dňa. Ani jedno steblo trávy sa nepohne.

Ticho preťalo ostré zavýjanie psa. Stratené ovce Čo je to?

Pastier padol na líce proti suchej, tŕnistej tráve. Nešikovne spadol. Ruka je skrútená. Bič a čiapka odleteli ďaleko. Šarlátová krv na blond víchrice. pevne pritlačený rodná krajina. Nedvíhajte ho

Ďaleko, ďaleko na jasnej oblohe nad smaragdovou zeleňou je fašistické lietadlo. Pred chvíľou zastavil olovený lejak život.

Pes zavýja a zdvihne chlpatú papuľu k oblohe. Kravy žalostne bučia, ovce bečia.

V diaľke doznieva zlovestný kňučací zvuk. Brezy šuštia.

"Môj otec bol zatrpknutý na vojnu," povedal mi Nikolaj Arkadyevič, umelcov syn. V jeho duši vrel spravodlivý svätý hnev.

A tieto jeho pocity vyústili do filmu „Fašista uletel“.

Jedného dňa môj otec maľoval jesenný náčrt. A tento motív sa ho dotkol natoľko, že som v jeho očiach videla slzy.

Keď sa vrátili domov z pracovne, otec okamžite načrtol náčrt budúceho obrazu.

Začalo sa mučivé zbieranie materiálu. Pomáhali mu dedinskí chlapci. Nikomu sa však nepodarilo spadnúť do trávy, ako chcel jeho otec.
Nakoniec sa jedno bábätko, potkýnajúce sa, akosi nemotorne natiahlo na suchú trávu.

Stop, stop! zvolal otec.

O sedem dní neskôr bol obraz namaľovaný.

Bolo to založené na prvom jesennom náčrte, ktorý hlboko zasiahol môjho otca.

Sedem dní. Tu je načasovanie vytvorenia majstrovského diela.

Koľkokrát nám dejiny umenia dávajú lekcie o víťazstve vôle ducha, lásky k vlasti, ktoré umelca dovedú k žiarivým výšinám umenia...

Veľa, veľa unikátov povedal mladý Plastov, sám zaujímavý umelec.

Otec a syn.

Listy Arkadyho Aleksandroviča Nikolajovi sú na nezaplatenie.

Tu sú len dve z tohto dedičstva:

"Čítal som tvoje listy s veľkou pozornosťou a potešením. Vedz, drahý synu, že moje srdce bije od radosti a hrdosti, keď čítam, že píšeš a kreslíš a nechváliš sa tým, čo si dosiahol, ale si premyslený a kritický." veľmi pravda, takto to má byť - toto je zdravý pohľad na veci, na seba, na svoje činy, na pohyb svojich myšlienok, svojho srdca.

Prostredníctvom toho sa dosiahne nepokoj ducha, plodný a tvorivý, bez ktorého nie je mysliteľný žiadny pohyb vpred. Vždy sa držte tejto trojice: viera, že robíte to, čo je potrebné urobiť, nádej, že na to máte silu, a láska k tejto práci.

Samozrejme, do ničoho sa netreba nútiť, ale disciplína ducha musí byť vždy navrchu. Predsa len, sú chvíle, najmä medzi mladými ľuďmi, ako ste vy, keď sa bezstarostná myšlienka, že všetko bude včas, zmocňuje človeka tak silno, že tu a tam začína neusporiadaný rozptyl síl a vôbec márne.

To je miesto, kde jadrom správania by mala byť myšlienka, že musíte pracovať systematicky a nikdy sa neodchyľovať od systematického cvičenia vo svojom obľúbenom podnikaní.

Koniec koncov, nikdy vás nenapadne v určitom okamihu to vziať a prestať napríklad dýchať. Pred časom sa hovorí, veľa, stále dýchajte.
Taká je aj táto práca.

Malo by to byť rytmické a neúprosné, ako tlkot nášho srdca. Niekedy slabšie, inokedy intenzívnejšie, ale nepretržite, ostražité – a aká bude potom radosť žať plody svojej šikovnej a úžasnej práce.

Úroda. 1945 Štátna Tretiakovská galéria

Zdá sa, že tieto múdre slová sú adresované nielen Mikulášovi. Majú veľké pravidlo, povedané v próze, mieru, normu bytia pre každého skutočného umelca.

Práca, práca a ďalšia práca!

Nemenej závažný je aj druhý list z mája 1947: „Píšeš trochu podráždene o tých, ktorí nerozumejú textom Čechova alebo Levitana atď.

Pľuj na to.

Naša brána, krava, pes atď. veď oni tomu tiež nič nerozumejú a stojí za to na nich za to vrčať.

Hra nestojí za sviečku, najmä preto, že je nepravdepodobné, že by za to mohli osobne všetky subjekty, ktoré ste vymenovali, myslíte si, že tým, že na ne budete frčať, im alebo sebe niečo dokážete.

To bol ich osud.

Diamant, žiariaci ako diamant v prsteni, sotva má právo pľuvať na diamant nachádzajúci sa niekde v hlbinách zeme. Ako môže za to, že ho nevytiahli na denné svetlo, nestrihli, nevložili do ringu?

situácia, životné podmienky - hrozná vec, syn, a preto je potrebné v živote viac myslieť na to, ako ospravedlniť silu a prostriedky vynaložené na nás, lásku a pozornosť, neustále zrýchľovať svoj krok k pravde, ktorá sa ti otvorila pred očami.

Týchto ľudí, biednych a životom zmrzačených, treba ľutovať a pomáhať im podľa sily možnosti pochopiť niečo z toho, čo im ledva svitá.

Samozrejme, toto všetko je pravda, že predstavivosť a chápanie ich Kurguzora je často vtipné a absurdné, ale, milý synu, keď budeš oveľa starší a v živote skúsenejší, trpko uvidíš, že ani pri veľkých dátach to nie je je ľahké poznať pravdu a vidieť krásu. Nie je toho veľa, čo môžeme urobiť pre slávu nášho umenia a vedomostí.

Samozrejme, je veľmi dobré, že si rozumiete s materskou púšťou, s ktorou vediete intímne rozhovory v súkromí. Toto je šťastie na celý život.

No zároveň sa odmalička neuzatvárajte do pózy a la Pečorin či Bazarov.

Nie je nič jednoduchšie zatvrdiť si srdce, vliezť do tvrdej zbroje šľachtického renegáta a navždy tým stratiť tú jemnú ústretovosť srdca voči malým ľuďom, ktorá je ako vzduch pre skutočného umelca potrebná a bez ktorej sa človek nezaobíde. jednoducho neznesiteľné.

„Poznať pravdu a vidieť krásu nie je ľahké," píše Plastov svojmu synovi. A pre tých ľudí, ktorí chcú porozumieť textom Čechova alebo Levitana, sú určené umelcove hlboko filozofické plátna-metafory, ktoré dávajú mysli hojnú potravu. a srdce diváka.

"Jar"...

Vietor fúka cez husté vŕby. Poháňa roztrhané mraky na vysokej oblohe. Trhá si šatku, načechrá ťažké vrkoče, šuští v záhyboch svetlých bavlnených šiat dievčaťa, ktoré prišlo cez vodu. Vlnky cez tmavú vodu.

Studená vlhkosť prúdi strieborným zvonivým prúdom do vymeneného vedra. Slnečné lúče, predierajúce sa húštinami vŕb, sa trblietali pri ústí žľabu, rozsypané lámanými diamantmi vo vedre a osvetľovali štíhlu postavu dievčaťa.

Čerstvosť. Čistota.

Víťazná bosá mladosť nás na tomto plátne mocne očarí. Nedobrovoľne si spomíname na vzdialené stránky nášho vlastného života a našu dušu navštívi niečo jasné, radostné, proti našej vôli.

V tom je kúzlo Plastovej maľby.

"Mladosť"...

Vo veľkom meradle, ako keby ho niekto zrazil, spadol do hustej trávy. Unavený. Len pred minútou sa ako blázon pretekal s veselým psíkom.

Horúce. Mladý muž si vyzliekol košeľu, roztiahol sa, drvil lúčne kvety. Rukou si zakrýva oči a pozerá sa, ako vysoko sa na oblohe vznáša voľný vták.

Zelená stena stojí vedľa mladého chleba. Ľahký letný vánok hýbe ušami, skláňa ich. Lark spieva.

Leto. Šťastný čas. Bezstarostná mládež. Je čas dozrievania, nádejí a snov. Na tomto plátne, s nejakým bezútešným piercingom, cítite neodvolateľnosť, neoceniteľnú pominuteľnosť tejto doby.

"Senovoz"...

