Tegusõna teha on üks olulisemaid verbe inglise keeles. Väga suur osa inglise keele grammatika reeglitest on pühendatud verbi do kasutamisele. Ja neid reegleid tundmata muutub inglise keeles suhtlemine võimatuks.

Tegusõna teeb semantilise verbina.

Tegusõna do tähendab inglise keeles "tegema mõnda toimingut või tööd". Enamasti on inglise keel do sarnane vene verbiga "tegema", kuid peate teadma ja meeles pidama mitmeid raskeid juhtumeid.

Esiteks, peate mõistma tehtavate ja tehtavate tegusõnade erinevust. Mõlemad sõnaraamatu verbid on tõlgitud kui "tegema". Kuid pidage meeles, et:

• to make - kasutatakse toimingu sooritamisel nähtav.
• tegema - kasutatakse kõigil muudel juhtudel.

Näiteks:

Valmistan võileiva
Ma valmistan võileiba.

Tootja kasutab, kuna on nähtav tulemus - võileib.

Teiseks, fraasid nagu:

• ristsõnu tegema - ristsõnu lahendama (mitte ristsõnu tegema)
• teha eksam - teha eksam (ja mitte teha)
• triikima - triikima (sel juhul on sõnasõnaline tõlge „triikima” mõistetav, kuid kõlab kohmakalt)

ei tohiks teid segadusse ajada. Sellistel juhtudel ärge piirduge sõnasõnalise tõlkega, vaid otsige sobivat sõna vene keeles.

Abiverb DO ehk 50% kogu grammatikast

Ingliskeelset verbi do kasutatakse abiverbina küsimuste ja eituste ehitamisel. Nendel juhtudel ei tõlgita verbi ise kuidagi. Küsimuse grammatiliselt õigeks esitamiseks peate selle teema ette panema tegusõna. Näiteks on meil jaatav lause:

Sulle meeldivad kassid.
Sa armastad kasse.

Küsimuse saamiseks jaatavast lausest piisab, kui panna tegusõna lause algusesse:

Tehke kas sulle meeldivad kassid?
Kas sa armastad kasse? (do - abiverb, sarnane - semantiline)

See tähendab, et küsilauses on sõnad järgmises järjekorras:

• Küsisõna (valikuline)
• Abiverb do (või üks selle vormidest)
• Teema
• Predikaat
• Kõik ülejäänud

Me mõtlesime välja küsimused. Nüüd räägin sellest, kuidas negatiivne lause üles ehitatakse. See on peaaegu sama lihtne. Vahetult pärast teemat on vaja panna kaks sõna - "ära tee".

Näiteks jaatav lause:

Mulle meeldivad kassid.
Ma armastan kasse.

muutuda negatiivseks:

Mina tegema mitte nagu kassid.
Mulle ei meeldi kassid.

Inglastele ei meeldi palju rääkida, seega kasutavad nad “mitte” asemel lühendatud versiooni “ei”.

Mina ära tee nagu kassid.
Mulle ei meeldi kassid.

Tuleb märkida, et mõnel juhul moodustatakse küsivad ja eitavad laused abiverbi do kasutamata. See juhtub, kui subjektina kasutatakse ühte niinimetatud tugevat verbi. Tugevad tegusõnad hõlmavad verbi olema ja kõiki modaalverbe, välja arvatud verb, mida peab.

Tegusõna vormid teevad

Tegusõnal on 4 vormi:

Tehke ja teeb kasutatakse olevikus, tegi - minevikuvormis ja tehtud - See on mineviku osastav osa, mida kasutatakse mõnes keerulises ajutises struktuuris.

Tegusõna põhivormide hääldus:

Vorm	Transkriptsioon
	Rahvusvaheline	Vene tähed
tegema		[doo]
teeb		[daz]
tegi		[tegi]
tehtud		[Dan]

Tegusõnal on kaks oleviku vormi: tegema ja tegema. Inglise verbi puhul on see ebatavaline. Loogiline küsimus - "Millal kasutada ja millal?" Reegel on lihtne - teeb kasutatakse ainsuse kolmandas isikus, kõigil muudel juhtudel... Kui subjektiks on tema asesõna või ainsuse mis tahes nimisõna, siis kasutatakse.

