U gradu Dolgoprorudny Moskva regija, Fiztech-Lyceum nazvan po P. L. Kapitsu. To je prilično snažna škola prirodno znanstvenog fokusa, u kojoj na visokoj razini podučava fiziku, matematiku, programiranje, kemiju i biologiju. Povećani zahtjevi za upis, visok opterećenje obuke, dobru ocjenu.

Prije nekog vremena, Lyceum se preselio u zgradu kapitski obnovljena za državni račun (došlo je do promjene u pravnom statusu), u posljednjih nekoliko godina na teritoriju (također za državni račun) izgrađeno je nekoliko novih zgrada, uključujući hostele za studente u internat. Sljedeće godine planira se početi izgradnja dodatnog tehnološkog parka laboratorijskog korpusa koji košta više od milijardu rubalja.

21. studenog na sastanku predstavnika roditeljski odbori Školska uprava koju predstavlja ravnatelj M. Mashkova i predstavnik Nadzornog odbora iz MFTU Y. O. Alasheyev je najavljen da će škola u 2019. godini dobiti status ano (autonomno nekomercijalno) obrazovna organizacija). U statusu GOB-a, škola će i dalje postojati tek do ljeta 2019. godine, tako da će roditelji biti pozvani da napišu izjavu za prijenos djece u školu s novim statusom i sklapa ugovore za plaćanje obrazovnih usluga u iznosu od 10 tisuća rubalja. mjesec dana za dijete. Na sastanku se snažno preporučalo zaključiti ugovore od početka godine, budući da će se u ovom slučaju dijete prenijeti u školu s novim statusom "automatski", ostalo će se predložiti "na općim osnovama".

Također spomenuli "uspješan" primjer gimnazije. Primakova, koja se nedavno preselila u takvu shemu financiranja. Napomim da je cijena učenja u gimnaziji. Primakova je u ovom trenutku oko 50 tisuća rubalja. Mjesec za dijete, plus velike dodatne godišnje naknade. M. G. Mashkova je uvjeravala svoje roditelje da ne bi bilo takve stvari u našoj školi, i bit će moguće nastaviti učiti iz ciljanih bespovratnih sredstava i stipendija. Prema kriterijima, prema kojima će se utvrditi sposobnost djeteta, trenutno ne postoje posebni podaci, kao i iznos sredstava, koji se trebaju dodijeliti za takvu plaćanje adrese.

Treba napomenuti da su mišljenja roditelja podijeljena. Neki su zagovarali očuvanje državnih jamstava prava na besplatno obrazovanje. Drugi su izrazili bezuvjetnu potporu školskoj upravi: po njihovom mišljenju, prijelaz na plaćeni oblik učenja je logičan. Ali većina roditelja još je bila očekivana pozicija.

Oni roditelji koji smatraju da je to potrebno za očuvanje slobodnog obrazovanja u Lyceumu, pokrenuo je prikupljanje potpisa protiv promjene statusa Fiztech-Lyceuma, poslao žalbe na različite slučajeve s zahtjevom za razumijevanje situacije. Većina odgovora trenutno izgleda kao podrška, izvijestili su da je konačna odluka o ovom pitanju nije prihvaćena. Direktor je izjavio da u ovom trenutku nema službenih dokumenata o ovom pitanju.

Nažalost, ono što se događa s fiztech-Lyceum nije poseban slučaj, već tendencija. Obrazovanje u našoj zemlji postaje plaćeno. U školama, kao u cijelom društvu, postoji snop. Mi smo (djelomično u pravu) prijekora da, kažu: "Dakle, trebate", jer liječnik-liceum već već ima značajan roll prema obrazovanju "Elite". Navodno se borimo za univerzalnu pravdu, ali za naše, odvojeno, unutar ograde Fiztech-Lyceum.

Dovoljno informativna rasprava o ovoj temi održana je u podružnici za komentare za video " Država neće preživjeti bez matematičara i fizičara »Na kanalu YouTube novinara Konstantina semina. Ovdje je njezin fragment.

Bb. : Ovaj lyceum je uvijek bio dostupan samo djeci roditelja otapala i smatra se lokalnom "elitom". Djeca su poduzeta isključivo nakon pripremnog odjela.<…> Na pješačkoj udaljenosti od liceuma nalazi se jednostavna škola, u zgradi za 500 ljudi postoji 1.200 učenica, prilagođavanje učenju čak i prostora bez prozora, jer samo nema mjesta za održavanje nastave, učitelji nedostatak, u osnovna škola Učitelji vode dvije klase u dva smjena.

