Každý z nás má určité ťažkosti s ich skrývaním. Len v prípade, že vám pripomínam, že podšívka je zmena slovesa na osoby, čísla a časy. Sme, bez myslenia, HYL RUSE RUNBS.

Napríklad sloveso "vidieť"

I v. j. w.	My v. d. ich
Ty si d. ish	Vy. d. ife
On v. d. na to	Sú V. d. yat.

Nie sme vôbec trápne, že v prvej osobe (I) sa koreňová samohláska zmenila z d na w. Sme zvyknutí na to, musíme si zvyknúť na niektoré vlastnosti konjugácie anglických slovies.

V tomto článku budeme hovoriť o slovese do. robiť. (vykonať, vykonávať akciu).

Ako ste už uhádli, robte a robí to formy slovesa na to.

Pravidloveľmi jednoduché:

v 1 tvári jediného a viacnásobného čísla (I), ako aj v druhej a tretej osobe množného čísla (vy, oni) →

v tretej strane singulárne (ona / it) → robí

Viac jasne skrýva, že sloveso na to je prezentované v tabuľke.

I.	Urobiť.	On.	Robí.
My.		Ona.
Vy.		To.
Oni

Zvážte niekoľko návrhov s slovesom:

Robím. Vyučovanie pre život. (Zarobím živobytie.)

Robíme Naša práca s radosťou. (Radi sme vykonávať našu prácu.)

TY ROBÍŠ. Ten istý týždeň. Prečo? (Každý týždeň urobíte to isté. Prečo?)

ONI ROBIA. Veľa rôznych vecí vo svojom voľnom čase. (Vo svojom voľnom čase robia mnoho rôznych vecí.)

A vety s slovesom:

On robí. Cvičenia EVE RÁNOK. (Robí nabíjanie každé ráno.)

Ona robí. Jej nakupovanie Eve Streda. (Robí nákupy každú stredu.)

Sloveso V angličtine, jeden z najpotrebžnejších slovesá, je skrytý vo všetkých časoch platného a cenovo dostupného kolaterálu podľa všeobecných pravidiel pre operáciu slovesa. Sloveso robiť. Môže byť použitý v kvalite.

Sloveso robiť ako pomocné sloveso

1. Glagol. robiť. Pre vzdelávanie výsluch a negatívne formy sloveso (okrem modalu) a nie sú preložené.

PRÍKLADY:Urobiť. Vždy si autobus do práce? - Vždy chodíte do práce na autobuse?

2. Glagol. robiť. Používa sa na vzdelávanie v negatívnej forme a nepreložené.

PRÍKLADY:Nie Vezmite túto knihu! - Neberte si knihu!

3. Glagol. robiť. Používa sa ako zosilňovač významu významného slovesa stojaceho v súčasnej neurčitej forme a minulosti jednoduché (minulé neurčité). Súčasné jednoduché robiť. alebo robí., A v minulosti jednoduchá - forma sprostýkde je sémantické sloveso uvedené vo forme infinitív. Sloveso robiť. môže preložiť s amplifičnou časticou a preto.

PRÍKLADY:"Myslím si, že budete robiť svoju domácu úlohu, ktorá sa hodnotí akékoľvek problémy." "Ale I. sprostý urobiť to. " "Myslím, že urobíte svoje domáce úlohy bez problémov." "Ale ja to urobil."

4. Glagol. robiť. Používa sa na posilnenie žiadosti pred formuláciou imperatív. Sloveso robiť. V tomto prípade nie je preložené.

PRÍKLADY:Urobiť. Poď ku mne. - Poďme (bye) pre mňa.
Urobiť. Buď mojím priateľom. - byť (veľmi prosím) môj priateľ.

Sloveso robiť ako sémantické sloveso

5. Glagol robiť. Používa sa s významom robiť, vykonávať.

PRÍKLADY:Každý človek musí. robiť. Jeho povinnosť. - Každý musí urobiť svoju povinnosť.
"Prečo si robiť. To? " "NEVIEM." - "Prečo si to spravil?" "Neviem".

Keď sa v angličtine na začiatku ponuky používa v otázke, a kedy urobil?

Tu si môžete zistiť, keď v angličtine na začiatku ponuky používa, a kedy urobil?

