Collegio cooperativo. Collegio dell'Università russa di cooperazione. Tecnologia per la ristorazione

La Moscow Cooperative Technical School, fondata il 7 dicembre 1926, è una delle più antiche istituzioni educative sistemi di cooperazione dei consumatori. Ha una vasta esperienza nella formazione di specialisti nel campo dell'economia, della contabilità, della scienza delle merci, della ristorazione pubblica, della fiscalità, della gestione, ecc.

La Scuola Tecnica Cooperativa di Mosca, nel suo genere, si distingue non solo per la sua longevità, ma anche per il numero di specialisti qualificati formati oltre 50mila persone, lo stesso numero di lavoratori nelle professioni di massa.

I laureati della scuola tecnica possono essere trovati in tutti gli angoli dell'immensa Russia, nel ruolo di capi di organizzazioni e istituzioni di cooperazione dei consumatori, nonché di specialisti ordinari. Mostrano un morale alto ed eccellenza professionale in tutto.

Va detto su un'altra caratteristica della Scuola tecnica cooperativa di Mosca: il suo fondatore è stata la cooperazione dei consumatori della regione di Mosca.

Gli animali della scuola tecnica si possono trovare in tutti gli angoli dell'immenso paese, nel centro e nel lontano entroterra nel ruolo di specialisti ordinari, nonché di responsabili di imprese e istituzioni di cooperazione dei consumatori e spesso al di fuori di esso. Ovunque mostrano morale alto, maestria, abilità professionale.

All'inizio, il nucleo della squadra era composto da diciotto insegnanti della scuola. Tutti avevano un'istruzione superiore e nove di loro si sono laureati all'università. Ognuno era un maestro del suo mestiere, saggio per esperienza pratica.

Presto furono raggiunti da un certo numero di importanti specialisti - insegnanti delle istituzioni di istruzione superiore di Mosca: professore di matematica N.K. Andronov, professore, allora membro corrispondente dell'Accademia delle scienze dell'URSS V.I. Dokukin, professore S.P. Dneprovsky, in seguito noto come autore di libri di testo e libri di teoria e storia della cooperazione, economia del commercio, il professor D.N. Buchinsky - uno specialista nella gestione del magazzino, un noto statistico Shchegolev, professori associati - D. Varaksin, V. Fomin, che gli studenti chiamavano "l'apostolo della cooperazione"

L'anno 1929 fu caratterizzato da disordini presso la Moscow Cooperative Technical School. È iniziata la migrazione da Mosca a Perlovka, ormeggiati nel porto permanente. Questo atto non è stato eseguito contemporaneamente. Ho dovuto vivere in uno stato diviso per un po 'di tempo, per essere in due posti. Per un anno o due, insegnanti e studenti hanno effettuato voli navetta tra Mosca e Perlovka, affrettandosi per non arrivare in ritardo alle lezioni.

L'anno 1934 è stato ricordato in modo particolare, nella cooperazione con i consumatori c'è stata una razionalizzazione delle istituzioni educative. Sono stati ampliati, l'MKT è stato fuso con Kaluga e Ryazan.

I cambiamenti sono stati buoni. MKT è diventato più purosangue. Nel 1934 c'erano già 9 gruppi di studio, composti da 286 persone. Un anno dopo, sono stati aggiunti altri 2 gruppi di formazione. Il contingente di studenti ha raggiunto 345 persone. Sono state presentate 800 domande per 100 nuovi posti di ammissione. Stava diventando prestigioso. È stato fissato un periodo di studio di 4 anni. Il profilo della formazione si è ampliato. Apparvero specialità: auditor, tecnologo, procuratore.

Il trasferimento della scuola tecnica a Perlovka, l'allargamento non è andato senza conseguenze negative, che, prima di tutto, hanno colpito il personale docente. Doveva essere formato quasi di nuovo. Ci sono voluti diversi anni. Ma già nella relazione annuale 1937-1938 si diceva, non senza ragione: “I docenti, nella loro messa, hanno una buona padronanza delle materie e dei metodi di insegnamento. Non c'erano manifestazioni negative in esso ”.

