Windows jarayonlari ro'yxatida virusni qanday topish mumkin. Axborot va axborot jarayonlari. Asosiy axborot jarayonlari va ularning turlari Axborot texnologiyalarini o`qitish metodikasi

Ma'lumotlarni saqlash. Odamlar ma'lumotni o'z xotirasida (ba'zan ular "o'z ongida" deyishadi) yoki ba'zi tashqi axborot vositalarida saqlaydi. Ko'pincha - qog'ozda.

Biz eslab qolgan ma'lumotlar har doim biz uchun mavjud. Misol uchun, agar siz ko'paytirish jadvalini yodlagan bo'lsangiz, unda savolga javob berish uchun hech qanday joyga qarashingiz shart emas: beshga besh nima? Har bir inson o'zining uy manzilini, telefon raqamini, shuningdek, yaqinlarining manzillari va telefon raqamlarini eslaydi. Agar bizga esimda yo'q bo'lgan manzil yoki telefon raqami kerak bo'lsa, biz daftar yoki telefon ma'lumotnomasiga murojaat qilamiz.

Inson xotirasini operativ xotira deb atash mumkin. Bu yerda “operativ” so‘zi “tezkor” so‘zining sinonimi hisoblanadi. Inson xotirada saqlangan bilimlarni tezda qayta ishlab chiqaradi. Biz xotiramizni ichki xotira deb ham atashimiz mumkin. Keyin tashqi muhitda (daftarlarda, ma'lumotnomalarda, ensiklopediyalarda, magnit yozuvlarda) saqlanadigan ma'lumotlarni bizning tashqi xotiramiz deb atash mumkin.

Odamlar ko'pincha nimanidir unutishadi. Tashqi axborot vositalaridagi ma'lumotlar uzoqroq va ishonchliroq saqlanadi. Aynan tashqi ommaviy axborot vositalari yordamida odamlar o'z bilimlarini avloddan-avlodga o'tkazadilar.

Ma'lumot uzatish. Axborotni odamlar o'rtasida tarqatish uni uzatish jarayonida sodir bo'ladi. O'tkazish odamlar o'rtasidagi to'g'ridan-to'g'ri suhbat paytida, yozishmalar orqali, texnik aloqa vositalaridan foydalangan holda amalga oshirilishi mumkin: telefon, radio, televizor, kompyuter tarmog'i.

Axborotni uzatishda har doim ikki tomon ishtirok etadi: manba bor va axborotni qabul qiluvchi bor. Manba axborotni uzatadi (yuboradi), qabul qiluvchi esa uni qabul qiladi (idrok qiladi). Kitob o'qiyotganda yoki o'qituvchini tinglayotganda siz ma'lumot oluvchisiz, adabiyot bo'yicha insho ustida ishlayotganingizda yoki darsda javob bersangiz, siz ma'lumot manbaisiz. Har bir inson doimiy ravishda manba rolidan axborotni qabul qiluvchi roliga o'tishi kerak.

Axborotni manbadan qabul qiluvchiga uzatish har doim qandaydir uzatish kanali orqali sodir bo'ladi. To'g'ridan-to'g'ri suhbatda bu tovush to'lqinlari; yozishmalarda - bu pochta aloqasi; telefon suhbatida bu telefon aloqa tizimidir. Uzatish jarayonida axborot kanallari sifatsiz bo‘lsa yoki aloqa liniyasida shovqin (shovqin) bo‘lsa, axborot buzilishi yoki yo‘qolishi mumkin. Ko'p odamlar yomon telefon aloqalari bilan muloqot qilish qanchalik qiyinligini bilishadi.

Ma'lumotlarni qayta ishlash. Axborotni qayta ishlash axborot jarayonlarining uchinchi turidir. Mana tanish misol - matematik masalani yechish: to'g'ri burchakli uchburchakning ikki oyog'ining uzunligini hisobga olgan holda, uning uchinchi tomoni - gipotenuzani aniqlash kerak. Muammoni yechish uchun talaba dastlabki ma’lumotlardan tashqari yechim topishda qo‘llanilishi mumkin bo‘lgan matematik qoidani ham bilishi kerak. Bunday holda, bu Pifagor teoremasi: "gipotenuzaning kvadrati oyoqlarning kvadratlari yig'indisiga teng". Ushbu teoremani qo'llash orqali biz kerakli qiymatni olamiz. Bu erda qayta ishlash yangi ma'lumotlarning dastlabki ma'lumotlar bo'yicha amalga oshirilgan hisob-kitoblar orqali olinadi.

Hisoblash axborotni qayta ishlashning bir variantidir. Yangi ma'lumotni nafaqat matematik hisoblar orqali olish mumkin. Konan Doyl kitoblarining qahramoni Sherlok Xolmsning hikoyalarini eslang. Ko'pincha guvohlarning juda chalkash ko'rsatmalari va dastlabki ma'lumot sifatida aniq dalillarga ega bo'lgan Xolms mantiqiy fikrlashdan foydalanib, voqealarning butun manzarasini aniqlab berdi va jinoyatchini fosh qildi. Mantiqiy fikrlash - axborotni qayta ishlashning yana bir usuli.

Axborotni qayta ishlash jarayoni har doim ham qandaydir yangi ma'lumotlarni olish bilan bog'liq emas. Masalan, matnni bir tildan ikkinchi tilga tarjima qilishda ma’lumotlar mazmunini emas, balki shaklini o‘zgartirib qayta ishlanadi.

Ushbu turdagi ishlov berish axborotni kodlashni o'z ichiga oladi. Kodlash - axborotni saqlash, uzatish yoki qayta ishlash uchun qulay bo'lgan bir ramziy shakldan ikkinchisiga o'tkazish.

Kodlash tushunchasi, ayniqsa, axborotni saqlash, uzatish va qayta ishlashning texnik vositalari (telegraf, radio, kompyuterlar) rivojlanishi bilan keng qo'llanila boshlandi. Masalan, 20-asr boshlarida telegraf xabarlari Morze alifbosi yordamida kodlangan va uzatilgan. Ba'zan kodlash matn mazmunini tasniflash uchun amalga oshiriladi. Bunday holda, u shifrlash deb ataladi.

Axborotni qayta ishlashning yana bir turi - uni saralash (ba'zan buyurtma berish ham deyiladi). Misol uchun, siz barcha sinfdoshlaringizning manzillari va telefon raqamlarini alohida kartalarga yozishga qaror qildingiz. Ushbu kartalarni qanday tartibda yig'ish kerak, shunda ular orasida kerakli ma'lumotlarni izlash qulay bo'ladi? Katta ehtimol bilan siz ularni familiya bo'yicha alifbo tartibida joylashtirasiz. Informatika fanida ma'lumotlarni bir butunga bog'laydigan qandaydir qoida bo'yicha tartibga solish strukturalash deyiladi.

