Ахлах бүлгийн тоглоом, тоглоомын долоо хоног. Дунд бүлгийн хуанли-сэдэвчилсэн төлөвлөлт "Тоглоомын долоо хоног. Тоглоомын ертөнц бол баяр баясгалан юм! Долоо хоногийн сэдэвтэй дуртай тоглоом, тоглоом

Тоглоом, тоглоомын долоо хоног ахлах бүлэг.
Зорилго: Бид хүүхдүүдийн янз бүрийн тоглоомын сонирхлыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлж, чөлөөт бүтээлч санаачлага, тоглоомд өөрийгөө танин мэдүүлэх нөхцлийг бүрдүүлсээр байна. "Тоглоом ба тоглоомын долоо хоног" -ын хүрээнд эцэг эхчүүдтэй харилцах. - Төрөл бүрийн сэдэвчилсэн үзэсгэлэнг зохион байгуулахад туслах: "Хүүхдийн дуртай тоглоом", "Ардын тоглоом" (гэрийн цуглуулгаас), "Манай эцэг эхийн тоглоом" Төрөл бүрийн арга хэмжээнд идэвхтэй оролцох. - Хүүхдүүдтэй хөгжилтэй шүлэг, үлгэр, хүүхдийн шүлэг сурахад тусална уу. - Н.Носовын "Дунногийн тухай" үлгэрийн бүлгийг хүүхдүүдтэй гэртээ уншиж байна. Хийх арга: - Гэнэтийн агшныг бий болгох, янз бүрийн арга хэмжээнд хүүхдүүдийн сонирхлыг нэмэгдүүлэх зорилгоор "Мэдэхгүй" амьд дүрийн үйл ажиллагаанд оролцох. Долоо хоногийн өдөр Үйл явдлын цаг Зорилго Даваа гараг "Дуртай тоглоомын өдөр" Өглөө. Өдөр. Өглөөний гимнастик. "Баяр баясгалантай уулзалтууд"-ын өглөө Бусад бүлгүүдийн зочдыг урьж "Миний дуртай тоглоом" бүлэгт үзэсгэлэн зохион байгуулах. "Дунно тоглоомынхоо талаар хэлээрэй." Хүүхдүүдийн дуртай тоглоомтой бие даасан тоглоомын үйл ажиллагаа. Дидактик тоглоом"Таа" Бид хүүхдүүдийн биеийн тамирын дасгалыг дүрслэх, сэтгэл хөдлөл, илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлдэг. Хүүхдэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох. Өдрийн сэдвийн талаар ярилцаж, тухайн өдрийн хүүхдийн сонирхол, хэрэгцээг тодорхойлох. Бид хүүхдүүдийн хамтран ажиллах чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлсээр байна. Бид зочломтгой байдлыг хөгжүүлж, зочдыг хүлээж авахдаа ёс зүйн дүрмийг баримталдаг. Бид хүүхдүүдийн уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлж, нөхдийнхөө түүхийг анхааралтай сонсох, эцэс хүртэл сонсох чадварыг хөгжүүлдэг. Тоглоомтой харилцах, бие биетэйгээ хамтрагч болох чадварыг бий болгох. Бид хүүхдийн объектыг харахгүйгээр дүрслэх, түүний чухал шинж чанарыг олох, дүрслэх замаар таних чадварыг хөгжүүлдэг.
Алхах. Орой. "Бид хөгжилтэй залуус" гадаа тоглоом, "Зөв цэнгээний хүмүүс" "Миний дуртай тоглоом" зураг зурах. Зохиол - дүрд тоглох тоглоом "Тоглоомын дэлгүүр". Уран зохиол унших: А.Бартогийн "Тоглоом" шүлэг, "Бөмбөлөг" үлгэр Хүүхдийн тоглоомын соёлыг хөгжүүлэх, сайжруулах, сонирхолтой, хэрэгцээтэй амралт зохион байгуулах. Бид хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлж, объектын үндсэн хэлбэрийг зураг дээр дамжуулах чадварыг хөгжүүлдэг. Бид тоглоомонд хүүхдүүдийн бие даасан байдал, санаачлага, бүтээлч байдлыг төлөвшүүлдэг. Тоглоомын хуйвалдаан дээр үндэслэн дүрд тоглох харилцан яриа хийх чадвар. Бид анхаарлаа төвлөрүүлэх, төсөөлөх, өрөвдөх сэтгэлийг хөгжүүлж, тоглоомонд болгоомжтой хандах хандлагыг төлөвшүүлдэг. Мягмар гараг "Театрын тоглоомын өдөр" Өглөө. Өдөр. Алхах. Орой. Өглөөний дасгал "Бид бол цагийн тоглоомууд." "Баяр баясгалантай уулзалтууд"-ын өглөө "Бид уран бүтээлчид", "Хүүхэлдэйн театр" "Дүнно хүүхэлдэйн театрын тухай яриач" театрчилсан тоглоомууд. Дидактик тоглоом "Эхлээд юу, дараа нь" Далуу "Тоглоом" Гадна тоглоом "Амь аврагч", "Үүрийн гэгээ", "Будаг" Бүтээлч тоглоом "Нууцлаг сүүдэр" (сүүдрийн театртай ажиллах) "Театрын тайз" зохион бүтээх Бид хүүхдүүдийн эрүүл мэндийг сайжруулсаар байна ( зөв байрлалыг бий болгох дасгалын багц). Хүүхдэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох. Өдрийн сэдвийн талаар ярилцаж, тухайн өдрийн хүүхдийн сонирхол, хэрэгцээг тодорхойлох. Бид тоглоомонд хүүхдүүдийн бие даасан бүтээлч байдлыг бий болгож, театрын үйл ажиллагаанд сонирхлыг бий болгодог. Бид уялдаа холбоотой яриаг хөгжүүлэх, толь бичгийг сэтгэл хөдлөлийн болон үнэлгээний үгсийн сангаар дүүргэх, нэр үгийг нэр үгтэй уялдуулах чадварыг хөгжүүлэх чиглэлээр үргэлжлүүлэн ажиллаж байна. Бид хүүхдүүдийг зургаа дараалан байрлуулах, үлгэр ярих чадварыг хөгжүүлдэг. Бид тоглоомын дүрмийг дагаж мөрдөх, харааны ойлголт, анхаарлыг хөгжүүлэх чадварыг нэгтгэдэг. Гүйлтийн ур чадвар, анхаарал, авхаалж самбаа, бие биенээ хүндлэх, хүлцэх хүмүүжлийг хөгжүүлэх. Бид хүүхдүүдийн гараас сүүдрийг амьтан, шувууны дүрс болгон хувиргах чадварыг хөгжүүлдэг. Бид уран сэтгэмж, уран зөгнөл, гарны нарийн моторт чадварыг хөгжүүлдэг. Бид хүүхдийн ой санамж, төсөөллөөс объект бүтээх, бүтээх чадварыг хөгжүүлж, бүтээлч байдлыг засдаг.