Ako v rannej kvapke rosy sa odráža celý dúhový svet, preniknutý spevom rohu, štebotom vtákov, búchaním kráv, kikiríkaním kohúta, štebotaním ďalekosiahleho traktora a hlasom húštiny. vietor rozháňal na červenajúcej sa oblohe červené mraky, takže tento obrázok obsahuje všetku radosť našej krajiny. júna.

Výroba sena. Zdá sa, že počujeme, ako znie každý kvet z tejto tisícfarebnej kytice a ako fialová, modrá, azúrová, tyrkysová, žltá, šafranová, karmínovo-karmínová, fialová a zlatá farba rozvoniava jemnými akordmi.

Trúbky brezových stromov s bielymi kmeňmi sa ozývali mohutne a ako sprievod k tejto júnovej polyfónii sa milióny listov kývaných letným vánkom drobia ako strieborný tril.

A ako niekedy v symfónii po napätom crescende, keď každý nástroj orchestra, ktorý dal všetku silu, šťavnatosť a originalitu svojho hlasu do všeobecného prúdu zvukov, spočíva v odmeranom, jemnom adagiu, tak aj na plátne Múdry umelec „senočistenie“, ktorý pred divákom rozsype vzácnu mozaiku rozkvitnutou júnovou bylinkou, dáva odpočinok oku a rozprestiera pred sebou čarovný koberec lúky osvetlenej slnkom ...

A opäť, ako v hudbe symfónie, podliehajúcej neviditeľnému zákonu kontrapunktu, kde niektoré rytmy nahrádzajú iné, tak aj na plátne vidíme proporcionálne striedanie tmavých porastov, smaragdových lúk, dubových lesov, ktoré v diaľke modrú.

A nakoniec, ako finále v tomto radostnom chválospeve, ako záverečný akord, ako najslávnostnejší tón v tomto súzvuku - nad celou touto nádherou sa rozprestiera vysoké nebo.

Chvíľu bolo ticho a počuli sme kukuč a bzučanie chlpatého čmeliaka, pracovitý spev včiel a odmeraný oceľový zvuk kosy.

Senonos je symfonická báseň, chválospev na rodnú zem, na víťazný ľud, ktorý prežil a zvíťazil v krutej, krvavej vojne.

Kúzlo tohto Plastovho obrazu spočíva vo vysokej metaforickosti maliarskeho jazyka. Koniec koncov, aký monumentálny, vznešený by mal byť plastický slovník diela, aby, ako sa zdalo, najstaršia zápletka z vidieckeho života - senoseč, nechal divák pocítiť vznešenosť tejto pokojnej panorámy, veľkosť tohto znejúceho. ticho. Veď za všetkou tou kypiacou radosťou zo života si vtedajší divák mimovoľne predstavoval celú priepasť utrpenia a smrti, ktorú ľud v posledných hrozných rokoch prijal.

Pripomeňme si dátum vytvorenia plátna - 1945.

Presnejšie, leto 1945, a potom ešte jasnejšie a presnejšie uvidíme celú škálu občianstva tohto majstrovského diela Plast, celú zvoniacu pravdu tohto úžasného plátna.

Filozofia plátna sa pre nás stáva ešte výraznejšou a presvedčivejšou, keď sa dozvieme, že ľudia vyobrazení na obraze „Senosečka“ nie sú len modely znázorňujúce koscov, ale blízki, príbuzní, súdruhovia Plastov, jeho spoluobčania.

Toto plátno je kombináciou najširšieho zovšeobecnenia a monumentality, autentickosti obrazu.

Koniec koncov, mladý muž v popredí je umelcov syn Nikolaj, žena v bielej šatke vyzerá ako jeho manželka Natalya Alekseevna a dve staršie kosačky sú krajania Arkadyho Alexandroviča Fedor Sergejevič Tonšin a Pyotr Grigoryevich Chernyaev.

V tejto dôkladnosti, autenticite, celý pátos samotného tvorivého osudu Plastov.

V skutočnosti od prvých krokov maliar nikdy nezmenil svoj kedysi ustanovený posvätný poriadok: každý rok maľovať zo života život svojej rodnej Prislonikhy, jej ľudí, ich radosti a starosti.

A ak si čo i len na chvíľu predstavíme zhromaždené na jednom mieste, nech je to múzeum alebo výstava, celý tisíclistový album kresieb, celú obrovskú masu plátien, potom uvidíme neoceniteľnú panorámu života jedného dedina, postavená za zvuku letopisov, krajina.

"Jar "...

Zriedkavo padá mäkký sneh. Marec, posledný. Cez priehľadný závoj sivého dňa je pred našimi očami šatňa dymiaceho dedinského kúpeľa.

Mladá žena láskyplne oblieka svoju dcéru, pôvabné bábätko s tupým nosom, pričom si dojímavo hryzie spodnú peru.

Spod teplého šálu trčí červená ofina.

Matka sa ponáhľa. Zlatá slama šuští pod nohami. Hlasno padá ťažká kvapka.

Na tomto plátne, ako nikdy predtým, sa pred nami objavuje Plastovova zručnosť v celej svojej kráse.

Niet divu, že diváci Treťjakovskej galérie nazývajú tento obraz „Severná Venuša“, tento obraz bol namaľovaný s takou virtuóznou zručnosťou. Svojho času toto plátno znelo ako výzva pre verejnosť, ktorá si na akty nezvykla...

A skúsení zaisťovatelia to nazvali kompromisom „Jar. Stará dedina".

Nikolaj Arkadijevič povedal, ako bol jeho otec rozhorčený a ako jedného dňa, keď prišiel do Treťjakovskej galérie, v srdci odtrhol slová „Stará dedina“ zo štítku a nechal slovo „jar“.

Možno sa to všetko dnes javí takmer ako humorná historka, no Plastov vtedy nemal náladu na vtipy. Tu je list umeleckému kritikovi S, v ktorom sa autor pokúša vysvetliť niektoré úlohy umenia, ktoré nie sú každému jasné:

„Čo vám môžem povedať o tom, prečo som dal jednému zo svojich diel meno „jar“? Ak tak dobre beriete otázky publika s ich otázkami, je pre mňa ťažké odpovedať na tieto otázky ...

Takto ste im odpovedali, zaujímalo by ma to. Ale ak sa ma ty sám chceš spýtať takú otázku, tak toto je už oveľa horšie a smutnejšie, lebo to znamená, že aj tie najcitlivejšie srdcia sú uzavreté pred najobyčajnejšími hlasmi umenia a musíme zabudnúť na príkaz evanjelia: „Klopte a otvorí sa ti." Ak je umenie v mnohých smeroch takpovediac alegória, nemá a najvýrečnejšia reč, potom zrejme práve tento divák potrebuje nejaké špeciálne uši, aby počul najvnútornejší, vášnivý šepot umelcovej duše, aby zrazu pocítil teplo jeho pier, aby sa prebudil a akoby vzkriesil v inom nádhernom svete, z ktorého, keď sa doň aspoň raz pozrieš, sa už nikdy nebudeš chcieť vrátiť do stavu, ktorý diktuje také názvy ako „Výrub lesa “ (namiesto „Smrť stromu“) alebo „Chlapec na dovolenke“, ktoré som odporučil dať svojmu obrázku „Mládež“ atď. Píšeš: "Vymýšľaš názvy, ktoré sú podľa mňa veľmi výpovedné, ktoré zodpovedajú tvojmu videniu sveta. Špecifikuj to. Takýto citát pomôže nielen divákovi a každému z nás..."

Môj drahý! Nikdy som nevymýšľal mená... Názov a myšlienka obrazu, nápad, jeho podoba sa rodia súčasne, neoddeliteľne jedna od druhej. Ale iba na plátno, ktoré maľujem farbou atď., A na kus papiera, ktorý je pod obrázkom, napíšem akoby medziriadkový preklad niečoho, čo sa divákovi v tej či onej podobe objaví pred jeho očami. .

Každý môže slobodne nájsť akékoľvek slovo z našej mizernej slovnej zásoby (v porovnaní s maľbou), ktoré sa mu zdá viac podľa jeho chápania, ale keď som povedal svoje medziriadkové, tajne som dúfal, že padne, padne do rúk básnika alebo len inteligentný človek a tento kľúč by mu stačil na otvorenie mojej rakvy s jednoduchými pokladmi. Žiaľ, toto je zriedkavé, málokedy sa to stáva a pokúšať sa vysvetliť slepému mužovi, akú farbu má mlieko, mi jednoducho nejde do hlavy.

Áno, niekedy je to ťažké pre umelcov, ktorí používajú nielen abecedu, ale listujú v zväzkoch Puškinových básní, Čechovových príbehov.