Istu situaciju u većini grada grada. To jest, djeca grada odavno se dijele na onima koji nisu nužni podučavati, a oni koji se podučavaju. Ali u običnim školama, točno ista djeca, kao i većina djece u liceumu, studija. Roditelji grada se bore za poboljšanje obrazovanja u svim školama grada, a roditelji iz Lyceuma - samo za osiguravanje da se njihova djeca dobro podučavaju. To je cijela razlika.

Dm : Da, doista, fikstekh liceum nikada nije bila obična škola. Da, postojao je izbor. Tečajevi obuke - plaćeno. Imam viši sin u općim razlozima iz druge škole. Je besplatan. Mlađi, da, kad je priznao, otišao tečajevi obuke, Sada postoji mnogo gdje. Ali do sada, djeca roditelja s vrlo različitom dostatnošću obučeni su ovdje, a kriterij primitka smatra se prvenstveno sposobnosti, a ne solventnost roditelja. Sada će biti drugačije.

Bb. : Možda ste sami kao diplomirani na Tehničko sveučilište uspjeli pripremiti svoje dijete. Mnogi ne mogu, jer nemaju odgovarajuće obrazovanje. Borimo se zajedno za ljubav prema Lyceumu da postanemo imovina cijelog grada, tako da postane slobodan obrazovni centar za svu djecu grada s fizičkim prostirkom. Krugovi i druge pogodnosti.

Dm : Slažem se. Čak ni cijeli grad, već širi. Tamo su spavaonice izgrađene kako bi se djeci omogućila da nauče.

Bb. Hostel - za studente srednjih škola. Želite li samo djecu nakon 9. razreda u liceumu? Da ih dobije u skladu s rezultatima OGE-a? Ne. Želite li svoju djecu učiti i na početku, au srednjoj školi u liceumu, a ne u uobičajenoj prepunoj školi grada? Pa zašto bi točno država vaša djeca trebala naučiti odvojeno od druge djece grada? Odmoristimo se do 10. razreda, to će biti pristupačan besplatan obrazovni centar za svu djecu koja će se uzeti bez ispitivanja prijemnika. A onda da vidimo ...

Dm : Zapravo prisutnost specijalizirane škole - to je također u interesu države, neobično dovoljno. Ako govorite o činjenici da bi liceum trebao biti otvoreniji i pristupačniji, onda da, slažem se s vama. Ako nudite "promovirajmo sve Lyceume i pokazat će se liceum emisije profesora Nicolasa da pokaže", ne mogu se složiti s vama. "Uzmi bez uvodnog testiranja" - zašto bez testiranja? Neka bude testiranje, samo bi trebalo biti transparentno i razumljivo.

Obrazovanje - za koga općenito? Za svakoga, odvojeno, bolje se naseliti u životu kasnije? Ili za sve, za društvo, za državu? Usput, trening opterećenja su stvarno ozbiljna, ne znam kada netko drugi ima vremena otići na podučavanje, kao što kažete. Moja djeca - samo na engleski. To je kao veliki sport: odražavati najsposobnije i ispisati ih za rekord. I nije tako lako kao što se čini. U isto vrijeme, nije potrebno zaboraviti na masovne javne sportove. Tko je protiv toga? <…>

Bb. : <…> Smatrate da djetetove sposobnosti da budu činjenica da stigne prva klasa Lyceuma. To je smiješno, dobro i tužno u isto vrijeme.<…> Potreban je ozbiljan obrazovni centar, uz ozbiljnu pripremu, a ne show. Vi sami kažete da ako školarac ima problema s matematikom, on neće doći tamo, a tko je zainteresiran ili tko ima uspjeh - bit će. Što vas zbunjuje? Bojiš li se natjecanja? Što ne samo vaša djeca neće imati pristup visokokvalitetnom obrazovanju? Što uopće nedostaje? Želite imati dovoljno samo za vas?

