Test na workshop na tému „Ruský jazyk a kultúra reči“. Štátny zamestnanec musí preukázať I. Testové otázky na znalosť štátneho jazyka

RUSKÝ JAZYK Obsah základných kvalifikačných predpokladov Štátny zamestnanec musí preukázať: - správne používanie gramatických a lexikálnych prostriedkov ruského jazyka pri príprave dokumentov; - schopnosť používať štýl obchodného písania pri príprave dokumentov a úradnej korešpondencie; - schopnosť používať rôzne jazykové prostriedky a taktiky verbálnej komunikácie na dosiahnutie rôznych cieľov; - vlastníctvo a voľné používanie slovnej zásoby potrebnej pre profesionálnu prácu; - schopnosť správne interpretovať texty týkajúce sa sociálno-ekonomickej a právnej oblasti. 1. V slove „katalóg“ prízvuk padá na... slabiku: * prvý * druhý * tretí 2. V slove „štvrťový“ prízvuk pripadá na... slabiku: * prvý * druhý 3. Správny prízvuk samohláska je zvýraznená v slovách: * oblasti * NOVINKY * lokality 4. Slová so správnym pravopisom: * bezprecedentné * vyčerpané * intrigán * incident * kompromis, 5. Slová s nesprávnym pravopisom: * zistiť * zosmiešniť * ukázať svetlo * podstavec * perspektíva * eskorta * právny poradca 6. Správna verzia slova: * narýchlo * úzkostlivo * úzkostlivo * úzkostlivo 7. Správny pravopis slova: * zložka * zložka * zložka * zložka 8. Správny pravopis slova: * precedens * precedens * precedens * precedens * precedens 9. Slová s písmenom „е“: * nástupca * novorodenec * pozadie * sedavý 10. Slová s „b“: * jún...obloha * október...obloha * november ...neba * január...neba 11. Správny gramatický tvar slov: * dohnať podriadených strach * vyrušovanie počas hodín * porozprávať sa z očí do očí * nestratiť z očí * klamať na bankovom účte 12. Správne gramatický tvar slov je: * robenie úprav * robenie úprav * päť Gruzíncov * päť Gruzíncov 13. V slove sa používa zdvojená spoluhláska: * a...artheid * ap...tlieskať * ap...ologet * ap. ..robation * ap...arat 14. Zdvojená spoluhláska sa používa v slovách: * producent...er * dealer...er * mas...on * komentár * dilema...a 15. Dvojhláska spoluhláska sa nepoužíva v slovách: * dôverovať...ost * kapitál...istický * dilema...a * op...onizovať * fínčina (jazyk) * humanizmus 16. Nasledujúce zložité slová sa píšu so spojovníkom : * (spoločensky) politické problémy * (spoločensky) významný čin * (právne) spôsobilý zamestnanec * (oficiálne) pracovný rast * (spoločensky) nebezpečná osoba 17. Zložité slová sa píšu so spojovníkom: * (politické) technologické techniky * (politicky ) dôležité rozhodnutia * (sociálne) aktívna mládež * (sociálne) politické otázky * (sociálne) demografické problémy 18. Správna verzia skloňovania čísloviek: * sála so štyristopäťdesiatimi siedmimi delegátmi * postarať sa o dvestoosemdesiat cestujúcich * poslať pozvánky tristosedemdesiatim adresátom * vybrať si z päťstošesťdesiatich ôsmich lístky 19. Správna verzia skloňovania čísloviek: * osemstopäťdesiat respondentov * stretnutie s päťstošesťdesiatimi siedmimi voličmi * v dvestotridsiatich piatich hlasovacích lístkoch * odovzdať pasy stopätnástim obyvateľom 20 Správny pravopis a používanie čísloviek v texte: * s hmotnosťou do 5 kg... * s hmotnosťou do päť kg... * s hmotnosťou< 5 килограммов 21. ... история Москвы богата событиями, важными для жизни всей страны. * восемьсот шестьдесят летняя * восемьсотшестидесятилетняя * восьмисотшестидесятилетняя * восьмисот шестидесяти годовая 22. НЕ со словом пишется слитно в предложении: * Из отдела кадров прислали замену (не)допущенному к работе сотруднику. * Личный листок по учету кадров был (не)заполнен. * (Не)официальный, но очень актуальный документ был опубликован в новостной ленте. 23. НЕ со словом пишется раздельно в предложениях: * Судья (не)колеблясь исправил свою ошибку. * (Не)смотря на окончание срока выполнения контракта, работы не выполнены. * Обеспечение молодых семей жильем - отнюдь (не)решенная проблема. * (Не)заверенная копия документа может быть использована в рабочих целях. 24. НЕ со словом пишется слитно в предложениях: * Письменные разъяснения, данные (не)уполномоченными лицами, могут носить (не)корректный характер. * Могут быть признаны (не)действительными сделки, заключенные (не)уполномоченным представителем собственника. * Запрещается проведение официальных мероприятий (не)уполномоченными на то физическими и юридическими лицами. 25. ПРЕДОСТАВИТЬ вместо ПРЕДСТАВИТЬ употребляется в выражении: * книга ПРЕДСТАВЛЯЕТ собой практическое руководство для специалистов, работающих в области юриспруденции и права * журналистам ПРЕДСТАВИЛИ нового кандидата в мэры * гражданам ПРЕДСТАВЛЯЕТСЯ право выбора формы подачи документов * адвокат будет ПРЕДСТАВЛЯТЬ Ваши интересы в суде 26. Все выделенные слова пишутся с прописной буквы в выражениях: * великие Луки, государственный музей искусств им. А.С.Пушкина * дамоклов меч, Варшавский договор * древняя Русь, марийский государственный педагогический институт * государственная публичная историческая библиотека, гордиев узел * крестовые походы, полтавская битва 27. Все слова пишутся с прописной буквы в наименованиях субъектов Российской Федерации: * Еврейская Автономная Область * Республика Северная Осетия - Алания * Алтайский Край * Удмуртская Республика 28. С прописной буквы пишут названия должностей: * Председатель Совета Безопасности Российской Федерации * Руководитель Администрации Президента Российской Федерации * Секретарь Государственного совета Российской Федерации * Первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации * Помощник Президента Российской Федерации 29. Правильное употребление прописной буквы в словах "комитет", "комиссия" приведено в наименованиях: * Комитет Совета Федерации по экономической политике, предпринимательству и собственности * Евразийская экономическая Комиссия * Технический Комитет по общероссийским классификаторам * Комиссия таможенного союза * Счетная Комиссия 30. Правильное употребление строчной буквы в словах "комитет", "комиссия" приведено в наименованиях: * Временная комиссия Совета Федерации по подготовке законодательных предложений по противодействию терроризму * Счетная комиссия * Аппарат комитета Совета Федерации по экономической политике, предпринимательству и собственности * Технический комитет по общероссийским классификаторам 31. Правильное употребление строчных и прописных букв приведено в наименовании: * Совет Государственной думы * Комитет Государственной Думы по образованию * комиссия Государственной Думы по мандатным вопросам и вопросам депутатской этики 32. Правильное использование прописных и строчных букв в приведено в словосочетаниях: * московская школа * Калининградская область * Азиатские страны * восточно-сибирская равнина * рентгеновские лучи 33. Правильное употребление строчных и прописных букв приведено в выражении: * сфера действия настоящего Федерального закона * решение этой задачи предусмотрено концепцией снижения административных барьеров и повышения доступности государственных и муниципальных услуг на 2011-2013 гг. * требования к стажу гражданской службы для гражданских служащих субъекта Российской Федерации устанавливаются Законом субъекта Российской Федерации 34. Неправильное сокращение использовано в словах: * завед. (заведующий), акад. (академик), т.е. (то есть), смотр. (смотри) * р-н (район), проф. (профессор), и.о. (исполняющий обязанности) * проч. (прочие), ж-д. (железнодорожный), обл. (область) * г. (город), ул. (улица), руб. (рублей) 35. Правильное сокращение использовано в словах: * 20% сбор * 20%-ный сбор * 20-процентный сбор * Двадцати -% сбор 36. Правильно употребленными сокращенными наименованиями государственных органов власти являются: * Минтруд Российской Федерации * Роспечать * МЗСР * МЧС России * ФМС 37. Правильный вариант словосочетания: * быть внимательным с подчиненными * быть честным с коллегой * допустить для участия в конкурсе * аллергия к демагогии * составить отчет по работе 38. Правильный вариант словосочетания: * доверие в правоохранительные органы * доверие к правоохранительным органам * доверие правоохранительным органам 39. Правильный вариант согласования слов: * мощное торнадо * итоговый коммюнике * шумная авеню 40. Правильный вариант согласования слов: * красивое Дели * свежий овощ * внесенная корректива * уютный Мытищи 41. Правильный вариант согласования слов: * ООО "Арена" зарегистрирована * директор департамента с коллегами подготовил проект нормативного акта * выполненный план заводом 42. Предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно: * Он привык добиваться поставленной цели во что бы то ни стало. * Опровержение будет напечатано не иначе как петитом. * Эту работу мог бы выполнить кто угодно. * От возмущения заведующий отделом не нашёл, что ответить. 43. Предложение, в котором знаки препинания расставлены правильно: * Существующее положение пока еще внушает оптимизм - русский язык занимает достойное место среди самых распространенных языков мира. * Русский язык, как иностранный или второй родной, знают около 114 миллионов человек. * Сейчас, по оценкам экспертов, свободно говорят по-русски 63 миллиона жителей бывших советских республик. * Единственная бывшая республика СССР, сохранившая статус русского языка, как государственного, - Белоруссия. 44. Предложение, в котором знаки препинания расставлены правильно: * Вы должны представить документы не позже, чем завтра. * Между тем, сотрудники примерно 40% компаний в стране все еще получают зарплату в долларах. * Между прочим, курс доллара, который используется при внутренних расчетах, часто ниже, чем официальный. * Меньше, чем три часа потребовалось сотрудникам УВД, чтобы задержать грабителя. 45. Предложение, в котором знаки препинания расставлены правильно: * Цель наших энергетиков - максимальное обеспечение внутреннего рынка теплом и светом. * По оценкам руководителей энергопредприятий - в этом году им предстоит работать в условиях небывалого роста электропотребления. * Прошлой зимой население, и социальные объекты города работали бесперебойно. * Логичным итогом привлечения инвестиций в электроэнергетику, должно стать решение проблемы энергодефицита. 46. Предложения с речевыми ошибками: * Зрители оценили фильмы о современной российской жизни в художественном и на редкость правдивом увидении. * На пресс-конференции выступил главнокомандующий сухопутных войск. * Главная суть выступления оратора - это обоснование необходимости коренных преобразований в отрасли. * Первый и второй день командировки прошли спокойно. 47. Предложения с речевыми ошибками: * Общественность гадает, кто же победит из 8 кандидатов на выборах? * В настоящее время социологический опрос журналистов уже продолжается. * У здания посольства собрались митингующие с транспарантами и микрофонами на русском и английском языках. * На трибунах для почётных гостей победители конкурса наблюдали церемонию открытия Дня города. 48. Предложения с речевыми ошибками: * Опровержение о клеветнических фактах напечатали все местные газеты. * Агрессия против суверенного государства была осуждена мировым сообществом. * Правительственные круги США не решились признать геноцид Турции против мирного армянского населения. * Овладение русским языком открыло доступ к последующему этапу культурно-цивилизационного развития многих наций и народностей. 