Nendel juhtudel kasutatakse näiteks järgmist:

Kas ta elab Pariisis?
Kas ta elab Pariisis? (Kas - abiverb, elav - semantiline)

Kas ta elab Pariisis?
Kas ta elab Pariisis?

Kas selles tehases toodetakse mänguasju?
Kas selles tehases valmistatakse mänguasju?

Ja nendes tehke järgmist.

Kas elate Pariisis?
Kas elate Pariisis?

Kas need tehased toodavad mänguasju?
Kas need tehased teevad mänguasju?

Verbi do teine \u200b\u200bvorm on tehtud kasutatakse küsitavate ja eitavate lausete ehitamiseks lihtminevikus (Past simple). Minevikuvormis panime verbi asemel lihtsalt tegema:

Mida sa mulle öelda tahtsid?
Mida sa mulle öelda tahtsid? (tegi - abiverb, tahan semantilist)

Võrdle Present Simple'iga:

Mida sa tahad mulle öelda?
Mida sa tahad mulle öelda?

Mineviku negatiivsetes lausetes kasutatakse ka lühendit. "Ei teinud" asemel öeldakse tavaliselt "ei":

Ma ei näinud teda eile.
Eile ma teda ei näinud.

// 37 kommentaari

Kõigil, kes alles alustavad inglise keele õppimist, on raskusi verbi “ tegema", Eriti kui ühes vormis kasutatakse korraga kahte selle vormi: tegema või teeb ja tehesvõi kaks korda tegema, nt:

• Kas summade tegemine võtab palju aega? - võtab näidete lahendamine kaua aega?
• Kas see annab talle au? "Kas see teeb talle au?"
• Mida sa oma tööl teed? - Mida sa tööl teed?

Te peate olema inglise keele elementaarse grammatikaga juba tuttav ja arvatavasti lugenud, et tegusõna do võib täita nii semantilise kui ka abiverbi funktsiooni ning selle vormid on teha, teha, teha, (on) teinud, teha .

Semantiline verb teha

Google'i lühikood

Semantilise verbina “ tegema"Tähendab" sooritama mõnda toimingut ».

Mida teete pärast kooli lõpetamist? - mida te pärast lõpetamist teete? (semantiline verb)
Mu vend teeb palju erinevaid töid. - Mu vend teeb palju erinevaid töid (semantiline verb)
Ta tegi hommikul majapidamistöid - hommikul tegi majapidamistöid (semantiline verb)

Abiverb teha

Abiverbina " tegema"Kasutatakse küsilause grammatiliselt koostamiseks olevikus ja minevikus määramata aja (de) s:

Kas kohtute oma nõbu Johniga? - kas näete oma nõbu Jaani? (do on abiverb ja meet on semantiline verb)
Kas teie naine teab, kus te dokumente hoiate? - teie naine teab, kus te dokumente hoiate (kas see on abiverb ja teab, kas see on semantiline)
Kas ta ei näinud sind eile? - kas ta ei näinud sind eile? (tegi - abistav, vt semantiline)

"Do" kasutatakse nii negatiivse lause moodustamiseks kui ka negatiivse väite ümberlükkamiseks, näiteks:

- Ma ei arva, et tunned end solvununa. - Mul polnud aimugi, et teid solvati (negatiivne avaldus)
- Aga ma tunnen (negatiivne väide) - aga siiski olen solvunud (ümberlükkamine)

- Ma ei arvanud, et Tom maksab teie võla - ma ei arvanud, et Tom maksab teie võla (negatiivne avaldus)
- Aga ta maksis - aga naasis siiski (eitamine)

"Do" kasutatakse siis, kui peate rõhutama, millegi rõhutamiseks:
Ma tõesti armastan lilli! - Ma armastan nii palju lilli!
Tom armastab kindlasti muusikat! - Tom armastab kindlasti muusikat!