Театрт зориулсан янз бүрийн төрлийн хүүхэлдэй (хуруу, хавтгай, би-ба-бо) бүхий хүүхдийн бие даасан бүтээлч үйл ажиллагаа. ур чадвар. Бид хүүхдүүдийн үлгэрийн танил түүхийг тоглоомоор тоглох, хамтдаа тоглох чадварыг хөгжүүлдэг. Лхагва гараг "Ардын тоглоомын өдөр" өглөө. Алхах. Орой. Өглөөний дасгал "Тоглоомоо сэргээ" "Баяр баясгалантай уулзалтууд"-ын өглөө Ардын тоглоомтой үнэгүй тоглоомууд. Үзэсгэлэнгийн зохион байгуулалт: "Ардын тоглоом" "Эрт дээр үед тэдэнтэй хэрхэн тоглож байсныг мэдэхгүй юм." "Эрт ба одоо" дидактик тоглоом, "Алдагдсан тоглоом" "Хөгжилтэй дугуй бүжиг" (хүүхдүүдтэй дугуй бүжгийн тоглоом) ардын тоглоомууд"Шатагчид", "Шатаах, тод шатаах", "Баба Яга". Богородскийн "Бөгтөр морь" тоглоомын загварчлал. Е.Железновагийн "Овоохой эзнээ хэрхэн олсон" үлгэрийг унших нь. Унших хошигнол, хүүхдийн шүлэг, Бид хүүхдийн биеийн тамирын дасгалыг дүрслэх, сэтгэл хөдлөл, илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлдэг. Бид хэмнэл, хэмнэл мэдрэмжийг хөгжүүлдэг. Хүүхдэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох. Өдрийн сэдвийн талаар ярилцаж, тухайн өдрийн хүүхдийн сонирхол, хэрэгцээг тодорхойлох. Бид хүүхдүүдийг ардын тоглоом, ардын гар урлалтай танилцуулах, ардын гар урчуудын бүтээгдэхүүнд гоо зүйн хандлагыг төлөвшүүлэх, тэдний хөдөлмөрийг хүндэтгэх ажлыг үргэлжлүүлж байна. Ардын тоглоом, гар урлалын нэрийг засах, харилцан яриа, монолог яриаг хөгжүүлэх. Бид зориулалтын дагуу ижил төстэй объектуудыг харьцуулах чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлж, орон зайд жолоодох, дарааллаар тоолох чадварыг нэгтгэдэг. Бид хүүхдүүдэд эелдэг хандлагыг төлөвшүүлж, бага насны хүүхдүүдийг халамжлах, тэдэнд туслах хүслийг үргэлжлүүлэн хөгжүүлдэг. Бид хөдөлгөөний баяр баясгаланг сурагчдын оюун санааны баяжуулалт, эх орныхоо соёлыг хүндэтгэх бие бялдрын ур чадварыг хөгжүүлэхтэй хослуулдаг. Бид Оросын ардын тоглоом сонирхдог. Бид төсөөллийг хөгжүүлж, загварчлалын үндсэн арга техник, амьтны хөдөлгөөнийг дамжуулах чадварыг сайжруулдаг. Бид хүүхдүүдийг ардын амьдралтай танилцуулж, Оросын овоохойн байрны функциональ зорилгын талаархи хүүхдийн мэдлэгийг нэгтгэсээр байна.
дуудлага. Бид аман ардын урлагтай үргэлжлүүлэн танилцаж байна. Пүрэв гараг "Дуртай тоглоомын өдөр" Өглөө. Өдөр. Алхах. Орой. Өглөөний дасгал "Миний дуртай тоглоом" Өглөө "Баяр хөөртэй уулзалтууд". Спорт, оюуны чөлөөт цаг "Дуннотой аялал" (спортын тоглоом, буухиа уралдааныг математикийн даалгавар, логик даалгавар, боловсролын тоглоомоор солих) "Хүүхдийн ертөнц рүү аялах" дүрд тоглох тоглоом (замын хөдөлгөөний дүрмийг дагаж мөрдөх). Гадна тоглоом: "Хулгана", "Туулай ба чоно" Ганцаарчилсан бөмбөг тоглоом (хөл бөмбөг, сагсан бөмбөг, волейбол). Зураг: "Бид хэрхэн тоглож байсан цэцэрлэг". "Таавар - оньсого" (янз бүрийн тоглоомуудын тухай) Хүүхдийн сонирхолтой тоглоомууд (хуйвалдаан - дүрд тоглох, театрын, боловсролын). Бид хүүхдийн гар, биеийн хөдөлгөөн, нүүрний хувирлыг ашиглах, дуртай спортын тоглоомоо дүрслэх чадварыг хөгжүүлдэг. Хүүхдэд эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох. Өдрийн сэдвийн талаар ярилцаж, тухайн өдрийн хүүхдийн сонирхол, хэрэгцээг тодорхойлох. Бид хүүхдүүдийн өрсөлдөөнт орчинд даалгавар гүйцэтгэх чадвар, багаар ажиллах чадвар, хүсэл эрмэлзлийг үргэлжлүүлэн хөгжүүлсээр байна. Бид авхаалж самбаа, хурдыг сургадаг. Бид бүтээлч байдал, дүрсийг төсөөлөн бодох, илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлж, жүжиглэх, тоглоомонд өөрийгөө харуулахыг заадаг. Бид яриа, моторт үйл ажиллагааг нэмэгдүүлж, сурган хүмүүжүүлэгчийн дохиогоор үндсэн үйлдлүүдийг гүйцэтгэдэг. Тоглоомын үндсэн дүрмийг дагаж, хүүхдүүдийн бөмбөгтэй ажиллах чадварыг сайжруулдаг. Бид бүтээлч төсөөлөл, хүмүүсийг хөдөлгөөнд хүргэх чадварыг хөгжүүлдэг. Бид хүүхдийн тоглоомын төрөл, нэрсийн талаархи мэдлэгийг нэгтгэж, уялдаа холбоотой яриа, ой санамж, сэтгэлгээг хөгжүүлдэг. Бид хүүхдүүдийн сонирхлын бүлгүүдэд нэгдэх, өөрсдийн дизайны дагуу импровиз хийх чадварыг хөгжүүлдэг. Баасан гараг "Эцэг эхчүүдийн тоглоомын өдөр" өглөө. Өглөөний дасгал "Бид хөгжилтэй тоглоомууд" "Баяр хөөртэй уулзалтууд" өглөө. Хүүхдийн эрүүл мэндийг сайжруулах (алсын харааг бэхжүүлэх дасгалын багц) Хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн эерэг сэтгэл хөдлөлийг бий болгох. Өдрийн сэдвийн талаар ярилцаж, тухайн өдрийн хүүхдийн сонирхол, хэрэгцээг тодорхойлох.
Өдөр. Алхах. Орой. "Бидний эцэг эхийн тоглоом" үзэсгэлэнгийн зохион байгуулалт. "Дүнно, ээж эсвэл аавынхаа тоглоомыг танилцуул." Дидактик тоглоомууд "Тоглоомыг нэрлэ", "Ямар тоглоом алга болсон бэ?", "Энэ нь юугаар хийгдсэн бэ?". Гадна тоглоом: "Хулганы хавх", "Алтан гадас", "Байгаа онох". "Тоглоом дээр зочлох" театрын тоглоом. Зохиол - дүрд тоглох тоглоом: "Гэр бүл". "Дуртай тоглоомонд зориулсан байшин" дизайн хийх. Бид хамтран ажиллах, үр дүнг үнэлэх чадварыг хөгжүүлдэг. Бид уялдаа холбоотой яриа, объект дээр үндэслэн түүх зохиох чадварыг үргэлжлүүлэн хөгжүүлсээр байна. Бид хүүхдүүдийг тоглоомонд нэгтгэж, логикийг сургаж, ой санамжийг бэхжүүлж, харилцан туслалцаа, зан төлөвийг хянах чадварыг хөгжүүлдэг. Бид эрүүл мэндийг бэхжүүлж, нарийвчлал, авхаалж самбаа, хурдыг хөгжүүлж, тоглоомын дүрмийг засдаг. Бид тодорхой дүрсийг шилжүүлэхдээ импровиз хийх чадварыг хөгжүүлдэг. Бид хүүхдүүдэд хувийн туршлагатай холбоотой нөхцөл байдлыг тоглуулахыг үргэлжлүүлэн зааж, тодорхой үүрэг гүйцэтгэх чадварыг бий болгодог. Бид үүрэг хуваарилахдаа санаачлага, бие даасан байдал, хэлэлцээр хийх чадварыг хөгжүүлдэг. Бид бүтээлч сэтгэлгээ, ерөнхий хуйвалдааныг харгалзан объект бүтээх чадварыг хөгжүүлдэг.

