Nella città di Dolgoprudny, nella regione di Mosca, opera il P. L. Kapitsa Phystech Lyceum. Questa è una scuola abbastanza forte di orientamento alle scienze naturali, in cui fisica, matematica, programmazione, chimica e biologia sono insegnate ad alto livello. Requisiti di ammissione aumentati, carico accademico elevato, buon punteggio.

Da tempo il Liceo si è trasferito in un edificio che è stato revisionato a spese pubbliche (e si è verificato anche un mutamento della sua forma giuridica); negli ultimi anni sono stati realizzati diversi nuovi edifici sul territorio (anche a carico pubblico), compresi i dormitori per gli studenti del collegio. Il prossimo anno si prevede di iniziare la costruzione di ulteriori edifici di laboratorio del tecnoparco per un valore di oltre un miliardo di rubli.

21 novembre alla riunione dei rappresentanti comitati genitoriali l'amministrazione scolastica, rappresentata dal direttore M.G. Mashkova e dal rappresentante del consiglio di sorveglianza del MIPT, Yu.O. Alasheev, ha annunciato che nel 2019 la scuola riceverà lo status di ANOO (autonomous no-profit organizzazione educativa). Nello stato di GOBU, la scuola continuerà ad esistere solo fino all'estate del 2019, pertanto ai genitori verrà chiesto di redigere domande per il trasferimento dei bambini in una scuola con un nuovo status e concludere un accordo per il pagamento dei servizi educativi in l'importo di 10 mila rubli o più. al mese per bambino. All'incontro è stato fortemente consigliato di concludere i contratti dall'inizio dell'anno, poiché in questo caso il bambino verrà trasferito alla scuola con un nuovo status "automaticamente", al resto verrà chiesto di entrare "in via generale. "

È stato anche menzionato l'esempio "riuscito" della palestra. Primakov, che recentemente è passato a uno schema di finanziamento simile. Si noti che il costo delle lezioni in palestra. Primakov è attualmente di circa 50 mila rubli. al mese per bambino, più grandi tasse annuali aggiuntive. MG Mashkova ha assicurato ai genitori che questo non accadrà nella nostra scuola e che ai bambini particolarmente talentuosi sarà offerta l'opportunità di continuare i loro studi a scapito di borse di studio e borse di studio mirate. Al momento, non ci sono informazioni certe sui criteri in base ai quali verranno determinate le capacità del bambino, nonché sull'ammontare dei fondi che dovrebbero essere stanziati per tali tasse scolastiche mirate.

Va notato che le opinioni dei genitori erano divise. Alcuni hanno sostenuto la conservazione delle garanzie statali del diritto all'istruzione gratuita. Altri hanno espresso un sostegno incondizionato all'amministrazione scolastica: a loro avviso, il passaggio a una forma di istruzione retribuita è logico. Ma un numero abbastanza elevato di genitori sta ancora aspettando e vedendo l'atteggiamento.

Quei genitori che ritengono necessario preservare l'istruzione gratuita al Lyceum hanno avviato una raccolta di firme contro il cambiamento di status del Phystech Lyceum, hanno inviato ricorsi a varie autorità con la richiesta di comprendere la situazione. La maggior parte delle risposte attualmente sembrano cancellazioni, dicono che non è stata presa alcuna decisione finale su questo problema. Il Direttore ha dichiarato che al momento non dispone di documenti ufficiali in merito.

Purtroppo quello che sta accadendo con il Phystech Lyceum non è un caso speciale, ma una tendenza. L'istruzione nel nostro paese viene pagata. Nelle scuole, come in tutta la società, avviene la stratificazione. A noi (in parte giustamente) ci viene rimproverato che, dicono, "ne hai solo bisogno", perché il Phystech Lyceum è stato a lungo significativamente incline verso l'istruzione "elite". Presumibilmente, non stiamo combattendo per la giustizia universale, ma per la nostra, separata, all'interno del recinto del Phystech Lyceum.

Una discussione abbastanza informativa su questo argomento si è svolta nel thread dei commenti al video " Lo stato non può sopravvivere senza matematici e fisici »Sul canale YouTube del giornalista Konstantin Semin. Eccone un frammento.

