ممارسة تقرير عنوان ورقة العنوان. كيفية ترتيب قائمة عنوان الممارسة

الوكالة الفيدرالية للتعليم GOU VPO "

قسم الجامعة - UPI ________________________________

تقييم العمل _______________

رأس من ustu-upi

_______________________________

موضوع المهمة للممارسة، يعكس لفترة وجيزة المحتوى الرئيسي لتقرير المهمة الممارسة الصناعية

رأس من المؤسسة ___________________ Fio من الرأس

طالب _________________________ طالب Fio

مجموعة

Ekaterinburg 2006.

الملحق 2.

متطلبات التقارير

تقرير ممارسة الإنتاج هو ورقة تدريبية من قبل الطالب من المناهج الدراسية في المرحلة الوسيطة للتدريب في الجامعة.

التقرير هو وثيقة النصوالتي يجب تزيينها وفقا للمتطلبات التي حددها GOST 2.105-79، GOST 2.106-68 ومستوى مؤسسة Ustu-Upi 1-96 " المتطلبات العامة وقواعد إصدار دبلوم ومشاريع الدورة (تعمل). "

في التقرير، يجب أن يقدم الطالب وصفا موجزا للمؤسسة والانقسام حيث أقر الممارسة، في شكل موجز وواضح أن يذكر بشكل صحيح أفكار ويجري العمل المنجز، مما يبرر اختيار الأبحاث التي أجريت، تطورات التصميم، تقدم نتائج الحسابات النظرية والدراسات التجريبية، وإجراء استنتاجات محددة وإظهار مجالات تطبيق نتائج العمل.

عند كتابة تقرير، يكون الطالب ملزم بإعطاء إشارات إلى المؤلف والمصدر حيث سيؤدي ذلك إلى استعارة نتائج المواد أو الفردية. في نص التقرير غير صالح هي الأخطاء الإملائية والنصيلة والأوصاف، تصميم الإهمال للرسومات، الجداول، المخططات.

يجب أن يحتوي تقرير ممارسة الإنتاج على الأجزاء الهيكلية التالية:

صفحة العنوان (انظر الملحق 3)،

مهمة للممارسة

المقدمة

الجزء الرئيسي

استنتاج

قائمة ببليوغرافي

التعلق،

بشكل عام، يجب أن يعرض التقرير مهارة الطالب المضغوط، منطقي وجادل المواد، ويجب أن يتوافق تصميمه بمتطلبات ECCD.

1. الأحكام العامة

يتم إجراء ممارسات الطلاب وفقا لمعايير الدولة التعليمية للدولة التعليم المهني العالي (GOS VPO). إنهم جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية وتوفير توحيد المعرفة المكتسبة من قبل الطلاب في عملية التدريب النظري واستلام المهارات. عمل مستقل أساسا، عن طريق حل المهام الصناعية والإدارة الحقيقية المستقلة. الممارسات هي مرحلة مهمة في تدريب الطلاب، ويتم توفيرها من خلال المناهج الدراسية وإلزامية. يعد محتوى الممارسة في دورات مختلفة من قبل هدف واحد من أخصائيي التدريب. في هذا الصدد، تتحد جميع أنواع الممارسات ببرنامج شامل.

يتمثل تعيين برنامج شامل في ضمان الاستمرارية بين أنواع معينة من الممارسة وتسلسل معقول من الحصول على المعرفة والمهارات والمهارات في تخصص 220201 - علوم الكمبيوتر والكمبيوتر في الأنظمة الفنية.

يتم وضع برنامج نهاية إلى نهاية على أساس عدد من الوثائق التنظيمية للاتحاد الروسي.

ممارسات طلاب المؤسسات التعليمية العليا المستفادة من البرامج التعليمية الكبرى هي: التعليمية والتصنيع ودبللة الدبلوم.

يتم تحديد توقيت وصيانة كل نوع من الممارسات من خلال المناهج والبرامج المعتمدة.

غير صالح منهاج دراسي كما تظهر أنواع الممارسة، والشروط والأحجام الخاصة بها لطلاب كلية UGTU الراديوية - UPI أدناه.

نوع الممارسة	عدد
التعليمية (الحسابية)		أغسطس سبتمبر
الإنتاج الأول
الإنتاج الثاني		يوليو اغسطس
قبل الدبلوم		فبراير مارس

مدة يوم عمل الطلاب في مرور الممارسة هي للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 16 و 18 عاما على أكثر من 36 ساعة في الأسبوع، الذين تتراوح أعمارهم بين 18 عاما فما فوق - لا يزيد عن 40 ساعة في الأسبوع.