Vypracovanie problémov v angličtine spôsobuje ťažkosti od mnohých študentov. Niektorí študenti sú zmätení, v ktorých prípadoch začať otázku z formy slovesa, ktorá má byť - je, a v akých prípadoch z pomocného slovesa tohto jednoduchého - robiť.

Ak chcete byť zmätený, v prvom rade je potrebné študovať 2 témy:

Charakteristickým znakom anglických návrhov s slovesom byť ako slovesným väzivom je, že v týchto návrhoch nie sú žiadne sloveso. To je dôvod, prečo namiesto slovesa používame sloveso zväzok, ktorý má byť.

Príklad.
Je veľmi krásna dáma - je to veľmi krásna dievčina.
V tejto vete nie je sloveso, a namiesto toho sme dali sloveso-banda je.
Ak sa prekladáte doslovne, ponuka bude preložená takto: je to veľmi krásna dievčina.
To znamená, že podstata návrhu sa nezmení, objaví sa len sloveso - je. Pri prevode do ruštiny ho nepoškvrneme.

Ak je potrebné tento návrh urobiť, potom to bude začnite od slovesaV našom prípade, z formy slovesa, ktorý má byť - je.
Je veľmi krásna dáma? - Je veľmi krásna dievčina? (Je veľmi krásna dievčina?)

Teraz zvážte darčeky v súčasnosti jednoduché. Ak je ponuka v tomto čase, potom otázka začne s pomocným slovesom.
V týchto vetách je sémantické sloveso a sloveso zväzok sa tu nepoužíva.
Čítal som tú knihu každý deň - každý deň som čítal knihu (sémantické sloveso čítanie).

Táto ponuka sa používa v čase prítomnosti jednoduchých, a požiadať o otázku rečníka, musíme použiť pomocné sloveso.
Čítate túto knihu každý deň? - Čítate knihu každý deň?

Treba tiež mať na pamäti, že v čase súčasnej kontinuálnej otázke sa môžu začať aj s slovesom.
Číta teraz? - Teraz číta?

Takže, aby neboli mätúce otázky so slovesom, ktoré majú byť a s pomocným slovesom, musíte urobiť nasledovné:
- Je dobré študovať témy používania slovesa, aby boli ako sloveso ligament a čas súčasného jednoduchého;
- Pamätajte, že sloveso, ktoré má byť ako sloveso väziva, sa používa, keď nie je sémantické sloveso.

Jeden z najobľúbenejších jazykov "zmätený" je použitie slovies byť a robiť.. Týka sa na substitúciu jedného slovesa na druhú, ktorá sa vyskytuje v dôsledku nedorozumenia funkcií a hodnôt týchto slov.

Už sme sa podrobne rozprávali o slovesí, aby sme boli teraz sústrediť na porovnanie používania slovies v situáciách, v ktorých sa vyskytne zmätok.

Silné a slabé sloveso

V angličtine sú dve veľké kategórie slovies - silné a slabé.
Na silné slovesá zahŕňajú modálne slovesá a ich ekvivalenty, majú, pomocné slovesá (robí / urobili) a byť. Silné slovesá sami tvoria negatívne štruktúry a otázky:

Musieť. Chodí na zubára? - I. musieť. Choď na zubár./ ja nesmie Jedzte jablká.

V prípade slabých slovies nie sme schopní vybudovať otázku alebo negatív, vyhnúť sa chybe:

I. Žiť. do Paríža.

Žiť. V Paríži? - chyba/
To je verný povedať: Urobiť. Vy. Žiť. v Paríži?

On. Životy. nie. v Paríži.- chyba/
To je verný povedať: On. nežije. v Paríži.

Takže používame pomocný robiť. alebo dva ďalšie jeho formy ( robí / urobil.) S cieľom správne tvoriť otázky a odmietnutie.

Chyba sa narodí, keď študenti (podľa tohto slova myslíme, že všetci študenti cudzieho jazyka z MALA do Velika) začínajú používať pomocné slovesá pre formuláre byť:

On. jE. Líša brat.