Даваа гараг

Өглөө: Цэнэглэгч.
Бид бага зэрэг дулаацдаг
Бид алгаа ташина.
Бид бас хөлийг дулаацуулж,
Бид илүү хурдан живэх болно.
Бид бээлий өмсдөг
Бид цасан шуурганаас айдаггүй.
Бид хүйтэн жавартай найзууд болсон
Цасан ширхгүүд хэрхэн эргэлдэж байв.

Дидактик тоглоом "Бөмбөлгийг утас руу ав."
Зорилтот: өнгөний ойлголтыг хөгжүүлэх; Үндсэн өнгийг (шар, улаан, ногоон, цэнхэр) нэрлэж, ялгах.

Дидактик тоглоом "Геометрийн дүрс"
Зорилтот: объектын тойрог, дөрвөлжин, гурвалжин хэлбэрийг засах.

"Гайхамшигт цүнх" дидактик тоглоом (харалгүйгээр таамаглах)
Зорилтот : хүрэлцэх мэдрэмжийг хөгжүүлэх

Нарийн моторт ур чадварыг хөгжүүлэх тоглоомууд.
"Нэг буурцаг, хоёр шош" дидактик тоглоом
"Бөмбөлгүүдийг" дидактик тоглоом (утас).

Алхах.
Цэцэрлэгийн жижүүрийн ажилд хяналт тавих.
Хос олох тоглоом.

Орой:
Дидактик тоглоомууд:
"Хэлбэрийг үүрэнд оруулах"
"Өнгө өнгийн хувцасны хавчаар"
"Үүнийг эмх цэгцтэй болго."

Алхах: Тоглоом "Уурын зүтгүүр"

Мягмар гараг

Өглөө: Цэнэглэгч.
Бид өнөөдөр эрт боссон
Тэгээд тэд цэнэглэж эхлэв.
Гараа өргө,
Гараа доошлуул,
Зүүн - баруун тийш эргэх.
Гараа хажуу тийш нь өргөн -
Нэг хоёр гурав дөрөв.
бага бага нугалсан
Тэгээд тэд аажуухан босоод ирлээ.
Тэгээд гүнзгий амьсгалав
Амьсгалах - энэ л байна.

Тоглоом "Баавгай, бөжин хоёрт байшин барьцгаая".
Зорилтот: -аас барилга байгууламж барих чадварыг хүүхдүүдэд хөгжүүлэх барилгын материал; бий болгосон барилгад тохирох хэмжээтэй тоглоом нэмнэ.

Алхах:
ажиглалт.
байгальд хөдөлмөр.
Тоглоом "Навч"

Орой: Тоглоом "Хэрэмд зориулсан шат"
Зорилтот: бэлтгэсэн загварын дагуу барих чадварыг бий болгох, тоглоом ашиглан барилгыг цохих чадварыг нэгтгэх. Үе тэнгийнхэндээ эерэг хандлагыг төлөвшүүл.

Алхах:
ажиглалт.
Галт тэрэгний тоглоом.

Лхагва гараг

Өглөө: дасгал хийх.
Зөгий үүрэнд суудаг (суух)
Тэгээд тэд цонхоор хардаг.
Хөгжилтэй байхыг хүссэн
Тэд ар араасаа нисч байв. (гүйх)
Нугад ирлээ
Тэд хамтдаа цэцэг дээр суув. (суух)
Манай час улаан цэцэгс
Дэлбээ хаах
Чимээгүй унтаж байна
Тэд толгой сэгсэрнэ.
Витаминжуулалт.

