Казвам се пътеводната звезда Анна. Значението на името елизабет. Моето име в историята на знаменитостите
Оковани за бреговете на света
Но ние трябва да го направим сами във вериги
Кръгът, който боговете са ни очертали.
В.С.Соловьов.
Какво стана? - жужаха стотици гласове.
- Какво беше? - Хърмаяни стана на крака и залитайки, отиде до прозореца, за да види какво се случва на улицата.
- Грейнджър! Драко успя да хване момичето за ръката и да го избута в дълбините на сградата, преди да се чуе поредният взрив, а тишината беше нарушена от писъците на уплашени и ранени хора.
- Мамо, Лют Лейн ... по дяволите! - проблясна през главата на момчето.
За миг цялото пространство се изпълни със светкавични светкавици, човешки викове, примесени със звуците на рушащи се стени.
- Ядящи! Това са смъртожадните! - гласовете не стихнаха ...
Когато всичко беше тихо, Драко стана на крака и се огледа: вратата и част от стената в магазина бяха разрушени, книгите бяха разпръснати по целия под. Изглежда, че никой от купувачите в сградата не е пострадал. Човекът, зашеметен, погледна как продавачът помага на хората да излязат на улицата, а последният побърза към изхода. Думите „Мамо, мамо!“ Биеха в главата ми. Драко вече беше прекрачил прага, когато изведнъж си спомни за Грифиндор, че не я беше видял сред хората, които бързаха да излязат от книжарницата. Той стисна зъби, застана за секунда, обърна се и отстъпи назад.
Грейнджър, мълчание. - Грейнджър! - вече по-упорит.
- Тук съм, аз ... мисля, че нещо не е наред с крака ми - успя Хърмаяни. Думите бяха трудни за нея заради причинената болка и от осъзнаването на това, кой изглежда трябваше да поиска помощ.
- Можеш ли да станеш? Драко отиде до момичето и приклекна до нея.
"Ммм ... не", измърмори тя, като раздвижи крака си.
Човекът погледна Хърмаяни от глава до пети с оценителен поглед: косата на момичето беше извън опашката, дънките й бяха скъсани под коляното, в очите й блесна смесица от болка, отчаяние и ... гордост.
- Аха ... Какво можеш да направиш, не я оставяй тук накрая - въздъхна Слидеринът и, сграбчил Хърмаяни под ръцете, я постави на крака. Щом кракът на момичето докосна пода, тя извика от болка и неволно се облегна по-силно на рамото на Драко. Той, срещнал погледа й, хвърли презрително на Грифиндор:
„Хайде.“ Драко трябваше да прегърне Хърмаяни, за да може да се облегне на него и добрия си крак.
Улицата беше празна както винаги. В тази тишина звукът на собствените стъпки изглеждаше твърде силен и може би дори опасен. Много магазини бавно изгаряха, гъст дим във въздуха висеше като мъгла. И тази звънлива тишина логично допълни картината, която смъртожадните оставиха след себе си.
Ядящи ...
Драко си спомни за майка си, за Лют Лейн, в която тя трябваше да бъде, погледна Хърмаяни: „Да не влачиш със себе си?“ - помисли си младежът и изсумтя.
- Мерлин, Грейнджър! Защо имам такъв късмет и ти падна на главата ми?
- Чувствам от това удоволствие не повече от вашето! Хърмаяни го хвърли гневно. - И ... като цяло, Малфой ... сигурно знаехте всичко това предварително!
- Ако знаех, нямаше да съм тук! - каза слидеринецът със спокоен, безразличен глас. "И вие също, може би сега", отбеляза той с усмивка.
- О, искам да кажа, че трябва да ти благодаря ?! Мога ли да ви дам нещо за това? - Хърмаяни започна да си изпуска нервите от такава наглост.
„Тихо“, помисли Драко, че чу звука от приближаващи се стъпки. И си помислих, че Поглъщащите смъртта няма да разберат кои са и защо са дошли. На теория всички „приятели“ трябва да са в Лютни Лейн, както се досеща младият мъж.
- О, знам, кажи на целия Хогуортс за благородството на Драко Мал ...
- Млъкни! човекът изсъска през стиснати зъби, без да й позволи да свърши.
Грифиндорът искаше да щракне, но след това с крайчеца на окото тя забеляза червен лъч, който летеше към тях от ъгъла, и ако не беше реакцията на Малфой, той щеше да удари целта.
Те се скриха зад стената на сграда. Хърмаяни отвори уста, възнамерявайки да попита какво да направят сега, но човекът й хвърли красноречив поглед и бавно поклати глава.
Хърмаяни слушаше, но минаха няколко минути и не се чу звук. Драко отстъпи крачка от корицата - празна улица.
Имаме късмет - каза той тихо. „И така, единственото безопасно място в момента е Лютни Лейн. Не е далеч от тук. Ще стигнем там. Хайде Грейнджър!
- Не - каза Хърмаяни рязко.
Въпросителният поглед на младия мъж я накара да даде обяснения и те бяха прости до баналност.
- Имаше мои приятели близо до магазина по куидич.
- Няма никой там. Улицата е празна! Драко вече беше ядосан от този безизходен разговор.
- Те ... можеха да се укрият в подземията на Гринготс, той е точно зад ъгъла.
- Какво е за мен, кажи ми! - Драко погледна Грифиндор и когато тя извърна поглед, той продължи: - Но ... не е нужно да избирате.
Младежът сграбчи Хърмаяни в ръцете си и закрачи бързо в посока на брега.
При изненадания поглед на Хърмаяни той сви рамене.
- Не можах да те оставя - отговори Драко Малфой спокойно и честно.
Трябва да намерим Хърмаяни! - Хари и Рон не се успокоиха.
Цялото семейство Уизли, Хари и много други хора, които бяха нападнати, сега бяха в подземието на банката.
Всичко беше тихо. Те вече са си тръгнали, трябва да отидем и да проверим, ами ако нещо се е случило с нея? - Приятелите не намериха място за себе си.
Къде беше вашият приятел преди нападението? - едър мъж на около четиридесет дойде при тях. - Аз съм бивш Auror, мисля, че е мой дълг да ви помогна.
Да, сигурно нямаше да ви намерят скоро - Драко се изкикоти тихо, когато успешно стигнаха до главното стълбище на банката.
Изведнъж все още продължаващата тишина бе нарушена от звука на отварянето на вратата. Драко вдигна рязък поглед и видя мъж, който излизаше от банката. Дори с цялото желание, той все още нямаше да може да вземе пръчката си, тъй като Хърмаяни все още беше в ръцете му.
Кой си ти? - попита мъжът.
Драко вдигна Хърмаяни на крака, поддържайки я за ръката.
- Казвам се Хърмаяни Грейнджър и се казва Дра ...
- Приятелите й трябва да са тук - каза Драко, преди да успее да свърши.
- Да, тръгнах да те търся - обърна се Аврорът към момичето, като се качи при тийнейджърите и отведе Хърмаяни. - Благодаря ти, млади човече - благодари той, - да влезем вътре, ето, може да не е безопасно.
„Благодаря ти, но майка ми остана там. Не мисля, че трябва да знаят - това беше адресирано до Грифиндор. Драко се обърна и се отдалечи от Гринготс.
"Изчакайте ме 5 минути, аз ще отида с вас", извика мъжът през рамо, придвижвайки се бързо към вратата и носейки Хърмаяни на ръце.
Слидеринът нямаше нужда от компания и когато те изчезнаха зад вратите, той, без да губи нито минута, хукна към Лют Лейн.
Драко! - Руса жена, притичайки към сина си, разтревожено попита - къде беше?
- Всичко е наред, мамо, добре съм. Ранен ли си?
Нарциса поклати глава и прегърна младежа.
Името е пътеводна звезда, която води човека през живота
Колко имена, толкова много различни съдби. Често казваме: това име ви подхожда или не. Има асоциация: с велики хора, светци или просто с познати, чийто характер познаваме. Детето се ражда, родителите са щастливи. Идва моментът да изберете име. Колко е свързано с този процес? Изборът на име пада върху плещите на родителите. Бъдещето на малкия човек е в техните ръце. Магията на името съществува и влияе върху съдбата на човек.
Името е спусъкакойто ни управлява цял живот. Името може или не може да съответства на хороскопа на човека. Откройте негативните аспекти на вашата личност. На интуитивно ниво хората усещат това много добре: наричат \u200b\u200bсе с друго име, задават различна програма (препрограмиране). Друго име също дава допълнителна защита от чуждото влияние. Достатъчно е да знаете името на човек, за да създадете неговия образ. Можете да работите с това. Да работи, както в положителната посока, така и в другата.
Името е целта на живота на човека, осъществяването на неговата цел.
Има няколко опции за избор на имена:
- Детето избира собственото си име... На 9-ия ден след раждането (обед) той е отведен в друга стая, свещите се палят в съседната стая и са изброени имена. Името, на което той ще отговори (изяви гласа си), ще бъде негово.
- Избор на име според календара... Детето е кръстено в чест на светеца, който се е родил на този ден.
