Čo robiť, aby ste boli dobre vychovaný človek. Čo to znamená byť dobre vychovaným človekom

Dobre vychovaný človek nielenže správne používa príbory, a ako prvý pozdraví starších, ale vyznačuje sa aj úctou k druhým a k sebe samému, ktorá sa prejavuje celým jeho správaním.

Lahôdka voči ostatným

Ak je človek dobre vychovaný, spravidla nebude upozorňovať ostatných na svoje nesprávne správanie. Inými slovami, bude predstierať, že nevenuje pozornosť takým veciam, ako je hlasné kýchanie alebo neupravený vzhľad druhej osoby. Ale ak hovoríme o mužovi a niekto prisahá pred svojím spoločníkom, potom je jednoducho povinný urobiť poznámku, inak by to bolo voči pani neúcta. Asi netreba pripomínať, že od človeka s dobrou výchovou ťažko počuť hrubosť voči komukoľvek, dokonca aj voči ľuďom, ktorí sú pre neho nepríjemní, a nemôže byť reč o „zdobení“ rozhovoru obscénnymi frázami.

Dobrá výchova predpokladá pozorný prístup k okoliu, k známym i cudzím ľuďom, k starším a mladým ľuďom. To znamená vzdať sa miesta pri preprave dieťaťa alebo staršej osoby a povedať „ďakujem“ za každú, dokonca aj za maličkú službu, čo naznačuje, že ľudia vo fronte nechajú tehotnú ženu pokračovať.

Byť vždy okolo človeka, ktorý je dobre vychovaný, je vždy príjemné, pretože sa snaží porozumieť ostatným a zohľadniť ich záujmy. Ak k nemu prídu hostia, a vonku je zima alebo prší, okamžite ich pohostí čajom. Keď zbadá, že je niekomu horúco, navrhne otvoriť okno alebo zapnúť klimatizáciu.

Umenie komunikovať

Rodičovstvo je schopnosť viesť konverzáciu. Taktný človek vie pozorne načúvať ostatným, nikdy neprerušuje a snaží sa pomôcť radou, ak je to vhodné. Počas rozhovoru s takýmto účastníkom rozhovoru neuvidíte znudený výraz na tvári, s kývnutím hlavy a výrazom očí ukáže, že predmet rozhovoru je pre neho zaujímavý.

Zároveň sa taký človek, ktorý vidí, že účastník rozhovoru nie je unesený, pokúsi preložiť ho na inú tému. Nekonečne sa vám nebude sťažovať na jeho menšie problémy, ako sú problémy s mobilným telefónom alebo konflikty s nadriadenými.

Ak chápete, že niektorým problémom rozumiete lepšie ako ostatní, nemali by ste to výslovne prejavovať a nenechať ostatných, aby vyjadrili svoje myšlienky. Verte mi, že ak ste naozaj odborníkom na určitú tému, potom to vaše okolie počas rozhovoru už pocíti. Chváliť sa svojím blahobytom a vysokým postavením tiež nie je najlepšia forma; je lepšie preukázať svoju erudíciu a inteligenciu, ale nie na úkor ostatných.

Ak má človek dobrú výchovu, nebude neuvážene kritizovať každého a všetko, najmä svojich známych, ktorí sú počas rozhovoru neprítomní. Všeobecne sú takíto ľudia nároční predovšetkým v sebe, snažia sa svoje nedostatky čo najviac napraviť, rozšíriť si obzor a naučiť sa niečo nové. Preto jednoducho nemajú čas na neustálu kritiku ostatných, správajú sa k nim povýšenecky.

Znalosť etikety

V našej spoločnosti, bohužiaľ, veľa ľudí nepozná niektoré pravidlá slušného správania a niektorí ich dokonca zanedbávajú. Napríklad odtláčanie ľudí v hromadnej doprave je vrchol neúcty k ostatným. Dobre vychovaní ľudia pri vstupe do autobusu alebo budovy vždy nechajú prechádzať starších ľudí a muži musia nechať prechádzať dámy.