"Цэцгийг үнэрлэх" амьсгалын дасгал.
Зорилтот: гүнзгий амьсгалыг бий болгох, хамрын зөв амьсгалыг сургах.
Сайн уу хайрт цэцэг минь.
Салхи инээмсэглэв.
Нар туяагаар тоглож байна
Таныг өдрийн турш энхрийлж байна.

Алхах:
Нохойн ажиглалт.
байгальд хөдөлмөр. Шувуудыг тэжээцгээе Асфальт дээрх тоглоомууд "Эрвээхэй", "Могой", "Аянгууд".
"Хавтгай зам дээр" гар утасны тоглоом

Орой: амьсгалын дасгал"Хоёулаа хөөс үлээцгээе."
Зорилтот: хамрын амьсгалыг зөв хийх сургалт; хэмнэлтэй амьсгал үүсэх, түүнийг гүнзгийрүүлэх.
Хийлэх, хөөс гаргах
Том болно
Битгий осолд!

Алхах:
Хусан ажиглалт.
Цэцэрлэгийн хөдөлмөр.
"Захиа" гар утасны тоглоом.

Пүрэв гараг

Өглөө: Цэнэглэж байна. Туг тоглоом.
Үсрэх-үсрэх, үсрэх-үсрэх.
Үсрэх - үсрэх, үсрэх - үсрэх, энд миний туг байна.

"Эмч бидэнтэй уулзахаар ирсэн."
Багш сандал дээр сууж буй тоглоомуудыг зааж байна - бөжин. Баавгай, хүүхэлдэй, зараа гээд: "Эмнэлэгт ямар дараалал байна вэ! Амьтад аа, та нар бүгд өвчтэй байна уу? Гэвч эмч өвчтэй хүмүүс дээр очсон бөгөөд эмч нар байхгүй болсон. Юу хийх вэ? Бидэнд яаралтай эмч хэрэгтэй байна. Өвчтэй хүнийг хэн эмчлэх вэ? Лена, чи эмч болох уу? Өвчтэй амьтдыг эмчлэх үү? Дээл өмс. Одоо та эмч болсон. Өвчтөнүүдийг оффис руу дууд.
"Эмч" өвчтэй хүмүүсийг сонсож, хоолойг нь харж, эм өгдөг.

Сурган хүмүүжүүлэгч: Эмч ээ, манай эмнэлэгт чих хамар халаадаг оффис бий. Би сувилагч, тариа хийдэг. Таны өвчтөнүүд над дээр ирэх болно.

Өвчтөнүүдийг хүлээн авдаг. Сувилагч эмчдээ тусалдаг: жор бичиж, чихийг цахилгаан хэрэгслээр дулаацуулдаг. Хамар, тариа хийдэг.

Багш хэлэхдээ: "Би гэртээ харих хэрэгтэй байна, миний ажил дууссан. Сувилагч хэн болох вэ? Таисия, миний төлөө ажилла. Хүүхэлдэйг Таисия руу авчирч эмчилгээ хийлгээрэй. Тэр тариагаа сайн хийдэг, огт өвддөггүй."

Алхах:
ажиглалт.
Цэцэрлэгийн хөдөлмөр.
"Чоно ба туулай" гар утасны тоглоом.

Орой: тоглоом - нөхцөл байдал"Эмийн сантай танилцах"

Багш эм зүйчийн дүрд тоглодог. Тэрээр өвчтөнүүдийг (тоглоом, хүүхдүүд) урьж, эмийн сангийнхаа ажлыг магтдаг.

Эмийн сан: Манай эмийн санд маш олон эм байдаг. Ирээрэй, бид үргэлж туслах болно. (Тоглоом руу эргэв) Мишка, чи эмч дээр очсон уу? Таны жор хаана байна? (Жорыг унших) Тэгээд эмч надад эм өгөхийг тушаасан. Энд байна, нэг халбага ууж, сайжирна. Дараагийнх нь хэн бэ? Лиза, би таны бөжин өвдсөн гэж сонссон. Түүнд юу зааж өгсөн бэ? Таблет уу? Явж эмээ аваарай. Яг одоо туулайд эмээ өг. Удалгүй хоолой өнгөрөх болно. Хэн гэдэс өвддөг вэ? Муурчин дээр үү? Женя, чиний идээ дүүрсэн байна, энд түүнд зориулсан эм байна. Чи, Лена, юу өгөх вэ? Магадгүй витамин уу? Ав.

Бүх жилийн турш эмийн санд
Эм, дусал байдаг,
Бид ходоодыг эмчлэх болно
Зараа, баатар.
Эмийн санд ирээрэй
Эмээ аваарай!

Алхах:
ажиглалт.
байгальд хөдөлмөр.
"Бор шувуу ба муур" хөдөлгөөнт тоглоом.

Баасан гараг

Өглөө: "Буратино" дасгал
Пиноккио сунгав
Нэг удаа - бөхийлгөсөн
Хоёр - бөхийлгөсөн
Гурав - бөхийлгөсөн.
Гараа хажуу тийш нь өргөв
Түлхүүр нь олдоогүй бололтой.
Түлхүүрийг нь авахын тулд
Та хөлийнхөө хуруунд хүрэх хэрэгтэй.

"Гурван баавгай"
Гурван баавгай гэр лүүгээ алхаж байв
Аав том байсан
Ээж нь түүнтэй хамт жижиг юм
Хүү нь дөнгөж нялх,
Тэр маш жижигхэн байсан
Шажигнууртай алхав.

"Инээмсэглэл"
Бид эхлээд алга ташина
Тэгээд бид гишгэх болно
Одоо бид эргэлээ
Тэгээд тэд бүгд хамтдаа инээмсэглэв.

"Манжин" үлгэрфланелграф дээр харуулж байна .
"Манжин" үлгэрийн дагуу дүрүүдийг хуваарилах тоглоом.

Алхах:
ажиглалт.
байгальд хөдөлмөр.
"Галуу - хун" гар утасны тоглоом

Орой:
"Бээ-ба-бо" театрын үзүүлбэртэй "Цагаан гаатай хүн" үлгэр.
Алхах.
ажиглалт.
Ажил.
"Морь" хөдөлгөөнт тоглоом.