Tehes

Vorm " tehes»Võib pikendatud ajavormide moodustamiseks kombineerida abiverbiga:

Teen natuke tööd - töötan
Ta teeb oma kodutöid - ta teeb oma kodutöid
Tegelesin õmblemisega - õmblesin.

Kuid mõnel juhul vorm tehes ei ole verbi osa, vaid verbaalne nimisõna ():

Kas tätoveeringu tegemine teeb haiget? - antud juhul on semantiline verb haiget tegema "ja abistav on “ teeb”. Mis puutub fraasi „ tätoveeringut tehes”, Siis on see teema ja seda saab tõlkida järgmiselt: Kas tätoveerimisprotsess on valus??

Mõnel juhul on verb " tegema"Ei saa näiteks teisega asendada" Mida ma peaksin tegema?", Kuid paljudel muudel juhtudel võib selle asendada näiteks konkreetsemaga" Ta peseb nõusid "Võib asendada järgmisega" Ta peseb nõusid.”

Siin on mõned levinumad väljendid, milles "do" on semantiline verb, peate neid meeles pidama:

Tegusõna tegema kasutatakse mitte ainult otseses tähenduses "tegema", vaid ka abiverbina - mitmesuguste struktuuride ehitamiseks. Selles artiklis analüüsime selle verbi tähendust ja kasutamist.

Tegusõna tähendus ja kasutamine

Tegusõna tegema saab kasutada kui semantiline, see tähendab tähenduses "tee, tee".

Mina tegema minu kohustus - täidan oma kohust.

Meie tegema meie kodutöö - teeme kodutöö.

Kuid sagedamini kasutatakse seda abiline küsimuste ja keeldumiste ülesehitamisel.

Tehke sa räägid inglise keelt? - Sa räägid inglise keelt?

Mina tegema ei räägi inglise keelt - ma ei räägi inglise keelt.

Tegusõna tegema - vale, olevikus ja tulevases vormis see konjugeerub veidrusteta, kuid sellel on mineviku ja mineviku erivormid.

• Praegu: tegema, kolmanda isiku üksuse kujul. numbrid - teeb (see tähendab, et see on sama, kuid lisatud -es-lõpuga).
• Eelmisel ajal: tegi... (mineviku osastav on tehtud, meil pole seda praegu vaja).
• Tulevikus: teeb(kui seda kasutatakse semantikana)

Kinnitavad laused tegusõnaga

Selles tabelis on näiteid verbi jaatava kasutamise kohta jaatavas vormis. Pange tähele, et seda kasutatakse selleks kui semantiline tegusõna, see tähendab "tegema, tegema" (antud juhul "tegema harjutusi, treenima").

	Ainsus	Mitmuses
	Praegune aeg
1 inimene	Teen harjutusi	Teeme harjutusi
2 inimest	Teete harjutusi	Teete harjutusi
3. inimene	Ta ta ta) teeb harjutused	Nad teevad harjutusi
	Viimase aja
1 inimene	Tegin harjutusi	Tegime harjutusi
2 inimest	Tegid harjutusi	Tegid harjutusi
3. inimene	Ta (ta, see) tegi harjutusi	Nad tegid harjutusi
	Tulevik
1 inimene	Ma teen harjutusi	Teeme harjutusi
2 inimest	Teete harjutusi	Teete harjutusi
3. inimene	Ta (ta, see) teeb harjutusi	Nad teevad harjutusi

Tegusõna teha jaatavates lausetes olevikus ja minevikus saab kasutada mitte ainult semantikana (teha), vaid ka abimaterjalina, ehkki see on haruldane. Sel juhul pannakse see teise verbi ette (see peab olema kujul või) ja suurendab selle tähendust. Venekeelses tõlkes edastavad võimenduse osakesed "sama", "lõppude lõpuks", sõnad nagu "tõesti" või intonatsioon.

Näiteks:

• Mina tegema tunne teda. - Ma tean teda.
• Mina tegi lukusta uks. - sulgesin ukse.
• Tema teeb sinust aru saada. "Ta mõistab sind tõesti.