49. Предложения с речевыми ошибками: * Лингвисты уверены, что позитивные изменения в жизни любой общности зависят от позитивного отношения к государственному языку. * Чтобы остановить рост цен на продукты питания, власти намерены провести товарную интервенцию. * Сотрудники шли на любое поручение. * Услуги дизайнера включали и мебелирование отремонтированной квартиры. * На открытие модной выставки собрался весь цвет творческой элиты. 50. Предложения с речевыми ошибками: * Как Россия, так и члены ЕС заинтересована в продолжении сотрудничества в сфере науки. * Как известно, Умберто Эко - не только прекрасный писатель, но еще и известный ученый. * Выступление оратора поражало канцелярской выхолощенностью и бедностью языка. * Содержание доклада обосновывалось на проверенных фактах. 51. Предложения с речевыми ошибками: * В новой библиотеке Ховрино управа района провела церемонию вручения паспортов юным москвичам. * Россия будет поставлять газ соседям согласно утвержденного графика. * Мэр потребовал прекратить незаконное строительство на благоустроенной территории. * Лучше него никто не знает Уголовный кодекс. 52. Предложения с речевыми ошибками: * В приветственном слове подчёркивалось, что образование и интеллект будущих специалистов окажется востребованным для страны. * В современных условиях знание русского языка как основы бизнеса становится необходимым странам-соседям, и не только им. * Докладчик, пользуясь случаем, призвал финансистов более экономно тратить свои расходы. * Вот о чём ещё нужно всем нам иметь в виду: практический интерес к русскому языку возрастает во всём мире. 53. Предложение, не содержащее речевых ошибок: * Нормативное правовое урегулирование отношений, образующихся по поводу с предоставлением государственных и муниципальных услуг. * Правовой статус гражданина определен в законодательном уровне. * Гражданин представляет документы о соответствующих образовании и (или) профессиональной квалификации, об ученых степенях и ученых званиях и документы, связанные с прохождением обучения. 54. Выражение, не содержащее речевых ошибок: * разъяснения о допущенных ошибках * оперировать с точными данными * подчеркнуть необходимость строительства * сдать вовремя благодаря четкой работы 55. Выражения, содержащие речевые ошибки: * сделать вопреки неблагоприятного прогноза * поступить наперекор установленных принципов * стремление к деятельности, потребность к деятельности * восхищение подвигом, уважение к подвигу 56. Правильное использование фразеологизмов: * затеряться в анналах истории * применять драконовы меры * болтать ерунду на постном масле * витать в апогее славы 57. Выражения, где нарушены нормы лексической сочетаемости слов: * изыскать материальный ущерб * удовлетворять современным потребностям * заслужить уважение * выражать опасения 58. Выражения, где нарушены нормы лексической сочетаемости слов: * предпринимать усилия * повысить потенциал * обнаружить закономерность * предвещать поражение 59. Предложения, где допущены ошибки, вызванные пропуском необходимого слова: * Для улучшения производственных показателей необходимо объединить всех работников, занимающихся вопросами экономики. * Вследствие речевой недостаточности нарушаются грамматические и логические связи слов в предложении, изменяется его смысл. * Сравним результаты первого кризиса со вторым. * Экологические катастрофы - актуальная проблема нашего времени. 60. Выражения, где допущены ошибки, вызванные избыточным многословием: * каждая минута времени * в декабре месяце * впервые познакомиться * впервые встретиться * в летний период времени * ошибочное мнение 61. Легальность власти означает: признание власти населением, принятие власти как правомерной и справедливой власть имеет законное происхождение, осуществляется посредством закона аргументированное признание властных полномочий 62. Намеренное ограничение или лишение прав по какому-либо признаку называется: * дискриминация * сегрегация * геноцид * евгеника * ксенофобия 63. Административно-политические жаргонизмы - это словосочетания: * проговорить проблему * недоиспользовать потенциал * проговорить весь вечер * недобрать балл 64. Основная политическая организация общества, осуществляющая охрану его экономической и социальной структуры на определенной государственной территории, - это: * политическая партия * общественное объединение * административно-территориальная единица * государство 65. Словарь, которым можно воспользоваться, чтобы узнать значение слов: "циркуляр", "цивилист", "суверенитет": * фразеологический словарь * орфографический словарь * этимологический словарь * юридический словарь 66. Словарь, которым можно воспользоваться, чтобы узнать значения слов: "атташе", "апокриф": * словарь иностранных слов * орфографический словарь * орфоэпический словарь * словарь паронимов 67. В официальных документах могут употребляться слова и выражения: * сего года * текущего года * при сем направляем * акт составлен 68. Правильными оборотами речи являются: * в городе Москве * в городе Москва * согласно приказу * согласно приказа * иметь ввиду * иметь в виду 69. Для деловой переписки характерно: * использование клише и штампов * двоякое толкование текста * соответствие конкретному виду делового письма * точность и лаконичность передачи необходимой информации 70. Использование примечаний к служебным документам: * допускается * допускается в исключительных случаях, когда соответствующее пояснение невозможно изложить в тексте документа * не допускается 71. К жанрам делового стиля относятся: * приказ * реферат * рассказ * диссертация * распоряжение * судебная речь * статья 72. Приведенный текст принадлежит к стилю речи: В период раннего римского законодательства не было и речи о переносимости абстрактных обязательств. В современном праве обязательство, не утрачивая своего характера связи между двумя лицами, приобрело еще другой характер: это - имущественная ценность для кредитора, имущественное обременение - для должника. Оно становится таким образом независимым от личности активных и пассивных субъектов, которые могут меняться, не оказывая влияния на обязательство. * разговорному * художественному * газетно-публицистическому * официально-деловому * научному 73. Цель сопроводительного письма: * информирование * инициирование, поддержание отношений * придание юридического статуса * побуждение 74. Правильная форма обращения к адресату в деловом письме: * Уважаемый Сергей Викторович! * Сергей Викторович, добрый день! * Добрый день, уважаемый Сергей Викторович! * Господин Иванов! 75. Прочитайте текст. Укажите предложения, в которых приводятся конкретные меры по борьбе с коррупцией: Демократия в Новгороде просуществовала не менее 6-7 столетий (1). Что же позволило ей так долго сохраниться? (2) Принципы формирования правящей верхушки Новгородского княжества были очень похожи на те, которые существовали в раннереспубликанском Риме: бескорыстное служение и частая ротация высших чиновников, прежде всего князей и посадников (3). В частности, среди особенных черт новгородской демократии можно отметить следующие (4): - Князья и посадники, то есть правители государства, заключали с вече договор, по которому им было запрещено иметь или приобретать какую-либо (крупную) собственность в Новгороде и на подвластных ему территориях (5). В случае нарушения договора вече изгоняло своего правителя, что происходило довольно часто (6). - Существовали определенные правила поведения для крупных чиновников (бояр). (7). Эти правила предусматривали, что при злоупотреблении служебным положением со стороны кого-либо из бояр вече могло принять решение о том, чтобы "поставить нарушителя на поток" - или, говоря современным языком, конфисковать все его имущество, после чего народ и войско вламывались в дом и в торговые склады боярина и уносили все, что могли унести (8). 3,5,6,8 1,2,3,4,5 1,3,7 3,7,8 76. Прочитайте текст. Отметьте выражения, которые характеризуют коррупционную составляющую деятельности чиновников на Руси: Методы борьбы с чиновничьим произволом и коррупцией в Московском царстве. Пока губернаторы правили на порученных им царем территориях Сибири за многие тысячи верст от Москвы, царь не имел на них никакого влияния и вряд ли мог контролировать их действия. В условиях такой бесконтрольности они пускались во все тяжкие и занимались грабежом местного населения. Но спустя какое-то время царь обычно отзывал губернатора обратно в Москву. И когда тот со своим обозом доезжал до Урала, его встречал царский конвой, который конфисковывал все золото, меха и прочие ценности, находившиеся в обозе отставного губернатора. Таким образом, следующие губернаторы, зная о том, что произошло с их предшественниками, лишались стимулов к накоплению личного богатства и вместо этого начинали думать о том, как добиться процветания подвластной им провинции - чтобы получить за это от царя награду. Известно, что Иван Грозный помимо других мер ввел практику обязательной ротации всех крупных чиновников, которая при нем осуществлялась ежегодно. губернаторы правили на порученных им территориях Сибири царь не имел на них никакого влияния в условиях бесконтрольности пускались во все тяжкие занимались грабежом местного населения его встречал царский конвой лишались стимулов к накоплению личного богатства ввел практику обязательной ротации всех крупных чиновников 77. Прочитайте текст. Отметьте выражения, которые характеризуют антикоррупционную составляющую деятельности русских правителей: Методы борьбы с чиновничьим произволом и коррупцией в Московском царстве. Пока губернаторы правили на порученных им царем территориях Сибири за многие тысячи верст от Москвы, царь не имел на них никакого влияния и вряд ли мог контролировать их действия. В условиях такой бесконтрольности они пускались во все тяжкие и занимались грабежом местного населения. Но спустя какое-то время царь обычно отзывал губернатора обратно в Москву. И когда тот со своим обозом доезжал до Урала, его встречал царский конвой, который конфисковывал все золото, меха и прочие ценности, находившиеся в обозе отставного губернатора. Таким образом, следующие губернаторы, зная о том, что произошло с их предшественниками, лишались стимулов к накоплению личного богатства и вместо этого начинали думать о том, как добиться процветания подвластной им провинции - чтобы получить за это от царя награду. Известно, что Иван Грозный помимо других мер ввел практику обязательной ротации всех крупных чиновников, которая при нем осуществлялась ежегодно. царь не имел на них никакого влияния в условиях бесконтрольности пускались во все тяжкие конфисковывал все золото, меха и прочие ценности зная о том, что произошло с их предшественниками, лишались стимулов к накоплению личного богатства ввел практику обязательной ротации всех крупных чиновников добиться процветания подвластной им провинции 78. Народная мудрость, отражающая коррупционный характер деятельности: Не подмажешь, не поедешь Рука руку моет Делу время - потехе час Тише едешь, дальше будешь Сухая ложка рот дерет Семь раз отмерь, один раз отрежь Загребать жар чужими руками 79. Народная мудрость, отражающая коррупционный характер деятельности: Всяк подьячий любит калач горячий Дело мастера боится И умный берет, когда глупый дает. Встречают по одежке, провожают по уму Уменье и труд все перетрут 1

