Ахлах бүлгийн хичээлийн хураангуй "Нууцлаг орон зай. Ахлах бүлгийн "Сансрын аялал" -д зураг зурах хураангуй. "Хуучин бүлгийн орон зайд COSMOS зураг зурахаар бэлтгэх бүлэгт хагарах
Oksana zafest
Зурах дээр хийсвэр зангилаа« Сансрын нислэг»
зорилго: Хүүхдүүдээ амралтаараа үргэлжлүүлэн танилцуулаарай - өдөр Сангоос.
Ажил:
1. Хүүхдүүдийн чадварыг бэхлэх пуужин зурНисэх B. cosmos.
2. Баярын өдрүүдэд төмөр замын сонирхол - өдөр Сангоос.
3. гоо зүйн ойлголт, санах ой, санах ой, анхаарлын төвд хөгжүүлэх.
Урьдчилсан ажил: Шүлэг унших cosmos, riddling нууцууд, үзэх дүрслэлийг үзэх космон а, гаригууд, зургийн өрөө эргэсэн уламжлалт бус техник дээр)
Курийн: Хүүхдийн A4 формат, Gouache, Gouache Polue, сойз, сойз, валькин, валькинс орон зай ба косонат, гар утасны тоглоом, обьектуудын хувьд янз бүрийн өнгөт цагираг.
Ажлаа: Сайн уу залуусаа! Удалгүй манай бүх улс нь амралтын өдрийг тэмдэглэх болно Сангоос!!!!! 4-р сарын 12 - Энэ өдөр хүн анх үйлдсэн нислэг Дэлхийн өнцөг булан бүрт пуужин дээр! Мөн анхны нэр косонаут - Юри ГагаринБайна уу. (дүрслэлийг харуул cosmosхамгийн түрүүнд сансрын нисгэгч) Өнөөдөр бид явах болно санааны аялал!!!!! Чи бэлэн? (хүүхдийн хариу) Бид юу явах вэ, та одоо таамаглаж байна.
Гайхалтай шувуу-чарлет сүүл.
Оддын ширээн дээр нисэв.
Хариулт: Пуужин.
Багш нь өөр өөр пуужингийн дүрслэлийг харуулж байна сансрын холог.
Хүүхдүүд зөөлөн модулиудын өмнөх пуужинд сууж байв.
Ажлаа: Оньсогыг тааварлаарай.
Хүн пуужинд сууж байна.
Тэнгэрт зоригтой, тэр ялаа,
Мөн таны Safeandrada дээр
Тэрийнхан сансарт харагддаг.
Хариулт: сансрын нисгэгч.
Космон а Онцгой хувцас өмс - Spawner. (чимэглэлийг харуулах) Ямар хүчтэй байгааг хараарай!
Манай рашааныг шийдвэрлэж, явцгаая нислэг!!!!! (Хүүхдүүд хувцаслах обуд, хөгжимд хаагдсан, нислэг.)
Ажлаа: Залуус, бид нээлттэй байна cosmos, Надад хэлээч, та юу харж байна вэ? (хүүхдийн хариу) FALSTETETETS Бидэнд гялалзсан одоор гэрэлтэж байгаа бол эрдэмтдийн зургийг авч үзсэн гаригуудыг хараарай. (Нарны системийн гаригуудын зургуудыг харуулаарай) Одоо бид тоглох болно!
Авалцах тоглоом "Биднийг хурдан пуужин хүлээж байна"
Хамт бүлэг Пуужин цагираг дэлгэгдэв. Тэдний тоогоор, хэд хэдэн хэсэг нь тоглохоос бага байдаг. Хүүхдүүд гар барьж аваад тойрог замаар явна үг шиг:
Хурдан пуужин биднийг хүлээж байна.
Гариг руу нисэх.
Юу хүсч,
Ийм хөөрхөн ялаа!
Гэхдээ тоглоомонд нэг нууц:
Танд газар байхгүй!
Сүүлийн үгийн дараа хүүхдүүд тарааж, орон зайг эзэлж байна "Пуужин" (Хэрэв олон хүүхэд байгаа бол та хоёр, гурван хүн дотор нэг пуужин дээр сууж болно) Тэгээд өөр өөр байх болно сансрын зурагБайна уу. Пуужинд байр сууриа олж аваагүй хүмүүс хамгийн сонирхолтой, үзэсгэлэнтэй, үзэсгэлэнтэй байдлыг сонго космон аБайна уу. Дараа нь бүгд тойрог дээр дахин болж, тоглоом эхлээд эхэлнэ.
Ажлаа: Залуус, бид тоглосон, одоо тоглодог, одоо бид пуужин зурдаг сансрын нислэг. (Загварын үзүүлбэр пуужин зурах, хүүхдүүд зурах)
Ажлаа: Тэгээд одоо бид бага зэрэг амрах болно.
Fizkultminutka-тоглоом "Багууд сансрын нисгэгч»
Ажлаа:
- Космонуят нь тусгай сансрын костюм хэрэгтэйБайна уу. Энэ нь хүний \u200b\u200bбиеийг хамгаалдаг, амьсгалах боломжийг олгодог. Бид одоо орж байна cosmos Бид скафлер дээр тавьдаг.
АНУ-ын дарга дээр. космасаутын дуулга(Толгойн хазайлт, эргэлт).
Үсрэлт нь тохь тухтай байх ёстой (Хэрэглээний эргэлт, налуу).
Гарыг бээлий хамгаалдаг (гараа эргүүлэх, шахах, бутлах, бутлах).
Гутал сансрын нисгэгч маш нягт (Сайт дээр алхаж, үсрэх).
Агаар бүхий чухал төхөөрөмж, бөмбөг бүхий хиймэл дагуулын арын мөрөн дээр (Хөгшрөх, буулгах, амьсгалах-амьсгалах)
Хүүхдүүд үргэлжлүүлэх будах.
Ажлаа: Залуус, та юу сайхан байна, та ямар үзэсгэлэнтэй юм бэ? Бас эргэж ирэх цаг болжээ дэлхий дээр орон зай!!!!! Пуужингийн байранд байраа аваарай! (Хүүхдүүд суугаад цэцэрлэгт буцаж ирэв.)
Анхаарал тавьсанд баярлалаа!
Сэдэв дээр нийтлэл:
Ахлах бүлгийн эцсийн ангийн хураангуй "COSMOS-д нисэх онгоц" Зорилго: хүүхдийн дүрмийн чадварыг илрүүлэх. Боловсролын газруудыг нэгтгэх: Танин мэдэхүй (ДЭЛГЭРЭНГҮЙ БАЙГУУЛЛАГУУД (Дэлхийн цогц зураг үүсэх, өргөжүүлэх.
Програм хангамжийн агуулга: Би хуруугаараа зураг зурахдаа дасгал хийдэг. Орон зайн ойлголт, бүтээлч төсөөлөл, ажиглалт боловсруулах.
Сэдэв: "Будсан даавуу". Програм хангамжийн агуулга: Батикийг зурахдаа шинэ техникийг танилцуул. Хүүхдүүд төлөвлөгөөнд хэв маягаар зурахыг заа.
Хийсвэр зан авирын Бүлгийн бүлгийн бүлгийн KVN "COSMOS-д нислэг" Бэлтгэлгүй бүлгийн kvn-ийн хийсвэр бүлгийн хийсвэр зангилаа.
Гаднах ертөнцөд танилтай танилцахын тулд хийсвэр зангилаа Бэлтгэлгүй бүлэгт шууд боловсролын үйл ажиллагааны хийсвэрлэлүүд "COSMOS-д нислэгт нислэгийн" танилцуулга хийх. Бэлтгэсэн: багш.
Сайжруулсан хүний \u200b\u200bанхны нислэгийн өдөр, Нээлттэй орон зайд анхны нислэгийн жилийн ойн өдөр - залуус, өнгөлөг сэдэвчилсэн сэдэвтэй, өнгөлөг сэдэвчилсэн загваруудтай хамт зурах гайхалтай шалтгаан. Олон тооны орц, галын сүүл, галын сүүл, гялалзсан одууд, олон өнгийн одод, олон өнгийн гарууд ба гарууд ... энэ бүхэн усан будагтай аялгуугаар дамжуулж болно. Болон дараа нь сургуулийн үзэсгэлэнт зургууд эсвэл байшинд хүүхдийн булангийн гайхалтай чимэглэлээр чимэглээрэй. 3, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 6-р ангийн космоникийн хувьд ямар энгийн эсвэл нарийн төвөгтэй хэв маягийг зурах талаар илүү дэлгэрэнгүй мэдээлэл.
COSPOUTAUTERS Харандаа Phasedno-ийн өдөрт зориулсан энгийн зураг - Хамгийн жижиг нь мастер анги
Тариалангийн зам дээр (yury Gagarin) -тай хамт сансрын хөлөг онгоцны анхны тойрог зам. Түүнээс хойш, тэрнээс хойш. Лунасик, нисэх онгоц, хиймэл дагуул, пуужин, пуужин, пуужин, пуужин, төхөөрөмжүүд эхэлж байна. Энэ нь хамгийн бага нь хамгийн бага нь, Мастер ангийн космоник ангийн космоникийн өдөрт зориулан харандаа ашиглан хамтдаа зураг зурахаа мартуузай.
Хүүхдүүдийн зураг зурахад зориулж хуучин космонусын өдөрт зураг зурахад шаардлагатай материал
- жагсаалтад цомог
- зөөлөн иматив
- баллуур
- Өнгөт харандаа эсвэл тэмдэглэгээ
ОДОО НЭГДҮГЭЭР ОРУУЛАЛТЫН НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДСЭН ХУРАЛДААНЫ ТӨЛӨВЛӨГӨӨ
Санхүүгийн өдөр (3, 4, 4, 6, 6, 6, 6, 7-р анги)
Космонусын өдрийг тэмдэглэж, хүн төрөлхтөн техникийн ахиц дэвшлийн хурдатгал, гэхдээ нарийн төвөгтэй онол, мөн нарийн төвөгтэй онол, Космонусын "Космонусын" Космонусын "Cosonaut" нь 3, 5, 5, 6, 6, 6, 7-р анги нь орон зайг эзэлж буй баатрууд юм.
"Cosponaut" Хүүхдүүд "Хүүхэд" Хүүхэд 3, 4, 4, 5, 6, 7-р анги
- цагаан ландшафтын цаас
- зөөлөн саваа бүхий харандаа
- далавч
Космонусын өдөр хүүхдүүдэд зориулсан "COSTOUNT" -ийн алхам алхамыг бий болгох
Тассел, будаагаар Косонционы өдрийн сайхан зураг
COSMOS нь хүүхдүүдийн анхаарлыг үргэлж татдаг. Түүний цэнхэр гүн, мянга мянган тод гэрэлтүүлэг, Мириада од, Мирида од, аюултай сүүл нь ид шидийн, гайхалтай, гайхалтай, гайхалтай зүйл мэт санагддаг. Энэ боломжийг авч, сургуулийн сурагчдыг косонъёосод зураастайгаар зааж өгөх. Иймэрхүү ажил мэргэжил нь амтагдах ёстой.
Tassel болон будгийг COSSMOUTICTICE-д зориулж гэрэлтүүлэх шаардлагатай материал
- хагас Ватман
- харандаа
- баллуур
- нимгэн, өтгөн сойз
- усан будагны будаг
- шилтэй шил
- шүдний сойз
- gouache цагаан өнгө
Сайхан загвар өмсөгч, косонционы өдрүүдэд үзэсгэлэнтэй хэв маягийг бий болгох мастер анги
Сансрын сэдэв нь хүүхдүүдэд ер бусын зугаатай байдаг. Сургуулийн өмнөх насныхаас залуус, залуус тод пуужин, сүүлт пуужин, од, гараар зурж, харандаа, будгаар будна. Заримдаа тэд үр дүнд сэтгэл хангалуун байдаг, гэхдээ илүү олон удаа - бүтэлгүйтэл алга болсон. Хажуугаар бүү үлд. Хүүхдүүд (3, 4, 4, 6, 6, 7, 7-р ангийн 7-р анги), алхам алхмаар зааварчилгаа ашиглан.
Суман: "Космонусын өдөр"
Ч Гог: 1 "E"
Төрөл төрөл: Нэгдсэн хичээл.
Зүйл: болж байна уу. Амар амгалан, математик, технологи.
Даалгаврын хичээл: Амралтын өдрийг "COSSIONAUTICICS ӨДӨР" -тай танилцах таатай нөхцлийг бий болгох.
Зорилтууд Хичээл:
Боловсрle:
Нисгэгчдийн талаархи мэдлэг, системчилсэн байдлыг сурталчлах - COSPOAUTS-ийн талаархи ойлголтыг сурталчлах, сансрын хөгжлийн талаархи ойлголтыг өгөх;
Хөгжүүлэх:
Даалгаврыг гүйцэтгэхэд чиглэсэн, шаргуу хөдөлмөрийг сурталчлах, сэтгэцийн болон сэтгэхүй, оюуны соёлыг хөгжүүлэх,
Боловсрle:
Баг, эрүүл амьдралын хэв маягийн ур чадвар, эрүүл мэндийн ертөнц, математик, математик, таашаал, тэшүүр, сахилга бат, мэдрэмжийг хөгжүүлэх, анхааралтай хандах, эх оронч үзэл.
Арга: Харааны, аман, ишлэл, практик, практик дасгал: Хөдөлмөрийн үйл ажиллагаа.
Зарчим:оюутны боловсрол, хөгжлийн талаар хамтын сэтгэгдэл, сурвалж, сургалтын дэмжлэг, сургалтын талаархи ойлголт, сургалт, арга хүртэлтийг сургалтт хугацаа ба ашиглаж болох боломжтой, боломжтой.
Тоног төхөөрөмж:илтгэл "COSTOUTICASTAINA DANE", Globey, Card Bardboard, цавуу, хайч, хайч.
Хичээлийн үеэр:
1. org.moment.
Ажиллаж, жижиг дуудлага
Биднийг хичээл дээр цуглуулсан.
Бүгд яг л босов
Инээмсэглэсэн, асгаж, чимээгүйхэн ширээн дээрээ суув
Бид яриаг эхлүүлж байна.
2. Сэдвийг мессеж бичээд хичээлийн зорилгыг тохируулах.
Бидний хичээлийн сэдвийг олж мэдэхийн тулд та жишээнүүдийг шийдвэрлэх хэрэгтэй бөгөөд жишээлбэл, хариултыг дээшлүүлж, хариу өгөх хэрэгтэй. I.E. багаас илүү их.
12+7 13-4 6+2 15+3 14+1 20-10
C o k o m хамт
Энэ ямар үгийг ажилласан бэ? (Орон зай).
Сайн хийлээ! Өнөөдөр залуус, өнөөдөр бид ер бусын өдөр байна: Бид алс холын одод нисэх онгоцны сансрын хөлөг онгоцонд аялах болно. Манай хичээл дээр илүү ухаалаг болохын тулд маш сонирхолтой даалгавруудыг биелүүлэх болно. Та манай хичээл дээр өргөдөл гаргаж буй бүх ур чадвар, мэдлэг, чадвар хэрэгтэй болно. Манай хөлөг онгоцууд биднийг боловсролын галактикийн янз бүрийн гаригуудад хүргэх болно. Бидний хичээлийн сэдэв
3.
Орон зайны талаар ярилцах.
- 4-р сарын 12-ны өдөр улсыг ямар баяр тэмдэглэдэг вэ? (4-р сарын 12, манай улс манай орны сангуудын өдрийг тэмдэглэдэг). Энэ баяр нь үндсэндээ COSPOUALES, ХӨГЖЛИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨ, ХӨГЖЛИЙН ХӨГЖЛИЙН ХӨГЖЛИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨГҮЙ.
- Сансрын талаар та юу мэдэх вэ? (Хүүхдийн хариу)
Ийм нисгэгч-сан Сансрын нисэгчид хэн бэ? (Эдгээр нь пуужин дээр гаднах орон зайд нисдэг хүмүүс юм).
4. Хичээлийн сэдвээр ажиллах.
Та хэн бэ, анхны космонаутын хэн болохыг та мэдэх үү? (Yuri alekseevich gagarIn).
(Багшийн түүх дагалддаг танилцуулга үзэх).
Барилгын түүх тригпентын түүхэн дээрcosmos.
Өмнө нь, олон жилийн өмнө хүмүүс газар нутгийг таньж эхэлж байсан бөгөөд энэ нь түүний гурван зааныг аль нь ч тавьж, энэ нь гурван заан дээр тавигдсан бөгөөд энэ нь гурван заан дээр тавигдсан бөгөөд энэ нь Shell дээр зогсож байсан асар том яст мэлрэгчид. Энэхүү гайхамшигт яст мэлхий далайн далайд сэлж, дэлхий даяар болтол нь CRYSTAL DOILE-ийг олон өнцөгт одоор бүрхсэн байдаг. Түүнээс хойш хэдэн мянган жилийн дараа өнгөрчээ. Манай газар, олон үеийн сайн, ухаалаг хүмүүсийн олон үеийн хүмүүс ургадаг. Тэд усан онгоцыг барьсан бөгөөд дэлхий даяар ирсэн, дэлхий даяар ирсэн, дэлхий бол бөмбөг (глобус шоу). Мөн одон орон зай нь орон зайд нисч, Нарны эргэн тойронд эргэлдэж, энэ нь жилийн турш тэнхлэгээ эргүүлдэг болохыг нотолж байна.
Дараа нь хүмүүс нисэх онгоцоор барьсан бөгөөд дэлхийн агаараар нисч эхлэв. Гэхдээ хүмүүс хүрч зогссонгүй, тэд орон зайг дажгүй байсан.
Хүмүүс орон зайд нисэхийг хүссэн гэж та бодож байна уу? (Энэ нь бусад гариг \u200b\u200bдээр үүнийг олж мэдэх сонирхолтой байсан.
- зөв залуус. Эрэгтэй одтой тэнгэрт харав, тэр одод яагаад ийм тод байгааг мэдэхийг хүссэн юм. Эрдэмтэд тусгай төхөөрөмжүүд гарч ирэв - Телескопууд ба оддын тэнгэрийг харж, бусад гаригууд, бусад гаригууд байдаг, бусад нь илүү жижиг, бусад нь илүү бага байдаг.
- Залуус, та ямар гаригийг мэддэг вэ? (Меркури, Сугар, дэлхий, Ангараг, Ангараг, Бархасбадь, Санчир гаригийн, Санчирль, Хуулбар, Уран, Уран, Нептун, Плутус, Пладо, Плуто, Плуто, Плуто).
Тиймээс манай Галактикийн "нарны систем" -д хэдэн гараг вэ? (9)
Сайн хийсэн хөвгүүд. (Эдгээр гаригуудын дүр төрхөөр слайдуудыг харуул).
Хуурамч. Нүдний "COSMOS" гэсэн минут.
5. Хичээлийн сэдвээр ажлын үргэлжлүүлэх.
Космонаут нь эрэгтэй хүний \u200b\u200bмэргэжил гэж юу гэж бодож байна вэ? (Хүүхдийн хариултыг сонссон.)Энэ нь орон зайг эзэлж, эмэгтэйчүүдийг эзэлдэг. Нэг эмэгтэйн сансрын нисгэгчийн нэр нь бүх дэлхийг мэднэ. Энэ бол Валентина Владимировна Терешкова юм (хөрөг зураг).Сансарт - Жингүй байдал. Энэ бол сансрын нисгэгчдэд тохиромжгүй үзэгдлүүд юм. Жингүй байдлын дор эр хүн толгойгоо дугуйлж эхэлдэг, тэр түүнд хэлж байна. Мөн нээлттэй орон зайд том температурын ялгаа: дараа нь өндөр, дараа нь бага. Тиймээс, сансрын нисгэгч нь бэлтгэгдсэн, эрүүл хүн байх ёстой.
6. Хөдөлмөр. Пуужин хийх.
Оньсого: үзэг биш, далавч биш,
Илүү хурдан бүргэд.
Зөвхөн сүүлийг гаргах болно
Одод руу явсан.
Биднийг сансарт нисэхийн тулд бид пуужин барих хэрэгтэй.
8. Ажлын үзэсгэлэн.
9. Судалсан материалыг засах.
Өнөөдрийн хичээлийн талаар бид юу яриад байгаа юм бэ?