BB : Questo liceo è sempre stato disponibile solo per i figli di genitori solvibili ed è considerato una "élite" locale. I bambini sono stati presi esclusivamente dopo un dipartimento preparatorio retribuito.<…> C'è una scuola semplice a pochi passi dal liceo, 1200 scolari sono ospitati in un edificio per 500 persone, anche le stanze senza finestre sono adattate per l'insegnamento, poiché semplicemente non c'è un posto dove condurre le lezioni, non ci sono abbastanza insegnanti, scuola elementare gli insegnanti insegnano due classi in due turni.

La situazione è la stessa nella maggior parte delle scuole della città. Cioè, i bambini della città sono stati a lungo divisi in quelli che non hanno bisogno di essere istruiti e quelli a cui viene insegnato. Ma nelle scuole semplici studiano esattamente gli stessi bambini della maggioranza dei bambini del liceo. I genitori della città si battono per migliorare l'istruzione in tutte le scuole della città e i genitori del liceo - solo perché i loro figli imparino bene. Questa è l'intera differenza.

DM : Sì, in effetti, il Phystech Lyceum non è mai stato una scuola normale. Sì, c'era una selezione. Corsi di formazione - pagato. Mio figlio maggiore si è iscritto su base generale da un'altra scuola. È libero. I più giovani, sì, all'ammissione sono andati corsi di formazione... Quindi ora ci sono molti posti. Ma fino ad ora, i figli di genitori con redditi molto diversi studiati qui, il criterio di ammissione era principalmente la capacità, e non la capacità di pagare. Adesso sarà diverso.

BB : Forse, come laureato in un'università tecnica, tu stesso sei stato in grado di preparare tuo figlio. Molti non possono, perché non hanno un'istruzione adeguata. Combattiamo insieme perché il Phystech Lyceum diventi proprietà dell'intera città, in modo che diventi un centro educativo gratuito per tutti i bambini della città con fisica e matematica. cerchi e altri vantaggi.

DM : Sono d'accordo. Nemmeno l'intera città, ma più ampia. Lì sono stati costruiti dormitori per consentire ai bambini di studiare qui da lontano.

BB : Dormitori - per studenti delle scuole superiori. Vuoi che solo i bambini dopo il 9 ° grado studino al Lyceum? Da reclutare sulla base dei risultati dell'OGE? Non. Vuoi che i tuoi figli vadano alle elementari e alle superiori in un liceo, piuttosto che nella solita scuola affollata della città? Allora perché lo stato dovrebbe insegnare ai tuoi figli separatamente dagli altri bambini della città? Facciamo sì che fino al 10 ° anno questo sarà un centro educativo gratuito accessibile per tutti i bambini interessati, dove saranno ammessi senza un test di ammissione. E poi vedremo ...

DM : In realtà, la presenza scuole specializzate - questo è anche nell'interesse dello Stato, stranamente. Se stai parlando del fatto che il Phystech Lyceum dovrebbe essere più aperto e accessibile, allora sì, sono d'accordo con te. Se proponi "cacciamo tutti gli studenti e mostreremo lo spettacolo del professor Nicolas sulla base del liceo", allora non posso essere d'accordo con te. "Accetta senza test d'ingresso" - perché nessun test? Lascia che ci siano dei test, solo che dovrebbero essere trasparenti e comprensibili.

Formazione scolastica - per chi? Per ciascuno separatamente, al fine di ottenere un lavoro migliore nella vita dopo? O per tutti, per la società, per lo Stato? A proposito, i carichi di lavoro sono davvero seri, non so quando qualcun altro ha tempo per andare dai tutor, come dici tu. I miei bambini - solo in inglese. È come un grande sport: seleziona i più talentuosi e portali al record. E non è così facile come sembra. Allo stesso tempo, non bisogna dimenticare gli sport pubblici di massa. Chi è contro qualcosa? <…>

BB : <…> Considera il fatto di entrare nella prima elementare del liceo come la misura delle capacità di un bambino. È divertente, beh e triste allo stesso tempo.<…> Serve un centro educativo serio con una formazione seria, non uno spettacolo. Tu stesso dici che se uno studente ha problemi con la matematica, non ci andrà, ma chi è interessato o chi ha successo - sarà. Cosa ti confonde? Hai paura della concorrenza? Che non solo i tuoi figli avranno accesso a un'istruzione di qualità? Cosa non è abbastanza per tutti? Ne vuoi abbastanza solo per te ??