- По произход... Всяка група имена съответства на определен знак от зодиака (класификацията на П. Глоба)
- Роман - Овен (Антон, Павел, Максим, Виктор, Диана, Марина, Наталия ...)
- Египетски - Телец (Изида, Таисия, Исидора, Сидор, Серапион)
- Гръцки - Близнаци (Александър, Андрей, Георги, Елена, Мая, София ...)
- Индийски - рак (Gita. Zita, Indira ...)
- Персийски - Лъв (Дария, Кирил, Вадим, Рустам, Булат, Роксана ...)
- Японски - Дева (Асура, Аманда, Аман, Кано ...)
- Западна (чужда) - Везни (Алберт, Жана, Луиз, Карл, Ернст ...)
- Ислямски - Скорпион (Ренат, Равил, Тимур, Динара, Лейла, Фарида ...)
- Асирийски - Стрелец (Нина)
- Скандинавски - Козирог (Игор (Ингвар), Олга (Хелга), Олег ...)
- Славянски - Водолей (Борис, Владимир, Вера, Надежда, Любов ...)
- Библейски - Нептун (Анна, Ева, Мария, Тамара, Иван, Иля, Данила)
- Двойна (Маргарита - гръцки корени + римски ...)
- Изкуствено-литературен (Владлена, Октябрина, Аелита ...)
Добре подбраното име привлича допълнителна защита за своя собственик.
Важно е, когато избирате име за детето си, да прецените плюсовете и минусите; разберете произхода на името, носителите му в миналото и настоящето, техните съдби. Детето повтаря съдбата на човека, чийто хороскоп резонира с рождената му карта.
Всичко в едно име е важно: броят на буквите, сричките, ударението, съгласните и гласните.
Особено важно първата буква от Името.
Определя значението и посоката на развитие.
Последното писмо - слабо място (уязвимост).
Съдбата играе с човек и тези, които го усещат, извършват корекция на име.
Името „не написано на небето“ е наложено на човек, за него той плаща с обърната съдба “(П. Глоба)
Име е лична система, връзка с Ангела Пазител, с висшия свят
презиме - връзка с предците, помага да се запази земното и небесното
Фамилия - Кармична социална програма.
Експериментите с фамилното име са забранени!
Понякога детето получава същото име като майка си или баща си. В резултат: в едно семейство има 2 еднакви имена. Къде води това? В семейството едно име се заменя с друго. Оказва се, че името „се умножава“ само по себе си и става на „квадрата“.
Когато се омъжва, една жена сменя фамилното си име на съпруга си или взема двойно фамилно име. Семейният произход се променя. Общият егрегор на съпруга започва да работи със своите задачи. Фамилията е жива история. Изучаването на фамилното име е трудоемък, но интересен процес. Фамилиите бяха свързани с имената, прякорите на предците.
Добре е да имате не едно, а няколко лични имена, тогава се появяват различни варианти на съдбата. Избирайки име, отчитайки характеристиките на хороскопа, можете да решите определени проблеми. Буквите от името трябва да включват значимите планети на хороскопа. Тогава името е кармично и показва целта на даден човек.
Астрологични услуги:
- Избор на име за новородено
- Избор на промяна на името за решаване на конкретен проблем
Анализът използва индивидуален хороскоп на човек.
електронна поща: [имейл защитен]
Астролог - Овчаренко Инна Викторовна
и др.: 1779-01-13
Версия 2. Какво означава името Елизабет
Името Елизабет е от еврейски произход, което означава „Божията клетва,
обет на Бог (почитане на Бог). "
Елизабет е игриво и неспокойно дете, не може да седи на едно място
дори една минута.
Тя иска да бъде навреме навсякъде, да разбере всичко. Съучениците я обичат
весел характер, истинско приятелство. Самовлюбен, импулсивен. С приятели и семейство
мек и отзивчив. Умело се занимава с домакинство. Придава на работата му второстепенно значение
смисъл, нейният дом и семейство са на първо място. В нумерологията това име е Елизабет,
съответства
Номер 3.
и др.: 1844-08-17
3 версия на значението на името Елизабет
1. Личност. Кралици на красотата.
2. Характер. 97%.
3. Радиация. 97%.
4. Вибрация. 85 000 вибрации / s
5. Цвят. Оранжево.
6. Основни характеристики. Воля - интелект - интуиция
- общителност.
7. Тотемно растение. Олеандър.
8. Тотемно животно. Лисица.
9. Подпишете. Водолей.
10. Тип. Тези жени знаят как да дават заповеди и кога
необходимо, се оказва много сръчно. С голямо собствено значение. Перфектно приспособима
на обстоятелствата. Дори когато изглежда, че всичко е загубено, не губете присъствието си на ум.
11. Психика. Интроверти. Не винаги казвайте какво
това, което мислят и не винаги правят това, което казват. Много балансиран, не се поддавайте
влияние. Не се заблуждавайте с кроткия си външен вид - те ще се опитат да ви заблудят
двусмислени намеци. Не забравяйте, че това са пъргави и хитри лисици.
12. Уил. Силен и добре организиран. Да се
по-добре да се грижите за интересите си, готови да се преструвате, че не разбирате за какво говорите,
или те не могат да направят това, което ги помолите.
13. Възбудимост. Чисто външен.
14. Скорост на реакция. Леко забавен,
което обаче не им пречи да реагират със светкавична скорост, ако е необходимо. В дълбочина
душите вярват в своята щастлива звезда. Въображението им отстъпва място на интелигентността, въпреки че те
и се опитайте да предадете идеите и мислите на другите като свои.
15. Сфера на дейност. Използва се за довеждането му до края
техните наченки. От детството си Елизабет се е научила на навика да разбере защо
работа. Те се интересуват от новите технологии, особено от електрониката, която получават
разкошно тяло - и
радио репортери. Понякога, в прилив на откровеност, те могат да признаят, че са искали
да станат следователи и дори разузнавачи.
16. Интуиция. Развитата интуиция им позволява
изберете обкръжението си добре.
17. Интелигентност. Имат дълбок аналитичен ум.
Те са безмилостни и педантични наблюдатели, но любопитството може да ги възбуди и тях
отдалеч.
18. Възприемчивост. Бихме искали да се хвърлим във вашите обятия
този, когото обичат, но сложният им характер им пречи да се вкопчат в рамото на любимия. Пазя
чувстват се малко студени, не изпитват контакт с близки.
19. Морал. Всичко за тях е обект на амбиция
и желания. Тези жени трябва да бъдат спрени навреме, в противен случай всички морални принципи
просто ще престане да съществува за тях.
20. Здраве. Когато са успешни, тогава
и отлично здраве. Те самите отлично знаят какво може и какво не може да се направи,
за поддържане на физическо и психическо равновесие. Слабост - щитовидна жлеза.
21. Сексуалност. Още един коз в играта им.
Те се хващат за срамежливи партньори, които най-често не знаят с кого са
бизнес.
22. Дейност. Тяхната дейност е дейност
печелещи, те не се спират пред нищо в постигането на целта си. В живота
много късметлия и щастлив.
23. Комуникативност. Елизабет притежава
безплатно за бързо опознаване на хората.
24. Заключение. Това са жени, които са били
ще пожелае "много-много" и ще го потърси. Нали това всъщност се нарича
успех?
и т.н.: 1533-09-07
4 версия на тълкуването на името Елизабет
ЕЛИЗАБЕТ -
клетва към Бога (древна еврейска).
Именни дни: 7 май - преподобна Елизабет Чудотворец, ръководеше строг
монашески живот, с молитви тя изгони демони и изцели болните. 18 септември -
Света праведна Елизабет, благочестивата майка на св. Йоан Кръстител, почина
в пустинята, където се скрила с Йоан от войниците на цар Ирод.
зодия
- Зодия Дева.
Планета - Прозерпина.
Цветът е люляк.
Благоприятното дърво е люляк.
Ценно растение - Люлякови цветя.
Покровителят на името е восъчен восък.
Камъкът-талисман е аметист.
Характер.
Елизабет
- егоистична, импулсивна, но много трезво оценяваща недостатъците си - винаги
Искам да изглеждам по-добра от нея. Това обаче я тласка към екстравагантни постъпки,
за което самата тя тогава много съжалява. Тя обича лидерството, но е мека и
отзивчив с приятели. Родена за отдадена любов и за нейното духовно благополучие
семейният мир е много важен. Работата, приятелките, забавленията са нейни
на заден план. Тя не постига щастието веднага и затова безкрайно го оценява.
Елизабет е толкова разтворена в любовта си, че е невъзможно да не я обичаш
отговор.
и др.: 1783-09-19
руска принцеса, дъщеря на командира М. Кутузов
6 версия на значението на името Елизабет
Еврейски произход,
означава: Божи клетва, обет към Бога (почитане на Бог). Първо впечатление за
Лиза е игриво и неспокойно същество, толкова пъргав и сладък имп,
чието послушание се измерва в минути. Всичко, от което се нуждае, всичко, което трябва да знае!
В класната стая Лизу
любов към техния хумор и способността да бъдат приятели. Заедно с приятелки, за компанията, Лиза
ще присъства на кроене и шиене на кръгове, плетене, получените знания са достатъчни за
облечете куклата си. Въпреки това и в зрелия живот на Елизабет с удоволствие
плета.