Анхны Косонаут хэн байсан бэ?
Эмэгтэйчүүд орон зай руу нисэв үү?
Манай Галактикийн хэдэн гариг?
9. Хичээлийн үр дүн.
Манай хичээл эцэст нь ойртов, гэхдээ бид орон зайн сэдвийг буцаахгүй. Тиймээс орон зайг байлдан дагуулах түүхийн талаар санах хэрэгтэй.
Одоо бүгд босов. Хичээл дуусч байна! Дараагийн хичээлдээ бэлдэж байна.
Сансрын нислэгийн сэдэв
зорилго : Сансар огторгуйн зураг - пуужин
Боловсрle:
- олон төрлийн сансрын пуужин эсвэл тээврийн хэрэгслийг дүрслэх
- загварын өнгө, хэмжээ, хэмжээ, байршлын байршлын үндсэн элементүүдийг тодруулах чадварыг бэхлээрэй;
- палитр дээр шаардлагатай өнгө, сүүдэр үүсгэхийн тулд өнгөт gamut-ийн загварыг (хүйтэн, дулаан, ялгаатай, тод, ялгаатай) авах.
Хөгжүүлэх:
- хуйвалдаан үүсгэх чадварыг хөгжүүлэх, зураг дээрх зорилгыг хэрэгжүүлэх;
- сэтгэл хөдлөлийн хариу урвалыг хөгжүүлэх;
- хүүхдүүдийн яриаг баяжуулах, толь бичгийг идэвхжүүлэх, идэвхжүүлэх
Боловсрle:
- оюутны оюутны чанарыг боловсролд хувь нэмэр оруулах
- дэлхийн болон ажиглалтыг нэмэгдүүлэх, гоо үзэсгэлэнг үнэлэх чадварыг нэмэгдүүлэх.
Хичээлийн тоног төхөөрөмж: Компьютер, хөгжмийн найруулга, диск, диск, дискийг хувь хүний \u200b\u200bкарт хэлбэрээр (ангийн сурагчдын тоо).
- Зохион байгуулах цаг
Шалгах, найз,
Та хичээл эхлэхэд бэлэн үү?
Бүх байршил
Бүх муу зүйл:
Жагсаасан цомог, харандаа, баллуур.
2. Мэдлэгийг бодит болгох
Залуус, одоо хэдэн жилийн хугацаа гэж юу вэ? Намрын саруудыг нэрлэ.
Намрын шинж тэмдэг мэддэг үү? Шалгах болно.
Тоглоом "тохиолддог - тохиолддог - тохиолдохгүй (Энэ хавар дээр тохиолддог - гартаа алгадах, үгүй, үгүй \u200b\u200b- чимээгүй суу
Нар дулаахан (хөвөн) эхэлдэг
Нар дэлхий дээрээс бага, дулааныг сулруулдаг.
Ногоон өвс гарч ирнэ. (Хөвөн)
Цасан ширхгүүд цэцэглэдэг. (Хөвөн)
Модноос навчийг хоолло.
Шувууд үүрээ мушгих болно. (Хөвөн)
Шөнийн цагаар өдрүүд илүү удаан болж, одод тэнгэрт харагдах болно. (Хөвөн)
Тоглоомонд хаврын аль тэмдгийг жагсаажээ хийцгээе.
Өнөөдөр бид шинэ материал судалж эхэлж байна. Мөн бидний хичээлийн сэдэв, та хөгжмийн бүтээлийн дамжуулалтыг сонсохыг дууддаг.
(Орон зай хөгжим)
Надад хэлээрэй, танд энэ хөгжимд ямар холбоо үүсгэсэн бэ?
Та нар шиг, энэ хөгжим надад сансарт сансарт сануулав.
- Хэн таамаглаж байгаа юм бэ, өнөөдөр хичээлдээ юу ярих вэ?
Хичээлийн сэдвийг томъёолохыг хичээ
- Одоо "COSCOM-д Нислэгийн сэдвийг уншаарай" COSMOS-ийн Нислэгийн "Слайд 1
Бид ямар боловсролын ажлууд өөрсдийгөө урд нь тавьдаг вэ?
- сайн хийсэн залуус, та энэ даалгаврыг даван туулсан.
3. Шинэ материалыг судлах
Өнөөдөр бид бүгд сансрын аялалд явлаа. Бэлэн байгаарай, бид эхэлж байна! 3, 2, 1
Залуус, та шөнийн тэнгэрийг харж байсан уу? (Тийм).
Энэ үед тэнгэр ямар харагддаг вэ? (Энэ нь харанхуй бөгөөд гэрэл гэгээтэй бөгөөд энэ нь үүн дээр тод биш юм).
Удаан хугацааны туршид од, гаригуудын нууцлаг ертөнц нь хүмүүст анхаарлаа хандуулдаг. Гэхдээ энэ нь илүү ойр байсан бөгөөд энэ нь зөвхөн хүний \u200b\u200bнислэгийн гаднах орон зайд нэн даруйд байсан.
Хүн сансрын нислэгийн талаар үргэлж мөрөөддөг байсан. Энгийн үл мэдэгдэх зүйлд юу татсан бэ? Онцгой зүйл юу вэ? (Хүүхдүүдийн хариултууд нь бүх зүйлийг сонсож байна).
Залуус бидэнтэй ямар зайтай холбоотой вэ?
Яагаад манай улс оронд, дэлхий ертөнцийг бүхэлд нь, бүх дэлхийд энэ сайхан өдрийг тэмдэглэдэг үү? (Энэ өдөр сансарт байгаа хүний \u200b\u200bанхны нислэг байсан).
Хэдэн жилийн өмнө, хэдэн жилийн өмнө ийм болсон бэ? (Энэ нь 1961 онд болсон, I.e.e. 55 жилийн өмнө). Зөв!
Тэр жилдээ Борис Бобилев энэ баатарлаг үйлдлийн тухай гайхалтай шүлэг бичсэн, Сонсох:
Гаригийн амьсгалыг
Оддын картын орон зай шиг,
Үүрийн гялалзахыг сонсоорой,
Нийтлэг баг: "Эхлүүлэх түлхүүр!"
Энэ зууны тэр зууныг хуанли дээр тэмдэглэх болно,
Авирах зорилгын эхлэл нь
Зөвхөн орцыг мөрөөдөж байсан тухай.
Энэ өдөр энэ нь дууссан
Би ухамсартайгаар исгэж,
Изумина ба Ошхеломило:
Маш сайн тохиромжгүй байдал биелдэг!
Залуус, энэ нислэгийг хийсэн хүний \u200b\u200bнэр хэн бэ? (Yu.a.a. gagarin). Слайд 2.
Нислэг нь усан онгоцонд "Зүүн" ба 108 минут үргэлжилсэн
Энэ нислэгийн дараа Yu.a. Gagarin нь алтан одны оддыг "Зөвлөлтийн Холбооны баатар" авсан. Гулсах 3.
Энэ тохиолдол дээр B. B. Bobyl бичсэн:
Энэ залуу, энэ орос залуу.
Мэдэж байхдаа инээмсэглэв
Хүмүүс Гагарин гэдгийг мэдсэн,
Feat, sang дуунууд хийсэн.
Энэ онцлог байдлын талаар komsomolskaya pravda сонинд слайд бичсэн нийтлэлийг бичсэн
Залуус, та юу гэж бодож байна, яагаад yuriya alekseevich gagarina on баатарлаг гэж нэрлэдэг вэ? (хүүхдийн санаа бодионууд, учир нь энэ нь аюултай, учир нь энэ нь аюултай, учир нь энэ нь аюултай байсан тул хэн ч түүнийг юу хүлээж байгааг хэн ч мэдэхгүй байсан.
Тийм ээ, үнэхээр, энэ аюултай байсан ч тэр түүний өмнө хэн ч харж байгаагүй.
Сүүлд нь тэр оёдол бичих болно.
Усан онгоцон дээр газар өмсөж, манай гариг \u200b\u200bсайхан харагдаж байна. Хүмүүс, бид энэ гоо үзэсгэлэнг хадгалах, үржүүлэх, устгахгүй байх болно. Слайд 5.
Одоо 4-р сарын 12-ны өдөр бол сансрын өдөр юм. Мөн бүх оросууд нь дэлхийн өнцөг булан бүрээс орон зайд хүнийг санамсаргүйгээр биелүүлж, нэрлэдэг. Эдгээр нь бидний эрдэмтэд - слайд дизайнерууд 6
Дүгнэлт: Сансрын анхны нислэг хэзээ байсан бэ? Эхний нислэгийг хэн сансарт гаргасан бэ? Нэрлэсэн усан онгоц юу байсан бэ? Нислэг хэр удаан үргэлжилсэн бэ?
Сансарт ниссэний дараа YU.A. Гагарин бусад сансрын нисгэгчдэд зочилсон
Tereshkova valentina vladimirovna. Эхний эмэгтэй, 6-р сарын 16 - 191963 он. усан онгоцонд "Vostok - 6" нь сансарт өсчээ. Нислэгийн хугацаа - 70 цаг 70 цаг слайд
Алексей Леонов - гарч ирсэн анхны хүннээлттэй орон зайд. Онцгой навч, 12 минут. 3-р сарын 18-ны өдөр байсан1965 онд. усан онгоцонд "нар мандах - 2". Слайд 8.
S.V. SaveSitskaya - COSPONAUT - Судлаач. 1982 оны 8-р сард усан онгоцон дээр сансрын нислэг хийсэн. 7-р сарын 25-нд хоёр дахь нислэгийн үеэр1984 он. салхи 7 Орбитал буудлаас гарах зайд гарах зай гаргах. Одоо S.V. SaveSitskaya - Улсын Дума Дума орлогч. Слайд 9.
Дүгнэлт: Бид тантай ямар төрлийн сансрын нисгэгчидтэй ярилцсан бэ?
Магадгүй ирээдүйд хүмүүс орон зайд амьдрах боломжтой байх. Тэд орон зайн асар том байр суурийн оршин суугчид болох болно. Бусад гаригуудад зочлох болно, тэд бусад боломжийн амьтад ... мөн тэдний бусад ертөнцөд нислэгийн мөрөөдөл биелэх болноСлайд 10.
Fizminutka "Google-тэй орон зайд"
4. Ажлын бэлтгэл
Өнөөдөр бид энэ мөчийг ойртуулахыг хичээх болно, та дизайнер болох болно.
Ажлын үе шатыг санаж байгаарай
Хуудсыг тавь
Пуужингийн зураг (жагсаалт) үед та ямар геометрийн хэлбэрийг ашиглах вэ?
Бид энгийн харандаагаар зураг төлөвлөж байна
Зургийн өнгийг зур
Үзэсгэлэнгийн ажлын байр
5. Нүдэнд гимнастик (хөгжмийн)
6 бие даасан ажил (хөгжим, зураг сонсох)
7. тусгал
Ямар баяр хүрдэг вэ? - ямар сансар огторгуйг сурсан бэ?
Та хичээлдээ дуртай байсан уу? Чи юунд дуртай байсан бэ? Хэцүү байсан уу?
8. Үнэлгээ (ажил дууссан ажил нь үнэлгээг хүлээн авдаг). Ажлын үзэсгэлэн
9 Гэрийн даалгавар (дуусах ажил, цаг хугацаагүй хүмүүс)
Хичээлд баярлалаа
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан дэлхийн байгаль орчин бол зураг зурах явцад цаасан дээр таалагддаг урлагийн мэдлэг, эх үүсвэр юм. Ахмад, бэлтгэлийн бүлэгт, цэцэрлэгийн сурагчид орчлон ертөнцийн үл мэдэгдэх ертөнцтэй танилцах. Тэр хүүхдүүдийн анхаарлыг татдаг, үүнийг тунгаан, төсөөллөөр болгодог. Үүний үр дүнд залуус "COSMOS" сэдвээр гайхалтай найрлага бий болгодог.
Энэ сэдвийг сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд ашиглах онцлог шинж чанарууд
Орон үл мэдэгдэх ертөнцийг ухаарахын тулд та төсөөллийг хамгийн их байлгах хэрэгтэй. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд энэ даалгаврыг хялбархан даван туулж чаддаг.
COSMOS бол хүүхдийн уран зөгнөлийг хөгжүүлдэг сэдвүүдийн нэг юм. Ийм зургийг ийм зурганд анхаарч үзэхэд гурван үндсэн чиглэлд байрлуулна. Юу тутмын өмнө дэлүүд, Asters, Astrots, Astrats of, Asters, Astrats ents.-ийн хэлэлцүүлэг. Хөгжний насны өмнөх насных нь онцлогоос зайлсхийх зүйл бөгөөд энэ нь өмнөх насны өмнөх насныханд дундад чимээгүй байдаг. Бусад орон зайны биеийг нарийвчлан зурж байна (жишээ нь, сар, сар: Хиймэл дагуулын газар).
Энэ сэдэв дээрх зургийн өөр чиглэл бол орон зайг хөгжүүлэх зорилготой техник юм. Пуужин, хиймэл дагуул, сансрын хөлөг. Ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд нэлээд бодитой зураг үүсгэдэг, нарийвчлан анхаарч үзэх хэрэгтэй. Ийм төхөөрөмжтэй хамт залуус, залуус Хөдөлгөөнт харь гарагийн хүмүүсийн хөдөлгөөнийг хуурах нь хуурамчаар нисдэг ялтсууд юм.
Космигийн найруулга байгуулах ажлын нэг хэсэг нь мэргэжлийн уруулын ачигч, Fantastic Ancorts-ийн дүр төрх, гайхалтай антропоморфын бүтээлүүд юм. Сүүлийнх нь хүүхдүүдийн танилцуулгад бүрэн ялгаатай байж, хөөрхөн эсвэл санаатай муухай байх, эсвэл өөрийн зан чанартай байх.
Орон сууцны ангилалд багтсан багш нь бэлэн болсон хэв маягийн ахлах сургуулийн сурагчдад өгөхгүй. Тиймээс, сансар огторгуйг бий болгохын тулд залуус Нарны системийн зураг, янз бүрийн гаригийн дүр төрхийг харахад гэрэл зургийн зураг зурахад хангалттай байх болно.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан зурагт хуудас
Пуужин зурах нь ихэвчлэн хүүхдүүдэд төвөгтэй биш юм. Багш нь зөвхөн бүрэлдэхүүн хэсгийн элементүүдийг зөвхөн залуустайгаа тодруулдаг. Үүнээс гадна зураг нь ихэвчлэн энэ сэдвээр хэрэглэгддэг.
Космонаутын дүр төрхийг бий болгохын тулд тухайн хүний \u200b\u200bдүр төрх нь үргэлж хэцүү ажил юм. Гэсэн хэдий ч энэ тохиолдолд ажлын байрны сансрын хөлөг, бие махбодийн хэсгүүдийн нарийвчлалтай, бие махбодийн хэсгүүдийн нарийвчлалтай дамжуулалт нь тийм ч их хамааралгүй болно.
Хүмүүсийн харь гаригийн харь гарагийнхан бол гайхалтай дүрсийг бий болгох арга замыг бие даан сурах нь маш бүтээлч үйл явц юм. Гэсэн хэдий ч боловсрол эзэмшигчид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эдгээр амьтдын янз бүрийн хэлбэртэй зураг авах боломжтой (жишээ нь, хүүхэлдэйн киноны үндсэн дээр).
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан зурагт хуудас
Ахмад болон бэлтгэлийн бүлэгт, хичээлийн эцсийн хэсэг нь чухал юм. Дууссан бүтээлийн дүн шинжилгээ. Жишээлбэл, залуус харь гаригийнхан зурсан бол багш нь бүтээсэн зургуудын илэрхийлэлийг зохион байгуулдаг. Хүүхдүүд энэ ажилд ямар өнгөөр \u200b\u200bхэрэглэгддэг, хамгийн сайн дүрслэх нь хамгийн тохиромжтой. Нэмж хэлэхэд хүүхэд бүр Алиел руу орж, түүний зан авирын тухай ярьж, түүний зан авирын талаар, түүний зан авирын тухай, түүний зан авирын талаар түүний зан авирын тухай ярьж, түүний зан авирын тухай өгүүлдэг.
Хамгийн холбогдох материал, ажиллах хүч
Сансрын сэдэв дээр зурах нь тодорхой үндэслэлийг ашиглах явдал юм. Хэрэв энэ нь будагтай зураг зурсан бол цаасан хуудсыг ихэвчлэн хар, хар, бараан, хар хөх, хар хөх, хар өнгөтэй. Хэдийгээр хувь хүний \u200b\u200bзураг сайхан, цэнхэр өнгөөр \u200b\u200bбудна. Мөн үзэсгэлэнтэй өнгөт шилжилт бүхий градиент суурь нь бас гайхалтай юм.
Сансрын ландшафтыг зурах үндэс
Сангийн хэлбэр нь зөвхөн стандарт (A4 формат) биш байж магадгүй юм. Сонирхолтой шийдэл бол саарал өнгийн цаасан (сар), энэ сансрын ландшафт буюу зохиомол оршин суугчийн дүр төрхийг дүрсэлнэ.
Загварын үндэс нь A4 формат агуулсан тойрог юм
Будагтай адил, энэ тохиолдолд gouache нь усан будагтай болох нь усан будаг дээр илүүд үздэг бөгөөд энэ нь танд тод, баян зураг үүсгэх боломжийг олгодог.
Сансрын найрлагыг бас өнгөт харандаа эсвэл лаваар гүехэн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг үүсгэдэг. Арын дэвсгэрийг ажлын явцад будгаар будаж, хэв маягийн будгаар будна, энэ нь хэтэрхий харанхуй биш юм.
Үргэлж ер бусын хосолсон материал. Жишээлбэл, усан будгийн зураг дээр зураг зурах, цагаан пуужингийн контур нь тод тэмдэглэгээгээр зурдаг.
Эсгий тоолуур ашиглан усан будагны зураг илүү тод, тодрох болно
Үүнээс хойш "COSMOS" -ийг зурахдаа, уламжлалт бус техник нь ихэвчлэн оролцдог бөгөөд Багш нь зохих дагалдах хэрэгсэл, эсвэл шүдний алчуур, хавцал, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуугаараа хүүхдүүдийг өгдөг. Та иймэрхүү гэнэтийн материалыг саван бөмбөлөг шиг, хөөс мэт хэрэглэж болно.
Энэ сэдвээр харааны хичээл дээр, залуус нь зураг, сүүл, харь гаригийнхан, сансрын хөлөг, сансрын сансрын хувьд дүрсийг санал болгож болно. Үүний зэрэгцээ үзэсгэлэнтэй өнгөт шилжилтийн үндэслэл, дэлгэцийн объектуудын зургийг монофоник, тодруулж болно.
Зурах материал
Сансрын сэдэв дээр зураг зурахдаа ашигласан зургууд ба техник
Сансрын сэдэв дээр найрлага үүсгэх, ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд урьд өмнө боловсруулсан будгийн бүх будгийн болон харандаагаар ажилладаг. Сойзтой ажиллах техник (үзүүр ба бүх овоолго). Хүүхдүүд харандаа хүчийг харандаа дээр дарангуйллыг зохицуулдаг, хэмнэлтэй, ритмик найралтгүй хөдөлгөөнийг даван туулах. Багш нь сурагчдыг зөв барьж байгаа эсэхийг шалгаж байна. Шаардлагатай бол сэтгэгдэл төрүүлдэг (энэ нь бэлтгэлд хамааралтай ч гэсэн).
Ахлагчд, тэр ч байтугай бэлтгэлийн бүлэгт илүү их, энэ нь залуус, сонирхолтой сүүдэрт амжилтанд хүрэхийн тулд залуус бас сайн тохирох чадвартай байдаг. Энэ ур чадвар нь Cosmic Landsaptes-ийг зурахад тэдэнд ашигтай байдаг.
"Космос" гэх мэт ер бусын, нууцлаг сэдэв, сургуулийн өмнөх насныханд зориулсан бүтээлч уран бүтээлчийг илчлэхэд маш их зай эзэлдэг. Энэ талаар маш том боломжууд уламжлалт бус дүр төрхийг өгдөг.Жишээ нь усан будаг дээр дүрсэлсэн, төгсгөлгүй орон зайг шүдний сойзоор шүршинэ - ийм байдлаар. Ийм байдлаар үр дүнтэй байх болно.