Robí. On. jE. Líšský brat? - chyba
On. nie je Líša brat. - chyba

Nepochybne formy slovesa byť Nevyzeráte ako váš počiatočný formulár. Predpokladáme, že to môže byť zmätená.
Zapamätať si: boli, boli, boli, boli sú silné slovesá a nikdy nepoužívajú pomocný:

JE.líza je brat? - správny
On. nie je Lizia. - správny

A tu robiť. Naopak. Sám ako sémantický Toto sloveso je slabé a záležitosti robiť. V súlade s tým potrebuje pomoc pomocníkom, ktorý sa s ním zhoduje s písaním a výslovnosťou robiť., ktorý nie sú preložené do ruštiny a vykonáva čisto gramatickú funkciu:

I. robiť. Cvičenia každý deň.
Urobiť. I. robiť. Cvičenia každý? - správny
I. nerobte. Cvičenia každý deň. - správny

Urobiť. Cvičím každý?- chyba
I. nie Cvičenia každý deň.- Chyba / Táto ponuka je zbavená významu a bude preložená " Nevykonávam každý deň". Chcem sa okamžite pýtať "nie čo? cvičenia "

Pomocný

Druhý vážny problém sa niekedy stáva výber pomocného slovesa.
Väčšina kurzov je postavená takým spôsobom, že oboznámenie s anglickým gramatikou a jazykom sa všeobecne začína presne od slovesa byť - byť niekde. Študenti sú tak zvyknutí na navrhovanie byťže sú pre nich úplne logickí ako pomocné sloveso. V skutočnosti stráca svoj význam a dodávka tohto druhu sa stane rovnocennými v gramaticky:

Ona. jE. v Paríži.
Ona. Životy. v Paríži.

Predpokladajme, že v kontexte je možné ich preložiť ako " Žije v Paríži". Nasledujúce sa stane:

JE. V Paríži? - správny
JE. Ona. Žiť. v Paríži? - CHYBA

Byť nikdy sa nepoužije v úlohe pomocného slovesa slabnúť, ak nie je to len konštrukty kontinuálneho alebo pasívneho, ktoré zahŕňajú v ich zložení byť:

JE. Ona. Žijú. v Paríži? - pravý / prítomný nepretržitý
Práca. nebol hotový. - pravý / pasívny

Skontrolujte veľmi jednoduché. Spýtajte sa napríklad otázku pre sémantické sloveso, žiť (čo robiť?). Presne robiť (do / robí / urobil) sa stane pomocným.

Nie sme sa zaoberať Byťa C. Robiť:

Robí. Ona. Žiť. v Paríži? - správny
Ona. nežije. v Paríži.- správny

Prajeme vám, aby ste si urobili správnu voľbu a dosiahli veľký úspech vo vzdelávaní!

Victoria Tetkin

Štúdia slova ako časti reči sa zaoberá morfológiou. Slovesá sa používajú na vyjadrenie stavu alebo akcie. Ukazujú, že ľudia robia, myslia alebo cítia a sú jedným z ôsmich častí reči. Napríklad, používajú sa na vyjadrenie:

• Činnosti (Tom táto práca každý deň);
• stav (Jack sa dnes cíti lepšie);
• prírodné javy (to prší na ulici).

Všetky slovesá v angličtine sú klasifikované ako slovesá štátu alebo akcií, tiež nazývané "dynamické slovesá". Slovesá akcie ukazujú akciu, ktorú osoba alebo objekt vykonáva. Stav slovesá ukazujú, ako veci existujú v skutočnosti - ich vzhľad, zápach, farba.

Najdôležitejším rozdielom medzi slovesami štátu a žalobou je, že slovesá akcie možno uviesť dlhú dobu (kontinuálne časy) a neexistujú žiadne štáty. Tu sú niektoré príklady slovies. Značkujte varnú večeru pre nás minulú noc) a postavenie (myslím, že je to dobrý nápad. To stojí dvadsať dolárov).

Britské slovesá môžu byť tiež použité v aktívnom alebo pasívnom sľube. Aktívny vklad znamená takúto akciu, ktorú subjekt robí: Tom vyhodí loptu. Andy žil v kráľovných dvadsať rokov. Pasívny vklad popisuje, čo sa robí, vykonáva s objektom. Týka sa to tak často ako aktívna klávesnica. V angličtine sa vždy používa so slovesom, ktorý bude a kombinuje s veliteľom minulého času (tretia forma slovesa).