DM : Hai ragione su qualcosa, ovviamente. Non so affatto cosa possano determinare questi psicologi pedagogici quando entrano in prima elementare, chi è più capace e chi è meno. "Considera il fatto di entrare nella prima elementare del liceo come la misura delle capacità di un bambino" - no non la penso così. Al Lyceum, a proposito, l'anno scorso o due, non c'è inizio, qualcuno di prima elementare è stato reclutato interamente a pagamento, ma studiano da qualche parte separatamente, non nell'edificio del liceo in Raketostroiteley Street. Questo processo di commercializzazione del Lyceum - a quanto pare non è iniziato oggi.

E sì, hai ragione, finché non mi ha toccato personalmente, in qualche modo non ci ho pensato. Ognuno ha la propria vita. Concorrenza? No, non abbiamo paura. Vengo da una piccola città, sono entrato nella Facoltà di Phystech "RT". Mi sono laureato e lavoro nella mia specialità, stranamente. Che non c'è abbastanza istruzione per tutti - neanche noi abbiamo paura. Ci sono molti diversi modi per ottenere un'istruzione. Nemmeno le risorse Internet, i libri, ecc. Sono stati ancora banditi, a quanto pare. Qui si tratta piuttosto del fatto che lo Stato, rappresentato dai funzionari dell'istruzione, sta facendo qualcosa di molto strano. Oppure no, non è strano. Dipende dall'obiettivo che ti sei prefissato.

Posso aggiungere quanto segue alla finestra di dialogo sopra. Nonostante tutte le tendenze negative, il Physicotechnical Lyceum è rimasto piuttosto forte in fisica e matematica. una scuola, dove si valutavano prima le capacità del bambino e poi il reddito dei suoi genitori. I bambini provenienti da famiglie con redditi materiali diversi continuano a studiare qui. Temo che l'introduzione anche di una qualifica minima di proprietà cambierà radicalmente questa situazione, influenzerà il clima sociale ei valori accettati nella squadra.

A quanto pare, è giunto il momento per tutti di fare una scelta morale difficile. Ho fatto personalmente la mia scelta. Se alla fine non cambiamo la situazione e il Phystech Lyceum diventa una "scuola per ricchi" nello status di ANOO, allora i miei figli non hanno niente da fare lì.

Dmitry Maslov,
laureato al MIPT nel 2004, padre di quattro figli,
tre dei quali stanno studiando al Phystech Lyceum

Stato Città di Dolgoprudny "Phystech Lyceum" verrà elevato a quello regionale e sulla base verrà creato un collegio per bambini dotati di orientamento naturale e matematico, che aprirà le sue porte a bambini di talento già nel nuovo edificio il 1 settembre 2014. Lo ha annunciato alla conferenza scientifica e pratica annuale "Inizia nell'innovazione"tenutosi il 1 ° febbraio 2014 presso l'Istituto di fisica e tecnologia di Mosca (MIPT).

"Il liceo di istruzione generale n. 11" Phystech "a Dolgoprudny diventerà il nucleo della scuola regionale di orientamento naturale e matematico al MIPT, - ha detto Veronica Zapalatskaya, Primo Vice Ministro dell'Istruzione della Regione di Mosca. "Questo è un grande progetto per la regione di Mosca, e ora stiamo facendo molto lavoro preparatorio in modo che il nuovo anno scolastico sarà accolto dagli studenti del liceo, e successivamente dai bambini dotati di tutto il paese, in una nuova scuola".

scopo un nuovo collegio - la creazione di un sistema di formazione e socializzazione di bambini con doti accademiche, che includa non solo una scuola di conoscenze fondamentali, ma anche lo sviluppo di capacità creative basate su moderne tecniche pedagogiche e tecnologie informatiche... Vice-rettore per gli affari accademici e formazione pre-universitaria MIPT Artem Voronov ha sottolineato la necessità di uno sviluppo armonioso dello studente, che include sia lo sviluppo del suo potenziale nelle scienze naturali, sia la formazione di interesse per le scienze umanistiche e lo sviluppo di competenze per una socializzazione professionale di successo.

Un tale sistema di educazione e educazione, quando, insieme a una profonda educazione accademica, viene creato un ambiente per la divulgazione delle capacità e la realizzazione creativa di ogni studente, è stato posto alla base sistema educativo "Phystech"creato da eminenti scienziati russi guidati dal premio Nobel Peter Leonidovich Kapitsa, viene implementato con successo presso il Phystech Lyceum. Questo sistema, che educa da più di mezzo secolo scuola superiore i migliori scienziati russi, ha dimostrato la sua eccezionale efficacia per l'istruzione scolastica. Tutti i laureati del Liceo entrano nelle principali università, dove si trovano invariabilmente tra i migliori studenti, e dopo la laurea riescono nella loro crescita professionale.