Уламжлалт бус шүршигч технологийг ашиглан зураг
Нууцлаг орчлон ертөнцийн зургийг бий болгохын тулд тоног төхөөрөмж нь төгс тохирохгүй - харанхуй дэвсгэр дээр силоетт хийх нь төгс төгөлдөр юм. Өмнө нь суурь нь олон өнгийн лаваар будсан бөгөөд хар гогцлогийн зузаан давхаргаар будсан бөгөөд ХУДАЛДААНЫ ХУДАЛДАА (Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд энэ нь ангийн өмнөх насны хүүхдүүдийг сайн хийдэг.
Техник грутак.
Хамгийн сонирхолтой нь хэв маягийг зурах үйл явц юм. Энэ ажлын үр дүнд анхны зургийг олж авсан болно.
Инженерийн инженерийн зураг
Харь гарагийн харь гаригийн дүрсүүд нь дүүжинг ашиглан сайн олж авдаг - Коктейлийн хоолойгоор дамжуулан боовны хоолойгоор дамжуулж,
Cleeexography
Тэмдэгтийн тоглогчидтой сарны ландшафтыг зурж, нарийхан хүзүүгээр хөөсөөр зурдаг. Сарны гадаргуу дээр, товойлгон дугуйлангууд нь хатсаны дараа саарал будаг бүхий дүрсэлсэн байдаг.
Clow-ийн цавуутай зураг зурах
Сонирхолтой товойсон зургийг ердийн давсыг ашиглан олж авдаг. Сансар огторгуйны дүрсийг эхлээд цавуугаар зааж өгч, дараа нь том давсаар цацна. Зураг босоход энэ нь будагаар хучигдсан байдаг.
Урс зураг зурах замаар зураг зурах
Хулгайлах хөөс зурах гэж үзсэн бөгөөд энэ нь ер бусын хүлээн авч үзье. Хөөс нь будагтай холилдож байна - сайхан гантиг эффектэд хүргэдэг. Ингэснээр та манай төрөлхийн гаригийн дэлхийг дүрсэлж болно.
Хусах хөөсийг зурах
Цэцэрлэг нь ихэвчлэн вакцын харандаа, дараа нь WACK CRADOOD, дараа нь усан будаг эсвэл gouache цаасан хуудсаар зурдаг. Энэ тохиолдолд лавын харандаа өмч нь усыг няцаав. Эхэндээ сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд сансрын биет объект, пуужингийн объект, пуужин, космонус, дараа нь сойз ашиглан хар будгийн хуудсыг бүхэлд нь хамарна. Лаваар бүрхэгдсэн хэсгээс Үр дүн нь үзэсгэлэнтэй тодосгогч зураг юм.
Зургийн усан будаг ба лав өнгийн харандаа
Ажлаа ашиглахад ашиглах боломжтой туулах, эсвэл ажил мэргэжлийн хувьд ханддаг хандлагыг хэрэгжүүлэх явцад хэрэгч болно.
Ийм бүтээлч сэдэвт зураг зурахдаа мэдээжийн хэрэг, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг нэмэлт үйл ажиллагаа ашиглахыг зөвлөж байна. Тиймээс, хичээлийн хувьд бие даасан хандлагыг хэрэгжүүлэх боломжтой. Жишээлбэл, алс холын харь гаригийн гарал үүсэл нь хачирхалтай харь гаригийг дүрсэлсэн тод зураг дүрсэлсэн зураг.
Аппликетгүй элементүүдтэй зурах
Энэ найрлага нь илүү анхны анхны, хуванцар хэсгүүдийг хийх болно.
Зураг зурах, хуванцарографийн хослол
Ахмад болон бэлтгэлийн бүлэгт "COSMMOS" сэдвээр зурах сонголтууд
Хуучин сургуулийн өмнөх насны орон зайд байрлах нь 4-р сургуулийн өмнөх насны бүх зүйлийн логик юм. Космоникийн баяр ёслолын өдөр бүх зүйл юм. Ийм үр бүтээлтэй үйл ажиллагаанаас өмнө энэ нь "COSMOS-ийн" МЭДЭЭЛЛИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН МЭДЭЭЛЛИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЖ БАЙНА.
Тодорхой сэдэв болгон дараахь зүйлсийн дагуу дараахь байдлаар дараахь байдлаар:
- "Сансрын ландшафт." Энд, фокус нь хамгийн их сансрын орон зайд нисдэг, солир, гарамитууд, сансар огторгуй гэх мэт.
- "Нарны системийн гаригууд." Залуус нар нарыг нарийвчлан харуулсан гаригуудыг нарийвчлан харуулж, дэлбээ, ногоон өнгөтэй, улбар шар, улбар шар, жүржийн улбар шар, их хэмжээний мөнгөн ус, маш бага мөнгөн ус, их хэмжээний ургамал, томруулбал, маш их бувтберь,
- "Саран руу нисэх" (сонголтын хувьд ", Ангараг руу нисэх"). Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд сарны гадаргууг дүрсэлсэн, сансрын хөлөг сансарт дүрсэлсэн. Та бас найрлага дахь сансрын нисгэгчийн зургийг оруулж болно. Өөр нэг сонголт - сарыг алс холоос дүрсэлсэн бөгөөд сансрын хөлөг нь үүнд шахагдана.
- "Сансарт Космонаут." Хүүхдүүд нээлттэй сансрын сансрын орон зай биширгийн сансрын тархсан цацрагаа устжээ.
- "Сансарт харь гаригийнхан" (сонголтоор - "MARTIAN"). Энэ бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд нь харь гаригийн зохиомол дүр төрхийг бий болгодог уран зөгнөлийн бүтээл юм.
- "Сансрын пуужин", "нисдэг хиймэл дагуул". Энд сансарт бий болгосон хүний \u200b\u200bбүтээсэн техникийн объектуудын нарийвчлалтай зураг дээр байрлуулсан байна.
Хэрэв хүсэж байгаа бол COSMIC сэдвээр зураг зурах бол хамтын ажил гэж зохион байгуулж болно. Үүнийг хийхийн тулд та энэ сэдвийг "SHARER SEUST SIST" гэж үзэх боломжтой.
Шууд боловсролын үйл ажиллагааны урам зоригтой зарчмыг зохион байгуулах: гэнэтийн мөч, танин мэдэхүйн яриа, танин мэдэхүйн яриа, танин мэдэхүйн яриа, үлгэр, шүлэг, шүлэг унших
COSMOS-ийн зургийн ажил мэргэжил нь Creative Attroperation нь бүтээлч боловсрол, ид шидийн, ид шидийн ертөнцтэй холбоо барих ёстой. Юуны өмнө энэ нь бодолтой тоглох сэдэл хийхэд тусална.
Жишээлбэл, сурган хүмүүжүүлэгч залуус залуусаа сансарт хүлээн авсан, хэн нэгэн тусламж хүсэх болно. Энэ нь саран руу нисэж, эргэж ирж чадахгүй байгаа тэнэг юм. Тэр танихгүй газар юм. Би мэдээж туслах ёстой - сансрын нисгэгчдийн аврах багцыг сар руу илгээнэ үү. Гэхдээ та зөвхөн зурах хэрэгтэй пуужин эсвэл сансрын хөлөг дээр оч.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зориулсан захидал нь санг нисч явуулж болно. Энэ нь боодол нь бэлэг бүхий илгээмжтэй холбоотой байдаг - дуулга. Космонуятор, залуус сайн зурж, тэднээс орон зайны ландшафтын дүр төрхөөр зураг илгээхийг хүсч байгаагаа мэдэж байна.
Тоглоомын шинж чанарыг ашиглан сонирхолтой сэдэл. Шинэ COSMOS нь хүүхдүүдэд зочлохоор ирдэг. Тэр том, үзэсгэлэнтэй гариг \u200b\u200bдээр дуртай гэж тэр хэлэв. Үүн дээр амьдардаг олон хүмүүс байдаг, гэхдээ тэр гунигтай, ганцаардмал, учир нь тэр ганцаараа гараг дээрээ амьдардаг. Харь гаригийн залуус түүнтэй хамт асуугаарай - найз нөхөд зурах.
Ангид ашиглаж болох зөөлөн тоглоом
Хүүхдүүд сансрын сэдэвтэй дуурайж, сурган хүмүүжүүлэгч нь сансрын нисгэгчдийг эргүүлэх боломжийг олгодог. Үүний тулд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд өмнөх бэлтгэсэн цаасан дуулга, зохих хөгжмийн дагуу нислэгийн дагуу нисдэг. Залуус нүдээ нээж, нарны системийн дүр зурагтай зурагт хуудас үзэж байна.
Цэцэрлэгийн нээлттэй ангиудын гэрэл зураг
Сансрын сэдвээр зурах нь үлгэрээс эхэлж болно.Орчин үеийн гайхалтай ажил бол үлгэр, өгөөмөр нар, өгөөмөр нарны тухай үлгэр жишээ юм. " Энэ нь удаан хугацааны туршид нэг удаа хэлдэг, манай гариг \u200b\u200bзөвхөн нарны туяа бүх амьд хүмүүсийг бүрхэгдсэн өдөр бүр гэрэлтүүлэв. Гэхдээ шөнийн цагаар энэ нь маш харанхуй, аймшигтай байсан тул үүнийг тайлбарлах боломжгүй юм. Энд нэг бяцхан охин нь наранд гэрэлтэж, шөнийн цагаар гэрэлтэхийг хүсдэг, учир нь тэр харанхуйд маш их айдаг. Нар гайхаж, гайхамшгууд хийхээр шийдэв - түүний уралдаан нь сарны гэрлийг гэрэлтүүлж, ингэснээр эргээд түүнийг газар руу явуулаарай. Үүнээс гадна сар нь ододод туслахаар сайн дураараа тусалсан. Одоо шөнө тийм харанхуй биш байсан, бяцхан охин унтахаас айхгүй байсан.
Энэ үзэсгэлэнт үлгэрийг уншсаны дараа Ахмад эсвэл бэлтгэлийн бүлгийн сурагчдыг орчлон ертөнцөд гэрэлтүүлэхийн тулд COLDATE LACHAPAPAPAPAPE-ийг зурахыг санал болгож болно.
Мөн та "ганцаардсан одны үлгэр" -ийг санал болгож болно. Гол баатар бол жижиг од юм. Тэр маш их ганцаардмал байсан, учир нь бусад одод хол байдаг тул гаригууд түүний амьдралыг сонирхохгүй байсан. Тэд зөвхөн бие биетэйгээ харьцах нь зөвхөн хэний замаас илүү зөв болохыг маргалдсан. Шөнийн цагаар спрокет цохиулж байсан. Баатарлаг урьд өмнө хэзээ ч харж байгаагүй. Тэд ярьсан. Сүүлт одод тэр тэнгэрийн аялагч байсан гэж хэлэв. Энэ нь мөсөөр хийгдсэн боловч бусад сүүлт одууд, чулуу, металлуудаас гардаг. Одоор нисч, түүн рүү нисэхгүй байхын тулд сүүлт одоор сэлж, түүний эргэн тойронд харсан гайхамшгийн тухай ярьж, гайхшралын талаар хэлэв. СОНГЕТ Тохиролцсон бол одоогийн гараг, өдөр бүр гайхалтай түүх ярьдаг. Түүний түүхээс, одууд олон оддын сортууд байдаг гэж мэдсэн: Залуу, хөгшин, халуун, халуун, жижиг, жижигхэн, жижигхэн, Мөн хамгийн сонирхолтой зүйл бол тэнгэрт харагдаж буй олон одод байдаг бөгөөд энэ нь үнэндээ гарч ирэв. Одон дотроо хошин шог нь одоогийн хүсэл эрмэлзэл нь бусад одтой ярилцах явдал юм. Шинэ найз бүсгүй нь одод нь бие биетэйгээ харилцахдаа бие биетэйгээ харилцах (илүү тод гэрэлтэх болно) - энэ нь тэдний хэл юм.
Удалгүй сүүлт сүүл нь алга болов. Мөн одоор тэнгэр рүү харав, нууцлаг хэлийг шийдэхийг хүсч байна. Гэнэт нэг нь тод улаан оддыг биширдэг, тэр гэрэлтсэн улаан оддыг цохиход тэр анивчих - Гурван богино анивчдаг. Дараа нь ижил од ч мөн адил хийсэн. Тэгээд дараа нь бяцхан одод мэндчилж байна, мөн галзуу гажуудсан оддыг бас ойлгосон. Одоо зөвхөн хариу хүлээж байтал тэрээр мянган жилийн дараа тэр хүртэл ирээрэй.
Таны зургийг үлгэр жишээ үзүүлж болно
Энэхүү гайхамшигтай үлгэрийн талбай нь зураг зурах объектуудын объектуудын сайн сэдэл байх болно - од, гаригууд, гараг, одууд.
Багш нь анхдагч хүний \u200b\u200bгайхалтай түүхээс сурагчдад суралцаж болно.
"Нэг удаа би оддын орон зайны бөмбөг дээр байсан. Төвд, өндөр сэнтийд, хөдөлгөөнгүй, Хатан Хатан Хатан Хатан Хатан Хатан Бала - Парат од. Тэрбээр гайхамшигтай цэнхэр даашинзтай байсан бөгөөд түүний толгой титэм чимэглэсэн. Олон өнгийн одууд нь Waltz, одод тойрон эргэлдэв. Хатагтай СОНГИЙН ХУДАЛДАН АВАХ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ. Түүний сүүл нь солонго солонгын бүх өнгийг даван туулж, хувцасны хувцас нь зайлшгүй байсан. Сүүлт од нь сансар огторгуй гэж нэрлэдэг. Хурдан, зөвхөн тэр хэзээ ч тохиолддоггүй!? Орчлон ертөнцийн хамгийн алслагдсан булангуудыг хардаг. Эхний анхны од, гаригуудын төрөлтийн талаар анхны суралцдаг. Тэгэхээр одоо солир, солир, солирын бороо орох болно гэж одоо хэлэв. Тэрбээр далайчид, нисгэгчдийн хайр, нисгэгч, сансрын нисгэгчдийн хайрыг хайрлаж өнгөрөв. Тэд түүнийг үргэлж зөв чиглэлийг илтгэдэг. "
Дараах үлгэрүүд нь нарлаг нарлаг систем нь нарлаг системд нарлаг нарлаг систем нь антропоморфик шинж чанартай байдаг.
"Орчлон ертөнцөд ээлтэй гэр бүлд амьдардаг - нарны систем. Ээж нь нарыг нар гэж нэрлэдэг, мөн түүний хүүхдүүд гарагууд юм. Тахианы махны эргэн тойронд тахиа шиг, нар нар тойрон эргэлдэж, энэ нь бүгдэд нь тойрон эргэлддэг. Маш хурдан хүүг Меркури гэж нэрлэдэг, хамгийн үзэсгэлэнтэй охин, хамгийн сайхан охин, хамгийн сайн. Хамгийн үхэж буй хүү нь Ангараг гарагийг өмсдөг. Хамгийн том, хамгийн аймшигтай нэр нь Бархасбадь, Уран, Уран, Нептун нь хүч чадал, нам гүм шинж чанараараа ялгагдана. Санчир гариг \u200b\u200bнь MerryCloth гэж үздэг бөгөөд зөвхөн жижиг плуто нь үргэлж байрладаг бөгөөд уйтгартай байдаг. Гарагууд найз нөхөдтэй байдаг - хиймэл дагуулууд. Жишээлбэл, дэлхий бол найз охины нэр юм. Тэд хэзээ ч салдаггүй, саран дээр шар өнгийн саран дээр ээрэх нь түүний нүд рүү харагддаг. Нөхөрлөлгүйгээр орон зайд байж болохгүй! "
https://infourok.ru/fizika.html
Үлгэрийн үлгэрийг дүрслэн зурж болох зурагт хуудас
Энэхүү ер бусын богино үлгэрийг уншсаны дараа гарагууд нь гараагаа гэнэтийн байдлаар дүрслэн харуулахын тулд залуусаа санал болгохын тулд залуусаа санал болгодог.
Сансрын сэдэв дээр бас олон сонирхолтой шүлэг, зураг зурах боломжтой. Жишээ өгье.
"Сансарт маш сайхан байна!" O. AKHMETOVA
Орон зай үнэхээр догь!
Од ба гаригууд
Хар жингүй байдалд
Аажмаар хөвж байна!
Орон зай үнэхээр догь!
Хурц пуужин
Асар их хурдтай
Тэнд яаран энд!
Сансарт үнэхээр гайхалтай!
Маш их ид шидтэй!
Энэ орон зайд
Би нэг удаа очсон!
Энэ орон зайд!
Хүлээж авсан нэгэнд
Хүлээж авсан нэгэнд
Цаасны телескоп!
"Арван Лунаков" (дуу-тоглоом, үг, usachev usach a.a.a..)
Арван Луатиков саран дээр амьдардаг байв.
Арван Лунатиков зүүдэндээ тангараглав.
Гэнэт нэг линнээс зүүдэндээ сарнаас нэг лангуу унав
Есөн Лунатиков саран дээр үлдсэн байв.
Есөн Лунатиков саран дээр амьдардаг байв.
Есөн Лунатиков зүүдэндээ тангараглав.
Гэнэт нэг линнээс нэг лангуунаас мөрөөдөлдөө унав.
Найман Лунатиков саран дээр үлдсэн байв.
Найм Луатиков саран дээр амьдардаг байв.
Найман Лунатиков зүүдэндээ тангараглав ...Lunatikov-ийг дараах байдлаар авч үзье.
Гэнэт нэг ламаас зүүднээсээ саран дээр унав!
Ба илүү Лунатов саран дээр гараагүй!Хэрэв та унтахыг хүсэхгүй бол
Дахин тоолохоо боль!
N. TSVETKOV
Цэнхэр тэнгэр нээгдэв
Шар-улбар шар нүд
Нар - өдрийн гэрэл
Ласково бидэн рүү харав.
Spinly Planet-ийг ээрэх
Sybank Merzian гэрлээр.
Хаа нэг газар орон зайд
Дараа нь түүнд ханддаг.
Orbit Mercury-той яарах,
Сугар гаригийг хийхийг хүсдэг.
Энэхүү соронзон шуурга
Магадгүй мөнгөн усны өсгөх.
Алс холын одууд анивчдаг
Ямар нэг зүйл
Хар нүхнүүд нь цоорхой юм
Молл дахь мөнхийн нууц.
Ахан дүүс. Чи хаана байна
Биднийг хаана хүлээж байна вэ?
Магадгүй онгон одны одод,
Магадгүй Пегасусыг хөрвүүлэх үед?
V. Татариновын "Космона а".
Би пуужин, би алс холын зам дээр гарах болно.
Хамгийн их гэрэлтсэн нь одыг сонгох болно.
Замдаа, мэдээж би хөөрхөн байшинг санаж байна
Ба Кремлин дээр таван үзүүртэй од.
Гаригууд дугуйлж байгаа газар, миний хөлөг онгоц өнгөрөх болно.
Надтай нарлаг хүмүүс байдаг.
Хөвгүүд орон нутгийн оронтой уулзах болно,
Би тэднийг уугуул дэлхийн тухай дуулах болно.
Хүүхдүүд нь илүү их сонирхож байгаа нь сансрын сэдвээр илүү их сонирхож байгаа нь энэ сэдвээр бие бялдар, динамик түр зогсоох болно.
Fizkultminutka "COSTONAUT"
Fizkultminutka "Cosonaut Coffice"
Fizkultminutka "Бид Космодром дээр явдаг"
Хуруу гимнастикийн "COSMOS"
- Сансарт бид тантай хамт ниссэн,
- Харь гаригийнхан уулзсан,
- Мөн хуруугаа цэнэглэх
- Хамт хийсэн.
- Эхлээд танилцсан
- Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
- Найз нөхөд болсон,
- Дараа нь үзэх гэж
- Оддын зам дээр дурангаар!
Хөдлөх тоглоом "COSOUNAUTS":
- Хүүхдүүд, гар барих, дугуйлан явах:
Биднийг хурдан пуужин хүлээж байна
Явган явахад
Юу хүсэх вэ, -
Ийм нисэхийн тулд!
Гэхдээ тоглоомонд нэг нууц:
Хожуу - газар байхгүй!
Хүүхдүүд тарааж, газар (цагираг хэлбэрээр) авахыг хичээ. Зөвхөн хоёр Космона аажмаар нэг пуужинд сууж болно.