Зохиогчид: Юсина Анна Викторовна,
Бантуш Валентина Владимировна,
сурган хүмүүжүүлэгчид,
Москва хотын улсын төсвийн боловсролын гүнзгийрүүлсэн сургалттай дунд сургууль Англи хэлэнд No1375 Бүтцийн нэгж No5,
Москва хот

[Текст оруулах] [Текст оруулах] [Текст оруулах]

Төлөвлөгөө сэдэв долоо хоногАхлах бүлгийн "Тоглоом ба тоглоом"

"Эрүүл хүүхэд өсгөхийн тулд

Хүүхдүүд унших чадвартай байх албагүй - тэд тоглох чадвартай байх ёстой!" Фред Рожерс

Зорилго: хүүхдийн тоглоомын үйл ажиллагааг зохион байгуулах чиглэлээр багш нарын мэргэжлийн түвшинг дээшлүүлэх; хүүхдийн тоглоомын төрлийг сонирхож буй хүүхдүүдийг хөгжүүлэх, тоглоомд чөлөөтэй бүтээлч өөрийгөө танин мэдэхэд нь дэмжлэг үзүүлэх; Гэртээ хүүхдийн тоглоомыг хөгжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх асуудлыг идэвхтэй хэлэлцэхэд эцэг эхийн оролцоо.

Цаг хугацаа	Боловсролын үйл ажиллагаа	Хоршооллын үйл ажиллагаа
Даваа гараг Оросын ардын тоглоом, тоглоомын өдөр. Уриа: "Манай Орос улс будсан халбагаараа алдартай бөгөөд Оросын үүрлэсэн хүүхэлдэйгээр бахархдаг."
Өдрийн 1-р хагас	Танин мэдэхүйн яриа "Тоглоомын олон янзын ертөнц. Тэр юу вэ? "Тоглоомын ангилал" танилцуулга	"Пятнашки" Оросын ардын гадаа тоглоомын зохион байгуулалт, "Шатаах, тод шатаах", "Брук", "Мөгөө ба цурхай"
Өдрийн 2-р хагас	Танин мэдэхүйн яриа "Тэд эртний үед хэрхэн тоглож байсан" "Оросын гоо үзэсгэлэн" ардын тоглоомыг зурах	Үндэсний хувцастай хүүхэлдэйний үзэсгэлэнг үзэх (3-р бүлэг) Эцэг эхчүүдтэй хийсэн мастер анги: "Берегиня" цаасан хүүхэлдэй хийх.
Театрын тоглолтын Мягмар гараг. Уриа: "Хөшиг босч, одоо Үнсгэлжин тайзан дээр амьдарч байна. Тэр гунигтай, инээж, дуулж, бөмбөгний дараа ханхүү түүнийг хүлээж байна.
Өдрийн 1-р хагас	Танин мэдэхүйн яриа "Эцэг эхийн минь тоглоом" Бүтээлч семинар: "Үлгэрт зочлох" зураг	Бага бүлгийн хүүхдүүдэд зориулсан "Чиполино" үлгэрээс сэдэвлэсэн театрчилсан тоглолт Хүүхэлдэйн тоглоом жолоодох практик хичээл.
Өдрийн 2-р хагас	Образцовын театрын тухай видео кино. Хүүхэлдэйтэй жүжигчилсэн тоглоом.	Боловсролын нөхцөл байдал "Бид алхаж, тоглодог"
Лхагва гараг оюуны тоглоом, тоглоомын өдөр. Уриа: "Би бүх зүйлийг мэдэхийг хүсч байна!"
Өдрийн 1-р хагас	Роботын тухай мэдээлэл өгөх түүх. Хүүхдийн лаборатори: "Тоглоомыг юугаар хийдэг вэ?" "Орчин үеийн тоглоом" үзэсгэлэн	даамын тэмцээн "Би мэднэ. Бодоод үз дээ. Би яллаа" "Imaginarium" ширээний тоглоомууд, "Монополь", "Байлдааны хөлөг" "Лего хотод" барилгын ажил.
Өдрийн 2-р хагас	Оюуны тоглоом "Аль нь? Аль нь? Аль нь?"	"Дуртай хүүхэлдэйн кино" кроссворд шийдвэрлэх O / болон үйл ажиллагаа "Разноцвет- ус", "Өдтэй туршлага"
Пүрэв гаригт дуртай тоглоом, дүрд тоглох өдөр. Уриа: "Үүргэвчний мөрний цаана тоглоом дүүрэн байдаг. Бүлэгт баяртайгаар ирээд би найз охидууд руугаа залгалаа. Бид дүрд тоглох тоглоомд маш их дуртай: бид бүгд багш, эмч, бар."
Өдрийн 1-р хагас	"Тоглоомын амьдрал" яриа Мотор ярианы бяцхан "Далай нэг удаа санаа зовдог ..."	Хийх бүтээлч семинар s/r тоглоомд шинж чанаруудыг төлөвшүүлэх P / "Shaggy Dog" сэдэвтэй тоглоом
Өдрийн 2-р хагас	"Миний дуртай тоглоом" оньсого зохиол "Тоглоом" хүүхэлдэйн кино үзэх	Тоглоом хувиргах: "Тоглоомын ертөнц рүү аялах" Эцэг эхчүүдтэй хийсэн мастер анги "Гал тогооны өрөөний жимс, хүнсний ногоотой тоглоом"
Хөгжимт тоглоом, хөгжимт тоглоомын баасан гараг. Уриа: "Одоо тоглоом бол зугаа цэнгэл биш, харин агуу утга учиртай.
Өдрийн 1-р хагас	Консерваторийн талаар мэдээлэл өгөх. Бүтээлч семинар: Дуу чимээ гаргагч тоглоом хийх	"Уулан дээр viburnum байна" дугуй бүжгийн тоглоом - хөгжмийн зэмсэг дээрх тоглоом. Тоглоом "Аяыг таах".
Өдрийн 2-р хагас	Дугуй бүжгийн тоглоом "Манай найз охид яаж явсан бэ"	Тоглоом "Баатруудын дуулдаг үлгэрийг нэрлэ" ба энэ дууг дуул. Хөгжимт тоглоомын үзэсгэлэн.