Negatsioon ja küsimus abimehega, mida teha

Negatiivsetes ja küsivates lausetes kasutatakse verbi tegema abimehena eituse või küsimuse ülesehitamiseks. Tulevikus pole seda vaja, eitus ja tulevikuküsimus moodustuvad ilma tegemise abita.

Eituse konstrueerimiseks tuleb lisada ära praeguse aja verbi ees, ei teinud enne verbi minevikus ja tulevikus lisama ei teeenne verbi. Võtame näiteks tegusõna laulda - laulda.

	Ainsus	Mitmuses
	Praegune aeg
1 inimene	Ma ei laula	Me ei laula
2 inimest	Sa ei laula	Sa ei laula
3. inimene	Ta (ta, see) ei laula	Nad ei laula
	Viimase aja
1 inimene	Ma ei laulnud	Me ei laulnud
2 inimest	Sa ei laulnud	Sa ei laulnud
3. inimene	Ta (ta, see) ei laulnud	Nad ei laulnud
	Tulevik
1 inimene	Ma ei laula	Me ei laula
2 inimest	Sa ei laula	Sa ei laula
3. inimene	Ta (ta, see) ei laula	Nad ei laula

Võimalikud lühendid: ära - ei tee, ei tee - ei tee, ei teinud - ei teinud, ei hakka - ei tee (või ei hakka, siis ei tee jne - vahet pole) ...

Küsimuse koostamisel:

• olevikus ja minevikus - tegema paigutatakse subjekti ette,
• tulevikuvormis - enne teema panemist tahe.Pange tähele, et abiverbi teha pole tulevases ajas vaja.

	Ainsus	Mitmuses
	Praegune aeg
1 inimene	Kas ma laulan?	Kas me laulame?
2 inimest	Kas sa laulad?	Kas sa laulad?
3. inimene	Kas ta (ta, see) laulab?	Kas nad laulavad?
	Viimase aja
1 inimene	Kas ma laulsin?	Kas me laulsime?
2 inimest	Kas sa laulsid?	Kas sa laulsid?
3. inimene	Kas ta (tema, see) laulis?	Kas nad laulsid?
	Tulevik
1 inimene	Kas ma laulan?	Kas me laulame?
2 inimest	Kas sa laulad?	Kas sa laulad?
3. inimene	Kas ta (ta, see) laulab?	Kas nad laulavad?

Kõigis küsitavate ja eitavate lausete näidetes võib verbi teha ka semantilise verbina. Siis selgub, et lauses üks do on abistav (vajalik struktuuri ülesehitamiseks) ja teine \u200b\u200bdo on semantiline (kasutatakse tähenduses „tee, täida” jne.) Näiteks:

Sina tegema mitte tegema harjutused. - Sa ei tee trenni.

Esimene on abistav lause, mis on vajalik eitava lause koostamiseks. Teine tegevus on semantiline, “tegema”.

Tehke sina tegemaharjutusi iga päev? - Kas teete iga päev trenni?

Esimene on abistav lause, mis on vajalik küsiva lause koostamiseks. Teine tegevus on semantiline, “tegema”.

Morfoloogia tegeleb sõna uurimisega kõne osana. Verbe kasutatakse oleku või tegevuse väljendamiseks. Need näitavad, mida inimesed teevad, mõtlevad või tunnevad ja on üks kaheksast kõneosast. Näiteks, neid kasutatakse väljendamaks:

• toimingud (Tom teeb seda tööd iga päev);
• osutab (Jackil on täna parem enesetunne);
• loodusnähtused (tänaval sajab vihma).

Kõik ingliskeelsed verbid klassifitseeritakse oleku- või tegevusverbideks, neid nimetatakse ka "dünaamilisteks verbideks". Tegusõnad näitavad toimingut, mida inimene või objekt sooritab. Riigiverbid näitavad, kuidas asjad tegelikkuses eksisteerivad - nende välimus, lõhn, värvus.

Oleku- ja tegevusverbide kõige olulisem erinevus seisneb selles, et tegevusverbe saab jätkuvatesse aegadesse heita, kuid mitte olekusse. Siin on mõned näited verbidest (nad mängivad jalgpalli. Mark keetis meile eile õhtul õhtusööki) ja väidetest (ma arvan, et see on hea mõte. See maksab kakskümmend dollarit).