Dm : Naravno, ti si u redu. Ne znam uopće kakve vrste nastavnika-psiholozi mogu odrediti pri ulasku u prvi razred, koji je sposobniji i koji su manje. "Razmislite o mjerilu sposobnosti djeteta da uđete u prvu klasu liceum" - ne, ne mislim tako. U liceumu, usput, prošle godine Ili dva ne postoji početak, postoji prvi razred u potpunosti na plaćenoj osnovi, ali oni uče negdje odvojeno, ne u zgradi Lyceuma na ulici raketnih studenata. Ovaj proces komercijalizacije Lyceuma - očito je počeo danas.

I da, u pravu ste dok me ne dotakne osobno, nisam na neki način razmišljao o tome. Svatko ima svoj život. Natjecanje? Ne, ne bojim se. Došao sam iz malog grada, ušao u Fistech na RT-u. Proučavao sam i radim u specijalnosti, neobično dovoljno. Da sve formacije nisu dovoljne - također ne brinite. Sada postoje mnogi na različite načine dobiti obrazovanje. Internet resursi, knjige itd. Do sada, također još nisu zabranjene. Ovdje je vjerojatnije da država zastupa dužnosnici iz obrazovanja čini nešto vrlo čudno. Ili ne, ne čudno. Gledanje koje svrhe staviti.

Na gornji dijalog, mogu dodati sljedeće. Unatoč svim negativnim trendovima, do sada je liječnik-liceum ostao prilično jak fj. Škola u kojoj je sposobnost djeteta procijenjena prvenstveno, a zatim prihod njegovih roditelja. Djeca iz obitelji s različitim materijalnim prosperitetom i dalje uče. Bojim se da će uvođenje čak i minimalne kvalifikacije imovine radikalno promijeniti ovu situaciju, utjecati na društvenu klimu i dragocjenosti u timu.

Očigledno, za sve vrijeme složenog moralnog izbora. Osobno sam učinio svoj izbor. Ako, kao rezultat toga, nećemo pretvoriti situaciju i liječnik-liceum će biti "škola za bogate" u statusu anoo, a onda moja djeca tamo nema ništa.

Dmitrij Maslov,
diplomirao je 2004. MFTI, oca četvero djece,
Tri od kojih su trenirana u Fiztech-Lyceumu

Status Dolgopropudnensky urbana "fiztech-liceum" Povećat će se na regionalnu i na svojoj bazi će biti izrađen školska škola za darovitu djecu prirodne matematičke orijentacije, koja će otvoriti svoja vrata za talentiranu djecu u novoj zgradi 1. rujna 2014. godine. To je prijavljeno na godišnjoj znanstvenoj i praktičnoj konferenciji "Počnite u inovacijama"održan 1. veljače 2014. u Moskva Institut za fiziku i tehnologiju (MIPT).

"Zajednica Lyceum br. 11" Fiztech "G. DolgoPrudnaya će postati jezgra regionalne škole prirodne matematičke orijentacije na MFTI-u, - rekao je Veronica putlastskaya, Prvi zamjenik ministra zapošljavanja u moskovskoj regiji. "Ovo je veliki projekt Moskovske regije, a sada držimo vrlo veće pripremne radove, tako da je nova školska godina liceums, a kasnije je nadarena djeca iz cijeloj zemlji susrela u novoj školi."

Svrha Nova školska ukrcavanje - stvaranje sustava učenja i druženja djece s akademskim darovanjem, uključujući ne samo školu temeljnog znanja, već i razvoj kreativnih sposobnosti na temelju suvremenog pedagoškog i informacijske tehnologije, Prorektor za akademski rad i dovevozov priprema Mftbi Artem Voronov Naglasio je potrebu za skladnim razvojem školovanja, koji uključuje i razvoj svog potencijala u prirodnoj prirodnoj regiji i formiranju interesa za znanosti humanitarnog profila i razvoj uspješnih stručnih vještina socijalizacije.

Takav sustav obrazovanja i obrazovanja, kada, zajedno s dubokim akademskim obrazovanjem, medij je stvoren za otkrivanje sposobnosti i kreativnu provedbu svakog učenika, na temelju obrazovni sustav "Fiztech"stvoreni izvanrednim ruskim znanstvenicima na čelu s Nobelovom lauretom Peter Leonidovich Kapitsa, uspješno implementiran u liječnik-liceum. Ovaj sustav je više od pola stoljeća viša škola Najbolji ruski znanstvenici, dokazali su iznimnu učinkovitost i školsko obrazovanje. Svi diplomanti Lyceuma idu na vodeća sveučilišta, gdje se uvijek ispostavljaju da su među najboljim studentima, a nakon što je problem uspije u rastu u karijeri.