Тя наистина иска
изглеждат по-добри от нея и това я тласка към екстравагантни действия, за които
скоро самата тя съжалява. Самовлюбен, импулсивен. Тя също постоянно мисли
че хората се отнасят с нея по-лошо, отколкото тя заслужава, така че тя често влиза
в конфликти.
Предпочита
точни науки, в женския екип се опитват да водят, но с приятели и семейство
мек и отзивчив.
За психическо благосъстояние
Семейният мир на Елизабет е много важен. За това тя е готова
за много. Тя не се дразни от роднините на съпруга си, тя спокойно понася честите им посещения,
живее в мир със съседите. Тя е пестелива - от страх мъжът й един ден да бъде нещастен
фактът, че на масата няма любима салата. Работа, приятелки, щанд за развлечения
Елизабет на заден план. В младостта ми, нещастен в любовта, идва щастието
с възрастта, омъжена повторно. Донякъде суетлив.
Елизабет
ще бъде много трудно в брака с Валентин, Николай, Олег. Тя ще има късмет с Александър, Сергей, Иван,
Матей, Майкъл или Григорий.
и т.н.: 1900-12-31
съветски разузнавач, подполковник от държавна сигурност
7 версия на значението на името Елизабет
Елизабет -
„Божията клетва, обет пред Бога“ (Евр.)
Първо впечатление
за Лиза - игриво и неспокойно създание, толкова пъргав и сладък имп,
чието послушание се измерва в минути.
Всичко, от което се нуждае, всичко
тя трябва да знае. Направете характера на малката Лиза по-последователен и последователен
твърд. Но можете да опитате. Купете например аквариум с красиви рибки. Мил
и искрената Лиза, знаейки, че освен нея, няма кой да гледа рибите, ще
воля-неволя, за да свикнете с редовността на живота.
В класната стая Лизу
любов към техния хумор и способността да бъдат приятели. От интерес към предмета и способността на учителя да проявява интерес
академичните постижения на момичето зависят в много отношения. Заедно с приятелки, за компанията,
тя ще присъства на кръгове за кроене и шиене и плетене. Получените знания са достатъчни за
да облечеш куклата си. В зряла възраст обаче Елизабет също е щастлива
плета.
Предпочита
точни науки, в женския екип, който се опитва да ръководи, знае как да се разбира с хората.
Донякъде суетлив.
За нея духовна
семейният мир е много важен. За това тя е готова за
много. Тя не се дразни от роднините на съпруга си, тя спокойно понася честите им посещения,
живее със съседи. Много пестелив - не от страх от гладна зима, но
от страх, че един ден съпругът ще бъде нещастен, че любимата му салата не е на масата
от зеле. Работата, приятелките, забавленията са на заден план за Елизабет.
В младостта си Лиза
нещастен в любовта. Щастието идва с възрастта, в повторен брак.
Излага се на настинки
заболявания, бронхити, заболявания на стомашно-чревния тракт, както и инфекциозни.
"Зима"
Елизабет
- жена с фино чувство за хумор,
сдържана, необикновена в действията си.
"Есен"
- общителни, верни в приятелството.
Може да работи като учител, възпитател, медицинска сестра. Името отговаря на средните имена:
Натановна, Сергеевна, Борисовна, Савелеевна, Федоровна, Алексеевна, Бояновна.
"Лято"
- Смеещ се, простодушен, чувствителен.
"Пролет"
Елизабет е докачлива, мила, но капризна. Може да работи в сектора на услугите,
художник, моден дизайнер. Името отговаря на бащиното име: Кириловна, Ренатовна, Руслановна,
Волдемаровна, Евгениевна, Даниловна, Моисеевна.
8 версия на значението на името Елизабет
Принцип,
егоист, нестабилен в поведението си, инат, самохвалство. Те обичат мъжкото общество.
Обикновено,
флиртуващи, очарователни, обожават ярки дрехи и цветна компания. Обиди се на
шеги. Всяка стъпка в живота е внимателно обмислена.
Семейството включва
зависи от съпруга си, но трудолюбиви (добри шивачи) и чистота, доминират
над останалата част от семейството. Те не блестят със здраве, особено нервни
система. Лиз има деца от различен пол. По природа те са противоречиви,
вярват в мечтите, наследяват почтеността от майка си.
9 версия на значението на името Елизабет
Целият й живот минава
в борбата срещу себе си и света около нея. Тя наистина иска да изглежда по-добре
каква е тя и това я тласка към екстравагантни действия, които тя след това
съжалява. Елизабет е егоистка, импулсивна, суетна.
Вярва, че другите
тя е подценявана, поради това постоянно се сблъсква с някого. В екипа нейният егоизъм
провокира дребни и големи недоразумения, Елизабет има способността
въвлечете целия екип в кавги. Постоянно тъче интриги, много завижда. но
с близки приятели и роднини Елизабет е мила и съпричастна. Малко
скъперник, често се оплаква от трудности и неудобства, досаден и скучен. Разбира
тя също е ядосана на себе си. Твърде чувствителна, запалена по неуспехите, Елизабет
е непрекъснато в съмнения и притеснения. Често подобно състояние преминава
към комплекса.
Господарка Елизабет
добър, пъргав. Много чисто. Обича да се облича екстравагантно. Съпругът на Елизабет
трябва задължително да изпълни всички нейни инсталации, да се отдаде на капризите си.
При определени условия
Елизабет успява да постигне значителни успехи в кариерното развитие и
дори да заемат престижна позиция в обществото. Тогава обаче Елизабет става
арогантен и много капризен.
10 версия на значението на името Елизабет
Елизабет
- отдел Евр. Божията клетва; разговорен Лизавета; стар. Елизабет.
Производни:
Елизавстка, Вета, Лиля, Лиза, Лизуня, Лизуха, Лизуша, Лизура, Лизута, Лизавека.
Народни
знаци.
Ако е включен
Денят на Елизабет, 18 септември, узряха много жълъди - това е люта зима и изобилна
снеговалеж преди Коледа.
Характер.
Елизабет
егоистична, импулсивна, тя винаги иска да изглежда по-добра, отколкото е в действителност
бизнес. Това я тласка към екстравагантни постъпки, за които после тя горчиво съжалява.
и се опитва трезво да прецени всичките си недостатъци. Тя обича да бъде лидер, но кога
по този начин тя не се откъсва от естествената си среда и остава мека и отзивчива
с приятели. Елизабет е родена за вярна любов, невъзможно е всяко спокойствие
представете си без спокойствие и тишина в семейството. Щастието не й идва лесно и следователно
много го цени.
Имен ден на име Елизабет
6 март, 7 март, 7 май, 18 юли, 13 август, 5 септември, 12 септември, 18 септември, 21 октомври, 31 октомври, 4 ноември, 14 ноември, 20 ноември, 31 декември,Има само един имен ден за човек - това са или именни дни, попадащи на рожден ден, или първи след рожден ден
Известни хора на име Елизабет
| Елизавета Петровна и др.: 1709-12-29 руска императрица (1741-1762) от династията Романови, дъщеря на Петър I |
и др.: 1779-01-13 руска императрица, съпруга на Александър I |
|
и др.: 1844-08-17 руски детски писател, учител, мемоарист |
и т.н.: 1533-09-07 английска кралица (1558-1603), последната представителка на династията Тюдор |
Значението на буквите в името ЕлизабетЕ. - общителност, проницателност, комерсиалност и егоизъм. Собствениците на това писмо са в състояние да спечелят хората за себе си. И двете са прости и очарователни. Те постоянно се стремят към добър живот, който ценят повече от приятелството. Те се реализират добре в творчески професии. Те са интересни събеседници. L - артистични и изобретателни личности. Те предпочитат да се ръководят от логическото мислене в действията си. Те знаят как да спечелят. В редки случаи нарцистични и презрителни към други хора. Раздялата с близките е изключително трудна. Те са твърде капризни и изискват повишено внимание към своя човек. И - фина умствена организация, романтика, доброта, честност и миролюбие. Представителите на нежния пол обръщат много внимание на външния си вид, а мъжете се фокусират върху вътрешните качества. Те успяват да постигнат големи успехи в науката и да работят с хора. Те са много икономични и пресметливи. Z. - богато въображение, интуиция, докосване. Собствениците на тази буква в името доста често се стремят да се предпазят от външния свят. Във връзките те се отличават с постоянство и са в състояние да изживеят целия си живот с избраника. И - азбуката започва с нея и тя символизира началото, желанието за постигане на успех. Ако човек има тази буква на свое име, тогава той непрекъснато ще се стреми към физическо и духовно равновесие. Хората, чието име започва с „А“, са достатъчно трудолюбиви. Те обичат да бъдат инициативни във всичко и не обичат рутината. IN - общителност, оптимизъм, любов към природата и изкуството. Хората с имена, започващи с „Б“, избират професии, свързани с творчеството. Те са страхотни музиканти, художници, модни дизайнери и писатели. Въпреки страстта, те подхождат изключително отговорно към избора на партньор и са в състояние да изживеят целия си живот с един човек. т - хората с имена, които започват с тази буква, са всестранно развити. Те са уязвими, чувствителни и креативни натури. Опитват се да бъдат честни във всичко. Имат добра интуиция, адаптират се добре към различните условия на околния свят. Способен да покаже щедрост. Име като фраза
Името Елизабет на английски (латиница)Елизавета Когато попълвате документ на английски, първо трябва да напишете първото име, след това бащиното име с латински букви и чак тогава фамилното име. Може да се наложи да напишете името Елизабет на английски, когато кандидатствате за чуждестранен паспорт, поръчвате чуждестранен хотел, когато правите поръчка в английски онлайн магазин и т.н. Полезно видео
|
Готови домашни задачи с отговори за втората част на работната тетрадка по предмета Светът, Степен 3.