Nie všetci však v tých dňoch odsudzovali „jar“, existovali aj iné názory ...

Leto. 1953-1954 Olej, Plátno. Štátne ruské múzeum

Vrstvy... Nikdy nezabudni na jeho otvorenú tvár. Oči, prenikavo ostré, niekedy prefíkané, niekedy nahnevané.

Majstrov úsmev sa nevymaže z pamäti, svetlá, takmer detská, hlboká jazva v chráme - poznámka nepriateľskej nenávisti - a sivý prameň na vysokom obočí zvraštený obavami.

Majster bol jednoduchý a navonok prístupný.

Málokto však poznal vchod do svetlej miestnosti jeho duše, otvorenej slnku a deťom, krajanom a rodnej zemi.

Bol to roľník, dôkladný a pracovitý, takže neznášal klikačov a skygazerov.

Opovrhoval klamstvami.

A preto, ako nikto iný na našom obraze, pravda hľadí na jeho súčasníka z jeho plátna. Svetlé, horké, šťavnaté a kyslé na to, čo to je.

Jeho plátna sú svetom bohato obývaným ľuďmi, milovanými jeho súčasníkmi, deťmi a starými starými otcami, krásnymi mladými ženami a silnými chlapmi. Slnko veľkoryso svieti v jeho plátnach, prší, chlieb dozrieva, sneží, jedným slovom, toto je náš život, náš ľud, naša vlasť ...

Nepriateľ nečinnosti spieval vo svojich obrazoch prácu roľníka. Tvrdá práca, od úsvitu do súmraku, práca radostná z jej ovocia. Orať, žať, mlátiť, žať zemiaky, kvitnúce korisťové a tučné polia, úrodné záhrady – jedným slovom, majster pred nami rozvinul celú encyklopédiu vidieckeho všedného dňa.

Pastier Vitalij

Jeho plátna obývajú nie usmievaví svetlookí komparzisti, ale opálení, šľachovití, v bežnom živote niekedy nepekní, no o to viac sa v desiatkach jeho obrazov týčia veľkí dedinskí ľudia - hrdinovia našej doby!

Len málokto v histórii maľby dokáže nájsť takéto splynutie prírody a človeka. Mladá mamička s bábätkom, vyčerpaná horúčavou v záhrade, obťažkaná ovocím, mládenec si ľahol na hranicu k zelenajúcemu sa chlebu, starec cez slzy hľadí na vyrúbanú brezu, kozliatka vybehli na veranda, obdivovanie prvého snehu - to všetko sú symbolické plátna, múdre, hlboko v tej priepasti pocity a asociácie, ktoré neprichádzajú v kancelárii a nie v samote ateliéru, ale sú dané skúsenosťou celého života, života v uprostred ľudí.

Arkady Alexandrovič Plastov zažil všetky útrapy i radosti. Poznal plnú mieru uznania.

Ako duchovne bohatý a štedrý človek zabudol na mrzutosť zašlých rokov a vo svojich plátnach odrážal radosť z bytia, nesmiernu radosť.

sobota

Plastov je čarodejník.

Koniec koncov, jediným dotykom jeho kefy sa kvety okamžite otvorili voňavou korunou, chladivé pramene jari cinkajú, brezové konáre zašuštia.

V jeho plátnach dýchajú trávy, trepotajú sa motýle, štebotajú vtáky, štebotajú kobylky, ľudia žijú, milujú a snívajú, zrelé žito šumí.

Majster vášnivo miloval svoju vlasť a kedy kedy opustil jej hranice? do zahraničia si vždy bral so sebou kopu tymianu a voňavú bogorodskú trávu. Chýbala mu tam, v cudzej krajine, vôňa Prislonikhinských lúk a polí.

Leto

Umelec povedal:

"Milujem tento život. A keď ho z roka na rok vidíte... myslíte si, že o tom musíte ľuďom povedať...

Náš život je plný a bohatý, je v ňom toľko úžasne zaujímavých vecí, že aj obyčajné, každodenné záležitosti našich ľudí priťahujú pozornosť, otriasajú dušou. Musíš to vidieť...

Fu, sakra, povedz si, koľko života!

Nenechá vás klesnúť na duchu, upadnúť do hypochondrie či vrhnúť sa do školských sporov o spôsob a formu obrazu.

Tu sa nesmieme hádať, musíme písať – a tak, aby to vyzeralo!
Vyzerá to ako život.

Tu sú na každom kroku roztrúsené živé, dojímavé, optimistické motívy priamo na povrchu.

Akoby špeciálne pre umelca, umelca pre radosť!

Nehanbím sa priznať, že milujem všetko, čo slnko oživuje, čo hladí jeho hrejivé svetlo a nadovšetko milujem ľudí.

dievča s červenou loptou

„Arkady Alexandrovič Plastov otvoril náš druhý kongres. A dnes nie je medzi nami, - povedal Geliy Korzhev z pódia tretieho kongresu umelcov Ruská federácia. Keď som sa v smutných dňoch Plastovovej smrti priblížil k Prislonikhe, zrazu som si uvedomil, že všetko, čo ma obklopuje - polia, svetlý brezový les a ruský ľud, ktorého som stretol na ceste - nie je len príroda a nielen ľudia, ale aj obsah, ktorý ožil pred mojimi očami maľba veľkého umelca, ktorý práve zomrel.

V jednom zo svojich listov majster hovorí: "Nenamaľoval som ani jeden obraz bez toho, aby som si tisíckrát neskontroloval, čo napíšem, že je to pravda a len pravda a inak to nemôže byť."

Prirodzene, vážne a hlboké presvedčenie o správnosti zvolenej cesty v umení nemohlo od umelca vyžadovať istú štruktúru celého jeho života. Jeho polia a úrody, jeho humno s chlebom, jeho stáda, pastieri, nespočetné portréty sedliakov spievajú o práci, ktorá napĺňala celý jeho život, ktorý navonok nepoznal, bez toho, aby sa vo svojom nenáročnom živote oddelil od toho sedliackeho sveta, ktorý je tak presvedčivý a mocne znovu vytvorený na jeho plátnach.

Presvedčivo a dôsledne po mnoho desaťročí žije nie vedľa seba, nie vedľa seba, ale v tomto svete, v súlade so sklonom svojho srdca a pochopením úlohy umelca, obetujúc všetky pokušenia blaha hlavného mesta pre dobro hlavného mesta. o pravde života, ktorá bola základom, zmyslom a cieľom jeho práce. Preto presvedčenie a vášnivá poetická autenticita všetkého, čo vyšlo spod jeho štetca, preto desiatky náčrtov a stovky štúdií ku každej jeho veci, stovky krokov, ktoré ho vedú od pravdy faktu, pravdy o nehode, k vysoká pravda básnického zovšeobecnenia, k pravde - hymna života.

Po Goyovi mohol na svoje plátna napísať: "Videl som to."

Potlesk prekryl tieto Korzhevove slová...

poludnie. 1961 Štátne ruské múzeum

... Plastov je super! Celý jeho život je výkon. Podarilo sa mu v plnom rozsahu naplniť svoj testament – „vytvoriť epos o sedliackom živote“.

Odkryjeme v sebe všetko to dobro, ktoré často len drieme na dne našich sŕdc, dáme do boja všetku odvahu, ktorej je naša duša schopná, všetku smelosť našich myšlienok, všetku vášeň túžob vidieť, poznať a stále vrúcnejšie milovať našu realitu.a našu súčasnú ... - napísal umelec - ... Okrem poznania života, povinného pre realistického umelca - hlavou a srdcom, - jeho úplnosti, rozmanitosti, zložitosť a poézia, etudy, teda neprestajné cvičenie ruky a oka na prírode, dávajú v konečnom dôsledku potrebný zmysel pre proporcie a ľahkosť prevedenia, vernosť a silu ťahu štetca, čo vedie k tomu, úžasný kontakt medzi nimi, keď sa dá povedať: čo vidím, to dokážem.

Pri čítaní týchto múdrych riadkov chcem zvolať:

"Áno, naozaj, Plastov videl a vedel ako!"

Portrét vodiča traktora Money

Nikdy nezabudnem na posmrtnú výstavu diel Apkady Aleksandroviča Plastova, ktorá sa konala v Centrálnej výstavnej sieni v Moskve.

Obrovská Manéž bola úplne ovešaná stovkami úžasných obrazov. Boli nekonečne rozdielne. Obrovské obrazy, v ktorých sa život radoval, zúrili farby, kypel majstrom veľkolepý temperament a krajinárske malé „tiché“ štúdie, intímne portréty krajanov, pihatých bábätiek s tupými nosmi v pokrčených čiapkach, roztomilých modrookých dievčatiek a nemotorných starých starcov – to všetko spolu znelo ako symfónia, epos života Prislonikhy. Všetky plátna sú predsa odrazom života rodnej dediny.