Ak sú vedľa vás ďalší ľudia, potom je neprijateľné vyčistiť si nos (vysmrkať sa) pred nimi. Ak to chcete urobiť, najskôr choďte na toaletu. Naše telo má tiež prejavy, ktoré sa nedajú potlačiť. Napríklad keď žalúdok zavrčí, najsprávnejším spôsobom je predstierať, že sa nič nedeje. Ak je dunenie veľmi násilné a zdĺhavé, potom stojí za to, aby ste sa ticho a akoby nedbalo ospravedlnili. V prípade náhleho záchvatu zívania sa ho musíte pokúsiť potlačiť, a ak sa vám to nepodarilo, zakryte si aspoň ústa rukou a skúste zívať ticho. Nemôžete použiť špáradlo, prepudrovať sa, nieto ešte česať pri stole: dobre vychovaní ľudia vám nepovedia nič súčasne, ale nabudúce vám už možno nebudú volať.

Keď hovoríte, hlasný krik a smiech sú prípustné iba v určitých situáciách. V úzkej skupine priateľov, kde sa kričanie a „zbláznenie“ považuje za normálne, sa na takomto správaní nedá nič pokaziť, ale ak sedíte v hromadnej doprave, nemali by ste hovoriť a hlasno sa smiať.

Ako sa správať na večierku

Osoba, ktorá sa považuje za dobre vychovanú, sa pri návšteve cíti a správa ako doma. A to znamená, že sa správa kultúrne aj tam, aj tam. Keď idete na návštevu, vezmite si so sebou malú krabičku sladkostí na čaj. Ale buďte opatrní: nemali by ste si kupovať veľkú bonboniéru, keď idete navštíviť neznáme osoby, aby ste majiteľov nedostali do nepríjemnej situácie. Ak si na večierku všimnete, že domáci sú už z hlučného večierku unavení, je čas sa slušne rozlúčiť a ísť domov.

Snažte sa byť tichší, ak viete, že majitelia išli ukladať malé deti do postele, a ak sú hodiny už 23:00, potom by ste už nemali hrať na gitaru a spievať, aby ste tak neobťažovali ostatných obyvateľov bytového domu.

Jedným slovom, komunikácia s dobre vychovaným človekom zanecháva iba príjemné dojmy a jeho priatelia často vidia v jeho správaní vzor.

O úcte rozhoduje správanie človeka, jeho správanie a schopnosť obliekať sa. Základy vzdelávania sú položené v detstve. Rodičia a ľudia v ich okolí fungujú ako model správania, pomocou ktorého dieťa číta údaje a uplatňuje ich v dospelom živote. Dobre vychovaný človek, správa sa k ľuďom s úctou. Pravidlá správania sa menia pod vplyvom týchto faktorov: miesta pobytu, postavenia a náboženstva osoby. Nedávno vyšli publikácie dokazujúce vplyv dedičnosti na spôsoby osobnosti. Čo je to dobrý chov? Je to vrodená alebo získaná kvalita?

Čo je to dobrý chov?

Vzdelaný človek zaobchádza s ľuďmi s úctou bez ohľadu na okolnosti. Súčasne sa na dieťa a dospelého kladú odlišné požiadavky. Deťom stačí dodržiavať pravidlá stanovené v rodine. Úcta k dospelému človeku sa prejavuje dodržiavaním dobrých mravov a dodržiavaním noriem správania prijatých v konkrétnom prostredí.

Dobre vychovaný človek, ktorý je v spoločnosti, berie do úvahy to, aké zvyky sa dedia v krajine alebo v rodine. Napríklad na východe je zvykom, že drahí hostia nalievajú neúplnú šálku čaju. Po doplnení skla majitelia domu opäť prejavujú svoju pozornosť.

Dospelý človek musí udržiavať úroveň výchovy, pretože svet naokolo nezostáva stáť. Kultúrne trendy a politické názory sa menia. Základy spôsobov kladú rodičia, potom sa človek vzdeláva sám.

Kultivovaný človek vyniká gestami, mimikou, rečou. Počas rozhovoru dobre vychovaný človek nemáva rukami, pokojným tónom vyslovuje slová, nemrzí grimasy. Takýto človek reaguje na názory ostatných, neohovára za chrbtom, púšťa ostré a štipľavé veci. Osoba s bezchybným vystupovaním sa nazýva diplomatická, taktná, zdvorilá.