Ном зүй

Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева (2017) Сургуулийн өмнөх боловсролын ерөнхий боловсролын үндсэн хөтөлбөр "Төрсөн цагаас сургууль хүртэл", Москва

ММ. Борисова (2017) Суурин тоглоом, тоглоомын дасгалууд. 3-7 насны хүүхдүүдтэй ангиудад. Хэрэгслийн хэрэгсэл. Холбооны улсын боловсролын стандарт Москва

Тоглоом, тоглоомыг долоо хоногоор төлөвлөж байгаа бөгөөд Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу энэ сэдвийг бүх боловсролын салбарт тусгасан болно. Долоо хоногийн туршид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд тоглоомтой зөв харьцах талаар санаж, Дымково, Городец тоглоомуудын талаархи мэдлэгийг нэгтгэж, Каргополийн тоглоом, түүний будгийн онцлогтой танилцдаг. Тоглоомын тухай шүлэг, үлгэр унших нь тоглоомын үйлдвэрлэлийн үе шат, зорилгын талаархи хүүхдийн санаа бодлыг өргөжүүлэх боломжийг олгодог. Дэлгэрэнгүй тодорхойлолтсурган хүмүүжүүлэгчийн түүхүүд, сэдэвчилсэн ярианы дасгалууд, "Катюшагийн тоглоомууд" хүүхэлдэйн жүжгийн зохиол гэх мэт. "Тоглоом ба тоглоом" сэдэвчилсэн долоо хоног" төлөвлөгөөний хавсралтаас та олох болно.

Нийгмийн болон харилцааны хөгжил

Хүүхдүүд Ялалтын өдрийг санаж, төрөлх нутгийнхаа сүлдтэй танилцаж, "Бүх тоглоомууд бүлгээс алга болсон" асуудлын нөхцөл байдлыг шийддэг. Нийгэм, харилцааны хөгжилд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн ажил мэргэжил, гэр орны ажил, "Миний сайн үйлс" гэсэн сэтгэлгээний тухай яриа өрнүүлдэг.

Танин мэдэхүйн хөгжил

Танин мэдэхүйн хөгжлийн асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд сурган хүмүүжүүлэгч хүүхдүүдэд "Tangram, Geocon, Columbus Egg" тоглоомуудыг санал болгодог. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд алхаж байхдаа шавьжийг ажиглаж, төмс тариалж, элс, шавартай туршилт хийдэг. Багш хүүхдүүдэд тоглоомын түүх, хэн бидэнд зориулж тоглоом хийдэг талаар ярьдаг. Бөмбөг тоглоомоор хүүхдүүд хойд нутгийн амьтдын талаархи мэдлэгээ нэгтгэж, эсүүдэд зурж сурсаар байна.

Яриа хөгжүүлэх

Яриа хөгжүүлэх чиглэлээр хурууны гимнастик “Надад тоглоом байна ...”, Т.Крюковын “Дэггүй хүүхэлдэй” зохиолыг унших, “Хавар юу болдог вэ” тоглоом, төлөвлөгөөний дагуу дүрсэлсэн өгүүллэг эмхэтгэх зэрэг ажлуудыг хийхээр төлөвлөжээ.

Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил

Долоо хоног нь "Каргополийн тоглоом" танилцуулгыг үзэхээс эхэлдэг, дараа нь хүүхдүүд цомог үзэж, Каргополийн тоглоомыг өнгөөр ​​хардаг. Хүүхэлдэйн ур чадвар "Катюшина тоглоом" хүүхэлдэйн театрын үйлдвэрлэлд нэгтгэгдэж, хүүхдүүд дуртай тоглоомоо зурж, гар хийцийн цаасан тоглоом хийдэг нь урлаг, гоо зүйн хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг.

Бие бялдрын хөгжил

Багш нь явуулын ардын тоглоомыг үл тоомсорлодоггүй. Бие бялдрын хөгжлийн чиглэлээр “Цай, цай, надад туслаач”, “Саваа тогшигч”, “Шатаагч” гэх мэт ардын тоглоом тоглохоор төлөвлөж байна. Хүүхдүүд шүдэнд сайнаар нөлөөлдөг бүтээгдэхүүний талаар суралцаж, хувийн ариун цэврийн хэрэглэлүүдийн талаар оньсого тааж, цэвэр байдал, нарийвчлалыг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг.