Bol to skutočne jedinečný tvorivý počin počas celého života umelca, ktorý v obraze svojej dediny odrážal ťažký život tej doby. A toto unikátne dielo viditeľne potvrdzuje všemohúcnosť a veľkú potrebu pravej stojanovej maľby, schopnej tak pravdivo a presvedčivo reflektovať dobu, ľudí.

Vodiči traktorov

Ale pre nikoho nie je tajomstvom, že už mnoho rokov. najmä od začiatku dvadsiatych rokov sa u nás útočilo na maliarske stojany. Zdá sa, že prežil svoj vek a nedokáže dynamicky a moderne, ako kino či fotografia, zobrazovať dobu, v ktorej žijeme. „Maľovanie na stojane je dodatočný spôsob plastického myslenia“ – hovoria títo „experti“.

Nikto netvrdí, že film je skvelý. Ale ani kilometre farebného filmu nie sú schopné vytvoriť nič, čo by sa v umeleckosti a prvenstve vyrovnalo tej grandióznej tvorbe, akou sa ukázala Plastova "Prisponiha".

V ktorých by mal byť dôraz kladený na poslednú slabiku.

Fax, rolety, dreváky, volať, zapnúť, zapnúť, vysoká škola, korenie, a priori, koláče, krvácať.

2. V latinčine existuje slovo "sotius" - "súdruh, spojenec". Aké moderné ruské slová sú s ním podľa pôvodu spojené?

Za každú správnu odpoveď - 1 bod

3. Ktoré slovesá z tohto zoznamu sú bišpecifické? Dokážte to príkladmi.

Rozhodnúť, ublížiť, pokrstiť, začať, utekať

Skóre - 4 body

4. Aký gramatický tvar, stratený v modernej ruštine, sa odráža v podčiarknutých slovách? V akých prípadoch bol použitý?

V pohode brehoch rieky sú krásne oči, meď drôty, široký Gates.

Skóre - 2 body

5. Napíšte slová moderný základ ktorý pozostáva len z koreňa. Ktoré slová sa zmenili v morfologickom zložení? Dokázať to. Vymenuj dôvody zmeny zloženia slov.

Kus, prospech, dáždnik, sviečka, červená, karmínová, žiara.

Hodnotenie - 7 bodov

6. Napíšte frázu, v ktorej je prezentovaný iný spôsob komunikácie ako v ostatných. Odpoveď zdôvodnite.

Kožený kufrík, môj kufrík, jeho kufrík, otvorený kufrík, Vanyov kufrík.

Skóre - 2 body

7. Uveďte počty neúplných návrhov

1) Urob cestu, ó starý muž-more. (M. Lermontov). 2) Tu je predný vchod. (N. Nekrasov). 3) Odprevadila kamaráta dopredu, stála v zlatom prachu. (A. Achmatova). 4) Moja nesmrteľnosť je v tebe! (K. Skvorcov). 5) Nemôžem zaplatiť za tvoje zelené oči zlatom nespavosti. (K. Skvorcov). 6) Nasleduj ma!

Za každú správnu odpoveď - 1 bod

8. Z vyššie uvedených úryvkov z básní básnika Konstantina Skvortsova napíšte frazeologické jednotky.

1) Všetci sme v zajatí, sme vo väzení z vlastných sporov. 2) Už sme viackrát počuli: po Rusku niet ani stopy. Z tmy však prišlo na svet Rusko. 3) Nie je pre mňa iné miesto na svete.

Za každú správnu odpoveď - 1 bod

9. Vložte chýbajúce písmená, otvorte zátvorky.

(B) skákanie, (jeden po druhom), m ... estro, s ... tuácia, di (s, ss) ku (s, ss) ia, skutky (n, nn) úsmev, počítanie (n , nn) dní.

Hodnotenie - 7 bodov

10 . Z navrhovaného zoznamu vyberte slová, ktoré sa vrátia k vlastným menám:

TOalt, rastlina, kolónia, hosťujúci robotník, hafnium, derby, detektor, jezuita, immelman, boston, monophthong, panama, watergate, unisono, matrac, sendvič, sadizmus, maniak, rudbeckia, recept, midshipman, podkrovie, lamblia, bojkot, priateľ , bikiny, berdanka, berdysh, bedlam, cambric, batika, erudovaný, escalope.

Za správnu odpoveď - 0,5 bodu, 0,5 bodu za správny komentár ku každému slovu, maximálne 18 bodov.

11. Umiestnite čiarky do odkazov v nasledujúcich textoch. Vysvetlite, prečo sa interpunkčné znamienka používajú odlišne v zjavne podobných konštrukciách.

„Ahoj princ, si moja krásna!
Prečo si tichý ako daždivý deň?
Smutný z čoho?

Labuť princovi: „To je ten smútok!
No počúvaj: chceš ísť na more
Sledovať loď?
Buď princ, si komár.

„Načo zjednávate hostí
A kde sa teraz plavíš?

„Ach vy páni hostia
Ako dlho ste cestovali? kde?
Je to v poriadku k moru? alebo zle?
A aký je zázrak na svete?

„Moja drahá matka!
Si mladá princezná!
Pozri sa tam:
Otec sem prichádza."

stupňa.

Len za interpunkciu pri oslovovaní - 1 bod, 1 bod - za každé vysvetlenie.

Spolu - 10 bodov.

12 . Prečítajte si fragment umelcovho listu jeho synovi.

„Dnes, keď som po práci na štúdiu vstal a rozhliadol som sa po najvzácnejšom zamate a brokáte na Zemi, po oblohe žiariacej zvučným západom slnka, po siluetách fialových chatrčí, po celom tomto plášti vesmíru, ako vyšité prstami anjelov a serafínov, ako znova, v ktorom som si kedysi myslel, že naši ikonopisci nakreslili všetku nehynúcu a skutočne nebeskú hudbu svojich výtvorov iba na tento sviatok, a ak to neurobíme, nič nezmôžeme. Nenasledujte tieto jediné cesty ku kráse.

Aké jazykové znaky textu naznačujú, že ho napísal umelec?

Skóre - 20 bodov

Úlohy olympiády v ruskom jazyku

10. ročník

Vážený účastník olympiády!

Prajeme vám úspech!

1-blok

1. Určte a označte pod príslušným číslom, koľkokrát sa v nasledujúcich vetách vyskytujú zvuky.

Vzorový záznam: A5 B4 C3

Kritériá - 2 body za každú správnu odpoveď

Spolu - 6 bodov

2. Len tak sa stalo, že žiaľ, písmeno e sa v knihách a novinách neustále nahrádza písmenom e.

Spolu - 2 body

Za každú správnu odpoveď - 1 bod

Spolu - 3 body

4. Prečítajte si úryvky textu a určte lexikálny význam podčiarknutých slov. (Text nie je potrebné prekladať.)

1) Vnide (Noe) do archy ... a plávanie archa 40 dní.

2) Páči sa mi viac plávať

3) Yelma je voda plávanie

Len 9 bodov.

5. Prečítajte si text pravidla pravopisu. Jedno písmeno Н sa píše v príponách ˂….˃ ˂….˃ príčastí. Dve písmená H sú napísané v krátkych prídavných menách vytvorených z plných ˂….˃, ktoré vznikli v dôsledku prechodu v nich ˂….˃ minulých príčastí.

Kritériá:

1. Za správne obnovené pravidlo - 2 body.

2. Za dostatočný počet príkladov jeho použitia - 2 body.

Iba 4 body.

6. V kombinácii slov (vrátane „kvázi slov“) sa jazykový výraz zašifruje preskupením písmen na miestach (anagramovanie). Uhádnite lingvistický výraz zašifrovaný v anagrame: Magda Pari.

Spolu 2 body

2-blok

1. Uvádzajú sa tieto frázy so slovesami: prekliať desať párov ponožiek, chytiť všetkých zločincov v okolí, prepísať zlé test, zabiť všetky hrnce v dome, vyprať kopu špinavých obliečok. Všetky tieto slovesá sú formálne tvorené rovnako, no jedno zo slovies sa významovo výrazne líši od všetkých ostatných.

Kritériá a odpovede

2. (2 body.)

3. (1 bod).

Iba 4 body.

2. Na -o sa uvádza množstvo slov: nebezpečný, mocný, viditeľný. Určte, ktoré časti reči alebo v akej syntaktickej funkcii môže byť každé z týchto slov. Svoju odpoveď ilustrujte príkladmi.