1. Hlavnými úlohami hovoreného jazyka nemôžu byť:

1) vyjadrenie osobného postoja k javom, udalostiam

2) vyjadrenie všeobecne akceptovaného postoja k javom, udalostiam

3) dominancia informácie o udalosti nad jej emočným hodnotením

4) dominancia emocionálno-hodnotiaceho začiatku v správe

5) vytvárať podmienky pre spontánne používanie jazykových prostriedkov

obmedziť dôveru a voľné vzťahy v komunikačnom procese

2. Pre hovorovú reč nie je typické:

1) zamerať sa na normy spisovného jazyka

2) úplné ignorovanie noriem spisovného jazyka

3) expresívna intonácia

4) významnú úlohu emocionálne expresívnej slovnej zásoby

6) šetriace rečové prostriedky

3. Zákon ekonómie reči znamená v hovorovej reči:

1) obmedzenie slovnej zásoby len na hovorové slová

2) použitie frázy namiesto jedného slova

3) použitie jedného slova namiesto frázy;

4) zúženie okruhu knižných slov a výrazov

5) použitie slov, ktorých význam je špecifikovaný v situácii

4. Pre syntax hovorovej reči nie je typické:

1) zložité vety s postupným pridávaním vedľajších viet

2) jednoduché vety, často neúplné

3) porušenie slovosledu

4) vynechanie vetných členov je neprijateľné

5) používanie slov-viet

6) lexikálne opakovania, úvodné slová

5. Hovorová reč vzdelaných ľudí:

1) neustále porušuje normy literárneho jazyka

2) vo všeobecnosti zodpovedá normám spisovného jazyka

3) v blízkosti knižnej reči

4) zahŕňa odchýlky od noriem na účely komunikačnej účelnosti

5) ničí jednotu spisovného jazyka

6. Slová označte chýbajúcim písmenom E:

2) šoková terapia

3) koláč s čerešňovou slivkou

4) skreslený obraz

5) rieka

7. Doplňte chýbajúce samohlásky:

1) dojem___tlejúci

2) úprimný___milujúci

3) experiment___experiment

4) nájsť rezervy od ___

8. V prípade potreby doplňte chýbajúce spoluhlásky:

1) mlčať___

2) bezprecedentné___

3) hliník___uminium

4) volejbal

9. Označ vety, v ktorých nie je chyba v použití participiálnych slovných spojení:

1) Po uznaní širokej verejnosti bolo rozhodnuté knihu znovu vydať.

2) Bez prejdenia čo i len kilometra zistil, že chodník je zarastený trávou.

3) Keď som sa blížil k domu, dostal som strach pri myšlienke, že by sa tam mohlo niečo stať.

4) Nečinnosť je relatívny pojem a nestáva sa, keď sedíte doma.

5) Po vážnej operácii bol vojak zachránený.

10. Označte možnosti, kde sú porušené normy lexikálnej kompatibility slov.

1) nahradiť materiálne škody

2) spĺňať moderné potreby

3) konať

4) získať rešpekt

5) vyjadriť obavy

11. Označ vety, v ktorých nie sú chyby spôsobené vynechaním požadovaného slova.

1) Porovnajme výsledky prvej krízy s druhou.

2) Zobák pleskáča sa farebne nelíši od pleskáča obyčajného.

3) Celý povrch zeme bol zeleno-zlatý oceán.

4) Žiaci nášho športového klubu dosiahli lepšie výsledky ako všetky ostatné kluby.

5) Každý konkrétny rečový akt si vyžaduje veľmi špecifické prostriedky

výrazov

12. Označte vety bez tautológie:

1) Hrdina sa cieľavedome snaží dosiahnuť zamýšľaný cieľ.

2) Čistota priestorov novej školy pôsobila príjemným dojmom svojou čistotou.

3) Jurij Gagarin, ktorý je prvým kozmonautom, je príkladom aj pre modernú mládež.

4) Štúdium bolo pre Gagarina ľahké: vždy dostával samé A.

5) Hučiace pištole boli ohlušujúce svojim rachotom.

13. Označte vety, ktoré vyžadujú čiarku pred spojkou:

1) Opäť bolo počuť ___ hrmenie potoka na dne priepasti.

2) Nič neukazuje národný charakter ako v speve a tanci.

3) Umenie ___ je ako život: je nevyčerpateľné.

4) Puškinove básne obsahujú ____, akoby v magickom kryštáli, všetky mimoriadne kvality ruskej reči.

14. Označte slová, kde sa prípona vyslovuje ["on]:

1) očarený

2) hodnotené

3) povzbudené

4) opakované

5) opravené

15. Nájdite súlad s typmi plánov reči a ich charakteristikami:

TÉMA 6 „FRAZEOLÓGIA A LEXIKOLÓGIA“

V 1. Označte vety, v ktorých je slovo použité bez ohľadu na jeho význam.

1) Brezy sú krásne na jar vo svojom svadobnom plášti.

2) Krása ruskej prírody vždy inšpirovala krajinných umelcov.

3) Na zastávke čítame úryvky z diel našich obľúbených básnikov.

4) Rozhodol som sa stať dôstojníkom, pretože môj otec a starý otec boli dôstojníci a ja chcem

pokračovať v rodinnej dynastii.

5) Na poslednej výstave nám bola predstavená celá plejáda noviniek

počítačov.

Správna odpoveď: 1, 3, 4, 5

AT 2. Označte vety, v ktorých je slovo použité bez ohľadu na jeho význam.

1) Na jar sa zajace a sýkorky línajú a začínajú sa množiť kuny.

2) Špecialisti nášho wellness centra majú tradičné,

a najnovšie diagnostické metódy.

3) A keď mu povedia o nejakom dome plánovanom na dražbu, ide

do tohto domu a dvorí mu.

4) Severný pól zostal pre výskumníkov dlho nedostupný.

5) Počas februára sa dĺžka dňa v Moskovskej oblasti zvyšuje o dve hodiny.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 5

AT 3. Označte vety, v ktorých je slovo použité bez ohľadu na jeho význam.

1) Ľudia už dlho snívali o dobytí týchto dvoch kontinentov – Arktídy a Antarktídy.

2) Zo sadeníc zemiakov môžete pestovať plodinu, ktorá nie je nižšia ako zber

získané obvyklým spôsobom výsadby hľúz.

4) Dlhoročné tradície Aeroflotu hlásajú, že každý cestujúci

by mal byť obklopený pozornosťou a cťou.

5) Prezident krajiny označil túto akciu za zjavne medzinárodnú

agresia voči vlastným ľuďom.

Správna odpoveď: 1, 3, 4, 5

AT 4. Označte vety, v ktorých je slovo použité bez ohľadu na jeho význam.

1) A kto príde na festival, ten stratený čas ľutovať nebude.

2) Diváci sú často svedkami najintenzívnejších duelov mnohých silných

športové tímy sveta.

3) Keď čítate poéziu, narazíte na dnes neznáme slová: líca, ruka,

plameň, hlas

4) Je potrebné porovnať výsledky tretieho vyšetrenia a predchádzajúcich.

5) Začiatok roka 1992 sa niesol v znamení zhoršujúcich sa klimatických podmienok - snehové búrky,

prudký pokles teploty.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 5

O 5. Všimnite si porušenie lexikálnych noriem spojených s miešaním paroným.

1) Dievča bude hrať hlavnú úlohu vo filme "Modrý portrét".

2) Preverovaním listov bol poverený pracovník kriminálneho oddelenia polície.

4) Krátkozrakosť sa môže počas života neustále zvyšovať – ide o progresívnu krátkozrakosť.

5) Vychodená poľná cesta bola husto posiata čerstvými odtlačkami pneumatík áut.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 4

O 6. Všimnite si porušenie lexikálnych noriem spojených s miešaním paroným.