2. أهداف ومهام الممارسة، مكانها في الدراسة

عملية

الممارسات العامة:

تعريف الطلاب مع عمليات الإنتاج؛

الاستحواذ من قبل طلاب المهارات العملية في حل مهام هندسية محددة.

بالإضافة إلى الأغراض العامة، تتميز كل نوع من الممارسة بأهداف وأهداف محددة.

2.1 أهداف وأهداف الممارسة الصناعية

2.1.1 أهداف ممارسة الإنتاج

إبزيم وتوسيع المعرفة العملية للطلاب المكتسبة في عملية دراسة التخصصات الخاصة.

تعرف على الطلاب:

مع عملية التصنيع العامة للمؤسسة؛

مع المعدات الرئيسية للمؤسسة؛

مع المنظمة العمليات التكنولوجية في الإدارات؛

مع ميكنة وأتمتة عمليات الإنتاج؛

مع مراقبة الجودة ونظام مراقبة الجودة؛

مع عمليات التصميم والتصميم والتطوير التكنولوجي لأدوات الأتمتة، مع أنظمة أتمتة التصميم (CAD)؛

مع أساسيات تشريعات العمل، حماية العمل.

يذاكر:

لوائح السلامة والحماية من الحرائق وال Tradegigne؛

عملية إنتاج المنتج الفني، المنتج البرمجيات، نظام المعلومات، إلخ؛

تنظيم خدمة التقييس في المؤسسة، من أجل تحقيق عمل عملي؛

نظم منظمة العمل في المؤسسة، والتخطيط لأنشطة إنتاج الانقسامات؛

عند تمرير الممارسات التمهيدية أو الإنتاج أو ما قبل الدبلوم، فإن المهمة الرئيسية هي التسجيل المختص للتقرير. في الوقت نفسه، يتم توجيه التركيز على التحقق، أولا وقبل كل شيء، صفحة عنوان الكتابوبعد إنه نوع من غطاء للعمل نفسه، يسمح لك بإجراء انطباع أول حيال ذلك، وهو أمر مهم للغاية. هذا هو السبب في تصميمها، من المستحيل ارتكاب الأخطاء، يجب التحقق من كل شيء بكفاءة. جاير تقرير ممارسة الممارسة 2016، وفقا للمتطلبات أدناه.

كيف تمتلئ Tibuer Titler بواسطة GOST 2016

كما ذكر أعلاه أعلاه، تعتبر صفحة العنوان نوعا من بطاقة العمل من كل العمل. إنها شاعر من كيفية تصنيعها، وسوف تعتمد لاحقا على التقييم. فيما يتعلق بالكتابة، ومتطلبات تكنولوجيا المعلومات المعيارية، كما هو الحال في أجزاء الأجزاء الأخرى من العمل - ورقة A4، أوقات خط الأوقات المقاس 14. في هذه الحالة، يمكن أن تكون بعض الفروق الدقيقة من حيث حجم الخط، كل ذلك يعتمد على المتطلبات الداخلية للجامعة. ولكن ما هو مهم حقا هو الموقع الصحيح لجميع البيانات في التسلسل المطلوب. كما أنه من غير المقبول وجود نقاط في نهاية الصفوف، فإن علامات الترقيم ليست محددة هنا.

العناصر الرئيسية لتقرير ممارسة العنوان

رئيس تقرير العنوان مشابه لتلك المقدمة لعمل أرملة أخرى. جميع خطوطها لها محاذاة في المركز، الأول هو اسم الوزارة (في هذه الحالة - التعليم والعلوم). فيما يلي ذكر أسماء الجامعة، يتم تجنيد كل من هذه الخطوط الحروف الكبيرةوبعد فيما يلي هيئة التدريس، وفي السطر التالي - القسم، سجل قياسي.

يحتوي الجزء المركزي على أقصى معلومات حول العمل نفسه. مع محاذاة في المركز، يتم كتابة كلمة "تقرير" أدناه - في الممارسة العملية، مما يدل على نوعها. على سبيل المثال: "من حيث الإنتاج (علمي، تمهيدي، ما قبل الدبلوم)." يشير السطر التالي إلى الاسم الكامل لمكان الممارسة. يتم وضع المعلومات التالية بمحاذاة على الحافة اليمنى. تهجئة أولا "تنفيذها: طالب مجموعة (الاسم)"، أدناه - اللقب والأحرف الأولى. ثم يشار رئيس الممارسة من الجامعة، أدناه - رئيس الممارسة من المؤسسة. في أسفل، هناك تعدين حوالي العام ومدينة الأداء.