Авторите на тетрадката са Плешаков, Новицкая. Програма Перспектива. Книгата с отговори ще бъде полезна за всеки ученик от трети клас, който учи по Плешаков и Новицкая, тъй като в работната тетрадка има не само задачи за знания и логика, но често трябва просто да намерите тази или онази информация, отговори на задачи в литературата или в Интернет и лесно можете да намерите всичко това е при нас, на уебсайта 7guru.
Отговорите са проверени, учителят на gdz одобрен начални класове... При нас вие ще направите всичките си домашни задачи лесно, просто и за една петица.
Отговори на куестове Свят около 3 клас 2 част
За да видите отговорите на задачите, щракнете върху номерата на страниците.
Домът е като света
Страница 3-5. Роден дом - кът на Родината
1. Спомнете си какво значение на думата „мир“ вече знаете. Да го напишеш.
Светът е нашата Вселена, глобусът.
Използване на текста на учебника на стр. 4-7 пълни изречения:
Друго значение на думата "мир" е общество от хора, които живеят в едно село, село.
Общи дела за доброто на всички бяха извършени на светска среща в света (общо събрание на главите на семействата).
Общите за всички празници бяха отбелязани от целия свят със звучна камбана.
Друго значение на думата "мир" е хармония, ред, хармония, хармония.
Живейте в мир - живейте в мир!
На езика на моделите, старата къща разказа за това как работи светът.
Всяка къща е като вселена.
Всяка къща е кът на Отечеството, кът на Отечеството.
2. Помислете за знаци за всяко значение на думата "мир". Начертайте тези знаци в подходящите рамки.
Земята. Хора на партито. Цветя, река, гора, птици.
3. Прегледайте снимките. Измислете и запишете подписи за тях. Използване на текста на учебника на стр. 6-7 съставете устен разказ от илюстрациите.
Фигура 1 - Среща. 2 - приятелска работа.
Хората се събраха в едно село, за да решат какво да правят със стария мост, който е на път да се срути. Вече е опасно да ходиш по него. Цялото село се нуждае от мост, затова решиха да го оправят с целия свят. Мъжете, които са по-силни и по-млади, се събраха и се захванаха за работа. Някои премахват кората от дървените трупи, други виждат, други поставят трупите в моста. Заедно работата върви добре!
Снимки за поставяне на задача 4 (фото история):
Страница 6-7. Вашият дом - вашето пространство
1. Изрежете снимки от приложението. Залепете ги в рамки в съответствие с подписите. Използвайте текста на урока на стр. 8-10.
Отговорът е на снимката.
2. Снимка за вмъкване:
Страница 8-9. Голяма чест е да седнем в червения ъгъл
1. Използвайки текста на учебника на 12-13, попълнете изреченията:
Центърът на общия живот в старите дни беше храмът.
Централният лъч на старата къща е постелката.
Печката в старата къща се наричаше майка.
Предният ъгъл в къщата се наричаше червен (красив).
3. Запишете какво бихте искали да вземете във вашата къща от устройството на старата къща.
Бих искал да имам истинска руска печка в къщата си и капаци на прозорците.
Страница 10-13. Ще посетим
1. Запишете какъв поздрав е посрещнат гостът според обичаите на народите от вашия регион.
„Хляб и сол“, „Богатите са, значи са щастливи“. Взимат ги с обич: хващат и двете ръце и ги водят до червения ъгъл.
2. Запишете как се провежда гостът според обичаите на народите от вашия регион.
Конният гост е придружен до коня, ходещият гост до портата.
4. Залепете картинки или направете рисунка на вътрешната структура на традиционния дом на народите от вашия регион.
5. Проект "Млад краевед". Сравнете най-важните характеристики на древния традиционен дом на различни народи. Попълнете таблица номер 1, като използвате текста на учебника.
Таблица №1.
| Жилище на Ханти и Манси | Жилище на кавказките народи | |
| Строителни материали | - Чам на рамка, изработена от стълбове, покрита с кожи от елени. - Земници - Хижа, направена от клони. |
Къща-крепост, къща-кула от камък. |
| Праг | Близо до прага има обувки и пушалка (за да изплашат комарите). Не трябва да спирате и да седите. | Прагът е висок, не можете да го стъпвате. Който прекрачи прага, вече е гост. |
| Мъжка половина | Свещено място (лицева страна срещу входа) | Задната половина е зад огнището. Гостите се приемат тук. |
| Женска половина | Десният ъгъл е страната на домашния огън. | Предната половина пред огнището. |
| Свещено и почетно място | Предната страна срещу входа. Тук се пазят домашни реликви. | Централният стълб на жилищния етаж, огнище. |
Разгледайте най-важните характеристики на традиционния дом на един от народите във вашия регион (по избор). Запишете резултатите в таблица 2. Сравнете резултатите от двете таблици. Идентифицирайте общи и различни характеристики.
Таблица № 2. Традиционно жилище на един от народите във вашия регион (украинска хижа-мазанка)
Заключение: Жилищата на различни народи имат както общи черти, така и различни. Във всяко жилище винаги има свещено място, къщата обикновено е разделена на мъжка и женска части. Прагът на къща винаги е специално място в жилището на всички народи; много вярвания и обичаи са свързани с него.
Страница 14-15. Роден е - свързва се с хората
1. Запишете какви имена имате в сегашното си семейство сега. Използвайте имената на степени на родство на езиците на народите от вашия регион.
Аз съм син (дъщеря) на родителите си. Аз също съм брат (сестра) на моите братя и сестри. За моите баба и дядо съм внук (внучка). А за леля ми и чичо ми съм племенник (племенница). За децата на леля ми и чичо ми - братовчед (сестра).
2. Запишете какви имена ще имате по собственост, когато се ожените в бъдеще. Използвайте за това имената на степента на собствеността на езиците на народите от вашия регион.
Когато се оженя (оженя), тогава ще стана съпруг (съпруга). За родителите на жена ми ще бъда зет, а за родителите ми тя ще стане снаха (или снаха). Родителите на жена ми ще се наричат \u200b\u200bсвекър и свекърва за мен. И моите родители ще бъдат тъст и свекърва на жена ми.
Страница 16-17. Семейно дърво
Пример за компилация:
Стр. 18-19. Съпругът и съпругата са една душа
1. Поставете до изображението на сватбената рокля на народите от вашия регион (по желание) или го нарисувайте.
2. Намерете и пребройте колко думи с корен -lad-, -lag- има в текста на учебника на страници 32-33. Запишете тези думи. Изберете синоними за тези думи на руски и на езиците на народите от вашия регион.
Отговор: добре (мирно, в съгласие), хармонично (хармонично), монтирано (приложено), хармония (споразумение, мир), добре живот (успешен, успешен).
3. Запишете какви черти на характера според народите във вашия регион ще помогнат на младоженците да запазят своя съюз завинаги, както са пожелали, когато са прикрепили ключалката си към моста.
Характерни черти на съпруга: глава в къщата, трудолюбив, богобоязлив, грижовен, обичащ, прощаващ, верен, добър баща.
Характерни черти на съпруга: послушна на съпруга си, вярна, икономична, ръкоделичка, богобоязлива, мила, скромна, любяща съпруга и майка, мъдра, търпелива.
Страница 20-21. Светостта на бащинството и майчинството
1. Използване на текста на стр. 37 учебника завършват мисли за светостта на бащинството и майчинството:
Почитай баща си и майка си, за да се удължат дните ти на земята.
Който почита родителите си, никога няма да загине.
Почитате баща си и майка си - щастливи сте завинаги.
Всичко има цена - бащата и майката са безценни!
Можете да купите всичко, но не можете да купите баща-майка!
3. Вземете и запишете поговорките на народите от вашия регион за значението на уважителното отношение на децата към техните родители.
Без баща - половин сирак и без майка - и всички сираци.
Децата не са съдии на родителите.
Ако не уважавате родителите си, тогава и никой няма да ви уважава.
Който не слуша майка си, ще изпадне в беда.
Тези, които почитат родителите си, ще бъдат почитани от децата.
Страница 22-23. Любезни деца - корона на къщата
1. Използвайки текста на страници 40-41 от учебника, запишете това, което момичетата и момчетата са научили навремето, подготвяйки се за зряла възраст.
Момичетата се научиха да правят домакинска работа (почистване, готвене), както и ръкоделие: предене, бродерия.
