Dapatkah guru berteriak kepada siswa. Apakah guru memiliki hak untuk menaikkan suara kepada siswa. Cara melindungi anak dari agresi dan perilaku guru yang tidak memadai

Apakah guru memiliki hak untuk berteriak kepada siswa? Apakah ini diizinkan oleh hukum? Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan seperti itu tertarik pada banyak orang tua. Tentu saja, guru tidak memiliki hak untuk menyampaikan suara kepada siswa, itu ilegal. Selain itu, setiap siswa memiliki hak untuk menghormati martabatnya dan untuk melindungi terhadap penghinaan. Informasi lebih lanjut tentang semua ini akan belajar dalam artikel.

Sedikit tentang hal utama

Apakah guru memiliki hak untuk berteriak pada siswa? Jawaban dalam hal ini akan negatif. Selain itu, untuk seorang anak, sikap dan perilaku yang sama dari guru dapat menjadi trauma psikologis nyata dan mencegah keinginan untuk menghadiri pelajaran guru ini. Apakah ini bagus? Tentu saja tidak, tetapi bagaimana cara menghadapinya?

Jika anak mengeluh kepada orang tua dengan fakta bahwa guru tidak berlaku baginya kepadanya dan terus-menerus meningkatkan suara, maka perwakilan hukum perlu mengambil langkah-langkah untuk melindungi Chad mereka. Untuk ini, orang tua dari seorang anak sekolah perlu bertemu dan berbicara dengan guru. Dalam hal situasinya tidak diperbolehkan setelah percakapan dengan guru, Anda perlu menghubungi Direktur Sekolah. Yang terakhir sebagai manajer harus menyelesaikan masalah ini. Ini perlu diingat.

Penyebab konflik

Kadang-kadang anak-anak menjadi sangat tidak terkendali sehingga guru hanya dipaksa untuk meningkatkan suara mereka. Namun demikian, yang terakhir sebagai orang dengan pendidikan yang lebih tinggi, itu tidak melukis sama sekali.

Sekali lagi, saya ingin kembali ke pertanyaan apakah guru berhak berteriak kepada siswa. Secara hukum - tidak. Tetapi jika anak itu tidak memahami nada tenang, mencegah teman sekelas untuk mendapatkan pengetahuan, maka kadang-kadang guru tidak menahan diri dan mulai berteriak. Anak-anak kemudian mengeluh tentang guru kepada orang tua dan tidak ingin pergi ke sekolah.

Sebelum orang tua mulai mencari tahu penyebab konflik dengan guru, mereka harus berbicara dengan anak mereka dan mencari tahu bagaimana sebenarnya. Mungkin anak sekolah sendiri menghina guru, dan dia menjawab dengan nada yang meningkat, ada kemungkinan bahwa itu terjadi karena perilaku miskin dari siswa itu sendiri, dan guru tidak menahan diri. Dan hanya setelah percakapan dengan anak mereka harus pergi ke sekolah dalam percakapan dengan guru. Yang terakhir ini wajib menjelaskan kepada ibu dan ayah ayah, mengapa itu terjadi. Supaya Anda dapat mencari tahu penyebab sebenarnya. konflik dari dua sisi proses pendidikan.

Untuk informasi

Di sini, sekali lagi, saya ingin menjawab pertanyaan banyak warga tentang apakah guru memiliki hak untuk berteriak kepada siswa. Jawabannya akan negatif.

Secara umum, psikolog mengatakan bahwa peningkatan nada terjadi karena dua alasan:

kurangnya harga diri;
takut.

Namun demikian, seseorang yang memilih profesi guru harus belajar untuk mengatasi konflik internal yang serupa tanpa transisi ke individu dan teriakan. Itu harus diingat.

Selain itu, guru adalah kepala partisipan dalam proses pendidikan. Ini adalah yang terakhir yang memilih format komunikasi dalam kolektif, dalam pelajaran.