1) Táto kniha má dvojaký charakter.

2) Módni návrhári a pracovníci v obuvníckom priemysle sa vždy snažia zabezpečiť, aby topánky boli krásne a praktické.

3) Vzhľadom na veľký počet návštevníkov je počet tvrdých Moskovčanov malý.

4) Rôzne Lavrenevove príbehy boli natočené jeden po druhom.

5) V úvode konferencie bolo hosťom predstavené pódium za

pozdravujem.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 5

O 7. Z navrhovaných slov vyberte možnosť, ktorá zodpovedá kontextu.

1) Zozbieraný materiál naznačuje, že guľový blesk je [realita(1)

realita(2)]

2) Študent sa cítil úplný [ignorant(3), ignorant(4)]

3) Pred stretnutím [ruža (5) sa stala (6)] takou zásadnou otázkou.

Správna odpoveď: 2, 4, 5

O 8. Z navrhovaných slov vyberte možnosť, ktorá zodpovedá kontextu.

1) Všetky [exponáty(1), exponáty(2)] boli pripravené a umiestnené do škatúľ.

príspevky na obzvlášť vysokú sumu.

3) Všetky jeho podivné činy sú diktované prehnanou domýšľavosťou a [pýcha (5), pýcha (6)]

Správna odpoveď: 1, 4, 5

O 9. Z navrhovaných slov vyberte možnosť, ktorá zodpovedá kontextu.

1) Nerozumie [podstate (1), bytia (2)] prebiehajúcich udalostí.

2) Zo spomienok sa mi v duši rozprúdil pocit melanchólie [zrejme (3), jednoznačne (4)].

3) Nábytok mal [nasadiť (5), nasadiť (6)] kryty.

Správna odpoveď: 1, 4, 5

3) konať

4) získať rešpekt

5) vyjadriť obavy

Správna odpoveď: 1, 2, 3

O 10. HOD. Označte možnosti, kde sú porušené normy lexikálnej kompatibility slov.

1) nahradiť materiálne škody

2) spĺňať moderné potreby

3) konať

4) získať rešpekt

5) vyjadriť obavy

Správna odpoveď: 1, 2, 3

O 11. Označte možnosti, kde sú porušené normy lexikálnej kompatibility slov.

1) neodbytná pomoc

2) nezáleží

3) zlepšiť zručnosti

4) tajná hrozba

5) vyjadriť vďačnosť

Správna odpoveď: 1, 2, 4, 5

O 12. Označte možnosti, kde sú porušené normy lexikálnej kompatibility slov.

1) snažte sa

2) vytvorte hypotézu

3) zvýšiť potenciál

4) objavte vzorec

5) predpovedať porážku

Správna odpoveď: 1, 2, 5

B-13. Označte vety, v ktorých sú porušené normy lexikálnej kompatibility slov.

1) Všetci verili vo víťazstvo našich hokejistov, no boli porazení.

2) Osobitná pozornosť bola na kongrese venovaná problémom mládeže.

3) Drvivá časť tímových stretnutí sa odohrala v krutom boji.

4) Je čas zhrnúť výsledky stretnutia: náš tím je vpredu.

5) Chlapci vybudovali športové mesto ako tí najznámejší špecialisti.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 5

B-14. Označte vety, v ktorých sú porušené normy lexikálnej kompatibility slov.

1) V našej práci sa kladie dôraz na morálnu a pracovnú výchovu.

2) Veľmi výhodná pozícia: vláda nerobí nič, ale vyvíjajú sa opatrenia.

3) Pri príprave na vystúpenie zachovávame prísne tajomstvo.

5) Všetky materiály uvedené v príručke sú napísané s ohľadom na požiadavky novej normy.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 4

B-16. Označte vety, ktoré obsahujú pleonazmus.

1) Interiér oddychovej miestnosti prispieval k príjemnému tráveniu času: tu si môžete oddýchnuť po celodennej práci.

2) Keď som sa vrátil späť k priateľom, naša radosť nemala hraníc.

3) Posledným zvyškom voľnej živnosti sú spontánne bazáre.

4) Ak to predpokladáme hypoteticky, potom sa situácia vidí v inom svetle.

5) Cez deň som sa musel učiť na technickej škole a večer na lietadle.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 4

B-17. Označte vety, ktoré obsahujú pleonazmus.

1) Rozloha tohto vinohradu je asi päť hektárov štvorcových.

2) Celá jeho teória je postavená na pohyblivom piesku.

3) Tam, kde boli v nedávnej minulosti voľné pozemky a skládky, teraz vyrástli nové výškové budovy.

4) Bidstrup vytvoril tieto karikatúry takmer pred 50 rokmi.

5) Väčšina dodávateľov sa geograficky nachádza v rovnakej oblasti ako vy.

Správna odpoveď: 1, 2, 4, 5

B-18. Označte vety, ktoré obsahujú pleonazmus.

1) V skutočnosti je Khlestakov človek veľmi oddelený od reality života.

2) Puškin v románe zobrazuje život všetkých spoločenských vrstiev a panstiev Ruska v tom čase.

3) Táto udalosť ukazuje, že Pečorin je obdarený citmi a emóciami skrytými pod maskou ľahostajnosti.

4) Téma milujúca slobodu je hlavným leitmotívom celej Nekrasovovej tvorby.

5) Aby sme to zhrnuli, môžeme stručne zhrnúť: bol urobený pokus o kompromis

naša organizácia.

Správna odpoveď: 1, 3, 4, 5

B-19. Označte vety, ktoré obsahujú pleonazmus.

1) Nikolay bol vždy vedúcim vodcom nášho priateľského tímu.

2) Moji profesionálni kolegovia radi debatujú a často je ťažké ich o niečom presvedčiť.

3) Komunikačné satelity a meteorologické služby neustále fungujú na obežných dráhach v blízkosti Zeme.

4) Temná tma studne chlapca nevystrašila a smelo pribehol topiacemu sa dievčaťu na pomoc.

5) Je desivé, keď si človek nepamätá svoj príbuzenský vzťah, nepamätá si svoj pôvod,

z ktorého pochádzal.

Správna odpoveď: 1, 2, 4, 5

V 20. Označ vety, kde je tautológia.

1) Hrdina sa cieľavedome snaží dosiahnuť zamýšľaný cieľ.

2) Čistota priestorov novej školy pôsobila príjemným dojmom svojou čistotou.

3) Jurij Gagarin, ktorý je prvým kozmonautom, je príkladom aj pre modernú mládež.

4) Štúdium bolo pre Gagarina ľahké: vždy dostával samé A.

5) Hučiace pištole boli ohlušujúce svojim rachotom.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 5

O 21. Označ vety, kde je tautológia.

1) Všetci žiaci splnili zadanú úlohu načas.

2) Nová zliatina je vynikajúci zvárací materiál na elektrické zváranie oceľových výrobkov

3) Pre ďalšie štúdium spôsobu života tohto kmeňa majú členovia expedície pod vedením špecialistu na problémy brazílskych Indiánov v úmysle vykonať podrobnú štúdiu života tohto kmeňa.

4) Koncom 19. - začiatkom 20. storočia sa objavili prvé slovníky, ktoré interpretovali nielen prevzaté slová, ale aj pôvodnú slovnú zásobu ruského jazyka.

5) Medzi rôznymi tradíciami didaktiky všeobecného jazyka sú badateľné rozdiely.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 5

B-22. Označte vety, v ktorých sa vyskytli chyby v dôsledku vynechania požadovaného slova.

1) Porovnajme výsledky prvej krízy s druhou.

2) Zobák pleskáča sa farebne nelíši od pleskáča obyčajného.

3) Celý povrch zeme bol zeleno-zlatý oceán.

4) Žiaci nášho športového klubu dosiahli lepšie výsledky ako všetky ostatné kluby.

5) Každý konkrétny rečový akt si vyžaduje veľmi špecifické prostriedky

výrazov

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 4

B-23. Označte vety, v ktorých sa vyskytli chyby v dôsledku vynechania požadovaného slova.

1) Študent sa umiestnil na prvom mieste v anglickom jazyku.

2) Majakovského práca vzrušuje čitateľa v rôznych jazykoch.

3) Obilné bielkoviny majú nižšiu biologickú hodnotu ako oba živočíšne produkty,

a obilné strukoviny.

4) Na zlepšenie výkonnosti výroby je potrebné všetkých zjednotiť

pracovníkov zaoberajúcich sa ekonomickými otázkami.

5) Z dôvodu rečovej nedostatočnosti, gramatickej a logickej

spojenie slov vo vete, jej význam je zastretý.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 4

B-24. Označte slovo, ktoré sa používa ako súčasť daných frazeologických jednotiek.

1) Majster sa viac ako raz porozprával so svojimi podriadenými [vysvetlil (1), hovoril (2)].

2) Cesta viedla od brány k prístavbe, z ktorej práve [odstránili (3), odniesli (4)] nohy.

3) Má túžbu dobre študovať, ale chýbajú mu schopnosti - to je miesto

pes [pochovaný(5), skrytý(6)].

Správna odpoveď: 2, 4, 5

B-25. Označte slovo, ktoré sa používa ako súčasť daných frazeologických jednotiek.

1) Urobil všetko preto, aby [nakresli (1), zakrúžkoval (2)] okolo prsta.

2) Nechcel to povedať, ale nečakané slovo [vyšlo (3), uniklo (4)] z jeho jazyka.

3) Príkaz na rozpustenie vnímal ako nešťastie, ktoré mu [padlo (5), spadlo (6)] na hlavu.

Správna odpoveď: 2, 4, 5

B-26. Označte slovo, ktoré sa používa ako súčasť daných frazeologických jednotiek.

1) Právom silného si vzal leví podiel [podiel (1), časť (2)].

2) Nie je zlým umelcom, ale jeho technika kreslenia [chce (3) necháva veľa byť požadovaných (4)] lepšie.