Момчетата се научиха да работят с инструменти, помогнаха да пазят домакински прибори, конски сбруи и се занимаваха с керамика. И най-важното - това, което научиха, беше да оре, сее, коси.
2. ... Запишете какво научавате, докато се подготвяте за зряла възраст.
Уча се да върша домакинска работа, изучавам математика, руски и други науки в училище.
Снимка за поставяне
3. Моето име е пътеводна звезда.
Казвам се Максим. В превод от латински това означава „най-великият“. Ще се опитам да оправдая значението на името си и да постигна голям успех в живота.
4. Пишете за човек, който носи същото име като вас и би могъл да стане модел за вас. Ако е възможно, вземете и залепете снимка.
Максим Поташев е ценител на „Какво? Където? Кога? ”, Притежател на титлата Master of the Game.
Страница 24-25. Детски игри - здравно училище
1. Намерете игра за детска рима за най-малките в устното творчество на хората от вашия регион. Да го напишеш.
Над неравностите, над неравностите, по тесните пътеки крачеше петел, в дупката, бу!
Сврака-бяла страна
Къде беше? - Отдавна!
Спря печката
Варена каша
Тя нахрани децата.
Дадох този, (огънете малкия пръст)
Дадох този, (огъваме безименния пръст)
Дадох този, (огънете средния пръст)
Даде го. (огънете индекса)
Но това - не даде! (докосване на палеца)
Не си носил вода
Не цепех дърва,
Не готвих каша -
Каша за вас няма да има!
2. Ела с усукване на езика.
Миша миеше прозореца със сапун, Мила миеше пода със сапун.
Андрей режеше целина.
Кофата на Варя беше отнесена на пазара.
3. Познайте образователни загадки. Запишете отговорите.
1. Какво стои в средата на Земята? (буква "m")
3. Може ли петел да се нарече птица? (не, не може, не може да говори)
4. Три котки седят. Срещу всяка котка има две котки. Колко котки има? (трима, те седят в кръг).
5. Под кое дърво заекът седи под дъжда? (под мокро)
4. Разменяйте тетрадки със съседа си. Създайте и напишете загадки за учене за всеки училищен предмет по ваш избор (математика, четене, руски език, музика, визуални изкуства).
Малка къща, без покрив, без прозорци (квадрат)
Какъв корен не расте в земята? (корен в дума)
Тази сол не може да се яде, но може да се пее (забележете "сол")
Тази дама не е лесна: там, където има сняг, ще има следа (четка)
5. Заедно с любимия човек напишете отговора на загадката: "Кое ни е най-скъпо?"
Семейство, роднини и приятели.
6. Не забравяйте да играете спортен тип със старейшините си. Запишете нейните правила, нарисувайте диаграма
Натиснете линията на играта
На разстояние 1 m се изчертават две успоредни линии. Играчите на два отбора застават на линията с гръб един към друг. По сигнал те се приближават един към друг и всеки играч, облегнат на противника с рамене и гръб, се опитва да го избута отвъд граничната линия. Печели отборът, който ще избута повече играчи.
Страница 26-29. Структура на човешкото тяло
1. В кой ред са само вътрешни органи? Поставете отметка в квадратчето.
Отговор: поставете отметка 3 редица - мозък, бели дробове, сърце, стомах, черва.
2. Запишете определенията сами или с помощта на учебник.
Органът е част от тялото, която има определена структура и върши определена работа.
Органната система е съвкупност от органи, които извършват обща работа.
4. Използвайте урока, за да попълните таблицата.
Системи на човешки органи
| P / p No. | Име на органна система | От какво се състои | Каква работа върши |
| 1 | Мускулно-скелетна система | Скелет, мускули | Осигурява подкрепа за човешкото тяло и неговото движение |
| 2 | Храносмилателната система | Устната кухина, фаринкса, хранопровода, стомаха, черния дроб, червата | Осигурява нарязване и смилане на храната в тялото |
| 3 | Дихателната система | Носна кухина, трахея, бронхи, бели дробове | Осигурява на тялото кислород и спомага за отстраняването на въглеродния диоксид |
| 4 | Кръвоносна система | Сърце, кръвоносни съдове | Осигурява приток на кръв - кръвообращение. |
| 5 | Нервна система | Мозък, гръбначен мозък, нерви | Управление на дейността на целия организъм. |
5. Номерирайте фигурите на стр. 28 в следния ред: 1) храносмилателната система; 2) дихателната система; 3) кръвоносната система; 4) нервната система. Подпишете имената на посочените тела. Проверете се с урока.
6. В допълнителна литература, Интернет, намерете интересни факти за структурата и работата на различни органи (системи от органи) на човек. Напиши ги. Подгответе съобщение за класа.
Формата на ушите ни е странна, но тази форма ни помага да улавяме звуците по-добре. През ушната мида и ушния канал звукът навлиза в средното ухо. Някои животни, като заека, могат да движат ушите си по посока на звука, така че да чуват по-добре от хората.
Във всяко ухо има три тръби с форма на контур, пълни с течност. Когато човек се върти, течността започва да се движи. Специални нерви се вдигат на това и казват на мозъка. Когато човек спре, течността се колебае известно време, така че има замаяност.
Ако донесете раковина до ухото си, можете да чуете звука на сърфа. Казват, че това море шумоли в черупка. Но всъщност чуваме не морето, а звука на кръв в главата ни.
Най-малката кост е в ухото. Нарича се стреме. Дължината му е само 2 милиметра.
Източник: 7 уебсайта на гурута и книгата "Защо и защо?" от поредицата „Енциклопедия за любопитните“.
Страница 30-33. Как работи нашето тяло
1. Използвайки информацията в учебника, запишете числата в текста.
Скелет и мускули.
В човешкия скелет, повече 200 кости. Броят на мускулите в човешкото тяло е още по-голям, има почти 650 ... Когато се използва ходене 200 мускули. За да набръчкаме челото си, имаме нужда 43 мускули и за да се усмихнете - 17 .
2. Номерирайте органите в реда, в който храната преминава през тях.
Хранопровод - 3
Черва - 5
Фаринкс - 2
Стомах - 4
Устна кухина - 1
3. В каква последователност въздухът преминава през дихателните органи по време на вдишване? Номер с червен молив. И как се движи, когато издишвате? Номер със син молив.
при вдишване (с червен молив): носната кухина, трахеята, бронхите, белите дробове.
при издишване (със син молив): бели дробове, бронхи, трахея, носна кухина.
4. Отговорете на въпросите сами или с помощта на учебник.
Каква кръв взема от въздуха в белодробните везикули? (Кислород)
Какво освобождава кръвта във въздуха в белодробните везикули? (Въглероден двуокис)
Какво носи кръвта от белите дробове до всички органи на тялото? (Кислород)
Какво взима кръвта в органите на тялото и го пренася в белите дробове? (Въглероден двуокис)
5. Използвайки учебника или сами, попълнете празнините в текста.
Кръвта се движи в тялото ни чрез работа сърца... Има дебел мускул стени... Сърцето насилствено изтласква кръвта кръвоносни съдове... След като е преминала през цялото тяло, кръвта се връща обратно сърце... За да обогати кръвта с кислород, сърцето я изпраща бели дробовеи след това отново го кара да пътува из тялото.
6. Практическа работа "Измерване на пулса"
Пулсът на детето в покой е от 70 до 120 удара в минута.
Пулсът на детето след 5 клякания е 110 до 140 удара в минута.
Пулсът в покой на възрастен е 60 до 110 удара в минута.
След 5 клека - 120 - 140 удара в минута.
Страници 34-37. Какво е хигиена
1. Помислете за конвенционалните знаци. Какви правила са криптирани в тях? Използвайте тези знаци, за да ви помогне да развиете правилната стойка.
За да развиете правилната стойка, трябва да седите право на бюрото, а не да се навеждате при ходене. Когато носите тежести, товарът трябва да е симетричен (еднакъв и на двете ръце). Упражнявай се редовно. Спете на плоско легло с ортопедичен матрак.
2. Практическа работа "Зъболекарска помощ".
1. Преглед на снимки. Маркирайте (попълнете кръга) елементи, необходими за грижа за зъбите. Обяснете (устно) целта на всеки елемент.
За механично отстраняване на плаката от зъбите сутрин и вечер е необходима четка за зъби. Паста за зъби помага за премахване на плаката по зъбите и се грижи за венците. Водата за уста освежава дъха, убива микробите. Зъбният конец премахва частиците храна, попаднали между зъбите.
4. Направете меню за вашето семейство.
Нашето меню
| Закуска | Вечеря | Вечеря |
| Овесена каша, чай |
Супа от грах, паста, котлет, компот, плодове |
Извара със заквасена сметана, сушени плодове |
| Каша от елда, мляко |
Борщ Картофено пюре, наденица Сок, плодове |
Варено яйце, сирене, сандвич чай |
| Извара със заквасена сметана, какао |
Юфка супа, кнедли с извара Компот |
Зеленчукова яхния, чай |
| Оризова каша, сок |
Пилаф Салата от пресни зеленчуци сок |
Пържена риба, компот, плодове |
| Просо каша, напитка от шипка |
Елда супа Рибна котлета Зеленчукова яхния |
Гювеч с извара, Сварено яйце чай |
Докажете, че менюто ви спазва правилата здравословно хранене.