Seorang guru yang baik dapat menjadi mentor nyata bagi seorang anak, dan nada pengangkat guru, sebaliknya, membunuh anak-anak untuk menerima pengetahuan baru dalam subjeknya.

Oleh karena itu, seorang lelaki dewasa yang berteriak kepada siswa dari impotensi dan ketidakmampuannya sendiri untuk mengatasi emosi, tidak mungkin menjadi kepribadian otoritatif bagi mereka, yang perlu sama. Ini harus dipertimbangkan.

Jadi itu sebelumnya dan sekarang ada

Generasi dewasa saat ini masih mengingat masa-masa itu ketika guru menumbuk pointer di papan tulis, desktopnya dan dapat dengan aman bersinar pada siswa dan mengaturnya dari kelas selama pelajaran untuk perilaku yang buruk. Ya, sebelumnya. Banyak guru modern masih sejauh ini. Tapi apakah itu legal?

Apakah guru memiliki hak untuk berteriak pada siswa? Tindakan serupa pada bagian guru adalah ilegal. Apa yang harus dilakukan orang tua dari seorang anak dalam kasus ini? Hanya mengeluh. Pertama, Anda perlu menghubungi Direktur dan mengajukan pertanyaan bahwa guru ini diuji untuk kesesuaian profesional dan kemampuan untuk bekerja dengan anak-anak.

Selain itu, jika guru menghina siswa, itu dapat dituntut berdasarkan Pasal 5.61 dari Kode Administrasi. Itu harus diingat.

Norma hukum

Apakah guru memiliki hak untuk berteriak pada siswa? Tentu saja tidak. Konstitusi menjamin setiap orang tidak hanya hak untuk menerima pendidikan, tetapi juga untuk melindungi kehormatan dan martabat individu. Jika guru tidak mengerti ini, dia perlu dijelaskan dalam bentuk yang rumit. Baik dengan menangani contoh superior.

Hukum Federal "tentang Pendidikan" juga tidak mengizinkan guru untuk menunjukkan emosi mereka dan menghilang pada tangisan dengan anak-anak. Apa gurunya, jika dia bahkan tidak bisa dipadatkan dengannya dan menemukan bahasa yang sama dengan seorang siswa?

Selain itu, seperti yang telah dikatakan sebelumnya, jika guru mempermalukan anak sekolah, menghina kata-kata tidak senonoh, itu harus terlibat dalam coap. Dan kemudian menuntut kompensasi untuk kerusakan moral dari guru jika siswa telah disebabkan oleh penderitaan moral yang nyata. Karena itu, orang tua tidak perlu menutup mata pada kenyataan bahwa anak itu tidak ingin pergi ke pelajaran untuk guru ini, tetapi aktif bertindak dan membela haknya.

karakteristik umum

Apakah guru memiliki hak untuk berteriak pada siswa? Undang-undang melarang ini. Lagi pula, jika siswa tidak mengerti apa yang diajak bicara guru, yang terakhir harus menjelaskan kepadanya sehingga dia mengerti.

Setiap guru harus memahami bahwa dengan tekanan psikologis pengetahuan dari anak yang tidak akan ia capai. Sebaliknya, anak sekolah akan melakukan segalanya agar tidak menghadiri kelas-kelas orang yang menyebabkan perasaan takut dan iritasi. Selain itu, perilaku seperti itu dan sikap guru dapat mengusir pengetahuan bahkan anak yang paling cerdas dan berbakat. Orang tua harus tahu tentang itu.

Timbul pertanyaan

Apakah guru memiliki hak untuk berteriak pada siswa? Hukum Federasi Rusia "tentang Pendidikan" menunjukkan bahwa siswa memiliki hak untuk mematuhi jaminan dengan menghormati kehormatan dan martabatnya, perlindungan terhadap penghinaan dan kekerasan. Jadi, sekali lagi Anda perlu mengatakan bahwa guru tidak memiliki wewenang untuk meningkatkan suaranya kepada anak. Perlu untuk mengetahui semua orang tua yang anak-anaknya belajar di sekolah, Lyceums, perguruan tinggi.