Sľub je charakteristickým prvkom ruskej a anglickej gramatiky. Tu sú niektoré príklady slovies v pasívnom sľube: práca bola vykonaná rýchlo. Tento dokument bude vykonať Robert. Moje auto bolo vyrobené v Nemecku

Forma anglického slovesa

Existujú rôzne formy stavebného slovesa. Jeho hlavné formy v angličtine sú rozdelené na infinitívy, alebo sviatosť súčasného času s koncom ING, závažnosť minulého času a základnej formy, ktorá je najdôležitejšia skrytá (konjugovaná forma). Rozdiel v angličtine od ruštiny je komplexné prezeranie slovesa. Tu je každý formulár s niekoľkými príkladmi:

• Infinitív (do + sloveso) - robiť, myslieť, jesť;
• Súčasný účastník (Gerund alebo slovesá s ing formom) - robí, ide, jedenie;
• Minulý formulár - išiel, hral, \u200b\u200bhral;
• Minulý účastník (používa sa s dokonalými časťami) - Hotovo, preč, jesť, hral;
• Konjugovaná forma (používa sa len v súčasnosti neurčitý čas) - robí - robí, hra - hrá, hovoriť - Hovorí.

Druhové rozdiely

V angličtine, spolu s nezávislými, frázami, pomocné a modálne slovesá sú veľmi často používané. Sloveso by malo byť napísané v transkripcii a môže pôsobiť ako nezávislá fráza alebo pomocná.

Nezávislé slovesá sa objavujú v návrhu ako jednoduchý veriaci. Vykonávajú hlavnú sémantickú záťaž a slúžia na prenášanie akúkoľvek akciu alebo vyjadrenie pocitov, myšlienok, prírodných javov. Napríklad: On obchoduje v rôznych krajinách. Vedie obchod v rôznych krajinách. Pomáha jej robiť jedlo. Pomáha jej umývačke.

Fráza sa skladá z hlavného slovesa s zámienkou alebo príslovkou. Sú veľmi časté v konverzačnej angličtine, ale používajú sa písomne. Tu sú niektoré frázové slovesá: Často ma robí dole. Často ma oklamá. Jazdci boli úplne dokončovaní. Jazdci boli úplne vyčerpaní. Budem robiť päť hodín. Budem pripravený na päť hodín.

Pomocné slovesá nemajú v návrhu nezávislosť. Vytvárajú najmä komplexné pohľady so všetkými základnými slovesami. Patrí medzi ne, aby to urobili, aby boli, mali (by mali), bude (by mali) a slúžia na prevod normálnej dodávky na otázku alebo negatív. Nevedia to. Aké knihy chcete čítať?

Stôl a časy

Na rozdiel od podstatného mena, ktoré majú deklináciu, v angličtine, ako aj v ruštine, slovesá zmenia občas, t.j. sú skryté. Konsolidovaná tabuľka predstavuje ich hlavné časy:

Glazoly	Príklady s prekladom
Prítomný jednoduchý (neurčitý)	Pracujem v banke. Pracujem v banke.
Súčasné nepretržité (progresívne)	Mária teraz sleduje televíziu. Maria teraz sleduje televíziu.
Predprítomný čas.	Od roku 2002 žije v New Yorku.
Súčasné perfektné.	Hráme tenis od troch hodín. Hráme tenis z 3 hodiny.
Budúcnosť s vôľou.	Urobím ťa sendvič. Pripravím vás sendvič.
Budúcnosť	Mária bude letieť do Chicaga budúci týždeň. Maria bude lietať do Chicaga budúci týždeň.
Budúcnosť.	Študujú neskôr dnes. Učia sa dnes neskôr.
Predbudúci.	Bude vykonať správu o šesť hodín. Vykoná správu na 6 hodín.
Jednoduchý minulý čas.	Minulý mesiac som si kúpil nové auto. Minulý mesiac som si kúpil nové auto.
Predminulý.	Dokončili obed v čase, keď prišiel. Dokončili obed v čase, keď prišiel.
Perfektné.	Pracovali dve hodiny, keď prišiel do dverí. Pracovali do dvoch hodín, keď vstúpil do dverí.

Výslovnosť slovesa na to urobiť je zaznamenaná v slovníkoch, jeho použitie v angličtine sa používa inak. Môže byť použitý ako pomocný alebo hlavný hovoriť o akcii ako celku, ako aj v kombinácii s existujúcim pre riešenie rôznych problémov a úloh každodenného života.

Prídavné sloveso, ktoré sa má robiť, sa používa hlavne na vytvorenie otázky a negatívne návrhy v súčasnom a minulom čase.