Il progetto per creare un collegio presso MIPTavviato come parte della creazione di un cluster scientifico ed educativo "FIZTECH XXI", implementato grazie al sostegno attivo dell'attuale leadership della regione e personalmente del suo governatore Andrey Vorobyov. Nel 2013, è stato ricevuto un ordine dal governo della regione di Mosca sulla creazione di un collegio per bambini dotati sul sito dell'ex scuola professionale n. 21 a Dolgoprudny, i cui edifici sono stati trasformati oltre il riconoscimento in soli sei mesi e ora rappresentano un esempio di una scuola moderna di livello mondiale.

"È un grande onore e responsabilità per l'intero staff del Phystech Lyceum, i suoi studenti e genitori - diventare il fulcro di un tale progetto", ha detto un membro del consiglio di sorveglianza del MIPT e uno dei fondatori del Phystech Lyceum Development Fondo Andrey Ivaschenko... - Sono sicuro che la cultura unica del duro lavoro e della creatività creata in 20 anni in questa scuola servirà buona base e la chiave del successo ”.

Quest'anno verrà reclutato un altro parallelo, e si prevede che il 1 settembre oltre 400 studenti del liceo varcheranno la soglia dei nuovi edifici della scuola, e tra pochi anni, quando verrà costruita una pensione per 300 persone. , più di 700 persone studieranno presso la scuola.

Fondo per lo sviluppo del liceo Phystech Gli obiettivi del Fondo sono lo sviluppo del sistema di istruzione secondaria creato presso il Liceo n. 11 “Phystech” della città di Dolgoprudny, regione di Mosca, come esempio di implementazione pratica del modello innovativo dell'istruzione scolastica, che ha dimostrato la sua efficacia dal più alto livello di ammissione alle principali università del paese e dai risultati dell'Esame di Stato Unificato. Liceo AOU n. 11 "Fiztech" Istituto scolastico municipale Lyceum n. 11 "Fiztech" è stato fondato nel 1991 su iniziativa di insegnanti e dipendenti del MIPT e con il supporto dell'amministrazione di Dolgoprudny. “Avevamo programmato di creare una scuola in cui sarebbe stato difficile lavorare e studiare, ma sarebbe stato interessante dove avrebbe regnato lo spirito di Phystech. E "Phystech" significa pensare in modo creativo…. "Phystech" significa l'eterna ricerca della perfezione in ogni cosa "(NV Karlov, rettore del MIPT 1987-1997 dal libro" I am Phystech "). Il Lyceum oggi è una struttura stabile con programmi consolidati in varie materie, ma abbastanza flessibile da reagire in modo vivido a tutti i cambiamenti e le innovazioni interessanti. Il liceo è lezioni interessanti e numerose vittorie di studenti alle Olimpiadi cittadine e regionali, viaggi e un ampio programma di attività extracurriculari. www.phystech-lyceum.ru

Istituto di istruzione secondaria generale
GOU, fondata nel 1991
Persone. No. A 189618 del 29 dicembre 2005 Accr. N. АА 136497 del 04.06.2004

L'istituto scolastico comunale Lyceum 11 "Phystech" è stato fondato nel 1991 da un gruppo di appassionati che hanno deciso che il nuovo tempo richiede nuove forme di educazione. Il liceo è autorizzato e accreditato dallo stato.

Dalla fondazione del Liceo, il personale docente è stato in continua espansione e diversificazione delle attività innovative. La formazione qui è condotta ad alto livello professionale con la partecipazione di insegnanti di PhysTech e di altre università di Mosca. I programmi del liceo in fisica, matematica, chimica e lingue straniere sono stati sviluppati con particolare attenzione ai requisiti universitari; per gli studenti delle scuole superiori, è stato introdotto un corso sui fondamenti fisici della nanotecnologia sulla base dell'Istituto di fisica e fisica di Mosca e Tecnologia.

Gli sforzi del personale docente sono volti allo sviluppo armonioso degli studenti, all'educazione di una persona intelligente che è in grado di pensare in modo indipendente, di assumersi la responsabilità delle proprie azioni. Qui, grande attenzione è rivolta alla formazione e al rafforzamento delle tradizioni del liceo, all'organizzazione del lavoro multidisciplinare, extracurricolare ed extracurricolare. Ogni anno il 1 settembre viene organizzata una solenne ammissione agli studenti del liceo per la prima elementare, "Days of Science", "Boldin Autumn", si tengono annualmente mini-performance basate sulle opere dei classici inglesi in inglese. Gli studenti del liceo hanno mostrato spettacoli basati sulle opere dei classici inglesi anche nella sala ovale della biblioteca di Mosca lingue straniere... Le serate del liceo, i "Salotti letterari", la "Giornata dell'autogoverno" sono popolari.