3) Hľadali a hľadali ich, ale nikdy ich nenašli, zdalo sa, že prepadli [zem (5), vodou (6)].

Správna odpoveď: 1, 4, 5

B-27. Označte vety, v ktorých sa používajú frazeologické jednotky, bez toho, aby ste brali do úvahy ich význam.

1) S gráciou a jednoducho, korčuliari vyriešili tento ťažký problém a ukončili ho.

2) Našu turistickú skupinu sme na poslednej ceste veselo odprevadili a verili v jej skorý návrat.

3) A môj priateľ tentoraz nestratil tvár a z toho najťažšieho boxerského zápasu vyšiel víťazne.

4) V tých rokoch v takýchto súťažiach boli naši víťazi - mačka plakala, nie ako teraz.

5) Radostní a šťastní maturanti na rozlúčku zaspievali svoju labutiu pieseň.

Správna odpoveď: 1, 2, 5

B-28. Označte vety, v ktorých sa používajú frazeologické jednotky, bez toho, aby ste brali do úvahy ich význam.

1) Nerozosmeje vás sám, ale v spoločnosti úžasných hercov, ktorým nevložíte prst do úst – len ich nechajte, nech sa smejú.

2) Semená ďateliny a timotejky majú v špajzi cenu zlata.

3) Zakrútení do baranieho rohu sme kráčali po závejoch asi osemsto metrov.

4) Môj plán sa rozpadol hneď pri prvom stretnutí s realitou.

5) Kráľovská dcéra pri pohľade naňho zistila, že je len jej typ.

Správna odpoveď: 1, 2, 3

B-29. Označ vety, v ktorých sú chyby v používaní frazeologických jednotiek.

1) Nebolo ľahké vyliezť na horu, ale na odpočinku turisti zabili červy a zabávali sa.

3) Hoci nepatril medzi bojazlivú desiatku, neubránil sa strachu.

4) Pri myšlienke, že to bude musieť podstúpiť ešte raz, mu bolo zima aj teplo.

5) Natiahol si tašku na seba a zohnutý, ako sa hovorí, prekrížené, pomaly, s mnohými zastávkami, začal liezť hore.

Správna odpoveď: 1, 2, 3

B-30. Označ vety, v ktorých sú chyby v používaní frazeologických jednotiek.

1) Používanie príkladov zo života ľudovým sudcom má významný vplyv na publikum.

2) Uvedené ukazovatele zohrávajú pre našu ekonomiku malú rolu.

3) Nemal byť povolený na výstrel z dela na verejnom pozemku.

4) Skúsený inžinier sa rýchlo oboznámil so všetkými záležitosťami súvisiacimi s výstavbou kanála.

5) Mohli sme zazvoniť na všetky zvony, ale najprv sme sa rozhodli, že si to pokojne premyslíme.

Správna odpoveď: 1, 2, 5

B-31. Označ vety, v ktorých sú chyby v používaní frazeologických jednotiek.

1) Bez ďalších okolkov budem citovať zo správy zostavenej po razii.

2) A ľahko sa o tebe hovorí – práve o tebe sme sa s manželkou rozprávali.

3) Všetci pochopili, že tieto slová a slzy boli pre dobrodruha len zásterkou.

4) Vorontsov zorganizoval divadlo v Andreevskom v širšom meradle.

5) Bol by som rád, keby tieto prípady neprešli pozornosťou poslancov.

Správna odpoveď: 1, 3, 4, 5

B-32. Označte možnosti, kde význam zodpovedá daným frazeologickým jednotkám.

1) zostať na nose - zlyhať, nechať sa oklamať

2) dostať sa do problémov - ocitnúť sa v nepríjemnej pozícii kvôli svojej chybe alebo nevedomosti

3) z vôle osudu - v závislosti od okolností

4) spustiť záves - nebrať do úvahy, nebrať niečo do úvahy

5) vychodená koľaj - všeobecne akceptovaný, zaužívaný, obvyklý spôsob konania, spôsob života

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 5

B-33. Označte frazeologické jednotky, ktoré sú reprezentované možnosťami.

1) položiť ruky - položiť ruku

2) prehltnúť jazyk - prehltnúť jazyk

3) vypiť pohár do dna - vypiť horký pohár

4) prísť na rozum – prísť na rozum

5) prejsť ohňom a vodou - prejsť ohňom a vodou a medenými rúrkami

Správna odpoveď: 3, 4, 5

G-1. Označte frázy, v ktorých došlo k chybám riadenia.

1) vysvetlenia urobených chýb

2) pracovať s presnými údajmi

3) zdôrazniť potrebu výstavby

4) odošlite recenziu knihy

Správna odpoveď: 1, 2, 3

G-2. Označte frázy, v ktorých došlo k chybám riadenia.

1) prebiehať podľa bojového rozpisu

2) dodať načas vďaka precíznej práci

3) urobte to napriek nepriaznivej prognóze

4) konať v rozpore so stanovenými zásadami

5) plávať proti búrlivému prúdu

Správna odpoveď: 1, 2, 4

G-3. Označte riadky, v ktorých došlo k chybám v riadení v jednej z fráz.

1) byť hrdý na úspech, radovať sa z úspechu

2) zaplatiť za byt, zaplatiť za byt

3) túžba po aktivite, potreba aktivity

4) chýbaš mi, chýbaš mi

5) obdiv k výkonu, rešpekt k výkonu

Správna odpoveď: 3, 4

G 4. Označte vety, kde došlo k chybe v riadení.

1) Redakcia dostala na toto dielo veľa ohlasov.

2) Myšlienka domu vznikla v hlave muža, keď sedel pri ohni.

3) Vzhľadom na nedávne dažde sľubuje, že úroda bude dobrá.

4) V oddelení kritiky a bibliografie „hrubých“ časopisov, systematicky vydávaných

recenzie pripravovanej novej beletrie.

5) Výskumník sa vo svojich záveroch opieral o výsledky dlhoročnej práce.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 4

G-5. Označ vety, kde je chyba v koordinácii definícií a aplikácií.

1) Tento veľmi milý chlapec bol sirota.

2) Dve novozrekonštruované izby sú k dispozícii na prenájom.

4) Stále má príbuzných v meste Petrozavodsk.

5) Jeden gram molekuly tejto látky obsahuje potrebné množstvo bielkovín.

Správna odpoveď: 2, 3, 4, 5

G-6. Označ vety, v ktorých je porušená gramatická koordinácia hlavných častí vety.

1) Väčšina baníkov, ktorí dostávali mzdy za prvý polrok, zostala

nespokojný s kompenzáciou.

2) Stovky chlapov sa rozbehli na všetky strany.

3) Pri kontrole práce spoločnosti bolo zistených veľa rôznych nedostatkov.

4) Veľká väčšina našich priemyselných podnikov odmietla účasť na výstave.

5) V minulom roku prešlo na našich učiteľských kurzoch rekvalifikáciou 51 ľudí.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 5

G-7. Označ vety, v ktorých je porušená gramatická koordinácia hlavných častí vety.

1) „Nesadajte si do vlastných saní“ bolo publikované v roku 1853

2) Obec Pogorelovka sa nachádza neďaleko centra.

3) Izvestija tento rok zvýšili svoj náklad.

4) Časopis "Itogi" pokračuje vo vydávaní série esejí o ekonomike krajiny.

5) „Cesty veľkých navigátorov“ mi zostali v pamäti po zvyšok môjho života.

Správna odpoveď: 2, 4, 5

G-8. Označ vety, v ktorých je porušená gramatická koordinácia hlavných častí vety.

1) Výstava a prehliadka náčrtov pamätníka je otvorená denne okrem pondelka.

2) Ivanovov korektor našiel v rukopise veľa pravopisných chýb.

3) Faktúru v ten istý deň podpísal hlavný účtovník.

4) Kaviareň-cukráreň minulý rok zanikla.

5) Rieka Dneper sa túto jar vyliala z brehov.

Správna odpoveď: 1, 2, 3

G-9. Označ vety, v ktorých sa pri použití homogénnych členov stala chyba.

1) Básnik nepochybuje a verí vo víťazstvo nad autokraciou.

2) Vedúci správy má právo rozdeľovať a spravovať financie.

3) Všetky výskumné práce sa vykonávajú v súlade a na základe schváleného plánu.

4) Študenti sa zúčastnili a stali sa laureátmi krajskej súťaže folklórnych skupín.

5) Vedec sám organizoval vedecké laboratórium a viedol ho vo všetkých nasledujúcich rokoch.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 4

G-10. Označ vety, v ktorých sa pri použití homogénnych členov stala chyba.

1) Čítanie sci-fi románov podporilo v mladom mužovi lásku k cestovaniu a sny o dobytí vesmíru.

2) V tejto novej miestnosti bude možné organizovať veľké koncerty, športové súťaže, stretnutia a filmy.

3) Počas diskusie o probléme odznelo veľa kritických pripomienok a cenných návrhov.

4) Informácie o úspechu či neúspechu sa rýchlo šíria na všetkých frontoch.

5) Polícia zaútočila na mladíka obuškami, slzotvornými granátmi a strelnými zbraňami.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 5

G-11. Označ vety, kde je chyba v použití zložených spojok.

1) Môj učiteľ odoberal nielen obrovské množstvo novín, ale aj všetky „hrubé“ časopisy.

2) Do súťaže sa zapojili žiaci našej školy, ale aj žiaci všetkých škôl nášho kraja.

3) Krištof Kolumbus svojím objavom obohatil ani nie tak Španielsko ako Anglicko.

4) V meste boli postavené nielen nové školy, nemocnice, ale aj činoherné divadlo a iné kultúrno-osvetové inštitúcie.

5) Pomalosť pohybu sa vysvetľuje mimoriadnou opatrnosťou a prítomnosťou vážne zranených ľudí v skupine.