Хийсвэр анги
| БҮТЭН НЭР | Хураангуй нэр |
| Smirnova A.V. |
"Сансрын ландшафт" (Ахлах бүлэг) Нягт нямбай: Нарны системийг дүрсэлж сурах, холих замаар янз бүрийн будаг авах. Даалгаврыг боловсруулах: Нэмэлт ур чадварыг хөгжүүлэх, өнгөт ойлголтыг боловсруулах. Нягт нямбай: Сансрын ертөнцөд төмөр замын сонирхол. Боловсролын бүс нутгийг нэгтгэх: "Урлагийн бүтээлч", "танин мэдэхүйн", "Харилцаа холбоо", "харилцаа", "Нийгэмд", "эрүүл мэнд". Жагсаалын материал: орон зай, нарны систем. Гар:a4 цаасан хуудас, усан будаг, газрын тосны пастел, тосон пастел, тойм пастел, гөлгөр, салфетка Аялал жуулчлалын чиглэл: Багш нь алхах үеэр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд тэнгэрт тооцогддог бөгөөд үүнийг тайлбарлахыг хүсэв. Тэнгэр өөр болж хувирдаг: нарлаг өдөр, нарлаг өдөр - Цэнхэр цэнхэр, нар жаргах үед, нар жаргах үед - Жүрж. Шөнө, тэнгэр нь хар, мянга мянган одод түүний арын дэвсгэр дээр гэрэлтдэг. Манай гариг \u200b\u200bдээрээс гадна, орон зайд асар их тооны бусад гариг, од, тоос, тоос, астероид. Хүүхдүүд ертөнцөд зугаалгаар аялахыг урьж байна, тэд өндөр цэнхэр бөмбөг шиг санагддаг гэж төсөөлөхийн тулд хүүхдүүд урьж байна. Тэнгэр бол өөр өөр объектоор дүүргэсэн гадаад орон зай болжээ. Залуус манай галактикийг сүүн зам гэж нэрлэдэг гэдгийг олж мэдээд нарны систем найман гаригээс бүрдэнэ. Алслагдсан гаригийн шүлэг v. Vageunova-ыг унших ... ":
Сэдэв дээрх яриа: Алс холын гайхалтай гариг \u200b\u200bдээр өөр юу байж болох юм. |
| Алейева О.а. |
"Бид сансарт нисдэг" (Ахлах бүлэг) Нууц бол юу ч биш:
Данно Сансраас мессеж илгээдэг, түүний тусламж хүсэх - тэр |
| Garifullina v.v. |
"Космосоос ирсэн харь гаригийн хүмүүс" (Бэлтгэл бүлэг) Сурган хүмүүжүүлэгч сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг виртуал орон зайд явахыг урьж байна. Нарны системийн гарагуудын талаар яриа. Тоглоомын харь гаригийн ODCHA байна. Тэр алс холын гарагнаас ниссэн боловч тэр тэнд ганцаараа амьдардаг. Чуча залуус түүнтэй найз нөхөддөө зурахыг хүсдэг - өөр өөр харь гаригийн хүмүүс - мөн нэр (сэдэл) гарч ирдэг.
Сургуулийн өмнөх насны бие даасан үйл ажиллагаа. Дүн шинжилгээ хийх. Хүүхдүүд тэдний харь гаригийнхаа талаар ярилцаж, гаригийнхаа талаар ярилцаж, түүний нэрийг дууд. |
| Деева Т. |
(Бэлтгэл бүлэг) Ажил мэргэжил нь пуужин, сансрын нисгэгчийн тухай нууцлалаас эхэлдэг: Гайхамшгийн шувуу - Скарлет сүүл Боломжтой тоглоом "COSPONAUTS".
Түүний шинж чанаруудад шаардлагатай бол косонвын мэргэжлийг хэлэлцэх. Багш нь Сансрын нисгэгчдийн нисгэгчдэд хамаарах туршилтын талаар ярилцдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд орон зайд нисч байгаа бөгөөд сансрын сэдэв дээр дүрслэлийг анхаарч үзээрэй.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг предерүүд пуужингаар зурж, цонхны хуруугаараа харахыг урьж байна. Гаригуудаас тагийг нь таглана
|
Ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ажил дээрх сэтгэгдэлтэй найрлага
"Space Landscape, нарны системийн гаригууд"
Ахмад болон урьдчилсан болон өмнөх бүлгүүдийн сурагчид сансрын гайхалтай зургуудыг бий болгодог. Харанхуй дэвсгэр дээр үргэлж гайхалтай зураг зурах: гаригууд, одод илүү тод, тод харагдаж байна. Энэ талаар бид "үл мэдэгдэх гариг", "нууцлаг газар", "Нууцлаг Санчир гариг", "Санчир гариг", "Санчир гариг",
Зургийн бус зургийн аргууд оролцдог анхны найрлага. Энэ бол "үл мэдэгдэх COSMOS", "сансарт", дэлхийн өнцөг булан бүрийг "орон зай, ногоон хэсгүүдийг дүрсэлсэн" Мөн найрлага "чимээгүй байдал, тайван байдал" нь стандарт техник бус техник, савангийн бөмбөлгийг хослуулах, шүршигчтэй хослуулах, савантай, савантай, хөвөн, хөвөн, хөвөн, хөвөн юм. Спринтийг мөн "Сүүлт" ажилд хэрэглэгддэг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд нарны тогтолцооны бүтцийг дүрслэх дуртай. Энэ бол хамтын ажил юм. Манай нарны систем ", дэд бүлгийн бүлэгт байгаа хүүхэд бүрт байдаг. Энэ сэдвийг уран зөгнөлийн "Нарны систем" -ээс илүү сонирхолтой тайлбар, Наран Систем, ихэнх гаригууд, ихэнх гаригууд нууцлаг ягаан өнгөөр \u200b\u200bбудсан байдаг.
Фото зургийн галерей: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд
Давс, харандаа ашиглан гоупозик зураг зурах, харцыг ашиглан gouache-ийн зураг зурах, Хүч чадал нь уламжлалт бус техник дээр зурдаг: шүрших: Spray, Spornge болон Solen Bobbles ашиглан шүршинэ
"Пуужин, сансрын хөлөг онгоцууд"
Ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд маш бодитой, пуужингийн пуужин болон бусад төрлийн сансрын технологийг дүрсэлдэг. Эдгээр нь тод ажил "COSMIC NAILE", "пуужин" -г "пуужин" хийдэг. Үзэсгэлэнт цэнхэр дэвсгэр дээр зураг зурах нь "зам дээр пуужин." Зохицуулалт нь "үл мэдэгдэх ертөнцөд урагшлах" ба "газар нутгаас эхэлсэн", "газар нутгаас эхэлсэн" нь тэдний техник (гичий, хар өнгийн зураг, хар өнгийн сүүдэртэй) сонирхолтой байдаг.
Сансрын хөлөг онгоцны сонирхлыг танилцуулах. Космонаут нь Оросын далбааг тогтоосон үед "Үл мэдэгдэх гаригийн" техник Мастерууд нь орос тугуудыг байгуулдаг. "Squirrel ба Scrrift" нь орон зайг бүхэлд нь алдартай.
Пуужин, сансрын хөлөг онгоцны зурагнууд нь од, гаригууд багтдаг сансрын ландшафттай ойр байдаг. Ихэнхдээ, тоонд байдаг, би газар нутгаа ("хэрэм ба сум, сум", "пуужин", "пуужин", "пуужин", "пуужин", "пуужин", "пуужин нь гараг руу нисэв." Бид Саналыг "Сансарт" аялсан "-т инээмсэглэсэн нүүр царайгаар хардаг.
Гэрэл зургийн галерей: Сансрын зурагтай хүүхдийн зураг
Гүзезийн зураг зурж буй зураастай зураг зурах нь усан үзэм зурах, усан будаг зурах булцуун зураг зурах
"Сар руу нисэх"
Тэдний зураг дээр, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд сарыг нарийвчлан дүрслэн харуулав. Манай гаригуудын байнгын хамтрагч. "Сар руу нисэх" найрлага дээр "Саран руу нисэх" нь нууцлаг шөнийн цагаар гарахын тулд газарнаас эхэлдэг пуужинг бид харж байна. Сар нь нууцлаг цэнхэр дэвсгэр дээр шар өнгөтэй шар өнгөтэй байна.
"Сарнаас" сайн уу "гэсэн зураг нь эх орончдын анхаарлын төвд байдаг
Пастелийн цэнхэр хөх-цэнхэр өнгөөр \u200b\u200bхийсэн ажил "Саран руу аялах" ажил, пастел цэнхэр өнгийн гадаргуу дээр алхаж буй сансрын нисгэгчдийг дүрсэлсэн.
Фото зургийн галерей: Сэдэв дээр зураг
Гэрэл зургийн галерей: "Сар руу нисэх" сэдвээр зураг дээрх зураг
Зураг булж буй усан зураг зурах зураг зурах
Космоникийн өдөр. Бидний амьдарч буй ертөнц нь асар том, мэддэггүй. Зай байхгүй, ямар ч төгсгөл байхгүй, энэ нь боломжгүй юм. Хэрэв та пуужингийн хөлөг онгоцыг үл тоомсоргүй энерги хэмнэх боломжтой гэж төсөөлж байгаа бол та орчлон ертөнцийн ямар ч алслагдсан одод нисч байгаа гэж төсөөлж байна. Дараа нь юу вэ? Тэгээд ижил хязгааргүй орон зай.
Бид Нарны эргэн тойронд хөдөлж буй есөн гарагийн аль нэг дээр амьдардаг. Гаригийн дэлхий бол гэр бүлийн систем дэх цорын ганц нь амьдрал байдаг. Бусад гариг \u200b\u200bдээр амьд организм оршин тогтнохын тулд агаар, тохиромжтой температурын нөхцөл байдал байдаггүй. Сарны нэг байгалийн хиймэл дагуул нь дэлхий эргэн тойронд эргэлддэг, бас хиймэл хиймэл дагуул, тэдний хог хаягдал.
Konstantin Eduardovich TSITCHOCOVECKY нь дэлхийн анхны хиймэл хиймэл дагуулыг яг 1857 оны 9-р сард гарч ирэв. Аймгийн сургуулийн багш ажиллуулж, чөлөөт цагаараа уншсан, бодлоо уншсан, төсөөлсөн, төсөөлж, орон зайг эзлэхэд мөрөөддөг. Тэрээр бүхэл бүтэн зууны турш үзэж, сансрын пуужин, SpaceCraft, SpaceCraft, SpaceCraft, SpaceCraft, SpaceCraft, SpaceCraft, SPACECRAFT, SAVERCAFT, SPARECAFT, SPARECAFT, SAVERAFT, SAVERAFT, SPARECAFT, SAVERAFT, SPARECAFT, SAVERCAFT, SAVERAFT, SAVERAFT, SPARECAFT, SAVERAFT, AEDARTETETER-ийг гадаад сансрын хөлөг онгоцоор харав.
Тооцоо, томъёо, томоохон дизайнерыг сансрын дизайнер нь сансрын дизайнер, сансрын сансрын дизайнер, сансрын дизайнер, Хамгийн том багийн ажлыг пуужин үүсгэдэг хамгийн том багийн ажлыг зохицуулдаг. Сансрын систем. Ийм дизайнер нь Сергегийн Павлад Королев байсан.
Yuri Alekseevich Gagarin-ийн нээлтийг эхлүүлсэн дэлхийн анхны хиймэл хиймэл дагуул, 1961 оны 4-р сарын 12-ны өдөр, 1961 оны 4-р сарын 12-нд Баиконур Космодромыг эрэмтгий хүнээр дүүрэв. Yuri alekseevichevich gagarin, орон зайг нээсэн, дэлхийн өнцөг булан бүрт 108 минутын турш бөмбөрцөгт нисч өгөгдсөн газарт газар хөдлөв. Нислэгийн минут тутамд Хайлт бүрт, Хайлт, Хайлт, дизайнерууд, инженерүүд, бүх мэргэжилтнүүдийн ажилчдын үйл ажиллагаа. Далавчийг олохын тулд урт удаан хугацаанд зогсож, далавчаа олж, газар дээрээс нь салгах хэрэгтэй.
Hermann SteedanChich, Yuri Gagarin-тай хамтдаа yuri gagarin-тай хамтарч, 1961 оны 4-р сарын 12-нд Тэшүүрээр дамжуулж, Космонучууд Тэшүүрээр дамжуулж, урьд өмнө нь ENTERENTENTENTENT-д COSMOUTES-тэй хамт Тэшүүрээр нисэхэд бэлэн боллоо. Байна. Зөвхөн Gagarinsky-ийн дараа "эхлэхэд бэлэн болсны дараа" Титов дуулгаасаа гараад ажиглагч болж хувирав.
1965 оны 3-р сарын 18-ны өдөр сансарт гарсан хүний \u200b\u200bанхны ургац, 1965 оны анхны ургацын нислэгийн нислэг нь COSKONAUT PIST, PISTAUEV нь Celoon-cosonee-cosone-cosonauv-ийн нисгэгч нь Косонуев, хоёр дахь удаагаа Косонт-Космонуев, хоёр дахь нисгэгч байсан. Усан онгоцны самбараас нөгөө нь нээлттэй орон зайд гарч ирж буй зурагнаас гарч ирэв
SPA Backdrop-ийн багууд (Грекээс. Грекийн завь, хөх тариа, хөх тариа, андро нар) Энэ нь ердийнхөөс бусад нөхцөлд ажилладаг хүний \u200b\u200bхувьд бие даасан хэрэгсэл юм. Тоног төхөөрөмж нь бүрхүүл, дуулга, бээлий, гутал багтана. Эхэндээ энэ нь илүү гүн гүнзгий шумбагчийн хувцсыг нэрлэдэг. Хожим нь, нэг хүн COSMOS-ийг идэвхтэй ажиллуулж эхлэхэд орон зайны усыг орон зай гэж нэрлэж эхлэв. Бүх кабинийн бүхээгт байгаа хоолойн хувьд, амьсгалах хоолойны микрокломат нь бие махбодийн хувьд бүтэцтэй, тусгай амьсгалыг бий болгодог. Космонацын хувцас нь резинэн танхимыг шахсан агаарын хэт ачаалалаар дүүргэж,. Ургацын бие. Усан онгоцны бүхээг шиг, усан онгоцны бүхээг шиг, цацрагийн бууралтаас хамгаалдаг. Кабин нь дэлхийтэй холбоотой байдаг, жад нь микрофоноор тоноглогдсон, газрын депризлийн цэг дээр тоног төхөөрөмжөөр тоноглогдсон. Сансрын хөлөг нь бүхээгийнх шиг функцийг гүйцэтгэдэг.
Сансрын орон зай дахь орон зайд байрлах бие махбодийн хөдөлгөөн байхгүй байна. Тиймээс хурдыг нь (I.E.E.) өгөхөд хангалттай, энэ нь өөр ямар ч биетэй тулгарах хүртэл нэлээд удаан хугацаагаар шилжинэ. Хурдны биеийг аврах нь зөвхөн эсэргүүцлийн хүч байхгүй тохиолдолд л тохиолддог. Ийм хөдөлгөөнийг инерци гэдэг.
Манай улсад манай анхны хиймэл дагуулыг эхлүүлсэн бөгөөд энэ нь сарны нисч эхэлсэн, энэ нь сарны гадаргаас галын газар дээр байсан бөгөөд харин цагаанан хөрсөнгээсэн бол тунадмал хэлтэс байв хүргэсэн ... гэхдээ саран дээр хамгийн түрүүнд очсон ... Америкийн сансрын нисгэгчдэд очсон.
Газар дээрх сансрын нисгэгчдийн буцах нь гаднах орон зайд төвөгтэй, найдвартай биш боловч магадгүй ямар ч хэцүү, магадгүй дэлхийд эргэж ирэхгүй байх. Бүх мөрдөх нислэгүүд нь зөөлөн буух сангуудаас гардаг. Энэ нь сансрын хөлөг онгоцны сансрын аппарат нь 2 м / с-ээс ихгүй газардах ёстой гэсэн үг юм. Зөвхөн дараа нь төхөөрөмжийн дизайн, энэ нь үүн дээр байгаа төхөөрөмжийн загвар, хамгийн чухал нь, хамгийн чухал нь багийн гишүүд хурц хэцүү цохилт мэдрэгддэггүй.
"COSMOS" сэдвээр бэлтгэлийн бүлэгт зураг зурах.
Сэдвийн хичээл: Космонкийн өдөрЗорилго:Зураг дээрх сансрын талаар тэдний санааг тусгах чадварыг хөгжүүлэх.
Даалгаврууд:
1. Хүүхдүүдийн төлөөллийг янз бүрийн орон зайн талаар өргөжүүлэх. МЭДЭЭЛЛИЙН ЗАСГИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН ЗАСГИЙН ЗАСГИЙН ЗАСГИЙН ГАЗРЫН ТУХАЙ.
2. Орчлон ертөнц нь маш олон одтой санаагаа өг. Нар бол газрын хамгийн ойрын од юм. Гарц, одны одны талаархи үзэл бодлыг тодруулна уу.
3. ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЗАСГИЙН ХӨДӨЛМӨРИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН ХӨГЖЛИЙН ХӨГЖЛИЙН ХЯМДРАЛЫН ТУСЛАМЖИЙН НЭГДСЭН НЭГДҮГЭЭР ҮНЭГҮЙ. Анхны нисгэгч-Космона ауят YU.A. Гагарин.
4. Орон нутагт бахархах мэдрэмжийг тайвшруул.
Орон зай үнэхээр догь!
Орон зай үнэхээр догь!
Од ба гаригууд
Хар жингүй байдалд
Аажмаар хөвж байна!
Орон зай үнэхээр догь!
Хурц пуужин
Асар их хурдтай
Тэнд яаран энд!
Сансарт үнэхээр гайхалтай!
Маш их ид шидтэй!
Энэ орон зайд
Би нэг удаа очсон!
Энэ орон зайд!
Хүлээж авсан нэгэнд
Хүлээж авсан нэгэнд
Цаасны телескоп!
O. AKHMETOVA
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд маш сонирхолтой сэдвүүдийн нэг нь орон зай юм. COSMOS бол од, гариг, гаригууд, гаригууд, бусад объектуудын нууцлаг ертөнц юм. Хүүхдийн бага насны хүүхдүүд шөнийн цагаар юу солигддогийг хардаг. Тэнгэрт нар нар мандаж, шөнө, шөнө гэрэлтдэг. Тэнгэр олон одод унтаж байна.
Та хүүхдүүдэд сансрын талаар юу хэлж чадах вэ?
4-р сарын 12-ны өдөр, Космоникикийн өдөр ОХУ-д Анги Гагаринын үйлдсэн анхны сансрын нислэгийг Орост тэмдэглэв.
Оддын тэнгэр нь хүмүүсийн нүдийг үргэлж татдаг, түүнийг үл мэдэгдэх зүйлийг илэрхийлсэн. Хүмүүс орон зайг аль болох ихээр сурч мэдсэн. Тиймээс орон зай, хиймэл дагуул, саравчны зам, сарны зам ..
Манай газар бол тэнгис, гол, уул, уул, уул, цөл, ой байдаг. Хүмүүс амьдардаг. Манай газар, хүрээлэн буй бүх зүйл нь орчлон ертөнц, эсвэл сансар огторгуйг нэрлэдэг. Цэнхэр гаригаас гадна бусад хүмүүс, бас одууд байдаг. Одууд бол асар том гялалзсан бөмбөг юм. Нар бас од юм. Энэ нь газар дээр ойрхон байрладаг тул бид үүнийг харж, үүнийг дулаацуулж байна.
Нарны системд газар нутгаас гадна 8 гаруй гариг \u200b\u200bбайдаг, гариг \u200b\u200bбүр ORBITA-гийн нэртэй байдаг.
Орон зайд ямар хүнтэй нүүр тулах ёстойг олж мэдэхийн тулд эрдэмтэд "оюун ухаан" амьтдыг илгээв. Эдгээр нь нохой, туулай, хулгана, бүр микробууд байсан.