Čo je to za vzdelaného človeka?

Normy správania vymýšľajú ľudia. Preto sa vedú polemiky o definícii úctivej osoby. Takéto spory sa dajú ľahko vyriešiť. Opýtajte sa ľudí okolo seba, prečo si myslia, že ste dobre vychovaný človek. Vymenujme kritériá, ktoré spoločnosť uznáva:

Šarm a príjemná komunikácia. Dobre vychovaný človek vyžaruje benevolenciu, neuchyľuje sa k zvýšenému tónu. Ľudia sú priťahovaní k takejto osobnosti, sú obklopení pozornosťou.
Inteligencia. Pre mnohých je synonymom kultúrnej osobnosti. Inteligentný človek je zdržanlivý, lakonický, dôstojný. Nie je to nevyvážené, nech sa deje okolo čokoľvek.
Taktnosť a jemnosť. Dobre vychovaný človek radšej mlčí, ako by mal vyjadriť názor, ktorý partnera urazí. V rozhovore nepoužíva obscénne slová, nedotýka sa tém, ktoré sú pre ostatných nepríjemné.
Rešpekt. Nie je to okázalá kvalita a hra na ľudí. Dobre vychovaný človek sa bude správať k cudzincovi alebo k milovanej osobe rovnako.

Faktory ovplyvňujúce dobré mravy

Výchova dieťaťa nie je len o vštepovaní láskavosti a dobrých schopností. Dospelí ľudia čelia v živote zrade, hnevu, nenávisti. Preto je dôležité dieťaťu včas odstrániť ružové okuliare. Rozprávajte deťom poučné príbehy, analyzujte príklady zo života.

Keďže zručnosť sa kladie od útleho veku, potom rodičia ovplyvňujú správanie a charakter človeka. Aké ďalšie faktory ovplyvňujú dobré mravy?

Rodinné vzťahy. Dieťa v maternici reaguje na svetlo, zvuky, hlasy. Preto by sa nemal stavať nie od narodenín dieťaťa, ale odo dňa počatia. Banálne konflikty vedú k vážnym hádkam. Dospelí nie sú pripravení poddať sa, hľadajú krajného alebo vinného. Berte to ako základ, aby ste hovorili o škandáloch a pripustili, že sa mýlia. Ukážte svojmu dieťaťu, že vo vašej rodine vládne láska a porozumenie. Aby deti iných ľudí, zvážili jeho názor a umožnili vstupovať do debát. Nechajte ho, nech sa naučí brániť svoj názor taktne a rozumne, a nie krikom a hysterikou.

Je lepšie raz ukázať na príklade, ako sa chová vzdelaný človek, ako stokrát vysvetľovať pravidlá správania.
Životné prostredie. Na výchove dieťaťa sa vo väčšej miere podieľa matka alebo babička. Ak sa dieťa potkne, padnú na ne šišky. Ideálnou schémou rodičovstva je rovnaká účasť matky a otca. Dieťa ale okrem komunikácie s rodičmi navštevuje škôlku, školu, krúžky. Deti pozerajú televíziu, hrajú počítačové hry, čítajú knihy. Vzdelávanie sa formuje pod vplyvom informácií, ktoré dieťa dostane mimo domova. Zároveň sa viac hodnotí názor zvonku ako zápisy príbuzných. Aby nestratili dôveryhodnosť, zaujímajte sa o záležitosti dieťaťa, venujte mu každý deň pozornosť a spoločne analyzujte, ako tento deň prebiehal.

Chcete vychovať dobre vychovanú osobnosť? Zabudnite na použitie sily, nerobte dieťaťu poznámky v prítomnosti cudzích ľudí. Uistite sa, že vaše deti chápu, že je pre vás každý deň dôležitý. Vštepovaním pravidiel správania do dieťaťa si dospelí udržiavajú svoju úroveň úcty.

Výchova: vrodená alebo získaná kvalita?

Predtým sa verilo, že ak obklopíte dieťa dobre vychovanými ľuďmi, potom z neho vyrastie anjel. Výskum vedcov dokázal pravý opak. Na výchovu má vplyv úsilie rodičov a gény. Prispievajú tiež fyzické schopnosti a zdravotné podmienky. Nie nadarmo manželské páry, ktoré sa rozhodnú pre adopciu dieťaťa, starostlivo študujú, kým sa narodilo.