Apakah guru memiliki hak untuk berteriak kepada siswa kelas? Tentu saja tidak. Dalam hal ini, tidak masalah berapa usia dan di mana kelas anak dipelajari. Guru harus memberikan pengetahuan kepada anak-anak. Untuk hal ini semua anak sekolah menghadiri institusi pendidikan ini. Dan tidak mendengarkan teriakan guru yang tidak dapat menyampaikan materi pendidikan dengan benar kepada anak-anak. Inilah intinya.

Ke atas

Orang tua harus melindungi anak mereka dan membantunya, dan tidak memarahi fakta bahwa yang terakhir tidak ingin belajar dan bersekolah. Itu selalu memiliki beberapa alasan.

Lagi pula, jika anak di sekolah terus-menerus mendengar teriakan guru, dia hampir tidak ingin pergi ke sana lagi. Ini harus dipertimbangkan.

Apakah guru berhak berteriak kepada seorang siswa di sekolah? Tentu saja tidak. Selain itu, guru melanggar hak-hak anak, data kepadanya oleh hukum. Perilaku serupa guru harus dihukum.

Di negara kita

Apakah guru memiliki hak untuk berteriak pada siswa? Di Rusia, perilaku seperti itu adalah ilegal dan tidak dapat diterima.

Selain itu, dalam belakangan ini Otoritas penuntutan mulai menerima keluhan dari orang tua anak sekolah yang mengeluh bahwa para guru melampaui kekuatan resmi mereka dan tidak hanya berteriak pada anak-anak, tetapi kadang-kadang menggunakan kekuatan fisik mereka. Apakah itu legal? Tentu saja tidak.

Untuk tindakan seperti itu, guru tertarik tidak hanya untuk administrasi, tetapi bahkan untuk tanggung jawab pidana. Tidak ada yang tersisa tanpa dihakainya.

Kesimpulan

Apakah guru memiliki hak untuk berteriak kepada siswa sesuai dengan hukum? Jawaban untuk pertanyaan ini akan negatif. Selain itu, orang tua dari anak-anak sekolah dalam kasus ini harus mencari bantuan dari direktur sekolah dan memecahkan masalah seperti itu.

Bagaimanapun, guru harus mentor untuk anak-anak, dan tidak menyebabkan rasa takut dan iritasi. Kalau tidak, bahkan anak yang paling cakap sama sekali tidak ingin belajar dan berjalan ke guru seperti itu untuk pelajaran.

Bagaimana jika guru secara sistematis "komik" memanggil seorang anak, mengutip, misalnya, pada data eksternal? Jika dia jelas dan sengaja tidak adil dengan siswa tertentu? Apakah guru berhak mengkritik publik, mengolok-olok siswa? Bagaimana menghadapi perilaku tidak etis dari guru?

Saat ini, undang-undang tidak mengidentifikasi persyaratan khusus untuk perilaku profesional pendidik pendidikan umum. Sebagai aturan, lembaga pendidikan menyetujui kode etika profesional guru dengan tindakan peraturan lokal mereka sendiri.

Hak untuk menghormati martabat manusia di sekolah

Siswa memiliki hak untuk menghormati martabat manusia, perlindungan terhadap semua bentuk kekerasan fisik dan mental, penghinaan individu, perlindungan kehidupan dan kesehatan ().

Guru harusmematuhi norma-norma hukum, moral dan etika, mengikuti persyaratan etika profesional; Menghormati kehormatan dan martabat siswa dan peserta lain dalam hubungan pendidikan ().

Guru tidak benar:berteriak pada anak-anak, angkat tangan, menghina martabatnya, mempermalukannya di depan teman sekelas, menghukum anak dengan cara yang tidak manusiawi. Dalam kasus pelanggaran disiplin oleh seorang siswa, guru harus dipandu oleh Piagam Sekolah dan untuk menyelesaikan masalah dengan orang tua dan administrasi sekolah.