Ma'lumot qidirish. Siz va men tez-tez ma'lumot qidirishga to'g'ri keladi: lug'atda xorijiy so'zning tarjimasini, telefon ma'lumotnomasidan telefon raqamini, temir yo'l jadvalidagi poezdning jo'nash vaqtini, matematika darsligidagi kerakli formulani, metro xaritasidagi marshrut, kutubxona katalogidagi sayohat marshruti. kerakli kitob haqida ma'lumot. Yana ko'plab misollar keltirish mumkin. Bularning barchasi tashqi muhitda ma'lumot qidirish jarayonlari: kitoblar, diagrammalar, jadvallar, kartotekalar.

Tirik tabiatdagi axborot jarayonlari. Axborot va axborot jarayonlari bilan faqat inson hayoti bog'liq, deyish mumkinmi? Albatta yo'q! Ilm-fan tirik tabiatda axborot jarayonlarining sodir bo'lishini tasdiqlovchi ko'plab faktlarni biladi.Hayvonlar xotirasi bilan ajralib turadi: ular o'z yashash joylariga boradigan yo'lni, oziq-ovqat olishlarini eslaydilar; Uy hayvonlari tanish odamlarni begonalardan ajratib turadi. Ko'pgina hayvonlarda yuqori hid hissi bor, bu ularga qimmatli ma'lumotlarni olib keladi. Albatta, hayvonlarning axborotni qayta ishlash qobiliyati odamlarnikidan ancha past. Biroq, aqlli xatti-harakatlarning ko'plab faktlari ularning muayyan xulosalar chiqarish qobiliyatini ko'rsatadi.

Savol va topshiriqlar

EDP intizomi. Informatika 1-kurs guruhlari
4-sonli DARS REJASI
Dastur mavzusi No 1.2: Axborot jarayonlari
Dars mavzusi: Axborot jarayonlari: axborot jarayonlarining turlari
Dars maqsadlari:
Tarbiyaviy: Axborot jarayonlari va ularning turlari haqidagi bilimlarni tizimlashtirish.
Tarbiyaviy: Axborot madaniyati va egallash ehtiyojlarini shakllantirish
bilim.
Rivojlantiruvchi: Mustaqil va kognitiv faoliyat ko'nikmalarini rivojlantirish.
Sinf turi: Birlashtirilgan
Dars uchun logistika:
Asbob va jihozlar: kompyuter, proyektor, taqdimot
Darsni axborot bilan ta'minlash:
Adabiyot: Ugrinovich, N.D. Kompyuter fanlari va IT. 1011-sinf
Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq kompetentsiyalarni shakllantirish:
OK 2. Maqsad va unga erishish yo'llari asosida o'z faoliyatingizni tashkil qiling,
menejer tomonidan belgilanadi.
OK 3. Ish holatini tahlil qilish, joriy va yakuniy nazoratni amalga oshirish, baholash
va o'z faoliyatini tuzatish va o'z ishining natijalari uchun javobgarlikni o'z zimmasiga olish.
1. Tashkiliy lahza: salomlashish, davomat va darsga tayyorgarlikni tekshirish
2. Mavzuni bayon qilish, dars maqsadi, baholash mezonlari
3. O`rganilgan materialni takrorlash
Darsning borishi
Informatika fan sifatida qanday muammolarni ko'rib chiqadi? (Ko'rib chiqish
foydalanish
turli tabiatdagi tizimlardagi axborot jarayonlari;
ma'lumotlarni qayta ishlashning avtomatlashtirilgan vositalari)
4. Yangi materialni tushuntirish
Inson doimo uyda, ishda, ko'chada, ichkarida turli jarayonlarda ishtirok etadi
jamoat joylarida. Jarayon deganda biz qandaydir hodisaning borishini, rivojlanishini,
ob'ekt holatining ketma-ket o'zgarishi.
Ayrim jarayonlar jamiyatga, boshqalari esa tirik tabiatga xosdir. Ba'zilarida
vaziyatlarda, odam jarayonda faol ishtirok etadi: masalan, haydash paytida haydovchi
mashinada. Boshqa hollarda, u passiv va kuzatuvchi pozitsiyasini egallaydi: masalan, in
ekskursiya vaqti.
Mavjud jarayonlarning barcha turlari orasida alohida o'rinni jarayon egallaydi
axborot deb ataladi.
Axborot jarayoni - bu operatsiya bo'yicha bajariladigan harakatlar.

axborotni uzatish, himoya qilish.
Axborot qidirish - bu izlash, tanlash, qabul qilish va olish bilan bog'liq jarayon
keyingi foydalanish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni to'plash.
Axborotni saqlash - bu ma'lumotni ma'lum bir omborga joylashtirish jarayoni
keyinchalik foydalanish uchun bir muncha vaqt o'tgach, uni u erdan olish maqsadi.
Axborotni saqlash uning muhitiga bog'liq.
Axborot tashuvchisi -
axborotni saqlash va uzatish uchun mo'ljallangan moddiy ob'ekt.
Axborotni qayta ishlash - bu turini (shaklini), ma'nosini (tarkibini) o'zgartirish jarayoni,
axborot hajmi (miqdori).

Axborotni qayta ishlash: hisob-kitoblar, mantiq, xatolarni tuzatish, matnni tarjima qilish,
kodlash, qidirish.
Axborot uzatish - bu ma'lumotni uzatish jarayoni
bir ob'ekt ikkinchisiga.
Agar axborot almashish jarayoni yuzma-yuz sodir bo'lsa, unda aytiladi
ma'lumot manbadan manzilga to'g'ridan-to'g'ri o'tishni amalga oshiradi.
Odamlar ko'pincha ma'lumotni masofadan uzatish uchun texnik vositalardan foydalanadilar.
Ulardan foydalanganda, adresat ma'lumotlarga asoslanadi
olingan ma'lumotlar va to'plangan tajriba va bilimlar.
Shunday qilib:
Axborot jarayoni jarayonlar majmuidir
odamlarning fikrlash apparatlarida ma'lumotlarni olish va qayta ishlash jarayonlarida paydo bo'ladi
ma'lumotlar.
Axborot jarayonlari biologik, ijtimoiy va texnik sohalarda sodir bo'lishi mumkin
muhit (tizim).
Axborot jarayonlari natijasida axborot mazmuni o'zgaradi yoki
axborotni taqdim etish shakli.
5. Materialni mahkamlash
Ro'yxatda keltirilgan jarayonlardan axborot jarayonlarini tanlang va ularning turini ko'rsating
bog'lash.
Neftdan benzin ishlab chiqarish; Havo haroratini o'lchash; Birlik konvertatsiyasi
uzunligi metrdan santimetrgacha; Yerning Quyosh atrofida harakati; Suratga olish
Oyning uzoq tomoni; Chelik eritish; Matnni ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilish;
Matematik masala yechimini daftarga yozish; Inshodagi xatolarni tuzatish;
Tushlik tayyorlash; Isitish paytida tana hajmining oshishi; Astrolojik prognozni tayyorlash;
fotosintez
Yechimni jadval shaklida taqdim eting:
Kvitansiya
ma `lumot
Axborot jarayoni
Translyatsiya
Saqlash
ma `lumot
ma `lumot
Davolash
ma `lumot
Axborotsiz
jarayon
6. Darsni yakunlash
Axborot jarayoni nima? (Axborot jarayoni - bu harakatlar
operatsiya bo'yicha amalga oshiriladi)
Asosiy axborot jarayonlariga quyidagilar kiradi: qidirish, saqlash, qayta ishlash,
axborotni uzatish, himoya qilish.
7. Reflektsiya
8. Uyga vazifa
“Tarixda axborotni uzatish usullari” mavzusida taqdimot bilan ma’ruza tayyorlang.