Това меню съдържа разнообразни продукти, включително извара, полезна за тялото, сурови зеленчуци и плодове, месо, зърнени храни.
Страници 38-39. Нашите сетива
1. Свържете думите в лявата и дясната колона с редове.
Орган на зрението - Очи
Слухов орган - Уши
Орган на обонянието - нос
Орган за вкус - Език
Орган на допир - Кожа
2. Подписвайте посочените части на окото и ухото сами или с помощта на рисунка на учебника.
3. Формулирайте правилата за хигиена на сетивата, които са "криптирани" на тези фигури. Покажете със стрелките на кои сетива принадлежат.
Правила за ушите: Не слушайте силна музика, слушайте по-често звуците на природата, не залепвайте кибрит в ухото си. За да избегнете морска болест при транспортиране (а вътрешното ухо е отговорно за това), не гледайте през страничния прозорец и не затваряйте очи. Болест, когато ухото и окото получават различна информация за движението.
4. Научете повече за структурата и работата на нашите сетива. Използвайте допълнителната литература за това, Интернет. Запишете няколко интересни факти.
Някои интересни факти за очите
Защо мигаме? Сълзите винаги излизат от очите. Но когато човек премигне, сълзите се разпределят равномерно по повърхността на окото. Той винаги остава влажен и не изсъхва.
Когато човек премигне, окото се затваря само за една трета от секундата. И човек мига по няколко хиляди пъти на ден.
Защо не можете да видите нищо в тъмното? За да виждат, очите се нуждаят от светлина. Отразявайки се от околните предмети, светлинните лъчи преминават в окото през напълно черна зеница. Информацията, получена от окото, отива в мозъка, който я обработва и ни казва какво виждаме.
В задната част на очната ябълка е ретината. Върху него се формира обърнат образ на това, което виждаме. Мозъкът го връща назад, за да видим всичко правилно.
Източник: книга "Защо и защо?" от поредицата „Енциклопедия за любопитните“.
Страници 40-43. Училище за първа помощ
1. Оцветете решетките на живачния термометър на фигурата, за да покажете температурата:
2. Запишете показанията на тези термометри.
36,8 ° тридесет и шест и осем
38 ° тридесет и осем
38,6 ° тридесет и осем и шест
40,5 ° четиридесет и пет
3. Маркирайте (попълнете кръга) кой дисплей на електронния термометър показва нормалната температура.
Телесната ми температура
2. Запишете си телефонни номера за спешни случаи.
Пожарна команда 01, 101
Полиция 02, 102
Линейка здравеопазване 03, 103
Газова служба 04, 104
Министерство на извънредните ситуации 112
Единна аварийна служба 112, 101
3. Използвайки информацията в учебника, попълнете таблицата.
Как да предоставим първа помощ
Страници 44-45. Какво правим за здравето
Подгответе фото история за това какво прави семейството ви, за да защити и насърчи здравето на себе си и на всички свои близки.
Снимка за вмъкване:
Втвърдяване
Страници 46-47. Няма цена за здравето
1. Вземете и запишете пословици за правилата на здравословния начин на живот в културата на народите от вашия регион.
1. Правила за здравословен сън: Който стане рано, Бог му го дава.
Тези, които искат да знаят много, не трябва да спят дълго.
Много спиш - не знаеш неща (не виждаш добро).
Ставайки рано, ще работите повече.
Слонът е силен, но сънят му е по-силен.
Сънят е най-доброто лекарство.
2. Правила за чистота: Витанията за баня и здравни правила.
Болест с мръсотия в приятелството.
Измих се във ваната - родих се отново.
Отидох до банята - подмладих се.
Мръсните няма да се придържат към чистото.
Измих грешно тяло - свърших страхотна работа.
Огънят няма да изгори чистото.
Чистотата е ключът към здравето.
Чистотата е най-добрата красота.
Чистите ботуши ходят по-бързо.
3. Правилата на живота в хармония с природата: Земята е плоча: каквото сложиш, го взимаш.
Огънят е царят, водата е кралицата, земята е майка, небето е бащата, вятърът е господарят, дъждът е хлябът, слънцето е принцът, луната е принцесата.
Да живееш близо до гората не е да си гладен.
Много гора - не унищожавайте, малко гора - грижете се, няма гора - растение.
Растението е украшение на земята.
Върнете дълга на земята - ще има смисъл.
За рибите - вода, птиците - въздух и цялата земя за човека.
4. Правила за здравословно хранене: Яжте сами закуска, споделете обяда с приятел и дайте вечеря на врага.
Когато ям, съм глух и тъп.
Който не е ял горчива храна, не познава сладостта на меда.
Който диша тежко от мазнини - той не диша здраве.
Вкусна хапка - в крайна сметка.
Медът е сладък, но не две супени лъжици на уста.
Докато дъвчеш, живееш.
Малко добро, сладко не достатъчно.
5. Правила за здравословно движение: Здравият ум е в здраво тяло.
Движете се повече - живейте по-дълго.
Ако не бягате, докато сте здрави, ще трябва да бягате, когато се разболеете.
Никоя болест няма да настигне бързите и сръчните.
Ако се втвърдите, ще се отдалечите от болестта.
Ледената вода е катастрофа за всяка болест.
Ходенето пеша е дълъг живот.
Сутринът е посрещнат с упражнения, вечер е изпратен с разходка.
6. Правила за избавяне от заболявания: отвара расте за всяка болест.
Ужасът винаги е зле.
Не е необходимо да си ляга, който иска да се освободи от болестта.
Лук седем лекува заболяването.
Лукът и баните управляват всичко.
Горчивото лекарство плете устата, но болестта лекува.
2. С помощта на възрастни съставете история за човек, който е показал пример за воля и сила на духа.
Дмитрий Полухин е човек със силен дух, човек със сила на волята.
Кадет кадетски корпус Министерството на извънредните ситуации, 17-годишният Дима Полухин, рискувайки живота си, спаси три деца от горяща сграда на търговски център " Зимна череша"в Кемерово. Кадетът отиде на гласа и видя, че в една от стаите три деца са сгушени в ъгъла и плачат. Той опипа децата, които не се виждаха в дима, и ги изведе от огъня. За щастие оцеля.
Снимка на герой:
П. 48-49. Къщата не е страхотна, но не нарежда да стои
1. Запишете как се управляват домакинствата в културата на народите във вашия регион, като отговорите на следните въпроси:
Как се казва главата на семейството? Пишем името и бащиното име на бащата
Какви са правата и отговорностите на главата на семейството? Работи, осигурява семейството си, ходи за хранителни стоки, помага на жена си в домакинската работа.
Как се казва съпругът на главата на семейството? Име и бащино име на майката.
Какви са нейните права и отговорности? Тя работи, приготвя храна, почиства къщите, определя къде да отидем да си починем.
Какво е ежедневието в домакинството? Събудете се, закусете, отидете на бизнес (училище, работа), приберете се у дома, вечеряйте, направете домашна работа, прекарвайте време заедно.
Какви са правилата за поведение на масата по време на хранене? Не говорете, докато се храните. Не разклащайте и не разпръсквайте храна. Кажете „благодаря“ след хранене.
2. Опишете накратко ежедневните си домакински задължения. Оправете леглото си, подредете дрехите си, поддържайте стаята си чиста, ходете на училище и си правете домашните и измийте чиниите след вечеря.
3. Опишете накратко как участвате в подготовката на семейни празници. Помагам да украся апартамента, да избирам подаръци, да приготвя празничен обяд или вечеря, да подреждам масата.
4. Нарисувайте как си представяте бъдещото си семейство, дом и домакинство.
Страница 50-53. Семеен бюджет
1. Напишете определенията сами или с помощта на учебник.
Семейните доходи са парите, които членовете на семейството печелят и получават.
Семейните разходи са парите, които семейството харчи.
Семейният бюджет е съотношението на семейните доходи и разходи.
2. За какво сте по-склонни да харчите пари? Номерирайте разходите по реда на намаляващото значение за вас.
Разбира се, бихте искали да започнете с мобилен телефон и компютърни игрино учителят няма да го оцени. Така че броим в този ред:
1 книга
2 Подаръци за семейство и приятели
3 Билет за музей
4 Билет за филм
5 Музикален диск
6 Мобилен телефон
7 Сладолед
8 Компютърна игра
9 чипа
10 Бонбони
Какво друго? Добавете го. Компютърни аксесоари, артикули, играчки.
3. В семейството на третокласник Денис баща му работи като програмист във фирма, а майка му е библиотекар. Дядо и баба са пенсионери, но баба работи като билетка в театър. Какви видове доходи има семейството на Денис?
Отговор: Заплатата на мама, татко и баба; пенсия на баба и дядо.
4. Помислете за въображаемо семейство и бюджет за това.
В семейството мама работи като учител, а татко е лекар. Най-големият им син учи в института, а най-малкият е в 5 клас. Пенсионирани баби и дядовци.
Бюджет: Заплата на мама и татко, стипендия за най-големия син, пенсия на баба и дядо минус храна, транспорт и разходи за обучение.