Apa yang harus dilakukan orang tua jika guru itu mengizinkan dirinya untuk menghina siswa?

Langkah pertama. Jika seorang guru siap untuk dialog, dapat membantu percakapan pribadi.Anda dapat menjelaskan kepada guru bahwa anak Anda tidak terbiasa dengan teriakan dan Anda menganggap bahwa langkah-langkah tersebut tidak dapat diterima.

Langkah kedua. Tuliskan banding ke kepala sekolah(Ini dapat berupa individu dan kolektif), daftar fakta dan keadaan yang melanggar hak siswa menghormati kehormatan dan martabat Dan meminta langkah-langkah untuk mempengaruhi guru, atau membawa tanggung jawab disipliner.

Sehingga keluhan Anda tidak dianggap sebagai konspirasi, dan anak Anda tidak bersalah - cobalah untuk menarik orang tua lainnya. Tentunya mereka memiliki masalah seperti itu. Keluhan kepada direktur yang ditandatangani oleh orang tua kelas sangat metode yang efektif. Direktur tidak mengabaikan banding seperti itu - ia berkewajiban melakukan penyelidikan layanan dan memiliki hak untuk menarik guru dengan tanggung jawab disiplin.

Langkah ketiga. Mengarahkan aplikasi ke Komisi untuk penyelesaian konflik.Komisi semacam itu harus dikumpulkan di setiap sekolah dan mempertimbangkan banding yang diterima. Banding dapat diarahkan baik atas nama siswa dan atas nama orang tua. Komisi harus memasukkan orang tua.

Langkah Keempat.Banding ke Pengadilan, Kantor Kejaksaan, PolisiPemeriksaan untuk kontrol pendidikan dapat mengikuti keduanya setelah proses disiplin dan dalam kasus di mana proses disipliner tidak dilakukan atau selama proses ini tidak ditetapkan, perilaku guru guru.

Jika Anda tidak dapat memperbaiki situasi - orang tua dapat mengajukan pertanyaan untuk mentransfer anak ke kelas lain atau kepada guru lain. Prosedur penerjemahan dan momen organisasi lainnya yang terkait dengan kegiatan sekolah harus tercermin dalam Piagam. lembaga pendidikan. Orang tua memiliki hak untuk membiasakan diri dengan semua dokumen yang mengatur kegiatan sekolah dan memengaruhi hak-hak mereka.

Efek.

Setelah menetapkan fakta-fakta perilaku non-profesional dan tidak etis dari guru, Anda berhak meminta:

1) menarik untuk tanggung jawab disiplin, hingga pemecatan (ketika menghubungi administrasi sekolah atau ke Komisi Penyelesaian Perselisihan);

2) untuk membawa tanggung jawab administratif atau pidana (ketika menghubungi polisi, kantor kejaksaan, inspektorat untuk kontrol pendidikan);

Tanggung jawab administratif. Penghinaan, yaitu penghinaan kehormatan dan martabat orang lain, yang diekspresikan dalam bentuk tidak senonoh, mencakup pengenaan denda administrasi pada warga negara dalam jumlah dari seribu hingga tiga ribu rubel; pada pejabat - dari 10 000 hingga 30 000 rubel; pada badan hukum - Dari 50.000 hingga 100.000 rubel. (Seni 5.61. Kode pelanggaran administratif)

3) Untuk mengkompensasi kerusakan non-uang (ketika menghubungi pengadilan dengan klaim pemulihan dari guru dan sekolah).

Bagaimanapun, meningkatkan masalah penghinaan berdiri karena bahkan guru tidak akan dihukum, ada kemungkinan bahwa perilakunya akan tetap mempengaruhi fakta memiliki keluhan atau percakapan dengan mata tertuju pada mata.