Vedci dokázali, že dedičnosť ovplyvňuje výchovu človeka. Ak sú jednovaječné dvojčatá oddelené v útlom detstve a odovzdané rôznym rodinám, budú mať stále rovnaké povahové vlastnosti.

Na druhej strane pravidlá správania stanovené v rodine majú vplyv na človeka. , agresivita, neštandardné akcie sú dôsledkami výchovy. Vyrastajú s bezcitnými rodičmi. Nestabilné rodinné prostredie vedie v dospelosti k problémom. Vedci identifikovali faktory, ktoré ovplyvňujú zlú výchovu: chudoba, domáce násilie, nekvalitné jedlo, prítomnosť zlých návykov medzi rodičmi. Deštruktívny dopad je možné zastaviť, ak sa jedná o vonkajšiu pomoc. Účasť sociálnych služieb, absolvovanie rehabilitačných programov.

Na koho strane je pravda? Je dobrý chov vrodenou alebo získanou kvalitou? Na situáciu sa v skutočnosti nedá pozerať jednostranne. Človek sa rodí so súborom génov, ktoré. Zároveň sa tým, že človek je v spoločnosti, podľahne vplyvu ostatných, mení osobnosť, vytvára líniu správania. Spôsoby konania človeka sa formujú rovnakým dielom pod vplyvom:

Dedičné faktory. Patria sem povaha dieťaťa, jeho zraniteľnosť a fyzická kondícia.
Vzdelávanie. Vytvára sa v dôsledku postoja rodičov a ostatných k dieťaťu, prítomnosti stresových situácií a priťažujúcich okolností.

Osobnosť človeka sa formuje v dôsledku vzájomného pôsobenia dedičnosti a výchovy. Tieto dva faktory sa navzájom dopĺňajú a spájajú sa v určitých intervaloch života. V prvých troch rokoch dominujú gény, biologické údaje. Potom slabnú a prostredie dieťaťa je spojené. V tomto období sa prejavuje genetická zraniteľnosť. Neustály stres a depresie menia človeka, ovplyvňujú úctu a narúšajú fungovanie mozgu. Vedci dokázali, že správna výchova môže poraziť genetické choroby.

Prieskumy ukázali, že úroveň vzdelávania klesá. Prispievajú k tomu ďalšie vzorce správania. Ak sa vrátite do nedávnej minulosti, môžete vidieť, že nežnejšie pohlavie bolo vychované v ústavoch pre ušľachtilé panny. Popri vzdelávaní sa dievčatá učili komunikačné schopnosti a dôstojné spôsoby. , bola vštepená vynikajúca chuť, pozornosť bola venovaná správaniu. Chlapci sa snažili dostať do kadetských škôl, kde sa okrem vojenskej múdrosti naučili zodpovednosti, vyrovnanosti a slušnosti. Vládne agentúry dnes pripisujú úlohu vzdelávaniu, nie však výchove. Odovzdanie všetkých kariet do rúk rodičom. Ale nie všetci dospelí sú pripravení vychovať si dôstojnú sociálnu jednotku.

Ako sa stať dobre vychovaným človekom?

Analyzuj svoje správanie. Popremýšľajte, ktoré aspekty alebo povahové vlastnosti by ste chceli vylepšiť. Potom požiadajte niekoho známeho, aby vám poskytol posudok. Pracujte na negatívnych a slabých stránkach.
Vážte si ostatných. Začnite s ničením. Nenechajte sa cítiť zle z iných ľudí. Predtým, ako hovoríte, poraďte, porozmýšľajte, či by ste chceli počuť také slová, ktoré sú určené vám.
Komunikujte s ľuďmi uvoľnene. Ľudia vnímajú neschopnosť viesť rozhovor ako zlé správanie. Napokon, taký človek mlčí alebo vyslovuje nezmysly. Zdržanlivosť, plachosť vedie k tomu, že človeku je trápne rozprávať. Aby ste sa nepovažovali za nevychovaného človeka, naučte sa komunikovať s ľuďmi.
Nájdite ideál. Spočiatku potrebujete príklad, ktorým sa budete riadiť, aby ste vytvorili základy. Hľadajte dobre vychovaného človeka medzi priateľmi. Hrdina filmu alebo knihy bude robiť. Ak neexistuje vhodný príklad, potom nadväzujte nové známosti, častejšie komunikujte s ľuďmi, všímajte si, aké povahové vlastnosti sa vám páčia, osvojte si skúsenosti.
Vezmite si názory iných ľudí. človeku, posmech správania alebo oblečenia hovorí o nedostatočnej výchove. Každá osobnosť sa prejavuje vlastným spôsobom a nemusí vnucovať svoj názor. Nerobte si srandu z ľudí s fyzickým alebo mentálnym postihnutím.