5. Изрежете снимки на банкноти от приложението и ги залепете в подходящите рамки на страница 52. Подпишете имената на валутните единици. На снимката отгоре надолу: 1000 рубли, 5 евро, 100 щатски долара.
6. Съберете колекция от монети на тази страница ...
Поставяме метална монета под страницата и рисуваме върху хартия с молив. В крайна сметка ще отпечатате монета нещо подобно:
Страници 54-55. Мъдростта на старостта
1. Помислете за старата картина "Стъпките на човешката епоха". Запишете името на всяка стъпка. Използвайте думите за това: детство, зрялост, детство, дълбока старост, младост, наближаваща старост, спокойствие, специална Божия благодат.
0 години - кърмаческа възраст
10 години - детство
20 години - младост
30-40 години - зрялост
50 години - спокойно
60 години - наближава старостта
На 70 години
80-90 години - дълбока старост
100 години е специална Божия благодат.
2. От текста на учебника на стр. 80-81 изберете поговорката, която ви интересува най-много. Вземете за нея поговорка, подобна по значение на творчеството на хората от вашия регион. Да го напишеш.
Лесна дума е лесна за даване. - Мила дума и котката е доволна.
По-добре да гладуваш, отколкото да ядеш откраднати стоки. - Закупеният крекер от откраднат пай има по-добър вкус.
3. Запишете в кръгове 12 добри качества, които съставляват богатството на душата на човек.
Качества: доброта, честност, лоялност, търпение, скромност, щедрост, миролюбие, способност да обичаш, оптимизъм, способност да прощаваш, сърдечност, жертва.
Страница 56-57. Пътуване до А. С. Пушкин
1. Използвайки текста на учебника (стр. 84-85), добавете изреченията:
Имената на двамата предци на фамилията Пушкини по бащина линия: воин Ратмир, воин на Александър Невски; Гаврила Алексич.
Името на бащата на Александър Сергеевич Пушкин е Сергей Львович Пушкин.
Името на майката на поета е Надежда Осиповна Ханибал.
Името на дядото на поета по майчина линия е Осип Абрамович Ханибал.
Името на А.С. Пушкин - Наталия Николаевна Пушкина (родена - Гончарова).
Името на голямата дъщеря на поета е Мария Александровна Пушкина.
Името на най-големия син на поета е Александър Александрович Пушкин.
Името на най-малкия син на поета е Григорий Александрович Пушкин.
Името на най-малката дъщеря на поета е Наталия Александровна Пушкина.
В търсене на световно наследство
Страница 58-59. Световно наследство
1. Използвайки определението за световно наследство, дадено в учебника, дайте определения за неговите части.
Световното природно наследство е изключителна природна забележителност, която трябва да бъде защитена.
Световното културно наследство са културни обекти на различни страни, които подлежат на задължителна защита.
2. Маркирайте емблемата на световното наследство най-вдясно (квадрат в центъра на кръга).
Емблемата символизира взаимозависимостта на културното и природно наследство на човечеството: площадът е всичко, създадено от човешка ръка, а кръгът е естественият принцип. Те са тясно свързани. Кръглата форма на емблемата е символ на мира и същевременно призив за защита и опазване на наследството на човечеството.
3. Какви са тези обекти? Точка със стрелки.
Отляво всичко е естествено, отдясно културно.
Световно природно наследство: вулкани на Камчатка; Национален парк Серенгети; Гранд Каньон.
Световно културно наследство: Дървени църкви на Кижи; Венеция; Тадж Махал.
4. Използване различни източници информация, дайте вашите примери за обекти на световното наследство.
Обекти на световното наследство в Русия:
Исторически център на Санкт Петербург, Московски Кремъл и Червения площад, Исторически паметници на Новгород и околностите му, Културно-исторически ансамбъл "Соловецки острови", Белокаменни паметници на Владимир и Суздал, Църква на Възнесението в Коломенское, Байкал, Златен Алтай планини, депресия Убсунур, Куршънска коса, остров Врангел, стълбове Лена, древен град Херсонес
Обекти на световното наследство в други страни:
Старият град в Йерусалим и стените му (Израел), библейските хълмове - Мегидо, Хацор, Беер Шева (Израел), Великата китайска стена (Китай), остров Якушима (Япония), руините на древния град Мачу Пикчу (Перу), Национален парк Йелоустоун (САЩ), Национален парк Хавайски вулкани (САЩ)
5. Ако във вашия район има обекти на световното наследство, запишете имената им. Можете да поставите снимки.
Снимка за поставяне (Московски Кремъл)
Страници 60-63. Московския Кремъл
1. Помислете за плана на Московския Кремъл. Оцветете номерата на сградите на Кремъл като военна крепост в червено, а в синьо - номерата на сградите в Кремъл като център на държавната власт, жълт - строежи на Кремъл като духовна светиня на Русия.
Червено: 1, 3, 5, 8, 11
Синьо: 4, 6, 9, 12
Жълто: 2, 7, 10
2. Изрежете изображения от Приложението на експонатите на Оръжейната камара на Московския Кремъл. Залепете ги в подходящите рамки.
3. Оцветете рисунката "Московски Кремъл"
Диаграмата ще ви помогне с това:
Страници 64-65. Езерото Байкал
1. Използвайки информацията в учебника, запишете числата в текста.
Чудо езеро
Дължината на Байкал е 636 км... Най-голямата му дълбочина е 1642 м... Това голямо езеро съдържа 1/5 част цялата прясна вода на планетата. Повече от 300 реки, Изтича от него сам река - Ангара. Езерото Байкал е поне 25 милиона години. Сред растенията и животните, живеещи в езерото 2/3 намерени само тук и никъде другаде.
2. Познавате ли жителите на Байкал? Изрежете чертежите от приложението и ги поставете в подходящите рамки.
3. Ако някога сте били на езерото Байкал, напишете история за впечатленията си. Или изразете отношението си към него, което сте развили в урока.
Впечатление за Байкал
Езерото Байкал е много величествено, много легенди и тайни са свързани с него. Природата на Байкал е много красива, възхитителна и водата е почти кристално чиста. В езерото Байкал има камък, наречен шамански камък. Според легендата дъщерята на езерото Байкал - Ангара искала да избяга при своя сгоден - Енисей, но бащата се ядосал и хвърлил огромен камък върху дъщеря си, за да не избяга, а камъкът шаман останал векове наред на това място. На водата можете да видите само малък негов връх, който всеки ден става все по-малък и по-малък поради потапяне под водата.
Страници 66-67. Пътуване до Египет
1. Използване на текста на стр. 104-105 от учебника допълват изреченията.
По-голямата част от Египет е безводен пустинен. Следователно, той е толкова почитан в Египет Нил - една от големите реки в света, източник на живот за египтяните. Най-древният народ на Египет - коптове... Столицата на Египет е град Кайро.
2. Запишете какви видове работа са извършвали египтяните.
Отговор: Египтяните се занимавали с отглеждане на пшеница и други зърнени култури, отглеждали добитък и ловували.
3. Познавате ли забележителностите на Египет? Изрежете снимки от приложението и ги поставете в подходящите рамки.
4. Попълнете думите на египетските мъдреци:
Тренирайте устата си да говори това, което е вътре сърце твоя.
Не отговаряйте на зло за зло: направете на онзи, който ви е причинил зло добретака че добро дело завладейте злото
Душата е силна доброволно издържайки трудности, става по-силен.
Страници 68-71. Пътуване до Гърция
1. Запишете следната информация.
Държави, с които Гърция граничи: Албания, Македония, България, Турция.
Морета, измиващи бреговете на Гърция (част от Средиземно море): Йонийско море, Егейско море.
Най-големите острови в Гърция: около. Крит, около. Родос, около. Керкира (остров Корфу).
2. Познавате ли забележителностите на Атина? Изрежете снимки от приложението и ги поставете в подходящите рамки.
3. Използвайки информацията в учебника, попълнете празните места в текста.
Сърцето на Атина
Основната забележителност на Атина е висок хълм с разположени върху него конструкции. то Атинският Акропол... Той е в списъка Световно културно наследство.
Главният вход на Акропола се нарича Пропилеи... Най-важната от древните структури на известния хълм - Партенон... Това е храм, построен от древните гърци в чест на богинята Атина... Вляво от него има по-малък храм - Ерехтейон.
В подножието на древния хълм е ново музеятотвори в 2009 година.
4. Използвайки различни източници на информация, вземете някои интересни факти за Гърция. Напиши ги.
Гърция има цели 7 морета: Егейско, Йонийско, Средиземно, Миртоиско, Тракийско, Либийско и Критско.
Гърция се смята за родно място на математиката, тъй като гърците са първите, които започват да я преподават.
В Древна Гърция се раждат митове и легенди, отварящи приказния свят на древни чудовища и богове.
Източник на информация: Интернет.
Две години преди събитиятаГърция има много острови и от единия до другия можете да стигнете само с лодка. А древните гърци са предпочитали да пътуват по море, дори когато е било възможно да се пътува от един град до друг по суша.
Според древногръцките митове боговете са живели на върха на планината Олимп, най-високата планина в Гърция. Те постоянно се караха помежду си и се заинтригуваха.