Transkripsiya

1 “Axborot” testining to‘g‘ri javoblari 1.Quyidagi gaplarning qaysi biri kundalik muloqotda qo‘llaniladigan axborot tushunchasining ma’nosini eng aniq ochib beradi: d) inson tomonidan bevosita yoki idrok etilayotgan atrofdagi dunyo va unda sodir bo‘layotgan jarayonlar haqidagi ma’lumotlar. maxsus asboblar (termometr, barometr va boshqalar) yordamida; 2. Shaxsiy fikr yoki mulohazaga bog'liq bo'lmagan ma'lumotlarni: v) ob'ektiv; 3. Ishning haqiqiy holatini aks ettiruvchi axborot deyiladi: b) ishonchli; 4. Hozirgi vaqtda muhim va muhim bo'lgan axborot deyiladi: b) tegishli; 5. Berilgan masalani yechish mumkin bo'lgan ma'lumotlar deyiladi: d) foydali; 6. Masalani yechish uchun yetarli ma’lumotlar deyiladi: v) to‘liq; 7. Qabul qiluvchiga tushunarli tilda berilgan axborot deyiladi: e) tushunarli. 8. Shaxsning axborotni idrok etish usuliga ko‘ra axborotning quyidagi turlari ajratiladi: d) ko‘rish, audio, taktil, hid bilish, ta’m bilish; 9. Ma'lumki, odam eng ko'p ma'lumotni: b) ko'rish organlari yordamida oladi; 10. Vizual - odam tomonidan qabul qilinadigan ma'lumotlar: a) ko'rish organlari; 11. Vizual axborotga shaxsning idrok etish orqali qabul qiladigan axborotlari kiradi: b) grafik tasvirlar; 12. Audio axborot - bu: d) eshitish organlari orqali qabul qilinadigan axborot; 13. Audio axborotga quyidagilar orqali uzatiladigan axborot kiradi: d) tovush to'lqinlari; 14. Odam taktil axborotni: d) teginish organlari orqali; 15.Taqdim etish shakliga ko`ra axborotni quyidagi turlarga bo`lish mumkin: b) matnli, raqamli, ramziy, grafik, jadvalli va boshqalar; 16.Matnli ma'lumotlarga misol bo'lishi mumkin: v) ona tili darsligidagi qoida; 17. Quyidagilarni siyosiy axborotga misol qilib keltirish mumkin: v) gazetadagi partiya faoliyati haqidagi maqola; 18.Axborotni taqdim etish usuli bo'yicha qo'shimcha ob'ektni ko'rsating: v) telefon suhbati;

2 19. Quyidagilardan qaysi biri tovush (audio) axborotni saqlash vositasi sifatida tasniflanishi mumkin: d) klassik musiqali kasseta; 20. Quyidagilardan qaysi birini tovush (audio) axborotni uzatish vositalariga kiritish mumkin: b) radio; 21. Raqamli axborotni saqlashga misol: v) trigonometrik funksiyalar qiymatlari jadvali; 22. Matematika darsligi bir vaqtning o'zida ma'lumotlarni saqlaydi: e) matnli, grafik, raqamli. 23.Qaysi mulohazalar YOLG‘ON: v) gramofon plastinasi grafik axborot tashuvchisi bo‘lishi mumkin; 24.Axborotni qo'llash sohasiga ko'ra quyidagilarga bo'lish mumkin: d) kundalik, ilmiy, ishlab chiqarish, texnik, boshqaruv va boshqalar; 25. Axborot nazariyasida axborot deganda quyidagilar tushuniladi: b) noaniqlikni kamaytiradigan axborot; 26. Boshqaruv nazariyasida axborot deganda: v) ijtimoiy yoki texnik tizimni saqlash, takomillashtirish va rivojlantirish maqsadida olingan va foydalaniladigan axborot tushuniladi; 27. Hujjatli fotografiyada axborot deganda quyidagilar tushuniladi: d) qog‘ozga matn ko‘rinishida (ramzli, ramziy, grafik yoki jadval ko‘rinishida) yozib olingan axborot; 28. Semantik nazariyada axborot deganda odatda: e) yangi bo‘lgan axborot tushuniladi. 29. Texnologiyada axborot deganda odatda quyidagilar tushuniladi: v) yorug'lik signallari, elektr impulslari va boshqalar shaklida uzatiladigan xabarlar; 30. Quyidagi mulohazalarning qaysi biri YOLG‘ON: d) axborotni texnik qurilmalar bilan qayta ishlash jarayoni mazmunli; 31. Falsafada axborot deganda odatda quyidagilar tushuniladi: e) atrofdagi voqelikning inson ongida dunyoning tizimli axborot tasviri shaklida aks etishi. 32. Axborot jarayonlariga misollar: v) axborotni qabul qilish, qidirish, saqlash, uzatish, qayta ishlash va undan foydalanish jarayonlari; 33. Axborotni saqlash jarayoniga misol bo'la oladi: b) moddiy saqlash muhitida (qog'oz, qayin po'stlog'i, ML, MD) u yoki bu shaklda taqdim etilgan ma'lumotlarning tuzilishini va ularning qiymatlarini saqlashga qaratilgan inson harakatlarining ketma-ketligi. , va boshqalar.); 34. Daftar odatda quyidagi maqsadlarda ishlatiladi: b) axborotni saqlash; 35. Axborot tashuvchisi deganda odatda quyidagilar tushuniladi: e) axborotni qayd etish, saqlash va (yoki) uzatish uchun ishlatilishi mumkin bo‘lgan moddiy substansiya. 36. Qadimgi ajdodlarimizning qoyatosh rasmlarida aks etgan g'oyalari bizga quyidagi shakldagi axborot tashuvchilar tufayli etib kelgan: b) tosh blok; 37. Voqea sodir bo'ldi: Tulki quyonning iziga tushdi.