Il liceo ha sviluppato un sistema unico di insegnamento di una lingua straniera, che combina metodi tradizionali e più recenti. lingua inglese Gli studenti del liceo studiano dal 2 ° grado, dal 6 ° - viene aggiunta una seconda lingua a loro scelta. L'alto livello di insegnamento delle lingue straniere consente ai bambini di entrare e studiare con successo presso MGIMO e l'Università linguistica.

Le tasse scolastiche sono pagate.

Il liceo ha la sua cucina, ci sono laboratori, una palestra, un campo

Lingue straniere: Inglese, tedesco, francese
Un computer: Informatica

Articoli non standard: secondo il profilo di studio: naturale e matematico; corsi speciali, studi scientifici, biblioteca

Elettivi:sugli argomenti

Tazze:centro stampa, studio teatrale, coreografia, lezione di chitarra

Sezioni sportive:basket, pallavolo, atletica leggera

"PREPARATIVI"

Lavora al Lyceum da molti anni dipartimento preparatorio.

Lo scopo della sua creazione è preparare i bambini alla scuola e il programma del dipartimento include anche l'adattamento psicologico del bambino in età prescolare. Non solo gli insegnanti, ma anche uno psicologo si occupano dei bambini.

Le lezioni si tengono 2 volte a settimana per 4 lezioni. Alfabetizzazione (scrittura), alfabetizzazione (lettura), matematica, psicologia, opere d'arte. La durata della lezione è di 30 minuti. Le lezioni sono tenute da insegnanti della massima categoria.

Materiali di riferimento Storia delle terre di Dolgoprudny Memorie dei residenti della città Imprese e organizzazioni della città Dirigibili, costruzione di dirigibili, aeronautica Persone della nostra città Cittadini onorari della città di Dolgoprudny I loro nomi sono immortalati nei nomi di strade, parchi, scuole Storia dello sviluppo dell'istruzione pubblica Emergenze nella città "La mia città - Dolgoprudny" - saggio storico "La storia delle scuole a Dolgoprudny" - il libro "La periferia della città di Dolgoprudny" - il libro "La grande storia di un piccolo villaggio" - il libro "Metti la nave in aria!" - il libro "La storia di DNPP. Da dirigibili a razzi" - il libro "OAO DNPP. Memorie di veterani" - il libro "Village Vinogradovo" - il libro "I miei cinque anni con dirigibili sovietici" - il libro di U. Nobile "Lontano e vicino" - il libro Poesie e prosa su Dolgoprudny È interessante

Articolo
http: //site/doc/index.php Informazione Generale sulla storia dell'istruzione pubblica nella scuola materna Dolgoprudny Scuola n. 1 Scuola n. 2 ("Ostrovok") Scuola n. 3 (Khlebnikovo) Scuola n. 4 (Sheremetyevsky) Scuola n. 5 "Liceo di fisica e matematica" Scuola n. 6 Scuola n. 7 "Sviluppo" Scuola n. 8 "Ecos" (Paveltsevo) Scuola n. 9 Scuola n. 10 Liceo n. 11 "Phystech" Palestra n. 12 Palestra n. 13 Scuola n. 14 Centro educativo municipale (MCO, UPK) GPU-21 (RU-45, SPTU-21, SGPTU -21, GPU-21) GPU-94 (KhRU-60, SPTU-4, SPTU-94, GPU-94) Aviation College (DMZ Training Center) Aggiuntivo istituti di istruzione

Liceo n. 11 "Phystech"

Nel 1991, con la partecipazione dell'Istituto di fisica e tecnologia, il comitato esecutivo del consiglio comunale di Dolgoprudny ha aperto il Lyceum N11 "Phystech", un'istituzione secondaria di istruzione generale secondaria che opera in modo innovativo.

Il direttore di un piccolo liceo, composto da tre classi, è stato nominato Mashkova M.G. Il liceo non aveva un proprio edificio, da tempo si trovava nella casa dei pionieri, poi nella scuola tecnica aeronautica, nell'edificio della scuola N2, e solo dal novembre 1994 si stabilirono nell'attuale edificio sul strada. Primo Maggio.