Inglise verbe saab kasutada ka aktiivse või passiivse häälega. Aktiivne hääl tähendab sellist tegevust, mida subjekt teeb: Tom viskab palli. Andy on Queensis elanud kakskümmend aastat. Passiivne hääl kirjeldab, mida objektiga tehakse, tehakse. Seda ei kasutata nii sageli kui aktiivset häält. Inglise keeles kasutatakse seda alati koos verbiga olema ja ühendatakse mineviku käändsõnaga (verbi kolmas vorm).

Pant on vene ja inglise keele grammatikale iseloomulik tunnus. Siin on mõned näited passiivsetest tegusõnadest: Töö tehti kiiresti. Selle dokumendi koostab Robert. Minu auto on valmistatud Saksamaal

Inglise verbivorm

Tegusõna ehitamise vorme on erinevaid. Selle ingliskeelsed põhivormid jagunevad infinitiiviks ehk oleviku osastavaks lõpuga ing, mineviku osastavaks ja põhivormiks, mis kõige tähtsam, konjugeeritud vormiks. Inglise ja vene keele erinevus seisneb verbi keerulises ajalises ülesehituses. Siin on iga vorm koos mõne näite abil:

• Infinitiiv (verbile +) - teha, mõelda, süüa;
• Olevikpartikli (gerund või verbiga vormiga verbid) - tegemine, minek, söömine;
• Minevikuvorm (kasutatakse koos minevikuga määramata) - käis, tegi, mängis;
• Mineviku osastav (kasutatakse täiuslike ajavormidega) - tehtud, läinud, söödud, mängitud;
• Konjugeeritud vorm (kasutatakse ainult praeguses määramatus vormis) - tee - teeb, mängib - mängib, räägib - räägib.

Liigierinevused

Inglise keeles kasutatakse koos sõltumatutega väga sageli fraas-, abi- ja modaalverbe. Tegusõna peab olema kirjutatud transkriptsioonis ja see võib toimida iseseisva, fraasilise või abiverbina.

Sõltumatud verbid toimivad lauses lihtsa predikaadina. Nad kannavad peamist semantilist koormust ja aitavad edastada mis tahes tegevust või tunnete, mõtete, loodusnähtuste väljendamist. Näiteks: Ta ajab äri erinevates riikides. Ta ajab äri erinevates riikides. Ta aitab tal nõusid pesta. Ta aitab tal nõusid pesta.

Fraasid koosnevad põhiverbist koos ees- või määrsõnaga. Need on väga levinud inglise keele kõnes, kuid neid kasutatakse ka kirjutamisel. Siin on mõned fraasiverbid: Ta teeb mind sageli alt. Ta petab mind sageli. Ratturid olid täiesti valmis. Ratturid olid täiesti kurnatud. Ma saan kella viieks valmis. Kella viieks olen valmis.

Abiverbid ei oma lauses iseseisvust. Nad moodustavad üldiselt keerukad ajalised vormid mõne põhiverbiga. Nende hulka kuulub tegemine, olemine, omamine, peab (peaks), tahtmine (oleks) ja nende eesmärk on muuta tavaline karistus ülekuulavaks või eitavaks. Nad ei tea seda. Milliseid raamatuid sulle meeldib lugeda?

Tegusõna tabel ja ajavormid

Erinevalt käändelistest nimisõnadest muutuvad inglise keeles, nagu ka vene keeles, tegusõnad ajavormides, see tähendab, et nad on konjugeeritud. Kokkuvõtlik tabel näitab nende peamisi aegu:

Tegusõna ajavorm	Näited tõlkega
Praegune lihtne (määramata)	Töötan pangas. Töötan pangas.
Olge pidev (progressiivne)	Mary vaatab nüüd telekat. Maria vaatab nüüd telekat.
Olge täiuslik	Ta elab New Yorgis alates 2002. aastast. Ta elab New Yorgis alates 2002. aastast.
Esitage täiuslik pidev	Oleme tennist mänginud alates kella kolmest. Oleme tennist mänginud alates kella 3-st.
Tulevik koos tahtega	Ma teen sulle võileiva. Ma teen sulle võileiva.
Tulevik minnes	Mary kavatseb järgmisel nädalal lennata Chicagosse. Maria kavatseb järgmisel nädalal Chicagosse lennata.
Tulevik pidev	Nad õpivad täna hiljem. Nad õpivad täna hiljem.
Tulevik täiuslik	Ta saab aruande valmis kella kuueks. Ta lõpetab oma jutu kella kuueks.
Lihtminevik	Ostsin eelmisel kuul uue auto. Ostsin eelmisel kuul uue auto.
Minevik täiuslik	Nad olid lõunasöögi lõpetanud selleks ajaks, kui ta tuli. Nad olid juba tema saabumise ajaks lõunasöögi lõpetanud.
Mineviku täiuslik pidev	Nad olid töötanud kaks tundi, kui ta uksest sisse tuli. Nad töötasid kaks tundi, kui ta uksest sisse astus.

Tegusõna hääldus on sõnastikes salvestatud, selle kasutamist inglise keeles kasutatakse erinevalt. Seda saab kasutada abi- või peamiseks, et rääkida tegevusest üldiselt, samuti kombineerituna nimisõnadega igapäevaelu erinevate küsimuste ja ülesannete lahendamiseks.

Abiverbi „tegema” kasutatakse peamiselt küsitavate ja eitavate lausete loomiseks olevikus ja minevikus.

Olevik on tavaliselt üks esimesi verbi versioone, mida uued inglise keele õpilased õpivad. Seda kasutatakse jooksvalt toimuvate tegevuste kirjeldamiseks, tunnete, faktide, arvamuste ja sündmuste väljendamiseks. Oleviku lihtvormi ei tohiks segi ajada praeguse pika ajaga, mida kasutatakse hetkel toimuva kirjeldamiseks. Näiteks:

• praegune jõudeolekuaeg (lähen bussile 8:50 a. m. tööle minema. Tööle saamiseks lähen bussiga 8:50);
• pikalt kohal (sõidan bussiga tööle. Sõidan bussiga tööle).

Hea viis oma esinemisoskuse parandamiseks on rollimängu harjutuste kasutamine. Klassivennaga või sõbraga saate kasutada praeguses lihtsas vormis harjutamiseks järgmist dialoogi.

John: Tere, kas ma saan teile küsimusi esitada?

Ann: Jah, oskan mõnele küsimusele vastata.

John: Tänan, et leidsite aega. Mida sa teed?

Ann: Töötan raamatukogus. Olen raamatukoguhoidja.

John: Kas olete abielus?

John: Mida su mees teeb?

Ann: Ta töötab poes.

John: Kas teil on tavaliselt koos õhtusöök?

Ann: Jah, me teeme.

John: Kuhu sulle meeldib puhkama minna?

Ann: Meile meeldib minna mägedesse, kui saame.

John: Milliseid raamatuid sa loed?

Ann: Ma loen tihti õuduslugusid.

John: Suur aitäh minu küsimustele vastamise eest.

Dialoogist võib näha, et praegust lihtsust kasutatakse iga päev toimuva kirjeldamiseks, lisades alati, mõnikord, tavaliselt jne harjumusele viitavad määrsõnad. Muud juhtumid, mis vajavad tõelist lihtsat aega:

• püsivad või pikaajalised olukorrad (kus sa töötad? pood avatakse kell 9 a. m. ta elab New Yorgis.);
• regulaarsed harjumused ja päevakava (tõusen tavaliselt 7 a. M. Ta ei käi tihti kinos. Millal nad tavaliselt lõunastavad?);
• faktid (Maa pöörleb ümber päikese. Mida tähendab "imelik"? Vesi ei keeda 20 kraadi juures.);
• tunded (mulle meeldib suvel suvel hilja õhtul ringi jalutada. Ta vihkab lendamist! Ma ei taha Texases elada.);
• arvamused ja meeleseisundid (ta pole teiega nõus. Ma arvan, et ta on suurepärane õpilane. Mida peate oma parimaks saavutuseks?);
• sõiduplaanid ja sõiduplaanid (Lennuk väljub kell 4 p. m. Millal kursused sellel semestril algavad? Rong saabub alles kell 10.35 a. m.).