Kutipan dari hukum:

Martabat orang tersebut dilindungi oleh negara. Tidak ada yang bisa menjadi dasar untuk penurunannya.

klausul 1 dari Pasal 21 Konstitusi Federasi Rusia

Siswa memiliki hak untuk menghormati martabat manusia, perlindungan terhadap semua bentuk kekerasan fisik dan mental, penghinaan, perlindungan kehidupan dan kesehatan

Guru berkewajiban untuk mematuhi norma hukum, moral dan etika, mengikuti persyaratan etika profesional; Hormati kehormatan dan martabat siswa dan peserta lain dalam hubungan pendidikan.

Manfaat tidak berwujud

1. hidup dan kesehatan, martabat, integritas pribadi, kehormatan dan nama baik, reputasi bisnis, privasi, privasi, integritas perumahan, misteri pribadi dan keluarga, kebebasan bergerak, kebebasan untuk memilih tempat tinggal dan tempat tinggal, nama warga negara , kepengarangan, manfaat tak berwujud lainnya, milik warga sejak lahir atau dengan kekuatan hukum, tidak dapat dicabut dan tak terlukiskan dengan cara yang berbeda.

2. Manfaat tidak berwujud dipertahankan sesuai dengan kode ini dan undang-undang lain dalam kasus dan dengan cara yang diberikan, serta dalam kasus dan batasan, dalam penggunaan metode perlindungan hak-hak sipil (Pasal 12) mengikuti dari makhluk yang terganggu Non-properti yang tidak berwujud atau pribadi, hak dan sifat konsekuensi dari pelanggaran ini.

Dalam kasus-kasus di mana kepentingan warga negara miliknya, manfaat tidak berwujud dapat dilindungi, khususnya, dengan mengakui pengadilan untuk melanggar hak-hak non-properti pribadinya, menerbitkan keputusan pengadilan tentang pelanggaran yang mengaku, serta dengan menekan atau melarang tindakan Itu melanggar atau menciptakan ancaman pelanggaran hak non-properti pribadi atau perambahan atau perambahan yang mengancam untuk keuntungan tak berwujud.

Pasal 150 KUH Negeri Federasi Rusia

Penghinaan, yaitu penghinaan kehormatan dan martabat orang lain, yang diekspresikan dalam bentuk tidak senonoh, mencakup pengenaan denda administrasi pada warga negara dalam jumlah dari seribu hingga tiga ribu rubel; pada pejabat - dari sepuluh ribu hingga tiga puluh ribu rubel; Pada entitas hukum - dari lima puluh ribu hingga seratus ribu rubel.

Peningkatan nada adalah sinyal dari dua kemungkinan gangguan emosional: rasa tidak aman atau ketakutan. Tetapi orang yang memilih pengajaran sebagai profesi kehidupan harus mengatasi konflik internal yang serupa tanpa transisi ke kepribadian atau menangis. Guru adalah peserta utama dalam proses pembelajaran, dialah yang mendefinisikan format interaksi dalam tim. Dia bisa menjadi sampel dan mentor untuk seorang anak, dan mungkin membunuhnya semua minat pada subjek dan belajar secara keseluruhan. Orang dewasa yang tidak dapat mengatasi emosi dan berteriak dari ketidakberdayaan kepada anak-anak, hampir tidak akan menjadi otoritas bagi sekelompok remaja.

Kata-kata melukai

Presiden Asosiasi Psikolog dan Psikiater Anak, Alexander Kuznetsov, percaya bahwa ketidaksukaan terhadap guru adalah penyebab umum keterampilan sekolah. Ingat tahun-tahun siswa Anda, berapa banyak pasangan yang terlewat karena guru yang membosankan atau sombong di universitas. Untuk anak kecil, logika yang sama dipicu: hindari interaksi dengan semua metode yang mungkin. Ini terutama berlaku untuk para guru yang tidak hanya tidak menemukan bahasa yang sama dengan siswa, tetapi juga melepasnya. Dan ini bukan hal terburuk yang dapat terjadi pada jiwa pediatrik. Teriakan guru dan upaya yang tidak masuk akal untuk mempermalukan siswa di depan kelas dapat menyebabkan gangguan serius bahwa seseorang akan menyapu sepanjang hidupnya.