3 Jadvalning birinchi ustuniga ushbu hodisani tavsiflovchi bayonot TO'G'ri bo'lgan qatorga istalgan belgini qo'ying: v) axborot signalini qabul qiluvchi organ, burun; 38.Hodisa: Oshpaz borschga tuz qo'shish yoki qo'shmaslik haqida qaror qabul qiladi. Jadvalning birinchi ustuniga istalgan belgini ushbu hodisani tavsiflovchi TO'G'ri bo'lgan qatorga qo'ying: b) axborot signalini idrok etuvchi organ, til; 39. Teleminora tizimida axborotning televizion tashuvchisi: v) elektromagnit to'lqinlar; 40. Voqea: Sayyoh sayyohlikka tayyorlanar ekan, radiodagi ob-havo ma’lumotlariga asoslanib, o‘zi bilan qanday kiyim olishini hal qiladi. Jadvalning birinchi ustuniga ushbu hodisani tasvirlashda gap TO'G'ri bo'lgan qatorga istalgan belgini qo'ying: d) axborot signalini qabul qiluvchi organ - quloq; 41. Inson televideniesi tizimida axborot tashuvchisi: b) tovush va yorug'lik to'lqinlari; 42. Quyidagi mulohazalarning qaysi biri YOLG‘ON: d) axborotni moddiy saqlovchi vositasiz saqlash mumkin; 43. Quyidagi gaplardan qaysi biri aniq YOLG‘ON: d) maktab ta’tilini videoga olish axborotni tasniflash maqsadida amalga oshiriladi; 44. Meteorologiya stansiyasida atrof-muhit parametrlarini (havo harorati, atmosfera bosimi, shamol tezligi va boshqalar) o'lchash: d) axborotni olish (yig'ish) jarayoni; 45. Qaysi bayonot YOLG‘ON: v) axborotni qayta ishlash turlaridan biri bosma materiallarni takrorlashdir; 46. Signal atamasiga quyidagi taʼriflarni berish mumkin: b) bu ikki yoki undan ortiq turli qiymatlarni qabul qilishi mumkin boʻlgan jismoniy miqdorning vaqtning diskret oʻzgarishi boʻlib, undan shaxs tomonidan texnik aloqa kanali orqali maʼlumotlarni uzatishda foydalaniladi; 47. Quyidagi mulohazalardan qaysi biri TO‘G‘ri: d) moddiy ob’ektlar (qog‘oz, tosh, magnit disklar va boshqalar) axborot tashuvchisi vazifasini bajara oladi; 48. Quyidagi fikrlardan qaysi biri TO'G'ri: a) telefon liniyalari kompyuter tarmoqlarida aloqa liniyasi sifatida ishlatiladi; 49. Signal analog deyiladi: b) vaqt o'tishi bilan amplitudasi uzluksiz o'zgarib tursa;

4 50. Signal diskret deyiladi, agar: a) u cheklangan miqdordagi qiymatlarni qabul qila olsa; 51.Uning yordamida sanab o'tilgan qurilmalardan diskret signal hosil bo'ladi: v) svetofor; 52. Quyidagi misollarning qaysi birida signal uzluksiz (analog): d) elektrokardiogramma; 53. Namuna olish: v) uzluksiz signalni diskretga aylantirish jarayoni; 54. Kompyuterning ichki xotirasida axborotni taqdim etish: b) diskret; 55. Informatika fanidagi aloqa kanali atamasi quyidagilarni tushunadi: b) ma’lumotlarni (axborot) uzatish uchun foydalaniladigan fizik liniya (to‘g‘ridan-to‘g‘ri ulanish), telefon, telegraf yoki sun’iy yo‘ldosh aloqa liniyasi va apparat vositalari; 56.Ommaviy axborot vositalariga quyidagilar kiradi: a) teleradioeshittirish tizimi; 57. Ketma-ketliklarning qaysi biri haqiqiy xronologiyani aks ettiradi: e) pochta, telegraf, telefon, radio, televizor, kompyuter tarmoqlari. 58. Matnni ingliz tilidan rus tiliga tarjima qilishni: c) axborotni qayta ishlash jarayoni; 59. Axborotni avtomatlashtirilgan qayta ishlash mumkin...: a) uni qayta ishlashning qat'iy rasmiy qoidalari mavjud bo'lganda; 60.Tabiiy tillarga xos bo'lgan va bir tabiiy tildan ikkinchi tabiiy tilga kompyuter tarjimasini osonlashtiradigan xususiyatlarga quyidagilar kiradi: a) sintaksisning soddaligi va leksik ma'noliligi; 61. Boshqaruv atamasi quyidagilarga ishora qiladi: a) berilgan dastur bo'yicha uning faoliyatini tashkil etish maqsadida ob'ektga ta'sir qilish jarayoni; 62. Avtomatik boshqaruv tizimida boshqaruv ob'ektidan boshqaruv ob'ektiga axborot quyidagi ko'rinishda uzatiladi: a) buyruqlar tizimi; 64. Ochiq konturli boshqaruv tizimi tushunchasi quyidagilarni nazarda tutadi: b) boshqaruv tizimida boshqaruv ob'ektining holati to'g'risidagi ma'lumotlarning yo'qligi; 65. Qaysi bayonot YOLG‘ON: d) kompyuterning operatsion tizimini inson xatti-harakatlarini boshqarish tizimi sifatida ko‘rish mumkin. 66. Ochiq sikl boshqaruv tizimida: d) boshqaruv algoritmi chiziqli bo lishi yoki tarmoqlanuvchi buyruqlarni o z ichiga olishi mumkin, lekin boshqaruv ob ektining holatidan teskari aloqasiz; 67. Yopiq konturli boshqaruv tizimi ochiq tizimdan farq qiladi: v) bir yoki bir nechta qayta aloqa kanallarining mavjudligi bilan; 68. Yopiq konturli boshqaruv tizimidagi qayta aloqa kanali: d) boshqaruvchi va boshqaruv tizimidagi boshqariladigan ob’ektlar o‘rtasidagi axborot o‘zaro ta’siri uchun; 69. Avtomatik boshqaruv atamasi quyidagilarni anglatadi:

5 b) inson ishtirokisiz amalga oshiriladigan ob'ektni boshqarish; 70. Avtomobil haydovchisini boshqarish tizimida qayta aloqa kanalining rolini: b) spidometr; 71. Avtotransport vositasi haydovchisini boshqarish tizimida boshqaruv harakatlarini haydovchidan transport vositasiga o'tkazish quyidagilar bilan ta'minlanadi: b) rul; 72. Maktab direktori va o‘quvchisining boshqaruv tizimida nazorat obyekti (o‘quvchisi) holati to‘g‘risidagi ma’lumotlarni tashuvchisi: b) sinflar daftarchasi; 73. Boshqaruv tizimida maktab direktori va o‘quvchi nazorat ma’lumotlarining uzatilishini ta’minlovchi vositalar (nazorat ma’lumotlarini tashuvchisi): a) dars jadvali; 74. Axborotning asosiy tashuvchisi, shuningdek, uni saqlash vositalari XX asr oxirida: a) qog‘oz (milodiy 2-asrda Xitoyda ixtiro qilingan, qog‘oz Yevropada 11-asrda paydo bo‘lgan); 75. Axborotni uzoq masofalarga uzatishning birinchi vositasi quyidagilar hisoblanadi: d) pochta; 76. To'rtta arifmetik amalni bajaruvchi birinchi arifmometr XVII asrda yaratilgan: d) Gotfrid Vilgelm Leybnits; 77. Hisoblash qurilmalarida ikkilik sanoq sistemasidan foydalanish g’oyasi quyidagilarga tegishli: c) g. Leybnits; 78. Avtomatik hisoblash moslamasining qismlari (funktsional elementlari) tarkibi va maqsadini birinchi bo'lib: b) Charlz Bebbij; 79. Hisoblash jarayonlarini dasturiy ta'minot bilan boshqarish g'oyasi birinchi bo'lib shakllantirilgan: d) h. Babbage; 80. Mantiqiy ifodalarni formal o'zgartirish (mantiqiy amallarni rasmiylashtirish) imkoniyatiga hal qiluvchi hissa qo'shgan: c) j. Boule; 81.Saqlangan dastur printsipi: c)j tomonidan taklif qilingan. P. Ekkert; 82. Birinchi elektron hisoblash mashinalaridan biri ENIAC quyidagi rahbarlar ostida yaratilgan: a) j. Mauchli va J. P. Ekkert; 83. Akademik S. A. Lebedev boshchiligida yaratilgan birinchi mahalliy EHM: c) mesm; 84. Hisoblash moslamasining elementi sifatida elektron trubka birinchi marta ishlatilgan: v) birinchi avlod elektron hisoblash mashinalarida; 85. Har xil turdagi axborotlarni avtomatik qayta ishlash imkoniyatining paydo bo'lishi: e) elektron hisoblash mashinalarining ixtiro qilinishi bilan bog'liq. 86.Birinchi avlod EHMlari: b) elementar asos sifatida elektron trubkalarga ega edi; past tezlik va past ishonchlilik bilan tavsiflanadi; mashina kodlarida dasturlashtirilgan;

6 87. Kompyuterlarning beshinchi avlodini yaratishdan maqsad: d) inson intellektini modellashtirish (sun'iy intellekt yaratish) imkoniyatlarini amalga oshirish; 88. Zamonaviy axborot tizimi deganda: b) axborotni kiritish, joylashtirish, qidirish va berish tartib-taomillarini avtomatik tarzda amalga oshirishga qodir axborot ombori; 89.Axborot jarayonlarini rivojlantirish atamasi quyidagilarni anglatadi: d) inson faoliyatining turli turlarining umumiy hajmida axborot faoliyati ulushini oshirish; 90.Insoniyatning axborot resurslarini elektron tashuvchilarga o‘tkazishning sababi nimada: b) axborotni qayta ishlash tezligini oshirishning obyektiv zarurati, ekologik inqiroz tufayli qog‘oz narxining oshishi; 91.Inson faoliyatining axborot sohasida qog'ozsiz texnologiyalarga o'tishning sababi nimada: d) axborotni qayta ishlash va almashish tezligini oshirish, qog'oz narxining oshishi bilan elektron tashuvchilar narxini pasaytirishning ob'ektiv zarurati. (ekologik inqiroz tufayli); 92. Zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari rivojlanishining salbiy oqibatlari qatoriga quyidagilar kiradi: v) axborot texnologiyalarining odamlarning shaxsiy hayotiga bostirib kirishi, jamiyat va davlat uchun shaxsiy ma’lumotlarning mavjudligi; 93. Ayrim olimlarning (O.Tofler, Bell, Masuda va boshqalar) qarashlariga koʻra, axborot jamiyati deganda: a) ishchilarning koʻp qismi axborot ishlab chiqarish, saqlash va qayta ishlash bilan shugʻullanadigan, yangi axborot-kommunikatsiya texnologiyalari inson faoliyatining barcha sohalariga texnologiyalar joriy etildi; 94.Jamiyatni axborotlashtirish atamasi quyidagilarni anglatadi: v) zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan ommaviy foydalanish orqali erishiladigan inson faoliyatining barcha sohalarida axborotdan maqsadli va samarali foydalanish; 95. Axborot madaniyati tushunchasiga quyidagilar kiradi: d) tabiat, jamiyat va texnikadagi axborot jarayonlarining qonuniyatlarini anglash bilan bog‘liq bo‘lgan, zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari bilan bog‘liq qobiliyat, bilim, ko‘nikma va malakalar majmui. o‘z amaliy faoliyati muammolarini hal etishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari vositalaridan foydalanish; 96. Axborot almashinuvi: d) telefonda gaplashish;

Mavzu bo'yicha test: Insonning axborot faoliyati 1. Hozirgi bosqichda jamiyatda axborotning asosiy tashuvchisi: a) qog'oz (tarixchilarning fikricha) eramizning II asrida Xitoyda ixtiro qilingan.

1-qism.Mavzu bo'yicha test topshiriqlari 1.Quyidagi gaplardan qaysi biri kundalik muloqotda qo'llaniladigan tushuncha ma'lumotlarining ma'nosini yanada yaqinroq ochib beradi: a) ba'zi alifbodagi belgilar ketma-ketligi;

Test “Axborot va axborot jarayonlari” 8-sinf 1. Quyidagi mulohazalardan qaysi biri “axborot” tushunchasining ma’nosini kundalik nuqtai nazardan to‘g‘ri ochib beradi? a) ayrimlarning belgilari ketma-ketligi

1. Informatika Informatika - kompyuter texnikasidan foydalangan holda axborotni yig`ish, saqlash, qayta ishlash va uzatish usullari va usullari haqidagi fan. Turli mamlakatlarda kompyuter fanlari turlicha nomlanadi. Ingliz tilida

Informatika 2-sinf (haftasiga 1 soat - 34 soat) Tushuntirish xati “Informatika va axborot kommunikatsiya texnologiyalari” o‘quv fanining ish dasturi mualliflik dasturi asosida tuzilgan.