Za každý správne definovaný slovný druh a za označenie syntaktickej funkcie úvodného slova - 1 bod (tu len 8 bodov).

1 bod za každý príklad

(tu len 8 bodov).

Spolu 16 bodov.

3. Vyberte správny tvar slovesa v zátvorkách.

Vzorový záznam: 1b2b3b

1) Sergey, ktorý sa rozhliadol, dlho videl, ako za ním (a. mávala - b. mávala) s vreckovkou.

2) V tejto továrni je len ľan (a. nariasený - b. nariasený) a posiela sa do Smolenska na ďalšie spracovanie.

3) Na čistinke kôň (a. okusuje - b. okusuje) trávu.

4) Ležať na pohovke, kocúr Boris (a. pradie - b. pradie) a žmúri.

5) Hneď ako sa (a. zotavím - b. zotavím), budem pokračovať v tréningu.

6) Keď som povedal pravdu, okamžite budem (a. oponovať - b. oponovať) a zbohom moja kariéra!

7) Opäť naša mačka (a. mňau - b. mňau).

8) Turisti nečakali, kým sa úplne (a. vyčerpajú - b. vyčerpajú) a uložili sa k odpočinku.

Kritériá - 2 body za každú správnu odpoveď

Spolu - 16 bodov

4. Určite typ jednočlenná veta v komplexe:

A - nominatív, B - určite osobný, C - neurčito osobný, D - neosobný.

Vzorový vstup: 1V2B

1) V dome začali opäť spievať a husle už z diaľky pôsobili dojmom ľudského hlasu.

2) Mesiac práve vychádzal a bolo ťažké ho rozoznať v tme.

3) A noc a vlci stonajú za stromami.

4) Hovor, alebo im dnes všetko poviem sám.

5) Napríklad New York City Marathon, do ktorého boli tak či onak zapojené dva milióny ľudí.

6) Raz nám prišla faktúra za knihu, ktorú sme si neobjednali a nedostali.

7) Keď jazdíš po New Yorku autom, nikdy poriadne nevieš, či si na Manhattane, v Bronxe alebo už v nejakom Connecticute.

8) Do určeného času sa nám podarilo zistiť, že nakladači meškali na prevádzke.

- 1 bod za každú správnu odpoveď

Spolu - 8 bodov

5. Akaki Akakievič Bashmachkin, hrdina príbehu NV Gogoľa „Plášť“, raz musel z jedného dokumentu urobiť ďalší: „Išlo len o to, aby sa zmenil názov názvu a na niektorých miestach sa zmenili slovesá z prvej osoby na tretiu. ."

O akej obmene dokumentu hovoríme a ako sa mení jeho žáner?

Spolu - 4 body

Blok -3

Kreatívna úloha

Poznámka! Hodnotenie bude brať do úvahy schopnosť účastníka vytvoriť písomné vyhlásenie:

1. Pochopenie textu, jeho konzistentné a primerané zverejnenie prostredníctvom konkrétnych pozorovaní k textu.

2. Kompozičná harmónia a výraznosť prejavu.

3. Všeobecná jazyková a rečová gramotnosť (nedostatok reči a gramatické chyby)

Poznámka:

Spolu -25 bodov

Zobraziť obsah dokumentu
"odpovede na ročník 10 ruský jazyk"

Odpovede na úlohy olympiády v ruskom jazyku

školská etapa celoruskej olympiády pre školákov - akademický rok 2017/2018

10. ročník

Maximálne skóre -100 bodov

Odpovede

Blok-1

1. Určte a označte pod príslušným číslom, koľkokrát sa v nasledujúcich vetách vyskytujú zvuky.

Vzorový záznam: A5 B4 C3

A. [b]: Bohatá fantázia priniesla Borisovi víťazstvo v slovnej bitke.

B. [sh]: Výborne, si na každého dobrý: máš peknú tvár a veselo spievaj.

V. [l]: Jemné more lenivo kolísalo čln na vlnách, v ktorých už ľudia driemali pod teplým slnkom.

Odpoveď - A2 B3 C5 - 2 body za každú správnu odpoveď

Spolu - 6 bodov

2. Len tak sa stalo, že žiaľ, písmeno e sa v knihách a novinách neustále nahrádza písmenom e.
Nie je prekvapujúce, že vôbec zabudnete, kde je napísané Yo, kde E.
Uveďte, v ktorých slovách sa píše a vyslovuje iba E:
Opatrovníctvo, podvod, loď, novorodenec.

Odpoveď: V skratke E sa píše: opatrovníctvo, podvod.

Spolu - 2 body

3. Z vyššie uvedených úryvkov z básní básnika Konstantina Skvortsova napíšte frazeologické jednotky.

1) Všetci sme v zajatí, sme vo väzení z vlastných sporov. 2) Už sme viackrát počuli: po Rusku niet ani stopy. Z tmy však prišlo na svet Rusko. 3) Nie je pre mňa iné miesto na svete.

Odpoveď: 1) My všetciv zajatí , sme v žalári našich vlastných sporov. 2) Už sme viackrát počuli: Ruskonie v dohľade . Ale odčiernu tmu prišiel Ruskodo sveta . 3) Ja na svetežiadne miesto ďalší.

Za každú správnu odpoveď - 1 bod

Spolu - 3 body

4. Prečítajte si úryvky textu a určte lexikálny význam podčiarknutých slov. (Text nie je potrebné prekladať.) 1) Vnida (Noe) do archy ... a plávanie archa 40 dní.

2) Páči sa mi viac plávať vták vzduchom, tak ryba vodou.

3) Yelma je voda plávanie na zemi stála tma a hmla nad vodami.

Kritériá: za každú správnu odpoveď - 3 body

odpoveď:1) Plávať - plávať - plávať: nepotápať sa, zostať na hladine vody alebo akejkoľvek tekutiny (3 body).

2) Pláva - plávať: pohybovať sa vo vzduchu, stúpať (3 body).

3) Plavaashe - plávať - plávať: roztiahnuť, roztiahnuť (3 body).

Spolu - 9 bodov.

1. Obnovte školské pravopisné pravidlo: vložte chýbajúce fragmenty.

2. Uveďte príklady jeho použitia.

Kritériá:

1. Za správne obnovené pravidlo - 4 body.

2. Za dostatočný počet príkladov jeho použitia - 1 bod.

Len 5 bodov.

Odpovede 1. Jedno písmeno H sa píše v príponách KRÁTKYCH PASÍVNYCH vetných členov. Dve písmená H sú napísané v krátkych prídavných menách tvorených z plných PRÍDAVNÝCH JEJÍV, ktoré v nich vznikli prechodom pasívnych minulých príčastí.

2. Príklady: opravuje sa chyba (kr. príčastie), zostavujú sa športovci (kr. prídavné meno).

Kritériá: 1. Za správne obnovené pravidlo – 4 body.

2. Za dostatočný počet príkladov jeho použitia - 1 bod.

Len 5 bodov.

6. V kombinácii slov (vrátane „kvázi slov“) sa jazykový výraz zašifruje preskupením písmen na miestach (anagramovanie). Príklad: Etiópsky Yaro (ortoepia). Uhádnite lingvistický výraz zašifrovaný v anagrame: Magda Pari.

Odpoveď: Paradigma.

Spolu 2 body

						Celkom
						27 bodov

2-BLOK

1. Uvádzajú sa tieto frázy so slovesami: prekliať desať párov ponožiek, chytiť všetkých zločincov v okolí, prepísať zlý test, zabiť všetky hrnce v dome, vyprať kopu špinavých obliečok. Všetky tieto slovesá sú formálne tvorené rovnako, no jedno zo slovies sa významovo výrazne líši od všetkých ostatných.

1. Uveďte formálny spôsob tvorenia týchto slovies.

2. Označ sloveso, ktoré sa významom líši od ostatných, a opíš tento význam.

3. Opíšte význam všetkých ostatných slovies.

Kritériá a odpovede

1. Formálny spôsob tvorenia slov je prefixovaný (re): čert - čert, chytiť - chytiť, napísať - prepísať, beat - prerušiť, vymazať - premyť (1 bod). 2. Sloveso prepísať sa od všetkých ostatných líši významom (1 bod): znamená „napísať niečo znova, znova“ (1 bod). 3. Zostávajúce slovesá znamenajú nasledovné: „rozšírte činnosť pomenovanú slovesom na veľmi veľký počet alebo celú množinu predmetov“ (1 bod).

Iba 4 body.

Odpovede

prídavné meno: Jeho správanie je nebezpečné.

nebezpečná príslovka: Lietadlá sa nebezpečne blížili.

prídavné meno: Čas nemá moc nad exploitmi.

mocne príslovka: Mocne rozkázal.

prídavné meno: Z nášho okna je vidieť veľké jazero.