Správna odpoveď: 1, 2, 4

G-12. Označ vety, v ktorých sa pri použití homogénnych členov stala chyba.

1) Podmienky poskytovania úverov a devízových obchodov sú uvedené v špeciálnych číslach novín, prednáškach a brožúrach, správach a časopisoch.

2) Prefabrikovaný tehlový panel môže konkurovať železobetónu z hľadiska pevnosti, mrazuvzdornosti a ďalších ukazovateľov.

3) Študenti absolvujú prax v továrňach, výskumných ústavoch a materských školách.

4) Aníz sa pestuje na veľkých územiach na Ukrajine, v regióne Volga, na severnom Kaukaze a v strednej Ázii.

5) Obaja niesli veľký podnos s hrncami mlieka, taniere, lyžice, cukor, bobule, chlieb.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 4

G-13. Označ vety, v ktorých sa pri použití homogénnych členov stala chyba.

1) Zatknutý muž sa obával o svoju rodinu, ktorá bola pod policajným dohľadom a ktorú nechal bez prostriedkov na živobytie.

2) Myslel len na hru whist a ako zarobiť veľké peniaze.

3) Študenti absolvovali prax v jednej z dielní závodu, ktorý vyrábal tlačiarenské stroje a ktorý bol nedávno zrekonštruovaný.

4) Ženy, ktoré si narýchlo pozbierali veci a ponorené do svojho zamestnania, akosi skromne zareagovali na túto upokojujúcu správu.

5) Na stretnutí sa diskutovalo o otázkach zvyšovania kvality produktu a o tom, či je možné znížiť jeho náklady.

Správna odpoveď: 1, 2, 3, 5

G-14. Označ vety, v ktorých je chyba v používaní príčastných slovných spojení.

1) Keď ľudia sedeli pri ohni a čakali, kým sa uvaria zemiaky, podelili sa o svoje spomienky a problémy.

2) Po vyplávaní po Volge bude čln vyložený na mólach v Jaroslavli.

3) Pavla sme dlho nevideli, ale po návšteve Moskvy som sa rozhodol mu zavolať.

4) Keď som sa priblížil k domu, rýchlo som vytiahol kľúče a otvoril vchodové dvere.

5) Potom je Sergeev vymenovaný za riaditeľa motorového depa, ktorý pracuje v tejto pozícii rok a pol.

Správna odpoveď: 1, 2, 4, 5

Všimli ste si, aké ťažké je niekedy nájsť to, čo potrebujete? slovo, ktoré konkrétne a presne vyjadruje našu myšlienku. Ale často počúvame, že bohatstvo ruského jazyka je nevyčerpateľné, že v jeho slovnej zásobe sú desaťtisíce slov. Naša reč však môže byť zároveň chudobná, nevýrazná a naše vyjadrenia sú vo význame nepresné.
Prečo sa to deje? Je zrejmé, že dôvodom je neschopnosť (alebo neochota) vybrať si z mnohých podobných slov to najpotrebnejšie, ktoré presne vyjadruje našu myšlienku. Koniec koncov, čím viac slov je v jazyku, tým je ťažšie im porozumieť, takže vezmeme prvé, na ktoré narazíme, a potom sa ukáže, že výber bol neúspešný, myšlienka bola vyjadrená nejasne, alebo dokonca úplne skreslené.
Čo je to povaha takýchto rečových chýb? Zdá sa, že takéto chyby samy od seba „žiadajú, aby sa o nich hovorilo“, nie náhodou sa hovorí: „vloudila“ sa sem chyba. Aby sa to nestalo, je potrebné predchádzať chybám. Aby sme to urobili, pokúsme sa analyzovať tie, ktoré sa objavujú v reči v dôsledku nepresného výberu slov (štylisti v tomto prípade hovoria o nesprávny výber lexikálneho ekvivalentu).

Slová sa musia vyberať v súlade s ich sémantikou, teda významom. Používanie slov bez zohľadnenia ich sémantiky mení význam výpovede. Uveďme príklad zo školskej eseje: " Arkady, ktorý spočiatku nasledoval Bazarova, upadol pod vplyv svojho otca a strýka a ustúpil nabok, čím vyčerpal svoje slabé srdce a dušu."(v jazyku sa nedávno objavilo slovo hotovosť a používa sa len v reči finančníkov a zamestnancov bánk). Malo sa použiť sloveso objaviť, t.j. prejaviť, ukázať. Ako vidíme, nesprávny výber lexikálneho ekvivalentu vedie niekedy k nevhodnej komičnosti, k absurdnosti výpovede.
Nesprávny výber lexikálneho ekvivalentu možno vysvetliť celkom jednoducho: preberáme slová z určitej tematickej skupiny bez toho, aby sme sa obťažovali analyzovať ich presný význam. Táto nedbanlivosť sa mení na nejasné vyhlásenia a niekedy na úplnú absurditu: " Tatyana milovala svoju opatrovateľku - starú dámu so šedou bradou". Tento príklad demonštruje, že slovo bolo vybrané asociáciou (sivovlasý – sivobradý). Takéto chyby možno nazvať asociatívne.

Aristoteles tiež varoval pred logické chyby v reči. Uviedol: „ Reč musí byť v súlade so zákonmi logiky". Ak použijeme nesprávne slovo, môže vzniknúť alogizmus (porovnanie neporovnateľných pojmov), napr. Reč Sholokhovových hrdinov sa líši od všetkých ostatných hrdinov“ (malo napísať: z reči hrdinov iných autorov). Takéto chyby v ústnom a písomnom jazyku sú veľmi časté: " Porovnajme výsledky prvej krízy s druhou“ (potrebné: s výsledkami druhého) alebo " Ak Pushkin miluje svoju Tatyanu, potom Vera nechá Lermontova ľahostajným“ (nasledovalo: ak Puškin, tak Lermontov; ak Taťána, tak veru).
Neúspešný výber slova môže viesť k nahradeniu pojmu, napríklad: " Pohostinní hostitelia nás kŕmili pestrým výberom národných jedál". Čo jedli títo hostia? Národné jedlá alebo ich "pestrý výber"?
Dôvod nelogickosti výroku niekedy spočíva v nejasné rozlíšenie medzi konkrétnymi a abstraktnými pojmami, rodovými a druhovými názvami. Myšlienka vo vete je teda nesprávne formulovaná: „ Rus prežil inváziu tatarsko-mongolského jarma“ (mal povedať invázia Tatar-Mongolov, použitím konkrétne podstatné meno namiesto abstraktného podstatného mena).
Často pozorujeme použitie rodové meno namiesto špecifického mena: "Kateřina sa vrhla do rybníka" (odvolávajúc sa na Volhu). Takáto náhrada zbavuje reč presnosti a niekedy dodáva výpovedi oficiálny, úradnícky tón: " Boris prišiel do Kalinova s otázkou dedičstva“ („k téme“ – byrokracia, dodávajúca návrhu punc oficiality).
Správny a presný výber slov je teda jednou z nevyhnutných podmienok gramotnosti v ústnom a písomnom prejave. Najlepší spôsob, ako sa vyhnúť rečovým chybám spojeným s nesprávnym výberom lexikálneho ekvivalentu, - nahliadnuť do slovníka: (napríklad na webovej stránke

RUSKÝ JAZYK
Obsah základných kvalifikačných predpokladov

Štátny zamestnanec musí preukázať:

správne používanie gramatických a lexikálnych prostriedkov ruského jazyka pri príprave dokumentov;
schopnosť používať štýl obchodného písania pri príprave dokumentov a úradnej korešpondencie;
schopnosť používať rôzne jazykové prostriedky a taktiky verbálnej komunikácie na dosiahnutie rôznych cieľov;
vlastníctvo a voľné používanie slovnej zásoby potrebnej pre profesionálnu prácu;
schopnosť správne interpretovať texty súvisiace so sociálno-ekonomickou a právnou sférou.

V slove „katalóg“ dôraz padá na … slabiku:

najprv
druhý
tretí

V slove "štvrť" prízvuk padá na ... slabiku:

najprv
druhý

Správna zdôraznená samohláska je zvýraznená v slovách:

REGIÓNY
správy
lokality

Správne napísané slová:

bezprecedentné
vyčerpaný
intrigán
incident
kompromis

Nesprávne napísané slová:

štát
posmievať sa
svetelná šou
podstavec
uhol
sprevádzať
právny poradca

Správne slovo:

narýchlo
pedantne
pedantne
pedantne

komponent
komponent
aktivista kampane
komponent

Správny pravopis:

precedens
incident
precedens
cenovo výhodný
precedens

Slová začínajúce na „e“:

nástupcu
novorodenca
pozadie
usadený

Slová s "b":

júna
októbra
novembra
januára

vzbudzovať strach v podriadených
prerušenia hodín
hovoriť tvárou v tvár
nestratiť zo zreteľa
ležať na bankovom účte

Správny gramatický tvar slov:

vykonávanie úprav
vykonávanie úprav
piati Gruzínci
piati Gruzínci

V slove sa používa dvojitá spoluhláska:

apartheidu
potlesk
apologéta
app...robácia
a...arat

Obojstranná spoluhláska sa používa v slovách:

výrobca
predajca
mas...on
com...vstup
dilema...a

Obojstranná spoluhláska sa nepoužíva v slovách:

splnomocnenie
kapitalista
dilema...a
op…onizovať
fínsky(Jazyk)
humanizmus

Nasledujúce zložené slová sa píšu so spojovníkom:

(sociálne) politické problémy
(spoločensky) významný čin
(právne) spôsobilý zamestnanec
(oficiálny) rast pracovných miest
(spoločensky) nebezpečná osoba

Zložité slová sa píšu so spojovníkom:

(politicko)technologické techniky
(politicky) dôležité rozhodnutia
(sociálne) aktívna mládež
(sociálne) politické otázky
(sociálne) demografické problémy

sála so štyristopäťdesiatimi siedmimi delegátmi
postarať sa o dvestoosemdesiat cestujúcich
poslať pozvánky tristosedemdesiatim príjemcom
vybrať si z päťstošesťdesiatich ôsmich lístkov

Správne skloňovanie čísloviek je:

z osemstopäťdesiatich respondentov
stretnutie s päťstošesťdesiatimi siedmimi voličmi
v dvesto tridsiatich piatich hlasovacích lístkoch
odovzdať pasy stopätnástim obyvateľom

Správny pravopis a používanie číslic v texte:

s hmotnosťou do 5 kg...
s hmotnosťou do 5 kg...
s hmotou

... história Moskvy je bohatá na udalosti dôležité pre život celej krajiny.

osemstošesťdesiat rokov
osemstošesťdesiat rokov
osemstošesťdesiat rokov
osemsto šesťdesiat ročných

NIE JE napísané spolu so slovom vo vete:

Personálne oddelenie vyslalo za (ne)povereného zamestnanca náhradu.
Osobný evidenčný list personálu bol (ne)vyplnený.
V news feede bol zverejnený (ne)oficiálny, no veľmi relevantný dokument.