Нохой бол хулганаас илүү ухаалаг амьтан, гэхдээ бүх нохой туршилтанд тохирохгүй. Ихэнх энгийн монрицууд ойртов. 1957 оны анхны нохой Люки сансарт илгээгдсэн. Дараа нь хэрэм, сумны орон зайд нисч байв. 1960 онд 8-р сарны 19 19 190 оны 8-р сар. Тэд Servexfafffraft-ийн "Сансрын" "Санамаа". Тэд өдөрт нэгээс илүү хугацаагаар сансарт үлдсэн бөгөөд аюулгүй буцаж ирэв.
Эхний Cosonaut нь Yuri Alekseevich Gagarin байсан. 1961 оны 4-р сарын 12-нд 1961 оны 4-р сарын 12-нд тэр хөлөг онгоцон дээр сансарт аялж, 1 цаг 48 минутын дотор газар нутгийг зорьсон. Эрүүл мэндээ буцаж ирээд эрүүл.
Космонач бол сансрын сансрын хөлөг, сансарт ажилладаг хүн юм. Одоо Космонуятууд олон улсад байдаг.
1965 онд Алексей Леоновыг ALEXEI LEONOV-ээр гүйцэтгэсэн.
1963 онд сансарт ниссэн валентина Терешкова, анхны эмэгтэй байсан.
Сансарт нисэхийн тулд та маш их, сайн, цаг агаартай байх хэрэгтэй, тэвчээртэй, тэвчээртэй байгаарай.
COSMOS-ийн сэдэв нь зураг зурах, бэлтгэлийн бүлгийн хувьд маш олон санааг сансрын талаар хуваалцсан.
Сэдэв: "Космоник өдөр".
Зорилго: Зураг дээрх сансрын талаар санаагаа тусгасан болно.
Даалгаварууд: Зураг дээрх хүүхдүүдийг заах нь баярын сэтгэгдэлийг тусгасан болно.
Сансрын талаар үргэлжлүүлэн танилц.
Урлагийн бүтээлч байдал, гоо зүйн ойлголтыг хөгжүүлэх.
Шууд боловсролын үйл ажиллагааг бэлтгэх:
Шалгахаасаа өмнө би бүлгийн өрөө явуулдаг. Туслах нь нойтон цэвэрлэгээ хийдэг. Бид самбарыг самбарын өмнө байрлах цолыг эзэлнэ. ТУЗ-ийн туурдлыг таслах орон зайны чимэглэл дээр. Би хүүхэд бүрт зурах материал бэлддэг: Ландшафтын хуудас, усан будаг, усан будаг, сойз, сойз, лонхтой. Хөгжмийн төвд би бэлтгэсэн бэлэн дискийг бэлтгэсэн.
Өмнөх ажил:
Сансрын талаар зураг авах. Сансрын болон космонаутын тухай хүүхдүүд, космонаутын талаар нэг бие даасан, бүлэгтэй, бүлэгтэй, хүүхдүүд энэ талаар мэдэхийг олж мэдсэн. Сансрын нисгэгчдийн тухай сонин, сэтгүүлээс хувь хүний \u200b\u200bангиудыг унших.
Матеролет: ландшафа гарц, усан будаг, сойз, турбин, салфетка, зураг, зураг, зураг - "COSMOS" дээр зураг.
Боловсролын шууд үйл ажиллагаа явуулах байгууллага, арга:
(Багш нь сансрын нисгэгчдийн тухай дууны тэмдэг бүхий дискийг багтаасан болно.)
Багш сургагч: Залуус, энэ дуу юу вэ?
Хүүхдэвч: Сансрын нислэгийн тухай.
Хүүхдэвч: Космоникийн өдөр.
Хүүхдүүд : Энэ өдөр, анх удаа хүн - Yuri Gagarin, сансарт нисч байв.
(Багш нь анхны Cosponaut y.gagarin-ийн анхны Cosponaut-ийн зураг зургууд үзүүлэв.)
Ажлаа : Оньсого: таталсан ороолтыг уусгах,
Оддын сүрэг рүү нисэв.
Манай хүмүүс үүнийг барьсан
ТЕХНИКИЙН ХУВЬЦАА ... (пуужин).
Ажлаа : Тоглохыг хүсч байна уу?
"Космона а
(Хүүхдүүд, гар барьж, тойрогт ороорой):
Биднийг хурдан пуужин хүлээж байна
Явган явахад
Юу хүсэх вэ, -
Ийм нисэхийн тулд!
Гэхдээ тоглоомонд нэг нууц:
ХӨГЖЛИЙН ХУВЬЦААГҮЙ!
(Хүүхдүүд тарааж, цагираг дээр байрлуулахыг хичээ. Нэг л "COSTOUNT" зөвхөн 2 хүүхэд "нэг пуужинд сууж болно.)
Ажлаа : Хүн орон зайд нисэхээр шийдсэн гэж та юу гэж бодож байна вэ?
(3-4 хүүхдийн санаа бодлыг сонсох)
Ажлаа : Сансрын пуужинд
"Зүүн" нэрийг
Тэрбээр гараг дээр анхных юм
Одод руу авирах боломжтой.
Энэ дуунуудын талаар дуулдаг
Хаврын дусал:
Үүрд \u200b\u200bхамт байх болно
Гагарин, 4-р сар. V. Степанова: "Y. Gagarin"
Пуужин, одтой тэнгэрийн дүр төрхийг дүрслэн харцгаая. ҮНЭН ҮНЭН? Хараач, пуужингийн хэр байсан бэ?
Хүүхдүүд: конус дээр.
Ажлаа : Бид өнөөгийн сансрын талаар ярилцлаа, анхны косонутын тухай ярьсан. Жил бүрийн 4-р сарын 12-ны өдөр, манай эх орон нь Орос улс Космоникийн өдрийг тэмдэглэж, сансрын баатруудынхаа өдрийг тэмдэглэж байна. Одоо орон зайд олон улсын сансрын станц байдаг. Усан онгоцууд Орос, Америкийн хөлөг онгоцууд байдаг. Янз бүрийн орнуудын косонатын орон зайд хамтарч ажилладаг. Залуус та нар хичнээн сансарт төсөөлж байгаарай. Манай сансрын бүтээлийн үзэсгэлэн гаргах.
(Хүүхдүүд энх тайван хөгжим дор ажилладаг.)
Програм хангамж хадгалах агуулга. орон зайны тухай хүүхдүүдийн санааг системчилнэ;
COSPONAUTICES-ийн хөгжлийн түүхээс зарим мэдээллийг мэдэх: Эхний косонватор бол анхны косонвачин байсан бөгөөд анхны косонватор бол хамгийн түрүүнд гадаа орон зайг оруулав.
Нарны системийн талаарх мэдээллийг ажиллуулна уу: Хэдэн гаригууд, бөгж, аль гариг \u200b\u200bнь дэлхийн тогтолцооны загварыг тодруулах, Нарны тогтолцооны загварыг тодруулахын тулд хэдэн гариг \u200b\u200bюм.
Ярианы ур чадварыг бий болгох (танил үгсийн ярианы хэллэгийг (танил үг хэллэгийн талаар идэвхжүүлсэн), уялдаа холбоо тогтоох.
А түвшний мэдрэмж, одтой тэнгэрийн гоо үзэсгэлэнг үнэлэх, зураг зурах, тоглоом, тоглоом, тоглоомонд сэтгэгдэл төрүүлэх хүсэл эрмэлзэл.
Загварчлалын тоглоомонд оруулах ур чадварыг бүрдүүлэх, санал болгож буй эсвэл сонгосон дүрд оруулах чадвар. Танин мэдэхүйн сонирхлыг өдөөх.
1. Урьдчилсан ажил.
Зорилго: Танин мэдэхүйн үйл ажиллагааг сэрээдэг, соёлын үнэт зүйлсийг танилцуулах.
ДЭЛХИЙН ДЭЛХИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨГИЙН ТӨЛӨВЛӨГӨӨГИЙН ҮНЭГҮЙ, ҮНЭГҮЙ ҮЙЛ АЖИЛЛАГАА. Ярилцах чадвар, ур чадварыг бүрдүүлэх (шалтгаан, үзэл бодлоо илэрхийлэх, асуулт асуух, тэдэнд хариу өгөх).
Үлгэр: Бяцхан нарлаг туяа. Өргөн Космос үлгэрүүд. Сансрын хаяг. Сарыг идэхийг хүссэн тэнэг зөгий үлгэр. Нартай шар айрагны үлгэр. ФАТОН-ийн тухай домог. Перси ба Андромеда тухай домог. Том, жижиг баавгайны тухай домог. Одны одны лирагийн тухай домог. Оддын үлгэр. Одон орон дахь миний анхны ном. Зураг дээрх COSMOS. Misch баавгай дэлхийг нээж өгдөг.
Тоглоомууд:
Симуляцийн тоглоом "SELAR SEUSTEST"
Дидактик, хуйвалдааны тоглолтын тоглоом "Бид орон зайг судалж байна"
Симуляцийн тоглоом "өдөр ба шөнөгүй"
"COSMOS оршин суугчид" тоглоом "
Хөдлөх тоглоом "COSOUNAUTS"
Практик үйл ажиллагаа: "Саран дээр" байрлалыг бий болгох тоноглох "Миний одны загварчлах: "Пуужин". "Од" (оригами)
Тайлбарат материал: Нарны систем, нарны систем, борооны тоглолтын зураг, Raintickat-ийн зураг, RAILETCOAT, REACE SIMPLEACE "SIMATE SIMPLATE" ХОЁРДУГААР ХОЁРДУГААР, ХООЛОГОО.
Гаригийн дээр бүжиглэх, Дугтуй, дугтуйтай
Аялал жуулчлалын чиглэл:
Багш сургагч: Залуус, өчигдөр, манай улс орон ойг тэмдэглэжээ. Бид сансрын талаар маш их мэддэг. Та манай ажил мэргэжлээрээ юу хийхийг хүсч байна вэ? ( хүүхдүүд сансрын аяллыг сонгодог)Байна уу. Бид аялахад юу хэрэгтэй вэ? (Том барилгын материалаас бид хүүхэдтэй пуужин барьдаг). Пуужингийн нэрийг зохион бүтээ. Бид нислэгийн менежментийн төвийг илтгэнэ.
Удирдагч: Би хөлөг онгоцны командлагч Наталия Романоваг томилно. Командлагч, үүргээ биелүүлэхийн тулд үргэлжлүүлнэ үү.
Компаниттан: Барих! Косонаут юу байх ёстой вэ? (зоригтой, шийдэмгий, чадварлаг, хатуу, дэмий, эелдэг, найрсаг, найрсаг, найрсаг, найрсаг, найрсаг, хүүхдийг шаарддаг.
Эхний мэргэшлийн даалгавар: Асуултуудад хариулна уу!
Ертөнцийг ямар шинжлэх ухаан судалж байна вэ? (Одон орон)
Сансарт нисч буй хүмүүсийн мэргэжил юу вэ? (космонаут)
Космонаутын хувцас гэж юу вэ? (СУДАЛГАА)
Анхны космонаут байсан. Хэн орон зайд нисч байгаа вэ? (Y.gagarin)
Анхны эмэгтэйг яаж дуудах вэ -Kosmonvt? (V.tesheshkova)
Эхлээд гадаа орон зайг хэн оруулах вэ? (A. Neob)
Нар юу вэ? (од)
Сүүн замыг хэрхэн яаж дууддаг вэ? (Galaxy)
Тэнгэрт хамгийн тод од гэж юу вэ? (Сириус)
Хиймэл дагуулууд юу вэ? (Байгалийн болон хиймэл)
Дэлхийн хиймэл дагуулыг нэрлэнэ үү? (Сар)
Нарны системд хэдэн гариг? (9 гариг)
Ямар гаригууд цагираг байдаг вэ? (Бархасбадь, Санчир гари, Уран, Нептун)
Манай орны үндсэн космодром юу вэ? (Баиконур)
Та Stelear тэнгэрийг ямар төхөөрөмж үзэж болох вэ? (Телескоп)
UFO гэж юу вэ?
Компаниттан: Баяр хүргэе! Та бүгд туршилтыг амжилттай давж, COSOUTAV-д элсэлт авч, элсэлт авч байна. Хувцаслалтын орон зай! Газраа ав! Газар! Бид нисэхэд бэлэн байна!
Удирдагч: Эхлэхэд бэлэн байгаарай. Оксиеген, радио, оосорыг бэхлээрэй. АНХААРУУЛГА! 5,3,3,2,2,2,2,2,2,2,2,2,1 - Эхлүүлэх. (хөгжмийн дагалдах).
Удирдагч: Тайван! Тайван! Тайван! Хүлээн авах. Та яаж сонсдог вэ? Үзэсгэлэнт нь хэрхэн хэт их ачаалал өгдөг вэ?
Компаниттан: Газар! Баярлалаа, би зүгээр. Бид нислэгийн хөтөлбөрийг биелүүлж эхэллээ. Залуус, та ямар сансрын объектыг гаднах орон зайд уулзах боломжтой вэ? (гар, од, астеро, астероид, астероид, солир, солир, Метеро, хиймэл дагуул, Сүүлт од, од, одууд).
Од, астероид, од, сүүл, солир, солир, солир, солирыг өөрсдийгөө төлөөлдөг. Одууд нь юу вэ? (Эдгээр нь бие биентэйгээ ойрхон байрлах оддын бүлгүүд юм).
Тоглоом: "Нэрийн портелляци"
Компаниттан: Тэгэхээр бид ажлын эхний үе шатыг сансрын эхний үе шатанд (хурууны гимнастикийн "од"
Удирдагч: Тайван! Тайван! Тайван! Хүлээн авах. Нислэг яаж байна?
Компаниттан: Бүх зүйл сайхан байна. Манай залуу Космонуят орон Санстай сайтуудын талаар мэддэг, тэд бүх оддыг сурч мэдсэн. Бид нислэгээ үргэлжлүүлнэ.
Залуус, бид үл мэдэгдэх газар руу ойртож байгаа бөгөөд буулгахад бэлэн байгаарай. (Сансрын хөгжмийн бичлэг. Харь гарагийнхан гарч ирэв).
Компаниттан: Дэлхий дэлхий хаана байна? Таны сансрын хаяг юу вэ?
Хүүхдэвч: Улс - Ихх
Хот - галактик
Дүүргийн - нарны систем
Байшин - Дэлхий
Дарга: Мөн гаригийн Антарисын оршин суугч манай гаригийн байршлыг илүү тодорхой болгохын тулд манай гаригийн байршлыг тодорхой мэдэх үү? ("Нарны систем").
Simulation тоглоом "нарны систем".
("Тэдний" нэрийн өмнөөс 'тэдний нэрийн өмнөөс энэ нь онцлог шинж чанар өгдөг).
Харийн: Бүжиг юу вэ?
Компаниттан: Залуус, дуртай бүжигээ харуул уу?
Бүжиг "Ducklings"
Харийн: Сайн бүжиг. Баярлалаа, тантай салахдаа харамсалтай байна. Надаас гэнэтийн зүйл хий.
Бид харь гарагийнхантай баяртай гэж хэлээд усан онгоц руу буцна гэж хэлдэг.
Усан онгоцонд дугтуйнд гарч, гаригийн Антарисаас гэнэтийн бэлэг.
Удирдагч: Тайван! Хүлээн авах. Нислэг яаж байна?
Компаниттан: Газар. Бүгд төгс төгөлдөр юм. Бид Антарисын гаригт очсон. Би түүнтэй танилцаж, оршин суугчтайгаа найзууд болсон. Залуус найзынхаа хаягийг дуудав, "SELAR SEUTE систем" -ийг үзүүлэв.
Удирдагч: Тайван! Анхаарал. Би газар харж байна. Жижиг баавганы одны үеэр анхаарлаа төвлөрүүл. Туйлын одны дагуу.
Компаниттан: Парат од хаана байна? Биднийг гэртээ харихад яаж туслах вэ?
Залуус нь жижиг баавгайны сүүл дээр байдаг гэж залуус тайлбарлаж, үргэлж хойд зүгт замыг зааж өгдөг.
Компаниттан: АНХААРУУЛГА! Би газар нутгийг харж байна. Бэлтгэлийг бэлдээрэй
Удирдагч: Тайван! Таны хүлээн авалтад бүх зүйл бэлэн боллоо. Таныг хүлээж байна.
Компаниттан: Бүгд өөрсдийнх нь амьдардаг. (Тайван хөгжмийг олж авах аудио бичлэг) Байна. Бид болон гэртээ юу вэ.
Үр дүн: Нислэгт юу гайхсан бэ? Та найзуудынхаа талаар юу яриад байгаа юм бэ? Та ямар бэрхшээлтэй тулгарсан бэ? Та өөр юу мэдэхийг хүсч байна вэ?
Компаниттан: Нислэг дууслаа! Бүгдэд баярлалаа! Нээлттэй ангаахай! Пуужингаас гараарай!
Удирдагч: Эрхэм хүндэт залуус, би таныг дэлхий рүү амжилттай буцаад баяр хүргэе.
Маш сайн мэдлэг, ур чадвар эзэмшсэнд баярлалаа. Нислэгийн дурсамжид би танд дурсамжийн медаль өгдөг.
Боловсруулагч MBDOU дугаар 30 "Хойд гэрэл"
бүгд Найрамдах Коми
Бэлтгэсэн бүлэгт нэгтгэсэн зангилаа (ярианы эмчилгээ, зураг)
Боловсруулсан:
багшийн ярианы эмчилгээний эмч BDOU OMSK
"Цэцэрлэгийн №191 нөхөн олговрын төрөл"
Иренко Ирина Леонидовна
Тэмдэглэгээ: Энэ ажил бол
Төгц: Lexico-ийн үүсэх - Грамматик ангилал ба холбогдсон хэл ярианы.
Төрөл төрөл: урд тал.
Суман:Космоникийн өдөр. График төлөвлөгөө дээр үндэслэн түүхийг зурах.
Зорилго: Уялдаа холбогч илтгэлийг сайжруулах.
Даалгаврууд:
Боловсролын бүс "харилцаа холбоо":
· олж авсан мэдлэгийг нэгтгэх санаачилга, сониуч зан үйлийг өдөөх;
· томилогдсон асуултанд бүрэн хариу өгөх ур чадварыг бүрдүүлэх;
· хамтын барилгыг гүйцэтгэх чадварыг сайжруулах.
Боловсролын бүс "Нийгэмшүүлэх":
· дэлхийн өнцөг булан бүрт, дэлхий даяар амьдрах, анхааралтай хандах, анхааралтай хандах.
· командын ажлыг зохих ёсоор үнэлэх чадварыг бүрдүүлэх;
· Хариултыг сонсох чадварыг сайжруулах, тасалдалгүй байх чадварыг сайжруулах.
Боловсролын бүс "унших уран зөгнөл":
· домогоор дамжуулан аман урлагт хавсаргана;
· уран зохиолын яриаг боловсруулах (Fizminutka текстийг зурахдаа).
Боловсролын бүс "Эрүүл мэнд":
· хөдөлгөөнтэй үг хэлэх зохицуулалтыг боловсруулах (Fizminutka);
· Өөрийгөө массаж хийх чадвар, гламологийн гимнастикыг гүйцэтгэх чадварыг бүрдүүлэх;
· гарны гүехэн хөдөлгөөнийг хөгжүүлэх.
Боловсролын бүс "Аюулгүй байдал":
· дасгалын үеэр аюулгүй зан үйлийн техникийг сургах;
· урьд өмнө олж авсан мэдлэг дээр үндэслэн логик гинжийг бий болгох чадварыг бий болгох.
Боловсролын бүс "танин мэдэхүй":
· "COSMOS" сэдвээр хүүхдийн хөндлөн хэсгийг өргөжүүлэх;
· сэдэв дээр идэвхтэй толь бичгийг нэгтгэх;
· хүүхдүүдийн чадварыг өгүүллэгт өгүүллэг хийх чадварыг бий болгох;
· ярианы антонимыг ашиглах чадварыг бүрдүүлэх;
· цорын ганц болон олон тооны үйл үгтэй үйл үгтэй үйл үгээр зохицуулах чадварыг сайжруулах;
· анхаарал, логик сэтгэлгээг хөгжүүлэх.
Боловсролын бүс "уран бүтээлийн бүтээлч":
· ур чадвар бий болгох боломжийн харааны бүтээгдэхүүн, янз бүрийн материалыг ашиглах, өөр өөр материалыг бие даан дамжуулах объектуудыг бие даан шилжүүлэх: Будаг, лав шохой, цаас, цаас;
· бүтээлч байдлыг хөгжүүлэх.