úvodné slovo: Zrejme bude zajtra doma.

Za každý správne definovaný slovný druh a za označenie syntaktickej funkcie úvodného slova - 1 bod (tu len 8 bodov). Za každý adekvátny príklad - 1 bod

(tu len 8 bodov).

Spolu 16 bodov.

3. Vyberte správny tvar slovesa v zátvorkách.

Vzorový záznam: 1b2b3b

1) Sergei, ktorý sa rozhliadol, dlho videl, ako (a. mávala - b. mávala) za ním s vreckovkou.

2) V tejto továrni je len ľan (a. nariasený - b. nariasený) a posiela sa do Smolenska na ďalšie spracovanie.

3) Na čistinke kôň (a. okusuje - b. okusuje) trávu.

4) Ležať na pohovke, kocúr Boris (a. pradie - b. pradie) a žmúri.

5) Hneď ako sa (a. zotavím - b. zotavím), budem pokračovať v tréningu.

6) Keď som povedal pravdu, okamžite budem (a. oponovať - b. oponovať) a zbohom moja kariéra!

7) Opäť naša mačka (a. mňau - b. mňau).

8) Turisti nečakali, kým sa úplne (a. vyčerpajú - b. vyčerpajú) a uložili sa k odpočinku.

Odpoveď. 1a 2b 3a 4b 5b 6b 7a 8a - 2 body za každú správnu odpoveď

Spolu - 16 bodov

4. Určte typ jednočlennej vety ako súčasti zloženej vety:

A - nominatív, B - určite osobný, C - neurčito osobný, D - neosobný.

Vzorový vstup: 1V2B

1) V dome začali opäť spievať a husle z diaľky pôsobili dojmom ľudského hlasu.

2) Mesiac práve vychádzal a bolo ťažké ho rozoznať v tme.

3) A noc a vlci stonajú za stromami.

4) Hovor, alebo im dnes všetko poviem sám.

5) Napríklad New York City Marathon, do ktorého boli tak či onak zapojené dva milióny ľudí.

6) Raz nám prišla faktúra za knihu, ktorú sme si neobjednali a nedostali.

7) Keď jazdíš po New Yorku autom, nikdy poriadne nevieš, či si na Manhattane, v Bronxe alebo už v nejakom Connecticute.

8) Do určeného času sa nám podarilo zistiť, že nakladači meškali na prevádzke.

Odpoveď: 1C 2D 3A 4B 5A 6C 7B 8D – 1 bod za každú správnu odpoveď

Spolu - 8 bodov

O akej obmene dokumentu hovoríme a ako sa mení jeho žáner?

Spolu - 4 body

Odpoveď.

Keďže v pôvodnom dokumente boli použité slovesá v tvare 1. osoby, mohlo by ísť o vyjadrenie alebo sťažnosť: Ja, Sokolov V.V., žiadam vás, aby ste sa pozreli na súčasnú situáciu ...

Ak sú tvary 1. osoby v texte nahradené tvarmi 3. osoby, potom sa dokument stáva poznámkou, postojom, správou atď.: Pán Sokolov V.V. požiadal o pochopenie súčasnej situácie ...

Spolu - 4 body

					Celkom

Blok-3

Kreatívna úloha

Prečítajte si fragment listu od umelca A.A. Plastov svojmu synovi. Aké jazykové prostriedky používa autor na presnejšie a výraznejšie vyjadrenie svojich myšlienok a pocitov? Určite hlavnú myšlienku pasáže, komunikačný účel autora listu, napíšte trópy (metafory, prirovnania, epitetá), určte ich figuratívnu a expresívnu úlohu v texte, na základe ktorej vytvorte písomné vyhlásenie.

Maximálne skóre -25 bodov

Hodnotenie zohľadňuje:

3.1 Pochopenie textu, jeho dôsledné a primerané zverejnenie prostredníctvom konkrétnych pripomienok k textu.

Maximálne 10 bodov. Hodnotiaca stupnica: 0-5-7-10

3.2. Kompozičná harmónia a výraznosť prejavu.

Maximálne 10 bodov. Hodnotiaca stupnica: 0-3-7-10

3.3. Všeobecná jazyková a rečová gramotnosť (absencia reči a gramatické chyby)

Maximálne 10 bodov. Hodnotiaca stupnica: 0-1-3-5

Poznámka: ak sa v práci vyskytujú rečové, gramatické, ako aj pravopisné a interpunkčné chyby, ktoré sťažujú čítanie a porozumenie textu (v priemere viac ako tri chyby na stranu textu), práca na tomto kritériu dostane nula bodov .

1. Slovo "epidémia" obsahuje grécky prvok "EPI -". Určte jeho hodnotu. V akých jazykových a literárnych termínoch tento prvok existuje?

Skóre - 3 body

2. V akých slovách padá prízvuk na druhú slabiku?

Chladivé, krehké a voňavé.

Les skoro na jar chradne,

A všetka tá šťastná melanchólia a všetka jej vôňa

Dal horkému kvetu.

Skóre - 10 bodov

8. Je vo fráze „POKOSŤ SENO“ rozpor? Zdôvodnite svoj názor.

Skóre - 2 body

9. Utvorte genitív množného čísla z týchto podstatných mien:

Turci, Kazachovia.

Bájky, jablká, gramy.

Podšálky, pomaranče, epolety, sviečky, mrazy.

Skóre - za každú správnu odpoveď 0,5 bodu. Maximálne skóre je 5 bodov.

10. Napíšte slová, v ktorých nie je v modernej ruštine žiadna prípona - OT:

Starostlivosť, sirota, poľovačka, sobota, kvóta, prospech, list, slušnosť, pechota.

Hodnotenie - 4 body.

2 kolo

Prečítajte si fragment listu od umelca A.A. Plastov svojmu synovi.

„Dnes, keď som po práci na náčrte vstal a rozhliadol som sa po najvzácnejšom zamate a brokáte na Zemi, po oblohe žiariacej zvučným západom slnka, po siluetách fialových chatrčí, po celom tomto plášti vesmíru, ako vyšité prstami anjelov a serafínov, ako znova, v ktorom som si kedysi myslel, že naši ikonopisci nakreslili všetku nehynúcu a skutočne nebeskú hudbu svojich výtvorov iba na tento sviatok, a ak to neurobíme, nič nezmôžeme. Nenasleduj tieto jediné cesty ku kráse.

Aké jazykové znaky textu naznačujú, že ho napísal umelec?

Skóre - 20 bodov.

Tatyana Plastová

UDALOSŤ. ROK RUSKEJ LITERATÚRY

Číslo denníka:

Výstava diel A.A. Plastov „Čítanie Tolstého ...“ prvýkrát predstavuje takmer všetky známe výzvy umelca k dielu a obrazu veľkého spisovateľa, ktoré sú v zbierkach Štátneho múzea L.N. Tolstoy, Štátna Tretiakovská galéria, ktorú vlastní rodina umelca.

Plastov čítal Tolstého celý život, považoval ho za neporovnateľného umelca a skvelého učiteľa. Voľný prvok kozákov, pútavosť príbehu Polikushka, štýlová sviežosť The Morning of the Landowner, filozofia histórie a „ľudové myslenie“ Vojny a mieru, autentickosť ABC a príbehy pre ľudí, psychologická a umelecká dokonalosť Kholstomera. Potomok kňazov a maliarov ikon, bývalý seminarista Arkady Plastov, prekvapivo nespôsobil odmietnutie náboženská filozofia Tolstoj.

„Citrónovo-žltá abeceda L. Tolstého, akoby len pred hodinou, mi odhalila zázrak znejúcich a hovoriacich šibaliek. Malý modrý zväzok Puškinovej Kapitánovej dcéry, Tolstého Žiliny a Kostylina, jeho malých príbehov, Kolcovovho Čo spíš, človeče - tieto veci boli prvé z literárnych ilustrácií, ktoré som sa pokúsil zobraziť bezmocnou ceruzkou "1, - spomínal umelec vo svojej autobiografii. V knižnici Plastovovho otca Alexandra Grigorieviča, čitateľa žalmov dedinského kostola a „veľkého milovníka čítania“, boli Tolstého Ruské knihy na čítanie, ktoré vyšli ešte za spisovateľovho života v obrovských nákladoch v tom čase. „Všetci sme mali radi Belinského, Herzena, Dobrolyubova, Ch. Uspensky, Tolstoj. Neprekážalo nám to,“ spomínal 2 Plastov na čas strávený v seminári v Simbirsku. Počas svojej mladosti bol Tolstoj skutočným vládcom myšlienok, mysliteľom a umelcom, ktorý formoval verejné povedomie národa a priťahoval najlepšie mysle ľudstva. „Keď Tolstoj zomrie, všetko ide do pekla,“ povedal Čechov. "Literatúra?" - spýtal sa I.A. Bunin – „A literatúra“ 3 .