Käesolevat lihtvormi saab väljendada kolmel viisil: jaatava, eitava või küsimuse vormis. Esimesele ja teisele inimesele on jaatava verbi konjugatsioon lihtne. Peate lihtsalt kasutama selle põhivormi. Kolmanda isiku puhul lisatakse verbile s. Näiteks: lõunat söön keskpäeval. Mängid keskpäeval tennist. Ta kõnnib iga päev koolis. Ta vaatab õhtul telekat. See magab diivani all. Õpime koolis inglise keelt. Lõuna ajal söövad nad lõunat.

Tegusõna kasutamine inglise keeles tegema (tabel)

Aeg
1. Kohal	tegema (tegema)
2. Minevik	tegi
3. Täiuslik	tehtud

Negatiivses vormis kasutatakse esimese ja teise isiku puhul abiverbi do ja kolmanda isiku puhul. Samuti saate negatiivset vormi lühendada. Näiteks: ma ei lahku esmaspäeviti varakult töölt. Teile ei meeldi telerit vaadata. Ta ei saa küsimusest aru. Ta ei sõida rattaga. Meil pole raha. Nad ei lahku keskpäeval.

Kui olevik on väljendatud küsimuse vormis, siis kasutatakse kas või tehakse, millele järgneb subjekt ja põhiverb. Näiteks: kas ma töötan selles ettevõttes? Kas sa ärkad vara? Kas sõidame tihti tööle? Kas nad saavad prantsuse keelest aru? Kas talle meeldib telekat vaadata? Kas ta usub kummitustesse? Kas see lahkub keskpäeval?

Tegusõna do (teeb) moodustamine - did (reegel ja tabel)

Verbi lihtsat minevikku kasutatakse lähiminevikus juhtunud ja lõppenud asjadest rääkimiseks. Järgnev dialoog näitab selgelt lihtmineviku kasutamist:

Mike: Tere Mary, mida sa laupäeval tegid?

Mary: Ma tegin palju asju. Ma läksin poodi.

Mike: Mida sa ostsid?

Maarja: ostsin mõned uued riided. Mängisin ka võrkpalli.

Mike: Keda sa mängisid?

Mary: Ma mängisin Jacki.

Mike: Kas sa võitsid?

Mary: Muidugi võitsin!

Mike: Mida sa pärast võrkpalli tegid?

Mary: Noh, ma läksin koju ja käisin duši all ja siis läksin välja.

Mike: Kas sööd restoranis?

Mary: Jah, sõber Peter ja mina sõime The Good Forkis.

Mike: Kas teile meeldis teie õhtusöök?

Mary: Jah, me nautisime oma õhtusööki väga. Jõime ka imelist veini!

Mike: Kahjuks ei läinud ma sel nädalavahetusel välja. Ma ei söönud restoranis.

Mary: Mida sa tegid?

Mike: Ma jäin koju ja õppisin.

Abiverb teha ja küsivad asesõnad näitavad dialoogi toimumise aega: mida sa tegid? Ma läksin. Mida sa ostsid? Ma ostsin. Ma mängisin. Ma võtsin. Ma sõin. Me nautisime. Me jõime. Ma jäin. Ma õppisin.

Lihtsat minevikku kasutatakse mineviku konkreetsel ajahetkel toimunu kirjeldamiseks, kasutades ajalisi sõnu: tagasi, minevikus või eile. Kuhu sa eile läksid? Lend lahkus eile õhtul. Nad ei tulnud kaks nädalat tagasi.

Tavaliste verbide positiivses vormis lisatakse põhiverbile lõpp -ed. Kuid on ka ebaregulaarseid verbe. Mõned levinumad on: käinud - käinud, ostnud - ostnud, võtnud - võtnud, tulnud - tulnud, olnud - olnud, süüa - süüa ja juua - joonud.