Tushuntirish xati Kalendar va tematik rejalashtirish quyidagilar asosida tuzilgan: - Boshlang'ich umumiy ta'lim bo'yicha Federal davlat ta'lim standarti (FSES NOO) (buyurtma bilan tasdiqlangan)

INFORMATIKA 8-sinf MOSKVA "VAKO" UDC 372.862 BBK 74.263.2 K64 K64 Sinov va o'lchash materiallari. Informatika: 8-sinf / Komp. USTIDA. Suxix, M.V. Solovyov. M.: VAKO, 2012. 96 b. (Nazorat va o'lchash

INFORMATİKA 2-SINF ISH DASTURI Tushuntirish xati “Informatika” o’quv fanining ish dasturi Informatika dasturi asosida tuzilgan. Boshlang'ich maktab dasturi: 2-4 sinflar /

Mundarija Muqaddima................................. 10 I qism. Nazariy material va masalalar yechish... 19 I.1. Axborot va axborot jarayonlari...... 20 I.1.1. Ta'rifga asosiy yondashuvlar

FANNING MAQSAD VA VAZIFALARI Informatika so‘zi fransuzcha Informatique so‘zidan kelib chiqqan bo‘lib, axborot (axborot) va Automatique (avtomatlashtirish) atamalarining birikishidan tuzilgan. Bu aks ettiradi

“Informatika” (9-sinf) Tuzuvchi: Informatika fani o‘qituvchisi Burtayeva O.N. Bo'limning mazmuni Bo'lim sarlavha sahifasi 1. Tushuntirish yozuvi 2 2. Mavzu mazmuni 3-4 3. Mashg’ulot darajasiga qo’yiladigan talablar

“BYTIK+” ISHCHI DASTURI. 2-SINF. Federal davlat ta'lim standarti. Tushuntirish yozuvi "Baytik+" ish dasturi boshlang'ich maktab uchun Informatika dasturi asosida tuzilgan: 2-4 sinflar / N.V. Matveeva, M.S. Tsvetkova. M.

“Toshtip 2-umumta’lim maktabi” shahar byudjet ta’lim muassasasi Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari uslubiy birlashmasi tomonidan ko‘rib chiqilgan “30_” _08-sonli 1-bayonnoma. 2017_y.

Mundarija bo'limi sarlavha sahifasi bo'lim 1. Izoh 3-4 2. O'quv fanining mazmuni 4-5 3. Talabalarning tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar 5-7 4. Adabiyot 7 5. Kalendar va mavzuli rejalashtirish

1. Topshiriq (( 92 )) TK 1 bitta javobni tanlang Avtomatlashtirilgan yoki avtomatik vositalar bilan ishlov berish uchun mos shaklda taqdim etilgan ma'lumotlar signallar tezaurus ma'lumotlari

1.1-mavzu. Informatika va axborot. Axborot tushunchasi, axborotning xossalari. Ob'ektlar va ularning xususiyatlari. Axborot jarayonlari. Axborot texnologiyalari. Axborotni uzatish va saqlash usullari. Tashuvchilar

"Severskiy fizika-matematika litseyi" shahar avtonom ta'lim muassasasi Informatika bo'yicha ish dasturi (9-sinf) Tuzuvchi: Nepomnyashchaya L.A. informatika o‘qituvchisi 2018-2019 o‘quv yili

"Informatika va AKT" o'quv fanidan aqliy zaif o'quvchilar uchun moslashtirilgan ish dasturi 8.9-sinflar Mualliflar: Shishmakova E.N., matematika o'qituvchisi MBOU "Chushevytsia o'rta umumiy ta'lim"

G.F. nomidagi MBOU 22-oʻrta maktab direktori lavozimiga tasdiqlayman. Ponomarev 2014 2014-2015 o'quv yili uchun shahar byudjetli o'rta ta'lim muassasasining 2-sinfi uchun informatika va AKT bo'yicha ish dasturi

V.T nomidagi Pomozdinskaya o'rta maktabi shahar ta'lim muassasasi. Chistalev TASDIQLANGAN: V.T. nomidagi Pomozdinskaya o'rta maktabi shahar ta'lim muassasasi direktori. Chistaleva F.E. Lindt asboblari

Munitsipal byudjet ta'lim muassasasi Uzhovskaya o'rta maktabi ShMO bilan kelishilgan Boshlang'ich sinflar uchun maktab direktorining buyrug'i bilan tasdiqlangan. (27.05.2016 yildagi 5-sonli bayonnoma) 30.05.2016 yildagi 205-sonli buyruq

230100.68 YO'NALISH SIBIR ISHLAB CHIQARISH KOOPERATSIYASI UNIVERSITETI Informatika va informatika Novosibirsk KIRISh abituriyentlar uchun kirish testlari dasturi,

Federal davlat ta'lim byudjeti oliy kasbiy ta'lim muassasasi "Rossiya Federatsiyasi hukumati qoshidagi MOLIYA UNIVERSITETI" "Axborot texnologiyalari" kafedrasi

"Informatika" fanidan oraliq attestatsiya uchun sinov va o'lchov materiallari, 7-sinf. Ishning maqsadi: umumta'lim maktablarining 7-sinf o'quvchilari uchun informatika fanidan yakuniy test

Irkutsk shahridagi 72-sonli o'rta maktabning shahar byudjet ta'lim muassasasi "Ko'rib chiqildi" Irkutsk 72-sonli o'rta maktabning MBOU tabiiy-matematik tsikli MO boshlig'i O.M. Shvaleva

1-ILOVA OOP SOO MBOU "KSOSH 5" INFORMATIKA FANIDAN 10-11-sinf ISHI DASTURI 2016 yil 10-11-sinflar uchun INFORMATIKA fanidan ish dasturi davlatning Federal komponenti asosida tuzilgan.

Salgan o'rta maktabining shahar avtonom ta'lim muassasasining boshlang'ich umumiy ta'limning asosiy ta'lim dasturiga 5-ilova. 09.01.2017 yildagi 64/4 buyrug'i

Informatika faniga kirish Yevgeniy Sergeevich Vagin, Kibernetika instituti assistenti Informatika fani Informatika tabiatdagi axborotni qabul qilish, saqlash, uzatish va qayta ishlash qonuniyatlarini o‘rganuvchi fandir.

"Kezhemskaya o'rta maktabi" munitsipal davlat ta'lim muassasasi 208-209 o'quv yili uchun 8-sinf o'quvchilari uchun "Informatika" ish dasturi Kezhemskiy qishlog'i 208 Rejalashtirilgan

Ma `lumot. Axborot jarayonlari. Axborot shunday umumiy va chuqur tushunchaki, uni bir ibora bilan izohlab bo'lmaydi. Bu so'z texnologiyada, fanda va hayotda turli xil ma'nolarga ega. Axborot tushunchasi

MAZMUNI Tushuntirish eslatmasi 3 Dasturning maqsadlari 3 Abituriyentning tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar 3 Qabul testini o'tkazishning umumiy qoidalari 3 Qabul imtihonining shakli

Sinf: Haftada 11 soat: 2 Jami soat: 68 Kalendar-tematik rejalashtirish Mavzu: informatika va AKT darsi Bo’lim, dars mavzusi FKga yozishmalar Mavzu bo’yicha soatlar soni Dasturning amaliy qismi Taxminiy

Modul 2. Kompyuter arxitekturasi 1. Avtomatik yoki avtomatlashtirilgan axborotni qayta ishlash uchun mo‘ljallangan qurilmalar majmui: 1) axborot tizimi 2) axborot texnologiyalari 3)

O.Yu. Zaslavskaya, I.V. Levchenko MAKTAB BITIRUVCHILARI UCHUN INFORMATIKA VA AXBOROT-KOMMUNIKATSIYA TEXNOLOGIYALARI FANIDAN OʻQITISh NATIJALARIGA TALABLARNING TALABLARI (Moskva, Moskva shahar Pedagogika)

12.08.16 yildagi Buyruqning _10-ilovasi. 91 “MGINSKAYA NOVDAGI O‘RTA TA’LIM MAKTABI” SHAHAR BUDJETET TA’LIM MASSASI 10-11-sonli “Informatika va AKT” fanidan ish dasturi.