Arkady Plastov z vôle osudu stelesnil sen ruskej literatúry 19. storočia o umelcovi, ktorý žije rovnaký život so svojimi ľuďmi. V dvadsiatych rokoch sa stáva umelcom a farmárom, ale ani potom, o desaťročia neskôr, keď získal tituly a ceny, nestráca tento „ušľachtilý“, podľa Nekrasova, zvyk jednoduchej práce.

Akoby pokračoval v diele Tolstého, v rokoch revolúcie sa stal obrancom a príhovorom roľníkov v blízkosti dediny.

V 20. rokoch 20. storočia, keď Plastov videl dosť hrôz občianskej vojny, nepokojov utláčaných roľníkov a ich brutálneho potlačenia, vytvoril plátno o Pugačevovom povstaní. Obrazy „ruského povstania, nezmyselného a nemilosrdného“ boli počas jeho života stelesnené v náčrtoch a kompozíciách. Práve za týmto účelom namaľoval sériu svojich slávnych portrétov roľníkov v 30. – 50. rokoch 20. storočia.

Mnohé z umelcových diel, ako napríklad Kúpanie koní, Žatva, Seno, Slepci a Smrť stromu, sú preniknuté Tolstého prístupom k obrazu ľudu, Tolstého pocitu bytia. „.. Zomrel ten istý starý muž, ktorý sa objavuje na obraze „Smrť stromu“, napísal umelec, „bol pre mňa skvelým priateľom... Skutočný príklad skutočného ruského roľníka odišiel... jeden tých, ktorí sa nikdy neobjavia na svätom Rusku, hrdinu v tele a v duši dieťatka, do posledného dychu bezstarostného robotníka, majstra všetkých remesiel a čo ešte, skutočného sedliaka v celom šarme sedliactva, ak ešte niekto niečomu v tejto veci rozumie alebo sa niekedy zamýšľal nad tým, aké to bolo, keď niečo muž“ 4 . Po L.N. Tolstoj, jeho veľký epos Plastov ukázal Veľkú vlasteneckú vojnu ako ľudovú tragédiu, ľudovú vojnu a ľudové víťazstvo.

Umelec sa k Tolstého textom priklonil ako ilustrátor začiatkom 50. rokov, keď jeho tvorivá zrelosť dosiahla vrchol, keď už boli mnohé jeho obrazy namaľované. Povojnové desaťročie je zároveň ťažkým a dramatickým obdobím v dejinách ruského umenia, časom dusivých reakcií, katastrofálnej neslobody. Vtedy sa Plastov obrátil na ruskú literatúru. V rokoch 1946 až 1956 vytvoril sériu ilustrácií k dielam N.A. Nekrasov, A.S. Puškin, L.N. Tolstoj, A.P. Čechov. „Prostredníctvom Čechova sa snažím bez akéhokoľvek dobrovoľného či nedobrovoľného oportunizmu, otvorene, od srdca k srdcu, ako sa hovorí, vo svedomí, bez klamstva, opraviť na papier všetko, čo som videl, poznal a miloval od detstva a videl, poznal a miloval. do dnešného dňa. Čechov je pre mňa očarujúci a nevyčerpateľný, ako život sám, a nedokázal som odolať potrebe ukázať na vlastné oči, ako najlepšie viem, tú absolútnu životnú pravdu, tú neobyčajnú svätú silu úprimnosti, s akou Čechov hľadal túto pravdu celý život a v čom sa tak podobal Puškinovi a Tolstému“ 5 .

Zároveň sa obraz L.N. Tolstoy sa prvýkrát objavuje v diele majstra. V rokoch 1953-1954 umelec vyrába veľký gvaš „Stretnutie L.N. Tolstoj so slepými." Krajina naplnená vlhkým vzduchom skorej jari, zimné stromy sa zelenajú, čierna rozrytá cesta... Tolstoj jazdiaci na čiernom koni stretáva slepých mužov s vodiacim chlapcom... Držiac koňa, zastavil sa a uprene na nich hľadel. A prechádzajú okolo, nevidia ani jeho, ani tento jasný perleťový deň...

Pre Plastova, obdareného zvláštnym videním sveta, ktorý si sám seba nevedel predstaviť mimo tohto sveta farieb, farieb, foriem, bola slepota nepochopiteľnou, takmer nadpozemskou entitou. (K tejto téme sa dostane v obraze „Slepý“, kde je symbolickým protikladom slepoty sokol sediaci na tyči – štandard bdelosti.) Ale, samozrejme, na tomto obrázku, ako aj v diele „Stretnutie s LN Tolstoy with the Blind“, existuje ďalší, metaforický význam, pochádzajúci z „Podobenstva o slepých“ od P. Brueghela staršieho (1568, Národná galéria a múzeum v Capodimonte, Neapol): „Ak slepý vedie slepého, potom obaja padnú do jamy." Zmyslom Plastovho obrazu je vševidiaci Tolstoj a okolo neho kráčajúci slepci, ktorí nepoznali skutočný význam bytia.

V príbehu „Kozáci“ umelca priťahoval predovšetkým prvok ľudového života, originalita národného charakteru. K príbehu boli vyrobené tri ilustrácie - "Strýko Eroshka", "Olenin a Maryana", "Maryana". Ilustrácia „Strýko Eroshka“ je postavená podľa zákonov malebného portrétu. V tmavočervenom beshmete s gazyrmi, s plnou bielou bradou, so sekáčikom za opaskom, s pohárom vína v pevnej ruke, bol zaujatý v momente živého rozhovoru. Je vidieť, že umelec bol rád, že našiel tento obraz, tak blízko k hrdinom vlastných obrazov. "Maryana" je tiež portrét. Čiernovlasé dievča v ružovej košeli je dané v plnom raste. Tento ženský typ je umelcovi tiež veľmi blízky, nachádza sa v mnohých jeho dielach. „Maryana,“ píše Tolstoj, „naopak, v žiadnom prípade nie je pekná, ale krásna. Jej črty by sa mohli zdať príliš mužské, takmer hrubé, nebyť takej veľkej, štíhlej výšky a mohutnej hrude a ramien, a hlavne, nebyť tohto prísneho a zároveň jemného výrazu dlhých čiernych očí, obklopených tmavým tieňom pod čiernym obočím a láskavým výrazom úst a úsmevom...“. Oleninovo stretnutie s Maryanou na slnkom zaliatej vinici, jednom z najpoetickejších miest príbehu, je námetom tretej ilustrácie Plastu.

Príbeh „Kholstomer“ – Tolstého „konský príbeh“ – nemohol nechať Plastova, roľníka a umelca, ľahostajným. Pre roľníka bol kôň od nepamäti súčasťou bytia, živiteľom rodiny, pracovitým pracovníkom, zosobnením bohatstva a šťastia. „Naša dedina,“ napísal umelec vo svojej autobiografii, „leží na veľkej moskovskej diaľnici, a pokiaľ si pamätám, okolo nášho domu sa ťahali nekonečné vagóny, pretekali páry a trojky koní so skladateľmi. Kone boli dobre živené, všetkých farieb, s hrivou, v elegantnom záprahu s medenou súpravou, so strapcami, vozmi a saňami s najrôznejšími dlátami a vyrezávanými zábradlím, maľovanými oblúkmi, ako má Surikov v Boyar Morozovej. Odvtedy ma vôňa smoly, vzdych koní, vŕzganie vozov, bradatí sedliaci privádzali do akejsi sladkej strnulosti. Sviatky Frol a Lavr, zasvätenie koní, beh, kúpanie, noc - všetky tieto dojmy boli stelesnené v mnohých kresbách, náčrtoch, kompozíciách a potom v maľbách - "Kopy na kúpanie", "Noc", "Dovolenka" .. .

Umenie všetkých čias a národov sa obrátilo k obrazu koňa ako symbolu harmónie, krásy, víťazstva - to sú asýrske reliéfy, starožitné štvorkolky, jazdecké sochy Andrea Verrocchio a Donatello, Marcus Aurelius, ktorý nekonečne obdivoval Plastova v Kapitole Múzeum a nakoniec „Bronzový jazdec“ od M. Falconeho a Puškinova metafora o chove Ruska, ktorá ho nasledovala...

Práca na listoch ilustrácií k príbehu „Kholstomer“ sa začala v januári 1953 a pokračovala (zrejme s prestávkami) viac ako rok.