Projekt za stvaranje ukrcajne škole u Mftbipokrenut u okviru stvaranja znanstvenog obrazovnog klastera "Fiztech XXI", Implementiran zahvaljujući aktivnoj podršci trenutnog vodstva regije i njegovog guvernera Andrei Vorobyeva osobno. U 2013. godini zaprimljena je naredba Vlada Moskovske regije o osnivanju ukrcajne škole za darovitu djecu na mjestu bivše strukovne škole. 21. Dolgoprorudny, čije zgrade koje su doslovno šest mjeseci preobrazile nakon prepoznavanja i sada predstavljaju uzorak suvremene svjetske škole.

"Velika je čast i odgovornost za cijeli tim Fistech-Lyceuma, njegovih studenata i roditelja - da postanu jezgra takvog projekta, - primijetio je član nadzornog odbora MPI-a i jednog od osnivača Fiztech- Temelj razvoja Lyceum Andrei Ivashchenko, - Siguran sam da će jedinstvena kultura vrijedne i kreativnosti u ovoj školi koja je nastala u 20 godina dobar temelj I zalog uspjeha. "

Ove godine bit će stečena još jedna paralela, a planira se da će prvog rujna više od 400 liceista prevladati prag novih graditelja škole, a nakon nekoliko godina, kada će biti izgrađen pansion za 300 ljudi , više od 700 ljudi će učiti u školi.

FDument FDUment FDA Temelj razvoja - razvoj srednjeg obrazovnog sustava, stvoren u Mou Lyceum br. 11 "Fiztech" grada Dolgoprorudny Moskva kao primjer praktične provedbe inovativnog modela školskog obrazovanja, koji je dokazao svoju učinkovitost na najvišoj razini primjenjivosti do vodećih sveučilišta u zemlji i rezultate ispita. AoE Lyceum br. 11 "Fiztech" Općinska opća obrazovna ustanova Lyceum br. 11 "Fiztech" osnovana je 1991. godine na inicijativu nastavnika i zaposlenika MFTI-a i potpore upravi Dolgoprorudnyja. "Pitamo se da napravimo takvu školu u kojoj će raditi, i bilo bi teško učiti, ali pitam se gdje će vladati duh Fiztech. I "fiztech" znači razmišljanje kreativno .... "Fistech" znači vječnu želju za savršenstvom u svemu "(N.V. Karlov, rektor Mlfty 1987-1997 iz knjige" I - Fiztech "). Lyceum danas je stalna struktura s dobro uspostavljenim programima na različitim temama, ali dovoljno fleksibilan da jasno odgovori na sve zanimljive promjene i inovacije. Lyceum je zanimljiva lekcije i brojne pobjede studenata u gradu i regionalnim olimpijadama, putovanju i opsežnom programu izvannastavnog rada. www.phystech-lyceum.ru.

Opća sekundarna ustanova
Gou, osnovana 1991
Osobe. Ne. 189618 od 29. prosinca 2005. ACCR. №AATa 136497 od 04.06.2004

Općinska opća obrazovna ustanova Lyceum 11 "Fiztech" osnovana je 1991. godine od strane skupine entuzijasta koji su odlučili da novo vrijeme zahtijeva nove oblike obuke. Lyceum ima licencu i državnu akreditaciju.

Od formiranja Lyceuma, pedagoški tim kontinuirano proširuje i diverzira inovativne aktivnosti. Ovdje se obuka provodi na visokoj profesionalnoj razini uz sudjelovanje faztech učitelja i drugih sveučilišta u Moskvi. Lyceum programi u fizici, matematiku, kemiju, strani jezici razvijaju se s orijentacijom sveučilišnih zahtjeva, za učenike srednjih škola, uvedeni su tijek fizičke osnove nanotehnologije na temelju MFTI.