V súčasnosti je jedným z prvým časom slovesa, ktorý sa učí nových anglických študentov. Používa sa na opis akcií, ktoré sa vyskytujú priebežne, vyjadriť pocity, fakty, názory a udalosti. Nemali by byť zmätená súčasným časom s darom dlhým časom, ktorý sa používa na opis toho, čo sa v súčasnosti deje. Napríklad:

• tento jednoduchý čas (zachytávam autobus o 8:50 a. M. Ísť do práce. Sedím na autobuse o 8:50, aby som sa dostal do práce);
• skutočný dlhý čas (jazdím na autobus do práce. Idem na autobus do práce).

Dobrým spôsobom, ako zlepšiť svoje zručnosti reči, je použitie cvičení úloh. Spolu so spolužiakom alebo iným môžete v súčasnosti použiť nasledujúci dialóg.

John: Dobrý deň, môžem sa vás opýtať na niektoré otázky?

Ann: Áno, môžem odpovedať na niektoré otázky.

John: Ďakujeme, že ste čas. Čo robíš?

Ann: Pracujem v knižnici. Som knižnica.

John: Ste ženatý?

John: Čo robí váš manžel?

Ann: Pracuje v obchode.

John: Zvyčajne máte večeru spolu?

Ann: Áno, robíme.

John: Kam chceš ísť na dovolenku?

Ann: Radi by sme chodili do hôr, ak môžeme.

John: Aký druh kníh čítate?

Ann: Issen si prečítal hororové príbehy.

John: Ďakujem vám veľmi pekne za odpovedanie na moje otázky.

Z dialógu je vidieť, že súčasnosť sa používa na opis toho, čo sa robí každý deň so zahrnutím prísloviek vždy, niekedy, zvyčajne, atď, čo naznačuje zvyk. Ostatné prípady, ktoré vyžadujú v reálnom čase:

• trvalé alebo dlhodobé situácie (kde pracujete? Obchod sa otvorí na 9 a. M. Žije v New Yorku.);
• pravidelné návyky a rutiny dňa (zvyčajne vstávam na 7 a. M. Nič nejde do kina. Kedy majú zvyčajne obed?);
• fakty (Zem sa točí okolo Slnka. Čo znamená "podivný" priemer? Voda sa nevohne v 20 stupňoch.);
• pocity (milujem chodiť okolo neskoro v noci počas leta. Nenávidí lietanie! Nechcem žiť v Texase.);
• súhlasí s tebou. Myslím, že je nádherným študentom. Čo považujete za svoj najlepší úspech?);
• lietadlo listy na 4 p. M. Kedy začínajú kurzy tento semester? Vlak nedosiahne až do 10.35 a. M.).

Toto jednoducho je možné vyjadriť tromi spôsobmi: kladné, negatívne alebo ako otázka. Naklonenie slovies v kladnej forme sa ľahko vyskytuje pre prvú a druhú osobu. Stačí použiť svoj základný formulár. Pre tretiu stranu sa pridáva s slovesom. Napríklad: jesť obed na poludnie. Hráte tenis na poludnie. Každý deň chodí do školy. Vo večerných hodinách sleduje televíziu. Spí pod gaučom. Študujeme angličtinu v škole. Jedli obed v poludnie.

Použitie slovesa, ktoré chcete robiť v angličtine (tabuľka)

Čas
1. prítomný.	Robiť (robí)
2. minulosť.	Sprostý
3. Dokonalý.	hotový

Záporná forma využíva pomocné sloveso pre prvú a druhú osobu a robí tretí. Môžete tiež vyjadriť negatívny formulár skrátene. Napríklad: Nenechávam pracovať skoro v pondelok. Nemáte rád sledovať televíziu. Nechápem otázku. Nestráca na bicykli. Nemáme žiadne peniaze. Nenechávajú na poludnie.

Ak je súčasnosť vyjadrená vo forme otázky, potom sa používa alebo sa používa, nasleduje hlavné sloveso. Napríklad: Pracujem v tejto spoločnosti? Vstávaš skoro? Často chodíme do práce? Robte francúzštinu? Rád bude sledovať televíziu? Verí v duchov? Odchádza v poludnie?