V tom istom čase Plastov vytvoril jeden zo svojich najkrajších obrazov - "Holiday" ("Beh", 1954-1967) a okamžite na ňom začal pracovať. Ilustrácia „The Strider predbehne labuť“ je takmer presným fragmentom tohto obrázku.

Plastická expresivita, presnosť kresby pri prenose koňa v pohybe (zachovali sa desiatky albumov prírodných náčrtov) umožnili vytvárať obrazy hodné Tolstého brilantného textu. Plastov mal blízko k vysokému filozofickému zmyslu Tolstého príbehu. Ako vo všetkých svojich dielach, aj tu je Tolstoj prekvapivo fazetový, výrazný a náročný. “... Nevedel som pochopiť, čo to znamená, že ma nazvali majetkom osoby. Slová: môj kôň, označované ako živý kôň, sa mi zdali také zvláštne ako slová: moja zem, môj vzduch, moja voda... A ten, kto hovorí moje o najväčšom počte vecí v tejto hre, súhlasil. medzi nimi, že sú považovaní za najšťastnejších. A ľudia sa v živote snažia nerobiť to, čo považujú za dobré, ale čo najviac vecí nazývať svojimi.

„Kholstomer“ je hymna koňa, hymna života. Na ilustráciách je krásna „škaredá a majestátna“ staroba koňa. Veď podľa zákonitostí toho obrazového jazyka, ktorým Plastov hovorí, je harmonicky zapísaný do okolitého sveta. Na konci príbehu - smrti Kholstomera, majster urobí poetický obraz "Vlk s mláďatami". Bylinky, kvety, akoby sem prenesené z jeho „Senošenia“, mohutné, expresívne maľované kmene stromov – to je pokojný triumf prírody, sveta nezávislého od človeka a jemu nepodriadeného. Plastov dokončí svoju suitu pre príbeh „Kholstomer“ osvietený a harmonický. Tolstoy - nemilosrdne a tvrdo: „Mŕtve telo Serpukhovského, ktorý chodil po svete, jedol a pil, bolo odstránené na zem oveľa neskôr. Ani koža, ani mäso, ani kosti z toho neboli nikde užitočné ... “.

Zosnulý Tolstoj zasiahol Plastova absolútnou štylistickou čistotou, presnosťou jazyka a pokojnou múdrosťou. Ilustrovaním Tolstého majstrovských diel: „Lozina“, „Kaukazský zajatec“, „Koľko pôdy človek potrebuje“, nepochybne vzdal hold obdivu nielen Tolstému umelcovi, ale aj tomuto spôsobu života (úprimnému, zmysluplnému život, so svedomím, s Bohom), ktorý nabádal nasledovať. Plastov robí tri ilustrácie pre Tolstého maličký, o niečo viac ako stránkový príbeh „Lozina“: „Včelí roj“, „Ženci pod viničom“, „Smrť viniča“. V krátkom príbehu umelec videl históriu stromu, cítil zvláštny tok času: „Človek - ten, ktorý zasadil vinič, už dávno zomrel a stále rástol. Najstarší syn jej dvakrát odrezal konáre a utopil ich. Vinič stále rástol... A najstarší syn prestal hospodáriť a dedina bola presídlená a vinič stále rástol na otvorenom poli. Táto téma života a smrti stromu zaznie v slávnom Plastovom obraze Smrť stromu (1962), namaľovanom v súlade s týmito Tolstého odrazmi.

Otázka pôdy je jednou z najdôležitejších ruských otázok v dobe Tolstého aj v dobe Plastov. Ale príbehové podobenstvo „Koľko pôdy človek potrebuje“ prekladá túto otázku do večného, filozofického kontextu. Veľký spisovateľ dáva jednoznačnú a jasnú, ako vetu, odpoveď: "Tri arshiny."

Pre Plastova, rovnako ako pre Tolstého, ľudskú slepotu k pravému zmyslu bytia, zanedbávanie hodnôt, ktoré človeku udelil Boh, v záujme, ako napísal Plastov, „usilovnosti o márnosť tohto sveta“ bolo neuveriteľne tragické.

Na konci príbehu umelec vytvorí dve ilustrácie - „Pahom beží k Shihanovi“ a „Pahomova smrť“, ktoré sám komentuje v jednom zo svojich listov svojej manželke: „Prvou je Pahom vo veľkom vyčerpaní, ktorý zatvára svoj oči, hodil hlavu dozadu, takmer umieral, dochádzal dych na diváka. Kŕčovito si ľavou rukou berie košeľu cez hruď, beží večernou stepou pomedzi bylinky a kvety a za ním, za karmínovou diaľkou, zapadá ohnivá guľa slnka, dotýkajúc sa horiaceho horizontu. Obloha je zaliata slnkom a rumelkou nádherného a slávnostného západu slnka. Treba povedať, že ten dojem tu je a je dokonca úžasný, najmä ak viete, že ešte minúta a táto osoba zomrie a usilovnosť pre márnosť tohto sveta bude zbytočná.

Druhá je konečná. V popredí sú vzácne bylinky, úzky pás. Naľavo od diváka leží zahrabaný v tráve s hlavou, rozhadzujúci rukami dopredu, Pahom. Zaspal navždy, tento nepokojný, nespokojný muž. Vpravo robotník ryje zem. K horizontu sa zmenšuje modrastý tieň. Jazdecká reťaz. Toto sú Kirgizi idúci do svojich vagónov. A nad celým týmto výjavom sa týči majestátne jantárové nebo s víriacimi sa strapatými masami sivomodrých oblakov s karmínovým dnom nad šarlátovým pruhom pozdĺž horizontu. ... Na tento akvarel sa človek nemôže pozerať bez hlbokého pohnutia. Dokonca aj bez znalosti textu, pod vplyvom dekoratívnych efektov, ste už nasiaknutý nejakým ponurým a majestátnym vyjadrením myšlienky.

Pôvodný tolstojanský text je v opisoch prírody oveľa zdržanlivejší a konvenčnejší. Nemá step, kvety ani rozžiarenú oblohu. Je tu slnko „veľké, červené, krvavé“, alarmujúce a desivé s blížiacim sa západom slnka.

Plastov má inú úlohu. „Je nevyhnutné,“ uvažoval majster, „aby človek každú hodinu, každú minútu cítil trvalú, neuveriteľnú krásu sveta. A keď pochopí túto úžasnosť, hromový život, bude mať dosť na všetko: na výkon v práci a na obranu vlasti, na lásku k deťom, k ľudstvu všeobecne. Na to existuje maľba.“

Bohužiaľ, ľudia zriedka dbajú na varovania a proroctvá.

„Zaujímavá je len jedna vec,“ napísal Plastov po tom, čo boli ilustrácie k Tolstého príbehu vystavené v novembri 1952 v sálach Akadémie umení, „že taká populárna, skutočne ľudová vec, ako je toto dielo Tolstého –“ Koľko pôdy zaberá človek potrebuje “- nejaké, zjavne neznáme, alebo prinajlepšom znie nudne, samozrejme nie tak, ako očakával veľký Leo. Áno, a ja, tvoj poslušný služobník. Kto však pozná tento úžasný príbeh, zostane fascinovaný mojím skromným pokusom vizuálne ukázať posledný moment tejto veľkolepej drámy.

Plastov pri čítaní Tolstého, podľa jeho vysokých duchovných prikázaní, zachytil vo svojom diele posledný portrét ruského roľníctva, historický archetyp triedy, ktorá bola zničená v dvadsiatom storočí, a zachoval v umení miznúce obrazy ruského života.

1 . Plastov A.A. Autobiografia. // Archív rodiny Plastovcov, Moskva.
2 . Tam.
3 . A.P. Čechov v spomienkach súčasníkov. M., 1986. S. 490.
4 . Návrh listu N.I. Sokolovej zo dňa 18.01.1963. // Archív rodiny Plastovcov, Moskva.
5 . Návrh listu N.I. Sokolovej. 50. roky 20. storočia. // Tam.
6 . Plastov A.A. Autobiografia. // Archív rodiny Plastovcov, Moskva.
7 . List A.A. Plastová N.A. Plastov zo dňa 11.10.1952. // Tam.
8 . Plastov A.A. Katalóg prác. Leningrad. // Tam. 1977, str.
9 . List A.A. Plastová N.A. Plastov zo dňa 22.11.1952. // Archív rodiny Plastovcov, Moskva.

Súbory. Celoruská olympiáda pre školákov v ruskom jazyku Prajeme vám úspech

Zobraziť obsah dokumentu "odpovede na ročník 10 ruský jazyk"

Zobraziť obsah dokumentu
"odpovede na ročník 10 ruský jazyk"