Сэдвийн долоо хоногийн хэсгийг үзнэ үү

Даваа гараг
ОО		Танин мэдэхүйн хөгжил	Яриа хөгжүүлэх		Бие бялдрын хөгжил
1 p.d.	"Би парад дээр юу харсан" яриа. Зорилго: 5-р сарын 9-ний баярын талаар хүүхдүүдтэй хамт санаж байх.	Оросын ардын тоглоом, тоглоомын тухай хүүхдүүдтэй ярилцах. Зорилго: ардын тоглоом, ардын гар урлал, тоглоомын тухай ойлголт өгөх.	"Үе шидэх" тоглоом. Зорилго: эхний үений дагуу үг зохиож сурах, авианы сонсголыг хөгжүүлэх.	"Каргополын тоглоом" танилцуулга. Зорилго: хүүхдүүдийг гар урлалтай танилцуулах, зургийн онцлог шинж чанаруудын талаар ойлголт өгөх.	Өглөөний дасгал "Дуртай тоглоом". Зорилго: бие бялдрын чанарыг хөгжүүлэх.
Pro- шуугиан	Хүмүүсийг ажилдаа дагалддаг зүйр цэцэн үгстэй хүүхдүүдийг танилцуулах. Зорилго: Хүүхдэд зүйр цэцэн үгсийн утгыг ойлгоход нь туслах.	Хатагтай хорхойг харж байна. Зорилго: онцлог шинж чанаруудын талаархи мэдлэг, ойлголтыг өргөжүүлэх Гадаад төрххатагтай хорхой; бүх амьд зүйлд анхааралтай, халамжтай хандлагыг төлөвшүүлэх.	S.r. тоглоомын дэлгүүрт тоглоом. Зорилго: Төлөвлөгөөний дагуу дүрсэлсэн түүх зохиох чадварыг нэгтгэх.	Театрын буланд бие даасан тоглоомууд. Зорилго: хүүхдүүдийг чөлөөлөх, төсөөллийг хөгжүүлэх.	П.и. "Цай, цай, надад туслаач." Зорилго: бие бялдрын чанарыг хөгжүүлэх. Ардын тоглоом "Түлээж, тод шатаа." Зорилго: үгсийг санах.
ОД
2 p.d.	"Манай сүлд юуны тухай өгүүлдэг" яриа. Зорилго: эх оронч үзлийг төлөвшүүлэх.	Танин мэдэхүйн судалгааны үйл ажиллагаа "Бидэнд хэн тоглоом хийдэг вэ?". Зорилго: янз бүрийн материалаас тоглоом хийх мэргэжил, технологийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх.	"Миний тоглоомууд" О.Крас. Зорилго: ажлыг анхааралтай сонсохыг заах.	"Бид цэцэрлэгт хэрхэн тоглодог вэ" зураг зурах. Зорилго: объектын харьцааг хадгалахын зэрэгцээ зургийг хуудсан дээр хэрхэн хуваарилахыг заах.	"Хэн хөлөөрөө тоглоом цуглуулах вэ" дасгал. Зорилго: сэтгэцийн хөдөлгөөний үйл ажиллагаа, уян хатан байдлыг хөгжүүлэх.
Мягмар гараг
ОО	Нийгмийн болон харилцааны хөгжил	Танин мэдэхүйн хөгжил	Яриа хөгжүүлэх	Уран сайхны болон гоо зүйн хөгжил	Бие бялдрын хөгжил
1 p.d.	T.A-ийн хэлэлцүүлэг. Шорыгина "Амшигт хорхой". Зорилго: цэвэрхэн байх хүслийг төлөвшүүлэх.	Тоглоом "Tangram, Geocon, Columbus Egg". Зорилго: ойлголт, аналитик сэтгэлгээ, дээж дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх чадварыг хөгжүүлэх.	Хүүхдийн шүлэг, хошигнол, дуудлагыг унших. Зорилго: ардын урлагтай үргэлжлүүлэн танилцах.	"Каргополийн залуу хатагтай" будах. Зорилго: гоо зүйн амтыг төлөвшүүлэх, сойзоор ажиллах чадварыг нэгтгэх.	Тоглоомын дасгал "Хөлбөмбөгийн тоглогчид (хоккейн тоглогчид, тамирчид) хэн болохыг мэдэхгүй гэж хэлээрэй." Зорилго: спортын мэргэжлийн талаархи санаа бодлыг өргөжүүлэх.
Pro- шуугиан	"Хүүхдийн ертөнц рүү аялах" дүрд тоглох тоглоом (дүргүүдийг хүйсээр нь хуваарилах: хөвгүүд - жолооч, аав, хүү; охид - ээж, охин, худалдагч, кондуктор, кассчин). Зорилго: бүтээлч сэтгэлгээг хөгжүүлэх, дүрсийг төсөөлөн бодох, илэрхийлэх чадварыг хөгжүүлэх.	Ажиглаж байна янз бүрийн төрөлтээвэрлэлт. Зорилго: хүн бензин шаарддаггүй унадаг дугуй хэрэглэдэг тухай мэдлэгийг нэгтгэх; хүн, дөрөө эргүүлж, хөдөлдөг.	Ди. "Яагаад ийм зүйл болов". Зорилго: хүүхдүүдэд үйл явдлын шалтгааныг олж мэдэх, үгээр илэрхийлэхийг заах.	"Өөрчлөлт" тоглоом. Зорилго: Хүүхдүүдэд эдгээр объектын бие даасан нарийн ширийн зүйлийг бүдүүвч дүрсний ойлголт дээр үндэслэн тэдний төсөөлөлд объектын дүр төрхийг бий болгохыг заах.	"Туг солих" багийн тоглоом. Зорилго: багаар тоглох чадварыг бий болгох. П.и. "Хөлөө бүү норгоорой." Зорилго: тэнцвэрийг хөгжүүлэх.
ОД

Оксана Пренз
Сэдэвчилсэн "Тоглоом ба тоглоомын долоо хоног"

Сэдэвчилсэн« Тоглоом, тоглоомын долоо хоног»

Зорилтот долоо хоног« тоглоом, тоглоом» : Бүх оролцогчдын анхаарлыг татах боловсролын үйл явц- сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын сурагчдын багш, эцэг эх, хүүхдүүдийг томилох, олон талт болгох. тоглоомууд; Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, гэр бүл дэх хүүхэд, насанд хүрэгчдийн хамтарсан үйл ажиллагаанд түүний тэргүүлэх байр суурийг тодорхойлох.

Даалгаврууд:

Сургуулийн өмнөх боловсролын багш нарын сурган хүмүүжүүлэх ур чадварын түвшинг нэмэгдүүлэх асуудлууд: хүүхэд, насанд хүрэгчдэд зориулсан бие даасан, хамтарсан тоглоомын үйл ажиллагааг төлөвлөх, явуулах, театр, дидактик тоглоомын сурган хүмүүжүүлэх удирдамж;

Хүүхдүүдийн янз бүрийн төрлийн тоглоомын сонирхлыг хөгжүүлэх, тоглоомд чөлөөт бүтээлч өөрийгөө таниулах чадварыг дэмжих;

Тоглоомын үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх, хүүхдийн хувийн шинж чанарыг бүх талаас нь хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагад байгаа тоглоомын хэрэгсэл, гарын авлага, материалыг ашиглах нь оновчтой;

Сурагчдын эцэг эхийг идэвхтэй хэлэлцүүлэгт оролцуулж, хөгжүүлэх нөхцөлийг бүрдүүлэх хүүхэд гэртээ тоглодог.

Эцэг эхтэй ажиллах:

Холдингийн талаархи харааны сурталчилгаа сургуулийн өмнөх боловсролын сэдэвчилсэн долоо хоног.

Хайртай хүмүүсийн тухай эцэг эхтэй хийсэн яриа таны хүүхдийн тоглоом.

Эцэг эхийн санал асуулга.

Хамтарсан зохион байгуулалт, зохион байгуулалт үйл явдал:

Хүүхдэд зориулсан үзэсгэлэнд оролцох

Тоглоомын орчныг бүлгээр баяжуулахад оролцох

Багш нартай ажиллах:

Зөвлөлдөх уулзалт “Төлөвлөлт хийх, явуулах сэдэв долоо хоног"Тоглоом ба тоглоом» »

Хүүхдийн урлагийн үзэсгэлэн зохион байгуулах.

Хамтарсан амралт, зугаа цэнгэлийг хөгжүүлэх, хэрэгжүүлэхэд туслах.

Төслийн үйл ажиллагаанд багш нарын оролцоог эрчимжүүлэх.

Эцэг эхчүүдтэй зөвлөлдөх ажлыг зохион байгуулахад туслах.