NIE so slovom sa píše samostatne vo vetách:

Sudca (bez) váhania svoju chybu napravil.
(Napriek vypršaniu zmluvy nebolo dielo dokončené.
Zabezpečenie bývania pre mladé rodiny v žiadnom prípade nie je (ne)riešeným problémom.
(Ne)overenú kópiu dokumentu možno použiť na obchodné účely.

NIE JE písané spolu so slovom vo vetách:

Písomné vysvetlenia podané (ne)oprávnenými osobami môžu byť (ne)správne.
Transakcie uzatvorené (ne)oprávneným zástupcom vlastníka môžu byť uznané za (ne)platné.
Je zakázané organizovať oficiálne podujatia (ne)oprávneným fyzickým a právnickým osobám.

PROVIDE namiesto PRESENT sa používa vo výraze:

kniha je praktickou príručkou pre odborníkov pôsobiacich v oblasti judikatúry a práva
Novinárom bol PREDSTAVENÝ nový kandidát na primátora
občanom sa POSKYTUJE právo zvoliť si formu na predkladanie dokladov
právnik bude zastupovať vaše záujmy na súde

Všetky zvýraznené slová sú uvedené veľkými písmenami v nasledujúcich výrazoch:

skvelé Luke, štát Múzeum umenia. A.S. Puškin
Damokles meč, Varšava dohoda
starodávny Rus, Marištátny pedagogický ústav
štát verejná historická knižnica , Gordian uzol
križiacke výpravy turistika, Poltava bitka

Všetky slová sú napísané veľkým písmenom v názvoch zakladajúcich subjektov Ruskej federácie:

Židovská autonómna oblasť
Severné Osetsko-Alania
Altajský región
Udmurtská republika

Názvy pracovných pozícií sa píšu veľkými písmenami:

Predseda Bezpečnostnej rady Ruskej federácie
Vedúci administratívy prezidenta Ruskej federácie
Tajomník Štátnej rady Ruskej federácie
Prvý zástupca vedúceho administratívy prezidenta Ruskej federácie
Asistent prezidenta Ruskej federácie

Správne používanie veľkých písmen v slovách „výbor“, „komisia“ je uvedené v názvoch:

Výbor Rady federácie pre hospodársku politiku, podnikanie a majetok
Euroázijská ekonomická komisia
Technický výbor pre celoruské klasifikátory
Komisia colnej únie
Počítacia komisia

Správne použitie malého písmena v slovách „výbor“, „provízia“ je uvedené v názvoch:

Dočasná komisia Rady federácie pre prípravu legislatívnych návrhov na boj proti terorizmu
Sčítacia provízia
Zamestnanci Výboru Rady federácie pre hospodársku politiku, podnikanie a majetok
Technický výbor pre celoruské klasifikátory

Správne používanie malých a veľkých písmen je uvedené v názve:

Rada Štátnej dumy
Výbor Štátnej dumy pre vzdelávanie
Komisia Štátnej dumy pre otázky mandátu a otázky etiky poslancov

Správne používanie veľkých a malých písmen je uvedené v nasledujúcich frázach:

Moskovská škola
Kaliningradská oblasť
ázijské krajiny
Východosibírska nížina
röntgenové lúče

Správne používanie malých a veľkých písmen je uvedené vo výraze:

rozsahu tohto federálneho zákona
riešenie tohto problému zabezpečuje koncepcia znižovania administratívnych bariér a zvyšovania dostupnosti služieb štátu a samosprávy na roky 2011-2013.
požiadavky na prax v štátnej službe pre štátnych zamestnancov zakladajúcej jednotky Ruskej federácie sú ustanovené zákonom zakladajúcej jednotky Ruskej federácie

Nesprávna skratka použitá v slovách:

manažér (vedúci), akademik (akademik), t.j. (to je), pozrite sa. (pozri)
obvod (okres), prof. (profesor), konajúci (herecký)
atď. (ostatné), železničný (železnica), kraj. (región)
(mesto), sv. (ulica), rub. (ruble)

Správna skratka je použitá v slovách:

20% poplatok
20% poplatok
20% poplatok
Dvadsaťpercentný poplatok

Správne používané skrátené názvy vládnych orgánov sú:

Ministerstvo práce Ruskej federácie
Rospechat
Ruské ministerstvo pre mimoriadne situácie

byť pozorný k podriadeným
byť úprimný s kolegom
mať možnosť zúčastniť sa súťaže
alergický na demagógiu
urobiť pracovný posudok

Správna verzia vety:

dôveru v orgány činné v trestnom konaní
dôveru v orgány činné v trestnom konaní
dôveru v orgány činné v trestnom konaní

silné tornádo
záverečné komuniké
hlučná ulica

Správna možnosť dohody slov je:

krásne Dillí
čerstvá zelenina
vykonaná úprava
útulný Mytishchi

Správna možnosť dohody slov je:

Arena LLC je registrovaná
riaditeľ odboru a jeho kolegovia pripravili návrh regulačného zákona
plán, ktorý závod splnil

Vety so správnou interpunkciou:

Je zvyknutý dosiahnuť svoje ciele za každú cenu.
Vyvrátenie bude uverejnené v ničom menšom ako petite.
Túto prácu mohol robiť ktokoľvek.
Šéf rezortu od rozhorčenia nenašiel, čo má odpovedať.

Súčasná situácia stále vzbudzuje optimizmus - ruský jazyk zaujíma dôstojné miesto medzi najbežnejšími jazykmi na svete.
Asi 114 miliónov ľudí pozná ruštinu ako cudzí alebo druhý rodný jazyk.
Teraz podľa odborníkov 63 miliónov obyvateľov bývalých sovietskych republík hovorí plynule rusky.
Jedinou bývalou republikou ZSSR, ktorá si zachovala štatút ruštiny ako štátneho jazyka, je Bielorusko.

Veta so správnou interpunkciou:

Dokumenty musíte odovzdať najneskôr zajtra.
Zamestnanci približne 40 % spoločností v krajine sú stále platení v dolároch.
Mimochodom, výmenný kurz dolára používaný pri vnútorných zúčtovaniach je často nižší ako oficiálny.
Zadržanie lupiča policajtom trvalo necelé tri hodiny.

Veta so správnou interpunkciou:

Cieľom našich energetikov je poskytnúť domácemu trhu teplo a svetlo čo najviac.
Podľa odhadov šéfov energetických podnikov budú musieť tento rok pracovať v podmienkach bezprecedentného rastu spotreby elektriny.
Uplynulú zimu obyvateľstvo a sociálne zariadenia mesta fungovali bezproblémovo.
Logickým vyústením prilákania investícií do elektroenergetiky by malo byť vyriešenie problému nedostatku energie.

Diváci ocenili filmy o modernom ruskom živote umeleckým a mimoriadne pravdivým spôsobom.
Na tlačovej konferencii vystúpil hlavný veliteľ pozemných síl.
Hlavnou podstatou prejavu rečníka je odôvodnenie potreby zásadných zmien v tomto odvetví.
Prvý aj druhý deň služobnej cesty prebehol bez problémov.

Vety s rečovými chybami:

Verejnosť zaujíma, kto z 8 kandidátov vo voľbách vyhrá?
V súčasnosti už prebieha sociologický prieskum medzi novinármi.
Demonštranti sa zhromaždili pred budovou veľvyslanectva s transparentmi a mikrofónmi v ruštine a angličtine.
V hľadisku pre ctených hostí sledovali víťazi súťaže slávnostné otvorenie Dňa mesta.

Vety s rečovými chybami:

Všetky miestne noviny uverejnili vyvrátenie ohováračských faktov.
Agresiu proti suverénnemu štátu odsúdilo medzinárodné spoločenstvo.
Americké vládne kruhy sa neodvážili uznať genocídu Turecka na arménskom civilnom obyvateľstve.
Ovládanie ruského jazyka otvorilo prístup k ďalšej etape kultúrneho a civilizačného rozvoja mnohých národov a národností.

Vety s rečovými chybami:

Lingvisti sú presvedčení, že pozitívne zmeny v živote každej komunity závisia od pozitívneho vzťahu k štátnemu jazyku.
Aby zastavili rast cien potravín, orgány zamýšľajú vykonať komoditné intervencie.
Zamestnanci splnili akúkoľvek úlohu.
Medzi služby dizajnéra patrilo zariadenie zrekonštruovaného bytu.
Na otvorení módnej výstavy sa zišla celá tvorivá elita.

Vety s rečovými chybami:

Rusko aj členovia EÚ majú záujem pokračovať v spolupráci v oblasti vedy.
Ako viete, Umberto Eco je nielen vynikajúci spisovateľ, ale aj slávny vedec.
Rečnícky prejav bol zarážajúci svojou klerikálnou prázdnotou a chudobou jazyka.
Obsah správy vychádzal z overených skutočností.