Tvorba slovesa robiť (robí) - urobil (pravidlo a tabuľka)

Jednoduchý čas Vernal je používaný na rozhovor o veciach, ku ktorým došlo a skončil v nedávnej minulosti. Nasledujúci dialóg jasne ukazuje použitie jednoduchého posledného času:

Mike: Ahoj Mária, čo ste urobili v sobotu?

Mária: Urobil som veľa vecí. Išiel som nakupovať.

Mike: Čo si si kúpil?

Mária: Kúpil som si nejaké nové oblečenie. Tiež som hral volejbal.

Mike: Kto si hral?

Mary: Hral JACK.

Mike: Vyhrali ste?

Mária: Samozrejme, že som vyhral!

Mike: Čo si urobil po volejbalu?

Mária: No, išiel som domov a osprchoval sa a potom som vyšiel.

Mike: Jedli ste v reštaurácii?

Mária: Áno, môj priateľ Peter a ja som jedol v dobrej vidlice.

Mike: Užili ste si svoju večeru?

Mary: Áno, veľmi sme si užili našu večeru. Tiež sme pili nejaké weerful víno!

Mike: Bohužiaľ, tento víkend som nevyšiel von. Nejedol som sa v reštaurácii.

Mary: Čo si urobil?

Mike: Zostal som doma a študoval.

Prídavné sloveso robiť a otázky zájazdy ukazujú, koľko času došlo k dialógu: Čo ste urobili? Išiel som. Čo si kúpil? Kúpil som. Hral som. Luk. ZJEDOL SOM. Užili sme si. PILI SME. Zostal som. Študoval som.

Jednoduchá minulosť sa používa na opis toho, čo sa stalo v určitom čase v minulosti, pomocou dočasných slov: pred, v minulosti alebo včera. Kam si išiel včera? Let opustil minulú noc. Neprišli pred dvoma týždňami.

V pozitívnej forme pre správne slovesá, koniec sa pridáva do hlavného slovesa. Existujú však aj nepravidelné slovesá. Tu sú niektoré z najbežnejších: ísť - šiel, kúpiť - kúpil, vziať - vzal, príď - prišiel, mať - mal, jesť - jedli, a piť.

Nesprávne slovesá je potrebné zapamätať si: Vrátili sa neskoro v noci (pravidelné sloveso). Hrála volejbal včera (pravidelné sloveso). Znie to ľahké pre nich (pravidelné sloveso). Minulý týždeň som išiel do Paríža (nepravidelné sloveso). Kúpil som si novú čiapku včera (nepravidelné sloveso). Oni išli do obchodu pred niekoľkými hodinami (nepravidelné sloveso). Premýšľali sme o tom (nepravidelné sloveso). Prišiel som autobusom minulý týždeň (nepravidelné sloveso). Vrátili sa neskoro v noci (nepravidelné sloveso).

Negatívna forma minulosti je postavená s použitím pomocného slovesa, ktorý nie je častica (v kontrakcii (v kontrakcii nie) plus hlavné sloveso bez akýchkoľvek zmien: Nepočul som otázku. Minulý týždeň ste neleveli do San Franciscu. Nechcela robiť prácu. Nepýtali sa na žiadne otázky v triede. Včera sa nerozbila. Minulú noc som nemal rád hudbu. Minulý týždeň nekúpil nič. Minulý týždeň sme nešli do Paríža.

V rozhraní sa používa pomocné sloveso, za ktorým nasleduje predmet - a potom základná forma slovesa. Informatívne otázky začínajú takýmito slovami ako "Kde" alebo "Kedy": urobili sme remesport? Rozumeli ste otázku? Chcela opustiť párty? Kedy ste dokončili knihu? Kde sa v minulom roku žije? Koľko to stálo? Čo povedali?

Sloveso môže byť tiež použité na vytvorenie negatívneho tvaru obežného kolesa alebo na posilnenie žiadosti pred formom obežného kolesa: nechodte tam. Otvorte okno. Príďte ku mne dnes. Príďte (určite) mi dnes.

Sloveso, ktoré sa má robiť, sa používa na zlepšenie akcie vyjadreného hlavným slovesom v časoch súčasnej neurčitej a minulej neurčitej. Jeho amplifikačný dizajn je viditeľný v nasledujúcich príkladoch: Myslím, že neviete môjho brata. - Nie si v poriadku. Poznám ho veľmi dobre. Prečo ste s ním nehovorili? - Ale včera som s ním hovoril.

A aké je vaše hodnotenie tohto článku?