Výchova sa formuje ako dôsledok dedičnosti a príspevku rodičov a verejnosti. Osoba je schopná zdokonaliť túto zručnosť prácou na sebe. Úroveň slušného správania sa prejavuje v neštandardných situáciách. Ak je správanie povrchné, potom sa človek pod stresom uvoľní a prejaví skutočné emócie. Výchova, daná prírodou a získaná počas života, láka na spôsoby, sofistikovanosť, schopnosť človeka komunikovať a vyzerať dôstojne.

Dobre vychovaný človek by mal byť schopný nielen postarať sa o seba, ovládať sa, ale aj správne zaobchádzať s ľuďmi okolo seba. Je to v dobrom vzťahu k ostatným, najmä k ženám a starším ľuďom, aby sa prejavili také úžasné duchovné vlastnosti dobre vychovaného človeka, ako je úcta k súdruhom, slušnosť, skromnosť, zdvorilosť, taktnosť, jemnosť a všímavosť.

Nech je človek kdekoľvek - v interiéri, električke, autobuse alebo trolejbuse - musí dať prednosť žene alebo staršej osobe; je to jeho zodpovednosť. Mužská stolička alebo pohovka je nižšia ako žena alebo starší človek a sám si vystačí so stoličkou. Ak vás žena sediaca na gauči pozve na sedenie, nesedzte si vedľa nej, ale posaďte sa na samostatnú stoličku.

Keď musí žena kráčať k dverám alebo sa s ňou stretnúť pred dverami, musí ju nechať ísť pred sebou. To isté by sa malo robiť pre starších ľudí.

Pri prechádzke so ženou by ju muž nemal opustiť pri stretnutí so známym, aj keď ten vyjadruje vôľu hovoriť: dohodnite si stretnutie a choďte svojou vlastnou cestou. Iba v krajnom prípade sa môžete od jej spoločníčky odsťahovať s jej dovolením, ale aj to nie na dlho. V opačnom prípade prejavíte žene nepozornosť a môže odísť bez toho, aby čakala na váš návrat. Preto po stretnutí s priateľom na ulici so ženou, ak vás s ňou nezoznámil, nevstupujte do rozhovoru, iba sa pozdravte a v prípade potreby si dohodnite stretnutie.

Dať žene kabát je povinnosť človeka zdvorilosťou, ale nie jeho povinnosťou; žena by preto mala za túto službu poďakovať, ale nikdy ju neodmietnuť.

Dobre vychovaný človek je vždy taktný: nepripúšťa krivdu a hrubosť vo vzťahu k starším a k žene, nedá iného do nepríjemnej polohy a naopak si jeho trápnosť nevšimne. V rozhovore so staršími by ste im nemali dávať komentáre o ich správaní (pokiaľ toto správanie samozrejme neprekračuje hranice slušnosti), najmä vo forme poznámok. Keď sa rozprávate so staršími, nemali by ste ich prerušovať alebo rozprávať skôr, ako skončia. Keď sa rozprávate so starším, dajte mu príležitosť najskôr sa porozprávať. Nerobte staršiemu rady, ak vás neoslovil. Ak staršiemu navrhujete alebo radíte, požiadajte o jeho povolenie.