Cara keluar dari konflik

Setiap orang tua tahu anaknya dan akan dapat memahami, kenaikan nada itu dibenarkan atau tidak. Tentu saja, tidak ada situasi seperti itu di mana guru memiliki hak untuk mempermalukan siswa.Tetapi kadang-kadang remaja melakukan segalanya untuk memprovokasi seorang pria dewasa menangis. Ada beberapa opsi untuk keluar dari situasi konflik:

Membongkar situasi dengan perwakilan manajemen sekolah (direktur, pos, psikolog) dan memutuskannya sesuai dengan kode tenaga kerja dan etika;

Hubungi Pemerintahan Diri Sekolah untuk menentukan sumber konflik dan penyelesaian damai situasi (dengan kata lain, siswa pemungutan suara dan, jika anak itu salah, untuk melakukan percakapan pendidikan dengannya);

Cobalah untuk mengadakan percakapan yang berdamai dengan seorang guru dan siswa, karena Seringkali dalam situasi kedua lawan salah.

Dalam situasi seperti itu sulit untuk mengatakan siapa yang benar, dan siapa yang harus disalahkan. Biasanya, para guru adalah tekanan kuat karena persyaratan khusus untuk pelatihan profesional mereka, dan masing-masing orang tua lebih suka menjadi pengacara anaknya. Ajari anak itu tidak pernah melakukan negosiasi dengan orang dewasa yang berteriak, dan kesalahpahaman di sekolah untuk berdiskusi dengan ibu atau ayah - mereka akan membantu memahami konflik.

Anak dari teman saya baru-baru ini pulang di sebuah peleton. Periode remaja sangat sulit, dan kemudian guru turun padanya, terus-menerus melanggar dan menjerit. Pria itu juga tidak diam, sebagai hasilnya, datang ke kabinet Direktur dan panggilan orang tua ke sekolah.

Dari konflik yang berlarut-larut, semua orang menderita, dan pertama-tama anak yang melemparkannya dan tidak mengajarkannya. Pertanyaan muncul: Bagaimana seharusnya guru harus berperilaku dan apakah dia memiliki hak untuk mengangkat suaranya kepada siswa dalam keadaan apa pun? Ini lebih rinci.

Jika Anda menaruh pertanyaan langsung, maka jawabannya adalah tegas - tidak. Guru bahkan tidak dapat berbicara dengan siswa dengan warna tinggi. Ini singkat dan tidak dapat diterima. Jadi mengapa itu terjadi?

Alasan untuk meningkatkan suara guru

Seringkali, anak-anak menjadi tidak dikelola bahwa sulit untuk mengatasi mereka, dan pelajaran itu tidak mungkin. Guru tidak tahu bagaimana mempertahankan disiplin, dan istirahat pada tangisan. Secara alami, tidak ada yang mendengarkannya, dan beberapa murid juga mulai merobek.

Menghormati guru dan karyanya praktis tidak divaksinasi untuk anak-anak hari ini. Ini adalah orang tua profil rendah.

Jika guru terus-menerus berperilaku agresif, maka secara bertahap mengalahkan perburuan untuk mencintai subjeknya dan mengajarkannya. Dia membuat cedera psikologis pada perilakunya.
Tetapi kadang-kadang anak itu sendiri secara metodis memprovokasi guru dengan skandal dan dengan sengaja mengganggu pelajaran, merasakan impunitasnya. Ini dapat terjadi karena berbagai alasan dan tergantung pada pengasuhan, keluarga dan hal-hal lain.
Ada guru yang dianggap normal untuk berkomunikasi pada nada tinggi di kelas, ketika mereka memulai karir mereka di zaman Soviet, ketika pointer bisa berjalan di kelas dan berteriak, bahkan berkendara dengan seorang anak yang menangis. Metode seperti itu di abad ke-21 tidak lagi bekerja - anak-anak, perdamaian dan metode pengajaran telah berubah.