Napori pedagoškog tima usmjereni su na skladan razvoj studenata, odgoj intelektualne osobe koja samostalno može razmotriti, biti odgovoran za svoje postupke. Ovdje se posvećuje osnivanju i jačanju tradicija Lyceum, organizaciju multidisciplinarnog, izvannastavnog i izvannastavnog rada. Svake godine 1. rujna, svečano usvajanje Lyceuma za prvu klasu je dogovoren: "Dani znanosti", Boldovi je jesen, mini nastupi na djelima engleskog klasika na engleskom jeziku održavaju se godišnje. Nastupi na djelima engleskog klasika Licecilists pokazali su čak iu ovalnom dvoranu Metropolitanske knjižnice strani jezici, Popularno uživali u Lyceum večeri, "književne dnevne sobe", "dan samouprave".

Lyceum je razvio jedinstveni sustav poučavanja stranog jezika koji kombinira tradicionalne i najnovije tehnike. Engleski Licecilists studiraju iz 2. razreda, od 6. - drugi se jezik dodaje selekciji. Visoka razina nastave stranih jezika omogućuje da momka uspješno teče i studiraju u MGIMO i Linguističkom sveučilištu.

Plaćena obuka.

U Lyceumu svoje kuhinje, postoje laboratoriji, teretana, kamp

Strani jezici: Engleski, njemački, francuski
Računalo: računalna znanost

Nestandardni objekti: U skladu s profilom učenja: prirodno-matematički; ŠpecCurs, znanstveni studiji, knjižnica

Opcionalno:na subjekte

Šalice:press centar, kazališni studio, koreografija, klasa gitare

Sportski odjeljci:košarka, odbojku, atletika

"Pripreme"

U Lyceum radi dugi niz godina pripremni odjel.

Svrha njegovog stvaranja svodi se na pripremu djece u školu, kao i psihološku prilagodbu predškolskog prostora. S djecom su angažirani ne samo od strane učitelja, već i psihologa.

Nastava se odvijaju 2 puta tjedno za 4 lekcije. Učenje pismenosti (pismo), osposobljavanje pismenosti (čitanje), matematika, psihologija, umjetnički rad. Trajanje lekcije je 30 minuta. Nastava provode nastavnik najviše kategorije.

Referentni materijali Povijest dolgopropudnensky Zemljište sjećanja stanovnika Grada Enterprisea i organizacije grada Airsholes, zračni brodovi, zrakoplovstvo naših gradova počasnih građana grada Dolgoprorudnyja ih je imortalizirano u imena ulica, parkova, povijest povijesti Razvoj hitnih slučajeva javnog obrazovanja u gradu "Moj grad - dolgopropudny" - povijesni esej "Povijest škola u Dolgoprorudnyju" - knjiga "Susjedstvo grada Dolgoprorudny" - knjiga "Velika povijest malog sela" - knjiga "daj brod u zrak!" - Rezervirajte "povijest DNPP-a. Od zračnog broda do raketa" - knjiga "OJSC DNPP. Sjećanja na veterane" - knjiga "Vinogradovo" - knjiga "Mojih pet godina sa sovjetskim zračnim brodovima" - Knjiga U. NOBIL " i zatvoriti "- knjiga pjesama i proza \u200b\u200bo dolgopropudnnaya je zanimljiva

Članak
http: //syt/doc/index.php. opće informacije Na povijesti javnog obrazovanja u školi Dolgopropny u školi №1 Škola №2 ("Isleton") Škola №3 (Khlebnikovo) Škola №4 (Sheremetyevsky) Škola br. 5 "Fizička i matematika Lyceum" Škola br. 6 Škola br. 7 "Razvoj" škola №8 "EKOS" (Paveltsevo) Škola №9 Škola №10 Lyceum №11 "Fiztech" gimnazija №12 gimnazija №13 Škola №14 Općinski centar za obrazovanje (MCO, CPK) GPU-21 (Ru-45, SPTU-21, SGPTU-21, GPU-21) GPU-94 (HRU-60, SPTU-4, SPTU-94, GPU-94) Zrakoplovna tehnička akademija (DMZ Obučavanje postrojenja) Dodatne institucije za obuku

Lyceum №11 "Fiztech"

Godine 1991. uz sudjelovanje fizičkog i tehničkog instituta, Izvršni odbor Gradskog vijeća DolgoPrudnensky otvorio je Lyceum N11 "Fiztech" - sekundarno opće obrazovanje ne-temeljne institucije koja djeluje u inovacijama.