Za každú poskytnutú službu a za každú pozornosť, ktorú vám preukážete, musíte poďakovať a ak je to možné, reagovať vzájomnou službou a pozornosťou. Ak spôsobíte nepríjemnosti alebo ťažkosti inej osobe, mali by ste sa okamžite ospravedlniť a ak je to možné, zmierniť svoju vinu (zdvihnite, ak niečo spadlo, vráťte to späť, ak niečo bolo zrazené).

Neurážajte človeka, ak vidíte, že vás bez zloby urazil; Neprednášajte niekomu, kto vás neúmyselne obťažuje alebo obťažuje. Všeobecne si treba pamätať, že je potrebné byť delikátny, zdvorilý a taktný iba vo vzťahu k ľuďom, ktorí neúmyselne a bez úmyslu priznajú akékoľvek trápnosti. Ak človek vedome porušuje normy poriadku, vedome zasahuje do iných, uráža ich a uráža, potom je vo vzťahu k nemu potrebné konať čo najrozhodnejšie a najprudšie.

Nepríjemný dojem vytvárajú spôsoby ľudí, ktorí bezcieľne manipulujú s rôznymi predmetmi, bubnujú prstami, klikajú na ne alebo ich sťahujú do chrupu v kĺboch, neustále sa dotýkajú ich tváre, vlasov, narovnávajú si oblečenie, obliekajú sa, študujú sa v zrkadlo, pozorne skúmajúce vlas alebo pupienok na tvári; jedným nechtom vykefujte špinu spod druhého. Všetky tieto zákazy sú úplne oprávnené. Násilné gestá a neustály ruch sú pre ľudí a objekty v okolí nebezpečné. A podobnosť s veterným mlynom človeka nezdobí. („A príliš neprerážaj vzduch rukami,“ radil blúdiacim hercom Hamlet.)

Dobre vychovaní ľudia hovoria ticho (na ulici, v práci, doma), úprimne sa smejú, ale s mierou jedzte potichu, zívanie s určitou dávkou tréningu stíchne. Čím tichší človek v bežnom živote „znie“, tým vyššie hodnotíme jeho správanie.

Predstavte si, že máte zaviazané oči a požiadali vás, aby ste si podali ruku s niekoľkými ľuďmi. To, ako vám podajú ruku, môžete získať informácie o ich výchove a správaní. Niektorí stláčajú ruku od bolesti, takže prsty držia spolu; iní ním zatrasú a zatrasú, akoby skúšali pevnosť kĺbov; ruka tretieho je ochabnutá a bez života, ako uvarená platesa; štvrtí vložili ruku do vašej, ale nie všetkých, ale iba končekov prstov, a milostivo vám umožňujú nimi zatriasť. Ale ako ste šťastní z energického, silného a zdvorilého priateľského podania ruky!

Ako sa pozdravíme? Chalani v škole sa pokúšali zistiť: prečo nemôžete povedať „ahoj“, „ahoj“? Kto povedal, že nemôžeš? Môcť. Všetko záleží na tom, kto a kde sa to povie. Slovo „ahoj“ (od slovesa „pozdraviť“) môže dobre slúžiť ako pozdrav medzi rovesníkmi. Nejde o samotné slovo, ale aj o tón, v ktorom je vyslovený. Ak vaše „ahoj“ znie šťastne a sprevádzané úsmevom, nie je na tom nič zlé. Keď sa mladí ľudia pri pozdravení svojich spolubojovníkov nechajú hnusne šklebiť na tvári a cez zaťaté zuby hovoria „ahoj a wa-e“, je to veľmi neúctivé. Ale potom sú tu ľudia staršej generácie, kolegovia ... „Ahoj!“ A ak áno: „Ahoj, Maria Nikolaevna!“? Maličkosť, nuansa. Ale mravy vychádzajú z tohto. A vzdialenosť pozdravu musí byť uhádnutá: zďaleka sa to ukazuje akosi nepriaznivé. Prišlo blízko - nezdvorilé. Existuje určitá neviditeľná vlastnosť, akoby obmedzovala priestor, ktorý človek potrebuje, aby nepociťoval nepohodlie. Tento priestor by nemal byť napadnutý.

Teraz o známosti. Prvé minúty komunikácie niekedy určujú povahu budúcich vzťahov. Preto je dôležité, ako sa budú ľudia navzájom zoznamovať. (Musím pripomenúť, že meno, priezvisko a priezvisko by sa mali pri stretnutí vyslovovať zreteľne a nie rýchlo.)