ROSSIYA FEDERATSIYASI TA'LIM VA FAN VAZIRLIGI FEDERAL DAVLAT BUJJETLI OLIY KASB-TA'LIM TA'LIM MASSASI "MOSKVA DAVLAT MHICHANIKASI"

Informatika 9-sinf. 1-modul 1-topshiriq Axborotning xususiyatlariga quyidagilar kirmaydi: 1) to'liqlik 2) qiymat 3) foydalanish imkoniyati 4) universallik 2-topshiriq Kompyuter tomonidan qayta ishlanadigan axborot turlarini tanlash Tanlash

O'rta kasb-hunar ta'limi davlat ta'lim muassasasi Xizmat ko'rsatish sohasi kolleji 32 Axborotni taqdim etish va qayta ishlash usullari O'qituvchi Glebova E.G. Axborotni taqdim etish shakllari

10-11-sinflar uchun Informatika va AKT fanining ish dasturi 10-11-sinflar uchun informatika fanidan ish dasturi quyidagi me’yoriy hujjatlar asosida tuzilgan: 1) Informatika. Ta'lim uchun dasturlar

Uslubiy qo‘llanma Mundarija Axborot tushunchasi Axborot manbalari va qabul qiluvchilari Axborotni uzatish Kodlash kodi Raqamli kodlash usuli Grafik kodlash usuli Simli kodlash usuli

5-ilova OOP SOO doirasida tasdiqlangan MAOUning “45-sonli umumta’lim maktabi” 207-yil 3-avgustdagi buyrug‘i 64a “Informatika va AKT” o‘quv fanining sinflar uchun ish dasturi 0 O‘quv fanini o‘zlashtirishning rejalashtirilgan natijalari.

10-sinflar uchun "Informatika va AKT" asosiy kursining ish dasturi quyidagi me'yoriy hujjatlar asosida tuzilgan: O'rta (to'liq) davlat ta'lim standartining federal komponenti.

Leningrad viloyati Vsevolojskning "1-litseyi" shahar ta'lim muassasasi Vsevolojsk prospektidagi "1-litsey" munitsipal ta'lim muassasasining uslubiy kengashi tomonidan tasdiqlash uchun "Ko'rib chiqildi va TAVSIYA ETILGAN". 2014 yil 27 iyundagi 5-sonli “TASDIQLANGAN” “Lisey” shahar ta’lim muassasasi direktori.

MAZMUNI Muqaddima................................................. .... 3 1-bob. Axborot tushunchasi. Axborotni yig'ish, uzatish, qayta ishlash va saqlash jarayonlarining umumiy xususiyatlari 1.1. Informatika fanining asosiy vazifalari......................

Ma'ruza 1. Axborot texnologiyalariga kirish Ko'rib chiqish uchun mavzular: 1. Informatika fan sifatida va amaliy faoliyat turi sifatida. 2. Axborot. Asosiy tushunchalar va ta'riflar. 3. Axborot jarayoni.

Reja: INFORMATIKA (1-semestr) Mavzu 1. Informatika fanining asosiy tushunchalari 1.1. Informatika fan va o'quv intizomi sifatida tushunchasi. 1.2. Informatika fanining asosiy yo'nalishlari. 1.3. Axborot tushunchasi. Asosiy turlari

Informatika fanidan ma’ruza 1 dots. Ignatieva Inga Anatolyevna Uzluksiz ta'limda axborot texnologiyalari kafedrasi O'quv fanining ko'lami va o'quv ishlari turlari O'quv ishining turi Jami soatlari Darslar

“Informatika. 2,3,4 sinflar” mualliflik dasturi asosida N.V. Matveeva, L.P. Pankratova,

Informatika va axborot-kommunikatsiya texnologiyalari fanidan kirish imtihonlari dasturi ST.PETERSBURG 1-bo'lim. Informatika va axborot Informatika fan va amaliy faoliyat turi sifatida. Rol

Ma `lumot. Ma'lumotlarni qayta ishlash. Axborot manbalari va qabul qiluvchilar. Ma'lumotlarni saqlash. 1. Informatika fani nima? A. Dasturshunoslik B. Informatika C. Informatika D. Hisoblash fanlari

"Informatika" kursini o'rganishda asosan umumiy ta'lim va umumiy madaniy tayyorgarlikni ta'minlashga qaratilgan quyidagi fan natijalari shakllanadi. o Shakllanish

Normativ hujjatlar Informatika fanidan ish dasturiga konspekt, 8-sinf. Informatika va AKTdan ish dasturi Ugrinovich N.D.ning mualliflik dasturi asosida tuzilgan. asosiyning taxminiy dasturini hisobga olgan holda

Novosibirsk shahrining "Matematikani chuqur o'rganadigan 141-sonli o'rta maktab" shahar byudjet ta'lim muassasasi Pedagogik kengash tomonidan 29-avgustdagi 1-bayonnomada QABUL QILGAN

1-bo'lim. Axborot va uni qayta ishlashning elektron vositalari 1.1-mavzu. Axborot turlari va xossalari. Axborotni kompyuterda taqdim etish OP.04. Axborotlashtirishning texnik vositalari Ma'ruza rejasi: 1. Axborot tushunchasi

1. O'quv materialini o'zlashtirishning rejalashtirilgan natijalari O'rta maktabda informatika va axborot texnologiyalarini bazaviy darajada o'rganish quyidagi maqsadlarga erishishga qaratilgan: asosiy fan tizimini o'zlashtirish.

KOMPYUTER TEXNIKASINI RIVOJLANISH TARIXI Inson evolyutsion rivojlanishining barcha bosqichlarida mehnatni mexanizatsiyalash, keyinchalik esa avtomatlashtirishga harakat qildi. Hisob-kitoblar sohasida odamlar birinchi bo'lib foydalandilar

IZOH Izoh Ishchi dastur asosida ishlab chiqilgan dastur (taxminiy yoki asl nusxa) haqida ma'lumot Ishchi dastur asosiy umumiy ta'lim FK Davlat ta'lim standartlari, dastur asosida ishlab chiqilgan.