Jika ada konflik berdasarkan tangisan seorang guru pada anak-anak, maka orang tua harus pergi ke sekolah dan memahami alasannya. Tetapi di rumah harus menjadi percakapan dengan anak itu.

Jika dia menyalahkan, berperilaku menjijikkan, kasar, melanggar pelajaran, maka perlu untuk memulai bukan dari sekolah, tetapi dari saudara kiri. Ada penyebab perilaku tersebut: kurangnya perhatian, cinta, periode remaja, dan sebagainya.

Jika Anda mengerti bahwa sesuatu yang tidak dapat dipahami terjadi pada guru, maka Anda perlu berbicara dengannya. Jika tidak ada percakapan, tidak ada hasil, maka setiap orang tua berhak pergi ke direktur sekolah dan mengeluh.

Sisi psikologis masalah ini

Seringkali, seorang guru muda merasa benar-benar tidak berdaya di kelas. Anak-anak "ambil" ketidakpastian dan kurangnya ini dan mulai menggunakannya - mengejek, merobek pelajaran, untuk berperilaku mengerikan, kadang-kadang secara terbuka menghina guru.

Dalam psikologi diyakini bahwa manusia mulai berteriak atau bahkan menaikkan suara karena beberapa alasan:

Ketakutan yang tidak dikelola.
Ketidakamanan dalam kekuatan mereka, ketidakmampuan untuk mengelola situasi.

Namun, guru itu adalah profesi yang membutuhkan perguruan tinggi dan kemampuan maksimum untuk mengelola emosi. Konflik internal yang setiap orang miliki dalam kasus ini tidak boleh memercikkan pada orang lain, dan bahkan lebih pada siswa.

Selain itu, guru harus menjadi contoh dan menunjukkan cara berbicara, lihat. Apa saja norma kesopanan yang ada bagaimana berkomunikasi dengan wanita, yang dapat dikatakan kepada gadis itu, dan tidak mungkin untuk berbicara kepada siapa pun. Guru menanamkan anak untuk berkomunikasi dalam masyarakat. Dia hanya pergi ke sekolah - dan sudah bekerja.

Guru itu benar hal utama dalam pelajaran, ia memilih gaya pengajaran. Format komunikasi di kelas juga harus berada di bawah kendali. Jika ini gagal, perlu untuk bekerja terlebih dahulu di atas diri Anda, mencari alasan, tetapi hanya kemudian pergi ke pekerjaan pengajaran.

Penting untuk memahami bahwa otoritas dapat hilang secara tidak dapat diperbaiki, jika orang dewasa tidak dapat mengatasi remaja atau peserta didik usia lain. Dia tidak hanya tidak akan bisa melatih anak-anak, tetapi juga ragu-ragu berburu untuk subjek mereka.

Pasti, tangisan itu tidak dapat diterima lembaga pendidikan oleh staf pengajar. Jika kasus diulangi, maka Anda harus pergi ke administrasi sekolah dan memahami masalah ini, menulis keluhan dan meminta sertifikasi ulang dan memeriksa kesesuaian profesional guru.

Apakah ada hukum?