عند إجراء هذا النوع من العمل، من المهم أن تأخذ في الاعتبار حقيقة أن جست لتقرير الممارسة في GOST 2016 هو إصدار موحد. في كل جامعة، قد يكون هناك فروق فروق خاصة بهم من حيث المتطلبات، ويجب أن تنظر هذه اللحظة بالتأكيد. شرط مهم آخر هو الاستخدام الصحيح جميع البيانات عن طريق OB مؤسسة تعليمية، مكان الممارسة، معلومات حول المديرين التنفيذيين للممارسة. بالمناسبة، يجب اعتماد صفحة العنوان ليس فقط من خلال ختم الجامعة، ولكن أيضا ختم المؤسسة.

المساعدة في إعداد تقرير الممارسة

إذا لم تقم بالتأكيد بعمل التعلم الخاص بك في الاعتبار، فستساعد دائما موردنا المتخصص. هناك أخصائيون مؤهلين يمكنهم ترجمة تقرير بكفاءة. سوف يكشفون عن موضوع العمل وإجراء معلومات حول المؤسسة التي أكملتها، ستشكل العمل يوميات الممارسة. أيضا، يعرف مؤلفينا أكثر من بعض القواعد لإصدار العمل التعليمي، الذي ينظمه النظام التعليمي، لأنهم أنفسهم مدرسون رفيع المستوى لديهم خبرة قوية. في الوقت نفسه، فإن تكلفة خدماتها هي طالب ديمقراطي بأسعار معقولة إلى حد ما.

"تلبية الملابس ..." - هذه العبارة أكثر من أي وقت مضى، إذا كان الأمر يتعلق بكيفية إصدار قائمة عنوان الممارسة. بالطبع، سوف يجيب شخص ما على أنهم "يرافقون العقل"، ولكن من الموضع المختص للمعلومات اللازمة عن هيئة تيتان، يعتمد التقييم النهائي لتقرير الممارسة، وهذا يعتمد وسيعتمد دائما.

كيف تبدو صفحة العنوان؟ ما هي الضيوف في تصميمها؟ ما نوع العينة من قائمة عنوان تقرير الممارسة يمكن أن تركز حقا، دون خوف، كما يقولون، الجلوس في بركة؟

أول شيء يجب القيام به لفهم مسألة التصميم الصحيح للرباس هو اتخاذ قالب في قسمك وإنشاء صفحة العنوان الخاصة بك للمثال الجامعي. في أي جامعة جادة ومرموقة، فإن اللوائح المتعلقة بممارسة ممارسة الطلاب، والتي سيكون فيها التطبيق الإلزامي شكل ورقة العنوان. في معظم الأحيان، هذه الوثائق في المجال العام على موقع جامعتك.

ما هي المزالق هنا؟ حدد عن نفسك، القالب الذي تم إعطاؤه لك مناسبا لتقرير في أي نوع من الممارسات (التعليمية والصناعية، قبل الدبلوم). هناك فرصة، على الرغم من القليل من titkers أنواع مختلفة الممارسات قد تختلف قليلا.

الإجابة الثانية على السؤال "كيفية ترتيب قائمة العنوان على تقرير عن ممارسة تعليمية / تصنيع / ما قبل الدبلوم؟" قد يكون توصية دراسة GOST. بالطبع، هذا المسار هو المؤمنين الأكثر تعقيدا ولكن التنظيمية.

الآن يتم كتابة أوراق العنوان وفقا لنظام GOST 7.32-2001 الحالي وفقا لمعايير المعلومات والمكتبة والنشر. تقرير عن أعمال البحث. هيكل وقواعد التسجيل. "

الشرط الرئيسي لعلم ورقة العنوان هو تعكس جميع إخراج تقرير الممارسة الخاص بك. ولكن نظرا لأنك لا تخلق أي دورة تدريبية أو أطروحة، سيكون كافيا للحصول على المعلومات التالية:

اسم الوزارة
اسم الجامعة، المدرسة الفنية،
الشحن، هيئة التدريس،
نوع العمل - تقرير عن ممارسة تعليمية / صناعية / ما قبل الدبلوم،
اسم المنظمة حيث مارس الطالب
شروط الممارسة،
المجموعة والأحرف الأولى واللامي الطالب،
موقف، جميع regalia (الموقف، الدرجة العلمية واللقب)، الأحرف الأولى واللقب من رئيس الممارسة من الجامعة،
موقف، جميع regalia، الأحرف الأولى، اللقب لرئيس الممارسة من المؤسسة،
المدينة وسنة كتابة تقرير ممارسة.