Ebaregulaarsed verbid tuleb meelde jätta: nad tulid tagasi eile hilisõhtul (tavaline verb). Eile mängis ta võrkpalli (tavaline verb). See kõlas neile lihtsalt (tavaline verb). Käisin eelmisel nädalal Pariisis (ebaregulaarne verb). Ostsin eile uue korki (ebaregulaarne tegusõna). Nad käisid mõni tund tagasi poes (ebaregulaarne verb). Mõtlesime selle peale (ebaregulaarne tegusõna). Tulin eelmisel nädalal bussiga (ebaregulaarne verb). Nad tulid tagasi eile hilisõhtul (ebaregulaarne verb).

Negatiivne minevik on konstrueeritud abiverbiga, mille tegi osake mitte (lühendatult mitte) pluss põhiverb ilma muudatusteta: ma ei kuulnud küsimust. Te ei lendanud eelmisel nädalal San Franciscosse. Ta ei tahtnud seda tööd teha. Nad ei esitanud tunnis ühtegi küsimust. Eile see katki ei läinud. Mulle ei meeldinud eile õhtul muusika. Eelmisel nädalal ei ostnud ta midagi. Eelmisel nädalal me Pariisis ei käinud.

Küsivormis kasutatakse abiverbi, millele järgneb subjekt-subjekt ja seejärel verbi põhivorm. Informatiivsed küsimused algavad sõnadega nagu "kus" või "millal": Kas tegime broneeringu? Kas saite küsimusest aru? Kas ta tahtis peolt lahkuda? Millal sa raamatu valmis said? Kus ta eelmisel aastal elas? Kui palju see maksis? Mida nad ütlesid?

Tegusõna võib kasutada ka negatiivse imperatiivi moodustamiseks või imperatiivi ees oleva taotluse tugevdamiseks: ära mine sinna. Ärge avage akent. Tule täna minu juurde. Tule täna (kindlasti) minu juurde.

Samuti kasutatakse tegusõna tegude parandamiseks, mida põhiverb väljendab aegades Present Indefinite ja Past Indefinite. Selle tugevdav disain on nähtav järgmistest näidetest: ma arvan, et te ei tunne mu venda. - Sul pole õigus. Ma tunnen teda väga hästi. Miks te temaga ei rääkinud? - Aga ma rääkisin temaga eile.

Milline on teie hinnang sellele artiklile?

Jaatav vorm	negatiivne vorm		Küsitav vorm
Ma teen	Ma ei tee seda	teadma (tegema jne)	Kas ma	teadma (tegema jne)
sa teed	sa ei tee seda		Kas sina
ta teeb	ta ei		Kas ta
ta teeb	ta ei ole		Kas ta
see teeb	see ei ole		Teeb seda
me teeme	me ei		Kas meie
sa teed	sa ei tee seda		Kas sina
nad teevad	nad ei ole		Kas nad teevad

Negatiivne küsivorm: kas mitte? (Kas pole?) Jne

Ta tantsis hästi - Jah, ta küll tegi.
Ta ei tulnud. - Ei, ta on ei teinud.
Tom räägib palju - Jah, ta teeb.

Ta tantsis hästi. - Jah (, hästi).
Ta ei tulnud. - Jah (ei tulnud).
Tom räägib palju. - Jah (, palju).

b) erimeelsusi väljendavate lühikeste lausetega.

Ära räägi liiga valjult - ei, ta ei tee.
Sa sööd liiga palju - ei, mina ära tee.

Ta räägib väga valjult - Ei, mitte eriti valjult.
Sa sööd liiga palju. "" Ei, mitte palju.

c) saadud teavet täiendavate lausetega.

Ta meeldib kuum piim ja nii tegema Mina
Ta armastab kuuma piima ja nii ka mina.

Mitte elab hostelis aga mina ära tee.
Ta elab hostelis, mina aga mitte (ma ei ela hostelis).

Mitte ei meeldi sealiha ja kumbagi tegema Mina
Sealiha talle ei meeldi ja minule ka mitte.

• 6. Kui jagatavate küsimuste teises osas on