Redatelj malog lica, koji se sastoji od tri razreda imenovan je Mashkova talište Lyceum nije imao vlastitu zgradu, već se neko vrijeme nalazila u kući pionira, zatim u zrakoplovnoj školi, u zgradi D / c N2 i tek od studenog 1994. naselili su se u trenutnoj zgradi na ulici. Pervomayskaya.

Mnogo napora morao je primijeniti ravnatelja i pedagoški tim tako da uz potporu gradske uprave i s odgovarajućim financiranjem, zgrada D / s N117 je dobro obnovljena. Bilo je određenih poteškoća s formiranjem tima, određivanjem koncepta Lyceum.

Budući da je formiranje Lyceuma, pedagoški tim kontinuirano širi i diverzificira inovativne aktivnosti, čiji je glavni smjer: razvoj detaljnih studijskih programa za pojedine stavke i izradu individualnih kurikuluma, uvod u obrazovni planovi discipline koje su odsutne u baznom kompletu, ali je potrebno izvršiti zadatke koji se suočavaju s liceumom; Organizacija istraživačkih aktivnosti liceista; Uvođenje treninga profila; Organizacija studija "Nopherium" u smjeru okoliša, pružajući obrazovne usluge stanovništvu.

Nastava se provodi na visokoj profesionalnoj razini, privlače nastavnici fizičkog instituta.

Napori pedagoške momčadi nude svoje plodove: godišnje 100% diplomiranih studenata upisuju vodeća sveučilišta, velika većina studenata sudjeluje u raznim vrstama olimpijada i natjecanja, od kojih mnogi postaju pobjednici, uključujući regionalne natjecanja i natjecanja. Tri godine su uključeni u Sakharov čitanja u St. Petersburgu.

Nastojanja. Tim je usmjeren na rješavanje takvih zadaća: skladan razvoj studenata, odgoj inteligentne osobe koja samostalno može sjetiti, biti odgovoran za svoje postupke. Važan dio ovog rada je oblikovati i ojačati tradiciju liceuma, organizaciju višestrukog profila, izvannastavnog i izvannastavnog rada.

Nastavnici - Veterani koji rade u Lyceumu N11 "Fiztech": Baranova fb - počasni učitelj RSFSR-a, Sergeeva O.P., Korshunova A. A., Vodovozova B.M., Belkova L.O., Glumbenko a.i., Sagyan L.P., Černova N.V.

Nastavnici iz MFTI-a: Yakovleva T.KH., Krylova V.V., Rastrenin V., Kuzmichyev S.D.

Glavni stručnjak za obrazovanje,

Veteran pedagoškog rada

V.Ya. Marynina, 2001

1991., kolaps SSSR-a. I u Dolgoprorudna - otkriće "Fiztech" -Lice. Tada je to bio neobičan eksperiment, nova školska škola. Osnivači su bili brlog i primjena dolgoprorudnyja. Fedko OS, Svorovarova LP, GUZ S.A., Soboleva N.N., doprinijela je stvaranju Lyceum.

Prvi 1991-1992 školska godina 7 provedena je u zidovima revizorske zgrade, gdje su dodijeljene najvećoj i najsjajlici publika. Prema promjenama, licecilisti su krenuli kroz hodnike institucionalnih korpusa i ljutili su se radnici denanaca koji su navikli na studente koji traže zakon.

Sljedeća trening godina 1992-1993 7 i 8 razreda strmi u zgradi Tehničke škole Dolgoprorudna, a dva mlađa klasa za prve dvije godine studirala su u zgradi kuće pionira, gdje je glazba stalno zvučala i naša Djeca su naučili osnove znanja pod neprestanom pratnjom violina i klavira.

Ujedinjenje svih razreda Lyceuma dogodila se u rujnu 1993. u zgradi dječji vrtić "Kolobok". Zgrada je bila stara, u teškom hladnom, mlađi liceumi otkazali su nastavu, kao verande, gdje su njihove nastave zamrznute. Ali Lyceumisti nisu izgubili i živjeli punopravni život.

U studenom 1994. godine, Lyceum se preselio u zgradu, gdje je sada na adresi: Pervomayskaya ulica, kuća 50/4. Sada u Lyceumu uči sve razrede od prvog do jedanaestog (196 ljudi). 4. lipnja 1996, Lyceum je dobio licencu i postao službeno obrazovna ustanova Dolgoprodrm.

http://phystech-lyceum.ru/about/history.html.