Боловсролын бүс "Хөдөлмөр":
· ажлын байрандаа захиалга сэргээх чадварыг бүрдүүлэх.
Боловсролын бүс "хөгжим":
· хөгжмийн ажлуудад хайрыг өдөөх;
· шинэ хөгжмийн бүтээлүүдтэй танилцах.
Англиик материал: Space, Сансрын нисгэгч, Space буюу зай, Sun, Sunny, Нарны систем, Дэлхий, Earthlings, Planet, Rocket, сар, гэх мэт
Тоног төхөөрөмж: skinny зураг, материал (дөрвөлжин, сандал гэх мэт), график төлөвлөгөө схем, бөмбөрцөг, бөмбөлөг, бөмбөлөг, видео бичлэг, зөөврийн компьютер, сансрын нисгэгч гэрэл зургийн нотлохоор.
Урьдчилсан ажил:
"COSMOS" сэдвээр дүрсэлсэн материалыг сонгосон материалыг сонгох.
"COSMOS" -ийн сэдэвт цомог, зураг, зураг, зургууд, зураг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан ном, нэвтэрхий толь унших.
Сэдэв дээр шүлэг, нууцыг сурах.
Сэдвийн дагуу дидактик тоглолтыг сонгох.
АЖЛЫН АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГАА АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГАА.
Зангилаа хөдлөх:
1. Аргмомент
Тэгээд, залуус,
Бид сансрын нисгэгчдэд тоглодог.
Та нартай хамт нисч байна!
Бид нисэх гэж байна,
Шинэ одон барих!
Пуужин барьцгаая (хүүхдүүд шоо, сандал дээр пуужин барьцгаая).
2. Сэдвийн мессеж.
Өмнө нь газар нутаг нь хавтгай, заан, заан дээр хэвтэж байсан, заанууд, заанууд аварга том яст мэлхий дээр зогсож байв. зураггүй харуулах). Одоо манай гариг \u200b\u200bнар мандаж байгааг бид мэднэ. Нарны системд есөн гариг \u200b\u200bдээр. Бид хязгааргүй орон зайд бусад олон орчлол, галактикуудад хүрээлэгдсэн байдаг.
Залуус, та хэн нь пуужин дээр сансарт явахыг үнэхээр хүсч байна вэ? (Хүүхдийн хариу).
Сансарт нисч байгаа хүний \u200b\u200bнэр юу вэ? (Хүүхдийн хариу).
Хүн үргэлж одод нисэхийг мөрөөддөг байсан. Эхлээд сансрын пуужин дээр байрлах пуужин, уураг, сумны туршилтын ноход явсан. Сансарт ниссэн анхны хүн бол Космонаут Юри Гагарин байв. Сансарт ниссэн анхны эмэгтэй Валентина Терешкова байсан ( космонуяцын зургийг харуулж байна).
Та юу гэж бодож байна, яагаад та нарыг хүсч байгаа юм бэ?
Мэдээжийн хэрэг, бид сансрын талаар илүү ихийг сурах хэрэгтэй тул аяллынхаа нарийн төвөгтэй пуужингийн машиныг удирдан чиглүүлж, хүчтэй, ухаантай байгаарай. Одоо, одоо ирээдүйн космонаутыг бэлдэж, орон зайны талаар юу мэддэгээ олж мэдээд хэн бэ?
3. Тоглоом "Нислэг рүү явах"(Аль сэдвээр хичээл, үүргэвчинд тохирох хүснэгтэд тохиромжтой).
Бид пуужин тэвэрч,
Мартагдсан ачаа тээш.
Сансрын хөлөг дээр хэт их, санамсаргүй зүйл байхгүй. Тиймээс бид сансрын нислэгийн үеэр зөвхөн хэрэгтэй зүйлээ л авах болно. Аялалынхаа төлөө үүргэвчиндээ цуглуулахыг хичээцгээе. Та бүгдээрээ ээлжлэн эргэж, сэдвийг сонгоод, яагаад аяллаараа гараа хүрч болох талаар тайлбарлаж өгдөг.
4. Тоглоом "эсрэгээр"(тойрог дээр босох).
Манай багийнхан нислэг хийхэд бэлэн байна! Газраа ав! Тоглоомын бэлэн байдлыг шалгана уу: Богино, ХАЙРТАЙ - ХУГАЦАА - ХУГАЦАА - БОНГОЛ - ХӨГЖҮҮЛЭХ - ХӨДӨЛМӨР - ХӨДӨЛГӨӨН, ӨНГӨ ОРУУЛАХ Хүйтэн, аймхай - зоригтой - тод, асаана уу - унтраа, аажмаар - хурдан - хурдан - хурдан.
5. Тоглоом "Эхлүүлэх пуужин" (Прокураль "(туршилтын үйл ажиллагаа").)
Залуус, космонаут Юри Гагарин сансарт хэрхэн орж байгааг хараарай ( видео дугаар 1 эхлэх пуужин; http://rube.ru.ru/video/bideo999999AC9AC2AC2AC2AC2ACH2ACH2A45A2A2A2A2A2A2A2DA2DA/).
Пуужинг эхлүүлэх газар нь хэн болохыг хэн мэддэг вэ?
Энэ газрыг дууддаг космодромБайна уу. Манай пуужин нь Казахстанд космодром дээр гардаг. Энэ нь Baikonur-ийг хээр ба суурин газраас хол байдаг. Эрдэмтэд яагаад энэ газрыг сонгосон бэ? (Би шаардлагатай бол хүүхдийн хариултыг илгээдэг).
Энэ нь пуужин сансарт ордог гэдгийг мэдэхийг хүсч байна уу?
Харж байна уу, би агаарын бөмбөгийг дэвсэж, хуруугаараа нүхийг шахаж байна. Тэгээд би хуруугаа цацаж, манай бөмбөг огцом нэмэгдэнэ. Энэ нь агаар бөмбөгөөс гарч ирдэг тул. Агаар дуусах үед бөмбөг унах болно. Манай бөмбөг пуужин шиг нисэв - агаарт гарахад тэр урагш нүүсэн. Энэ нь ойролцоогоор ижил зарчим, пуужин юм. Зөвхөн агаарын оронд түлш байдаг. Шатаж байх үед шатахуун шатахуун руу шилжиж, дөлийг буцааж задардаг. Пуужин эхлэх эхэнд дахин хараарай ( видео тоо 2; http://rube.rube.ru/video/7199A8299999999.).
6. Fizminutka
Харанхуй тэнгэрт одод гэрэлтдэг.
Космонав пуужинд нисдэг.
ӨДӨР ӨДӨР, Шөнийн ялаа
Газар дээр нь хардаг.
7. тоглоом "Космона аажмаар ..." (бөмбөгтэй тоглоом).
Пуужингаас Космонаут юу хардаг вэ?
Космонуяторууд олон од, од, од, уул, уулархаг, цаг, солир гэх мэт.
8. Сэм массаж гар "дэлхий ба сар"(ширээн дээр зогсож байна).
Залуус, газар нутгийн хиймэл дагуул гэж юу болохыг хэн мэддэг вэ? (Хүүхдийн хариу).
Энэ бол жижиг гариг \u200b\u200bюм. Манай гаригийг тойрон эргэлддэг.
Дэлхийн хиймэл дагуулын нэр юу вэ? (Хүүхдийн хариу).
Дэлхий дээрх хиймэл дагуул. Сар нь дэлхий даяар хэрхэн эргэлддэг болохыг төсөөлөөд үзье. ( Бөмбөрцөг, хиймэл дагуулыг харуулж байна).
Одоо та эдгээр хөдөлгөөнүүдийг бөмбөгөөр гүйцэтгэхийг хичээдэг. ( Хүүхдүүд хоёр бяцхан бөмбөг ав. Нэг гараараа нөгөө хуруугаа эргүүл).
Сарны эргэн тойронд сар нисч, юу ч мэдэхгүй - тэр мэдэхгүй.
9. График төлөвлөгөөнд үндэслэн түүхийг зур("Пуужинд").
Заан, яст мэлхий. (Эртний хүмүүсийн төлөөлөл.)
Манай нарны систем. (Нарны систем ямар байна?)
Одууд. (Дуудлагын одны.)
Пуужин, хиймэл дагуул. (Сансрын нислэг.)
Уураг, сум. (Нохой-Космонаут руу залгаарай.)
Космона а. (Анхны Cosonaut - Yuri Gagarin.)
(Ширээн дээрх ойролцоо түүх)
Өмнө нь хүмүүс газар хавтгай гэж бодсон, заан дээр амарч, заанууд, заанууд нь аварга том яст мэлхий дээр зогсож байна. Одоо манай гариг \u200b\u200bнар нар мандаж, нарны станцаар еврей системд есөн гаригт эргэлддэг гэдгийг бид мэднэ. Бид хязгааргүй орон зайд бусад олон орчлол, галактикуудад хүрээлэгдсэн байдаг. Одны одод тэнгэрт харагдаж байна, би том дэггүй, жижиг баавгайг олж чадна. Хүн үргэлж одод нисэхийг мөрөөддөг байсан. Эхлээд сансрын пуужин дээр байрлах пуужин, уураг, сумны туршилтын ноход явсан.
Сансарт ниссэн анхны хүн бол Космонаут Юри Гагарин байв.
{!LANG-a08b48d2a039f2e79e99d7b560ccaa4f!}
{!LANG-752128e56125c07dd6bbfd76b5df2f5f!}
{!LANG-52dfea75d539943336918fdb72166e19!} {!LANG-34c140fb538b791e6865d27149f0b79e!}{!LANG-04788d20c9f3946d870b1afbbf2ea5dd!} {!LANG-592fb68e4252defe72e3439878218f94!}
{!LANG-7006660994af78f4fbce6281ee603774!}
{!LANG-6713badcf0c5610cb9142fe038c6502a!}, {!LANG-dd3b4bee2881ae9dae15999160c8fe33!}{!LANG-7b200db30f825ac465439f4919f007cf!} {!LANG-856a31ce5371ed8722356423ed0e253a!}
{!LANG-6a2fa89348cb9b2016259bc1d843aadc!} .
{!LANG-283d7f3197e0f993a5d3b1c1097a7ec0!}{!LANG-caecaedaf3795492221287031e3c045f!}.
{!LANG-7220d1b4933ebeb5c088f906b71ee769!}
{!LANG-a5f3841e709b6d2260cac38af4c5fd15!}
{!LANG-17618cabf553851ed411466b5d18a9a7!}
{!LANG-e67a4929b51d9de4fce7c7b61c913feb!}
{!LANG-438d547eb3a9c4ba37090f51ff23f5bd!}
{!LANG-dbfb2cc4f3a9ce33d03a3de38e703349!}
{!LANG-0031386a8ab426d79114e6eefad1508e!}
{!LANG-411da1187c66294a1bd5d521d84feee1!}
{!LANG-b5e9792aafccfe68d2f994221cb0befe!}
{!LANG-d6f3d58dceb3d4d6ef2ffd49f377ed9e!}
{!LANG-01aad49ebc699aa21953a8782a288f90!} {!LANG-a0410ee55a38736e2be32b8a5e3e9280!}{!LANG-acffa55864dd401c84c25c90b3346a5b!}
{!LANG-c7109414a6457f19e05d26aed4035761!}
{!LANG-6c60e928a7b618ea1e862a30a1df2e55!} {!LANG-a7cab3f05785f6648e6f9304ab2a39a4!} {!LANG-08076164161d7a461691d1ad086d6d14!}).
{!LANG-7e9eb4059017a47304fe89f1c91bb70e!}
{!LANG-69e72317670a98784abbf2fb70a2202d!}
{!LANG-dc6cbb58bca18d481df845b20eb5b866!}
{!LANG-f5967dc9ccba1f97a6ddb142939ea9bd!} {!LANG-2a13ac46d3e69e14a83b61efbe4d0843!}).
{!LANG-ef2e870e7118e9c2619895c9076fa79a!}
{!LANG-38bcf020f50b88ac210a51f8f3d45854!}
- {!LANG-b83f259708910600618f23e50a0b9a20!}
{!LANG-c8d55d1331e1a4b4e3424dbc6b9797fe!}
{!LANG-6f1defc79dc1a52b67b899f025a4e7e4!}
{!LANG-219cca6ac63db4f6cc2589aee98e39c1!}
{!LANG-49c2f9ba23bdaa72c5ca0c2af9cd1521!}
{!LANG-942710173df90a47d871472f3b824c9f!}
{!LANG-e4583ebad3e3dd2a8b3c171cda0818c7!}
{!LANG-ffae783d12a0a14d55cc13b60d8f759d!}
{!LANG-191c9ab67abd1e11ab4691005cbfd79a!}{!LANG-d85ed82696c4f1b76817769d28df6a32!}
Гар:{!LANG-55e2e8344858b313fa1480aa9a188938!}
{!LANG-b2962f05b5e5937b153a668b7a1891c9!}
{!LANG-a3f1f4b188554f0f19bc08817948a8c1!}
Дугуй талбайн малгай
Мөн өмдөндөө өвдөг
Завгүй өөр зүйл
Зөвхөн түүнд залхуу ч бас суралцдаг.
Тэр хурдан таавартай,
{!LANG-39730789c401164642f64a3e4973afa1!}
{!LANG-1120da06ba8df980296176472bd02b57!}
{!LANG-07b48feeff6965de6745ab10fcc9013e!}
{!LANG-c8d3943e94459e56b25e9fb4c86d7ca0!}
{!LANG-f999c29fd3da996cd8b96fa96513eac3!}
{!LANG-08274ecae38f22bdc8fbb13f955abdee!}
{!LANG-715f5e912e856920e346cb2138095525!}
{!LANG-907590ae27ed8093069a35159b8ac574!}
{!LANG-2aaecef6b031eec8693ecc3976b87f01!}
{!LANG-495432aa3b234b9c9145b657f8c5f8d4!}
{!LANG-7032f2222fc726ef90f3b11feb40fff3!}
{!LANG-44a17fdd897a97acc66f078f6294a76d!}
{!LANG-966074d26a580e7cf2a1615869b03a01!}
{!LANG-3cbf06581bc0503a169f30423303baf8!}
{!LANG-bdad4731ffd834b522c450ac01f69543!}
{!LANG-37b3d8f408f5d9c95c258e3a59e566f2!}
{!LANG-a34532d38618d44e19faf6250a9f01f6!}
{!LANG-cdffb70a88d446d56935036d1ffec2ef!}
{!LANG-b199564519036582f0603064b62349af!}
{!LANG-03e14b17756848105e1b5a1376a4a18e!}
{!LANG-bcce56389c744fc1cf98fcb7783e498b!}
{!LANG-30cc0fd3975e64bdec764382ec0b498d!}
{!LANG-bedb3a7adf2bad7613ca420342168aab!}
{!LANG-940f27b49221d1eac96cd66be6f52ed6!}
{!LANG-5b3e70966b04c689d7b4796e08f5ce5d!}
{!LANG-acfc134899045742dae10b638df63663!}
{!LANG-81b21dab59e93fffa4df2900f9613598!}
{!LANG-e181560701bbb3a9e2872f03f4cb95be!}
{!LANG-6a62a2114c346c117641267262a72e1e!}
{!LANG-d4c9d4cfc094f8138b6b3db0e31be2b7!}
{!LANG-89067d98c32d638df056d29696c3fbbf!}
Орон зай үнэхээр догь!
{!LANG-c580511311526c00e00dd7c122a2eb41!}
{!LANG-ec3dcea1f7257b5c3d0781cd1eebeb51!}
{!LANG-2133c3228d92a3a6f6d129c5c17dcd59!}
{!LANG-276736a235db4decceb6325be99eb26a!}
{!LANG-23f4117ca510410bb45e70c5aec14c07!}
{!LANG-3467f5743acf8fdd837478033007b99f!}
{!LANG-62bff9d7d10a9c8699009cadbb34e8ab!}
{!LANG-7d96188f03616543942d5b6b1ef773c4!}
{!LANG-0198f0b4f06905f09cd0f25c0e631a64!}
{!LANG-729052c1a34693067ec371ea47a96a51!}
{!LANG-9d56b5b9f9701cc4ff8816e0830d346f!}
{!LANG-50c06360be8c1c50804326ca629fd206!}
{!LANG-39fe206eac9aa2fd86fe5e707c69bd64!}
{!LANG-186af3ccf424292ea0ffef80a2d17220!}
Зорилго:
- {!LANG-d5f0ad700f949eb982345b5a28257406!}
- {!LANG-79cc8fc1f7593c7a9b9a004b6f64e24e!}
- {!LANG-52367e6bea04946b2f7d813f79ad937d!}
- {!LANG-a2bec839e210ac657f5a05b0bc40868d!}
- {!LANG-dcec05dc3fff6f2b3bd1e19a8b54a0d2!}
{!LANG-b5bfeeb61dd713258b89389de8f13971!}
{!LANG-411057d11e94ceaee334f1a0f9510aa4!}
{!LANG-fda7f27aca9673096a8eddcde35b4d9c!}
{!LANG-14ea6be4a03a27e888a75070c32a9b53!}
{!LANG-7eda586193fabc66f17fd5c72dc4b413!}
{!LANG-fdec037e5c5caa2ccd2650c97b90db65!} {!LANG-3e9df7c91813a7a010dc34d294f1a2cf!}
{!LANG-d8f26737634e743ad7c7b4750101f77a!}
{!LANG-593b49db316eb34f6fdc7a255ddadd68!} {!LANG-3e9df7c91813a7a010dc34d294f1a2cf!}
{!LANG-9d665022580e0f923af470307b0a8309!} {!LANG-3e9df7c91813a7a010dc34d294f1a2cf!}.
{!LANG-5a4564a9dc387cc416f0153d6398fb8c!} {!LANG-281529792044267c07580f6566fa04c1!}{!LANG-9d3ecde1af0bf4bc8b2a71d8bb0aa7bc!}
{!LANG-691c7e858b06134f8297b11f3186d7d2!} {!LANG-3e9df7c91813a7a010dc34d294f1a2cf!}
{!LANG-8faf1fba8677134490e832f150bca24f!} (чимэглэлийг харуулах).
{!LANG-caa5ded99be6fb7a1c8302a3aa8548b7!} {!LANG-1ee9cf0dfe1dd7944c34b4e723a7f789!}{!LANG-a059839ba6d329b3763c4e975e8af97d!}
Багш сургагч:
{!LANG-7d83d4032a5f2b92747fe414e55a1835!} {!LANG-82d42d9729cc29240cd3cff55fe4665e!}{!LANG-3c91d48328788ff44640472134892a73!} (чимэглэлийг харуулах){!LANG-b2cbf476e383301a6e207e63a507d6a8!} {!LANG-c20298ae7a82159d19b3709e91d221ca!} ? {!LANG-3e9df7c91813a7a010dc34d294f1a2cf!}{!LANG-7eba0112489de93bccf50dc026b98abb!} {!LANG-e9c4cad5570fc3f973c6d8b4c4bf5913!}.
Багш сургагч:
{!LANG-4baabda81b38fa6b678de50a53390314!} {!LANG-b81099b1565d3d0cec637d466a2938d8!}{!LANG-1246cc1684c1fb3f26b87b6e604823e7!}
{!LANG-a6ff48550d1b343c5e91b5cb4f74e990!}
Багш сургагч:
{!LANG-bd854fcb3b24ab9105999c5635b689ec!} {!LANG-18d94cdc5a19d6001508940126070edd!}{!LANG-af9034272b29f76dcfe220fff1d5b988!} {!LANG-908f73cd191f0eb7ccdfa47522716a4b!}{!LANG-bc6cbb3d26e17c875dc52510439e6c7f!} {!LANG-76f209c438da5c1c416bdcd6190f708b!}{!LANG-9408101fbddc915dff5bd46e2cc7358c!}
{!LANG-185af1bc775ad658f04a116f437d7678!}
Багш сургагч:
{!LANG-c9e1efdfd6356a868785b6f247e69a8c!} {!LANG-3e9df7c91813a7a010dc34d294f1a2cf!}
{!LANG-a434be8416c97be9c8915b73d37f1409!}
{!LANG-52e2849fd8805b5906bcd035119d2d30!}
{!LANG-9cc4e6af383a47f244bd37efabf2d23d!}
{!LANG-ebc01060b9f11844a368e7dec2c4d1e9!} {!LANG-3e9df7c91813a7a010dc34d294f1a2cf!}
{!LANG-2ab9b7952f70d191da31f993e9594888!} {!LANG-3e9df7c91813a7a010dc34d294f1a2cf!}
{!LANG-48c4c06878d0e65a2a912c43b2f4f669!}
{!LANG-38073cf3de631e5072c6391d471a2b16!} {!LANG-3e9df7c91813a7a010dc34d294f1a2cf!}
{!LANG-9b7b06d2be37f376442fe56b371189d0!}
{!LANG-d67df1b99fc22d3a870b9c95307ac65a!} {!LANG-dabcdeaf7fda4f6ad4d2f1f0a21875d3!}
{!LANG-6ae5aed8309340c9491eaf4400536aeb!}
{!LANG-995d6291783af13f7e7317d8c571d479!}
Космонав пуужинд нисдэг.