Molto impegno doveva essere fatto dal direttore e dal personale docente in modo che, con il supporto dell'amministrazione comunale e con finanziamenti adeguati, l'edificio del d / s N117 fosse ben riparato. Ci sono state alcune difficoltà con la formazione della squadra, la definizione del concetto di liceo.

Dalla formazione del Liceo, il corpo docente ha continuato ad espandere e diversificare attività innovative, il cui focus principale è: lo sviluppo di programmi di approfondimento delle singole materie e la preparazione di curricula individuali, un'introduzione al piani educativi discipline assenti nell'insieme di base, ma necessarie per svolgere i compiti che devono affrontare il liceo; organizzazione di attività di ricerca degli studenti del liceo; introduzione di formazione specialistica; organizzazione di uno studio "Noosphereum" in una direzione ecologica, fornitura di servizi educativi alla popolazione.

La didattica è svolta ad alto livello professionale, sono coinvolti i docenti dell'Istituto di Fisica e Tecnologia.

L'impegno del corpo docente sta dando i suoi frutti: ogni anno il 100% dei laureati entra nelle principali università, la stragrande maggioranza degli studenti partecipa a varie tipologie di Olimpiadi e concorsi, molti dei quali diventano vincitori, comprese Olimpiadi regionali e concorsi. Da tre anni partecipano alle Letture Sacharov a San Pietroburgo.

Sforzi ped. il collettivo è finalizzato a risolvere tali problemi: lo sviluppo armonioso degli studenti, l'educazione di una persona intelligente che è in grado di pensare in modo indipendente, essere responsabile delle loro azioni. Una parte importante di questo lavoro è la formazione e il rafforzamento delle tradizioni del liceo, l'organizzazione del lavoro multidisciplinare, extracurricolare ed extracurricolare.

Insegnanti - veterani che lavorano nel Liceo N11 "Phystech": Baranova F.B. - Insegnante onorata della RSFSR, Sergeeva O.P., Korshunova A.A., Vodovozova B.M., Belkova L.O., Glushenko A.I., Sagiyan L.P., Chernova N.V.

Insegnanti del MIPT: Yakovleva T.Kh., Krylova V.V., Rastrenin V.A., Kuzmichev S.D.

Capo specialista del Dipartimento dell'Istruzione,

Veterano del lavoro pedagogico

V.Ya. Marinina, 2001

1991, il crollo dell'URSS. E a Dolgoprudny - l'apertura del Phystech Lyceum. Allora è stato un esperimento insolito, una scuola di un nuovo tipo. I fondatori erano MIPT e l'Amministrazione di Dolgoprudny. Fedko O.S., Skorovarova L.P., Guz S.A., Alyabyeva T.A., Soboleva N.N. hanno dato un grande contributo alla creazione del liceo.

Il primo anno accademico 1991-1992, il grado 7 si è svolto tra le mura dell'Auditorium MIPT, dove è stato assegnato l'auditorium più grande e leggero. Durante le pause, gli studenti del liceo correvano lungo i corridoi dell'edificio dell'istituto e facevano arrabbiare gli impiegati del preside, abituati a studenti rispettosi della legge.

L'anno scolastico successivo, 1992-1993, i gradi 7 e 8 furono rannicchiati nell'edificio della scuola tecnica Dolgoprudnensky, e i due gradi più giovani studiarono per i primi due anni nell'edificio della Casa dei Pionieri, dove la musica veniva costantemente suonata, ei nostri ragazzi hanno imparato le basi della conoscenza sotto l'incessante accompagnamento di violini e pianoforti.

La riunificazione di tutte le classi del Liceo è avvenuta nel settembre 1993 nell'edificio scuola materna "Kolobok". L'edificio era vecchio, faceva un freddo intenso, gli studenti del liceo junior avevano cancellato le loro lezioni, poiché le verande dove si trovavano le loro classi erano gelate. Ma gli studenti del liceo non si sono persi d'animo e hanno vissuto una vita piena.

Nel novembre 1994, il liceo si è trasferito nell'edificio, dove ora si trova in: Pervomayskaya Street, 50/4. Ora tutti i gradi dal primo all'undicesimo (196 persone) studiano al Lyceum. Il 4 giugno 1996, il Lyceum ha ricevuto una licenza ed è diventato ufficiale istituto d'Istruzione Dolgoprudny.

http://phystech-lyceum.ru/about/history.html