Major universitari

Commercio (per settore)

• da 22 mesi

Diritto e organizzazione della previdenza sociale

• da 22 mesi

Tecnologia per la ristorazione

• da 34 mesi

Merchandising e verifica della qualità dei beni di consumo

• da 22 mesi

Finanza

• da 22 mesi

Economia e contabilità (per settore)

• da 22 mesi

Disporre tutti i segni di punteggiatura: indicare il numero (i), al posto del quale (i) nella frase dovrebbe essere (i) una virgola (i) Nel 1894 a Mosca (1) apparve il Museo letterario e teatrale (2) la base) 3) di cui (4) era una raccolta sulla storia del teatro russo e dell'Europa occidentale di A.A. Bakhrushin.

L'obiettivo 1 su 5

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Indicare la parola in cui è scritta la lettera I al posto del passaggio

L'obiettivo 2 su 5

affascinante .. mio

notevole

scuoterti

disturbarti

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In una delle parole evidenziate di seguito, è stato commesso un errore nella formazione della forma verbale

L'obiettivo 3 su 5

oladiy caldo

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EDITORI DI PROGRAMMA

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Le attività formative del Collegio si svolgono nell'ambito dell'attuazione delle principali figure professionali programmi educativi in conformità con i requisiti degli standard educativi secondari dello Stato federale formazione professionale... Le lezioni si svolgono in aule specializzate utilizzando computer personale e software con licenza.

Come parte del processo educativo, i nostri studenti seguono una formazione pratica presso imprese e istituzioni, applicando le loro competenze in condizioni di vita reale.

Particolare attenzione nel Collegio è riservata al lavoro educativo con gli studenti. Oltre a significative sessioni di formazione, i bambini sono invitati a partecipare a vari eventi: conferenze scientifiche e pratiche, concorsi "Miss e Mister RUK", festival della creatività studentesca "Ciao, cerchiamo talenti!" Stile di vita. Gli studenti universitari prendono parte attiva alle competizioni sportive dell'Università e vincono premi.

Le lezioni al College sono a tempo pieno e forme extramurali apprendimento.

Dopo aver ricevuto l'istruzione professionale secondaria, i nostri laureati hanno un'opportunità unica di continuare i loro studi secondo i programmi istruzione superioreimplementato in un lasso di tempo più breve.

Scegliendo il nostro College, tu:

entri a far parte di una squadra numerosa e amichevole;

aumenti il \u200b\u200blivello della tua comunicazione, informazione, abilità linguistiche;

avere l'opportunità di assegnare borse di studio personali;

partecipare in attivo vita studentesca: sezioni sportive, team creativi, concerti e competizioni;

stai acquisendo una specializzazione interessante e prestigiosa richiesta dal mercato del lavoro (diploma statale nell'ambito del programma di istruzione professionale secondaria).

ottenere una tregua dall'esercito;

dopo esserti laureato al nostro college, sarai in grado di ottenere un lavoro nelle specialità più richieste a Mosca e in Russia.

Ricorda che la scelta del Collegio è importante tanto quanto la scelta della professione: dopotutto, il Collegio diventerà la tua seconda casa per diversi anni. Scegli ciò che ti interessa veramente, a cosa sei predisposto. In questo caso, sarai sicuramente in grado di massimizzare il tuo potenziale e raggiungere il benessere finanziario!

Forme di formazione:

Tempo pieno

Durata della formazione nelle specialità dell'istruzione professionale secondaria:

sulla base dell'istruzione generale di base (9 classi) - 2 anni 10 mesi, 3 anni 10 mesi, a seconda della specialità;

sulla base dell'istruzione generale secondaria (11 classi) - 1 anno 10 mesi, 2 anni 10 mesi, a seconda della specialità.

È anche possibile ricevere l'istruzione professionale secondaria in programmi abbreviati e accelerati, a seconda del livello sufficiente di formazione precedente e (o) abilità.

Part-time (sera)

La durata complessiva delle sessioni dell'anno accademico è di 30 giorni per i corsi 1 e 2 e di 40 giorni per i corsi 3 e successivi.

Collegio cooperativo

	Cooperativa
fondato	1919 (1919 )
Sede centrale	,
Area di servizio	Manchester, Inghilterra
Persone chiave	Simon Parkinson, CEO e Chief Executive Officer
Sito web	co-op.ac.uk

Collegio cooperativo è un ente di beneficenza educativo britannico dedicato alla promozione di valori, idee e principi cooperativi all'interno della cooperativa, della comunità e della società.