Холдинг хийх урт хугацааны төлөвлөгөө сэдэв долоо хоног"Тоглоом ба тоглоом»

Үгүй ээ долоо хоногийн сэдэвөдөр Хүүхэдтэй ажиллах Эцэг эхтэй ажиллах

10-р сарын 30-ны Даваа гараг"Дэлхий дээр тоглоом» (нээлт долоо хоног тоглоом, тоглоом) -"Ид шидийн ертөнц тоглоом» (хүүхдүүдтэй хийсэн яриа, багшийн түүх тоглоом, зураглал үзэх болон төрөл бүрийн бүлгийн өрөөнд тоглоом»

А.Бартогийн уран зохиол унших « Тоглоом»

C/r тоглоомууд"Дэлгүүр тоглоом» , "Бид Катя хүүхэлдэй дээр зочлох гэж байна"

Үзэсгэлэн "Миний хайрт тоглоом» (хүүхдүүд гэрээсээ авчирдаг тоглоом, багштай хамт үзэсгэлэн зохион байгуулна).

Уран сайхны бүтээлч байдал-зураг зурах "Миний тоглоом» .

Тоглоомын нөхцөл байдлыг бий болгох;

"Хайрт руугаа тоглоом»

Хөдлөх боломжтой тоглоомууднасны дагуу

хөгжилтэй тоглоомууд:

"Бяцхан шувууд"

"Утас, зүү хаашаа явдаг"

"Үсрэх"

Таны дуртай тоглоомтой тоглоомууд. Ганцаарчилсан зөвлөгөө "Хүүхдүүдэд хэлээрэй тоглоомТа хүүхэд байхдаа тоглож байсан."

10-р сарын 31-ний Мягмар гараг "хий өөрсдөө тоглоом» - Зургийн уралдаан "Миний хайрт тоглоом»

Төрөл бүрийн барилгын материалаас барилгын ажил, барилгачин "Тавилга тоглоом»

Хүүхэлдэйн жүжиг "Колобок"

-Матрешка тоглоомууд, Roly Poly.

Яриа "Юу тоглоомөвөө эмээ нар тоглодог (зураг үзэх);

Хөдөлгөөнтэй ард түмэн тоглоомууд: "Эмээ" (шош)

"Жмурки"хонхтой "Хөөс"

Оросын дугуй бүжиг тоглоомууд: "Туулай бүжиг", "Васка-муур". Хүүхдийг уншиж сургах талаар эцэг эхчүүдэд зориулсан арга зүйн уран зохиолын үзэсгэлэн гаргах, зургийн болон хүүхдийн дуртай үлгэрийн баатруудын үзэсгэлэнгийн дизайн хийх.

үгийн тоглоом "Үг нь Үг"(Хүүхдэд нэг сэдэв өг "Спорт"Тэгээд Эхлэх: "Цэнгэлдэх хүрээлэн."Хүүхэд энэ үгийг давтаж, өөрийнхөө үгийг нэмдэг; дараагийн хүүхэд энэ хоёр үгийг давтаж, өөрийнхөө үгийг нэмнэ. гэх мэт)

буухиа уралдаанууд "Олимпиад"(Хүүхдүүд хэд хэдэн багт хуваагдаж, олимпийн нээлт болж байна. Хүүхдүүд янз бүрийн спортоор өрсөлддөг - үсрэх, шидэх, авирах, гүйх гэх мэт.

Гар утасны команд бөмбөг тоглоомууд"Хөлбөмбөг", "Сагсан бөмбөг", цохиур "Теннис"

Хөгжмийн тоглоом "Хэрэв амьдрал хөгжилтэй бол" (Дууны үгийг хөдөлгөөнөөр дагалдах.)Хавтасны зохион байгуулалт- шилжих: "Гар утас тоглоомуудсургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан"

11 сарын 2 Пүрэв "Үлгэрийн аялал" (оюуны болон D/I өдөр) "Зурагнаас түүхийг сур"

"Үлгэрийн баатруудыг мэддэг"

"Таавар / шоо цуглуул "Үлгэрийн баатрууд"

"Үлгэрийн баатрыг будах"

"Үлгэрийн баатрыг ол"

Лото/Домино "Үлгэрийн баатрууд"

Үг тоглоом "Намрын" (Хүүхдүүд, Дуннотой хамт намрын үгсийг нэрлэж, алдааг нь засаарай)

Туршилтын тоглоом "Борооны аялал".

тоглоомын даалгавар "МЭДЭХГҮЙ-ЗУРАГЧИН"(Мэдэхгүй ямар ч нарийн зураас татдаг; хүүхэд үүнийг дуусгаад үр дүнд нь ямар дүр зураг харагдахыг хэлдэг.)

Гар утасны тоглоом "Зураг цуглуул

барих тоглоом "Хүүхдийн өлсгөлөн"(Хүүхдүүд элс, хиймэл материалаар байшин, хотын гудамж барьж, байшинг чимэглэж, тоглодог)

эцэг эхчүүдэд зориулсан зөвлөгөө: "Үлгэр уйтгартай болохгүйн тулд ...". Хүүхэдтэйгээ хамт дуртай зүйлээ сонгохыг зөвлөж байна тоглоомтэгээд цэцэрлэгт нь авчирна.

5. Арваннэгдүгээр сарын 3-ны Баасан гараг "Эмээгийнх тоглоомууд» Яриа « тоглоомуудманай өвөө эмээ"

"Хали гало"

"Нуугдах"

"Жмурки"

Лапта

"Өсгөгчид"

Фанта

"Би таван нэр мэднэ"

"Эвдэрсэн утас"

"Каучук"

"Будаг"

"Бөгж, бөгж"

"Би цэцэрлэгч болж төрсөн"

"Будаг"

"Охид-Ээжүүд"Үзэсгэлэнгийн зохион байгуулалт "Мартагдсан эсвэл эртний тоглоом»

Холбогдох хэвлэлүүд:

10-р сарын сүүлээс 11-р сарын эхээр. Манай хамт олон "Тоглоом ба тоглоомын долоо хоног"-ыг зохион байгууллаа "Эцэг эхийн тоглоом", "Шуурхай.

Ахлах бүлэгт "Янз бүрийн үеийн тоглоом" үзэсгэлэн гарав. .Хүүхдүүд гэрээсээ тоглоом авчирч, багштай хамтран үзэсгэлэн гаргалаа.

"Тоглоом ба тоглоомын долоо хоног" танилцуулгаСургуулийн өмнөх боловсролын сэдэвчилсэн долоо хоногийн нэг хэсэг болгон боловсролын байгууллагуудзохион байгуулсан янз бүрийн төрөлтоглоомууд (дүрд тоглох, гар утас,.

Цэцэрлэгийн "Тоглоом ба тоглоом" долоо хоног Тоглоом - хүүхдэд илүү сонирхолтой, утга учиртай юу байж болох вэ? Тоглоомонд аливаа үйл ажиллагаанаас илүү.