„Drzý“ a „nervózny“. Ako často tieto pojmy slúžia ako hodnotenie rovnakých činov. A nie je to náhoda. Vo chvíľach, keď sme nervózni, stratíme kontrolu nad sebou, nie sú odhalené najlepšie stránky našej postavy a výchovy. A ľudia, ktorí sa môžu pochváliť dobrým charakterom alebo dokonalou výchovou, spravidla nie.

Zistiť, kedy sú určité činnosti spojené s poruchou nervového systému a vyžadujú si kompetenciu lekára, a kedy nie sú ničím iným ako nákladmi na vzdelanie, nie je ľahká úloha. Preto sa stáva, že chorý človek niekedy získa nezaslúženú reputáciu nevychovaného. Nesprávny človek používa naše pôžitkárstvo, pretože presvedčil všetkých okolo a predovšetkým seba, že to všetko je z „nervov“.

V každodennom živote sa nervóznemu človeku hovorí podráždený alebo násilne reagujúci na najrôznejšie udalosti, teda ten, ktorý spravidla vystrekuje svoje emócie. Tí, ktorí sami prežívajú, čo sa stalo, sú považovaní za pokojných, vyrovnaných. V obidvoch týchto skupinách však neuropsychiatr nájde svojich pacientov (teda ľudí s hraničnými formami neuropsychiatrických porúch) aj celkom zdravých ľudí.

Život si od nás vyžaduje neustálu sebakontrolu. Výchova ustanovuje schopnosť človeka určiť bez toho, aby reagoval navonok, čo je možné, čo nie, na čo si dať pozor. Táto schopnosť správať sa v súlade so všeobecne prijatými normami sa mení s vekom. Pre dieťa, ktoré sa ešte len učí ovládať svoje emócie, alebo pre starú osobu, ktorej schopnosť ovládať sa je slabšia, sú niektoré úkony odpustiteľné.

Pre zrelého človeka môžu výbuchy podráždenosti alebo obdobia neprimeraného pochmúrenia slúžiť ako príležitosť na zamyslenie sa nad jeho charakterom. Mnoho psychiatrov definuje charakter ako jednostrannosť mentálnej organizácie osobnosti. Z tohto dôvodu je nemožné prerobiť postavu. Ale môžete sa naučiť uzavrieť svoje slabosti, naučiť sa ovládať seba.

Ak máte pocit, že vás veľa vecí štve, ak pri najmenšej provokácii „vzplanete“, priznajte si na začiatok, že vás to nezdobí. A potom urobte krok smerom k sebe: pokúste sa zmeniť svoje správanie. Je jeho vlastný. Nesnažte sa prerobiť ľudí vo svojom okolí, aby ste s nimi mohli byť jednoduchí a pohodlní. Pomysli si, je to pre teba ľahké?

Predstavte si napríklad, že bolo vhodné, aby za vami sused s boľavou hlavou prišiel a požiadal o ticho na vašej poslednej dovolenke? Namiesto toho, aby ste nahlas a mentálne povedali všetko, čo si o nej myslíte, skúste to vyladiť iným spôsobom: samozrejme nevedela (a nemohla vedieť - nediskutujete so susedmi o harmonograme návštevy vášho bytu!) To, že máte hostí, ona tam mala, bol oprávnený dôvod požadovať ticho. Súcitte teda so staršou osobou a podráždenie zmizne.

Kontrastná technika vyvinutá Epikurom funguje dodnes. Hľadanie pozitívnych stránok negatívneho javu je u ľudí vlastné, stávajú sa našou psychologickou obranou. Aj u úplne zdravého a vyrovnaného človeka môžu mechanizmy psychologickej obrany dočasne oslabiť. Dôvodom môže byť choroba, prepracovanosť, stresové situácie. A potom, unavený z práce, sa „rozpadne“ doma a po chorobe môže byť neobvykle sentimentálny.

Na prvý pohľad sa to môže zdať čudné, ale svoju nezraniteľnosť môžete zvýšiť tým, že sa pokúsite pochopiť situáciu iných ľudí. Lepším porozumením toho druhého sa zlepšujeme.