Древните гърци са почитали много богове. Всеки "бог" имаше свои отговорности. Някои богове бяха мили и справедливи, докато други бяха коварни и жестоки. Омир, известният поет на Древна Гърция, е записал много истории от живота на боговете.
Олимпийските игри произхождат от Гърция. Те бяха част от тържествата, проведени в чест на бог Зевс. В състезанието участваха само мъже. Състезателите се представиха напълно голи.
Световноизвестният математик Архимед е живял в Гърция около 250 г. пр. Н. Е. Един ден, докато се къпел, той намери решение на проблем, с който се бори дълго време. Той веднага изскочи от банята, като извика „Еврика!“, Което означава „намерен“.
Вълшебната лампа само леко разпръсна тъмнината до стола, на който седях, но беше достатъчно, за да разбере решителността на лицето на Андрю, който стоеше на един хвърлей от мен.
- Няма да промените мнението си ... - Не попитах, говорих твърдо. Всеки, но не и той! Флинт!
Майка веднъж каза, че мъжете в семейството им са всички такива. И тогава тя въздъхна, сякаш съжаляваше.
И си прав! Ако княз Изверев не беше толкова упорит, изказвайки се срещу войната, която император Ксандър се готвеше да обяви на Ритолия, този разговор щеше да продължи в съвсем друг тон.
- Няма да се променя! - Андрю се приближи, потъна пред мен на гърба си, хвана дланите си в своите: - Ако бях сигурен, че ще станеш моя ...
- Готов съм да бъда ваш точно сега! - Не му позволих да завърши, знаейки отлично какво следва след това.
"... Жена ми", продължи той, сякаш не ме беше чул. - Някой ден ще разберете, че не бих могъл иначе. Семейна чест….
Прекъснах го отново:
- Знам какво е - честта на семейството. И разбирам за какво говорите, но ... - Не можах да се сдържа и изхлипах, представяйки си бъдещите си перспективи.
Граф Орлов или Граф Илински.
И двете от гледна точка на баща ми са много подходяща игра за мен. Фамилията не е от последните, богати, по причини и с добра перспектива за бъдещето.
Единият, подобно на баща си, е следвал военния път, вторият е служил в Службата за разследване. И двамата не изглеждат зле, и двамата са получили отлично образование. И двамата са на възраст, когато младежката лекомислие вече е в миналото и е време да помислим за семейството.
Какво не са ухажори ?!
Всичко беше така, но ... аз обичах друг. А този друг сега се сбогуваше с мен. Може би завинаги!
- Ивелин - той доближи дланта ми до устните си, докосна я внимателно, внимателно, - ти винаги ще бъдеш моята пътеводна звезда! Каквото и да се случи, където не ни доведе съдбата, ще помня ...
- Не е честно! - Отдръпнах ръката си, станах рязко, отидох до прозореца, облегнах се тежко на дървения перваз на прозореца.
Там, на площада, те танцуваха и се забавляваха, като празнуваха раждането на внука на императора.
Първият внук ....
- Да! - съгласи се той с мен. - Не е честно, но ... - той не завърши, приближавайки се до мен.
Надявах се, че ще се гушкам поне за миг, ще ми даря топлината, нежността си, но ... той просто сложи малка висулка на тънка златна верижка до дланта ми и решително напусна стаята, като най-сетне я хвърли:
- Бъди щастлив!
Как да направя това, когато сърцето е разделено на малки парченца, княз Андрей Изверев не ми каза ...
***
Денят се оказа тежък, задушителен, безветрен. Въздухът беше пълен с неизлята вода, но гръмотевичната буря, която се очакваше предишната вечер, не беше избухнала. През нощта небето беше ярко, звездно и дори сега, когато беше минало пладне, остана високо и белезникавосиньо, прозрачно като празно мляко."Трябва да си починете, госпожо", сестрата на Алена се приближи до мен. - Господин граф….
„Господин граф отново ще бъде недоволен“, уморено й се усмихнах. Тя погледна назад към люлката.
Елена заспа неспокойно. Тя се намръщи, набръчка носа си.
Това време също не я харесваше.
- Вървете, госпожо, вървете - майка Лиза подкрепи мократа сестра.
И двамата бяха прави - Георги скоро трябваше да се върне от Главната квартира, където го повикаха, но не искаше да напуска детската стая. До дъщеря си се чувствах не просто щастлив - нужен. Нейните малки ръце, пръсти, очи ...
Джордж ме нарече луда мама ...
С любов се обади ...
- Добре - съгласих се с въздишка. - Но ако….
- Мила, - майката на Лиза сложи ръце на буйните си бедра, - какво мислиш, няма да се справим ...
Речта й беше грамотна - тя не само завърши училище за готвачи, но и преподава там известно време, но понякога, когато започна да се ядосва, изведнъж се сети, че е напуснала простия клас.
„Не мисля, страшната ми майка“, импулсивно се приближих до нея, целунах набръчканата й буза и вече церемониално, както подобава на благородна дама, отидох до вратата.
- И - графинята, и роди дете, и то момиче-момиче. Тя мрънкаше след мен. И тогава тя извика на медицинската сестра: - А вие - не чухте нищо!
„Както ти заповядваш, мамо Лиза“, послушно отвърна тя, като че ли съвсем не се уплаши.
Вероятно това беше щастие ...
Вероятно….
Мисълта ми отне последната сила, така че, излизайки в коридора и плътно затваряйки вратата зад себе си, аз се притиснах до хладната стена, като си дадох почивка. Сутринта беше тежка. Алена се успокои само в ръцете ми.
Долу часовникът отразяваше часа ... Джордж обеща да бъде там до половин и половина, като поиска да го изчака за вечеря ...
Дните летяха толкова бързо ...
Вместо месец съпругът ми остана в столицата за двама, което само ме зарадва.
Два месеца, когато не можех да се притеснявам за живота му. Тя не можеше да трепне от всяко шумолене, „чувайки“ в тях шумоленето на вълшебна поща, падаща на масата. Можех да заспя без страх и да се събудя с лека душа, знаейки, че слизайки на закуска, ще го намеря да стои до прозореца и да ме чака ...
Когато вратата на детската стая се отвори отново, не чух. Или мислене, или ...
- Трябва да отидеш при Ходителя - Майка Лиза ме хвана за ръката, когато рязко се отдалечих от стената, залитнах леко. Тя погледна с загриженост, но в очите й имаше достатъчно упреци. - Ти се изхаби. Не знам какво, но съм изтъркан.
„Майко Лиза ...“ Стиснах ръката й. - Това е просто безпокойство.
- Не говоря ли за това? Тя се намръщи. - Той е тук, до вас, а вие всички сте изтощени, сякаш от беда. Не може да бъде така. Съдбата е как ни изглежда ... Който е щастлив, значи тя е с късмет и подаръци. И кой е като теб ... Тя въздъхна, поклати глава. - Маджана каза, че вече не се нуждаете от нейните грижи, така че помнете как е, когато страстта на тялото прогонва всички глупави мисли от главата.
- Майко ... - усмихнах се тихо.
- Майко! Майко! - Смеейки се, повтори тя след мен. - Затова преподавам, докато съм жив. Не мисли за утре, за днес. И утре ... - нещо блесна в очите й, но толкова бързо, че не можа да различи. - И утре ще се покаже и няма да се налага да се обаждате.
- Интелектуално, разбирам ... - подчиних се, - но не мога да се справя със себе си. Когато е у дома, той се оттегля, но си струва да не чувам гласа му ... - Наведех глава, скривайки се от нейния копнеж и ... лъжи.
Тази, в която Джордж не шепнеше името ми.
- Отиди до Ходатай - стисна тя за миг ръката ми. - Вече имате сенки под очите си, сякаш изсъхвате от болест. Мислите ли, че съпругът ви не забелязва?
И тя беше права и за това. Георги все още не е задавал въпроси, но поиска от магиите да останат в нашата къща, въпреки че тя ме увери, че съм се възстановила напълно след раждането.
„Добре, майко - прилепих се към нея, както никога не съм се придържал към собствената си майка,„ ще го направя. Ако методът ви не помогне, тогава ще отида в храма.
- Ето едно умно момиче! - Тя веднага се развесели, за да се намръщи веднага. Тя си помръдна носа ... - Те са там ... - вдигна ръце и веднага пъргаво се втурна към стълбите.
Стоях неподвижно за минута и отидох в стаите си да се преоблека за вечеря.
Когато слязох долу, Георги вече беше вкъщи. И ... нито един.
- Извинете - граф Илински, прекъсвайки разговора в средата на изречението, леко наведе глава. Той изчака да дойда, прие протегнатата ръка, докосна китката му с устни, едва след това продължи: - Казах на Джордж, че може да сте недоволни от такова неочаквано посещение, но той….
- Но аз настоях, - прекъсвайки, съпругът се усмихна. На пръв поглед незабележим, но някак с нетърпение ме погледна - взех предвид думите на Майка Лиза и избрах флирт, макар и много прост тоалет - казвайки, че няма да изгоните госта. Сега от вас зависи да прецените кой от нас е прав.