1-variant 1. 897 10 sonini ikkilik kodga aylantiring. 2. 101010 2 sonini kasr kodiga aylantiring. Mavzu: “Axborot kodlash. Axborot o'lchov birliklari." 3. Quyidagi ketma-ketlik bilan nima kodlangan

Tushuntirish yozuvi GBOU 2070 maktabining 5-9-sinflari uchun "Informatika" fanidan ish dasturi Federal davlat ta'lim standarti talablariga muvofiq tuzilgan.

AXBOROT JARAYONLARINI AMALGA OLISH TEXNIK QURILMALARI O‘qituvchi t.f.n. Dotsent Azarchenkov A.A. KOMPYUTERNING RIVOJLANISH TARIXI ABAKA abacus. KOMPYUTERNI RIVOJLANISH TARIXI Leonardo da Vinchi buklana oladigan mashinani tasvirlab berdi.

INFORMATIKA 7-sinf MOSKVA "VAKO" UDC 372.862 BBK 74.263.2 K64 K64 Sinov va o'lchash materiallari. Informatika: 7-sinf / Komp. USTIDA. Quruq. M.: VAKO, 2012. 112 b. (Nazorat va o'lchash materiallari).

Darsni rejalashtirish 9-sinf, 68 soat dars Dars mavzusi Bob, paragraf, betlar Sana 1. Grafik va multimedia ma’lumotlarini kodlash va qayta ishlash (15 soat) 1. Xavfsizlik choralari

Informatika fanining nazariy asoslari Kontseptsiya apparati 1. Axborot va informatika Informatika - saqlash, o‘zgartirish va uzatish jarayonlari bilan bog‘liq faoliyat sohasini belgilovchi texnik fan.

Axborot va axborot jarayonlari “Axborot” tushunchasini aniqlashning asosiy yondashuvlari. O'zaro ta'sir qiluvchi elementlar, elementlarning holati, elementlar o'rtasida axborot almashinuvi, signallar orqali hosil bo'lgan tizimlar.

Informatika va AKT 10-11-sinflar bo'yicha ISH DASTURI Asosiy daraja Tuzuvchi: o'qituvchi Kupriyanov I.V. 1 Ish dasturi 2004 yilda tasdiqlangan shtat hukumatining federal tarkibiy qismiga muvofiq tuzilgan.

Tushuntirish eslatmasi. Umumta’lim muassasasining 9-sinf o‘quvchilari uchun informatika va AKT bo‘yicha ushbu ishchi dastur N.D. Informatika va AKTdan original dastur asosida ishlab chiqilgan.

1. Informatika fani nimani o‘rganadi?

Kompyuter texnologiyalari

ma'lumotlar nomoddiydir

jarayon.

hid

ovoz

inson nutqi

ta'mi

fotosuratlar

shifrlash

axborot uzatish

ma'lumotlarni saqlash

ro'yxatni saralash

ma'lumotlar bazasini qidirish

6. Kodlash nima?

ma'lumot qidirish vositasi

noto'g'ri talqin qilish

ma'lumotlar turini o'zgartirish

Mavzu bo'yicha test: "Axborot va axborot jarayonlari"

1. Informatika fani nimani o‘rganadi?

axborot bilan bog'liq har qanday jarayon va hodisalar

kompyuter dasturlash

tabiat hodisalari o'rtasidagi munosabatlar

Kompyuter texnologiyalari

masalalarni yechishning matematik usullari

2. Barcha to'g'ri gaplarni belgilang.

ma'lumotlar nomoddiydir

axborot real dunyoning aksidir

axborot xilma-xillikni tavsiflaydi

axborotni qabul qilishda bilimning noaniqligi kamayadi

axborotning qat'iy ta'rifi mavjud

3. Kompyuter hali bajara olmaydigan axborot turlarini belgilang.

jarayon.

hid

ovoz

inson nutqi

ta'mi

fotosuratlar

4. Axborotni qayta ishlash deb atash mumkin bo'lgan jarayonlarni tanlang.

shifrlash

axborot uzatish

ma'lumotlarni saqlash

ro'yxatni saralash

ma'lumotlar bazasini qidirish

5. Barcha to'g'ri gaplarni belgilang.

ma'lumot faqat tashuvchi bilan birga bo'lishi mumkin

axborotni saqlash axborot jarayonlaridan biridir

xabardan ma'lumot olish uchun odam bilimdan foydalanadi

axborotni qayta ishlash - bu uning mazmunini o'zgartirish

Ma'lumotni yozishda ommaviy axborot vositalarining xususiyatlari o'zgaradi

6. Kodlash nima?

ma'lumot qidirish vositasi

boshqa belgilar tizimida ma'lumotlarni yozib olish

noto'g'ri talqin qilish

ma'lumotlar turini o'zgartirish

ma'lumotlar hajmining o'zgarishi

zarur elementlarni tanlash

elementlarning tartibini o'zgartirish

keraksiz elementlarni olib tashlash

ma'lumot uzatish uchun?

tamoyillari?

_______________________________________________________________

ba'zi muammolarni hal qilish?

_______________________________________________________________

o'zingizga?

_______________________________________________________________

tizimlari?

_______________________________________________________________

7. Qaysi ibora tartiblashning ta’rifi bo‘lib xizmat qilishi mumkin?

zarur elementlarni tanlash

ro'yxat elementlarini berilgan tartibda joylashtirish

qatorlarni alifbo tartibida joylashtirish

elementlarning tartibini o'zgartirish

keraksiz elementlarni olib tashlash

8. Ishlatiladigan media xususiyatlarining o'zgarishi qanday nomlanadi

ma'lumot uzatish uchun?

_______________________________________________________________

9. Faktlarni, qonunlarni ifodalovchi bilimlar qanday nomlanadi?

tamoyillari?

_______________________________________________________________

10. Algoritmlarni ifodalovchi bilimlar qanday nomlanadi?

ba'zi muammolarni hal qilish?

_______________________________________________________________

11. Kishilarning tabiat, jamiyat va o‘zi haqidagi tasavvurlari nima deb ataladi?

o'zingizga?

_______________________________________________________________

12. Barcha to'g'ri bayonotlarni tekshiring.

olingan ma'lumot oluvchining bilimiga bog'liq

olingan ma'lumotlar faqat qabul qilingan xabarga bog'liq

axborot olish har doim bilimni oshiradi

olingan ma'lumot qisman ma'lum bo'lgandagina bilim ortadi

bir xil ma'lumotlar turli shakllarda taqdim etilishi mumkin

13. Yozilgan (kodlangan) axborot qanday nomlanadi

ba'zi bir shaklda, xususan, kompyuter ma'lumotlarida

tizimlari?

_______________________________________________________________

Javob:

a, b, d

a B C D

a, d

a, d, d

a, c, d

b, d

signal

deklarativ

protsessual

bilim

a, d, d