Preto sa všeobecne prijíma definícia, že dobre vychovaný človek nie je ten, kto správne drží vidličku a nôž, ale ten, kto rešpektuje a chápe ostatných, ich názory, činy, myšlienky, pocity. Kto si nielen pamätá ich práva, ale prihliada aj na práva ostatných, a bez toho, aby sa rozčuľoval nad maličkosťami, nenúti ostatných, aby boli podráždení a nervózni.

Ako často je možné počuť tieto myšlienky o tom, čo znamená byť vychovaný? Naša spoločnosť urobila pokrok v mnohých ohľadoch, zlepšila sa životná úroveň. Ale napriek tomu často pozorujete, že mnohých jednoducho nenaučia základné normy správania. Skutočnou ozdobou človeka však nie je zlato a diamanty, ale jeho slová a správanie.

Je príjemné počuť od ostatných na vašu adresu, že váš názor bude počuť, znamená to veľa a každý vás považuje za dobre vychovaného človeka, to je tá najlepšia chvála. Ako sa však formuje takáto predstava o okolitých ľuďoch? Možno, po získaní diplomu, sa každý z nás okamžite automaticky stane vzdelaným a kultivovaným? A je v našej spoločnosti dôležitá výchova alebo je hlavnou vecou slušné vzdelávanie?

Dobre vychovaný človek má dobré mravy, ktoré má hlboko zakorenené v mysli. Jeho správanie zostane rovnaké bez ohľadu na okolnosti. Niektorí sa môžu zdržiavať, keď sú v úplnom výhľade na cudzincov, ale môžu sa správať hrubo k blízkym, keď ich nikto nevidí.

U dobre vychovaného človeka je inteligencia zakorenená vo vnútri.
Je príjemné byť okolo so vzdelanými ľuďmi, navonok s týmito šarmantnými ľuďmi.
Ich slová nebudú hrubé, netaktné, správajú sa k ostatným chúlostivo.
Správajú sa k druhým s úctou a vzájomným rešpektom.
Dobre vychovaný človek na seba nepriťahuje všetku pozornosť, ponecháva ostatných v tieni a nedovolí ostatným povedať ani slovo. Takýto človek vie počúvať bez prerušenia.

Čo to však znamená byť vychovávaný od narodenia? Pre mladú generáciu je obzvlášť dôležité vidieť príklady takéhoto správania a poučiť sa z nich, ale veľa záleží na rodičoch. Ak mama a otec sami takéto vlastnosti nedisponujú, nepovažujú ich za dôležité, je nepravdepodobné, že z ich detí vyrastú dobre vychované. Ak sa deti nebudú učiť dávať prednosť starším v doprave, alebo môžu so svojimi staršími hovoriť neúctivo a rodičia na to nijako nereagujú, vyrastú nevychovaní a budú sa správať hrubo. Rodičia sú učitelia, od ktorých sa dieťa najviac učí, a hlavná zodpovednosť za výchovu spočíva na nich.

Pri sledovaní toho, ako sa dospelí správajú v rôznych situáciách, aký je vzťah medzi matkou a otcom a ostatnými členmi rodiny, ako sa v rodine oceňuje práca, to dieťa absorbuje a vytvorí si určité vzorce správania. Je dôležité, ako sa dospelí rozprávajú s deťmi, akým tónom. Ak matka všetko vysvetlí krikom, čo znamenajú tieto slová: dobre vychované dieťa nemôže vyzerať ustráchane. Dobrý chov je koniec koncov schopnosť nenápadne viesť dialóg, rešpektovať názory ostatných, aj keď je to len dieťa. Môžete povedať správne slová, ale takým tónom, že ich nikto nechce počúvať.

Venujte pozornosť vonkajším veciam, krásnemu oblečeniu, účesom, pamätajme tiež na hlavné ľudské vlastnosti, ktoré nás robia ľuďmi. Samozrejme, dobre vychovaný človek bude navonok pôsobiť kultivovane a upravene, bez straty morálnych vlastností. A je tiež dôležité, aby vám tieto vlastnosti pomohli, aby ste boli sami šťastní.