Menurut Konstitusi, setiap orang tidak hanya memiliki hak untuk menerima pendidikan, tetapi juga perlindungan martabat dan kehormatan. Pertama-tama, anak itu adalah seseorang, dan negara-Nya berkewajiban untuk membela dan melindungi, terutama ketika ia berada di lembaga pendidikan publik.
Ini harus dikatakan kepada guru pada percakapan pertama atau selanjutnya. Ada kemungkinan bahwa fakta-fakta seperti itu akan dihancurkan untuk menahan emosi dan menyeimbangkan diri mereka sendiri.
Ada juga "hukum tentang pendidikan", yang melarang guru menangani anak-anak dalam ketidaksabaran, belum lagi menangis atau penghinaan dan penghinaan di depan seluruh kelas. Ini anti-dongy.
Jika ada fakta yang tak terbantahkan dan terbukti bahwa guru menghina siswa, maka itu dapat tertarik oleh seni. 5. 65 kode administrasi.
Anda masih dapat memerlukan kompensasi moral jika guru mengatakan telah membawa penderitaan serius dan trauma psikologis kepada anak.
Selain itu, dalam beberapa kali di Rusia, kasus sering ketika orang tua berpaling dengan keluhan dan klaim kepada kantor kejaksaan, karena guru tidak hanya menambah suara, tetapi juga menerapkan kekuatan fisik. Dan ini bukan kewajiban administratif, tetapi pidana.

Orang tua tidak bisa ditutup dengan mata terhadap situasi jika anak mereka tidak mau bersekolah. Selama putra atau putri mengeluh, perlu untuk mengambil tindakan untuk melindungi mereka.

Jika ini tidak dilakukan, maka anak mulai berjalan dan memprotes hubungan negatif dengan anak-anaknya, metode. Dan tidak masalah - 10 atau 16 tahun. Ibu dan Ayah berkewajiban bersama dengan guru untuk memberikan masa kecil yang bahagia dan proses pendidikan yang layak bagi anak.

Kesimpulan

Seorang guru dalam situasi apa pun tidak memiliki hak untuk meningkatkan nada dan berteriak ke dalam siswa. Jika dia tidak dapat mengatasi disiplin di kelas atau secara cerdas menjelaskan masalah ini, maka sudah waktunya untuk mengubah profesi.
Orang tua sebelum pergi ke sekolah dalam percakapan, pertama-tama harus membahas situasi konflik dengan anak. Untuk menarik kesimpulan, Anda perlu mendengarkan kedua belah pihak.
Jika guru harus disalahkan, maka orang tua memiliki hak untuk mengeluh tentang Direktorat Sekolah dan berusaha untuk mengambil tindakan. Kalau tidak, psikis anak yang patah akan dibayar untuk orang dewasa indiferen.

1. Apakah guru memiliki hak untuk berteriak kepada seorang siswa karena tidak dilakukan pekerjaan rumah?

1.1. Halo! Tidak. Tetapi orang tua harus membesarkan anak untuk melakukan tugas. Anda dapat menyiapkan keluhan tentang Kantor Kejaksaan, Anda dapat mengirim melalui situs webnya. Tentukan barang-barang hukum tertentu secara opsional. Banding dibuat dalam bentuk bebas. Untuk keluhan, lampirkan dokumen yang sesuai (jika ada) dan bukti. Kantor kejaksaan akan memeriksa dan jika fakta pelanggaran hak-hak Anda dikonfirmasi, maka langkah-langkah akan berlaku.

1.2. Selamat malam! Ini adalah yang paling "lunak" dari kemungkinan pelanggaran. Dalam hal ini, orang tua dapat disebut langsung kepada guru dan kepemimpinan sekolah. Namun, komunikasi biasa mungkin tidak meningkatkan tindakan dan dengan kelanjutan dari banding tersebut kepada orang tua harus diberitahukan oleh pembentukan pembentukan kotamadya. Dalam hal ini, tubuh seperti itu akan menyelidiki dan meresepkan hukuman. Untuk pelanggaran seperti itu, guru mengancam tindakan disipliner sesuai dengan kode tenaga kerja. Ini termasuk - teguran, penalti disipliner.

1.3. Selamat siang! Guru tidak memiliki hak untuk berbicara tentang nada tinggi dengan seorang siswa! Anda dapat menghubungi pernyataan kepada Direktur Institusi Pendidikan atau ke Departemen Pendidikan, tetapi untuk Mulai Bicara kepada Guru, cari tahu apa.