Origine e sviluppo

Il Cooperative College è stato fondato nel 1919 da un'unione cooperativa con dieci studenti stranieri, con sede al secondo piano di Holyoake House, Manchester, e nel 1943 il college è diventato una fondazione di beneficenza.

Nel 1945, la casa di Holyoake fu danneggiata da un blitz e il collegio cooperativo fu costretto a trasferirsi a Stanford Hall, dove trascorse quasi cinquant'anni. Negli anni trascorsi a Stanford, ha tenuto corsi residenziali in materie sociali / economiche per studenti adulti, nonché un'ampia gamma di corsi di vendita al dettaglio e di gestione per lavoratori cooperativi. Nel 1946, il Dr. Robert L. Marshall, OBE, MA, divenne Chief e Chief Executive Officer e stabilì la reputazione del college come istituzione nazionale e internazionale.

Da allora il college è tornato alla sua sede originale, la Holyoake Home, e Simon Parkinson è Chief Executive Officer e Chief Executive Officer.

Principali direzioni di lavoro

Holyoake House, Hanover Street, Manchester, dove si trova attualmente il college.

• Cooperative esplorative
• Apprendimento e sviluppo cooperativi
• Cooperative a livello globale - Lavoro internazionale
• Patrimonio cooperativo
• Scuole e giovani

Studia

Il gruppo di ricerca lavora con un numero crescente di partner del movimento cooperativo e del settore dell'istruzione superiore, conducendo ricerche sul ruolo storico e contemporaneo della collaborazione. Il Cooperative College si impegna a diffondere la ricerca scientifica, sensibilizzando la società all'impatto del movimento cooperativo.

Apprendimento e sviluppo

Il Co-op College lavora con tutte le principali cooperative del Regno Unito e fornisce programmi di formazione e istruzione in tutto il mondo per aiutare individui e gruppi a raggiungere il livello di abilità, conoscenza e comprensione necessari per tradurre gli ideali in una pratica efficace.

Il team di insegnanti del college garantisce che tutti i membri, supervisori, manager e dipendenti dispongano di programmi di studio progettati per soddisfare le loro esigenze, sempre con valori e principi cooperativi al centro di tutto l'apprendimento.

Lavoro internazionale

Il Cooperative College opera in quasi 20 paesi in Africa e Asia / Pacifico. Attività internazionali Il Collegio sostiene le cooperative nell'azione globale comune per porre fine alla povertà e creare un mondo più giusto per tutti.

Alcuni dei suoi partner all'estero sono:

• Collegi cooperativi in \u200b\u200bAfrica.
• L'Organizzazione Internazionale del Lavoro.
• L'agenzia delle Nazioni Unite è responsabile delle cooperative.
• Alleanza cooperativa internazionale.
• Ente coordinatore del movimento cooperativo.
• Cooperative individuali.

Le sue attività internazionali includono:

• Modernizzazione del loro curricula e metodi di insegnamento in Africa.
• Gestione della ricostruzione a lungo termine dei danni causati da un forte terremoto
• Aiutare una famiglia sudafricana a ridurre i costi del funerale.

Eredità

Il team del patrimonio del college è responsabile di garantire che tutti i manufatti e i documenti relativi al movimento cooperativo siano raccolti, protetti e disponibili per la formazione continua e la ricerca.

Le persone interessate a conoscere la straordinaria storia e lo sviluppo del movimento cooperativo globale, la sua eredità e rilevanza contemporanea possono avvicinarsi ad esso attraverso i pionieri del Rochdale Museum e degli Archivi della Cooperativa Nazionale.

Scuole e giovani

Il College, seguendo le orme di Robert Owen, considera l'istruzione un elemento fondante, e partecipa anche a progetti che raggiungono scuole e giovani in vari ambiti.

In collaborazione con un gruppo cooperativo, il College sviluppa una rete di scuole specializzate in affari e imprenditorialità.

Nel Regno Unito, il College sta sviluppando nuovi modelli per gestire le scuole come cooperative; scuole di destinazione cooperativa scuole che si configurano come cooperative.

Inoltre, il collegio cooperativo ha anche il proprio programma "Giovani cooperative", con cui qualsiasi scuola può impegnarsi. Questo programma incoraggia gli studenti a creare le proprie attività cooperative.