{!LANG-24db3e1bee52d65de9006e0cf601433f!}
ӨДӨР ӨДӨР, Шөнийн ялаа
{!LANG-b15b5640bf843462319988300fba6b4d!}
{!LANG-4902eef3c3fd147845081fc76fe14abb!}
{!LANG-f116440670f3c9248bf2a0ad5144269b!}
{!LANG-bf654425c5bf77d1f3bc4b42c81d60ed!}
{!LANG-399bbc5668d7495d068c4513adb3972e!}
{!LANG-87a10be3e4fa46dd55ef7e5f8806bdfa!}
{!LANG-27de9991c5119970abd01f1ae3dc8f30!}
{!LANG-121007989227dc35012ef86f7cdc74d7!} {!LANG-57aed2f06ce2de31ddd34ed81130c02b!} ) .
Багш сургагч:
{!LANG-666e410f6a69fe9e79c966e890b47046!}
{!LANG-5d278bd6986641e64ba570e4871e4c65!}
{!LANG-f8f22db35bd7e3a3099354d5476a53db!}
Багш сургагч:
{!LANG-ee4080626f03c88c787c997a98631197!} {!LANG-3e9df7c91813a7a010dc34d294f1a2cf!}
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан дэлхийн байгаль орчин бол зураг зурах явцад цаасан дээр таалагддаг урлагийн мэдлэг, эх үүсвэр юм. Ахмад, бэлтгэлийн бүлэгт, цэцэрлэгийн сурагчид орчлон ертөнцийн үл мэдэгдэх ертөнцтэй танилцах. Тэр хүүхдүүдийн анхаарлыг татдаг, үүнийг тунгаан, төсөөллөөр болгодог. Үүний үр дүнд залуус "COSMOS" сэдвээр гайхалтай найрлага бий болгодог.
Энэ сэдвийг сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд ашиглах онцлог шинж чанарууд
Орон үл мэдэгдэх ертөнцийг ухаарахын тулд та төсөөллийг хамгийн их байлгах хэрэгтэй. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд энэ даалгаврыг хялбархан даван туулж чаддаг.
COSMOS бол хүүхдийн уран зөгнөлийг хөгжүүлдэг сэдвүүдийн нэг юм. Ийм зургийг ийм зурганд анхаарч үзэхэд гурван үндсэн чиглэлд байрлуулна. Юу тутмын өмнө дэлүүд, Asters, Astrots, Astrats of, Asters, Astrats ents.-ийн хэлэлцүүлэг. Хөгжний насны өмнөх насных нь онцлогоос зайлсхийх зүйл бөгөөд энэ нь өмнөх насны өмнөх насныханд дундад чимээгүй байдаг. Бусад орон зайны биеийг нарийвчлан зурж байна (жишээ нь, сар, сар: Хиймэл дагуулын газар).
Энэ сэдэв дээрх зургийн өөр чиглэл бол орон зайг хөгжүүлэх зорилготой техник юм. Пуужин, хиймэл дагуул, сансрын хөлөг. Ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд нэлээд бодитой зураг үүсгэдэг, нарийвчлан анхаарч үзэх хэрэгтэй. Ийм төхөөрөмжтэй хамт залуус, залуус Хөдөлгөөнт харь гарагийн хүмүүсийн хөдөлгөөнийг хуурах нь хуурамчаар нисдэг ялтсууд юм.
Космигийн найруулга байгуулах ажлын нэг хэсэг нь мэргэжлийн уруулын ачигч, Fantastic Ancorts-ийн дүр төрх, гайхалтай антропоморфын бүтээлүүд юм. Сүүлийнх нь хүүхдүүдийн танилцуулгад бүрэн ялгаатай байж, хөөрхөн эсвэл санаатай муухай байх, эсвэл өөрийн зан чанартай байх.
Орон сууцны ангилалд багтсан багш нь бэлэн болсон хэв маягийн ахлах сургуулийн сурагчдад өгөхгүй. Тиймээс, сансар огторгуйг бий болгохын тулд залуус Нарны системийн зураг, янз бүрийн гаригийн дүр төрхийг харахад гэрэл зургийн зураг зурахад хангалттай байх болно.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан зурагт хуудас
Пуужин зурах нь ихэвчлэн хүүхдүүдэд төвөгтэй биш юм. Багш нь зөвхөн бүрэлдэхүүн хэсгийн элементүүдийг зөвхөн залуустайгаа тодруулдаг. Үүнээс гадна зураг нь ихэвчлэн энэ сэдвээр хэрэглэгддэг.
Космонаутын дүр төрхийг бий болгохын тулд тухайн хүний \u200b\u200bдүр төрх нь үргэлж хэцүү ажил юм. Гэсэн хэдий ч энэ тохиолдолд ажлын байрны сансрын хөлөг, бие махбодийн хэсгүүдийн нарийвчлалтай, бие махбодийн хэсгүүдийн нарийвчлалтай дамжуулалт нь тийм ч их хамааралгүй болно.
Хүмүүсийн харь гаригийн харь гарагийнхан бол гайхалтай дүрсийг бий болгох арга замыг бие даан сурах нь маш бүтээлч үйл явц юм. Гэсэн хэдий ч боловсрол эзэмшигчид сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд эдгээр амьтдын янз бүрийн хэлбэртэй зураг авах боломжтой (жишээ нь, хүүхэлдэйн киноны үндсэн дээр).
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан зурагт хуудас
Ахмад болон бэлтгэлийн бүлэгт, хичээлийн эцсийн хэсэг нь чухал юм. Дууссан бүтээлийн дүн шинжилгээ. Жишээлбэл, залуус харь гаригийнхан зурсан бол багш нь бүтээсэн зургуудын илэрхийлэлийг зохион байгуулдаг. Хүүхдүүд энэ ажилд ямар өнгөөр \u200b\u200bхэрэглэгддэг, хамгийн сайн дүрслэх нь хамгийн тохиромжтой. Нэмж хэлэхэд хүүхэд бүр Алиел руу орж, түүний зан авирын тухай ярьж, түүний зан авирын талаар, түүний зан авирын тухай, түүний зан авирын талаар түүний зан авирын тухай ярьж, түүний зан авирын тухай өгүүлдэг.
Хамгийн холбогдох материал, ажиллах хүч
Сансрын сэдэв дээр зурах нь тодорхой үндэслэлийг ашиглах явдал юм. Хэрэв энэ нь будагтай зураг зурсан бол цаасан хуудсыг ихэвчлэн хар, хар, бараан, хар хөх, хар хөх, хар өнгөтэй. Хэдийгээр хувь хүний \u200b\u200bзураг сайхан, цэнхэр өнгөөр \u200b\u200bбудна. Мөн үзэсгэлэнтэй өнгөт шилжилт бүхий градиент суурь нь бас гайхалтай юм.
Сансрын ландшафтыг зурах үндэс
Сангийн хэлбэр нь зөвхөн стандарт (A4 формат) биш байж магадгүй юм. Сонирхолтой шийдэл бол саарал өнгийн цаасан (сар), энэ сансрын ландшафт буюу зохиомол оршин суугчийн дүр төрхийг дүрсэлнэ.
Загварын үндэс нь A4 формат агуулсан тойрог юм
Будагтай адил, энэ тохиолдолд gouache нь усан будагтай болох нь усан будаг дээр илүүд үздэг бөгөөд энэ нь танд тод, баян зураг үүсгэх боломжийг олгодог.
Сансрын найрлагыг бас өнгөт харандаа эсвэл лаваар гүехэн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг үүсгэдэг. Арын дэвсгэрийг ажлын явцад будгаар будаж, хэв маягийн будгаар будна, энэ нь хэтэрхий харанхуй биш юм.
Үргэлж ер бусын хосолсон материал. Жишээлбэл, усан будгийн зураг дээр зураг зурах, цагаан пуужингийн контур нь тод тэмдэглэгээгээр зурдаг.
Эсгий тоолуур ашиглан усан будагны зураг илүү тод, тодрох болно
Үүнээс хойш "COSMOS" -ийг зурахдаа, уламжлалт бус техник нь ихэвчлэн оролцдог бөгөөд Багш нь зохих дагалдах хэрэгсэл, эсвэл шүдний алчуур, хавцал, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуу, цавуугаараа хүүхдүүдийг өгдөг. Та иймэрхүү гэнэтийн материалыг саван бөмбөлөг шиг, хөөс мэт хэрэглэж болно.
Энэ сэдвээр харааны хичээл дээр, залуус нь зураг, сүүл, харь гаригийнхан, сансрын хөлөг, сансрын сансрын хувьд дүрсийг санал болгож болно. Үүний зэрэгцээ үзэсгэлэнтэй өнгөт шилжилтийн үндэслэл, дэлгэцийн объектуудын зургийг монофоник, тодруулж болно.
Зурах материал
Сансрын сэдэв дээр зураг зурахдаа ашигласан зургууд ба техник
Сансрын сэдэв дээр найрлага үүсгэх, ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд урьд өмнө боловсруулсан будгийн бүх будгийн болон харандаагаар ажилладаг. Сойзтой ажиллах техник (үзүүр ба бүх овоолго). Хүүхдүүд харандаа хүчийг харандаа дээр дарангуйллыг зохицуулдаг, хэмнэлтэй, ритмик найралтгүй хөдөлгөөнийг даван туулах. Багш нь сурагчдыг зөв барьж байгаа эсэхийг шалгаж байна. Шаардлагатай бол сэтгэгдэл төрүүлдэг (энэ нь бэлтгэлд хамааралтай ч гэсэн).
Ахлагчд, тэр ч байтугай бэлтгэлийн бүлэгт илүү их, энэ нь залуус, сонирхолтой сүүдэрт амжилтанд хүрэхийн тулд залуус бас сайн тохирох чадвартай байдаг. Энэ ур чадвар нь Cosmic Landsaptes-ийг зурахад тэдэнд ашигтай байдаг.
"Космос" гэх мэт ер бусын, нууцлаг сэдэв, сургуулийн өмнөх насныханд зориулсан бүтээлч уран бүтээлчийг илчлэхэд маш их зай эзэлдэг. Энэ талаар маш том боломжууд уламжлалт бус дүр төрхийг өгдөг.Жишээ нь усан будаг дээр дүрсэлсэн, төгсгөлгүй орон зайг шүдний сойзоор шүршинэ - ийм байдлаар. Ийм байдлаар үр дүнтэй байх болно.
Уламжлалт бус шүршигч технологийг ашиглан зураг
Нууцлаг орчлон ертөнцийн зургийг бий болгохын тулд тоног төхөөрөмж нь төгс тохирохгүй - харанхуй дэвсгэр дээр силоетт хийх нь төгс төгөлдөр юм. Өмнө нь суурь нь олон өнгийн лаваар будсан бөгөөд хар гогцлогийн зузаан давхаргаар будсан бөгөөд ХУДАЛДААНЫ ХУДАЛДАА (Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд энэ нь ангийн өмнөх насны хүүхдүүдийг сайн хийдэг.
Техник грутак.
Хамгийн сонирхолтой нь хэв маягийг зурах үйл явц юм. Энэ ажлын үр дүнд анхны зургийг олж авсан болно.
Инженерийн инженерийн зураг
Харь гарагийн харь гаригийн дүрсүүд нь дүүжинг ашиглан сайн олж авдаг - Коктейлийн хоолойгоор дамжуулан боовны хоолойгоор дамжуулж,
Cleeexography
Тэмдэгтийн тоглогчидтой сарны ландшафтыг зурж, нарийхан хүзүүгээр хөөсөөр зурдаг. Сарны гадаргуу дээр, товойлгон дугуйлангууд нь хатсаны дараа саарал будаг бүхий дүрсэлсэн байдаг.
Clow-ийн цавуутай зураг зурах
Сонирхолтой товойсон зургийг ердийн давсыг ашиглан олж авдаг. Сансар огторгуйны дүрсийг эхлээд цавуугаар зааж өгч, дараа нь том давсаар цацна. Зураг босоход энэ нь будагаар хучигдсан байдаг.
Урс зураг зурах замаар зураг зурах
Хулгайлах хөөс зурах гэж үзсэн бөгөөд энэ нь ер бусын хүлээн авч үзье. Хөөс нь будагтай холилдож байна - сайхан гантиг эффектэд хүргэдэг. Ингэснээр та манай төрөлхийн гаригийн дэлхийг дүрсэлж болно.
Хусах хөөсийг зурах
Цэцэрлэг нь ихэвчлэн вакцын харандаа, дараа нь WACK CRADOOD, дараа нь усан будаг эсвэл gouache цаасан хуудсаар зурдаг. Энэ тохиолдолд лавын харандаа өмч нь усыг няцаав. Эхэндээ сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд сансрын биет объект, пуужингийн объект, пуужин, космонус, дараа нь сойз ашиглан хар будгийн хуудсыг бүхэлд нь хамарна. Лаваар бүрхэгдсэн хэсгээс Үр дүн нь үзэсгэлэнтэй тодосгогч зураг юм.
Зургийн усан будаг ба лав өнгийн харандаа
Ажлаа ашиглахад ашиглах боломжтой туулах, эсвэл ажил мэргэжлийн хувьд ханддаг хандлагыг хэрэгжүүлэх явцад хэрэгч болно.
Ийм бүтээлч сэдэвт зураг зурахдаа мэдээжийн хэрэг, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг нэмэлт үйл ажиллагаа ашиглахыг зөвлөж байна. Тиймээс, хичээлийн хувьд бие даасан хандлагыг хэрэгжүүлэх боломжтой. Жишээлбэл, алс холын харь гаригийн гарал үүсэл нь хачирхалтай харь гаригийг дүрсэлсэн тод зураг дүрсэлсэн зураг.
Аппликетгүй элементүүдтэй зурах
Энэ найрлага нь илүү анхны анхны, хуванцар хэсгүүдийг хийх болно.
Зураг зурах, хуванцарографийн хослол
Ахмад болон бэлтгэлийн бүлэгт "COSMMOS" сэдвээр зурах сонголтууд
Хуучин сургуулийн өмнөх насны орон зайд байрлах нь 4-р сургуулийн өмнөх насны бүх зүйлийн логик юм. Космоникийн баяр ёслолын өдөр бүх зүйл юм. Ийм үр бүтээлтэй үйл ажиллагаанаас өмнө энэ нь "COSMOS-ийн" МЭДЭЭЛЛИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН МЭДЭЭЛЛИЙН МЭДЭЭЛЛИЙГ ХЭРЭГЖҮҮЛЖ БАЙНА.
Тодорхой сэдэв болгон дараахь зүйлсийн дагуу дараахь байдлаар дараахь байдлаар:
- "Сансрын ландшафт." Энд, фокус нь хамгийн их сансрын орон зайд нисдэг, солир, гарамитууд, сансар огторгуй гэх мэт.
- "Нарны системийн гаригууд." Залуус нар нарыг нарийвчлан харуулсан гаригуудыг нарийвчлан харуулж, дэлбээ, ногоон өнгөтэй, улбар шар, улбар шар, жүржийн улбар шар, их хэмжээний мөнгөн ус, маш бага мөнгөн ус, их хэмжээний ургамал, томруулбал, маш их бувтберь,
- "Саран руу нисэх" (сонголтын хувьд ", Ангараг руу нисэх"). Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд сарны гадаргууг дүрсэлсэн, сансрын хөлөг сансарт дүрсэлсэн. Та бас найрлага дахь сансрын нисгэгчийн зургийг оруулж болно. Өөр нэг сонголт - сарыг алс холоос дүрсэлсэн бөгөөд сансрын хөлөг нь үүнд шахагдана.
- "Сансарт Космонаут." Хүүхдүүд нээлттэй сансрын сансрын орон зай биширгийн сансрын тархсан цацрагаа устжээ.
- "Сансарт харь гаригийнхан" (сонголтоор - "MARTIAN"). Энэ бол сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд нь харь гаригийн зохиомол дүр төрхийг бий болгодог уран зөгнөлийн бүтээл юм.
- "Сансрын пуужин", "нисдэг хиймэл дагуул". Энд сансарт бий болгосон хүний \u200b\u200bбүтээсэн техникийн объектуудын нарийвчлалтай зураг дээр байрлуулсан байна.
Хэрэв хүсэж байгаа бол COSMIC сэдвээр зураг зурах бол хамтын ажил гэж зохион байгуулж болно. Үүнийг хийхийн тулд та энэ сэдвийг "SHARER SEUST SIST" гэж үзэх боломжтой.
Шууд боловсролын үйл ажиллагааны урам зоригтой зарчмыг зохион байгуулах: гэнэтийн мөч, танин мэдэхүйн яриа, танин мэдэхүйн яриа, танин мэдэхүйн яриа, үлгэр, шүлэг, шүлэг унших
COSMOS-ийн зургийн ажил мэргэжил нь Creative Attroperation нь бүтээлч боловсрол, ид шидийн, ид шидийн ертөнцтэй холбоо барих ёстой. Юуны өмнө энэ нь бодолтой тоглох сэдэл хийхэд тусална.
Жишээлбэл, сурган хүмүүжүүлэгч залуус залуусаа сансарт хүлээн авсан, хэн нэгэн тусламж хүсэх болно. Энэ нь саран руу нисэж, эргэж ирж чадахгүй байгаа тэнэг юм. Тэр танихгүй газар юм. Би мэдээж туслах ёстой - сансрын нисгэгчдийн аврах багцыг сар руу илгээнэ үү. Гэхдээ та зөвхөн зурах хэрэгтэй пуужин эсвэл сансрын хөлөг дээр оч.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдэд зориулсан захидал нь санг нисч явуулж болно. Энэ нь боодол нь бэлэг бүхий илгээмжтэй холбоотой байдаг - дуулга. Космонуятор, залуус сайн зурж, тэднээс орон зайны ландшафтын дүр төрхөөр зураг илгээхийг хүсч байгаагаа мэдэж байна.
Тоглоомын шинж чанарыг ашиглан сонирхолтой сэдэл. Шинэ COSMOS нь хүүхдүүдэд зочлохоор ирдэг. Тэр том, үзэсгэлэнтэй гариг \u200b\u200bдээр дуртай гэж тэр хэлэв. Үүн дээр амьдардаг олон хүмүүс байдаг, гэхдээ тэр гунигтай, ганцаардмал, учир нь тэр ганцаараа гараг дээрээ амьдардаг. Харь гаригийн залуус түүнтэй хамт асуугаарай - найз нөхөд зурах.
Ангид ашиглаж болох зөөлөн тоглоом
Хүүхдүүд сансрын сэдэвтэй дуурайж, сурган хүмүүжүүлэгч нь сансрын нисгэгчдийг эргүүлэх боломжийг олгодог. Үүний тулд сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд өмнөх бэлтгэсэн цаасан дуулга, зохих хөгжмийн дагуу нислэгийн дагуу нисдэг. Залуус нүдээ нээж, нарны системийн дүр зурагтай зурагт хуудас үзэж байна.