Vety s rečovými chybami:

V novej knižnici Khovrino usporiadala okresná vláda slávnostné odovzdanie pasov mladým Moskovčanom.
Rusko bude dodávať plyn svojim susedom podľa schváleného harmonogramu.
Starosta žiadal zastaviť nelegálnu výstavbu na upravenom území.
Nikto nepozná Trestný zákon lepšie ako on.

Vety s rečovými chybami:

V uvítacom prejave sa zdôraznilo, že pre krajinu bude dopyt po vzdelaní a inteligencii budúcich špecialistov.
V moderných podmienkach sa znalosť ruského jazyka ako základu podnikania stáva nevyhnutnou pre susedné krajiny, a nielen pre ne.
Rečník využil príležitosť a vyzval finančníkov, aby svoje výdavky míňali hospodárnejšie.
Tu je ešte niečo, čo musíme mať všetci na pamäti: praktický záujem o ruský jazyk rastie na celom svete.

Veta, ktorá neobsahuje rečové chyby:

Regulačné právne vysporiadanie vzťahov vznikajúcich v súvislosti s poskytovaním služieb štátu a obcí.
Právne postavenie občana sa určuje na legislatívnej úrovni.
Občan predkladá doklady o príslušnom vzdelaní a (alebo) odbornej kvalifikácii, akademických tituloch a akademických tituloch a doklady súvisiace s absolvovaním prípravy.

Výraz, ktorý neobsahuje rečové chyby:

vysvetlenia urobených chýb
pracovať s presnými údajmi
zdôrazniť potrebu výstavby
dodať načas vďaka precíznej práci

Výrazy obsahujúce chyby reči:

robiť aj napriek nepriaznivej prognóze
konať v rozpore so stanovenými zásadami
túžba po aktivite, potreba aktivity
obdiv k výkonu, rešpekt k výkonu

Správne používanie frazeologických jednotiek:

stratiť sa v análoch histórie
uplatňovať drakonické opatrenia
hovoriť nezmysly o rastlinnom oleji
vznášať sa na vrchole slávy

nájsť materiálne škody
spĺňať moderné potreby
získať rešpekt
vyjadriť obavy

Výrazy, pri ktorých sú porušené normy lexikálnej kompatibility slov:

vynaložiť úsilie
zvýšiť potenciál
objaviť vzorec
predznamenávať porážku

Vety, v ktorých sa vyskytli chyby v dôsledku vynechania požadovaného slova:

Na zlepšenie výkonnosti výroby je potrebné zjednotiť všetkých pracovníkov, ktorí sa zaoberajú ekonomickými otázkami.
V dôsledku rečovej nedostatočnosti sa narúšajú gramatické a logické spojenia slov vo vete, mení sa jej význam.
Porovnajme výsledky prvej krízy s druhou.
Ekologické katastrofy sú naliehavým problémom našej doby.

Výrazy, v ktorých dochádza k chybám v dôsledku nadmernej výrečnosti:

každú minútu času
v mesiaci december
stretnúť sa prvýkrát
stretnúť sa prvýkrát
v letnom čase
chybný názor

Zákonnosť moci znamená:

uznanie moci obyvateľstvom, prijatie moci ako legitímnej a spravodlivej
moc má právny pôvod, vykonáva sa prostredníctvom zákona
odôvodnené uznanie autority

Úmyselné obmedzenie alebo pozbavenie práv na akomkoľvek základe sa nazýva:

diskriminácia
segregácia
genocídu
eugeniky
xenofóbia

Administratívne a politické žargóny sú frázy:

hovoriť o probléme
nedostatočne využívať potenciál
hovoriť celý večer
minúť bod

Hlavnou politickou organizáciou spoločnosti, ktorá chráni jej ekonomickú a sociálnu štruktúru na určitom štátnom území, je:

Politická strana
verejné združenie
administratívno-územný celok
štát

Slovník, ktorý môžete použiť na zistenie významu slov: „kruhový“, „civilistický“, „suverenita“:

slovníček fráz
pravopisný slovník
etymologický slovník
právnický slovník

Slovník, ktorý môžete použiť na zistenie významov slov: „attaché“, „apokryfy“:

slovník cudzích slov
pravopisný slovník
vyslovovací slovník
slovník paronym

V úradných dokumentoch môžu byť použité tieto slová a výrazy:

tento rok
aktuálny rok
týmto riadime
zákon bol vypracovaný

Správne figúrky reči sú:

v Moskve
v Moskve
podľa objednávky
podľa objednávky
mysli na to
mysli na to

Obchodnú korešpondenciu charakterizujú:

používanie klišé a pečiatok
dvojitý výklad textu
súlad s konkrétnym typom obchodného listu
presnosť a stručnosť prenosu potrebných informácií

Používanie poznámok na oficiálnych dokumentoch:

povolený
povolené vo výnimočných prípadoch, keď zodpovedajúce vysvetlenie nemožno uviesť v texte dokumentu
nepovolené

Medzi žánre obchodného štýlu patria:

objednať
abstraktné
príbeh
diplomovej práce
objednať
sudcovská reč
článok

Daný text patrí do štýlu reči:

V období raného rímskeho zákonodarstva neprichádzala do úvahy prenosnosť abstraktných záväzkov. V modernom práve záväzok, bez toho, aby stratil svoj charakter ako spojenie dvoch osôb, nadobudol ešte iný charakter: je majetkovou hodnotou pre veriteľa, majetkovým bremenom pre dlžníka. Stáva sa tak nezávislým od osobnosti aktívnych a pasívnych subjektov, ktoré sa môžu meniť bez vplyvu na povinnosť.

hovorový
umelecký
noviny a publicistika
úradná záležitosť
vedecký

Účel sprievodného listu:

informovanie
iniciovanie, udržiavanie vzťahov
poskytnutie právneho postavenia
motivácia

Správna forma oslovenia adresáta v obchodnom liste je:

Vážený Sergej Viktorovič!
Sergej Viktorovič, dobré popoludnie!
Dobré popoludnie, drahý Sergej Viktorovič!
Pán Ivanov!

Prečítať text. Uveďte návrhy, ktoré poskytujú konkrétne opatrenia na boj proti korupcii:

Demokracia v Novgorode trvala najmenej 6-7 storočí (1). Čo mu umožnilo prežiť tak dlho? (2)

Princípy formovania vládnucej elity Novgorodského kniežatstva boli veľmi podobné tým, ktoré existovali v ranom republikánskom Ríme: nezištná služba a časté striedanie vyšších úradníkov, predovšetkým kniežat a starostov (3). Medzi osobitné črty novgorodskej demokracie možno zaznamenať najmä toto (4):

Kniežatá a posadnici, teda vládcovia štátu, uzavreli dohodu s veche, podľa ktorej im bolo zakázané vlastniť alebo nadobúdať akýkoľvek (veľký) majetok v Novgorode a na územiach, ktoré mu podliehajú (5). V prípade porušenia dohody veche vyhnal svojho vládcu, čo sa stávalo pomerne často (6).

Pre hlavných funkcionárov (bojarov) existovali určité pravidlá správania. (7). Tieto pravidlá stanovovali, že ak ktorýkoľvek z bojarov zneužije svoje úradné postavenie, veche sa môže rozhodnúť „uviesť páchateľa do obehu“ – alebo, moderne povedané, skonfiškovať mu všetok majetok, po čom ľudia a jednotky vniknú do domu a do bojarských obchodných skladov a odniesli všetko, čo uniesli (8).

3,5,6,8
1,2,3,4,5
1,3,7
3,7,8

Prečítať text. Označte výrazy, ktoré charakterizujú korupčnú zložku činnosti úradníkov v Rusku:

v moskovskom kráľovstve.

guvernéri vládli na im zverených územiach Sibíri
kráľ na nich nemal vplyv
v podmienkach nedostatočnej kontroly
šiel všetko von
podieľal sa na lúpežiach miestneho obyvateľstva
stretol ho kráľovský konvoj
zbavený stimulov hromadiť osobné bohatstvo
zaviedol prax povinnej rotácie všetkých hlavných úradníkov

Prečítať text. Označte výrazy, ktoré charakterizujú protikorupčnú zložku činnosti ruských vládcov:

Metódy boja proti byrokratickej svojvôli a korupcii v moskovskom kráľovstve. Kým guvernéri vládli na územiach Sibíri, ktoré im zveril cár, mnoho tisíc kilometrov od Moskvy, cár na nich nemal dosah a len ťažko mohol kontrolovať ich činy. V podmienkach takého nedostatku kontroly zašli do veľkých dĺžok a drancovali miestne obyvateľstvo. Ale po nejakom čase cár zvyčajne odvolal guvernéra späť do Moskvy. A keď sa on a jeho konvoj dostali k Uralu, stretol sa s kráľovským konvojom, ktorý skonfiškoval všetko zlato, kožušiny a iné cennosti, ktoré boli v konvoji vyslúžilého guvernéra. Následní guvernéri, ktorí vedeli, čo sa stalo ich predchodcom, boli teda zbavení stimulov hromadiť osobné bohatstvo a namiesto toho začali premýšľať o tom, ako zabezpečiť prosperitu svojej provincie - aby za to dostali odmenu od kráľa. Je známe, že Ivan Hrozný okrem iných opatrení zaviedol prax povinnej rotácie všetkých hlavných úradníkov, ktorá sa pod ním každoročne vykonávala.

kráľ na nich nemal vplyv
v podmienkach nedostatočnej kontroly
šiel všetko von
skonfiškovali všetko zlato, kožušiny a iné cennosti
vediac, čo sa stalo ich predchodcom, boli zbavení stimulov hromadiť osobné bohatstvo
zaviedol prax povinnej rotácie všetkých hlavných úradníkov
dosiahnuť prosperitu provincie pod ich kontrolou