Цэцэрлэгийн нээлттэй ангиудын гэрэл зураг
Сансрын сэдвээр зурах нь үлгэрээс эхэлж болно.Орчин үеийн гайхалтай ажил бол үлгэр, өгөөмөр нар, өгөөмөр нарны тухай үлгэр жишээ юм. " Энэ нь удаан хугацааны туршид нэг удаа хэлдэг, манай гариг \u200b\u200bзөвхөн нарны туяа бүх амьд хүмүүсийг бүрхэгдсэн өдөр бүр гэрэлтүүлэв. Гэхдээ шөнийн цагаар энэ нь маш харанхуй, аймшигтай байсан тул үүнийг тайлбарлах боломжгүй юм. Энд нэг бяцхан охин нь наранд гэрэлтэж, шөнийн цагаар гэрэлтэхийг хүсдэг, учир нь тэр харанхуйд маш их айдаг. Нар гайхаж, гайхамшгууд хийхээр шийдэв - түүний уралдаан нь сарны гэрлийг гэрэлтүүлж, ингэснээр эргээд түүнийг газар руу явуулаарай. Үүнээс гадна сар нь ододод туслахаар сайн дураараа тусалсан. Одоо шөнө тийм харанхуй биш байсан, бяцхан охин унтахаас айхгүй байсан.
Энэ үзэсгэлэнт үлгэрийг уншсаны дараа Ахмад эсвэл бэлтгэлийн бүлгийн сурагчдыг орчлон ертөнцөд гэрэлтүүлэхийн тулд COLDATE LACHAPAPAPAPAPE-ийг зурахыг санал болгож болно.
Мөн та "ганцаардсан одны үлгэр" -ийг санал болгож болно. Гол баатар бол жижиг од юм. Тэр маш их ганцаардмал байсан, учир нь бусад одод хол байдаг тул гаригууд түүний амьдралыг сонирхохгүй байсан. Тэд зөвхөн бие биетэйгээ харьцах нь зөвхөн хэний замаас илүү зөв болохыг маргалдсан. Шөнийн цагаар спрокет цохиулж байсан. Баатарлаг урьд өмнө хэзээ ч харж байгаагүй. Тэд ярьсан. Сүүлт одод тэр тэнгэрийн аялагч байсан гэж хэлэв. Энэ нь мөсөөр хийгдсэн боловч бусад сүүлт одууд, чулуу, металлуудаас гардаг. Одоор нисч, түүн рүү нисэхгүй байхын тулд сүүлт одоор сэлж, түүний эргэн тойронд харсан гайхамшгийн тухай ярьж, гайхшралын талаар хэлэв. СОНГЕТ Тохиролцсон бол одоогийн гараг, өдөр бүр гайхалтай түүх ярьдаг. Түүний түүхээс, одууд олон оддын сортууд байдаг гэж мэдсэн: Залуу, хөгшин, халуун, халуун, жижиг, жижигхэн, жижигхэн, Мөн хамгийн сонирхолтой зүйл бол тэнгэрт харагдаж буй олон одод байдаг бөгөөд энэ нь үнэндээ гарч ирэв. Одон дотроо хошин шог нь одоогийн хүсэл эрмэлзэл нь бусад одтой ярилцах явдал юм. Шинэ найз бүсгүй нь одод нь бие биетэйгээ харилцахдаа бие биетэйгээ харилцах (илүү тод гэрэлтэх болно) - энэ нь тэдний хэл юм.
Удалгүй сүүлт сүүл нь алга болов. Мөн одоор тэнгэр рүү харав, нууцлаг хэлийг шийдэхийг хүсч байна. Гэнэт нэг нь тод улаан оддыг биширдэг, тэр гэрэлтсэн улаан оддыг цохиход тэр анивчих - Гурван богино анивчдаг. Дараа нь ижил од ч мөн адил хийсэн. Тэгээд дараа нь бяцхан одод мэндчилж байна, мөн галзуу гажуудсан оддыг бас ойлгосон. Одоо зөвхөн хариу хүлээж байтал тэрээр мянган жилийн дараа тэр хүртэл ирээрэй.
Таны зургийг үлгэр жишээ үзүүлж болно
Энэхүү гайхамшигтай үлгэрийн талбай нь зураг зурах объектуудын объектуудын сайн сэдэл байх болно - од, гаригууд, гараг, одууд.
Багш нь анхдагч хүний \u200b\u200bгайхалтай түүхээс сурагчдад суралцаж болно.
"Нэг удаа би оддын орон зайны бөмбөг дээр байсан. Төвд, өндөр сэнтийд, хөдөлгөөнгүй, Хатан Хатан Хатан Хатан Хатан Хатан Бала - Парат од. Тэрбээр гайхамшигтай цэнхэр даашинзтай байсан бөгөөд түүний толгой титэм чимэглэсэн. Олон өнгийн одууд нь Waltz, одод тойрон эргэлдэв. Хатагтай СОНГИЙН ХУДАЛДАН АВАХ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ. Түүний сүүл нь солонго солонгын бүх өнгийг даван туулж, хувцасны хувцас нь зайлшгүй байсан. Сүүлт од нь сансар огторгуй гэж нэрлэдэг. Хурдан, зөвхөн тэр хэзээ ч тохиолддоггүй!? Орчлон ертөнцийн хамгийн алслагдсан булангуудыг хардаг. Эхний анхны од, гаригуудын төрөлтийн талаар анхны суралцдаг. Тэгэхээр одоо солир, солир, солирын бороо орох болно гэж одоо хэлэв. Тэрбээр далайчид, нисгэгчдийн хайр, нисгэгч, сансрын нисгэгчдийн хайрыг хайрлаж өнгөрөв. Тэд түүнийг үргэлж зөв чиглэлийг илтгэдэг. "
Дараах үлгэрүүд нь нарлаг нарлаг систем нь нарлаг системд нарлаг нарлаг систем нь антропоморфик шинж чанартай байдаг.
"Орчлон ертөнцөд ээлтэй гэр бүлд амьдардаг - нарны систем. Ээж нь нарыг нар гэж нэрлэдэг, мөн түүний хүүхдүүд гарагууд юм. Тахианы махны эргэн тойронд тахиа шиг, нар нар тойрон эргэлдэж, энэ нь бүгдэд нь тойрон эргэлддэг. Маш хурдан хүүг Меркури гэж нэрлэдэг, хамгийн үзэсгэлэнтэй охин, хамгийн сайхан охин, хамгийн сайн. Хамгийн үхэж буй хүү нь Ангараг гарагийг өмсдөг. Хамгийн том, хамгийн аймшигтай нэр нь Бархасбадь, Уран, Уран, Нептун нь хүч чадал, нам гүм шинж чанараараа ялгагдана. Санчир гариг \u200b\u200bнь MerryCloth гэж үздэг бөгөөд зөвхөн жижиг плуто нь үргэлж байрладаг бөгөөд уйтгартай байдаг. Гарагууд найз нөхөдтэй байдаг - хиймэл дагуулууд. Жишээлбэл, дэлхий бол найз охины нэр юм. Тэд хэзээ ч салдаггүй, саран дээр шар өнгийн саран дээр ээрэх нь түүний нүд рүү харагддаг. Нөхөрлөлгүйгээр орон зайд байж болохгүй! "
https://infourok.ru/fizika.html
Үлгэрийн үлгэрийг дүрслэн зурж болох зурагт хуудас
Энэхүү ер бусын богино үлгэрийг уншсаны дараа гарагууд нь гараагаа гэнэтийн байдлаар дүрслэн харуулахын тулд залуусаа санал болгохын тулд залуусаа санал болгодог.
Сансрын сэдэв дээр бас олон сонирхолтой шүлэг, зураг зурах боломжтой. Жишээ өгье.
"Сансарт маш сайхан байна!" O. AKHMETOVA
Орон зай үнэхээр догь!
Од ба гаригууд
Хар жингүй байдалд
Аажмаар хөвж байна!
Орон зай үнэхээр догь!
Хурц пуужин
Асар их хурдтай
Тэнд яаран энд!
Сансарт үнэхээр гайхалтай!
Маш их ид шидтэй!
Энэ орон зайд
Би нэг удаа очсон!
Энэ орон зайд!
Хүлээж авсан нэгэнд
Хүлээж авсан нэгэнд
Цаасны телескоп!
"Арван Лунаков" (дуу-тоглоом, үг, usachev usach a.a.a..)
Арван Луатиков саран дээр амьдардаг байв.
Арван Лунатиков зүүдэндээ тангараглав.
Гэнэт нэг линнээс зүүдэндээ сарнаас нэг лангуу унав
Есөн Лунатиков саран дээр үлдсэн байв.
Есөн Лунатиков саран дээр амьдардаг байв.
Есөн Лунатиков зүүдэндээ тангараглав.
Гэнэт нэг линнээс нэг лангуунаас мөрөөдөлдөө унав.
Найман Лунатиков саран дээр үлдсэн байв.
Найм Луатиков саран дээр амьдардаг байв.
Найман Лунатиков зүүдэндээ тангараглав ...Lunatikov-ийг дараах байдлаар авч үзье.
Гэнэт нэг ламаас зүүднээсээ саран дээр унав!
Ба илүү Лунатов саран дээр гараагүй!Хэрэв та унтахыг хүсэхгүй бол
Дахин тоолохоо боль!
N. TSVETKOV
Цэнхэр тэнгэр нээгдэв
Шар-улбар шар нүд
Нар - өдрийн гэрэл
Ласково бидэн рүү харав.
Spinly Planet-ийг ээрэх
Sybank Merzian гэрлээр.
Хаа нэг газар орон зайд
Дараа нь түүнд ханддаг.
Orbit Mercury-той яарах,
Сугар гаригийг хийхийг хүсдэг.
Энэхүү соронзон шуурга
Магадгүй мөнгөн усны өсгөх.
Алс холын одууд анивчдаг
Ямар нэг зүйл
Хар нүхнүүд нь цоорхой юм
Молл дахь мөнхийн нууц.
Ахан дүүс. Чи хаана байна
Биднийг хаана хүлээж байна вэ?
Магадгүй онгон одны одод,
Магадгүй Пегасусыг хөрвүүлэх үед?
V. Татариновын "Космона а".
Би пуужин, би алс холын зам дээр гарах болно.
Хамгийн их гэрэлтсэн нь одыг сонгох болно.
Замдаа, мэдээж би хөөрхөн байшинг санаж байна
Ба Кремлин дээр таван үзүүртэй од.
Гаригууд дугуйлж байгаа газар, миний хөлөг онгоц өнгөрөх болно.
Надтай нарлаг хүмүүс байдаг.
Хөвгүүд орон нутгийн оронтой уулзах болно,
Би тэднийг уугуул дэлхийн тухай дуулах болно.
Хүүхдүүд нь илүү их сонирхож байгаа нь сансрын сэдвээр илүү их сонирхож байгаа нь энэ сэдвээр бие бялдар, динамик түр зогсоох болно.
Fizkultminutka "COSTONAUT"
Fizkultminutka "Cosonaut Coffice"
Fizkultminutka "Бид Космодром дээр явдаг"
Хуруу гимнастикийн "COSMOS"
- Сансарт бид тантай хамт ниссэн,
- Харь гаригийнхан уулзсан,
- Мөн хуруугаа цэнэглэх
- Хамт хийсэн.
- Эхлээд танилцсан
- Нэг хоёр гурав дөрөв тав,
- Найз нөхөд болсон,
- Дараа нь үзэх гэж
- Оддын зам дээр дурангаар!
Хөдлөх тоглоом "COSOUNAUTS":
- Хүүхдүүд, гар барих, дугуйлан явах:
Биднийг хурдан пуужин хүлээж байна
Явган явахад
Юу хүсэх вэ, -
Ийм нисэхийн тулд!
Гэхдээ тоглоомонд нэг нууц:
Хожуу - газар байхгүй!
Хүүхдүүд тарааж, газар (цагираг хэлбэрээр) авахыг хичээ. Зөвхөн хоёр Космона аажмаар нэг пуужинд сууж болно.
Хийсвэр анги
| БҮТЭН НЭР | Хураангуй нэр |
| Smirnova A.V. |
"Сансрын ландшафт" (Ахлах бүлэг) Нягт нямбай: Нарны системийг дүрсэлж сурах, холих замаар янз бүрийн будаг авах. Даалгаврыг боловсруулах: Нэмэлт ур чадварыг хөгжүүлэх, өнгөт ойлголтыг боловсруулах. Нягт нямбай: Сансрын ертөнцөд төмөр замын сонирхол. Боловсролын бүс нутгийг нэгтгэх: "Урлагийн бүтээлч", "танин мэдэхүйн", "Харилцаа холбоо", "харилцаа", "Нийгэмд", "эрүүл мэнд". Жагсаалын материал: орон зай, нарны систем. Гар:a4 цаасан хуудас, усан будаг, газрын тосны пастел, тосон пастел, тойм пастел, гөлгөр, салфетка Аялал жуулчлалын чиглэл: Багш нь алхах үеэр сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд тэнгэрт тооцогддог бөгөөд үүнийг тайлбарлахыг хүсэв. Тэнгэр өөр болж хувирдаг: нарлаг өдөр, нарлаг өдөр - Цэнхэр цэнхэр, нар жаргах үед, нар жаргах үед - Жүрж. Шөнө, тэнгэр нь хар, мянга мянган одод түүний арын дэвсгэр дээр гэрэлтдэг. Манай гариг \u200b\u200bдээрээс гадна, орон зайд асар их тооны бусад гариг, од, тоос, тоос, астероид. Хүүхдүүд ертөнцөд зугаалгаар аялахыг урьж байна, тэд өндөр цэнхэр бөмбөг шиг санагддаг гэж төсөөлөхийн тулд хүүхдүүд урьж байна. Тэнгэр бол өөр өөр объектоор дүүргэсэн гадаад орон зай болжээ. Залуус манай галактикийг сүүн зам гэж нэрлэдэг гэдгийг олж мэдээд нарны систем найман гаригээс бүрдэнэ. Алслагдсан гаригийн шүлэг v. Vageunova-ыг унших ... ":
Сэдэв дээрх яриа: Алс холын гайхалтай гариг \u200b\u200bдээр өөр юу байж болох юм. |
| Алейева О.а. |
"Бид сансарт нисдэг" (Ахлах бүлэг) Нууц бол юу ч биш:
Данно Сансраас мессеж илгээдэг, түүний тусламж хүсэх - тэр |
| Garifullina v.v. |
"Космосоос ирсэн харь гаригийн хүмүүс" (Бэлтгэл бүлэг) Сурган хүмүүжүүлэгч сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг виртуал орон зайд явахыг урьж байна. Нарны системийн гарагуудын талаар яриа. Тоглоомын харь гаригийн ODCHA байна. Тэр алс холын гарагнаас ниссэн боловч тэр тэнд ганцаараа амьдардаг. Чуча залуус түүнтэй найз нөхөддөө зурахыг хүсдэг - өөр өөр харь гаригийн хүмүүс - мөн нэр (сэдэл) гарч ирдэг.
Сургуулийн өмнөх насны бие даасан үйл ажиллагаа. Дүн шинжилгээ хийх. Хүүхдүүд тэдний харь гаригийнхаа талаар ярилцаж, гаригийнхаа талаар ярилцаж, түүний нэрийг дууд. |
| Деева Т. |
(Бэлтгэл бүлэг) Ажил мэргэжил нь пуужин, сансрын нисгэгчийн тухай нууцлалаас эхэлдэг: Гайхамшгийн шувуу - Скарлет сүүл Боломжтой тоглоом "COSPONAUTS".
Түүний шинж чанаруудад шаардлагатай бол косонвын мэргэжлийг хэлэлцэх. Багш нь Сансрын нисгэгчдийн нисгэгчдэд хамаарах туршилтын талаар ярилцдаг. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд орон зайд нисч байгаа бөгөөд сансрын сэдэв дээр дүрслэлийг анхаарч үзээрэй.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг предерүүд пуужингаар зурж, цонхны хуруугаараа харахыг урьж байна. Гаригуудаас тагийг нь таглана
|
Ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд ажил дээрх сэтгэгдэлтэй найрлага
"Space Landscape, нарны системийн гаригууд"
Ахмад болон урьдчилсан болон өмнөх бүлгүүдийн сурагчид сансрын гайхалтай зургуудыг бий болгодог. Харанхуй дэвсгэр дээр үргэлж гайхалтай зураг зурах: гаригууд, одод илүү тод, тод харагдаж байна. Энэ талаар бид "үл мэдэгдэх гариг", "нууцлаг газар", "Нууцлаг Санчир гариг", "Санчир гариг", "Санчир гариг",
Зургийн бус зургийн аргууд оролцдог анхны найрлага. Энэ бол "үл мэдэгдэх COSMOS", "сансарт", дэлхийн өнцөг булан бүрийг "орон зай, ногоон хэсгүүдийг дүрсэлсэн" Мөн найрлага "чимээгүй байдал, тайван байдал" нь стандарт техник бус техник, савангийн бөмбөлгийг хослуулах, шүршигчтэй хослуулах, савантай, савантай, хөвөн, хөвөн, хөвөн, хөвөн юм. Спринтийг мөн "Сүүлт" ажилд хэрэглэгддэг.
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд нарны тогтолцооны бүтцийг дүрслэх дуртай. Энэ бол хамтын ажил юм. Манай нарны систем ", дэд бүлгийн бүлэгт байгаа хүүхэд бүрт байдаг. Энэ сэдвийг уран зөгнөлийн "Нарны систем" -ээс илүү сонирхолтой тайлбар, Наран Систем, ихэнх гаригууд, ихэнх гаригууд нууцлаг ягаан өнгөөр \u200b\u200bбудсан байдаг.
Фото зургийн галерей: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд
Давс, харандаа ашиглан гоупозик зураг зурах, харцыг ашиглан gouache-ийн зураг зурах, Хүч чадал нь уламжлалт бус техник дээр зурдаг: шүрших: Spray, Spornge болон Solen Bobbles ашиглан шүршинэ
"Пуужин, сансрын хөлөг онгоцууд"
Ахлах сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд маш бодитой, пуужингийн пуужин болон бусад төрлийн сансрын технологийг дүрсэлдэг. Эдгээр нь тод ажил "COSMIC NAILE", "пуужин" -г "пуужин" хийдэг. Үзэсгэлэнт цэнхэр дэвсгэр дээр зураг зурах нь "зам дээр пуужин." Зохицуулалт нь "үл мэдэгдэх ертөнцөд урагшлах" ба "газар нутгаас эхэлсэн", "газар нутгаас эхэлсэн" нь тэдний техник (гичий, хар өнгийн зураг, хар өнгийн сүүдэртэй) сонирхолтой байдаг.
Сансрын хөлөг онгоцны сонирхлыг танилцуулах. Космонаут нь Оросын далбааг тогтоосон үед "Үл мэдэгдэх гаригийн" техник Мастерууд нь орос тугуудыг байгуулдаг. "Squirrel ба Scrrift" нь орон зайг бүхэлд нь алдартай.
Пуужин, сансрын хөлөг онгоцны зурагнууд нь од, гаригууд багтдаг сансрын ландшафттай ойр байдаг. Ихэнхдээ, тоонд байдаг, би газар нутгаа ("хэрэм ба сум, сум", "пуужин", "пуужин", "пуужин", "пуужин", "пуужин", "пуужин нь гараг руу нисэв." Бид Саналыг "Сансарт" аялсан "-т инээмсэглэсэн нүүр царайгаар хардаг.
Гэрэл зургийн галерей: Сансрын зурагтай хүүхдийн зураг
Гүзезийн зураг зурж буй зураастай зураг зурах нь усан үзэм зурах, усан будаг зурах булцуун зураг зурах
"Сар руу нисэх"
Тэдний зураг дээр, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд сарыг нарийвчлан дүрслэн харуулав. Манай гаригуудын байнгын хамтрагч. "Сар руу нисэх" найрлага дээр "Саран руу нисэх" нь нууцлаг шөнийн цагаар гарахын тулд газарнаас эхэлдэг пуужинг бид харж байна. Сар нь нууцлаг цэнхэр дэвсгэр дээр шар өнгөтэй шар өнгөтэй байна.
"Сарнаас" сайн уу "гэсэн зураг нь эх орончдын анхаарлын төвд байдаг
Пастелийн цэнхэр хөх-цэнхэр өнгөөр \u200b\u200bхийсэн ажил "Саран руу аялах" ажил, пастел цэнхэр өнгийн гадаргуу дээр алхаж буй сансрын нисгэгчдийг дүрсэлсэн.
Фото зургийн галерей: Сэдэв дээр зураг
Гэрэл зургийн галерей: "Сар руу нисэх" сэдвээр зураг дээрх зураг
Зураг булж буй усан зураг зурах зураг зурах